Σχόλια για το Θέμα Γ των σημερινών Πανελλαδικών Εξετάσεων Φυσικής Ημερήσιου Γενικού Λυκείου

Σχετικά έγγραφα
1ο ΘΕΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 1ο. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμίας από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Επιμέλεια: ΑΓΚΑΝΑΚΗΣ A.ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, Φυσικός.

2.1 Τρέχοντα Κύματα. Ομάδα Δ.

Ημερομηνία: Τρίτη 27 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Επαναληπτικό διαγώνισµα στα Κύµατα

2.1 Τρέχοντα Κύματα. Ομάδα Δ.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28/12/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

1. Εγκάρσιο αρμονικό κύμα μήκους κύματος 0,2 m διαδίδεται σε γραμμικό ελαστικό μέσο το οποίο ταυτίζεται

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥMΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15/11/2015

Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου Κρούσεις-Ταλαντώσεις-Κύματα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ

3. Εγκάρσιο γραμμικό κύμα που διαδίδεται σε ένα ομογενές ελαστικό μέσον και κατά την

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2o : ΚΥΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΥΣΗ

1. Πηγή αρμονικών κυμάτων συχνότητας 5 Hz εξαναγκάζει το άκρο Ο ενός γραμμικού ελαστικού μέσου, το

2o ΘΕΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

d = 5 λ / 4 λ = 4 d / 5 λ = 4 0,5 / 5 λ = 0,4 m. H βασική κυματική εξίσωση : υ = λ f υ = 0,4 850 υ = 340 m / s.

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 5.4 Η ταχύτητα υ διάδοσης του κύματος, η περίοδός του Τ και το μήκος κύματος λ, συνδέονται με τη σχέση:

Τεστ Αρμονικό κύμα Φάση κύματος

Φυσική Γ Θετ. και Τεχν/κης Κατ/σης ΚΥΜΑΤΑ ( )

2.1 Τρέχοντα Κύµατα. Οµάδα.

Μονάδες Ταλαντωτής εκτελεί ταυτόχρονα δύο αρμονικές ταλαντώσεις που έχουν ίσες συχνότητες, πλάτη Α1 = 1 m και A2

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 8

2 ο ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/12/12 ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A

1. Πηγή αρμονικών κυμάτων βρίσκεται στο αριστερό άκρο Ο γραμμικού ελαστικού μέσου που ταυτίζεται

NTÙÍÉÏÓ ÃÊÏÕÔÓÉÁÓ - ÖÕÓÉÊÏÓ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 02 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

1. [Απ.: [Απ.: 3. [Απ.: [Απ.:

δ. Ο χρόνος ανάμεσα σε δυο διαδοχικούς μηδενισμούς του πλάτους είναι Τ =

Ενδεικτικές Λύσεις. Θέµα Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ(ΘΕΡΙΝΑ)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 IOYNIΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Στις ερωτήσεις A1 - A4, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1 4 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 IOYNIΟΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Θ έ μ α τ α γ ι α Ε π α ν ά λ η ψ η Φ υ σ ι κ ή Κ α τ ε ύ θ υ ν σ η ς Γ Λ υ κ ε ί ο υ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ 08/01/2017 ΘΕΜΑ Α

Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου. Αρμονικό κύμα Συμβολή Στάσιμα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

T 4 T 4 T 2 Τ Τ Τ 3Τ Τ Τ 4

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΘΕΜΑ 1 Ο

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

Φυσική Γ Θετ. και Τεχν/κης Κατ/σης ΣΤΑΣΙΜΑ ΚΥΜΑΤΑ

α. φ Α < φ Β, u A < 0 και u Β < 0. β. φ Α > φ Β, u A > 0 και u Β > 0. γ. φ Α < φ Β, u A > 0 και u Β < 0. δ. φ Α > φ Β, u A < 0 και u Β > 0.

