ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ. 27 Μαΐου (Εαρινό εξάμηνο 2002) ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΣ

Σχετικά έγγραφα
ΕΝ ΙΑΜΕΣΗ ΕΞΕΤΑΣΗ. 23 Νοεμβρίου (Χειμερινό εξάμηνο ) ΚΑΝΟΝΕΣ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΣ

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ

ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ)

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X

ÏÌÏËÏÃÉÊÇ ÁËÃÅÂÑÁ: 4oò ÊÁÔÁËÏÃÏÓ ÐÑÏÔÅÉÍÏÌÅÍÙÍ ÁÓÊÇÓÅÙÍ

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ.

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â

ÁÐÁÍÔÇÓÅÉÓ ÄÏÈÅÍÔÙÍ ÈÅÌÁÔÙÍ

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò.

Estimation Theory Exercises*

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

10.1 (ÕÐÏ)ÏÑÈÏÈÅÔÅÓ ÊÁÉ ÓÕÍÈÅÔÉÊÅÓ ÓÅÉÑÅÓ

ÐÁÍÅÐÉÓÔÇÌÉÏ ÐÅËÏÐÏÍÍÇÓÏÕ ÁÊÁÄÇÌÁÚÊÏ ÅÔÏÓ ÔÑÉÐÏËÇ

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí

[ ] ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò 1. Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò B êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ A (Á.

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

ÁÐÁÍÔÇÓÅÉÓ ÄÏÈÅÍÔÙÍ ÈÅÌÁÔÙÍ

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.)

Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: Óýíïëá Áíåîáñôçóßáò, Óýíïëá ÊÜëõøçò, êáé ñùìáôéêüò Áñéèìüò

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí

ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ

6 s(s 1)(s 3) = A s + B. 3. Íá âñåèåß ï ìåô/ìüò Laplace ôùí ðáñáêüôù óõíáñôþóåùí

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá.

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá...

6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

ÓÕÍÏÐÔÉÊÅÓ ÁÐÁÍÔÇÓÅÉÓ ÈÅÌÁÔÙÍ

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords

ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ. 8.1 ÃåíéêÝò Ýííïéåò êáé ïñéóìïß

SPLINES. ÌÜèçìá ÓõíÜñôçóç spline Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ!

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αναδρομικές Συναρτήσεις.

245/Á/1977). 2469/1997 (ÖÅÊ 36/Á/1997). 1484/Â/ ).

ÅÍÏÔÇÔÁ 5ç ÔÁ Ó ÇÌÁÔÁ

Åîéóþóåéò 1ïõ âáèìïý

ÁñéèìçôéêÞ ÁíÜëõóç É - ÓÅÌÖÅ Åñãáóßá 2 ìåóåò êáé åðáíáëçðôéêýò ìýèïäïé

ÁÓÊÇÓÅÉÓ ÓÔÏÕÓ ÌÉÃÁÄÉÊÏÕÓ ÁÑÉÈÌÏÕÓ.

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá

ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí

ΣΕΡΙΦΟΣ ΣΕΡΙΦΟΥ ΓΑΛΑΝΗΣ

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας.

ÓõíáñôÞóåéò ðïëëþí ìåôáâëçôþí

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

ÐÏËÕÙÍÕÌÉÊÇ ÐÁÑÅÌÂÏËÇ

Cel animation. ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ -

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ

ΔΙΗΜΕΡΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ. Αναστολή λειτουργίας των δήμων στις 12 και 13 Σεπτεμβρίου 2012

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÔáéñéÜóìáôá

J-Y(St)Y Ôçëåöùíéêü êáëþäéï åóùôåñéêïý þñïõ ìå èùñüêéóç êáôü VDE 0815

ÓÅÉÑÅÓ. ÌÜèçìá Áêïëïõèßåò áñéèìþí Ïñéóìüò áêïëïõèßáò

ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT

ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêþí ÌÜèçìá: Óôï áóôéêýò Áíåëßîåéò Ðåñßïäïò: ÉáíïõÜñéïò, 2009

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÅËÁ ÉÓÔÙÍ ÔÅÔÑÁÃÙÍÙÍ

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô

ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο.

