ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 1 ΠΙΝΑΚΕΣ 11 ΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ 17

Σχετικά έγγραφα
Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2001

Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικης Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2001 ÈÅÌÅËÉÏ

ΛΥΜΕΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΣΩΝ ΤΙΜΩΝ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ

Σηµειώσεις στις σειρές

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ 1. Μέση Τιµή Ελληνικών Βιβλίων 2011

Ταλαντώσεις σώματος αλλά και συστήματος.

Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΓ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑ ΕΣΜΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑ

Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

Πώς γράφω µία σωστή περίληψη; Για όλες τις τάξεις Γυµνασίου και Λυκείου

Εισαγωγή στον Προγραµµατισµό. Σύντοµες Σηµειώσεις. Γιώργος Μανής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟ ΟΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΚΑΙ Ι ΙΩΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. (iii) ln(0.5) = , (iv) e =

1 και Ρ(Β) = τότε η Ρ (Α Β) είναι ίση µε: 2 δ και Ρ(Α Β) = 4

20 Ισορροπία στον εξωτερικό τομέα

Σύνθετες Ασκήσεις για ιάδοση, ιασπορά και Αντιστάθµισή της

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 2. Σταύρος Παπαϊωάννου

2.6 Κύματα που παράγονται από δύο σύγχρονες. 2.7 Κύματα που παράγονται από δύο σύγχρονες. 2.8 Κύματα παράγονται από δύο σύγχρονες

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑΣ Β ΛΥΚ. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

α) Η γενική εξίσωση του αρµονικού κύµατος είναι. Συγκρίνοντάς την µε µία από τις δύο εξισώσεις των τρεχόντων κυµάτων, έστω την εξίσωση

Σχόλιο. Παρατηρήσεις. Παρατηρήσεις. p q p. , p1 p2

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Χρόνος ταλάντωσης των σηµείων που βρίσκονται σε υπερβολές ακυρωτικής συµβολής

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις - Β έκδοση Θέµα Α

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ

Κύματα Εξισώσεις Μεθοδολογία

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

είκτης Κόστους Αποκατάστασης και Βαθµός Βλάβης σε Κτίρια Οπλισµένου Σκυροδέµατος

Τεύχος 127, Απρίλιος 2006

Τηλ./Fax: , Τηλ: Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3, 1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο ΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΠΟΣΟΣΤΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΗΛΘΑΝ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΗΧΘΗΣΑΝ

Επίλυση Υποδειγμάτων με Ορθολογικές Προσδοκίες. Το Πρωτοβάθμιο Υπόδειγμα

ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΡ Η ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Σάββατο 17 εκέµβρη 2016 Θέµα Α

ΚΑΜΠΥΛΗ ENGEL ΚΑΙ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΖΗΤΗΣΗΣ ΚΑΤΑ MARSHALL ΚΑΙ HICKS. 1. Η καµπύλη Engel

m αντίστοιχα, εκτελούν Α.Α.Τ. και έχουν την

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

f , Σύνολο 40 4) Να συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα f , , Σύνολο 5) Να συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΤΟΥ COULOMB

Ψαρεύοντας έρχεται η θάλασσα. Οδυσσέας Ελύτης

α. την χρονική στιγµή t=1sec η επιτάχυνση του σώµατος είναι µέγιστη β. την χρονική στιγµή t=2sec η κινητική ενέργεια του σώµατος είναι µηδενική

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΝΕΥΡΩΝΙΚΑ ΙΚΤΥΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ. 4.1 Σύνολο νοµού Αργολίδας Γενικές παρατηρήσεις

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Σ Σ Τ Ι Σ Φ Θ Ι Ν Ο Υ Σ Ε Σ Τ Α Λ Α Ν Τ Ω Σ Ε Ι Σ

Καθημερινή 22/05/2011

7. Ταλαντώσεις σε συστήµατα µε πολλούς βαθµούς ελευθερίας

Θ έ µ α τ α Τ ύ π ο υ Σ ω σ τ ό Λ ά θ ο ς

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Μια χορδή βιολιού µε τα δύο άκρα της στερεωµένα, ταλαντώνεται µε συχνότητα 12 Ηz. Στο παρακάτω σχήµα φαίνονται δύο στιγµιότυπα του στάσιµου κύµατος.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ ΕΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ 1. Μέση Τιµή Ελληνικών Βιβλίων 2012

3 Φθίνουσες Ταλαντώσεις

Το ελαστικο κωνικο εκκρεμε ς

2.2. Συμβολή και στάσιμα κύματα. Ομάδα Δ.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β. 2 cm. = Q. Q 2 = q. I 1 = ω 1 Q =

ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΝΕΠΑΡΚΩΝ ΜΗΚΩΝ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΡΑΒ ΩΝ ΟΠΛΙΣΜΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

P(n 1, n 2... n k ) = n 1!n 2! n k! pn1 1 pn2 2 pn k. P(N L, N R ) = N! N L!N R! pn L. q N R. n! r!(n r)! pr q n r, n! r 1!r 2! r k!

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

t 1 t 2 t 3 t 4 δ. Η κινητική ενέργεια του σώματος τη χρονική στιγμή t 1, ισούται με τη δυναμική ενέργεια της ταλάντωσης τη χρονική στιγμή t 2.

Μια ιδιόµορφη ταλάντωση µε εξίσωση αποµάκρυνσης που προκύπτει. από την επαλληλία των εξισώσεων κίνησης δύο αρµονικών

10. Η επιδίωξη της μέγιστης χρησιμότητας αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό της συμπεριφοράς του καταναλωτή στη ζήτηση αγαθών.

