Εξαπσαϊσμόρ στην Ελληνική γλώσσα τηρ Κωνσταντινούποληρ τος ΙΘ` αιώνα



Σχετικά έγγραφα
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Constructors and Destructors in C++

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 17: Άκλιτα μέρη του λόγου. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ

Σπληήξεζε ηξνθίκσλ ρσξίο ρεκηθά πξόζζεηα PROJECT B ΛΥΚΕΙΟΥ

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 8: Το σύστημα των φωνηέντων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΙ ΤΝΕΠΕΙΕ ΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

Τηλζφωνο: Ε-mail: Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Transcript:

Εξαπσαϊσμόρ στην Ελληνική γλώσσα τηρ Κωνσταντινούποληρ τος ΙΘ` αιώνα Valentina Fedchenko Δίλαη γλσζηόλ όηη νη πεξηζζόηεξεο γισζζηθέο θνηλόηεηεο ηνπ θόζκνπ είλαη ζηε βάζε ηνπο δίγισζζεο, αθόκα θαη πνιύγισζζεο, πνπ ζεκαίλεη πσο ιεηηνπξγνύλ ζηα πιαίζηα δύν ή πεξηζζόηεξσλ γισζζηθώλ θσδηθώλ θαη εμειίζζνληαη ζηηο ζπλζήθεο ηεο ζπλερνύο, ζπλήζσο εθ κέξνπο, δηαγισζζηθήο παξεκβνιήο. Σν γεγνλόο πσο ηα πνιύγισζζα έζλε θαηέρνπλ ηε ζπληξηπηηθή πιεηνςεθία ησλ θξαηώλ ηνπ θόζκνπ, έρεη αλαγλσξηζηεί, ελώ θαζίζηαηαη δύζθνιν λα βξεη θαλείο κηα κνλόγισζζε θνηλόηεηα. Η ππάξρνπζα πνιπγισζζία πάλησο δελ νδεγεί απαξαίηεηα ζηε δεκηνπξγία κηαο ινγνηερληθήο παξάδνζεο ζε κεξηθέο γιώζζεο, ε νπνία ζα αληηζηνηρνύζε κε θαηάιιειν ηξόπν ζην πνηθίιν γισζζηθό έδαθόο ηεο. Η αλάπηπμε ηεο δίγισζζεο ή θαη πνιύγισζζεο γξαπηήο ινγνηερλίαο απαηηεί έλα πςειό επίπεδν δηγισζζίαο ησλ νκηιεηώλ. Σπγθεθξηκέλα ζηα Βαιθάληα ην θαηλόκελν ηνπ γισζζηθνύ κίγκαηνο, πξνθνξηθνύ θαη γξαπηνύ, ε ρξεζηκνπνίεζε δηάθνξσλ ραξαθηήξσλ (ειιεληθώλ, αξαβηθώλ, ιαηηληθώλ) ηνπιάρηζηνλ έσο ηηο αξρέο ηνπ Κ` αηώλα ήηαλ πνιύ δεκνθηιήο. Σηελ Οζσκαληθή απηνθξαηνξία ε Ειιεληθή γιώζζα δηακνξθώλεηαη ζε θαηάζηαζε έληνλσλ επαθώλ κε αιιόγισζζεο θνηλόηεηεο, πξώηα από όια κε ηελ ηνπξθηθή, ιηγόηεξν κε ηηαιηθή θαη γαιιηθή, θπξίσο