ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΩΝ

Σχετικά έγγραφα
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΕΣ

Μάθημα 7: Μικροϋπολογιστικό Σύστημα και Μνήμες

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ (σελ στο ΜΥ1011Χ.pdf)

6.1 Θεωρητική εισαγωγή

Υπάρχουν δύο τύποι μνήμης, η μνήμη τυχαίας προσπέλασης (Random Access Memory RAM) και η μνήμη ανάγνωσης-μόνο (Read-Only Memory ROM).

Ενότητα 7 ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΤΕΣ - ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΤΕΣ ΑΠΟΠΛΕΚΤΕΣ - ΠΟΛΥΠΛΕΚΤΕΣ

ΜΙΚΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΕΒ 2014 Καθηγητής: Νικολαΐδης Νικ. Ημ/νία εξέτασης:

74HC573 D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 LE OE A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 AD0 AD1 AD2 AD3 AD4 AD5 AD6 AD7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 Q7 Q6 Q5 Q4 Q3 Q2 Q1 Q0

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΙΚΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΘΕΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Ψηφιακά Συστήματα. 6. Σχεδίαση Συνδυαστικών Κυκλωμάτων

ΘΕΜΑΤΑ & ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

9. OIΚΟΥΜΕΝΙΚΕΣ ΠΥΛΕΣ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΙΣΟ ΩΝ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

4 η Θεµατική Ενότητα : Συνδυαστική Λογική. Επιµέλεια διαφανειών: Χρ. Καβουσιανός

Ψηφιακά Συστήματα. 5. Απλοποίηση με χάρτες Karnaugh

Μνήμη και Προγραμματίσιμη Λογική

ΣΧΟΛΗ ΑΣΠΑΙΤΕ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ & ΜΙΚΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

100 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Πανεπιστήμιο Πατρών Τμήμα Φυσικής Εργαστήριο Ηλεκτρονικής. Ψηφιακά Ηλεκτρονικά. Συνδυαστική Λογική. Επιμέλεια Διαφανειών: Δ.

Λογική Σχεδίαση Ι - Εξεταστική Φεβρουαρίου 2013 Διάρκεια εξέτασης : 160 Ονοματεπώνυμο : Α. Μ. Έτος σπουδών:

Γ2.1 Στοιχεία Αρχιτεκτονικής. Γ Λυκείου Κατεύθυνσης

ΑΣΚΗΣΗ 8 ΠΟΛΥΠΛΕΚΤΕΣ ( MULTIPLEXERS - MUX) ΑΠΟΠΛΕΚΤΕΣ (DEMULTIPLEXERS - DEMUX)

Συνδυαστικά Λογικά Κυκλώματα

Κυκλώµατα µε MSI. υαδικός Αθροιστής & Αφαιρέτης

Ψηφιακή Σχεδίαση. Ενότητα: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ No:07. Δρ. Μηνάς Δασυγένης. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

i Το τρανζίστορ αυτό είναι τύπου NMOS. Υπάρχει και το συμπληρωματικό PMOS. ; Τι συμβαίνει στο τρανζίστορ PMOS; Το τρανζίστορ MOS(FET)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ. ΜΑΘΗΜΑ 4 ο ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΜΝΗΜΗ

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΕΣ ( DECODERS )

Περιεχόμενα. Πρώτο Κεφάλαιο. Εισαγωγή στα Ψηφιακά Συστήματα. Δεύτερο Κεφάλαιο. Αριθμητικά Συστήματα Κώδικες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό

Ψηφιακή Λογική και Σχεδίαση

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΩΔΙΚΕΣ Η ΟΘΟΝΗ 7 ΤΜΗΜΑΤΩΝ - ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗTΕΣ ( ENCODERS )

