Συνδυασμένη εφαρμογή Πολυκριτηριακής Ανάλυσης & Ακέραιου Προγραμματισμού στην επιλογή χρηματοδοτικών προτάσεων υπό περιορισμούς

Σχετικά έγγραφα
Υποστήριξη αποφάσεων για την επιλογή έργων και προγραμμάτων

Μεθοδολογία επιλογής και αξιολόγησης σχεδίων δράσης για την καταπολέμηση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης στη Θεσσαλονίκη

Σχεδιασμός επέκτασης του συστήματος ηλεκτροπαραγωγής με τη χρήση Πολυκριτηριακού Γραμμικού Προγραμματισμού

Στο στάδιο ανάλυσης των αποτελεσµάτων: ανάλυση ευαισθησίας της λύσης, προσδιορισµός της σύγκρουσης των κριτηρίων.

5 η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΟΛΥΚΡΙΤΗΡΙΑΚΟΣ ΜΗ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

170 χρόνια του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου

Δυναμικότητα, κόστη επένδυσης, κόστη λειτουργίας

Πολυκριτηριακός Γραμμικός Προγραμματισμός. Συστήματα Αποφάσεων Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων και Διοίκησης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 5Π/2008 Α ΘΕΜΑΤΙΚΗ (ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΒΑΡΩΝ SIMOS - ROC. Χάρης Δούκας

ΤΕΧΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Θεωρία Δυαδικότητας ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Η παρουσίαση προετοιμάστηκε από τον Ν.Α. Παναγιώτου. Επιχειρησιακή Έρευνα

Αξιολόγηση και επιλογή δράσης (έργου)

Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας ΙΙ

Πολυκριτηριακά Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

ΣΥΣΤHΜΑΤΑ ΑΠΟΦAΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓH

Επιχειρησιακή Έρευνα

Τεχνικές Προγραμματισμού και Χρήση Λογισμικού Η/Υ στις Κατασκευές

Μέθοδοι Βελτιστοποίησης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

Προγραμματισμός & Έλεγχος Παραγωγής. Κεφ. 6 Συγκεντρωτικός Προγραμματισμός Συμπληρωματικές Σημειώσεις

Γραμμικός Προγραμματισμός και Βελτιστοποίηση (Εργαστήριο 2)

Πολυκριτηριακά Συστήµατα Υποστήριξης Αποφάσεων

ΠΩΣ ΝΑ ΟΡΙΣΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΥΣΕΤΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΟΝ SOLVER ΤΟΥ EXCEL

Νέες διαδρομές για νέους Μηχανικούς: Η επιχειρηματική δραστηριότητα

Θεώρηση πολλαπλών κριτηρίων στη ΔΥΠ (3) Επανάληψη Μέθοδος Promethee II

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 9 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Δυναμικότητα Κόστη επένδυσης Κόστη λειτουργίας. Μαυρωτά Γιώργου Αναπλ. Καθηγητή ΕΜΠ

Πολυκριτηριακά Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Το Εκπαιδευτικό Έργο της Σχολής

Γραµµικός Προγραµµατισµός (ΓΠ)

Επένδυση µέρους των ρευστών διαθεσίµων ύψους

ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ & ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟ ΕΜΠ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Case 05: Επιλογή Επενδύσεων (πολυσταδιακό πρόβλημα) ΣΕΝΑΡΙΟ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ SOLVER

Πολυκριτηριακά Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Προσαρμογή καμπύλης με τη μέθοδο των ελαχίστων τετραγώνων

Οι Νέοι Χημικοί Μηχανικοί του ΕΜΠ και η Αγορά Εργασίας

Case 06: Το πρόβληµα τωνlorie και Savage Εισαγωγή (1)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. ΑΣΚΗΣΗ 3 η ΜΕΘΟΔΟΣ ELECTRE II ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

Κεφάλαιο 5ο: Ακέραιος προγραμματισμός

Ταυτότητα ερευνητικού έργου

ΣΥΣΤHΜΑΤΑ ΑΠΟΦAΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓH

ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ Ε.Μ.Π.

