Ακαδηµία Πλάτωνος. Η Πολιτεία και ο Πολίτης Εξειδικευµένα εκπαιδευτικά προγράµµατα για αποφοίτους ανώτατης εκπαίδευσης

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ακαδηµία Πλάτωνος. Η Πολιτεία και ο Πολίτης Εξειδικευµένα εκπαιδευτικά προγράµµατα για αποφοίτους ανώτατης εκπαίδευσης"

Transcript

1 Ακαδηµία Πλάτωνος. Η Πολιτεία και ο Πολίτης Εξειδικευµένα εκπαιδευτικά προγράµµατα για αποφοίτους ανώτατης εκπαίδευσης Σηµειώσεις (1) για το µάθηµα της Μουσικής (Ιάκωβος Σταϊνχάουερ) Μουσική: Χώρος και χρόνος Η µουσική µέχρι τις αρχές του 20. Αιώνα µορφοποιείται εναρµονισµένα µε την λογική της µή αναστρεψιµότητας του χρόνου. «Όπως ο µή αναστρέψιµος χρόνος, έτσι και κάθε τι το µουσικό αρνείται ανακατατάξεις στο χρόνο πού αγνοούν την ίδια του τη δοµή. Μιά νοηµατικά πλούσια µουσική οργάνωση προϋποθέτει αναγκαία τη συσχέτιση νοήµατος και χρονικής διαδοχικότητας, αλλά και τον µή τυχαίο σύνδεσµο χρονικής ροής και συγκεκριµένου µουσικού περιεχοµένου.» 1 Κατα τον Adorno η σύνθεση καλείται να υποταχθεί στις κατηγορίες της ανάπτυξης και συνέχειας, κάνοντας εφικτές τις αντιληπτικές λειτουργίες αναµονής και εκπλήρωσης που συνιστούν το δυναµικό χαρακτήρα του µουσικού χρόνου στην τονικότητα. «Είναι αναγκαίο να διασαφηνίσουµε τον όρο της µουσικής ανάπτυξης, διότι δεν είναι ταυτόσηµος µε εκείνον της παραλλαγής αλλά πιο συγκεκριµένος. Κεντρικό στοιχείο της είναι η µή αναστρεψιµότητα του χρόνου. Ανάπτυξη είναι µια παραλλαγή όπου το επόµενο προϋποθέτει το προηγούµενο ως προηγούµενο και όχι αντιστρόφως. Γενικά η µουσική λογική δεν ειναι απλώς η ταυτότητα στην ποικιλοµορφία αλλα η νοηµατικά συνεπής διαδοχή των στιγµών, πράγµα που σηµαίνει οτι το προηγούµενο και το επόµενο πρέπει να συγκροτούν απο µόνα τους νοηµατική συνοχή ή να είναι αποτέλεσµα της. Τούτο επιτυγχάνεται µε διάφορους τρόπους όπως µε τη διαδοχή του ισχυρού απο το ασθενές, του σύνθετου απο το απλό κτλ.«2 Οι δύο βασικές µορφές σύνθεσης που θεµελιώνουν τις δοµές της «µουσικής λογικής» είναι οι εξής: 1 Theodor W. Adorno: Kriterien der Neuen Musik, στο: Gesammelte Schriften 16, Frankfurt/M (2), σ. 222 κ.ε. 2 Theodor W. Adorno: Beethoven. Philosophie der Musik, επιµ. R. Tiedemann, Frankfurt/M (2), σ. 106 κ.ε.

2 ΦΟΥΓΚΑ 3 Ο όρος φούγκα (από τη λατ. fuga, που σηµαίνει φυγή, τροπή, απόδραση, η οποία µε τη σειρά προέρχεται από το ρήµα fugare (κυνηγώ) και fugere (διαφεύγω, δραπετεύω), χρησιµοποιήθηκε ήδη από τον ύστερο Μεσαίωνα (14ος αι.) για να χαρακτηρίσει είδη αντιστικτικής σύνθεσης που βασίζονταν στη µίµηση και ειδικότερα το είδος που ονοµάζουµε σήµερα κανόνα. Ο κανόνας είναι ένα πολυφωνικό έργο στο οποίο όλες οι φωνές τραγουδούν την ίδια µελωδία, αρχίζουν όµως ή µία µετά την άλλη µε διαφορά φάσης κάποιων µέτρων. Από τον 16ο αιώνα και πολύ περισσότερο από τον 17ο αι. η φούγκα καθιερώθηκε να χαρακτηρίζει πολυφωνικά µουσικά έργα που χρησιµοποιούσαν τη µίµηση των φωνών πιο ελεύθερα, που επεξεργάζονταν δηλαδή µια κεντρική µουσική ιδέα (το θέµα) µε τέτοιο τρόπο, ώστε αυτή να παρουσιάζεται αρχικά στην πρώτη φωνή και στη συνέχεια να περνάει διαδοχικά στη δεύτερη, την τρίτη κλπ. και να υφίσταται επεξεργασία, ενώ οι προηγούµενες συνέχιζαν µε µελωδίες γραµµένες αντιστικτικά ως προς την αρχική µελωδική ιδέα. Η φούγκα θεωρείται το αποκορύφωµα της πολυφωνικής τέχνης και της αντιστικτικής γραφής. Χαρακτηριστικά για κάθε φούγκα, που της δίνουν το όνοµά της και καθορίζουν πολλά από τα µορφολογικά της στοιχεία, είναι: O αριθµός φωνών, που παραµένει σταθερός σε ολόκληρο το έργο, αν και κάποιες από αυτές πιθανόν να σιγούν κατά διαστήµατα έχοντας παύσεις. Η τονικότητα στην οποία είναι γραµµένη. Με βάση τον αριθµό φωνών διακρίνονται δίφωνες, τρίφωνες φούγκες κλπ. Εφόσον η κεντρική µουσική ιδέα και οι επιµέρους ιδέες που παράγονται από αυτή περνούν επανειληµµένα από όλες τις φωνές διαδοχικά, είναι ευνόητο ότι όσο περισσότερες είναι οι φωνές, τόσο µεγαλύτερη είναι και η έκταση της φούγκας και τόσο περισσότερα τα µέρη της. Φούγκες γράφτηκαν τόσο για φωνές µε ή χωρίς οργανική συνοδεία, όσο και για καθαρά οργανική µουσική. Ο όρος φωνές χρησιµοποιείται για τις µεµονωµένες µελωδικές γραµµές είτε πρόκειται για φωνητική είτε για οργανική φούγκα. Με βάση αυτά τα 3 Βλ.

3 χαρακτηριστικά διατυπώνονται περιγραφικοί τίτλοι, όπως π.χ. «Φούγκα σε Λα ελάσσονα, για τέσσερις φωνές». Οι φούγκες δεν είναι µόνο αυτοτελείς συνθέσεις µπορεί να αποτελούν µέρος ενός ευρύτερου έργου -π.χ. µιας λειτουργίας, µιας συµφωνίας ή µιας σονάτας- γραµµένου κατά τα άλλα µε αντιστικτική ή οµοφωνική τεχνική. Για το λόγο αυτό ο όρος φούγκα χαρακτηρίζει όχι µόνο ένα µορφολογικό είδος µουσικού έργου, αλλά και γενικότερα ένα τρόπο επεξεργασίας ενός µουσικού θέµατος, µια τεχνική σύνθεσης. Θέµα: είναι η βασική µουσική ιδέα, που ακούγεται µε την έναρξη του έργου σε κάποια φωνή, περνάει διαδοχικά στις υπόλοιπες φωνές σε στιλ µίµησης και υφίσταται επεξεργασία ως το τέλος, οπότε συνήθως επανεµφανίζεται στην αρχική του µορφή. Από αυτή τη χαρακτηριστική για τη φούγκα διαδικασία φαίνεται ότι προήλθε και η ονοµασία της, αφού οι φωνές, µετά την παρουσίαση του θέµατος, αρχίζουν να πλέκονται ακουστικά µεταξύ τους µε ένα τρόπο που θυµίζει κυνηγητό ανάµεσα στις νότες. Το θέµα είναι µια σύντοµη αλλά µεστή µελωδία µε έντονο χαρακτήρα και επιβλητικά µοτιβικά στοιχεία, που είναι ευδιάκριτα σε κάθε άκουσµά τους µέσα στο πολυφωνικό πλέγµα της φούγκας. Το θέµα προσφέρει την πρώτη ύλη, την οποία επεξεργάζεται ο συνθέτης στο υπόλοιπο έργο. Απάντηση: είναι η µεταφορά του θέµατος σε άλλη φωνή, η οποία µε αυτό τον τρόπο «απαντά» στην προηγούµενη, αυτή που µόλις παρουσίασε το θέµα. Η απάντηση είναι ουσιαστικά η πρώτη παραλλαγή του θέµατος από τις πολλές που θα ακολουθήσουν µέχρι το τέλος. Μπορεί να διαφέρει από το θέµα µόνο ως προς την τονικότητα ή και ως προς κάποια διαστήµατα. Ο βασικός χαρακτήρας του θέµατος παραµένει ωστόσο αναλλοίωτος στην απάντηση. Στην πορεία µιας φούγκας η διάκριση του θέµατος από την απάντηση γίνεται ολοένα και πιο δύσκολη. Γι' αυτό και δεν είναι χρήσιµο να κρατήσουµε αυτή τη διάκριση πέρα από την αρχή µιας φούγκας. Στην πορεία της φούγκας είναι προτιµότερο να αναφερόµαστε απλά στο πέρασµα του θέµατος από διαφορετικές φωνές και τονικότητες, µε κοντινές ή πιο αποµακρυσµένες παραλλαγές. Αντίθεµα: είναι µια δεύτερη αυτόνοµη µελωδία, ένα δεύτερο θέµα, που ακούγεται στην πρώτη φωνή µετά την ολοκλήρωση του κύριου θέµατος, την ώρα που ακούγεται στη δεύτερη φωνή η απάντηση. Το αντίθεµα είναι

4 γραµµένο αντιστικτικά µε τέτοιο τρόπο ως προς το θέµα, ώστε να µπορεί να ακούγεται ψηλότερα ή χαµηλότερα από αυτό σε κάθε εµφάνιση του τελευταίου µέσα στη φούγκα. Αν η µελωδία που συνηχεί µε την απάντηση δεν χρησιµοποιείται συστηµατικά στην υπόλοιπη φούγκα σαν δεύτερο θέµα, τότε αυτή η µελωδία ονοµάζεται απλά ελεύθερη αντίστιξη. η αλλαγή τρόπου, δηλ. η µεταφορά του θέµατος από τον ελάσσονα στο µείζονα τρόπο ή αντίστροφα. η µεγέθυνση, δηλ. η αύξηση (π.χ. διπλασιασµός) των αξιών του θέµατος η σµίκρυνση, δηλ. η µείωση (π.χ. υποδιπλασιασµός) των αξιών του θέµατος ο αντικατοπτρισµός, δηλ. η αναστροφή όλων των διαστηµάτων του θέµατος µε τέτοιο τρόπο, ώστε όπου το θέµα ανεβαίνει, η παραλλαγή του να κατεβαίνει και αντίστροφα. Η παραλλαγή που προκύπτει από αυτή την τεχνική ονοµάζεται «καθρέφτης» στην αντίστιξη. ΣΟΝΑΤΑ 4 Ο όρος σονάτα αναφέρεται: Α. στη µουσική µορφή της κλασσικής σονάτας σε τρία ή τέσσερα µέρη: 1 µέρος, γρήγορο, δραµατικό 2. µέρος, λυρικό, µορφή τραγουδιού 3. µενουετο γαλλικός χωρός, τρια τέταρτα, 4 µερος γρήγορο, σην τονικότητα του 1. µερους. Β. στη µορφολογική δοµή του πρώτου µέρους της σονάτας (Α) µε την εξής οργάνωση: Έκθεση Πρώτη θεµατική περίοδος Μεταβατική περίοδος της πρώτης θεµατικής περιόδου Αποτελείται από τρία τµήµατα: τµήµα σύνθεσης στοιχείων: εδώ παρουσιάζονται παραλλαγµένα στοιχεία 4 Βλ.