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

K24 Ψηφιακά Ηλεκτρονικά 6: Πολυπλέκτες/Αποπολυπλέκτες

PLD. Εισαγωγή. 5 η Θεµατική Ενότητα : Συνδυαστικά. PLAs. PLDs FPGAs

ΗΜΥ 210: Σχεδιασμός Ψηφιακών Συστημάτων Χειμερινό Εξάμηνο Βασικές Συνδυαστικές Συναρτήσεις και. Διδάσκουσα: Μαρία Κ. Μιχαήλ

ΗΜΥ 210 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. Χειµερινό Εξάµηνο 2016 ΔΙΑΛΕΞΗ 17: Αναδιατασσόµενη Λογική Προγραµµατιζόµενο Υλικό

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Συνδυαστικά Κυκλώµατα. 3.2 Σχεδιασµός Συνδυαστικής Λογικής 3.3 ιαδικασία Ανάλυσης 3.4 ιαδικασία Σχεδιασµού.

C D C D C D C D A B

ΗΜΥ211 Εργαστήριο Ψηφιακών Συστηµάτων

ΗΜΥ 210 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Συνδυαστικά Κυκλώματα

Κεφάλαιο 4. Λογική Σχεδίαση

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Ερωτήσεις θεωρίας MY. Μέρος Α. Υλικό.

Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Άσκηση 3 Ένα νέο είδος flip flop έχει τον ακόλουθο πίνακα αληθείας : I 1 I 0 Q (t+1) Q (t) 1 0 ~Q (t) Κατασκευάστε τον πίνακα

5 η Θεµατική Ενότητα : Μνήµη & Προγραµµατιζόµενη Λογική. Επιµέλεια διαφανειών: Χρ. Καβουσιανός

Επίπεδο Ψηφιακής Λογικής (The Digital Logic Level)

! Εάν ο αριθμός διαθέτει περισσότερα bits, χρησιμοποιούμε μεγαλύτερες δυνάμεις του 2. ! Προσοχή στη θέση του περισσότερο σημαντικού bit!

Πράξεις με δυαδικούς αριθμούς

Επίπεδο Ψηφιακής Λογικής (The Digital Logic Level)

Περίληψη. ΗΜΥ-210: Λογικός Σχεδιασµός Εαρινό Εξάµηνο Στοιχειώδης Λογικές Συναρτήσεις

ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3

2. Να γράψετε τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη στήλη Α και δίπλα το γράμμα α, β, γ, δ, ε και στ της στήλης Β που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση.

Ψηφιακή Σχεδίαση Ενότητα 11:

ΣΥΝΔΙΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

e-book ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Σχεδιασμός Αποκωδικοποιητή και υλοποίηση του στο Logisim και στο Quartus. Εισαγωγή στο Logisim

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

5.1 Θεωρητική εισαγωγή

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ : TEΣT ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΝΩΣΕΩΝ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ

Η κανονική μορφή της συνάρτησης που υλοποιείται με τον προηγούμενο πίνακα αληθείας σε μορφή ελαχιστόρων είναι η Q = [A].

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΛΟΓΙΚΕΣ ΠΥΛΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Κεφάλαιο 3

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ

ΗΜΥ-210: Σχεδιασμός Ψηφιακών Συστημάτων Χειμερινό Εξάμηνο 2008

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ/ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Συστήματα Μικροϋπολογιστών

Περιεχόμενο: Δομή υπολογιστή Συστήματα αρίθμησης

Αρχιτεκτονική Yπολογιστών Ενδεκτικές ασκήσεις-απαντήσεις

ΗΜΥ 210: Σχεδιασμός Ψηφιακών Συστημάτων. Βασικές Συνδυαστικές Συναρτήσεις και Κυκλώματα 1

Κεφάλαιο 5. Λογικά κυκλώματα

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΠΟΛΥΠΛΕΚΤΕΣ (MUX) ΑΠΟΠΛΕΚΤΕΣ (DEMUX)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ. ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. ΑΛΓΕΒΡΑ Boole ΛΟΓΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Ψηφιακή Σχεδίαση

