ΑξιολόγησηΙκανοποίησηςαπό την Πραγµατοποίηση της Πρακτικής Άσκησης των ΦοιτητώντουΤΕΙ Λάρισας

Σχετικά έγγραφα
Για µια σφαιρική και πλήρη αξιολόγηση της ικανοποίησης από το θεσµό της πρακτικής άσκησης, υιοθετήθηκαν δύο προσεγγίσεις:

Criterion 1. Criterion 2. Synafeia-Eparkeia: Cr11: Klados_Forea Cr12: Antik_Forea Cr13: Eparkeia_Th-Gn Cr14: Eparkeia_Pr_Gn

Στοιχεία της Έρευνας. Απόλυτα µη Ικανοποιηµένος. Ικανοποιηµένος. Κάπως Ικανοποιηµένος. Μη Ικανοποιηµένος

1. Στατιστική Στοιχεία

1. Στατιστική Ανάλυση της Έρευνας

1. Στατιστική Στοιχεία

1. Στατιστική Ανάλυση της Έρευνας

Επιµέλεια Συντονισµός Γεώργιος Σαµαράς Ιδρυµατικός Υπεύθυνος. του Έργου Πρακτική Άσκηση Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας Γ Φάση ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ

D F g ヾ j gj k E k j i g g ヾg g j i kg ヾ j jk g ヾ j g kg k jji g gj G k g k i g H g gh gj g g k j j IJ K L M g N li g ヾ i g IJ L O M BC

Ενδιάμεση Έκθεση Αξιολόγησης

Περιεχόμενα. 1.Εισαγωγή 2 2. Κριτήρια Αξιολόγησης 3 3. Το Σύστημα Αξιολόγησης 3 Παράρτημα Α 6

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

Ετήσιο Σχέδιο Δράσης Έτους 2013

Έκθεση Αξιολόγησης Έτους 2011

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Πειραιά

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

Έκθεση Αξιολόγησης Έτους 2014

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστηµίου Αθηνών

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του ΤΕΙ Ηπείρου

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης Οικονοµικού Πανεπιστηµίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Γεωπονικού Πανεπιστηµίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθηκών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

ΠρακτικήΆσκηση Φοιτητών Τοπρόγραµµα «Πρακτική Άσκηση Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας Γ Φάση» υλοποιείται στα πλαίσια της κατηγορίας Πράξεων 2.4.2α του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Θεσσαλίας

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Εξ αποστάσεως Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Πανεπιστηµίου Πειραιώς

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Βασίλης Κουϊκόγλου. Καθηγητής. Επιστημονικά υπεύθυνος ΓΔΣ του Πολυτεχνείου Κρήτης

ιερεύνηση του περιβάλλοντος των ΠΜΕ (εσωτερικό & εξωτερικό) διάγνωση των χαρακτηριστικών στοιχείων της

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

Ο Ιδρυµατικός Υπεύθυνος Η. Μαγκλογιάννης Επ. Καθηγητής. Ο Επιστηµονικός Υπεύθυνος Β.Π. Πλαγιανάκος. Καθηγητής. Ο Πρόεδρος του Τµήµατος Α.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΥΠΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΑΛΕΡΙΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΚΩΣΤΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ ΜΠΑΤΙΣΤΑΤΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΑ

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Η χρήση Υπολογιστών,Internet και κινητής τηλεφωνίας στον ελληνικό πληθυσµό

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΜΟΔΙΠ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ ΕΤΟΣ 2010

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

... (additive collective value function) n 1. b i (1) 1 (2) + σ

Μια πολυκριτήρια συγκριτική αξιολόγηση ενός Τμήματος Μηχανικών

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μύκονος, ΝΟΜΟΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ. Αρ. πρ.: ΔΗΜΟΣ ΜΥΚΟΝΟΥ ΠΡΟΣ:

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Μελέτη Λειτουργίας Οργάνωσης και Μηχανισμών Παρακίνησης Εργαζομένων στο Δημόσιο Τομέα


ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΤΡΟ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Α.Π.:

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ.

