Co-funded by the European Union Quest. Quest

Σχετικά έγγραφα
Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Co-funded by the European Union

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Τι είναι η Πυραμίδα των συμπεριφορών;

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος

EMOJITO! 7 Δίσκοι Ψηφοφορίας. 100 Κάρτες Συναισθημάτων. 1 Ταμπλό. 7 Πιόνια παικτών. 2-7 Παίκτες

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Αυτό που ζητάμε είναι...

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΜΆΘΕ ΠΏΣ ΜΠΟΡΕΊΣ ΝΑ ΓΊΝΕΙΣ ΉΡΩΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΒΙΒΛΊΟ ΜΕ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΌΝΟΜΑ:

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

Τα χαρισματικά παιδιά είναι προβληματικά για τους γονείς τους. Σε αντίθεση με τους συνομηλίκους τους ενδιαφέρονται περισσότερο για γεγονότα, ευφυή

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Οι γνώμες είναι πολλές

Τελική εντολή πρόληψης επαπειλούμενης ενδοοικογενειακής βίας

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

24η ιδακτική Ενότητα ΠΟΙΝΙΚΟ ΙΚΑΙΟ- ΕΓΚΛΗΜΑ. Παρατηρήσεις - Σχόλια - Επεξηγήσεις

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Κατασκήνωση Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ.)

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ

Αλεξανδρής Γιώργος. Αλιάι Αουλόνα

Εγχειρίδιο ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ERASMUS +

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Πλειστηριασμός Για να πλειοδοτήσει κάποιος άξονας θα πρέπει να αναλάβει την υποχρέωση

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΤΑΞΙΑ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

The Mind. Mind σε ένα νέο επίπεδο.επιλέξτε ένα από τα δύο μουσικά κομμάτια στο CD. Με το πρώτο κομμάτι

Wee Game. Οδηγός για Γονείς

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Αντιμετωπίζω προκλήσεις

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

Η προσαρμογή του παιδιού στο σχολικό περιβάλλον

Μεταβλητές. Για περισσότερες λεπτομέρειες πάνω στις μεταβλητές θα ήταν χρήσιμο να διαβάσεις το

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα 3-6 ατόμων σε 4 το πολύ ομάδες )

Το Jungle Speed είναι ένα παιχνίδι για 2 έως 10 παίκτες (ή και ακόμη περισσότερους!) ηλικίας 7 και άνω.

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

«Νοτιοανατολικό Δίχτυ Προστασίας: Πρόληψη της εμπορίας παιδιών και προστασία ασυνόδευτων ανηλίκων στα ελληνοτουρκικά σύνορα»

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Modern Greek Beginners

Σύντομη ερμηνεία του Στόχου από τον ΟΗΕ:

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Λύδια Μίτιτς

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Προάσπιση και αλλαγή

ΣΧΕΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. Εισήγηση της Ζαφειρούλας Μυλωνά

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Παιδιά και Γονείς μπροστά στις προκλήσεις και τους κινδύνους του Διαδικτύου. Νικολού Αγγελική, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο 1 ο ΠΠΔΣ Ιωαννίνων

Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Β ) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

Διαβάστε προσεκτικά το παρακάτω κείμενο και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν (Σ) ή όχι (Λ) με τo κείμενo.

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Διαφορετικές οπτικές. Πηγές

Αγαπητές φίλες, αγαπητοί φίλοι... καλώς ήλθατε στο Σπίτι του Παιχνιδιού!

Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους!

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Ένας θησαυρός στα σκουπίδια μας

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας: Στέλλα Αντωνίου

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Transcript:

1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε αυτή την κάρτα στο "αρχείο" και δώστε το ΠΑΚΕΤΟ σε αυτόν που βρίσκεται στα δεξιά σας. 3 Διαβάστε το και δείξτε το στους φίλους σας: Σε κάθε κάρτα, υπάρχει ένα κομμάτι της ιστορία, μια ερώτηση/ένα αίτημα, ή κάτι άλλο που πρέπει να κάνετε με τους φίλους σας. Το σύμβολο στην κάτω δεξιά γωνία υποδεικνύει πού να βάλετε την κάρτα μετά την ολοκλήρωση της δράσης. Διαβάστε προσεκτικά την κάρτα και κάντε ό,τι λέει. Βάλτε αυτή την κάρτα στο "αρχείο" και δώστε το ΠΑΚΕΤΟ σε αυτόν που βρίσκεται στα δεξιά σας. 4 Πες αυτό:, (όνομα) Για παράδειγμα. το σύμβολο αυτό σημαίνει ότι πρέπει να βάλετε την κάρτα στο "αρχείο" και να δώσετε το ΠΑΚΕΤΟ σε αυτόν που βρίσκεται στα δεξιά σας. 5 Ο Ρωμαίος γεννήθησε σε μια μεγάλη πόλη αλλά σε νεαρη ηλικία μεταναστεύει στην Ιταλία για να μείνει με τους γονείς του οι οποίοι είχαν μεταναστεύσει λίγο μετά τη γέννησή του. Η κατάσταση εδώ είναι δύσκολη: είναι η πρώτη φορά που ο Ρόμεο ζει χωρίς τους παππούδες του. Ο Ρωμαίος βρίσκει δύσκολο να προσαρμοστεί στη νέα του ζωή και η ατμόσφαιρα στο σπίτι είναι πολύ τεταμένη, ειδικά επειδή ο πατέρας του είναι ένας βίαιος άνθρωπος. Είμαστε έτοιμοι να ακούσουμε μια ιστορία... Την ιστορία του Ρωμαίου. Αυτή η ιστορία ονομάζεται "ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΑΦΙΞΗ" (αγαπημένο ζώο) και μετά δώσε την κάρτα σε αυτόν που βρίσκεται στα αριστερά σου. 6 Διάβασε δυνατά και προσεκτικά στην ομάδα σου: 7 Γιατί νομίζετε ότι είναι δύσκολο για τον Ρωμαίο να προσαρμοστεί στη νέα του ζωή; Ποιες είναι οι δυσκολίες;

