16 o ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΗ. Ξεξηερόκελα. Δπηκέιεηα θεθαιαίνπ: Αιεμάλδξα Ξαπατσάλλνπ - Γηώξγνο Πηεθαλάθεο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "16 o ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΗ. Ξεξηερόκελα. Δπηκέιεηα θεθαιαίνπ: Αιεμάλδξα Ξαπατσάλλνπ - Γηώξγνο Πηεθαλάθεο"

Transcript

1 ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΗ 16 o Δπηκέιεηα θεθαιαίνπ: Αιεμάλδξα Ξαπατσάλλνπ - Γηώξγνο Πηεθαλάθεο Ξεξηερόκελα 16.1 ΔΗΠΑΓΩΓΗΘΑ ΝΟΗΠΚΝΗ ΘΑΡΔΘΛΡΖΟΗΔΠ ΝΓΖΓΗΔΠ ΒΑΠΗΘΖΠ ΘΑΟΞΑ ΒΑΠΗΘΖ ΞΝΠΡΖΟΗΜΖ ΡΖΠ ΕΥΖΠ ΔΜΔΗΓΗΘΔΚΔΛΖ YΞΝΠΡΖΟΗΜΖ ΡΖΠ ΕΩΖΠ ΘΑΟΓΗΑΘΝΗ ΟΘΚΝΗ AΛΑΘΝΞΖΠ MONITORING ΖΘΓΟΑΦΖΚΑΡΝΠ ΑΞΗΛΗΓΥΠΖ ΞΟΝΘΑΟΓΗΑ ΞΙΖΜΖ (ΓΟΝΘΗΑ) ΔΠΥΡΔΟΗΘΔΠ ΘΑΟΓΗΑΘΔΠ ΚΑΙΑΜΔΗΠ ΑΙΓΝΟΗΘΚΝΗ ΝΗΘΝΚΔΛΗΘΝΠ ΑΙΓΝΟΗΘΚΝΠ ΑΛΡΗΚΔΡΥΞΗΠΖΠ ΡΖΠ ΑΛΑΘΝΞΖΠ ΑΛΡΗΚΔΡΥΞΗΠΖ ΑΞΗΛΗΓΥΠΗΚΥΛ ΟΘΚΥΛ ΑΛΡΗΚΔΡΥΞΗΠΖ ΚΖ ΑΞΗΛΗΓΥΠΗΚΥΛ ΟΘΚΥΛ ΘΑΡΑ ΡΖ ΓΗΑΟΘΔΗΑ ΡΖΠ ΘΑΟΞΑ ΑΔΟΑΓΥΓΝΠ, ΑΔΟΗΠΚΝΠ, ΝΜΓΝΛΥΠΖ ΔΛΓΝΑΓΓΔΗΑΘΖ ΞΟΝΠΒΑΠΖ ΦΑΟΚΑΘΔΡΗΘΖ ΘΔΟΑΞΔΗΑ ΑΛΑΠΡΟΔΤΗΚΑ ΑΗΡΗΑ ΘΑΟΓΗΑΘΖΠ ΑΛΑΘΝΞΖΠ ΠΖΚΔΗΑ ΕΥΖΠ ΘΑΡΑ ΡΖΛ ΘΑΟΞΑ ΑΙΓΝΟΗΘΚΝΗ ΑΟΟΘΚΗΩΛ ΞΝ ΠΣΔΡΗΕΝΛΡΑΗ ΚΔ ΘΑΟΓΗΑΘΖ ΑΛΑΘΝΞΖ ΔΘΡΗΚΖΠΖ ΡΝ ΑΠΘΔΛΝΠ - ΓΠΚΔΛΖ ΠΖΚΔΗΑ ΘΑΗ ΠΚΞΡΥΚΑΡΑ ΔΘΡΗΚΖΠΖ ΡΝ ΟΘΚΝ ΑΛΡΗΚΔΡΥΞΗΠΖ ΒΟΑΓΘΑΟΓΗΑΠ ΘΑΗ ΑΞΝΘΙΔΗΠΚΥΛ ANTIΚΔΡΥΞΗΠΖ ΡΑΣΑΟΟΘΚΗΥΛ ΠΓΣΟΝΛΗΠΚΔΛΖ ΖΙΔΘΡΟΗΘΖ ΑΛΑΡΑΜΖ ΞΝΠΡΖΟΗΜΖ ΕΩΡΗΘΩΛ ΙΔΗΡΝΟΓΗΩΛ ΚΔΡΑ ΡΖΛ ΘΑΟΞΑ ΔΘΒΑΠΖ ΘΑΟΞΑ ΑΙΠΗΓΑ ΡΖΠ ΔΞΗΒΗΥΠΖΠ

2 Διέλε Αζθεηνπνχινπ ΞΟΝΓΛΥΠΡΗΘΝΗ ΓΔΗΘΡΔΠ ΈΘΒΑΠΖΠ ΘΑΟΓΗΑΘΖΠ ΑΛΑΘΝΞΖΠ ΔΘΞΑΗΓΔΠΖ ΠΡΖΛ ΑΛΑΕΩΝΓΝΛΖΠΖ ΒΗΒΙΗΝΓΟΑΦΗΑ Κε θαη /ή ζθίαζε ζεκαίλνληαη νη βαζηθέο πιεξνθνξίεο Κε ζεκαίλνληαη νη πην ζεκαληηθέο βηβιηνγξαθηθέο αλαθνξέο 16.1 ΔΗΠΑΓΥΓΗΘΑ Ζ αλάπηπμε ηεο Θαξδηνπλεπκνληθήο Αλαδσνγφλεζεο ζπκβαδίδεη θαη είλαη ζπλψλπκνο κε ηελ αλάπηπμε ηεο ζχγρξνλεο Ηαηξηθήο. Ζ ζεκαζία ηεο έγηλε ηδηαίηεξα αηζζεηή ηα ηειεπηαία θπξίσο ρξφληα, κεηά απφ ηε δηαπίζησζε φηη ην άηνκν ηνπ νπνίνπ ζηακαηάεη ε θαξδηά λα ρηππάεη δελ πξέπεη λα ζεσξείηαη λεθξφ. Ν ζάλαηνο ηνπ αηόκνπ ζαλ ζύλνιν επέξρεηαη κόλνλ εάλ δηαπηζησζεί όηη είλαη λεθξό ην εγθεθαιηθό ηνπ ζηέιερνο, φπνπ εδξάδνληαη ηα θέληξα ηεο αλαπλνήο θαη ηεο θπθινθνξίαο θαη απφ φπνπ δηέξρνληαη νη νδνί ηεο ζπλείδεζεο (δηθηπσηφο ζρεκαηηζκφο). Γη απηφ πξέπεη κε θάζε ηξφπν θαη φζν πην γξήγνξα γίλεηαη, ζε πεξίπησζε αλαθνπήο λα ππνζηεξίδεηαη ε ιεηηνπξγία ηεο θαξδηάο θαη ηεο αλαπλνήο, γηα λα πξνιεθζεί έγθαηξα ε βιάβε ηνπ εγθεθαιηθνχ ζηειέρνπο. Νη πξνζπάζεηεο γηα εθαξκνγή Θαξδηνπλεπκνληθήο Αλαδσνγφλεζεο ζε επξεία θιίκαθα είλαη ζρεηηθά πξφζθαηεο. Δληνχηνηο, ε αλαπλνή ζηφκα - ζηφκα, ην "θηιί ηεο δσήο" ρξεζηκνπνηήζεθε απφ ηελ επνρή ηεο βίβινπ γηα λα αλαδσνγνλήζεη θαηλνκεληθά λεθξά άηνκα. Ρν θχξην έλαπζκα γηα ηε ζχγρξνλε Θαξδηνπλεπκνληθή Αλαδσνγφλεζε νπζηαζηηθά έδσζαλ πξηλ 40 πεξίπνπ ρξφληα ηξεηο ζεκαληηθέο παξαηεξήζεηο θαη αλαθαιχςεηο: ην 1954, ν Elam έδεημε όηη ν αεξηζκόο ζηόκα-κε-ζηόκα, ρξεζηκνπνηώληαο ηνλ εθπλεόκελν αέξα ηνπ δηαζώζηε, κπνξεί λα επηηύρεη ηθαλνπνηεηηθό αεξηζκό θαη νμπγόλσζε ζε άηνκα πνπ βξίζθνληαη ζε άπλνηα ιόγσ κπνράιαζεο (πξώηεο παξαηεξήζεηο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαηζζεζίαο), ην 1957 ν Kouwenhoven αλέπηπμε ηνλ εμσηεξηθό απηληδσηή θαη ην 1960, ν Kouwenhoven πξώηνο πάιη εθάξκνζε εμσηεξηθέο ζπκπηέζεηο ηνπ ζσξαθηθνύ ηνηρώκαηνο θαη έδεημε όηη κπνξεί έηζη λα εμαζθαιηζηεί επαξθήο θαξδηαθή παξνρή θαη θπθινθνξία ζηα δσηηθά όξγαλα. Απφ ηφηε, ην θιηληθφ θαη εξεπλεηηθφ ελδηαθέξνλ γχξσ απφ ηελ Θαξδηνπλεπκνληθή Αλαδσνγφλεζε ζπλερίδεη λα αλαλεψλεηαη, ππξνδνηνχκελν απφ ηελ αλαγλψξηζε ησλ ζεκαληηθψλ ειιεηκκάησλ πνπ αθφκε ππάξρνπλ, ηφζν ζηελ πξαθηηθή εθαξκνγή ηεο αλαδσνγφλεζεο, κέζα θαη έμσ απφ ην λνζνθνκείν, φζν θαη ζηηο γλψζεηο καο γχξσ απφ βαζηθά ζέκαηα ηνπ ηεξάζηηνπ απηνχ θεθαιαίνπ. Ζ Θαξδηνπλεπκνληθή Αλαδσνγφλεζε απνηειεί πιένλ θιάδν ηεο Ηαηξηθήο φπνπ ε επηηπρία εμαξηάηαη απφ ηα θίλεηξα θαη ηελ απόδνζε πνιηηψλ, επαγγεικαηηψλ δηαζσζηψλ, γηαηξψλ ΝΟΗΠΚΝΗ Ν φξνο θαξδηαθή αλαθνπή (cardiac arrest) αλαθέξεηαη ζην ζηακάηεκα ηεο θαξδηαθήο κεραληθήο δξαζηεξηφηεηαο, δειαδή ζηε κε εμψζεζε αίκαηνο απφ ηελ θαξδηαθή αληιία. Ν φξνο θαξδηνπλεπκνληθή αλαδωνγόλεζε (Cardiopulmonary Resuscitation = 498