5 της πρώτης θεµατικής περιόδου µετατροπικό τµήµα: το τµήµα της µεταβατικής περιόδου όπου γίνεται η µετατροπία προς την τονικότητα στην οποία είναι συνθεµένη η δεύτερη θεµατική περίοδος τµήµα θεµελίωσης: το τµήµα στο οποίο θεµελιώνεται η µετατροπία που έγινε προηγουµένως. Υπάρχει περίπτωση η καινούρια τονικότητα να µη θεµελιώνεται όµως εδώ, αλλά µετά την εµφάνιση της δεύτερης θεµατικής περιόδου, στην οποία περίπτωση θα υπάρχει ηµίπτωση Δεύτερη θεµατική περίοδος Μεταβατική περίοδος της δεύτερης θεµατικής περιόδου Δοµικά αποτελείται από τα ίδια µέρη µε την πρώτη µεταβατική περίοδο, χρησιµοποιώντας όµως το υλικό της δεύτερης θεµατικής περιόδου. Τελική περίοδος Πρόκειται για µία ανακεφαλαίωση που οδηγεί στην πτώση και χρησιµοποιεί και συνδυάζει το υλικό που εµφανίστηκε και στις δύο θεµατικές περιόδους. Επανάληψη της έκθεσης Αν και συχνά παραβλέπεται αποτελεί βασικό στοιχείο της µορφολογικής δοµής της φόρµας σονάτας. Με την παράλειψή της δηµιουργείται αστάθεια και ασυµµετρία µεταξύ των δοµικών µερών. Ανάπτυξη Στην ανάπτυξη γίνεται επεξεργασία του υλικού των κύριων και των µεταβατικών περιόδων της έκθεσης, ή σε πολλές περιπτώσεις εµφανίζεται µέχρι και ένα καινούριο θέµα ανάπτυξης. Σκοπός της ανάπτυξης είναι να περάσει το υλικό που εµφανίστηκε µέχρι τώρα µέσα από µία σειρά ασταθών πλαισίων, κυρίως τονικά, ώστε µέσα από αυτή να οδηγήσει πλέον στην επανέκθεση και στην επιστροφή του κύριου υλικού. Η ανάπτυξη αποτελείται από δύο τµήµατα, την κύρια ανάπτυξη και το τµήµα της επαναφοράς που αποτελεί γέφυρα για την επανέκθεση. Επανέκθεση Δοµικά έχει τα ίδια στοιχεία µε την έκθεση. Ρόλος της επανέκθεσης είναι να αποκαταστήσει την αστάθεια που δηµιούργησε η ανάπτυξη, γι' αυτό και δεν αποτελεί απλή επανάληψη του υλικού της έκθεσης όπως σε παλαιότερες φόρµες, αλλά προσαρµόζεται µε βάση τις ανάγκες που έχουν δηµιουργηθεί. Γι' αυτό καθεµία περίοδος που την αποτελεί µπορεί να έχει µετασχηµατιστεί, ή

6 επεκταθεί, είτε πρόκειται για κύρια περίοδο είτε για µεταβατική. Ωστόσο η συνηθέστερη παραλλαγή που εµφανίζεται είναι αυτή της δεύτερης µεταβατικής περιόδου η οποία αλλάζει ώστε να έρθει η δεύτερη θεµατική περίοδος στην ίδια τονικότητα µε την πρώτη, χωρίς αυτό να αποτελεί περιοριστικό κανόνα. Η ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΗ ΝΕΑ ΜΟΥΣΙΚΗ Η οριστική αποµάκρυνση απο τις βασικές µορφές σύνθεσης (φούγκα και σονάτα) και απο την παραδοσιακή αντίληψη της µουσικής ως τέχνης που ορίζεται αποκλειστικά σε χρονικές κατηγορίες καθιστά αναγκαίο έναν αναστοχασµό σε σχέση µε τον τρόπο της θεµελίωσης της φαινοµενικότητας του µουσικού χρόνου. Η χρονικότητα της τονικής µουσικής προκύπτει απο την «φυσική» ροή του χρωµατικού βήµατος του προσαγωγέα στο πλαίσιο της πρωταρχικής αρµονικής κίνησης δεσπόζουσα-τονική, δίχως την ανάµειξη του υποκειµενικού στοιχείου. Παρελθόν και παρόν αποτελούν χρονικά επίπεδα a priori προσδιορισµένα µέσα στην «οργανική φύση» της διαφωνίας, η οποία οδηγείται στη λύση της σε µια συµφωνία. Σε αντίθεση µε τη τονικότητα η νέα χρονικότητα στη Νέα Μουσική γίνεται αποτέλεσµα υποκειµενικών ενεργηµάτων στο χώρο, αποτέλεσµα µιας ερευνητικής κινητικότητας που αποβλέπει στην, κατά το δυνατό, πλήρη και λεπτοµερή αντίληψη των «χωρικών αντικειµένων». Η Νέα µουσική συγκροτεί χρονικές σχέσεις που δεν αποκρύπτουν αλλά τονίζουν τον ρόλο του υποκειµένου σε αυτή τους τη συγκρότηση. Ο ενεργητικός παράγοντας του υποκειµενικού «ενδιαφέροντος» εµφανίζεται ως το πρωτεύων κίνητρο για τη θεµελίωση του εσωτερικού κόσµου της χρονικότητας. Η φαινοµενολογία του χρόνου στον Edmund Husserl Η φαινοµενολογική έρευνα της χρονικότητας του Edmund Husserl, µια έρευνα που ο ίδιος διατυπώνει χρησιµοποιώντας το µουσικό παράδειγµα της µελωδίας - πράγµα που την καθιστά κατάλληλη και για την προσέγγιση της

7 αισθητικής κατηγορίας του µουσικού χρόνου -, στοχεύει σε µια ανάλυση όχι του αντικειµενικού χρόνου κατά την αριστοτελική έννοια ως µέτρο της κίνησης, αλλά του χρόνου ως συνειδησιακά συγκροτηµένου φαινοµένου. Θεωρώντας την αισθητηριακή αντίληψη ως την διαδικασία προσδιορισµού του αντικειµένου, ο Husserl εντοπίζει την αναγκαία προϋπόθεση αυτής της λειτουργίας στη χρονική διάρκεια. Η αντίληψη καθιστάται δυνατή µόνο εντός µιας χρονικότητας, γεγονός που γίνεται σαφές στο παράδειγµα της µουσικής µελωδίας. Ο Husserl τονίζει οτι στο διαδοχικό άκουσµα µιας µελωδίας οι φθόγγοι της παρέρχονται, διατηρώντας όµως τα σηµάδια τους στην συνείδηση. Έτσι εξηγείται το οτι κατά το άκουσµα της µελωδίας την αντιλαµβανόµαστε όχι ως µια παράταξη φθόγγων, αλλα ως παράσταση ενός ενιαίου µουσικού µορφώµατος. «Η µελωδία στο σύνολο της είναι παρούσα για όσο ακούγεται, για όσο οι φθόγγοι που συγκαταλέγονται σε αυτήν ακούγονται ως µια αντιληπτική ενότητα. Παρελθούσα είναι µόνο τότε, όταν παρέλθει και ο τελευταίος της φθόγγος.» 5 Η συνείδηση έχει την ικανότητα να αντιλαµβάνεται τα φαινόµενα όχι µόνο ως στιγµιαίες παρουσίες, αλλά δηµιουργώντας συνέχεια και διάρκεια. Για τον Husserl τα διαδοχικά φαινόµενα αποτελούν χρονικές συνέχειες, «χρονικά αντικείµενα» 6. «Με την ειδική έννοια του όρου θεωρούµε τα χρονικά αντικείµενα ως αντικείµενα που δεν υφίστανται µόνο ως ενότητες στο χρόνο, αλλα που εµπεριέχουν και την χρονική έκταση.» 7 Το χρονικό αντικείµενο συγκροτείται στο συνειδησιακό ενέργηµα της «σύνθεσης», ενέργηµα που συνενώνει µνήµη, παροντική αντίληψη και αναµονή. Η παροντική ακουστική αντίληψη της «πρωταρχικής εντύπωσης» (Urimpression) 8 συνοδεύεται απο την «συγκράτηση» (Retention) 9 των περασµένων ήχων της µελωδίας. Οι κατακρατηµένη χρονική φάση διατηρείται στην συνείδηση σε µια φθίνουσα µορφή που καθιστά αντιληπτή τη παρελθοντική διάσταση της. Όσο περισότερο απέχουν οι χρονικές εντυπώσεις απο το ζωντανό παρόν, τόσο µεγαλύτερη είναι η αλοίωση τους 5 Edmund Husserl: Zur Phänomenologie des inneren Zeitbewußtseins, στο: Husserliana, Τόµος. X, επιµ. R. Boehm, 1966, σ. 38 κ.ε. 6 Ό.π., σ. 259 κ.ε. 7 Ό.π., σ Ό.π., σ. 67 και σ Ό.π., σ. 335 κ.ε.

8 και συνεπώς τόσο λιγότερο ευκρινής είναι η παρελθούσα εµπειρία εντός της τωρινής εµπειρίας. Η συγκράτηση ή «πρώτογενής ανάµνηση» 10 δεν θα πρέπει να συγχέεται µε την ανάµνηση στην κοινή της σηµασία, την οποία ο Husserl την ονοµάζει «δευτερογενή ανάµνηση». Στη πρωτογενή ανάµνηση συγκρατείται το παρόν που µόλις παρήλθε, συνεχίζοντας αδιάκοπα το περιεχόµενο της πρωταρχικής εντύπωσης στην δευτερογενή ανάµνηση αντιθέτως υπενθυµίζεται το σύνολο µιας περασµένης χρονικής ενότητας, δηλ. η σύνθεση τριών στοιχείων: πρωταρχική εντύπωση, διατήρηση και «προαναγγελία» ως αίσθηση του άµεσσου µέλλοντος. Εντέλει η «πρoαναγγελία» (Protention) αποτελεί το τρίτο βασικό στοιχείο της συνείδησης του χρόνου. Στην προαναγγελία διανοίγεται η διάσταση µελλοντικών συµβάντων προτού αυτά γίνουν αντιληπτά απο τις αισθήσεις. Με βάση τις παρελθούσες εµπειρίες διενεργείται µια προβολή περισσότερο ή λιγότερο συγκεκριµένων «κενών προθέσεων» (leere Intentionen) στο µέλλον, η οποία µπορεί να επιβεβαιωθεί αλλά όµως και να διαψευστεί. Η σύνθεση των προθετικά συνδεδεµένων κατηγοριών της συγκράτησης και της προαναγγελίας συγκροτεί την ενότητα του χρονικού αντικειµένου, το οποίο αναδηµιουργείται σε καθε στιγµή της ροής του χρόνου. H ακατάπαυστη διαδικασία συγκρότησης χρονικών αντικειµένων αποτελεί την προϋπόθεση της σύνθεσης εντός της συνεχούς ροής των φαινοµένων, δεν αρκεί όµως να την «παρακινήσει» 11 (motivieren). Ως βασική κινητήρια δύναµη της εµφανίζεται το αντιληπτικό «ενδιαφέρον» 12 (Interesse) του υποκειµένου, που κατα τον Husserl εντοπίζεται στη µέριµνα του για µια επαρκή αντίληψη του αντικειµένου στις διάφορες πτυχές του. Στην πορεία της σχέσης πραγµατικών και µελλοντικών πιθανών εκφάνσεων του αντικειµένου, προτιµούνται εκείνες που προάγουν το γνωσιακό ενδιαφέρον του υποκειµένου και την «εποπτική πλήρωση» (anschauliche Erfüllung) των προθέσεών του. Αυτή η διεργασία θεµελιώνει την ενεργή συµµετοχή του υποκειµένου στη συγκρότηση της εσωτερικής συνείδησης του χρόνου. 10 Βλ. R. Bernet/I. Kern/E. Marbach: Edmund Husserl. Darstellung seines Denkens, ό.π., Hamburg 1996, σ Edmund Husserl: Ding und Raum, ό.π, σ. 290 κ.ε. 12 R. Bernet/I. Kern/E. Marbach: Edmund Husserl. Darstellung seines Denkens, ό.π., σ. 119.

