ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σμήμα ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Σχετικά έγγραφα
τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Προώθησε το site σου στις μηχανε ς αναζη τησης

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015

Σφςτημα Κεντρικήσ Υποςτήριξησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Φοιτητών ΑΕΙ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr.

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Epsilon Cloud Services

Οδηγίες Πρόζβαζης ζηο EndNote Web. Πρόζβαζη ζηο EndNote Web

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v )

w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Joomla! - User Guide

Ομάδα Εργαςίασ: Αποςτολάκθσ Αριςτείδθσ Δθμόκα Κωνςταντίνα Κονίνθ Φερενίκθ Πάρςαλθ Ζωι

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο

Ηλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Πράξεων Τιοθεςίασ ζτουσ 2016

Δημιουργία Εντφπων Intrastat και Ανακεφαλαιωτικοφ Πίνακα

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Οικονομικό Πανεπιςτήμιο Αθηνών. Τμιμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίασ. Εξάμθνο: 6o

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Megatron ERP Βάςη δεδομζνων Π/Φ - κατηγοριοποίηςη Databox

Διαχείριση Επιλογών Διαμόρφωσης

Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8

ΧΡΗΙΜΟΠΟΙΩΝΣΑ ΣΟ VISUAL HISTORY ARCHIVE

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

ΟΔΗΓΙΕ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΗ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΟΤ ΣΟ GOOGLE (G-MAIL)

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

groupsms Interface: Εργαλείο μαζικών αποζηολών SMS

4o Τοσρνοσά Basket Σηελετών Επιτειρήζεων Δήλωζη Σσμμεηοτής

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΤ ΣΤΠΟΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Ιανουάριοσ επτζμβριοσ 2017 (προςωρινά ςτοιχεία)

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ. του ΙΑΣΡΟΦΑΡΜΑΚΕΤΣΙΚΟΤ ΦΑΚΕΛΟΤ ΑΘΕΝΩΝ Για τον ΟΙΚΟ ΝΑΤΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ. iknowhow Πληροφορική A.E

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

Εγχειρίδιο Χρήςησ Αυτοματοποίηςησ Κυκλώματοσ Πληρωμών ΟΛΠ μζςω e-banking VERSION <Final>

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Ρεριβαλλοντικι Οργάνωςθ. για τθν Ρροςταςία των Υδάτινων Οικοςυςτθμάτων

DIOSCOURIDES VERSION

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

ERICSSON GLOBE, Stockholm Φεβρουαρίου 2016

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

τρατθγικι προβολισ και προϊκθςθσ του ΕΟΣ ςτο διαδίκτυο

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011

Αποτελζςματα 1 ου Σριμήνου 2012 Μάιοσ 2012

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ MARKETING

Εισαγωγικές έννοιες. Αντώνησ Κ Μαώργιώτησ

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1

Περιγραφή τησ ζκθεςησ

ΘΕΜΑ Α /25 (A1)Χαρακτηρίςτε τισ παρακάτω προτάςεισ ωσ (Σ)ωςτζσ ή (Λ)άθοσ

Οδηγίες αναβάθμισης χαρτών

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Τμήμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίασ Save-Consumer

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά"

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

Εφαρμογή. «Βελτιώνω την πόλη μου» Αιτήματα Ρολιτών. Εγχειρίδιο χρήςησ για τον πολίτη

Η ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΠΛΑΣΦΟΡΜΑ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Δημόςιεσ Σχζςεισ και Ολοκληρωμζνη Επικοινωνία. Ενότητα # 5: Η Χορθγία Διδάςκων: Γεϊργιοσ Πανθγυράκθσ Τμήμα: Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Facebook Μία ειςαγωγι

τρατηγική Προβολήσ και Διαφήμιςησ ΕΟΣ

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

Transcript:

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σμήμα ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Μάθημα ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ Εργαςία «Προβολή και Προώθηςη μίασ εταιρείασ ή ενόσ οργανιςμοφ μζςω του διαδικτφου και των κοινωνικών δικτφων» Επιμζλεια Μποςμι Ευγενία Παπάδθ Βικτϊρια Παπαλιόσ Κωνςταντίνοσ Φιλιππίδθ Ακαναςία 1 ε λ ί δ α

ΑΘΛΗΣΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΣΙΣΙΣΙΚΟ ΩΜΑΣΕΙΟ «ΑΡΓΩ» www.argo-sc.gr τα πλαίςια τθσ εργαςίασ ςτο μάκθμα «Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ» μασ ηθτικθκε να αναλάβουμε τθν προβολι και προϊκθςθ μίασ εταιρίασ ι ενόσ οργανιςμοφ μζςω του διαδικτφου και των κοινωνικϊν δικτφων (Social Media). Η εταιρεία που επιλζξαμε προζρχεται από το εργαςιακό περιβάλλον μζλουσ τθσ ομάδασ. Πρόκειται για το «Ακλθτικό και Πολιτιςτικό ωματείο ΑΡΓΩ», που δραςτθριοποιείται ςτο Ολυμπιακό Ακλθτικό Κζντρο Ακθνϊν (ΟΑΚΑ). Μζχρι ςήμερα.. Ο όμιλοσ «ΑΡΓΩ» δραςτθριοποιείται εδϊ και 15 χρόνια ςτθν εκμάκθςθ κολφμβθςθσ και καταδφςεων ςε θλικίεσ άνω των 3 ετϊν. Βαςικόσ τρόποσ προϊκθςθσ του ωματείου μζχρι ςιμερα ιταν κατά κφριο λόγο το word of mouth- γονείσ που ζμεναν ευχαριςτθμζνοι από τθν παρεχόμενθ υπθρεςία διζδιδαν τθν εμπειρία τουσ ςτον κοινωνικό τουσ περίγυρο. Παρόλα αυτά, λόγω τθσ οικονομικισ κρίςθσ θ καταναλωτικι δαπάνθ των οικογενειϊν ζχει μειωκεί αιςκθτά. Αυτό επθρεάηει άμεςα το ωματείο, αφοφ οι πρϊτεσ περικοπζσ ωσ επί τω πλείςτον γίνονται από δευτερεφοντεσ ανάγκεσ όπωσ είναι οι ακλθτικζσ δραςτθριότθτεσ. υγκεκριμζνα μειϊκθκε το εφροσ του πελατολογίου και δθμιουργικθκε ανάγκθ δραςτθριοποίθςθσ ςε νζα κανάλια όπωσ είναι το διαδίκτυο. Σο ωματείο λοιπόν, ζςτρεψε τθν προςοχι του ςτα Social Media και ςτο Viral Marketing. τισ αρχζσ του ζτουσ δθμιουργικθκε μία υποτυπϊδθσ ιςτοςελίδα του ωματείου «ΑΡΓΩ», κακϊσ και αντίςτοιχθ ςελίδα ςτο facebook. Μζχρι τθ ςτιγμι που το αναλάβαμε είχαν γίνει πολφ λίγεσ κινιςεισ και αυτό αποτζλεςε πρόκλθςθ για εμάσ: ζνασ ακλθτικόσ όμιλοσ που ξεκινά τα πρϊτα του βιματα ςτο χϊρο του διαδικτφου και εμείσ που μυοφμαςτε ςτο θλεκτρονικό μάρκετινγκ. Σο γεγονόσ ότι το ΑΠ «ΑΡΓΩ» ανικει ςτον εργοδότθ μζλουσ τθσ ομάδασ μασ διευκόλυνε ςτθν άντλθςθ πλθροφοριϊν και ςτθ διεκπεραίωςθ των εκάςτοτε ενεργειϊν, κακϊσ υπιρχε άμεςθ ςυνεννόθςθ και ευχάριςτο κλίμα ςυνεργαςίασ. τόχοι Εταιρείασ Γνωςτοποίθςθ τθσ δράςθσ του ωματείου Αμεςότερθ επικοινωνία με το κοινό - ςτόχο Αιςκθτι παρουςία ςτο χϊρο του διαδικτφου Αφξθςθ του πελατολογίου τόχοι Ομάδασ Ενζργειεσ που να εξυπθρετοφν τουσ ςτόχουσ τθσ εταιρίασ Μετριςιμα αποτελζςματα μζςα ςτο χρονικό περικϊριο που ζχει οριςτεί από τον υπεφκυνο κακθγθτι 2 ε λ ί δ α