3 16 ν Θεθάιαην Δμεηδηθεπκέλε ΘΑΟΞΑ CPR) κε ζπληεηκεκέλε νλνκαζία ζηελ Διιάδα ΘΑΟΞΑ 1 αλαθέξεηαη ζηελ επείγνπζα αληηκεηψπηζε πνπ απαηηείηαη γηα λα ππεξληθεζεί ε αλεπάξθεηα ηεο θπθινθνξίαο θαη αλαπλνήο. Ζ θαξδηνπλεπκνληθή αλαδσνγφλεζε αλαθέξεηαη: ζηελ αξρηθή αμηνιόγεζε ηνπ αηόκνπ πνπ θαηέξξεπζε ζηε δηαηήξεζε ηεο βαηόηεηαο ηνπ αεξαγσγνύ θαη ηελ ηνπνζέηεζε ηνπ ζύκαηνο πνπ αλαπλέεη αιιά δελ έρεη ζπλείδεζε ζε ζέζε αλάλεςεο ζηνλ αεξηζκό ηνπ ζύκαηνο πνπ δελ αλαπλέεη κε ηνλ εθπλεόκελν αέξα ηνπ δηαζώζηε (εκθπζήζεηο αλαδσνγόλεζεο ζηνπο πλεύκνλεο ηνπ ζύκαηνο) ζηηο ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο ώζηε λα θπθινθνξήζεη ην αίκα ζηα δσηηθά όξγαλα. Ζ ΘΑΟΞΑ δηαθξίλεηαη ζε δπν ζηάδηα: Βαζηθή ΘΑΟΞΑ ή Βαζηθή πνζηήξημε ηεο Εσήο Δμεηδηθεπκέλε 2 ΘΑΟΞΑ ή Δμεηδηθεπκέλε πνζηήξημε ηεο Εσήο. Υο Βαζηθή πνζηήξημε ηεο Εωήο (Basic life Support = BLS) νξίδεηαη ε επίηεπμε βαηφηεηαο ηνπ αεξαγσγνχ θαη ε ππνζηήξημε ηεο αλαπλνήο θαη ηεο θπθινθνξίαο ρσξίο ηε ρξήζε άιινπ εμνπιηζκνχ, εθηφο κηαο πξνζηαηεπηηθήο κεκβξάλεο ζηφκαηνο ή πξνζσπίδαο ηζέπεο. Ζ Δμεηδηθεπκέλε πνζηήξημε ηεο Εωήο (Advanced Life Support = ALS) αλαθέξεηαη ζηελ απνθαηάζηαζε ηεο θπθινθνξίαο θαη ηεο αλαπλνήο κε ηε ρξήζε εηδηθνχ εμνπιηζκνχ θαη θαξκάθσλ κε ζηφρν ηελ απνθαηάζηαζε απηνδχλακεο νμπγφλσζεο ησλ ηζηψλ θαη ηελ ππνζηήξημε ηεο θαξδηαθήο ιεηηνπξγίαο, ηεο θαξδηαθήο παξνρήο θαη ησλ δσηηθψλ ιεηηνπξγηψλ κεηά ηελ αλαδσνγφλεζε. Ζ θξνληίδα κεηά ηελ Αλαδσνγόλεζε (Post - resuscitation care) ιακβάλεη ρψξα ζηε ΚΔΘ θαη απνβιέπεη ζηε δηαηήξεζε θαη ππνζηήξημε, εθφζνλ ρξεηάδεηαη, ηεο θπθινθνξίαο, ηεο αληαιιαγήο ησλ αεξίσλ, ηεο λεπξνινγηθήο θαη λεθξηθήο ιεηηνπξγίαο θαη ζηελ απνηειεζκαηηθφηεξε αληηκεηψπηζε ησλ αηηίσλ θαη επηπινθψλ ηεο αλαθνπήο ΘΑΡΔΘΛΡΖΟΗΔΠ ΝΓΖΓΗΔΠ ΒΑΠΗΘΖΠ ΘΑΟΞΑ Γ ηα λα είλαη ε ΘΑΟΞΑ απνηειεζκαηηθή, θαη λα εθαξκφδεηαη ρσξίο θαζπζηέξεζε θαη ρσξίο πξνβιήκαηα ζπληνληζκνχ, έρνπλ ζπζηαζεί πξνδηαγξαθέο θαη νδεγίεο κε δηεζλή εθαξκνγή θαη απήρεζε, πνπ αλαζεσξνχληαη ζε ηαθηά δηαζηήκαηα ζχκθσλα κε ηηο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο, ηελ θιηληθή πξαθηηθή θαη ηα λεψηεξα πεηξακαηηθά θαη θιηληθά δεδνκέλα. Νη ηειεπηαίεο δηεζλείο θαηεπζπληήξηεο νδεγίεο εμεδφζεζαλ ην Νη νδεγίεο απηέο πεξηέρνπλ νξηζκέλεο αιιαγέο πνπ απινπνηνχλ ζεκαληηθά ηνλ αιγφξηζκν. Δπηβεβαίσζε ηεο αλαθνπήο - Έλαξμε ΘΑΟΞΑ Ήδε απφ ηηο Θαηεπζπληήξηεο Νδεγίεο ηνπ 2005 ε απνπζία ηεο αλαπλνήο ζε έλα ζχκα ρσξίο αληίδξαζε απνηειεί ην θχξην ζεκείν ηεο θαξδηαθήο αλαθνπήο θαη 1 Ν φξνο ΘΑΟΞΑ πξνηάζεθε ην 1997 γηα ηελ Διιάδα απφ ην Διιεληθφ Ππκβνχιην Αλαδσνγφλεζεο (ΔΠΑΛ). 2 Ζ ζπγγξαθέαο ζεσξεί ηνλ φξν Δμεηδηθεπκέλε σο ηελ θαιχηεξε εξκελεία ηνπ αγγιηθνχ φξνπ Advanced, δεδνκέλνπ φηη ε αθξηβήο εξκελεία ηνπ φξνπ (Ξξνσζεκέλε) δελ απνδίδεη ζηα ειιεληθά ηελ πνιππινθφηεηα απηνχ ηνπ ζηαδίνπ ηεο ΘΑΟΞΑ. Ν φξνο απηφο είλαη αλαγλσξηζκέλνο θαη απφ ην ΔΠΑΛ. 499

4 Διέλε Αζθεηνπνχινπ ππνγξακκίδεηαη ε αλάγθε λα αλαγλσξίδεηαη ν πξνζαλάηηνο ξφγρνο σο αθφκα κία έλδεημε, γηα λα μεθηλήζεη ΘΑΟΞΑ. Κφιηο ηεθκεξησζεί ε θαξδηαθή αλαθνπή γίλεηαη θιήζε γηα εμεηδηθεπκέλε βνήζεηα θαη ρνξεγνχληαη ακέζσο 30 ζωξαθηθέο ζπκπηέζεηο. Δκθπζήζεηο (αλαπλνέο δηάζσζεο) Γηα ηε κηθξφηεξε δπλαηή δηαθνπή ησλ ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ θαη ηελ απνθπγή ππεξαεξηζκνχ νη εκθπζήζεηο δηαξθνύλ 1 sec. Θσξαθηθέο ζπκπηέζεηο Ήδε απφ ηηο νδεγίεο ηνπ 2005 δίδεηαη ηδηαίηεξε έκθαζε ζηελ εθαξκνγή απνηειεζκαηηθψλ ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ κε φζν ην δπλαηφ κηθξφηεξεο δηαθνπέο θαηά ηελ εθαξκνγή ηνπο. Πεκείν εθαξκνγήο: Νη δηαζψζηεο δηδάζθνληαη λα ηνπνζεηνχλ ηα ρέξηα ηνπο πάλσ ζην θέληξν ηνπ ζώξαθα γηα ηε ρνξήγεζε ησλ ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ. Οπζκόο ζσξαθηθώλ ζπκπηέζεσλ: Ν ξπζκφο ησλ ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ είλαη εληαίνο γηα φιεο ηηο ειηθίεο 100/min. Βάζνο ζπκπίεζεο: 5 cm. Αλαινγία ζπκπηέζεσλ - αλαπλνώλ δηάζσζεο: Ζ αλαινγία ζωξαθηθώλ ζπκπηέζεωλ - αλαπλνώλ δηάζωζεο είλαη 30:2 ψζηε λα ειαηηψλνληαη νη δηαθνπέο ησλ ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ θαη λα απνθεχγεηαη ν ππεξαεξηζκφο ηνπ ζχκαηνο. Γύν δηαζώζηεο: Αλαγλσξίδεηαη φηη ε ρνξήγεζε ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ είλαη θνπξαζηηθή. Ππληζηάηαη πιένλ φηη, φπνπ είλαη παξφληεο πεξηζζφηεξνη ηνπ ελφο δηαζψζηεο, ζα πξέπεη λα ελαιιάζζνληαη (κε ηελ ειάρηζηε δπλαηή θαζπζηέξεζε) ζηηο ζπκπηέζεηο πεξίπνπ θάζε 2 min, γηα λα πξνιάβνπλ ηελ θνχξαζε θαη λα δηαηεξήζνπλ ηελ πνηφηεηα ησλ ζπκπηέζεσλ. ΘΑΟΞΑ κόλν κε ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο Απξνζπκία γηα αεξηζκό ζηόκα κε ζηόκα: Ρφζν ζηηο νδεγίεο ηνπ 2005, φζν θαη ζηηο νδεγίεο ηνπ 2010, έρεη ιεθζεί ππφςε ν δηαζψζηεο πνπ δελ κπνξεί ή δελ επηζπκεί λα δψζεη αλαπλνέο δηάζσζεο. Έρεη θαηαγξαθεί φηη ε απξνζπκία γηα αεξηζκφ ζηφκα κε ζηφκα, παξά ηελ απνπζία ελδείμεσλ θηλδχλνπ, απνηξέπεη πνιινχο πνπ ζα γίλνληαλ δηαζψζηεο απφ ην λα πξνζπαζήζνπλ νπνηαδήπνηε κνξθή αλαδσνγφλεζεο. Νη θαηεπζπληήξηεο νδεγίεο ελζαξξχλνπλ ηελ εθαξκνγή κόλν ζωξαθηθώλ ζπκπηέζεωλ ζε ηέηνηεο πεξηπηώζεηο. Ξξέπεη λα ζεκεησζεί φκσο φηη ε ΘΑΟΞΑ απηνχ ηνπ ηχπνπ είλαη απνηειεζκαηηθή γηα πεξηνξηζκέλε ρξνληθή πεξίνδν κφλν (κφλν γηα ηα ιίγα πξψηα ιεπηά κεηά ηελ θαηάξξεπζε ηνπ ζχκαηνο) θαη δε ζπληζηάηαη ωο πξόηππν ρεηξηζκνχ ησλ εμσλνζνθνκεηαθψλ θαξδηαθψλ αλαθνπψλ ΒΑΠΗΘΖ ΞΝΠΡΖΟΗΜΖ ΡΖΠ ΕΥΖΠ Γ ηα λα ππάξμεη δσή απαηηείηαη ε ζπλερήο παξνρή νμπγνλσκέλνπ αίκαηνο ζε φια ηα φξγαλα θαη ηδηαίηεξα ζηνλ εγθέθαιν, ν νπνίνο πθίζηαηαη βαξηά βιάβε, εάλ ζηεξεζεί νμπγφλνπ γηα πεξηζζφηεξν απφ κεξηθά ιεπηά. Ξξνθεηκέλνπ ην νμπγφλν λα θηάζεη ζηνπο ηζηνχο απαηηνχληαη ηξεηο βαζηθέο δηεξγαζίεο (Πρήκα 16-1): βαηόηεηα αεξαγωγνύ γηα λα εηζέιζεη ην νμπγόλν κε ηνλ αηκνζθαηξηθό αέξα ζηνλ νξγαληζκό, ύπαξμε αλαπλνήο γηα λα θηλεζεί ν αέξαο πξνο ηα πλεπκόληα θαη από εθεί ζην αίκα θαη ύπαξμε θπθινθνξίαο γηα λα πξνσζήζεη ην αίκα, πνπ κεηαθέξεη ην νμπγόλν, πξνο ηα δσηηθά όξγαλα. Δάλ ε αλεπάξθεηα κηαο ή φισλ απηψλ ησλ δηεξγαζηψλ δελ αληηκεησπηζηεί νδεγεί αλαπφθεπθηα ζε θαξδηαθή αλαθνπή. 500