Υπολογιστικά Συστήματα

ΤΕΙ Χαλκίδας Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΠΑΚΕΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 ΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Έμπειρα Συστήματα. Εργαστήριο

Ασυμπτωτικός Συμβολισμός

Εισαγωγή στο Παίγνιο Διοίκησης Επιχειρήσεων (business game)

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΗ. Επαμεινώνδας Βουτσάς. Λέκτορας Ε.Μ.Π.

Πολυκριτηριακά Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Case 04: Επιλογή Χαρτοφυλακίου IΙ «Null Risk Securities» ΣΕΝΑΡΙΟ

Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι

Εισαγωγή στο Παίγνιο Διοίκησης Επιχειρήσεων (business game)

Μάθημα: ΥΔΡΟΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Δομή Επανάληψης. Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD

Επιχειρησιακή Έρευνα

Το Επενδυτικό σχέδιο 3. Βασικές έννοιες και ορισµοί

Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης

Α. ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ Απεικόνιση της σχέσης(θετική, αρνητική, απροσδιόριστη) δύο μεταβλητών. Παραδείγματα σχέσεων. Παράδειγμα

ΔΕΟ13(ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΛΙΟΥ )

ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟ ΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Περιεχόμενα. Πρόλογος Η ιοικητική Επιστήμη στην Κοινωνία της Πληροφορίας... 17

Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Μάθημα: Στατιστική II Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή-Επανάληψη βασικών εννοιών Εβδομάδα 1 η : ,

Μεθοδολογία Διαγνωστικής Μελέτης

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΜΒΑΘΥΝΣΕΙΣ

Α Ν Α Λ Τ Η Α Λ Γ Ο Ρ Ι Θ Μ Ω Ν Κ Ε Υ Α Λ Α Ι Ο 5. Πως υπολογίζεται ο χρόνος εκτέλεσης ενός αλγορίθμου;

Αξιολόγηση της διδακτικής πράξης

Συνδυαστική Βελτιστοποίηση Εισαγωγή στον γραμμικό προγραμματισμό (ΓΠ)

Υποδοχή Πρωτοετών Σπουδαστών στη Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών

Προσαρμογή καμπύλης με τη μέθοδο των ελαχίστων τετραγώνων

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Η Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών του Ε.Μ.Π.

ΕΠΛ131 Αρχές Προγραμματισμού Ι

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ασυμπτωτικός Συμβολισμός

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Περιγραφή µεθόδων πολυκριτηριακής ανάλυσης/λήψης αποφάσεων και επιλογή της µεθόδου για εφαρµογή στα πλαίσια του προγράµµατος. 1.

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Υπολογιστικά Συστήματα

Ανάπτυξη και αποτελέσµατα πολυκριτηριακής ανάλυσης Κατάταξη εναλλακτικών σεναρίων διαχείρισης ΟΤΚΖ Επιλογή βέλτιστου σεναρίου διαχείρισης

Μοντελοποίηση προβληµάτων

ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ (ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ 7/4/2017)

Case 11: Πρόγραμμα Παρακίνησης Πωλητών ΣΕΝΑΡΙΟ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Χρήστος Ι. Σχοινάς Αν. Καθηγητής ΔΠΘ. Συμπληρωματικές σημειώσεις για το μάθημα: «Επιχειρησιακή Έρευνα ΙΙ»

Η Δομή Επανάληψης. Εισαγωγή στην δομή επανάληψης Χρονική διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Ασυμπτωτικός Συμβολισμός

Θεωρία Παιγνίων και Αποφάσεων. Ενότητα 5: Εύρεση σημείων ισορροπίας σε παίγνια μηδενικού αθροίσματος. Ε. Μαρκάκης. Επικ. Καθηγητής

Βιοστατιστική ΒΙΟ-309

Βελτιστοποίηση κατανομής πόρων συντήρησης οδοστρωμάτων Πανεπιστήμιο Πατρών - Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

Transcript:

3η Συνάντηση Πολυκριτήριας Ανάλυσης Αποφάσεων Χανιά, 29-30 Σεπτεμβρίου 2005 Συνδυασμένη εφαρμογή Πολυκριτηριακής Ανάλυσης & Ακέραιου Προγραμματισμού στην επιλογή χρηματοδοτικών προτάσεων υπό περιορισμούς Γιώργος Μαυρωτάς, Δανάη Διακουλάκη, Θανάσης Κουρεντζής Εργαστήριο Βιομηχανικής & Ενεργειακής Οικονομίας Σχολή Χημικών Μηχανικών, EΜΠ

Περιεχόμενα Περιγραφή προβλήματος Συχνότερες αστοχίες Προτεινόμενη μεθοδολογία Εφαρμογές Συμπεράσματα

Χρήση ΠΚΑ κατά Roy 4 περιπτώσεις (προβληματικές) Κατανόηση-Περιγραφή του προβλήματος ΠΚΑ Επιλογή της προτιμότερης λύσης ή ενός υποσυνόλου προτιμητέων λύσεων Πλήρης ιεράρχηση των επιλογών Ταξινόμηση των επιλογών σε κατηγορίες

Περιγραφή προβλήματος στην απλούστερη μορφή Επιλογή n προτάσεων από ένα ευρύτερο σύνολο προτάσεων ανεξαρτήτων μεταξύ τους Πρόβλημα Πολυκριτηριακής Αξιολόγησης Επιλογή ενός υποσυνόλου n επιλογών με βάση την ΠΚΑ.

Περιγραφή προβλήματος στην απλούστερη μορφή Πολυκριτηριακή ανάλυση Ιεράρχηση προτάσεων Επιλογή των πρώτων που καλύπτονται από τον υπάρχοντα προϋπολογισμό Κατάταξη Κόστος (k ) 1 η 210 2 η 3 η 165 4 η 60 220 5 η 430 6 η 215 7 η 180 8 η 345 700

Εαν υπάρχουν όμως περιορισμοί... Παραδείγματα Ποσοστώσεις στην επιλογή των σχεδίων (γεωγραφικές, κλαδικές, ανά τομέα κλπ) Αλληλοαποκλειόμενα ή προαπαιτούμενα σχέδια................... Οι επιλογές δεν είναι πλέον ανεξάρτητες μεταξύ τους Οι n πρώτες στην κατάταξη μόνο κατά τύχη μπορεί να ικανοποιούν και τους περιορισμούς

Συνέπειες Όταν έχουμε μη ανεξάρτητες επιλογές το πρόβλημα αποκτά συνδυαστικό χαρακτήρα. Επιδιώκεται η επιλογή του καταλληλότερου συνδυασμού λαμβανομένων υπόψιν των επιδόσεων των επιλογών Κατάλληλο εργαλείο: Ακέραιος Προγραμματισμός

Συνδυασμός ΠΚΑ και ακέραιου Προγραμματισμού 1 ο στάδιο Πολυκριτηριακή Ανάλυση (ΠΚΑ) Βαθμολόγηση και ιεράρχηση σχεδίων 2 ο στάδιο Ακέραιος Προγραμματισμός (ΑΠ) Κάθε σχέδιο εκφράζεται με μια 0-1 μεταβλητή x i =0 το i-σχέδιο δεν επιλέγεται x i =1 το i-σχέδιο επιλέγεται Κλασσικό παράδειγμα: Promethee V

Μοντέλο Ακέραιου Προγραμματισμού Αντικειμενική συνάρτηση = Αθροιστική επίδοση Οι επιδόσεις προέρχονται από την ΠΚΑ Οι συνθήκες που πρέπει να τηρούνται είναι οι περιορισμοί του προβλήματος ΑΠ max Σ sc i x i st Σcost i x i budget (άλλοι περιορισμοί) x i {0,1} Πρόβλημα knapsack

Επιπτώσεις αθροιστικής αντικειμενικής συνάρτησης Μπορεί να συμβεί ανατροπή της ιεράρχησης λόγω budget constraint Λόγω χαμηλού προϋπολογισμού μπορεί να επιλεγούν σχέδια με χαμηλή αξιολόγηση και να μείνουν έξω άλλα καλύτερα

