PRIEBEŽNÁ SPRÁVA O PROJEKTE

Transcript

1 PRIEBEŽNÁ SPRÁVA O PROJEKTE Partnerská krajina (miesto projektu): Afganistan, Kábul Projektové číslo: SAMRS/2009/09/02 Názov projektu: Rozvoj kapacity ľudských zdrojov na Kábulskej polytechnickej univerzite Oblasť alebo podoblasť a typ intervencie: Sociálny rozvoj, odborné vzdelávanie (špecializované vzdelávanie vysokoškolsky vzdelaných odborníkov - profesorov, inžinierov) Dátum začiatku: deň/mesiac/rok Plánovaný: Skutočný: Celkový ODA rozpočet (EUR): Dátum ukončenia: deň/mesiac/rok Plánovaný: Celkové spolufinancovanie (EUR): spolufinancovanie implementujúcej organizácie prípadné spolufinancovanie partnerov: 7200 Implementujúca organizácia a manažér projektu (meno, adresa, kontakty): Slovenská technická univerzita v Bratislave (STU) Ing. Juma Haydary, PhD. (odborný asistent) Radlinského 9, Bratislava, Slovakia Tel.: Fax: juma.haydary@stuba.sk Web: Partnerská organizácia v krajine prijímateľa a manažér projektu (meno, adresa, kontakty): Kabul Polytechnic University (KPU), Karte Mamoreen, Kabul Afghanistan, Prof. Dr. Ezatullah Amed, President of KPU, chancellor@kpu.edu.af, web: Stručná charakteristika projektu: Cieľom tohto projektu je prispieť k zlepšeniu kvality technického vzdelávania v Afganistane pomocou budovania partnerstva medzi Slovenskou technickou univerzitou a Kábulskou polytechnickou univerzitou. Projekt je zameraný najmä na rozvoj kapacity ľudských zdrojov na KPU. Ciele projektu sú v úplnom súlade s rozvojovou stratégiou afganskej vlády, stratégiou medzinárodného spoločenstva, pomáhajúce pri rekonštrukcii Afganistanu a stredno-dobou stratégiou oficiálnej rozvojovej pomoci Slovenska. Projekt zapadá do prioritného sektora ODA: Sociálny rozvoj, odborné vzdelávanie (špecializované vzdelávanie vysokoškolsky vzdelaných odborníkov - profesorov, inžinierov) S realizáciou tohto projektu najmenej 12 vysokoškolských učiteľov a talentovaných študentov zlepší svoje vedomosti a schopnosti využívajúc výcvikové pobyty na STU a veľký počet učiteľov a študentov KPU bude vycvičených organizovaním vedeckých seminárov a kurzov na KPU. Odborníci z STU budú asistovať pri tvorbe a vývoji študijných programov a vývoji laboratória a ateliérov. Realizácia tohto projektu významne prispeje k zlepšeniu vedomostí a schopností učiteľov KPU a prinesie rad sociálnych, ekonomických a ekologických výhod pre rôzne časti spoločnosti. Miesto, dátum, mená, podpisy: Manažér projektu: Štatutárny zástupca implementujúcej organizácie: Doručenie správy SAMRS: Projektový manažér SAMRS: Miesto a dátum: Miesto a dátum: Miesto a dátum: Miesto a dátum:

2 ZÁKLADNÝ OBSAH PRIEBEŽNEJ SPRÁVY 1. ZHRNUTIE PROJEKTU A ANALÝZA PROBLÉMOV 2. ZHRNUTIE PRIEBEHU IMPLEMENTÁCIE PROJEKTU 2.1 Dosiahnuté ciele 2.2 Objektívne overiteľné ukazovatele dosiahnutých cieľov 2.3 Prehľad projektových aktivít a výstupov 3. PREDPOKLADY A RIZIKÁ 3.1 Predpoklady a riziká na každej úrovní projektu 3.2 Potrebné zmeny v realizácii projektu 2.2 Riziká projektu a ich minimalizácia 4. FINANČNÁ SPRÁVA 4.1 Vyúčtovanie hlavných položiek 4.2 Prehľad zapojených expertov a inštitúcii 4.3 Prehľad dodaného materiálu a technológie 4.4 Prehľad dodávateľov, ponúk služieb a cien 4.5 Prehľad školenia 4.6 Iné relevantné informácie 5. VLASTNÉ ZHODNOTENIE PROJEKTU 5.1 Evaluácia projektových výsledkov a dopadov 5.2 Evaluácia relevancie projektu a kvalita výstupov 6. ZÁVERY A ODPORÚČANIA 6.1 Špecifikovanie pracovného plánu pre ďalšie obdobie 6.2 Odporúčania a nutné opatrenia PRÍLOHY

