Ξαλεπηζηήκην Καθεδνλίαο TMHMA ΔΘΞΑΗΓΔΡΗΘΖΠ ΘΑΗ ΘΝΗΛΥΛΗΘΖΠ ΞΝΙΗΡΗΘΖΠ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ξαλεπηζηήκην Καθεδνλίαο TMHMA ΔΘΞΑΗΓΔΡΗΘΖΠ ΘΑΗ ΘΝΗΛΥΛΗΘΖΠ ΞΝΙΗΡΗΘΖΠ"

Transcript

1 2ε Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιόγεζεο Ξαλεπηζηήκην Καθεδνλίαο TMHMA ΔΘΞΑΗΓΔΡΗΘΖΠ ΘΑΗ ΘΝΗΛΥΛΗΘΖΠ ΞΝΙΗΡΗΘΖΠ Αθαδεκατθό έηνο Ρόπνο: Θεζζαινλίθε Απξίιηνο 2012 ΔΓΛΑΡΗΑ 156, Ρ.Θ 1591, ΘΔΠΠΑΙΝΛΗΘΖ Ρειέθσλν: Ζι. Ραρ.: 156 EGNATIA Str., P.O. Box 1591, THESSALONIKI, GREECE Tel espsecr@uom.gr

2 2 ΞΔΟΗΔΣΝΚΔΛΑ Διζαγωγή Η διαδικαζία ηηρ εζωηεπικήρ αξιολόγηζηρ Παποςζίαζη ηος Σμήμαηορ Ππογπάμμαηα ποςδών Γιδακηικό έπγο Δπεςνηηικό έπγο σέζειρ με κοινωνικούρ/ πολιηιζηικούρ/ παπαγωγικούρ (ΚΠΠ) θοπείρ ηπαηηγική ακαδημαϊκήρ ανάπηςξηρ Γιοικηηικέρ ςπηπεζίερ και ςποδομέρ ςμπεπάζμαηα σέδια βεληίωζηρ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Αλαιπηηθφο Θαηάινγνο Δπηζηεκνληθνχ Έξγνπ ησλ κειψλ ΓΔΞ Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

3 3 Δηζαγσγή Ζ έθζεζε απηή ζπληάρζεθε απφ ηνπο Θ. Ξαπαδφπνπιν, Β. Γαγδηιέιε, Α. Ξαπαζηακάηε θαη Κ. Ξιαηζίδνπ ζχκθσλα κε ηελ απφθαζε ηεο 7/ ζπλεδξίαζεο ηεο Γ.Π. ηνπ Ρκήκαηνο θαη κε βάζε ηα Απνγξαθηθά Γειηία Δμακεληαίνπ Καζήκαηνο θαη ηα Αηνκηθά Γειηία Κειψλ ΓΔΞ. Πχκθσλα κε ηελ Αξρή Γηαζθάιηζεο Ξνηφηεηαο Αλψηαηεο Δθπαίδεπζεο (ΑΓΗΞ), ε Δζσηεξηθή Αμηνιφγεζε είλαη κηα επαλαιακβαλφκελε ζπκκεηνρηθή δηαδηθαζία, ε νπνία δηαξθεί δχν ζπλερφκελα δηδαθηηθά εμάκελα θαη επαλαιακβάλεηαη ην αξγφηεξν θάζε ηέζζεξα έηε. Πθνπφο ηεο είλαη λα απνηππψζεη ην Ρκήκα ηελ ππάξρνπζα θαηάζηαζε, λα δηακνξθψζεη θαη λα δηαηππψζεη θξηηηθή άπνςε γηα ηελ πνηφηεηα ηνπ επηηεινχκελνπ έξγνπ ηνπ κε βάζε αληηθεηκεληθά θξηηήξηα θαη δείθηεο θνηλήο ζπλαίλεζεο θαη γεληθήο απνδνρήο. Ξην ζπγθεθξηκέλα, νη επηδησθφκελνη ζηφρνη είλαη νη αθφινπζνη: Ζ ηεθκεξησκέλε αλάδεημε ησλ επηηεπγκάησλ ηνπ Ρκήκαηνο. Ζ επηζήκαλζε ζεκείσλ πνπ ρξήδνπλ βειηίσζεο. Ν πξνζδηνξηζκφο ελεξγεηψλ βειηίσζεο. Ζ αλάιεςε πξσηνβνπιηψλ γηα απηνηειή δξάζε εληφο ηνπ Ρκήκαηνο, φπνπ θαη εθφζνλ είλαη εθηθηφ. Ζ ιήςε απνθάζεσλ γηα απηνηειείο δξάζεηο εληφο ηνπ Ηδξχκαηνο, φπνπ θαη εθφζνλ είλαη εθηθηφ. Ξξφθεηηαη νπζηαζηηθά γηα κηα δηαδηθαζία απηναμηνιφγεζεο, πνπ παξνπζηάδεη ηελ ηαπηφηεηα ηνπ Ρκήκαηνο, θαζψο απνηππψλεη θαη αλαδεηθλχεη φια ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ, ζεηηθά θαη αξλεηηθά, θαη θαηαγξάθεη ην φξακα, ηηο θηινδνμίεο θαη ηηο πξννπηηθέο ηνπ. Πηα πιαίζηα ηεο Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο έγηλε πξνζπάζεηα θαηαγξαθήο ησλ ζεκαληηθφηεξσλ πνξηζκάησλ πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηε ζχλζεζε ησλ ζηνηρείσλ, ηα νπνία ζπγθεληξψζεθαλ κε ηε ζπκκεηνρή ησλ κειψλ ηνπ Ρκήκαηνο, αλαθνξηθά κε ην πθηζηάκελν θαη ην επηζπκεηφ επίπεδν πνηφηεηαο θαη ηνπο ηξφπνπο επίηεπμήο ηνπ. Ζ ζπιινγή, ε αλάιπζε θαη ε εξκελεία ησλ δεδνκέλσλ, νδήγεζαλ ζηελ ζχληαμε ηεο παξνχζαο Έθζεζεο Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο (ΔΔΑ), ε νπνία ππνβάιιεηαη ζην Ρκήκα πξνο έγθξηζε θαη ζηελ ζπλέρεηα ζα δηαβηβαζζεί κέζσ ηεο ΚΝΓΗΞ ζηελ ΑΓΗΞ, πξνθεηκέλνπ λα θηλεζεί ε δηαδηθαζία Δμσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

