Πποηεινόμενα Θέμαηα Πανελληνίυν Εξεηάζευν Απσαία Θευπηηικήρ Καηεύθςνζηρ 18-4-2015



Σχετικά έγγραφα
ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΓΝΩΣΤΟ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2018

ΥΑΡΑΚΟΠΟΤΛΟ ΥΡΗΣΟ Μ. Αιεμάλδξνπ 49, 66100, Δξάκα Τει & θαμ: charakch@otenet.gr

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτωνος, Πρωταγόρας 324 Α- C

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΓΙΑΙΡΔΣΟΣΗΣΑ. Οπιζμόρ 1: Έζηω d,n. Λέκε όηη ν d δηαηξεί ηνλ n (ζπκβνιηζκόο: dn) αλ. ππάξρεη c ηέηνην ώζηε n. Θεώπημα 2: Γηα d,n,m,α,b ηζρύνπλ:

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

Transcript:

Πποηεινόμενα Θέμαηα Πανελληνίυν Εξεηάζευν Απσαία Θευπηηικήρ Καηεύθςνζηρ 18-4-2015 Ἀπιζηοηέλοςρ Πολιηικά (Θ 2, 1 4) Ὅηη κὲλ νὖλ λνκνζεηεηένλ πεξὶ παηδείαο θαὶ ηαύηελ θνηλὴλ πνηεηένλ, θαλεξόλ- ηίο δ ἔζηαη ἡ παηδεία θαὶ πῶο ρξὴ παηδεύεζζαη, δεῖ κὴ ιαλζάλεηλ. λῦλ γὰξ ἀκθηζβεηεῖηαη πεξὶ ηῶλ ἔξγσλ. νὐ γὰξ ηαὐηὰ πάληεο ὑπνιακβάλνπζη δεῖλ καλζάλεηλ ηνὺο λένπο νὔηε πξὸο ἀξεηὴλ νὔηε πξὸο ηὸλ βίνλ ηὸλ ἄξηζηνλ, νὐδὲ θαλεξὸλ πόηεξνλ πξὸο ηὴλ δηάλνηαλ πξέπεη κᾶιινλ ἢ πξὸο ηὸ ηῆο ςπρῆο ἦζνο- ἔθ ηε ηῆο ἐκπνδὼλ παηδείαο ηαξαρώδεο ἡ ζθέςηο θαὶ δῆινλ νὐδὲλ πόηεξνλ ἀζθεῖλ δεῖ ηὰ ρξήζηκα πξὸο ηὸλ βίνλ ἢ ηὰ ηείλνληα πξὸο ἀξεηὴλ ἢ ηὰ πεξηηηά (πάληα γὰξ εἴιεθε ηαῦηα θξηηάο ηηλαο) πεξί ηε ηῶλ πξὸο ἀξεηὴλ νὐζέλ ἐζηηλ ὁκνινγνύκελνλ (θαὶ γὰξ ηὴλ ἀξεηὴλ νὐ ηὴλ αὐηὴλ εὐζὺο πάληεο ηηκῶζηλ, ὥζη εὐιόγσο δηαθέξνληαη θαὶ πξὸο ηὴλ ἄζθεζηλ αὐηῆο). ὅηη κὲλ νὖλ ηὰ ἀλαγθαῖα δεῖ δηδάζθεζζαη ηῶλ ρξεζίκσλ, νὐθ ἄδεινλ- ὅηη δὲ νὐ πάληα, δηῃξεκέλσλ ηῶλ ηε ἐιεπζεξίσλ ἔξγσλ θαὶ ηῶλ ἀλειεπζεξίσλ θαλεξόλ, θαὶ ὅηη ηῶλ ηνηνύησλ δεῖ κεηέρεηλ ὅζα ηῶλ ρξεζίκσλ πνηήζεη ηὸλ κεηέρνληα κὴ βάλαπζνλ. βάλαπζνλ δ ἔξγνλ εἶλαη δεῖ ηνῦην λνκίδεηλ θαὶ ηέρλελ ηαύηελ θαὶ κάζεζηλ, ὅζαη πξὸο ηὰο ρξήζεηο θαὶ ηὰο πξάμεηο ηὰο ηῆο ἀξεηῆο ἄρξεζηνλ ἀπεξγάδνληαη ηὸ ζῶκα ηῶλ ἐιεπζέξσλ ἢ ηὴλ δηάλνηαλ. Α1. Από ην παξαπάλσ θείκελν λα γξάςεηε ζην ηεηξάδηό ζαο ηε κεηάθξαζε ηνπ απνζπάζκαηνο: «πεπί ηε ηῶν ππὸρ ἀπεηὴν ἐλεςθέπυν ἢ ηὴν διάνοιαν.». Β1. Λακβάλνληαο ππόςε ζαο ην απόζπαζκα πνπ δίλεηαη θαζώο θαη ην θείκελν πνπ πξνεγείηαη από απηό όπσο παξαηίζεηαη ζην ζρνιηθό εγρεηξίδην, λα παξνπζηάζεηε ηεθκεξησκέλα ηηο απόςεηο ηνπ ηαγεηξίηε αλαθνξηθά κε ην εθπαηδεπηηθό πξόγξακκα. Μονάδερ 15