ζε κεγάια αζηηθά θέληξα: ζηελ Κσλζηαληηλνύπνιε θαη ζηε Σκύξλε. Χάξε ζηηο επαθέο απηέο ε γιώζζα εκπινπηίδεηαη κε θάζε ινγήο δαλεηζκνύο ζην ιεμηθό επίπεδν, θαζώο θαη ζε κεξηθέο πεξηπηώζεηο ζην επίπεδν ηεο δνκήο. Σηηο αξρέο ηνπ ΙΘ` αηώλα επί ηνπ Μαρκνύη δεύηεξνπ ζηελ Οζσκαληθή απηνθξαηνξία αλαηέιιεη ε επνρή ηεο αλάπηπμεο ηεο ηππνγξαθίαο, ζηελ νπνία νθείιεηαη θαη ε δηάδνζε ηνπ θαξακαλιίδηθνπ έληππνπ, κηαο ζεηξάο επί ην πιείζηνλ κεηαθξαζκέλσλ ζηα ηνπξθηθά θεηκέλσλ κε ζξεζθεπηηθό πεξηερόκελν, γξακκέλσλ κε ειιεληθνύο ραξαθηήξεο. 1 Σηελ Κσλζηαληηλνύπνιε ηνπ ΙΘ` αηώλα έλα κεγάιν πνζνζηό εθδόζεσλ ήηαλ δίγισζζν, αλάκεζά ηνπο αθελόο ηα παηξηαξρηθά γξάκκαηα θαη εγθύθιηνη επηζηνιέο (ζηα ειιεληθά θαη ζηα θαξακαλιίδηθα) θαη αθεηέξνπ δίγισζζεο πνηεηηθέο αλζνινγίεο, πάιη κε ρξήζε ηεο θαξακαλιίδηθεο γξαθήο. 2 Πξόθεηηαη γηα έλα επξύ θάζκα θεηκέλσλ δηάθνξσλ εηδώλ. Η δηάδνζε ηνπ δίγισζζνπ έληππνπ θηλεηνπνηήζεθε θαηά κεγάιν κέξνο από ην Παηξηαξρείν ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο γηα επλντθνύο ιόγνπο, γηα λα απνθηεζεί ε πξόζβαζε ζηνλ ηνπξθόθσλν ειιεληζκό. Αιιά αξθεηά ζύληνκα νη δίγισζζεο εθδόζεηο γίλνληαη δεκνθηιείο θαη ζηνπο θνζκηθνύο θύθινπο ηεο θσλζηαληηλνππνιίηηθεο θνηλσλίαο. Δληόο ηεο παξελζέζεσο, δελ πξέπεη λα μερλάκε όηη ε δίγισζζε πνίεζε θπθινθνξνύζε ζε ρεηξόγξαθε κνξθή ήδε ζηνπο Φαλαξηώηεο, νη νπνίνη είλαη γλσζηνί γηα ηελ πνιύγισζζε εθπαίδεπζή ηνπο. 1 Γηα πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο βι. [Balta 1997-1998]. Γηα ππάξρνπζεο θαξακαλιίδηθεο εθδόζεηο βι. [Balta 1987a/b, 1990/91, 1997, Salaville 1958, 1966, 1974]. 2 Γηα δίγισζζεο θαξακαλιίδηθεο πνηεηηθέο αλζνινγίεο βι. [Kappler 2002].