Ανάλυση Χρόνου, Πόρων & Κόστους

α) 0,1 cm/s. β) 1 cm/s. γ) 2 cm/s.

Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α Α

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Σύνολο Σελίδων: επτά (7) - ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Β Εκδοση

Βασικές ασκήσεις στην ευθύγραμμη ομαλή κίνηση. 1. Να δίνονται βασικά στοιχεία της κίνησης.

Ζάντζος Ιωάννης. Περιληπτικά το σενάριο διδασκαλίας (Β Γυμνασίου)

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ 08/01/2017 ΘΕΜΑ Α

. Τι πρακτική αξία έχουν αυτές οι πιθανότητες; (5 Μονάδες)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Ο : ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΑΠΛΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ

2. ΤΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SYNTHESIS ΣΤΗΝ ΑΠΟ ΟΣΗ ΤΩΝ ΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ

Ο τελευταίος όρος είναι πάνω από την επιφάνεια στο άπειρο όπου J = 0,έτσι είναι μηδέν. Επομένως

Μέση Τιµή Ελληνικών Βιβλίων 2010

t 1 t 2 t 3 t 4 δ. Η κινητική ενέργεια του σώματος τη χρονική στιγμή t 1, ισούται με τη δυναμική ενέργεια της ταλάντωσης τη χρονική στιγμή t 2.

Εναλλασσόμενο ρεύμα και ταλάντωση.

ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική ΠΛΗ20 Ε ρ γ α σ ί α 5η Προτασιακή Λογική


Ασκήσεις Φροντιστηρίου «Υπολογιστική Νοημοσύνη Ι» 5 o Φροντιστήριο

Ανάπτυξη και αποτελέσµατα πολυκριτηριακής ανάλυσης Κατάταξη εναλλακτικών σεναρίων διαχείρισης ΟΤΚΖ Επιλογή βέλτιστου σεναρίου διαχείρισης

Σύνοψη Προηγούµενου. Κανονικές Γλώσσες (1) Προβλήµατα και Γλώσσες. Σε αυτό το µάθηµα. ιαδικαστικά του Μαθήµατος.

Transcript:

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 1 ΠΙΝΑΚΕΣ 11 ΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ 17

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙXΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Περίληψη Τµήµα της Ποιητικής του Αριστοτέλη, αποτελούµενο από 3253 λέξεις, συγκρίνεται µε τις µεταφράσεις του από τον Σίµο Μενάρδο και τον Στάθη ροµάζο. Καταγράφονται, σε Πίνακες και ιαγράµ- µατα, για κάθε κείµενο : α) Το πλήθος των λέξεων µε το ίδιο αρχικό γράµµα, φωνήεν ή σύµφωνο. β) Η συχνότητα επανάληψης κάθε γράµµατος µέσα στις λέξεις. γ) Το πλήθος των λέξεων και των γραµµάτων, καθώς και ο µέσος αριθµός γραµµάτων ανά λέξη. Από την σύγκριση των στοιχείων αυτών συνάγονται συµπεράσµατα για τις µεταβολές στη γλώσσα µας, από την αρχαία στις νεότερες µορφές της. Α. Εισαγωγή Όπως είναι γνωστό, η γλώσσα η κάθε γλώσσα µεταβάλλεται συνεχώς ώστε να ανταποκριθεί στις ανάγκες συνεννόησης και επικοινωνίας της εποχής της. Παραµένει αµετάβλητη µόνο όταν η οµάδα στην οποία ανήκει παραµένει στάσιµη, τεχνολογικά και πολιτιστι-κά, δηλαδή όταν έχει νεκρωθεί. Η µεταβολή της γλώσσας παρουσιά-ζεται σε πολλά της επίπεδα, όπως το φωνολογικό,το συντακτικό, το λειτουργικό (δηλαδή το πλήθος και τα µορφολογικά χαρακτηριστικά των λέξεων). Οι διαφορές στην λειτουργικότητα µιας γλώσσας γί-νονται εµφανέστερες όταν ένα τµήµα λόγου µεταφέρεται σε άλλο γλωσσικό ιδίωµα, ή σε άλλη γλώσσα, όπως, επί παραδείγµατι, όταν το σαφέστερο σε διατύπωση και ασαφέστερο σε περιεχόµενο από-σπασµα του Ηράκλειτου θάνατός [εστιν ]οκόσα [εγερθέντες ]ορέοµεν ]οκόσα δ`ε ε\υδοντες \υπνος (όσα βλέπουµε ξύπνιοι είναι θάνατος, όσα βλέπουµε κοιµισµένοι ύπνος) αποδίδεται σε ξένη γλώσσες, mort, les choses que nous voyons, eveilles; celles que nous voyons en dor-mant, sommeil (από τον 1

