2 η Συνεδρία: Η ψηφιακή ερευνητική βάση Κυψέλη: παρουσίαση - Τα περιοδικά Εφηµερίς των Κυριών και Σπινθήρ 12:30-14:30

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Ιστοριογραφία της Ελληνικής Εκπαίδευσης: Επανεκτιμήσεις και Προοπτικές

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες

Ημερίδα με θέμα «Επιχειρηματολογία ως μέσο ανάπτυξης κριτικής σκέψης: εφαρμογές στο πλαίσιο των Αναλυτικών Προγραμμάτων»

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

Πρόσκληση υποβολής ανακοινώσεων ΣΥΝΕΔΡΙΟ Η Επανάσταση του 1821 στην Ιστορία και την Λογοτεχνία Μαρτίου 2020

Επιτροπή Φύλου και Ισότητας στο ΑΠΘ: Σκοποί και στόχοι

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες

1. Γένεση, καταβολές καιεξέλιξητηςπε

Διδακτορική Διατριβή

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) Βασικές έννοιες Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ.

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΩΣ ΜΟΡΦΟΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΑΓΑΘΟ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Σεπτ Αυγ Καινοτοµία

Εισαγωγή στην Παιδαγωγική

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Επιστημών της Αγωγής. MA Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

Συνέδριο του. Κέντρο Έρευνας και Αξιολόγησης Σχολικών Βιβλίων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων

Πτυχές διαμόρφωσης αναγνωστικής πολιτικής και πολιτικής για το έντυπο βιβλίο στις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες

Γνωριμία με τον Τομέα Οικονομικών της Υγείας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία

Οι συγγραφείς του τεύχους

Προσεγγίζοντας την ποιότητα της αναγνωστικής πολιτικής των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

«Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»

«Παιδαγωγική προσέγγιση της ελληνικής ιστορίας και του πολιτισμού μέσω τηλεκπαίδευσης (e-learning)»

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, Αθήνα. Τηλ- Fax

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

Κύκλος Μαθημάτων Ιστορία «Ο ελληνισμός της Ανατολής» Φιλοσοφία. Δημοτική Βιβλιοθήκη Συκεών Νοέμβριος Ιανουάριος 2018

90 χρόνια Βιβλιοθήκη Τράπεζας της Ελλάδος: ιστορική αναφορά και μελλοντικές προκλήσεις

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

Παρατηρητήριο της Κοινωνικής Οικονομίας του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ

1. ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

414 Τουρκικών Σπουδών Κύπρου

ΚΥΠΡΙΩΝ ΓΕΥΣΕΙΣ Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ ΣΤΙΣ ΤΟΠΙΚΕΣ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΗΣ

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

Η Βιβλιοθήκη της Βουλής των Ελλήνων: µια ιστορική Βιβλιοθήκη µε πολλαπλές αποστολές

Έναρξη του Συνεδρίου, Νατάσα Κεσίδου & Ελένη Χοντολίδου. Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

Η Μεσόγειος και οι. αραβικές εξεγέρσεις

Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το

Εθνικό Ινστιτούτο Εργασίας & Ανθρώπινου Δυναμικού (Ε.Ι.Ε.Α.Δ Υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας

Θέματα Συνάντησης. Υποστηρικτικό Υλικό Συνάντησης 1

Προσεγγίζοντας παιδαγωγικά τη γλώσσα της σύγχρονης τέχνης με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών: Η περίπτωσης της Mec Art του Νίκου Κεσσανλή

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ανθρωπιστικών επιστημών Ηρώ Φραντζή

2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ MΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» Θεσσαλονίκη, Νοεμβρίου 2015 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

Προς τα μέλη και τους φίλους. του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών

Περιεχόµενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ a. Γενικές αρχές b. Γενικοί σκοποί 13

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

Το Έλλειμμα της Διεπιστημονικότητας της Σάσας Λαδά*

Στόχος του Τμήματος: Οικονομικής & Περιφερειακής Ανάπτυξης (152)

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος

Παιδαγωγικές δραστηριότητες μοντελοποίησης με χρήση ανοικτών υπολογιστικών περιβαλλόντων

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΛΑΜΠΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ

Περιεχόμενα 13 ΠΡΟΛΟΓΟΣ


Το Μεταναστευτικό ζήτημα στην Ελλάδα. Τμήμα Project 3 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων Μαθητές Α Τάξης ΕΠΑ.Λ. Εκπαιδευτικός : Στάμος Γ.

Α. Τηλεοπτικές συνήθειες-τρόπος χρήσης των Μ.Μ.Ε.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

«ράσεις διατήρησης και ψηφιοποίησης στις Ελληνικές ηµοτικές Βιβλιοθήκες»

Εισαγωγή στην Παιδαγωγική

Η Παιδική Λογοτεχνία

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες)

356 Γεωγραφίας Χαροκοπείου (Αθήνα)

Επιλογή του τομέα σπουδών της Βιβλιοθηκονομίας Πληροφόρησης : Μία συστηματική βιβλιογραφική επισκόπηση των πρόσφατων ερευνητικών μελετών

1 ο ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΚΑΙ ΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

1ο Συνέδριο του Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. με θέμα: «Επιστημολογικά και μεθοδολογικά ζητήματα της Επιστήμης της Αγωγής»

Θέλετε να διαθέσετε ένα αρχείο στο διαδίκτυο;

ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

Η κοινωνική και πολιτική οργάνωση στην Αρχαία Ελλάδα

Editorial. Το τέταρτο τεύχος του περιοδικού ACADEMIA είναι έτοιμο και παρουσιάζεται

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ B1. δ.λάθος. ε.σωστό Β2.

ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ 13 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 15 ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ 17 ΠΡΟΛΟΓΟΣ 21 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΡΟΖΑΣ ΙΜΒΡΙΩΤΗ 23 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΛΑΜΠΑΔΑΡΙΟΥ 24 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 25

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Π.Μ.Σ. ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ηµερίδα Κυψέλη: Ψηφιακή ερευνητική βάση δεδοµένων Ο γυναικείος Τύπος στον Οθωµανικό χώρο (1845-1922) Πρόγραµµα Χαιρετισµοί Εισαγωγή στη θεµατική της Ηµερίδας 09:30-10:00 09:30-09:45 Προσφωνήσεις Χαιρετισµοί ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΛΑΚΟΥΡΑ 09:45-10:00 Εισαγωγή στη θεµατική της Ηµερίδας 1 η Συνεδρία: Γυναικείος Τύπος στην ύστερη οθωµανική περίοδο: συµβολή στην έρευνα της ιστορίας των γυναικών και του φύλου 10:00-12:00 Προεδρείο: ΕΛΕΝΗ ΦΟΥΡΝΑΡΑΚΗ Συζητήτρια: ΑΓΛΑΪΑ ΚΑΣ ΑΓΛΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΛΑΚΟΥΡΑ 10:00-10:20 Γυναικεία εκδοτική δραστηριότητα στον οθωµανικό χώρο: το φαινόµενο, οι προεκτάσεις και η πορεία του ΕΦΗ ΚΑΝΝΕΡ 10:20-10:40 Τα µουσουλµανικά γυναικεία έντυπα στα συµφραζόµενα της ύστερης οθωµανικής περιόδου ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ 10:40-11:00 Το «εκδοτικό ἐπιχειρεῖν» των λόγιων γυναικών στον ευρύτερο οθωµανικό χώρο, στις αρχές του «σύντοµου» εικοστού αιώνα. ΠΕΡΣΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗ Ανιχνεύοντας τη διείσδυση των γυναικών στον περιοδικό τύπο λόγου και 11:00-11:20 τέχνης, 1900-1940. Ένα ερευνητικό πρόγραµµα της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών (2005-2007): Στόχοι - Ζητούµενα - Ευρήµατα. 11:20-12:00 Σχολιασµός Συζήτηση ιάλειµµα - Καφές 2 η Συνεδρία: Η ψηφιακή ερευνητική βάση Κυψέλη: παρουσίαση - Τα περιοδικά Εφηµερίς των Κυριών και Σπινθήρ 12:30-14:30 Σάββατο 28 Νοεµβρίου 2015, ώρα 09:30-20:00 Ινστιτούτο Μεσογειακών Σπουδών, Νικηφόρου Φωκά 130, Ρέθυµνο Προεδρείο: ΕΦΗ ΚΑΝΝΕΡ Συζητήτρια: ΕΛΕΝΗ ΦΟΥΡΝΑΡΑΚΗ 12:30-12:40 ΜΑΡΙΑ ΠΑΪΤΑΚΗ Μελετώντας τα γυναικεία έντυπα: Προκλήσεις και δυσκολίες 12:40-13:00 ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΚΟΥΜΙΑΝΑΚΗΣ Το πρόγραµµα δηµιουργίας και διαχείρισης της βάσης δεδοµένων ΧΑΡΙΤΩΜΕΝΗ ΓΙΑΣΑΦΑΚΗ 13:00-13:20 Ο ρόλος της γυναίκας όπως εγγράφεται στα άρθρα της Εφηµερίδος των Κυριών της Χαρίκλειας Μελανδινού (1909-1911) 13:20-13:40 ΣΩΤΗΡΗΣ ΣΥΡΡΟΣ Το περιοδικό «Σπινθήρ»(1902) 13:40-14:30 Σχολιασµός Συζήτηση

