Φύλλο Εργασίας Μαθητών

Σχετικά έγγραφα
Ενότητα: Χειρισµός αλγεβρικών ψηφιακών συστηµάτων

Βασικό Επίπεδο στο Modellus

To σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί µε το λογισµικό Function probe.

Παιδαγωγικό σενάριο : Μελέτη της συνάρτησης y=αx

Geogebra. Μακρή Βαρβάρα. Λογισµικό Geogebra

Κατασκευή µοντέλου και προσοµοίωσης: Μελέτη ελεύθερης πτώσης

Ονοµατεπώνυµο:... 3 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ραστηριότητα 1 η : (Γνωριµία µε το πρόγραµµα προσοµοίωσης)

Φύλλο Εργασίας για την y=αx 2

Το σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί με το λογισμικό Function Probe.

2. ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

4.2 Δραστηριότητα: Ολικά και τοπικά ακρότατα

1.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

α) Κύκλος από δύο δοσµένα σηµεία Α, Β. Το ένα από τα δύο σηµεία ορίζεται ως κέντρο αν το επιλέξουµε πρώτο. β) Κύκλος από δοσµένο σηµείο και δοσµένο ευ

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Γρήγορη Εκκίνηση. Όταν ξεκινήσετε το GeoGebra, εμφανίζεται το παρακάτω παράθυρο:

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

To σενάριο προτείνεται να υλοποιηθεί µε το λογισµικό Function probe. Σκεπτικό: Βασική

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΕ ΕΝΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το αερόπλοιο. Χρονική Διάρκεια Προτεινόμενη χρονική διάρκεια σχεδίου εργασίας: 5 διδακτικές ώρες

Παιδαγωγική προσέγγιση: Πρόταση για την διδασκαλία της έννοιας αλγόριθµός στο περιβάλλον MicroWorlds Pro

Εργασία στο εκπαιδευτικό λογισµικό Function Probe

Συνάρτηση f, λέγεται η διαδικασία µε βάση την. Παρατηρήσεις - Σχόλια f

O πύραυλος. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δύναμη Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

Γεωµετρικές Κατασκευές & Χρήση εντολών

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

ΤΟ ΠΡΟΣΗΜΟ ΤΟΥ ΤΡΙΩΝΥΜΟΥ

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μελέτη και έλεγχος της διατήρησης της μηχανικής ενέργειας στην ελεύθερη πτώση σώματος. (Ανάλυση video μέσω του Σ.Σ.Λ.Α, LoggerPro της Vernier)

4.5 Δραστηριότητα: Ορισμοί και θεώρημα Μονοτονίας συνάρτησης

ΠΑΡ. 5.2: ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Διαφορικός Λογισμός. Κεφάλαιο Συναρτήσεις. Κατανόηση εννοιών - Θεωρία. 1. Τι ονομάζουμε συνάρτηση;

ΣΚΟΠΟΙ ΒΗΜΑ 1 Ο. Θα εμφανιστεί το λογότυπο του προγράμματος.. ..και μετά από λίγο ένα παράθυρο με τίτλο Προβολές CMap Tools. [1]

Γραφήματα οικογένειας παραβολών

11 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013

ΕΚΦΕ ΕΥΒΟΙΑΣ. ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΜΑΔΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ 13 η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Να επιλύουμε και να διερευνούμε γραμμικά συστήματα. Να ορίζουμε την έννοια του συμβιβαστού και ομογενούς συστήματος.

[H έννοια της συνάρτησης]

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Γνωριμία με το λογισμικό του υπολογιστή

Άνοιξε τη μικροεφαρμογή (applet) PhET "Πίεση και ροή υγρού". Κάνε κλικ στην οθόνη "Πίεση" και βρες:

Το ελικόπτερο. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Κίνηση - Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΚΑΤΟΠΤΡΙΚΗΣ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΠΡΟΟΔΟΣ» ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ» Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Q D1 = P και Q S = P.