Bollack) και what we see when awake is death, and what we see when asleep is life (από τον Marcowich, που γράφει \υπαρ αντί \υπνος). Στην παρούσα εργασία προγραµµατίστηκε η ανάλυση ορισµένων στοιχείων της γλώσσας µας, σε τρεις, από τις πολλές, περιόδους της. Της κλασικής αρχαιοελληνικής, της τυπικής καθαρεύουσας του 1930 και της σηµερινής νεοελληνικής. Για τον σκοπό αυτό αναζητήθηκαν τρία κείµενα αυτών των περιόδων, που όµως να ικανοποιούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις: α) Να µην είναι λογοτεχνικά κείµενα. Η λογοτεχνική γλώσσα είναι µέσον επικοινωνίας, σε αντίθεση µε την τρέχουσα γλώσσα που είναι µέσον συνεννοήσης Και η συνεννόηση δεν συνεπάγεται αναγκαίως την επικοινωνία, όπως άλλωστε και η επικοινωνία δεν προϋποθέτει αναγκαίως την συνεννόηση. Με ένα µαθηµατικό θεώρηµα, επί παραδείγµατι, ή µια διάταξη νόµου, οι άνθρωποι συνεννοούνται και συντονίζουν τις ενέργειές τους ώστε να συζούν αρµονικά. Με ένα ποίηµα, ένα γλυπτό ή µια µουσική σύνθεση, οι άνθρωποι επικοινωνούν χωρίς να απαιτείται να συνεννοηθούν. Γι' αυτό η γλώσσα της λογοτεχνίας και της τέχνης γενικότερα, λειτουργεί µε την υπέρβαση, την διάταση και πολλές φορές την ανατροπή των κωδικών κανόνων της καθηµερινής γλώσσας. β) Τα κείµενα να είναι "ουδέτερα", δηλαδή να µην περιέχουν ιδιωµατικά γλωσσικά στοιχεία που θα τα διέκριναν από τα ανάλογα κείµενα της περιόδου των. γ) Να είναι κείµενα που πραγµατεύονται το ίδιο θέµα, ώστε να κινούνται στον ίδιο γλωσσικό χώρο, µε παράλληλη ορολογία και παράλληλη οργάνωση συλλογισµών. Θεωρήθηκε ότι η Ποιητική του Αριστοτέλη (που θα σηµειώνεται στα επόµενα µε Α), και οι µεταφράσεις της από τον Σίµο Μενάρδο στην καθαρεύουσα (που θα σηµειώνεται µε Μ), και τον Στάθη ροµάζο στην νεοελληνική (που θα σηµειώνεται µε ), πληρούσε αυτούς τους όρους. Με την επιλογή δεν αξιολογούνται οι προηγούµενες µεταφράσεις. Βεβαίως θα µπορούσαν να είναι 2

καλύτερες ακόµη και γλωσσικά αν είχαν υπερβεί το δολοφονικό δίληµµα κάθε τέτοιας απόπειρας, "πιστή µετάφραση" ή "ελεύθερη απόδοση". Ασφαλώς όµως δεν προδίδουν το αρχικό κείµενο και βεβαίως αντιπροσω-πεύουν την "µέση" γλώσσα της εποχής τους. Η ανάλυση των κειµένων πραγµατοποιήθηκε σε ένα στατιστικώς ικανό δείγµα του αρχικού κειµένου από 3253 λέξεις, και κινήθηκε στα εξής επίπεδα: Το λειτουργικό, συγκρίνοντας τον αριθµό των λέξεων που απαιτήθηκαν σε κάθε κείµενο. Το λεξιλογικό, συγκρί-νοντας τις λέξεις µε το ίδιο αρχικό γράµµα. Το δοµικό ή φθογγικό, συγκρίνοντας την κατανοµή των γραµµάτων µέσα στις λέξεις. Ασφαλώς µε τις παραµέτρους αυτές δεν εξαντλούνται τα αντίστοιχα επίπεδα, και πολύ περισσότερο δεν εξαντλείται η έρευνα για τις διαφορές της γλώσσας στις τρεις περιόδους της. Σκιαγραφείται όµως το περίγραµµα της εικόνας, η οποία πρόκειται και πρέπει να συµπληρωθεί. Β. Στοιχεία Στα ιαγράµµατα και τους Πίνακες δίνονται αναλυτικά τα ακόλουθα στοιχεία: Στον Πίνακα 1 τα ποσοστά λέξεων µε αρχικό γράµµα φωνήεν, µε ή χωρίς πνεύµα. Τα στοιχεία αυτά έχουν σχεδιαστεί στα ιαγράµ-µατα 1 και 1α-1ζ. Στον Πίνακα 2 και το ιάγραµµα 2, τα ποσοστά λέξεων µε αρχικό γράµµα σύµφωνο. Στον Πίνακα 3 και το ιάγραµ-µα 3 τα ποσοστά του συνόλου των λέξεων που αρχίζουν από σύµφω-νο ή φωνήεν. Στον Πίνακα 4 και το ιάγραµµα 4 τα ποσοστά κάθε φωνήεντος µέσα στα κείµενα, και στον Πίνακα 5 και το ιάγραµµα 5 τα αντίστοιχα ποσοστά κάθε συµφώνου. Στον Πίνακα 6 και το ιάγραµµα 6 τα ποσοστά όλων µαζί των φωνηέντων και των συµ-φώνων.στους Πίνακες 3 και 6, και το ιάγραµµα 7, η αύξηση των λέξεων και των γραµµάτων, από το πρωτότυπο κείµενο στις δύο µεταφράσεις. Τέλος, στον Πίνακα 6 3

