MODERN GREEK VERBS. (without much grammatical jargon)



Σχετικά έγγραφα
Ρηματική άποψη. (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect)

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Ms. Mesimeri. 4 th Grade Greek Language HW 10/14-10/21 Week 9 NOTES

Croy Lesson 10. Kind of action and time of action. and/or Redup. using the verb λύω

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

Παρελθόν. (Past) Formation. past imperfective. past perfective. active forms Α / Β Α Β

Summer Greek. Lesson 10 Vocabulary. Greek Verbs using the verb λύω. Greek Verbs. Greek Verbs: Conjugating. Greek Verbs: Conjugating.

GREEK GRAMMAR I Future Active and Middle-Deponent Indicative Tense Dr. Marshall

Λέξεις, φράσεις και προτάσεις

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

Passive and Middle Voices. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Croy Lesson 18. First Declension. THIRD Declension. Second Declension. SINGULAR PLURAL NOM -α / -η [-ης]* -αι. GEN -ας / -ης [-ου]* -ων

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 14: Revision of all verbal forms PP. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών

Συντακτικές λειτουργίες

εἶμι, φημί, Indirect Discourse Intensive Classical Greek Prof. Kristina Chew June 28, 2016

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Summer Greek. Greek Verbs - TENSE ASPECT. Greek Verbs. Greek Verbs. Greek Verbs. Greek Verbs. Croy Lesson 9

Summer Greek. Lesson 10 Vocabulary. Greek Verbs. Greek Verbs. Greek Verbs: Conjugating. Greek Verbs: Conjugating. Croy Lesson 10

Summer Greek. Greek Verbs -TENSE ASPECT. Greek Verbs. Greek Verbs. Greek Verbs. Greek Verbs. Croy Lesson 9. KINDof action.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Weekend with my family

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

22.1: Root Aorist (Athematic Long-Vowel Aorist)

Croy Lessons Participles

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

C 10 α GRK 101 andout

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

HW6: DUE TUESDAY DEC. 11 th 2018 SPELLING TEST ON THE LAST SET OF FLASHCARDS THIS THURSDAY DEC. 13 TH Homework Εργασία για το σπίτι

Instruction Execution Times

Passive and Middle Voices. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

The Simply Typed Lambda Calculus

Assalamu `alaikum wr. wb.

VERBS: memory aids through lesson 9 ACTIVE PRESENT AND IMPERFECT IMPERATIVE

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

Homework 3 Solutions

Midterm test Study Guide. A) Nominative, Genitive and Accusative endings and use. Nominative WHO does the action

Finite Field Problems: Solutions

Croy Lesson 9. => Kind of action and time of action. using the verb λύω

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μάρκετινγκ Αθλητικών Τουριστικών Προορισμών 1

On a four-dimensional hyperbolic manifold with finite volume

ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΟΜΕΝΗ ΙΣΧΥ ΣΕ Φ/Β ΠΑΡΚΟ 80KWp

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Croy Lesson 9. => Kind of action and time of action. using the verb λύω

Page 1

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Εγχειρίδια Μαθηµατικών και Χταποδάκι στα Κάρβουνα

Συμπληρωματικές προτάσεις

Present Participles. Verbal Adjectives with Present Aspect. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Προετοιμασία για τις εξετάσεις TOEIC (επίπεδο Advanced) 24 ώρες - 3 ώρες εβδομαδιαία σε διάστημα 8 εβδομάδων

Chapter 29. Adjectival Participle

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Modern Greek Grammar Konstantinos Athanasiou

Table of Contents. Περιεχόμενα Γραμματικής - Grammar Contents

Section 8.3 Trigonometric Equations

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΜΑΡΙΟΛΑΚΟΣ Η., ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ Ι., ΣΠΥΡΙΔΩΝΟΣ Ε., ΑΝΔΡΕΑΔΑΚΗΣ Ε., ΚΑΠΟΥΡΑΝΗ, Ε.

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΖητΗματα υποδοχης και προσληψης του Franz Kafka στην ΕλλΑδα

Πρόγραµµα Δηµιουργικών Δραστηριοτήτων Ψυχικής Ευεξίας

Galatia SIL Keyboard Information

2. THEORY OF EQUATIONS. PREVIOUS EAMCET Bits.

Lecture 2: Dirac notation and a review of linear algebra Read Sakurai chapter 1, Baym chatper 3

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ - PRESENT. Group A. Other verbs that belong to group A

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Other Test Constructions: Likelihood Ratio & Bayes Tests

2 Composition. Invertible Mappings

Example of the Baum-Welch Algorithm

ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =?