3) το παράθυρο Πίνακας τιμών όπου εμφανίζονται οι τιμές που παίρνουν οι παράμετροι

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 5 ΠΕΡΙΟΔΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009

Η εφαρµογή ΕΦ.Υ.Ε.Σ. (ΕΦαρµογή Υποστήριξης Έρευνας Στατιστικής, άλφα έκδοση) και η ένταξή της στη διδασκαλία της Φυσικής Γυµνασίου - Λυκείου

Η λογαριθµική συνάρτηση και οι ιδιότητές της

Γεωμετρία, Αριθμοί και Μέτρηση Μαθαίνω Γεωμετρία και Μετρώ Παίζω με τους αριθμούς Βρίσκω τα πολλαπλάσια

Ζ ΕΝΟΤΗΤΑ. Μελέτη βασικών συναρτήσεων. Ζ.1 (7.1 παρ/φος σχολικού βιβλίου) Ζ.2 (7.2 παρ/φος σχολικού βιβλίου) Ζ.3 (7.3 παρ/φος σχολικού βιβλίου) 2

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΣΤΟΧΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑ Α Προσπάθεια για προσέγγιση της αξιολόγησης της Σχολικής µονάδας.

ΠΑΡΑΜΕΤΡΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ 1ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ MULTILOG

Τι θα απαντούσατε αλήθεια στην ίδια ερώτηση για την περίπτωση της επόμενης εικόνας;

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2005

Συναρτήσεις Θεωρία Ορισμοί - Παρατηρήσεις

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 4

Κατακόρυφη - Οριζόντια μετατόπιση συνάρτησης

Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Σημειώσεις. Παράδειγμα1: Ευθεία και παραβολή σε ένα πρόβλημα. Χρήση του παραθύρου "Αριθμομηχανή" Παράδειγμα 3 :.το πρόβλημα της πίτσας

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. 1. Τίτλος Αεροπορικό ταξίδι.ταυτότητα του σεναρίου. Συγγραφέας: Βλάστος Αιμίλιος. Γνωστική περιοχή των μαθηματικών: Άλγεβρα

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΧΡΗΣΗΣ «ΓΛΩΣΣΑ Α-Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ»

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

Νόµος Hooke. Α Τρόπος. Πειραµατική διαδικασία :

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για το Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης

δ-βάση Αναβάθµιση Σεπτεµβρίου 2015 Επαγγελµατικά Λύκεια ΕΠΑ.Λ. Σχεδίαση Λογισµικού, Ανάπτυξη Προγραµµάτων και Τεχνική Υποστήριξη

1 x m 2. degn = m 1 + m m n. a(m 1 m 2...m k )x m 1

Μαθηματικά Γενικής Παιδείας. iv) f(x)= v) f(x)= ln(x 2-4) vi) f(x) =, v) f(x) = 6 x 5. vi) vii) f(x) = ln(x 2-2) viii) f(x) = lnx 2.


- 1 - ΜΕΛΕΣΗ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΗ ΚΑΜΠΤΛΗ: Ηλεκτρικής πηγής, ωμικού καταναλωτή και διόδων πυριτίου και γερμανίου, με τη ΛΑ- LoggerProGR.

Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 11

Copyright 2017 HP Development Company, L.P.

Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΕΡΙΩΝ. 1. Δώστε τον ορισμό τον τύπο και το διάγραμμα σε άξονες P v της ισόθερμης μεταβολής. σελ. 10. και

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά μεταβαλλόμενης κίνησης σώματος με χρήση συστήματος φωτοπύλης-χρονομέτρου. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο : ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

µε την βοήθεια του Συστήµατος Συγχρονικής Λήψης Απεικόνισης.

ΕΚΦΕ ΑΙΓΑΛΕΩ ΕΚΦΕ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

ΚΥΚΛΟΣ. Μ(x,y) Ο C ΘΕΩΡΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΣΩΣΤΟ-ΛΑΘΟΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΧΡΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΑΜ: 1 ΣΚΟΠΟΣ 1 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ 1 3 ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ 5 4 ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ 5

Δύναμη σημείου ως προς κύκλο: ένας αθέατος κόσμος συμμεταβολών

4.4 Ερωτήσεις διάταξης. Στις ερωτήσεις διάταξης δίνονται:

Ερωτήσεις κατανόησης σελίδας Κεφ. 1

ΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΟΔΗΓΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Μιχάλης Αργύρης

Λογισμικό Δικτύων Τετράδιο μαθητή

1. Η ευθεία y = 5 είναι κάθετη στον άξονα y y. Σ Λ. 2. Η ευθεία x = - 2 είναι παράλληλη προς τον άξονα x x. Σ Λ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 26/11/2011. Σύνολο µορίων:...

Γραφική επίλυση γραμμικού συστήματος με δύο αγνώστους.