πάλι, και στο ιάγραµµα 8 η µεταβολή του αριθµού των γραµµάτων ανά λέξη, στα τρία κείµενα. Γ. Παρατηρήσεις Στα προηγούµενα αποτελέσµατα παρατηρούνται τα εξής: 1. Αρχικά γράµµατα λέξεων. 1.1. Αρχικό γράµµα φωνήεν. 1.1.1. Λέξεις από "α": Στον Πίνακα 1 και το ιάγραµµα 1 φαίνεται ότι η αύξηση των λέξεων µε αρχικό γράµµα "α" είναι 1,07% στον Μ (Μενάρδο) και 2,61% στον ( ροµάζο). Από το διάγραµµα 1α συνάγεται ότι η αύξηση αυτή οφείλεται κυρίως στις λέξεις που αρχίζουν από "[α". Περαιτέρω ανάλυση των κειµένων δείχνει ότι η µεταβολή είναι συνέπεια της αυξηµένης χρήσης της προθέσεως "[από", που αντικαθιστά και την "[εκ". Πράγµατι, διαπιστώθηκε ότι η λέξη "[από", στον Α καλύπτει ποσοστό 0,18%, στον Μ 0,46% και στον 1,45%. Αν αγνοηθεί η ιδιοτυπία συντάξης που απαιτεί, κατά περίπτωση, συχνή επανάληψη άρθρων, προθέσεων και άλλων βοηθητικών στοιχείων και το ενδιαφέρον εστιαστεί στην µεταβολή των "κυρίων" λέξεων, συνεπώς αν, στην προκείµενη περίπτωση, δεν ληφθεί υπόψη η πρόθεση "[από", τότε οι λέξεις από "α" είναι, στον Α 7,81-0,18=7,63%, στον Μ 8,88-0,46=8,42% και στον 10,42-1,45=8,97. 1.1.2. Λέξεις από "ε": Στο ιάγραµµα 1 εµφανίζεται σηµαντική πτώση των λέξεων µε αρχικό "ε" στον. Ανάλυση της µεταβολής δείχνει το ιάγραµµα 1β στο οποίο παρουσιάζεται: α) Αύξηση των λέξεων από "ε" χωρίς πνεύµα, στον Μ. Από την αναζήτηση στα κείµενα διαπιστώνεται ότι αιτία της µεταβολής είναι οι λέξεις "ε[ις" και "ε@ιναι", οι οποίες εµφανίζονται στον Α µε συχνότητα 1,26%, και στον Μ µε συχνότητα 3,80%. Στον το "ε[ις" δεν υπάρχει και το "ε@ιναι" έχει συχνότητα 2,36%. β)στις λέξεις µε αρχικό "[ε". Η πτώση στον, που φαίνεται στο ιάγραµµα 1β, οφείλεται στον περιορισµό των προθέσεων "[εν", "[εκ", "[εξ", και του βοηθητικού "[εστί", που 4

στον A υπολογίζονται 2,24%, ελαττώνονται σε 1,1% στον Μ και εκλείπουν τελείως στον. Αν ενδιαφερόµαστε µόνο για την µεταβολή των λέξεων από "ε" και όχι για τα βοηθητικά στοιχεία σύνταξης, και εξαιρέσουµε τις προηγούµενες προθέσεις και τα βοηθητικά ρήµατα, τότε οι λέξεις από "ε" στον Α είναι 9,37%, στον Μ 8,11% και στον 6,90%. 1.1.3. Λέξεις από "η": α)επειδή στην αρχαία ελληνική πολλά ονόµατα εκφέρονται ανάρθρως, το άρθρο "]η" στον Α έχει συχνότητα µόνο 1,38%, και συνεπώς οι αποµένουσες άλλες λέξεις από "]η" είναι 1,78-1,38=0,40% ( ιάγραµµα 1γ). Αντιθέτως στην νεότερη γλώσσα όπου τα ονόµατα έχουν πάντοτε άρθρο, η συχνότητα του "]η" στον Μ βρίσκεται ίση µε 2,02% και στον ίση µε 2,01%. β) Οι λέξεις που αρχίζουν από "{η" µειώνονται πράγµατι στον περιοριζόµενες µόνο στο διαζευκτικό "{η". Η µείωση οφείλεται και στο ότι δεν υπάρχουν πλέον οι χρονικές αυξήσεις σε "{η". 1.1.4. Στο "ι" δεν παρουσιάζεται σηµαντική µεταβολή. 1.1.5. Λέξεις από "ο": α) Οι λέξεις από "ο" (χωρίς πνεύµα) αποτελούνται από το άρθρο "ο]ι" και από λέξεις που αρχίζουν µε τις διφθόγγους "οι" και "ου". Τα άρθρα "ο]ι" βρέθηκαν, στον Α 0,67%, στον Μ 0,74%, και στον 1,07%, (αύξηση που οφείλεται στην έναρθρη εκφορά των ονοµάτων στην νεότερη γλώσσα) αυτό δε ση- µαίνει ότι οι "κύριες" λέξεις από δίφθογγο είναι πολύ περισσότερες απ' ό,τι φαίνεται στο διάγραµµα. Τέτοιες λέξεις, που δεν υπάρχουν στην νεότερη γλώσσα, είναι οι ο@υν, ο[υ, ο[υκ ο[υχ, ο[υδέν, κ,ά. β) Εντούτοις, οι λέξεις από "\ο" (\οτι, \οπως, \οµοιος κ.λπ.) είναι πολύ περισσότερες στην νεότερη γλώσσα. Στο σύνολον, οι λέξεις από "ο" δεν διαφέρουν σηµαντικά. 1.2. Αρχικό γράµµα σύµφωνο. 1.2.1. Λέξεις από "γ": Σχεδόν οι µισές λέξεις στον Α (ποσοστό 1,91%) καλύπτονται από το "γάρ". Στον Μ το "γάρ" µεταφράζεται 5

