CONTENTS VOCABULARY GRAMMAR LESSONS PAGE INSTRUCTIONS 4 ALPHABET REVIEW 6

Σχετικά έγγραφα
CONTENTS PAGE ALPHABET REVIEWS 4 VOCABULARY GRAMMAR

Για να μιλήσουμε για περισσότερα από ένα πρόσωπα, ζώα ή πράγματα, συνήθως προσθέτουμε το s στο τέλος μίας λέξης. four sisters

INSTRUCTIONS = Οδηγίες

John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK

Teacher s. Name. Class. School

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

INSTRUCTIONS = Οδηγίες

LESSONS GRAMMAR pp. Days, Months & Seasons Colours. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Animals Ζώα Come and listen to them all. Ελάτε να τ ακούσετε όλα. pages 54 and 55 Lesson 1

2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

CONTENTS. PAGE THE ALPHABET 4 The ABC song

HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018

For the Teacher: Good luck, Stella Bochori

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils

Final Test Grammar. Term C'

gnosi.net Σπουδές πληροφορικής ø Ξένες γλώσσες ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Τα Παιδιά της Γειτονιάς

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

gnosi.net Σπουδές πληροφορικής ø Ξένες γλώσσες ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

/ Γράψε και χρωμάτισε τα φρούτα. / Γράψε και χρωμάτισε τα ζώα.

Revision lesson 1 (1-10) a/an, personal pronouns, the verb BE 2-5. Revision lesson 2 (11-20) this/that, the verb BE, numbers

4.5 Can you bounce? [Καν γιού μπάουνς] Μπορείς να αναπηδήσεις; 4.6 Yes, I can. [Γες, άι καν] Ναι, μπορώ.

LESSONS GRAMMAR pp. Question Words 4-5. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

CONTENTS & RECOMMENDED LESSON PLAN

gnosi.net Σπουδές πληροφορικής ø Ξένες γλώσσες ΑΓΓΛΙΚΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

Ας θυμηθούμε τι μάθαμε φέτος!!! Όνομα: Τάξη: Α+

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/ November 2014

Parent Homework: - Μake sure that your child has the homework in the blue folder every day.

CONTENTS VOCABULARY GRAMMAR LESSONS PAGE INSTRUCTIONS 4 REMEMBER LESSON 1 6 REMEMBER LESSON 2 10 REMEMBER LESSON 3 14 REMEMBER LESSON 4 18

I Feel Pretty VOIX. MARIA et Trois Filles - N 12. BERNSTEIN Leonard Adaptation F. Pissaloux. ι œ. % α α α œ % α α α œ. œ œ œ. œ œ œ œ. œ œ. œ œ ƒ.

P a g e 1.

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

Weekend with my family

Table of Contents. Περιεχόμενα Γραμματικής - Grammar Contents

LESSONS GRAMMAR pp. Days, Months & Seasons Colours. Possessive Adjectives Possessive Case (1) Possessive Case (2) Prepositions of Place

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Προετοιμασία για τις εξετάσεις TOEIC (επίπεδο Advanced) 24 ώρες - 3 ώρες εβδομαδιαία σε διάστημα 8 εβδομάδων

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Lesson 1. Much, mαny. Remember

Ms. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 10/14-10/21 Week 9 NOTES

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014

Μαρία Μακρή Δημόσιο Νηπιαγωγείο Κλήρου

A. Welcome. Alphabet (p.8) What s your name? (p.8) Everyday Words (p.9) 18 alphabet (n) = αλφaβήτα Can you say the alphabet?

The Marlowe. Examinations in English as a foreign language. Administered by the Marlowe Examination Services Ltd. Registered in England PRIMARY

2018 Greek Language Final Assessment Review and Study-guide 2 nd Grade:

Modern Greek Extension

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Weekend with my family ( pgs.6-7-8)

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ How can a teacher inform and sensitize his/her students about disability

HW 15 Due MONDAY April 22, TEST on TUESDAY April 23, 2019

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

Cambridge University Press, 2003

ΕΛΛΗΝΙΚΑ (Greek) ELLINIKA 1. ΧΡΩΜΑΤΑ. Α: -Τι χρώμα έχει το ρούχο σου; Β: -Το πουκάμισο είναι άσπρο και το παντελόνι είναι μαύρο.