Αιιά ήδε κεηά ηελ Φαλαξησηηθή επνρή, πνιύ αξγόηεξα ζηε δεθαεηία ηνπ 1830 ζηελ Κσλζηαληηλνύπνιε απμάλεηαη ε έθδνζε ησλ δίγισζζσλ κεηθηώλ, επί ην πιείζηνλ πνηεηηθώλ έληππσλ. Μεξηθά από απηά πεξηείραλ θαη κεινπνηεκέλα ηξαγνύδηα κε κνπζηθή ζπλνδεία. Σν γεγνλόο πνπ καο νδεγεί ζηελ ππόζεζε όηη ε αύμεζε ηνπ ελδηαθέξνληνο πξνο ηε δίγισζζε πνίεζε εμεγείηαη κε ηε κόδα γηα δηάθνξνπ είδνπο δηαπνιηηηζκηθέο επαθέο θαη αλακείμεηο, θαη ζπγθεθξηκέλσο γηα ηελ Οζσκαληθή θνζκηθή, έηζη απνθαινύκελε, «εμσηεξηθή» κνπζηθή, ε νπνία αθνκνηώλεηαη ζηελ ειιελόθσλε θνηλόηεηα. ηελ αξρή νη εθδόζεηο απηέο ζπληάζζνληαλ θπξίσο κε ηελ επηκέιεηα ησλ Διιήλσλ ςαικσδώλ θαη επαγγεικαηηώλ κνπζηθώλ κε γλώζε θαη ησλ δύν γισζζώλ, ηεο ειιεληθήο θαη ηεο ηνπξθηθήο. Αξγόηεξα όκσο, γύξσ ζηα κέζα ηνπ ΙΘ` αηώλα, νη αλζνινγίεο κεηαηξέπνληαη ζε κηθξόηεξα θπιιάδηα καδηθήο ινγνηερληθήο παξαγσγήο, ε νπνία έηζη θαη παξακέλεη δίγισζζε έσο ηα ηέιε ηνπ ΙΘ` αηώλα. Σν δίγισζζν ινγνηερληθό θαηλόκελν απηό αλ εμεηαζηεί ζε επξύηεξν ηζηνξηθό πιαίζην κπνξεί λα ζεσξεζεί παξάδνμν θαη αληηθαηηθό θαη λα θαηαζηεί έλα μερσξηζηό εξεπλεηηθό δήηεκα. Ο έηζη επνλνκαδόκελνο ν «πην καθξύο αηώλαο» ηεο Οζσκαληθήο απηνθξαηνξίαο, ν ΙΘ`, ππήξρε, όπσο είλαη γλσζηό, ν αηώλαο ηεο δηακόξθσζεο θαη άλζηζεο ηεο έλλνηαο ηνπ έζλνπο θαη ηνπ εζληθνύ θξάηνπο, ν αηώλαο ηεο ιεγόκελεο εζληθήο νηθνδόκεζεο, ζεκαληηθέο ζπληζηνύζεο ηεο νπνίαο απνηέιεζαλ, βεβαίσο, ε γιώζζα θαη ε ινγνηερλία. Οη ηδέεο γηα ηε ζηαζεξόηεηα θαη «αλαιινίσζε» ηεο ειιεληθήο γιώζζαο, ηε ιεγόκελε «εγγελή ζπληεξεηηθόηεηα» ηεο θαη ηθαλόηεηα λα αληηζηέθεηαη ζηηο αιιαγέο νδήγεζαλ, ζε πξαθηηθό επίπεδν, ζε δηάθνξεο δηνξζσηηθέο επεκβάζεηο θαη βειηηώζεηο. Η δηόξζσζε ηεο γιώζζαο εθθξάζηεθε θπξίσο ζε δύν ηάζεηο, πξώηνλ, γηα γισζζηθή θάζαξζε (θαζαξηζκό), εμνβειηζκό ησλ μελόγισζζσλ ζηνηρείσλ θαη πξνζκείμεσλ, θαη δεύηεξνλ, γηα γισζζηθό εμαξρατζκό. ηελ νπζία θαη νη δύν ηάζεηο είλαη άξξεθηα ζπλδεδεκέλεο κεηαμύ ηνπο. Ο εμαξρατζκόο ηεο ειιεληθήο γιώζζαο θαηέζηε ζπλέπεηα θαηά πάζα πηζαλόηεηα ηεο ηάζεο πξνο ηνλ θαζαξηζκό ηεο γιώζζαο. Από ηε γισζζνινγηθή άπνςε νη δηαδηθαζίεο ηνπ εμαξρατζκνύ θαη γισζζηθνύ θαζαξηζκνύ από μελόγισζζνπο δαλεηζκνύο πξαγκαηνπνηνύληαη κε παξόκνην ηξόπν: κέζσ ππνθαηάζηαζεο ησλ μελόγισζζσλ ή θαηλνύξησλ (ρπδαίσλ) κνξθνινγηθώλ δνκώλ ή ιέμεσλ κε ηηο αλάινγεο κνξθέο από ηελ ίδηα γιώζζα ή από πςειόηεξνπ επηπέδνπ πθνινγηθό ζηξώκα. Πην ζπρλά θαη νη δύν δηαδηθαζίεο δηεμάγνληαη κόλν ζε επίπεδν ιεμηινγίνπ, δειαδή εθθξάδνληαη κόλν ζε ππνθαηάζηαζε μερσξηζηώλ ιεμηθώλ ζηνηρείσλ. Η ειιεληθή γιώζζα ηνπ ΙΘ` αηώλα παξνπζηάδεη ηδηαίηεξν ελδηαθέξνλ, επεηδή ε ππνθαηάζηαζε ιεμηινγίνπ ζπλνδεύεηαη επίζεο κε ηελ επηθαηξνπνίεζε ελόο κέξνπο ησλ αξρατδόλησλ κνξθνινγηθώλ θαη ζπληαθηηθώλ θαηλνκέλσλ. ηα κέζα ηνπ ΙΘ` αηώλα νη γισζζηθέο ηδενινγίεο γίλνληαη όιν έλα θαη πεξηζζόηεξν πην αηζζεηέο ζην αλεμάξηεην ειιεληθό θξάηνο θαη ηα Ιώληα λεζηά, όπσο ην δείρλεη θαη ν Πίηεξ Μάθξηηδ [Mackridge 2009]. Δίλαη αλακθίβνιν, όηη νη δηαλνεηηθέο ζρέζεηο κεηαμύ ησλ δύν

πξσηεπνπζώλ ηνπ ειιεληθνύ θόζκνπ ηεο Αζήλαο θαη ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο δηαηεξνύληαη ζηα κεηαεπαλαζηαηηθά ρξόληα. Με ηνλ ηξόπν απηό θαη νη παιαηέο γισζζηθέο ζπδεηήζεηο ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο, ζπκπιεξσκέλεο κε επίθαηξα θαζαξά εζληθά ζέκαηα, απνθηνύλ θαηλνύξηεο δηαζηάζεηο. Γηα ην αζελατθό γισζζηθό πεξηβάιινλ, πάλησο, ε δηαδηθαζία αθαίξεζεο νξηζκέλνπ κέξνπο ησλ ηνπξθηθώλ ιέμεσλ θαη ε ππνθαηάζηαζή ηνπο κε εθθξάζεηο ειιεληθήο πξνέιεπζεο (κε ζύλζεηεο ιέμεηο ή αξρατζκνύο) ήηαλ πνιύ πην θπζηθή θαη ινγηθή, δηόηη από ηε ζηηγκή όηαλ ε ειιεληθή γιώζζα απέθηεζε ηελ ππόζηαζε ηεο εζληθήο θαη θξαηηθήο γιώζζαο, βγήθε από ηε δώλε ησλ έληνλσλ γισζζηθώλ επαθώλ θαη άξρηζε λα εμειίζζεηαη ζε ζρεηηθή απνκόλσζε. Σν ηζηνξηθό γίλεζζαη ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο δεκηνπξγνύζε δηαθνξεηηθό έδαθνο γηα ηελ ελζσκάησζε ησλ ίδησλ ελλνηώλ. Ο θαζαξηζκόο ηεο γιώζζαο από μελόγισζζα δάλεηα, ζπλνδεπόκελνο κε ηνλ εμαξρατζκό ηεο, πξαγκαηνπνηνύηαλ παξάιιεια, ηελ ίδηα ρξνληθή ζηηγκή, κε ηελ αλάπηπμε ηνπ δίγισζζνπ έληππνπ θαη κε ηελ θαζεκεξηλή πξνθνξηθή θαη γξαπηή ρξήζε