8 Όταν αρχίσει να πηγαίνει στο σχολείο, ο Ρωμαίος δυσκολεύεται με τα μαθήματα του αλλά και οι σχέσεις με τους συμμαθητές και τους δασκάλους δεν είναι οι καλύτερες. Λόγω της καταγωγής του σύντομα οι συμμαθητές του αρχίζουν να περιθωριοποιούν τον Ρόμεο. Ο Ρωμαίος ξεκινά να πηγαίνει στο σχολείο όσο πιο λίγο μπορεί. Αισθάνεται καλύτερα με άλλα παιδιά που ζουν στη γειτονιά του, που σπάνια πηγαίνουν στο σχολείο και περνούν πολύ χρόνο στο δρόμο. 10 9 Μοίρασε τις επόμενες 3 κάρτες στην ομάδα σου και ρώτα τους: Ποια νομίζετε ότι είναι τα προβλήματα που έχει να αντιμετωπίσει ο Ρωμαίος στις πάρακατω περιπτώσεις; 11 ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΠΙΤΙ 13 12 Πιστεύετε ότι είναι σωστό που ο Ρωμαίος αντιμετωπίζει προβλήματα λόγω της καταγωγής του; Διαβάστε την κάρτα "ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ" στους φίλους σας πριν το συζητήσετε. ΓΕΙΤΟΝΙΑ 14 Ο Ρωμαίος έχει ξεκινήσει να διαπράττει μικρά εγκλήματα στο σχολείο. Κλέβει πράγματα και χρησιμοποιεί βία κατά των μικρότερων παιδιών. Μαζί με άλλα παιδιά, δημιουργεί βίντεος εκφοβισμού άλλων παιδιών και στη συνέχεια τα δημοσιεύει στο διαδίκτυο! 15 Η βία δεν είναι ποτέ καλό πράγμα. Επίσης είναι λάθος να εκθέτεις την προσωπική ζωή κάποιου άλλου. Βρείτε την κάρτα "Προστασία της ιδιωτικής και οικογενειακής ζωής" και διαβάστε την στους φίλους σας.

16 17 Μοίρασε τις επόμενες 6 κάρτες σε όλους στην ομάδα σου και ρώτα τους: Κατά την άποψη σας, τι είδους προσωπικές πληροφορίες δεν θα πρέπει να δημοσιεύονται χωρίς την άδεια του ίδιου του ατόμου; Δώστε μερικά παραδείγματα! 18 19 20 21 22 23 Το σχολείο αναφέρει τις συχνές απουσίες του Ρωμαίου και το πόσο βίαιος είναι ο πατέρας του στο δικαστήριο ανηλίκων. Μια αστική διαδικασία ξεκινά και γίνεται μια έρευνα σχετικά με την υπόθεσή του Ρόμεο και την ψυχο-κοινωνική κατάσταση. Τέλος ο Ρωμαίος έρχεται σε επαφή με έναν κοινωνικό λειτουργό που ονομάζεται Παύλος.