9 Η µουσική έννοια του χρονικού αντικειµένου Μπορούµε να θεωρήσουµε οτι και ο Arnold Schönberg αποπειράται µια προσπάθεια προσδιορισµού του χρονικού αντικειµένου, αυτή τη φορά απο την πλευρά της µουσικής θεωρίας. Ο συνθέτης και θεωρητικός επιχειρεί στη Harmonielehre 13 να ερµηνεύσει το ιεραρχικό σύστηµα των τονικών λειτουργιών στην χρονικότητα του, συνδέοντας τις τρεις βασικές τονικές βαθµίδες µε τις τρεις διαστάσεις του χρόνου. Η σχέση της δεσπόζουσας και της υποδεσπόζουσας µε την τονική εµφανίζεται ως η σχέση του παρελθόντος και του µέλλοντος µε το παρόν. Η τονική προσδιορίζεται ως η αναµενόµενη λύση της διαφωνίας στη δεσπόζουσα, ως ο στόχος της αρµονικής κίνησης, ακολουθεί δε χρονικά τη δεσπόζουσα, η οποία και αποτελεί το παρελθόν του τονικού παρόντος. Η χρονικότητα πάλι της υποδεσπόζουσας, που στο αρµονικό σχήµα της τονικότητας ακολουθεί την τονική, ορίζεται αντίθετα καθώς, διαγράφωντας τη κατεύθυνση της αρµονικής πορείας, εµφανίζεται ως µέλλον της τονικής. Προσεγγίζοντας το χρονικό µοντέλο του Schönberg απο µια φαινοµενολογική σκοπιά αναγνωρίζουµε οτι στο παρόν της τονικής κρύβεται η άµεση εµπειρία µιας πλήρους χρονικότητας, η οποία, εκτός απο τη στιγµή του παρόντος, συµπεριλαµβάνει και τις προς το παρελθόν αλλα και προς το µέλλον στραµµένες αισθήσεις της συγκράτησης και της προαναγγελίας. Στην τονική διατηρείται µεν η παρελθούσα εµπειρία της δεσπόζουσας, δίδεται όµως και η άµεση αίσθηση για κάτι επερχόµενο. Δεσπόζουσα και υποδεσπόζουσα εξαρτώνται εξαιτίας της προθετικής τους σχέσης απο την τονική. Γίνονται αντιληπτές ως προθετικά ενεργήµατα που απορρέουν απο την εµπειρία της τονικής. Το θεωρητικό σχήµα του Schönberg προσδιορίζει µια ενδογενώς µουσική τάξη των χρονικών στοιχείων, ορίζοντας ενα χρονικό µουσικό αντικείµενο που αποτελεί την πρωταρχική δοµή της αίσθησης του µουσικού χρόνου στη τονική µουσική. Αξίζει να σηµειωθεί πως εδώ δεν γίνεται καµία αναφορά στη νέα µουσική. Ο Schönberg φαίνεται να αποφεύγει να εξετάσει της σχέση αυτής της µουσικής µε τη χρονική εµπειρία, εστιάζοντας το ενδιαφέρον του στη προβληµατική του χώρου, βάσει της οποίας διατυπώνει την αρχή της 13 Arnold Schönberg: Harmonielehre, Wien 1911 (1966, 7), σ. 155.

10 ενότητας τών µουσικών διαστάσεων. Οι κατηγορίες παρελθόν, παρόν και µέλλον παρουσιάζονται ως µη ικανές να αποδώσουν τη φυσιογνωµία των συνθέσεων µε τη καινούργια µέθοδο. Η Νέα µουσική φαίνεται οτι επιβάλει τη θέσπιση νέων κριτηρίων για την αντίληψη και κατανόηση των χρονικών σχέσεων. Παραµένοντας µια τέχνη που εκτυλίσεται στο χρόνο, η µουσική ασφαλώς δεν παύει να συγκροτείται οργανώνοντας την εσωτερική εµπειρία του χρόνου µε τη δηµιουργία χρονικών αντικειµένων. Ωστόσο κανείς δεν µπορεί να αρνηθεί τις ριζικές αλλαγές στην δυνατότητα αντίληψης που επιφέρει η κατάργηση του τονικού συστήµατος. Τίθεται λοιπόν το ερώτηµα: πώς ορίζονται οι φαινοµενολογικές κατηγορίες της συγκράτησης, προαναγγελίας και πρωταρχικής εντύπωσης στην ατονική ή δωδεκαφθογγική µουσική; Μπορούµε µήπως να υποστηρίξουµε τη θέση οτι η Νέα µουσική βάλλει κατά της ίδιας της οντολογικής υπόστασης, προσπαθώντας µέσω µιας εξαντικειµενικευµένης αντίληψης των µουσικών µορφών να υπερβεί την εµπειρία της συνεχούς, µή αναστρέψιµης ροής του χρόνου; Η κριτική της χρονικότητας στην Νέα Μουσική απο τον Adorno «Χωροποίηση» 14 (Verräumlichung), «χρονική αποσυσχέτιση» 15 (Dissoziation der Zeit) και «στατικότητα» 16 είναι µερικοί απο τους όρους που χρησιµοποιεί ο Theodor W. Adorno για να χαρακτηρίσει τη διαµόρφωση του µουσικού χρόνου στην προσπάθεια της συστηµατικής αποδέσµευσης της µουσικής απο την τονικότητα. Τα έργα που προσεγγίζουν περισσότερο τις αντικειµενικές δυνατότητες της τεχνικής του δωδεκάφθογγου, εφαρµόζοντας µε απόλυτη συνέπεια την σειραϊκή ιδέα της «ενότητας του χώρου» 17, εµπίπτουν σ αυτό που ο Adorno - παραπέµποντας σε έναν όρο του Oswald Spengler Theodor W. Adorno: Philosophie der neuen Musik, Frankfurt/M. 1989, σ Ο.π., σ Ο.π. 17 Κάθε δύνατη µορφή της δοδεκάφθογγης σειράς, είται αυτή εµφανίζεται σε «οριζόντιο»/µελωδικό είται σε «κάθετο»/αρµονικό σχήµα, είναι κατα τον Schönberg το αποτέλεσµα της «προοπτικής» που έχει διαλέξει ο σύνθέτης εντός της ενότητας του µουσικού χώρου. Βλ. Arnold Schönberg: Komposition mit zwölf Tönen, στο: Stil und Gedanke. Aufsätze zur Musik (Gesammelte Schriften 1), επιµ. I. Vojtech, Frankfurt/M. 1976, σ Για τον SPENGLER η «ψευδοµόρφωση», ένας γεωµορφολογικός όρος που περιγράφει το φαινόµενο της δηµιουργίας νέων κρυσταλλικών µορφών στο «καλούπι»

11 αποκαλεί «ψευδοµόρφωση του µουσικού χρόνου στο χώρο» 19. Η µουσική αυτή µορφοποιείται «µή εναρµονισµένα» (nicht stimmig) µε την λογική της µή αναστρεψιµότητας του χρόνου. «Όπως ο µή αναστρέψιµος χρόνος, έτσι και κάθε τι το µουσικό αρνείται ανακατατάξεις στο χρόνο πού αγνοούν την ίδια του τη δοµή. Μιά νοηµατικά πλούσια µουσική οργάνωση προϋποθέτει αναγκαία τη συσχέτιση νοήµατος και χρονικής διαδοχικότητας, αλλά και τον µή τυχαίο σύνδεσµο χρονικής ροής και συγκεκριµένου µουσικού περιεχοµένου.» 20 Κατα τον Adorno, η τεχνική του Schönberg αντιτάσσεται στις κατηγορίες της ανάπτυξης και συνέχειας, αποτρέποντας τις αντιληπτικές λειτουργίες αναµονής και εκπλήρωσης που συνιστούν τον δυναµικό χαρακτήρα του µουσικού χρόνου στην τονικότητα, και αντικαθιστώντας τη χρονική λογική µε µια αυθαίρετη διαδοχή του πρίν και µετά. «Είναι αναγκαίο να διασαφηνίσουµε τον όρο της µουσικής ανάπτυξης, διότι δεν είναι ταυτόσηµος µε εκείνον της παραλλαγής αλλά πιο συγκεκριµένος. Κεντρικό στοιχείο της είναι η µή αναστρεψιµότητα του χρόνου. Ανάπτυξη είναι µια παραλλαγή όπου το επόµενο προϋποθέτει το προηγούµενο ως προηγούµενο και όχι αντιστρόφως. Γενικά η µουσική λογική δεν ειναι απλώς η ταυτότητα στην ποικιλοµορφία αλλα η νοηµατικά συνεπής διαδοχή των στιγµών, πράγµα που σηµαίνει οτι το προηγούµενο και το επόµενο πρέπει να συγκροτούν απο µόνα τους νοηµατική συνοχή ή να είναι αποτέλεσµα της. Τούτο επιτυγχάνεται µε διάφορους τρόπους όπως µε τη διαδοχή του ισχυρού απο το ασθενές, του σύνθετου απο το απλό κτλ.«21 Παρόλη την κριτική του στη Νέα µουσική ο Adorno αναγνωρίζει σε ένα βασικό στοιχείο της νέας αρµονίας µια αρχή ικανή να θεµελιώσει και εντός του νέου µουσικού συστήµατος µια εσωτερική συνείδηση του µουσικού χρόνου. Με ένα τρόπο διαφορετικό απ ο,τι επιβάλλει ο νόµος της λύσης της διαφωνίας στην που δηµιούργησαν παλαιότεροι κρύσταλλοι, που εξαφανίστηκαν µε φυσικό τρόπο, χαρακτηρίζει σε ιστορικοπολιτισµικό επίπεδο, και ειδικά σε σχέση µε τον αραβικό κόσµο, την αδυναµία δηµιουργίας καινοτόµων µορφών έκφρασης, εξαιτίας της ισχυρής επίδρασης του αρχαιοτέρου ελληνικού πολιτισµού. O. SPENGLER: Der Untergang des Abendlandes. Umrisse einer Morphologie der Weltgeschichte. Κεφ. 2, 3. (1924), σ. 227 κ.ε. 19 Theodor W. Adorno: Philosophie der neuen Musik, ό.π., σ Theodor W. Adorno: Kriterien der Neuen Musik, στο: Gesammelte Schriften 16, Frankfurt/M (2), σ. 222 κ.ε. 21 Theodor W. Adorno: Beethoven. Philosophie der Musik, επιµ. R. Tiedemann, Frankfurt/M (2), σ. 106 κ.ε.