«Παροχή Υπηρεσιών Τεχνικού Ασφαλείας στο ΝΠ «Κέντρο Μέριµνας και Αλληλεγγύης ήµου Κοµοτηνής»

«Παροχή Υπηρεσιών Ιατρού Εργασίας στο ΝΠ «Κέντρο Μέριµνας και Αλληλεγγύης ήµου Κοµοτηνής»

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ: Τρίµηνο 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάς, 15 Μαρτίου 2012

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη της ΑΣΠΑΙΤΕ

Πρακτική Άσκηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Επιστημονικά Υπεύθυνη: Δρ. Κορτιάνου Ελένη

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III. Αξιολόγηση Τµήµατος από τους Αποφοίτους

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΕΡΕΥΝΑ AΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Σπουδές, Απασχόληση & Εργασιακή Ένταξη

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Πίνακας 1: Ενδεικτικές Κατηγορίες είκτη Ικανοποίησης

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Μ Α Κ Ε Ο Ν Ι Α Σ ΤΜΗΜΑ : ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Β' Εξαµήνου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Πρακτική Άσκηση του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Οι δράσεις που συμβάλουν προς την κατεύθυνση αυτή είναι:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΚΑΘ. Κ. Γ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΗ, ΠΡΥΤΑΝΗ ΚΑΘ. Κ.. ΚΑΛΠΑΞΗ, ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΗ ΚΑΘ. Κ. Α. ΑΛΕΞΑΝ ΡΙ Η, ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΠΡΑΞΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ωρολόγια προγράμματα και αναθέσεις των μαθημάτων Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ.

ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ibemo Kazakhstan Republic of Kazakhstan, West Kazakhstan Oblast, Aksai, Pramzone, BKKS office complex Phone: ; Fax:

Η Επαγγελµατική Αποκατάσταση των Αποφοίτων του ΤΕΙ Λάρισας στην Αγορά Εργασίας

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου

Έρευνα γνώμης στην Περιφέρεια Αττικής

Κοµοτηνή 11/09/2015 Αρ.Πρωτ.: ΕΡΓΑΣΙΑ: Παροχή Υπηρεσιών Ιατρού Εργασίας στο ΝΠ «ήµος Κοµοτηνής»

«Από την Τυποποίηση στη ιοίκηση Ολικής Ποιότητας: Η προοπτική του Κοινού Πλαισίου Αξιολόγησης στην Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση»

M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S MONEY SHOW Έκθεση Αποτελεσµάτων. - Ιανουάριος prs (ΞΚ/ΑΨ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ. Υποβληθείσα στον Επίκουρο Καθηγητή Δελιά Παύλο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΝΟΙΚΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ. Καλαμαριά 16/01/2017

Έρευνα για την επαγγελματική κατάσταση και απασχόληση των διπλωματούχων μηχανικών

ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 1 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ ΜΕΤΡΟΥ 4.7 «ENΙΣΧΥΣΗ ΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΚΡΗΤΗΣ 2014

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ησυµβολή των Έργων ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ των Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών. Τίτλος Εργασίας: Πληροφοριακή Παιδεία και Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση:

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Φρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Τ.Ε.Ι. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

Περιγραφή Τομέων Οργανογράμματος Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Transcript:

ΑξιολόγησηΙκανοποίησηςαπό την Πραγµατοποίηση της Πρακτικής Άσκησης των ΦοιτητώντουΤΕΙ Λάρισας Ανάλυση 1: Η άποψη των Φοιτητών Γιώργος. Σαµαράς Ιδρυµατικός Υπεύθυνος Πρακτική Άσκηση Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας Γ Φάση ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ

Ι. Στατιστική Ανάλυση Άνδρες - Γυναίκες 38% Άνδρες Γυναίκες 62%

10% 2% 2% 5% 16% 7% 6% Τµήµα 4% 6% 6% 12% 5% 7% 12% ΓΜΑ Ε ΑΣ Ε ΖΠ ΗΛΕ ΙΕΡ ΛΟΓ ΜΗΧ ΝΟΣ ΠΛΗ ΠΕΥ ΣΤΞ TE

Κατηγορία Φορέα 10% 40% 50% Σ Τ-Ε Τ ΙΤ ΕΕ

Κλάδοι ραστηρίοτητας 4% Α. Πρωτογενής Παραγωγή Β. Μεταπ οιητικές Επ ιχειρήσεις Γ. Υπ ηρεσίες Σ 1% Ε. Ξενοδοχεία 16% 6% 4% 3% 8% 2% 10% Ζ. Μεταφορές-Επ ικοινωνίες Η. Τράπ εζες-λογιστήρια Θ. Πληροφορική 14% 29% 3% Ι. Υπ ηρεσίες Υγείας Κ. Γενικές Υπ ηρεσίες Λ. Κατασκευές Μ. Εκπαίδευση Ν. ΟΤΑ

Προοπτικές Απασχόλησης Σύνολο 23% 8% Όχι Προσωρινά Μόνιµα 69%

Προοπτικές Απασχόλησης : ΤΜΗΜΑ Όχι Προσωρινά Μόνιµα Προς.+Μον. Σύνολο 69% 8% 23% 31% Άνδρες 70% 10% 20% 30% Γυναίκες 67% 8% 25% 33% ΓΜΑ 85% 3% 12% 15% Ε 68% 20% 12% 32% ΑΣ 69% 11% 20% 31% Ε 87% 4% 9% 13% ΖΠ 78% 10% 12% 22% ΗΛΕ 71% 6% 23% 29% ΙΕΡ 57% 4% 39% 43% ΛΟΓ 63% 11% 26% 37% ΜΗΧ 59% 13% 28% 41% ΝΟΣ 60% 1% 39% 40% ΠΛΗ 77% 18% 5% 23% ΠΕΥ 74% 9% 17% 26% ΣΤΞ 83% 4% 13% 17% ΤΕ 60% 18% 22% 40%

Προοπτικές Απασχόλησης : Α Φ ΟΡΕΑ Όχι Προσωρινά Μόνιµα Προς.+Μον. Σύνολο 69% 8% 23% 31% Άνδρες 70% 10% 20% 30% Γυναίκες 67% 8% 25% 33% Α. Πρωτογενής Παραγωγή 78% 11% 11% 22% Β. Μεταποιητικές Επιχειρήσεις 73% 7% 20% 27% Γ. Υπηρεσίες Σ 100% 0% 0% 0% Ε. Ξενοδοχεία 57% 17% 26% 43% Ζ. Μεταφορές-Επικοινωνίες 94% 0% 6% 6% Η. Τράπεζες-Λογιστήρια 92% 3% 5% 8% Θ. Πληροφορική 70% 20% 10% 30% Ι. Υπηρεσίες Υγείας 59% 2% 39% 41% Κ. Γενικές Υπηρεσίες 66% 10% 24% 34% Λ. Κατασκευές 61% 16% 23% 39% Μ. Εκπαίδευση 88% 5% 7% 12% Ν. ΟΤΑ 88% 10% 2% 12%

ΙΙ. Ανάλυση Ικανοποίησης Βασικά Κριτήρια Αξιολόγησης Α. ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣKΗΣΗΣ : Diadikasia_PA Β. ΣΥΝΑΦΕΙΑ ΕΠΑΡΚΕΙΑ : Synafeia Eparkeia Γ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ : Perivallon_PA. ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΜΟΙΒΕΣ : Prooptikes - Amoives

Υποκριτήρια Αξιολόγησης Criterion 1 Diadikasia_PA Cr11: Anathesi_PA Cr12: Axiologisi Cr13: Efkolia Cr14: Epitropi_PA Cr15: Dioik_Gramm_Yp Cr16: Epopteia Α. ιαδικασία Πρακτικής Άσκησης Α1. ιαδικασία Ανάθεσης Π.Α Α2. ιαδικασία Αξιολόγησης Π.Α Α3. Ευκολία στην εξεύρεση θέσεων Π.Α Α4. Λειτουργία της Επιτροπής Π.Α Α5. ιοικητική Γραµµατειακή Υποστήριξη Α5. ιαδικασία Εποπτείας Π.Α Criterion 2 Synafeia-Eparkeia: Cr21: Synafeia_Drast_Forea Cr22: Synafeia_Antik_Forea Cr23: Eparkeia_Th_Gn Cr24: Eparkeia_Pr_Gn Β. Συνάφεια -Επάρκεια Β1. Κλ-Φ σε σχέση µε το τµήµα προέλευσης Β2. Αντ-Φ σε σχέση µε το τµήµα Β3. Επάρκεια Θεωρητικών Γνώσεων Β4. Επάρκεια Πρακτικών Γνώσεων