ΗΜΥ 210: Σχεδιασμός Ψηφιακών Συστημάτων. Προγραμματιζόμενη Λογική Γιατί;

ΗΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία

Οικουμενικές Πύλες (ΝΑΝD NOR), Πύλη αποκλειστικού Η (XOR) και Χρήση KarnaughMaps

Επαναληπτικές Ερωτήσεις Β Γυμνασίου

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Ψηφιακή Σχεδίαση

Αριθμητικά Συστήματα Η ανάγκη του ανθρώπου για μετρήσεις οδήγησε αρχικά στην επινόηση των αριθμών Κατόπιν, στην επινόηση συμβόλων για τη παράσταση

w x y Υλοποίηση της F(w,x,y,z) με πολυπλέκτη 8-σε-1

Γενικά Στοιχεία Ηλεκτρονικού Υπολογιστή

Αναλογικά & Ψηφιακά Κυκλώματα ιαφάνειες Μαθήματος ρ. Μηχ. Μαραβελάκης Εμ.

Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί ΕΜΠ Λογική Σχεδίαση Ψηφιακών Συστημάτων Διαγώνισμα κανονικής εξέτασης Θέμα 1ο (3 μονάδες)

Κεφάλαιο 4 : Λογική και Κυκλώματα

ΑΣΚΗΣΗ 3 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΛΟΓΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ: ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΗ

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ HARDWARE ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012

ΜΕΡΟΣ 1 ο : Δυαδικές συναρτήσεις Άλγεβρα Boole Λογικά διαγράμματα

Εργαστήριο Ψηφιακών Συστηµάτων ΗΜΥ211

Περιεχόµενα. Στοιχειώδης Λογικές Συναρτήσεις. Αποκωδικοποίηση (Decoding) Ενεργοποίηση Συνάρτησης (Enabling)

ΑΣΠΑΙΤΕ Εργαστήριο Ψηφιακών Συστημάτων & Μικροϋπολογιστών Εργαστηριακές Ασκήσεις για το μάθημα «Λογική Σχεδίαση» ΑΣΚΗΣΗ 3 ΠΙΝΑΚΕΣ KARNAUGH

7. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ

Transcript:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΩΝ Μέρος 1 ο : Ασκήσεις σε μνήμες Καθηγητής: Νικολαΐδης Νικ. ΑΣΚΗΣΗ 1 Να σχεδιαστεί μία μνήμη ROM που να περιέχει το κείμενο "MICRO LAB". Ο ASCII κωδικός του κενού είναι 40h, του "Α" είναι 41h και τα υπόλοιπα γράμματα έχουν συνεχόμενους κωδικούς. Ο μικρότερος αριθμός ν για τον οποίο ισχύει 2 ν 9, για τους 9 χαρακτήρες της φράσης MICRO LAB, είναι το 4. Άρα, η ROM θα έχει 4 εισόδους και 16 θέσεις μνήμης. Οι ASCII κωδικοί που πρέπει να φυλαχτούν είναι: 4Dh, 49h, 43h, 52h, 4Fh, 40h, 4Bh, 41h, 42h. Για την παράσταση του μεγαλύτερου αριθμού (52h) απαιτούνται 7 bits (52h = 1010010). Άρα, η ROM θα έχει 7 εξόδους. Ο πίνακας αλήθειας της ROM θα είναι: Α2 Α1 Α0 χαρ. ASCII (hex) 40 20 10 8 4 2 1 0 0 0 0 M 4D 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 I 49 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 C 43 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 R 52 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 O 4F 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 40 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 L 4B 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 A 41 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 B 42 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 X X X X X X X X X X X X X X X X Παρατηρούμε ότι, ρυθμίζοντας κατάλληλα τις αδιάφορες καταστάσεις Χ, οι έξοδοι και έχουν σταθερή τιμή 1 και 0 αντίστοιχα. Άρα, δε χρειάζεται να συμμετέχουν στον πίνακα μνήμης (πίνακας OR) της ROM.

