Εταιρικά Σχολεία ΚΥΠΡΟΣ PORTUGAL BELGIUM SPAIN POLAND ROMANIA GERMANY

Σχετικά έγγραφα
Μέθοδοι Κιναισθητικής Εκπαίδευσης Erasmus Plus Program Νικόλας Νικολάου Δευτέρα 23 Ιανουαρίου, 2017 Λύκειο Αγίου Ιωάννη

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

Γιάννος Ιωάννου. Σύμβουλος Καθηγητής Πληροφορικής Μέσης Εκπαίδευσης

Αναπτύσσοντας ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ» Κωμοδίκη Αντιγόνη Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΣΕΡΙΟΥ

Π Ι Τ Α Ρ Ο Κ Ο Ι Λ Η Σ Τ Ε Λ Λ Α

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ

Πρόγραμμα Παγκόσμιας Εκπαίδευσης Λυκείου Αγίου Ιωάννη

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ IΩΑΝΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ /09/2017 ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Pre K & Kinder (4-6 ετών) ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ

ΕΠΛ 003: Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής & Πληρ. Συστήματα - Εργαστήριο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Δημ. Σχ. Μεγάλης Παναγίας Σχολικό έτος: ΤΑΞΗ: Ε1 Δημοτικού. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κίκας Ιωάννης

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

For an Active citizenship,inclusion and Development AID refugees and immigrants. 1 Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Erasmus plus

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Πρότυπο Πειραματικό Γ/σιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων. Περιβαλλοντικής Αγωγής

7. Το Fmv Ozel Erenkou Isik Fen Lisesi, από την Τουρκία. Στη συνάντηση που έγινε στη Λεμεσό συμμετείχαν τα 5 από τα 7 σχολεία

ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ 30ο ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Της μαθήτριας : ΦΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΗΣ Τάξης A4

"Από την πρώτη ύλη... στο προϊόν", μια ταινία μικρού μήκους

Ενότητα-ενότητες του Αναλυτικού Προγράμματος: Απορρίμματα, Παραγωγή και Κατανάλωση

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Ερευνητική Εργασία. Οι απόψεις των μαθητών του 50 ου Γενικού Λυκείου Αθηνών για την διασκέδαση και τα ενδιαφέροντά τους.

Πρόσκληση Ημερίδα Η σημασία των συνεργιών μεταξύ του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα στην προώθηση των βέλτιστων ενεργειακών πολιτικών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ KIFISSIA BIOWASTE. Ημερομηνία: 12/06/2014

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Φύλλο Εργασίας Μαθητή Τίτλος: Γίνομαι Ερευνητής/Ερευνήτρια

Ομηρικοί Ύμνοι εἰς Ἀφροδίτην

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ και ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ

Tα παράξενα και τα περίεργα στην απεραντοσύνη του Σύμπαντος και η Αστροφυσική προσέγγισή τους

ΛΥΣΙΑΣ 2006: 10ος Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός µέσω Internet Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος

MY INVOLVEMENT AS A EUROPEAN WITH REFUGEE CHILDREN

Τίτλος Ερευνητικής Εργασίας: «Ο ρόλος της μουσικής στη ζωή των νέων συγκρίνοντας απόψεις των μαθητών του 50 ου ΓΕΛ Αθηνών και του 2 ου ΓΕΛ Κηφισιάς»

Ακαδημία Ενέργειας Οδηγός Σπουδών 2013

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΣΕ

Διαγωνισμός Μαθητές & Mαθήτριες στην Έρευνα ΜΕΡΑ Ελεάνα Γαβριήλ Επιστημονικός Λειτουργός Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας

ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ : ΝΤΟΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ και ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Πειραματικό Λύκειο Σχολικό Έτος Υπεύθυνοι καθηγητές : Κυριακουλόπουλος Ευάγγελος. Καννά Ελένη ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ

Προφίλ Σχολικής Μονάδας

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Και αν πούµε το νερό νεράκι...; Εισαγωγή

Παρουσίαση από την εκπαιδευτικό Βάσω Αναστασίου

«Αναδεικνύουμε τον πολιτισμό μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Η περίπτωση του Μουσείου Αργυροτεχνίας στα Γιάννενα».

