11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχ.2014-15 Τμήμα Α1 ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ) 1.Κριτήρια επιλογής θέματος Ενδιαφέρον περιεχόμενο Μας αρέσει αυτό το θέμα Είχαμε συνεργαστεί τα προηγούμενα χρόνια γι αυτό το θέμα και δέσαμε σαν ομάδα Μας αρέσει να ασχολούμαστε με θέματα που αφορούν την ανθρωπότητα 2.Παρουσίαση θέματος Στην εργασία αυτή θα παρουσιάσουμε τις αιτίες και τα αποτελέσματα της εγκληματικότητας στην Ευρώπη. Στην έρευνα μας επίσης θα συμπεριλάβουμε αληθινές μαρτυρίες ανθρώπων που βίωσαν σε έντονο βαθμό μορφές κακοποίησης. 3.Σκοπός της έρευνας Να μάθουμε να συνεργαζόμαστε σαν μέλη της ομάδας. Να ψάξουμε και να βρούμε πληροφορίες για μορφές βίας αλλά και να ενημερωθούμε και να ενημερώσουμε για τα προβλήματα που επικρατούν στην Ευρώπη.
4. Εισαγωγή στο θέμα α) Ιστορική αναδρομή Η Ευρώπη, γνωστή και ως Γηραιά Ήπειρος έχει μια μεγάλη ιστορία. Σε αυτήν παρατηρείται μια πληθώρα κρουσμάτων βίας ανά τους αιώνες. Από τις επιδρομές των βορείων φύλων την εποχή της Ρωμαϊκής αυτοκρατορίας και τα σκοτεινά χρόνια του Μεσαίωνα με την Ιερά Εξέταση έως τους Ναπολεόντειους Πολέμους, τον αιώνα των επαναστάσεων και τον πρώτο και δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. β) Ανάπτυξη θέματος Η εγκληματικότητα αποτελεί πλέον για την Ευρώπη ένα εξαιρετικά επίκαιρο και «καυτό» θέμα, γενική δε είναι η παραδοχή ότι βαίνει διαρκώς αυξανόμενη, εμφανιζόμενη μάλιστα και με νέες μορφές, από αυτές που χαρακτηρίζουν το οργανωμένο έγκλημα. Η εξήγηση του φαινομένου αυτού δεν είναι βέβαια απλή και εύκολη. Δεν θα μπορούσε άλλωστε, αφού η εγκληματικότητα είναι φαινόμενο πολυπαραμετρικό. Οποιαδήποτε κριτική ανάλυση και αξιολόγηση του καθενός παράγοντα χωριστά, και στη συνέχεια η συνεκτίμηση όλων, θα χρειαζόταν εκτεταμένη αναφορά και μάλιστα με ιδιαίτερη επισήμανση των ιδιαιτεροτήτων που ο καθένας από αυτούς τούς παράγοντες παρουσιάζει στο δικό μας χώρο. Από πολύ νωρίς ακόμα, έχει γίνει γενικά παραδεκτή η άποψη ότι το περιβάλλον, ο περίγυρος καλύτερα, φυσικός και κοινωνικός, επιδρά κατά τρόπο καθοριστικό, καταλυτικό θα μπορούσε σήμερα να υποστηριχθεί στη διαμόρφωση της εγκληματικότητας μιας κοινωνίας. Επίδραση που μπορεί να πάρει τη μορφή μιας αμφίδρομης αντίδρασης, αφού τα άτομα αυτά καθ εαυτά, ως κύτταρα, συνθέτουν τον κοινωνικό περίγυρο, και αυτός ως σύνολο, ως άλλος ζωντανός οργανισμός, επηρεάζει με τη σειρά του αντίστροφα τα στοιχεία που τον συνθέτουν. Από πολύ παλαιά, επίσης, είχε υποστηριχθεί ότι το έγκλημα είναι στην πραγματικότητα η συνισταμένη αιτίων ατομικών, που εκπορεύονται δηλαδή από το ίδιο το άτομο, αλλά και επιδράσεων περιβαλλοντικών, χωρίς να είναι δυνατόν να προσδιοριστεί ποια συμβάλλουν περισσότερο.