(Á 154). Amitraz.

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç

> ÁíáãåíÝò óôüäéï (ðïëý ìåãüëç äéüñêåéá) Ôï áíáãåíýò åßíáé ôï óôüäéï ôçò áíüðôõîçò. Ç ôñß á áñ ßæåé íá ãåííéýôáé êáé ðïëý ãñþãïñá ðáßñíåé ôçí ïëïêëçñù

ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ

1.1 ÊáñôåóéáíÝò óõíôåôáãìýíåò óôï 3-äéÜóôáôï þñï

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αποδεικτικό Σύστημα.

ÕÄÑÏËÇØÉÅÓ ÔÕÐÏÕ Á2 - Á4 ÌÅ ÁÍÔÉÐÁÃÅÔÉÊÇ ÐÑÏÓÔÁÓÉÁ

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò

Chi-Square Goodness-of-Fit Test*

ÅÑÃÁÓÉÁ ÃÉÁ ÔÏ ÌÁÈÇÌÁ: ÅÉÓÁÃÙÃÇ ÓÔÇÍÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ÁÍÁËÕÓÇ. ÅðéìïñöùôÞò: Â. Á. ÄÏÕÃÁËÇÓ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

Ôå íéêþ óôç äéäáóêáëßá, ìåèïäéêüôçôá óôç ãíþóç, ðëçñüôçôá óôï ðåñéå üìåíï. ÄéäáêôéêÞ óõìðåñéöïñü åîåéäéêåõìýíç óå êüèå ìáèçôþ

ÅñùôÞóåéò ÓõìðëÞñùóçò êåíïý

ΠΑΡΟΣ ΑΓΚΑΙΡΙΑΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΣ ÏÉÊÉÓÌÏÓ. 2) Για τουριστικές εγκαταστάσεις και για εγκαταστάσεις οργανισμών κοινής ωφελείας:

ÌÜèçìá 3ï: ÁíáäñïìéêÝò Åîéóþóåéò

Τυπικές Γλώσσες. Μεταγλωττιστές. (μέρος 1ο) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

ATHINA COURT. ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 12: Αόριστο Ολοκλήρωμα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι. Αθανάσιος Μπράτσος

ËáíèÜíïõóá ÓçìáóéïëïãéêÞ ÁíÜëõóç

Transcript:

ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΜΑΣ 121- ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι ΤΕΛΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ 27 Μαΐου 2002 (Εαρινό εξάμηνο 2002) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΑΡ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΟΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΣ Τα θέματα που δίνονται είναι εν συνόλω 25 και υποδιαιρούνται σε δύο κατηγορίες: σε θεωρητικά θέματα και σε θέματα σχετιζόμενα με τις εφαρμογές Οι φοιτητές/φοιτήτριες καλούνται να απαντήσουν το πολύ σε 8 θέματα, υπό τον όρο ότι τα προς απάντησιν επιλεγόμενα θέματα τα οποία ανήκουν αποκλειστικώς σε μία εκ των δύο κατηγοριών δεν υπερβαίνουν τα 6 Κάθε ορθώς απαντημένο θέμα (με ολοκληρωμένη αποδεικτική επιχειρηματολογία) βαθμολογείται με 5 μονάδες και η λήψη τού βαθμού «άριστα» (στην προκειμένη τελική εξέταση) επιτυγχάνεται με τη συγκέντρωση 40 μονάδων Υποσημειώσεις: (α) Όπως έχει ήδη διευκρινισθεί από τις πρώτες παραδόσεις τού μαθήματος, ο βαθμός τής τελικής εξετάσεως αντιστοιχεί στο 40% τού τελικού (συνολικού) βαθμού ενός εκάστου εξεταζομένου (β) Εντός τού γραπτού οι εξεταζόμενοι οφείλουν να αναγράφουν ρητώς σε ποιο εκ των δοθέντων θεμάτων απαντούν (γ) Η χρήση πολύ δυσανάγνωστης γραφής ή/και μη αναγνωρίσιμων μαθηματικών συμβόλων ενδέχεται να οδηγήσει σε μείωση τού βαθμού (λόγω αδυναμίας διορθώσεως εκ μέρους τού εξεταστού) (δ) Κατά τη διάρκεια τής εξετάσεως δεν επιτρέπονται συζητήσεις μεταξύ των εξεταζομένων, αντιγραφή ή αδικαιολόγητη υπέρβαση τού ορισθέντος χρόνου για την απάντηση των θεμάτων (Κάτι τέτοιο θα είχε ως συνέπεια ειδική μονογραφή σημάνσεως τού γραπτού και συνακόλουθο μηδενισμό του) ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

