Πξόζβαζε ζηα ΑΑΔΗ Κύπξνπ θαη Διιάδαο Λύθεην Δζλνκάξηπξα Κππξηαλνύ

Σχετικά έγγραφα
Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Γενικό Λύκειο. (ζρνιηθό έηνο )

ΠΑΓΚΤΠΡΗΔ ΔΞΔΣΑΔΗ 2013

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΝΕΟ ΛΤΚΕΙΟ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΟΤΙΑΗ

ΔΙΑΓΩΓΗ ΣΗΝ ΣΡΙΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΔΔΤΗ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

NEO ΤΣΗΜΑ ΜΔΣΑΒΑΣΙΚΟ MΠΗΙΑΛΑΘΖ ΔΙΔΤΘΔΡΗΑ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΦΟΙΣΗΗ Α, Β ΚΑΙ Γ ΣΑΞΗ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

αο δηαβηβάδνπκε ζπλεκκέλα έγγξαθν ηεο αξκόδηαο γηα Θέκαηα Δηαηηεζίαο Κεληξηθήο Επηηξνπήο καο (ΚΕΔ/ΕΠΟ) γηα πεξαηηέξσ δηθέο ζαο ελέξγεηεο.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Μνλνδηάζηαηνη Πίλαθεο Λπκέλεο Αζθήζεηο. Άζθεζε 1. Πνηά ζα είλαη ηα πεξηερόκελα ηνπ πίλαθα Α κεηά ηελ εθηέιεζε ηνπ παξαθάησ αιγνξίζκνπ;

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ ]

Α: ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΜΔΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΑΓΡΟ 2015

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΔΜΑΚΖΛΝ (κατ. Καθηματικού Δυαρμογών) Δηδηθά Θέκαηα Γηαθξηηώλ Μαζεκαηηθώλ ακθ Μεραληθή ησλ ζξαύζεσλ θαη Δξγαζηήξην ΠΒ101, ΠΒ102

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Ππογπαμμαηιζμόρ Ι (ΗΥ120)

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Transcript:

Πξόζβαζε ζηα ΑΑΔΗ Κύπξνπ θαη Διιάδαο 2019 Λύθεην Δζλνκάξηπξα Κππξηαλνύ

κοπόρ Παγκύππιυν Δξεηάζευν 2019: Ζ ρνξήγεζε απνιπηεξίνπ Δμαγσγή Βαζκώλ Πξόζβαζεο (ΑΑΔΗ Κύπξνπ) Γεληθνύ Βαζκνύ Καηάηαμεο (ΑΑΔΗ Διιάδαο)

ΑΙΣΗΔΙ ΓΙΑ ΑΑΔΙ 1 η αίηηζη (Από ηην Σπίηη 5 Μαπηίος 2019 μέσπι και ηην Πέμπηη, 14 Μαπηίος 2019): - Γήισζε καζεκάησλ γηα Απόιπζε - Γήισζε Πιαηζίσλ Πξόζβαζεο γηα ζρνιέο Κύπξνπ θαη Διιάδαο - Γήισζε εηξάο πξνηίκεζεο γηα ζρνιέο Κύπξνπ

ΑΙΣΗΔΙ ΓΙΑ ΑΑΔΙ 2 η αίηηζη-(απσέρ/μέζα Ιοςλίος 2019) Γήισζε ζεηξάο πξνηίκεζεο γηα ζρνιέο Διιάδαο, από δύν (2) Δπηζηεκνληθά Πεδία (βάζεη ησλ πξνεπηιεγκέλσλ Πιαηζίσλ Πξόζβαζεο)

ΑΙΣΗΔΙ ΓΙΑ ΑΑΔΙ 2 η αίηηζη-(απσέρ/μέζα Ιοςλίος 2019) Μέρξη δύν από ηα ηέζζεξα Δπηζηεκνληθά Πεδία 1 ν Πεδίν Αλζξσπηζηηθώλ, Ννκηθώλ θαη Κνηλσληθώλ Δπηζηεκώλ 2 ν Πεδίν Θεηηθώλ θαη Σερλνινγηθώλ Δπηζηεκώλ 3 0 Πεδίν Δπηζηεκώλ Τγείαο θαη Εσήο 4 ν - Πεδίν Δπηζηεκώλ Οηθνλνκίαο θαη Πιεξνθνξηθήο

1 η ΦΑΗ (5-14 Μαξηίνπ 2019) Οη αηηήζεηο ππνβάιινληαη ζε ειεθηξνληθή κνξθή ζην Κέληξν πγθέληξσζεο Αηηήζεσλ (ΚΑ) πνπ ιεηηνπξγεί ζε θάζε ζρνιείν.