Ημερομηνία: Τετάρτη 27 Δεκεμβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Κυριακή 4 Νοέµβρη 2018 Θέµα Α

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

0,4 2 t (όλα τα μεγέθη στο S.I.). Η σύνθετη ταλάντωση περιγράφεται (στο

β. Το πλάτος της σύνθετης ταλάντωσης είναι : Α = (Α 1 ² + Α 2 ² + 2 Α 1 Α 2 συν φ) (φ = π rad) Α = (Α 1 ² + Α 2 ² + 2 Α 1 Α 2 συν π) Α = [Α 1 ² + Α 2

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Απλή Αρµονική Ταλάντωση - Κρούσεις Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

1. Το σημείο Ο αρχίζει τη χρονική στιγμή να εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση,

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΤΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Τζιόλας Χρήστος

2 ΓΕΛ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ

1. Κατά τη σύνθεση δύο ΑΑΤ, που γίνονται στην ίδια διεύθυνση και γύρω από την ίδια

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

α. Ηλεκτρικού πεδίου του πυκνωτή σε ενέργεια μαγνητικού πεδίου

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΘΕΜΑ Α ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

t 1 t 2 t 3 t 4 δ. Η κινητική ενέργεια του σώματος τη χρονική στιγμή t 1, ισούται με τη δυναμική ενέργεια της ταλάντωσης τη χρονική στιγμή t 2.

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

1. Εγκάρσιο αρμονικό κύμα διαδίδεται σε γραμμικό ελαστικό μέσο προς τη θετική κατεύθυνση του άξονα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

2.2. Συμβολή και στάσιμα κύματα. Ομάδα Γ.

1ο ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Τετάρτη 12 Αυγούστου 2015 Απλή Αρµονική Ταλάντωση - Κρούσεις. Ενδεικτικές Λύσεις - Οµάδα Α.

δ. έχουν πάντα την ίδια διεύθυνση.

ΕΝΟΤΗΤΑ 1.1: ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ (ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ) 1ο σετ - Μέρος Β ΘΕΜΑ Β

2.1. Τρέχοντα Κύματα.

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κρούσεις - Αρµονική Ταλάντωση Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

Διαγώνισμα Γ Λυκείου Θετικού προσανατολισμού. Διαγώνισμα Κύματα - Doppler. Σάββατο 8 Δεκεμβρίου Θέμα 1ο

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

Κεφάλαιο 2 ο Ενότητα 1 η : Μηχανικά Κύματα Θεωρία Γ Λυκείου

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΥΜΑΤΑ

Κύματα Εξισώσεις Μεθοδολογία

1. Η επιτάχυνση ενός υλικού σημείου, το οποίο εκτελεί απλή αρμονική

Τρέχοντα κύματα. Ερωτήσεις με δικαιολόγηση.

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Α ΦΑΣΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΤΑ ΚΥΜΑΤΑ(μέχρι ΗΜ) Διάρκεια 90 min

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

γ) Να σχεδιάσετε τις γραφικές παραστάσεις απομάκρυνσης - χρόνου, για τα σημεία Α, Β

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ(ΘΕΡΙΝΑ)(ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ)

α. 0cm. β. 10cm. γ. 20cm. δ. 40cm.

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler

Ημερομηνία: Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 5

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΑΣΙΜΑ ΚΥΜΑΤΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ : ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ :.

Transcript:

Σχόλια για το Θέμα Γ των σημερινών Πανελλαδικών Εξετάσεων Φυσικής Ημερήσιου Γενικού Λυκείου 1) Στα τρέχοντα ημιτονοειδή ή αρμονικά κύματα y= Aηµ π που διδάσκουμε στο Λύκειο η κινητική ενέργεια δκ, η δυναμική ενέργεια δu και η (ολική) ενέργεια των στοιχειωδών μαζών δm που ταλαντώνονται δίνονται από τη σχέση δe δ = δ = δ ω συν π T λ = K U m A Αυτό σημαίνει ότι η κινητική ενέργεια είναι πάντα ίση με τη δυναμική και η καθεμιά τους προφανώς ίση με το μισό της ολικής ενέργειας. Όλες οι ενέργειες αυτές μεγιστοποιούνται συγχρόνως στις θέσεις ισορροπίας των στοιχειωδών μαζών και μηδενίζονται ταυτοχρόνως στις ακραίες θέσεις. ) Από την παραπάνω σχέση φαίνεται ότι η ενέργεια της κάθε στοιχειώδους μάζας σε ένα αρμονικό κύμα δεν είναι σταθερή, αλλά μεταβάλλεται και με το χρόνο και με τη θέση που βρίσκεται η μάζα αυτή. «... Στοιχειώδης μάζα ET 7 = 5π 10 J...» 6 m= 10 Kg του ελαστικού μέσου έχει ενέργεια ταλάντωσης στην εκφώνηση του Θέματος Γ είναι λανθασμένη γιατί θεωρεί ότι η ενέργεια είναι σταθερή. Η σωστή σχέση δe= δk = δu = δm Aω συν π έχει αγνώστους T λ το πλάτος, τη θέση, τη χρονική στιγμή. Όλα αυτά δε μπορούν να υπολογιστούν με 7 ένα δεδομένο, την E = 5π 10 J που δίνεται στην εκφώνηση του Γ Θέματος. T 3) Στα εγκάρσια αρμονικά κύματα y= Aηµ π η ταλάντωση των στοιχειωδών μαζών είναι αρμονική (σκέτο), αλλά δεν είναι ΠΟΤΕ μα ΠΟΤΕ απλή αρμονική ταλάντωση. «...«... Η πηγή εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση με εξίσωση...» στην εκφώνηση του Θέματος Γ είναι λανθασμένη γιατί υπονοεί ότι όλα τα σημεία της χορδής τελικά θα εκτελέσουν απλή αρμονική ταλάντωση, κάτι στο οποίο τελικά θα στηριχτεί η λύση της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων.

Ας αποδείξουμε γιατί στο κύμα y= Aηµ π όλα τα σημεία του μέσου (της χορδής) εκτελούν αρμονική ταλάντωση αλλά όχι απλή αρμονική ταλάντωση. Αρμονική ταλάντωση εκτελούν γιατί η εξίσωση κίνησής τους y= Aηµ π αποδίδεται με μια αρμονική συνάρτηση, το ημίτονο. Όμως αυτή η (κυματική) ταλάντωση δεν είναι απλή αρμονική ταλάντωση διότι: i. Οι ενέργειες (κινητική, δυναμική, ολική) των σημείων του μέσου κατά την ταλάντωσή τους δεν είναι σταθερές. Η κινητική ενέργεια, κάθε χρονική στιγμή, είναι ίση με τη δυναμική και συνεπώς ίση με το μισό της ολικής ε- νέργειας. Άρα στην κυματική αρμονική ταλάντωση η κινητική ενέργεια δε μετατρέπεται σε δυναμική και η δυναμική δε μετατρέπεται σε κινητική. Μαζί αυξάνονται, μαζί μειώνονται, μαζί μηδενίζονται. Οι ενέργειες μεγιστοποιούνται όλες μαζί στη θέση ισορροπίας y=0 και μηδενίζονται όλες μαζί στις ακραίες θέσεις. Αυτό δε συμβαίνει στην α.α.τ. ii. Η συνισταμένη δύναμη μέτρου Τ που ελέγχει την κίνηση των στοιχειωδών y y μαζών της χορδής είναι Fολ = T dx= δm υ. Η δύναμη αυτή δεν είναι της μορφής Fολ = Dy, όπου y η απομάκρυνση από τη θέση ισορροπίας και δεν είναι συντηρητική. Αντιθέτως η F ολ είναι χρονοεξαρτώμενη δύναμη. Αυτό δε συμβαίνει στην α.α.τ. iii. Στην κυματική αρμονική ταλάντωση, αφού δεν υπάρχει δύναμη της μορφής Fολ = Dy, δεν έχει κανένα νόημα να μιλάμε για σταθερά επαναφοράς της μορφής D=δmω. Η ποσότητα δmω δεν αποτελεί παράμετρο της κίνησης και δεν προσδιορίζει μαζί με τη μάζα δm καμιά ιδιοσυχνότητα της μορφής 1 D f0 =. Στην κυματική αρμονική ταλάντωση των τρεχόντων μονοχρωματικών κυμάτων δεν υπάρχει καμιά ιδιοσυχνότητα και το γινόμενο π δm δmω δεν έχει όνομα και δεν έχει καθιερωμένο σύμβολο, γιατί δεν αποτελεί χαρακτηριστικό του συστήματος. Αυτό δε συμβαίνει στην α.α.τ. iv. Η συχνότητα ταλάντωσης f στην κυματική αρμονική ταλάντωση είναι αποκλειστική υπόθεση των αρχικών συνθηκών που επιβάλλονται ταυτοχρόνως σε όλο το άπειρο μήκος μιας χορδής και μπορεί να πάρει οποιαδήποτε επιθυμητή τιμή). Αυτό δε συμβαίνει στην α.α.τ. v. Η δυναμική ενέργεια ενός στοιχειώδους τμήματος δx μάζας δ m= µ dx όπου μ η γραμμική πυκνότητα της χορδής δεν οφείλεται σε μεταβλητή χωροεξαρτώμενη δύναμη της μορφής F = Dy δεν εξαρτάται από την απομάκρυνση του y από τη θέση ισορροπίας (άξονα x)