12 τονική µουσική, η «συµπληρωµατικότητα» (Komplementarität) επιτρέπει τη δηµιουργία µιας δυναµικής και προθετικά προσανατολισµένης τάξης του εσωτερικού χρόνου. Το δοµικό πλαίσιο που παράγεται µέσω της χρωµατικής πληρότητας ενεργοποιεί δυναµικές διαδικασίες, τόσο στο µελωδικό όσο και στο αρµονικό πεδίο, καθιστά δε δυνατή την πραγµάτωση προθετικών ενεργηµάτων καθώς και την σύνθεση χρονικών αντικειµένων. Ο Adorno περιγράφει την λειτουργική σηµασία του χρωµατικού στοιχείου ως εξής: «Στη συµπληρωµατική αρµονία κάθε ήχος είναι κατασκευασµένος µε σύνθετο τρόπο. Είναι µια σύνθεση απο φθόγγους που αποτελούν αυτοτελή και διακριτά στοιχεία του συνόλου, χωρίς να εξαφανίζονται οι διαφορές µεταξύ τους, όπως αυτό συµβαίνει στην αρµονία βασισµένη σε τριαδικές συγχορδίες. Η ακουστική αντίληψη δεν µπορεί παρα να βιώσει την εµπειρία οτι καθένας απο αυτούς τους ήχους επιζητά την συγχορδιακή ή τη µελωδική ολοκλήρωσή του σε φθόγγους, οι οποίοι δεν περιέχονται σ αυτόν. Ένταση και χαλάρωση στη δωδεκαφθογγική µουσική γίνονται αντιληπτές µόνο χάρη στην εν δυνάµει παρουσία του δωδεκάφθογγου πλασίου.» 22 Το στοιχείο αυτό της συµπληρωµατικότητας κάνει σαφές ένα κύριο χαρακτηριστικό της νέας χρονικότητας. Σε αντίθεση µε την τονική µουσική είναι η χωρική αίσθηση του ήχου, η οποία εκφράζεται µε κατηγορίες τέτοιες όπως πληρότητα και συµπληρωµατικότητα, που αναλαµβάνει την λειτουργία σύστασης των χρονικών σχέσεων. Η λύση της διαφωνίας εµφανίζεται ως καθαρά ηχητικό φαινόµενο. Στη νέα µουσική, αυτή η αµιγώς ηχητική εµπειρία αντικαθιστάται απο την ιδέα του τέλεια χρωµατικού χώρου, έτσι όπως εκπροσωπείται στο δωδεκαφθογγικό σχήµα. Χώρος και χρόνος στον Edgard Varèse. Η σηµασία του χωρικού παράγοντα στη διαµόρφωση της µουσικής χρονικότητας στη Νέα µουσική διακρίνεται και στη συµβολή ενός ακόµα δοµικού στοιχείου. Σε αντίθεση µε τη χρωµατική πληρότητα η κατηγορία της «έκτασης» αναφέρεται όχι στον εσωτερικό µουσικό χώρο των φθόγγων ως τονικών ποιοτήτων, αλλά στο χώρο που ορίζεται απο το ύψος αυτών και την 22 Theodor W. Adorno: Philosophie der Neuen Musik, ό.π., σ. 80 κ.ε.

13 απόσταση µεταξύ τους. Όπως και ο χρωµατικός χώρος έτσι και διαστηµατική έκταση δεν αποτελεί απόλυτο µέγεθος, αλλα προσδιορίζεται ως συνειδησιακή ενότητα σε συνάρτηση µε το χρόνο. Ανατρέχοντας για µια ακόµα φορά στη φαινοµενολογία, τούτη τη φορά στη φαινοµενολογία του χώρου, εντοπίζουµε τον τρόπο συγκρότησης της έννοιας της έκτασης. Σύµφωνα µε τον Husserl, και αργότερα τον Maurice Merleau- Ponty, το φαινοµενικό µέγεθος ενός αντικειµένου δεν µπορεί να οριστεί ανεξάρτητα απο την απόσταση. Η έννοια του µεγέθους εµπεριέχεται σ αυτή της απόστασης και αντιστρόφως. Απο την άλλη µεριά, η απόσταση αντιστοιχεί στη διάρκεια των κινήσεων του υποκειµένου εως ότου έρθει σε επαφή µε το ανικείµενο. Η απόσταση συνδέεται άµεσα µε την πρόθεση του υποκειµένου. Το αυξανόµενο µέγεθος προαναγγέλει την δυνατότητα προσέγγισης του αντικειµένου, ενώ αντιθέτως η ελάττωση του µεγέθους εκδηλώνει την πρόθεση αποµάκρυνσης απο αυτό. «Λέγοντας ότι παρατηρώ ένα αποµακρυσµένο αντικείµενο, θέλω να πώ ότι κατά κάποιο τρόπο το συγκρατώ ήδη ή ακόµα, δηλαδή ότι το αντικείµενο βρίσκεται ταυτόχρονα µε την χωρική του θέση στο µέλλον ή στο παρελθόν. Η τάξη της συνύπαρξης είναι αναπόσπαστη απο την τάξη της διαδοχής ή µάλλον ο χρόνος δεν είναι µόνο η συνείδηση της διαδοχής. Η αντίληψη µου παρέχει ένα πεδίο παρουσίας που εκτείνεται σε δύο διαστάσεις: τη διάσταση του εδώ-εκεί και τη διάσταση παρελθόν-παρόν-µέλλον. Η δεύτερη καθιστά κατανοητή την πρώτη.» 23 Ανάλογα µε αυτή την αντίληψη του χώρου δύναται να οριστεί και η σχέση της διαστηµατικής κατάστασης και χρονικότητας στη µουσική. Παρόλο που οι δοµικές σχέσεις στο µουσικό χώρο δεν ανάγονται σε µια τόσο συγκεκριµένη εµπειρία όσο εκείνη της αφής - µια εµπειρία που ίσως βρίσκει την µουσική της αντιστοιχία στη δυνατότητα ταύτισης µουσικού υποκειµένου και αντικειµένου δια της αναπαραγωγής π.χ. µιας µελωδίας µέσω της φωνής - η διεύρυνση ή συστολή, µετατόπιση ή στάση των διαστηµάτων σε ενα οριζόντιο ή κάθετο µουσικό σχήµα υποδηλώνουν µια προθετική στάση απέναντι στο µουσικό αντικείµενο. Η µεταβολή του εύρους και της θέσης των διαστηµάτων του σχήµατος αυτού στο µουσικό χώρο, σε σχέση µε την αρχική του µορφή, 23 Maurice Merleau-Ponty: Phénoménologie de la perception, Paris 1945, σ. 307.

14 διανοίγει τη παρελθοντική και µελλοντική διάσταση, ενώ οικοδοµεί την συνέχεια του αντικειµένου της αντίληψης στην εσωτερική χρονικότητα. Το έργο του Edgard Varèse Density 21.5, έργο ενός συνθέτη που ενστερνίζεται τις αισθητικές ιδέες της Νέας µουσικής, χωρίς όµως να υποκύπτει στην απόλυτη σχηµατοποίηση του µουσικού υλικού, καταδεικνύει µε ιδιαίτερη σαφήνεια την σηµασία της διαστηµατικής έκτασης για την συγκρότηση του µουσικού χρόνου στη νέα µουσική. Διαστηµατική οργάνωση αλλά και το στοιχείο της χρωµατικής συµπληρωµατικότητας αποτελούν τα κύρια µέσα που χρησιµοποιεί ο Varèse για να πραγµατώσει την ιδέα του έργου. Βασικό στοιχείο της σύνθεσης για σόλο φλάουτο είναι ο χαρακτηριστικός χειρισµός της µονοφωνίας. Ο συνθέτης αποβλέπει, όχι στην ελεύθερη ανάπτυξη της µελωδίας εκµεταλλευόµενος την απουσία των αρµονικών καταναγκασµών, αλλά στην υπέρβαση της οριζόντιας δίαστασης. Η διέυρυνση ενός µονοδιάστατου χώρου συνδέεται εδώ µε την πρόθεση της δόµησης του µουσικού χρόνου σύµφωνα µε χωρικά κριτήρια. Η προσπάθεια υπέρβασης του µονοδιάστατου µουσικού χώρου µε την δηµιουργία µιάς «κρυφής» πολυφωνίας γίνεται αντιληπτή ήδη απο τα πρώτα µέτρα του Density Η αίσθηση µιάς δεύτερης φωνής δίδεται µέσω της συνεχούς επανάληψης του ντό δίεση σε µια αντιστικτική σχέση µε την ανοδική ανάπτυξη του µελωδικού µοτίβου στους φθόγγους µί, φά, φά δίεση, σόλ. Μέσω της επανάληψης/υπενθύµισης του ντό δίεση εγκαθιστάται µία ανεξάρτητη ηχητική οντότητα, που εντυπώνει στη µνήµη το κατώτερο σηµείο του µουσικού χώρου στο σύνολο του συγκεκριµένου έργου. Η γνώση αυτού του σηµείου κάνει δυνατή τη κατανόηση της αρχιτεκτονικής µορφής. Παρατηρώντας τα πρώτα 17 µέτρα της σύνθεσης, ξεκινώντας απο το διάστηµα της δευτέρας και καταλήγοντας στον κορυφαίο φθόγγο σόλ, αντιλαµβανόµαστε τη συγκρότηση ενός χρονικού αντικειµένου, που κύριο χαρακτηριστικό του έχει τη συµµετρία.