ÈÅÙÑÇÔÉÊÁ ÈÅÌÁÔÁ ÈÅÌÁ 1ï (i) ÅÜí èåùñçèåß ùò ãíùóôü ôï üôé ôï óýíïëï R ôùí ðñáãìáôéêþí áñéèìþí Ý åé ôçí ßäéá éó ý ìå ôï äéüóôçìá (0, 1),íááðïäåé èåßüôéôïråßíáé õðåñáñéèìþóéìï (ii) Íá áðïäåé èåß üôé ôï õðïêåßìåíï óýíïëï V ïéïõäþðïôå ãñáììéêïý þñïõ ïñéæïìýíïõ õðåñüíù åíüò ôï ðïëý áñéèìçóßìïõ óþìáôïò K êáé äéåèýôïíôïò ìéá ôï ðïëý áñéèìþóéìç âüóç ïöåßëåé íá åßíáé ôï ðïëý áñéèìþóéìï (iii) ÂÜóåé ôùí (i) êáé (ii) íá óõíá èåß üôé êüèå âüóç ôïý R ùò Q-ãñáììéêïý þñïõ åßíáé õðåñáñéèìþóéìç ÈÅÌÁ 2ï Íá ïñéóèåß ç áðåéêüíéóç ðñïóçìüíóåùò sgn :(S n, ) ({1, 1}, ), ìýóù «ðáñáâáôéêþí æåõãþí» êáé íá äïèåß ï «êëåéóôüò» ôýðïò ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôçò Êáôüðéí ôïýôïõ, êüíïíôáò ñþóç ôïý åí ëüãù ôýðïõ íá áðïäåé èåß üôé åßíáé ç sgn áðïôåëåß ïìïìïñöéóìü ìåôáîý ôùí ùò Üíù áíáãñáöïìýíùí ïìüäùí ÈÅÌÁ 3ï (i) Íá äéáôõðùèåß ôï ðñþôï èåþñçìá éóïìïñöéóìþí ïìüäùí (ii) Íá äéáôõðùèåß êáé íá áðïäåé èåß ôï äåýôåñï èåþñçìá éóïìïñöéóìþí ïìüäùí (êüíïíôáò ñþóç ôïý (i)) ÈÅÌÁ 4ï (i) Íá äïèïýí ïé ïñéóìïß ôïý Üíù öñüãìáôïò, ôïýìåãéóôïôéêïý óôïé åßïõ êáé ôþò áëõóßäáò åíüò ìåñéêþò äéáôåôáãìýíïõ óõíüëïõ (ii) Íá äéáôõðùèåß ôï ëþììá ôïý Zorn (iii) Ìå ôç âïþèåéá ôïý ëþììáôïò ôïý Zorn íá áðïäåé èåß üôé êüèå ãñáììéêüò þñïò V õðåñüíù åíüò óþìáôïò K äéáèýôåé âüóç ÈÅÌÁ 5ï Íá äéáôõðùèåß êáé íá áðïäåé èåß ôï èåþñçìá áíôáëëáãþò ôïý Steinitz ÈÅÌÁ 6ï óôù K Ýíá óþìá êáé Ýóôù f : V W Ýíáò ïìïìïñöéóìüò K-ãñáììéêþí þñùí ðåðåñáóìýíçò äéáóôüóåùò ÅÜí õðïèýóïõìå üôé dim K (V )=n êáé dim K (W )=m, íá áðïäåé èåß üôé õðüñ åé ìéá âüóç B ôïý V êáé ìéá âüóç D ôïý W, ïýôùò þóôå íá éó ýåé M B D (f) = Ã I r 0 r (n r) 0 (m r) r 0 (m r) (n r) üðïõ ï M B D (f) Mat m n (K) åßíáé ï ðßíáêáò ðïõ åêðñïóùðåß ôïí ïìïìïñöéóìü f ùò ðñïò ôéò âüóåéò B êáé D,êáér :=rank(f) çâáèìßäáôïýf ÈÅÌÁ 7ï (i) óôù K Ýíá óþìá êáé Ýóôù A Mat n n (K), üðïõn N Íá ïñéóèåß ï ðñïóáñôçìýíïò (Þ óõìðëçñùìáôéêüò ) ðßíáêáò adj(a) ôïý A êáé íá áðïäåé èåß ç éóüôçôá: adj(a) A =det(a) I n (ii) μñçóéìïðïéþíôáò ôþí áíùôýñù éóüôçôá íá áðïäåé èåß ï ôýðïò áíáðôýãìáôïò êáôü Laplace ôþò det (A) ÈÅÌÁ 8ï Íá äéáôõðùèåß êáé íá áðïäåé èåß ôï èåìåëéþäåò èåþñçìá äéáãùíéïðïéþóåùò åíäïìïñöéóìþí åíüò ïéïõäþðïôå K-ãñáììéêïý þñïõ ðåðåñáóìýíçò äéáóôüóåùò!, 1