4 4 Όπσο πξναλαθέξζεθε, ε ΔΔΑ βαζίδεηαη ζηα ζηνηρεία πνπ έρεη ζπιιέμεη ην Ρκήκα (απνγξαθηθά δειηία κειψλ ΓΔΞ, εξσηεκαηνιφγηα θνηηεηψλ θαη ζηνηρεία πνπ έδσζε ε Γξακκαηεία). Υζηφζν, ε Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο δελ αλαιψλεηαη ζηελ απιή παξάζεζε ησλ ζηνηρείσλ απηψλ, αιιά ππεηζέξρεηαη θξηηηθά ζηελ αλάιπζε θαη αμηνιφγεζή ηνπο, φζν απηφ είλαη εθηθηφ κέζα ζηα ζηελά ρξνληθά πιαίζηα, κε ζηφρν ηελ ζπλαγσγή ρξήζηκσλ ζπκπεξαζκάησλ θαη πξνηάζεσλ πνπ ζα νδεγήζνπλ ζηελ βειηίσζε ηεο πνηφηεηαο ηνπ Ρκήκαηνο. Δπηζεκαίλνπκε φηη ζχκθσλα κε ηνλ λφκν 3374/2005, «ε έθζεζε εζσηεξηθήο αμηνιφγεζεο ζπλεθηηκάηαη θαηά ηε ιήςε απνθάζεσλ απφ ηα αξκφδηα φξγαλα ζε φια ηα επίπεδα ιεηηνπξγίαο ηεο Αθαδεκατθήο Κνλάδαο ή ηνπ ηδξχκαηνο». Ζ ιήςε απνθάζεσλ ζε επίπεδν επίζεκεο εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο ηνπ ΞΔΞΘ πξνυπνζέηεη αζθαιψο θαη ην επφκελν ζηάδην, απηφ ηεο Δμσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο. Ζ ζχληαμε ηεο Έθζεζεο Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο αθνινπζεί έλα πξνηεηλφκελν απφ ηελ ΑΓΗΞ πξφηππν ζρήκα θαη ε ζπκπιήξσζε ησλ πηλάθσλ πνπ ηε ζπλνδεχνπλ σο παξάξηεκα, έγηλε χζηεξα απφ ηελ ζχλζεζε ησλ ζηνηρείσλ ηα νπνία εκπεξηέρνληαη ζηα εηδηθά απνγξαθηθά δειηία, ηα νπνία ζπκπιήξσζαλ ηα κέιε ΓΔΞ ηνπ Ρκήκαηνο. Ζ ρξήζε ηνπ πξνηεηλφκελνπ εληαίνπ πξφηππνπ ζρήκαηνο επηβάιιεηαη απφ ηελ αλάγθε αλαγσγήο ησλ ζηνηρείσλ θαη ησλ ζπκπεξαζκάησλ πνπ αθνξνχλ ην Ρκήκα ζην επίπεδν ηδξχκαηνο, ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ, αιιά θαη ζε εζληθφ επίπεδν. Δίλαη απηνλφεην φηη νη παξεθθιίζεηο απφ ην πξφηππν ζρήκα θαη ε πξφζζεζε ή ε εμεηδίθεπζε θξηηεξίσλ θαη δεηθηψλ απερνχλ ηηο ηδηαηηεξφηεηεο ηνπ Ρκήκαηνο. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

5 5 1. Ζ δηαδηθαζία ηεο εζσηεξηθήο αμηνιόγεζεο 1.1. Ξεξηγξαθή θαη αλάιπζε ηεο δηαδηθαζίαο εζσηεξηθήο αμηνιόγεζεο ζην Ρκήκα. Ξνηά ήηαλ ε ζχλζεζε ηεο ΝΚΔΑ; Κε πνηνχο θαη πψο ζπλεξγάζζεθε ε ΝΚΔΑ γηα ηε δηακφξθσζε ηεο έθζεζεο; Ξνηέο πεγέο θαη δηαδηθαζίεο ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηελ άληιεζε πιεξνθνξηψλ; Ξψο θαη ζε πνηά έθηαζε ζπδεηήζεθε ε έθζεζε ζην εζσηεξηθφ ηνπ Ρκήκαηνο; Ζ Γ.Π. φξηζε ζηελ ππ. αξηζκ. 7/ ζπλεδξίαζή ηεο ηα εμήο κέιε ΓΔΞ σο ΝΚ.Δ.Α., 1. Θσλζηαληίλν Ξαπαδφπνπιν, 2. Βαζίιεην Γαγδηιέιε, 3. Αδακάληην Ξαπαζηακάηε, 4. Καξία Ξιαηζίδνπ θαη κε έγγξαθφ ηνπ ν Πχιινγνο Φνηηεηψλ ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Καθεδνλίαο (αξηζκ. Ξξση Ρκήκαηνο 810/ ) ππέδεημε ηνλ θ. Λεθηάξην Θαλαθάξε σο εθπξφζσπν ησλ θνηηεηψλ. Ζ ΝΚΔΑ ζπλεξγάζζεθε κε ηα κέιε ΓΔΞ ηνπ Ρκήκαηνο, κε ηελ θ. Μεξνγηαλλνπνχινπ, ηνλ αληηπξχηαλε αθαδεκατθψλ ππνζέζεσλ Σ. Θσλζηαληάην, ηελ θ. Κάλνπ, ζηέιερνο ηεο Γξακκαηείαο ηνπ Ρκήκαηνο, ηελ θ. Λνηαξίδνπ, ΔΡΔΞ ηνπ Ρκήκαηνο, ηελ θ. Ξακπνχξε, ΔΔΓΗΞ ηνπ Ρκήκαηνο, θαη ηα άιια ζηειέρε ηεο Γξακκαηείαο ηνπ Ρκήκαηνο γηα ηελ ζπιινγή ησλ ζηνηρείσλ. Υο πεγέο ηεο ΔΔΑ ρξεζηκνπνηήζεθαλ απνγξαθηθά δειηία, νδεγνί ζπνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο, ζηνηρεία απφ ηε βάζε δεδνκέλσλ ηεο Γξακκκαηείαο ηνπ Ρκήκαηνο, απνθάζεηο ησλ Γεληθψλ Ππλειεχζεσλ θαη πξνθνξηθέο ή γξαπηέο πιεξνθνξίεο απφ φιεο ηηο σο άλσ πεγέο. Ζ ΔΔΑ χζηεξα απφ ηελ πεξάησζή ηεο, έρεη ππνβιεζεί ζην Ρκήκα γηα ζπδήηεζε, έγθξηζε θαη δηαβίβαζε ζηνλ ππεχζπλν αληηπξχηαλε Αλάιπζε ησλ ζεηηθώλ ζηνηρείσλ θαη ησλ δπζθνιηώλ πνπ παξνπζηάζζεθαλ θαηά ηε δηαδηθαζία ηεο εζσηεξηθήο αμηνιόγεζεο. Ζ επηηξνπή αμηνιφγεζεο βαζηζκέλε ζηελ πξνεγνχκελε εκπεηξία ηεο πηζηεχεη φηη θαηφξζσζε λα πξνβεί ζε κηα αξηηφηεξε πεξηγξαθή ηεο αμηνιφγεζεο ηνπ Ρκήκαηνο. Αλαθνξηθά κε ηηο δπζθνιίεο πνπ ζπλάληεζε, ε επηηξνπή ζεσξεί φηη ζα δηεπθφιπλε ην έξγν ηεο αλ ηεο είρε δηαηεζεί γξακκαηέαο γηα ηελ θαιχηεξε δηεθπεξαίσζε ησλ ζεκάησλ. Ν φγθνο ηεο εξγαζίαο είλαη αξθεηφο κε απνηέιεζκα λα επηβαξχλεηαη ην έξγν ηεο Γξακκαηείαο ηνπ Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

6 6 Ρκήκαηνο ΔΘΞ. Δμάιινπ, ην έξγν απηφ ζα κπνξνχζε ελδερνκέλσο λα αλαηεζεί εμνινθιήξνπ ζε έλα κέινο ΔΡΔΞ ηνπ Ρκήκαηνο Ξξνηάζεηο ηνπ Ρκήκαηνο γηα ηε βειηίσζε ηεο δηαδηθαζίαο. Ξξνηείλεηαη ζην κέιινλ λα αθνινπζεζεί κηα πην ζπλνπηηθή δηαδηθαζία, δειαδή πεξηνδηθά λα δεηείηαη αμηνιφγεζε πνπ λα εζηηάδεη ζε νξηζκέλα ζεκεία πνπ θξίλεηαη ζθφπηκν θάζε θνξά, είηε ζε νξηζκέλεο ελφηεηεο. Έηζη, ε αμηνιφγεζε ηνπ Ρκήκαηνο ζα επηθαηξνπνηείηαη κφλν ζηα ζεκεία πνπ ρξεηάδεηαη θαη δελ ζα επαλαιακβάλνληαη ηα ζεκεία ζηα νπνία δελ ζπλέβε θάπνηα κεηαβνιή. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