15 Ο χαµηλότερος φθόγγος του πρώτου µέτρου λειτουργεί ως άξονας συµµετρίας για δύο αντιθετικές κινήσεις: το κατιόν άλµα µιάς µικρής τρίτης πρός το οριακό σηµείο ντό δίεση και την εξισσοροπιστική συµµετρική ανοδική κίνηση τρίτης πρός το σόλ, το υψηλότερο όριο του µουσικού χώρου µέχρι το έκτο µέτρο. Η επεκτατική µελωδική πορεία σε τρίτες συνεχίζεται προς υψηλότερες περιοχές του χώρου µε σταθµούς το σί ύφεση στο έκτο και ρέ ύφεση στο ένατο µέτρο. Η επανάληψη του αρχικού τριφθογγικού µοτίβου µικρής και µεγάλης δευτέρας σε ψηλότερη βαθµίδα (µί στο µέτρο 15) οδηγεί τέλος στην κορύφωση αυτής της ενότητας. Η σχέση του µί µε τον κορυφαίο φθόγγο σόλ εµφανίζεται συµµετρική µε τον αρχικό φθόγγο ντό δίεση, µια σχέση που επαναφέρει την αρχική συµµετρία του έργου, τη σχέση ανοδικής και καθοδικής µικρής τρίτης, στο διευρηµένο διαστήµα µικρής δεκάτης (οκτάβα σύν µικρή τρίτη). Καθοριστική γενικά είναι η σηµασία της επανάληψης των αρχικών φθόγγων του έργου µί, φά, φά δίεση, σόλ σε διαφορετική θέση του µουσικού χώρου. Κάνει συνειδητή την εµπειρία του

16 µουσικού χρονικού αντικειµένου, συγκροτώντας τη δόµη του ως σχέση παρελθόντος, παρόντος και µέλλοντος. Οι φθόγγοι γίνονται στην επανάληψη τους αντιληπτοί ως ένα παρόν που συγκρατεί το άµεσο παρελθόν ως αναγκαία διαδικασία και που προαναγγέλει ενα µέλλον που συνεχίζει την πορεία συµµετρικής διεύρυνσης του γραµµικού χώρου. Η µεταφορά του φά δίεση στην οκτάβα του κορυφαίου σόλ, η επαναφορά µ αυτό το τρόπο της πρωταρχικής σχέσης των δύο φθόγγων σε διάστηµα µικρής δευτέρας επιβεβαιώνει στο µέτρο 29 το περιεχόµενο του προθετικού ενεργήµατος ως αληθές. Ιδιαίτερη σηµασία έχει το γεγονός, οτι η «οικοδόµηση» της χρονικότητας στην πρώτη αυτή µορφική ενότητα του έργου δεν εξαντλείται στη µεταβολή της διαστηµατικής κατάστασης των φθόγγων. Παρακολουθώντας τη διαδικασία πλήρωσης της χρωµατικής κλίµακας, διαπιστώνουµε οτι αυτή ολοκληρώνεται µε το φθόγγο σί αµέσως µετά την εξέχουσα εµφάνιση του σόλ, δηλ. σχεδόν ταυτόχρονα µε την δηµιουργία της πρώτης χρονικής ενότητας. Δυνάµει αυτής της σύµπραξης των δύο χωρικών παραµέτρων ενισχύεται η ένταση της συγκεκριµένης χρονικής εµπειρίας, ενώ η ελάχιστη διαφορά φάσης στην ολοκλήρωση του δοµικού τους έργου, συµβάλλει στην ενεργοποίηση µιας νέας ώθησης στην ήδη διαγεγραµµένη χρονική πορεία. Στο έργο του Varèse λαµβάνει χώρα η προσπάθεια συγκρότητησης µιάς χρονικότητας που αντλεί τη δυναµική της απο την εµπειρία χωρικών µετατροπών, απο τη «θέαση» ενός παρόντος που στρέφεται τόσο προς το παρελθόν, συγκρατώντας τις τάσεις πλήρωσης του χρωµατικού και διεύρυνσης του διαστηµατικού φάσµατος, όσο και προς το µέλλον, αναµένοντας µια συνέχεια στην ενεργητική ροή της χωρικής αντίληψης. Η δηµιουργία του µουσικού χρονικού αντικειµένου, η εκτεταµένη αντίληψη του παρόντος συνυφασµένης µε την εµπειρία του εγγύς παρελθόντος και µέλλοντος καθιστάται υποκειµενικό ενέργηµα σύστοιχο της εποπτείας/συγκρότησης του χώρου. Το ενδιαφέρον για εποπτική πλήρωση των χωρικών αντιληπτικών προθέσεων παρουσιάζεται ταυτόσηµο µε την πρόθεση συγκρότησης της χρονικότητας. Στο έργο του Varèse συνοψίζεται η αισθητικός προβληµατισµός της Νέας µουσικής. Μη αναιρώντας τη λογική δοµή της χρονικότητας η Νέα µουσική την αποδεσµεύει απο το status µιάς φυσικής κανονιστικότητας, αναδεικνύοντάς την ως προϊόν βούλησης του

17 υποκειµένου στη συγκεκριµένη σύνθεση. Η χρονικότητα του µουσικού έργου, οι κανόνες που διέπουν τη χρονική του συνοχή δεν προϋπάρχουν αυτού αλλά συγκροτούνται µέσω µιάς συγκεκριµένης χωρικής διαδικασίας, δηµιουργούνται ως αποτέλεσµα της δυναµικής αναγκαιότητας στην οργάνωση του µουσικού χώρου.

Η ΑΝΑΡΧΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ Α

Η ΑΝΑΡΧΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ Α Η ΑΝΑΡΧΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ Α Συνήθως, όταν αναλογιζόµαστε την ελληνική αρχαιότητα, µας έρχονται στο νου οι µεγάλοι της φιλόσοφοι και το υµνηµένο, σχεδόν από τους πάντες, «ιδανικό» πολίτευµα της ηµοκρατίας,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ ΑΝΤΑΡΣΥΑ-3 η Συνδιάσκεψη- ΘΕΣΕΙΣ του ΠΣΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ Γ1. Η αντικαπιταλιστική ανατροπή της επίθεσης και το πρόγραμμά της 35. Με το ανοιχτό πέρασμα του ΣΥΡΙΖΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5ος αιώνας π.χ) Τερεζάκη Χρύσα Μιχαήλ Μαρία Κουφού Κωνσταντίνα

Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5ος αιώνας π.χ) Τερεζάκη Χρύσα Μιχαήλ Μαρία Κουφού Κωνσταντίνα 2010 Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5ος αιώνας π.χ) Τερεζάκη Χρύσα Μιχαήλ Μαρία Κουφού Κωνσταντίνα Ο «χρυσός» αιώνας 5 ος αιώναςπ.χ Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΛΗ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες

Σηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες Σηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες Βιβλίο: «Εµπορικές Εταιρίες» Ν.Κ. Ρόκας Εισαγωγή 1 Η ιδιορρυθµία και η µοναδικότητα του δικαίου των ενώσεων προσώπων στο πλαίσιο του ιδιωτικού δικαίου συνίσταται κυρίως

Διαβάστε περισσότερα

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς «Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς Το «Ειρήνη» αποτελεί ένα εκπαιδευτικό υλικό απευθυνόμενο σε παιδιά ηλικίας 5 έως 8 ετών. Περιλαμβάνει: Μια ταινία κινουμένων σχεδίων (διάρκειας 7 λεπτών) Σημειώσεις

Διαβάστε περισσότερα

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική Στρατηγική Διοίκηση και Διαχείριση της Απόδοσης 5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΝΟΥΡΓΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ Έως τώρα έχουμε μιλήσει Κεφάλαιο 2: Σημαντική επιρροή του περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Απλές λύσεις για άµεση έξοδο από την κρίση. Μέσα σε λίγες ηµέρες µπορεί να σωθεί η Ελλάδα. Αρκεί να ξυπνήσουν οι Έλληνες και να δουν τι συµβαίνει.

Απλές λύσεις για άµεση έξοδο από την κρίση. Μέσα σε λίγες ηµέρες µπορεί να σωθεί η Ελλάδα. Αρκεί να ξυπνήσουν οι Έλληνες και να δουν τι συµβαίνει. Απλές λύσεις για άµεση έξοδο από την κρίση Μέσα σε λίγες ηµέρες µπορεί να σωθεί η Ελλάδα. Αρκεί να ξυπνήσουν οι Έλληνες και να δουν τι συµβαίνει. Στα χιλιάδες χρόνια της ιστορίας της η Ελλάδα έχει γεµίσει

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραστάσεις των φύλων στα παιδικά αναγνώσµατα του νηπιαγωγείου και του δηµοτικού σχολείου

Αναπαραστάσεις των φύλων στα παιδικά αναγνώσµατα του νηπιαγωγείου και του δηµοτικού σχολείου Αναπαραστάσεις των φύλων στα παιδικά αναγνώσµατα του νηπιαγωγείου και του δηµοτικού σχολείου Μαρία Μανώλη 1 Εισαγωγή Χωρίς αµφιβολία, τα σχολείο 1 αποτελεί το πιο θεµελιώδη κοινωνικό θεσµό µετά την οικογένεια,

Διαβάστε περισσότερα

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο. 1997 ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες

Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο. 1997 ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες 1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο 1997 ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες Λι Χονγκτζί Ελληνική µετάφραση από τα Αγγλικά Ιανουάριος 2008 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ιδάσκοντας τον Φα στη Νέα Υόρκη... 1 ιδάσκοντας

Διαβάστε περισσότερα

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα Ευρετήριο πινάκων Ασκήσεις και υπομνήματα Ανάγνωση, για να ταυτιστεί και να προβάλει τα συναισθήματά του Ανακαλύψτε την προέλευση των πιστεύω σας Απαλή μουσική ως φάρμακο για τις εντάσεις και την απογοήτευση

Διαβάστε περισσότερα

Σαιξπηρικά µοτίβα. Στάθης Λιβαθηνός, σκηνοθέτης, Εθνικό Θέατρο

Σαιξπηρικά µοτίβα. Στάθης Λιβαθηνός, σκηνοθέτης, Εθνικό Θέατρο Σαιξπηρικά µοτίβα Στάθης Λιβαθηνός, σκηνοθέτης, Εθνικό Θέατρο Σηµειώσεις από το Εργαστήριο κατέγραψαν η Ειρήνη Μιχαηλίδου, ο Απόστολος Μπάρλος και η Μαίρη Καλδή Το εργαστήριο «Σαιξπηρικά µοτίβα» έγινε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις

Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις Σύµφωνα µε τον εσωτερικό κανονισµό του Πανεπιστηµίου Κρήτης κυρίαρχα δικαιώµατα των φοιτητών είναι το δικαίωµα στη µάθηση και η ελεύθερη διακίνηση των ιδεών

Διαβάστε περισσότερα

Ο Στρατηγικός Ρόλος της Αστυνοµίας στις Σύγχρονες Απαιτήσεις της Ελληνικής Κοινωνίας

Ο Στρατηγικός Ρόλος της Αστυνοµίας στις Σύγχρονες Απαιτήσεις της Ελληνικής Κοινωνίας ιάλεξη του Καθηγητή Νίκου Λυγερού στην Ηµερίδα της Πανελλήνιας Οµοσπονδίας Αξιωµατικών Αστυνοµίας Ο Στρατηγικός Ρόλος της Αστυνοµίας στις Σύγχρονες Απαιτήσεις της Ελληνικής Κοινωνίας Αθήνα, 05/12/2008

Διαβάστε περισσότερα

ΙΙ, 3-4. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

ΙΙ, 3-4. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης ΙΙ, 3-4 1. Παραδείγµατα ερµηνευτικών ερωτήσεων Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης 1. Τι σήµαινε για τους Αθηναίους η αναγγελία της συντριβής της ναυτικής τους δύναµης στους Αιγός Ποταµούς;

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοσιακή Ναυπηγοξυλουργική

Παραδοσιακή Ναυπηγοξυλουργική Παραδοσιακή Ναυπηγοξυλουργική Ερευνητική Εργασία 2ας Λυκείου 2012-2013 Ομάδες Battleships (Αϊβαζίδου Καλλιόπη, Κόνσουλας Παναγιώτης, Πριονίδου Έλενα, Σαχ Χρήστος) Neptunus (Βελισσαρίδου Αθηνά, Γιουβαντσούδη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΣΚΕΠΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ

ΟΙ ΣΚΕΠΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 1 Εισαγωγικές υποτυπώσεις ΟΙ ΣΚΕΠΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ Ο Σκεπτικισμός των ελληνιστικών χρόνων υποστήριζε ότι το μη προφανές δεν μπορεί να εξηγείται μέσα από το προφανές. Υπό ένα γενικότερο πνεύμα τούτο παραπέμπει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 15/10/2005. Η Αλκη Ζέη για την ιδώ Σωτηρίου: Η θεία µου η ιδώ αγαπηµένη των Τούρκων

ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 15/10/2005. Η Αλκη Ζέη για την ιδώ Σωτηρίου: Η θεία µου η ιδώ αγαπηµένη των Τούρκων ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 15/10/2005 Η Αλκη Ζέη για την ιδώ Σωτηρίου: Η θεία µου η ιδώ αγαπηµένη των Τούρκων Της ΙΩΑΝΝΑΣ ΚΛΕΦΤΟΓΙΑΝΝΗ Η φωτογραφία του έξυπνου, χαµογελαστού προσώπου της ιδώς Σωτηρίου µε τον κλασικό

Διαβάστε περισσότερα

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Όμιλος Λογοτεχνίας Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών «Κων/νος Καραμανλής» Δράκογλου Αναστασία, adrakogl@yahoo.gr Κιννά Πασχαλίνα, kinpash@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ο ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Τσολακίδου Σχολικό έτος 2008-2009 Τάξη Γ Σελίδα 1 από 31

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη Εκδήλωσης. I. Ποια είναι η σχέση της έννοιας της λογοδοσίας µε την Ανοιχτή Κοινωνία;

Περίληψη Εκδήλωσης. I. Ποια είναι η σχέση της έννοιας της λογοδοσίας µε την Ανοιχτή Κοινωνία; Περίληψη Εκδήλωσης Οι θεσµικές προϋποθέσεις της λογοδοσίας Γ. ΑΡΧΟΝΤΑΣ I. Ποια είναι η σχέση της έννοιας της λογοδοσίας µε την Ανοιχτή Κοινωνία; Κατά τον Πόππερ το βασικό γνώρισµα της Ανοιχτής Κοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

Μια γιορτή που μας φέρνει κοντά για ακόμα μια φορά, μια γιορτή που σηματοδοτεί την αλλαγή σελίδας για τον τόπο μας, εν όψει των επικείμενων εκλογών.