ÈÅÌÁ 9ï (i) Íá äéáôõðùèåß êáé íá áðïäåé èåß ôï èåþñçìá ôùí Cayley êáé Hamilton (ii) ÂÜóåé ôïý èåùñþìáôïò ôùí Cayley êáé Hamilton íá ðñïóäéïñéóèåß (êáé íá áðïäåé èåß) êëåéóôüò ôýðïò õðïëïãéóìïý ôïý áíôéóôñüöïõ ðßíáêá åíüò ðßíáêá A GL n (K), üðïõk Ýíá óþìá, óõíáñôþóåé êáôáëëþëùí äõíüìåùí ôïý A ÈÅÌÁ 10ï (i) Ðþò ïñßæåôáé ôï åëü éóôï ðïëõþíõìï åíüò ðßíáêá A Mat n n (K); Åßíáé áõôü ìïíïóçìüíôùò ïñéóìýíï êáé ãéáôß; Ðïéá ç ó Ýóç ôïõ ìå ôï áñáêôçñéóôéêü ðïëõþíõìï; (ÐáñáèÝóôå ðëþñç áéôéïëüãçóç) (ii) Ðïéá åßíáé ç éêáíþ êáé áíáãêáßá óõíèþêç ôçí ïðïßá ïöåßëåé íá ðëçñïß ôï åëü éóôï ðïëõþíõìï åíüò ðßíáêá A Mat n n (K) ðñïêåéìýíïõ ï A íá åßíáé äéáãùíéïðïéþóéìïò; (Ìüíïí äéáôýðùóç) ÈÅÌÁÔÁ ÓμÅÔÉÆÏÌÅÍÁ ÌÅ ÔÉÓ ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ ÈÅÌÁ 11ï óôù üôé ïé G 1 êáé G 2 åßíáé äõï ïìüäåò ÅÜí H 1 C G 1 êáé H 2 C G 2, êáé åüí õðüñ åé Ýíáò éóïìïñöéóìüò ïìüäùí f : G 1 G 2 ìå f(h 1 )=H 2, íá áðïäåé èåß üôé ÈÅÌÁ 12ï Ãéá ðïéýò ôéìýò ôïý k Z åßíáé ôï ðïëõþíõìï áíüãùãï åíôüò ôïý Q[t]; G 1 /H 1 = G2 /H 2 f k (t) =t 5 kt +1 Z[t] ÈÅÌÁ 13ï Íá áðïäåé èåß üôé ôï óýíïëï ( V := (x 1,x 2,,x n ) R n nx i=1 ) i x i =0, n 2, åßíáé Ýíáò ãñáììéêüò õðü ùñïò ôïý R n êáé íá ðñïóäéïñéóèåß ìéá âüóç ôïõ ÈÅÌÁ 14ï óôù K ÝíáóþìáêáéÝóôùV Ýíáò åííåáäéüóôáôïò K-ãñáììéêüò þñïò ÅÜí ïé U êáé W åßíáé ãñáììéêïß õðü ùñïé ôïý V êáé dim K (U) =4,dim K (W )=5, íá âñåèïýí ïé äõíáôýò ôéìýò ôéò ïðïßåò ìðïñåß íá ðñïóëüâåé ç äéüóôáóç dim K (U W ) ÈÅÌÁ 15ï óôù R[t] ï R-ãñáììéêüò þñïò ôùí ðïëõùíýìùí ìå ðñáãìáôéêïýò óõíôåëåóôýò êáé Ýóôù R [t] k ïõðü ùñïòôïýr[t] ï áðïôåëïýìåíïò áðü üëá ôá ðïëõþíõìá ôïý R[t] âáèìïý k Èåùñïýìå ôïí åíäïìïñöéóìü ôïý R[t] D : R[t] R[t], f(t) 7 D(f(t)), ôïí åðáãüìåíï ìýóù ôþò (åðéôýðïõ) ðáñáãùãßóåùò (i) Íá áðïäåé èåß üôé ôüóï ôï óýíïëï B = {1,t,t 2,t 3 } üóï êáé ôï óýíïëï B 0 = {1, 1+t, 1+t 2, 1+t 3 } áðïôåëïýí âüóåéò ôïý R [t] 3 (ii) Ðïéïò åßíáé ï ðõñþíáò êáé ðïéá ç åéêüíá ôïý ðåñéïñéóìïý D R[t] 3 : R [t] 3 R [t] ôïý åíäïìïñöéóìïý D åðß ôïý R [t] 3 ; Ðïéåò åßíáé ïé äéáóôüóåéò ôïõò; (iii) Íá ðñïóäéïñéóèåß ï ðßíáêáò MB ³D B R[t] 3 ôïý D R[t] 3 ùò ðñïò ôçí B (åüí áõôþ èåùñçèåß 2

