χαρά ειλικρίνεια φροντίδα ζωντάνια κατανόηση ενδιαφέρον προστασία γέλιοαγάπη στοργή

Σχετικά έγγραφα
παιδίζωήελπίδα αρά έλιοαγάπη στοργή ενδιαφέρον κατανόηση ειλικρίνεια φροντίδα ζωντάνια προστασία

Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Αστικής Ανάπτυξης της παλιάς πόλης Ρεθύμνου. Δράσεις Συγχρηματοδοτούμενες από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ

Οι απόφοιτοι του τομέα Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας μπορούν να εισαχθούν στις σχολές ΤΕΙ

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Βρεφονηπιοκόµων ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ ΕΠΑΛ

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ. Διδασκόμενα μαθήματα

Για ένα όμορφο, χαρούμενο και δημιουργικό ξεκίνημα.

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΑ 2016 Εντεταλμένη Δημοτική Σύμβουλος Βρεφονηπιακών Σταθμών Δήμου Πειραιά Χαραλαμπία Ζηλάκου

Το παιχνίδι της χαράς

Εκπαίδευση. Εισηγήσεις σε Συνέδρια

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων:

Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών ΤΑΦΠΠΗ

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

ΤΕΠΑΕ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΜΙΑ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Τι είναι τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.); Εργαζόμενοι στα Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Πρότυπος Ελληνοαγγλόφωνος Βρεφονηπιακός Σταθμός

ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Westin Kids Club - Tennis Academy. Αθλητισμός-Υγεία-Xαρά-Δημιουργία

Γραμματέας Ανωτέρων και Ανωτάτων Στελεχών

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ 0-6 ΧΡΟΝΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Ανακοίνωση Σεμιναρίου. «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών»

ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΦΟΡΕΩΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΦΟΡΕΩΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ "ΑΛΚΥΟΝΗ"

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

2. Στα άτομα αυτά περιλαμβάνονται όσοι:

Προσέλευση μαθητών, ελεύθερες δραστηριότητες. Τα παιδιά απασχολούνται με οικοδομικό υλικό (τουβλάκια, κ.λπ.), πλαστελίνη, παζλ, ζωγραφική κ.ά.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΑΞΗ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των Αξόνων

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά

Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία

σκοπός Κατανόηση Όρος κατάλληλος; Άτομο με ειδικές ανάγκες Άτομο με αναπηρία Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Προσέλευση μαθητών. Πρωινή προσευχή.

ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ Α ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗΣ:

154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας

Δραστηριότητες. του Δωδεκανησιακού Συλλόγου. Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων. με Αναπηρία. Κέντρο «ΕΛΠΙΔΑ»

Πηλείδου Κωνσταντίνα Σχολική Σύμβουλος ΕΑΕ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ. Τόμος Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΠΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2013 ΘΕ 1.2. Ένταξη και Ισότιμη Εκπαίδευση

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

«Σύλλογος Δικαίωμα στη Ζωή» Σύντομο ενημερωτικό

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Αρ. Πρωτ. 461 Αθήνα 26/01/2018 Προς Τον Υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Γαβρόγλου Tη Σύνοδο Προέδρων και Κοσμητόρων Των Παιδαγωγικών Τμημάτων

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ. 2 ο ΕΠΑ.Λ.Σερρών

ΠΙΝΑΚΑΣ αντιστοιχίσεων μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών για το ακαδημαϊκό έτος

ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΕΣ ΣΙΒΙΤΑΝΙΔΕΙΟΥ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ!

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Όνομα: Μαριάνθη. Επώνυμο: Ζερβάκη. Πατρώνυμο: Εμμανουήλ Ζερβάκης. Τόπος Γέννησης: Ιωάννινα. Χρονολογία Γέννησης: 25/6/1965

Οι Πολλαπλές Λειτουργίες της Μουσικής στην Εκπαίδευση

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Πανελλήνιος Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων & Φίλων Ατόμων με Προβλήματα Όρασης και Πρόσθετες Αναπηρίες «Αμυμώνη»

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ και ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ. Κατάρτιση του προσωπικού των σχολείων Ειδικής Αγωγής στον Επαγγελµατικό Προσανατολισµό

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ

Πρωινό γεύμα και υγιεινή σώματος στην τουαλέτα.

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ

ΔΡΑΣΗ 2: «Ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας»

Μουσική Αγωγή στην Προσχολική και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ζωή Διονυσίου

ΠΙΝΑΚΑΣ αντιστοιχίσεων μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών για το ακαδημαϊκό έτος

618 -Λογοθεραπείας (Πάτρα)

ΠΙΝΑΚΑΣ αντιστοιχίσεων μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών για το ακαδημαϊκό έτος

Transcript:

παιδί ζωήελπίδα χαρά γέλιοαγάπη στοργή χάδι ασφάλεια ενδιαφέρον κατανόηση παιχνίδι φιλία ειλικρίνεια φροντίδα ζωντάνια προστασία

Αγ απάς τα παιδιά; Σπούδασε Προσχολική Αγωγή

Περιεχόμενα Eκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ: Προσχολική Παιδεία με Ευρωπαϊκές Προδιαγραφές......................... 4-5 Μαζί στην κορυφή της Προσχολικής Εκπαίδευσης............................ 6-7 Παιδαγωγικές Σπουδές στο Μεγαλύτερο - Αναγνωρισμένο από το Κράτος Εκπαιδευτικό Όμιλο στην Ελλάδα............................. 8-9 Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων (Δίπλωμα ΙΕΚ)..................................... 1 0-11 Προσχολική Αγωγή (2ετές Δίπλωμα ΚΔΒΜ)................................. 1 2-1 3 Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (Δίπλωμα ΚΔΒΜ)......................... 1 4-1 5 Δυσλεξία - Μαθησιακές Δυσκολίες (Δίπλωμα ΚΔΒΜ).................... 1 6-1 7 Πρακτική εκπαίδευση ευρωπαϊκών προδιαγραφών........................ 1 8-1 9 Κορυφαία Συνεργασία με τους Παιδικούς Σταθμούς των Δήμων ΑΘΗΝΑΣ & ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ....................................... 2 0-2 1 Μεγάλες Πρωτοβουλίες - Διοργανώσεις....................................... 2 2-2 5 Μεγάλες Συνεργασίες................................................................... 2 6-2 7 Career Days (Μέρες Σταδιοδρομίας)................................................... 2 8 Επιπλέον εφόδια................................................................................ 2 9