γ) Ερευνητικά ερωτήματα Διαβάζοντας και ψάχνοντας για την εγκληματικότητα στην Ευρώπη μας δημιουργήθηκαν οι ακόλουθες απορίες; Μπορεί όντως η εγκληματικότητα να επηρεάσει αρνητικά την καθημερινή ζωή των Ευρωπαίων πολιτών; Πόσο σημαντική είναι η μείωση της εγκληματικότητας στις Ευρωπαϊκές χώρες; Κατά τη γνώμη σας η εγκληματικότητα έχει επηρεάσει τις πολιτικές εξελίξεις κάθε Ευρωπαϊκής χώρας ; 6. Παράγοντες που επηρεάζουν την έρευνα Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μας υπήρξαν ποικίλοι παράγοντες που επηρέασαν είτε θετικά είτε αρνητικά την εκπόνηση της. Μερικοί από αυτούς είναι οι παρακάτω: θετικοί: Μέσω της τεχνολογίας βρήκαμε πληροφορίες από διάφορες πηγές και μπορούσαμε πιο εύκολα να διασταυρώσουμε τις διάφορες απόψεις. Το ενδιαφέρον της ομάδας για αυτή την έρευνα έγινε μεγαλύτερο με τις διάφορες εκτός τεχνολογίας βοήθειες (σχολείο, ειδικοί επιστήμονες, ντοκιμαντέρ κ.λπ.). Η πληθώρα πληροφοριών μας βοήθησε να συλλέξουμε πιο εύκολα και γρήγορα που θα χρειαστούν πάνω στο θέμα μας. αρνητικοί: Δυσκολευτήκαμε να βρούμε πληροφορίες για όλα τα θέματα άρα καθυστέρησε η συμπλήρωση κάποιων θεμάτων Κάποιες ιστοσελίδες δεν ήταν έγκυρες και έμπιστες. 7. Περιορισμοί περιγραφή ορίων Επειδή η έρευνα μας είχε σαν γενικό τίτλο την εγκληματικότητα αποφασίσαμε να θέσουμε τους ακόλουθους περιορισμούς :
Να ασχοληθούμε με την εγκληματικότητα στην Ευρώπη Περιοριστήκαμε σε μια μορφή εγκληματικότητας, στην σωματική βία 8.Αξιοπιστία της έρευνας Η έρευνα μας είναι αξιόπιστη διότι γνωρίζουμε πως οι πηγές των πληροφοριών μας συγκλίνουν στα ίδια αποτελέσματα (αξιόπιστες), το ερωτηματολόγιο που χρησιμοποιήθηκε ήταν με υπευθυνότητα συμπληρωμένο, και η εκτός σχολείου βοήθεια (συνέντευξη) προέρχετο από αξιόλογους ανθρώπους 9.Διαδικασίες και δραστηριότητες που χρησιμοποιήθηκαν Οι διαδικασίες και οι δραστηριότητες που χρησιμοποιήθηκαν στην έρευνα είναι οι εξής : επίσκεψη σε ιστοσελίδες εύρεση εικόνων από το διαδίκτυο δημιουργία ερωτηματολογίου Συνεντεύξεις με ειδικούς επιστήμονες, ταινίες-ντοκιμαντέρ κ.λπ.
10. Δημιουργία ερωτηματολογίου, σχόλια, γραφήματα, στατιστική ανάλυση, αποτελέσματα και συμπεράσματα Στην προσπάθεια μας να ολοκληρώσουμε την εργασία μας δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο που απαντήθηκε από τους μαθητές της Α λυκείου. Παρακάτω παρουσιάζουμε τις σημαντικότερες ερωτήσεις. 1 η. Πόσο πιστεύετε ότι τα Μ.Μ.Ε. συντελούν στη μείωση της εγληματικότητας στην Ευρώπη; πολύ 3 αρκετά 11 μέτρια 25 λίγο 21 καθόλου 14 Πόσο πιστέυετε ότι τα Μ.Μ.Ε. συντελούν στη μείωση της εγκληματικότητας στην Ευρώπη; 30 25 20 αριθμός 15 10 5 0 πολύ αρκετά μέτρια λίγο καθόλου επιλογές Σχόλια: Παρατηρούμε ότι οι περισσότερες απαντήσεις συγκεντρώθηκαν στο μέτρια ( 33.7%) ενώ οι λιγότερες στο πολύ (4.05%). Ο λόγος για τον οποίο επιλέχθηκε πιο πολύ η απάντηση του ''μέτρια'' είναι διότι οι πολίτες της Ευρώπης θεωρούν ότι τα Μ.Μ.Ε. έχουν βοηθήσει παρά τις διαφορές εγκληματικές ενέργειες να μειωθεί ο αριθμός των κρουσμάτων αν και πολλοί περίμεναν κάτι περισσότερο Συμπέρασμα: Τα Μ.Μ.Ε. βοηθούν έστω και σε μέτριο βαθμό στην μείωση της εγκληματικότητας
