ένα project της Α τάξης του Εσπερινού Λυκείου Σερρών

Σχετικά έγγραφα
ΘΕΜΑ: Είναι το γέλιο μεταδοτικό; Η απάντηση σε αριθμούς

Τμήμα Β2. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ν. Φώτη (ΠΕ09)

Το γέλιο στη ζωή μας

Φύση και Μαθηματικά. Η χρυσή τομή φ

Ερευνητική εργασία ( Project) Α Λυκείου. Καταγραφή επαγγελμάτων των γονέων των μαθητών της Α Λυκείου και κατανομή τους στους τρεις τομείς παραγωγής

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Β ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Ερευνητική Εργασία. γ) ενθουσιασμό (ως προς τον τρόπο παρουσίασης των ηθοποιών)

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων»

«ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ.»

Δραστηριότητες Υπάιθρου (Outdoor Activities)

Τίτλος Ερευνητικής Εργασίας: «Ο ρόλος της μουσικής στη ζωή των νέων συγκρίνοντας απόψεις των μαθητών του 50 ου ΓΕΛ Αθηνών και του 2 ου ΓΕΛ Κηφισιάς»

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΗΧΟΡΥΠΑΝΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ

Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ηλικιωμένων Αθηένου Άρθρα Δεκεμβρίου-Ιανουάριο- Φεβρουάριο

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

Θέματα Επιστημολογίας. Ρένια Γασπαράτου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α3

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Αρμάου Ανδριάνα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Έρευνα με χρήση ερωτηματολογίου. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας -ΤΕΙ Καλαμάτας

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Επιμορφωτικό Σεμινάριο στις Ερευνητικές Εργασίες (Project) στην Α & Β Λυκείου. Σχολικό έτος

Επαγγελματικές επιλογές των ΑΜΕΑ (Άτομα Με Ειδικές Ανάγκες) και ο κοινωνικός αποκλεισμός που βιώνουν

4ο ΓΕΛ ΛΑΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: Α3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ- PROJECT Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: ΖΕΚΕΝΤΕ ΜΑΡΙΑ: ΝΟΜΙΚΟΣ

50 ο ΓΕΛ Αθηνών Α Ερευνητική Εργασία

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΘΕΤΩΝ-ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ KAVALAEXPO 2016

Σχολείο: 20 ο ΓΕΛ Αθηνών Τμήμα: Α3 Σχολικό έτος: Ερευνητική Εργασία. «Οι αντιλήψεις των μαθητών του 20 ου ΓΕΛ Αθηνών για τον αθλητισμό»

ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Φύλλο εργασίας 1 ης διδακτικής ώρας. Τίτλος: Δημιουργία ηλεκτρονικού εγγράφου σε συνεργατικό διαδικτυακό περιβάλλον

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ 1ης ΕΡΕΥΝΑΣ (1 ο Ερευνητικό Ερώτημα)

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους.

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΠΙΕΡΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ ΦΥΣΙΚΟΣ

The Keele STarT Back Screening Tool

Μεταπτυχιακή φοιτήτρια: Τσιρογιαννίδου Ευδοξία. Επόπτης: Πλατσίδου Μ. Επίκουρη Καθηγήτρια Β Βαθμολογητής: Παπαβασιλείου-Αλεξίου Ι.

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχ. Έτος Τμήμα Α 3. Ερευνητική Εργασία ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ

Ποιοι είναι κίνδυνοι που μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιος από τη συχνή χρήση του υπολογιστή;

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας

Εφηβεία, μία δυστοπία. Ερευνητική εργασία Α τετραμήνου της Α Λυκείου των Λ.Τ. Αρμενίου Σχολικό έτος

Project Οπτικές Ίνες

Οι ιστορίες που μας αποκοιμίζουν είναι αυτές που μας κρατούν πιο ξύπνιους... MARTHE ROBERT

Πρόλογος του Γιώργου Τσιάκαλου 25. ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγή 29

The Jobbies. 14ο ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Project Β τριμήνου «Το επάγγελμα που επιλέγω» Αντωνιάδου Δέσποινα. Βάκουλης Παναγιώτης.

Τριγωνοποίηση: Σύντομη θεωρητική εισαγωγή και υποδειγματικές εφαρμογές. Μαρία Καλλέρη και Άννα Σπύρτου

ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΚΩ. To be or not to be. «ΘεατριΚΩΟΙ» Αλεφάντου Φαίδρα. Ανθούλη Νικολέτα. Αποστολοπούλου Θάλεια. Καματερός Στράτος.