3 η Συνεδρία: Ψηφιοποίηση πηγών και ιστορική έρευνα: προβληµατισµοί-ηµερολόγια και γυναίκες εκδότριες 17:00-19:30 Προεδρείο: ΠΕΡΣΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗ Συζητήτρια: ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΑΪΤΑΚΗ Το Ηµερολόγιον των Κυριών (1888-1889) των Αλεξάνδρας 17:00-17:20 Παπαδοπούλου και Χαρίκλειας Κορακίδου. Η λογοτεχνία ως µέσο έκφρασης και διερεύνησης της ατοµικότητας των γυναικών του 19 ου αιώνα ΥΠΑΚΟΗ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΥ 17:20-17:40 Το Ηµερολόγιον της Εφηµερίδος των Κυριών «Η Λέσβος» (1911) της Χαρίκλειας Μελανδινού: Μια θεµατολογική προσέγγιση ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΡΙΩΤΟΓΛΟΥ 17:40-18:00 Η µελέτη του Μικρασιατικού Ηµερολογίου (1907-1909) της Ελένης Σβορώνου ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΜΑΓΟΥΛΗ 18:00-18:20 Το Ηµερολόγιο «Αι Αναµνήσεις» (1899-1922) της Κορνηλίας Πρεβεζιώτου ΘΟ ΩΡΗΣ ΤΣΟΒΙΛΗΣ Ψηφιοποίηση ιστορικών πηγών και χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας 18:20-18:40 στις ανθρωπιστικές επιστήµες: Περιορισµοί, δυνατότητες, προβληµατισµοί 18:40-19:30 Σχολιασµός - Συζήτηση είπνο Περιλήψεις Γυναικεία εκδοτική δραστηριότητα στον οθωµανικό χώρο: το φαινόµενο, οι προεκτάσεις και η πορεία του. Κατερίνα αλακούρα Η γυναικεία εκδοτική δραστηριότητα εµφανίζεται στον οθωµανικό χώρο µε βάση τα αποτελέσµατα της έως τώρα έρευνας- το 1845 µε την έκδοση στην Κωνσταντινούπολη του περιοδικού Κυψέλη από την Ευφροσύνη Σαµαρτζίδου µεταξύ των πρώτων εντύπων που εκδίδονται στο χώρο, και στην ορθόδοξη κοινότητα ειδικότερα, αντανακλά την αισιοδοξία που γενούν οι µεγάλες οθωµανικές µεταρρυθµίσεις (Τανζιµάτ 1839-1976), ιδιαίτερα µεταξύ των µη µουσουλµανικών κοινοτήτων, και η επικοινωνία µε την ευρωπαϊκή διαφωτιστική σκέψη για την πρόοδο των «λαών της Ανατολής» και ειδικότερα «των γυναικών της Ανατολής». Η συνέχεια και εξέλιξη των εκδοτικών εγχειρηµάτων (πυκνότητα, είδος εντύπων, εκδοτικές στρατηγικές), τα θέµατα και οι αντιλήψεις που προβάλλονται (το γυναικείο ζήτηµα και η χειραφέτηση, η εκπαίδευση, εξωστρέφεια ή εθνική εσωστρέφεια, κοινωνικά ζητήµατα, η απουσία του «πολιτικού»), παρακολουθούν τις µεταβαλλόµενες πολιτισµικές και κοινωνικοπολιτικές συνθήκες και εγγράφουν τις ζυµώσεις/µετατοπίσεις στα εθνικοπολιτικά ιδεολογήµατα και τις έµφυλες κοινωνικές θεωρίες. Στην εισήγηση αυτή θα παρουσιαστεί η εξέλιξη του γυναικείου εκδοτικού φαινοµένου, ενταγµένου στη µεταβαλλόµενη ιστορική συγκυρία, και οι µεταβολές που σηµατοδοτεί στη σχέση των γυναικών µε το δηµόσιο χώρο και στις «χρήσεις» του τύπου. Ειδικότερα ζητήµατα που αναδεικνύονται από τη µελέτη των εντύπων, όπως η διαπραγµάτευση του γυναικείου ζητήµατος και των έµφυλων και διακοινοτικών σχέσεων, που συνιστούν συµβολή στην κατανόηση της ιστορίας του φύλου στον εν λόγω ιστορικό χρόνο και χώρο επίσης θα συζητηθούν. Τα µουσουλµανικά γυναικεία έντυπα στα συµφραζόµενα της ύστερης οθωµανικής περιόδου Έφη Κάννερ Ο όρος «µουσουλµανικά γυναικεία έντυπα» της ύστερης οθωµανικής περιόδου καλύπτει ένα πολυσύνθετο φαινόµενο. Πρόκειται για έντυπα ανδρικής συνήθως, αλλά ενίοτε και γυναικείας ιδιοκτησίας, ποικίλων θεµατικών αλλά και οπτικών για το γυναικείο ζήτηµα. Η εξέταση των εντύπων αυτών θα ενταχθεί στο πλαίσιο των ιδεολογικών ζυµώσεων που συντελέστηκαν στον οθωµανικό χώρο από την περίοδο του Τανζιµάτ (1839-1876) µέχρι το τέλος της αυτοκρατορίας. Μέσα από τα εν λόγω έντυπα οι έµφυλες σχέσεις αναδεικνύονται σε πεδίο κοινωνικής και ιδεολογικής διαπάλης, αλλά και όσµωσης µεταξύ των διαφόρων εθνοθρησκευτικών κοινοτήτων. Συσχετίζονται δε µε την έννοια του πολιτικού υποκειµένου, όπως αυτή αναδύεται εκείνη την περίοδο, καθώς οι προβαλλόµενες αντιλήψεις σχετικά µε την έµφυλη διαφορά διαµορφώνονται στα συµφραζόµενα του οθωµανικού πατριωτισµού και αργότερα της µετάβασης στον τουρκικό εθνικισµό. Ενώ θα επιχειρήσουµε µια γενική επισκόπηση των εντύπων αυτών, ιδιαίτερα θα σταθούµε στο περιοδικό Hanımlara Mahsus Gazete, εµβληµατικό έντυπο της χαµιδικής εποχής, που προέβαλλε σε µεγάλο βαθµό τις αξίες της σουλτανικής εξουσίας και στο περιοδικό Kadınlar Dünyası που εκπροσωπούσε τις ριζοσπαστικές φεµινιστικές τάσεις της Νεοτουρκικής περιόδου. Οι διαφορές µεταξύ των δύο εντύπων είναι από µόνες τους ενδεικτικές της πολυφωνίας που χαρακτήριζε το µουσουλµανικό γυναικείο τύπο της ύστερης οθωµανικής περιόδου. Το «εκδοτικό ἐπιχειρεῖν» των λόγιων γυναικών στον ευρύτερο οθωµανικό χώρο, στις αρχές του «σύντοµου» εικοστού αιώνα Χρυσούλα Αναγνωστοπούλου Λόγιες, ποιήτριες, πεζογράφοι, συγγραφείς και αρθρογράφοι και ταυτόχρονα εκδότριες, διευθύντριες, αρχισυντάκτριες γυναικείων εντύπων, δηµοσιογράφοι που αρθρογραφούν επί παντός, επιζητούν µε τη δράση και το έργο τους να εισέλθουν στο δηµόσιο χώρο, να προσκαλέσουν και να προκαλέσουν µε τη γραφίδα τους, ή ακόµη και να επιλύσουν το βιοποριστικό τους πρόβληµα. εν είναι πολλές, δεν είναι λίγες. Έρχονται από την Κωνσταντινούπολη, τη Σάµο, την Κρήτη, την Αθήνα, τα Ιόνια νησιά, τις Κυκλάδες. Το ενδιαφέρον µας θα στραφεί σε αυτές που δραστηριοποιήθηκαν στην οθωµανική επικράτεια στις απαρχές του εικοστού αιώνα µέχρι και το 1922, χρόνος κατάλυσης του θεσµού των κοινοτήτων και οριστικής διάλυσης της οθωµανικής αυτοκρατορίας. Θα τις προσεγγίσουµε όχι ως ευαίσθητες ροµαντικές λόγιες, αλλά ως τις δραστήριες και απαιτητικές επιχειρηµατίες που συστήνουν εκδοτική επιχείρηση, διευθετούν οικονοµικές υποθέσεις, διαπραγµατεύονται, προωθούν και διαφηµίζουν το έργο τους. Θα παρακολουθήσουµε τις προσπάθειές τους να βελτιώνουν την ποιότητα των εκδόσεών τους διαθέτοντας στο αναγνωστικό κοινό έντυπα υψηλών προδιαγραφών, σύµφωνα µε τα πρότυπα της εποχής. Οι εκδότριες έχουν την ευθύνη να «προσλάβουν» συνεργάτες