24 Οι άνθρωποι που θα συναντήσετε στη ζωή σας είναι αποτελούν ένα σημαντικό και αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής σας. Θυμάστε ακόμα το αγαπημένο ζώο του φίλου σας; Σηκώστε το χέρι σας και πείτε ποια είναι το αγαπημένο του/της ζώο! 26 Ο Ρωμαίος χάνει κάθε επαφή με το δικαστικό σύστημα που μπορεί να τον βοηθήσει. 25 Ο Παύλος και ο Ρωμαίος αρχίζουν να έχουν μια καλή σχέση. Ο Ρωμαίος αρχίζει να ανοίγεται και τα πράγματα πάνε πολύ καλά, ώσπου μια μέρα ο Παύλος είναι υποχρεωμένος να αναλάβει μια άλλα υπόθεση και να σταματήσει οποιαδήποτε επαφή με τον Ρωμαίο. Ο Ρωμαίος αρνείται να δει άλλους κοινωνικούς λειτουργούς. Η ψυχο-κοινωνική έρευνα σταματά και το Δικαστήριο Ανηλίκων δεν παίρνει καμία έκθεση σχετικά με την ψυχο-κοινωνική κατάσταση του Ρωμαίου. 27 Βρείτε την κάρτα "ΑΣΦΑΛΕΙΑ" διαβάστε την στους φίλους σας. Ο Ρωμαίος έχει σταματήσει να λαμβάνει βοήθεια από τις κοινωνικές υπηρεσίες, ενώ στο σχολείο ο ίδιος υφίσταται διακρίσεις λόγω της συμπεριφοράς του, λόγω των φίλων του έξω από το σχολείο και λόγω των βίντεο. Σε αυτή τη δύσκολη κατάσταση, ο Ρωμαίος εγκαταλείπει το σχολείο και ξεκινά και πάλι να διαπράττει μικρά εγκληματα. 28 29 Στο σπίτι, ο μπαμπάς του Ρωμαίου γίνεται ολοένα και πιο βίαιος απέναντι του. Ένα βράδυ, κατά τη διάρκεια ενός μεγάλου καυγά ο πατέρας του χτυπά πολύ βίαια τον Ρωμαίο, με αποτέλεσμα ο Ρωμαίος να το σκάσει από το σπίτι. 30 Μοίρασε τις επόμενες 6 κάρτες σε όλους στην ομάδα σου και ρώτα τους: Ποια νομίζεις ότι είναι τα συναισθήματα του Ρωμαίου τη συγκεκριμένη στιγμή; 31

32 33 34 35 36 Φεύγει από το σχολείο και πηγαίνει να ζήσει με μια συμμορία. Ο Ρωμαίος αρχίζει να κάνει χρήση παράνομων ουσιών και να καταναλώνει αλκοόλ. Αρχίζει επίσης να εμπλέκετε σε καυγάδες μέχρι που τελικά αναλαμβάνει να διαπράξει μια απόπειρα δολοφονίας! 38 Μια αστική διαδικασία κινείται από το Δικαστήριο Ανηλίκων που ξεκινά μια έρευνα σχετικά με την υπόθεση της ψυχο-κοινωνικής κατάστασης του Ρωμαίου. Ο Ρωμαίος τοποθετείται σε μια κοινότητα για μια δοκιμαστική περίοδο, ως εναλλακτική λύση σε φυλάκιση. 37 Συγγνώμη που πρέπει να χάσεις την σειρά σου! Δώσε το ΠΑΚΕΤΟ στον επόμενο παίκτη. 39 Ο Ρωμαίος είναι τυχερός του δίνεται μια εναλλακτική λύση από το να πάει στη φυλακή! Βρες την κάρτα "Ανήλικοι και δικαστικές διαδικασίες" και διάβασε την στους φίλους σου.

40 41 Τι θα μπορούσε να συμβεί στο Ρωμαίο αν δεν έχει τοποθετηθεί σε μια κοινότητα; Συζητήστε το με τους φίλους σας. Στην κοινότητα, ο Ρωμαίος λαμβάνει ψυχολογική υποστήριξη. Η ομάδα που τον πλαισιώνει αποτελείται από κοινωνικούς λειτουργούς, εκπαιδευτικούς και ψυχολόγους, και στο τέλος της πρώτης περιόδου, μετά από μια ψυχιατρική αξιολόγηση, ο Ρωμαίος ξεκινά να λαμβάνει επίσης φαρμακευτική αγωγή για την κατάχρηση ουσιών. 42 43 Στην κοινότητα, ο Ρωμαίος έχει την ευκαιρία να μιλήσει και να εισακουστεί. Εξήγησε την κάρτα "ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΑ ΑΚΟΥΓΕΣΑΙ" με δικά σου λόγια. Βρείτε την κάρτα "ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΑ ΑΚΟΥΓΕΣΑΙ" και διαβάσε το στους φίλους σου. 44 45 Περνά κάποιο χρόνο στην κοινότητα, στη διάρκεια της οποίας αποκαθιστά την επαφή με τον εαυτό του και με την οικογένειά του, ηρεμεί και αρχίζει να συμμετέχει σε νέες δραστηριότητες. Μετά από λίγο καιρό ο Ρωμαίος είναι πολύ καλύτερα. Η ποινή του τελειώνει και επιστρέφει στη μητέρα του,η οποία εντωμεταξύ έχει χωρίσει από τον βίαιο πατέρα του. 46 Μέσα από την ιστορία, υπάρχει παραβίαση του δικαιώματος ενός ανήλικου "ΑΠΟΦΥΓΗ ΑΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΗς ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗΣ". Μπορείτε να αναγνωρίσετε σε ποια φάση της ιστορίας έγινε η παραβίαση; Διαβάστε την κάρτα πριν να ξεκινήσετε τη συζήτηση. Τοποθετήστε το όπου το δικαίωμα παραβιάζεται στην ιστορία. Η ιστορία του Ρωμαίου τελειώνει εδώ. Υπάρχει κάτι που θα άλλαζες για να την κάνεις καλύτερη; 47 Μπράβο!! Αυτή είναι η τελευταία κάρτα της ιστορίας. Λοιπόν! Τι μάθαμε σήμερα; Συζητήστε το με τους δάσκαλους/εκπαιδευτές σας :)