Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας. Εκπαιδευτήριο Το Παγκρήτιον Λύκειο, Αγ.Ιωάννης, Ηράκλειο



Σχετικά έγγραφα
Περιεχόμενα ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ. Κεφάλαιο Πρώτο Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους

Για να βρούµε τον αριθµό ίσως χρειαζόµαστε έναν πολύ δυνατό υπολογιστή και αν θελήσουµε να τον γράψουµε σίγουρα πολλά χιλιόµετρα χαρ

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

2 ο Εργαστήρι Λεσχών Ανάγνωσης. Πάρος 2-6 Ιουλίου 2007

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Συμπέρασμα: μεγαλύτερος είναι ο δεκαδικός αριθμός γιατί, τα κλάσματα έχουν ίδιους παρονομαστές και μεγαλύτερο είναι αυτό που έχει

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Μαθηματικό Πανηγύρι 2018

ΟΜΙΛΟΣ. «Προγραμματισμός Υπολογιστών σε Pascal»

Αξιοποίηση της επαγωγικής συλλογιστικής στο πλαίσιο της διερευνητικής και ανακαλυπτικής μάθησης

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α. Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.)

Αξιοποίηση της επαγωγικής συλλογιστικής στο πλαίσιο της διερευνητικής και ανακαλυπτικής μάθησης (2η εκδοχή, Ιανουάριος 2016)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΑΡΙΘΜΟΙ ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ 17. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 25 Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

παραδειγματα επεισοδίων

Κατρίνα Τσάνταλη. Το Σοφάκι και ο Ντο. εικονογράφηση. Κώστας Θεοχάρης

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

HY118-Διακριτά Μαθηματικά

1. Εισαγωγή. 2. Τεχνικές και «κρατούμενα»

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΥΝΟΛΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιατί αποφάσισες Βανέσα Αδαμοπούλου ν ασχοληθείς με τη συγγραφή;

Παράδειγμα 1 Γράψε ένα δεκαδικό αριθμό μεταξύ του 2 και του 3 που δεν περιέχει το 5 που περιέχει το 7 και που βρίσκεται όσο πιο κοντά γίνεται με το

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Β ΦΑΣΗΣ

Στη συνέχεια, οι ειδικοί έδωσαν χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων των νέων, ενώ δεν παρέλειψαν να κάνουν εκτενή

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ EΞΙΣΩΣΕΙΣ...47 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Δραστηριότητες LINC. Σχετικά με τη δραστηριότητα >>ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ο χρυσός αριθμός φ. Η συνάντηση της αισθητικής τελειότητας και των μαθηματικών

Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό. Η έννοια του προβλήματος

Από τι αποτελούνται; 4 όροι. Θεωρία. Κλάσμα ονομάζω τον αριθμό που φανερώνει. Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα. Μαθηματικά. Όνομα:

Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό.

Αγαπητοί γονείς, Αντιγόνη Λυκοτραφίτη

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΤΡΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΥΚΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ» ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2019

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

"Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. Η πρόσθεση και η αφαίρεση στους φυσικούς αριθμούς

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ - ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Θεωρια Αριθµων Προβληµατα

Νοέμβρης Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β Τάξης Δημοτικού 1/11/2012. Φιλοσοφία διδασκαλίας. What you learn reflects how you learned it.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Δύο λόγια από τη συγγραφέα

Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Ιστορία των Μαθηματικών

Μουσική και Μαθηματικά!!!

τα βιβλία των επιτυχιών

Μαθηματικά. Ενότητα 1: Οι Αριθμοί. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΝΕΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ. Παρασχίδης Κυριαζής Σχολικός Σύμβουλος 3 ης Περιφέρειας ν. Ξάνθης

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

. Ερωτήσεις διάταξης. να διαταχθούν από τη µικρότερη προς τη µεγαλύτερη οι τιµές: f (3), f (0), f (-1), f (5), f (-2), f ( ), f (1).

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Ευρωπαίοι μαθηματικοί απέδειξαν έπειτα από 40 χρόνια τη θεωρία περί της ύπαρξης του Θεού του Γκέντελ με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή

Modern Greek Beginners

Ερωτηµατολόγιο PMP , +

Κάραβαλ: Μην ξεχνάς ποτέ είναι μόνο ένα παιχνίδι

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα.