Β2. ην απόζπαζκα ηνπ πξσηόηππνπ θεηκέλνπ ν Αξηζηνηέιεο εθζέηεη ηηο απόςεηο ηνπ γηα ηε δηακόξθσζε ηνπ εζηθνύ ραξαθηήξα ηνπ αλζξώπνπ κέζσ ηεο παηδείαο. ην κεηαθξαζκέλν θείκελν πνπ αθνινπζεί ν Πξσηαγόξαο ζηνλ νκώλπκν δηάινγν ηνπ Πιάησλα παξνπζηάδεη ηα βαζηθά γλσξίζκαηα ηνπ εθπαηδεπηηθνύ ζπζηήκαηνο ηεο Αζήλαο. Να ζπγθξίλεηε ηελ άπνςε ηνπ Αξηζηνηέιε κε ηε ζέζε ηνπ Πξσηαγόξα αλαθνξηθά κε ηνλ εζνπιαζηηθό ραξαθηήξα ηεο παηδείαο. Ππυηαγόπαρ (324 D 326 E) ηελ πξαγκαηηθόηεηα, αξρίδνπλ από ηελ παηδηθή ειηθία λα δηδάζθνπλ θαη λα λνπζεηνύλ, ζπλερίδνληαο γηα όιε ηε δσή. Ακέζσο κόιηο αξρίζεη λα θαηαιαβαίλεη έλα παηδί ηη ηνπ ιέλε, θαη ε παξακάλα ηνπ θαη ε κεηέξα ηνπ θαη ν παηδαγσγόο ηνπ θαη ν ίδηνο ν παηέξαο ηνπ αγσλίδνληαη γη απηό ην πξάγκα, γηα ην πώο δειαδή ζα βειηησζεί ην αγόξη, δηδάζθνληάο ην γηα θάζε ηνπ πξάμε θαη γηα θάζε ηνπ ιόγν θαη εμεγώληαο ηνπ όηη απηό είλαη δίθαην θαη ην άιιν άδηθν, θαη όηη απηό είλαη θαιό θαη ην άιιν αηζρξό, θαη απηό όζην θαη εθείλν αλόζην, θαη όηη απηά πξέπεη λα ηα θάλεηο θαη απηά λα κελ ηα θάλεηο. Κη όηαλ αθνύεη κε ηε ζέιεζε ηνπ, πάεη θαιά. Εάλ όκσο δελ ππαθνύεη, ηόηε, κε ηηο απεηιέο θαη ηα ρηππήκαηα ην «ηζηώλνπλ», ζαλ δέληξν πνπ ιπγίδεη θαη γέξλεη. Κη ύζηεξα, όηαλ ην ζηέιλνπλ ζηνπο δαζθάινπο, δίλνπλ εληνιή λα επηκειεζεί ν δάζθαινο πεξηζζόηεξν ηελ εὐκοσμία ησλ παηδηώλ, παξά ηα γξάκκαηα θαη ηε κνπζηθή. Καη νη δάζθαινη άιισζηε γη απηό θξνληίδνπλ θπξίσο. Καη κόιηο ηα αγόξηα κάζνπλ ηα γξάκκαηα θαη είλαη ζε ζέζε ζην εμήο λα θαηαιάβνπλ έλα γξαπηό θείκελν, όπσο κέρξη ηώξα θαηαιάβαηλαλ ηνλ πξνθνξηθό ιόγν, ηα βάδνπλ, θαζηζκέλα ζηα ζξαλία ηνπο, λα δηαβάδνπλ δπλαηά ηα πνηήκαηα ησλ κεγάισλ πνηεηώλ θαη ηα αλαγθάδνπλ λα κάζνπλ απέμσ απηά ηα έξγα, ζηα νπνία ππάξρνπλ πνιιέο ζπκβνπιέο, αιιά θαη αλαιύζεηο γηα ηα πξάγκαηα, θαη ἔπαινοι θαη ἐγκώμια γηα ηνπο αξραίνπο ήξσεο, πξνθεηκέλνπ ην αγόξη λα ζειήζεη λα ηνπο κηκεζεί θαη λα έρεη δηάζεζε λα γίλεη παξόκνηνο. [ ] Καη όηαλ πηα θύγνπλ απηνί [δει. νη λένη άλδξεο] από ηνπο δαζθάινπο, ε πόιε, κε ηε ζεηξά ηεο, ηνπο αλαγθάδεη λα κάζνπλ ηνπο λόκνπο θαη λα δνπλ ζύκθσλα κε απηνύο, ώζηε λα κελ ελεξγνύλ από κόλνη ηνπο θαη όπσο λνκίδνπλ νη ίδηνη [ ]. Έηζη, θαη ε πόιε, ππνγξακκίδνληαο ηνπο λόκνπο, απηά ηα επηλνήκαηα ησλ θαιώλ, παλαιῶν νομοθετῶν, αλαγθάδεη θαη όζνπο αζθνύλ έλα αμίσκα θαη όζνπο άξρνληαη λα ζπκκνξθώλνληαη κε απηνύο. Εθείλνο δε ν νπνίνο ηνπο παξαβαίλεη, πθίζηαηαη θπξώζεηο θαη νη θπξώζεηο απηέο νλνκάδνληαη, θαη ζε ζαο εδώ

