«Το ψωμί των Κυπρίων: καθημερινός βίος και παράδοση» Λευκωσία, Ιούλιος 2015

Σχετικά έγγραφα
«Το κυπριακό παραδοσιακό πρόγευμα σε σύγκριση με το σύγχρονο πρόγευμα: επιλέγουμε ένα υγιεινό τρόπο να ξεκινήσουμε τη μέρα μας!»

«Το ψωμί των Κυπρίων: καθημερινός βίος και παράδοση»

σχέδιο μαθήματος α «Το κυπριακό παραδοσιακό πρόγευμα σε σύγκριση με το σύγχρονο πρόγευμα: επιλέγουμε έναν υγιεινό τρόπο να ξεκινήσουμε τη μέρα μας!

ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ Οι τροφές αυτές βρίσκονται στη βάση της διατροφικής πυραμίδας, είναι πλούσιες σε σύνθετους υδατάνθρακες, βιταμίνες της ομάδας Β, πρωτεΐνες,

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η μεσογειακή διατροφή είναι επίσης πλούσια σε βιταμίνες, ενώ η κύρια μορφή λίπους που χρησιμοποιείται είναι το ελαιόλαδο.

Μεσογειακή διατροφή ονομάζουμε τον τρόπο διατροφής ο οποίος αποτελείται από τροφές με ακόρεστα ή χαμηλά λιπαρά.αυτός ο τρόπος διατροφής είναι

Μεσογειακή Διατροφή Τι γνωρίζουμε για αυτή;

Γράφει: Αθηνά Μωραΐτη Χατζηθάνου, Κλινική Διαιτολόγος-Διατροφολόγος, M.Sc.

ΟΙ ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. Πρόγραμμα ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. Εκπαίδευση στην πυραμίδα της υγιεινής διατροφής ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Υψηλή κατανάλωση οσπρίων Υψηλή κατανάλωση δημητριακών Μέτρια κατανάλωση γάλακτος και γαλακτοκομικών. 57ο Γενικό Λύκειο Αθήνας

ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΕΣ. Τι είναι οι υδατάνθρακες;

ΠΛΑΣΤΗΡΙ, ΤΑΨΙ. Έβαζαν πάνω τα καρβέλια να φουσκώσουν.

«Οι Top Τροφές για απώλεια βάρους!», από την Μαργαρίτα Μυρισκλάβου Τελειοφ. Διαιτολόγο Διατροφολόγο και το logodiatrofis.gr!

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1. Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή.

Υδατάνθρακες: σύνθετο και μπερδεμένο και στους καταναλωτές & επαγγελματίες υγείας

Project Α Τετραμήνου Διατροφή και Εφηβεία

Γνωρίστε τα νηστίσιμα - Ο Δρόμος για την Θεραπεία Τρίτη, 14 Φεβρουάριος :44

Η διατροφή των εφήβων

Kid Food Diary ΜΗΝΑΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2018 ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΟΥ ΓΕΥΜΑΤΟΣ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΑ

«Γιατί καταναλώνω γλυκά και τι μπορώ να κάνω», από την Χριστίνα Έλενα Δρακοπούλου, Κλινική Διαιτολόγο- Διατροφολόγο, RD, MSc, και το Iatronet.gr!

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ

Μενού 2 ης εβδομάδας. Δευτέρα. Διατροφική ανάλυση. Κυρίως γεύμα : φιλέτο ψαριού (γλώσσα) στον φούρνο* Σαλάτα : πατατοσαλάτα με μαυρομάτικα

ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Kid Food Diary ΜΗΝΑΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΜΕΣΗΜΕΡΙΝΟΥ ΓΕΥΜΑΤΟΥΣ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΑ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. «Δημητριακά: Η βάση της διατροφικής πυραμίδας»

Μενού 1 ης εβδομάδας. Δευτέρα. Διατροφική ανάλυση

Tα ιδιαίτερα οφέλη το καλοκαίρι. Μεσογειακή διατροφή: Ο γευστικός θησαυρός του καλοκαιριού

ΣΧΟΛΕΙΟ: 2 ο Λύκειο Κομοτηνής ΜΑΘΗΜΑ: Ερευνητική Εργασία ΤΑΞΗ: Α2 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΙΣΤΟΡΙΑ Η χοληστερίνη εντοπίστηκε για πρώτη φορά σε πέτρες της χολής το 1784.Η σχέση της με τα καρδιαγγειακά νοσήματα ανακαλύφθηκε στις τελευταίες

ΒΗΜΑ 3. Από το πτυσσόμενο μενού (drop-down) που εμφανίζεται στην αριστερή μεριά, επιλέξτε Prism.