και συνεργάτριες, διοικητικό και τεχνικό προσωπικό, διαχειριστές και υπεύθυνους ύλης, να «κλείσουν» συνεργασίες µε τυπογράφους, διανοµείς και ένα ευρύ δίκτυο ανταποκριτών. Μέληµά τους είναι επίσης να φροντίσουν για τους τρόπους µεταφοράς µέσα από ακτοπλοϊκούς και οδικούς δρόµους, να υπολογίσουν τα έξοδα, να προσδοκούν στα έσοδα, να ελπίζουν στην ανταπόκριση και τη θετική κριτική που θα τους ενδυναµώνει για τη συνέχιση του έργου τους. Σκοπός είναι να πραγµατοποιήσουν τις φιλοδοξίες τους και να στερεώσουν την εκδοτική επιχείρησή τους, σε ένα χώρο δηµιουργικό και αντιφατικό, κατεξοχήν ανδροκρατούµενο και δύσκολα προσπελάσιµο. Ανιχνεύοντας τη διείσδυση των γυναικών στον περιοδικό τύπο λόγου και τέχνης, 1900-1940.Ένα ερευνητικό πρόγραµµα της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών (2005-2007): Στόχοι - Ζητούµενα - Ευρήµατα. Πέρσα Αποστολή Στόχος της παρούσας ανακοίνωσης είναι µέσα από την παρουσίαση του συγκεκριµένου ερευνητικού προγράµµατος της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών µε θέµα: «Η γυναικεία λογοτεχνική και εικαστική παρουσία στα περιοδικά λόγου και τέχνης (1900-1940)», που πραγµατοποιήθηκε κατά το διάστηµα 2005-2007, να συζητηθούν µια σειρά από ευρύτερα θέµατα, άµεσα συνυφασµένα γενικότερα µε την εξέταση της γυναικείας εκδοτικής και συγγραφικής δραστηριότητας κατά τις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα. Μεταξύ άλλων: Ποιοι είναι οι λόγοι που υπαγόρευσαν την πραγµατοποίηση του συγκεκριµένου ερευνητικού προγράµµατος και κατ επέκταση υπαγορεύουν την ανάληψη και υλοποίηση και άλλων αντίστοιχων εγχειρηµάτων; Ποια οφέλη προκύπτουν από µια οµαδική ερευνητική εργασία σε σχέση µε τη µοναχική έρευνα ενός µεµονωµένου ερευνητή, αλλά και από µια διεπιστηµονική προσέγγιση, µε ερευνητές προερχόµενους από διαφορετικά επιστηµονικά πεδία (στην εν λόγω περίπτωση: τη φιλολογία και την ιστορία της τέχνης); Γιατί επιλέχθηκαν περιοδικά λόγου και τέχνης και όχι καθαρά γυναικεία περιοδικά; Ποιες οι ιδιαιτερότητες της συγκεκριµένης εποχής τόσο για τον ευρύτερο πνευµατικό-καλλιτεχνικό χώρο όσο και σε σχέση µε τη θέσης της γυναίκας στην ελληνική κοινωνία και τις γυναικείες διεκδικήσεις, και πώς διαφοροποιούνται οι συνθήκες µε το πέρασµα των δεκαετιών; Παράλληλα, µέσα από την ανάπτυξη των ζητούµενων που είχαν τεθεί στο εν λόγω ερευνητικό πρόγραµµα, θα αναδειχθούν δειγµατοληπτικά ορισµένα ενδιαφέροντα ευρήµατα από τη βάση δεδοµένων του προγράµµατος, τα οποία φωτίζουν πτυχές της γυναικείας εκδοτικής, συγγραφικής και εικαστικής δραστηριότητας αλλά και της ευρύτερης γυναικείας δράσης στη δηµόσια σφαίρα, όπως αποτυπώνονται στον ελληνικό περιοδικό τύπο της κρίσιµης περιόδου 1900-1940, τόσο τον ελλαδικό (αστικά κέντρα και περιφέρεια) όσο και τον ευρύτερο (κέντρα του µείζονος ελληνισµού, π.