2) Πόσο ασφαλής νοιώθετε αν ταξιδεύετε στην Ευρώπη; Πολύ 13 Αρκετά 48 Μέτρια 11 Λίγο 2 Καθόλου 0 60 Πόσο ασφαλής νοιώθετε αν ταξιδεύετε στην Ευρώπη; 50 40 30 20 10 0 Πολύ Αρκετά Μέτρια Λίγο Καθόλου Σχόλια: Διακρίνουμε ότι η επιλογή με τις περισσότερες απαντήσεις εμφανίζεται στο αρκετά με ποσοστό 64.8%. Το αποτέλεσμα αυτό προέκυψε επειδή οι άνθρωποι γνωρίζουν τα μέτρα προστασίας που παρέχουν οι Ευρωπαϊκές χώρες στους πολίτες. Συμπέρασμα: Οι πολίτες νοιώθουν αρκετή ασφάλεια όταν ταξιδεύουν στην Ευρώπη
3) Πόσο πιστεύετε ότι η εφεύρεση του διαδικτύου έχει σχέση με την εγκληματικότητα στην Ευρώπη; Πολύ 5 Αρκετά 22 Μέτρια 18 Λίγο 19 Καθόλου 10 ερωτηση 3η 25 20 επιλογες 15 10 Στήλη F 5 0 Πολύ Αρκετά Μέτρια Λίγο Καθόλου αριθμοι Σχόλια : Διακρίνουμε ότι το μεγαλύτερο ποσοστό των ερωτηθέντων επέλεξαν το αρκετά (29.7%) διότι μέσα από την καθημερινότητα τους διαπίστωσαν ότι με την εξέλιξη της τεχνολογίας και την τεράστια χρήση του διαδικτύου έχουμε συμβολή στην εγκληματικότητα η οποία πλέον έχει και άλλες μορφές, άγνωστες πριν την χρήση του (ηλεκτρονικό έγκλημα, μορφές bulling, εκφοβισμού, απειλών κ.λπ.). Συμπέρασμα: Η εγκληματικότητα προφανώς έχει αυξηθεί με την διευρυμένη χρήση του διαδικτύου.
11. Επίλογος Η σωματική βία ήταν και είναι ένα φαινόμενο που αν και δεν συνδέεται με τον ανθρώπινο πολιτισμό, εντούτοις αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Σήμερα παρ` όλη την πνευματική, οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη ο άνθρωπος εξακολουθεί να παρουσιάζει φαινόμενα βίας, με διαφορετικές μορφές, όπως δουλεμπόριο, ψυχολογική, πνευματική και σωματική βία προϊόν της απομάκρυνσης από βασικές ανθρώπινες αξίες. Σήμερα στη σύγχρονη Ελλάδα οι έφηβοι (ηλικίας 16 ετών) απαντώντας σε ερωτήσεις σχετικά με το θέμα, κατέληξαν ότι η εγκληματικότητα επηρεάζεται αρκετά και από άλλους άγνωστους μέχρι σήμερα παράγοντες (διαδίκτυο). Επίσης θεωρούν ιδιαίτερα σημαντικό το ρόλο των Μ.Μ.Ε. γιατί καθορίζει συνειδήσεις και συμπεριφορές. 12. Προτάσεις για συμπληρωματική εργασία: Παράλληλα με την εργασία αυτή, θα μπορούσε να γίνει συμπληρωματική έρευνα όσον αφορά: Τη σωματική βία στις χώρες της Ανατολής. Τις επιπτώσεις που έχει στο άτομο 13. Πηγές πληροφόρησης Για να πραγματοποιηθεί αυτή η αρκετά εξειδικευμένη έρευνα χρησιμοποιήθηκαν οι ακόλουθες πηγές: Google : εγκληματικότητα στην Ευρώπη Άρθρα από εφημερίδες
Πληροφορίες από την δημοτική βιβλιοθήκη Ντοκιμαντέρ 14. Βιβλιογραφία διαδίκτυο εγκυκλοπαίδεια: Δομή, Ήλιος Εφημερίδες και περιοδικά βιβλία Την εργασία αυτή εκπόνησαν οι παρακάτω μαθητές: Βασίλης Κατριβέσης Ηλίας Θεοδωράκης Νάντια Γεωργάτου