3 PRIEBEŽNÁ SPRÁVA O PROJEKTE 1. ZHRNUTIE PROJEKTU A ANALÝZA PROBLÉMOV STRUČNÝ POPIS Hlavným cieľom projektu je prispieť k skvalitneniu technického vysokoškolského vzdelávania v Afganistane cez vybudovanie partnerstiev medzi Slovenskými a Afganskými vysokoškolskými inštitúciami. Cieľ projektu je v úplnom súlade s rozvojovou stratégiou afganskej vlády, stratégiou medzinárodného spoločenstva, pomáhajúceho pri rekonštrukcii Afganistanu a strednodobou stratégiou oficiálnej rozvojovej pomoci Slovenska. Vysokoškolský vzdelávací systém Afganistanu sa dramaticky poškodil počas rokov konfliktov a talibanského režimu. Medzinárodná podpora a pomoc je hlavným zdrojom pre rekonštrukciu infraštruktúry a zlepšenie spoločenskej situácie v krajine. Slovenská technická univerzita v Bratislave (STU) už viac ako šesť rokov buduje partnerstvo s Afganskými vysokými školami. Počas realizácie predchádzajúcich projektov pomocou STU sa pretransformovalo do vysokoškolského systému Afganistanu množstvo moderných odborných náležitostí, ktoré významným spôsobom posunuli dopredu technické vzdelávanie v Afganistane. Rovnako ako predchádzajúce projekty aj tento projekt má za cieľ pomoc Afganskému vysokoškolskému vzdelávaniu a zároveň prezentovať Slovensko a slovenské vysoké školstvo v Afganistane. Kábulská polytechnická univerzita je najväčšou vysokou školou v Afganistane poskytujúcou technické vzdelávanie. Aktivity projektu sú zamerané práve do tejto inštitúcie. Špecifické ciele projektu sú: - Zvýšenie kvality štúdia na Kábulskej polytechnickej univerzite (KPU) - Prispieť k tvorbe štandardného vysokoškolského systému v oblasti technického vzdelávania na KPU - Zlepšenie vedomostí a schopností absolventov KPU a ich uplatnenie na trhu práce - Zvýšenie ratingu KPU ako inštitúcia poskytujúca technické vzdelávanie Projekt bude mať nasledujúce dopady: - Zlepšenie vedomostí a schopností cieľových skupín (univerzitných učiteľov a študentov) - Skvalitnenie študijných programov a učebných nástrojov, ktoré budú predmetom spolupráce - Rozšírenie spolupráce medzi STU a KPU Konkrétne výsledky projektu (výstupy): - Dvanásť dvoj až trojmesačných tréningových pobytov na STU pre profesorov, inžinierov a talentovaných študentov KPU - Štyri špecializované kurzy a odborné semináre pre učiteľov a študentov KPU organizovaných na KPU v Kábule - Tvorba dvoch študijných programov vrátane prípravy syláb a návrh literatúry - Návrh laboratória a laboratórnych prác v dvoch študijných odboroch Potrebné aktivity na dosiahnutie uvedených výsledkov sú zhrnuté do piatich balíkov nasledovne: Aktivitný balík 1: Príprava, koordinácia a realizácia výcvikových kurzov Aktivitný balík 2: Zabezpečenie a organizácia špecializovaných odborných seminárov Aktivitný balík 3: Tvorba študijných programov a návrh laboratória Aktivitný balík 4: Monitorovanie a hodnotenie projektu Vstupy:

4 - Projektový tím, kvalifikovaní univerzitní profesori, akademické prostredie a univerzitná infraštruktúra so všetkými potrebnými zariadeniami, administratívna podporná sila, cestovanie, komunikácia, koordinácia, tlač, kancelárske potreby. Predpoklady: - Motivácia KPU aktívne sa zúčastniť na projekte - Skúsená implementujúca organizácia - Dobré poznanie lokálnych problémov projektových manažérov - Politická a bezpečnostná stabilita v Afganistane, aspoň ako v súčasnosti Náklady: Celkový ODA rozpočet : EUR Celkové spolufinancovanie: 7200 EUR Realizácia projektu sa začala a mal by byť dokončená do ZHRNUTIE PROJEKTU OD JEHO ZAČIATKU 2.1 Dosiahnuté ciele Projekt je vo svojom úplnom začiatku, zatiaľ sa nedajú hodnotiť ciele projektu. Avšak jeden z cieľov projektu, čo je Zvýšenie ratingu KPU ako inštitúcia poskytujúca technické vzdelávanie bol vo veľkej miere dosiahnutý štartom riešenia projektu. Fakulta Chemickej technológie KPU po podpise subkontraktu a objavenia možnosti spolupráce so zahraničnou vysokou školou zaznamenala výrazný záujem študentov. Začiatok riešenia projektu významným spôsobom zvýšil prestíž uvedenej fakulty medzi odbornou verejnosťou v Afganistane. 2.2 Objektívne overiteľné ukazovatele dosiahnutých cieľov Začatím riešenia projektu sa jednoznačne rozšírila spolupráca medzi KPU a STU. Predstavitelia KPU si veľmi cenia spoluprácu so Slovenskou technickou univerzitou, nakoľko predchádzajúca (ešte bežiaci projekt, priniesla KPU nevídané výsledky v Afganistane. Slovenská technická univerzita vybudovala veľmi dobré meno v afganskom akademickom prostredí. Prakticky každému učiteľovi vysokej školy v Afganistane je značka STU veľmi známa. Ostatné dopady špecifikované v projektovom zámere sa dostavia po ukončení aktivít projektu. 2.3 Prehľad projektových aktivít a výstupov Výstupy: Každý jeden z výsledkov (výstupov) schválený v projektovom zámere je viazaný na určitý balík aktivít s tým súvisiace. V tomto štádiu riešenia projektu sú rozbehnuté aktivity na dosiahnutie jednotlivých výsledkov podľa pôvodného časového harmonogramu. A to konkrétne takto: Výstup Dvanásť dvoj až trojmesačných tréningových pobytov na STU pre profesorov, inžinierov a talentovaných študentov KPU Stav dosiahnutia Priority príjemcu pomoci v tejto oblasti boli špecifikované, časový harmonogram kurzov bol zostavený, dvaja účastníci tréningu boli vybratí a v priebehu mája majú prísť na STU, bolo im žiadané vstupné vízum na Slovensko.

5 Štyri špecializované kurzy a odborné semináre pre učiteľov a študentov KPU organizovaných na KPU v Kábule Tvorba dvoch študijných programov vrátane prípravy syláb a návrh literatúry Návrh laboratória a laboratórnych prác v dvoch študijných odboroch Prvá séria odborných seminárov v Kábule za účasti odborníkov z STU je naplánovaná v júni tohto roku. Témy seminárov boli určené, materiály v odbore stavebníctvo boli preložené a vytlačené vo forme publikácie (CD v prílohe). Bola analyzovaná súčasná situácia študijných programov, bol zostavený tím odborníkov z STU a KPU na vývoj ŠP, práce na vývoj ŠP sa začali. Bola analyzovaná súčasná situácia laboratória na KPU, bol zostavený tím odborníkov z STU a KPU na vývoj laboratórnych prác a návrhu zariadení. Aktivity Aktivitný balík 1: Výcvikové pobyty pre učiteľov a talentovaných študentov KPU V rámci tohto projektu je naplánovaných 12 dvoj až trojmesačných pobytov pre učiteľov a talentovaných študentov KPU na STU v Bratislave. Doteraz boli v tejto súvislosti realizované nasledujúce aktivity: Aktivita 1.1: Špecifikácia priorít príjemcu pomoci v oblasti výcviku učiteľov Manažér projektu v januári 2010 odcestoval do Kábulu. Cesta bola naplánovaná v rámci iného projektu, preto náklady neboli hradené z tohto projektu. Pobyt v Kábule však bol využitý aj na riešenie úloh tohto projektu. V úzkej spolupráci s afganským partnerom sa špecifikovali jeho priority v oblasti výcviku učiteľov. Afganský partner si urobil analýzu stavu pracovných síl a na základe toho si určil, v ktorých oblastiach sa prioritne v rámci tohto projektu bude konať výcvik učiteľov. Na KPU založili novú fakultu chemickej technológie, ktorá by mala vychovať odborníkov v oblasti chemického a potravinárskeho inžinierstva, metalurgie, životného prostredia a energetiky. Odbor architektúry je ďalšou prioritou KPU. Na základe toho boli uvedené oblasti špecifikované ako prioritné. 10 pobytov bolo určených pre fakultu chemickej technológie a 2 pobyty pre odbor architektúry. Aktivita 1.2: Špecifikácia poskytovateľov výcviku Boli vybraté relevantné inštitúcie v rámci STU, ktoré prijmú v požadovaných oblastiach. uchádzačov výcviku Aktivita 1.3: Príprava programu výcvikových kurzov Pripravil sa časový plán výcvikových kurzov. Kurzy sa budú realizovať počas celej doby riešenia projektu. V roku 2010 KPU pošle do Bratislavy 6 osôb, z toho dvoch v máji a štyroch na jeseň. Podľa časového harmonogramu v zámere projektu všetky kurzy by sa mali realizovať od 09 mesiaca riešenia projektu. Ako je to však uvedené v projektovom návrhu v časti (aktivita 1.3), plán týchto tréningov sa musí podriadiť pedagogickému procesu na oboch univerzitách tak, aby sa nenarušila pedagogická činnosť. Preto dva tréningy sa budú realizovať skôr ako boli pôvodne naplánované. Pretože v prípade, že by prišlo na STU naraz 6 učiteľov KPU, pedagogický proces by sa narušil.