δε δίνεται από σχέση της μορφής 1 1 t x 1 δu Dy D Aηµ π DAηµ π = = = T λ Η δυναμική ενέργεια του κάθε στοιχειώδους τμήματος dx οφείλεται στην παραμόρφωση που έχει υποστεί αυτό το τμήμα από την ουσιαστικά σταθερή κατά μέτρο, δύναμης T και συνεπώς εξαρτάται από την κλίση της χορδής στο σημείο που βρίσκεται το dx.. Για παράδειγμα, στην κυματική αρμονική ταλάντωση y= Aηµ π, η δυναμική ενέργεια του στοιχειώδους τμήματος dx είναι 1 y 1 δu = T dx= µ Aω συν π dx Αυτό δε συμβαίνει στην α.α.τ. vi. Πρωταγωνιστικό ρόλο στην κίνηση των στοιχειωδών μαζών της χορδής έχει η ελαστικότητα του μέσου που δίνει τη δυνατότητα στο dx να αλλάζει το μήκος του και συνεπώς να αποκτά δυναμική ενέργεια, λόγω αυτής α- κριβώς της παραμόρφωσης. Τέτοιο χαρακτηριστικό δεν υπάρχει στην α.α.τ. Στην α.α.τ. η δυναμική ενέργεια του υλικού σημείου που ταλαντώνεται δεν οφείλεται σε παραμορφώσεις που υφίσταται η μάζα που ταλαντώνεται, αλλά αποκλειστικά στη θέση της μάζας μέσα στο πεδίο της συντηρητικής δύναμης F = Dy. Συμπέρασμα Στην κυματική αρμονική ταλάντωση που επιβάλλει το αρμονικό μονοχρωματικό κύμα y= Aηµ π H δυναμική ενέργεια ενός στοιχειώδους τμήματος dx της χορδής δε δίνεται από τη σχέση 1 1 1 U = Dy = dx A = A dx ( ) δ µ ω ηµ π µ ω ηµ π T λ αλλά από τη σχέση παραμόρφωσης 1 y 1 δu = T dx= µ Aω συν π dx η οποία δίνει συγχρόνως και την κινητική ενέργεια του dx