Science. Love for. #Love4Science. Love4Science. Μαθήματα Προχωρημένου Επιπέδου & Προετοιμασία για τους Διαγωνισμούς

Έρευνα για τις απόψεις των μαθητών σε σχέση με το μικρόκλιμα μιας περιοχής Ομάδα Μαθητών: Συντονιστής καθηγητής:

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

ΚΛΙΜΑ ΤΑΞΗΣ - ΣΧΕΣΕΙΣ - ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Επίδραση στην Επίδοση των Μαθητών

Ταυτότητα της έρευνας:

% συνολικής χρηματοδότησης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ και ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ (CLOUD COMPUTING) ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ

ECDL Κύπρου: Συναντήσεις K.I.E Το νέο ECDL! Σεπτέμβριος 2013

CONTENT LANGUAGE AND INTEGRATED LEARNING (CLIL): ΟΛΙΣΤΙΚΗ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΛΟΓΙΠΑΙΓΝΙΟΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΟΡΟΙ, και ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ για τον ΕΤΗΣΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Διαγωνισμός «Μαθητές στην Έρευνα-ΜΕΡΑ Έλενα Πουλλή Επιστημονικός Λειτουργός Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας

Σύνοψη έργου ClipFlair Εκμάθηση ξένων γλωσσών μέσω αλληλεπιδραστικής επαναφώνησης και υποτιτλισμού αποσπασμάτων βίντεο

Επιλέγω. Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ. σχολικό έτος

Γενικότερος σκοπός είναι να αντιληφθούν οι μαθητές και -οι μαθήτριες:

2o Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας. «Ηλεκτρονική τάξη»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Γενικοί κανόνες για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική που διοργανώνεται από την Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ)

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ/ΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/ΚΩΝ Κρανιώτου Μαρία ΠΕ11

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕΡΑ »

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ: Ιστορία της Μεσαιωνικής και Νεότερης Μουσικής

Θέμα: Παγκύπριες Εξετάσεις Γαλλικών και Ισπανικών 2010

ΗΜΕΡΙΔΑ. Το Ευρωπαϊκό έργο Request2Action

Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ

The swallow is a refugee or an immigrant?

2 ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Ενημέρωση Σχολικών Συντονιστών

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΪΜΑΚΛΙΟΥ

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ιστορικό του φακέλου. Επόμενα βήματα ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. Βρυξέλλες, 11 Απριλίου 2013

Αρ. Φακ.: /6 Π.Ι Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Σεπτεμβρίου 2017

Τάσεις στις επιλογές των μαθητών στα πλαίσια των συνθετικών εργασιών τους. Εκτίμηση του παράγοντα "Νέες τεχνολογίες"

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2016 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2017

Μαθηματικά και Πληροφορική. Διδακτική Αξιοποίηση του Διαδικτύου για τη Μελέτη και την Αυτο-αξιολόγηση των Μαθητών.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Διαπιστώσεις και Συμπεράσματα για το σχολικό έτος

Η ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΕΤΡΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

1ος Στόχος: «Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων»

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIOUS ME TΙΤΛΟ MUSIC KNOWS NO BOUNDARIES

Online Learning using the Example of Environmental Education

«Απόψεις των μαθητών του 50 ου ΓΕΛ και Γυμνασίου Αθηνών για την ενασχόληση με τον αθλητισμό»

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ Πρόεδρος Φαρκωνής Χρίστος Π. Αντιπρόεδρος Οικονόμου Λορέντζος Π. Γραμματέας Ανδρέου Μαρίνα Π. Βοηθός Γραμματέας Γιάγκου Χαρίκλεια A

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΝΕΡΟ ΔΩΡΟ ΒΡΟΧΗΣ

50 Ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Εκπαιδευτικό λογισμικό για επιλεγμένες ενότητες της Φυσικής - Έργο και Ενέργεια

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

Transcript:

Εταιρικά Σχολεία Λανίτειο Λύκειο, Λεμεσός ΚΥΠΡΟΣ Escola Secundária com 3º Ciclo D. Manuel I, Beja PORTUGAL Provinciaal Technisch Instituut, Kortrijk, BELGIUM IES Profesor Dominguez Ortiz, Azuqueca de Henares SPAIN Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących, Gorzów Wielkopolski, POLAND Liceul Tehnologic "Gh. Duca, Constanta ROMANIA Franz-Jürgens-Berufskolleg, Düsseldorf GERMANY

Κύριοι Στόχοι Η αύξηση της δημοτικότητας της Επιστήμης, Τεχνολογίας, Μηχανικής και Μαθηματικών (STEM) μεταξύ των νέων της Ευρώπης. Η γνωριμία και εξοικείωση των μαθητών με τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και η κατανόηση της σημασίας της Αειφόρου Ανάπτυξης.