ησλ ηνπξθηθώλ. Δλησκεηαμύ νη αλσηέξσ γισζζηθέο ηδέεο εθπξνζσπεύνπλ ηηο θαηλνύξηεο επξσπατθέο επηξξνέο (δειαδή, θαζνξηζκό ηνπ έζλνπο κε γισζζηθό θξηηήξην), ελώ ε πνιπγισζζία ηνπ γξαπηνύ ιόγνπ θαη ηνπ έληππνπ παξνπζηάδεη ηελ παιαηά νζσκαληθή παξάδνζε θαζνξηζκνύ ηεο εζληθήο θαηαγσγήο κε ζξεζθεπηηθό θξηηήξην ρσξίο γισζζηθέο δηαθνξνπνηήζεηο. Δπνκέλσο, πξόθεηηαη πάιη γηα ηε ζύγθξνπζε θαη ζηαδηαθή αιιαγή ηνπ ηδενινγηθνύ πιαηζίνπ. Όπσο είλαη θαλεξό, παξαδείγκαηνο ράξηλ, από ην ιεμηθό ηεο ειιεληθήο γιώζζαο: Λεξικόν τηρ καθ' ημάρ ελληνικήρ διαλέκτος μεθηπμηνεςμένηρ ειρ το απσαίον ελληνικόν και το γαλλικόν ηνπ κεγάινπ Έιιελα ιεμηθνγξάθνπ θαξιάηνπ Βπδαληίνπ, ζπληεηαγκέλν ην 1835, ηα Διιεληθά εθείλεο ηεο πεξηόδνπ ζπκπεξηιακβάλνπλ έλα κεγάιν πνζνζηό ιέμεσλ ηνπξθηθήο πξνέιεπζεο. ην ηέινο ηνπ ιεμηθνύ ηνπ ν Βπδάληηνο αλαθέξεη κηα ιίζηα ιέμεσλ θαη εθθξάζεσλ πνπ πξέπεη λα εμαηξεζνύλ από ηελ θαζεκεξηλή ρξήζε. Με άιια ιόγηα, ε θσλζηαληηλνππνιίηηθε δηάιεθηνο ηνλ ΙΘ` αηώλα έγηλε πεδίν κάρεο ηνπ πνπξηζκνύ, πνπ εθθξάζηεθε ζηελ πξνζπάζεηα ηνπ ηερλεηνύ ειέγρνπ ηεο γισζζηθήο αλάπηπμεο, θαη ηεο γισζζηθήο παξεκβνιήο, αλαπόθεπθηεο ζηελ θαηάζηαζε γισζζηθώλ επαθώλ. Πξέπεη λα πξνζζέζσ πσο έσο ζήκεξα, ζύκθσλα κε ηα απνηειέζκαηα ηεο έξεπλάο κνπ ζε ζύγρξνλε θνηλόηεηα Κσλζηαληηλνππνιηηώλ ζηελ Αζήλα, ζην ηδίσκά ηνπο ρξεζηκνπνηνύληαη αξθεηέο ιέμεηο μέλεο πξνέιεπζεο, πξώηα από όια, ηνπξθηθήο θαη γαιιηθήο (γηα παξάδεηγκα, κπεζ-παξά (λενειι. ηδάκπα) ή βαληνύο (λενειι. πσιήηξηα)). 3 Με ηελ πάξνδν ηνπ ρξόλνπ ην ΙΘ` αηώλα ε Κσλζηαληηλνύπνιε ζηαδηαθά ράλεη ην θύξνο κηαο πξσηεύνπζαο ηνπ ειιελόθσλνπ θόζκνπ, θαη ην ηδίσκά ηεο κεηαηξέπεηαη ζε έλα δεπηεξεύνπζαο ζεκαζίαο γισζζηθό δεκηνύξγεκα, έλα πεξίεξγν θξάκα ησλ μελόγισζζσλ δαλεηζκώλ κε αξραηνειιεληθά αξρατθά κνξθνινγηθά θαη ζπληαθηηθά ζηνηρεία. 3 Γηα πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο γηα ηελ ειιεληθή γιώζζα ησλ Κσλζηαληηλνππνιηηώλ βι. [Федченко 2009].