Criterion 3 Perivallon_PA : Cr31: Xwroi_Synthikes Cr32: Ygieini_Asfaleia Cr33: Symperifora_Proist Cr34: Symperifora_Synad Cr35: Wrario Cr36: Ergasia_Arm Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης Γ1. Χώροι και Συνθήκες εργασίας Γ2. Κανόνες Υγιεινής και Ασφαλειας στην Π.Α Γ3. Συµπεριφορά Προισταµένων Γ4. Συµπεριφορά Συναδέλφων Γ5. Ωράριο Εργασίας Γ6. Αρµόζουσα Εργασία (µη µειωτική) Criterion 4 Prooptikes-Amoives: Cr41: Prooptikes_EpAp Cr42: Prooptikes_Se_Forea Cr43: Epidotisi_EPEAEK Cr44: Prosthetes_Amoives Cr45: Veltiwsi_Apotel. Προοπτικές -Αµοιβές 1. Προοπτικές Επαγγελµατικής Απασχόλησης 2. Προοπτικές Απασχόλησης στο Φορέα 3. Επιδότηση ΕΠΕΑΕΚ 4. Πρόσθετες Αµοιβές από το Φορέα 5. Βελτίωση της Αποτελ/τητας του Φοιτητή

ΠοσοστάΙκανοποίησης

Ολική Ικανοποίηση Απόλυτα Ποσοστά Ικανοποίησης : Σύνολο Μέτρια Ούτε Ικαν/µένος Ούτε υσ/µένος Λίγο Καθόλου 58.4% 35.2% 4.4% 1.8% 0.2% Α. ιαδικασία Π.Α 67.0% 28.1% 3.3% 0.9% 0.8% Β. Συνάφεια - Επάρκεια Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης. Προοπτικές - Αµοιβές 51.8% 38.1% 7.1% 2.2% 0.8% 70.1% 24.7% 3.4% 1.2% 0.6% 37.6% 42.7% 9.2% 7.6% 2.9% Ολική Ικανοποίηση Μάλλον Μάλλον υσαρεστηµένος 93.6% 2.0% Α. ιαδικασία Π.Α 95.1% 1.7% Β. Συνάφεια - Επάρκεια Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης. Προοπτικές - Αµοιβές 89.9% 3.0% 94.8% 1.8% 80.3% 10.5%

Α. ιαδικασία Π.Α 67.0% 28.1% 3.3% 0.9% 0.8% Α1. ιαδικασία Ανάθεσης 78.2% 15.4% 4.5% 1.1% 0.9% Α2. ιαδικασία Αξιολόγησης 79.7% 14.5% 3.4% 1.8% 0.5% Α3. Ευκολία εξεύρεσης θέσεων 61.3% 19.7% 8.9% 4.5% 5.6% Α4. Λειτουργία Επιτροπής Π.Α 48.1% 30.9% 14.8% 3.8% 2.5% Α5. ιοικ. Γραµµ.Υποστήριξη 45.7% 31.2% 13.9% 5.9% 3.3% Α5. ιαδικασία Εποπτείας Π.Α 55.5% 27.8% 10.4% 3.3% 2.9% Μάλλον Μάλλον υσαρεστηµένος Α. ιαδικασία Π.Α 95.1% 1.7% Α1. ιαδικασία Ανάθεσης 93.6% 2.0% Α2. ιαδικασία Αξιολόγησης 94.2% 2.3% Α3. Ευκολία εξεύρεσης θέσεων 81.0% 10.1% Α4. Λειτουργία Επιτροπής Π.Α 79.0% 6.3% Α5. ιοικ. Γραµµ.Υποστήριξη 76.9% 9.2% Α5. ιαδικασία Εποπτείας Π.Α 83.3% 6.2%