Μάθηµα : Οικογενειακή Αγωγή

Γλουτένη. γλοιαδίνη + γλουτενίνη = γλουτένη

Διατροφή και Υγεία. Τμήμα Project 3 Α Τετραμήνου 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων

2. Ποιον θεωρείτε ιδανικότερο αριθμό γευμάτων στη διάρκεια της ημέρας; 3 (2 μεγάλα και 1 μικρό) 4 (2 μεγάλα και 2 μικρά) 5 (3 μεγάλα και 2 μικρά)

ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ : ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ»

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

ΤΡΟΦΟΓΝΩΣΙΑ. Υπεύθυνος Καθηγητής: Παπαμιχάλης Αναστάσιος

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

TAEKWONDO & ΔΙΑΤΡΟΦΗ

«Τι να κάνουμε για να χάσουμε τα κιλά των εορτών;», από τον Κλινικό Διαιτολόγο-Βιολόγο Χάρη Δημοσθενόπουλο και το dimosthenopoulos.gr!

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

σχέδιο μαθήματος γ «Από τον αμπελώνα στο τραπέζι μας» μουσείο κυπριακών τροφίμων και διατροφής

Μεσογειακής Διατροφής

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Μαρία Χασαπίδου Καθηγήτρια Διατροφής και Διαιτολογίας ΑΤΕΙΘ > 3

Kid Food Diary ΜΗΝΑΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΜΕΣΗΜΕΡΙΝΟΥ ΓΕΥΜΑΤΟΥΣ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΑ. Δευτ έρα Τρί τη Τετάρτη Πέμπτ η Παρασκευή

«Το κυπριακό παραδοσιακό πρόγευμα σε σύγκριση με το σύγχρονο πρόγευμα: επιλέγουμε ένα υγιεινό τρόπο να ξεκινήσουμε τη μέρα μας!»

ΤΙ ΕΙΝΑΙ OΜΩΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗ; Οι άνθρωποι όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί έχουν ανάγκη από τροφή και νερό, για να μεγαλώσουν σωστά.

Γράφει: Πρεβέντη Φανή, Κλινική Διαιτολόγος - Διατροφολόγος

ΚΑΡΑΠΑΣΧΑΛΙΔΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΑΜ:

«Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας»

Δέσποινα Μάλλη Φρειδερίκη Ραχμανίδου Σοφία Ντούνη Χαρά Μπροτζάκη

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΨΩΜΙΟΥ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΤΟΥ

της Κλεοπάτρας Ζουμπουρλή, μοριακή βιολόγος, medlabnews.gr Τα κολοκυθάκια αποτελούν πολύτιμο σύμμαχο της καθημερινής μας διατροφής.

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Mάθημα:Oικιακή Οικονομία

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η συμβολή του πρωινού στην προσωρινή φυσική κατάσταση»

O Ιπποκράτης είχε πει το 400 π.χ. ότι το φαγητό πρέπει να είναι το φάρμακό σας και το φάρμακό σας πρέπει να είναι το φαγητό σας. Μεσογειακή διατροφή:

ΔΙΑΤΡΟΦΗ _ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ & ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ Τμήμα Αγροτικής Στατιστικής

Βιομηχανία μπισκότων. Εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας Διαμαντοπούλου Μαρία Ιωάννου Βασιλική- Νεκταρία Ιωάννου Μαρία-Φανουρία σχολικό έτος

Διατροφή και καρδιαγγειακά νοσήµατα στα άτοµα µε Σακχαρώδη Διαβήτη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ» ΘΕΜΑ : «Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ»

«Τρώτε μήλα για δέκα λόγους υγείας!», από την Χριστίνα Ι. Μπουντούρη, Γενικό Οικογενειακό Ιατρό και τo iatropedia.gr!

