RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 51. ročník školský rok 2014/15 Domáce + školské kolo

Σχετικά έγγραφα
RIEŠENIE PRAKTICKEJ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória C. Domáce kolo

Časopis pre skvalitňovanie vyučovania chémie

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo

Vzorce pre polovičný argument

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dg 49. ročník šk. rok 2012/13 Krajské kolo

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória A. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH

Ma-Go-20-T List 1. Obsah trojuholníka. RNDr. Marián Macko

Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.

SEMINAR IZ KOLEGIJA ANALITIČKA KEMIJA I. Studij Primijenjena kemija

3018 Σύνθεση του 3-φαινυλοβενζοϊκού οξέος από 3-ιωδο βενζοϊκό οξύ

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z ANORGANICKEJ A ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória A. Študijné kolo

Ασκήσεις Προβλήματα. Μετρήσεις Μονάδες Γνωρίσματα της Ύλης

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA kategória EF, úrove E školské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ

AerobTec Altis Micro

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

Slovenská komisia ChO RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH CHEMICKEJ OLYMPIÁDY V KATEGÓRII EF

Příloha č. 1 etiketa. Nutrilon Nenatal 0

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2005

Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

ANALYTICKÁ CHÉMIA V PRÍKLADOCH

Podnikateľ 90 Mobilný telefón Cena 95 % 50 % 25 %

3001 Υδροβορίωση/οξείδωση του 1-οκτενίου σε 1-οκτανόλη

Obvod a obsah štvoruholníka

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΕΡΙΕΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ)

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém

TVORBA A VYUŽÍVANIE ŠKOLSKÝCH TESTOV ( Učebný text pre PVPZ a PV )

Rozsah chemickej reakcie

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Krajské kolo

Život vedca krajší od vysnívaného... s prírodou na hladine α R-P-R

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

REDOX (2) pe as a master variable. C. P. Huang University of Delaware CIEG 632

STREDOŠKOLSKÁ MATEMATIKA

Harmonizované technické špecifikácie Trieda GP - CS lv EN Pevnosť v tlaku 6 N/mm² EN Prídržnosť

Rozsah akreditácie. Označenie (PP 4 16)

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Ministerstva pôdohospodárstva Slovenskej republiky. Ročník XXXVII 26. apríl 2005 Čiastka 12 V Ý N O S

Προτεινόμενες Απαντήσεις Χημεία Προσανατολισμού Β1. α) F, Na, K: γιατί όπως βλέπουμε στον περιοδικό πίνακα τα στοιχεία ανήκουν:

ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Γενικής Παιδείας Χημεία Α Λυκείου ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ. Επιμέλεια: ΒΑΣΙΛΗΣ ΛΟΓΟΘΕΤΗΣ

προσθέτουµε 500ml ΗΝΟ ( ) ) . Επίσης, θ = 25 C

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012. Kategória A. Študijné kolo PRAKTICKÉ ÚLOHY

Φυσικές και χημικές ιδιότητες

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ÄÉÁÍüÇÓÇ

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória A. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória C. Krajské kolo

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2011 ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. β. Α2. α. Α3. δ. Α4. β. Α5. α. Σ. β. Σ. γ. Λ. δ. Λ. ε.

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Χηµεία Θετικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

ΤΟ MOL Των Μορίων των Στοιχείων και των Χηµικών Ενώσεων

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012. Kategória A. Krajské kolo PRAKTICKÉ ÚLOHY

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória EF, úroveň E. Školské kolo

VYMEDZENIE POJMOV. Váhy s automatickou činnosťou. Kontrolné váhy s automatickou činnosťou. Triediace váhy s automatickou činnosťou

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2010 Πειράματα Χημείας ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΑΙΘΙΝΙΟΥ-ΑΝΟΡΘΩΣΗ ΤΡΙΠΛΟΥ ΔΕΣΜΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΚΑΥΣΗ ΑΙΘΙΝΙΟΥ(ΑΚΕΤΥΛΕΝΙΟΥ)

Ekvačná a kvantifikačná logika

RIEŠENIA PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 44. ročník šk. rok 2007/08 Študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória D. Okresné kolo

Príklad 7 - Syntézny plyn 1

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2010 Πειράματα Χημείας Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων

Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení

Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória D. Študijné kolo

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Η σταθερά του γινοµένου των συγκεντρώσεων των ιόντων του νερού είναι

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E. Školské kolo

2. Βασικές αρχές-α. Χημικές ισορροπίες Αντιδράσεις οξέων βάσεων Οξειδοαναγωγικές διεργασίες

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4

Transcript:

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 51. ročník školský rok 2014/15 Domáce + školské kolo Pavol Tarapčík Ústav analytickej chémie, FCHPT STU, Bratislava Študijná časť Maximálne 50 bodov Úloha 1 (50 b) STANOVENIE ŽELEZA prípravná študijná úloha 1. Silnejším oxidovadlom ako Fe 3+ sú podľa hodnôt štandardných potenciálov kyselina dusičná, peroxid vodík a bróm. Tieto teda zoxidujú ióny železnaté na železité (2 b) 2. a) disociáciu danej slabej kyseliny opisuje rovnica [Fe(H 2 O) 6 ] 3+ H + + [Fe(H 2 O) 5 (OH)] 2+ teda K a = [H + ] [Fe(H 2 O) 5 (OH) 2+ ]/[Fe(H 2 O) 3+ 6 ] = 6,3.10 3 z bilancie náboja platí [H + ] = [Fe(H 2 O) 5 (OH) 2+ ] podľa látkovej bilancie c(fe) = [Fe(H 2 O) 5 (OH)] 2+ + [Fe(H 2 O) 6 ] 3+ Ak by sme predpokladali zanedbateľnú disociáciu slabej kyseliny, dostaneme zo známej jednoduchej rovnice [H + ] = [Fe(H 2 O) 5 (OH) 2+ ] = 0,8.10-2 čo je rozpor z predpokladom (vypočítaná disociácia na 80%), preto treba použiť kvadratickú rovnicu: K a = [H + ] 2 /(c(fe) - [H + ]) ktorá poskytne ph = 2,27 (disociácia na 54 %) (5 b)

b) Súčin rozpustnosti Fe(OH) 3 K s = 6,3.10 38 = [Fe 3+ ][OH - ] 3 ak sa neuvažujú iné reakcie ako zrážacia [OH - ] 3 = K s / [Fe 3+ ] [OH - ] = (K s / [Fe 3+ ]) 1/3 ph = 2,27 (2 b) Z porovnania s úlohou 2a vidieť nekorektnosť zanedbania tvorby hydroxokomplexov. Ak použijeme nedisociovaný podiel Fe 3+ (46 %) z úlohy 2a dostaneme lepšiu hodnotu ph = 2,37, ktorá je lepším priblížením. (1 b) Korektné riešenie vyžaduje použiť bilanciu (koordinačná voda je pre zjednodušenie v zápise ďalej vynechaná) c(fe) = [Fe 3+ ] + [Fe(OH) 2+ ] c(fe) = [Fe 3+ ] + K a [Fe 3+ ]/ [H + ] c(fe) = [Fe 3+ ] + K a [Fe 3+ ] [OH - ] / K v kde K v je iónový súčin vody Ak vyjadríme z tejto rovnice [Fe 3+ ] a dosadíme do výrazu pre súčin rozpustnosti, úpravou dostaneme kubickú rovnicu c(fe)[oh - ] 3 K s K a / K v [OH - ] K s = 0 ktorej riešením dostaneme ph = 2,405. (Pohodlným postupom je napríklad použitie MS Excelu nástroj Hľadanie riešenia alebo nástroj Solver, alebo jednoduché postupné nahradzovanie hodnoty [OH - ] vo funkcii c(fe)[oh - ] 3 K s K a / K v [OH - ] K s = F, kým hodnota F nie je dostatočne blízka 0). (6 b) 2