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 7α: Impact of the Internet on Economic Education. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

4 th Grade Greek Language HW 02/19-02/25 Week 27 NOTES Ένα δώρο για την Ελένη. Ms. Mesimeri

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Croy Lesson 23. Greek Verbs. Greek Verbs. Greek Verbs. TENSE => KIND of action. VOICE => relation of subject to action

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1

Approximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΙΚΤΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΔΑΦΟΥΣ

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε.

2018 Greek Language Final Assessment Review and Study-guide 2 nd Grade:

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

Transcript:

MODERN GREEK VERBS (without much grammatical jargon) Verbs are words describing actions. Modern Greek verbs are divided into two main categories: A) ω B) μαι A) ω verbs are further divided into 3 subcategories (call them omega 3 and think of them as being very healthy for one to learn!): 1) consonant + ω : e.g. θέλω, ξέρω, καταλαβαίνω, καθαρίζω 2) vowel + ω, most of them ending in ά + ω: e.g. μιλάω, γελάω, τραγουδάω, φοράω, πονάω (κλαίω, φταίω, λέω, ακούω, εμπνέω) 3) verbs having the stress on the last syllable ώ e.g. ζω, μπορώ, οδηγώ, ταλαιπωρώ, απορώ, αδιαφορώ, τιμωρώ, ανησυχώ Verb endings indicate the person responsible for the action of the verb and as a result the speaker/writer of M. Greek does not have to provide the name of the person responsible for the action or even a personal pronoun in his or her place. Verb endings are standardized and have the following form: consonant + ω vowel + ω verbs having the stress on the last syllable ώ θέλω -ω πονάω -άω μπορώ -ώ θέλεις -εις πονάς -άς μπορείς -είς θέλει -ει πονάει -άει μπορεί -εί θέλουμε -ουμε πονάμε -άμε μπορούμε -ούμε θέλετε -ετε πονάτε -άτε μπορείτε -είτε θέλουν -ουν (ε) πονάν -άν (ε) μπορούν -ούν (ε)

B) μαι could be classified as verbs describing: 1. EMOTIONS Χαίρομαι: to be glad Λυπάμαι: to be sorry Φοβάμαι: to be afraid Αισθάνομαι: to feel Ντρέπομαι: to feel shame, to be embarrassed Ζαλίζομαι: to feel dizzy 2. BRAIN ACTIVITY Θυμάμαι: to remember Φαντάζομαι: to imagine Ονειρεύομαι: to dream Σκέφτομαι: to think Αφαιρούμαι: to get lost in daydreaming, to get distracted 3. STATIVE VERBS (indicating the state the body is in) στέκομαι: to stand κάθομαι: to sit σηκώνομαι: to stand up έρχομαι: to come βρίσκομαι: to be κουράζομαι: to get tired ξεκουράζομαι: to relax πλένω τα πιάτα / πλένομαι: to wash myself 4. REFLEXIVE VERBS (things I do to myself) καθαρίζω το σπίτι / καθαρίζομαι: to clean myself γράφω ένα βιβλίο / γράφομαι στο κολλέγιο: to register myself ντύνω τα παιδιά / ντύνομαι: to dress myself γυμνάζω αθλητές / γυμνάζομαι: to train myself, to work out ασχολούμαι: to keep myself busy εργάζομαι: to employ myself, to work διορθώνομαι: to correct myself ενδιαφέρομαι: I find myself interested in

