ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΘΑΛΑΣΣΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑΠΕ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ: ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ & ΠΑΠΑΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

Δημοσιογραφική Ομάδα

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ»

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Προβληματισμοί: Η σωστή διατροφή είναι ένα κοινωνικό θέμα που σχετίζεται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Η παιδική παχυσαρκία έχει γίνει κοινωνική μάστιγα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Δράσεις Οκτωβρίου 2017

«ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ»

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ. Τμήμα: Β Θεωρητικής κατεύθυνσης. Εικονική Συνεδρίαση. Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2013

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

Εφαρμογή του προγράμματος «Νεαροί Πρεσβευτές του Τουρισμού» του Κυπριακού Οργανισμού Τουρισμού (Κ.Ο.Τ.) στο ΙΗ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού Αγίου Αντωνίου

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Θέμα: «Αλεύρι,Σιτάρι,Ψωμί».

Ελλάδα Κίνα Δύο πολιτισμοί, δύο λαοί. στα ίδια θρανία!

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

«ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ»

Κατανόηση προφορικού λόγου

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Νηπιαγωγοί: Τζομίδου Μαρία, Κουτάκου Ελένη

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Για την πραγματοποίηση των παραπάνω συμπράξεων θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε:

Πολιτιστικό Πρόγραμμα. «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα

Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης Αναστασία Κελίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Ο ΜΙΚΡΟΣ ΤΥΜΠΑΝΙΣΤΗΣ»

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» Μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στον Πειραια

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ Ερευνητική Εργασία Β2 Α τετράμηνο

Αναπτύσσοντας ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΕΣ» Κωμοδίκη Αντιγόνη Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΘΕΣΜΟΣ. Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Τμήμα: Α1 Σχολικό Έτος: Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ευανθία Δανίκα

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ CERN ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ. Γόννοι, 11/03/2016

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

Στη συνέχεια επιχειρήσαμε μία ιστορική αναδρομή της επικοινωνίας ξεκινώντας από τα πρώτα της στάδια όπως η κραυγή και φτάνοντας στην

Οι γνώμες είναι πολλές

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος:

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Δεν καπνίζω Γυμνάζομαι!!

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

«To be or not to be»

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

ποδράσηη Τέρατα της αρχαίας Ελλάδας Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 64ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Συγγραφή δύο ιστοριών

SUMMER CAMP Καλοκαιρινές Δραστηριότητες Φτιάχνουµε τη δική µας πόλη κράτος

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου»

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου

Προφίλ Σχολικής Μονάδας

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Πέμπτη , ώρα , στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Γυμνασίου

Οι περιοχές που διερευνήθηκαν συστηματικά από τα σχολεία ήσαν οι ακόλουθες: Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών και μεταξύ μαθητών

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΙΚΡΟΣ ΚΑΦΕΣ, ΓΛΥΚΟ ΤΟΥ ΚΟΥΤΑΛΙΟΥ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΒΟΤΑΝΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

Ελληνική Γλώσσα Μαθηματικά Μουσική Φυσική Αγωγή

Πήραμε 24 συμπληρωμένα ερωτηματολόγια. 1. Τα δρώμενα της ημερίδας ανταποκρίθηκαν στις προσδοκίες σας; Μετρήθηκαν 24 «Ναι» και κανένα «Όχι».

Ευθυμιάδου Μαρία ΠΕ60 ΕΑΕ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Ενημερωτικό Δελτίο. Εθνικοί. Εορτασμοί. The G C School of Careers ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Σ.Ε.Α.)

Τώρα μας ακούς και από το ραδιόφωνο!!!

Ολοι είμαστε αδέλφια

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. Μαρία Αργυρίου Ελένη Τσούτσια-Λουλάκη Μαρία Μαγαλιού ΜΟΥΣΙΚΗ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Αγγεία πολλά,μα και φαγητά σ αυτά υγιεινά και διαφορετικά!!» Σχ. έτος

Εκδρομή στο Μουσείο Εκπαίδευσης στη Βέροια Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ποδράσηη Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Ερωτηματολόγιο. Ονοματεπώνυμο : Ημερομηνία :

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Ο Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός στο 4 ο Γυμνάσιο Ιλίου το σχολικό έτος Παναγιώτα Π. Οικονομάκου Κοινωνιολόγος, Καθ.

Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!!

Γ φάση: Γιατί έτσι κι όχι αλλιώς;

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

Π. Μπενέκου Υπεύθυνη ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Λιβαδειάς

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. «Γνώσεις & Δεξιότητες για ισχυρές οικονομίες & κοινωνίες. Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Μέρος ολοκληρωμένου συστήματος Μάθησης»

Σχεδιαγράμματα Εκθέσεων Β! Γυμνασίου

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

European Contest for Young Scientists (EUSYS,

Transcript:

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΘΑΛΑΣΣΟΥΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑΠΕ 10.50 ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ: ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΑ & ΠΑΠΑΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΗΤΑΝ 10

1 Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ SKYPE ΜΕ ΤΟ ΕΕΕΕΚ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΕΕΕΕΚ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ 2 Ο ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΕΣ ΕΚΠΟΜΠΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 3 Ο ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΤΟΥ ΦΙΛΥΡΟΥ, ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΜΕΣΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ Η ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑ. Η ΑΝΑΛΗΨΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ. Η ΑΝΑΛΗΨΗ ΡΟΛΩΝ. Η ΕΝΕΡΓΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Η ΤΟΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗΣ. Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ. Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΠΌ ΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΤΟΥ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΥ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ. Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΤΟΥΣ. Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΤΟΥΣ. Η ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ. Η ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.

