ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

Σχετικά έγγραφα
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Ασκήσεις Οπτική και Κύματα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Ποιοηικός έλεγτος καρεκλών γραθείοσ - διαζηαζιακές μεηρήζεις ΔΗΖΓΖΣΖ : ΝΣΑΛΟ ΓΔΧΡΓΗΟ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Τηλζφωνο: Ε-mail: Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Airsoft Gun κε Φσηεηλό Γείθηε LASER Εμπορική Air Sport Gun 777 Ονομαζία: Διανομέας: V&P MANOLI ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΙ ΛΣΓ Item No.: 777 Χώρα Προέλεσζης:

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

Γηζδηάζηαηνη Πίλαθεο

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

Κινητός και Διάχυτος Υπολογισμός (Mobile & Pervasive Computing)

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΛΙΚΩΝ

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

10). ΣΤΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕ ΠΑΡΟΥΕ ΜΣ ΚΑΙ ΥΣ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

όπου R η ακηίνα ηου περιγεγραμμένου κύκλου ηου ηριγώνου.

=90º ) κε πιεπξέο α, β, γ. Να βξεζεί ην είδνο ηνπ ηξηγώλνπ πνπ έρεη πιεπξέο (i) θα, θβ, θγ θαη (ii) 4α, 4β, 3γ.

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ

Transcript:

1 Σ. Δ. Η. ΓΤ Σ Η Κ Ζ Μ Α Κ Δ Γ Ο Ν Η Α ΥΟΛΖ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Σ Μ Ζ Μ Α Μ Ζ Υ Α Ν ΟΛΟ Γ Η Α Δξγαζηήξην Μεραλνπξγηθώλ Καηεξγαζηώλ & CAD ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 5: Σπγθνιιήζεηο Γξ. Βαξύηεο Γ. Δκκαλνπήι

2

3

4 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΓΔΝΗΚΑ Γεληθά Ζ ζύλδεζε πιηθώλ ζε κηα θαηαζθεπή κπνξεί λα γίλεη κε ζπγθόιιεζε, ήισζε, θνριίσζε, θόιιεζε. Οη ζπγθνιιήζεηο θαηέρνπλ ζήκεξα ηελ πξώηε ζέζε ζηηο κεραλνινγηθέο θαηαζθεπέο. Οη ζπγθνιιεηέο θαηαζθεπέο είλαη ειαθξόηεξεο από όια ηα είδε ησλ ζπλδέζεσλ θαη θζελόηεξεο από ηηο θνριησηέο ή εισηέο θαη γηα κηθξό αξηζκό ηεκαρίσλ θαη από ηηο ρπηέο. Σα βαζηθόηεξα κεηνλεθηήκαηά ηνπο είλαη όηη απαηηνύληαη εηδηθεπκέλνη ηερλίηεο, έιεγρνο ξαθώλ θαη όηη κπνξνύλ λα ζπγθνιιεζνύλ κόλν όκνηα πιηθά. ηηο κεκνλσκέλεο θαηαζθεπέο γεληθά πξνηηκνύληαη γηαηί είλαη θαη γξεγνξόηεξεο

5 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΓΔΝΗΚΑ Γεληθά ην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ε ζύλδεζε δύν εμαξηεκάησλ κηαο θαηαζθεπήο κε ήισζε θαη κε ζπγθόιιεζε. Γίλεηαη άκεζα θαλεξή ε απιόηεηα ηεο ζύλδεζεο κε ζπγθόιιεζε ζπγθξηηηθά κε ηελ ήισζε.