χ. από την οθωµανική επικράτεια). Μελετώντας τα γυναικεία έντυπα: Προκλήσεις και δυσκολίες Μαρία Παϊτάκη Με την παρούσα εισήγηση επιδιώκεται να παρουσιαστεί ο τρόπος µε τον οποίο εργάστηκε η ερευνητική οµάδα στο πλαίσιο του µεταπτυχιακού σεµιναρίου µε τίτλο Ιστορία της εκπαίδευσης: Ο τύπος ως το «παγκόσµιον σχολείον» Εκπαίδευση και έµφυλες κοινωνικές διεργασίες στον οθωµανικό χώρο, προκειµένου να δηµιουργηθεί η βάση δεδοµένων Κυψέλη. Συγκεκριµένα, θα παρουσιαστεί ο τρόπος µε τον οποίο εντοπίστηκε, συγκεντρώθηκε και κατανεµήθηκε το ερευνητικό υλικό, καθώς επίσης και η µέθοδος η οποία χρησιµοποιήθηκε προκειµένου αυτό να αποδελτιωθεί και να κατηγοριοποιηθεί. Περαιτέρω, θα παρουσιαστεί ο τρόπος µε τον οποίο συγκροτήθηκαν οι βιογραφίες των εκδοτών/εκδοτριών και η περιγραφή του κάθε εντύπου. Τέλος, θα γίνει αναφορά στα προβλήµατα και στις δυσκολίες, που όπως ήταν αναµενόµενο, προέκυψαν κατά τη διάρκεια αυτού του εγχειρήµατος, καθώς και στον τρόπο µε τον οποίο αντιµετωπίστηκαν. Ο ρόλος της γυναίκας όπως εγγράφεται στα άρθρα της Εφηµερίδος των Κυριών της Χαρίκλειας Μελανδινού (1909-1911) Χαριτωµένη Γιασαφάκη Η παρουσίαση επικεντρώνεται σε ένα από τα ζητήµατα που αναδείχθηκαν από τη µελέτη του γυναικείου περιοδικού Εφηµερίς των Κυριών, Γυναικείον Περιοδικόν εκδιδόµενον κατά δεκαπενθηµερίαν εν Κωνσταντινουπόλει τη συνεργασία λογίων κυριών και κυρίων. Σε αυτή την παρουσίαση εστίαση θα δοθεί στη σκιαγράφηση των ρόλων της γυναίκας µέσα από τα γυναικεία θέµατα. Τα γυναικεία άρθρα συνήθως αναλύουν το ρόλο της γυναίκας στην ιδιωτική σφαίρα, ζητήµατα οικιακής οικονοµίας, γυναικείας ηθικής, ανατροφής. Σε µικρότερο βαθµό αφορούν σε βιογραφίες γυναικών, στο ρόλο της γυναίκας στο δηµόσιο βίο και τέλος σε ζητήµατα µόδας. Από τα παραπάνω άρθρα αναδεικνύεται µια από τις βασικές θέσεις του περιοδικού, ότι οι επιµέρους ρόλοι απορρέουν από τη φύση της γυναίκας. Πρόκειται για το ρόλο της συζύγου, της µητέρας και της οικοδέσποινας. Σε ό,τι αφορά τη θέση της εκτός της οικίας, ο κοινωνικός ρόλος της πραγµατώνεται µέσα από την σωστή ανταπόκρισή στους παραπάνω σχετικούς µε τον ιδιωτικό βίο ρόλους : στην ανατροφή παιδιών σύµφωνα µε τα χριστιανικά ιδεώδη, τις εθνικές παραδόσεις και τα ιδανικά της πατρίδας. Το περιοδικό στο σύνολό του διατήρησε µια συντηρητική στάση. Μεταξύ άλλων, υπήρξαν λιγοστές αναφορές στην έννοια της χειραφέτησης µε επικριτική διάθεση ενώ ήταν έντονη η απουσία θεµάτων για τις εξελίξεις του φεµινιστικού κινήµατος σχετικά µε ζητήµατα γυναικείων διεκδικήσεων λόγους. Αναλογιζόµενοι ότι η έκδοση ισοδυναµεί µε προσπάθεια άρθρωσης δηµόσιου λόγου, µας απασχόλησαν οι αιτίες που µπορεί να οδήγησαν τη Χαρίκλεια Μελανδινού στην έκδοση ενός εντύπου που αγνοούσε την γυναικεία δράση υπέρ των χριστιανικών και εθνικών ιδεωδών. Το περιοδικό «Σπινθήρ» (1902) Σωτήρης Σύρρος Τον Ιανουάριο του 1902 δηµοσιεύεται στα Χανιά, πρωτεύουσα της νεότευκτης Κρητικής Πολιτείας, ο Σπινθήρ, το πρώτο κρητικό εγκυκλοπαιδικό περιοδικό. ιευθύντρια, ιδιοκτήτρια και κύρια αρθρογράφος του ήταν η Αρτεµισία Ι. Λανδράκη, Χανιώτισσα λόγια, η οποία υπήρξε η πρώτη εκδότρια περιοδικού στην Κρήτη. Στις 192 σελίδες των 12 συνολικά τευχών του Σπινθήρα που εκδόθηκαν, ανθολογούνται δηµοσιεύσεις της ίδιας της εκδότριας και σειράς συνεργατών της µε ποικίλη θεµατολογία, σύµφωνα και µε την εξαγγελία της έκδοσης. Στόχος της εισήγησης είναι η ανάδειξη του χαρακτήρα του περιοδικού ενώ έµφαση θα δοθεί στα ιστορικά- «πατριωτικά» και κοινωνικά ζητήµατα που θίγονται στην αρθρογραφία, και αναδεικνύουν τα ενδιαφέροντα, τις πνευµατικές ανησυχίες και την ιδεολογική τοποθέτηση της εκδότριας, που επίσης θα επιχειρήσουµε να σκιαγραφήσουµε. Ακόµα θα παρουσιαστεί ο τρόπος µε τον οποίο προσεγγίζεται το γυναικείο ζήτηµα στις