5 16 ν Θεθάιαην Δμεηδηθεπκέλε ΘΑΟΞΑ Πρήκα Πρεκαηηθή αλαπαξάζηαζε ηεο ζπλέρεηαο θαη αιιεινεπίδξαζεο κεηαμχ αεξαγσγνχ - αεξηζκνχ - θπθινθνξίαο (ηξνπνπνίεζε απφ West). Ζ ΘΑΟΞΑ (CPR) αθνξά ηελ εμαζθάιηζε ηεο βαηφηεηαο αεξαγωγνύ θαη ηελ ππνζηήξημε ηεο αλαπλνήο θαη ηεο θπθινθνξίαο ρσξίο ηε ρξήζε άιινπ εμνπιηζκνχ εθηφο κηαο πξνζηαηεπηηθήο κεκβξάλεο ζηφκαηνο ή πξνζσπίδαο ηζέπεο. Πηνλ Ξίλαθα δίδνληαη ηα βαζηθά βήκαηα ηνπ αιγφξηζκνπ ηεο Βαζηθήο πνζηήξημεο ηεο Εσήο. Ξηλ Αιγόξηζκνο Βαζηθήο πνζηήξημεο ηεο Εωήο. Αζθαιήο πξνζέγγηζε Έιεγρνο αληαπόθξηζεο Φωλάμηε γηα βνήζεηα Απειεπζέξωζε αεξαγωγνύ Έιεγρνο αλαπλνήο Θιήζε ΔΘΑΒ (166) 30 Θωξαθηθέο ζπκπηέζεηο 2 Δκθπζήζεηο 16.4 ΔΜΔΗΓΗΘΔΚΔΛΖ YΞΝΠΡΖΟΗΜΖ ΡΖΠ ΕΥΖΠ Ρ ν δεχηεξν ζηάδην ηεο Θαξδηνπλεπκνληθήο Αλαδσνγφλεζεο, ε Δμεηδηθεπκέλε πνζηήξημε ηεο Εωήο (ΑLS) απαηηεί εηδηθέο γλψζεηο δεμηφηεηεο θαη εμνπιηζκφ γηα ηελ παξνρή ηεο θαηάιιειεο θαη έγθαηξεο ζεξαπείαο ζηελ θαξδηνπλεπκνληθή αλαδσνγφλεζε. Γη 'απηφ εθαξκφδεηαη απφ εμεηδηθεπκέλν ηαηξηθφ θαη λνζειεπηηθφ πξνζσπηθφ είηε κέζα ζην λνζνθνκείν, είηε εμσλνζνθνκεηαθά κε εηδηθέο θηλεηέο κνλάδεο. Ζ Δμεηδηθεπκέλε πνζηήξημε ηεο Εωήο πεξηιακβάλεη: ηε ζπλέρηζε ηεο βαζηθήο ππνζηήξημεο ησλ δσηηθώλ ιεηηνπξγηώλ (Ξηλ. 16-1), πνπ ζα πξέπεη λα έρεη αξρίζεη όζν γίλεηαη πην γξήγνξα κεηά ηελ αλαθνπή, πξνθεηκέλνπ λα είλαη απνηειεζκαηηθό ην δεύηεξν ζηάδην ηεο αλαδσνγόλεζεο. ηε ρξεζηκνπνίεζε εμεηδηθεπκέλνπ εμνπιηζκνύ θαη εηδηθώλ ηερληθώλ γηα ηελ εμαζθάιηζε θαη δηαηήξεζε απνηειεζκαηηθνύ αεξηζκνύ & θπθινθνξίαο 501

6 Διέλε Αζθεηνπνχινπ ηε ζπλερή παξαθνινύζεζε (monitoring) ηνπ ΖΘΓξαθήκαηνο 12-απαγσγώλ γηα ηελ έγθαηξε θαη γξήγνξε δηάγλσζε ηεο θαξδηαθήο δπζιεηηνπξγίαο θαη ηελ αλαγλώξηζε αξξπζκηώλ, ηελ ηνπνζέηεζε θαη δηαηήξεζε ελδνθιέβησλ γξακκώλ ζε θεληξηθή κεγάιε θιέβα γηα ηε ρνξήγεζε θαξκάθσλ θαη εγρύζεσλ, ηελ εθαξκνγή θαξκαθεπηηθήο θαη ειεθηξηθήο ζεξαπείαο (απηλίδσζε) γηα ηελ επείγνπζα αληηκεηώπηζε θαη ζηε ζπλέρεηα ζηαζεξνπνίεζε αζζελώλ κε θαξδηαθή θαη αλαπλεπζηηθή αλαθνπή θαη ηελ αληηκεηώπηζε αζζελώλ κε έθδειν ή όρη νμύ έκθξαγκα ηνπ κπνθαξδίνπ. Ζ Δμεηδηθεπκέλε πνζηήξημε ηεο Εωήο πξνυπνζέηεη: πνιίηεο εθπαηδεπκέλνπο ζην BLS γηα λα εμαζθαιίζνπλ εληόο 5 min ππνζηήξημε ηνπ αεξηζκνύ θαη ηεο θπθινθνξίαο πξόζβαζε ζε AED ζε ρώξνπο πςεινύ θηλδύλνπ πεξεζία Δπείγνπζαο Ηαηξηθήο κε εθπαηδεπκέλν πξνζσπηθό ζε BLS θαη ALS θαη ηαρείο ρξόλνπο αληαπόθξηζεο ζπλέρηζε ηνπ ALS κέρξη ηελ εηζαγσγή ηνπ αζζελνύο ζε λνζειεπηηθό ρώξν πνπ κπνξεί λα ζπλερίζεη ηηο θξνληίδεο ή κέρξηο όηνπ ην ζηακαηήζεη ππεύζπλνο γηαηξόο ίδηνπ επηπέδνπ εθπαίδεπζε, ηαηξηθή επνπηεία γηα εληόο λνζνθνκείνπ ALS (έγθαηξε εθαξκνγή BLS θαη απηλίδσζε ζε όινπο ηνπο ρώξνπο) ΘΑΟΓΗΑΘΝΗ ΟΘΚΝΗ AΛΑΘΝΞΖΠ Ν η θαξδηαθνί ξπζκνί πνπ ζπλδένληαη κε ηελ Θαξδηαθή Αλαθνπή θαη δελ είλαη ζπκβαηνί κε ηε δσή γηαηί δελ πξνθαινχλ αηκαηηθή ξνή απφ ηελ θαξδηά είλαη ηέζζεξηο: απηληδώζηκνη: θνηιηαθή καξκαξπγή αζθπγκε θνηιηαθή ηαρπθαξδία κε απηληδώζηκνη: αζπζηνιία άζθπγκε ειεθηξηθή δξαζηεξηφηεηα. Κνηιηαθή καξκαξπγή (ΚΜ) νξίδεηαη σο "άζθπγκνο ρανηηθόο αλνξγάλσηνο ξπζκόο, πνπ ραξαθηεξίδεηαη από θπκαηνεηδή αθαλόληζην δηάηαμε, πνπ πνηθίιιεη ζε κέγεζνο θαη ζρήκα κε θνηιηαθή θπκαηνκνξθή > 150/min" (Πρήκα 16-2). Ζ ΘΚ είλαη ν ζπρλφηεξνο πξσηνγελήο ξπζκφο θαξδηαθήο αλαθνπήο, ηδηαίηεξα ζε ζχκαηα αηθλίδηνπ ζαλάηνπ ή ζε αζζελείο κε ζηεθαληαία λφζν. Πρήκα ΖΘΓ θνηιηαθήο καξκαξπγήο. Άζθπγκε θνηιηαθή ηαρπθαξδία (ΑΚΣ) νξίδεηαη σο "ξπζκόο πνπ ραξαθηεξίδεηαη από ηαθηηθά, δηαδνρηθά επξέα θνηιηαθά ζπκπιέγκαηα πνπ δελ ζπλνδεύνληαη από επάξκαηα Ο (ζε αληηδηαζηνιή πξνο ηελ ππεξθνηιηαθή ηαρπθαξδία) κε απνπζία ζθπγκνύ, πνπ γξήγνξα κεηαπίπηεη ζε ΘΚ" (Πρήκα 16-3). Ζ ΑΘΡ είλαη ππεχζπλε γηα ην 1 % ησλ θαξδηαθψλ ζαλάησλ. 502

7 16 ν Θεθάιαην Δμεηδηθεπκέλε ΘΑΟΞΑ Πρήκα ΖΘΓ θνηιηαθήο ηαρπθαξδίαο. Κνηιηαθή Αζπζηνιία (ΚΑ) νξίδεηαη σο ε "κεραληθή θαη ειεθηξηθή αζπζηνιία ηεο θαξδηάο πνπ είλαη είηε πξσηνπαζήο, είηε δεπηεξνπαζήο από εθηεηακέλε ηζραηκία ηνπ κπνθαξδίνπ ιόγσ παξαηεηακέλεο αλεπαξθνύο αηκάησζεο ησλ ζηεθαληαίσλ" (Πρήκα 16-4). Πρήκα ΖΘΓ αζπζηνιίαο. Άζθπγκε ειεθηξηθή δξαζηεξηόηεηα (ΑΖΓ) ή Ζιεθηξνκεραληθόο δηαρσξηζκόο (ΖΚΓ) νξίδεηαη σο ε ζρεηηθά νξγαλσκέλε ειεθηξηθή δξαζηεξηόηεηα ζην ΖΘΓξάθεκα πνπ ζπλνδεύεηαη από απνπζία κεραληθήο δξαζηεξηόηεηαο ή ςειαθεηνύ ζθπγκνύ, ιόγσ αλεπαξθνύο ζύζπαζεο ηνπ κπνθαξδίνπ ή ιόγσ αδεηάζκαηνο ηεο θαξδηάο από αίκα θαη ε νπνία επηκέλεη πξνζσξηλά επί απνπζίαο αηκάησζεο ησλ ζηεθαληαίσλ (Πρήκα 16-5). Πρήκα ΖΘΓ άζθπγκεο ειεθηξηθήο δξαζηεξηφηεηαο. Ζ ΖΘΓ εηθφλα είλαη ζπκβαηή κε θαξδηαθή παξνρή αιιά θιηληθά ν αζζελήο είλαη ζε αλαθνπή. Ζ αζπζηνιία ή ε άζθπγκε ειεθηξηθή δξαζηεξηφηεηα είλαη ν πξσηνγελήο ξπζκφο ζην 70% ησλ ελδνλνθνκεηαθψλ αλαθνπψλ. Ρν ΖΘΓξάθεκα από κόλν ηνπ δελ είλαη ελδεηθηηθό ηεο θαηάζηαζεο ηεο θπθινθνξίαο, αιιά πξέπεη λα ζπλδπαζηεί κε ηε ςειάθεζε ηνπ ζθπγκνύ θαη άιια έκκεζα ζεκεία θπθινθνξίαο. Ρε ρεηξόηεξε πξόγλσζε θαη ην ρακειόηεξν πνζνζηό επηβίσζεο παξά ηελ εθαξκνγή ΘΑΟΞΑ έρνπλ ε άζθπγκε ειεθηξηθή δξαζηεξηόηεηα θαη ε αζπζηνιία. Πε θάζε πεξίπησζε επηκέλνπζαο αλαθνπήο πνπ δελ αλαηάζζεηαη ζα πξέπεη λα απνθιεηζηνχλ θαη λα δηνξζσζνχλ ηα παξαθάησ αλαζηξέςηκα αίηηα: 503