Μενού Μεγάλης Εβδομάδας

Γράφει: Ζιώζιου Εύα, Διατροφολόγος - Διαιτολόγος - Επιστήμων τροφίμων

Γράφει η Ράνια Σαμαρά, Διαιτολόγος - Διατροφολόγος

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΩΝ & ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 4 ο. Πρόγραμμα ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. Η σημασία των φρούτων και των λαχανικών ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Διατροφή στο παιδί και τον έφηβο Παραλείψεις και υπερβολές. Γιώτα Καφρίτσα


ΒΛΑΧΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΥΡΙΑΚΟΥΛΙΑ ΜΑΡΙΑ ΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΑΜΠΡΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

ΣΙΤΗΡΑ & ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΤΟΥΣ. Επικ.. Καθηγήτρια Χημείας & Τεχνολογίας Τροφίμων Τμήμα Χημείας, Παν/μιο Πάτρα 2018

Τα τρόφιμα που περιέχουν υδατάνθρακες (γάλα, φρούτα, δημητριακά, όσπρια κλπ) αυξάνουν την

ΦΥΤΌ:: Γλυστρίδα Είναι ένα φυτό με πολλές βιταμίνες, θεωρείται μια πολύ καλή πηγή Ωμέγα-3 λιπαρών οξέων, καθώς και βιταμίνης C, D, E και σιδήρου.

Είμαστε ότι τρώμε. Θετικές επιδράσεις της διατροφής

Διατροφή και άσκηση: τα προγράμματα και οι δράσεις των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Δράμας στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας

Τι είναι ο καρκίνος; Τι προκαλεί τον καρκίνο; Μέτρα για την πρόληψη του καρκίνου

Αλληλεπιδράσεις θρεπτικών συστατικών των τροφίμων

Διαιτητικές ίνες Είδη, ταξινόμηση και επίδραση στο έντερο

ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Μαθητές: Σαγιόγλου Σάββας,Ορφανίδου Μαρία, Πλατής Βασίλης, Μπορμπόκη Αγγελική, Νουλίκα Μαρία, Τριανταφυλλίδης Ιωσήφ

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Τι είναι οι ΦΙ; Είναι απαραίτητες οι ΦΙ στη διατροφή μας;

ICT4YOUTHWORK - ICT FOR FOSTERING QUALITY IMPROVEMENTS IN YOUTH WORK

WHOLE: Ευζωία και υγιεινές επιλογές για ηλικιωμένους και τους φροντιστές τους

Σπόροι Chia, Μπανάνα, Σοκολάτα, Νιφάδες Βρώμης, Corn Flakes Καλαμποκιού, Corn Flakes Σοκολάτας

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΜΑΤΙΑ ΣΤΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΟΥΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΕΨΗ. Φύλλο Εργασίας 7 Διατροφή & υγεία. Βιολογία A Γυμνασίου Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία.

ΜΑΥΡΙΔΟΥ Δ.

ΣΧ. ΕΤΟΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΥΣΗ & ΑΣΚΗΣΗ. Επιμέλεια: Αναστασιάδης Περικλής, ΠΕ 11

Η Πυραμίδα της Υγιεινής Διατροφής

Μενού Εβδομάδας του Πάσχα

ΣΠΟΡΟΙ ωφέλιμοι για την ΥΓΕΙΑ ΜΑΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ..

10 Healthy Lifestyle Tips for Adults

ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΑΤΕΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

«Υπάρχουν τρόφιμα που καίνε το λίπος;», από την Τσαμπίκα Κοντόγιαννου, Διαιτολόγο Διατροφολόγο, BSc και το logodiatrofis.gr!