Μια γιορτή που μας φέρνει κοντά για ακόμα μια φορά, μια γιορτή που σηματοδοτεί την αλλαγή σελίδας για τον τόπο μας, εν όψει των επικείμενων εκλογών. ΦΙΛΕΣ κ ΦΙΛΟΙ ΚΑΛΗΜΕΡΑ Πριν ξεκινήσουμε θα ήθελα να ευχηθώ «ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ» ΣΤΙΣ ΜΗΤΕΡΕΣ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. ΕΙΝΑΙ Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΤΟΥΣ ΟΦΕΙΛΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΠΟΛΥΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΕΡΑΝΤΗ ΑΓΑΠΗ ΜΑΣ. Εκ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΠΟΥ ΑΣΤΗΣ: ΦΟΥΣΚΑΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ

ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΟΚΙΜΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ 1 2 Το θέµα µας είναι ο Αναρχισµός. Τι είναι ο Αναρχισµός; Μια διδασκαλία για την πολιτική. Σαν πολιτική διδασκαλία διαθέτει απόψεις για το πολιτικό πρόβληµα, για

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις ΙΙΙ Brno 12-03-08

Ασκήσεις ΙΙΙ Brno 12-03-08 Ασκήσεις ΙΙΙ Brno 12-03-08 «Πασχαλινά αυγά» Λεξιλόγιο η ιδιότητα: το χαρακτηριστικό, το γνώρισµα (σ) Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων ποικίλουν. (π) η προσέλκυση: το πλησίασµα, η προσέγγιση (σ) η προσέλκυση-

Διαβάστε περισσότερα

Διδάγματα από την Επανάσταση του 1821. Αξίες για μια Δημιουργική Κύπρο

Διδάγματα από την Επανάσταση του 1821. Αξίες για μια Δημιουργική Κύπρο Διδάγματα από την Επανάσταση του 1821. Αξίες για μια Δημιουργική Κύπρο Σταύρος Α. Ζένιος, Πανεπιστήμιο Κύπρου, Δήμος Αγ. Δομετίου, 25 Μαρτίου 2012. Υλικό για την ομιλία από το βιβλίο Δημιουργική Κύπρος.

Διαβάστε περισσότερα

Οι Ερασιτεχνικές Ασχολίες

Οι Ερασιτεχνικές Ασχολίες Οι Ερασιτεχνικές Ασχολίες Κάθε Λυκόπουλο, αφού δώσει, την Λυκοπουλική Υπόσχεση του και ανάλογα µε τις προσωπικές του ικανότητες και κλίσεις µπορεί, µετά από ενασχόληση σε ένα η περισσότερα αντικείµενα

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΡΑΓΚΑΚΗΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ 2ου ΕΚΦΕ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 1 ΘΕΩΡΙΑ Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη Εάν τρίψουμε ένα πλαστικό στυλό σε ένα μάλλινο ύφασμα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρίας Ιορδανίδου. Λωξάντρα. Πρόταση διδασκαλίας λογοτεχνικού βιβλίου. Επιμέλεια: Σπύρος Αντωνέλλος Ε.Μ.Ε.

Μαρίας Ιορδανίδου. Λωξάντρα. Πρόταση διδασκαλίας λογοτεχνικού βιβλίου. Επιμέλεια: Σπύρος Αντωνέλλος Ε.Μ.Ε. Μαρίας Ιορδανίδου Λωξάντρα Πρόταση διδασκαλίας λογοτεχνικού βιβλίου Επιμέλεια: Σπύρος Αντωνέλλος Ε.Μ.Ε. Περιεχόμενα: Στόχοι Συνέντευξη της Μαρίας Ιορδανίδου Ιστορικό πλαίσιο του έργου Ο μύθος Η ηρωίδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒ 13/05/2013. ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΣΕΒ κ. ΗΜΗΤΡΗ ΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗ

ΕΤΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒ 13/05/2013. ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΣΕΒ κ. ΗΜΗΤΡΗ ΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗ 13/5/2013 ΕΤΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΕΒ 13/05/2013 ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΣΕΒ κ. ΗΜΗΤΡΗ ΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗ Κύριε Πρόεδρε, Κυρίες και κύριοι, Αγαπητοί φίλοι, Όλοι εµείς, εδώ, µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,

Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου, ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 1ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΥΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2006-2007 Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΩΝΑΣ. 427 π.χ. - 347 π.χ.

ΠΛΑΤΩΝΑΣ. 427 π.χ. - 347 π.χ. ΠΛΑΤΩΝΑΣ 427 π.χ. - 347 π.χ. Έργα Ίωνας, Ευθύφρων, Απολογία, Κρίτων, Φαίδων, Χαρµίδης, Λάχης, Γοργίας, Κρατύλος, Ευθύδηµος, Μένων, Συµπόσιον, Φαίδρος, Πολιτεία, Θεαίτητος, Παρµενίδης, Σοφιστής, Πολιτικός,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ 23 ης /2010

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ 23 ης /2010 ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΗΜΟΤΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΠΡΟΕ ΡΟΙ ΤΟΠΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ 1. ΚΑΡΑΤΖΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 14. ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ 2. ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ 3. ΑΛΕΥΡΑΣ ΙΟΝΥΣΙΟΣ 15. ΜΠΑΚΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 4. ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΛΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ 16. ΜΠΑΣΑΚΙ

Διαβάστε περισσότερα

Το σημερινό κραχ... η τελευταία ευκαιρία της ανθρωπότητας

Το σημερινό κραχ... η τελευταία ευκαιρία της ανθρωπότητας Το σηµερινό "κραχ" είναι η τελευταία ευκαιρία της ανθρωπότητας να σωθεί άπαξ και δια παντώς. Η βέβαιη κατάρρευση της Νέας Τάξης δεν σηµαίνει το τέλος του καπιταλισµού σηµαίνει την αποτυχία της αστικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ 1.Καύση απόδοση καυσίμων υλών (Χημεία) 2.Ενέργεια (Φυσική) 3.Ασθένειες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΥΠΟ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ολυμπία Καμινιώτη

Διαβάστε περισσότερα

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 2005

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 2005 Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 25 Για τους /τις εκπαιδευτικούς που υπέβαλαν αίτηση υποψηφιότητας για τη θέση Σχολικού Συμβούλου υπάρχουν μας διατέθηκαν από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΕΠΘ, για τα έτη

Διαβάστε περισσότερα

Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής

Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής Το Μάιο του 2008 το Υπουργείο Πολιτισμού εγκαινίασε το θεσμό «Περιβάλλον και Πολιτισμός» με στόχο την ανάδειξη των άρρηκτων δεσμών

Διαβάστε περισσότερα

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε Εισαγωγή... 2 επεξεργαστής βάσεων... 2 Τρόπος εµφάνισης των εγγραφών στη βάση δεδοµένων... 2 Ερώτηση- Σύνολο... 3 Λειτουργία... 3 Ραβδογράµµατα... 6 Γραφήµατα... 7 Εφαρµογή...

Διαβάστε περισσότερα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Εισαγωγή στο Διεθνές και Ευρωπαϊκό Δίκαιο Α εξάμηνο 2015/2016 Ν. Κανελλοπούλου Αναπλ. Καθηγ. Συνταγματικού Δικαίου Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα Διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 30/11/2015

Διαβάστε περισσότερα

Ευάγγελος Αυδίκος Η αµηχανία µπροστά στον τοίχο: το Πρόγραµµα και οι κοινότητες των Τσιγγάνων Γεια σας. Εγώ είµαι καινούργιος στη Θεσσαλία οι εκατέρωθέν µου καθήµενοι προϋπήρξαν εµού. Να ξεκινήσω, λοιπόν,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ. 22/1/2012 4:16 μμ 11o Γυμνάσιο Λάρισας Βλαχοδήμου Ευπραξία

ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ. 22/1/2012 4:16 μμ 11o Γυμνάσιο Λάρισας Βλαχοδήμου Ευπραξία ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ 1 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Παιχνίδι ή εξάρτημα για άθληση ή αναψυχή, που υψώνεται στον αέρα με τη δύναμη τού ανέμου. Αποτελείται από έναν ελαφρύ σκελετό ποικίλου σχήματος, που καλύπτεται με

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ «ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΝΩΣΟ» - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 9.1 Επιλογή δείγµατος Το λογισµικό «Ένα ονειρικό ταξίδι στην Κνωσό» δοκιµάστηκε και αξιολογήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Αρκαδική Φωνή ΤΡΙΠΟΛΗ

Αρκαδική Φωνή ΤΡΙΠΟΛΗ Αρκαδική Φωνή ΤΡΙΠΟΛΗ Πέμπτη 24 Aπρίλιος 2014 Αριθμός Φύλλου 546 Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑΤΙΘΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΔΗΜΩΝ ΑΡΚΑΔΩΝ Πληθώρα εκδηλώσεων στο «8ο Αρκαδικό Πανόραμα»

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ. ιπλωµατική Εργασία.