Δλώ ε ζπλερήο ηάζε πξνο ηνλ θαζαξηζκό κπαίλεη ζε αληίθαζε κε ηελ «επαθηθή» θύζε ηνπ ηδηώκαηνο, νη ηδέεο εμαξρατζκνύ πξαγκαηνπνηνύληαη ζρεηηθά εύθνια ζηελ Κσλζηαληηλνύπνιε. ηελ νπζία ηνπ ν εμαξρατζκόο απνηειεί κηα δηαδηθαζία ζπκπιήξσζεο ηεο γιώζζαο από ήδε ππάξρνπζεο, αιιά αλεπίθαηξεο πξνο ζηηγκήλ γισζζηθέο πεγέο θαη κπνξεί λα εθθξαζηεί ζε πξνζαλαηνιηζκό πξνο ηηο ινγνηερληθέο πεγέο (πξνο ηελ αξραία ειιεληθή ινγνηερλία, ζηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε) ή πξνο άιιν αλώηεξν πην ζπληεξεηηθό γισζζηθό ζηξώκα, ην νπνίν γηα ηελ Κσλζηαληηλνύπνιε εθπξνζσπνύζε ην παηξηαξρηθό εθθιεζηαζηηθό ύθνο. πλήζσο ν εμαξρατζκόο εθθξάδεηαη ζε δαλεηζκό ησλ κνξθνινγηθώλ ζηνηρείσλ (γηα παξάδεηγκα, κνξθώλ ηνπ αξραίνπ ειιεληθνύ παξαθεηκέλνπ κε αλαδηπιαζηαζκό ζε θώο, -θύηα, -θόο, ρξήζε απαξεκθάησλ: εθθξάδεζζαη, ππνκλήζαη [Μνπζηθόλ Απάλζηζκα 1872]), πην ζπάληα ησλ ζπληαθηηθώλ δνκώλ (γηα παξάδεηγκα, Genetivus Absolutus) ζε επηθαλεηαθό ηππηθό επίπεδν, ελώ θαηά κεγάιν κέξνο δελ ιακβάλεηαη ππόςε ε εμέιημε ηεο γξακκαηηθήο ζεκαζίαο ησλ ηύπσλ θαη ησλ γξακκαηηθώλ θαηεγνξηώλ. Πάλησο, ν ζπζρεηηζκόο ηνπ εμσηεξηθνύ εμαξρατζκνύ ηεο κνξθήο θαη ηεο αιιαγήο ηεο εζσηεξηθήο γξακκαηηθήο ζεκαζίαο κηαο γξακκαηηθήο δνκήο απνηειεί έλα ελδηαθέξνλ δήηεκα γηα ηελ πεξαηηέξσ κειέηε θαη δελ ζα καο απαζρνιεί πξνο ην παξόλ. Με ηνλ ηξόπν απηό γηα κηα εμαξρατζκέλε κνλάδα (γηα παξάδεηγκα, κόξθεκα ή ζπληαθηηθή δνκή) θαζίζηαληαη δύν ζεκαζίεο: ε γξακκαηηθή ζεκαζία ηνπ αληίζηνηρνύ ηεο ζην ζύγρξνλν γισζζηθό ζύζηεκα θαη ε ηδενινγηθή ζεκαζία ηεο κνλάδαο σο γλσξίζκαηνο ηνπ εμαξρατζκνύ. Η δηπιή ζεκαζία απηή δεκηνπξγείηαη κέζσ ζπλδπαζκνύ ησλ δπν ζεκεηαθώλ ζπζηεκάησλ: ηνπ γισζζηθνύ θαη ηνπ ηδενινγηθνύ. Όζνλ αθνξά ηε γισζζηθή πξαθηηθή έθθξαζε ηνπ εμαξρατζκνύ, θαίλεηαη πσο θαη ζηελ Αζήλα θαη ζηελ Κσλζηαληηλνύπνιε νη δηαδηθαζίεο εμαξρατζκνύ δηεμάγνληαλ κε ηνλ ίδην ηξόπν, κε κνλαδηθή εμαίξεζε, όηη ην ηδίσκα ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο, ιόγσ ηεο ζρεηηθήο απνκόλσζήο ηνπ, δηαηήξεζε αξθεηά αξραία ζηνηρεία έσο ζήκεξα, κεξηθά πξνθαλώο επαλεηζαγκέλα ζηελ θαζνκηινπκέλε θαηά ην ΙΘ` αηώλα. Σα ζηνηρεία απηά, θπξίσο μερσξηζηέο αξραίεο ιέμεηο όπσο απίδη, πηλαθνπιύηεο, απνηεινύλ αληηθείκελν ππεξεθάλεηαο