6 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΓΔΝΗΚΑ Γεληθά Οη ζπγθνιιήζεηο ρσξίδνληαη ζηηο παξαθάησ θαηεγνξίεο

7 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ Γ ΔΝΗΚΑ Γεληθά Γηα ιόγνπο επνπηείαο θαη απιόηεηαο ηνπ κεραλνινγηθνύ ζρεδίνπ κπνξνύλ λα θαηαρσξεζνύλ δηάθνξα ζηνηρεία κε ηε βνήζεηα εηδηθώλ ζπκβόισλ (ζπκβνιηθή παξάζηαζε), ηα νπνία πξέπεη λα είλαη ηειείσο επδηάθξηηα. ε πεξίπησζε πνπ απηό δελ είλαη δπλαηόλ πξέπεη λα γίλεη μερσξηζηά ε ζρεδίαζε θάζε ξαθήο ζπγθνιιήζεσο κε πιήξε θαηαρώξεζε δηαζηάζεσλ θαη άιισλ ζηνηρείσλ (ζρεκαηηθή παξάζηαζε). Γηα ηε ζρεδηαζηηθή παξάζηαζε ησλ ζπγθνιιήζεσλ ρξεζηκνπνηείηαη ε κέζνδνο ISO 2553-1974 (E), θαηαρώξεζεο όςεσλ. Γεληθά ζα πξέπεη λα πξνηηκάηε ε ζπκβνιηθή παξάζηαζε ζε όςεηο θαη ε ζρεκαηηθή παξάζηαζε ζε ηνκέο.

8 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ ΒΑΗΚΑΤΜΒΟΛΑΔΗΓΖΡΑΦΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ Με ηα παξαθάησ ζύκβνια ζπκβνιίδνληαη ηα είδε ησλ ξαθώλ ζπγθνιιήζεσλ εμαξηεκάησλ.

9 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ ΒΑΗΚΑΤΜΒΟΛΑΔΗΓΖΡΑΦΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ C V C V C V C V

10 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ ΒΑΗΚΑΤΜΒΟΛΑΔΗΓΖΡΑΦΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ Με ηα παξαθάησ ζπκπιεξσκαηηθά ζύκβνια κπνξεί λα πεξηγξαθεί ε κνξθή ηεο επηθάλεηαο ησλ ξαθώλ ζπγθνιιήζεσλ. Ζ κνξθή ηεο επηθάλεηαο πνπ πξνδηαγξάθνπλ ηα ζύκβνια, κπνξεί λα επηηεπρζεί θαη κε κεηαγελέζηεξε θαηεξγαζία. Ζ θαηαρώξεζε ησλ ζπκπιεξσκαηηθώλ απηώλ ζπκβόισλ δελ είλαη ππνρξεσηηθή.

11 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ ΤΝΘΔΣΑΤΜΒΟΛΑΔΗΓΖΡΑΦΩΝΤΓΚΟΛ. Δθηόο από ηα βαζηθά ζύκβνια κπνξνύλ λα ρξεζηκνπνηεζνύλ θαη ζπλδπαζκνί βαζηθώλ ζπκβόισλ θαη λα πξνθύςνπλ έηζη ζύλζεηα ζύκβνια. Δλδεηθηηθά αλαθέξνληαη ηα παξαθάησ:

ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ ΤΜΒΟΛΑΑΝΑΦΟΡΑ Γηα λα παξαζηαζεί ζπκβνιηθά κηα ζπγθόιιεζε ρξεζηκνπνηείηαη απαξαηηήησο ην παξαθάησ ζύκβνιν αλαθνξάο. Σν ζύκβνιν αλαθνξάο απνηειείηαη από ηε γξακκή αλαθνξάο θαη ηελ ελδεηθηηθή γξακκή. Η γξακκή αλαθνξάο ζρεδηάδεηαη νξηδόληηα ή θαηαθόξπθα, ελώ ε ελδεηθηηθή γξακκή ζρεδηάδεηαη θεθιηκέλε σο πξνο ηε γξακκή αλαθνξάο κε θαηεύζπλζε πξνο ηελ πεξηνρή ηεο ζπγθνιιήζεσο. ην ηέινο ηεο γξακκήο αλαθνξάο ππάξρεη έλα άλνηγκα γηα λα κπνξνύλ λα θαηαρσξνύληαη δεδνκέλα ζρεηηθά κε ηε κέζνδν ζπγθνιιήζεσο, ηελ θαηεγνξία αμηνινγήζεσο, ηελ ηνπνζέηεζε ηε ζηηγκή ηεο ζπγθνιιήζεσο θαη πξόζζεηα ή βνεζεηηθά πιηθά. 12

