ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΣΑ ΟΠΣΙΚΗ ΝΕΤΣΩΝΑ

Σχετικά έγγραφα
Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

ΔΙΑΘΛΑΗ - ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΟ ΤΠΟΛΟΓΙΜΟ ΔΕΙΚΣΗ ΔΙΑΘΛΑΗ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟΤ

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Το γραφικό περιβάλλον Επικοινωνίασ (Γ.Π.Ε)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗN ΙΣΤΟΡΙΑ

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

25. Ποια είναι τα ψυκτικά φορτία από εξωτερικζσ πθγζσ. Α) Τα ψυκτικά φορτία από αγωγιμότθτα. Β) Τα ψυκτικά φορτία από ακτινοβολία και

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ 9 10 (Γ Γυμνασίου- Α Λυκείου)

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ ΜΕΛΕΣΗ ΣΗ ΚΙΝΗΗ ΩΜΑΣΟ Ε ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ - ΜΕΣΡΗΗ ΣΟΤ ΤΝΣΕΛΕΣΗ ΣΡΙΒΗ ΟΛΙΘΗΗ

Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8

ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων

Το καλωςόριςμα των μαθητών ςτο Εργαςτήριο Φυςικών Επιςτημών

ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V

Slide 1. Εισαγωγή στη ψυχρομετρία

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ (Β - Γ Λυκείου)

ΧΗΥΙΑΚΟ ΔΚΠΑΙΔΔΤΣΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΥΤΙΚΗ ΘΔΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΘΔΜΑ Β

ΝΟΜΟ ΣΟΤ BOYLE(βαςιςμζνο ςε πείραμα)

ΑΤΣΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΣΟΡΕ ΕΡΓΑΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΤ HEARTSTONE ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΛΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΑΜ:

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ. Ειρινθ Φιλιοποφλου

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ 5 6 (Ε - ΣΤ Δημοτικού)

ΓΕ.Λ ΕΤΔΗΛΟΤ ΙΚΑΡΙΑ ΣΑΞΗ: Β ΛΤΚΕΙΟΤ ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ: ΘΕΜΑ: ΟΠΣΙΚΕ ΑΠΑΣΕ ΤΠΟΘΕΜΑ: ΟΠΣΙΚΕ ΑΠΑΣΕ ΣΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΣΗΣΑ

Α1. Ροιεσ από τισ δυνάμεισ του ςχιματοσ ζχουν μθδενικι ροπι ωσ προσ τον άξονα (ε) περιςτροφισ του δίςκου;

ΡΟΓΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΡΕΙΒΑΛΛΟΝ MICRO WORLDS PRO

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

1. Κατέβαςμα του VirtueMart

ΟΜΑΔΑ: ΘΕΟΚΛΗΣΩ-ΑΝΣΡΕΑ-ΝΕΦΕΛΗ

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Ενεργειακά Τηάκια. Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Σθλεςκόπιο. Ιςτορία. Σο τθλεςκόπιο εφευρζκθκε το 1608 ςτθν Ολλανδία και θ αρχικι

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)

Δϋ Δθμοτικοφ 12 θ Κυπριακι Μακθματικι Ολυμπιάδα Απρίλιοσ 2011

Μθχανολογικό Σχζδιο, από τθ κεωρία ςτο πρακτζο Χριςτοσ Καμποφρθσ, Κων/νοσ Βαταβάλθσ

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

Πολφ ςπουδαίεσ αλλαγζσ ςυμβαίνουν ςτθ ηωι των ανκρϊπων τθν νεολικικι εποχι:

Η ίδια κατά μζτρο δφναμθ όταν εφαρμοςκεί ςε διαφορετικά ςθμεία τθσ πόρτασ προκαλεί διαφορετικά αποτελζςματα Ροιά;

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v )

Virtualization. Στο ςυγκεκριμζνο οδηγό, θα παρουςιαςτεί η ικανότητα δοκιμήσ τησ διανομήσ Ubuntu 9.04, χωρίσ την ανάγκη του format.

ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΟ ΔΕΠΠ ΚΑΙ ΑΠ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΣΗΝ ΧΡΗΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ

EΡΜΗΝΕΙΑ ΣΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΩΝ

= = 124

Ο ήχοσ ωσ φυςικό φαινόμενο

Συντονίςτρια κακθγιτρια: Λιανοφ Γεωργία ΠΕ03 MΑΘΘΜΑΤΙΚΟΣ ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΚΑΣΟΡΕΙΟΤ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

Modellus 4.01 Συ ντομοσ Οδηγο σ

Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα:

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:

EUROPEAN TRADESMAN PROJECT NOTES ON ELECTRICAL TESTS OF ELECTRICAL INSTALLATIONS

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ VLSI. Ασκήσεις Ι. Γ. Τσιατούχας. Πανεπιςτιμιο Ιωαννίνων. Τμιμα Μθχανικϊν Η/Υ και Πλθροφορικισ 8/11/18

Το Ρολφεδρο. Ζδρεσ: ΑΗΘΔ, ΗΘΚΕ, ΕΚΓΒ, ΔΓΚΘ, ΑΒΓΔ. Κορυφζσ: Α, Β, Γ, Δ, Ε,Η Θ, Κ. Διαγϊνιοσ: ΑΚ. Ακμζσ: ΑΒ, ΒΓ, ΓΔ, ΑΔ,.

ΕΝΟΣΗΣΑ 3: ΧΡΗΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΕΚΦΡΑΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο τησ Αριθμογραμμήσ

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Διδάςκων: Κακθγθτισ Αλζξανδροσ Ριγασ υνεπικουρία: πφρογλου Ιωάννθσ

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 3 ο Εργαςτιριο υγχρονιςμόσ Διεργαςιϊν

Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα

Εργαςτιριο Βάςεων Δεδομζνων

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Πάτωμα Πλακάκια Εξοπλιςμόσ

Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr.

8 τριγωνομετρία. βαςικζσ ζννοιεσ. γ ςφω. εφω και γ. κεφάλαιο

Στατιςτικζσ δοκιμζσ. Συνεχι δεδομζνα. Γεωργία Σαλαντι

Η άςκθςθ αποτελεί τροποποιθμζνθ εκδοχι του κζματοσ φυςικισ, τθσ Ευρωπαϊκισ Ολυμπιάδασ Φυςικών Επιςτθμών 2009_επιμζλεια κζματοσ: Κώςτασ Παπαμιχάλθσ

Επαναληπτικές Ασκήσεις στα κευ 1 και 2

Σίτλοσ Εργαςίασ Εργαςτηριακήσ Παρουςίαςησ

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Ηλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Μόδα είναι και αλλάηει

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

ΧΗΜΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαια: (μέχρι ενότητα 8) Ονοματεπϊνυμο:... Ημ/νία:... Τάξθ:...Χρονικι Διάρκεια:... Βακμόσ:

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΑΚΣΟΠΛΟΪΑ: ΕΠΙΒΑΣΗΓΟ ΝΑΤΣΙΛΙΑ

ΜΠΟΤΚΑΛΙΩΝ. Β τετράμθνο «Νερό: Πθγι Ηωισ» Α λυκείου. 10ο Γ.Ε.Λ. Πάτρασ

Πνομα Ομάδασ: Προγραμματιςμόσ ενόσ κινοφμενου ρομπότ

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 6 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Β

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Εγκατάσταση «Μισθός 2005»

Transcript:

ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΣΑ ΟΠΣΙΚΗ ΝΕΤΣΩΝΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. Κεντρική ιδζα - κοπόσ Να δειχτεί ότι το λευκό φωσ είναι ςφνκετο και αποτελείται από μίγμα όλων των χρωμάτων ςε κατάλλθλθ αναλογία.. Για το ςκοπό αυτό οι μακθτζσ κα πραγματοποιιςουν πειράματα ανάλυςθσ του λευκοφ φωτόσ με τθ βοικεια πρίςματοσ και ςφνκεςθσ του χρθςιμοποιϊντασ το δίςκο του Νεφτωνα. Θα προςπακιςουμε με αυτόν τον τρόπο να προςεγγίςουμε τα ιςτορικά πειράματα οπτικισ του Νεφτωνα.. 1. Ανάλυςη του λευκοφ φωτόσ Παρακζτουμε απόςπαςμα από γράμμα του Νεφτωνα που γράφτθκε το 1671-2, προσ ςτο επιςτθμονικό περιοδικό τθσ εποχισ PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS: "Κφριοι, Προκειμζνου να εκπλθρϊςω τθν τελευταία υπόςχεςθ που ςασ ζδωςα, κα ςασ γνωςτοποιιςω, χωρίσ άλλεσ τυπικότθτεσ, ότι κατά τθν αρχι του ζτουσ 1666 (οπότε αςχολικθκα επίμονα με το τρόχιςμα γυαλιϊν οπτικισ ςε ςχιματα διαφορετικά από τα ςφαιρικά) προμθκεφτθκα ζνα τριγωνικό γυάλινο πρίςμα για να προςπακιςω με τθ βοικειά του να ερευνιςω τα περίφθμα φαινόμενα του φωτόσ. Και, για το ςκοπό αυτό, ςκοτείνιαςα το δωμάτιό μου και ζφτιαξα μια μικρι τρφπα ςτο κάλυπτρο του παρακφρου μου, ϊςτε να αφιςω να ειςζλκει θ κατάλλθλθ ποςότθτα φωτόσ του ιλιου, και τοποκζτθςα το Πρίςμα μου ςτθν είςοδο τθσ φωτεινισ δζςμθσ, με τρόπο ϊςτε αυτι να υποςτεί διάκλαςθ και να προβλθκεί ςτον απζναντι τοίχο. Ήταν αρχικά πολφ ωραίο να βλζπει κανείσ τα ηωθρά και ζντονα χρϊματα που παράχκθκαν με αυτόν τον τρόπο. Αλλά ςτθ ςυνζχεια, κακϊσ αςχολικθκα επίμονα με το να τα εξετάςω πιο προςεκτικά, εξεπλάγθν, γιατί τα είδα να διατάςςονται ςε μορφι παραλλθλογράμμου, το οποίο ςφμφωνα με τουσ ιδθ αποδεκτοφσ νόμουσ τθσ διάκλαςθσ κα περίμενα να ιταν κφκλοσ. Σταματοφςαν ςτο τζλοσ ςε ευκείεσ γραμμζσ, αλλά ςτα τελειϊματα το ςβιςιμο του φωτόσ ιταν τόςο ςταδιακό, ϊςτε ιταν δφςκολο να προςδιοριςτεί ακριβϊσ το ςχιμα τουσ, αυτό φαινόταν ςαν θμικυκλικό. Συγκρίνοντασ το μικοσ αυτοφ του Έγχρωμου Φάςματοσ με το πλάτοσ του το βρικα περίπου