7 7 2. Ξαξνπζίαζε ηνπ Ρκήκαηνο Ζ Δλφηεηα απηή παξνπζηάδεη ζπλνπηηθά ην Ρκήκα θαη ηηο θχξηεο παξακέηξνπο ιεηηνπξγίαο ηνπ Γεσγξαθηθή ζέζε ηνπ Ρκήκαηνο (π.ρ. ζηελ πξσηεύνπζα, ζε κεγάιε πόιε, ζε κηθξή πόιε, ζπγθεληξσκέλν, θαηαλεκεκέλν ζε κηα πόιε θιπ). Ρν Ρκήκα Δθπαηδεπηηθήο θαη Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο (ΔΘΞ) ιεηηνπξγεί ζηελ Θεζζαινλίθε, ηε δεχηεξε ζε πιεζπζκφ πφιε ηεο Διιάδαο, θαη ζην Ξαλεπηζηήκην Καθεδνλίαο, ην νπνίν είλαη ην δεχηεξν Ξαλεπηζηήκην ηεο πφιεο, κε πεξίπνπ ελεξγνχο θνηηεηέο Ηζηνξηθό ηεο εμέιημεο ηνπ Ρκήκαηνο Πηειέρσζε ηνπ Ρκήκαηνο ζε δηδαθηηθφ, δηνηθεηηθφ θαη εξγαζηεξηαθφ πξνζσπηθφ, θαηά ηελ ηειεπηαία πεληαεηία (πνζνηηθά ζηνηρεία). Πρνιηάζηε. Ρν Ρκήκα ηδξχζεθε ην 1993 κε βάζε ην Ξ.Γ. 267 (ΦΔΘ 114/ ) θαη άξρηζε λα ιεηηνπξγεί απφ ην αθαδεκατθφ έηνο 1996/97. Ρν Ξ.Γ. 391/1995 πξνβιέπεη ηε ιεηηνπξγία ηξηψλ θαηεπζχλζεσλ ζπνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο: α. Ππλερνχο εθπαίδεπζεο, β. Δθπαίδεπζεο αηφκσλ κε εηδηθέο αλάγθεο θαη γ. Δθαξκνζκέλσλ ζχγρξνλσλ γισζζψλ. Ζ ηξίηε θαηεχζπλζε δελ έρεη ιεηηνπξγήζεη κέρξη ηψξα. Ρν Ρκήκα ζήκεξα είλαη απηφλνκν. Ρν πξνζσπηθφ ηνπ απαξηίδεηαη απφ 16κέιε ΓΔΞ (3 θαζεγεηέο, 5 αλαπιεξσηέο θαζεγεηέο, 7 επίθνπξνη θαζεγεηέο θαη 1 ιέθηνξαο 1 κέινο ΔΔΓΗΞ, 3 κέιε ΔΡΔΞ (βι. Ξίλαθα 1) θαη 3 κέιε πξνζσπηθνχ ζηελ Γξακκαηεία θαη ε Γξακκαηέαο. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

8 8 Πίνακαρ 1. Δξέλιξη ηος πποζωπικού ηος Τμήμαηορ Α Θ Α Θ Α Θ Α Θ Α Θ Α Θ Καθηγηηέρ Σύνολο Από εμέιημε Νέεο πξνζιήςεηο Σπληαμηνδνηήζεηο Παξαηηήζεηο Αναπληπωηέρ Καθηγηηέρ Δπίκοςποι Καθηγηηέρ Σύνολο Από εμέιημε Νέεο πξνζιήςεηο Σπληαμηνδνηήζεηο Παξαηηήζεηο Σύνολο Από εμέιημε Νέεο πξνζιήςεηο Σπληαμηνδνηήζεηο Παξαηηήζεηο Λέκηοπερ Σύνολο Νέεο πξνζιήςεηο Σπληαμηνδνηήζεηο Παξαηηήζεηο Μέλη ΔΔΓΗΠ Σύνολο Γιδάζκονηερ επί ζςμβάζει Τεσνικό πποζωπικό επγαζηηπίων Γιοικηηικό πποζωπικό Σύνολο Σύνολο Σύνολο Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

9 Αξηζκφο θαη θαηαλνκή ησλ θνηηεηψλ αλά επίπεδν ζπνπδψλ (πξνπηπρηαθνί, κεηαπηπρηαθνί, δηδαθηνξηθνί) θαηά ηελ ηειεπηαία πεληαεηία. 1 Πρνιηάζηε. Ν αξηζκφο ησλ ελεξγψλ πξνπηπρηαθψλ θνηηεηψλ είλαη πάλσ απφ 750 (βι. Ξίλαθα 2), ελψ ν αξηζκφο ησλ εηζαγφκελσλ θαη έηνο θνηηεηψλ είλαη γχξσ ζηνπο 80, ελψ αλ ζπλππνινγηζηνχλ θαη νη θνηηεηέο πνπ εγγξάθνληαη ζην Ρκήκα απφ κεηεγγξαθέο, θαηαηαθηήξηεο εμεηάζεηο θαη άιιεο θαηεγνξίεο, ν ζπλνιηθφο αξηζκφο ησλ εηζαθηέσλ ηνπ μεπέξαζε ηνπο 200. (βι. Ξίλαθα 3). Πίνακαρ 2. Δξέλιξη ηος ζςνόλος ηων εγγεγπαμμένων θοιηηηών ηος Τμήμαηορ ζε όλα ηα έηη ζποςδών Πξνπηπρηαθνί Μεηαπηπρηαθνί (ΜΓΔ) Γηδαθηνξηθνί Πίνακαρ 3. Δξέλιξη ηος απιθμού ηων νέο-ειζεπσομένων πποπηςσιακών θοιηηηών ηος Τμήμαηορ Διζασθένηερ με: Δηζαγσγηθέο εμεηάζεηο Μεηεγγξαθέο (εηζξνέο πξνο ην Τκήκα) Μεηεγγξαθέο (εθξνέο πξνο άιια Τκήκαηα) Καηαηαθηήξηεο εμεηάζεηο (Πηπρηνύρνη ΑΔΙ/ΤΔΙ) Άιιεο θαηεγνξίεο Σύνολο Αλλοδαποί θοιηηηέρ (εκηόρ ππογπαμμάηων ανηαλλαγών) Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