ùò äéáôåôáãìýíç âüóç) (iv) Íá õðïëïãéóèåß ï ðßíáêáò M B0 ùò äéáôåôáãìýíç âüóç) B 0 ³ D R[t] 3 ôïý D R[t] 3 ùò ðñïò ôçí B 0 (åüí áõôþ èåùñçèåß ÈÅÌÁ 16ï óôù A Mat n n (Z),üðïõn N Íááðïäåé èåßçéóïäõíáìßá A GLn (R) êáé A 1 Mat n n (Z) det (A) {±1} ÈÅÌÁ 17ï Íá åîåôáóèåß ùò ðñïò ôçí ýðáñîç ëýóåùí ôï áêüëïõèï óýóôçìá ãñáììéêþí åîéóþóåùí: x 1 + x 2 2x 3 +3x 4 =4, 2x 1 +3x 2 +3x 3 x 4 =3, 5x 1 +7x 2 +4x 3 + x 4 =5 ÈÅÌÁ 18ï Íá õðïëïãéóèåß ç ïñßæïõóá ôïý ðßíáêá a 2 (a +1) 2 (a +2) 2 (a +3) 2 b 2 (b +1) 2 (b +2) 2 (b +3) 2 A = c 2 (c +1) 2 (c +2) 2 (c +3) 2 Mat 4 4 (R) d 2 (d +1) 2 (d +2) 2 (d +3) 2 êáé íá áðïäåé èåß üôé ç ôéìþ ôçò åßíáé áíåîüñôçôç ôùí a, b, c, d ÈÅÌÁ 19ï ÅÜí ïé áñéèìïß λ 1,λ 2,,λ n,üðïõn N, áíþêïõí óôï Rr{0}, íá õðïëïãéóèåß ç ïñßæïõóá ôïý ðßíáêá 1+λ 1 1 1 1 1 1 1+λ 2 1 1 1 1 1 1+λ 3 1 1 A = 1 Mat n n (R) 1 1 1 1 1+λ n ÈÅÌÁ 20ï Ìå ôç âïþèåéá ôïý êáíüíá ôïý Cramer íá åðéëõèåß ôï áêüëïõèï ãñáììéêü óýóôçìá åîéóþóåùí: 2x 1 + x 2 +5x 3 + x 4 =5, x 1 + x 2 3x 3 4x 4 = 1, 3x 1 +6x 2 2x 3 + x 4 =8, 2x 1 +2x 2 +2x 3 3x 4 =2 ÈÅÌÁ 21ï óôù f : R 3 R 3 ï åíäïìïñöéóìüò ôïý R-ãñáììéêïý þñïõ R 3 ïïðïßïòïñßæåôáéìýóùôïý ôýðïõ f(x, y, z) =( y + z, 3x 2y +3z, 2x 2y +3z) 3