c) Vypočítaná hodnota prípustnej koncentrácie železitých iónov je 3,58 10-3 mol dm -3. Ak neuvažujeme s tvorbou hydroxokomplexu, dostaneme obdobne ako v úlohe 2b hodnotu ph = 3,08 (1 b) s uvážením hydroxokomplexu z kubickej rovnice uvedenej vyššie dostaneme ph = 3,53 (3 b) Poznámka: V úvahe sme zanedbali možné ďalšie hydroxokomplexy železa v oxidačnom stave 3. 3. Chemická reakcia pri štandardizácii roztoku manganistanu 5 As 3+ + 2 MnO 4 + 16 H + 2 Mn 2+ + 5 As 5+ + 8 H 2 O teda n(as) / n(mno 4 ) = 5 / 2 kde n(as) = c(as).v(as) c(as) = 2 m(as 2 O 3 ) / (M(As 2 O 3 ) V) = 2 0,2483 / (197,84 0,1) = = 2,510.10-2 mol dm -3 c(mno 4 ) = (2/5) c(as) V(As) / V(MnO 4 ) = (2/5) 2,510.10-2 (10 / 12,79) c(mno 4 ) = 7,85.10-2 mol dm -3 Chemická reakcia pri stanovení 5 Fe 2+ + MnO 4 + 8 H + Mn 2+ + 5 Fe 3+ + 4 H 2 O teda n(fe 2+ ) / n(mno 4 ) = 5 / 1 n(mno 4 ) = c(mno 4 ) V(MnO 4 ) = 7,85.10-2 11,8.10-3 = 9,263.10-5 mol n(fe 2+ ) = 5 n(mno 4 ) = 4,632.10-4 mol c(fe 2+ ) = n(fe 2+ ) / V(Fe 2+ ) = 4,632.10-4 / 15.10-3 = 3,088.10-2 mol dm -3 Koncentrácia celkového železa v roztoku c(fe) = m(fe) / {M(Fe).V cel} = 2,505 / (58,85 1) = 4,485.10-2 mol dm -3 Podiel Fe 2+ c(fe 2+ ) / c(fe) = 0,6884, teda 68,84 % (10 b) 3

4. Nameraný potenciál je E mer = E x E ref teda E x oproti štandardnej vodíkovej elektróde je potenciál E x = E mer + E ref = 0,132 +0,241 = 0,373 V Z Nernstovej rovnice E x = E 0 + 0,0592 log([fe 3+ ]/[Fe 2+ ]) 0,373 = 0,364 + 0,0592 log[(1 w(fe 2+ ) / w(fe 2+ )] w(fe 2+ ) = 0,413 w % (Fe 2+ ) = 41,3 (10 b) 5. Štandardný potenciál systému Fe 3+ / Fe 2+ má hodnotu 0,770 V, komplexácia oboch foriem je formálne podobná Fe 2+,3+ + 6 CN [Fe(CN) 6 ] 4,3 6 (2+,3+) = [Fe(CN) 6 ] 4,3 / {[Fe 2+,3+ ] [CN ] 6 } Po dosadení do Nernstovej rovnice E = E 0 + 0,0592 log [Fe 3+ ]/[Fe 2+ ] E = E 0 + 0,0592 log [Fe(CN) 6 ] 3 /[Fe(CN) 6 ] 4 + 0,0592 log[ 6 (2+) / 6 (3+) ] Súčet prvého a tretieho člena v predchádzajúcom riadku je štandardný potenciál pre systém kyanoželezitan/kyanoželeznatan Štandardný potenciál systému [Fe(CN) 6 ] 3 / [Fe(CN) 6 ] 4 má hodnotu 0,364 V Rozdiel štandardných potenciálov je teda ΔE = (0,364 0,770) V = 0,406 V (10 b) log [ 6 (2+) / 6 (3+) ] = 6,858 6 (3+) / 6 (2+) = 7,21.10 6 4