10 10 Ν αξηζκφο ησλ πξνπηπρηαθψλ θνηηεηψλ ζην Ρκήκα έρεη απμεζεί εληππσζηαθά ηα ηειεπηαία ρξφληα, θπξίσο ιφγσ ησλ κεηεγγξαθέλησλ θνηηεηψλ (ηψξα: εηζαγνκέλσλ κε εηδηθά θξηηήξηα). Έηζη, απφ ηνπο 400 πεξίπνπ ζπνπδαζηέο πξίλ απφ 8 ρξφληα, ην Ρκήκα ηψξα έρεη, ζπλνιηθά, πεξί ηνπο 800 πξνπηπρηαθνχο θνηηεηέο/ηξηεο. Πεκεηψλεηαη φηη ελψ ην Ρκήκα δεηάεη 80 άηνκα θαη' έηνο απφ ην ΞΓΒΚΘ, ν ηειηθφο αξηζκφο ησλ εηζαγνκέλσλ ζπνπδαζηψλ θπκαίλεηαη απφ 130 έσο 210, δειαδή νη εηζαγφκελνη κε εηδηθέο δηαηάμεηο (κεηεγγξαθέο, θαηαηαθηήξηεο εμεηάζεηο, πξσηεχζαληεο αζιεηέο θιπ) θπκαίλνληαη ζην 90% έσο 130% ησλ ζπνπδαζηψλ πνπ δεηά ην Ρκήκα. πνγξακκίδεηαη φηη ζην Ρκήκα δελ έρνπλ δνζεί πξφζζεηνη εθπαηδεπηηθνί πφξνη (αίζνπζεο, πξνζσπηθφ, πηζηψζεηο θιπ). Αμίδεη αθφκε λα ζεκεησζεί φηη ε ζπληξηπηηθή πιεηνςεθία ησλ λενεηζαγνκέλσλ ζπνπδαζηψλ έρεη επηιέμεη ην Ρκήκα σο πξψηε πξνηίκεζε ζην Κεραλνγξαθηθφ, θαη ε βάζε εηζαγσγήο έρεη απμεζεί απφ ηηο κνλάδεο ζηηο κνλάδεο. Ζ εμαηξεηηθά κεγάιε πξνηίκεζε ηνπ Ρκήκαηνο απεηθνλίδεηαη θαη ζε άιινπο ελδεηθηηθνχο αξηζκνχο: γηα παξάδεηγκα, νη αηηήζεηο γηα εηζαγσγή πηπρηνχρσλ άιισλ Πρνιψλ θπκαίλνληαη απφ 600 έσο 700, ελψ δηαηίζεληαη κφλν 6 ζέζεηο. Ν αξηζκφο ησλ κεηαπηπρηαθψλ θνηηεηψλ είλαη ζηαζεξφο θαη θηάλεη ζην φξην πνπ ν θαλνληζκφο ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο νξίδεη. Αμίδεη λα ζεκεησζεί φηη ελψ νη θαη' έηνο εηζαγφκελνη ζην Κεηαπηπρηαθφ ηνπ Ρκήκαηνο είλαη ην πνιχ 30 άηνκα (επηιεγφκελνη κε κηα απζηεξή δηαδηθαζία αδηάβιεησλ εμεηάζεσλ), νη αηηήζεηο θπκαίλνληαη απφ Ρέινο ν αξηζκφο ησλ ππνςήθησλ δηδαθηφξσλ απμάλεη γξακκηθά θαζψο ππάξρεη κεγάιε δήηεζε γηα εθπφλεζε δηδαθηνξηθψλ ζπνπδψλ ζην Ρκήκα. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

11 Πθνπόο θαη ζηόρνη ηνπ Ρκήκαηνο Ξνηνη είλαη νη ζηφρνη θαη νη ζθνπνί ηνπ Ρκήκαηνο ζχκθσλα κε ην ΦΔΘ ίδξπζήο ηνπ; Πχκθσλα κε ηνλ ηδξπηηθφ λφκν (άξζξν 2 ηνπ Ξ.Γ. 267, ΦΔΘ 114/ ) «ην Ρκήκα έρεη σο απνζηνιή: 1. Να θαιιηεξγεί θαη λα πξνάγεη ηηο θνηλσληθέο επηζηήκεο ζηνπο ηνκείο ηεο εθπαηδεπηηθήο θαη θνηλσληθήο πνιηηηθήο κε ηελ αθαδεκατθή θαη ηελ εθαξκνζκέλε δηδαζθαιία θαη έξεπλα. 2. Λα παξέρεη ζηνπο πηπρηνχρνπο ηνπ ηελ απαξαίηεηε ζεσξεηηθή θαη πξαθηηθή θαηάξηηζε γηα ηελ επηζηεκνληθή θαη επαγγεικαηηθή ηνπο ζηαδηνδξνκία θαη εμέιημε. 3. Λα πξνάγεη ηελ έξεπλα ζηελ εθπαηδεπηηθή θαη θνηλσληθή πνιηηηθή θαη ηδηαίηεξα ζηνπο ηνκείο ηεο ζπλερνχο εθπαίδεπζεο, ηεο εθπαίδεπζεο ελειίθσλ θαη ησλ εηδηθψλ αηφκσλ, ησλ εθπαηδεπηηθψλ ηερλνινγηψλ, ησλ εθαξκνζκέλσλ ζχγρξνλσλ γισζζψλ θαζψο θαη ηεο αμηνιφγεζεο, δηακφξθσζεο θαη αλάπηπμεο ζεζκψλ θνηλσληθήο πνιηηηθήο". Υζηφζν, κεηά απφ ηε ιεηηνπξγία ηνπ Ρκήκαηνο γηα 12 θαη πιένλ έηε, ηέζεθε ε αλάγθε δηαηχπσζεο ησλ ζηφρσλ ηνπ Ρκήκαηνο κε κεγαιχηεξε αθξίβεηα θαη ε απνζαθήληζε ησλ ζηφρσλ πνπ ζεξαπεχεη ε θάζε θαηεχζπλζε ζπνπδψλ. Νη λένη ζθνπνί ηνπ Ρκήκαηνο Δθπαηδεπηηθήο θαη Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο ζχκθσλα κε ην Απφζπαζκα Ξξαθηηθνχ (Αξηζκφο 31) ηεο Έθηαθηεο Ππλεδξίαζεο ηεο Γεληθήο Ππλέιεπζεο ηνπ Ρκήκαηνο Δθπαηδεπηηθήο θαη Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο ζηηο 7 /6/2010 είλαη: 1. Λα πξνάγεη ηηο επηζηήκεο (α) ηεο Γηά βίνπ Κάζεζεο θαη ηεο Δθπαίδεπζεο Δλειίθσλ, θαη (β) ηεο Αγσγήο θαη ηεο Δθπαίδεπζεο Αηφκσλ κε Αλαπεξία ή/θαη κε Δηδηθέο Δθπαηδεπηηθέο Αλάγθεο, κέζα απφ ηελ αθαδεκατθή θαη ηε εθαξκνζκέλε δηδαζθαιία θαη έξεπλα, αμηνπνηψληαο (επαξθψο/αλάινγα) ηηο Λέεο Ρερλνινγίεο θαη ζεβφκελν ηηο αξρέο ηεο Γηαπνιηηηζκηθήο Δθπαίδεπζεο. 2. Λα ζπκβάιιεη ζηνλ ζρεδηαζκφ, ζηελ αλάπηπμε θαη ζηελ αμηνιφγεζε ζεζκψλ & δνκψλ εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο. 3. Λα παξέρεη ζηνπο πηπρηνχρνπο ηνπ γλψζεηο, δεμηφηεηεο θαη ζηάζεηο, απαξαίηεηεο γηα ηελ επηηπρή επηζηεκνληθή θαη επαγγεικαηηθή ηνπο ζηαδηνδξνκία θαη εμέιημε. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