13 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΤΜΒΟΛΑΑΝΑΦΟΡΑ/ΘΔΖΤΜΒΟΛΟΤΑΝΑΦ. ε ξαθέο ζπγθνιιήζεσλ δηαθξίλνληαη ε πιεπξά αλαθνξάο, πνπ βξίζθεηαη ην πιηθό ηεο ζπγθνιιήζεσο θαη ε απέλαληη πιεπξά ηεο ζπγθνιιήζεσο. Σηελ πιεπξά αλαθνξάο ζην ζεκείν ελώζεσο ησλ ηεκαρίσλ θαηεπζύλεηαη ην βέινο ηεο ελδεηθηηθήο γξακκήο. Σν ζύκβνιν ηεο ζπγθνιιήζεσο (ην ηξίγσλν πξέπεη λα είλαη εζσηεξηθά ρξσκαηηζκέλν καύξν) ηνπνζεηείηαη πάλσ από ηε γξακκή αλαθνξάο εάλ ην βέινο ηεο ελδεηθηηθήο γξακκήο δείρλεη ηελ πιεπξά αλαθνξάο θαη θάησ από ηε γξακκή αλ δείρλεη ηελ απέλαληη πιεπξά.

14 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΤΜΒΟΛΑΑΝΑΦΟΡΑ/ΘΔΖΤΜΒΟΛΟΤΑΝΑΦ. Παξαδείγκαηα γηα ζσζηή θαη ιάζνο ζπκβνιηθή παξάζηαζε ξαθώλ ζπγθνιιήζεσλ.

15 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΤΜΒΟΛΑΑΝΑΦΟΡΑ/ΘΔΖΤΜΒΟΛΟΤΑΝΑΦ. Σηηο κεησπηθέο ζπγθνιιήζεηο ε ζέζε ησλ ζπκβόισλ σο πξνο ηελ γξακκή αλαθνξάο θαίλεηαη ζηνλ παξαθάησ πίλαθα.

16 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΤΜΒΟΛΑΑΝΑΦΟΡΑ/ΘΔΖΤΜΒΟΛΟΤΑΝΑΦ. ε κε ζπκκεηξηθνύο αξκνύο, ζηνπο νπνίνπο ε πιεπξά ηνπ ελόο κόλν ηεκαρίνπ από ηα δύν είλαη θάζεηε πξνο ηελ θνηλή επηθάλεηα ησλ ηεκαρίσλ, ε ελδεηθηηθή γξακκή θαηεπζύλεηαη πξνο ηε κε θάζεηε πιεπξά ηνπ άιινπ ηεκαρίνπ, όπσο θαίλεηαη ζηα παξαδείγκαηα.

17 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΠΑΡΑΓΔΗΓΜΑΣΑΠΑΡΑΣΑΔΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ ηε ζπλέρεηα παξνπζηάδνληαη ελδεηθηηθά παξαδείγκαηα παξαζηάζεσλ ζπγθνιιήζεσλ κε ηε ζρεδηαζηηθή θαη ηε ζπκβνιηθή παξάζηαζε

18 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΠΑΡΑΓΔΗΓΜΑΣΑΠΑΡΑΣΑΔΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ

19 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΠΑΡΑΓΔΗΓΜΑΣΑΠΑΡΑΣΑΔΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ

20 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΠΑΡΑΓΔΗΓΜΑΣΑΠΑΡΑΣΑΔΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ Παξαδείγκαηα ζσζηώλ θαη ιαλζαζκέλσλ ζπκβνιηθώλ παξαζηάζεσλ ζπγθνιιήζεσλ

21 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΠΑΡΑΓΔΗΓΜΑΣΑΠΑΡΑΣΑΔΩΝΤΓΚΟΛΛΖΔΩΝ

