"ΓΤΝΑΙΚΕ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΙ ΣΗ ΑΡΦΑΙΟΣΗΣΟ" Ερευνητικό εργαςύα Α λυκεύου 1 ο ΓΕΛ Ναυπϊκτου
ΕΙΑΓΩΓΗ Άρωμα γυναύκασ εύχαν τα μαθηματικϊ ςτην αρχαύα Ελλϊδα, όπωσ αποδεικνύει ϋρευνα του μαθηματικού πανδϊγου.μπορεύ να ϋμεινε ςτην Ιςτορύα ωσ η μητϋρα του Θηςϋα, αλλϊ πόςοι γνωρύζουν πωσ η Αύθρα όταν δαςκϊλα λογιςτικόσ; Και πωσ ςτη ςύντροφο του ςπουδαύου μαθηματικού Πυθαγόρα, Θεανώ, φϋρεται ότι οφεύλεται η θεωρύα τησ χρυςόσ τομόσ; Εύναι δύο μόλισ από τισ 40 ϊγνωςτεσ αρχαύεσ Ελληνύδεσ μαθηματικούσ, που αν και ςυνϋβαλαν ςτην εξϋλιξη τησ επιςτόμησ βυθύςτηκαν ςτη λόθη τησ Ιςτορύασ. Φρειϊςτηκε να περϊςουν 31 αιώνεσ για να ϋρθουν και πϊλι ςτο φωσ και να διεκδικόςουν μια θϋςη ςτον επιςτημονικό κόςμο, χϊρη ςτην ϋρευνα που πραγματοπούηςε ο μαθηματικόσ και ςυγγραφϋασ Ευϊγγελοσ πανδϊγοσ.
Πωσ εγιναν γνωςτεσ και ποιεσ εμειναν ςτην ιςτορύα Η «ςκυταλοδρομύα» για την ανακϊλυψη των ϊγνωςτων αρχαύων Ελληνύδων μαθηματικών ξεκύνηςε για τον βραβευμϋνο τόςο από τον Παγκόςμιο Όμιλο για την μελϋτη των αρχαύων πολιτιςμών όςο και από την Ακαδημύα Αθηνών μαθηματικό, όταν ϋνασ μαθητόσ του τον ρώτηςε «εκτόσ από την Τπατύα, που αναφϋρεται ςτο ςχολικό βιβλύο τησ Γεωμετρύασ, δεν υπόρχαν κι ϊλλεσ γυναύκεσ μαθηματικού ςτην αρχαιότητα;». «Γύριςα ςπύτι, ϊρχιςα να ψϊχνω βιβλύα, να ρωτϊω φύλουσ και γνωςτούσ, αλλϊ ουδεύσ γνώριζε κϊτι», εξηγεύ ο κ. παγδϊνοσ την αφορμό τησ περιπϋτειασ του ςτον κόςμο των γυναικών μαθηματικών. Μια ερευνητικό περιπϋτεια τεςςϊρων ετών μαζύ με την επύςησ μαθηματικό, κόρη του Ρούλα που εύχε ωσ αποτϋλεςμα να εντοπύςει ςυνολικϊ 40 γυναύκεσ μαθηματικούσ από τον 10ο αι. π.φ. ϋωσ τον 5ο αι. μ.φ. Πιο γνωςτεσεύναι οι:
1. Θεανώ 2. Τπατύα 3. Πολυγνώτη 4. Δαμώ 5. Νικαρϋτη η Κορύνθια
Θεανώ Εζηςε τον 6 ο αιώνα π.φ Κόρη του γιατρού Βροντύνου και μαθότρια του Πυθαγόρα Δύδαξε ςτισ πυθαγόρειεσ ςχολϋσ τησ ϊμου και του Κρότωνοσ. Σησ αποδύδεται η πυθαγόρεια ϊποψη τησ "Φρυςόσ Σομόσ".
Τπατύα Κόρη του Θϋωνα και πολυταξιδεμϋνη Δύδαξε ςτην φιλοςοφικό ςχολό του τησ Αλεξϊνδρειασ μαθηματικϊ και φιλοςοφύα Διακρύθηκε ςτην Άλγεβρα ςτην Αςτρονομύα και τη Γεωμετρύα Εφηύρε οριςμϋνα εργαλεύα όπωσ ϋνα όργανο για την διύλιςη του νερού και την πλανιςφαύρα Πϋθανε βύαια, πιθανόν ςυρόμενη μϋςα ςτουσ δρόμουσ από ϋνα όχλο που την εκτϋλεςε με κελύφη από όςτρακα.