Β. Συνάφεια - Επάρκεια 51.8% 38.1% 7.1% 2.2% 0.8% Β1. Κλάδος Φορέα 42.4% 30.4% 14.8% 6.1% 6.2% Β2. Αντικείµενο Φορέα 67.6% 23.2% 6.8% 1.6% 0.8% Β3. Επάρκεια Θεωρητικών Γνώσεων 75.5% 19.1% 4.3% 0.6% 0.4% Β4. Επάρκεια Πρακτικών Γνώσεων 64.4% 24.4% 8.9% 1.7% 0.5% Μάλλον Μάλλον υσαρεστηµένος Β. Συνάφεια - Επάρκεια 89.9% 3.0% Β1. Κλάδος Φορέα 72.8% 12.3% Β2. Αντικείµενο Φορέα 90.8% 2.4% Β3. Επάρκεια Θεωρητικών Γνώσεων 94.6% 1.0% Β4. Επάρκεια Πρακτικών Γνώσεων 88.8% 2.2%

Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης 70.1% 24.7% 3.4% 1.2% 0.6% Γ1. Χώροι και Συνθήκες εργασίας 42.0% 38.4% 13.1% 5.3% 1.2% Γ2. Κανόνες Υγιεινής & Ασφαλειας 58.3% 31.5% 6.5% 2.9% 0.9% Γ3. Συµπεριφορά Προισταµένων 64.6% 24.5% 7.0% 2.7% 1.2% Γ4. Συµπεριφορά Συναδέλφων 65.2% 23.7% 8.2% 1.7% 1.3% Γ5. Ωράριο Εργασίας 59.2% 32.3% 5.7% 1.9% 0.9% Γ6. Αρµόζουσα Εργασία 56.3% 33.3% 7.7% 1.5% 1.1% Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης Μάλλον Μάλλον υσαρεστηµένος 94.8% 1.8% Γ1. Χώροι και Συνθήκες εργασίας 80.4% 6.5% Γ2. Κανόνες Υγιεινής & Ασφαλειας 89.8% 3.8% Γ3. Συµπεριφορά Προισταµένων 89.1% 3.9% Γ4. Συµπεριφορά Συναδέλφων 88.9% 3.0% Γ5. Ωράριο Εργασίας 91.5% 2.8% Γ6. Αρµόζουσα Εργασία 89.6% 2.6%

. Προοπτικές - Αµοιβές 37.6% 42.7% 9.2% 7.6% 2.9% 1. Προοπτικές Επαγγ.Απασχόλησης 48.8% 35.3% 9.4% 4.7% 1.8% 2. Προοπτικές Απασχ. στο Φορέα 51.1% 32.8% 10.6% 3.9% 1.6% 3. Επιδότηση ΕΠΕΑΕΚ 68.0% 23.9% 6.1% 1.4% 0.6% 4. Πρόσθετες Αµοιβές 75.3% 17.1% 5.4% 1.4% 0.9% 5. Βελτίωση της Αποτελ/τητας 78.9% 15.1% 4.4% 1.4% 0.2% Μάλλον Μάλλον υσαρεστηµένος. Προοπτικές - Αµοιβές 80.3% 10.5% 1. Προοπτικές Επαγγ.Απασχόλησης 84.1% 6.5% 2. Προοπτικές Απασχ. στο Φορέα 83.9% 5.5% 3. Επιδότηση ΕΠΕΑΕΚ 91.9% 2.0% 4. Πρόσθετες Αµοιβές 92.4% 2.3% 5. Βελτίωση της Αποτελ/τητας 94.0% 1.6%