12 Ξψο αληηιακβάλεηαη ζήκεξα ε αθαδεκατθή θνηλφηεηα ηνπ Ρκήκαηνο ηνπο ζηφρνπο θαη ηνπο ζθνπνχο ηνπ Ρκήκαηνο; Ζ αθαδεκατθή θνηλφηεηα ηνπ Ρκήκαηνο αληηιακβάλεηαη ηνπο ζηφρνπο θαη ηνπο ζθνπνχο ιεηηνπξγίαο ηνπ Ρκήκαηνο σο ελ κέξεη ηνπιάρηζηνλ ξεαιηζηηθνχο θαζφηη απηνί αθνξνχλ ζηελ αλάπηπμε επαγγεικαηηθψλ πξνζφλησλ πνπ αληαπνθξίλνληαη ζε κεγάιν βαζκφ ζηηο πξαγκαηηθέο ζπλζήθεο πνπ δηέπνπλ ηελ επαγγεικαηηθή απαζρφιεζε θαη ηελ αγνξά εξγαζίαο. Νη ζηφρνη, βέβαηα, ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ Ρκήκαηνο επηηπγράλνληαη ζε κεγάιν βαζκφ, θαζφζνλ ηα πξνγξάκκαηα πξνπηπρηαθψλ θαη κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ είλαη πξνζαλαηνιηζκέλα πξνο ηνλ ζθνπφ θαη ηνπο ζηφρνπο πνπ νξίδνληαη ζην ΦΔΘ ηεο ίδξπζεο ηνπ Ρκήκαηνο (άξζξν 2 ηνπ Ξ.Γ. 267, ΦΔΘ 114/ ) θαη ζηελ αλαζεσξεκέλε δηαηχπσζή ηνπο (Απφζπαζκα Ξξαθηηθνχ Αξηζκφο 31 ηεο Έθηαθηεο Ππλεδξίαζεο ηεο Γεληθήο Ππλέιεπζεο 7 /6/2010) πάξρεη απφθιηζε ησλ επίζεκα δηαηππσκέλσλ (ζην ΦΔΘ ίδξπζεο) ζηφρσλ ηνπ Ρκήκαηνο απφ εθείλνπο πνπ ζήκεξα ην Ρκήκα ζεσξεί φηη πξέπεη λα επηδηψθεη; Γελ ππάξρεη απφθιηζε, αιιά κηα αλαζεψξεζε κε ζθνπφ ηελ αλαδηαηχπσζε ησλ ζηφρσλ ψζηε λα αληαπνθξίλνληαη ζηηο εμειίμεηο Δπηηπγράλνληαη νη ζηφρνη πνπ ζήκεξα ην Ρκήκα ζεσξεί φηη πξέπεη λα επηδηψθεη; Αλ φρη, πνηνη παξάγνληεο δξνπλ απνηξεπηηθά ή αλαζηαιηηθά ζηελ πξνζπάζεηα απηή; Λαη. Υζηφζν, ε εκθαλήο έιιεηςε εθπαηδεπηηθψλ πφξσλ (αίζνπζεο, πξφζζεην πξνζσπηθφ, πηζηψζεηο θιπ) δεδνκέλνπ ηνπ ππεξδηπιαζηαζκνχ ησλ θνηηεηψλ, δπζρεξαίλεη εμαηξεηηθά ην έξγν ηνπ Ρκήκαηνο. Δπίζεο, ηα ηειεπηαία ρξφληα παξαηεξείηαη κηθξφο αξηζκφο θνηηεηψλ ζηελ θαηεχζπλζε ηεο Ππλερηδφκελεο Δθπαίδεπζεο (Γηά βίνπ Κάζεζεο θαη Δθπαίδεπζεο Δλειίθσλ). Γη απηφ ην ιφγν ρξεηάδεηαη θαιχηεξε ελεκέξσζε ηεο θνηλήο γλψκεο θαη θπξίσο ησλ εθπαηδεπηηθψλ θαη ησλ καζεηψλ ηεο δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο γηα ηελ ζεκαληηθφηεηα ηεο Γηά βίνπ κάζεζεο θαζψο θαη γηα ηηο δπλαηφηεηεο πνπ πξνζθέξεη ε αγνξά εξγαζίαο Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