-Pg. 4: Read the Grammar theory, Put the words in the correct categoty.

Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου!

Ο ηλεκτρονικός σύντροφος μελέτης μου!

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ (LISTENING)

Μετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε

Ms. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 9/15-10/2 Week 6 NOTES. Reviewing Singular-plural nouns, Verbs, Adjectives Months, Seasons, Presentations

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου

Εξετάσεις Αγγλικών για Μικρούς Μαθητές Pre A1

Παιχνίδι Μυστηρίου: Η χαμένη βαλίτσα Mystery Game: The missing luggage (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 2, Αγγλικά ΣΤ Δημοτικού)

Óå Ýíá ó ïëåßï óôçí ÁèÞíá

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF: 202/053/29-ADV. 14 January 2014

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών. Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Thales Workshop, 1-3 July 2015.

Please be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)

Learn vocabulary through music

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΑΞΗ ΕΠΙΠΕ Ο Ι /ΛΙΑΣ. Cambridge Examinations (FCEfs)

Ms. Mesimeri

Pg.4: Read the grammar theory, copy the grammar chart in your journal. Circe the endings of the words and divide them in male, female and neuter.

ΡΟ ΟΣ 20 ΜΑΪΟΥ. έχεις. κενών ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! τονίσεις όπου. χρειάζεται. ρόλους βραβεύτηκε. 2. Προσπάθησε ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

GRAMMAR INDEX TOP TEAM - JUNIOR B. 1.The verb to be. Affirmative - Κατάφαση

* The book will be provided by the school

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΤΟΥ ΠΕΑΠ

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014

Transcript:

CONTENTS PAGE INSTRUCTIONS 4 ALPHABET REVIEW 6 LESSONS VOCABULARY GRAMMAR 1 Animls /n 8 2 Animls This is / Tht is 10 3 My bg - Wht s this? - It s /n... 12 4 My clssroom Wht s this? / Wht s tht? 14 REVISION 1 (Lessons 1-4) 16 5 My fmily I - You - He - She - It 20 6 Colours I m - You re - He is - She is - It is 22 7 Jobs Am I? - Are you? - Is he? - Is she? - Is it? 24 8 Dys of the week I m not - You ren t - He isn t - She isn t - It isn t 26 REVISION 2 (Lessons 5-8) 28 9 Numbers We re - You re - They re 32 10 Colours The verb be : ffirmtive (P) 34 11 My house The verb be : interrogtive (?) 36 12 Feelings The verb be : negtive (O) 38 REVISION 3 (Lessons 9-12) 40 13 Music This is / Tht is (P -? - O) 44 14 Numbers the OR /n? 46 15 Numbers The time 48 16 My room Prepositions of plce: in, on, under, next to 50 REVISION 4 (Lessons 13-16) 52 17 Mens of trnsport Whose is...? 56 18 Clothes Plurls: -s 58 19 My body my - your - his - her - its 60 20 My body our - your - their 62 REVISION 5 (Lessons 17-20) 64 21 Technology These re / Those re 68 22 Food, sncks nd drinks Are these / Are those...? 70 23 Fruit nd vegetbles These ren t / Those ren t 72 24 Dys of the week on + dy 74 REVISION 6 (Lessons 21-24) 76 2