H ενέργεια δεν είναι σταθερή, δε διατηρείται και δε δίνεται από τη σχέση 1 E= DA, αλλά από τη σχέση δe= µ Aω συν π dx Δε νοείται σταθερά επαναφοράς D=mω ή D=μω δx Στα κύματα, η κίνηση των υλικών σημείων του μέσου γενικά είναι μια «ακατάστατη» κίνηση. Αν όμως τύχει να είναι ταλάντωση, τότε σίγουρα δεν είναι ΠΟΤΕ απλή αρμονική ταλάντωση 4) Το εγκάρσιο αρμονικό κύμα δε διαδίδεται (δεν καταλαμβάνει δηλαδή μια περιοχή η οποία συνεχώς μεγαλώνει). Το (μονοχρωματικό) αρμονικό κύμα ή δεν υπάρχει στη χορδή ή υπάρχει ευθύς εξαρχής από τη γέννησή του λόγω αρχικών συνθηκών σε ολόκληρο το άπειρο μήκος της χορδής. Επομένως δεν έχει ούτε πηγή ούτε μέτωπο. Απλώς υπάρχει παντού σε όλη τη χορδή με σταθερό πλάτος Α όπως προβλέπει η κυματική εξίσωση. Η σταθερότητα αυτή του πλάτους δεν είναι αποτέλεσμα κάποιου επιπλέον δεδομένου της άσκησης, αλλά βασική προϋπόθεση της κυματικής εξίσωσης = της οποίας λύσεις y( xt, ) 1 y( xt, ) υ t είναι ΚΑΙ τα αρμονικά κύματα y= Aηµ π. Η κυματική εξίσωση δεν προβλέπει απώλειες ενέργειας για κανένα κύμα της. Τα κύματα που εμφανίζουν απώλειες είναι προϊόντα άλλων συνθηκών και άλλων διαφορικών εξισώσεων. «Εγκάρσιο αρμονικό κύμα διαδίδεται χωρίς απώλειες ενέργειας σε χορδή... Η πηγή του κύματος βρίσκεται...» καθώς και το ερώτημα Γ «...να σχεδιάσετε σε βαθμολογημένους... (υπονοεί:την έκταση που καταλαμβάνει το αρμονικό κύμα εκείνη τη στιγμή)...» στην εκφώνηση του Θέματος Γ είναι λανθασμένα, γιατί τα αρμονικά κύματα δε διαδίδονται, δεν έχουν πηγές και μέτωπα διατηρούν έτσι κι αλλιώς την ενέργειά τους (και συνεπώς δε χρειάζεται καμιά ιδιαίτερη έμφαση στο ότι δεν εμφανίζουν απώλειες ενέργειας), γιατί από δομής της κυματικής εξίσωσης της οποίας είναι λύση δεν έχουν απώλειες ενέργειας δεν καταλαμβάνουν ποτέ πεπερασμένη έκταση Συνεπώς όλο το Θέμα Γ των φετινών πανελλαδικών είναι ένα απόλυτο επιστημονικό λάθος ήδη από ολόκληρη την εκφώνησή του.......

Μετά από αυτά... α) Στα βαθμολογικά κέντρα γιατί πρέπει να βαθμολογηθεί ως σωστό το επιστημονικά λανθασμένο; β) Ακόμη κι αν δεν αδικηθούν τα παιδιά, είναι σωστό να διασύρεται τόσο πολύ η Φυσική βάζοντας τα παιδιά να διαγωνιστούν χρησιμοποιώντας σχέσεις φυσικής που δεν αντιστοιχούν στο φαινόμενο που εξετάζεται στο Θέμα Γ; γ) Αθωώνει κανέναν θεματοδότη η δικαιολογία ότι στηρίχτηκε πάνω στον εντελώς λανθασμένο ορισμό του σχολικού βιβλίου για την απλή αρμονική ταλάντωση, προκειμένου να δημιουργήσει το Θέμα Γ που όχι μόνο όμοιό του δεν υπάρχει στο σχολικό βιβλίο, αλλά είναι επιστημονικά λανθασμένο; δ) Ευθύνες στους πανεπιστημιακούς που ήταν στην επιτροπή θεμάτων και που έπρεπε να προφυλάξουν τη σκέψη των παιδιών και να αποτρέψουν το διασυρμό τόσων φυσικών που θα αναρτήσουν και θα βαθμολογήσουν λάθος λύσεις, δεν υπάρχουν; ε) Τελικά υπάρχει πουθενά ευθύνη για το ότι ολόκληρο το Θέμα Γ είναι ένα επιστημονικό λάθος και όχι μια επιστημονική διαφωνία; Θρασύβουλος Μαχαίρας Φυσικός 1/6/017