"διότι". Γι' αυτό οι λέξεις από "γ" στον Μ µειώνονται, ενώ αυξάνονται οι λέξεις από "δ". Στον το "γάρ" αποδίδεται µε "\οµως", "γιατί" κ.ά.. Αλλά υπάρχουν στον, άλλες βοηθητικές επαναλαµβανόµενες λέξεις από "γ", όπως "γιά", "γι'", "γιατί", µερικές από τις οποίες αποδίδουν το "γάρ". Αν αφαιρεθούν από τον Α τα "γάρ", και από τον τα "για" και "γιατί", τότε οι λέξεις που αποµένουν στον Α είναι 1,51% και στον 1,47%, δηλαδή ποσοστά της τάξεως του αντίστοιχου ποσοστού στον Μ. 1.2.2 Λέξεις από δ: Στον Α, το 4,06% καλύπτεται από τα "δέ" και "δ'". Αποµένει συνεπώς ποσοστό άλλων λέξεων, 3,85%. Στον Μ, ποσοστό 5,05% καλύπτεται από τις επαναλαµβανόµενες λέξεις "δε", "διότι" (απόδοση του "γάρ") και "διά" (που στον αποδίδονται µε "γιά"). Αποµένει συνεπώς ποσοστό 4,03%, περίπου ίσο µε το ποσοστό του. 1.2.3. Λέξεις από "κ": Ο µεγάλος αριθµός λέξεων οφείλεται στον σύνδεσµο "καί", ο οποίος στον Α εµφανίζεται µε ποσοστό 6,36%, στον Μ 6,00% και στον 5,18%. Αν τα ποσοστά αυτά αφαιρεθούν, αποµένουν λέξεις από "κ", στον Α 3,23%, στον Μ 4,64% και στον 6,08%, δηλαδή οι λέξεις από "κ" παρουσιάζουν,µε την πάροδο του χρόνου, µικρή αύξηση. 1.2.4. Στα γράµµατα "λ" και "µ" δεν υπάρχουν σηµαντικές µεταβολές. 1.2.5. Λέξεις από "ν": Η αύξηση στον Μ και οφείλεται στην απόδοση της υποτακτικής και του απαρεµφάτου µε "νά". Στον Μ το ποσοστό "νά" είναι 1,89%, και στον 2,22%. Αν αυτά τα ποσοστά αφαιρεθούν αντιστοίχως, αποµένουν λέξεις από "ν', στον Μ 0,15%, στον 0,23%, δηλαδή ποσοστά της τάξεως εκείνων του Α. 1.2.6. Λέξεις από "π": Στον δεν υπάρχει φαντάζοµαι ηθελη- µένα, ούτε ένα αναφορικό "πού", λέξη ενδηµική πολλές φορές επιδηµική, στα νεότερα κείµενα (όχι, πάντως, περισσότερο απ' ό,τι το "γάρ" στα αρχαία κείµενα). Έτσι, η µικρή αύξηση από τον Α στον 6

Μ και τον µπορεί να αποδοθεί στην πραγµατική αύξηση λέξεων από "π". 1.2.7. Λέξεις από "σ": Η έξαρση στον οφείλεται στην πρόθεση "σέ" και στην σύνθεσή της µε την γενική και αιτιατική του άρθρου ("στό", "στόν", "στή"), λέξεις που βρίσκονται σε ποσοστό 2,22%. Αν αυτές δεν ληφθούν υπόψη, τότε οι λέξεις από "σ" που αποµένουν στον είναι 3,82%. Παρουσιάζεται δηλαδή κλιµακούµενη αύξηση από τον Α στον. 1.2.8. Λέξεις από "τ": Στην πτώση που παρατηρείται συµβάλλουν οι δοτικές των άρθρων (τ~?ω κ.λπ.), που στον Μ αποδίδονται µε "ε[ις" και αιτιατική και στον µε "σ"-αιτιατική ("στον" κ.λπ). Αν οι δοτικές του άρθρου στο Α και οι αντίστοιχες αιτιατικές του άρθρου στο Μ εξαιρεθούν, τα ποσοστά λέξεων που αποµένουν στον Α είναι 16,51%, και στον Μ 15,20%. Εµφανίζεται δηλαδή πτώση, από το ένα κείµενο στο άλλο, κατά περίπου 1,30%. 1.2.9. Οι µεταβολές των υπολοίπων αρχικών συµφώνων είναι µικρές. 1.2.10. Αν, αναζητώντας τις µεταβολές των κυρίων λέξεων, επιφέρουµε τις προηγούµενες µεταβολές στα στοιχεία των Πινάκων 1 και 2, προκύπτει ο Πίνακας 3α και το ιάγραµµα 3α. Από τα στοιχεία αυτά καθώς κι εκείνα των Πινάκων 1 και 2, συνάγονται τα ακόλουθα συµπεράσµατα: α) Οι µεταβολές στα αρχικά των λέξεων είναι µικρές. Οι σηµαντικότερες συµβαίνουν στα αρχικά "ε", (Πίνακας 3α, ιάγραµµα 3α) όπου στον Μ η ελάττωση είναι 1,26% και στον περίπου διπλάσια, και "κ", όπου στον Μ υπάρχει αύξηση 1,41% η οποία περίπου διπλασιάζεται επίσης στον. β) Σε κάθε περίπτωση, οι λέξεις µε αρχικό γράµµα "τ" είναι οι πολυπληθέστερες στην γλώσ-σα µας, µε µέσο ποσοστό 16,24% πριν από τις διορθωτικές µεταβο-λές και 15,24% µετά. γ) Η λέξη µε την µεγαλύτερη συχνότητα εµφά-νισης είναι η "καί" (παρ.1.2.3.) µε µέσο ποσοστό 6%. 7