πζντε φορζσ μεγαλφτερο, αςυμμετρία τόςο εξωφρενικι που μου δθμιοφργθςε πολφ μεγάλθ περιζργεια να ερευνιςω τθν αιτία που τθν προκαλεί. Σχεδόν κακόλου δεν ςκζφκθκα ότι το διαφορετικό πάχοσ του γυαλιοφ ι το τελείωμα ςε φωσ ι ςε ςκοτάδι κα μποροφςε να επθρεάςει το αποτζλεςμα τθσ φωτεινισ δζςμθσ. Ωςτόςο, ςκζφτθκα πωσ δεν κα ιταν εςφαλμζνο να εξετάςω αρχικά αυτζσ τισ παραμζτρουσ, και ζτςι πειραματίςτθκα πάνω ςτο τι ςυμβαίνει, όταν το φωσ διαπερνά κομμάτια γυαλιοφ με διαφορετικά πάχθ, ι ζρχεται μζςα από διαφορετικοφ μεγζκουσ τρφπεσ ςτο κάλυπτρο του παρακφρου μου, ι, ακόμα, τοποκετϊντασ το πρίςμα ζξω από το παράκυρο, ϊςτε το φωσ να περνά διαμζςου αυτοφ και να διακλάται προτοφ διζλκει μζςα από τθν τρφπα: αλλά δεν βρικα καμία από αυτζσ τισ παραμζτρουσ ουςιαςτικι. Ο τρόποσ που διαμορφϊνονταν τα χρϊματα ςε όλεσ αυτζσ τισ περιπτϊςεισ ιταν ίδιοσ. Έτςι υποψιάςτθκα ότι με οποιαδιποτε ελάττωμα του γυαλιοφ ι άλλθ ενδεχόμενθ ανωμαλία τα χρϊματα αυτά κα εμφάνιηαν τθν ίδια διαπλάτυνςθ. Και για να το αποδείξω αυτό πιρα ζνα άλλο πρίςμα ςαν το προθγοφμενο και το τοποκζτθςα με τζτοιον τρόπο, ϊςτε το φωσ περνϊντασ διαμζςου και των δφο να υποςτεί διάκλαςθ με αντίκετο τρόπο και ζτςι με τθ βοικεια του δεφτερου πρίςματοσ να επιςτρζψει ςτθν αρχικι διεφκυνςθ από τθν οποία το πρϊτο πρίςμα το είχε εκτρζψει. Με αυτόν τον τρόπο πίςτευα ότι θ κανονικι επίδραςθ του πρϊτου Πρίςματοσ κα εξουδετερωνόταν από το δεφτερο Πρίςμα, αλλά θ εκτροπι θ οφειλόμενθ ςε ανωμαλίεσ των Πριςμάτων κα μεγεκυνόταν από τθ διπλι διάκλαςθ. Το αποτζλεςμα ιταν ότι το φωσ το οποίο διαςκορπίςτθκε από το πρϊτο Πρίςμα ςε μορφι ορκογωνίου περιορίςτθκε από το δεφτερο ςε μια ςτρογγυλι δζςμθ με τζτοια κανονικότθτα ςαν να μθν είχε περάςει κακόλου μζςα από τα πρίςματα. Έτςι, όποια κι αν ιταν θ αιτία διαπλάτυνςθσ τθσ φωτεινισ δζςμθσ, αυτι αποκλειόταν να είναι οποιαδιποτε ανωμαλία ι τυχαίο ελάττωμα των πριςμάτων". Παρακάτω φαίνεται ιδιόγραφο ςκίτςο του Νεφτωνα με τθν πειραματικι διάταξθ που χρθςιμοποίθςε:

Πειραματική διαδικαςία Για να αναλφςουμε το λευκό φωσ κα χρθςιμοποιιςουμε τθν παρακάτω πειραματικι διάταξθ: Ιςχυρι πθγι λευκοφ φωτόσ Συγκεντρωτικό φακό που κα μετατρζπει τθν παραγόμενθ δζςμθ ςε δζςμθ παράλλθλων ακτίνων Αδιαφανζσ χαρτόνι με μικρι οπι Τριγωνικό πρίςμα Εκτζλεςη πειράματοσ - υμπεράςματα Εκτελζςτε το πείραμα και προβάλετε το χρωματικό φάςμα που παράγεται πάνω ςε ζνα λευκό χαρτόνι. Τι Τιπαρατθρείται;.... Σε ποια χρϊματα βλζπετε να αναλφεται το λευκό φωσ;.