13 13 ζήκεξα ζε εμεηδηθεπκέλα άηνκα ζην πεδίν απηφ Θεσξείηε φηη ζπληξέρεη ιφγνο αλαζεψξεζεο ησλ επίζεκα δηαηππσκέλσλ (ζην ΦΔΘ ίδξπζεο) ζηφρσλ ηνπ Ρκήκαηνο; Όπσο έρεη αλαθεξζεί παξαπάλσ (ελφηεηα 2.3.1), έρεη ήδε γίλεη πξνζθάησο κηα αλαζεψξεζε ησλ ζηφρσλ ηνπ Ρκήκαηνο, ππφ ην θσο ησλ λέσλ εμειίμεσλ ζηα ζρεηηθά επηζηεκνληθά πεδία θαη κε βάζε ηελ εκπεηξία ηεο 12εηνχο ιεηηνπξγίαο ηνπ Ρκήκαηνο. (Απφζπαζκα Ξξαθηηθνχ Αξηζκφο 31 ηεο Έθηαθηεο Ππλεδξίαζεο ηεο Γεληθήο Ππλέιεπζεο 7 /6/2010). Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

14 Γηνίθεζε ηνπ Ρκήκαηνο Ξνηεο επηηξνπέο είλαη ζεζκνζεηεκέλεο θαη ιεηηνπξγνχλ ζην Ρκήκα; Όπσο φια ηα παλεπηζηεκηαθά ηκήκαηα, ην Ρκήκα Δθπαηδεπηηθήο θαη Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο δηνηθείηαη απφ ηελ Γεληθή Ππλέιεπζε, ηε Γεληθή Ππλέιεπζε Δηδηθήο Πχλζεζεο θαη φια ηα ζεζκηθά φξγαλα θαη ηηο ζεζκνζεηεκέλεο επηηξνπέο πνπ πξνβιέπνληαη απφ ηελ θείκελε λνκνζεζία θαη απφ ηνλ εζσηεξηθφ θαλνληζκφ ιεηηνπξγίαο ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ, φπσο επηηξνπή πξνγξάκκαηνο, επηηξνπή κεηεγγξαθψλ, θαηαηαθηεξίσλ εμεηάζεσλ, επηινγήο εηδηθψλ επηζηεκφλσλ θιπ Ξνηνη εζσηεξηθνί θαλνληζκνί (π.ρ. εζσηεξηθφο θαλνληζκφο ιεηηνπξγίαο Ξξνγξάκκαηνο Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ) ππάξρνπλ ζην Ρκήκα; 1. Δζσηεξηθφο θαλνληζκφο ζπνπδψλ πξνπηπρηαθψλ ζπνπδψλ θαη κεηαβαηηθέο δηαηάμεηο 2. Δζσηεξηθφο θαλνληζκφο ιεηηνπξγίαο Ξξνγξάκκαηνο Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ Δίλαη δηαξζξσκέλν ην Ρκήκα ζε Ρνκείο; Πε πνηνπο; Αληαπνθξίλεηαη ε δηάξζξσζε απηή ζηε ζεκεξηλή αληίιεςε ηνπ Ρκήκαηνο γηα ηελ απνζηνιή ηνπ; Ιφγσ ην φηη ν αξηζκφο ησλ κειψλ ηνπ Ρκήκαηνο είλαη κηθξφο (16), δελ ππάξρνπλ πξνο ην παξφλ ηνκείο. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