8 Διέλε Αζθεηνπνχινπ ππνμπγνλαηκία ππννγθαηκία κεηαβνιηθέο δηαηαξαρέο, φπσο βαξηά νμέσζε, ππεξθαιηαηκία, ππνθαιηαηκία ππνζεξκία πλεπκνζψξαθαο ππφ ηάζε πεξηθαξδηαθφο επηπσκαηηζκφο δειεηεξίαζε απφ ηνμηθέο νπζίεο ζξνκβνεκβνιηθά επεηζφδηα (ζηεθαληαίν επεηζφδην ή καδηθή πλεπκνληθή εκβνιή). Άιιεο δπλεηηθά απεηιεηηθέο γηα ηε δσή αξξπζκίεο, πνπ πξέπεη λα αληηκεησπίδνληαη έγθαηξα, είλαη: νη ζπρλέο πνιπεζηηαθέο θνηιηαθέο έθηαθηεο ζπζηνιέο, ε βξαδπθαξδία θνηιηαθήο αηηηνινγίαο θαη ν πιήξεο θνιπνθνηιηαθφο απνθιεηζκφο θαη ν απνθιεηζκφο δεπηέξνπ βαζκνχ (Mobitz II) MONITORING ΖΘΓΟΑΦΖΚΑΡΝΠ Δ ίλαη νπζηψδεο λα αξρίζεη ην monitoring ηνπ ΖΘΓξαθήκαηνο φζν πην γξήγνξα γίλεηαη, πξνθεηκέλνπ λα εθαξκνζηεί ε ελδεηθλπφκελε αγσγή. Ρν εηδηθεπκέλν ζην δεχηεξν ζηάδην ηεο ΘΑΟΞΑ πξνζσπηθφ ζα πξέπεη λα είλαη εμνηθεησκέλν κε ηα ΖΘΓξαθηθά ραξαθηεξηζηηθά: ησλ ζαλαηεθόξωλ αξξπζκηώλ (θνηιηαθήο καξκαξπγήο, αζπζηνιίαο, άζθπγκεο ειεθηξηθήο δξαζηεξηφηεηαο, άζθπγκεο θνηιηαθήο ηαρπθαξδίαο), ησλ επηθίλδπλωλ κε-άκεζα ζαλαηεθόξωλ αξξπζκηώλ (θνηιηαθήο ηαρπθαξδίαο κε ζθπγκφ, 3νπ βαζκνχ θνιπν-θνηιηαθνχ απνθιεηζκνχ), πνπ, εάλ δελ αληηκεησπηζηνχλ έγθαηξα, κπνξεί λα νδεγήζνπλ ζε αλαθνπή, ησλ δπλεηηθά επηθίλδπλωλ αξξπζκηώλ, πνπ είηε νκνηάδνπλ είηε ππξνδνηνχλ κεξηθέο επηθίλδπλεο αξξπζκίεο (θνηιηαθψλ έθηαθησλ ζπζηνιψλ, θνιπηθψλ αξξπζκηψλ, θνκβηθψλ ξπζκψλ, 1νπ θαη 2νπ βαζκνχ θνιπνθνηιηαθνχ απνθιεηζκνχ, θιεβνθνκβηθήο βξαδπθαξδίαο θαη ηαρπθαξδίαο). Δλδείμεηο Monitoring ΖΘΓξαθήκαηνο: θαξδηαθή αλαθνπή θαη άιινη ξπζκνί ζηεζάγρε θαξδηαθή αλεπάξθεηα θαηάξξεπζε, ζπγθνπηηθό επεηζόδην shock, ζεκαληηθή ππόηαζε ηαρπθαξδία ΑΞΗΛΗΓΥΠΖ Ν νξηζηηθφο ηξφπνο αλάηαμεο ηεο θνηιηαθήο καξκαξπγήο είλαη ε ειεθηξηθή απηλίδωζε. Ζ ηαρχηεηα εθαξκνγήο ηεο απηλίδσζεο απνηειεί ηνλ ζεκαληηθφηεξν θαζνξηζηηθφ παξάγνληα επηβίσζεο κεηά απφ αλαθνπή ιφγσ θνηιηαθήο καξκαξπγήο. Απηλίδωζε είλαη ε απεπζείαο ρνξήγεζε ζπλερνύο ειεθηξηθνύ ξεύκαηνο (DC) δηα κέζνπ ηνπ κπνθαξδίνπ κε εμσηεξηθά ή εζσηεξηθά ειεθηξόδηα, ην νπνίν (shock) πξνθαιεί απνπόισζε ηεο θύξαο κάδαο ηνπ κπνθαξδίνπ θαη επάλνδν ηνπ θπζηνινγηθνύ βεκαηνδόηε. Δπηηπρία Απηλίδωζεο Ν όξνο επηηπρήο απηλίδωζε αθνξά ηε δηαθνπή ηεο ΘΚ/ΑΘΡ κέζα ζε 5 sec από ηελ εθαξκνγή ηεο απηλίδσζεο. Ζ επηηπρία ηεο απηλίδσζεο εμαξηάηαη από ην πνζό ηνπ 504

9 16 ν Θεθάιαην Δμεηδηθεπκέλε ΘΑΟΞΑ ξεύκαηνο πνπ ζα δηέιζεη από ην κπνθάξδην, πνπ εμαξηάηαη από ηνπο παξαθάησ παξάγνληεο: ηελ ηαρχηεηα εθαξκνγήο ηεο απηλίδσζεο, ηελ θπκαηνκνξθή ηνπ δπλακηθνχ ηνπ ειεθηξηθνχ ξεχκαηνο (Πρήκα 16-6), θαη ηε δηαζσξαθηθή ζχλζεηε αληίζηαζε. Πρήκα Νη κνλνθαζηθνί απηληδσηέο ρνξεγνχλ ξεχκα πξνο κία θαηεχζπλζε (Α), ελψ ζηνπο δηθαζηθνχο απηληδσηέο ην ξεχκα θηλείηαη γηα πξνθαζνξηζκέλν ρξνληθφ δηάζηεκα πξνο κία θαηεχζπλζε θαη ζηε ζπλέρεηα αθνινπζεί αληίζεηε θαηεχζπλζε (Β). A Β Κπκαηνκνξθή ηνπ ειεθηξηθνύ ξεύκαηνο θαη ρνξεγνύκελε ελέξγεηα δηθαζηθή θπκαηνκνξθή: ην ξεχκα θηλείηαη πξνο κία θαηεχζπλζε γηα νξηζκέλν ρξνληθφ δηάζηεκα θαη ζηε ζπλέρεηα απνθηά ηελ αθξηβψο αληίζεηε θνξά γηα ηνλ ππφινηπν ρξφλν (Πρήκα 16-6 Β). κνλνθαζηθή θπκαηνκνξθή: ην ξεχκα θηλείηαη πξνο κία θαηεχζπλζε αλάκεζα ζηα δχν ειεθηξφδηα ζηνπο ζπκβαηηθνχο απηληδσηέο (Πρήκα 16-6 Α). Νη δηθαζηθνί απηληδωηέο, ρξεζηκνπνηνχληαη ηα ηειεπηαία ρξφληα, επεηδή: είλαη απνηειεζκαηηθφηεξνη ζηελ αληηκεηψπηζε ΘΚ/ΑΘΡ ζε ζρέζε κε ζπκβαηηθνχο απηληδσηέο ζρεηίδνληαη κε κηθξφηεξα πνζνζηά ππνηξνπήο ηεο ΘΚ/ΑΘΡ ρνξεγνχλ ρακειόηεξε ελέξγεηα < 200 Joules (150 J πξψην shock θαη κέρξη 360 J ηα επφκελα) είλαη πην αζθαιείο κε ιηγφηεξεο επηπινθέο έρνπλ κηθξφηεξνπο ππθλσηέο θαη κπαηαξίεο επνκέλσο έρνπλ κηθξφηεξν βάξνο θαη κεηαθέξνληαη πην εχθνια απαηηνχλ ρακειφηεξε ελέξγεηα. Νη κνλνθαζηθνί απηληδωηέο: είλαη ιηγφηεξν απνηειεζκαηηθνί ζε ζρέζε κε ηνπο δηθαζηθνχο ρνξεγνχλ πςειφηεξε ελέξγεηα (200 J ην πξψην shock, 360 J ηα επφκελα), πνπ ζρεηίδεηαη κε κεγαιχηεξε κπνθαξδηαθή βιάβε Γηα ηα παηδηά απαηηνχληαη 4 J/kg γηα εμσηεξηθή θαη 5-20 J γηα εζσηεξηθή απηλίδσζε. ωζηή ζέζε ηωλ ειεθηξνδίωλ (paddles): δεμηό ειεθηξόδην: παξαζηεξληθά θάησ απφ ηε δεμηά θιείδα (Πρήκα 16-7) αξηζηεξό ειεθηξόδην: ζηα αξηζηεξά ηεο ζειήο ζηε κέζε καζραιηαία γξακκή. 505

10 Διέλε Αζθεηνπνχινπ Πρήκα Ρνπνζέηεζε ειεθηξνδίσλ (paddles) απηληδσηή. Γηαζωξαθηθή ζύλζεηε αληίζηαζε (impedance) εμαξηάηαη από: ην κέγεζνο ησλ ειεθηξνδίσλ πνπ πξέπεη λα έρνπλ δηάκεηξν: 13 cm γηα ηνπο ελήιηθεο, 8-12 cm γηα ηα παηδηά κε ειηθία > 1 έηνπο θαη βάξνο > 10 kg 4.5 cm γηα ηα λήπηα, γηα ηα παηδηά κε βάξνο < 10 kg θαη γηα ηελ εζσηεξηθή απηλίδσζε ζε ελειίθνπο, ηελ επηθάλεηα επαθήο ησλ ειεθηξνδίσλ κε ην δέξκα κε ηε ρξήζε εηδηθνχ gel ή απηνθφιιεησλ ειεθηξνδίσλ κε gel (gel pads), ηελ πίεζε επαθήο πνπ ζα πξέπεη λα είλαη 8 kg γηα ηνπο ελειίθνπο, 5 kg γηα ηα παηδηά 1-8 εηψλ θαη 3 kg γηα ηα παηδηά κε βάξνο < 10 kg, ηε θάζε ηνπ αλαπλεπζηηθνύ θύθινπ θαηά ηελ εθαξκνγή ηνπ shock, ην νπνίν πξέπεη λα ρνξεγείηαη θαηά ηε θάζε ηεο εθπλνήο ΞΟΝΘΑΟΓΗΑ ΞΙΖΜΖ (ΓΟΝΘΗΑ) Ν φξνο πξνθάξδηα πιήμε αλαθέξεηαη ζε γξνζηά ζην θαηψηεξν ηξηηεκφξην ηνπ ζηέξλνπ πνπ ρνξεγείηαη εληόο 10 sec από ηελ θαξδηαθή αλαθνπή, πνπ έρεη ζηφρν ηελ απνθαηάζηαζε απνηειεζκαηηθνχ ξπζκνχ απφ ηε κεραληθή ηεο ελέξγεηα (Πρήκα 16-8). Ζ αλεζπρία φηη ε πξνθάξδηα πιήμε κπνξεί λα επηδεηλψζεη κηα ηαρπαξξπζκία ή λα επηηαρχλεη ηελ εκθάληζε ΘΚ, δελ επζηαζεί ζηνλ αζζελή πνπ βξίζθεηαη ζε θαξδηαθή αλαθνπή. Δληνχηνηο, κία πξνθάξδηα πιήμε δελ είλαη ηδηαίηεξα απνηειεζκαηηθή γηα ηε κεηαηξνπή ελφο απηληδψζηκνπ ξπζκνχ θαη γηα λα έρεη επηηπρία ζα πξέπεη λα δνζεί ζηα πξψηα δεπηεξφιεπηα κεηά ηελ έλαξμε ελφο απηληδψζηκνπ ξπζκνχ. Γηα ην ιφγν απηφ ε πξνθάξδηα πιήμε δε ζα πξέπεη λα θαζπζηεξήζεη ηελ θιήζε βνήζεηαο ή ηελ πξφζβαζε ζηνλ απηληδσηή. Κεγαιχηεξα πνζνζηά επηηπρίαο έρνπλ πεξηγξαθεί γηα ηελ άζθπγκε θνηιηαθή ηαρπθαξδία ζε ζχγθξηζε κε ηελ θνηιηαθή καξκαξπγή. Ζ πξνθάξδηα πιήμε ελδείθλπηαη ζε αζζελείο πνπ: ελψ παξαθνινπζνχληαη ΖΘΓξαθηθά εκθαλίδεηαη θνηιηαθή καξκαξπγή, φηαλ ε αλαθνπή ζπκβεί παξνπζία θιηληθψλ γηαηξψλ αιιά δελ ππάξρεη έηνηκνο απηληδσηήο. 506