Μετάδοςθ τθσ πλθροφορίασ με ςωςτι και αποτελεςματικι χριςθ των διαδικτυακϊν μζςων Target Group Σο κοινό ςτο οποίο ςτοχεφαμε ιταν νζοι γονείσ με μικρά παιδιά (άνω των τριϊν ετϊν, δθμοτικό γυμνάςιο) που κατοικοφν κυρίωσ ςτα βόρεια προάςτια του Νομοφ Αττικισ (Ηράκλειο, Πεφκθ, Μαροφςι κλπ). Ανταγωνιςτζσ τουσ ανταγωνιςτζσ ςυγκαταλζγονται όλα τα κολυμβθτικά ςωματεία που δραςτθριοποιοφνται ςτισ εγκαταςτάςεισ του ΟΑΚΑ και απευκφνονται ςε παιδιά θλικίασ άνω των 3 ετϊν. (ΟΦΝΙ Νθρθίδεσ, ΑΟ Ωκεανόσ κλπ). Ωςτόςο, το ΑΠ «ΑΡΓΩ» διαφοροποιείται απζναντι ςτουσ άλλουσ ομίλουσ ωσ προσ τθν οργάνωςθ και τθν τάξθ που επικρατοφν, κακϊσ και ςτθν ιςορροπία που προςφζρει μεταξφ εκμάκθςθσ και διαςκζδαςθσ. Είναι το παλαιότερο ςωματείο ςτο ΟΑΚΑ, αλλά θ ειςαγωγι με τον καιρό νζων ανταγωνιςτϊν ςε ςυνδυαςμό με τθν πικανόν κακυςτερθμζνθ ανταπόκριςθ ςτισ κοινωνικοοικονομικζσ αλλαγζσ, ζκαναν αιςκθτι και επιτακτικι πλζον τθν ανάγκθ προςανατολιςμοφ προσ νζεσ επιχειρθματικζσ τάςεισ όπωσ είναι θ κοινωνικι δικτφωςθ. χζδιο δράςησ και ςτρατηγικζσ ενζργειεσ Σο ςχζδιο δράςθσ που ακολουκιςαμε περιελάμβανε πρϊτα απ όλα τθν αναδιάρκρωςθ του ιδθ υπάρχοντοσ ιςτότοπου και αμζςωσ μετά τθ δθμιουργία λογαριαςμοφ google analytics για τθ ςυγκζντρωςθ μετριςιμων αποτελεςμάτων. Σο επόμενο βιμα ιταν θ κακθμερινι παρουςία μασ ςτο Facebook μζςω αναρτιςεων, ενϊ προχωριςαμε ςτθν καταχϊρθςθ των θλεκτρονικϊν διευκφνςεων των πελατϊν προκειμζνου να τουσ ενθμερϊνουμε μαηικά για οποιεςδιποτε ενζργειεσ πραγματοποιοφςε το ωματείο. Παράλλθλα, λόγω του ότι το κοινό ςτόχοσ ςτο οποίο απευκυνόμαςτε είναι νζοι γονείσ με παιδιά, επεξεργαηόμαςταν το ενδεχόμενο ςυνεργαςίασ με παιδότοπουσ, παιδικοφσ ςτακμοφσ, site αντίςτοιχου περιεχομζνου κλπ. Αναδιάρθρωςη Ιςτότοπου Όπωσ ςθμειϊκθκε παραπάνω, το site βριςκόταν ςε πολφ πρϊιμθ μορφι. Χρειάςτθκε λοιπόν, να προβοφμε ςε διαμόρφωςθ του περιεχομζνου των ςελίδων και των υποςελίδων προςκαφαιρϊντασ ετικζτεσ και κείμενο (π.χ. ζνταξθ ςελίδασ «Γενικζσ Πλθροφορίεσ» με υποςελίδεσ «Αςφάλεια», «Εξοπλιςμόσ» κλπ). κοπόσ μασ ιταν το site να εμπλουτιςτεί με περιεχόμενο και να μετατραπεί ςε ςθμείο αναφοράσ πρόςβαςθσ και επικοινωνίασ του 3 ε λ ί δ α

