4.5 Can you bounce? [Καν γιού μπάουνς] Μπορείς να αναπηδήσεις; 4.6 Yes, I can. [Γες, άι καν] Ναι, μπορώ.

Σχετικά έγγραφα
EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils

Final Test Grammar. Term C'

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

Animals Ζώα Come and listen to them all. Ελάτε να τ ακούσετε όλα. pages 54 and 55 Lesson 1

John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Ms. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 10/14-10/21 Week 9 NOTES

Teacher s. Name. Class. School

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

Weekend with my family

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Για να μιλήσουμε για περισσότερα από ένα πρόσωπα, ζώα ή πράγματα, συνήθως προσθέτουμε το s στο τέλος μίας λέξης. four sisters

Revision lesson 1 (1-10) a/an, personal pronouns, the verb BE 2-5. Revision lesson 2 (11-20) this/that, the verb BE, numbers

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/ November 2014

Τα Παιδιά της Γειτονιάς

INSTRUCTIONS = Οδηγίες

GRAMMAR INDEX TOP TEAM - JUNIOR B. 1.The verb to be. Affirmative - Κατάφαση

Weekend with my family ( pgs.6-7-8)

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF: 202/053/29-ADV. 14 January 2014

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

INSTRUCTIONS = Οδηγίες

LESSONS GRAMMAR pp. Question Words 4-5. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

gnosi.net Σπουδές πληροφορικής ø Ξένες γλώσσες ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

Please be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.

...Áðü ôç íüôéá ùò ôç âüñåéá ÅëëÜäá (Επίδαυρος - Μυκήνες - Ολυμπία)

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

HW 15 Due MONDAY April 22, TEST on TUESDAY April 23, 2019

For the Teacher: Good luck, Stella Bochori

CONTENTS PAGE ALPHABET REVIEWS 4 VOCABULARY GRAMMAR

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

/ Γράψε και χρωμάτισε τα φρούτα. / Γράψε και χρωμάτισε τα ζώα.

4 th Grade Greek Language HW 02/19-02/25 Week 27 NOTES Ένα δώρο για την Ελένη. Ms. Mesimeri

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013

gnosi.net Σπουδές πληροφορικής ø Ξένες γλώσσες ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

CONTENTS VOCABULARY GRAMMAR LESSONS PAGE INSTRUCTIONS 4 REMEMBER LESSON 1 6 REMEMBER LESSON 2 10 REMEMBER LESSON 3 14 REMEMBER LESSON 4 18

τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ How can a teacher inform and sensitize his/her students about disability

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

HW6: DUE TUESDAY DEC. 11 th 2018 SPELLING TEST ON THE LAST SET OF FLASHCARDS THIS THURSDAY DEC. 13 TH Homework Εργασία για το σπίτι

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

SAMPLE. to, must / mustn t, can / can t, may / might, should. Have to. Must / mustn t. I think we have to clean up! Yeah, she might get angry!

ÐÜìå ãéá øþíéá; στην Αυστραλία πιο φθηνά πιο ακριβά. στην Ελλάδα

CONTENTS. PAGE THE ALPHABET 4 The ABC song

Εκδηλώσεις Συλλόγων. La page du francais. Τα γλωσσοψυχο -παιδαγωγικά. Εξετάσεις PTE Δεκεμβρίου 2013

P a g e 1.

Ms. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 9/15-10/2 Week 6 NOTES. Reviewing Singular-plural nouns, Verbs, Adjectives Months, Seasons, Presentations

LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Modern Greek Extension

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Lesson 3. The definite article (singular) The indefinite article The nouns (singular)

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ CYPRUS EDUCATIONAL MISSION UK. Η Άνοιξη. Το βιβλίο της Άνοιξης. (Spring: My Book of Spring) Teacher: Dr. S.

Ηλικίες που απευθύνεται. Δημοτικού. Ε - ΣΤ Δημοτικού

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ (LISTENING)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 7. How much money do you plan to spend on Kos per person? (Excluding tickets)

LESSONS GRAMMAR pp. Days, Months & Seasons Colours. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Croy Lesson 10. Kind of action and time of action. and/or Redup. using the verb λύω

ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

A. Welcome. Alphabet (p.8) What s your name? (p.8) Everyday Words (p.9) 18 alphabet (n) = αλφaβήτα Can you say the alphabet?