4 Eκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ: Προσχολική Παιδεία με Ευρωπαϊκές Προδιαγραφές

... Όταν οι παιδικοί σταθμοί σε όλη την Ελλάδα ήταν μετρημένοι, καθώς το ποσοστό των εργαζόμενων μητέρων ήταν ακόμα περιορισμένο,... όταν τα παιδιά στα πρώτα τους βήματα δεν είχαν την κατάλληλη παιδαγωγική μέριμνα και φροντίδα,... όταν οι έννοιες της παιδοψυχολογίας και της προσχολικής αγωγής ήταν σχετικά άγνωστες για την ελληνική οικογένεια... Σταδιακά, η Σχολή ΠΕΒΕΣ γιγαντώθηκε και αποτέλεσε την κορυφαία εκπαιδευτική δύναμη στις σπουδές προσχολικής αγωγής. Αποτέλεσε μάλιστα, το εφαλτήριο για τη δημιουργία του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, του μεγαλύτερου σήμερα εκπαιδευτικού φορέα στην Ελλάδα με Κρατική Αναγνώριση. Με τη θεσμοθέτηση των ΙΕΚ, το ΙΕΚ ΑΚΜΗ αποτέλεσε ΤΟ ΠΡΩΤΟ Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης στην Ελλάδα που εισήγαγε τις σπουδές προσχολικής αγωγής με Κρατικό δίπλωμα του Υπουργείου Παιδείας και αναγνώριση σπουδών στην Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση. 5

6 Μαζί στην κορυφή της Προσχολικής Εκπαίδευσης

Με τις σπουδές Παιδαγωγικών Επαγγελμάτων στον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ, μπαίνεις σε έναν κόσμο επιστημονικής προσχολικής κατάρτισης. Μαθαίνεις να μοιράζεσαι, να λειτουργείς με επαγγελματισμό, να δίνεις τον εαυτό σου σε όλες τις δραστηριότητες που θα γίνουν δημιουργικό παιχνίδι και θα ζωντανέψουν έναν κόσμο πλούσιας και ουσιαστικής προσφοράς προς το παιδί. Η αγάπη για τα παιδιά, μπορεί να εξελιχθεί σε επαγγελματική απασχόληση με μεγάλες προοπτικές. Οι σπουδές στον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ, σου προσφέρουν ολοκληρωμένη γνώση και εξειδίκευση στον τομέα επιλογής σου, πλούσια εμπειρία δίπλα σε επαγγελματίες παιδαγωγούς και επιστήμονες όλων των ειδικοτήτων, εκπαίδευση σε ειδικά διαμορφωμένα εργαστήρια στα πρότυπα πραγματικών παιδικών σταθμών, πρακτική άσκηση σε κανονικές συνθήκες εργασίας σε μεγάλους παιδικούς σταθμούς και πιστοποιήσεις που κατοχυρώνουν τα επαγγελματικά σου δικαιώματα τα οποία απαιτούνται από την αγορά εργασίας. Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ καθιέρωσε τα πρότυπα εκπαίδευσης σε συνθήκες πραγματικών παιδικών σταθμών και εξασφάλισε την αποκλειστική συνεργασία των μεγαλύτερων παιδικών σταθμών σε όλη την Ελλάδα, για πρακτική άσκηση από την πρώτη μέρα των σπουδών. Σήμερα, που οι ανάγκες της αγοράς για επαγγελματίες παιδαγωγούς αυξάνονται συνεχώς, ανοίγοντας το δρόμο για ολοένα μεγαλύτερες δυνατότητες επαγγελματικής αξιοποίησης, η σταδιοδρομία σου ως επαγγελματίας παιδαγωγός, αρχίζει από την πρώτη μέρα των σπουδών σου στον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ και σου εξασφαλίζει μοναδικές επαγγελματικές προοπτικές. 7

8 Παιδαγωγικές Σπουδές στο Μεγαλύτερο - Αναγνωρισμένο από το Κράτος Εκπαιδευτικό Όμιλο στην Ελλάδα

ΚΡΑΤΙΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΙΕΚ Απαραίτητος Τίτλος Σπουδών για διορισμό σε Κρατικούς και Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΑΚΜΗ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΑΜΕΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Οι Παιδαγωγικές Σπουδές στον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ εγγυώνται εξειδικευμένη γνώση, πλούσια εμπειρία και σίγουρη επαγγελματική σταδιοδρομία. 9

Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων (2ετές πρόγραμμα σπουδών-δίπλωμα ΙΕΚ) ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ: Γενική Ψυχολογία Παιδαγωγική - Νηπιαγωγική Εξελικτική Ψυχολογία Τεχνικά Μουσικοκινητική Αγωγή Στοιχεία Υγιεινής Στοιχεία Παιδιατρικής Στοιχεία Βρεφοκομίας Πρώτες Βοήθειες Παιδική Λογοτεχνία Στοιχεία Οργάνωσης Βρεφονηπιακού Σταθμού Στοιχεία Διαιτητικής Κουκλοθέατρο - Θέατρο Σκιών Θεατρικό Παιχνίδι - Παιχνίδι Εικαστικές Τέχνες Στοιχεία Ειδικής Αγωγής Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες και Διαταραχές Λόγου Νοητικά Καθυστερημένα Παιδιά Ψυχοπαθολογία Παιδιά με Σωματικές Αναπηρίες & Δυσκολίες Προσαρμογής Πρακτική Άσκηση 10