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ. ιπλωµατική Εργασία. ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ιπλωµατική Εργασία «Η ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ» του ΤΣΟΛΑΤΟΥ ΧΡΗΣΤΟΥ Επιβλέπων Καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

Το δικαίωμα της αντίστασης στο Βυζάντιο

Το δικαίωμα της αντίστασης στο Βυζάντιο Το δικαίωμα της αντίστασης στο Βυζάντιο Ευάγγελος Χρυσός Καθηγητής Βυζαντινής Ιστορίας Πανεπιστήμιο Αθηνών, Διευθυντής ΚΒΕ/ΕΙΕ υρίες και κύριοι, πρέπει κατ' αρχήν να σας αποκαλύψω ότι την ίδέα γι'αυτή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 α. Να δώσετε το περιεχόµενο των ακόλουθων ιστορικών όρων: 1) Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής (1923) 2) Πάουερ 3) Ηνωµένη Αντιπολίτευσις Μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

1. ΕΡΩΤΗΣΗ: Οι ρυθμίσεις του νόμου για το Ασφαλιστικό θα είναι μόνιμες; Οι περικοπές του σταθερές; ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

1. ΕΡΩΤΗΣΗ: Οι ρυθμίσεις του νόμου για το Ασφαλιστικό θα είναι μόνιμες; Οι περικοπές του σταθερές; ΑΠΑΝΤΗΣΗ: 1. ΕΡΩΤΗΣΗ: Οι ρυθμίσεις του νόμου για το Ασφαλιστικό θα είναι μόνιμες; Οι περικοπές του σταθερές; ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Βασικός κανόνας είναι να συγκρατηθεί η δαπάνη για τις συντάξεις, ώστε να μην αυξηθούν πάνω από

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΣΚΑΦΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΣΚΑΦΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡ. & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧ. ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΣΚΑΦΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Γ.Ν. ΜΑΚΡΗΣ ΑΘΗΝΑ, 2011 1 Γενικά Εδώ και πολλά χρόνια, οι ανασκαφικές έρευνες δέχονται τη βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Το σύμπαν μέσα στο οποίο αναδύεστε

Το σύμπαν μέσα στο οποίο αναδύεστε ΑΝΑΦΟΡΑ ΠΡΩΤΗ Το σύμπαν μέσα στο οποίο αναδύεστε Στέλνουμε χαιρετισμούς. Χαιρόμαστε πολύ που έχουμε αυτήν την ευκαιρία να μιλήσουμε με σας ξανά και να παράσχουμε τις πληροφορίες που είμαστε έτοιμοι να

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Σκούρτου Πανεπιστήµιο Αιγαίου. Από το σπίτι στο σχολείο: Οι οµιλητές και οι γλώσσες τους

Ελένη Σκούρτου Πανεπιστήµιο Αιγαίου. Από το σπίτι στο σχολείο: Οι οµιλητές και οι γλώσσες τους Σκούρτου, Ε. (2002) Από το σπίτι στο σχολείο: Οι Οµιλητές και οι Γλώσσες τους. Υλικά Ηµερίδας: «Γλώσσες στο Σπίτι, Γλώσσες στην Κοινωνία», Ρόδος, Γενική Γραµµατεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Πανεπιστήµιο Αιγαίου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ «ΕΝΝΟΙΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΙ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ» ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013 Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ όσον αφορά τον ορισµό της σχετικής αγοράς για τους σκοπούς του κοινοτικού δικαίου ανταγωνισµού (97/C 372/03) (Κείµενο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ηµοσιοποιείται από το Γραφείο Παρακολούθησης και Καταπολέµησης της Παράνοµης ιακίνησης Ανθρώπων 12 Ιουνίου 2007 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι καταθέσεις των θυµάτων που περιλαµβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Αφήγηση. Βασικά στοιχεία αφηγηµατικού κειµένου:

Αφήγηση. Βασικά στοιχεία αφηγηµατικού κειµένου: Αφήγηση Αφήγηση µιας ιστορίας έχουµε όταν παρουσιάζουµε γεγονότα µε µια ορισµένη σειρά. Τα γεγονότα µπορεί να είναι πραγµατικά ή φανταστικά. Η αφήγηση µπορεί να είναι προφορική ή γραπτή. Όταν η αφήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Περίοδος της Μεγάλης Τεσσαρακοστής Ο Ιησούς περπατά στους δρόμους μας, έρχεται στα σπίτια μας για να μας προσφέρει την πίστη

Περίοδος της Μεγάλης Τεσσαρακοστής Ο Ιησούς περπατά στους δρόμους μας, έρχεται στα σπίτια μας για να μας προσφέρει την πίστη Αποφάσισα να προκηρύξω ένα έτος της Πίστεως το οποίο θα αρχίσει στις 11 Οκτωβρίου 2012, πεντηκοστή επέτειο από την έναρξη της Β Συνόδου του Βατικανού και θα λήξει με την Πανήγυρη του Κυρίου μας Ιησού Χριστού,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Θέµα: Χρυσή Τοµή Μαθητές: Λελούδης Κωνσταντίνος Λάµπρου Φαίη Μπαρλά Μαρία Λιάγκας Ηλίας Β 2 ΓΕΛ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ 200-20 Χρυσή τοµή Η χρυσή τοµή φ ορίζεται ως το πηλίκο των θετικών αριθµών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού

ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού Τι θα πρέπει να λάβει υπόψη του ο νέος, πριν τελικά επιλέξει το επάγγελμα που θα ασκήσει Το επάγγελμα, είτε είναι λειτούργημα είτε όχι, έχει ζωτική σημασία για τον άνθρωπο. Συντελεί στην προσωπική του

Διαβάστε περισσότερα

-*- SPORΤDAY. 2 3 ο4-1 9 9 7. Η επόµενη µέρα της ΑΕΚ και του Ντέµη

-*- SPORΤDAY. 2 3 ο4-1 9 9 7. Η επόµενη µέρα της ΑΕΚ και του Ντέµη -*- SPORΤDAY 1 Ηµεροµηνία Εκδότες:Zερβάκης- Κατσιµίγκος Α.Ε.Κ. Σε αυτό το τεύχος 1. Α.Ε.Κ. ΣΕΛ. 2-3 2 3 ο4-1 9 9 7 Η επόµενη µέρα της ΑΕΚ και του Ντέµη Μαύρος, Μανωλάς, Ατµατσίδης και Νικολάου οι υποψήφιοι

Διαβάστε περισσότερα

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!

Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! 27 28 3.1 Γνωρίζουμε τα μέρη των φυτών Αναγνώριση των διαφορετικών μερών των φυτών, ανάδειξη του ρόλου τους. Προτεινόμενα μέσα & υλικά:

Διαβάστε περισσότερα

Ταχ. /νση: Ερµού 23-25 ΠΡΟΣ: Ως Πίνακας Αποδεκτών Ταχ. Κώδικας: 101 84 Αθήνα Τηλέφωνο: 210 32 53 748 210 33 75 360

Ταχ. /νση: Ερµού 23-25 ΠΡΟΣ: Ως Πίνακας Αποδεκτών Ταχ. Κώδικας: 101 84 Αθήνα Τηλέφωνο: 210 32 53 748 210 33 75 360 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 10 Μαρτίου 2005 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Αρ. Πρωτ. 1025108/84/0013 ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Φ.Μ.Α.Π. ΠΟΛ:1047 Ταχ. /νση: Ερµού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Τα τελευταία χρόνια σημειώθηκε στην χώρα μας αισθητή άνοδος του βιοτικού επιπέδου και της κοινωνικής ευμάρειας. Παράλληλα όμως αυξήθηκαν τα προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

Φυλακές-εγκλει σµ ός Για την κοινή γνώµη και την µέση αντίληψη έννοιες όπως ο εγκλεισµός, η φυλάκιση και η τιµωρία ως στέρηση ελευθερίας είναι κάτι που είναι δεδοµένο και φαντάζει να έχει µια χρονική διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,» ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,» Η γενική Συνδιάσκεψη της ιεθνούς Οργάνωσης Εργασίας, που συγκλήθηκε στη Γενεύη από το ιοικητικό

Διαβάστε περισσότερα

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το βρίκιον Άρης, 1881 Κολοβός Γεώργιος Ερευνητής Συγγραφέας Πτυχιούχος Διοίκησης Ναυτιλιακών και Μεταφορικών Επιχειρήσεων Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πειραιά Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΡΗΞΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΙΣΤΟΥ, ΩΡΙΚΟΣ, 1999

ΤΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΡΗΞΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΙΣΤΟΥ, ΩΡΙΚΟΣ, 1999 ΤΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΡΗΞΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΙΣΤΟΥ, ΩΡΙΚΟΣ, 1999 1 1. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗ Το αντικείµενο αυτής της µελέτης 1 κσι η µεθοδολογική θεµελίωση. Ξεκινάµε από την παρακάτω υπόθεση εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ Εκπαιδευτήρια Δούκα Δημοτικό Ιούνιος 2013 Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ Επιμέλεια : Γ. Τσούκας ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ 1. Εννοιολογική Οριοθέτηση 8. Κριτική θεώρηση Σύνοψη Διαθεματικότητα Διεπιστημονικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ A1. Με αυτά λοιπόν τα μέσα εφοδιασμένοι οι άνθρωποι κατοικούσαν στην αρχή διασκορπισμένοι, πόλεις όμως δεν υπήρχαν κατασπαράσσονταν λοιπόν από τα θηρία, γιατί ήταν από

Διαβάστε περισσότερα

Μη ανταγωνιστικές δραστηριότητες και παιχνίδια (υλικό)

Μη ανταγωνιστικές δραστηριότητες και παιχνίδια (υλικό) Μη ανταγωνιστικές δραστηριότητες και παιχνίδια (υλικό) Posted on 28 Αυγούστου, 2015 γράφει: Τοµπούλογλου Ιωάννης Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας Δ/νση ΠΕ Ανατολ. Θεσσαλονίκης Χαρακτηριστικά: Αυξηµένα στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΙ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΗ ΤΗΣ ΓΕΝΟΠ

ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΙ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΗ ΤΗΣ ΓΕΝΟΠ Αθήνα, 22/7/2013 ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΓΕΝΟΠ/ΔΕΗ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΙ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΗ ΤΗΣ ΓΕΝΟΠ - ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΝΤΙΜΟ ΝΑ ΠΟΥΜΕ ΑΝΟΙΧΤΑ «ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΓΕΝΟΠ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΙΑΛΥΟΥΜΕ»

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ Σελίδα 5 από 9 ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α. Α. Από το κείμενο που σας δίνεται να μεταφράσετε το απόσπασμα: «περὶ δὲ τῶν κοινῶν εἰς τοιούτους ἀγῶνας καθεστηκότας». Σε ό,τι αφορά όμως το

Διαβάστε περισσότερα

Μόνο αν τους αφήσουµε!