δηµοσιεύσεις του περιοδικού, ζήτηµα που απασχολεί εµφανώς τη Λανδράκη η οποία υιοθετεί απέναντί του συγκεκριµένη στάση, που εκφράζει ρητά µέσα από την αρθρογραφία της στο περιοδικό. Το Ηµερολόγιον των Κυριών (1888-1889) των Αλεξάνδρας Παπαδοπούλου και Χαρίκλειας Κορακίδου. Η λογοτεχνία ως µέσο έκφρασης και διερεύνησης της ατοµικότητας των γυναικών του 19ου αιώνα. Μαρία Παϊτάκη Σκοπός της συγκεκριµένης εισήγησης είναι η παρουσίαση του γυναικείου εντύπου, το Ηµερολόγιον των Κυριών, το οποίο εκδόθηκε στην Κωνσταντινούπολη από τις Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου και Χαρίκλεια Κορακίδου και κυκλοφόρησε για δύο έτη. Το παρόν έντυπο εκδίδεται στα τέλη της δεκαετίας του 1880, οπότε και παρατηρείται οι γυναίκες να εκδίδουν έντυπα τα οποία απευθύνονται πλέον σε ένα ευρύτερο αναγνωστικό κοινό και τα θέµατα τα οποία διαπραγµατεύονται είναι ποικίλης ύλης. Με αυτόν τον τρόπο επεδίωκαν να προσδώσουν ένα πιο εγκυκλοπαιδικό και ψυχαγωγικό περιεχόµενο στο έντυπό τους καλύπτοντας τα ενδιαφέροντα των αναγνωστών/στριών τους. Εστιάζοντας, λοιπόν, σε αυτήν την αλλαγή προσανατολισµού, θα γίνει προσπάθεια συγκρότησης της φυσιογνωµίας του εντύπου, θα παρουσιαστούν τα τεχνικά του χαρακτηριστικά, η δοµή και τα θέµατα τα οποία διαπραγµατεύεται, µε µια επικέντρωση στη θέση που κατέχει η λογοτεχνία σε αυτό το έντυπο ως µέσο έκφρασης και διερεύνησης της ατοµικότητας των γυναικών του 19 ου αιώνα. Το Ηµερολόγιον της Εφηµερίδος των Κυριών «Η Λέσβος» (1911) της Χαρίκλειας Μελανδινού: Μια θεµατολογική προσέγγιση Υπακοή Παπαδοπούλου Η εµφάνιση του γυναικείου τύπου συµπίπτει χρονικά µε την εµφάνιση της συστηµατικής γυναικείας εκπαίδευσης στον οθωµανικό χώρο. Αυτό οδήγησε στη δηµιουργία ενός εγγράµµατου γυναικείου πληθυσµού, ο οποίος σταδιακά πέρασε από την ανάγνωση κειµένων και κυρίως λογοτεχνικών, στη µετάφραση και από κει στη συγγραφή άρθρων και στην έκδοση εντύπων. Έτσι, οι γυναίκες άρχισαν να πραγµατοποιούν τα πρώτα τους βήµατα προκειµένου να διεισδύσουν στον χώρο της γραφής στον οποίο µέχρι τότε δραστηριοποιούνταν µόνο οι άντρες. Οι γυναικείες εκδόσεις αφορούσαν περιοδικά αλλά και ηµερολόγια, τα οποία αποτελούσαν ετήσιες εκδόσεις µε ποικίλο περιεχόµενο. Σκοπός της παρούσας εισήγησης είναι να παρουσιαστεί το γυναικείο έντυπο Ηµερολόγιον της Εφηµερίδος των Κυριών «Η Λέσβος», το οποίο εκδόθηκε από την Χαρίκλεια Μελανδινού στην Κωνσταντινούπολη το 1911. Συγκεκριµένα, πέρα από την αναφορά στα γενικά χαρακτηριστικά του εντύπου θα δοθεί ιδιαίτερη έµφαση στη θεµατολογία που περιλαµβάνει, σε µια προσπάθεια ενίσχυσης του χαρακτηρισµού του ως έντυπο ποικίλης ύλης που εξυπηρετεί µορφωτικούς, εγκυκλοπαιδικούς, ψυχαγωγικούς και ενηµερωτικούς σκοπούς. Η µελέτη του Μικρασιατικού Ηµερολογίου (1907-1909) της Ελένης Σβορώνου Κατερίνα Καριώτογλου Στα τέλη του 19 ου αιώνα γυναίκες αστικών περιοχών του οθωµανικού χώρου διευρύνουν την εκδοτική τους δραστηριότητα µε την αυξανόµενη έκδοση περιοδικών και ηµερολογίων, ενώ εκείνο που παρατηρείται είναι µια ιδεολογική µεταστροφή σε µια εθνικοκεντρική και συντηρητική επιχειρηµατολογία ως προς τις έµφυλες κοινωνικές αντιλήψεις. Στο πλαίσιο αυτό, µέσα σε ένα περιβάλλον αλλαγών στις κοινωνικές και οικονοµικές δοµές της νησιωτικής περιοχής της Σάµου, η λόγια και ποιήτρια Ελένη Σβορώνου εκδίδει το Μικρασιατικόν Ηµερολόγιον (1907-1919).