Η ειδικότητα του "Βοηθού Βρεφονηπιοκόμων", δημιουργεί επαγγελματίες ικανούς να ανταποκριθούν στις πολύπλευρες ανάγκες αυτής της εκπαιδευτικής βαθμίδας. Ως παιδαγωγός της ειδικότητας αυτής προσφέρεις στα παιδιά νοητική, κοινωνική, συναισθηματική και ηθική αγωγή, ψυχαγωγία και φροντίδα, μέσα από δραστηριότητες που έχουν ως βάση το παιχνίδι, σύμφωνα με τις σύγχρονες αρχές της Βρεφοκομίας και της Παιδαγωγικής. Ο ρόλος σου είναι μείζονος σημασίας, καθώς ασχολείσαι με τη διαπαιδαγώγηση και την κοινωνικοποίηση των παιδιών, από τις πρώτες μέρες της ζωής τους. Συνεπώς, προετοιμάζεις παιδιά προσχολικής ηλικίας για το επόμενο σημαντικό βήμα της ζωής τους, το σχολικό περιβάλλον. Οι επαγγελματικές σου επιλογές: Η Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων-απόφοιτη του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, μπορεί να εργαστεί στο Δημόσιο και στον Ιδιωτικό τομέα. Συγκεκριμένα σε: Δημοτικούς και Κρατικούς Παιδικούς ή Βρεφονηπιακούς Σταθμούς, Κέντρα Προσχολικής Αγωγής, Νηπιαγωγεία, Παιδικές Στέγες, Μεγάλες Επιχειρήσεις που διατηρούν Παιδικό Σταθμό για την εξυπηρέτηση των εργαζομένων τους, παιδικές κατασκηνώσεις, παιδότοπους, οικοτροφεία κ.ά. Επίσης, έχει την ευκαιρία να συνεχίσει να εργάζεται στον Παιδικό Σταθμό που επέλεξε για την πρακτική της άσκηση κατά τη διάρκεια των σπουδών της, ή να ανοίξει το δικό της παιδικό σταθμό. Εξειδικευμένα Σεμινάρια σε αποκλειστικότητα Το ΙΕΚ ΑΚΜΗ προσφέρει στις σπουδάστριές του τη δυνατότητα παρακολούθησης σεμιναρίων, ημερίδων και διαλέξεων πάνω σε εξειδικευμένα ζητήματα του επαγγέλματός τους. Ενδεικτικά Αναφέρουμε: Το σύστημα Montessori για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Η μουσική ως εργαλείο νοητικής ανάπτυξης στη βρεφική ηλικία/μουσικοθεραπεία Συμβουλευτική Ψυχολογία Μουσικοκινητική Αγωγή στα πλαίσια του Συστήματος ORFF. Παραμύθι: Παιδαγωγική Προσέγγιση και Αξιοποίηση στη νηπιακή ηλικία Απώλεια Προσφιλών Προσώπων στην Ψυχολογία Βρέφους και Παιδιού Η Ομαδοσυνεργατική Μέθοδος στην Προσχολική Ηλικία Το Παιδικό Ιχνογράφημα Βία και Επιθετικότητα στην Παιδική Ηλικία Η Εξοικείωση των Παιδιών με την Αναπηρία Περίθαλψη Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες σε Νοσοκομείο Νεες Τεχνικές Δημιουργίας για Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες Η Έννοια της Αυτοεκτίμησης και Αυτοαντίληψης στα Παιδιά Αυτισμός - Αυτιστική Διαταραχή SANDPLAY - H άμμος ως θεραπευτικό μέσο για τα παιδιά Σύνδρομο DOWN-κ.ά. Επιστημονικές Γνώσεις από την πρώτη στιγμή των σπουδών σου Στο ΙΕΚ ΑΚΜΗ ακολουθείται ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών με γνώμονες την αγάπη, την αφοσίωση, την υπομονή και την επιμονή. Το πρόγραμμα σπουδών του ΙΕΚ ΑΚΜΗ προσφέρει ευρεία καλλιέργεια προκειμένου να μάθεις να καθοδηγείς και να υποστηρίζεις το παιδί σε όλες του τις δραστηριότητες μέχρι το σχολείο, καθώς και να το βοηθήσεις να αντεπεξέρχεται σε δύσκολες καταστάσεις, όπως η απουσία των γονιών, η διάθεση για απομόνωση, η δυσκολία να αφομοιώσει κανόνες συμπεριφοράς κ.λπ. Αποκτάς ολοκληρωμένες γνώσεις για την οργάνωση και λειτουργία του βρεφονηπιακού σταθμού από έγκριτους καθηγητές και επαγγελματίες παιδαγωγούς, ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους και διδάσκεσαι πως: Να μεριμνάς για την κοινωνικοποίηση/διαπαιδαγώγηση βρεφών και νηπίων Να φροντίζεις για τη συμμετοχή των παιδιών στις δραστηριότητες του σταθμού Να εφαρμόζεις πιστά όλα τα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας Να παρατηρείς αλλαγές στις αντιδράσεις κάθε παιδιού, ενημερώνοντας τον νηπιαγωγό και τους γονείς Να εκτελείς τις εργασίες που αφορούν τις ανάγκες των παιδιών όπως υποδοχή, καθαριότητα, διατροφή, πρόγραμμα αγωγής, ανάπαυση κ.λπ. 11

Προσχολική Αγωγή (2ετές πρόγραμμα σπουδών - Δίπλωμα ΚΔΒΜ) ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ: Ψυχολογία Παιδαγωγικά Δημιουργική Απασχόληση (Τεχνικά, Εικαστικές Τέχνες, Μουσικοκινητική Αγωγή, Κουκλοθέατρο - Θέατρο Σκιών Θεατρικό Παιχνίδι - Παιχνίδι) Παιδική Λογοτεχνία Περιβαλλοντική Αγωγή Πολιτιστική Ταυτότητα Πρακτική Άσκηση 12