11 16 ν Θεθάιαην Δμεηδηθεπκέλε ΘΑΟΞΑ Πρήκα Ξξνθάξδηα Ξιήμε ΔΠΥΡΔΟΗΘΔΠ ΘΑΟΓΗΑΘΔΠ ΚΑΙΑΜΔΗΠ Γ ηα ηελ ππνζηήξημε ηεο θπθινθνξίαο θαη φηαλ δελ είλαη επηηπρείο θαη απνηειεζκαηηθέο νη εμσηεξηθέο ζπκπηέζεο, κεξηθέο θνξέο κπνξεί λα εθαξκνζηνχλ εζσηεξηθέο θαξδηαθέο καιάμεηο θαηφπηλ επείγνπζαο ζσξαθνηνκήο (φηαλ δελ είλαη ήδε αλνηθηφο ν ζψξαθαο). Νη ελδείμεηο εζσηεξηθψλ θαξδηαθψλ καιάμεσλ είλαη πεξηνξηζκέλεο θαη ζαθψο θαζνξηζκέλεο: δηαηηηξαίλνληα ζσξαθηθά ηξαύκαηα αλαηνκηθέο αλσκαιίεο ζώξαθα βαξύ εκθύζεκα ππνζεξκηθή αλαθνπή ξήμε ανξηηθνύ αλεπξύζκαηνο πλεπκνζώξαθαο ππό ηάζε θαξδηαθόο επηπσκαηηζκόο θαξδην-ζσξαθηθέο εγρεηξήζεηο ηξαπκαηηθόο αζηαζήο ζώξαθαο απνηπρία εμσηεξηθώλ ζσξαθηθώλ ζπκπηέζεσλ κεηά απν min πξνζπαζεηώλ ΑΙΓΝΟΗΘΚΝΗ ΝΗΘΝΚΔΛΗΘΝΠ ΑΙΓΝΟΗΘΚΝΠ ΑΛΡΗΚΔΡΥΞΗΠΖΠ ΡΖΠ ΑΛΑΘΝΞΖΠ Ν νηθνπκεληθόο αιγόξηζκνο αληηκεηψπηζεο ηεο θαξδηαθήο αλαθνπήο γηα απηληδψζηκνπο (θνηιηαθή καξκαξπγή θαη άζθπγκε θνηιηαθή ηαρπθαξδία) θαη κε απηληδψζηκνπο ξπζκνχο (αζπζηνιία θαη άζθπγκε ειεθηξηθή δξαζηεξηφηεηα) ζχκθσλα κε ηηο πξνδηαγξαθέο ηνπ Δπξσπατθνχ Ππκβνπιίνπ Αλαδσνγφλεζεο δίδεηαη ζηνλ Ξίλαθα ΑΛΡΗΚΔΡΥΞΗΠΖ ΑΞΗΛΗΓΥΠΗΚΥΛ ΟΘΚΥΛ Π ηνπο ελήιηθεο, ν ζπρλφηεξνο ξπζκφο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο θαξδηαθήο αλαθνπήο είλαη ε θνηιηαθή καξκαξπγή (ΘΚ). Ξηζαλφλ λα έρεη πξνεγεζεί γηα κηθξή ρξνληθή πεξίνδν θνηιηαθή ηαρπθαξδία (ΘΡ), βξαδπαξξπζκία ή, ζπαληφηεξα, ππεξθνηιηαθή ηαρπθαξδία (SVT). Όηαλ επηβεβαησζεί ε θαξδηαθή αλαθνπή, πξέπεη: λα γίλεη θιήζε γηα βνήζεηα (ζπκπεξηιακβαλνκέλνπ ηνπ απηληδσηή θαη ηεο νκάδαο αλαδσνγφλεζεο) 507

12 Διέλε Αζθεηνπνχινπ Ξηλ Νηθνπκεληθόο αιγόξηζκνο αληηκεηώπηζεο ηεο θαξδηαθήο αλαθνπήο. λα μεθηλήζεη ΘΑΟΞΑ, αξρίδνληαο κε ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο, κε αλαινγία ζπκπηέζεσλ - εκθπζήζεσλ 30:2 (βιέπε 15.2) 508

13 16 ν Θεθάιαην Δμεηδηθεπκέλε ΘΑΟΞΑ λα αλαγλωξηζηεί ν θαξδηαθόο ξπζκόο κφιηο θζάζεη ν απηληδσηήο θαη εθαξκνζηνχλ ζην ζψξαθα ηα απηνθφιιεηα ειεθηξφδηα ή ηα ειεθηξφδηα απηλίδσζεο κεηά ηελ ηνπνζέηεζε ελφο κέζνπ ζχδεπμεο ηνπ ξεχκαηνο (gel ή gel pads). Κνηιηαθή καξκαξπγή ή άζθπγκε θνηιηαθή ηαρπθαξδία Δάλ επηβεβαησζεί θνηιηαθή καξκαξπγή ή άζθπγκε θνηιηαθή ηαρπθαξδία (ΘΚ/ΑΘΡ) αθνινπζνχληαη ηα παξαθάησ βήκαηα αληηκεηψπηζεο. Βήκα 1: Υνξήγεζε 1 εο απηλίδωζεο: ζπλέρηζε ΘΑΟΞΑ κέρξη λα θνξηίζεη ν απηληδσηήο. ρνξήγεζε shock J δηθαζηθνχ ξεχκαηνο (360 J κνλνθαζηθνχ). ζπλέρηζε ακέζσο κε ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο-εκθπζήζεηο (30:2), ρσξίο επαλαμηνιφγεζε ηνπ ξπζκνχ ή ςειάθεζε γηα ζθπγκφ ζπλέρηζε ηεο ΘΑΟΞΑ γηα 2 ιεπηά θαη εμαζθάιηζε ηνπ αεξαγσγνχ εθφζνλ έρεη εμαζθαιηζηεί ν αεξαγσγφο νη ζπκπηέζεηο θαη ν αεξηζκόο γίλνληαη αζύγρξνλα, κε ξπζκφ 100/min ζπκπηέζεσλ θαη 10/min εκθπζήζεσλ κηθξή παχζε γηα λα ειεγρζεί ν ξπζκφο ζην monitor ηνπ απηληδσηή. Βήκα 2: Δάλ επηκέλεη ε ΘΚ/ΑΘΡ : ρνξήγεζε 2 εο απηλίδωζεο ( J δηθαζηθνχ ξεχκαηνο ή 360 J κνλνθαζηθνχ) ακέζσο κεηά εθαξκνγή ΘΑΟΞΑ γηα 2 ιεπηά κηθξή παχζε γηα λα ειεγρζεί ν ξπζκφο ζην monitor ηνπ απηληδσηή. Βήκα 3: Δάλ ζπλερίδεη λα επηκέλεη ε ΘΚ/ΑΘΡ: ρνξήγεζε Αδξελαιίλεο 1 mg ΔΦ ακέζσο κεηά ρνξήγεζε 3 εο απηλίδσζεο ( J δηθαζηθνχ ξεχκαηνο ή 360 J κνλνθαζηθνχ) ακέζσο κεηά εθαξκνγή ΘΑΟΞΑ γηα 2 ιεπηά ρνξήγεζε Αδξελαιίλεο 1 mg ΔΦ ή ελδννζηηθά (ΔΝ) θαη ακησδαξφλε 300 mg κηθξή παχζε γηα λα ειεγρζεί ν ξπζκφο ζην monitor ηνπ απηληδσηή. Βήκα 4: Δάλ ζπλερίδεη λα επηκέλεη ε ΘΚ/ΑΘΡ : ρνξήγεζε Ακησδαξφλεο 300 mg ΔΦ ακέζσο κεηά ρνξήγεζε 4 εο απηλίδσζεο ( J δηθαζηθνχ ξεχκαηνο ή 360 J κνλνθαζηθνχ) ακέζσο κεηά εθαξκνγή ΘΑΟΞΑ γηα 2 ιεπηά κηθξή παχζε γηα λα ειεγρζεί ν ξπζκφο ζην monitor ηνπ απηληδσηή. Βήκα 5: Σνξήγεζε Αδξελαιίλεο 1 mg ΔΦ ακέζσο πξηλ από ηηο επόκελεο απηληδώζεηο (πεξίπνπ θάζε 3-5 ιεπηά, δειαδή πεξίπνπ θάζε δεχηεξν θχθιν ΘΑΟΞΑ). Βήκα 6: Δάλ ζπλερίδεη λα επηκέλεη ε ΘΚ/ΑΘΡ: ρνξήγεζε πεξαηηέξσ απηληδψζεσλ κεηά απφ θάζε 2 ιεπηά ΘΑΟΞΑ εθαξκνγή ΘΑΟΞΑ ακέζσο κεηά ηελ απηλίδσζε γηα 2 ιεπηά ρνξήγεζε Αδξελαιίλεο 1 mg ΔΦ/ΔΝ θάζε 3-5 ιεπηά θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ΘΑΟΞΑ (πεξίπνπ θάζε δεχηεξν θχθιν ΘΑΟΞΑ). κηθξή παχζε γηα λα ειεγρζεί ν ξπζκφο ζην monitor ηνπ απηληδσηή Βήκα 7: Δάλ θαηά ηνλ έιεγρν ηνπ ξπζκνύ ζην monitor παξαηεξεζεί νξγαλωκέλε ειεθηξηθή δξαζηεξηόηεηα ζπκβαηή κε θαξδηαθή παξνρή, έιεγρνο ηνπ ζθπγκνύ: εάλ ππάξρεη ζθπγκόο αξρίδεη ε θξνληίδα κεηά ηελ αλαδσνγφλεζε εάλ δελ ππάξρεη ζθπγκόο ή ζε πεξίπησζε ακθηβνιίαο, ζπλέρηζε ΘΑΟΞΑ ζχκθσλα κε ηνλ αιγφξηζκν γηα κε απηληδψζηκνπο ξπζκνχο. Βήκα 8: Δάλ θαηά ηνλ έιεγρν ηνπ ξπζκνύ ζην monitor παξαηεξεζεί αζπζηνιία: ζπλέρηζε ηεο ΘΑΟΞΑ ζχκθσλα κε ηνλ αιγφξηζκν γηα κε απηληδψζηκνπο ξπζκνχο. 509

