Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σχολή Θετικών Επιστημών - Τμήμα Φυσικής Εργαστήριο Ακτίνων-Χ, Οπτικού Χαρακτηρισμού και Θερμικής Ανάλυσης

Σχετικά έγγραφα
ΑΣΚΗΣΗ 1. Περίληψη. Θεωρητική εισαγωγή. Πειραματικό μέρος

Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η. Ε1.1 Κρυσταλλικό Πλέγμα - Κυψελίδα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: Περίθλαση Ακτίνων-Χ και Νετρονίων από Κρυσταλλικά Υλικά

Εργαστηριακή Άσκηση Β3: Πειράματα περίθλασης από κρύσταλλο λυσοζύμης

Επιστήμη των Υλικών. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φυσικής

Γραπτή εξέταση προόδου στο μάθημα «Επιστήμη & Τεχνολογία Υλικών Ι»-Νοέμβριος 2017

Γραπτή εξέταση προόδου «Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών Ι»-Νοέμβριος 2015

ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΑ ΥΛΙΚΑ. Ενότητα 2: ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΛΙΤΣΑΡΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΗΜΜΥ

Φυσική ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ. Ενότητα 2: Κρυσταλλική Δομή των Μετάλλων. Γρηγόρης Ν. Χαϊδεμενόπουλος Πολυτεχνική Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ-ΤΟΜΕΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ

Γραπτή εξέταση προόδου «Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών Ι»-Νοέμβριος 2016

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΡΥΣΤΑΛΛΟΓΡΑΦΙΑΣ

Καταστάσεις της ύλης. Αέρια: Παντελής απουσία τάξεως. Τα µόρια βρίσκονται σε συνεχή τυχαία κίνηση σε σχεδόν κενό χώρο.

Παραγωγή ακτίνων Χ. V e = h ν = h c/λ λ min = h c/v e λ min (Å) 12400/V

Γενική Φυσική V (Σύγχρονη Φυσική) Φυσική Ακτίνων-Χ και Αλληλεπίδραση Ακτίνων-Χ και Ηλεκτρονίων με την Ύλη

Τελική γραπτή εξέταση «Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών Ι»-Ιανουάριος 2017

Εφαρµογές (και Ερµηνεία) Μεθόδου Σκόνης. Μερικές «περιοχές» εφαρµογής της µεθόδου:

1) Να οριστεί η δοµή των στερεών. 2) Ποιες είναι οι καταστάσεις της ύλης; 3) Τι είναι κρυσταλλικό πλέγµα και κρυσταλλική κυψελίδα;

Μέθοδοι έρευνας ορυκτών και πετρωμάτων

Ερωτησεις στη Βιοφυσική & Νανοτεχνολογία. Χειμερινό Εξάμηνο 2012

Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η. Ε1.1 Κρυσταλλικό Πλέγμα - Κυψελίδα

οµή των στερεών ιάλεξη 4 η

Γραπτή «επί πτυχίω» εξέταση στο μάθημα «Επιστήμη & Τεχνολογία Υλικών Ι»-Ιούνιος 2017

Μεταλλικός δεσμός - Κρυσταλλικές δομές Ασκήσεις

Πανεπιστήµιο Κρήτης ΤΕΤΥ ΤΕΤΥ 344: Μηχανικές και Μηχανικές Ιδιότητες Υλικών. και Σκληροµετρία

Υλικά Ηλεκτρονικής & Διατάξεις

Γραπτή εξέταση προόδου στο μάθημα «Επιστήμη & Τεχνολογία Υλικών Ι»-Ιανουάριος 2018

Ανακαλύφθηκαν το 1895 από τον Röntgen. Ονομάστηκαν Χ-rays λόγω της άγνωστης φύσης τους.