Πρόκειται για ένα µακρόβιο εκδοτικό εγχείρηµα (καθώς εκδίδεται για 13 χρόνια), µε πλούσια ύλη (ενηµερωτικά κείµενα, δοκίµια, διηγήµατα, ποίηση, βιογραφίες, ταξιδιωτικές εντυπώσεις κ.α.), κείµενα της ίδιας αλλά και µεγάλου αριθµού συνεργατών, και ευρεία κυκλοφορία (σε Σάµο, Τουρκία, Ελλάδα, Ευρώπη, Αίγυπτο, Κύπρο, Ρωσία, Αµερική, αγγλικές κτήσεις της Αφρικής, Αθήνα, Κων/πόλη, Θεσ/νίκη, Οδησσό, Ν. Υόρκη). Με την παρούσα εισήγηση θα προσπαθήσω να παρουσιάσω τη φυσιογνωµία του εντύπου, έτσι όπως αυτή παρουσιάζεται στους τρεις πρώτους τόµους του, επικεντρώνοντας την εισήγησή µου στα τεχνικά του χαρακτηριστικά, τη δοµή του και τα θέµατα που πραγµατεύεται, αναδεικνύοντας στοιχεία που συνδέονται µε τις επιλογές και την εκδοτική στρατηγική της Ελένης Σβορώνου και πιθανόν ερµηνεύουν τη µακροβιότητα του εντύπου. Το Ηµερολόγιο «Αι Αναµνήσεις» (1899-1922) της Κορνηλίας Πρεβεζιώτου Μαριλένα Μαγούλη Η «πένα», τόσο λογοτεχνική όσο και δηµοσιογραφική, αποτέλεσε στο µεταίχµιο του τέλους του 19 ου αιώνα και τις αρχές του 20 ου, το εισιτήριο στο δηµόσιο βήµα για την γυναίκα. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, επιδιώκεται η σκιαγράφηση της λόγιας, δηµοσιογράφου και εκδότριας Κορνηλίας Πρεβεζιώτου αλλά και του ηµερολογίου της, το οποίο εκδιδόταν στην Κωνσταντινούπολη από το 1899 έως το 1922 µε τίτλο «Αι Αναµνήσεις». Αρχικά θα επιχειρηθεί η παρουσίαση των βασικών χαρακτηριστικών του εντύπου και η φυσιογνωµία του ως ηµερολόγιο. Έτσι, γίνεται αναφορά στα τεχνικά του χαρακτηριστικά και στη θεµατολογία του. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, αναλύεται η κύρια ποσοτικά θεµατική του εντύπου, που δεν είναι άλλη από την λογοτεχνία. Εξετάζεται µέσω των διηγηµάτων και των δοκιµίων, που φιλοξενούνται στις σελίδες του ηµερολογίου, ο τρόπος µε τον οποίο εγγράφεται ο ρόλος των γυναικών και πώς αυτές αναπαρίστανται την τρέχουσα χρονική περίοδο, καθώς και η σηµασία της συµµετοχής της γυναίκας στην λογοτεχνική παραγωγή την δεδοµένη χρονική περίοδο. Ψηφιοποίηση ιστορικών πηγών και χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας στις ανθρωπιστικές επιστήµες: Περιορισµοί, δυνατότητες προβληµατισµοί Θοδωρής Τσοβίλης Το ζήτηµα που θα µας απασχολήσει, είναι αν η ψηφιοποίηση ιστορικών δεδοµένων, η αποθήκευση η οργάνωση και η διασύνδεσή τους σε ηλεκτρονικές βάσεις δεδοµένων συµβάλλουν ή δηµιουργούν περιορισµούς στην έρευνα των ανθρωπιστικών επιστηµών. Αν οι ψηφιακές ιστορικές πηγές προσφέρουν περισσότερα ή τελικά «αφαιρούν», από τη διαδικασία και το αποτέλεσµα της έρευνας και της παραγόµενης επιστηµονικής γνώσης. εν αµφισβητείται ότι η ψηφιακή µορφή των πηγών, προσφέρει ασφάλεια, διαθεσιµότητα, φορητότητα και δυνατότητες αναζήτησης. Όµως, για να οργανωθεί και να αποθηκευτεί η πληροφορία, αλλά και για να δοθούν οι δυνατότητες αναζητήσεων, συχνά η πληροφορία δέχεται τροποποιήσεις. Και τούτο γίνεται περισσότερο εµφανές όταν κάποιος προσπαθήσει να οργανώσει και να διαχειριστεί ψηφιακές ιστορικές πηγές σε µια βάση δεδοµένων. Μια βάση δεδοµένων δηµιουργεί ένα σύµπλεγµα κανόνων και