LESSONS VOCABULARY GRAMMAR PAGE 25 My town There is / Is there? / There isn t 80 26 The prk There re / Are there? / There ren t 82 27 Numbers How mny... re there? 84 28 Verbs Impertive / Let s 86 REVISION 7 (Lessons 25-28) 88 29 Jobs Who s this? / Who s tht? 92 30 Spce Question words: Where, How, How mny 94 31 Colours Question words: Wht, Who, Whose 96 32 Sesons in + seson & t + time 98 REVISION 8 (Lessons 29-32) 100 33 Verbs The verb cn : ffirmtive (P) 104 34 Verbs The verb cn : interrogtive (?) 106 35 Countries The verb cn : negtive (O) 108 36 Sports Present Simple: ffirmtive (P) 110 REVISION 9 (Lessons 33-36) 112 37 Food, sncks nd drinks The verb hve got : ffirmtive (P) 116 38 Adjectives The verb hve got : interrogtive (?) 118 39 My body The verb hve got : negtive (O) 120 40 Holidys Present Continuous: ffirmtive (P) 122 REVISION 10 (Lessons 37-40) 124 LET S WRITE! PAGE EXTRA GRAMMAR PAGE 1 My clssroom Revision 1 (Lessons 1-4) 129 2 My fmily Revision 2 (Lessons 5-8) 130 3 My house Revision 3 (Lessons 9-12) 131 4 My room Revision 4 (Lessons 13-16) 132 5 My clothes Revision 5 (Lessons 17-20) 133 6 My week Revision 6 (Lessons 21-24) 134 7 The prk Revision 7 (Lessons 25-28) 135 8 About me Revision 8 (Lessons 29-32) 136 9 My fvourite dy Revision 9 (Lessons 33-36) 137 10 A Sundy morning Revision 10 (Lessons 37-40) 138 1 Plurls: -es / -ies 140 2 Plurls: irregulr plurls 141 3 Present Simple: ffirmtive (P) & interrogtive (?) 142 4 Present Simple: negtive (O) 143 5 Present Continuous: ffirmtive (P) & interrogtive (?) 144 6 Present Continuous: negtive (O) 145 PAGE MY GRAMMAR 146 MY PHONETICS LIST 148 3

INSTRUCTIONS = Οδηγίες or = ή Choose nd write. = Διάλεξε και γράψε. Choose nd write in the plurl. = Διάλεξε και γράψε στον πληθυντικό. Count nd circle. = Μέτρησε και κύκλωσε. Count nd write. = Μέτρησε και γράψε. Find nd write. = Βρες και γράψε. Join nd write. = Ένωσε και γράψε. Listen, sy nd lern. = Άκουσε, πες και μάθε. Look nd nswer. = Κοίταξε και απάντησε. Look nd circle. = Κοίταξε και κύκλωσε. Look nd find. = Κοίταξε και βρες. Look nd mtch. = Κοίταξε και αντιστοίχισε. Look nd stick. = Κοίταξε και κόλλησε. Look nd tick. = Κοίταξε και βάλε P. Look nd write. = Κοίταξε και γράψε. Look, sk nd nswer. = Κοίταξε, ρώτησε και απάντησε. Look, circle nd find the mgic word. = Κοίταξε, κύκλωσε και βρες τη μαγική λέξη. Look, count nd write. = Κοίταξε, μέτρησε και γράψε. Look, find nd write. = Κοίταξε, βρες και γράψε. Look, red nd mtch. = Κοίταξε, διάβασε και αντιστοίχισε. 4

Look, red nd write. = Κοίταξε, διάβασε και γράψε. Look, tick nd colour. = Κοίταξε, βάλε P και χρωμάτισε. Look, write nd nswer. = Κοίταξε, γράψε και απάντησε. Look, write nd circle. = Κοίταξε, γράψε και κύκλωσε. Look, write nd find the mgic word. = Κοίταξε, γράψε και βρες τη μαγική λέξη. Look, write nd sy. = Κοίταξε, γράψε και πες. Mtch nd colour. = Αντιστοίχισε και χρωμάτισε. Mtch nd write. = Αντιστοίχισε και γράψε. Red nd nswer. = Διάβασε και απάντησε. Red nd circle. = Διάβασε και κύκλωσε. Red nd colour. = Διάβασε και χρωμάτισε. Red nd drw. = Διάβασε και ζωγράφισε. Red nd mtch. = Διάβασε και αντιστοίχισε. Red nd stick. = Διάβασε και κόλλησε. Red nd tick. = Διάβασε και βάλε P. Red nd write. = Διάβασε και γράψε. Red nd write in the plurl. = Διάβασε και γράψε στον πληθυντικό. Red, drw nd write. = Διάβασε, ζωγράφισε και γράψε. Red, look nd mtch. = Διάβασε, κοίταξε και αντιστοίχισε. Red, look nd write. = Διάβασε, κοίταξε και γράψε. Red, tick nd write. = Διάβασε, βάλε P και γράψε. Write nd sy. = Γράψε και πες. 5