ησλ νκηιεηώλ, γύξσ ηνπο δεκηνπξγείηαη κηα ζεηξά ζρεηηθώλ αθεγήζεσλ [Федченко 2009]. Όκσο ηδενινγηθή παξνπζίαζε ηνπ εμαξρατζκνύ ζηελ Αζήλα θαη ζηελ Κσλζηαληηλνύπνιε δηαθέξεη αηζζεηά. Από ην δεύηεξν ηέηαξην ηνπ ΙΘ` αηώλα ε Κσλζηαληηλνύπνιε, ελώ βξέζεθε εθηόο ηνπ θαηλνύξηνπ ειιεληθνύ θξάηνπο από γεσγξαθηθή θαη πνιηηηθή άπνςε, πάλησο, παξακέλεη κηα απηνθξαηνξηθή πξσηεύνπζα κε δηνηθεηηθά όξγαλα ηεο ειιεληθήο θνηλόηεηαο. Δπνκέλσο, δελ απέρεη από ηελ εζληθή νηθνδόκεζε, δηακνξθώλνληαο ηε δηθή ηεο εθδνρή. Μεηά ην `21 ην παηξηαξρείν ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο θαη ε θαηλνύξηα ειίη θαηαβάινπλ πξνζπάζεηεο λα αληεπεμέιζνπλ ζηελ θαηλνύξηα ζπλέρεηα κεηαβαιιόκελε θαηάζηαζε θαη λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ θαηλνύξηα ηζηνξηθά

δξώκελα. Οη πξνζπάζεηεο απηέο θαηά θάπνην βαζκό κπνξεί λα παξαθνινπζήζεη θαλείο ζηε ζεηξά ησλ δίγισζζσλ εθδόζεσλ, γηα ηελ νπνία επξόθεηην ιίγν πην πξηλ. Οη ζπληάθηεο ησλ αλζνινγηώλ απεπζύλνληαη ζην αλαγλσζηηθό θνηλό ηνπο ζε πξνιόγνπο, γξακκέλνπο ζηα Διιεληθά, ηα νπνία αιιάδνπλ θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ ΙΘ` αηώλα. Η παξάδνζε απηή απνηειεί έλα νκνγελέο θνηλσληθό θαηλόκελν, πνπ επηηξέπεη λα παξαθνινπζεζεί ε εμέιημε ηνπ εμαξρατζκνύ ζηα πιαίζηα ελόο κόλν γισζζηθνύ ύθνπο, ελόο ινγνηερληθνύ είδνπο, θαη πόηε πόηε αθόκα θαη γιώζζαο ελόο ζπγγξαθέα. Η αληηπαξαβνιή γισζζηθώλ δεδνκέλσλ από πξνιόγνπο κε ην ηδενινγηθό πεξηερόκελό ηνπο δηαπηζηώλνπλ ηνλ ζπλδπαζκό κεηαμύ ησλ ηερλεηώλ γισζζηθώλ αιιαγώλ θαη πνιηηηθώλ απόςεσλ ησλ ζπγγξαθέσλ. 4 Μηα ζεκαληηθή ηνκή ζηε γισζζηθή έθθξαζε θαη ζην πεξηερόκελν ησλ πξνιόγσλ παξαηεξείηαη ζηε δεθαεηία ηνπ 1870, όηαλ ν εμαξρατζκόο δελ πεξηνξίδεηαη πηα ζηε ρξήζε ζπγθεθξηκέλσλ αξραίσλ ιέμεσλ θαη αξραηόκνξθσλ ηύπσλ, αιιά επηρεηξείηαη ζπζηεκαηηθά ζε όια ηα γισζζηθά επίπεδα κε ην απνηέιεζκα ηεο απνθαηάζηαζεο ή κάιινλ επαλαδεκηνπξγίαο ηνπ αξραίνπ ειιεληθνύ ζπζηήκαηνο. Ωο πξνο ην πεξηερόκελν, πξνβάιινληαη νη ηδέεο ηεο θπιεηηθήο ζπλέρεηαο θαη ζηαζεξόηεηαο ηνπ ειιεληθνύ έζλνπο, όπνπ πάλησο έλαο ζεκαληηθόο ξόινο απνδίδεηαη ζηνπο Οζσκαλνύο. Με απηό ηνλ ηξόπν νη ζπληάθηεο παξαπέκπνπλ ζηηο γλσζηέο θαη ζρεηηθά δεκνθηιείο εθείλε ηελ πεξίνδν ηδέεο ηνπ Διιελνζσκαληζκνύ, θαη