6 Aktivita 1.4: Výber kandidátov pre výcvikové kurzy Boli vybratí dvaja kandidáti, ktorí majú prísť do Bratislavy v máji. Sú to: 1. Pani Nafisa Rokay, učiteľka fakulty chemickej technológie KPU 2. Pán Rahim Molaye, asistent fakulty chemickej technológie KPU Aktivita 1.5: Koordinácia cesty vybratých účastníkov kurzov na Slovensku Začala sa koordinácia cesty uvedených dvoch kandidátov na Slovensku, ich žiadosti na víza boli podané na veľvyslanectvo SR v Teheráne Aktivitný balík 2: Vedecké semináre a kurzy zorganizované v Afganistane Ďalšia oblasť pôsobenia projektu je organizácia odborných seminárov a špecializovaných kurzov v Afganistane. Počas riešenia projektu sa plánujú minimálne štyri odborné semináre v dvoch cykloch. Dĺžka jedného cyklu bude asi dva týždne. Aktivita 2.1: Prvý cyklus odborných seminárov a kurzov Prípravné práce prvého cyklu odborných seminárov sa začali. Tri odborné semináre pod názvami: Využitie EXELU a MATLABU pri inžinierskych výpočtoch, Interiérový dizajn a Nové trendy v stavebníctve s účasťou odborníkov zo Slovenska budú zorganizované v júni tohto roku na pôde KPU v Kábule. Potrebné materiály pre semináre z oblasti stavebníctva boli preložené zo slovenčiny do jazyka Dari a boli vytlačené ako publikácia. Aktivitný balík 3: Tvorba študijných programov a návrh laboratória V tomto projekte sme sa zaviazali asistovať s KPU pri tvorbe dvoch študijných programov, a to potravinárska technológia a organická technológia a asistenciu pri vývoji jedného laboratória a to chemického inžinierstva. Aktivita 3.1: Tvorba tímov pre vývoj nových študijných programov Zo zástupcov oboch univerzít bol vytvorený 5 členný tím odborníkov na tvorbu študijných programov. Zloženie komisie je nasledovné: 1- Prof. Ing. Jozef Markoš, DrSc, STU Predseda 2- Prof. Ing. Ján Šajbidor, DrSc. 3- Ing. Juma Haydary, PhD., STU 4- Prof. Shah Mohammad Besmel, KPU 5- Prof. Dr. Noor Mohammad Zamani, KPU Bol vytvorený 6 členný tím odborníkov na vývoj laboratória: Zloženie tímu: 1- Ing. Milan Bafrnec, PHD predseda, STU 2- Ing. Jaroslav Ševčík, STU 3- Doc. Ing. Ladislav Staruch, PhD., STU

7 4- Ing. Juma Haydary, PhD., STU 5- Prof. Dr. Noor Mohammad Zamani, KPU 6- Eng. Ahmad Ali Farhat, KPU Aktivita 3.2: Analýza súčasného stavu a špecifiká Afganistanu Bola vykonaná analýza súčasného stavu pri výučbe uvedených odborov, analýza špecifických podmienok Afganistanu, Afganskej legislatívy v uvedenej oblasti, súčasná kapacita KPU na pokrytie jednotlivých predmetov a vývoj jej kapacity v budúcnosti. Aktivita 3.5: Analýza súčasného stavu laboratória Bola vykonaná analýza súčasného stavu laboratória a infraštruktúry KPU. Poznámky sú zhromaždené a budú použité pri návrhu laboratória. Mimo uvedených plánovaných aktivít bola vytvorená webová stránka projektu ktorá bude použitá na komunikáciu medzi partnermi, na organizáciu a koordináciu aktivít projektu a na propagáciu a publikáciu výsledkov riešenia projektu. Webovú stránku vytvorili a budú prevádzkovať členovia projektového tímu bez nároku na dodatočné odmeny a bez iných dodatočných nákladov. 3. PREDPOKLADY A RIZIKÁ 3.1 Predpoklady a rizika na každej úrovní projektu V projektovom zámere bolo špecifikované ako najväčšie riziko zhoršenie bezpečnostnej situácie v Afganistane. S porovnaním so začiatkom riešenia projektu sa bezpečnostná situácia v Afganistane výrazne nezmenila. 3.2 Potrebné zmeny v aktivitách projektu Žiadne zmeny v aktivitách projektu nenastali, aktivity projektu pokračujú v súlade s projektovým návrhom. 3.3 Riziká projektu a ich minimalizácia Možné riziká, ktoré boli špecifikované v projektovom návrhu zatiaľ nenaplnili.