2. Γράµµατα στην αρχή, µέση και τέλος λέξεων. 2.1. Φωνήεντα. Όπως προκύπτει από τον Πίνακα 4 και το ιάγραµµα 4 οι µεταβολές στην συχνότητα των φωνηέντων, στα τρία κείµενα, είναι µικρές. Η µεγαλύτερη διαφορά παρατηρείται στο "α" και φθάνει, από τον Α στον, σε 1,8%. Το "α" επίσης είναι το πολυπληθέστερο φωνήεν µε µέση συχνότητα περίπου 12%. Ακολουθούν τα "ι" και "ο". Σηµειώνεται ότι τα τρία αυτά φωνήεντα προηγούνται σε συχνότητα και όλων των συµφώνων, όπως φαίνεται στον Πίνακα 5 και το ιάγραµµα 5. 2.2.Σύµφωνα Είναι χαρακτηριστική η σοβαρή πτώση του "ν" στην νεοελληνική (Πίνακας 5, ιάγραµµα 5), αποτέλεσµα της κατάργησης του στην αιτιατική. Ενώ στους Α και Μ παραµένει σταθερό, στον µειώνεται κατά 2,57%. Είναι ίσως η ουσιαστικότερη µεταβολή που επήλθε στην νεότερη γλώσσα µας. Μετά την πτώση του "ν", το "τ" καθίσταται το πολυπληθέστερο σύµφωνο, ακολουθούµενο από το "ν", και µε σηµαντική διαφορά, από τα υπόλοιπα σύµφωνα. 2.3. Από τον Πίνακα 6 και το ιάγραµµα 6, που δείχνουν την συχνότητα εµφάνισης του συνόλου των φωνηέντων και συµφώνων, συνάγεται α) ότι οι µεταβολές, παρά το πέρασµα του χρόνου, παρα- µένουν µικρές και β) ότι τα φωνήεντα έχουν ελαφρά τάση αύξησης ενώ τα σύµφωνα ελαφρά τάση µείωσης, δηλαδή η γλώσσα µας τείνει να γίνει περισσότερο "ηχηρή". 3. Στους Πίνακες 3 και 6, καθώς και το ιάγραµµα 7, δίνεται η αύξη-ση των λέξεων στον Μ και τον, που είναι αντιστοίχως 20,47% και 31,82%. Η συνακόλουθη αύξηση των γραµµάτων είναι 24,30% στον Μ και 32,82% στον. Είναι φανερό ότι η µεγάλη αύξηση των λέ-ξεων και των γραµµάτων, είχε ήδη συντελεστεί στην 8

καθαρεύουσα (αρχίζει, ουσιαστικά, από την αλεξανδρινή κοινή), προχωρεί όµως, µε µικρό πάντως ρυθµό, και στην δηµοτική. 4. Τέλος, στον Πίνακα 6 και το ιάγραµµα 8 (γράµµατα ανά λέξη), φαίνεται ότι το πλήθος των γραµµάτων ανά λέξη είναι 4,84 στον Α, 4,99 στον Μ και 4,87 στον. ηλαδή, µέχρι και την καθαρεύουσα, παρουσιάζει ελάχιστη αύξηση (0,45 γράµµατα ανά λέξη), µε την νεοελληνική όµως επανέρχεται στα αρχαιοελληνικά, από άποψη µεγέθους λέξεων, επίπεδα.. Γενικά συµπεράσµατα 1. Η αύξηση, στην νεοελληνική, των περιφραστικών χρόνων των ρηµάτων ακολουθείται από αύξηση των λέξεων, και συνακόλουθα και γραµµάτων. Εντούτοις, το πλήθος γραµµάτων ανά λέξη παραµένει σχεδόν αµετάβλητο, δηλαδή η αναπνοή της γλώσσας (που είναι το µήκος της λέξης), παραµένει ίδια. 2 Οι ιδιοµορφίες κάθε εποχής απαιτούν την επανάληψη συνδέσµων, προθέσεων και άρθρων στην σύνταξη του λόγου. Αυτές οι επαναλήψεις, που άλλωστε αποτελούν και συστατικό του κάθε ιδιώµατος, συµπεριλαµβάνονται σε όλα τα ιαγράµµατα και τους Πίνακες 1. Αν όµως θελήσουµε να περιοριστούµε και να αξιολογήσουµε την µεταβολή των "κυρίων" λέξεων, χωρίς τα βοηθητικά αυτά γλωσσικά στοιχεία, παίρνουµε µια κάπως διαφορετική εικόνα, για ορισµένα γράµµατα, η οποία και δίνεται στο ιάγραµµα 3α και τον Πίνακα 3α. Από αυτά, αλλά και τα στοιχεία των γραµµάτων που δεν διορθώθηκαν, συνάγεται ότι οι µεταβολές στο πλήθος των λέξεων µε το ίδιο αρχικό γράµµα είναι µικρές, κάτι που (συνδυαζόµενο και µε την παρατήρηση της προηγούµενης παραγράφου) οδηγεί στο συµπέρασµα ότι η λεξιµορφική ποικιλία της γλώσσας δεν αλλάζει. 9

3 Οι Πίνακες και τα ιαγράµµατα επαναληψιµότητας των γραµ- µάτων, φωνηέντων και συµφώνων, δηλαδή η φθογγική δοµή της γλώσσας, σε όλο αυτό το χρονικό διάστηµα, παραµένει σχεδόν αναλλοίωτη. Εξάλλου, το σύνολον των φωνηέντων, σε κάθε ένα κείµενο, είναι µεγαλύτερο από το σύνολον των συµφώνων, δηλαδή η γλώσσα µας είναι "ηχηρή", σε αντίθεση µε άλλες γλώσσες, όπως επί παραδείγµατι την αγγλική, στην οποία η αναλογία φωνηέντων συµφώνων είναι αντίστροφη. 10