ALPHABET REVIEW 1. Write nd sy. B_ A _ C _ D E _ F _ G H _ I _ J K _ L M _ N _ O P _ Q _ R _ S T _ U _ V W _ X _ Y Z _ b c _ d _ e _ f _ g _ h i _ j _ k l _ m _ n o _ p _ q _ r s _ t _ u v _ w x _ y _ z 2. Look nd mtch. 3. Look nd mtch. 1. 1. nt 2. 2. net 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 6 3. ct 4. vn 5. frog 6. girl 7. egg 8. king 9. str 10. boy

4. Join nd write. p f _ i _ s _ h w x q v u y o r t n s z m g e b c f l h k d i 5. Look, find nd write. j 6. Choose nd write. o c t o p u s o l m p i f k e c n l g v r r m n p r m e x t b i z t t h t d r i m w q b t z e b r c t (c / k) 1. _ r bbit (p / r) 5. _ d og (b / d) 2. _ g irl (g / j) 6. _ u mbrell ( / u) 3. _ p ig (q / p) 7. _ h t (h / x) 4. _ n et (h / n) 8. _ o ctopus 1. _ l mp 2. _ m n 3. _ h t 4. _ z ebr 5. _ 7

1 LESSON 1. Red nd write. vocbulry Listen, sy nd lern. Animls = Ζώα 1. ct c t _ 2. cmel _ m _ e l c_ 3. tiger i _ g e_ r t_ 4. elephnt l _ e _ p _ h _ n _ t e_ 1. ct = γάτα 2. elephnt = ελέφαντας* 3. cmel = καμήλα 4. tiger = τίγρης 2. Red nd stick. Generl Words = Γενικές Λέξεις 5. Look! = Κοίτα! / Κοιτάξτε! 6. zoo = ζωολογικός κήπος 7. nd = και 8. No = Όχι 1. ct 2. tiger 3. elephnt 4. cmel Orl Phrses = Προφορικές Φράσεις Ιt s = (Αυτό) είναι *Οι λέξεις/φράσεις του λεξιλογίου με έντονα γράμματα είναι άγνωστες, ενώ οι υπόλοιπες είναι ήδη γνωστές από τα προηγούμενα μαθήματα. 3. Look nd mtch. 2 1 tiger 8 3 elephnt 4 ct cmel

grmmr /n Χρησιμοποιούμε /n (= ένας, μία, ένα) με ουσιαστικά ενικού αριθμού, δηλαδή με λέξεις που μας δείχνουν ένα πρόσωπο, ζώο, φυτό ή πράγμα. Βάζουμε πριν από λέξη που αρχίζει από σύμφωνο, δηλαδή: b - c - d - f - g - h - j - k - l - m - n - p - q - r - s - t - v - w - x - y - z. boy ct desk vn yo-yo Βάζουμε n πριν από λέξη που αρχίζει από φωνήεν, δηλαδή: - e - i - o - u. n nt n egg 4. Red nd circle. 1. / n girl 2. / n str 3. / n umbrell 4. / n lmp n ide n octopus n umbrell 5. Red nd write or n. 1. Look! It s 2. Look! It s n elephnt! n 4. Look! It s n nt! octopus! / n egg 6. Look! It s 6. cmel! 3. Look! It s 5. Look! It s 5. pig! / n ht 7. Look! It s frog! tiger! 9

REVISION 1 (LESSONS 1-4) Animls = Ζώα Generl Words 1. ct = γάτα 2. elephnt = ελέφαντας 3. cmel = καμήλα 4. tiger = τίγρης 5. monkey = μαϊμού 6. lion = λιοντάρι 7. gorill = γορίλας 8. prrot = παπαγάλος 9. zebr = ζέβρα 10. rbbit = κουνέλι My bg = Η τσάντα μου 1. pencil = μολύβι 2. pen = στυλό 3. rubber = γόμα, σβήστρα 4. book = βιβλίο My clssroom = Η τάξη μου 1. desk = θρανίο / γραφείο (έπιπλο) 2. chir = καρέκλα 3. door = πόρτα 4. techer = δάσκαλος / δασκάλα 5. student = μαθητής / μαθήτρια Vocbulry 1. Look! = Κοίτα! / Κοιτάξτε! 2. zoo = ζωολογικός κήπος 3. nd = και 4. No = Όχι 5. OK = εντάξει 6. school = σχολείο 7. Miss = Κυρία / Δεσποινίς 8. Yes = Ναι Dicttion 1. ct 6. pencil 2. cmel 7. pen 3. lion 8. book 4. gorill 9. desk 5. prrot 10. door Orl Phrses Ιt s = (Αυτό) είναι Let s go to school! = Ας πάμε στο σχολείο! 16