Table of Contents. Περιεχόμενα Γραμματικής - Grammar Contents

" # $ # % & # Sve pticice (') I don t know how to love him ( El Dorado! )# # * '# ' )

to be: past simple, There was / There were, time expressions

Ας θυμηθούμε τι μάθαμε φέτος!!! Όνομα: Τάξη: Α+

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

Παιχνίδι Μυστηρίου: Η χαμένη βαλίτσα Mystery Game: The missing luggage (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 2, Αγγλικά ΣΤ Δημοτικού)

Óå Ýíá ó ïëåßï óôçí ÁèÞíá

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

Στοιχεία oρθογραφίας. (Spelling tips) The final /ο/

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 6: Analysis of Greece: Your Strategic Partner in Southeast Europe. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

Review and study guide packet for the final assessment in Greek language 4 th Grade. Α. Διάβαςε το κείμενο και βάλε ςε κύκλο τη ςωςτή απάντηςη:

Basic Missions

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

The Accusative Case. A Target for the Action. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

HW13: DUE TUESDAY APRIL 30 th 2019 TEST: THURSDAY MAY 2 nd 2019 on Articles, Nouns & Present Tense!

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014

Carnival. Topic: το καρναβάλι to karnaválee the carnival. τα καρναβάλια ta karnaváleea the carnivals. η μάσκα ee máska the mask

Transcript:

UNIT I CAN FLY! Student s Book pages 34-35 4.1 This is an amazing jacket, Zack. [Δις ιζ εν αμέιζινγκ τζάκετ, Ζακ] Αυτό είναι ένα καταπληκτικό μπουφάν, Ζακ. 4.2 What can you do? [Γουάτ καν γιού ντου] Τί μπορείς να κάνεις; 4.3 I can fly! [Άι καν φλάι] Μπορώ να πετάξω! 4.4 Oh Zack, we know. [Όου Ζακ, γουί νόου] Ω Ζακ, το ξέρουμε. 4.5 Can you bounce? [Καν γιού μπάουνς] Μπορείς να αναπηδήσεις; 4.6 Yes, I can. [Γες, άι καν] Ναι, μπορώ. 4.7 I can kick. [Άι καν κικ] Μπορώ να κλωτσήσω. 4.8 I can jump. [Άι καν τζάμ-π] Μπορώ να πηδήξω. 4.9 Oh, dear! [Όου ντία(ρ)] Ωχ, Θεέ μου! 4.10 Help! [Χελπ] Βοήθεια! 4.11 I can t swim! [Άι καν τ σουίμ] Δεν μπορώ να κολυμπήσω! 4.12 Are you OK, Zack? [Α(ρ) γιού Όου Κέι Ζακ] Είσαι καλά, Ζακ; 4.13 Yes, I am. [Γες άι αμ] Ναι, είμαι. 4.14 Sorry! [Σόρρι] Συγγνώμη! Useful phrases. / Χρήσιμες εκφράσεις. 1. Στα αγγλικά όταν θέλουμε να εκφράσουμε την ανησυχία μας για κάτι που (μας) συμβαίνει, μπορούμε να πούμε: Oh, dear! (Ωχ, Θεέ μου!) 2. Επίσης όταν βρισκόμαστε σε δύσκολη κατάσταση και θέλουμε να ζητήσουμε βοήθεια από κάποιον, μπορούμε να πούμε: Help! or Help me! (Βοήθεια! ή Βοηθείστε με!) 3. Όταν θέλουμε να ζητήσουμε συγγνώμη από κάποιον για κάτι που εχει συμβεί, τότε μπορούμε να πούμε: Sorry! (Συγγνώμη!) vocabulary practice 1 Unscramble and write. / Ξέμπλεξε και γράψε. 1. m w i s 2. p j m u 3. k k c i 4. o b u e n c 5. y f l 32 Ahead Books