Praktická časť školské kolo Túto úlohu vykonajte prakticky v laboratóriu. Nacvičte si pracovné operácie v oblasti analytickej chémie. Maximálne 25 bodov = 50 pb (2 pb = 1 b) Riešenie (pokyny) k úlohe 2 a navrhované hodnotenie (50 pb) STANOVENIE OBSAHU SULFIDOV A SULFÁNU V ODPADOVEJ VODE Odmerný roztok s presnou koncentráciou asi c(i 2 ) = 0,05 mol dm -3 : Príprava: 1. variant návažok 12,7 g presublimovaného jódu a 25 g KI Príprava: 2. variant návažok 3,6 g jodičnanu draselného a 25 g KI Odmerný roztok c(na 2 S 2 O 3 ) = 0,05 mol dm -3 : 12,4 g množstvo tiosíranu sodného Absorpčný roztok: pripravte roztok 10% NaOH (10 g) s 5 g glycerínu na 100 ml. Aparatúra a postup: Na obrázku v zadaní pre žiakov je naznačená možná zostava aparatúry pre túto prácu. Môžete ju upraviť podľa vašich konkrétnych možností v laboratóriu. Napríklad, trojhrdlové banky sa dajú nahradiť obyčajnými a prevŕtanou zátkou s tromi otvormi pre vstup/výstup, časť na prípravu CO 2 sa dá nahradiť Kippovým prístrojom, ako reakčná banka môže byť Erlenmayerova banka, namiesto prikvapkávacieho lievika sa môže použiť byreta, a pod. Oxid uhličitý ako nosný plyn sa pripraví reakciou uhličitanu sodného s kyselinou sírovou. Pri uvedenom prietoku sa spotrebuje cca 1,5 dm 3 plynu, čo spolu s objemom aparatúry je približne 2,2 dm 3 plus, teda asi 1/10 mol. Rovnaká je spotreba uhličitanu sodného aj kyseliny sírovej. Oxid uhličitý reaguje v absorpčných nádobkách s NaOH, znižuje alkalitu. Obsah premývačiek musí zostať alkalický (možný je malý prídavok indikátora na kontrolu, napríklad fenolftaleín). Prídavok 10 cm 3 kyseliny chlorovodíkovej pred reakciou s jódom môže byť väčší, ak je absorpčný roztok ešte príliš zásaditý. Vzorku treba pripraviť ako presný roztok 0,05 mol/l Na 2 S. Dávkovať 25 cm 3 do 250 cm 3 vzorky vody pre jedného súťažiaceho pre rozklad a vymývanie sulfánu, 5

resp. niekoľkokrát po 10 cm 3 do titračnej banky, ak sa nedá urobiť časť s vymývaním sulfánu. Poznámka: Lepším absorpčným prostredím je 10 % roztok octanu zinočnatého, vzniknutá zrazenina sulfidu sa filtruje cez téglik s fritou, ktorý sa celý vloží do širokohrdlovej titračnej banky. Pridá sa kyselina chlorovodíková, jód a celá banka sa titruje po prebehnutí reakcie. Hodnotenie laboratórnej práce najmä podľa správneho vykonávania laboratórnych operácií, pri titrovaní presného modelového roztoku je možné pridať aj hodnotenie správnosti získaných hodnôt. príprava roztokov váženie, práca s odmernou bankou 5 pb práca s pipetou, 5 pb práca s byretou 5 pb výsledky titrovania reprodukovateľnosť 5 pb vedenie laboratórnych záznamov 5 pb výpočty na prípravu experimentu a výsledkov (postupy) 15 pb odpovede na položené otázky (okrem výpočtových) 10 pb 6

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ORGANICKEJ SYNTÉZY Chemická olympiáda kategória A školský rok 2014/15 Školské kolo Matej Žabka, Martin Putala Katedra organickej chémie, Prírodovedecká fakulta Univerzity Komenského v Bratislave Maximálne 15 bodov Úloha 1 (7 b) 2 b za zisk produktu (úspešnú syntézu) 5 b 8,0-13,0 g 5 b; pod 8,0 g podľa vzorca: počet b = m / 1,6, zaokrúhlené na desatiny bodu; nad 13,0 g podľa vzorca: počet b = (21 m) / 1,6 (avšak neísť do záporných bodov) Poznámka: Reálne získaná hmotnosť produktu pri kontrolnom experimente: 10,0 g Úloha 2 (1,4 b) (vzorec vých. látky a každého produktu po 0,2 b, názvy po 0,1 b) 7