1. Look, tick nd colour. VOCABULARY (LESSONS 1-4) Look! It s... 1. n elephnt 2. cmel 3. tiger 4. prrot 5. lion 6. gorill 7. monkey 8. zebr P P P P 2. Look nd mtch. 1. chir 5. door 2. techer 4. desk 3. student 17

3. Look nd mtch.. bg 1. 3. c 2. b b. book c. rubber d. pen 4. 5. e e. pencil d GRAMMAR (LESSONS 1-4) 4. Red nd write or n. Remember! 2. n 3. n octopus 7. rubber 4. toy 8. n ide 1. egg 5. vn girl 6. n umbrell /n = ένας, μία, ένα ct n nt 5. Look nd write This or Tht. Remember! 1. This is prrot. 4. Tht is cmel. This is rbbit. 2. Tht is ht. 5. This is n umbrelll. Tht is tiger. 3. 18 This is pen. 6. Tht is pencil.

6. Choose nd write. 1. - Wht s this? It s - frog. it s n wht s this 3. - Wht s this? - It s n octopus. Remember! 2. - Wht s this? - It s desk. 4. - Wht s this? - It s bg. - Wht s this? - It s book. 7. Look nd circle. 1. - Wht s this / Wht s tht? - It s str. Remember! 2. - Wht s this / Wht s tht? - It s bg. 3. - Wht s this / Wht s tht? - Wht s this? - It s rubber. - It s n egg. 4. - Wht s this / Wht s tht? - It s girl. 5. - Wht s this / Wht s tht? - Wht s tht? - It s n umbrell. - It s n elephnt. Let s write! (pge 129) Προετοιμάσου για το TEST 1 (Lessons 1-4). Διάβασε και μάθε τα παρακάτω: Vocbu ry (σελ. 16) Dicttion (σελ. 16) Grmmr (σελ. 18-19) 19

LET S WRITE! SECTION 1. My clssroom p.129 REVISION 1 (LESSONS 1-4) 2. My fmily p.130 REVISION 2 (LESSONS 5-8) 3. My house p.131 REVISION 3 (LESSONS 9-12) 4. My room p.132 REVISION 4 (LESSONS 13-16) 5. My clothes p.133 REVISION 5 (LESSONS 17-20) 6. My week p.134 REVISION 6 (LESSONS 21-24) 7. The prk p.135 REVISION 7 (LESSONS 25-28) 8. About me p.136 REVISION 8 (LESSONS 29-32) 9. My fvourite dy p.137 REVISION 9 (LESSONS 33-36) 10. A Sundy morning p.138 REVISION 10 (LESSONS 37-40) 128

LET S WRITE! Red nd write. 1 REVISION 1 (LESSONS 1-4) My clssroom Hello, children! Tht is my techer. This is my desk nd this is my chir. Look! This is my bg nd this is my book. My clssroom Hello, children! Tht is my techer. This is my desk nd this is my chir. Look! This is my pencil nd this is my rubber. 129

(Alterntively, students cn stick photo.) LET S WRITE! Red, drw nd write. 2 REVISION 2 (LESSONS 5-8) My fmily I m Nick nd this is my fmily. Robert is my dd nd Lind is my mum. Fred is my brother nd Jenny is my sister. I m My fmily (Students' own nswers) nd this is my fmily. is my nd is my.. My fmily 130

EXTRA GRAMMAR SECTION Extr Grmmr 1 p.140 Plurls: -es / -ies Extr Grmmr 2 p.141 Plurls: irregulr plurls Extr Grmmr 3 p.142 Present Simple: ffirmtive (P) & interrogtive (?) Extr Grmmr 4 p.143 Present Simple: negtive (O) Extr Grmmr 5 p.144 Present Continuous: ffirmtive (P) & interrogtive (?) Extr Grmmr 6 p.145 Present Continuous: negtive (O) My Grmmr The verb be There is / There re The verb cn The verb hve got pp.146-147 139