διαχειριστικών λεπτοµερειών, οι οποίες είναι πολύ πιθανό να οδηγήσουν σε συµβιβασµούς και παραχωρήσεις. Οι συµβιβασµοί αυτοί και οι περιορισµοί της ψηφιακής αποθήκευσης, οδηγούν σε επιστηµολογικά ζητήµατα σχετικά µε την εγκυρότητα και τη χρησιµότητα των πληροφοριών που ψηφιοποιούνται, σχετικά µε το ποιος την αποθηκεύει και ποιος την ελέγχει, αλλά και µπορεί ως ένα βαθµό να αναιρούν και την ίδια την επιστήµη, στην υπηρεσία της οποίας βρίσκονται. Συµµετέχοντες/ουσες Εισηγητές/τριες Έφη Κάννερ, Λέκτορας Τµήµα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών σπουδών, Πανεπιστήµιο Αθηνών, canner@turkmas.uoa.gr Πέρσα Αποστολή, Εκπαιδευτικό Προσωπικό, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο, persapost@yahoo.gr Κατερίνα αλακούρα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, dalakoura.katerina@gmail.com Χρυσούλα Αναγνωστοπούλου, Υποψήφια ιδάκτωρ, Πανεπιστήµιο Κρήτης, xrys10@gmail.com Γιώργος Ακουµιανάκης, Εργαστηριακό ιδακτικό Προσωπικό, Πανεπιστήµιο Κρήτης, gaakoum@fks.uoc.gr Χαριτωµένη Γιασαφάκη, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, c.giasafaki@gmail.com Μαριλένα Μαγούλη, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, magoulhmarilena@gmail.com Μαρία Παϊτάκη, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, maria.p2307@gmail.com Υπακοή Παπαδοπούλου, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, ypakoi.papa@gmail.com Κατερίνα Καριώτογλου, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, katerina_kariotoglou@hotmail.com Σωτήρης Σύρρος, Μεταπτυχιακός φοιτητής, Πανεπιστήµιο Κρήτης, syrsot@gmail.com Θοδωρής Τσοβίλης, Μεταπτυχιακός φοιτητής, Πανεπιστήµιο Κρήτης, ttsovilis@gmail.com Προεδρείο Συζήτηση Αγλαΐα Κάσδαγλη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, kasdagli@uoc.gr Ελένη Φουρναράκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, elfou@uoc.gr Κατερίνα αλακούρα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης, dalakoura.katerina@gmail.com Έφη Κάννερ, Λέκτορας Τµήµα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών σπουδών, Πανεπιστήµιο Αθηνών, canner@turkmas.uoa.gr Πέρσα Αποστολή, Εκπαιδευτικό Προσωπικό, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο, persapost@yahoo.gr Χρυσούλα Αναγνωστοπούλου, Υποψήφια ιδάκτωρ, Πανεπιστήµιο Κρήτης, xrys10@gmail.com Οργανωτική Επιτροπή: Κατερίνα αλακούρα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης Κατερίνα Καριώτογλου, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης Μαρία Παϊτάκη, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτη Υπακοή Παπαδοπούλου, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Πανεπιστήµιο Κρήτης ιοργάνωση: Τµήµα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών Π.Μ.Σ. Εκπαιδευτική Θεωρία, Ιστορία και Πολιτική