SHARES Λανίτειο Λύκειο Στον Όμιλο Comenius SHARES συμμετέχουν 43 μαθητές της Β Λυκείου. Οι μαθητές έχουν εκλέξει την Επιτροπή του Ομίλου, η οποία αποτελείται από τους Πρόεδρο, Αντιπρόεδρο, Γραμματέα και Ταμία. Η επικοινωνία μεταξύ των μελών γίνεται μέσω της Μυστικής Ομάδας SHARES Cyprus Students Group στο Facebook, της οποίας διαχειριστής είναι και ο Πρόεδρος της Ομάδας. Ομάδα Καθηγητών που συμμετέχουν στο Έργο SHARES : Ολυμπία Ορφανίδου - Μαθηματικός Άννα Μαρκίδου - Φυσικός Ανδρέας Κούππης Τεχνολογίας Κασσάνδρα Χαριλάου - Φιλόλογος Στάλω Σουρμελή Πληροφορικής Νίκος Στυλιανίδης - Φυσικός Θέτις Παπαλοϊζου - Βιολόγος

Οκτώβριος Δεκέμβριος 2013 Διαγωνισμός Λογότυπου Ενδοσχολικός Διαγωνισμός για την ανάδειξη του Λογότυπου που θα προτείναμε ως Λανίτειο Λύκειο. Για την κατασκευή των λογότυπων οι μαθητές εργάστηκαν μόνοι, στον ελεύθερό τους χρόνο. Χρησιμοποίησαν Adobe Photoshop, Illustrator, CorelDRAW κτλ. Διαγωνισμός μεταξύ των νικητήριων λογότυπων στα 7 εταιρικά Σχολεία. Η τελική φάση του διαγωνισμού έγινε με ζωντανή σύνδεση των σχολείων, Video Conference, με τη χρήση Google+.

Νοέμβριος 2013 National SHARES Οι μαθητές κάθε εταιρικού Σχολείου, μέσα από έρευνα στη βιβλιοθήκη και στο Διαδίκτυο, ετοίμασαν παρουσίαση σε Power Point για την εξέλιξη της χρήσης των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στη χώρα τους. Η παρουσίαση των εργασιών πραγματοποιήθηκε στο Εταιρικό Σχολείο στην πόλη Beja της Πορτογαλίας, τον Ιανουάριο. Στη συνάντηση έλαβαν μέρος 5 μαθητές του ομίλου SHARES του Σχολείου μας.

Δεκέμβριος 2013 SHARES of Our Own Μέσα από σύντομα φιλμάκια τα παιδιά παρουσιάζουν τις συνήθειές τους όσο αφορά στην κατανάλωση ενέργειας μέσα στο σπίτι. Η κυπριακή ομάδα ετοίμασε φιλμάκι διάρκειας 6 το οποίο κινηματογραφήθηκε από τους ίδιους τους μαθητές. Το editing έγινε σε Movie Maker και σε Vegas Pro 10, από δύο μαθητές, μέλη του ομίλου, οι οποίοι παρακολουθούν το μάθημα των Η/Υ. Τα 7 φιλμάκια παρουσιάστηκαν στην Πορτογαλία.

Φεβρουάριος Mάρτιος 2014 SHARES of Knowledge Διεξαγωγή έρευνας για τις γνώσεις και συνήθειες των μαθητών σε σχέση με την Ενέργεια. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με τη χρήση ερωτηματολογίου, τις ερωτήσεις του οποίου πρότειναν οι μαθητές, δουλεύοντας σε ομάδες, κατά τη διάρκεια της συνάντησης στην Πορτογαλία. Το ερωτηματολόγιο, το οποίο δημιουργήθηκε σε Google Form από τους Κύπριους μαθητές, απαντήθηκε από 90 μέχρι 110 μαθητές από το κάθε ένα από τα 7 σχολεία. Τα αποτελέσματα επεξεργάστηκαν οι μαθητές του Σχολείου μας, στη Microsoft Excel. Θα παρουσιάσουν τα συμπεράσματά τους στην Ισπανία, κατά τη επόμενη συνάντηση του έργου, που είναι την ερχόμενη εβδομάδα.

Διάχυση Αποτελεσμάτων Το Σχολείο μας έχει αναλάβει τη διαχείριση της σελίδας του έργου SHARES στο Facebook. Τη σελίδα διαχειρίζονται δύο μαθητές του ομίλου. Η διαχείριση της Ιστοσελίδας του έργου, στην οποία θα αναρτηθούν όλες οι εργασίες μας, είναι ευθύνη του εταιρικού Σχολείου από το Βέλγιο. Τι θα Ακολουθήσει Comparing SHARES SHARES in Creativity SHARES in Branding Science Fair: SHARES in Innovation SHARES in a Better Future Perpetual SHARES