ΑΠΟΛΤΗ Για ζκοπούρ απόλςζηρ νη καζεηέο ζα εμεηαζηνύλ ζηα εμήο πέληε (5) καζήκαηα: Νέα Διιεληθά θαη ηα ηέζζεξα (4) καζήκαηα Καηεύζπλζεο ηα νπνία επέιεμαλ γηα ηε Γ ηάμε Λπθείνπ, ζύκθσλα κε ηελ Καηεύζπλζε πνπ αθνινπζνύλ.

ΠΡΟΒΑΗ ύμθυνα με ηα νέα Πλαίζια Ππόζβαζηρ ζηα ΑΑΔΙ, η ππόζβαζη: ζηηο Παλεπηζηεκηαθέο, Πνιπηερληθέο ρνιέο θαη ρνιέο Μνλίκσλ Αμησκαηηθώλ γίλεηαη κε εμέηαζε ζε ηέζζεξα (4) καζήκαηα, ελώ ζηα ΣΔΗ, ΑΞΗΚ θαη ΑΠΑΗΣΔ θαη ρνιέο Μνλίκσλ Τπαμησκαηηθώλ γίλεηαη κε ηξία (3) καζήκαηα Καη ζηηο δύν πεξηπηώζεηο, ην έλα κάζεκα είλαη πάληα απηό ησλ Νέσλ Διιεληθώλ

ΠΡΟΒΑΗ ην Παλεπηζηήκην Γπηηθήο Αηηηθήο ε πξόζβαζε από θέηνο ζα γίλεηαη κε ηέζζεξα (4) καζήκαηα (Μεηαβαηική πεπίοδορ 2 σπόνυν μέζυ ηυν νέυν Πλαιζίυν 13, 21, 32)

Νέν Πιαίζην 13 Τποσπευηικά Μαθήμαηα (1): Νέα Διιεληθά Δπιλεγόμενα Μαθήμαηα (3): Μαζεκαηηθά ή Μαζεκαηηθά Κ.Κ. Ηζηνξία Αξραία Διιεληθά Λαηηληθά Οηθνλνκηθά Λνγηζηηθή Αγγιηθά ή Αγγιηθά 4σξν Σ.. Γαιιηθά ή Άιιε Ξέλε Γιώζζα* Φπζηθή ή Φπζηθή 4σξν Σ.. Υεκεία Βηνινγία Πιεξνθνξηθή ρεδηαζκόο θαη Σερλνινγία ή Σερλνινγία Σ.. (Θ.Κ.) ή Σερλνινγία Σ.. (Π.Κ.) Κυδικόρ σολήρ * Γεξκαληθά, Ηηαιηθά, Ηζπαληθά, Ρσζηθά, Σνπξθηθά ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΓΤΣ. ΑΣΣΗΚΖ (ΑΗΓΑΛΔΩ) (Ζ εηζδνρή κέζσ ηνπ Πιαηζίνπ απηνύ ηζρύεη γηα ηε κεηαβαηηθή πεξίνδν 2018-2019, 2019-2020) 673 ΑΓΩΓΖ ΚΑΗ ΦΡΟΝΣΗΓΑ ΣΖΝ ΠΡΩΗΜΖ ΠΑΗΓΗΚΖ ΖΛΗΚΗΑ 668 AΡΥΔΗΟΝΟΜΗΑ,ΒΗΒΛΗΟΘΖΚΟΝΟΜΗΑ & ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΠΛΖΡΟΦΟΡΖΖ 670 ΓΗΟΗΚΖΖ ΣΟΤΡΗΜΟΤ 669 ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΩΝ 671 KOINΩNIKH ΔΡΓΑΗΑ 672 ΛΟΓΗΣΗΚΖ ΚΑΗ ΥΡΖΜΑΣΟΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ

Πιαίζην 21

Οη ππνςήθηνη κπνξνύλ λα επηιέμνπλ: καζήκαηα Πξόζβαζεο αλεμαξηήησο ησλ καζεκάησλ πνπ έρνπλ επηιέμεη ζην ζρνιείν όζα Πιαίζηα Πξόζβαζεο αληηζηνηρνύλ ζηα καζήκαηα πνπ έρνπλ επηιέμεη γηα Πξόζβαζε.