4-to-16 decoder 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001... 1111 M I C R O L A B VCC Σημειώστε ότι ο αποκωδικοποιητής δ/νσεων της ROM είναι πάντοτε από ν σε 2 ν. ΑΣΚΗΣΗ 2 Να σχεδιαστεί μία μνήμη ROM που να υλοποιεί τις παρακάτω λογικές εξισώσεις: α) X = A + B!C +!BCD β) Y =!A!B!C +!BCD + BCD γ) Z = A B + C(A D) Θα πρέπει να φέρουμε τις εξισώσεις σε κανονική μορφή. Μπορούμε να εργαστούμε είτε με τις λογικές μεταβλητές, είτε με τους δυαδικούς συνδυασμούς, είτε με τα δεκαδικά αντίστοιχα. Εδώ παρατίθενται και οι 3 μέθοδοι εργασίας. α) X= A(!B!C!D +!B!CD +!BC!D +!BCD + B!C!D + B!CD + BC!D + BCD) + B!C(!A!D +!AD + A!D + AD) +!BCD(!A + A) = = A!B!C!D +A!B!CD + A!BC!D + A!BCD + AB!C!D + AB!CD + ABC!D + +!AB!C!D +!AB!CD + AB!C!D + AB!CD +!A!BCD + A!BCD = = 1000, 1001, 1010, 1011, 1100, 1101, 1110, 1111, 0100, 0101, 1100, 1101, 0011, 1011 = 0011, 0100, 0101, 1000, 1001, 1010, 1011, 1100, 1101, 1110, 1111 Ασκήσεις ΜΕ Μέρος 1ο: μνήμες 2

= 8,9,10,11,12,13,14,15, 4,5,9,11, 3,11 = = 3,4,5,8,9,10,11,12,13,14,15 β) Y=!A!B!C(!D + D) +!BCD(!A + A) + BCD (!A + A) = =!A!B!C!D +!A!B!CD +!A!BCD + A!BCD +! + = = 0000, 0001, 0011, 1011, 0111, 1111 = 0000, 0001, 0011, 0111, 1011, 1111 = = 0,1,3,7,11,15 γ) Z= A B + C(A D) = A!B+!AB+C(A!D+!AD) = A!B+!AB+AC!D+!ACD = = A!B(!C!D+!CD+C!D+CD)+!AB(!C!D+!CD+C!D+CD)+AC!D(!B+B)+!ACD(!B+B) = = A!B!C!D+A!B!CD+A!BC!D+A!BCD+!AB!C!D+!AB!CD+!ABC!D+!+ +A!BC!D+ABC!D+!A!BCD+!= =!AB!C!D+!AB!CD+!ABC!D+!+ A!B!C!D+A!B!CD+A!BC!D+A!BCD+ABC!D= =0100,0101,0110,0111,1000,1001,1010,1011,1110= =4,5,6,7,8,9,10,11,14 Κατόπιν των παραπάνω, ο πίνακας αλήθειας της μνήμης ROM θα είναι: A B C D Δεκ. X Y Z 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 1 1 3 1 1 0 0 1 0 0 4 1 0 1 0 1 0 1 5 1 0 1 0 1 1 0 6 0 0 1 0 1 1 1 7 0 1 1 1 0 0 0 8 1 0 1 1 0 0 1 9 1 0 1 1 0 1 0 10 1 0 1 1 0 1 1 11 1 1 1 1 1 0 0 12 1 0 0 1 1 0 1 13 1 0 0 1 1 1 0 14 1 0 1 1 1 1 1 15 1 1 0 Ασκήσεις ΜΕ Μέρος 1ο: μνήμες 3