Ο ρόλος της Παιδαγωγού Προσχολικής Αγωγής είναι δημιουργικός και πολυσύνθετος, όσο δημιουργική και πολυσύνθετη είναι η βρεφική και νηπιακή ηλικία. Η παιδαγωγός ασχολείται με τη συμπεριφορά των παιδιών, τους δίνει ερεθίσματα για να βιώνουν καταστάσεις και να αποκτούν εμπειρίες από το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, τα καθοδηγεί άμεσα και έμμεσα για να εκφράζονται δημιουργικά, τα προτρέπει σε δραστηριότητες. Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι, αναπτύσσονται νοητικά και συναισθηματικά, κοινωνικοποιούνται. Η συνεισφορά της παιδαγωγού και η στήριξη που προσφέρει στη μητέρα, την καθιστούν έναν ανεκτίμητο σύμβουλο και συνεργάτη στο μεγάλο έργο της καλλιέργειας εμπιστοσύνης και συναισθηματικής ασφάλειας στο παιδί. Οι επαγγελματικές σου επιλογές: Η απόφοιτος Παιδαγωγός του Εκπαιδευτικού Ομίλου ΑΚΜΗ, μπορεί να εργαστεί σε: Βρεφονηπιακούς Σταθμούς, Κέντρα Προσχολικής Αγωγής, Νηπιαγωγεία, Παιδικές Στέγες, Μεγάλες Επιχειρήσεις που διατηρούν Παιδικό Σταθμό για την εξυπηρέτηση των εργαζομένων τους, παιδικές κατασκηνώσεις, παιδότοπους, οικοτροφεία κ.ά. Επίσης, έχει την ευκαιρία να συνεχίσει να εργάζεται στον Παιδικό Σταθμό που επέλεξε για την πρακτική της άσκηση κατά τη διάρκεια των σπουδών της. Εξειδικευμένα Σεμινάρια σε αποκλειστικότητα Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ, γνωρίζοντας πόσο ραγδαία εξελισσόμενος είναι ο τομέας των παιδαγωγικών σπουδών, προσφέρει στις σπουδάστριές του τη δυνατότητα παρακολούθησης σεμιναρίων ημερίδων και διαλέξεων πάνω σε εξειδικευμένα ζητήματα του επαγγέλματός τους. Ενδεικτικά Αναφέρουμε: Το σύστημα Montessori για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Νέες Τεχνικές Δημιουργίας για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Συμβουλευτική Ψυχολογία Βία και Επιθετικότητα στην παιδική ηλικία Μουσικοκινητική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο στα πλαίσια του Συστήματος ORFF. Η Έννοια της Αυτοεκτίμησης και Αυτοαντίληψης στα Παιδιά Παραμύθι: Παιδαγωγική Προσέγγιση και Αξιοποίηση στην Τάξη Ο Ρόλος της Απώλειας Προσφιλών Προσώπων στην Ψυχολογία του Παιδιού Η Εξοικείωση των παιδιών με την Εικόνα και την Ιδέα της Αναπηρίας Επιστημονικές Γνώσεις από την πρώτη στιγμή των σπουδών σου Στον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ, εφαρμόζεται ένα επιστημονικό πρόγραμμα με άξονες την αγάπη, την αφοσίωση, την υπομονή και την επιμονή, στοιχεία απαραίτητα για αυτό το κοινωνικό λειτούργημα. Το πρόγραμμα σπουδών του Εκπαιδευτικού Ομίλου ΑΚΜΗ προσφέρει ευρεία καλλιέργεια προκειμένου η σπουδάστρια να μάθει να καθοδηγεί και να υποστηρίζει το παιδί σε όλες του τις δραστηριότητες μέχρι το σχολείο, καθώς και να το βοηθήσει να αντεπεξέρχεται σε δύσκολες καταστάσεις, όπως η απουσία των γονιών, η διάθεση για απομόνωση, η δυσκολία να αφομοιώσει κανόνες συμπεριφοράς κ.λπ. Αποκτάς ολοκληρωμένες γνώσεις για την οργάνωση και λειτουργία του παιδικού σταθμού από έγκριτους καθηγητές και επαγγελματίες παιδαγωγούς, ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους και διδάσκεσαι: Τη διδακτική μεθοδολογία στον παιδικό σταθμό και το νηπιαγωγείο Τα στάδια της νοητικής ανάπτυξης των νηπίων Τις διδακτικές αρχές της σύγχρονης προσχολικής παιδαγωγικής Τη μεθόδευση του ημερήσιου προγράμματος δραστηριοτήτων Τις ψυχολογικές ανάγκες των νηπίων Τη διαρρύθμιση του χώρου των δραστηριοτήτων σε παιδαγωγικές γωνιές 13

Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (2ετές πρόγραμμα σπουδών-δίπλωμα ΚΔΒΜ) ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ: Γενική Ψυχολογία Παιδαγωγική - Νηπιαγωγική Εξελικτική Ψυχολογία Τεχνικά Μουσικοκινητική Αγωγή Στοιχεία Υγιεινής Στοιχεία Παιδιατρικής - Βρεφοκομία Πρώτες Βοήθειες Παιδική Λογοτεχνία Ανθρώπινες Σχέσεις - Επικοινωνία Κοινωνική Ψυχολογία Στοιχεία Οργάνωσης Βρεφονηπιακού Σταθμού Στοιχεία Διαιτητικής Προβλήματα Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Ψυχοπαθολογία Στοιχεία Ειδικής Αγωγής Κοινωνική Πρόνοια Παιδιά με Διαταραχές Όρασης Παιδιά με Διαταραχές Ακοής Παιδιά με Νοητική Υστέρηση Παιδιά με Σωματικές Αναπηρίες Παιδιά με Διαταραχές Λόγου Παιδιά με Συναισθηματικές Διαταραχές Παιδιά με Δυσκολίες Προσαρμογής Παιδιά με Πολλαπλές Αναπηρίες Πρακτική Άσκηση σε Εργασιακό Χώρο 14