Μόνο αν τους αφήσουµε! Μόνο αν τους αφήσουµε! Η άνοδος της Χρυσής Αυγής και η επανεµφάνιση του φασιστικού κινδύνου Της Χριστίνας Ζιάκα 1. Εισαγωγή Μια µετά την άλλη οι δηµοσκοπήσεις από την αρχή του 2012 πιστοποιούσαν την ανοδική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Σημειώνεται ότι για την ετοιμασία και εφαρμογή της ενότητας συνέδραμαν και οι συνάδελφοι Μαρία Ανθίμου και Χριστίνα Κκαΐλη (Δημοτικό Σχολείο Μενεού) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Εκδρομές Αυγούστου 2014

Εκδρομές Αυγούστου 2014 ΣΑΒΒΑΤΟ 02/08/2014 ΛΟΥΤΡΑΚΙ - ΟΣΙΟΣ ΠΑΤΑΠΙΟΣ - ΛΙΜΝΗ ΗΡΑΙΟΥ Αναχώρηση το πρωί για Πελοπόννησο, για να φτάσουμε στο Λουτράκι στη Μονή του Οσίου Παταπίου, χτισμένη σε πλαγιά και βρίσκεται 6 χιλιόμετρα από

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ ΤΑ ΟΡΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΤΑ ΕΛ-ΤΑ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ (ΤΑΠ-ΟΤΕ) ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΥ Π.Ο.Σ.Τ. ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ Μετά την έκδοση της εγκυκλίου με

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 45 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪ Η-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Χρυσ Σµύρνης 3 : Τηλ.: 2107601470 ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΤΕΕ 2 ΟΥ ΚΥΚΛΟΥ 2006 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α 1. «Η κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΑΠΑΝ ΡΕΟΥ. ΣΤΗΝ 11η ΣΥΝΟ Ο ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΑΠΑΝ ΡΕΟΥ. ΣΤΗΝ 11η ΣΥΝΟ Ο ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΑΠΑΝ ΡΕΟΥ ΣΤΗΝ 11η ΣΥΝΟ Ο ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ Συντρόφισσες και σύντροφοι, φίλες και φίλοι, αγαπητέ Γιαννάκη, αγαπητέ Martin, σε ευχαριστώ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΣΤΕΙΕΣ. Οι νηστείες, όπως αρχίζουν από την αρχή σχεδόν του χρόνου, είναι οι εξής: 1η: Από την ηµέρα των Χριστουγέννων µέχρι τις 4 Ιανουαρίου

ΝΗΣΤΕΙΕΣ. Οι νηστείες, όπως αρχίζουν από την αρχή σχεδόν του χρόνου, είναι οι εξής: 1η: Από την ηµέρα των Χριστουγέννων µέχρι τις 4 Ιανουαρίου ΝΗΣΤΕΙΕΣ Οι νηστείες, όπως αρχίζουν από την αρχή σχεδόν του χρόνου, είναι οι εξής: 1η: Από την ηµέρα των Χριστουγέννων µέχρι τις 4 Ιανουαρίου τρώµε τα πάντα είτε έχουµε ΤΕΤΑΡΤΗ είτε ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ (περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

Υγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ)

Υγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ) Υγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ) Το γενικό ερώτημα που διερευνήσαμε ήταν κατά πόσο τα υγρά επηρεάζουν την εμφάνιση των δοντιών μας. Αφού εντοπίσαμε τις μεταβλητές μας, (είδος υγρού, θερμοκρασία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α. Ξέχασες πάλι, είπα εγώ, φίλε μου, ότι ο νόμος δεν ενδιαφέρεται γι αυτό, πώς δηλαδή μια συγκεκριμένη κοινωνική τάξη θα ευτυχήσει υπερβολικά μέσα στην πόλη, αλλά για ολόκληρη

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Ιστορίας Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2000

Θέµατα Ιστορίας Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2000 Θέµα Α.1 Θέµατα Ιστορίας Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2000 Α. 1.1. Να γράψετε στο τετράδιο σας το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. "Το Πνεύµα των Νόµων" (1748) ήταν έργο του: α. Βολταίρου β. Μοντεσκιέ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: Ενηµερωτικό σηµείωµα για το πρόβληµα της παράνοµης υλοτοµίας και ειδικά αυτό της καυσοξύλευσης

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: Ενηµερωτικό σηµείωµα για το πρόβληµα της παράνοµης υλοτοµίας και ειδικά αυτό της καυσοξύλευσης 1 Ιωάννης Κέκερης ασοπόνος Επίτιµος Πρόεδρος Ένωσης ασοπόνων Μακεδονίας Θράκης Μέλος.Σ. Πανελλήνιας Ένωσης ασοπόνων και ιαχειριστών Φυσικού Περιβάλλοντος ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Αρναία 16/12/2012 Κα Πρόεδρο Ειδικής

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις ΙΙΙ Brno 20-02-08

Ασκήσεις ΙΙΙ Brno 20-02-08 Ασκήσεις ΙΙΙ Brno 20-02-08 «Ο Κανένας» Λεξιλόγιο ελεεινός-η-ο: ο άθλιος, ο τιποτένιος, ο αξιολύπητος (Σ) το έλεος, ελεώ κάποιον, ελεεινός- η-ο, η ελεηµοσύνη, ελεήµων, ον (Π) Η συµπεριφορά του απέναντι

Διαβάστε περισσότερα

Για το θέµα του Πολιτισµού

Για το θέµα του Πολιτισµού Τοποθετήσεις στο Περιφερειακό Συµβούλιο Βορείου Αιγαίου των περιφερειακών συµβούλων της παράταξης Βόρειο Αιγαίο Γόνιµη Γραµµή, Μαρίας Νικολάρα και Αλέξανδρου Σταθακιού, στις 11/3/2015, για τα θέµατα που

Διαβάστε περισσότερα

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, 551-479 πχ)

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, 551-479 πχ) Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα (Κομφούκιος, 551-479 πχ) ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στο παιχνίδι αυτό, κάθε παίκτης έχει το ρόλο ενός Κινέζου πρίκγιπα, προσπαθώντας

Διαβάστε περισσότερα

/νση: ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Μ. Αλεξάνδρου 49, 66100, ράµα Τηλ&φαξ: +2521021972, κιν.: + 6973585563 www.akademia.gr, e-mail: info@akademia.

/νση: ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Μ. Αλεξάνδρου 49, 66100, ράµα Τηλ&φαξ: +2521021972, κιν.: + 6973585563 www.akademia.gr, e-mail: info@akademia. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (Οδηγίες) Α. ΠΕΡΙΛΗΨΗ (25 µονάδες) ιαβάζουµε µια φορά προσεκτικά το κείµενο, κατανοούµε το περιεχόµενό του κι επισηµαίνουµε το θεµατικό του κέντρο. ουλεύουµε ανά παράγραφο. Υπογραµµίζουµε

Διαβάστε περισσότερα

Αντωνία Αθανασοπούλου

Αντωνία Αθανασοπούλου Πίνακας 1. Μέθοδοι αντιµετώπισης της διάβρωσης (ορύγµατα) Λοφίσκος στην κορυφή του ορύγµατος Ανάχωµα παροχέτευσης Αναβαθµοί Αγωγοί στράγγισης Σπορά / Κάλυψη µε άχυρα Χλοοτάπητας Προσωρινή κάλυψη Οδοντωτή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΗ: ΦΥΣΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΟΣ

ΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΗ: ΦΥΣΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΟΣ ΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΗ: ΦΥΣΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΟΣ ΑΛΜΥΡΟΣ ΠΟΤΑΜΟΣ: Η ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΔΑΠΑΝΗ ΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΥΔΡΟΔΟΤΗΣΕΩΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007

ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007 ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κατά τη συνεδρίαση της 6ης Ιουνίου 2007, το ιοικητικό Συµβούλιο της αποφάσισε να αυξήσει το ελάχιστο επιτόκιο προσφοράς για τις πράξεις κύριας αναχρηµατοδότησης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΙΚΑΙΟ) ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΙΚΑΙΟ) ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΕΡΩΤΗΣΗ Με τον όρο δικαίωµα εκφράζεται η εξουσία που παρέχεται από το σύστηµα δικαίου. Ποια είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος «Φορολογία εισοδήματος φυσικών προσώπων στην Ελλάδα» ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ Συνεχίζουμε με την με αριθμό 715/45/27-4-2010 Επίκαιρη Ερώτηση του Προέδρου της Κοινοβουλευτικής Ομάδας του Συνασπισμού Ριζοσπαστικής Αριστεράς κ. Αλέξη Τσίπρα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Η ΦΙΛΙΑ..!!!  Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Σε γενικές γραµµές φιλία είναι η εθελοντική αλληλεξάρτηση ανάµεσα σε δύο άτοµα, µε απώτερο σκοπό να ικανοποιηθούν συναισθηµατικοί στόχοι των εµπλεκοµένων, η οποία είναι πιθανό

Διαβάστε περισσότερα

περισσότερο από το γεγονός του ότι αυτό δεν ήταν τότε ένα ζήτηµα έγκρισης του ίδιου του κοινοβουλευτισµού αλλά κριτικής στην αστική εξουσία.

περισσότερο από το γεγονός του ότι αυτό δεν ήταν τότε ένα ζήτηµα έγκρισης του ίδιου του κοινοβουλευτισµού αλλά κριτικής στην αστική εξουσία. Οµιλία του Αµαντέο Μπορντίγκα, εκπροσώπου της Αριστερής Αποχικής Φράξιας του Ιταλικού Σοσιαλιστικού Κόµµατος, στο 2 ο Συνέδριο της Κοµµουνιστικής ιεθνούς Η Αριστερή Φράξια του Ιταλικού Σοσιαλιστικού Κόµµατος

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ

Τρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ Τρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ Έχει παρατηρηθεί ότι οι πέρα από τα κοινά µέτρα δηµιουργικοί άνθρωποι στον τοµέα του πνεύµατος έχουν σιδερένιαν αντοχή και µπορούν

Διαβάστε περισσότερα

Άνθρακες ο θησαυρός του «κοινωνικού τουρισµού» για τα µέλη του ΕΒΕ Ξάνθης. Σοκ στα σχολεία

Άνθρακες ο θησαυρός του «κοινωνικού τουρισµού» για τα µέλη του ΕΒΕ Ξάνθης. Σοκ στα σχολεία Καθηµερινά στις e-οθόνες σας www.e-thrakinews.gr ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2012 ΕΚ ΟΤΗΣ - ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΗΜΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΜΑΡΙ ΗΣ ΕΤΟΣ: 18ο ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 4306 ΤΙΜΗ: 0,50ΕΥΡΩ Άνθρακες ο θησαυρός του «κοινωνικού τουρισµού»

Διαβάστε περισσότερα

22:1,2 Ο ΠΟΤΑΜΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

22:1,2 Ο ΠΟΤΑΜΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ 22 Αποκάλυψη 22:1 Και μου έδειξε έναν καθαρό ποταμό με νερό της ζωής, λαμπερό σαν κρύσταλλο, που έβγαινε από τον θρόνο του Θεού και του Αρνίου. 2 Στο μέσον της πλατείας της, και του ποταμού, από εδώ και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Εισαγωγή Βασικός σκοπός του μαθήματος είναι η καλλιέργεια ιστορικής σκέψης και η διαμόρφωση ιστορικής συνείδησης. Με τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας,

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Σημειώσεις με θέμα «Πιστωτικοί Τίτλοι» Πιστωτικοί τίτλοι καλούνται τα έγγραφα εκείνα με τα οποία αποδεικνύεται τόσο η ύπαρξη της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΥΨΗΛΑΝΤΗ 1 35100 ΛΑΜΙΑ. Λαµία 28-6-2013 ΠΡΟΣ: Μ.Μ.Ε.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΥΨΗΛΑΝΤΗ 1 35100 ΛΑΜΙΑ. Λαµία 28-6-2013 ΠΡΟΣ: Μ.Μ.Ε. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΥΨΗΛΑΝΤΗ 1 35100 ΛΑΜΙΑ Λαµία 28-6-2013 ΠΡΟΣ: Μ.Μ.Ε. ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Τακτική Συνεδρίαση του Περιφερειακού Συµβουλίου µε ενηµέρωση από τον

Διαβάστε περισσότερα

Το πόνημα μου αυτό γράφτηκε σε στιγμές αγανάκτησης γι αυτά που συμβαίνουν στον τόπο μας.

Το πόνημα μου αυτό γράφτηκε σε στιγμές αγανάκτησης γι αυτά που συμβαίνουν στον τόπο μας. ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το πόνημα μου αυτό γράφτηκε σε στιγμές αγανάκτησης γι αυτά που συμβαίνουν στον τόπο μας. Πρόλογος Εδώ και δύο χρόνια, περίπου, ζούμε τον εφιάλτη της χρεοκοπίας. Σήμερα όμως, η χώρα μας έχει φτάσει

Διαβάστε περισσότερα