Παράδειγμα σχέδια A B C επίδοση 65 30 40 κόστος 50 20 15 Ενώ το Α έχει την καλύτερη επίδοση, προτιμώνται τα Β+C γιατί έχουν αθροιστικά καλύτερη επίδοση (70 > 65) και συγχρόνως μικρότερο προϋπολογισμό (35 < 50). Τι γίνεται αν θέλουμε να τηρήσουμε την ιεράρχηση;

Πρώτης λύση: εκθετικοί συντελεστές Αντικατάσταση των επιδόσεων στην αντικειμενική συνάρτηση με άλλους τέτοιους ώστε: Ηεπίδοσητηςk-καλύτερης επιλογής να είναι μεγαλύτερη από το άθροισμα των χειρότερών της: k 1 sc > k sc i i= 1 π.χ. για 20 επενδυτικά σχέδια: H τελευταία θα έχει επίδοση 1 ή 2 0 = 1 Η 19 η θα έχει επίδοση 1+1=2 ή 2 1 = 2 Η 18 η θα έχει επίδοση 1+2+1=4 ή 2 2 = 4.......... Η 1 η θα έχει επίδοση 2 19 = 524288 Πρόβλημα: Γρήγοραθαφτάσουμεσεαπαγορευτικάνούμερακαι μεγάλες διαφορές στην τάξη μεγέθους των συντελεστών (σε 40 σχέδια η πρώτη θα έχει επίδοση 1,099,511,628,000).

Προτεινόμενη προσέγγιση Παρατήρηση: Κάθε επιλογή κινδυνεύει από τις χειρότερές της που έχουν όμως και αθροιστικά χαμηλότερο κόστος. Πρόταση: Επαυξημένες επιδόσεις στην αντικειμενική συνάρτηση λαμβάνοντας υπόψιν το κόστος κάθε σχεδίου. Πως θα υπολογιστεί η επαυξημένη επίδοση; Επίλυση πολλαπλών knapsack προβλημάτων

Knapsack προβλήματα Για κάθε επιλογή Α ψάχνουμε τους συνδυασμούς των χειρότερων από αυτήν που έχουν αθροιστικά κόστος μικρότερο από της Α. Ο συνδυασμός αυτός με τη μεγαλύτερη αθροιστικά επίδοση (έστω max sc infa ) μας υποδεικνύει την επίδοση και για την επιλογή Α. Θα πρέπει η νέα επίδοση της Α να είναι μεγαλύτερη του max sc infa ώστε να εξασφαλίζεται ότι η Α δεν υπολείπεται από συνδυασμούς χειρότερών της επιλογών.

Διάγραμμα ροής Κατάταξη με βάση το score (αύξουσα, sc i+1 > sc i, i=1 n) ΟΧΙ sc k =sc k +1 z k > sc k-1? ΝΑΙ sc k =z k Θέτω sc 1 =1 k=2 z k st Λύσε το πρόβλημα: = max k 1 i= 1 sc i x i k=n? ΟΧΙ ΝΑΙ ΤΕΛΟΣ k 1 i= 1 b x i i b k, x i {0,1} k=k+1

Διάγραμμα ροής Multicriteria ranking (increasing order ms i+1 > ms i, i=1 n) NO z k >?s αs k-1?? αs k =αs k-1 +1 YES αs k =z k +1 Set αs 1 =1 k=2 z k st Solve knapsack: = max k 1 i = 1 as x i i k=n? NO YES END k 1 i = 1 c x i i c k, x i {0,1} k=k+1

Ισοπαλίες στην ιεράρχηση και αντιμετώπιση της ταξινόμησης Μπορεί στην ιεράρχηση δύο ή περισσότερες επιλογές να μοιράζονται την ίδια θέση. Υπολογίζεται για κάθε μία ξεχωριστά η επαυξημένη επίδοση και στη συνέχεια ως αντιπροσωπευτική της κλάσης τους λαμβάνεται η μεγαλύτερη. Με τον τρόπο αυτό μπορούμε να χειριστούμε καταστάσεις ταξινόμησης των επιλογών σε κατηγορίες αντί να έχουμε την πιο αυστηρή ιεράρχησή τους.