Μαθηματική Λογοτεχνία. Project β τετράμηνου

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live

Σεμινάριο Σύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

ΤΑ ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Πιστεύουν οι νέοι, και γιατί. Πέλα Μαράκη Ιωάννα Κλάδη Μαργαρίτα Μαρκάκη Γιώργος Περάκης

ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ - ΑΣΥΜΜΕΤΡΑ ΜΕΓΕΘΗ

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

Η ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Αριθμήσιμα σύνολα. Μαθηματικά Πληροφορικής 5ο Μάθημα. Παραδείγματα αριθμήσιμων συνόλων. Οι ρητοί αριθμοί

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Ο Σέρλοκ Χόλμς, η εις άτοπο απαγωγή και οι απαρχές του internet.

Αν οι μαθητές σας δυσκολεύονται να διακρίνουν το τι συναίσθημα νιώθουν ή να χειριστούν τα συναισθήματά τους, το θερμόμετρο των συναισθημάτων θα σας

Στόχοι ΑΠΣ για τα μαθηματικά της Ε τάξης

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Transcript:

Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας Εκπαιδευτήριο Το Παγκρήτιον Λύκειο, Αγ.Ιωάννης, Ηράκλειο

Πρώτη νύχτα Μονάδα Όνειρα ( εργασία ) Η έννοια του απείρου Φρόυντ Κλάσματα Αριθμητικό σύστημα ( εργασία ) Λάπαθο Καρκινική γραφή Καταγωγή μαθηματικών ( εργασία )

Δεύτερη νύχτα Αρχαϊκά συστήματα αρίθμησης Αλλαγή ονείρου Δυνάμεις Δεκαδικό σύστημα (εργασία) Παραμύθια και Χιούμορ

Τρίτη νύχτα Διαίρεση Πρώτοι αριθμοί Ερατοσθένης ( εργασία ) Εικασία του Goldbach

Τέταρτη νύχτα Πυθαγόρας Ρίζες Διπλασιασμός τετραγώνου Ρητοί Άρρητοι Ίππασος 2 Ρητοί Άρρητοι (εργασία) Πεπερασμένο και άπειρο στην Αρχαιότητα Ζήνωνας

Πέμπτη νύχτα Τρίγωνοι τετράγωνοι αριθμοί Άθροισμα περιττών Gauss Escher Gaudi Χρυσή τομή Γυναίκες μαθηματικοί (εργασία ) Υπατία

Έκτη νύχτα Fibonacci Χρυσή τομή Φύση και

Έβδομη νύχτα Τρίγωνο Pascal Διώνυμο Newton Δύο πραγματικότητες ( εργασία ) Ευκλείδης: οι πρώτοι είναι άπειροι ( απόδειξη ) Μουσική και άπειρο

Όγδοη νύχτα Συνδυασμοί Παραγοντικό (ταχύτητα αύξησης) Προγραμματισμός για την ολοκλήρωση της φετινής χρονιάς

Ένατη νύχτα Πληθικότητα σε απειροσύνολα (εργασία) Απείρως μικρά και απείρως μεγάλα Σειρές ;

Δέκατη νύχτα Περιοδικότητα Συνεχή κλάσματα Το φ γεωμετρκά Εuler (γραφήματα) ; Κανονικά στερεά

Εντέκατη νύχτα Η έννοια της απόδειξης Το πρόβλημα του ταχυδρόμου ;

Δωδέκατη νύχτα Λογική Άλλες γεωμετρίες Μιγαδικοί Μεγάλοι Μαθηματικοί ;

ΤΟ RAP ΠΕΙΡΑΧΤΗΡΙ ΤΟ ΠΕΙΡΑΧΤΗΡΙ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΠΟΛΛΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΧΕΙ 12 ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ, ΚΑΘΕ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΛΕΕΙ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΟΛΛΑ ΑΠΛΑ ΚΑΙ ΛΙΤΑ. ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΟ ΒΑΡΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΤΣΙ ΑΠΛΟ ΔΕΝ ΕΧΩ ΝΑ ΠΩ ΚΑΤΙ ΔΙΑΦOΡΕΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ = ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