22 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΚΑΣΑΥ.ΩΡ.ΓΗΑΣ.ΤΓΚΟΛ./ΜΔΣΟΠΗΚΔΡΑΦ.Δ ε κεησπηθέο ξαθέο ην πάρνο ηεο ξαθήο ραξαθηεξίδεηαη κε ην ζύκβνιν s (mm), θαη θαηαρσξείηαη όηαλ ε ξαθή δελ θαιύπηεη νιόθιεξε ηε κεησπηθή επηθάλεηα ηνπ ειάζκαηνο. Σν πάρνο s, θαηαρσξείηαη πξηλ ην είδνο ηεο ξαθήο.

23 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΚΑΣΑΥ.ΩΡ.ΓΗΑΣ.ΤΓΚΟΛ./ΔΞΩΡΑΦΔ ηηο εμσξαθέο ρξεζηκνπνηείηαη ην ραξαθηεξηζηηθό ζύκβνιν α γηα ηνλ πξνζδηνξηζκό ηνπ πάρνπο ξαθήο.

24 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΚΑΣΑΥ.ΩΡ.ΓΗΑΣ.ΤΓΚΟΛ./ΔΞΩΡΑΦΔ Σν κήθνο ηεο ξαθήο θαηαρσξείηαη όπσο παξαθάησ

25 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΚΑΣΑΥ.ΩΡ.ΓΗΑΣ.ΤΓΚΟΛ./ΔΞΩΡΑΦΔ Με v ζπκβνιίδεηαη ε απόζηαζε από ηελ κεησπηθή επηθάλεηα κέρξη ην ζεκείν έλαξμεο ηεο ξαθήο. Με l ζπκβνιίδεηαη ην κήθνο ηεο ξαθήο θαη κε e ην δηάθελν πνπ κεζνιαβεί κεηαμύ δύν ξαθώλ.

26 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΚΑΣΑΥ.ΩΡ.ΓΗΑΣ.ΤΓΚΟΛ./ΡΑΦ ΔΟΠΖ ηηο ξαθέο νπήο ην έλα από ηα δύν ειάζκαηα έρεη δηακπεξείο νπέο ζηηονπνίεο θαη γίλεηαηεζπγθόιιεζε. Οη νπέο κπνξεί λα είλαη θπθιηθέοή επηκήθεηο θαη γεκίδεηαη από ην πιηθό ζπγθόιιεζεο.

27 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΚΑΣΑΥ.ΩΡ.ΓΗΑΣ.ΤΓΚΟΛ./ΖΜΔΗΑΚΔ&ΓΡΑΜ. Ζ ζπγθόιιεζε ζηηο ζεκεηαθέο & γξακκηθέο ξαθέο γίλεηαη ζηελ επηθάλεηα επαθήο ησλ δύν αιιεινθαιππηνκέλσλ ειαζκάησλ. Παξάδεηγκα γξακκηθήο ξαθήο, δηαθνπηόκελεο

28 ΤΓΚΟΛΛΖΔΗ/ΚΑΣΑΥ.ΩΡ.ΓΗΑΣ.ΤΓΚΟΛ./ΖΜΔΗΑΚΔ&ΓΡΑΜ. Παξάδεηγκα ζεκεηαθήο επαθήο

29 ΠΔΗΡΩΜΑΣΑΚΟΥΛΗΔ&ΠΔΡΗΚΟΥΛΗΑ/ΒΗΒΛΗΟΓΡΑΦΗΑ Βηβιηνγξαθία Μεραλνινγηθό ρέδην, Παπακεηνύθαο Β., University Studio Press, Θεζζαινλίθε, (1992) Καλνληζκνί Μεραλνινγηθνύ ρεδίνπ, Μπνπδάθεο Κ. Γ., Εήηε, Θεζζαινλίθε, (2003) Μεραλνινγηθό ρέδην θαη ζηνηρεία παξαζηαηηθήο γεσκεηξίαο, Μαπξνκάηεο η.,αζήλα,(2003)