EXTRA grmmr 1 Plurls: -es / -ies (Πληθυντικός αριθμός) Όπως ξέρεις, ο πληθυντικός αριθμός των ουσιαστικών σχηματίζεται προσθέτοντας ένα -s στο τέλος της λέξης. book - books Όταν όμως η λέξη τελειώνει σε -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, στον πληθυντικό αριθμό προσθέτουμε -es. ΕΝΙΚΟΣ bus = λεωφορείο dress = φόρεμα brush = βούρτσα witch = μάγισσα fox = αλεπού potto = πατάτα ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ buses = λεωφορεία dresses = φορέματα brushes = βούρτσες witches = μάγισσες foxes = αλεπούδες pottoes = πατάτες Επίσης, όταν η λέξη τελειώνει σε σύμφωνο + y, βγάζουμε το y και προσθέτουμε -ies. lorry lorries ΑΛΛΑ εάν η λέξη τελειώνει σε φωνήεν + y, προσθέτουμε απλά ένα -s. boy boys 1. Red nd write in the plurl. 1. witch 2. fox 3. potto 4. bus witches foxes pottoes buses 5. brush 6. dress 7. lorry 8. toy brushes dresses lorries toys 2. Choose nd write in the plurl. gorill tomto prty box boy lorry witch country toy -s -es -ies gorills tomtoes prties boys toys boxes witches lorries countries 140

My phonetics list MY PHONETICS LIST = ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΠΡΟΦΟΡΑ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ Επειδή η προφορά της αγγλικής γλώσσας είναι ιδιαίτερη, δεν είναι εύκολο να την αποδώσουμε με αυστηρούς κανόνες. Γι αυτό είναι προτιμότερο να ακούμε τις λέξεις από Άγγλο ομιλητή. Το βιβλίο αυτό συνοδεύεται από CD ή i-book, που θα σε βοηθήσουν να αποκτήσεις σωστή προφορά. Ωστόσο, για να σε διευκολύνουμε να μελετήσεις το λεξιλόγιο, ετοιμάσαμε μια βοηθητική λίστα με την προφορά των λέξεων σε απλοποιημένη μορφή. Η λίστα είναι γραμμένη με ελληνικά γράμματα και συνοδεύεται από τα παρακάτω σύμβολα: - γκρι γράμμα: ΔΕΝ το λέω έντονα (απαλός ήχος που σβήνει) ht (χατ) king (κινγκ) str (στάαρ) - ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΓΡΑΜΜΑ: Το λέω έντονα (δυνατός, παχύς ήχος) fish (φισ) - ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ: Τα λέω ξεχωριστά lmp (λαμπ) - α: ήχος ανάμεσα σε α και ε (ήχος που βγαίνει με ελαφρώς ανοιχτό το στόμα) mn (μάαν) - A: 148 καθαρό Α (ήχος που βγαίνει με ανοιχτό το στόμα) duck (ντακ) Alphbet lesson 1 (άλφαμπετ λέσον ουάν) A (έι) nt (αντ) Βb (μπίι) boy (μπόι) Cc (σίι) ct (κατ) Dd (ντίι) dog (ντογκ) Ee (ίι) egg (εγκ) Come here! (κάμ χίιερ!) Hello! I m Ben. (χαλόου! Άιμ μπεν.) Wht s your nme? (γουότς γιόορ νέιμ;) Hi! My nme is Ann. (χάι! μάι νέιμ ι άνα.) This is Ann. (δις ι άνα.) Alphbet lesson 2 (άλφαμπετ λέσον τούου) Ff (εφ) frog (φρογκ) Gg (ΤΖίι) girl (γκερλ) Hh (έιτσ) ht (χατ) Ii (Άι) ide (Αϊντία) Sit down! (σιτ ντάουν!) Good morning, children! (γκουντ μόορνινγκ, ΤΣίλντρεν!) Good morning, Miss! (γκουντ μόορνινγκ, μις!) Alphbet lesson 3 (άλφαμπετ λέσον θρίι) Jj (ΤΖέι) jm (ΤΖάαμ) Kk (κέι) king (κινγκ)