GRAMMAR 2 Can affirmative Για να πούμε τι μπορούμε να κάνουμε, χρησιμοποιούμε το βοηθητικό ρήμα can (μπορώ) + το βασικό ρήμα. I can swim. You can swim. He can swim. She can swim. It can swim. We can swim. You can swim. They can swim. (Εγώ μπορώ να κολυμπήσω.) (Εσύ μπορείς να κολυμπήσεις.) (Αυτός μπορεί να κολυμπήσει.) (Αυτή μπορεί να κολυμπήσει.) (Αυτό μπορεί να κολυμπήσει.) (Εμείς μπορούμε να κολυμπήσουμε.) (Εσείς μπορείτε να κολυμπήσετε.) (Αυτοί μπορούν να κολυμπήσουν.) GRAMMAR practice 3 Write sentences with can and a verb. / Γράψε προτάσεις με το can και ένα ρήμα. 1. She can run. 6.. 2.. 7.. 3.. 8.. 4.. 9.. 5.. 10.. 4 Write about you. / Γράψε για σένα. kick swim fly bounce jump 1. I can. 2. I can. 3. I can. 4. I can. 33

UNIT I CAN FLY! Student s Book pages 36-37 4.15 jump [τζαμ-π] πηδάω 4.16 run [ραν] τρέχω 4.17 swim [σουίμ] κολυμπάω 4.18 kick [κικ] κλωτσάω 4.19 fly [φλάι] πετάω 4.20 bounce [μπάουνς] αναπηδώ 4.21 throw [θρόου] ρίχνω 4.22 hit [χιτ] χτυπάω 4.23 catch [κατς] πιάνω 4.24 ride a bike [ράιντ ε μπάικ] καβαλάω ποδήλατο 4.25 play [πλέι] παίζω Useful phrases. / Χρήσιμες εκφράσεις. Όταν θέλουμε να παρακινήσουμε κάποιον να κάνει κάτι, τότε χρησιμοποιούμε το come + το ρήμα. Come and play with me! (Έλα να παίξεις μαζί μου!) vocabulary practice 1 Read and circle. / Διάβασε και κύκλωσε. 1. a. kick 2. a. catch 3. a. throw 4. a. fly 5. a. hit b. jump b. run b. hit b. ride b. bounce 2 Look at the pictures and write. / Κοίταξε τις εικόνες και γράψε. 1. a bike. 2. a ball. 3. a ball. 4. fast. 34 Ahead Books

GRAMMAR 3 Can negative Στα αγγλικά, για να πούμε τι δεν μπορούμε να κάνουμε, χρησιμοποιούμε τη λέξη cannot. Ο σύντομος τύπος can t είναι και ο πιο συνηθισμένος. I cannot swim. I can t swim. (Εγώ δεν μπορώ να κολυμπήσω.) You cannot swim. You can t swim. (Εσύ δεν μπορείς να κολυμπήσεις.) He cannot swim. He can t swim. (Αυτός δεν μπορεί να κολυμπήσει.) She cannot swim. She can t swim. (Αυτή δεν μπορεί να κολυμπήσει.) It cannot swim. It can t swim. (Αυτό δεν μπορεί να κολυμπήσει.) We cannot swim. We can t swim. (Εμείς δεν μπορούμε να κολυμπήσουμε.) You cannot swim. You can t swim. (Εσείς δεν μπορείτε να κολυμπήσετε.) They cannot swim. They can t swim. (Αυτοί δεν μπορούν να κολυμπήσουν.) GRAMMAR practice 4 Circle. / Κύκλωσε. 1. I can / can t swim. 2. I can / can t run fast. 3. I can / can t ride a bike. 4. I can / can t hit a ball. 5. I can / can t throw a ball. 6. I can / can t jump high. 5 Write the opposite. / Γράψε το αντίθετο. 1. She can t fly.. 2. Kim can bounce.. 3. Max can kick.. 4. Tom can t jump.. 5. He can t swim.. 6. We can ride a bike.. 7. Zack can run.. 8. Kate can t bounce a ball.. 9. They can t throw a ball.. 10. Lucy can catch.. 35