14 Διέλε Αζθεηνπνχινπ εκαληηθέο παξαηεξήζεηο Ν ρξόλνο κεηαμύ ηεο δηαθνπήο ησλ ζπκπηέζεσλ θαη ηεο ρνξήγεζεο απηλίδσζεο: πξέπεη λα ειαρηζηνπνηείηαη θαη λα κελ ππεξβαίλεη ηα 10 sec νη δηαθνπέο γηα κεγαιχηεξν ρξνληθφ δηάζηεκα κεηψλνπλ ηηο πηζαλφηεηεο απνθαηάζηαζεο ηεο απηφκαηεο θπθινθνξίαο κεηά απφ κία απηλίδσζε. Νη ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο πξέπεη λα μαλαξρίδνπλ ακέζσο κεηά από ηε ρνξήγεζε απηλίδσζεο ρωξίο έιεγρν ξπζκνύ ή ζθπγκνύ: αθφκα, θαη εάλ είλαη επηηπρήο ε ρνξήγεζε ηεο απηλίδσζεο κε απνθαηάζηαζε ξπζκνχ ζπκβαηνχ κε θαξδηαθή παξνρή, είλαη πνιχ ζπάλην ν ζθπγκφο λα είλαη ςειαθεηφο ακέζσο κεηά ηελ απηλίδσζε, εάλ ν ξπζκφο δελ είλαη ζπκβαηφο κε θαξδηαθή παξνρή, ε θαζπζηέξεζε απφ ηελ πξνζπάζεηα ςειάθεζεο ηνπ ζθπγκνχ ζα επηδεηλψζεη πεξαηηέξσ ηε ιεηηνπξγία ηνπ κπνθαξδίνπ, εάλ έρεη απνθαηαζηαζεί ξπζκφο ζπκβαηφο κε θαξδηαθή παξνρή, ε δηελέξγεηα ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ δελ απμάλεη ηελ πηζαλφηεηα λα ππνηξνπηάζεη ή λα επαλαιεθζεί ε ΘΚ, ζε πεξίπησζε αζπζηνιίαο κεηά ηελ απηλίδσζε, νη ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο κπνξεί λα πξνθαιέζνπλ ΘΚ, γεγνλφο ζεηηθφ γηα ηελ έθβαζε ηνπ αζζελνχο. Αιιεινπρία: αδξελαιίλε-απηλίδωζε ΚΑΡΠΑ έιεγρνο ξπζκνύ: ε πξψηε δφζε ηεο αδξελαιίλεο ρνξεγείηαη θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ΘΑΟΞΑ ακέζσο κεηά απφ ηε ρνξήγεζε ηεο 3 εο απηλίδσζεο γηα λα πξνσζεζεί ζηελ θπθινθνξία κε ηελ ΘΑΟΞΑ, νη επφκελεο δφζεηο ηεο αδξελαιίλεο δίλνληαη θάζε 3 5 ιεπηά, δειαδή ζηε δηάξθεηα θάζε δεχηεξνπ θχθινπ ΘΑΟΞΑ, εθφζνλ επηκέλεη ε ΘΚ/ΑΘΡ, ε αδξελαιίλε πξέπεη λα είλαη έηνηκε γηα ρνξήγεζε, γηα λα ειαρηζηνπνηείηαη ε θαζπζηέξεζε κεηαμχ ηεο παχζεο ησλ ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ θαη ηεο ρνξήγεζεο ηεο απηλίδσζεο ε αδξελαιίλε πνπ ρνξεγείηαη ακέζσο πξηλ απφ ηελ απηλίδσζε ζα πξνσζεζεί ζηελ θπθινθνξία κε ηελ ΘΑΟΞΑ πνπ αθνινπζεί ακέζσο κεηά, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ΘΑΟΞΑ ε αδξελαιίλε ρνξεγείηαη θάζε 3-5 ιεπηά. θαηά ηε κεηάβαζε απφ ην ζθέινο ηνπ αιγνξίζκνπ γηα κε απηληδψζηκνπο ξπζκνχο ζην ζθέινο γηα απηληδψζηκνπο, ε επφκελε δφζε ηεο αδξελαιίλεο ζα ρνξεγεζεί ζηνλ πξψην ή ην δεχηεξν θχθιν ΘΑΟΞΑ, αλάινγα κε ηελ ηειεπηαία ρνξήγεζή ηεο. Δάλ δηαπηζησζεί νξγαλσκέλνο κε απηληδώζηκνο ξπζκόο (κε ζπκπιέγκαηα θαλνληθά ή ζηελά) : δνθηκάζηε λα ςειαθίζεηε ζχληνκα ην ζθπγκφ νη έιεγρνη ηνπ θαξδηαθνχ ξπζκνχ πξέπεη λα είλαη ζύληνκνη, θαη λα γίλνληαη κφλνλ εάλ παξαηεξεζεί νξγαλσκέλνο ξπζκφο, εάλ θαηά ηε δηάξθεηα ησλ 2 ιεπηψλ ΘΑΟΞΑ ππάξρεη νξγαλσκέλνο ξπζκφο, δελ δηαθφπηνληαη νη ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο γηα λα ςειαθεζεί ν ζθπγκφο, εθηφο εάλ ν αζζελήο εκθαλίδεη ζεκεία δσήο (εθνχζηα θίλεζε, αλαπλνή, βήρα) πνπ ζπληζηνχλ απνθαηάζηαζε ηεο απηφκαηεο θπθινθνξίαο (ROSC = Return of Spontaneous Circulation), εάλ θαηά ηελ παξνπζία ελφο νξγαλσκέλνπ ξπζκνχ ππάξρεη νπνηαδήπνηε ακθηβνιία γηα ηελ χπαξμε ζθπγκνχ, μαλαξρίzεη ε ΘΑΟΞΑ εάλ ν αζζελήο απνθαηαζηήζεη απηφκαηε θπθινθνξία (ROSC), μεθηλάεη ε κεηά ηελ αλαδσνγφλεζε θξνληίδα, εάλ ν ξπζκφο ηνπ αζζελή κεηαπέζεη ζε αζπζηνιία ε άζθπγκε ειεθηξηθή δξαζηεξηφηεηα (ΑΖΓ), αλαηξέμηε παξαθάησ ζηνπο κε απηληδψζηκνπο ξπζκνχο. Ζ ρνξήγεζε αληηαξξπζκηθώλ θαξκάθωλ θαηά ηελ θαξδηαθή αλαθνπή: δελ έρεη απνδεηρηεί φηη απμάλεη ην πνζνζηφ επηβίσζεο κέρξη θαη ηελ έμνδν ηνπ αζζελνχο απφ ην λνζνθνκείν, 510

15 16 ν Θεθάιαην Δμεηδηθεπκέλε ΘΑΟΞΑ ζε ζχγθξηζε κε ην placebo θαη ηε ιηδνθαΐλε, ε ρξήζε ακηωδαξόλεο ζε θνηιηαθή καξκαξπγή αλζεθηηθή ζηελ απηλίδσζε βειηηψλεη ηα πνζνζηά επηβίσζεο κέρξη ηελ εηζαγσγή ζε λνζνθνκείν, ζε πεξίπησζε αλζεθηηθήο ή ππνηξνπηάδνπζαο ΘΚ/ΑΘΡ κπνξνχλ λα ρνξεγεζεί επηπιένλ κία δφζε ακηωδαξόλεο ηωλ 150 mg θαη κία έγρπζε ηωλ 900 mg ζε 24 ψξεο, ε ιηδνθαΐλε ζε δόζε 100 mg ΔΦ (ή 1 mg kg -1 ) κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί ελαιιαθηηθά εάλ ε ακησδαξφλε δελ είλαη δηαζέζηκε, αιιά δελ πξέπεη λα ρνξεγεζεί ιηδνθαΐλε εάλ έρεη ήδε ρνξεγεζεί ακησδαξφλε, ρνξεγείηαη καγλήζην (2 gr ζε ΔΦ bolus δόζε) ζε torsades de pointes αλζεθηηθή ζηελ απηλίδσζε ΘΚ εάλ ππάξρεη πηζαλφηεηα ππνκαγλεζηαηκίαο (π.ρ. αζζελήο πνπ ιακβάλεη δηνπξεηηθά). Αλζεθηηθή ΘΚ/ΑΘΡ: πξέπεη λα ειεγρζνχλ νη ζέζεηο θαη ε επαθή ησλ ειεθηξφδησλ ηνπ ΖΘΓ θαη ηεο απηλίδσζεο, θαζψο θαη ε επάξθεηα ηνπ κέζνπ ζχδεπμεο ηνπ ξεχκαηνο (gel ησλ ειεθηξνδίσλ). Ζ δηάξθεηα ησλ πξνζπαζεηώλ αλαδσνγόλεζεο: είλαη ζέκα θιηληθήο θξίζεο, πνπ πξέπεη λα ιακβάλεη ππφςε ηελ πξννπηηθή επηηπρνχο έθβαζεο, εθφζνλ ζεσξήζεθε ζσζηφ λα αξρίζεη ε αλαδσνγφλεζε, ζπλήζσο ζεσξείηαη φηη απηή αμίδεη λα ζπλερηζηεί γηα φζν ρξνληθφ δηάζηεκα ν αζζελήο παξακέλεη ζε ΘΚ/ΑΘΡ. Δπί ακθηβνιίαο εάλ ν θαξδηαθόο ξπζκόο είλαη αζπζηνιία ή πνιύ ιεπηή ΘΚ: δελ πξέπεη λα επηρεηξείηαη απηλίδσζε, πξέπεη λα ζπλερίδνληαη νη ζσξαθηθέο ζπκπηέζεηο θαη ν αεξηζκφο, ε πνιχ ιεπηή ΘΚ, πνπ είλαη δχζθνιν λα δηαθξηζεί απφ αζπζηνιία, είλαη απίζαλν λα αλαηαρζεί κε απηλίδσζε ζε ξπζκφ ζπκβαηφ κε θαξδηαθή παξνρή ε εθαξκνγή θαιήο πνηφηεηαο ΘΑΟΞΑ κπνξεί λα βειηηψζεη ην εχξνο θαη ηε ζπρλφηεηα ηεο ΘΚ, θαη θαηά ζπλέπεηα ηελ πηζαλφηεηα επηηπρνχο απηλίδσζεο ζε ξπζκφ ζπκβαηφ κε θαξδηαθή παξνρή, ε ρνξήγεζε επαλαιακβαλφκελσλ απηληδψζεσλ ζηελ πξνζπάζεηα αλάηαμεο κηαο ππνηηζέκελεο πνιχ ιεπηήο ΘΚ απμάλεη ηε βιάβε ζην κπνθάξδην, ηφζν άκεζα, απφ ην ειεθηξηθφ ξεχκα, φζν θαη έκκεζα, απφ δηαθνπέο ζηε ζηεθαληαία αηκάησζε ΑΛΡΗΚΔΡΥΞΗΠΖ ΚΖ ΑΞΗΛΗΓΥΠΗΚΥΛ ΟΘΚΥΛ Άζθπγκε Ζιεθηξηθή Γξαζηεξηόηεηα (ΑΖΓ) Ωο άζθπγκε ειεθηξηθή δξαζηεξηόηεηα (ΑΖΓ) νξίδεηαη ε νξγαλσκέλε θαξδηαθή ειεθηξηθή δξαζηεξηόηεηα απνπζία ςειαθεηώλ ζθίμεσλ. Νη αζζελείο απηνί ζπρλά έρνπλ κεξηθέο κεραληθέο κπνθαξδηαθέο ζπζηνιέο, αιιά απηέο είλαη πνιχ αζζελείο γηα λα παξάγνπλ αληρλεχζηκν ζθπγκφ ή αξηεξηαθή πίεζε. Ζ ΑΖΓ κπνξεί λα πξνθιεζεί απφ αλαζηξέςηκεο θαηαζηάζεηο πνπ κπνξνχλ λα αληηκεησπηζηνχλ (βιέπε παξαθάησ). Ζ επηβίσζε κεηά απφ θαξδηαθή αλαθνπή κε αζπζηνιία ή ΑΖΓ δελ είλαη πηζαλή, εάλ δελ βξεζεί θαη αληηκεησπηζηεί γξήγνξα θαη απνηειεζκαηηθά θάπνην αλαζηξέςηκν αίηην. Αληηκεηώπηζε ΑΖΓ Έλαξμε ΚΑΡΠΑ 30:2 ζπλέρηζε ΘΑΟΞΑ κέρξη ηελ εμαζθάιηζε ηνπ αεξαγσγνχ. κεηά ηελ εμαζθάιηζε ηνπ αεξαγσγνχ ζπλέρηζε ησλ ζσξαθηθψλ ζπκπηέζεσλ ρσξίο δηαθνπή θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ αεξηζκνχ (αζύγρξνλα) κε ξπζκφ ζπκπηέζεωλ 100/min θαη αεξηζκνύ 10 αλ/min. Σνξήγεζε αδξελαιίλεο 1 mg ΔΦ/ΔΟ κόιηο επηηεπρζεί ελδναγγεηαθή πξόζβαζε. 511