Νέα Οπτικά Μικροσκόπια

Θεωρία Μοριακών Τροχιακών (ΜΟ)

Κρυσταλλικές ατέλειες στερεών

Πειραματικός υπολογισμός του μήκους κύματος μονοχρωματικής ακτινοβολίας

Θεµατικό Περιεχόµενο Μαθήµατος

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ Διδάσκων: Δημήτρης Παπούλης

ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ

Επιστήμη των Υλικών. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φυσικής

Γραπτή εξέταση «Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών Ι»-Σεπτέμβριος 2016

Προαπαιτούμενες γνώσεις. Περιεχόμενο της άσκησης

ΝΑΝΟΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΕΛΛΑ ΚΕΝΝΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Φυσική Συμπυκνωμένης Ύλης. Ενότητα 2. Βασίλειος Γιαννόπαπας

Εργαστηριακή άσκηση 01. Τα επτά συστήματα κρυστάλλωσης και κρυσταλλικές μορφές

Μέτρηση μήκους κύματος μονοχρωματικής ακτινοβολίας

2.1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΡΥΣΤΑΛΛΟΓΡΑΦΙΑΣ

Υλικά Ηλεκτρονικής & Διατάξεις

7.14 Προβλήματα για εξάσκηση

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΚΗΣ ΔΟΜΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΜΕΘΟΔΟ ΣΚΕΔΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΩΝ Χ ( XRD, X RAYS DIFFRACTION )

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

ΑΝΟΡΓΑΝΑ ΥΛΙΚΑ. Μάθημα 5ο. Δεσμοί στους κρυστάλλους Μεταλλικοί δεσμοί. Ενώσεις υδρογόνου. Ιοντικές ακτίνες. Ενδομεταλλικές ενώσεις

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ. Άσκηση 3: Πείραμα Franck-Hertz. Μέτρηση της ενέργειας διέγερσης ενός ατόμου.


Ελεύθερα ηλεκτρόνια στα μέταλλα-σχέση διασποράς

Κεφάλαιο 2 Χημικοί Δεσμοί

Τίτλος Μαθήματος: Βασικές Έννοιες Φυσικής. Ενότητα: Στερεά. Διδάσκων: Καθηγητής Κ. Κώτσης. Τμήμα: Παιδαγωγικό, Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ

Περίθλαση από διπλή σχισµή.

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Κυματική Φύση του φωτός και εφαρμογές. Περίθλαση Νέα οπτικά μικροσκόπια Κρυσταλλογραφία ακτίνων Χ

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ (DISLOCATIONS )

ΟΡΥΚΤΟΛΟΓΙΑ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ - ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 2. ΟΡΥΚΤΑ - ΠΕΤΡΩΜΑΤΑ

Κεφάλαιο 2 ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΚΗ ΔΟΜΗ

Κρυσταλλογραφία: επιστήμη που ασχολείται με τη περιγραφή της γεωμετρίας των κρυστάλλων και της διάταξης στο εσωτερικό τους.

Εισαγωγή Στοιχεία Θεωρίας

Πως διαδίδονται τα Η/Μ κύματα σε διαφανή διηλεκτρικά?

2. Ατομικά βάρη στοιχείων από φάσματα μάζας

(α ) Αποδείξτε ότι λ / σ = φ αλλά και χ / λ = φ όπου χ = σ + ψ + σ. Η χρυσή τομή φ = 1+ 5

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

Ανακαλύφθηκαν το 1895 από τον Röntgen. Ονομάστηκαν Χ-rays λόγω της άγνωστης φύσης τους.

