Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Υγρά. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

Σχετικά έγγραφα
Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Αέρια. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Μηχανική. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

Μικροβιολογία & Υγιεινή Τροφίμων

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Στερεά. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Ατομική φύση της ύλης. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Ιστορία της μετάφρασης

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Άσκηση 3 4. Σε ποιο κουτί της Coca Cola ασκείται μεγαλύτερη Άνωση και γιατί;

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Ιστορία της μετάφρασης

Εκμετάλλευση και Προστασία των Υπόγειων Υδατικών Πόρων

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές I

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Πιθανότητες. Συνδυαστική Ανάλυση Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Κωνσταντίνος Μπλέκας

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Τίτλος Μαθήματος: Εργαστήριο Φυσικής Ι

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Σχεδιασμός & Αξιολόγηση Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Υπόγεια Υδραυλική και Υδρολογία

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Εφαρμοσμένη Στατιστική

Εύρεση της πυκνότητας στερεών και υγρών.

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διοικητική Λογιστική

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 6: Ακρότατα Συνάρτησης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Υπολογιστές Ι. Άδειες Χρήσης. Δομή του προγράμματος. Διδάσκοντες: Αν. Καθ. Δ. Παπαγεωργίου, Αν. Καθ. Ε. Λοιδωρίκης

Προσομοιώσεις και οπτικοποιήσεις στη μαθησιακή διαδικασία

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

2 Ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ.

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ενότητα: Δακτύλιοι, Ακέραιες Περιοχές, Σώματα. Διδάσκων: Καθηγητής Μαρμαρίδης Νικόλαος - Θεοδόσιος

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 19: Υπολογισμός Εμβαδού και Όγκου Από Περιστροφή (2 ο Μέρος) Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Παράκτια Τεχνικά Έργα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Κβαντική Θεωρία ΙΙ. Σωμάτιο σε Ηλεκτρομαγνητικό Πεδίο Διδάσκων: Καθ. Λέανδρος Περιβολαρόπουλος

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Γενική Φυσική Ενότητα: Δυναμική Άκαμπτου Σώματος

Χωρικές σχέσεις και Γεωμετρικές Έννοιες στην Προσχολική Εκπαίδευση

Ηλεκτρισμός & Μαγνητισμός

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Εισαγωγή στη Διδακτική των Θετικών Επιστημών

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότητα 3: Μηδενικός Νόμος - Έργο. Σογομών Μπογοσιάν Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Οικονομετρία. Εξειδίκευση του υποδείγματος. Μορφή της συνάρτησης: Πολυωνυμική, αντίστροφη και αλληλεπίδραση μεταβλητών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑ ΙΙ

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 2: Οργάνωση χρόνου και χώρου στα νηπιαγωγεία

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Αξιολόγηση και ανάλυση της μυϊκής δύναμης και ισχύος

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 14: Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες, Ολοκλήρωση Ρητών Συναρτήσεων Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 1: Εισαγωγή

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Προχωρημένα Θέματα Διδακτικής της Φυσικής

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων. Εκθέτοντας την τέχνη Διδάσκουσα: Επίκουρη Καθηγήτρια Εσθήρ Σ.

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Ενότητα: Ο Δακτύλιος Πολυωνύμων μιας Μεταβλητής. Διδάσκων: Καθηγητής Μαρμαρίδης Νικόλαος - Θεοδόσιος

Εφαρμοσμένη Στατιστική

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 17: Αριθμητική Ολοκλήρωση, Υπολογισμός Μήκους Καμπύλης Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΗΜΙΑΓΩΓΑ ΥΛΙΚΑ: ΘΕΩΡΙΑ-ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

Βασικές Αρχές Φαρμακοκινητικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Διαφήμιση και Δημόσιες Σχέσεις Ενότητα 9: Σχέσεις διαφημιστή-διαφημιζόμενου

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 11:Εκτελεστική Λειτουργία

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Transcript:

Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής Ενότητα: Υγρά Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