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα 4. ΑΝΑΠΝΟΗ Η δηάζπαζε ηεο γιπθόδεο γίλεηαη κέζα ζηα θύηηαξα, νλνκάδεηαη θπηηαξηθή αλαπλνή θαη εμαζθαιίδεη ηελ ελέξγεηα πνπ είλαη απαξαίηεηε ζην θύηηαξν. Η δηάζπαζε γίλεηαη κε ηελ παξνπζία νμπγόλνπ θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΣΡΟΦΗΚΖ ΤΠΟΣΗΡΗΞΖ Ζ ΌΥΗ ΣΖ ΜΔΘ/Κ ; ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΤΡΟΓΙΑΝΝΗ ΝΟΗΛΕΤΣΡΙΑ ΣΕ,ΜSC ΜΟΝΑΔΑ ΕΜΦΡΑΓΜΑΣΩΝ ΚΩΝΣΑΝΣΟΠΟΤΛΕΙΟ Γ.Ν.Ν.ΙΩΝΙΑ

ΓΗΑΣΡΟΦΗΚΖ ΤΠΟΣΗΡΗΞΖ Ζ ΌΥΗ ΣΖ ΜΔΘ/Κ ; ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΤΡΟΓΙΑΝΝΗ ΝΟΗΛΕΤΣΡΙΑ ΣΕ,ΜSC ΜΟΝΑΔΑ ΕΜΦΡΑΓΜΑΣΩΝ ΚΩΝΣΑΝΣΟΠΟΤΛΕΙΟ Γ.Ν.Ν.ΙΩΝΙΑ ΓΗΑΣΡΟΦΗΚΖ ΤΠΟΣΗΡΗΞΖ Ζ ΌΥΗ ΣΖ ΜΔΘ/Κ ; ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΤΡΟΓΙΑΝΝΗ ΝΟΗΛΕΤΣΡΙΑ ΣΕ,ΜSC ΜΟΝΑΔΑ ΕΜΦΡΑΓΜΑΣΩΝ ΚΩΝΣΑΝΣΟΠΟΤΛΕΙΟ Γ.Ν.Ν.ΙΩΝΙΑ Ζ ΚΑΚΖ ΘΡΔΦΖ Δπεξεάδεη: ηε κπτθή ηζρύ ησλ ζθειεηηθώλ κπώλ κε απνηέιεζκα ηε κεησκέλε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΙΡΙΜΟ ΑΘΔΝΟΤ ΠΟΤ ΛΑΜΒΑΝΔΙ ΑΝΣΙΘΡΟΜΒΩΣΙΚΑ Η ΑΝΣΙΑΙΜΟΠΔΣΑΛΙΑΚΑ

ΥΔΙΡΙΜΟ ΑΘΔΝΟΤ ΠΟΤ ΛΑΜΒΑΝΔΙ ΑΝΣΙΘΡΟΜΒΩΣΙΚΑ Η ΑΝΣΙΑΙΜΟΠΔΣΑΛΙΑΚΑ ΥΔΙΡΙΜΟ ΑΘΔΝΟΤ ΠΟΤ ΛΑΜΒΑΝΔΙ ΑΝΣΙΘΡΟΜΒΩΣΙΚΑ Η ΑΝΣΙΑΙΜΟΠΔΣΑΛΙΑΚΑ Γξ. Γεκήηξηνο Καπεηάλνο Δπηκειεηήο Α Γαζηξεληεξνινγηθή Κιηληθή Γ.Ν. «Γεώξγηνο Παπαληθνιάνπ» Θεζζαινλίθε Γελ έρσ ζύγθξνπζε ζπκθεξόλησλ κε ηηο

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

Γεώξγηνο Π. Καξακαλώιεο Ννζνθνκείν Αηηηθόλ 9 ε Εθπαηδεπηηθή δηεκεξίδα ΕΠΕΓΕ, Αζήλα 24-25 Σεπηεκβξίνπ 2011 πνηεο νη βαζηθέο αξρέο ηεο κεζόδνπ; θαηαγξαθή ελδναπιηθώλ πηέζεσλ ζηαηηθέο πηέζεηο αξρέο ηεο κεζόδνπ

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

Γηαγλσζηηθή θαη Θεξαπεπηηθή Πξνζέγγηζε ηνπ «Μεγάθνινπ»

Γηαγλσζηηθή θαη Θεξαπεπηηθή Πξνζέγγηζε ηνπ «Μεγάθνινπ» Γηαγλσζηηθή θαη Θεξαπεπηηθή Πξνζέγγηζε ηνπ «Μεγάθνινπ» Κσλζηαληίλνο Μηκίδεο Γαζηξεληεξνιόγνο Δπίθνπξνο Καζεγεηήο Παζνινγίαο Γεκνθξίηεην Παλεπηζηήκην Θξάθεο Οξηζκόο Ο όξνο κεγάθνιν αλαθέξεηαη ζηε δηάκεηξν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1 ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ Πνιινί άλζξσπνη πηζηεύνπλ όηη ν άλεκνο ζα έπξεπε λα αληηθαηαζηήζεη ην πεηξέιαην θαη ην θάξβνπλν σο πεγή ελέξγεηαο γηα ηελ παξαγσγή ειεθηξηζκνύ. Οη θαηαζθεπέο πνπ θαίλνληαη ζηελ εηθόλα είλαη

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

3.1 ΔΗΑΓΧΓΗΚΑ 60 3.1.1 ΑΗΦΝΗΓΗΟ ΚΑΡΓΗΑΚΟ ΘΑΝΑΣΟ 60 3.1.2 ΔΠΗΓΖΜΗΟΛΟΓΗΑ ΚΑΡΓΗΑΚΖ ΑΝΑΚΟΠΖ 62 3.1.3 ΟΡΗΜΟΗ 62

3.1 ΔΗΑΓΧΓΗΚΑ 60 3.1.1 ΑΗΦΝΗΓΗΟ ΚΑΡΓΗΑΚΟ ΘΑΝΑΣΟ 60 3.1.2 ΔΠΗΓΖΜΗΟΛΟΓΗΑ ΚΑΡΓΗΑΚΖ ΑΝΑΚΟΠΖ 62 3.1.3 ΟΡΗΜΟΗ 62 ΒΑΙΚΗ ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ ΖΩΗ & ΑΤΣΟΜΑΣΗ ΕΞΩΣΕΡΙΚΗ ΑΠΙΝΙΔΩΗ 3 o Δπηκέιεηα Κεθαιαίνπ: Αιεμάλδξα Παπατσάλλνπ Πεξηερόκελα 3.1 ΔΗΑΓΧΓΗΚΑ 60 3.1.1 ΑΗΦΝΗΓΗΟ ΚΑΡΓΗΑΚΟ ΘΑΝΑΣΟ 60 3.1.2 ΔΠΗΓΖΜΗΟΛΟΓΗΑ ΚΑΡΓΗΑΚΖ ΑΝΑΚΟΠΖ 62 3.1.3

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά

Διαβάστε περισσότερα

RND: παξνπζίαζε πεξηζηαηηθνύ

RND: παξνπζίαζε πεξηζηαηηθνύ RND: παξνπζίαζε πεξηζηαηηθνύ Αλαζηαζία Γακέινπ Καξδηνιόγνο Παλεπηζηεκηαθό Ννζνθνκείν Πάηξαο Conflicts of interest: no conflict Patras University Hospital Ιζηνξηθό αζζελνύο, 71 εηώλ, 95 kg Σαθραξώδεο δηαβήηεο/

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Γενεηική Καρδιαγγειακών Παθήζεων

Γενεηική Καρδιαγγειακών Παθήζεων Γενεηική Καρδιαγγειακών Παθήζεων Νίκορ Ππωτονοτάπιορ, MD, FESC, Νάξορ Η γελεηηθή ησλ θαξδηαγγεηαθώλ παζήζεσλ έρεη εμειηρζεί νπζηαζηηθά θαηά ηα ηειεπηαία είθνζη ρξόληα. Σε απηό ην ρξνληθό δηάζηεκα εμειίρζεθε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ.. ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ.. ΘΔΜΑ Α Σηηο εκηηειείο πξνηάζεηο Α.1 Α.4 λα γξάςεηε ζην ηεηξάδην ζαο ηνλ αξηζκό ηεο πξόηαζεο θαη, δίπια, ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε θξάζε ε νπνία ηε ζπκπιεξώλεη

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία

Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία Δρ Σηαμάηιος Α. Παπαδάκης Ορθοπαιδικός Χειροσργός Επιμεληηής Α - Ε.Σ.Υ. Δ Ορθοπαιδική Κλινική Γ.Ν.Α. KAT Αγαπεηέ Γηαηξέ.. Υειρόγραθο κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0

Διαβάστε περισσότερα

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ. Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ. ΜΠΙΛΙΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ Νοσηλεύτρια Σ.Δ. ΜSc Προϊσταμένη τμήματος ΦΙΑπ Γ.Ν. ΚΑΣ ΜΟΥΙΓΗ ΘΔΜΙΣΟΚΛΗ Νοσηλεστής Σ.Δ. τμήματος ΦΙΑπ Γ.Ν. ΚΑΣ ΒΟΤΡΛΔΓΚΑ ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ Νοσηλεύτρια