ΠΙΝΑΚΕΣ

Πίνακας 1. Αριθµός και ποσοστά λέξεων µε αρχικό φωνήεν. Αριστοτέλης Αριθµ. % Μενάρδος Αριθµ. % ροµάζος Αριθµ. % α 61 1,88 78 1,99 83 1,94 [α 112 3,44 188 4,80 284 6,62 ]α 15 0,46 11 0,28 3 0,07 {α 51 1,57 67 1,71 77 1,80 \α 14 0,43 4 0,10 - - @α 1 0,03 - - - - Σύν. 254 7,81 348 8,88 447 10,42 ε 104 3,20 213 5,44 151 3,52 [ε 205 6,30 188 4,80 108 2,52 ]ε 16 0,49 23 0,59 14 0,33 {ε 67 2,06 66 1,68 93 2,17 \ε 27 0,83 20 0,51 31 0,72 Σύν. 419 12,88 510 13,01 397 9,26 η 1 0,03 [η 10 0,31 8 0,20 5 0,12 ]η 58 1,78 90 2,30 94 2,19 {η 68 2,09 60 1,53 46 1,07 \η 6 0,18 2 0,05 1 0,02 @η 16 0,49 21 0,54 9 0,21 #η 3 0,09 1 0,03 Σύν. 162 4,98 182 4,64 155 3,61 ι 1 0,03 [ι 15 0,46 19 0,48 21 0,49 ]ι 6 0,18 6 0,15 12 0,28 {ι 2 0,06 2 0,05 12 0,28 Σύν. 24 0,74 27 0,69 45 1,05 ο 151 4,64 53 1,35 58 1,35 [ο 19 0,58 21 0,54 12 0,28 ]ο 47 1,45 105 2,68 94 2,19 {ο 6 0,18 26 0,66 16 0,37 \ο 60 1,85 112 2,86 168 3,92 Σύν. 283 8,70 317 8,09 348 8,12 υ ]υ 12 0,37 39 0,99 33 0,77 \υ 2 0,06 3 0,08 12 0,29 Σύν. 14 0,43 42 1,07 45 1,05 [ω 2 0,05 ]ω 16 0,49 21 0,54 10 0,23 {ω 1 0,03 \ω 20 0,62 6 0,15 3 0,07 #ω 4 0,12 1 0,03 Σύν. 41 1,26 30 0,77 13 0,30 Γεν. Σύν. 1197 36,80 1456 37,15 1450 33,82

Πίνακας 2. Αριθµός και ποσοστά λέξεων µε αρχικό σύµφωνο. Αριστοτέλης Μενάρδος ροµάζος Αριθµ. % Αριθµ. % Αριθµ. % β 6 0,18 8 0,20 19 0,44 γ 111 3,41 28 0,71 143 3,33 δ 257 7,90 356 9,08 177 4,13 ζ 9 0,28 14 0,36 17 0,40 θ 17 0,52 28 0,71 38 0,89 κ 312 9,59 417 10,64 383 11,26 λ 55 1,69 73 1,86 84 1,96 µ 288 8,85 308 7,86 357 8,33 ν 11 0,34 80 2,04 105 2,45 ξ 1 0,03 1 0,03 15 + 1 0,37 π 257 8,02 327 8,34 393 9,17 ρ 12 0,37 11 0,28 13 0,30 σ 61 1,88 93 2,42 259 6,04 τ 585 17,98 634 16,18 624 14,55 φ 38 1,17 46 1,17 41 0,96 χ 25 0,77 32 0,82 65 1,52 ψ 7 0,22 5 0,13 4 0,09 Σύν. 2056 2463 62,85 2838 66,18 Πίνακας 3. Αριθµός και ποσοστά λέξεων από φωνήεν και σύµφωνο. Αριστοτέλης Μενάρδος ροµάζος Αριθµ % Αριθµ. % Αριθµ %.. Λέξεις από φωνήεντα 1197 36,80 1456 37,15 1450 33,82 Λέξεις από σύµφωνα 2056 63,20 2463 62,85 2738 66,18 Σύνολον λέξεων 3253 3919 4288 Αύξηση λέξεων 666 20,47 1035 31,82

Πίνακας 3α. Ποσοστά λέξεων, µετά τις διορθώσεις. Αριστ. Μενάρδ. ροµάζ. % % % α 7,63 8,42 8,97 ε 9,37 8,11 6,9 γ 1,51 0,71 1,47 δ 3,85 4,03 4,13 κ 3,23 4,64 6,08 ν 0,34 0,15 0,23 σ 1,88 2,42 3,82 τ 16,51 15,2 14,55

Πίνακας 4. Αριθµός και ποσοστά φωνηέντων. Αριστοτέλης Μενάρδος ροµάζος Αριθµ. % Αριθµ. % Αριθµ. % α 1719 10,92 2361 12,06 2658 12,72 ε 1460 9,28 1624 8,30 1720 8,23 η 609 3,87 776 3,97 933 4,46 ι 1767 11,23 2160 11,05 2233 10,69 ο 1474 9,37 2064 10,55 2266 10,84 υ 625 3,97 769 3,93 873 4,18 ω 539 3,43 592 3,03 485 2,32 Σύνολον 8193 52,07 10346 52,89 11168 53,43

Πίνακας 5. Αριθµός και ποσοστά συµφώνων. Αριστοτοτέλης Μενάρδος ροµάζος Αριθµ % Αριθµ. % Αριθµ. % β 41 0,26 68 0,37 65 0,31 γ 314 2,00 259 1,32 374 1,79 δ 407 2,59 553 2,83 396 1,89 ζ 25 0,16 43 0,22 671 0,34 θ 191 1,21 206 1,05 205 0,98 κ 498 3,16 676 3,46 740 3,54 λ 346 2,20 479 2,45 507 2,43 µ 603 3,83 714 3,65 813 3,89 ν 1383 8,79 1719 8,79 1312 6,28 ξ 67 0,43 81 0,41 91 0,44 π 442 2,81 675 3,45 862 4,12 ρ 576 3,66 669 3,42 849 4,06 σ 461 2,93 414 2,12 697 3,33 τ 1335 8,48 1583 8,09 1618 7,74 φ 90 0,57 123 0,63 132 0,63 χ 127 0,81 231 1,18 273 1,31 ψ 17 0,11 17 0,09 20 0,10 ς 619 3,93 702 3,59 707 3,38 Σύνολον 7542 47,93 8512 47,10 9734 46,56 Πίνακας 6. Αριθµός και ποσοστά φωνηέντων και συµφώνων. Αριστοτέλης Μενάρδος ροµάζος Αριθµ. % Αριθµ. % Αριθµ. % Σύνολον φωνηέντων 8193 52,07 10346 52,90 11168 53,44 Σύνολον συµφώνων 7542 47,93 9212 47,10 9734 46,56 Σύνολον γραµµάτων 15735 19558 20902 Αύξηση γραµµάτων 3823 24,30 5165 32,82 Γράµµατα ανά λέξη 4,84 4,99 4,87

ΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ

ιάγραµµα 1. Λέξεις µε αρχικό γράµµα φωνήεν. Ποσοστά % στο σύνολον των λέξεων 14,00 12,00 10,00 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00 Αριστοτ. Μενάρ ροµάζ. α ε η ι ο υ ω Φωνήεντα

ιάγραµµα 1α. Κατανοµή λέξεων µε αρχικό φωνήεν "α" (µε ή χωρίς πνεύµα), επί του συνόλου των λέξεων Ποσοστά % στο σύνολον των λέξεων 7,00 6,00 5,00 4,00 3,00 2,00 1,00 Αριστοτ. Μενά ροµάζ. 0,00 α [α ]α {α \α Φωνήεντα

ιάγραµµα 1β. Κατανοµή λέξεων µε αρχικό φωνήεν "ε" (µε ή χωρίς πνεύµα), επί του συνόλου των λέξεων 7,00 Ποσοστά % στο σύνολον των λέξεων 6,00 5,00 4,00 3,00 2,00 1,00 0,00 Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. ε [ε ]ε {ε \ε Φωνήεντα

ιάγραµµα 1γ. Κατανοµή λέξεων µε αρχικό φωνήεν "η" (µε ή χωρίς πνεύµα), επί του συνόλου των λέξεων 2,50 % επί του συνόλου των λέξεων 2,00 1,50 1,00 0,50 Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. 0,00 η [η ]η {η \η #α Φωνήεντα

ιάγραµµα 1δ. Κατανοµή λέξεων µε αρχικό φωνήεν "ι" (µε ή χωρίς πνεύµα), επί του συνόλου των λέξεων Ποσοστά % στο σύνολον των λέξεων 0,60 0,50 0,40 0,30 0,20 0,10 0,00 ι [ι ]ι {ι Φωνήεντα Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ.

ιάγραµµα 1ε. Κατανοµή λέξεων µε αρχικό φωνήεν "ο" (µε ή χωριςπνεύµα), επί του συνόλου των λέξεων 5,00 Ποσοστά % στο σύνολον των λέξεων 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 0,50 0,00 Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. ο [ο ]ο {ο \ο Φωνήεντα

ιάγραµµα 1ζ. Κατανοµή λέξεων µε αρχικά φωνήεντα "υ", "ω" (µε ή χωρίς πνεύµα), επί του συνόλου των λέξεων 1,20 Ποσοστά % στο σύνολον των λέξεων 1,00 0,80 0,60 0,40 0,20 0,00 Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. ]υ \υ [ω ]ω {ω \ω #ω Φωνήεντα

ιάγραµµα 2. Λέξεις µε αρχικό γράµµα σύµφωνο. Ποσοστά % στο σύνολον των λέξεων 20,00 18,00 16,00 14,00 12,00 10,00 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00 Αριστοτ. Μενάρ ροµάζ. β γ δ ζ θ κ λ µ ν ξ π ρ σ τ φ χ ψ Σύµφωνα

ιάγραµµα 3. Λέξεις µε αρχικό γράµµα σύµφωνο και φωνήεν. 70 Ποσοστά % του συνόλου των λέξεων 60 50 40 30 20 10 Αριστοτ. Μενάρ ροµάζ. 0 σύµφ. φων.

ιάγραµµα 3α. Λέξεις µε αρχικά γράµµατα φωνήεντα και σύµφωνα, µετά τις διορθώσεις Ποσοστά % του συνόλου των λέξεων 18,00 16,00 14,00 12,00 10,00 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00 Μενάρδ. Αριστοτ. ροµάζ. α ε γ δ κ ν σ τ Αρχικά γράµµατα

ιάγραµµα 4. Κατανοµή φωνηέντων στο σύνολον των γραµµάτων Ποσοστά % του συνόλου των γραµµάτων 14 12 10 8 6 4 2 0 Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. α ε η ι ο υ ω Φωνήεντα

ιάγραµµα 5. Κατανοµή συµφώνων στο σύνολον των γραµµάτων 10 Ποσοστά % του συνόλου των γραµµάτων 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. β γ δ ζ θ κ λ µ ν ξ π ρ σ τ φ χ ψ ς Σύµφωνα

ιάγραµµα 6. Κατανοµή φωνηέντων και συµφώνων, στο σύνολον των γραµµάτων Ποσοστά % του συνόλου των γραµµάτων 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 Φων. Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. Σύµφ.

ιάγραµµα 7. Αύξηση λέξεων και γραµµάτων, % Ποσοστά % του συνόλου των λέξεων ή γραµµάτων 40,00 30,00 20,00 10,00 0,00-10,00 Λέξεις Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. Γράµµατα

ιάγραµµα 8. Αριθµός γραµµάτων ανά λέξη Γράµµατα ανά λέξη 5,00 4,95 4,90 4,85 4,80 4,75 Αριστοτ. Μενάρδ. ροµάζ. 4,70