8. Υγρά Αντίθετα με τα στερεά, τα μόρια στην υγρή κατάσταση δεν περιορίζονται σε μόνιμες θέσεις. Το υγρό που περιέχεται σε ένα δοχείο ασκεί δυνάμεις στα τοιχώματά του. Για να κατανοηθούν οι δυνάμεις αυτές, πρέπει να χρησιμοποιηθεί η έννοια της πίεσης, που είναι η δύναμη ανά μονάδα επιφάνειας, δηλαδή: Πίεση=δύναμη/επιφάνεια (17) Για να γίνει αντιληπτή η έννοια της πίεσης, ας θυμίσουμε ότι έναν άνθρωπο που έχει ένα βάρος, Β, μπορούμε να τον ανεχθούμε άνετα ξαπλωμένο επάνω μας, αλλά δημιουργεί έντονη δυσφορία αν πατήσει όρθιος στο κορμί μας. Στις δύο περιπτώσεις, ενώ η δύναμη που εξασκεί επάνω μας ο άνθρωπος είναι το ίδιο το βάρος του, το μόνο που αλλάζει είναι η επιφάνεια επαφής και συνεπώς η πίεση που μας εξασκεί. Την πίεση την αντιλαμβανόμαστε όταν κάνουμε μακροβούτι, όσο βαθύτερα κολυμπάμε, τόσο αισθανόμαστε μεγαλύτερη πίεση στα τύμπανα των αυτιών μας. Η πίεση ενός υγρού εξαρτάται και από το βάθος και προκύπτει * ότι είναι: Πίεση= πυκνότητα x επιτάχυνση της βαρύτητας x βάθος (18) ή P = ρ g h Μονάδα πίεσης, είναι το Pascal, 1Pa=1N/m 2. Όπως φαίνεται από την σχέση 18, η πίεση δεν εξαρτάται από το συνολικό όγκο του υγρού, δηλαδή την ίδια πίεση θα αισθανθεί ένας κολυμβητής, είτε βρίσκεται σε μια μικρή πισίνα, είτε σε μια λίμνη, αρκεί και στις δύο περιπτώσεις να βρίσκεται στο ίδιο βάθος και η πισίνα και η λίμνη να έχουν ίδιας πυκνότητας νερό. Για αυτό το λόγο δοχεία που επικοινωνούν μεταξύ τους έχουν πάντα στο ίδιο επίπεδο την ελεύθερη στάθμη τους, που είναι γνωστή σαν αρχή των συγκοινωνούντων δοχείων. Την αρχή αυτή δεν γνώριζαν οι αρχαίοι Ρωμαίοι μηχανικοί που κατασκεύαζαν υδραγωγεία με υψηλές ασπίδες και αγωγούς, * Αυτό προκύπτει από τον ορισμό της πίεσης και της πυκνότητας. Σε ένα βάθος, h, από την επιφάνεια ενός υγρού, η πίεση που εξασκείται σε μια επιφάνεια, εμβαδού Α, είναι Ρ=F/A. Η δύναμη F είναι ουσιαστικά το βάρος του υπερκείμενου υγρού, πυκνότητας ρ, δηλαδή F=Β=mg=ρVg. O όγκος V, του υγρού θα είναι ίσος με επιφάνεια επί βάθος,