Úloha 3 (1,0 b) a) n(olej) = V(olej).ρ(olej) / M(olej) = 20 cm 3. 0,92 g.cm -3 / 884 g.mol -1 = 0,021 mol n (i-proh) = V (i-proh). ρ (i-proh)/ M (i-proh) = = 8 cm 3. 0,79 g.cm -3 / 60 g.mol -1 = 0,105 mol Podľa stechiometrie reakcie treba v reakcii 3 ekvivalenty izopropylalkoholu, v uskutočnenej reakcii sa ho použilo n(i-proh) / n(olej) = 5 ekvivalentov; izopropylalkohol je v nadbytku. (0,4 b) b) m (teor.) = n (olej). M (produkt). 3 = 0,021 mmol. 324 g.mol -1. 3 = 20,5 g (0,3 b) Pozn.: M (produkt) sa vzťahuje na izopropyl-oleát (jeho molárna hmotnosť zodpovedá priemernej molárnej hmotnosti vznikajúcich esterov) c) správny výpočet experimentálneho výťažku v % (0,3 b) (výsledok zaokrúhlený na celé číslo; pri nedostatočnom zaokrúhlení 0,2 b) Úloha 4 (2,4 b) (6 x 0,4 b) a) Transesterifikácia je rovnovážna reakcia, nadbytok alkoholu posúva rovnováhu k žiadanému produktu. b) Katalyzátor. Silná kyselina aktivuje karbonylovú skupinu esteru voči nukleofilnému ataku alkoholu. c) Po ochladení sa vytvoria dve vrstvy: spodná (glycerol) a vrchná (bionafta) z dôvodu rozdielnej hustoty a polarity jednotlivých zložiek. Glycerol ako polárna zlúčenina sa nemieša s nepolárnymi estermi. Premývaním sa odstráni kyselina sírová a nadbytok izopropylalkoholu. d) Kahan s bionaftou je ľahšie zapáliť a udržiava si stály plameň, kahan s olejom po chvíli zhasne. e) Pomer časov vytečenia kvapalín je približne 5:1, teda bionafta má nižšiu viskozitu. f) Po pridaní kyseliny by mohla prebehnúť elektrofilná adícia na násobné väzby nenasýtených mastných kyselín s následnou polymerizáciou, resp. oxidáciou, čo sa prejaví sčernaním zmesi. 8

Úloha 5 (0,8 b) (po 0,2 b za každý stupeň) Úloha 6 (1,2 b) (3 x 0,4 b) a) b) 95 % etanol na rozdiel od metanolu obsahuje dostatočne veľké množstvo vody, aby dochádzalo k zásaditej hydrolýze oleja a teda zmydelňovaniu. c) V prípade použitých olejov obsahujúcich voľné kyseliny by sa katalytické množstvo NaOH spotrebovalo na tvorbu sodnej soli mastnej kyseliny. (V tomto prípade sa robí acidobázická titrácia na stanovenie podielu voľných kyselín, a do transesterifikácie sa pridá vypočítaný nadbytok NaOH.) Za podmienok kyslo katalyzovanej transesterifikácie ale reagujú aj voľné mastné kyseliny za vzniku požadovaného esteru. Úloha 7 (1,2 b) (priradenie 3 x 0,2 b, zdôvodnenie 3 x 0,2 b) Spektrum A: izopropyl-oleát; sumárny vzorec C 21 H 40 O 2, v 1 H NMR spektre sú signály pre 40 vodíkov; z toho 2 patria atómom vodíka naviazaných na C=C väzbe (5,42 ppm). Celkovo má teda A jednu C=C väzbu. 9

Spektrum B: izopropyl-linolát; sumárny vzorec C 21 H 38 O 2, v 1 H NMR spektre sú signály pre 38 vodíkov; z toho 4 patria atómom vodíka naviazaným na C=C väzbe (5,45 5,35 ppm). Celkovo má teda B dve C=C väzby. Spektrum C: izopropyl-stearát; sumárny vzorec C 21 H 42 O 2, v 1 H NMR spektre sú signály pre 42 vodíkov; ale žiadne signály pre atómy vodíka naviazané na C=C väzbe. Celkovo teda C nemá žiadne C=C väzby. Autori: RNDr. Pavol Tarapčík, CSc., Matej Žabka, doc. RNDr. Martin Putala, PhD. Vedúci autorského kolektívu: doc. Ing. Ján Reguli, CSc. Recenzenti: Ing. Elena Kulichová, Doc. RNDr. Peter Magdolen PhD., Mikuláš Bartal Slovenská komisia Chemickej olympiády Vydal: IUVENTA Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2014 10