8 4. FINANČNÁ SPRÁVA Tab. 3.: Sumárny prehľad rozpočtu projektu a prvej splátky ČÍSLO PROJEKTU : NÁZOV KONTRAKTORA : SAMRS/2009/09/02 Slovenská technická univerzita Bratislava Sumárny prehľad projektu PČ ROZPOČET ODA ROZPOČET ODA ROZPOČET ODA NÁKLADY (EON) ODA EON / ODA ROZP [EUR] [EUR] [%] [EUR] [EUR] DÁTUM [EUR] [%] MES KUM MES KUM [dd-mm-rrrr] MES KUM a c kum s.4 [zadaj] kum s.6 [zadaj] 4-6 kum s.9 4/2 SPLÁTKY 1 157, , % 6, , , , /14/2009-4, , % % % % % % % % % Σ 157, , , , , % SAMRS dal viacnež vyučt. EON TRUE TRUE TRUE TRUE Poznámky: ROZDIEL ODA_EON - SPLÁTKY Poznámka

9 Slovenská agentúra pre medzinárodnú rozvojovú spoluprácu 5. VLASTNÉ ZHODNOTENIE PROJEKTU 5.1 Evaluácia projektových výsledkov a dopadov Výsledky a dopady projektu sa v tomto štádiu riešenia projektu ešte nedajú hodnotiť. Existuje však veľký predpoklad dosiahnutia vytýčených cieľov projektu, ktoré budú mať významný dopad na kvalitu vysokoškolského technického vzdelávania v Afganistane. 5.2 Evaluácia relevancie projektu a kvalita výstupov Začiatok riešenia projektu bol vítaný partnerskou stranou a ministerstvom vysokého vzdelávania Afganistanu. Aktivity projektu sa začali úspešne implementovať. Dopady aktivít sa budú dať hodnotiť až po ich dokončení. 6. ZÁVERY A ODPORÚČANIA 6.1 Špecifikácia pracovného plánu pre ďalšie obdobie Pre prvý rok Mesiac Aktivita Aktivita1.1: Špecifikácia X X priorít príjemcu pomoci v oblasti výcviku učiteľov Aktivita 1.2: Špecifikácia X X* poskytovateľov výcviku Aktivita 1.3: Príprava X* programu výcvikových kurzov Aktivita 1.4: Výber X* X X X X X X X učiteľov pre výcvikové kurzy Aktivita 1.5: Koordinácia X X X X X X cesty učiteľov na Slovensku Aktivita 1.6: Koordinácia X X X X pobytu učiteľov na STU Aktivita 2.1: Prvý cyklus odborných seminárov a kurzov X X X X X X X X X X Aktivita 3.1: Tvorba tímov pre vývoj nových študijných programov X

10 Slovenská agentúra pre medzinárodnú rozvojovú spoluprácu Aktivita 3.2: Analýza súčasného stavu a špecifiká Afganistanu Aktivita 3.3: Návrh nových študijných programov a syláb predmetov Aktivita 3.4: Záverečný workshop tímu Aktivita 3.5: Analýza súčasného stavu laboratória Aktivita 3.6: Asistencia pri návrhu laboratórnych prác Aktivita 3.7: Asistencia pri návrhu laboratórnych zariadení Aktivita 4.1: Monitorovanie a hodnotenie projektu jednotlivými partnermi a ich priebežné správy Aktivita 4.2: Monitorovanie a hodnotenie projektu Slovenskou technickou univerzitou a celková priebežná správa X X* X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * - aktivita bola už realizovaná 6.2 Odporúčania a nutné opatrenia Zatiaľ nie je nutné vykonať nejaké opatrenia alebo zásadné zmeny v harmonograme riešenia projektu. PRÍLOHY CD odborných textov preložených a zo slovenčiny do perzštiny vo forme publikácie a vytlačených