Σύντομος οδηγός αναφοράς Για Windows Έκδοση 4.0

4. Να βρείτε την εξίσωση της ευθείας που διέρχεται από την αρχή των αξόνων και το σημείο Α(,.

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ. α) Το ορισμένο ολοκλήρωμα μιας συνεχούς συνάρτησης f σε ένα διάστημα [a, b] είναι όριο?

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ

Transcript:

Φύλλο Εργασίας Μαθητών Ονοµατεπώνυµα (οµάδας):...... Τάξη:.. Ηµεροµηνία:. Πρόβληµα Ένας πωλητής, είναι υπεύθυνος για την πώληση τριών προϊόντων Α, Β, Γ τα οποία διαθέτει σε διαφορετικές τιµές το καθένα. Κάθε φορά που κάνει µία πώληση καταγράφει την ποσότητα π (σε κιλά) και δίπλα το ποσόν τ (σε ευρώ) που εισέπραξε. Όταν ολοκληρώσει 20 πωλήσεις, παραδίδει τον πίνακα που έχει κατασκευάσει, στον προϊστάµενό του ο οποίος, θέλει να ελέγξει δύο πράγµατα: α) Πόσες πωλήσεις έχει κάνει ο πωλητής από κάθε προϊόν. β) Αν σε κάποια πώληση έχει γίνει λάθος στον υπολογισµό. Επίσης, θέλει να κατασκευάσει ένα Ποσότητα π (σε κιλά) Ποσόν τ (σε ευρώ) 0,8 1,68 0,2 0,24 1,6 1,92 1,3 0,78 5,5 11,55 1,9 3,99 11,5 6,9 3,8 4,56 3,4 2,04 6,2 4,96 2,2 2,64 3,5 7,35 5,3 3,18 6,8 4,08 5,7 6,84 4,7 9,87 1,5 9 3 6,3 8,1 9,72 5 3 εργαλείο, το οποίο να υπολογίζει άµεσα την τιµή από την πώληση των τριών αυτών προϊόντων ώστε, να διευκολύνει τον υπάλληλο. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 1

ραστηριότητα: Θα προσπαθήσουµε να βοηθήσουµε τον προϊστάµενο, αξιοποιώντας τις δυνατότητες του εκπαιδευτικού λογισµικού Function Probe. 1 η Φάση Απαντήσεις στα ερωτήµατα Α. Συζητήστε και απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις. Ερώτηση 1. Αν έχουµε τις συντεταγµένες πολλών σηµείων σε δυο στήλες ενός πίνακα τιµών, πώς µπορούµε να εντοπίσουµε οµάδες σηµείων τα οποία είναι συνευθειακά µε την αρχή των αξόνων; Ερώτηση 2. Αν απεικονίσουµε τα σηµεία αυτά στο καρτεσιανό σύστηµα συντεταγµένων, πώς µπορούµε να ξεχωρίσουµε γραφικά οµάδες σηµείων που είναι συνευθειακά µε την αρχή των αξόνων; Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 2

Β. Προσέγγιση του προβλήµατος µέσα από το λογισµικό Function Probe Βήµα 1: Κατασκευή του πίνακα τιµών Περάστε τις τιµές των δυο στηλών (π και τ) σε δυο στήλες του Πίνακα του λογισµικού. Φτιάξτε, επίσης, µια τρίτη στήλη µε το λόγο τιµή/ποσότητα (τ/π). Οι τιµές της τρίτης στήλης θα συµπληρωθούν αυτόµατα, πατώντας ΕΝΤΕR. Ερώτηση 1. Παρατηρώντας τις τιµές στον πίνακα του λογισµικού: α) Τι παριστάνουν οι τιµές της τρίτης στήλης;...... β) Μπορείτε να ξεχωρίσετε 3 οµάδες (σύνολα σηµείων (π, τ)) που να αντιστοιχούν στις πωλήσεις στα τρία είδη του προϊόντος; Αιτιολογήστε τις απαντήσεις σας. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 3