B) μαι verbs are divided into 4 subcategories: 1) -ομαι : χαίρομαι, έρχομαι, βρίσκομαι 2) -άμαι : λυπάμαι, θυμάμαι, κοιμάμαι 3) -ιέμαι : κρατιέμαι, γελιέμαι, γαργαλιέμαι 4) -ούμαι : ασχολούμαι, αιτούμαι, θεωρούμαι Verb endings indicate the person responsible for the action of the verb and as a result the speaker/writer of M. Greek does not have to provide the name of the person responsible for the action or even a personal pronoun in his or her place. Verb endings are standardized and have the following form: -ομαι -άμαι χαίρομαι -ομαι κοιμάμαι -άμαι χαίρεσαι -εσαι κοιμάσαι -άσαι χαίρεται -εται κοιμάται -άται χαιρόμαστε -όμαστε κοιμόμαστε -όμαστε χαιρόσαστε/χαίρεστε -όσαστε/-εστε κοιμόσαστε/κοιμάστε -όσαστε/-άστε χαίρονται -ονται κοιμούνται -ούνται -ιέμαι ούμαι βαριέμαι -ιέμαι θεωρούμαι -ούμαι βαριέσαι -ιέσαι θεωρείσαι -είσαι βαριέται -ιέται θεωρείται -είται βαριόμαστε -ιόμαστε θεωρούμαστε -ούμαστε βαριόσαστε/βαριέστε -ιόσαστε/-ιέστε θεωρείστε -είστε βαριούνται -ιούνται θεωρούνται -ούνται

General note on verbs A number of Tenses are formed after the stem (root) of the verb in the Present Tense. These Tenses are called here Continuous (others call them ive ) and characteristically leave the action of the verb open in time, incomplete, repeated constantly or simply going on forever and ever. Such Tenses are the Future Cont., Subjunctive Cont., Continuous Negative Command and Continuous (also called Progressive or by some grammar books). Another number of Tenses are formed after the stem (root) of the verb in the Tense. They are called Simple or ive Tenses and describe the action of the verb as one to be completed once or during a specific (restricted, limited) time. Such Tenses are the Future Simple, Subjunctive Simple, Simple Command and Simple Negative Command. The form of the Present Tense is also based on the stem of the Tense and indicates an action that has been completed in the past but its effects are still visible or hold true in the Present. Α. ω verbs Α1. Regular verbs μαθαίνω μαθαίνω Present Έμαθα έμαθα Simple μαθαιν - θα μαθαίνω Fut. Cont. μαθ- θα μάθω Fut. Simple να μαθαίνω Subj. Cont. να μάθω Subj. Simpl. μην μαθαίνεις Neg. μην μάθεις Neg. μάθαινα Cont./Progr. έχω μάθει είχα μάθει Μάθαινε, μαθαίνετε Command Μάθε, μάθετε Simp.

A2. Irregular verbs Βλέπω βλέπω Present είδα είδα Simple βλεπ - θα βλέπω Fut. Cont. δ- θα δω Fut. Simple να βλέπω Subj. Cont. να δω Subj. Simpl. μην βλέπεις Neg. μην δεις Neg. έ-βλεπ-α Cont./Progr. έχω δει είχα δει βλέπε, βλέπετε Command Δες, δέστε Simp. B. μαι verbs Ντύνομαι ντύνομαι Present Ντύθηκα ντύθηκα Simple ντυν- θα ντύνομαι Fut. Cont. ντυθ- θα ντυθώ Fut. Simple να ντύνομαι Subj. Cont. να ντυθώ Subj. Simpl. μην ντύνεσαι Neg. μην ντυθείς Neg. ντυν-όμουν Cont. έχω ντυθεί είχα ντυθεί

κοιμάμαι κοιμάμαι Present κοιμήθηκα κοιμήθηκα Simple κοιμ- θα κοιμάμαι Fut. Cont. κοιμηθ- θα κοιμηθώ Fut. Simple να κοιμάμαι Subj. Cont. να κοιμηθώ Subj. Simpl. μην κοιμάσαι Neg. μην κοιμηθείς Neg. κοιμ-όμουν Cont./ έχω κοιμηθεί είχα κοιμηθεί βαριέμαι βαριέμαι Present βαρέθηκα βαρέθηκα Simple βαρ- θα βαριέμαι Fut. Cont. βαρεθ- θα βαρεθώ Fut. Simple να βαριέμαι Subj. Cont. να βαρεθώ Subj. Simpl. μην βαριέσαι Neg. μην βαρεθείς Neg. βαρ-ιόμουν Cont./Progr. έχω βαρεθεί είχα βαρεθεί ασχολούμαι ασχολούμαι Present ασχολήθηκα ασχολήθηκα Simple ασχολ- θα ασχολούμαι Fut. Cont. ασχοληθ- θα ασχοληθώ Fut. Simple να ασχολούμαι Subj. Cont. να ασχοληθώ Subj. Simpl. μην ασχολείσαι Neg. μην ασχοληθείς Neg. ασχολ-ιόμουν Cont έχω ασχοληθεί Perf. είχα ασχοληθεί