Πολυγνώτη Εζηςε τον 7 ο με 6 ο αιώνα π.φ Ήταν ςύντροφοσ και μαθότρια του Θαλού και Γνώςτρια κατϊ τον Βοόθιο πολλών γεωμετρικών θεωρημϊτων υντϋλεςε ςτην απλούςτευςη των αριθμητικών ςυμβόλων με την ειςαγωγό τησ αρχόσ τησ ακροφωνύασ, δηλαδό με την ειςαγωγό αλφαβητικών γραμμϊτων που αντιςτοιχούςαν το καθϋνα ςε το καθϋνα ςτο αρχικό γρϊμμα του ονόματοσ του αριθμού διετύπωςε και απϋδειξε πρώτη την πρόταςη ΕΝ ΚΤΚΛΩ Η ΕΝ ΣΩ ΗΜΙΚΤΚΛΙΩ ΓΩΝΙΑ ΟΡΘΗ ΕΣΙΝ
Δαμώ Εζηςε τον 6 ο αιώνα π.φ Θυγατϋρα του Πυθαγόρου και τησ Θεανούσ δύδαξε τα πυθαγόρεια δόγματα ςτην χολό του Κρότωνοσ. Η καταςκευό του κανονικού τετραϋδρου και η καταςκευό του κύβου οφεύλονται ςτην Δαμώ. τησ αποδύδεται το θεώρημα: ΣΩΝ ΦΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΚΑΛΛΙΣΟΝ ΥΑΙΡΑΝ ΕΙΝΑΙ ΣΩΝ ΣΕΡΕΩΝ, ΣΩΝ Δ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΚΤΚΛΟΝ
Νικαρϋτη η Κορύνθια Αναφϋρεται ωσ ΣΗ ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ ΘΕΡΑΠΑΙΝΙ ε αυτόν οφεύλεται η επαναδιατύπωςη και η απόδειξη του θεωρόματοσ: ΠΑΝΣΟ ΣΡΙΓΩΝΟΤ ΜΙΑ ΣΩΝ ΠΛΕΤΡΩΝ ΠΡΟΕΚΒΛΕΙΘΕΙΗ, Η ΕΝΣΟ ΓΩΝΙΑ ΕΚΑΣΕΡΑ ΣΩΝ ΕΝΣΟ ΚΑΙ ΑΠΕΝΑΝΣΙ ΓΩΝΙΩΝ ΜΕΙΖΩΝ ΕΣΙ.
Γιατύ νομύζεται ότι εύναι τόςεσ λύγεσ? Κατϊ ϋνα μεγϊλο ποςοςτό, από τη ςτϊςη των αρχαύων κοινωνιών προσ «τασ πεπαιδευμϋνασ γυναύκασ», όπου η γυναύκα αντιμετωπιζόταν πϊντα ωσ η διαφορετικό, η διεφθαρμϋνη ό η περύεργη που ξϋφευγε από την κλαςικό εικόνα τησ νοικοκυρϊσ, ςυζύγου και μητϋρασ. Κατϊ ϋνα μικρότερο όμωσ η ϊγνοιϊ μασ για τισ γυναύκεσ αυτϋσ οφεύλεται και ςτην καταςτροφό διαφόρων ιςτορικών μαρτυριών με προεξϊρχουςα την καταςτροφό τησ βιβλιοθόκησ τησ Αλεξϊνδρειασ, ενώ ρόλο παύζει και το γεγονόσ πωσ υπϊρχει μια αντιπϊθεια τόςο προσ τα μαθηματικϊ όςο και προσ τα αρχαύα ελληνικϊ. Ακόμη και ςόμερα όμωσ γυναύκεσ και μαθηματικϊ μοιϊζουν με ϋννοιεσ αςύμβατεσ. Μϊλιςτα, ο πρόεδροσ του Φϊρβαρντ αναγκϊςτηκε να παραιτηθεύ λύγο καιρό μετϊ τη δόλωςό του πωσ «οι γυναύκεσ δεν εύναι φτιαγμϋνεσ για μαθηματικϊ!». «Ίςωσ η αντιμετώπιςη των γυναικών που αςχολούνται με τα μαθηματικϊ να μην ϋχει αλλϊξει πολύ από την αρχαιότητα», λϋει ςτην εφημερύδα η καθηγότρια ςτο Μαθηματικό Σμόμα του Πανεπιςτημύου Αθηνών Μαρύα Υραγκουλοπούλου. «Ακόμη και ςόμερα πολλού παραξενεύονται όταν ακούνε πωσ μια γυναύκα εύναι μαθηματικόσ, γεγονόσ που ύςωσ οφεύλεται ςτο ότι τα μαθηματικϊ θεωρούνται δύςκολα. Δεδομϋνου δε, πωσ εμεύσ λογιζόμαςτε ωσ το αςθενϋσ φύλο...».
υμπεραςμα (..)
Ευχαριςτούμε πολύ που παρακολουθόςατε την εργαςύα μασ Την επιμέλεια τησ εργαςίασ ανέλαβαν οι μαθήτριεσ: 1. Αντωνοπούλου Αγγελικό 2. Γεωργιλϊκη Άννα-Λύζα 3. Γούλα Έφη 4. Μακρό Μαρύα 5. Μπϊκανου Νατϊςα 6. Νικολϊου Βαςιλικό 7. Πϋτςα Ευαγγελύα Υπεύθυνη Καθηγήτρια, Χαρακίδα Αθηνά