Paper 3 Reading and Understanding 1GK0/3F or 3H Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Περιεχόμενο Οι μαθητές εξετάζονται στην ανάγνωση και κατανόηση γραπτού λόγου μέσα από ένα ευρύ φάσμα κειμένων. Το δοκίμιο εξετάζει το λεξιλόγιο και τις γλωσσικές δομές όλων των θεματικών ενοτήτων. Στόχοι: Οι μαθητές να είναι ικανοί να: Αναγνωρίζουν το γενικό νόημα του κειμένου, κύρια σημεία, πληροφορίες και απόψεις. Εντοπίζουν τα γεγονότα στο παρελθόν, παρόν και μέλλον. Κατανοούν το κείμενο, παρουσιάζουν σχετικές πληροφορίες και εξάγουν συμπεράσματα για το περιεχόμενο. Επεξεργάζονται βασικές πληροφορίες, θέματα και ιδέες εκτενών αυθεντικών κειμένων. Εξάγουν τις απαραίτητες πληροφορίες για την απάντηση των ερωτήσεων. Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Κείμενα Τα κείμενα και οι ερωτήσεις είναι γραμμένα σε γλώσσα υψηλής συχνότητας. Η γλώσσα των κειμένων ποικίλει (από ευρείας/καθημερινής χρήσης μέχρι πολύπλοκο και άγνωστο λεξιλόγιο). Το τοπικό πλαίσιο των κειμένων είναι η Ελλάδα και η Κύπρος (χώρα ομιλίας της γλώσσας). Είδη κειμένων Διαφημίσεις Μηνύματα ηλεκτρoνικού ταχυδρομείου Γράμματα/ επιστολές Άρθρα Λογοτεχνικά κείμενα Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Μέγεθος Κειμένων Ο αριθμός των λέξεων στα κείμενα αυξάνεται καθώς αυξάνεται η δυσκολία των ερωτήσεων. Foundation Tier - Βασικό Επίπεδο Μικρά κείμενα : 35 μέχρι 65 λέξεις. Μεσαία κείμενα: 65 μέχρι 85 λέξεις. Μεγάλα κείμενα: περίπου 90 λέξεις με το μεγαλύτερο να είναι γύρω στις 110 (ψηλού επιπέδου ερώτηση). Higher Tier - Ανώτερο Επίπεδο Δεν υπάρχουν μικρά κείμενα. Μεσαία κείμενα : 85 μέχρι 110 λέξεις (κείμενα κοινών ερωτήσεων των δύο επιπέδων). Φτάνουν στις 135 λέξεις. Μεγάλα κείμενα: 150 μέχρι 185 λέξεις (ερωτήσεις για τα πιο ψηλά επίπεδα). Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Λογοτεχνικά Κέιμενα Επιλογή κειμένων γνωστών συγγραφέων που να συνάδουν με το εξεταζόμενο γλωσσικό πλαίσιο και τις θεματικές ενότητες. Αποσπάσματα από αυθεντικές σύγχρονες ή ιστορικές πηγές: γράμματα, σύντομες ιστορίες, μυθιστορήματα, εκθέσεις, ποιήματα ή θεατρικά. Οι γλωσσικές δομές και το λεξιλόγιο πρέπει να είναι κατάλληλα για το επίπεδο του δοκιμίου. Αλλαγές στα κείμενα για προσαρμογή τους στο κάθε επίπεδο. Δύο κείμενα λογοτεχνίας σε κάθε επίπεδο με διαφορετικό βαθμό δυσκολίας. Ένα από τα κείμενα θα είναι κοινό και στα δύο επίπεδα για να εξασφαλιστεί η σύγκριση στους βαθμούς 4 και 5. Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Εξέταση Foundation tier 50 λεπτά Higher tier 1 ώρα και 5 λεπτά Σύνολο βαθμών 50 Τρία μέρη 10 ερωτήσεις Οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν σε όλες τις ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση καλύπτει διαφορετικό πλαίσιο από τις θεματικές ενότητες. 4 ερωτήσεις (2 στα Ελληνικά και 2 στα Αγγλικά) είναι κοινές και στα δύο επίπεδα. Απαγορεύεται η χρήση λεξικού. Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Εξεταστικά Δοκίμια Βασικό Επίπεδο Foundation Tier Πρώτο μέρος (Section A) 6 ερωτήσεις με οδηγίες στα Αγγλικά Οι μαθητές απαντούν στα Αγγλικά Τύποι Ερωτήσεων: συμπλήρωση κενού (μπορεί να γίνει επιλογή από δοσμένες λέξεις) πολλαπλής επιλογής ανοικτού τύπου ερώτηση που απαιτεί σύντομη απάντηση (λέξη, φράση, σύντομη πρόταση) Σύνολο βαθμών 28 Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Βασικό Επίπεδο Foundation Tier Δεύτερο μέρος (Section B) 3 ερωτήσεις με οδηγίες στα Ελληνικά Οι μαθητές απαντούν στα Ελληνικά Τύποι Ερωτήσεων: συμπλήρωση κενού (μπορεί να γίνει επιλογή από δοσμένες λέξεις) πολλαπλής επιλογής Σύνολο βαθμών 15 Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Βασικό Επίπεδο Foundation Tier Τρίτο μέρος (Section C) Μετάφραση κειμένου (35-40 λέξεις) από τα Ελληνικά στα Αγγλικά. Οι οδηγίες είναι στα Αγγλικά. Σύνολο βαθμών 7 Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Γενικά κριτήρια Κριτήρια Διόρθωσης Δεν χάνονται βαθμοί για τα ορθογραφικά λάθη. Οι φράσεις/ προτάσεις πρέπει να έχουν σαφήνεια και νόημα. Κριτήρια Μετάφρασης Το κείμενο δεν έχει νόημα/ λανθασμένη μετάφραση 0 βαθμοί Μερική κατανόηση του κειμένου. Λάθη στη μετάφραση που εμποδίζουν την κατανόηση π.χ. Συχνή χρήση λανθασμένων λέξεων, παράληψη φράσεων, λανθασμένοι χρόνοι 1-3 βαθμοί Κατανόηση του κειμένου σε μεγαλύτερο βαθμό. Περιστασιακά λάθη επηρεάζουν τη σαφήνεια όπως λανθασμένες λέξεις και περιορισμένο πρόβλημα στη σύνταξη 4-6 βαθμοί Το νόημα του κειμένου είναι πλήρως ξεκάθαρο με πολύ περιορισμένα λάθη που δεν επηρεάζουν τη ροή και κατανόηση 7 βαθμοί Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Ανώτερο Επίπεδο - Higher Tier Πρώτο μέρος (Section A) 6 ερωτήσεις με οδηγίες στα Αγγλικά Οι μαθητές απαντούν στα Αγγλικά Τύποι Ερωτήσεων: συμπλήρωση κενού (μπορεί να γίνει επιλογή από δοσμένες λέξεις) πολλαπλής επιλογής πολλών επιλογών ανοικτού τύπου ερώτηση που απαιτεί σύντομη απάντηση (λέξη, φράση, σύντομη πρόταση) Σύνολο βαθμών 28 Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Ανώτερο Επίπεδο - Higher Tier Δεύτερο μέρος (Section B) 3 ερωτήσεις με οδηγίες στα Ελληνικά Οι μαθητές απαντούν στα Ελληνικά Τύποι Ερωτήσεων: συμπλήρωση κενού (μπορεί να γίνει επιλογή από δοσμένες λέξεις) πολλαπλής επιλογής ανοικτού τύπου ερώτηση που απαιτεί σύντομη απάντηση (λέξη, φράση, σύντομη πρόταση) Σύνολο βαθμών 15 Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Ανώτερο Επίπεδο - Higher Tier Τρίτο μέρος (Section C) Μετάφραση κειμένου (50-55 λέξεις) από τα Ελληνικά στα Αγγλικά. Οι οδηγίες είναι στα Αγγλικά. Σύνολο βαθμών 7 Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017
Γενικά κριτήρια Κριτήρια Διόρθωσης Δεν χάνονται βαθμοί για τα ορθογραφικά λάθη. Οι φράσεις/ προτάσεις πρέπει να έχουν σαφήνεια και νόημα. Κριτήρια Μετάφρασης Το κείμενο δεν έχει νόημα/λανθασμένη μετάφραση 0 βαθμοί Μεμονομένες φράσεις και προτάσεις έχουν νόημα. Συχνά λάθη και παραλήψεις που καθιστούν το κείμενο ασαφές 1-2 βαθμοί Μερική κατανόηση κειμένου. Λάθη στη μετάφραση που εμποδίζουν την κατανόηση π.χ. Συχνή χρήση λανθασμένων λέξεων, παράληψη φράσεων, λανθασμένοι χρόνοι 3-4 βαθμοί Το νόημα του κειμένου είναι ξεκάθαρο σε μεγάλο βαθμό. Περιστασιακά λάθη επηρεάζουν τη σαφήνεια όπως λανθασμένες λέξεις, παράληψη λέξεων και πρόβλημα στη σύνταξη 5-6 βαθμοί Το νόημα του κειμένου είναι πλήρως ξεκάθαρο με πολύ περιορισμένα λάθη που δεν επηρεάζουν τη ροή και κατανόηση 7 βαθμοί Φωτεινή Κωστή_ΚΕΑ_14/05/2017