Η Παιδαγωγός Προσχολικής Ηλικίας με εξειδίκευση στα Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες, ή καλύτερα - όπως έχει επικρατήσει - ειδικές ικανότητες, ασκεί ένα επάγγελμα το οποίο έχει ως στόχο να βοηθήσει την ομαλή ένταξη - ενσωμάτωση των παιδιών, στο κοινωνικό σύνολο. Ένας ιδιαίτερα απαιτητικός ρόλος από πλευράς προσφοράς και αυταπάρνησης, ο ρόλος της Παιδαγωγού με εξειδίκευση στις Ειδικές Ανάγκες, αποτελεί κοινωνικό λειτούργημα με τεράστια σπουδαιότητα και ανθρωπιστικό χαρακτήρα. Εξειδικευμένα Σεμινάρια σε αποκλειστικότητα Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ, γνωρίζοντας πόσο απαιτητικός και νευραλγικός είναι ο κλάδος των παιδαγωγικών με εξειδίκευση στις ειδικές ανάγκες, προσφέρει σειρά σεμιναρίων από ειδικούς επιστήμονες, καθηγητές Πανεπιστημίων, κορυφαίους επαγγελματίες και εξειδικευμένο προσωπικό μεγάλων Κέντρων Ειδικής Αγωγής. Ενδεικτικά Αναφέρουμε: Βία και Επιθετικότητα στην Παιδική Ηλικία Η Εξοικείωση των Παιδιών με την Εικόνα και την Ιδέα της Αναπηρίας Περίθαλψη Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες σε Νοσοκομείο Νεες Τεχνικές Δημιουργίας για Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες Συμβουλευτική Ψυχολογία Μουσικοθεραπεία Η Έννοια της Αυτοεκτίμησης και Αυτοαντίληψης στα Παιδιά Αυτισμός - Αυτιστική Διαταραχή SANDPLAY - H άμμος ως θεραπευτικό μέσο για τα παιδιά Σύνδρομο DOWN Από την πρώτη στιγμή κοντά στο παιδί που έχει την ανάγκη μας Οι επαγγελματικές σου επιλογές: Ως απόφοιτος της συγκεκριμένης εξειδίκευσης από τον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ, μπορείς να εργαστείς σε Κέντρα Ειδικής Αγωγής, Ιδρύματα για Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες, Ειδικά Σχολεία, Κέντρα Διημέρευσης Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες, Συλλόγους και Φορείς που ασχολούνται με την υποστήριξη του παιδιού. Για να γίνεις Παιδαγωγός Προσχολικής Ηλικίας για παιδιά με Ειδικές Ανάγκες χρειάζεσαι επιστημονική κατάρτιση στην προσφορά εξειδικευμένων υπηρεσιών που θα βοηθήσουν το παιδί να αντιληφθεί το περιβάλλον, να αξιοποιήσει τις δυνατότητές του, να αντιμετωπίσει με αυτοπεποίθηση τις προκλήσεις που προκύπτουν από τις ιδιαιτερότητές του, να ζήσει και να δημιουργήσει με χαρά και ανεξαρτησία, να ανακαλύψει πιθανά ταλέντα και να ενταχθεί αρμονικά στο κοινωνικό σύνολο. Στον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ η σπουδάστρια παρακολουθεί ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα σπουδών το οποίο περιλαμβάνει: Γνώσεις ειδικής αγωγής για την αισθητηριακή, την κινητική και τη γλωσσική εξέλιξη του παιδιού Τρόπους μέριμνας για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού Ποικίλες προσεγγίσεις αγωγής και φροντίδας Διδακτικό σχεδιασμό θεραπευτικής παιδαγωγικής Διαμόρφωση της διαγνωστικής εικόνας του παιδιού Τρόπους υποστήριξης του οικογενειακού περιβάλλοντος Σχεδιασμό εξατομικευμένων προγραμμάτων εκπαίδευσης των παιδιών 15

Δυσλεξία - Μαθησιακές Ανάγκες (Μονοετές πρόγραμμα σπουδών-δίπλωμα ΚΔΒΜ) ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ: Γενική & Εξελικτική Ψυχολογία Εισαγωγή στις Μαθησιακές Δυσκολίες Διαγνωστικά Εργαλεία Μαθησιακών Δυσκολιών Δυσλεξία Προσαρμογή & Ένταξη στο Σχολείο Στοιχεία Ειδικής Αγωγής Νοητικά Καθυστερημένα Παιδιά Πρακτική Άσκηση 16

Η ειδικότητα αυτή παρέχει την εξειδικευμένη επιστημονική κατάρτιση στον παιδαγωγό, ώστε να υποστηρίξει παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, με στόχο τη γνωστική, ψυχική και συναισθηματική εξέλιξή τους, αλλά και την ομαλή κοινωνικοποίησή τους. Ο Ειδικός Παιδαγωγός διαθέτει τις απαραίτητες γνώσεις που τον καθιστούν ικανό να εντοπίζει τις δυσκολίες των παιδιών και να παρεμβαίνει με τα κατάλληλα εκπαιδευτικά προγράμματα. Εξειδικευμένα Σεμινάρια σε αποκλειστικότητα Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ, γνωρίζοντας πόσο απαιτητικός και νευραλγικός είναι ο κλάδος των παιδαγωγικών με εξειδίκευση στις ειδικές ανάγκες, προσφέρει σειρά σεμιναρίων από ειδικούς επιστήμονες, καθηγητές Πανεπιστημίων, κορυφαίους επαγγελματίες και εξειδικευμένο προσωπικό μεγάλων Κέντρων Ειδικής Αγωγής. Ενδεικτικά Αναφέρουμε: Βία και Επιθετικότητα στην Παιδική Ηλικία Η Εξοικείωση των Παιδιών με την Εικόνα και την Ιδέα της Αναπηρίας Περίθαλψη Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες σε Νοσοκομείο Νεες Τεχνικές Δημιουργίας για Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες Συμβουλευτική Ψυχολογία Μουσικοθεραπεία Η Έννοια της Αυτοεκτίμησης και Αυτοαντίληψης στα Παιδιά Αυτισμός - Αυτιστική Διαταραχή SANDPLAY - H άμμος ως θεραπευτικό μέσο για τα παιδιά Σύνδρομο DOWN Οι επαγγελματικές σου επιλογές: Ως απόφοιτος της συγκεκριμένης εξειδίκευσης από τον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ, μπορείς να εργαστείς σε Κέντρα Ειδικής Αγωγής, Ιδρύματα για παιδιά με Ειδικές Ανάγκες, Ειδικά Σχολεία, Κέντρα Διημέρευσης παιδιών με Ειδικές Ανάγκες, Συλλόγους και Φορείς που ασχολούνται με την υποστήριξη του παιδιού, Πιστοποιημένα Κέντρα Λογοθεραπείας κ.ά. Από την πρώτη στιγμή κοντά στο παιδί που έχει την ανάγκη μας Για να γίνεις Eιδικός Παιδαγωγός Προσχολικής Ηλικίας για Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες χρειάζεσαι επιστημονική κατάρτιση στην προσφορά εξειδικευμένων υπηρεσιών που θα βοηθήσουν το παιδί να αντιληφθεί το περιβάλλον, να αξιοποιήσει τις δυνατότητές του, να αντιμετωπίσει με αυτοπεποίθηση τις προκλήσεις που προκύπτουν από τις ιδιαιτερότητές του, να ζήσει και να δημιουργήσει με χαρά και ανεξαρτησία, να ανακαλύψει πιθανά ταλέντα και να ενταχθεί αρμονικά στο κοινωνικό σύνολο. Στον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ ως σπουδαστής της συγκεκριμένης ειδικότητας θα μάθεις: Τους παράγοντες που συνδέονται με την εμφάνιση μαθησιακών δυσκολιών Τις μορφές δυσλεξίας Να παρεμβαίνεις στις μαθησιακές δυσκολίες με τη χρήση κατάλληλων προγραμμάτων διδασκαλίας Να σχεδιάζεις διδακτικές μεθόδους για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες - δυσλεξία 17