UNIT I CAN FLY! Student s Book pages 38-39 4.26 Scotland [Σκότλαν-ντ] Σκωτία 4.27 She plays [Ση πλέιζ] Αυτή παίζει 4.28 table tennis [τέιμπλ τέννις] πινγκ πονγκ/επιτραπέζια αντισφαίριση 4.29 (9/nine) years old [νάιν γία(ρ)ζ όλντ] (9/εννέα) χρονών 4.30 champion [τσαμ-πιον] πρωταθλητής 4.31 country [κάν-τρι] χώρα 4.32 fast [φαστ] γρήγορος /-η /-ο 4.33 want [γουάν-τ] θέλω 4.34 hard [χαρντ] δυνατά 4.35 win [γουίν] κερδίζω 4.36 a medal [μένταλ] ένα μετάλλιο 4.37 Olympics [Ολύμ-πικς] Ολυμπιακοί Αγώνες Useful phrases. / Χρήσιμες εκφράσεις. Όταν θέλουμε να μάθουμε την ηλικία κάποιου, τότε ρωτάμε: How old are you? (Πόσο χρονών είσαι;) Απαντάμε: I m nine years old. (Είμαι εννέα χρονών.) vocabulary practice 1 Read and circle. / Διάβασε και κύκλωσε. tabletennischampioncountrymedalwin 2 Look and write. / Κοίταξε και γράψε. My name is Maria. I am nine years old. I am from Scotland. I play 1.. I m a 2. in my 3.. I am fast. I want to 4. a 5. one day. 36 Ahead Books

GRAMMAR 3 Can question and short answer Για να ρωτήσουμε εάν μπορούμε να κάνουμε κάτι, τοποθετούμε το can στην αρχή. Απαντάμε με Yes/No και can/can t στο σωστό πρόσωπο. Can I swim? Yes, you can. / No, you can t. (Μπορώ να κολυμπήσω; Ναι, μπορείς. / Όχι, δεν μπορείς.) Can you swim? Yes, I can. / No, I can t. (Μπορείς να κολυμπήσεις; Ναι, μπορώ. / Όχι, δεν μπορώ.) Can he swim? Yes, he can. / No, he can t. (Μπορεί αυτός να κολυμπήσει; Ναι, αυτός μπορεί. / Όχι, αυτός δεν μπορεί.) Can she swim? Yes, she can. / No, she can t. (Μπορεί αυτή να κολυμπήσει; Ναι, αυτή μπορεί. / Όχι, αυτή δεν μπορεί.) Can it swim? Yes, it can. / No, it can t. (Μπορεί αυτό να κολυμπήσει; Ναι, αυτό μπορεί. / Όχι, αυτό δεν μπορεί.) Can we swim? Yes, you can. / No, you can t. (Μπορούμε να κολυμπήσουμε; Ναι, εσείς μπορείτε. / Όχι, εσείς δεν μπορείτε.) Can you swim? Yes, we can. / No, we can t. (Μπορείτε να κολυμπήσετε; Ναι, εμείς μπορούμε. / Οχι, εμείς δεν μπορούμε.) Can they swim? Yes, they can. / No, they can t. (Μπορούν να κολυμπήσουν; Ναι, αυτοί μπορούν. / Όχι, αυτοί δεν μπορούν.) GRAMMAR practice 4 Look and write with can or can t. / Κοίταξε και γράψε με το can ή το can t. 1. Can he swim? No, he can t. 1. 2. Can she kick a ball? Yes, she. 4. 3. Can she sing? Yes, she. 2. 4. Can they fly? No, they. 5. 5. Can he ride a bike? Yes, he. 6. Can it swim? No, it. 3. 6. 37

UNIT I CAN FLY! Student s Book pages 40-41 4.38 milk [μιλκ] γάλα 4.39 nose [νόουζ] μύτη 4.40 orange [όραντζ] πορτοκάλι 4.41 pink [πινκ] ροζ vocabulary practice 1 Look and match. / Κοίταξε και ταίριαξε. a. orange b. milk c. pink d. nose 2 Look and write. / Κοίταξε και γράψε. 1. 2. 3. 4. 38 Ahead Books

GRAMMAR practice 3 Write. / Γράψε. Ben Tom Maria throw catch jump kick 1. Ben throw a ball. 2. Ben and Maria jump high. 3. Tom kick a ball. 4. Tom and Maria kick a ball. 5. Maria catch a ball. 6. Tom throw a ball. 4 Look and write. / Κοίταξε και γράψε. 7 3 8 5 1 6 2 4 1. She can jump. 2.. 3.. 4.. 5.. 6.. 7.. 8.. 39