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα. Θεωρητικη αναλυση

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Experimental Competition

ΟΠΤΟΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο ΟΠΤΙΚΗ. Δρ. M.Χανιάς Αν.Καθηγητής Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ, ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Η Δομή των Κεραμικών Υλικών

Εργαστηριακή άσκηση L0: Ασφάλεια και προστασία από ακτινοβολία Laser. Σύγκριση έντασης ακτινοβολίας Laser με συμβατικές πηγές φωτός

Ερωτήσεις-Θέματα προηγούμενων εξετάσεων

Ελεύθερα ηλεκτρόνια στα μέταλλα-σχέση διασποράς (μέρος 2)

Συστηµατικές κατασβέσεις (Περιορισµοί-Απουσίες)

Ανόργανη Χημεία. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ενότητα 4 η : Ιοντικοί Δεσμοί Χημεία Κύριων Ομάδων. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής

Βιβλιογραφία C. Kittel: Εισαγωγή στη ΦΣΚ (5 η εκδ. 8η) Ashcroft, Mermin: ΦΣΚ Ε.Ν. Οικονόμου, ΦΣΚ, Π.Ε.Κ. Κρήτης

Ηλεκτρονική δομή ημιαγωγών-περίληψη. Σχέση διασποράς για ελεύθερα ηλεκτρόνια στα μέταλλα-

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ. Άσκηση 6: Περίθλαση ηλεκτρονίων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΚΕΡΑΜΙΚΩΝ. Χ. Κορδούλης

Εφαρμοσμένη Οπτική. Γεωμετρική Οπτική

Χρήση του προγράμματος Excel για τον υπολογισμό της αντίστασης και της ισχύος, την κατασκευή χαρακτηριστικής I V, και της ευθείας φόρτου.

Εισαγωγή σε προχωρημένες μεθόδους υπολογισμού στην Επιστήμη των Υλικών

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΤΡΙΑΔΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ


ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΙΟΝΤΙΚΟΣ Η ΕΤΕΡΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ (ΙΟΝΙC BOND)

Διάθλαση φωτός και ολική ανάκλαση: Εύρεση του δείκτη διάθλασης και της γωνίας ολικής ανάκλασης

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2013 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Φυσική ΙΙ (Ε) Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 6: Διάθλαση μέσω οπτικού πρίσματος - Υπολογισμός δείκτη διάθλασης.

ραστηριότητες στο Επίπεδο 1.

Μαγνητικά Υλικά Υπεραγωγοί

Περίθλαση από ακµή και από εµπόδιο.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Φασματοφωτομετρία

ΠΕΙΡΑΜΑ 4: ΟΠΤΙΚΗ ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ AΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ

Transcript:

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σχολή Θετικών Επιστημών - Τμήμα Φυσικής Εργαστήριο Ακτίνων-Χ, Οπτικού Χαρακτηρισμού και Θερμικής Ανάλυσης ΑΣΚΗΣΗ Σκοπός της άσκησης είναι ο υπολογισμός των μηκών κύματος λκα και λκβ της ακτινοβολίας του μετάλλου της αντικαθόδου του εργαστηριακού περιθλασίμετρου. ΟΡΓΑΝΟ: Αυτόματο εργαστηριακό περιθλασίμετρο ακτίνων Χ, με αντικάθοδο Cu ή Mo. ΥΛΙΚΑ: Μονοκρύσταλλοι NaCl και LiF ρnacl =.6 gr/cm 3 και ΜNaCl =58.5 ρlif =.64 gr/cm 3 και ΜLiF=5.94 Πορεία της άσκησης. Από την σχέση της πυκνότητας υπολογίζουμε τη σταθερά της κυψελίδας a των υλικών και την ισαπόσταση d00 των επιπέδων {00} που δίνουν την πρώτη ανάκλαση.. Στο εργαστηριακό περιθλασίμετρο δίνουμε από τον πίνακα ελέγχου τις τιμές των παραμέτρων εργασίας ως εξής: Πρώτα πιέζουμε τον διακόπτη της παραμέτρου και στη συνέχεια με τον περιστρεφόμενο διακόπτη ADJUST επιλέγουμε την αντίστοιχη τιμή. Για να δώσουμε την περιοχή β, πρώτα πιέζουμε τον διακόπτη COUPLED που συμπλέκει την κίνηση του κρυστάλλου με την κίνηση του ανιχνευτή σε σχέση :. Πιέζουμε τον βlimits και επιλέγουμε την τιμή που θέλουμε με τον περιστρεφόμενο διακόπτη ADJUST, μετά ξαναπιέζουμε τον β και επιλέγουμε το άνω όριο πάλι με τον περιστρεφόμενο διακόπτη. Με τον τρόπο αυτό εισάγουμε τις παραμέτρους της μέτρησης ανάλογα με το μέταλλο της αντικαθόδου. 3. Τοποθετούμε στη βάση που βρίσκεται στο κέντρο του γωνιομέτρου, τον κρύσταλλο του πρώτου υλικού. Στη συνέχεια ενεργοποιούμε το μεγάφωνο με τον αντίστοιχο διακόπτη, μετά πιέζουμε τον HV/ON-OFF διακόπτη για να εφαρμόσουμε τον προεπιλεγείσα υψηλή τάση. Τέλος πιέζουμε τον διακόπτη SCAN για να αρχίσει η αυτόματη σάρωση η οποία καταγράφεται στην οθόνη του υπολογιστή που είναι συνδεδεμένος με το όργανο. Στην