κοινοφ με τθν «ΑΡΓΩ». τθ ςυνζχεια ορίςαμε keywords για αναηιτθςθ ςτο google και δυνατότθτα εφρεςισ μασ από μεγαλφτερθ μερίδα του ςτοχευόμενου κοινοφ Παρουςία ςτο Facebook (www.facebook.com/argoathletikopolitistikosommateioargosc) Σο περιεχόμενο των αναρτιςεων ςτο Facebook αφοροφςε τα νζα του ωματείου (ανακοινϊςεισ, φωτογραφικό υλικό αγϊνων κλπ), τθν επικαιρότθτα από τον κολυμβθτικόακλθτικό χϊρο, ενϊ ταυτόχρονα πρότεινε τρόπουσ ψυχαγωγίασ για όλθ τθν οικογζνεια (π.χ. παιδικζσ παραςτάςεισ). κοπόσ μασ ιταν μζςω γενικοφ ενδιαφζροντοσ αναρτιςεισ να προςεγγίςουμε και να προςελκφςουμε το επικυμθτό κοινό - ςτόχο ςτθ δικι μασ ςελίδα αλλά και να αναδείξουμε με αυτόν τον τρόπο τθ φιλοςοφία του ΑΠ «ΑΡΓΩ», θ οποία ζγκειται ςτθν αγάπθ για τα παιδιά και ςτθν αξία του ακλθτιςμοφ και τθσ οικογζνειασ. Οι παραπάνω ενζργειεσ, ςε ςυνδυαςμό με τθν καταχϊρθςθ ςτοιχείων των πελατϊν ςε βάςθ δεδομζνων αποςκοποφν ςτθ δθμιουργία μακροχρόνιων ςχζςεων με τουσ πελάτεσ του ωματείου και ςτθν αφξθςθ τθσ πιςτότθτασ. Σο ΑΠ «ΑΡΓΩ» δραςτθριοποιείται ςτον κλάδο τθσ παροχισ υπθρεςιϊν, και ςυγκεκριμζνα ακλθτικϊν υπθρεςιϊν που ςχετίηονται με τα παιδιά. Αυτό ςθμαίνει πωσ θ δθμιουργία ιςχυρϊν ςχζςεων με τουσ πελάτεσ του και θ διαμόρφωςθ τθσ εικόνασ που εντυπϊνεται ςτο μυαλό αυτϊν πρζπει να είναι προτεραιότθτά του. Γιατί το κόςτοσ απόκτθςθσ ενόσ νζου πελάτθ είναι πολφ υψθλότερο από το κόςτοσ διατιρθςθσ ενόσ ιδθ υπάρχον πελάτθ. Διαφημιςτική καταχώρηςη ςτο Ελληνική Εταιρία Ενημζρωςησ Γονζων www.parents.gr τα πλαίςια τθσ προςπάκειάσ μασ να ςυνεργαςτοφμε με επιχειριςεισ αντίςτοιχου ενδιαφζροντοσ που δραςτθριοποιοφνται διαδικτυακά, ανταποκρίκθκε θ Ελλθνικι Εταιρία Ενθμζρωςθσ Γονζων, μία Μθ Κυβερνθτικι Οργάνωςθ ενθμζρωςθσ γονζων ι «υποψιφιων» γονζων. Μζςα από κακθμερινι επικοινωνία με τθν υπεφκυνθ του site, θ οποία μασ ζδωςε κατευκυντιριεσ οδθγίεσ και όςα ςτοιχεία χρειαηόμαςταν, προχωριςαμε ςτθ δθμιουργία διαφθμιςτικισ καταχϊρθςθσ. Σο αποτζλεςμα που δθμιουργιςαμε ιταν μια ςφντομθ περιγραφι του ΑΠ «ΑΡΓΩ» μαηί με φωτογραφικό υλικό και θ παρουςίαςθ τθσ προςφοράσ μασ για το χρονικό διάςτθμα Μάιοσ- επτζμβριοσ 2013. Η ςυμφωνία με τθν www.parents.gr περιελάμβανε τθν προβολι τθσ παραπάνω διαφθμιςτικισ ανακοίνωςθσ για δφο χρόνια ςε ειδικι ενότθτα τθσ επίςθμθσ ιςτοςελίδασ τουσ Παιδί, διαςκζδαςη, εκπαίδευςη κακϊσ και ανάρτθςθ ςτθ ςελίδα τουσ ςτο Facebook, με τθν καταβολι του αντίςτοιχου χρθματικοφ ποςοφ. το πακζτο που αγοράςαμε, πζρα από το διαφθμιςτικό χϊρο μασ δίνεται επιπλζον θ δυνατότθτα παρακολοφκθςθσ τθσ απιχθςθσ τθσ διαφιμιςισ μασ, αλλά και θ ανανζωςθ κάποιων ςτοιχείων αυτισ αν κρικεί απαραίτθτο. Προςφορά- Κλήρωςη 4 ε λ ί δ α