Ερευνητική Εργασία. Οι απόψεις των μαθητών του 50 ου Γενικού Λυκείου Αθηνών για την διασκέδαση και τα ενδιαφέροντά τους.

Επικοινωνούμε. με Σεβασμό. Όνομα:... Σχολείο:... Τάξη:...

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του Προγράμματος Τηλεϊατρικής Vodafone

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

Σεμινάρια Επιθεωρητών Φιλολογικών Μαθημάτων

Περί Γνώσεως Φροντιστήριο Μ.Ε. Φυσική Α Γυμνασίου. ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ Μήκους - Μάζας Χρόνου.

Τα αιθέρια έλαια, η ιστορία τους και ποιες αλλαγές έχουμε στον τρόπο παρασκευής και χρήσης τους στο χώρο της υγείας

«Νους Υγιής και Σώμα Υγιές»

Θέμα Ερευνητικής Εργασίας «Νέοι και Διαδίκτυο : Ηλεκτρονικές φιλίες;»

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ

Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά

ΙΕΚ ΞΑΝΘΗΣ. Μάθημα : Στατιστική Ι. Υποενότητα : Σχεδιασμός Ερωτηματολογίου

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου Γυναικείας Κακοποίησης

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Ι.Ο.ΑΣ.) «ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ» ΜΗΛΟ ΛΕΜΟΝΙ. Οδηγός Δράσης


Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Πρακτικές συμβουλές πάνω στις ερευνητικές εργασίες

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΘΕΤΩΝ-ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ KAVALAEXPO 2015

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Γιώργος Χαλκιόπουλος - Βιολόγος

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ Της ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT)

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ/ΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/ΚΩΝ Κρανιώτου Μαρία ΠΕ11

«Παράγοντες επηρεασμού της αποτελεσματικότητας ενεργειών δειγματισμού για καταναλωτικά προϊόντα»

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

3ο ΓΕΛ ΑΡΓΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ «ΕΦΗΒΟΙ: ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΕΣ ΜΕ ΑΙΤΙΑ»

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ Ερευνητική Εργασία Β2 Α τετράμηνο

Project και καινοτομίες Τι ψάχνουμε και παιδευόμαστε τόσο;

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Ι. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΙΙ. ΠΙΝΑΚΕΣ. Α. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους γονείς

Τηλεόραση και Παχυσαρκία Ερευνητική Εργασία (Project) Τμήμα: ΑΠ4 1 ο ΕΠΑ.Λ. Κορωπίου Σχ. Έτος: Υπεύθ. Καθηγητές: Λέκκας Λ. Ράπτης Τ.

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΝΑΥΤΙΚΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Α Λυκείου. «Διαπροσωπικές σχέσεις & Κοινωνικός περίγυρος: πως επηρεάζουν τις επιδιώξεις και τα όνειρα των εφήβων»

Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε

Βία + Εκφοβισμός στο σχολείο συζήτηση με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΤΜΗΜΑ: Α4 ΟΜΑΔΑ: FANTASTIC 4

ΥΠΟΕΡΓΟ 4: Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΠΟΔΟΧΗ

Το προφίλ και τα κίνητρα συμμετοχής των εκπαιδευομένων στο Κοινωνικό Πανεπιστήμιο Ενεργών Πολιτών

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ 2011

8o Γενικό Λύκειο Πάτρας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α` ΛΥΚΕΙΟΥ Τα κοινωνικά δίκτυα στη καθημερινότητα των έφηβων

«Απόψεις των μαθητών του 50 ου ΓΕΛ και Γυμνασίου Αθηνών για την ενασχόληση με τον αθλητισμό»

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Π.Σ.Π.Α. Σχολικό έτος ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

1ο ΕΠΑ.Λ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Συμπεριφορά Καταναλωτή στο Διαδραστικό Αγοραστικό Περιβάλλον στον Κλάδο του Τουρισμού

8 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

15ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΕΠΑΛ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕ ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΑΝΑΦΗΣ

Transcript:

ένα project της Α τάξης του Εσπερινού Λυκείου Σερρών

Εισαγωγή Είμαστε Στο πλαίσιο της ερευνητικής εργασίας Όταν ξεκινήσαμε Στο α τετράμηνο