Υλοποίηση Σε Microsoft Εxcel με τη βοήθεια κώδικα σε Visual Basic για τη δημιουργία του βρόγχου. Η επίλυση των προβλημάτων ΑΠ γίνεται με τον Solver του Excel. Παρατήρηση Όσο μεγαλύτερη είναι η διασπορά στα κόστη των επενδυτικών σχεδίων τόσο μεγαλύτερη είναι η μέγιστη νέα επίδοση στην τροποποιημένη αντικειμενική συνάρτηση και τόσο περισσότερο χρόνο διαρκεί ο υπολογισμός των νέων επιδόσεων.

Συνολική διαδικασία 1 ο στάδιο: Χρησιμοποίηση της ΠΚΑ για ιεράρχηση σχεδίων 2 ο στάδιο: Υπολογισμός των επαυξημένων επιδόσεων 3 ο στάδιο: Χρησιμοποίηση του ΑΠ για την επιλογή του καταλληλότερου συνδυασμού των επενδυτικών σχεδίων Η μόνη διαφορά στον ΑΠ είναι ότι η αντικειμενική συνάρτηση περιέχει τις επαυξημένες επιδόσεις αντί για αυτές της ΠΚΑ

Εφαρμογή 1: Βιομηχανικά επενδυτικά σχέδια Oral Kettani 1991 37 επενδυτικά σχέδια στην τουρκική χαλυβουργία. Κάθε σχέδιο έχει κάποιο κόστος και κρίνεται σε 5 τομείς: άμεση και έμμεση οικονομική συμβολή, τεχνολογική, κοινωνική και επιστημονική συμβολή.

Περιορισμοί 1) Διαθέσιμος προϋπολογισμός 1.2 εκ. $. 2) τα σχέδια είναι χωρισμένα σε 4 ομάδες. Στην τελική επιλογή σχέδια ίδιας ομάδας πρέπει να καλύπτουν από το 17% μέχρι το 33% του συνόλου. 3) από τα σχέδια 30, 33 και 36 επιλέγεται τουλάχιστον ένα 4) από τα σχέδια 10, 12 και 17 επιλέγεται τουλάχιστον ένα 5) από τα σχέδια 20, 22 και 23 μπορεί να επιλεγεί το πολύ ένα 6) από τα σχέδια 3, 5 και 6 μπορεί να επιλεγούν το πολύ δυο

Δεδομένα 66,40 31,32 16,14 43,83 72,10 57,78 37 64,10 49,33 19,53 58,26 70,22 61,45 36.. 32,10 48,82 59,59 51,18 28,65 38,50 13 35,40 33,06 15,79 38,01 34,54 39,74 12 76,50 46,31 23,36 55,13 55,54 55,13 11 77,50 46,57 19,52 53,45 55,09 52,40 10 95,90 29,47 47,71 38,93 61,09 55,26 9 88,80 36,35 24,54 46,89 49,54 47,46 8 87,40 18,90 32,46 36,12 58,20 50,10 7 90,00 26,08 29,11 35,42 77,16 58,88 6 75,40 26,21 32,73 34,90 48,48 48,96 5 67,50 19,64 20,82 21,75 47,05 47,32 4 50,20 5,92 10,99 6,73 9,68 22,27 3 90,00 45,64 42,84 57,47 62,86 58,94 2 84,20 46,28 44,91 62,64 70,82 67,53 1 κόστος σχεδίων επιστημονική συμβολή κοινωνική συμβολή τεχνολογική συμβολή άμεση οικονομική συμβολή έμμεση οικονομική συμβολή επενδυτικά σχέδια