Για ζκοπούρ Ππόζβαζηρ οι μαθηηέρ δικαιούνηαι να δηλώζοςν: κέρξη θαη 7 καζήκαηα θαη κέρξη 2 εηδηθέο εμεηάζεηο 1. Πξαθηηθή Γνθηκαζία, 2. Μνπζηθέο πνπδέο

Οη ππνςήθηνη κπνξνύλ λα επηιέμνπλ δηαθνξεηηθά επίπεδα ηνπ ίδηνπ καζήκαηνο γηα δηαθνξεηηθά Πιαίζηα Πξόζβαζεο (π.ρ. Μαζεκαηηθά Κ.Κ. γηα έλα Πιαίζην Πξόζβαζεο θαη Μαζεκαηηθά Καηεύζπλζεο γηα άιιν Πιαίζην Πξόζβαζεο) για ειζαγυγή ζηα ΑΑΔΙ ηηρ Κύππος και ηιρ ηπαηιυηικέρ σολέρ ηηρ Δλλάδαρ μόνο.

Πεπιοπιζμοί για ζκοπούρ Ππόζβαζηρ ζηα ΑΑΔΙ Δλλάδαρ Οη ππνςήθηνη δεν δηθαηνύληαη λα δειώζνπλ για ζκοπούρ Ππόζβαζηρ ζηα ΑΑΔΙ ηηρ Δλλάδαρ δηαθνξεηηθά επίπεδα ηνπ ίδηνπ Μαζήκαηνο όπσο: (π.ρ. Μαζεκαηηθά Κ.Κ. θαη Μαζεκαηηθά Καηεύζπλζεο)

ΤΠΟΛΟΓΙΜΟ ΣΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟΒΑΗ ΓΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ ΣΑ ΑΑΔΙ ΣΗ ΚΤΠΡΟΤ Τπνινγίδεηαη έλαο Βαζκόο Πξόζβαζεο γηα κάθε έγθπξν Πιαίζην Πξόζβαζεο πνπ επηιέγεη ν ππνςήθηνο, ν νπνίνο πξνθύπηεη από ηνλ κέζν όξν ησλ επεμεξγαζκέλσλ βαζκνινγηώλ ησλ καζεκάησλ ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ Πιαηζίνπ. ε πεξίπησζε απνπζίαο ηνπ ππνςεθίνπ από θάπνην κάζεκα Πιαηζίνπ Πξόζβαζεο, ην ζπγθεθξηκέλν Πιαίζην αθπξώλεηαη.

ΤΠΟΛΟΓΙΜΟ ΣΟΤ ΒΑΘΜΟΤ ΠΡΟΒΑΗ ΓΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ ΣΑ ΑΑΔΙ ΣΗ ΔΛΛΑΓΑ Τπνινγίδεηαη ΔΝΑ Βαζκόο Γενικόρ Βαθμόρ Καηάηαξηρ πνπ πξνθύπηεη από: Σνλ κέζν όξν ησλ επεμεξγαζκέλσλ βαζκνινγηώλ ησλ καζεκάησλ ζηα νπνία εμεηάδεηαη ν ππνςήθηνο γηα ζθνπνύο Πξόζβαζεο.

Πλαίσια 1 + 6 (Αγγλικά, Δημοσιαγπαφία...): Νέα Ελλ + Λατινικά + Αγγλικά + Ιστοπία Πλαίσιο 7(Νομική ) Νέα Ελλ+Ιστοπία+Απχαία Ελλ+Λατινικά Πλαίσιο 9(Φυσικη Αγωγή) Νέα Ελλ. + Βιολογία + Ππ. Δοκ. + Αγγλικά Πλαίσιο 10 (Ψυχολογία, Παιδαγωγικά ): Νέα Ελλ. + Μαθηματικά Κ.Κ. + Αγγλικά + Ιστοπία Πλαίσιο 12 (ΤΕΙ, Βιβλιοθηκονομία ) + 25 (ΑΞΙΚ) + 26 (ΑΞΙΚ): Νέα Ελληνικά + Αγγλικά + Ιστοπία ΓΕΝΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ (1)Νέα Ελληνικά + (2) Απχαία Ελληνικά + (3)Ιστοπία + (4) Λατινικά + (5) Αγγλικά + (6)Βιολογία + (7) Μαθηματικά Κ.Κ + Ππακτική Δοκιμασία (Ειδική Εξέταση)