1η συνάντηση Ενημέρωση για το project Προβληματισμός για το θέμα Διαμόρφωση του τίτλου «Δεν είναι αστεία υπόθεση το γέλιο!» Γιατί επιλέξαμε το θέμα;

Τα ερευνητικά ερωτήματα 2 η συνάντηση 1. Τι μας κάνει να γελάμε; 2. Υπάρχει καλό και κακό γέλιο; Ποια είναι τα είδη του γέλιου; 3. Γελάμε όλοι; 4. Ποια είναι τα οφέλη από το γέλιο; 5. Κίνδυνοι από το γέλιο; 6. Μπορώ να βάλω περισσότερο υγιές γέλιο στη ζωή μου;

Ο καθένας ανέλαβε Μεθοδολογία

Εξοικείωση με το περιβάλλον της Google και των Google docs

1. Δημιουργία προσωπικού λογαριασμού email

2. Προσωπικό σημειωματάριο, για την καταγραφή όλων των πληροφοριών μαζί με την πηγή προέλευσης

3. Προσωπικό ημερολόγιο, για την καταγραφή της εργασίας σε κάθε συνάντηση

Ερωτηματολόγιο

1. Γελάμε αρκετά στις μέρες μας; (1 απάντηση) ΝΑΙ ΟΧΙ Όχι όσο θα θέλαμε 2. Tί σας κάνει να γελάτε; (1-5 με maximum το 5) 1. αστεία κουβέντα - ανέκδοτα 2. πειράγματα κοροϊδία 3. γαργαλητό 4. κάποια απρόβλεπτα γεγονότα (π.χ. πέσιμο, σαρδάμ) 5. γκριμάτσες 6. κινηματογραφικές ταινίες, θέατρο, τηλεόραση, σάτιρα 7. γελοιογραφίες, κόμικς 8. μεταδοτικό γέλιο 9. νευρικό γέλιο σε δύσκολες στιγμές 3. Είστε άνθρωπος: (1 απάντηση) που κάνει τους άλλους να γελάνε που γελάει περισσότερο με τα αστεία των άλλων που γελάει περισσότερο με τους άλλους που δεν γελάει εύκολα 4. Σας έχει συμβεί να γελάσετε σε στιγμή που δεν πρέπει; (1 απάντηση) ΝΑΙ ΟΧΙ 5. Πιστεύετε ότι το γέλιο είναι σημαντικό; (1 απάντηση) ΝΑΙ ΟΧΙ 6. Σε τι μας ωφελεί το γέλιο; (1-5 με maximum το 5) Υγεία (φέρνει μακροζωία) Ψυχολογία (φτιάχνει τη διάθεση) Κοινωνικότητα 7. Ποιοι παράγοντες περιορίζουν το γέλιο σας; (1-5 με maximum το 5) Η γενικότεροι οικονομική και κοινωνική κρίση που περνάει η χώρα μας Συναισθηματικοί, προσωπικοί λόγοι Κοινωνικά προβλήματα (ανεργία, διακρίσεις, αποξένωση κλπ) Λόγοι υγείας 8. Ένας άνθρωπος σας φαίνεται περισσότερο συμπαθής, όταν; (1 απάντηση) γελάει με τα αστεία σας σας κάνει να γελάτε γελάει συνέχεια δεν γελάει εύκολα 9. Το γέλιο έχει ηλικία; (1 απάντηση) Όχι, μικροί και μεγάλοι γελάνε το ίδιο Οι μικροί γελάνε περισσότερο Οι μεγάλοι γελάνε περισσότερο 10. Τι παθαίνει κανείς όταν δεν γελάει αρκετά; (1-5 με maximum το 5) Απομονώνεται Δεν γίνεται εύκολα συμπαθής Η ζωή του γίνεται πιο γκρίζα, χάνει τη χαρά της ζωής Θυμώνει πιο εύκολα Άλλο:.. 11. Με ποιο γέλιο των άλλων ενοχλήστε εσείς περισσότερο; (1-3 απαντήσεις) ειρωνικό κοροϊδευτικό υποτιμητικό προσβλητικό νευρικό άγνωστης αιτίας 12. Πώς γελάτε εσείς συνήθως; (1 απάντηση) Τρανταχτά, δυνατά Άξεστα Σχεδόν αθόρυβα Κανονικά Απλώς, χαμογελώντας «Αριστοκρατικά» 13. Θέλετε να γελάτε περισσότερο; (1 απάντηση) ΝΑΙ ΟΧΙ 14. Ποια είναι η ηλικία σας; -15, 15-20 20-25 25-30 30-40 40-15. Εργάζεστε; ΝΑΙ ΟΧΙ 16. Ποια είναι η οικογενειακή σας κατάσταση; Ελεύθερος/-η Παντρεμένος/-η Διαζευγμένος/-η