1 ο στάδιο: ΠΚΑ (MAVT) 0,64 0,50 0,22 0,64 0,85 0,66 37 0,2 0,1 0,2 0,3 0,2 W j 0,77 0,86 0,28 0,89 0,82 0,73 36.. 0,57 0,85 1,00 0,77 0,26 0,32 13 0,41 0,54 0,21 0,54 0,34 0,35 12 0,67 0,80 0,35 0,84 0,62 0,62 11 0,65 0,80 0,28 0,81 0,62 0,57 10 0,62 0,47 0,79 0,56 0,70 0,62 9 0,55 0,60 0,37 0,69 0,54 0,48 8 0,51 0,26 0,51 0,51 0,66 0,53 7 0,64 0,40 0,45 0,50 0,92 0,68 6 0,49 0,40 0,52 0,49 0,53 0,51 5 0,38 0,27 0,30 0,26 0,51 0,48 4 0,02 0,00 0,13 0,00 0,00 0,04 3 0,76 0,79 0,70 0,88 0,72 0,68 2 0,84 0,80 0,74 0,97 0,83 0,83 1 επίδοση επιστημονική συμβολή κοινωνική συμβολή τεχνολογική συμβολή άμεση οικονομική συμβολή έμμεση οικονομική συμβολή επενδυτικά σχέδια

2 ο στάδιο: Υπολογισμός επαυξημένων επιδόσεων (Excel) Κατάταξη σε αύξουσα σειρά ως προς την επίδοση Υπάρχουν αρκετοί συνδυασμοί 2 projects που έχουν κόστος < 88,8. Από αυτούς διαλέγουμε αυτόν με το μεγαλύτερο αθροιστικό score. Προσθέτουμε μια μονάδα κι έχουμε τη νέα (επαυξημένη) επίδοση για το project 8.

3 ο στάδιο: Επίλυση προβλήματος ΑΠ (Excel)

Αν είχαμε λύσει με τις αρχικές επιδόσεις της ΠΚΑ επιδόσεις ΠΚΑ επαυξημένες επιδόσεις a/a κόστος score xi score xi 3 50.20 0.02 0 1 0 34 28.00 0.16 0 2 1 20 54.10 0.19 0 3 0 33 52.70 0.25 0 4 0 12 47.50 0.34 0 5 0 25 68.50 0.35 0 6 0 13 58.50 0.35 0 7 0 4 67.50 0.38 0 8 0 28 80.00 0.39 0 9 0 16 35.40 0.41 1 10 0 32 54.50 0.43 0 11 0 18 46.70 0.48 1 12 0 5 75.40 0.49 1 15 0 7 87.40 0.51 0 23 0 35 36.00 0.52 1 24 0 8 88.80 0.55 0 37 0 17 32.10 0.57 1 38 1 31 44.60 0.58 1 39 1 19 78.60 0.59 0 78 0 9 95.90 0.62 0 79 0 15 83.80 0.62 0 80 0 29 72.00 0.63 0 81 0 6 90.00 0.64 1 82 1 37 66.40 0.64 1 83 1 10 77.50 0.65 0 84 1 22 82.10 0.65 0 85 0 27 57.10 0.66 1 86 1 11 76.50 0.67 1 87 1 21 74.40 0.70 1 88 1 30 82.90 0.70 1 89 1 26 69.30 0.71 1 90 1 24 92.30 0.74 0 125 1 2 90.00 0.76 1 126 1 36 64.10 0.77 1 127 1 23 75.60 0.82 1 128 1 1 84.20 0.84 1 129 1 14 95.00 0.93 1 130 1 Σύνολο 2515.60 18 17 Με τη συμβατική μέθοδο τα projects 10, 24 δεν επιλέγονται Γιατί αν και είχαν σχετικά καλές επιδόσεις είχαν παράλληλα και υψηλά κόστη.

Εφαρμογή 2: Αξιολόγηση ερευνητικών προτάσεων Πρόβλημα επιλογής μεταξύ 150 ερευνητικών προτάσεων από τις 9 σχολές του ΕΜΠ (υποθετικό παράδειγμα) Οι προτάσεις κατηγοριοποιούνται ανάλογα με τη σχολή στην οποία απευθύνονται και ανάλογα το είδος της έρευνάς τους (Βασική ή Εφαρμοσμένη). Βαθμολογούνται σε 3 κριτήρια (τα ίδια με το πρόγραμμα «Πυθαγόρας») Κάθε πρόταση έχει κάποιο κόστος (από 50,000 200,000 ). Υπάρχουν οικονομικοί και πολιτικοί περιορισμοί (στηρίζονται στον αριθμό του διδακτικού προσωπικού και των φοιτητών κάθε σχολής).