0000 0 0001 1 0010 2 0011 3 0100 4 0101 5 0110 6 4-to-16 decoder 0111 1000 7 8 1001 9 1010 10 1011 11 1100 12 1101 13 1110 14 1111 15 A B C D X Y Z ΑΣΚΗΣΗ 3 Να σχεδιαστεί μία μνήμη RAM 4 λέξεων των 2 bits με δικατευθυντήριες γραμμές δεδομένων (όχι ξεχωριστές γραμμές εισόδου - εξόδου). Από το κύκλωμα του βιβλίου κρατάμε μόνο τις δύο εξόδους και βραχυκυκλώνουμε κάθε είσοδο με την αντίστοιχη έξοδο, εμφανίζοντας κοινές γραμμές δεδομένων. Αυτό μπορούμε να το κάνουμε επειδή, ανάλογα με την κατάσταση της εισόδου!we, οι δύο πύλες AND θα συνδέουν σε κάθε γραμμή δεδομένων είτε μόνο στην είσοδο, είτε μόνο στην έξοδο. Οι προσθήκες στο επόμενο σχήμα φαίνονται με μαύρο χρώμα. Ασκήσεις ΜΕ Μέρος 1ο: μνήμες 4

ΑΣΚΗΣΗ 4 Να σχεδιαστεί ένα σύστημα μνήμης με μία μνήμη ROM 16 Kbits με αρχική διεύθυνση την 0000 και μία RAM 32 Kbits σε συνεχόμενες θέσεις μετά τη ROM. Το πλήθος των θέσεων μνήμης ROM θα είναι 2 KBytes και της RAM 4 KBytes, και στο 16δικό σύστημα 0800h bytes και 1000h bytes. Οι 16δικές διευθύνσεις κάθε ολοκληρωμένου θα είναι: ROM: 0000h 07FFh RAM: 0800h 17FFh και οι δυαδικές Ασκήσεις ΜΕ Μέρος 1ο: μνήμες 5

ROM RAM 5 4 3 2 Από 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Έως 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Από 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Έως 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Τα bits Α15 έως Α13 έχουν σταθερή τιμή 0 και μας είναι αδιάφορα. Οι δύο μνήμες ξεχωρίζουν από τα bits Α12 και Α11. Όταν έχουν τιμή 00 θα επιλέγεται η ROM, ενώ για τις τιμές 01 και 10 θα επιλέγεται η RAM. Θα χρειαστούμε επομένως έναν αποκωδικοποιητή από 2 σε 4 και μία πύλη AND δύο εισόδων. Η πύλη δεν είναι OR επειδή οι έξοδοι του αποκωδικοποιητή είναι χαμηλής ενεργού στάθμης.......2 ROM RAM U? Decoder 2 to 4 00 (0) 01 (1) 10 (2) 11 (3) 2 ΑΣΚΗΣΗ 5 Να δημιουργηθεί μία μνήμη 8192 θέσεων των 8 bits (8 K x 8 bits) από μνήμες 4 K x 4 bits. Ασκήσεις ΜΕ Μέρος 1ο: μνήμες 6

Χρειάζονται 4 ολοκληρωμένα μνήμης, ROM ή RAM, είναι αδιάφορο. Τα δύο θα σχηματίσουν ένα ζευγάρι χωρητικότητας 4 KBytes με λέξη των 8 bits. Ακόμη ένα ζευγάρι θα χρειαστεί για να αυξηθεί το μέγεθος της μνήμης από 4 σε 8 KBytes. Σε κάθε ζευγάρι θα συνδεθούν τα 4 bits της μιας μνήμης στα 4 low bits του συστήματος και τα 4 bits της άλλης μνήμης στα 4 high bits. Αφού διπλασιάζεται το μέγεθος της μνήμης θα χρειαστούμε ακόμη μία γραμμή δ/νσης, όταν είναι 0 να ενεργοποιείται το ένα ζευγάρι και όταν είναι 1, το άλλο. Το κύκλωμα που προκύπτει μετά την παραπάνω συζήτηση θα είναι το εξής.......2 U1a U1b 2 U2a U2b 2 Ασκήσεις ΜΕ Μέρος 1ο: μνήμες 7