Απόλυτα Μέτρια Ποσοστά Ικανοποίησης : ΤΜΗΜΑ Ούτε Ικαν/µένος Ούτε υσ/µένος Λίγο Καθόλου Μάλλον Μάλλον υσαρεστηµένος Συνολικά 58.4% 35.2% 4.4% 1.8% 0.2% 93.6% 2.0% ΓΜΑ 73.5% 23.5% 0.0% 2.9% 0.0% 97.0% 2.9% Ε 50.0% 39.3% 5.4% 3.6% 1.8% 89.3% 5.4% ΑΣ 37.3% 52.5% 5.1% 5.1% 0.0% 89.8% 5.1% Ε 64.0% 31.6% 0.9% 3.5% 0.0% 95.6% 3.5% ΖΠ 74.0% 22.0% 2.0% 2.0% 0.0% 96.0% 2.0% ΗΛΕ 66.1% 29.0% 3.2% 1.6% 0.0% 95.1% 1.6% ΙΕΡ 50.0% 40.9% 7.3% 1.8% 0.0% 90.9% 1.8% ΛΟΓ 74.1% 22.2% 3.7% 0.0% 0.0% 96.3% 0.0% ΜΗΧ 59.4% 28.1% 12.5% 0.0% 0.0% 87.5% 0.0% ΝΟΣ 60.1% 35.8% 2.7% 1.4% 0.0% 95.9% 1.4% ΠΛΗ 54.5% 43.2% 2.3% 0.0% 0.0% 97.7% 0.0% ΣΤΞ 60.9% 34.8% 4.3% 0.0% 0.0% 95.7% 0.0% ΤΕ 46.1% 48.3% 3.4% 1.1% 1.1% 94.4% 2.2%

Απόλυτα Μέτρια Ούτε Ικαν/µένος Ούτε υσ/µένος Λίγο Καθόλου Μάλλον Μάλλον υσαρεστηµένος Συνολικά 58.4% 35.2% 4.4% 1.8% 0.2% 93.6% 2.0% Α. Πρωτωγενής Παραγωγή Β. Μεταποιητικές Επιχειρήσεις 57.1% 32.1% 0.0% 10.7% 0.0% 89.2% 10.7% 73.0% 24.4% 0.0% 2.4% 0.0% 97.4% 2.4% Γ. Υπηρεσίες Σ 54.5% 36.4% 9.1% 0.0% 0.0% 90.9% 0.0% Ε. Ξενοδοχεία 50.0% 46.1% 2.6% 0.0% 1.3% 96.1% 1.3% Ζ. Μεταφορές- Επικοινωνίες Η. Τράπεζες- Λογιστήρια Ποσοστά Ικανοποίησης : Α ΦΟΡΕΑ 66.7% 27.8% 5.6% 0.0% 0.0% 94.5% 0.0% 64.1% 33.7% 1.1% 1.1% 0.0% 97.8% 1.1% Θ. Πληροφορική 64.0% 36.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% Ι. Υπηρεσίες Υγείας 56.1% 37.5% 4.9% 1.5% 0.0% 93.6% 1.5% Κ. Γενικές Υπηρεσίες 59.1% 34.8% 3.8% 2.3% 0.0% 93.9% 2.3% Λ. Κατασκευές 61.0% 29.1% 7.8% 1.4% 0.7% 90.1% 2.1% Μ. Εκπαίδευση 52.5% 40.7% 5.1% 1.7% 0.0% 93.2% 1.7% Ν. ΟΤΑ 55.0% 32.5% 7.5% 5.0% 0.0% 87.5% 5.0%

ΙΙ. Ανάλυση Ικανοποίησης Ανάλυση Ολικής Ικανοποίησης

Βάρη & ΙκανοποίησηΚριτηρίων

Απαιτητικότητα & Αποτελεσµατικότητα Κριτηρίων

Συνεισφοράτων Κριτηρίων στην Ολική Ικανοποίηση Αποτελέσµατα Ικανοποίησης των Βασικών Κριτηρίων : Σύνολο Κριτήριο Βάρος Μέσος είκτης Ικανοποίησης Μέσος είκτης Απαιτητικότητας Μέσος είκτης Αποτελεσµατικότητας Α. ιαδικασία Π.Α 29.1% 96.7% -72.5% 1.0% Β. Συνάφεια - Επάρκεια 25.0% 94.5% -68.0% 1.4% Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης 32.8% 97.2% -75.6% 0.9%. Προοπτικές - Αµοιβές 13.1% 84.3% -38.9% 2.1% Ολική Ικανοποίηση 97.3% -78.7%