Δεδομένα και ΠΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ Κόστος ( ) Σχολή Ερευνα Πληρότητα Ωριμότητα Σκοπιμότητα Επίδοση 1 159,856 A E 10 6 1 6.354 2 79,649 A E 1 2 2 1.942 3 91,938 A E 5 3 6 4.038 4 163,228 A E 9 6 2 6.126 5 52,968 A B 3 3 8 3.899 6 50,139 A B 2 5 0 3.501 7 54,002 A B 9 1 7 4.241 8 75,482 A E 0 7 10 5.443 9 104,081 A E 4 5 8 5.356 10 64,463 A Β 5 6 0 4.763 11 93,192 A E 6 5 9 5.933 12 118,204 A Ε 4 1 0 1.552 13 118,878 A Ε 5 1 2 2.291 14 95,288 A Ε 1 6 2 4.128 15 87,963 A Ε 5 7 0 5.153 16 84,424 H Ε 5 3 10 4.375 17 90,926 H Ε 6 6 4 5.605 18 106,680 H Ε 4 7 6 5.910 19 51,966 H Β 6 3 8 4.388 145 69,354 X Β 5 0 1 1.811 146 83,547 X Β 4 1 5 2.778 147 72,106 X Β 0 3 5 2.254 148 52,681 X Β 9 5 9 7.156 149 57,303 X Β 8 7 7 7.130 150 107,403 X Ε 7 5 3 5.395 Σύνολο 13,181,131 σ.β. 29% 55% 16%

Αναλογίες σχολών Σχολή ΔΕΠ Αριθμός Φοιτητές ΔΕΠ Ποσοστό Φοιτητές M.O. ( A ) 134 1700 21% 14% 18% ( H ) 84 2035 13% 17% 15% ( Mετ ) 35 465 6% 4% 5% ( Μηχ ) 44 1620 7% 14% 10% ( Ν ) 25 598 4% 5% 4% ( Π ) 73 1953 12% 16% 14% ( Σ ) 91 1494 14% 13% 13% ( T ) 49 838 8% 7% 7% ( Χ ) 95 1207 15% 10% 13%

Περιορισμοί Ο διαθέσιμος προϋπολογισμός είναι 6.000.000. Οι προτάσεις βασικής έρευνας πρέπει να καλύπτουν από το 30% μέχρι το 50% των προτάσεων που εγκρίθηκαν. Το κόστος των προτάσεων που εγκρίνονται από κάθε σχολή πρέπει να είναι ανάλογο της δύναμής της ± 4%. Αρχιτέκτονες [14% - 22%] Ηλεκτρολόγοι [11% - 19%] Μεταλλειολόγοι [1% - 9%] Μηχανολόγοι [6% - 14%] Ναυπηγοί [0% - 8%] Πολιτικοί [10% - 18%] ΣΕΜΦΕ [9% - 17%] Τοπογράφοι [3% - 11%] Χημικοί [9% - 17%]

2 ο στάδιο: Υπολογισμός επαυξημένων επιδόσεων

3 ο στάδιο: Λύση προβλήματος ΑΠ

Συμπεράσματα Ο συνδυασμός Ακέραιου Προγραμματισμού και Πολυκριτηριακής Ανάλυσης αποτελεί μια ενδεδειγμένη επιλογή για προβλήματα επιλογής επενδυτικών σχεδίων υπό περιορισμούς πολιτικής. Η μέθοδος χειρίζεται και αποτελέσματα της ΠΚΑ υπό μορφή ταξινόμησης σε κατηγορίες και όχι μόνο ιεράρχησης επιλογών. Με τις επαυξημένες επιδόσεις αποφεύγεται η περίπτωση απόρριψης καλών προτάσεων λόγω κόστους. Όσο μεγαλύτερη είναι η διασπορά στα κόστη των επενδυτικών σχεδίων τόσο μεγαλύτερη είναι η μέγιστη νέα επίδοση στην τροποποιημένη αντικειμενική συνάρτηση και τόσο περισσότερο χρόνο διαρκεί ο υπολογισμός των νέων επιδόσεων.

ευχαριστώ πολύ!