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

PΟΛΟΣ ΤΩΝ ΥΔΑΤΑΝΘΡΑΚΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Oι υδατάνθρακες αποτελούν την τάξη των θρεπτικών υλών που βρίσκεται σε μεγάλες ποσότητες στη φύση και στα

Transcript:

«Το ψωμί των Κυπρίων: καθημερινός βίος και παράδοση» Λευκωσία, Ιούλιος 2015

This elearning Resource has been developed by the Cyprus Food and Nutrition Museum within the Europeana Food and Drink Project, demonstrating the value and potential of food and drink-related content sourced through Europeana. www.foodanddrinkeurope.eu The project is funded by the European Commission under the ICT Policy Support Programme part of the Competitiveness and Innovation Framework Programme. Europeana Food and Drink consortium partner This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License Λευκωσία, Ιούλιος 2015 2

Πυραμίδα Μεσογειακής Διατροφής

Πυραμίδα Μεσογειακής Διατροφής

«Σωστό ή Λάθος;;»

Το ψωμί είναι πλούσιο κυρίως σε πρωτεΐνες. Λάθος! Το ψωμί είναι πλούσιο σε σύνθετους υδατάνθρακες (άμυλο), οι οποίοι μας δίνουν την απαιτούμενη ενέργεια για τις καθημερινές μας δραστηριότητες.

Η κατανάλωση ψωμιού αποτελεί μια υγιεινή επιλογή. Σωστό! Καταναλώνοντας ψωμί, κυρίως ολικής άλεσης, ενισχύουμε τον οργανισμό μας με τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά όπως σύνθετους υδατάνθρακες, βιταμίνες, μέταλλα, φυτικές ίνες και πρωτεΐνες.

Το ψωμί παράγεται από δημητριακά. Σωστό! Το ψωμί παράγεται από σιτάρι, κριθάρι, σίκαλη, βρώμη ή αραβόσιτο.

Το ψωμί βρίσκεται στην κορυφή της πυραμίδας. Λάθος! Το ψωμί βρίσκεται στη βάση της πυραμίδας μαζί με τα δημητριακά, τα ζυμαρικά και το ρύζι και πρέπει να καταναλώνεται καθημερινά.

Το ψωμί είναι σημαντικό για τη διατροφή μας και μπορούμε να καταναλώνουμε όσο επιθυμούμε καθημερινά. Λάθος! Το ψωμί είναι σημαντικό για τη διατροφή μας αλλά πρέπει να καταναλώνεται με μέτρο, ενώ καλό θα ήταν να προτιμούμε ψωμί ολικής άλεσης.

Το ψωμί ολικής άλεσης είναι πιο πλούσιο σε φυτικές ίνες σε σχέση με το άσπρο. Σωστό! To ψωμί ολικής άλεσης είναι πιο πλούσιο σε φυτικές ίνες που συντελούν στην καλή λειτουργία του εντέρου, προστατεύουν από καρδιαγγειακές παθήσεις, συμβάλλουν στην αποβολή της χοληστερίνης και στη μείωση της κακής (LDL) χοληστερίνης και διατηρούν σταθερά τα επίπεδα του σακχάρου στο αίμα.

Το ψωμί ονομάζεται και ως «η ουσία της ζωής». Σωστό! Το ψωμί το συναντάμε σε κάθε ιστορική περίοδο, σε κάθε πολιτισμό, σχεδόν σε κάθε γωνιά της γης.

Το ψωμί είναι θρεπτικό αλλά δεν περιέχει καθόλου βιταμίνες. Λάθος! Το ψωμί περιέχει βιταμίνες του συμπλέγματος Β (Β1, Β2, νιασίνη), οι οποίες είναι υπεύθυνες για την καλή κατάσταση του νευρικού και πεπτικού συστήματος καθώς και για την καλή κατάσταση του δέρματος.

Το ψωμί παχαίνει! Λάθος! Το ψωμί δεν παχαίνει εκτός αν το καταναλώσουμε σε μεγάλες ποσότητες. Μπορούμε να καταναλώνουμε γύρω στις 3-4 λεπτές φέτες ψωμί την ημέρα.

Πηγή: Wikimedia Commons, άδεια χρήσης Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported Πηγή: Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής 16

Ενότητα β

«Μάντεψε ποιο!» κατηγορία α: εργαλεία και σκεύη

1. Ποια εικόνα απεικονίζει το παραδοσιακό άροτρο (άλετρο); Α Β Πηγή: Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής

2. Το άροτρο έσερναν συνήθως δύο τα οποία ήταν ενωμένα με το ζυγό. Α Β Γ Δ Πηγή: Wikimedia Commons, άδεια χρήσης Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported

3. Ποιο παραδοσιακό εργαλείο ή σκεύος είναι και κυπριακός παραδοσιακός χορός; Α Β Γ Δ Πηγή: Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής και Europeana