Κφριοσ ςκοπόσ τθσ «ΑΡΓΩ» ιταν θ αφξθςθ του πελατολογίου τθσ, κακϊσ και θ ςωςτι προβολι τθσ μζςα από το Facebook. Για το λόγο αυτό ςκεφτικαμε και προχωριςαμε ςτισ εξισ ενζργειεσ: 1. Κλιρωςθ Σθν περίοδο πριν το Πάςχα ςχεδιάςαμε τθ διεξαγωγι μιασ κλιρωςθσ μεταξφ των υπαρχόντων πελατϊν του ωματείου, ο νικθτισ τθσ οποίασ κα κζρδιηε τθν παρακολοφκθςθ μακθμάτων για ζνα μινα εντελϊσ δωρεάν. Προχπόκεςθ ςυμμετοχισ ςτθν κλιρωςθ ιταν οι πελάτεσ να κάνουν LIKE ςτθ ςελίδα τθσ «ΑΡΓΩ» ςτο Facebook και να ςτείλουν inbox μινυμα γράφοντασ το ονοματεπϊνυμο τουσ και τθ λζξθ «κλιρωςθ». τθ ςυνζχεια λάμβαναν ζναν κωδικό με τον οποίο ςυμμετείχαν ςτθν κλιρωςθ. Ο νικθτισ ανακοινϊκθκε ςτο FaceBook και ενθμερϊκθκε από τθν γραμματεία. 2. Προςφορά Παράλλθλα «ζτρεξε» μία προςφορά για δυνθτικοφσ πελάτεσ, οι οποίοι κα επωφελοφνταν 4 δωρεάν μακιματα ςτισ εγκαταςτάςεισ του ωματείου. Προχπόκεςθ ιταν να κάνουν LIKE ςτθ ςελίδα ςτο Facebook και να ςτείλουν inbox μινυμα γράφοντασ το ονοματεπϊνυμο τουσ και τθν λζξθ «προςφορά». Σο αποτζλεςμα των παραπάνω ενεργειϊν ιταν θ αφξθςθ των LIKE από 120 ςε 210 μζςα ςε διάςτθμα ενόσ μινα 1! Μετρήςιμα αποτελζςματα - Google analytics Οι μετριςεισ των Google Analytics για το site ξεκίνθςαν ςτισ 10 Απριλίου. Πζντε ημζρεσ μετά είχαν επιςκεφκεί ιδθ τθ ςελίδα μασ 106 επιςκζπτεσ, από τουσ οποίουσ οι 56 ιταν μοναδικοί. Ο μζςοσ όροσ διάρκειασ τθσ επίςκεψισ τουσ ιταν 00:06:42, ενϊ το ποςοςτό εγκατάλειψθσ 23,58%. Η πλειοψθφία των επιςκεπτϊν χρθςιμοποιοφςε ωσ πρόγραμμα περιιγθςθσ το Firefox, και δευτερευόντωσ το Google-chrome. φμφωνα με τα δθμογραφικά ςτοιχεία, οι επιςκζπτεσ προτιμοφςαν τθν ελλθνικι γλϊςςα περιιγθςθσ ςε ςχζςθ με τθν αγγλικι. Σο γεγονόσ όμωσ πωσ ζχουμε ξενόγλωςςουσ πελάτεσ αποτελεί κίνθτρο να διατθριςουμε τθν αγγλικι γλϊςςα περιιγθςθσ και να προςζξουμε το κείμενο να είναι εφλθπτο και κατανοθτό. Επιπλζον, είχαμε επιςκζψεισ εκτόσ από τθν Ελλάδα και από άλλεσ ευρωπαϊκζσ χϊρεσ, όπωσ θ Κφπροσ, το Ηνωμζνο Βαςίλειο, θ Γαλλίαςτοιχείο που ωςτόςο δεν επθρεάηει τθ ςτρατθγικι του ωματείου τουλάχιςτον για το άμεςο μζλλον. Βάςει των πθγϊν επιςκεψιμότθτασ, ο κφριοσ όγκοσ επιςκεπτϊν χρθςιμοποιοφςε τθ μθχανι αναηιτθςθσ τθσ Google πλθκτρολογϊντασ ωσ λζξεισ-κλειδιά κυρίωσ τισ: ΑΡΓΩ, 1 Δεν ζγιναν πολλαπλζσ ανακοινϊςεισ ςτθν κλειςτι ομάδα του μακιματοσ ςτο Facebook με ςκοπό να αυξθκοφν τα LIKE του ωματείου. Αυτό ςυνζβθ κακϊσ το κοινό- ςτόχοσ δεν περιλαμβάνει θλικιακά τουσ φοιτθτζσ που παρακολουκοφν τισ αναρτιςεισ του μακιματοσ, οπότε κα ιταν ανϊφελο να αποκτιςουμε LIKE από τζτοιο κοινό. 5 ε λ ί δ α