Ολική Ικανοποίηση : ΤΜΗΜΑ Σύνολο 97.3% -78.7% ΓΜΑ Ε ΑΣ Ε ΖΠ ΗΛΕ ΙΕΡ ΛΟΓ ΜΗΧ ΝΟΣ ΠΛΗ ΠΕΥ ΣΤΞ ΤΕ 98.3% -84.0% 91.7% -36.1% 95.3% -70.7% 98.8% -90.0% 97.6% -67.3% 98.3% -77.3% 96.8% -80.6% 98.8% -77.8% 97.2% -80.6% 97.5% -82.7% 96.8% -82.0% 97.1% -78.7% 97.6% -84.0% 94.7% -68.2%

Ολική Ικανοποίηση : Α ΦΟΡΕΑ Σύνολο 97.3% -78.7% Α. Πρωτωγενής Παραγωγή 96.3% -78.5% Β. Μεταποιητικές Επιχειρήσεις 96.4% -31.1% Γ. Υπηρεσίες Σ 96.9% -72.0% Ε. Ξενοδοχεία 96.0% -83.8% Ζ. Μεταφορές-Επικοινωνίες 96.3% -52.6% Η. Τράπεζες-Λογιστήρια 98.2% -74.7% Θ. Πληροφορική 98.3% -86.4% Ι. Υπηρεσίες Υγείας 97.1% -81.4% Κ. Γενικές Υπηρεσίες 97.0% -70.1% Λ. Κατασκευές 95.4% -42.0% Μ. Εκπαίδευση 97.1% -84.4% Ν. ΟΤΑ 95.9% -70.7%

ράσεις & Βελτιώσεις ΔιάγραμμαΔράσης Β ΑΠΟΔΟΣΗ Χαμηλή Υψηλή Περιοχή Μεταφοράς Πόρων (Υψηλή Απόδοση/ Χαµηλή Σηµαντικότητα) Γ Περιοχή Ισχύουσας Κατάστασης (Χαµηλή Απόδοση/ Χαµηλή Σηµαντικότητα) Περιοχή Ισχύος (Υψηλή Απόδοση/ Υψηλή Σηµαντικότητα) Α Περιοχή ράσης (Χαµηλή Απόδοση/ Υψηλή Σηµαντικότητα) Χαμηλή Υψηλή ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ

ιάγραµµα ράσης γιατηνολικήικανοποίηση

ΔιάγραμμαΒελτίωσης Β ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΟΤΗΤΑ Χαμηλή Υψηλή 3η Προτεραιότητα (Χαµηλή Αποτελεσµατικότητα/ Μεγάλη Προσπάθεια Γ 2η Προτεραιότητα (Χαµηλή Αποτελεσµατικότητα/ Μικρή Προσπάθεια 2η Προτεραιότητα (Υψηλή Αποτελεσµατικότητα/ Μεγάλη Προσπάθεια Α 1η Προτεραιότητα (Υψηλή Αποτελεσµατικότητα/ Μικρή Προσπάθεια Χαμηλή Υψηλή ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ιάγραµµαβελτίωσης γιατηνολικήικανοποίηση

Ανάλυση ιαστάσεων Ικανοποίησης Ολική Ικανοποίηση Ικανοποίηση Υποκριτηρίων : Σύνολο Βάρος Μέσος είκτης Ικανοποίησης Μέσος είκτης Απαιτητικότητας 97,3% -78.7% Μέσος είκτης Αποτελεσµατικότητας Α. ιαδικασία Π.Α 29.1% 96.7% -72.5% 1.0% Α1. ιαδικασία Ανάθεσης 16.7% 95.8% -52.0% 0.7% Α2. ιαδικασία Αξιολόγησης 31.1% 97.5% -72.5% 0.8% Α3. Ευκολία εξεύρεσης θέσεων 10.6% 84.8% -24.4% 1.6% Α4. Λειτουργία Επιτροπής Π.Α 15.2% 88.1% -47.5% 1.8% Α5. ιοικ. Γραµµ.Υποστήριξη 12.8% 84.7% -37.7% 2.0% Α5. ιαδικασία Εποπτείας Π.Α 13.3% 88.3% -39.7% 1.6% Β. Συνάφεια - Επάρκεια 25.0% 94.5% -68.0% 1.4% Β1. Κλάδος Φορέα 9.8% 77.7% -18.0% 2.2% Β2. Αντικείµενο Φορέα 25.0% 95.9% -68.0% 1.0% Β3. Επάρκεια Θεωρητικών Γνώσεων 40.2% 97.0% -52.0% 0.9% Β4. Επάρκεια Πρακτικών Γνώσεων 25.0% 95.7% -68.0% 1.1%

