Περιβαλλοντικός ανασχεδιασμός κτηρίων

Περιβαλλοντικός ανασχεδιασμός κτηρίων Περιβαλλοντική αναβάθμιση εκπαιδευτικών κτηρίων Φρόσω Τριάντη Αρχιτέκτων Ενεργειολόγος, March, PhD

ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΩΣ ΠΑΙΧΝΙ Ι ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΟΦΕΛΗ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΘΕΡΜΙΚΗ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΗ ΑΝΕΣΗ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΑΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΟΦΕΛΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ : 57o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ : ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΘΕΡΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΝΕΣΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ: 57 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ: 57 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ ΚΥΡΙΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ: ΥΠΟΓΕΙΟ ΙΣΟΓΕΙΟ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΟΙ ΚΛΙΜΑΚΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΤΟΨΗ SITE PLAN ΥΠΑΙΘΡΙΟΙ ΧΩΡΟΙ 1 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ 2 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ:

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: ΑΙΘΟΥΣΑ Α 1 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ ΒΟΡΡΑΣ ΝΟΤΟΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: ΑΙΘΟΥΣΑ B ΥΠΟΓΕΙΟ ΒΟΡΡΑΣ ΝΟΤΟΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: ΓΡΑΦΕΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΙΣΟΓΕΙΟ ΒΟΡΡΑΣ ΝΟΤΟΣ

ΑΡΧΕΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΘΕΡΜΙΚΗ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΗ ΑΝΕΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΑΕΡΑ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΦΩΤΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΟΣ ΑΕΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΡΟΣΙΣΜΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΚΛΙΜΑΤΟΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ: THERMAL ΘΕΡΜΙΚΗ COMFORT ΑΝΕΣΗ ΧΕΙΜΩΝΑΣ INTERNAL AIR QUALITY - WINTER ΚΑΤΑΝΟΜΗ DAYLIGHT ΦΥΣΙΚΟΥ DISTRIBUTION ΦΩΤΙΣΜΟΥ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΑΕΡΑ HOMOGE SATISF.; VERY NUOUS; LESS-H.; NEUTRA 8% SATISF.; NO; 21% 4% L; 8% 0% 20% NEUTRA L; 0% YES; 80% NON-H; 62% RATHER NON-H; 13% RATHER UNSATIS F.; 8% UNACCE PTABLE; 76% THERMAL ΘΕΡΜΙΚΗ COMFORT ΑΝΕΣΗ - ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ SUMMER ΘΑΜΒΩΣΗ GLARE HEALTH ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ PROBLEMS; ΥΓΕΙΑΣ NO; 53% CONSIDE RABLE; 20% YES; 10% NO; 30% NO; 4% ASTHMA ; 25% YES; 47% NEUTRAL ; 10% SOME; 30% ALLERG IES; 50% ECZEMA ; 21%

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΦΩΤΙΣΜΟΥ:

ΠΡΙΝ ΤΟΝ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ:

ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥ ΣΕ ΠΕΖΟΔΡΟΜΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ:

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ: ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΜΙΚΡΟΚΛΙΜΑΤΟΣ ΦΥΤΕΥΣΗ ΔΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΥΠΑΙΘΡΙΟΣ ΧΩΡΟΣ: ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΕ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΦΥΤΕΥΣΗ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ: ΣΚΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΕΙΩΣΗ ΤΗΣ ΘΑΜΒΩΣΗΣ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ: ΣΥΡΟΜΕΝΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΣΚΙΑΣΜΟΥ ΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΕΣ ΒΑΦΕΣ ΝΕΟΣ ΗΧΟΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΟΣ ΦΡΑΧΤΗΣ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ: ΝΟΤΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΣΚΙΑΣΤΡΑ ΝΕΑ ΑΝΟΙΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟ ΦΩΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΕΡΙΣΜΟ ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΦΥΤΕΥΣΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ: ΝΟΤΙΑ ΟΨΗ ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΦΩΤΙΣΜΟΥ ΗΛΙΑΚΑ ΡΑΦΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΣΚΙΑΣΗ ΝΕΑ ΑΝΟΙΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟ ΦΩΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΕΡΙΣΜΟ ΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΕΣ ΒΑΦΕΣ

Παραδείγματα περιβαλλοντικού ανασχεδιασμού εκπαιδευτικών κτιρίων

Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Ιατρική Σχολή Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Ε.Μ.Π. Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου Σχολή Χημικών Μηχανικών Σχολή Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών Κτήριο Διοίκησης

Σχολή Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών

Σχολή Χημικών Μηχανικών

Κτήριο Διοίκησης

Bertolt Brecht School, Germany: Ventilation concept as originally planned

Bertolt Brecht School: One of the two courtyards transformed into an atrium

North view of Egebjerg School, Denmark

Technical section of Egehjerg school showing ventilation principle

Enghoskolen School, Denmark: Interior of a refurbished classroom

Kampen School, Norway: The new façade and ventilation tower

Kampen School, Norway: An interior view of the new air intake tower

Grove House, U.K.: View of the façade ventilation system

Grove House, U.K.: Detail of the new suspended ceiling operating as fresh air plenum