κολφμβθςθ, ΟΑΚΑ και ςυνδυαςμοφσ αυτϊν. Αρκετοί βζβαια ιταν και εκείνοι που ζμπαιναν απευκείασ ςτθν θλεκτρονικι μασ διεφκυνςθ με το url. Κφρια πθγι-παραπομπι ιταν το Facebook, δθλαδι θ ςελίδα που δθμιουργιςαμε ς αυτό και μζςα από τθν οποία όπωσ αναφζρκθκε παραπάνω ενθμερϊνουμε το κοινό μασ για τα νζα του ωματείου και γενικότερα του κολυμβθτικοφ-ακλθτικοφ χϊρου, ενϊ δευτερευόντωσ προτείνουμε εκδθλϊςεισ ψυχαγωγίασ για γονείσ και παιδιά. ε ότι αφορά τισ ςελίδεσ και το περιεχόμενο του ιςτοτόπου οι ςελίδεσ που διαβάςτθκαν περιςςότερεσ φορζσ ιταν θ αρχικι κακϊσ και θ ςελίδα about us. Αρκετοί επιςκζπτεσ ιταν αυτοί που παρζμεναν ςτο site για 181-600 δευτερόλεπτα, αλλά οι περιςςότεροι το επιςκζπτονταν κυρίωσ για 0-10. Αυτά τα αποτελζςματα είναι δείκτεσ για τθν «θλεκτρονικι» αφοςίωςθ των επιςκεπτϊν μασ. Μετά από 2 εβδομάδεσ και μζςα από τισ ενζργειεσ προϊκθςθσ που πραγματοποιιςαμε οι επιςκζπτεσ ζφταςαν τουσ 155. Από αυτοφσ μοναδικοί ιταν οι 115 και ο μζςοσ όροσ διάρκειασ τθσ επίςκεψισ τουσ ιταν 00:02:40 με 35,26% ποςοςτό εγκατάλειψθσ. Να αναφζρουμε ςε αυτό το ςθμείο πωσ το ποςοςτό εγκατάλειψθσ τθσ ςελίδασ είναι αυξανόμενο και κα πρζπει να καταςτεί προςοχισ. ίγουρα το site εκ φφςεωσ τθσ εταιρίασ, δεν προςφζρεται για μεγάλθσ διάρκειασ περιιγθςθ κακϊσ ο ενδιαφερόμενοσ κα αναηθτιςει κάποια ςτοιχεία ςχετικά με το ωματείο (τι προςφζρει, επιτυχίεσ-διακρίςεισ κλπ) και ςτοιχεία επικοινωνίασ και πρόςβαςθσ ςτισ εγκαταςτάςεισ. Παρ όλα αυτά αναδεικνφεται θ ανάγκθ εφρεςθσ κάποιου κινιτρου που να «κρατά» τον επιςκζπτθ περιςςότερθ ϊρα ςτο site και να μθν το εγκαταλείπει μθν βρίςκοντασ κάποιο ενδιαφζρον. Μετά την επίτευξη τησ ςυμφωνίασ με τθν Ελλθνικι Εταιρία Ενθμζρωςθσ Γονζων www.parents.gr, και τθν ανάρτθςθ τθσ διαφθμιςτικισ μασ καταχϊρθςθσ ςτισ 29/05/13, όπωσ ζδειξαν τα Google analytics