Ολική Ικανοποίηση Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης Βάρος Μέσος είκτης Ικανοποίησης Μέσος είκτης Απαιτητικότητας 97,3% -78.7% Μέσος είκτης Αποτελεσµατικότητας 32.8% 97.2% -75.6% 0.9% Γ1. Χώροι και Συνθήκες εργασίας 16.7% 89.2% -52.0% 1.8% Γ2. Κανόνες Υγιεινής & Ασφαλειας 16.7% 92.6% -51.4% 1.2% Γ3. Συµπεριφορά Προισταµένων 16.7% 93.2% -52.0% 1.1% Γ4. Συµπεριφορά Συναδέλφων 16.7% 93.2% -50.4% 1.1% Γ5. Ωράριο Εργασίας 16.7% 93.2% -52.0% 1.1% Γ6. Αρµόζουσα Εργασία 16.7% 92.5% -51.5% 1.2%. Προοπτικές - Αµοιβές 13.1% 84.3% -38.9% 2.1% 1. Προοπτικές Επαγγ.Απασχόλησης 14.5% 88.8% -44.9% 1.6% 2. Προοπτικές Απασχ. στο Φορέα 16.5% 90.4% -51.6% 1.6% 3. Επιδότηση ΕΠΕΑΕΚ 20.0% 95.2% -59.1% 1.0% 4. Πρόσθετες Αµοιβές 20.0% 95.9% -60.0% 0.8% 5. Βελτίωση της Αποτελ/τητας 29.0% 97.6% -70.5% 0.7%

Συµπεράσµατα Προτάσεις

ΣτατιστικήΑνάλυση Ολική Ικανοποίηση Μάλλον Ικανοποιηµένοι : 94% Μάλλον υσαρεστηµένοι : 2% Βασικά Κριτήρια Μάλλον Ικανοποιηµένοι : 80% ~ 95% Μάλλον υσαρεστηµένοι : 2% ~ 10%

ΠροτάσειςΒελτίωσης Ισχυρά Σηµεία Προτάσεις Βελτίωσης Αποτελεσµατικότητα Ολική Ικανοποίηση Α. ιαδικασία Π.Α Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης. Προοπτικές - Αµοιβές 2.1% Α. ιαδικασία Π.Α Α2. ιαδικασία Αξιολόγησης Α3. Ευκολία εξεύρεσης θέσεων 1.6% Α4. Λειτουργία Επιτροπής Π.Α 1.8% Α5. ιοικ. Γραµµ.Υποστήριξη 2.0% Β. Συνάφεια - Επάρκεια Β3. Επάρκεια Θεωρ.Γνώσεων Β1. Κλάδος Φορέα 2.2% Γ3. Συµπεριφορά Προισταµένων Γ. Περιβάλλον Απασχόλησης. Προοπτικές - Αµοιβές Γ4. Συµπεριφορά Συναδέλφων Γ5. Ωράριο Εργασίας 5. Βελτίωση της Αποτελ/τητας Γ1. Χώροι & Συνθήκες εργασίας 1.8% 1. Προοπτικές Επαγγ.Απασχόλησης 1.6% 2. Προοπτικές Απασχ. στο Φορέα 1.6%

Συµπεράσµατα Πολύ Χαµηλή Απαιτητικότητα των Φοιτητών Υψηλά Ποσοστά Ικανοποίησης Πολύ υψηλός είκτης Ικανοποίησης Μικρά Περιθώρια Βελτίωσης Μέτριες Προοπτικές Απασχόλησης Έντονα ιαφοροποιηµένες ανά Α -Φορέα Μέτρια ιαφοροποιηµένες ανά Τµήµα

Ευχαριστώ!!!