οθόνη του υπολογιστή που συνδέεται με το όργανο καταγράφεται η λίστα των τιμών θ-ι καθώς και το διάγραμμα θ-ι. 4. Για κάθε ανάκλαση από το διάγραμμα θ-ι του πρώτου υλικού που μετρήθηκε συμπληρώνουμε στον παρακάτω πίνακα.α τις τιμές του d και τις τιμές θ, sinθ. Πίνακας.Α κορυφή d00 θ sinθ n hkl λκα λκβ 3 4 5. Συμπεραίνουμε την τάξη n και τους δείκτες κάθε ανάκλασης και τις καταχωρούμε στον ίδιο πίνακα. 6. Υπολογίζουμε τα μήκη κύματος λκα, λκβ στις αντίστοιχες στήλες. 7. Τελικά προσδιορίζουμε μία τιμή για κάθε μ.κ. λκα και λκβ του μετάλλου της αντικαθόδου. 8. Χρησιμοποιώντας τις τελικές τιμές λκα και λκβ που προσδιορίσαμε, συμπληρώνουμε τον πίνακα.α και για τον κρύσταλλο του δεύτερου υλικού, υπολογίζοντας θεωρητικά τις γωνίες που θα εμφανίσει ανακλάσεις. 9. Υποθέτοντας ότι κάθε ανάκλαση είναι πρώτης τάξεως (n=) και χρησιμοποιώντας τις γωνίες από τον πίνακα.α συμπληρώνουμε τον πίνακα.β με τις τιμές των και των δεικτών hkl που υπολογίζουμε για τους κρυστάλλους και των δύο υλικών. Πίνακας.Β κορυφή n= θ sinθ d(å) hkl 3 4

ΑΣΚΗΣΗ Σκοπός της άσκησης είναι ο προσδιορισμός της παραμέτρου α κυβικής κυψελίδας σε πλέγμα F (τύπου NaCl) χρησιμοποιώντας δύο υποθέσεις για τον τρόπο επαφής των ιόντων. Δίνονται: οι ακτίνες των ιόντων και το μήκος κύματος του μετάλλου της αντικαθόδου του εργαστηριακού περιθλασίμετρου. ΟΡΓΑΝΟ: Αυτόματο εργαστηριακό περιθλασίμετρο ακτίνων Χ, με αντικάθοδο Cu ή Mo. ΥΛΙΚΑ: Μονοκρύσταλλοι NaCl και LiF (Χρησιμοποιούμε μονοκρυστάλλους που έχουν την δομή του NaCl) Περιοδικός Πίνακας των στοιχείων με τις ατομικές και ιοντικές τους ακτίνες Πορεία της άσκησης. Δεχόμαστε δύο δυνατότητες σχηματισμού της κυψελίδας : ΥΠΟΘΕΣΗ Α Τα μεγάλα ανιόντα βρίσκονται σε επαφή μεταξύ τους και τα κατιόντα διατάσσονται στα κενά που δημιουργούνται μεταξύ των ανιόντων