[δει. ζηελ Αζήλα] θαη ζε πνιιά άιια κέξε, εὐθύνες, ιεο θαη ε δηθαηνζύλε μαλαβάδεη [ηνλ παξαβάηε] ζηελ επζεία. Ελώ ινηπόλ είλαη ηόζν κεγάιε ε πξνζπάζεηα πνπ θαηαβάιιεηαη γηα ηελ αξεηή θαη ζην ηδησηηθό θαη ζην δεκόζην επίπεδν, εζύ σθξάηε εθπιήηηεζαη θαη απνξείο αλ ε αξεηή είλαη δηδαθηή; Σν εθπιεθηηθό όκσο ζα ήηαλ κάιινλ ην λα κελ κπνξεί λα δηδαρζεί ε αξεηή. Μονάδερ 15 Β3. Ση γλσξίδεηε γηα ηε δξαζηεξηόηεηα ηνπ Αξηζηνηέιε ζηελ Αζήλα κεηά ηελ επηζηξνθή ηνπ εθεί ην 335 π.χ. θαη πνηα έξγα ζπγγξάθεη απηή ηελ πεξίνδν; Β4. Να βξείηε ζην παξαπάλσ πξσηόηππν δηδαγκέλν θείκελν κία εηπκνινγηθά ζπγγελή ιέμε, απιή ή ζύλζεηε, γηα θαζεκηά από ηηο παξαθάησ ιέμεηο ηεο λέαο ειιεληθήο: παιδονόμορ, πποζποιηηόρ, ένδεια, ςπόλητη, νοςθεζία, εςππεπήρ, έκηαζη, διηνεκήρ, αναθαίπεηορ, παδιούπγορ.

ΑΔΙΔΑΚΣΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Ἀλλ οὔτε τότε ᾠήθην δεῖν ἕνεκα τοῦ κινδύνου πρᾶξαι οὐδέν ἀνελεύθερον, οὔτε νῦν μοι μεταμέλει οὕτως ἀπολογησαμένῳ, ἀλλά πολύ μᾶλλον αἱροῦμαι ᾧδε ἀπολογησάμενος τεθνάναι ἤ ἐκείνως ζῆν. Οὔτε γάρ ἐν δίκῃ οὔτ ἐν πολέμῳ οὔτ ἐμέ οὔτ ἄλλον οὐδένα δεῖ τοῦτο μηχανᾶσθαι, ὅπως ἀποφεύξεται πᾶν ποιῶν θάνατον. Καί γάρ ἐν ταῖς μάχαις πολλάκις δῆλον γίγνεται ὅτι τό γε ἀποθανεῖν ῥᾷον ἄν τις ἐκφύγοι καί ὅπλα ἀφείς καί ἐφ ἱκετείαν τραπόμενος τῶν διωκόντων καί ἄλλαι μηχαναί πολλαί εἰσίν ἐν ἑκάστοις τοῖς κινδύνοις, ὥστε διαφεύγειν θάνατον, ἐάν τις τολμᾷ πᾶν ποιεῖν και λέγειν. Ἀλλά μη οὐ τοῦτ ᾖ χαλεπόν, ὦ ἄνδρες, θάνατον ἐκφυγεῖν, ἀλλά πολύ χαλεπώτερον ᾖ ἐκφυγεῖν πονηρίαν. Πλάτωνος, Ἀπολογία 38e-39b Λεξιλόγιο ἀνελεύθερον: κάτι που δεν ταιριάζει σε ελεύθερο άνθρωπο ᾧδε: (δεικτ. επιρρ.) έτσι ἐφ ἱκετείαν τρέπομαι: στρέφομαι προς παράκληση, αρχίζω να παρακαλώ ΠΑΡΑΣΗΡΗΕΙ 1. Να μεταφραστεί το παραπάνω κείμενο. (Μονάδες 20) 2. Να γραφούν οι παρακάτω τύποι στις πτώσεις που ζητούνται: οὐδένα: γενική ενικού αριθμού, θηλυκού γένους. ἐμέ: αιτιατική πληθυντικού γ προσώπου. πᾶν: δοτική πληθυντικού στο γένος που ἀφείς: γενική ενικού αριθμού. πολλαί: αιτιατική ενικού, αρσενικού γένους. 3. Να συμπληρωθούν οι υπόλοιποι βαθμοί των παραθετικών. ΘΕΣΙΚΟ ΤΓΚΡΙΣΙΚΟ ΤΠΕΡΘΕΣΙΚΟ πολύ ῥᾷον (Μονάδες 2) 4. Να γραφούν οι τύποι που ζητούνται: ᾠήθην: γ ενικό πρόσωπο υποτακτικής, στο χρόνο και στη φωνή που

αἱροῦμαι: απαρέμφατο αοριστου β στη φωνή που τεθνάναι: γ πληθυντικό πρόσωπο ευκτικής, αορίστου β στη φωνή που ἀφείς: β ενικό πρόσωπο προστακτικής, στο χρόνο και στη φωνή που λέγειν: β ενικό πρόσωπο προστακτικής παρακειμένου μέσης φωνής. 5. Να χαρακτηριστούν συντακτικά οι υπογραμμισμένοι όροι: μοι:.... ζην....... οὐδένα:....ζην....... θάνατον:.... ζην...... ἑκάστοις:.......... ζην.... ἐκφυγεῖν:...... ζην...... 6. Να χαρακτηριστεί το είδος της μετοχής «τραπόμενος» και να αναλυθεί σε αντίστοιχη δευτερεύουσα πρόταση. (Μονάδες 3) Επιμέλεια: Βαζηιεηάδνπ Μ. - Εζθηηδή Ρ. - Επζπκηάδνπ Ν. Μπάζηνπ Α. - Παξαζράθε Ε. - εβξήο Κ. - Χαηδεληθνιάνπ Ν., Επαγγειίδνπ Π.