Πρακτική εκπαίδευση ευρωπαϊκών προδιαγραφών 18 Η εκπαίδευση πραγματοποιείται στους ιδιόκτητους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς που διαθέτει ο Όμιλος ΑΚΜΗ στις εγκαταστάσεις του

Για την πρακτική τους άσκηση, οι σπουδάστριες έχουν στη διάθεσή τους: Εργαστήριο Τεχνικών, όπου διδάσκονται και εφαρμόζουν αισθητική αγωγή, όπως ζωγραφική, κολλάζ, κατασκευές, κουκλοθέατρο, κατασκευή μουσικών οργάνων (μουσικοκινητική αγωγή), κατασκευή παιχνιδιών οικολογικού χαρακτήρα, περιβαλλοντική αγωγή κ.ά. Εργαστήριο Πολλαπλών Χρήσεων, όπου πειραματίζονται σε θέματα αισθητικής και λόγου, όπως θέατρο και κουκλοθέατρο και στη χρήση ρυθμικών οργάνων, για τη γνωριμία και εξοικείωση με τη μουσική και ρυθμική. Το εργαστήριο περιλαμβάνει όλο τον απαραίτητο εξοπλισμό, όπως πιάνο, κιθάρες, τύμπανα κ.λπ. Τηλεοπτικό & Ραδιοφωνικό Studio & Εργαστήριο Μουσικής Τεχνολογίας όπου έρχονται σε επαφή με σύγχρονες παιδαγώγικες αντιλήψεις για την παιδαγωγική αξιοποίηση της μουσικής και του λόγου. Επίσης έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν και να επεξεργασθούν τηλεοπτικό και ραδιοφωνικό υλικό παιδαγωγικού περιεχομένου (παιχνίδι, θέατρο, ομιλίες ειδικών, ταινίες κ.ά.). Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ συνεργάζεται με φορείς σε όλη την Ελλάδα. Παράλληλα με τη συνεργασία του με Παιδικούς Σταθμούς σε όλη την Ελλάδα, έχει συνάψει αποκλειστική συνεργασία με Κέντρα, Ειδικής Αγωγής, Ιδρύματα για Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες, Κέντρα Λογοθεραπείας, Κέντρα Δυσλεξίας, Πιστοποιημένα Διαγνωστικά Κέντρα, Δημόσια Ειδικά Σχολεία και Κέντρα Ημιαυτόνομης Διαβίωσης όπως: Σύλλογος ΕΛΠΙΔΑ, Νέα Γενιά Ζηρίδη, Εκπαιδευτήρια Ι.Μ. Παναγιωτόπουλος, Ελληνικό Παιδικό Μουσείο, Χαμόγελο του Παιδιού, Σμίλη (Μοντεσσοριανό Σύστημα), ΠΙΚΠΑ, Κιβωτός, Χωριά SOS, ΕΛΕΠΑΠ, Unicef κ.ά. 19

20 Κορυφαία Συνεργασία με τους Παιδικούς Σταθμούς των Δήμων Αθήνας, Θεσσαλονίκης, Πειραιά και Ηρακλείου Κρήτης

99 παιδικοί σταθμοί που υπάγονται στο Δήμο Αθηναίων & 50 παιδικοί σταθμοί του Δήμου Θεσσαλονίκης δέχονται τις σπουδάστριες προσχολικής αγωγής του Εκπαιδευτικού Ομίλου ΑΚΜΗ για την υλοποίηση της πρακτικής τους άσκησης! Η συνεργασία με τους δύο Δήμους είναι μακρόχρονη και η επέκτασή της και στην πρακτική των σπουδαστριών παιδαγωγικών, ήρθε ως φυσική συνέπεια του κύρους και της αξιοπιστίας που ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ έχει κατακτήσει όλα αυτά τα χρόνια....επιπλέον, η πρακτική άσκηση μπορεί να γίνει στον πλησιέστερο στην κατοικία των σπο υδαστριών συνεργαζόμενο παιδικό σταθμό Από τα στατιστικά στοιχεία το 93% των αποφοίτων Παιδαγωγών, συνεχίζουν στον παιδικό σταθμό που έκαναν την πρακτική τους άσκηση. 21