Πλαίσια 14 + 15 (Βιολογία, Χημεία): Νέα Ελληνικά + Μαθηματικά +Βιολογία +Χημεία Πλαίσια 16 (Ιατπική):Νέα Ελλ+ Φυσική +Βιολογία +Χημεία Πλαίσιο 19 (Φυσική ) : Νέα Ελλ.+Μαθηματικά+Φυσική+Βιολογία Πλαίσια 10 (Ψυχολογία + 21(Επγοθεπαπεία): Νέα Ελλ. + Μαθηματικά Κ.Κ. + Χημεία + Βιολογία ΓΕΝΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ (1) Νέα Ελληνικά + (2) Φυσική + (3) Χημεία + (4) Βιολογία + (5) Αγγλικά + (6) [Μαθηματικά ή Μαθηματικά Κ.Κ]

ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΓΟΚΙΜΑΙΑ ΠΡΙΜΟΓΟΣΗΗ (Γιεςκπινίζειρ) Οη αζιεηέο, ζηνπο νπνίνπο παξαρσξείηαη πξηκνδόηεζε, πξέπεη λα επηιέμνπλ λα εμεηαζηνύλ, επηπξόζζεηα από ηα ππόινηπα καζήκαηα εμέηαζήο ηνπο, θαη ζηελ Δηδηθή Δμέηαζε ηεο Πξαθηηθήο Γνθηκαζίαο, αλεμάξηεηα από ην αλ ζα δηεθδηθήζνπλ ζέζε ζηηο ρνιέο Φπζηθήο Αγσγήο θ Αζιεηηζκνύ ηεο Διιάδαο.

ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΓΟΚΙΜΑΙΑ ΠΡΙΜΟΓΟΣΗΗ (Γιεςκπινίζειρ ζςνέσεια) Ζ πξηκνδόηεζε πνπ παξαρσξείηαη ζηνπο ππνςεθίνπο ζπλππνινγίδεηαη ζηνλ Βαζκό ηνπ θάζε Πιαηζίνπ Πξόζβαζεο γηα ηα ΑΑΔΗ ηεο Κύπξνπ θαη ζηνλ Γεληθό Βαζκό Καηάηαμεο γηα ηα ΑΑΔΗ ηεο Διιάδαο. Ζ πξηκνδόηεζε δίλεηαη, ππό κνξθή πνζόζησζεο επί ηνπ βαζκνύ, ηνλ νπνίν ιακβάλνπλ νη ππνςήθηνη ζηελ εμέηαζε ηεο Πξαθηηθήο Γνθηκαζίαο θαη ν ηειηθόο βαζκόο ηεο εμέηαζεο δελ ππεξβαίλεη ην 20/20.

σολέρ με Διδικό ύζηημα Ππόζβαζηρ (δεν ζςμπεπιλαμβάνονηαι ζηην αίηηζη ηυν Παγκύππιυν Δξεηάζευν) Σκήκα Καιώλ Σερλώλ Σερλνινγηθνύ Παλεπηζηεκίνπ Κύπξνπ (ΣΔ.ΠΑ.Κ) ρνιέο Καιώλ Σερλώλ Διιάδαο Γξακαηηθέο ρνιέο (εθαξκόδνπλ δηθέο ηνπο δηαδηθαζίεο εηζαγσγήο)

Αίηηζη για Παποσή Γιεςκολύνζευν Με ηελ αίηεζε γηα ζπκκεηνρή ζηηο Παγθύπξηεο Δμεηάζεηο, νη ππνςήθηνη πνπ αλήθνπλ ζηελ Καηεγνξία «αηόκσλ κε εηδηθέο αλάγθεο» ππνβάιινπλ αίηεζε πξνο ηελ Τπεξεζία Δμεηάζεσλ γηα παξνρή δηεπθνιύλζεσλ κε όια ηα αλαγθαία δηθαηνινγεηηθά.

Αιηήζειρ για ηπαηιυηικέρ σολέρ Δθηόο από ηελ αίηεζε γηα ζπκκεηνρή ζηηο Παγθύπξηεο Δμεηάζεηο, νη ππνςήθηνη γηα ηξαηησηηθέο ρνιέο ππνβάιινπλ παξάιιεια αίηεζε θαη ζην Τπνπξγείν Άκπλαο καδί κε ηα απαξαίηεηα πηζηνπνηεηηθά.

Αιηήζειρ για ηπαηιυηικέρ σολέρ 1. Αληίγξαθν ηεο αίηεζεο ζπκκεηνρήο ζηηο Παγθύπξηεο Δμεηάζεηο 2. Πηζηνπνηεκέλν θσηναληίγξαθν Κππξηαθήο ηαπηόηεηαο 3. Πξσηόηππν θαη πξόζθαην Πηζηνπνηεηηθό Λεπθνύ Πνηληθνύ Μεηξώνπ από ηελ Αζηπλνκία.