Τοποκετιςτε μια λευκι ςελίδα Α4, πάνω ςτο χαρτόνι και ηωγραφίςτε επάνω τθσ τα χρϊματα ςτα οποία βλζπεται να αναλφεται το λευκό φωσ. Σε ποιο φυςικό φαινόμενο ζχετε δει ανάλυςθ του λευκοφ φωτόσ ςε μεγάλθ κλίμακα;... Που νομίηετε ότι γίνεται θ ανάλυςθ του φωτόσ;.. 2. φνθεςη του λευκοφ φωτόσ (με δφο πρίςματα) Τι νομίηετε ότι κα ςυμβεί αν ςτθν πορεία του χρωματικοφ φάςματοσ παρεμβάλουμε ζνα δεφτερο πρίςμα;.... Ποιοσ νομίηετε ότι πρζπει να είναι ο προςανατολιςμόσ του δεφτερου πρίςματοσ ςε ςχζςθ με το πρϊτο;.... Εκτζλεςη πειράματοσ - υμπεράςματα Παρατθριςτε το παρακάτω εικονικό πείραμα http://micro.magnet.fsu.edu/primer/java/scienceopticsu/newton/ που προςομοιϊνει το πείραμα του Νεφτωνα με τα δφο πρίςματα ςτο οποίο πζτυχε ανάλυςθ (από το πρϊτο πρίςμα) και αναςφςταςθ (από το δεφτερο πρίςμα) του λευκοφ φωτόσ. Μετακινιςτε τα δφο πρίςματα. Τι παρατθρείται; Ποια πρζπει να είναι θ κζςθ του δεφτερου πρίςματοσ για να γίνει αναςφςταςθ του λευκοφ φωτόσ;....

3. φνθεςη του λευκοφ φωτόσ (με το δίςκο του Νεφτωνα) Θα προςπακιςουμε να ςυνκζςουμε το λευκό χρθςιμοποιϊντασ το δίςκο των χρωμάτων (δίςκο του Νεφτωνα). Πειραματική διαδικαςία Αναπαραγάγαμε ςε λευκό χαρτί τον αυκεντικό δίςκο του Νεφτωνα ςφμφωνα με τα ςκίτςα του ςτο περίφθμο βιβλίο του Opticks (1704). Οι μακθτζσ κα χρωματίςουν το δίςκο αποδίδοντασ τα χρϊματα που αναφζρει ο Νεφτωνασ και χρθςιμοποιϊντασ ζνα καλαμάκι κα φτιάξουν μία ςβοφρα τθν οποία αν περιςτρζψουν κα δουν να παράγεται λευκό χρϊμα. Εκτζλεςη πειράματοσ υμπεράςματα Κόψτε προςεκτικά το δίςκο του Νεφτωνα. Χρωματίςτε τον με ξυλομπογιζσ ςφμφωνα με τθν ελλθνικι απόδοςθ των λατινικϊν ονομαςιϊν των χρωμάτων. Στο τζλοσ για να «λειάνεται» τα χρϊματα χρθςιμοποιιςτε ζνα βαμβακάκι. Κολλιςτε το δίςκο ςε ζνα χαρτονάκι και χρθςιμοποιιςτε ζνα ξφλινο καλαμάκι για να φτιάξετε μια «ςβοφρα». Περιςτρζψτε τθ ςβοφρα. Τι παρατθρείτε; Τι ςχζςθ ζχει το αποτζλεςμα με τθν ταχφτθτα περιςτροφισ; Παρατθριςτε το παρακάτω βίντεο: Βίντεο http://tdflashzone.net23.net/index.php?p=2_23

Τι παρατθρείται; Αν υπάρχει διαφορά ςτο χρωματικό αποτζλεςμα του δίςκου του Νεφτωνα που φτιάξατε και του δίςκου του Νεφτωνα που είδατε ςτο βίντεο, που νομίηετε ότι οφείλεται; Μπορείτε τϊρα να ςυγκρίνεται τα αποτελζςματα του πρϊτου και του τρίτου πειράματοσ; Σε ποια ςυμπεράςματα καταλιγετε; Πθγζσ: http://atlaswikigr.wikifoundry.com/page/%ce%9f+newton+%ce%ba%ce%b1%ce%b9+%cf %84%CE%B1+%CF%87%CF%81%CF%8E%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1 http://efepereth.wikidot.com/newton-disk