Μεγάλες Πρωτοβουλίες - Διοργανώσεις Συμμετοχή στον Μαραθώνιο της «Εστίας» 22 Ένας ξεχωριστός αγώνας δρόμου των ατόμων με νοητική υστέρηση για να χτίσουν το δικό τους σπίτι υποστηριζόμενης διαβίωσης διοργανώθηκε από την «Εστία» σε συνεργασία με τον ΟΚΑΠΑ Δήμου Φιλοθέης-Ψυχικού το Σάββατο 1η Νοεμβρίου και ώρα 10.30 το πρωί. Νέοι και νέες με νοητική υστέρηση, φοιτητές του Τομέα Παιδαγωγικών του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, πρόσκοποι και ομάδες εργαζομένων διαφόρων εταιρειών έτρεξαν συμβολικά στην Διονυσίου Αρεοπαγίτου συμμετέχοντας έμπρακτα στην προσπάθεια της «Εστίας» για την ανέγερση ενός δικτύου κατοικιών υποστηριζόμενης διαβίωσης. Εργαστήριο Πασχαλινών κατασκευών στην «Κιβωτό του κόσμου» Οι σπουδαστές του Τομέα Παιδαγωγικών του Ομίλου ΑΚΜΗ πραγματοποιούν εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά που φιλοξενούνται στην Κιβωτό του Κόσμου. Αναλαμβάνουν δράση και με παιδαγωγικά παιχνίδια και πασχαλινές χειροτεχνίες όπως διακοσμητικά πιάτα και αυγοθήκες, εντάσσουν τα παιδιά σε συλλογικές δημιουργικές δράσεις. Οι γιορτινές εκδηλώσεις κλείνουν πάντα με σοκολατένιες λιχουδιές και πασχαλινά γλυκίσματα που προσφέρονται στα παιδιά. Αναμνηστική φωτογραφία της ομάδας του ΙΕΚ ΑΚΜΗ Οι σπουδαστές παρέα με δυο μικρούς φίλους

Ο Τομέας Παιδαγωγικών κοντά στο «Χαμόγελο του παιδιού» Οι σπουδαστές του Τομέα Παιδαγωγικών, σε συνεργασία με τον Οργανισμό «Κορυφογραμμή», συμμετείχαν στη φιλανθρωπική παιδική διαδραστική διοργάνωση Christmas Kids Festival by Korifogrami, για την ενίσχυση του συλλόγου «Το Χαμόγελο του παιδιού». Οι σπουδαστές, μεταμορφωμένοι σε βοηθούς του Αι- Βασίλη, έφτιαξαν μαζί με τα παιδιά μόμπιλο με χριστουγεννιάτικα στολίδια, διακοσμητικά μανταλάκια με γιορτινές φιγούρες, κούκλες μαρότ ταρανδάκια και στόλισαν το χριστουγεννιάτικο καράβι, το οποίο δόθηκε σαν δώρο στην Οργάνωση «Κορυφογραμμή». Με την Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. στον ΙΑΝΟ Οι εκδόσεις της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. (Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου) και ο Τομέας Παιδαγωγικών του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, σε συνεργασία με τον ΙΑΝΟ, παρουσίασαν το παραμύθι «Η σημαία της Φροξυλάνθης», της Ε. Δικαίου σε παιδιά. Οι σπουδαστές προσέγγισαν το θέμα της ενδοσχολικής βίας με εργαλείο παιδαγωγικά διαδραστικά παιχνίδια και στόχο την ανάπτυξη της συναισθηματικής αντίληψης και έκφρασης. οι σπουδαστές με τα παιδιά 23

Συμμετοχή του Τομέα στη μεγαλύτερη έκθεση χειροτεχνίας και DIY «Χειροτέχνικα 2016» Στη γιορτή της Παγκόσμιας Ημέρας Κουκλοθέατρου οι σπουδαστές στο χώρο της Χειροτέχνικα Ο Τομέας Παιδαγωγικών του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, συμμετείχε για πρώτη φορά, στην ετήσια έκθεση Χειροτέχνικα. Πρόκειται για τη μεγαλύτερη γιορτή χειροτεχνίας και DIY. Σε έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο, το KRAFTY KIDS CORNER, οι μικροί επισκέπτες της έκθεσης, υπό την καθοδήγηση των σπουδαστών μας, έφτιαξαν πολύχρωμες κούκλες με θέμα την άνοιξη και το καλοκαίρι και υπέροχα διακοσμητικά πασχαλινά καδράκια. Χαρτόνια, μαρκαδόροι, άχρηστο υλικό και διάφορα υλικά διακόσμησης, μετατράπηκαν από τα παιδιά σε υπέροχες διακοσμητικές δημιουργίες! 24 Οι σπουδαστές του Τομέα Παιδαγωγικών σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο της Διεθνούς Ένωσης Κουκλοθέατρου UNIMA HEL- LAS διοργάνωσαν «Εργαστήριο κατασκευής κούκλας» για παιδιά. Το Εργαστήριο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των εορταστικών εκδηλώσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Κουκλοθέατρου, στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης «Αντώνης Τρίτσης». Γονείς και παιδιά που συμμετείχαν, έφτιαξαν κούκλες με διάφορα υλικά και διασκέδασαν παίζοντας με αυτές. Καθιερωμένη πλέον Χριστουγεννιάτικη οι σπουδαστές στο χώρο του εργαστηρίου

Συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης/Ετήσια Έκθεση Τομέα με έργα σπουδαστών Ιδιαίτερα σημαντική και πολύπλευρη η συνεργασία του Τ. Παιδαγωγικών με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Ως επιστέγασμα αυτής, είναι η Ετήσια Έκθεση με έργα σπουδαστών, που δημιουργήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς καθώς και η υλοποίηση Εργαστηρίων κουκλοθέατρου και εικαστικών στους χώρους του Μουσείου. οι σπουδαστές στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης Συνεργασία με το Ογκολογικό Νοσοκομείο Ελπίδα και το Σύλλογο Πίστη Ολοκληρώνοντας τη φετινή συνεργασία με το Σύλλογο «ΠΙΣΤΗ» και το Ογκολογικό Νοσοκομείο «ΕΛΠΙΔΑ», οι δευτεροετείς σπουδαστές του Τομέα Παιδαγωγικών πραγματοποίησαν Εργαστήριο κούκλας με άχρηστο υλικό. Μπορεί ένα άχρηστο αντικείμενο να γίνει κούκλα; Να αποκτήσει χαρακτηριστικά; Μαλλιά ή καπέλο; Ρούχα ή γυαλιά; Μουστάκι ή μούσι; Η απάντηση δόθηκε με τον καλύτερο τρόπο από τα ίδια τα παιδιά, τους γονείς και το νοσηλευτικό προσωπικό. Φεύγοντας, οι κούκλες περήφανες έστεκαν στα χέρια των δημιουργών τους! Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κα Ρίτα Οικονόμου, Παιγνιοθεραπεύτρια του Συλλόγου, για την πολύτιμη βοήθειά της κάθε στιγμή της συνεργασίας μας. Συνεχίζοντας την πολύπλευρη συνεργασία με το Ογκολογικό Νοσοκομείο «ΕΛΠΙΔΑ» και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Παιδιών με Νεοπλασματικές Παθήσεις «Η ΠΙΣΤΗ», οι σπουδαστές του Τομέα Παιδαγωγικών, πραγματοποίησαν 2 Εργαστήρια κατασκευής δαχτυλόκουκλας για παιδιά, στους παιδότοπους των κλινικών Τ.Α.Ο. και Κ.Ε.Θ. αντίστοιχα. οι σπουδαστές στο Ογκολογικό Νοσοκομείο Ελπίδα και το Σύλλογο Πίστη 25

Μεγάλες Συνεργασίες Σωκράτης Αλαφούζος, Ρένια Λουιζίδου, Κώστας Γιαννόπουλος, Σίσσυ Φειδά Κωνσταντίνος Ροδόπουλος. Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ συνεργάζεται επί σειρά ετών με τους μεγαλύτερους φορείς όπως: Το Χαμόγελο του Παιδιού Παιδικά Χωριά SOS Σύλλογος Ελπίδα Unicef κ.ά. Στο πλαίσιο αυτών των συνεργασιών, οι σπουδάστριες Παιδαγωγικών του Eκπαιδευτικού Ομίλου ΑΚΜΗ αναλαμβάνουν και διεκπεραιώνουν σημαντικά projects μεγάλης κοινωνικής σημασίας. Κινητοποίηση του ΙΕΚ ΑΚΜΗ και του Χαμόγελου του Παιδιού κατά της Παιδικής Κακοποίησης. Στη φωτό: Ο Παναγιώτης Γιαννάκης εθελοντής της κινητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Κακοποίσης, με τους Προέδρους του ΙΕΚ ΑΚΜΗ Κων/νο Ροδόπουλο και του Χαμόγελου του Παιδιού Κώστα Γιαννόπουλο. 26 Καθιερωμένη πλέον Χριστουγεννιάτικη Παράσταση στα Παιδικά Χωριά SOS.

Τιμή στον δάσκαλο Ευγένιο Σπαθάρη λίγο πριν φύγει από τη ζωή, από τον Πρόεδρο του ΙΕΚ ΑΚΜΗ, Κων/νο Ροδόπουλο. Μεγάλης σημασίας εκπαιδευτικά σεμινάρια με θέμα Η αξία του Παραμυθιού στη Νοητική Ανάπτυξη του Παιδιού από την Κάρμεν Ρουγγέρη

Career Days (Μέρες Σταδιοδρομίας) Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΚΜΗ έχει θεσπίσει τον πρωτοποριακό θεσμό των Career Days (Ημέρες Σταδιοδρομίας) και τον εφαρμόζει με επιτυχία, δίνοντας την ευκαιρία στις σπουδάστριες παιδαγωγικών, πριν ακόμα από την αποφοίτησή τους, να έρθουν σε επαφή με τους μεγαλύτερους Παιδικούς Σταθμούς, Κέντρα Προσχολικής Αγωγής κ.ά.. Τα μεγαλύτερα Κέντρα Προσχολικής Αγωγής στην Ελλάδα, επιλέγουν παιδαγωγούς μόνο από τον Εκπαιδευτικό Όμιλο ΑΚΜΗ. Κατά τη διάρκεια των Ημερών Σταδιοδρομίας, εκπρόσωποι μεγάλων Παιδικών Σταθμών έρχονται σε επαφή με τις τελειόφοιτες σπουδάστριες, αναζητώντας στο πρόσωπό τους, τους αυριανούς τους συνεργάτες. Πολλές τελειόφοιτες και απόφοιτες του τομέα παιδαγωγικών του Εκπαιδευτικού Ομίλου ΑΚΜΗ, έχουν ενταχθεί στην αγορά εργασίας μέσω του πρωτοποριακού θεσμού των Ημερών Σταδιοδρομίας. 28

χαρά παιδίζωήελπίδα...επιπλέον εφόδια που σου παρέχει γέλιοαγάπη ο Εκπαιδευτικός Όμιλος στοργή ΑΚΜΗ στο ξεκίνημα της καριέρας σου χάδι ασφάλεια ενδιαφέρον 1. κατανόηση παιχνίδι 2. φιλία 3. Εκμάθηση Η/Υ με αντίστοιχη πιστοποίηση γνώσεων που αναγνωρίζεται από το Ελληνικό Δημόσιο. Εκμάθηση Η/Υ με αντίστοιχη πιστοποίηση γνώσεων που ειλικρίνεια Προγράμματα διδασκαλίας δύο ξένων γλωσσών (αγγλικά και μια ακόμα ξένη γλώσσα της επιλογής σου). Δωρεάν Φροντιστηριακά Μαθήματα για κατοχύρωση και διασφάλιση γνώσεων. Δωρεάν Φροντιστηριακά Μαθήματα για κατοχύρωση και φροντίδα ζωντάνια προστασία 29

Αθήνα Ι Πειραιάς Ι Θεσσαλονίκη Ι Λάρισα Ι Kρήτη www.iek-akmi.edu.gr /iekakmiedu