γ) Υπάρχει κάποια πώληση, που δεν αντιστοιχεί σε κανένα είδος; Αν ναι, ποια είναι αυτή; Αιτιολογήστε την απάντησή σας. Ερώτηση 2. Μπορείτε να προσδιορίσετε τις σχέσεις που συνδέουν τις πωλήσεις (π) µε τις τιµές (τ), σε καθένα από τα τρία προϊόντα; Ερώτηση 3. Αν απεικονίζαµε τα σηµεία (π, τ) στο καρτεσιανό επίπεδο τότε, µπορείτε να προβλέψετε αν θα παρουσιάζονταν κάποιες κανονικότητες δηλ. αν θα εµφανίζονταν οµάδες σηµείων που να ανήκουν στην ίδια καµπύλη (γραφική παράσταση); Aν ναι, απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις, αιτιολογώντας τις απαντήσεις σας. α) Ποιες οµάδες σηµείων θα δηµιουργούνταν; β) Tι µορφή θα είχαν αυτά τα γραφήµατα; γ) Yπάρχει κάποιο σηµείο που δεν θα ανήκει σε κανένα από τα γραφήµατα αυτά; Αιτιολογήστε τις απαντήσεις σας. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 4

Βήµα 2: Κατασκευή του Γραφήµατος α) Ελαχιστοποιήστε το παράθυρο Πίνακας, ανοίξτε το παράθυρο Γράφηµα και µεγαλώστε το στο επιθυµητό µέγεθος. i) Από το µενού Γράφηµα, να ορίσετε τις Μεταβλητές (π και τ), όπως φαίνονται στην παρακάτω εικόνα. ii) Από το µενού Γράφηµα, επιλέξτε Αλλαγή κλίµακας ώστε, να κάνετε την κατάλληλη επιλογή τιµών στους δυο άξονες, ανάλογα µε το εύρος και µε την απαιτούµενη ακρίβεια που χρειάζεστε στον κάθε άξονα. Ενδεικτικές τιµές, φαίνονται στην παρακάτω εικόνα. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 5

β) Στη συνέχεια, επαναφέρεται το παράθυρο Πίνακας και από το µενού Αποστολή, επιλέξτε Σηµεία σε γράφηµα. Τότε θα απεικονιστούν τα σηµεία, στο Γράφηµα του λογισµικού. γ) Κατασκευάστε την ευθεία y=x, χρησιµοποιώντας το εικονίδιο νέου τύπου και µε το εργαλείο του ελαστικού χειρισµού περιστρέψτε την ώστε, να προσαρµοστεί πάνω στα σηµεία. Έτσι, σας δίνεται η δυνατότητα να εντοπίσετε τις οµάδες των συνευθειακών σηµείων, ενώ συγχρόνως, το λογισµικό σας δίνει και τις εξισώσεις των τριών ευθειών που προκύπτουν. Η εξίσωση που αναγράφεται στο αριστερό άνω άκρο του πίνακα, είναι της επιλεγµένης ευθείας. Στις ευθείες, µπορείτε να δώσετε τα χρώµατα που επιθυµείτε, από την παλέτα χρωµάτων. Το παράθυρό Γράφηµα θα έχει τη µορφή της παρακάτω εικόνας. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 6

Ερώτηση 4. Επιβεβαιώθηκαν οι απαντήσεις προβλέψεις σας στα ερωτήµατα 2 και 3 του βήµατος 1; Aν όχι γράψτε το λόγο. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 7

Ερώτηση 5. Τι παριστάνει ο καθένας από τους λόγους τ/π στην αντίστοιχη γραφική παράσταση; Γ Απαντήσεις στα ερωτήµατα του προβλήµατος Χρησιµοποιώντας τα δεδοµένα του πίνακα και του γραφήµατος του λογισµικού, παρουσιάστε τα αποτελέσµατά σας στον προϊστάµενο, σχετικά µε τα ερωτήµατά του και εξηγήστε τον πως µπορεί ο ίδιος να βρει τις απαντήσεις. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 8

2η Φάση Κατασκευή εργαλείων υπολογισµού των τιµών Α. Συζητήστε και καταγράψτε τις δυνατότητες του λογισµικού Function Probe για την κατασκευή εργαλείων τα οποία, θα µπορούσαν να βοηθήσουν τον υπάλληλο να υπολογίζει άµεσα την τιµή πώλησης των προϊόντων Α, Β, Γ σε κάθε συναλλαγή του. Β. Χρησιµοποιήστε την Αριθµοµηχανή, για να κατασκευάσετε τρία κουµπιά, ένα για κάθε προϊόν, τα οποία, θα υπολογίζουν τις τιµές (τ) από τις πωλήσεις (π). Σε περίπτωση που δυσκολεύεστε, ζητείστε από τον καθηγητή σας να σας βοηθήσει στην κατασκευή του πρώτου κουµπιού. Επεξεργασία: Μένιος ελιγκάς 9