ελ κέξεη ζπλδπάδνπλ ην γισζζηθό εμαξρατζκό κε ηελ πξνβνιή ησλ ηδεώλ απηώλ. ηελ πεξίπησζε απηή πξόθεηηαη ήδε γηα ηνλ πξνζρεδηαζκέλν εμαξρατζκό, βαζηζκέλν ζε ζπγθεθξηκέλεο πνιηηηθέο θαη ηδενινγηθέο απόςεηο. Η ρξήζε ησλ ηδεώλ ηνπ Διιελνζσκαληζκνύ επηηξέπεη ζηνπο ζπγγξαθείο επίζεο λα ιύζνπλ ηελ αληίθαζε αλάκεζα ζηελ ηάζε πξνο ην γισζζηθό θαζαξηζκό θαη ζηελ θύξηα ζπληζηνύζα ηεο εθδνηηθήο παξάδνζεο απηήο ηε δηγισζζία ηεο. Γηα λα δηθαηνινγήζνπλ ηνλ παξάμελν ζπλδπαζκό απηό, δειώλνπλ ηελ έιιελν-ηνπξθηθή δηγισζζία ηνλ θύξην ραξαθηεξηζηηθό ησλ Οζσκαλώλ Διιήλσλ, ράξε ζην νπνίν νη Ρσκηνί ηεο Κσλζηαληηλνύπνιεο παξακέλνπλ έμσ από ηελ επίζεκε ηδενινγία ηνπ Διιεληθνύ θξάηνπο. Δπνκέλσο, ρξεζηκνπνηείηαη ην θνηλό ζηεξεόηππν ηνπ ΙΘ` αηώλα, όηαλ έλα έζλνο νκηιεί κόλν κία γιώζζα, όπνπ κία γιώζζα αληηθαζίζηαηαη κε δίγισζζε ζύλζεζε ηεο ειιεληθήο θαη ηεο ηνπξθηθήο. Βηβιηνγξαθία Balta E. Karamanlidika, Additions (1584 1900). Athènes, 1987. Balta E. Karamanlidika, Nouvelles additions et compléments // Γειηίν Κέληξνπ Μηθξαζηαηηθώλ πνπδώλ. Αζήλα, 1990/91. Balta E. Karamanlidika, Nouvelles additions et compléments I. Athènes, 1997. 4 Βι., παξαδείγκαηνο ράξηλ, ηνλ πξόινγν πξνο ηελ αλζνινγία [Μνπζηθόλ Απάλζηζκα 1872].

Balta E. Karamanlidika, XXe siècle. Athènes, 1987b. Balta E. Périodisation et typologie de la production des livres Karamanlis // Γειηίν ηνπ Κέληξνπ Μηθξναζηαηηθώλ πνπδώλ, 12, 1997-1998. 129-153. Kappler M. Türkischsprachige Liebeslyrik in griechisch-osmanischen Liedantologien des 19. Jahrhunderts. Berlin, 2002. Mackridge P. Language and National Identity in Greece, 1766 1976. Oxford, 2009. Salaville S., Dalleggio E. Karamanlidika (Bibliographie analytique d`ouvrages en langue torque imprimés en caractères grecs) I (1584 1850). Athènes, 1958. Salaville S., Dalleggio E. Karamanlidika II (1851 1865). Athènes, 1966. Salaville S., Dalleggio E. Karamanlidika III (1866 1900). Athènes, 1974. Μνπζηθόλ Απάλζηζκα (κεδδκνπάτ καθακάη). Δλ Κσλζηαληηλνύπνιεη, 1872. Федченко В. В. Константинопольские греки в Афинах: восприятие собственного языка // Доклады Российских ученых. Х конгресс по изучению стран Юго-Восточной Европы (Париж, 24-26 сентября 2009). СПб, Наука, 2009. С. 326-340.