1 Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ SKYRE ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΑΝ ΟΜΑΔΕΣ 3-4 ΠΑΙΔΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΚΆΘΕ ΤΡΙΤΗ ΣΥΝΔΕΟΜΑΣΤΑΝ ΜΕΣΩ SKYPE ΜΕ ΤΟ EEEEK ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΕΕΕΚ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΧΑΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ: ΝΑ ΑΝΤΑΛΛΑΞΟΥΝ ΑΠΟΨΕΙΣ ΝΑ ΣΥΖΗΤΗΣΟΥΝ ΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΕΣ ΦΙΛΙΕΣ ΝΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΘΟΥΝ.

2 Ο ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΑΝ ΟΜΑΔΕΣ 3-5 ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ Η ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΓΙΝΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΧΑΝ ΕΝΕΡΓΟ ΡΟΛΟ - ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ - ΣΤΟ ΓΡΑΨΙΜΟ ΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ[ΑΥΤΟΥΣΙΑ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ] -ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ[ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΡΕΣΚΕΙΑΣ ΤΟΥΣ] -ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΧΑΛΙΟΥ[ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΠΟΥ ΑΚΟΥΓΟΤΑΝ ΌΤΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΙΛΟΥΣΑΝ ] - ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ SPOT ΤΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΛΕΓΑΝΕ ΑΠΌ ΠΟΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΟΙ ΑΚΡΟΑΤΕΣ ΜΑΣ

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ 3 ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΕΣ ΕΚΠΟΜΠΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ FM 100,6 1 Η ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΕΓΙΝΕ ΣΤΙΣ 15-12-2016 ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΜΑΣ 2 Η ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΕΓΙΝΕ ΣΤΙΣ 15-2-2017 ΜΕ ΘΕΜΑ ΠΟΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΝΑ ΚΑΝΩ ΌΤΑΝ ΜΕΓΑΛΩΣΩ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΩΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΠΗΡΑΝΕ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΌ ΤΟΝ ΗΧΟΛΗΠΤΗ [Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΕΓΙΝΕ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ] 3 Η ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΕΓΙΝΕ ΣΤΙΣ 3-4-2017 ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ

Η 3 Η ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΕΓΙΝΕ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΌ ΤΟ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ : 1] ΜΙΑ ΕΞΟΔΟ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΤΟΥ ΦΙΛΥΡΟΥ ΟΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΝ ΣΥΝΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΑΓΑΖΙΑ ΤΟΥ ΦΙΛΥΡΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΚΑΘΗΣΑΝ ΣΤΗΝ ΚΑΦΕΤΕΡΙΑ.

2] ΜΙΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΑΓΩΝΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΕΓΙΝΕ ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΠΙΣΚΕΦΤΗΚΑΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΚΑΘΗΣΑΜΕ ΣΤΗΝ ΚΑΦΕΤΕΡΙΑ.

3] ΣΤΙΣ 8-5-2017 ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΙΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ ΟΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΧΑΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΞΑΝΑΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΚΑΝΑΝΕ ΜΑΖΙ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΝ ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΕΝΑ ΑΛΛΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.

4]ΣΤΙΣ 23-5-2017 ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΙΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΠΌ ΤΟ ΕΕΕΕΚ ΣΕΡΡΩΝ ΟΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΣΤΗΚΑΝ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ. ΟΡΓΑΝΩΣΑΜΕ ΕΝΑ ΠΑΡΤΥ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΠΕΡΑΣΑΜΕ ΩΡΑΙΑ.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΜΕ ΠΟΛΥ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΟ ΕΙΧΑΝ ΟΡΕΞΗ ΚΑΙ ΘΕΛΗΣΗ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΔΟΥΛΕΨΑΝ ΟΜΑΔΙΚΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΚΑΘΩΣ ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΣΕΒΟΤΑΝ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΑΝ ΦΙΛΙΕΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ SKYPE ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΕΡΙΜΕΝΑΝ ΜΕ ΑΝΥΠΟΜΟΝΗΣΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΟΥΜΕ ΜΕΣΩ SKYPE ΓΙΑ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΣΑΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΥ ΕΚΦΡΑΣΑΝΕ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ SKYPE ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΧΑΡΗΚΑΝ ΠΟΥ ΑΚΟΥΣΑΝ ΤΙΣ ΦΩΝΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΗΤΑΝ ΑΨΟΓΗ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ SKYPE

ΠΡΟ

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