Στατιστική επεξεργασία ερωτηματολογίου

1. Γελάμε αρκετά στις μέρες μας; ΝΑΙ 12% ΟΧΙ 0% Όχι όσο θα θέλαμε 88%

2. Τι σας κάνει να γελάτε; νευρικό γέλιο σε δύσκολες στιγμές 12% αστεία κουβέντα - ανέκδοτα 13% μεταδοτικό γέλιο 14% πειράγματα κοροϊδία 7% γαργαλητό 12% γελοιογραφίες, κόμι κς 8% κινηματογραφικές ταινίες, θέατρο, τηλε όραση, σάτιρα 13% γκριμάτσες 6% κάποια απρόβλεπτα γεγονότα (π.χ. πέσιμο, σαρδάμ) 15%

3. Είστε άνθρωπος που 5,56% 5,56% 1 44,44% 44,44% που δεν γελάει εύκολα που γελάει περισσότερο με τους άλλους που γελάει περισσότερο με τα αστεία των άλλων που κάνει τους άλλους να γελάνε

5. Πιστεύετε ότι το γέλιο είναι σημαντικό; ΝΑΙ; 100%

6. Σε τι μας ωφελεί το γέλιο; 1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Κοινωνικότητα Ψυχολογία (φτιάχνει τη διάθεση) Υγεία (φέρνει μακροζωία)

7. Ποιοι παράγοντες περιορίζουν το γέλιο σας; 1 44 46 48 50 52 54 56 58 4. Λόγοι υγείας 3. Κοινωνικά προβλήματα (ανεργία, διακρίσεις, αποξένωση κλπ) 2. Συναισθηματικοί, προσωπικοί λόγοι 1. Η γενικότερη οικονομική και κοινωνική κρίση που περνάει η χώρα μας

8. Ένας άνθρωπος σας φαίνεται περισσότερο συμπαθής, όταν; 70,00% σας κάνει να γελάτε; 66,67% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% γελάει με τα αστεία σας ; 22,22% 20,00% γελάει συνέχεια; 11,11% 10,00% δεν γελάει εύκολα; 0,00% 0,00%

9. Το γέλιο έχει ηλικία; 50,00% 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% Όχι, μικροί και μεγάλοι γελάνε το ίδιο Οι μικροί γελάνε περισσότερο Οι μεγάλοι γελάνε περισσότερο

10. Τι παθαίνει όποιος δεν γελάει αρκετά; Δεν περνάει καλά. 6% Θυμώνει πιο εύκολα 21% Απομονώνεται 22% Η ζωή του γίνεται πιο γκρίζα, χάνει τη χαρά της ζωής 30% Δεν γίνεται εύκολα συμπαθής 21%

11. Με ποιο γέλιο των άλλων ενοχλήστε εσείς περισσότερο; νευρικό 5% προσβλητικό 33% ειρωνικό 31% υποτιμητικό 17% κοροϊδευτικό 14%

13. Θέλετε να γελάτε περισσότερο; ΟΧΙ 0% ΝΑΙ ΟΧΙ ΝΑΙ 100%

Σκέψεις Αφού, λοιπόν το γέλιο είναι τόσο σημαντικό στη ζωή μας και όλοι θέλουμε να γελάμε περισσότερο Kαι αφού το γέλιο μάς φτιάχνει τη διάθεση, μας γυμνάζει και μας χαλαρώνει, μας κάνει αξιαγάπητους Kαι αφού αναγνωρίζουμε και χαιρόμαστε το υγιές έναντι του κακοήθους γέλιου, Γιατί δεν γελάμε περισσότερο και σε κάθε ευκαιρία; Στη σύντομη και ζόρικη ζωή μας, το γέλιο είναι ένα καλό αντίδοτο.

Β τετράμηνο Παραγωγή ταινίας μικρού μήκους Ευχάριστα διαλείμματα Κάθε Πέμπτη happening με νότες γέλιου Το μεταδοτικό γέλιο, χαρούμενο καπέλο Άσκηση για το γύρισμα της ταινίας, δημιουργία διαφημιστικής αφίσας, εργαστήρια γέλιου