4. Ποιο εργαλείο χρησιμοποιούσαν κατά το αλώνισμα; Α Β Γ Πηγή: Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής

5. Ποια τρία εργαλεία/σκεύη ήταν απαραίτητα για την παρασκευή του ψωμιού; Α Γ Δ Ε Β Πηγή: Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής

«Μάντεψε ποιο!» κατηγορία β: λαϊκές παροιμίες, αινίγματα και δοξασίες

6. Σε ποιο εργαλείο ή σκεύος αναφέρεται το παρακάτω αίνιγμα; «Μακρύς-μακρύς καλόηρος, τζιαι πίττα η τζιεφαλή του» Α Β Πηγή: Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής

7. Τι πίστευαν παλαιότερα σύμφωνα με το απόσπασμα; «Τζιαι την ατζίαν του ψουμιού, λαλούν άμαν την φάεις, αν μενν γινείς εσού παπάς, κόρην παπά θα πκιάεις. Τζ όντας η μάνα μου (έ)κοφκεν,τες κόρτες για να φάμεν, εμουνταρίσκαμεν ευτύς, ατζίαν για να πκιάμεν. Όποιος την κόρην του παπά, εγιούταν ν αγαπήσει, πα στην ατζίαν έγλεπεν, άλλος να μενν ιτζιύσει» Α. Αν έτρωγες την ακρινή κόρα του ψωμιού θα γινόσουν ιερέας. Β. Αν έτρωγες την ψίχα του ψωμιού θα γινόσουν ιερέας. Γ. Αν έτρωγες την ψίχα του ψωμιού θα παντρευόσουν κόρη ιερέα. Δ. Αν έτρωγες την ακρινή κόρα του ψωμιού θα παντρευόσουν κόρη ιερέα.

8. Τι τοποθετούσαν δίπλα από την κούνια του νεογέννητου μωρού για να το προστατεύσουν από «το κακό»; «Προπάντως γλέπει τα μωρά, τσα μόλις γεννηθούσιν, που τες οχτρίνες μη-κακον, τζιυστούσιν τζ αλλαχτούσιν. Τζιαι στο βουρνούιν του μωρού, κοντά στα τόσα τ άλλα, ταchάν, μαυρόκοκκον, ψαλλίν, μα τζιαι ψουμίν εβάλλαν» Α. Κόσκινο, κόκκους καφέ, μαλλί και ψωμί Β. Κόσκινο, μαυροσήσαμο, ψαλίδι και ψωμί Γ. Καλάθι, μαυροσήσαμο, μαλλί και ψωμί Δ. Καλάθι, κόκκους καφέ, ψαλίδι και ψωμί

9. Πώς ερμηνεύεται η παρακάτω παροιμία; «Απού λυπάται το ψουμίν, του κάττου, για να δώσει, ο ποντικός στα ρούχα του, φκάλλει μιαν τρύπαν τόσην» Α. Όποιος δεν φροντίζει τα ζώα τιμωρείται Β. Όποιος δεν φροντίζει τις γάτες τον τρώνε τα ποντίκια Γ. Όποιος είναι γενναιόδωρος η ζωή θα τον ανταμείψει με κάποιο τρόπο και το αντίστροφο Δ. Όποιος δεν είναι γενναιόδωρος τον τρώνε τα ποντίκια

10. Σε ποιους αναφέρεται η παρακάτω παροιμία; «Η θκιάση ψήννει το ψουμίν, μα νν το καλοστρατζίζει, τζ από νν θέλει το ζύμωμαν, φτομάες κοσshινίζει» Α. Στους αργόσχολους Β. Στους εργατικούς Γ. Στους ανίδεους Δ. Στους αντιδραστικούς

Συγγραφή Νατάσα Χαραλάμπους - Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής charalambous.natasa@gmail.com cyfoodmuseum@gmail.com Εποπτική/Συμβουλευτική Ομάδα Στάλω Λαζάρου - Μουσείο Κυπριακών Τροφίμων και Διατροφής Εύα Νεοφύτου - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Δέσπω Λοϊζου - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Κατερίνα Μάτσα - Εκπαιδευτικός/Θεατρολόγος Λευκωσία, Ιούλιος 2015 30