ΥΠΟΘΕΣΗ B Τα ανιόντα βρίσκονται σε επαφή με τα κατιόντα. Από τις ακτίνες των ιόντων υπολογίζουμε θεωρητικά το a του κρυστάλλου για κάθε μία από τις δύο υποθέσεις (Α και Β). 3. Συμπληρώνουμε τον παρακάτω πίνακα για κάθε κρύσταλλο υπολογίζοντας τα και για μήκη ακτινοβολίας CuΚα και CuΚβ ή ΜοΚα και ΜοΚβ (ανάλογα με την αντικάθοδο του περιθλασίμετρου). 4. Τοποθετούμε διαδοχικά τους κρυστάλλους στο περιθλασίμετρο και παίρνουμε τα διάγραμματα περίθλασης τους. 5. Καταγράφουμε στον πίνακα και τις πειραματικές τιμές θ και αποφαινόμαστε ποια από τις δύο υποθέσεις είναι η σωστή και γιατί. ος ΚΡΥΣΤΑΛΛΟΣ ΥΠΟΘΕΣΗ Α ΥΠΟΘΕΣΗ Β a= a= (πειραματικό) ος ΚΡΥΣΤΑΛΛΟΣ ΥΠΟΘΕΣΗ Α ΥΠΟΘΕΣΗ Β a= a= (πειραματικό)

ΑΣΚΗΣΗ 3 Σκοπός της άσκησης 3 είναι η αποτίμηση ακτινογραφημάτων κρυστάλλων (μονατομικό στοιχείο) κυβικής συμμετρίας, τα οποία λήφθηκαν με τη μέθοδο Debye-Scherrer. Με τον όρο αποτίμηση εννοείται ότι με την βοήθεια των ακτινογραφημάτων πρέπει να χαρακτηριστεί το υλικό ως προς το είδος του πλέγματος (P, I, F), να υπολογιστούν η σταθερά της κυψελίδας και να βρεθεί το είδος των ατόμων που την αποτελούν. Δίνονται:. Ακτινογράφημα Debye-Scherrer μιας ουσίας. Η ακτίνα του θαλάμου 3. Το μήκος κύματος λ της ακτινοβολίας που χρησιμοποιήθηκε Πορεία της άσκησης. Μετρώνται οι αποστάσεις S μεταξύ δύο γραμμών συμμετρικών ως προς το ίχνος της πρωτογενούς.. Καταρτίζουμε τον πίνακα των πέντε πρώτων ανακλάσεων όπως στο υπόδειγμα του Πίνακα Α. Για καλύτερη ακρίβεια οι υπολογισμοί πρέπει να γίνονται με δύο τουλάχιστον δεκαδικά ψηφία. Πίνακας Α α/α Si θi sinθi sin θi sin θ i sin θ i sin θ i sin θ (sin θ )/ (sin θ )/3 a hkl 3. Από τις τιμές που υπολογίστηκαν στις τρεις στήλες με τα πηλίκα αποφαινόμαστε σε ποια από τις τρεις κυψελίδες ανήκει η δομή που μελετούμε. 4. Δεικτοδοτούμε τις ανακλάσεις. Από το Ν της κάθε ανάκλασης συμπεραίνουμε και γράφουμε τους δείκτες χρησιμοποιώντας και κατανοώντας τον πίνακα 3. των σημειώσεων. 5. Υπολογίζουμε τη σταθερά της κυψελίδας από το της κάθε ανάκλασης και τελικά από το μέσο όρο όλων των ανακλάσεων. Ακριβέστερα υπολογίζουμε τη σταθερά από ανακλάσεις με μεγάλη τιμή θ. 6. Από την τιμή της παραμέτρου α και την βοήθεια των πινάκων του παραρτήματος (ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ) των σημειώσεων, βρίσκουμε ποιο υλικό μελετήσαμε. 7. Με βάση τους παραπάνω υπολογισμούς υπολογίζουμε θεωρητικά τις αποστάσεις S6 και S7 της 6 ης και 7 ης ανάκλασης αντίστοιχα.