Διαβάστε περισσότερα

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Μάθημα 11 Τμήμα Μάπκεηινγκ και Διοίκηζηρ Λειηοςπγιών Τα δηαγξάκκαηα θαηάζηαζεο (state diagrams) ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα βνεζήζνπλ ηνλ πξνγξακκαηηζηή λα θαηαιάβεη

Διαβάστε περισσότερα

Οη ζηαηίλεο ζηνπο ρακεινύ θηλδύλνπ αζζελείο

Οη ζηαηίλεο ζηνπο ρακεινύ θηλδύλνπ αζζελείο Οη ζηαηίλεο ζηνπο ρακεινύ θηλδύλνπ αζζελείο Κσλζηαληίλνο Τδηόκαινο Επίθνπξνο Καζεγεηήο Παζνινγίαο Α Πξνπαηδεπηηθή Παζνινγηθή Κιηληθή ΑΠΘ, Ννζνθνκείν ΑΧΕΠΑ LDL-C : κείδσλ παξάγνληαο θαξδηαγγεηαθνύ θηλδύλνπ

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό. ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΛΔΤΚΩΙΑ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ Μειέηε ηωλ παξαγόληωλ από ηνπο νπνίνπο εμαξηάηαη ε ειεθηξνκαγλεηηθή δύλακε. Τιηθά - πζθεπέο: Ηιεθηξνληθή δπγαξηά, ηξνθνδνηηθό ηάζεο, ξννζηάηεο, ακπεξόκεηξν,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1 ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1 ΒΟΤΣΑΗΟ 7,5Υ40m ΑΓΔΛΑΓΩΝ ΓΑΛΑΚΣΟΠΑΡΑΓΩΓΖ ΔΛΔΤΘΔΡΟΤ ΣΑΒΛΗΜΟΤ ΜΔ 48 ΑΣΟΜΗΚΔ ΘΔΔΗ Τν άξκεγκα ελδείθλπηαη λα γίλεηαη ζε αξκεθηήξην ηύπνπ ςαξνθόθθαιν 2Χ4 ζέζεσλ. Οη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ

ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ 1 ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ ΝΟΗΠΚΝΠ 2 Τν πεηξέιαην, πνπ κεξηθέο θνξέο ζηελ θαζεκεξηλή γιώζζα απνθαιείηαη θαη μαύπορ σπςσόρ ή τσάι τος Ρέξαρ, είλαη

Διαβάστε περισσότερα

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ T A E K W O N D O Δ. ΠπθαξΨο ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ ΦΠΗΘΝΘΔΟΑΞΔΗΑ Ο Ρ Ι Μ Ο Φπζη(θ)νζεξαπεΫα εϋλαη ε επηζηϊκε, ε νπνϋα κόλν κε θπζηθψ κωζα θαη κεζόδνπο πξνζπαζεϋ λα ζεξαπεύζεη

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Ιαηπικά πποβλήμαηα - Επιπλοκέρ. Γθέθαο Γηάλλεο Mηρνύη Κακέιηα

Ιαηπικά πποβλήμαηα - Επιπλοκέρ. Γθέθαο Γηάλλεο Mηρνύη Κακέιηα Ιαηπικά πποβλήμαηα - Επιπλοκέρ Γθέθαο Γηάλλεο Mηρνύη Κακέιηα Δςζπεθλέξια Ομύ ζύλδξνκν καδηθήο ζπκπαζεηηθήο εθθόξηηζεο, απνηέιεζκα βιαβεξνύ εξεζίζκαηνο ζε αζζελείο κε ΚΝΜ άλσζελ ηνπ Θ6 Δςζπεθλέξια ςμπηώμαηα:

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ 3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ ΘΔΩΡΖΣΗΘΟ ΤΠΟΒΑΘΡΟ: Γηα ηελ ιύζε ηωλ αζθζεωλ πνπ αθνινπζνύλ ζα ρξεηαζζνύκε: 1. Σελ (δηάζεκε) εμίζωζε ηνπ ΔΗΛΣΔΗΛ: E c. Σνλ λόκν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: /0/03 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΔΜΑ Α ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΘΕΜΑΣΩΝ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο. 7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Ση είλαη έλαο θαηαρσξεηήο; O θαηαρσξεηήο είλαη κηα νκάδα από flip-flop πνπ κπνξεί λα απνζεθεύζεη πξνζσξηλά ςεθηαθή πιεξνθνξία. Μπνξεί λα δηαηεξήζεη ηα δεδνκέλα ηνπ

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ Α. Αεπόβια ικανόηηηα: ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ 1. Φόλλοος ζηα δύο καλάθια: νη αζιεηέο είλαη απέλαληη από ηα ηακπιώ ζε δπν γξακκέο. Οη πξώηνη έρνπλ από κηα κπάια. Με ην ζύλζεκα θάλνπλ θόιιννπ

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ() ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΔΜΑ : Αλ ηζρύεη 3 3, λα δείμεηε όηη ηα ζεκεία Μ, Ν ηαπηίδνληαη. ΘΔΜΑ : Α Β Μ Γ Σην παξαπάλσ ζρήκα είλαη 3. α) Γείμηε όηη

Διαβάστε περισσότερα

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Ιζοδύναμη ανηίζηαζη ζύνδεζηρ ανηιζηαηών Η δηδαζθαιία ηεο ηζνδύλακεο αληίζηαζεο γηα ζύλδεζε αληηζηαηώλ ζε ζεηξά θαη παξάιιεια ππάξρεη ζην Αλαιπηηθό Πξόγξακκα Σπνπδώλ ζηα καζήκαηα Φπζηθήο

Διαβάστε περισσότερα

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ )

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ ) Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ ) Τν πξόβιεκα - Γηαξξνή λεξνύ Αθόκε θαη κηα κηθξή δηαξξνή λεξνύ κπνξεί λα πξνθαιέζεη θαηαζηξνθή αλ δελ αληρλεπζεί εγθαίξσο Δηαξξνή κπνξεί λα πξνέιζεη

Διαβάστε περισσότερα

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h. ΦΤΙΚΗ A ΛΤΚΔΙΟΤ ΓΙΑΡΚΔΙΑ: 10min ΣΜΗΜΑ:. ONOMA:. ΔΠΩΝΤΜΟ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: ΜΟΝΑΓΔ ΘΔΜΑ 1 ο ΘΔΜΑ ο ΘΔΜΑ 3 ο ΘΔΜΑ 4 ο ΤΝΟΛΟ ΘΔΜΑ A: 1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF 21.10.2015 A8-0046/92 92 Σημείο 8 (8) Οη βηηακίλεο, ηα αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη άιιεο νπζίεο πνπ πξννξίδνληαη γηα ρξήζε ζε ζπκπιεξώκαηα δηαηξνθήο ή γηα πξνζζήθε ζε ηξόθηκα φπσο ηα παξαζθεπάζκαηα γηα βξέθε

Διαβάστε περισσότερα

Ασθενής με Α.Π 220/120 mmhg Α. ΑΧΕΙΜΑΣΤΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ

Ασθενής με Α.Π 220/120 mmhg Α. ΑΧΕΙΜΑΣΤΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ Ασθενής με Α.Π 220/120 mmhg Α. ΑΧΕΙΜΑΣΤΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ Σημείο-κλειδί Βλάβη οργάνου στόχου Εγκζφαλος-Καρδιά-Νεφροί Μεγάλες αρτηρίες ΦΑΛΜΑΣΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΕΙΨΕΙ ΑΝΣΙΜΕΣΩΠΙΗ ΑΙΧΜΩΝ ΑΡΣΗΡΙΑΚΗ ΠΙΕΗ Οη «αηρκέο»

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ. ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Τρίπολη 06/07/2007 Τα θέμαηα 1-5 είναι σποτρεωηικά και έτοσν ηοσς ίδιοσς (ίζοσς) ζσνηελεζηές βαρύηηηας Το θέμα 6 δίνει επιπλέον βαθμούς με βαρύηηηα 10% για βεληίωζη ηης βαθμολογίας ΘΕΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

Σπγθνπηηθό-ιηπνζπκηθό επεηζόδην

Σπγθνπηηθό-ιηπνζπκηθό επεηζόδην Σπγθνπηηθό-ιηπνζπκηθό επεηζόδην Ι. Κνζθίλαο Μάθημα 4εηών θοιηηηών Αίζζεκα παικώλ Αιηιολογία θάπληζκα θαθείλε αγρώδεο θαηάζηαζε ππεξζπξενεηδηζκόο ηαρπ-αξξπζκία Αίζζεκα παικώλ Αιηιολογία θνιπηθή καξκαξπγή

Διαβάστε περισσότερα

3ο Δπαναληπηικό διαγώνιζμα ζηα Μαθημαηικά καηεύθσνζης ηης Γ Λσκείοσ Θέμα A Α1. Έζησ f κηα ζπλερήο ζπλάξηεζε ζ έλα δηάζηεκα

3ο Δπαναληπηικό διαγώνιζμα ζηα Μαθημαηικά καηεύθσνζης ηης Γ Λσκείοσ Θέμα A Α1. Έζησ f κηα ζπλερήο ζπλάξηεζε ζ έλα δηάζηεκα wwwaskisopolisgr 3ο Δπνληπηικό διγώνιζμ ζη Μθημηικά κηεύθσνζης ηης Γ Λσκείοσ 17-18 Θέμ A Α1 Έζησ κη ζπλερήο ζπλάξηεζε ζ έλ δηάζηεκ β λ πνδείμεηε όηη: t dt G β G Α Πόηε κη ζπλάξηεζε ιέγεηη 1-1; Α3 Πόηε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ ΘΕΜ 1 ο (2.5 κνλάδεο) ΠΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΚΕΔΟΝΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜ ΕΦΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ Σελικέρ εξετάσειρ Σετάπτη 21 Ιανοςαπίος 2009 13:00-16:00 Έζησ ν θόζκνο ηεο ειεθηξηθήο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

10). ΣΤΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕ ΠΑΡΟΥΕ ΜΣ ΚΑΙ ΥΣ

10). ΣΤΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕ ΠΑΡΟΥΕ ΜΣ ΚΑΙ ΥΣ 10). ΣΤΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕ ΠΑΡΟΥΕ ΜΣ ΚΑΙ ΥΣ Σσποποιημένες παροτές ΥΣ Γηα ηελ ειεθηξνδόηεζε θάζε εζωηεξηθήο εγθαηάζηαζεο θαηαζθεπάδεηαη κία από ηηο «ηππνπνηεκέλεο» παξνρέο πνπ αλαθέξνληαη παξαθάηω. Γηα θάζε ηππνπνηεκέλε

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Μνληέινπ αηόκνπ κε βάζε ην πξόηππν ηνπ BOHR Τιηθά Κνθηάθη Κνπίδη ύξκα ρνληξό θαη

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access) Έρνπκε απνζεθεύζεη κηα ζπιινγή αξρείσλ ζε κηα ζπλδεδεκέλε ιίζηα, όπνπ θάζε αξρείν έρεη κηα εηηθέηα ηαπηνπνίεζεο. Μηα εθαξκνγή παξάγεη κηα αθνινπζία από αηηήκαηα πξόζβαζεο ζηα αξρεία ηεο ιίζηαο. Γηα λα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα Ηουνίου 08 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α Α. Απόδεημε ζεωξήκαηνο ζει. 99 ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α. α.

Διαβάστε περισσότερα