ςθμαντικόσ είναι ο αρικμόσ των επιςκεπτϊν που χρθςιμοποιεί ςαν πθγι παραπομπισ το parents.gr. Αυτό το ςτοιχείο δείχνει ότι αποτελεί ςωςτι κίνθςθ προβολισ του site μασ, κακϊσ κατ αυτόν τον τρόπο αυξάνονται οι προβολζσ. Σο Parents γίνεται μια επιπλζον πθγι παραπομπισ και μζςο προβολισ μασ ςε μεγαλφτερο κοινό που εντάςςεται ςτο κοινό-ςτόχο μασ. Βζβαια, χρειάηεται να δοκεί χρόνοσ ϊςτε να ζχουμε περιςςότερο χειροπιαςτά αποτελζςματα, όπωσ για παράδειγμα εντονότερθ ανταπόκριςθ ςτθν προςφορά. Ενδεικτικά ςτοιχεία από τθν καταχϊρθςθ: Οι εμφανίςεισ ςτθν ενότθτα ανζρχονται μζχρι ςτιγμισ ςτισ 356. τθν αναηιτθςθ ςτο forum του parents για τθν ςυγκεκριμζνθ ενότθτα το ΑΠ ΑΡΓΩ εμφανίηεται ςτθν 9 θ κζςθ. Σθν ίδια θμζρα ανάρτθςθσ τθσ δθμοςίευςθσ ςτο Facebook (θ δθμοςίευςθ πραγματοποιικθκε μία θμζρα μετά τθν ανάρτθςθ τθσ καταχϊρθςθσ ςτο www.parents.gr) οι προβολζσ ανιλκαν ςτισ 1.233. Προτάςεισ Διαρκισ ανανζωςθ του περιεχομζνου του site και του Facebook. Για παράδειγμα, ανάρτθςθ βίντεο ςτο YouTube και ςτο site όπου παιδιά (μετά από ςυγκατάκεςθ), ανάλογα με το επίπεδο και τθν θλικία τουσ κα δείχνουν αςκιςεισ, πϊσ γίνεται το ςωςτό και ποιο είναι το λάκοσ. 6 ε λ ί δ α

τοχευμζνθ διανομι φυλλαδίων (π.χ. ζξω από δθμοτικά ςχολεία ςτο Μαροφςι) όπου πλζον κα αναγράφεται οπωςδιποτε θ διαδικτυακι διεφκυνςθ του ΑΠ «ΑΡΓΩ». Εφόςον το site εμφανίςει επιςκεψιμότθτα, το ΑΠ «ΑΡΓΩ» κα αποκτιςει μεγαλφτερθ διαπραγματευτικι ιςχφ και κα είναι ςε κζςθ να επιδιϊξει για παράδειγμα ανταλλακτικι διαφιμιςθ. Κατ επζκταςθ κα μπορζςει να αναπτφξει win - win ςχζςεισ και γενικότερα να διευρφνει το δίκτυο ςυνεργαςίασ του. Παράρτημα- φωτογραφικό υλικό Καταχώρηςη ςτο www.parents.gr 7 ε λ ί δ α

Το Website ςτο αρχικό ςτάδιο Το Website ςτο τελικό ςτάδιο, ςε ελληνική και αγγλική version, αντίςτοιχα. 8 ε λ ί δ α

9 ε λ ί δ α