ΑΣΚΗΣΗ 4 Σκοπός της άσκησης 4 είναι η εξοικείωση με την εικόνα των ακτινογραφημάτων με τη μέθοδο Bragg-Brentano, αφενός μεν για την αναγνώριση και τον διαχωρισμό κρυσταλλικών φάσεων αφετέρου δε για τη μελέτη άμορφων υλικών. ο μέρος Πολυκρυσταλλικά Υλικά Αντικείμενο της άσκησης είναι: Να βρεθεί σε ποιο υλικό ανήκει κάθε ανάκλαση (peak στο διάγραμμα) και Να δεικτοδοτηθούν οι ανακλάσεις αυτές με τη βοήθεια των σχέσεων του πίνακα 4. και των γνωστών κρυσταλλογραφικών σταθερών. Δίνονται: Διάγραμμα περίθλασης κόνεως μίγματος δύο ή περισσότερων πολυκρυσταλλικών υλικών που λήφθηκε με τη μέθοδο Βragg-Brentano Το μήκος κύματος λκα του μετάλλου της αντικαθόδου του περιθλασίμετρου Πίνακας 4. : Ισαπόσταση σε σχέση με τις σταθερές της κυψελίδας και τους δείκτες Κυβικό d h k l a Τετραγωνικό d h k a l c Ρομβικό d h a k b l c Εξαγωνικό 4( h hk k ) l d 3a c Ο χημικός τύπος των υλικών του μίγματος, οι τιμές των d, το σύστημα που κρυσταλλώνονται και οι κρυσταλλογραφικές σταθερές τους Πορεία του ου μέρους της άσκησης. Μετρούνται οι γωνίες θ όλων των μεγίστων επάνω στο διάγραμμα. Yπολογίζονται οι ισαποστάσεις d 3. Καταρτίζεται Πίνακας της παρακάτω μορφής

a/a θ θ d Υλικό hkl 4. Συγκρίνονται οι τιμές των d με τις τιμές των d των υλικών του μίγματος που δόθηκαν και γίνεται η αναγνώριση κάθε φάσεως. Σε περίπτωση καλής συμφωνίας η μελετώμενη ανάκλαση χαρακτηρίζεται ότι ανήκει στην αντίστοιχη φάση 5. Με βάση τις τιμές των παραπάνω d και τη βοήθεια των σχέσεων (Πιν. 4.), έχοντας γνωστές τις σταθερές a,b,c, δεικτοδοτούνται οι ανακλάσεις των ευρεθέντων στο διάγραμμα υλικών, δίνοντας αυθαίρετες ακέραιες τιμές στα h,k,l. 6. Οι τιμές των h,k,l για τις οποίες υπάρχει ικανοποιητική συμφωνία του πρώτου με το δεύτερο μέλος των σχέσεων (Πιν. 4.) αποτελούν τους δείκτες hkl της ανάκλασης, οι οποίοι και καταχωρούνται στον πίνακα ο μέρος Άμορφα Υλικά Αντικείμενο της άσκησης είναι να υπολογιστεί το μέγεθος L μιας συσσωμάτωσης άμορφου υλικού. Δίνονται: Διάγραμμα περίθλασης αμόρφου υλικού που λήφθηκε με τη μέθοδο Βragg- Brentano Το μήκος κύματος λ Πορεία του ου μέρους της άσκησης Υπολογίζεται το πλήρες εύρος στο μέσο του μεγίστου (Full Width at Half Maximum -FWHM) Το FWHM μετράται αφού αφαιρεθεί το υπόβαθρο και υπολογίζεται σε rad. Συμπληρώνεται η τιμή του L.