ώστε να υπάρχει ροή του νερού, ενώ αν ακολουθούσαν την φυσική κλίση του εδάφους, αν ξεκινούσαν από υψηλό σημείο θα οδηγούσαν το νερό προς όλα τα χαμηλότερα. 8.1 Άνωση Είναι γνωστό ότι μια πέτρα ανυψώνεται πιο εύκολα μέσα στη θάλασσα, παρά έξω από το νερό. Αυτό οφείλεται διότι μέσα στο νερό η πέτρα δέχεται μια δύναμη αντίθετη με τη διεύθυνση της βαρύτητας. Η δύναμη αυτή λέγεται άνωση. Η δύναμη αυτή υπάρχει γιατί σε διαφορετικό βάθος υπάρχει διαφορετική πίεση, με αποτέλεσμα ένα σώμα που έχει διαστάσεις μέσα σε υγρό να δέχεται άνισες δυνάμεις από την επάνω και κάτω επιφάνεια του. Η μεγαλύτερη δύναμη που δέχεται είναι από την κάτω επιφάνεια, γιατί αυτή βρίσκεται σε μεγαλύτερο βάθος, έτσι η διαφορά των δύο δυνάμεων, δύναμη από κάτω-δύναμη από επάνω, είναι ουσιαστικά η άνωση. Για πρώτη φορά ο Αρχιμήδης ανακάλυψε την άνωση και την προσδιόρισε και ποσοτικά. Διετύπωσε ο Αρχιμήδης: Ένα σώμα που βυθίζεται σε υγρό ωθείται προς τα πάνω από δύναμη ίση με το βάρος του υγρού που εκτοπίζει. Αυτό είναι φανερό, όταν βάλουμε ένα αντικείμενο σε γεμάτο δοχείο με υγρό, τότε θα βγει έξω από το δοχείο ποσότητα υγρού ίση με τον όγκο που έχει το σώμα, δηλαδή το νερό που εκτοπίζει το αντικείμενο. Αποδεικνύεται πολύ εύκολα ότι η άνωση ενός σώματος σε ένα υγρό είναι: Άνωση= (19) =πυκνότητα υγρού x όγκος σώματος x βαρυτική επιτάχυνση Αν η άνωση ενός σώματος είναι μεγαλύτερη από το βάρος του, τότε το σώμα επιπλέει. Αν η άνωση ενός σώματος είναι μικρότερη από το βάρος του, τότε το σώμα βυθίζεται. Αν η άνωση ενός σώματος είναι ίση από το βάρος του, τότε το σώμα ισορροπεί σε όποιο σημείο του υγρού το αφήσουμε. Αν θυμηθούμε ότι το βάρος ενός σώματος δίνεται από την σχέση: Βάρος= (20) =πυκνότητα σώματος x όγκος σώματος x βαρυτική επιτάχυνση δηλαδή V=Αh. Έτσι προκύπτει τελικά ότι η πίεση θα είναι, Ρ=F/A= ρvg/α= ραh g/α= ρ h g.

τότε από τις σχέσεις 19 και 20 μπορούμε να βγάλουμε έναν απλό κανόνα για την συμπεριφορά των αντικειμένων μέσα στα υγρά. Αν ένα αντικείμενο έχει πυκνότητα μεγαλύτερη από την πυκνότητα του υγρού μέσα στο οποίο αφήνεται τότε θα βυθιστεί. Αν ένα αντικείμενο έχει πυκνότητα μικρότερη από την πυκνότητα του υγρού μέσα στο οποίο αφήνεται τότε θα επιπλέει. Αν ένα αντικείμενο έχει πυκνότητα ίση με την πυκνότητα του υγρού μέσα στο οποίο αφήνεται τότε, ούτε θα βυθιστεί ούτε θα επιπλέει αλλά θα ισορροπήσει σε όποιο σημείο αφεθεί. επιπλέει. Ένας σιδερένιος κύβος βυθίζεται, ενώ το ίδιο σώμα διαμορφωμένο σε λεκάνη Στην δύναμη της άνωσης οφείλεται το ότι καράβια κατασκευασμένα από μέταλλο μπορούν και επιπλέουν. Ένας τόνος σίδηρος έχοντας την μορφή συμπαγούς κύβου θα βυθισθεί μέσα στο νερό, ενώ αν πάρει την μορφή μιας λεκάνης τότε θα επιπλέει. 8.3 Αρχή του Pascal Ένα από τα πιο ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των υγρών είναι το ότι μια αλλαγή στην πίεση σε ένα μέρος του υγρού μεταφέρεται αυτή η αλλαγή σε όλα τα μέρη υγρού χωρίς να ελαττώνεται. Ο κανόνας αυτός αναφέρεται σαν αρχή του Pascal.

Αν μεταβληθεί η πίεση σε οποιοδήποτε σημείο ενός αποθηκευμένου υγρού, μεταδίδεται σε κάθε σημείο του υγρού, καθώς και στα τοιχώματα του δοχείου αποθήκευσης. Η αρχή αυτή βρίσκει πολλές εφαρμογές στην καθημερινή μας ζωή, όπως στο υδραυλικό τιμόνι των νέων αυτοκινήτων, στο υδραυλικό ανυψωτήρα αυτοκινήτων κ.λ.π.

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τέλος Ενότητας

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Σημειώματα Σημείωμα Αναφοράς Copyright Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. «Βασικές Έννοιες Φυσικής. Υγρά». Έκδοση: 1.0. Ιωάννινα 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://ecourse.uoi.gr/course/view.php?id=1109. Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή, Διεθνής Έκδοση 4.0 [1] ή μεταγενέστερη. [1] https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.