Íá ðñïóäéïñéóèïýí ïé éäéïôéìýò ôïý f, êáèþò êáé âüóåéò ôùí áíôéóôïß ùí éäéï þñùí Åí óõíå åßá, íá áðïäåé èåß ç äéáãùíéïðïéçóéìüôçôá ôïý f êáé íá ðñïóäéïñéóèåß ôüóïí ï äéáãþíéïò ðßíáêáò D Mat 3 3 (R) üóïí êáé ï ðßíáêáò S GL 3 (R), ãéá ôïõò ïðïßïõò éó ýåé ç éóüôçôá üðïõ B ç óõíþèçò âüóç ôïý R 3 D = S M B B (f) S 1, ÈÅÌÁ 22ï ÅÜí A Mat n n (R) êáé A n+1 =0ãéá êüðïéïí öõóéêü áñéèìü n 2, íá áðïäåé èåß ç éóüôçôá A n =0 (Õðüäåéîç: Íá ãßíåé ñþóç ôïý èåùñþìáôïò ôùí Cayley êáé Hamilton) ÈÅÌÁ 23ï óôù A ï ðßíáêáò A = 3 a b 0 3 c 0 0 2 Mat 3 3 (R) Ðüôå åßíáé ï A äéáãùíéïðïéþóéìïò; ÈÅÌÁ 24ï ÄïèÝíôïò åíüò äéáãùíéïðïéþóéìïõ ðßíáêá A Mat n n (R),n N, íááðïäåé èåßçýðáñîçåíüò ðßíáêá B Mat n n (R),ôÝôïéïõþóôåíáéó ýåéb 3 = A ÈÅÌÁ 25ï Äåßîôå üôé åüí Ýíáò ðßíáêáò A Mat n n (C) äåí Ý åé Üëëåò éäéïôéìýò ðýñáí ôïý 0, ôüôåïa åßíáé êáô' áíüãêçí ìçäåíïäýíáìïò (Õðüäåéîç: Íá ãßíåé ñþóç ôïý Èåìåëéþäïõò ÈåùñÞìáôïò ôþò ëãåâñáò êáé ôïý èåùñþìáôïò ôùí Cayley êáé Hamilton) 4