Βήμαηα 1. Ο καζεηήο επηιέγεη ηα πιαίζηα πξόζβαζεο ζε ΑΑΔΗ Κύπξνπ θαη Διιάδαο πνπ ηνλ ελδηαθέξνπλ από ην βηβιίν 2. εκεηώλεη ζηελ αίηεζε ηα πιαίζηα πξόζβαζεο θαη ηα καζήκαηα πνπ επηιέγεη γηα ην θάζε πιαίζην πξόζβαζεο. Σα πιαίζηα πξόζβαζεο πνπ αθνξνύλ ηα ΣΔΗ λα ζεκεηώλνληαη μερσξηζηά

Βήμαηα 3. εηξά πξνηίκεζεο ρνιώλ ηεο Κύπξνπ θαη ησλ ηξαηησηηθώλ ρνιώλ εκεηώλεηαη όηη ε αίηεζε ρξεζηκνπνηείηαη ζαλ βνήζεκα / πξνεηνηκαζία γηα ηνλ ππνςήθην. ηα ΚΑ νη επηινγέο ηνπ ζα θαηαρσξνύληαη ειεθηξνληθά.

ΑΙΣΗΗ ΓΙΑ ΣΙ ΠΑΓΚΤΠΡΙΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΓΗΜΟΙΩΝ ΛΤΚΔΙΩΝ 2019

19, 22,23, 24 4 1 37 38 15 Νέα Διιεληθά Μαζεκαηηθά Φπζηθή Πιεξνθνξηθή 1 37 38 15 6 Νέα Διιεληθά Μαζεκαηηθά Φπζηθή Πιεξνθνξηθή Αγγιηθά

19, 22,23, 24 4 Νέα Διιεληθά Μαζεκαηηθά Φπζηθή Πιεξνθνξηθή 21 3 Νέα Διιεληθά Μαζεκαηηθά Πιεξνθνξηθή

1 37 38 15 Νέα Διιεληθά Μαζεκαηηθά Φπζηθή Πιεξνθνξηθή 4 100

1 2

ΔΙΡΑ ΠΡΟΣΙΜΗΗ Οι πποηγούμενερ βαθμολογίερ απλώρ μαρ δείσνοςν ηιρ πποηιμήζειρ ηυν μαθηηών καηά ηην πποηγούμενη εξεηαζηική πεπίοδο καθώρ και ηο πόζο καλά έγπαταν. ε καμιά πεπίπηυζη οι βαθμολογίερ ηηρ πποηγούμενηρ σπονιάρ δεν ππέπει να είναι ηο κπιηήπιο για ηη ζειπά ζηη ΓΗΛΩΗ ΠΡΟΣΙΜΗΗ

εκαληηθά ζεκεία Γελ ππάξρεη πεξηνξηζκόο ζηα πιαίζηα Γειώλσ από ηώξα ηα πιαίζηα γηα Διιάδα Γειώλσ αξθεηέο επηινγέο θαη όρη ιίγεο κεηά από κειέηε Γειώλσ πξαγκαηηθή ζεηξά πξνηίκεζεο ( ζύκθσλα κε ην ηη πξαγκαηηθά ζέιεη ν καζεηήο, όρη κε βάζε ηηο πεξζηλέο βαζκνινγίεο)

Υπήζιμερ Ιζηοζελίδερ www.moec.gov.cy Τπεξεζίεο Τπεξεζία πκβνπιεπηηθήο θαη Δπαγγεικαηηθήο Αγσγήο (Τ..Δ.Α) Εκδόζεις Πλαίζια Πρόζβαζης ζηη Δημόζια Τριηοβάθμια Εκπαίδεσζη Κύπροσ και Ελλάδας 2019 www.moec.gov.cy Τπεξεζίεο Τπεξεζία Δμεηάζεσλ www.minedu.gov.gr Δμεηάζεηο Αιινδαπνί-Αιινγελείο Τπνπξγείν, Παηδείαο, Έξεπλαο θαη Θξεζθεπκάησλ Διιάδαο www.minedu.gov.gr Δμεηάζεηο Έιιελεο ηνπ Δμσηεξηθνύ - Τπνπξγείν Παηδείαο, Έξεπλαο θαη Θξεζθεπκάησλ Διιάδαο