Πιστεύω πως το βιβλίο αυτό, μπορεί να το προσεγγίσει ακόμα και ένας άνθρωπος που δεν τα πάει καλά με τα μαθηματικά. Το βιβλίο σου εξηγεί τα μαθηματικά με ένα απλό και λιτό τρόπο μα συγχρόνως και παραμυθένιο. Αυτό το πράγμα είναι που με τράβηξε να συνεχίσω στην λέσχη αλλά και να τελειώσω το βιβλίο. ------- Το πειραχτήρι των αριθμών, και γενικότερα η λέσχη, ήταν μία ευκαιρία να δούμε διαφορετικά κάποια πράγματα στα μαθηματικά. Επίσης μπορέσαμε να συζητήσουμε πάνω σε αυτά και να διευρύνουμε τους ορίζοντές μας. ------- Τώρα στο τέλος της χρονιάς έχω κρατήσει πολλές εντυπώσεις. Σ όλη τη διάρκεια της χρονιάς είδαμε αρκετά πράγματα για τα μαθηματικά και άλλα διάφορα. Ήταν πολύ ωραίο το γεγονός ότι η λέσχη από την αρχή μέχρι το τέλος πέρασε από διάφορα στάδια... Βέβαια, το αποτέλεσμα συμπλήρωσε και το βιβλίο που διαβάσαμε. Είναι σίγουρο ότι το βιβλίο αυτό κάνει τα μαθηματικά, όσο πολύπλοκα και αν είναι, να φαίνονται πολύ απλά!

Το βιβλίο ήταν υπέροχο. Αυτό το βιβλίο είναι κατάλληλο για μικρές ηλικίες από έκτη δημοτικού και πάνω. Βέβαια είναι λίγο μπερδεμένο για ένα παιδί της έκτης δημοτικού. ------- Στην αρχή είχα κάποιους ενδοιασμούς για το αν ήθελα να συμμετάσχω στη λέσχη ή όχι. Τώρα νιώθω πολύ ικανοποιημένη που επέλεξα να μείνω σ αυτή την ομάδα. Το βιβλίο, τα παιδιά, ο τρόπος δουλειάς μας, ήταν πραγματικά διασκεδαστικά και ευχάριστα. Ελπίζω να μου δοθεί ξανά αυτή η ευκαιρία να συμμετάσχω σε κάτι παρόμοιο. ------- Το «Πειραχτήρι των Αριθμών» ήταν και είναι το θέμα της εργασίας μας. Προσωπικά, το πειραχτήρι είναι το πιο ωραίο βιβλίο που περιέχει μαθηματικά που έχω διαβάσει. Το πειραχτήρι αναλύει τα μαθηματικά με ένα τρόπο που κάθε άνθρωπος, κάθε ηλικίας, είτε έχει καλή σχέση με τα μαθηματικά, είτε όχι, μπορεί να τα καταλάβει. Ελπίζω του χρόνου, την τελευταία χρονιά της εφηβικής ηλικίας μας, να μπορέσουμε να ξαναζήσουμε αυτό που ζήσαμε φέτος. -------

Η λέσχη αυτή ήταν μια ωραία εμπειρία. Μέχρι τότε, δεν με είχαν απασχολήσει βιβλία που έχουν σχέση με τα μαθηματικά και αυτό μου προκάλεσε μια περιέργεια για το πώς συνδυάζεται η λογοτεχνία με αυτά. Χάρη στα κοινά μας ενδιαφέροντα δεθήκαμε γρήγορα, γίναμε μια καλή παρέα και μάθαμε καλύτερα ο ένας τον άλλο. Η λέσχη μαθηματικής λογοτεχνίας συνέβαλε όχι μόνο στη βελτίωση των σχέσεων μας, αλλά και στη βελτίωση της σχέση μας με τα μαθηματικά. Σύμφωνα με τις στατιστικές που έχουν γίνει στην Ελλάδα, η σχέση της πλειοψηφίας των νέων με τα μαθηματικά δεν είναι καλή. Πιστεύω ότι οι λέσχες αυτές είναι ένας καλός τρόπος για την αλλαγή αυτής της εικόνας.

Σε ώρα εργασίας

Πήγαμε και στο Μαθηματικό Πανηγύρι τον Ιούνη

Η φετινή λέσχη διαβάζει την Υπατία του Πέδρο Γκάλβεθ

Καλό Χειμώνα Τα μέλη της Λέσχης μας Α! Λυκείου Πέτρος Ντιβανάκ Β! Λυκείου Σήφης Γαρυφαλάκης Μάνος Καρακώστας Γιώργος Τζανιδάκης Μαρία Χνάρη Συντονιστής Περικλής Παυλάκος,