15 15 3. Ξξνγξάκκαηα Ππνπδώλ 3.1. Ξξόγξακκα Ξξνπηπρηαθώλ Ππνπδώλ Ρν Ρκήκα έρεη δπν δηαθνξεηηθέο θαηεπζχλζεηο: Ρν πξφγξακκα ζπνπδψλ απνηειείηαη απφ δχν θχθινπο, δηάξθεηαο ελφο θαη ηξηψλ εηψλ αληηζηνίρσο. Ν πξψηνο θχθινο ζπνπδψλ (θνξκφο) είλαη θνηλφο γηα φινπο ηνπο θνηηεηέο. Πηνλ θχθιν απηφ δηδάζθνληαη καζήκαηα πνπ ζρεηίδνληαη θαη κε ηηο δχν θαηεπζχλζεηο θαη αλαθέξνληαη ζε γλσζηηθά αληηθείκελα απφ ηελ παηδαγσγηθή, ηελ ςπρνινγία, ηελ θνηλσληνινγία, ηε θηινζνθία, ηε δηδαθηηθή εηδηθψλ αληηθεηκέλσλ, ηελ πιεξνθνξηθή θαη ηηο λέεο ηερλνινγίεο θαη ηε ζηαηηζηηθή. Ν δεχηεξνο θχθινο ζπνπδψλ πεξηιακβάλεη ηα καζήκαηα θαηεχζπλζεο. Πηελ θαηεχζπλζε ηεο «Ππλερνχο Δθπαίδεπζεο» δηδάζθνληαη καζήκαηα πνπ αλαθέξνληαη ζηελ αλαγθαηφηεηα θαη ηελ εμέιημε ηνπ ζεζκνχ ζηελ Διιάδα θαη ηνλ θφζκν, ζηνπο ζεκαηηθνχο άμνλεο θαη ηνπο ζηφρνπο ηεο ζπλερηδφκελεο εθπαίδεπζεο, ζην ξφιν ησλ δηεζλψλ νξγαληζκψλ θαζψο θαη ζηε δνκή θαη νξγάλσζε ησλ θνξέσλ ηεο ζπλερηδφκελεο εθπαίδεπζεο. Νη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο εμεηδηθεχνληαη ζε ζέκαηα εθπαίδεπζεο ελειίθσλ, ζρεδηαζκνχ θαη αμηνιφγεζεο πξνγξακκάησλ επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο θαη επηκφξθσζεο θ.ά. Νη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο ηεο θαηεχζπλζεο «Δθπαίδεπζε Αηφκσλ κε Δηδηθέο Αλάγθεο» εθπαηδεχνληαη ζε ζέκαηα πνπ αθνξνχλ ηελ δηάγλσζε, πξφγλσζε, πξφιεςε, εθπαίδεπζε θαη ζεξαπεπηηθή παξέκβαζε ζε παηδηά/ άηνκα κε εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο θαη αλαπεξίεο. Νη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο δηδάζθνληαη καζήκαηα πνπ αλαθέξνληαη ζηηο θαηεγνξίεο ησλ παηδηψλ κε εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο θαη αλαπεξίεο: εηδηθέο καζεζηαθέο δπζθνιίεο, λνεηηθή θαζπζηέξεζε, πξνβιήκαηα ιφγνπ θαη επηθνηλσλίαο, πξνβιήκαηα φξαζεο θαη αθνήο, απηηζκφ/δηάρπηε αλαπηπμηαθή δηαηαξαρή, πξνβιήκαηα ζπκπεξηθνξάο θαη ζπλαηζζεκαηηθέο δηαηαξαρέο, αληηιεπηηθνθηλεηηθέο/ ςπρνθηλεηηθέο δηαηαξαρέο), επαγγεικαηηθή έληαμε ΑκεΑ θ.ά. Πηα δχν ηειεπηαία εμάκελα ησλ ζπνπδψλ νη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο θαη ησλ δχν θαηεπζχλζεσλ ζπκκεηέρνπλ ππνρξεσηηθά ζην πξφγξακκα πξαθηηθήο άζθεζεο, ην νπνίν ιακβάλεη ρψξα είηε ζε ρψξνπο παξνρήο εθπαίδεπζεο ελειίθσλ είηε ζε θνξείο εηδηθήο αγσγήο. Ρέινο, νη θνηηεηέο Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

16 16 θαη νη θνηηήηξηεο έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα αλαιάβνπλ, πξναηξεηηθά, ηελ εθπφλεζε κηαο πηπρηαθήο εξγαζίαο, ε νπνία είλαη κία εκπεηξηθή έξεπλα ή κηα ζπλζεηηθή κειέηε θαη αθνξά ζε έλα απφ ηα γλσζηηθά αληηθείκελα ηνπ Ρκήκαηνο Ξψο θξίλεηε ην βαζκφ αληαπφθξηζεο ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Ξξνπηπρηαθψλ Ππνπδψλ ζηνπο ζηφρνπο ηνπ Ρκήκαηνο θαη ζηηο απαηηήζεηο ηεο θνηλσλίαο; -πάξρνπλ δηαδηθαζίεο ειέγρνπ ηεο αληαπφθξηζεο απηήο; Ξφζν απνηειεζκαηηθά εθαξκφδνληαη; Η επίηεπμε ησλ παξαπάλσ ζηόρσλ απνηειεί ζέκα ζπζηεκαηηθήο, πεξηνδηθήο θαη δηεμνδηθήο ζπδήηεζεο ζηε Γεληθή Σπλέιεπζε ηνπ Τκήκαηνο - πξαθηηθά αλά εμάκελν. Νη ζπδεηήζεηο απηέο θαίλνληαη λα είλαη απνηειεζκαηηθέο, θαζψο νη δηαδνρηθέο πξνζαξκνγέο ηνπ πξνγξάκκαηνο, ην βειηηψλνπλ θαηά πνιχ. Ρνχην ηεθκαίξεηαη: (α) απφ ηηο εθθξαδφκελεο ζπζηεκαηηθά απφςεηο ησλ θνηηεηψλ θαη θνηηεηξηψλ (ζηηο αμηνινγήζεηο ηνπ Ρκήκαηνο). (β) απφ ην γεγνλφο φηη ην Ξξφγξακκα Ξξνπηπρηαθψλ Ππνπδψλ είλαη ζε ζπκθσλία κε ηα δηεζλή νκφινγα πξνγξάκκαηα Ππνπδψλ (γ) απφ ην γεγνλφο φηη νη απφθνηηνη ηνπ Ρκήκαηνο απνθηνχλ πνιιέο γλψζεηο κε πξφζζεηε επαγγεικαηηθή αμία (γηα παξάδεηγκα, νη ζπνπδαζηέο έρνπλ ηε δπλαηφηεηα ζηα πιαίζηα ησλ ζπνπδψλ ηνπο λα πάξνπλ Ξηζηνπνίεζε Γεμηνηήησλ Ξιεξνθνξηθήο, επάξθεηα γλψζεο ζηε γιψζζα Braille, ζηε λνεκαηηθή γιψζζα θιπ). (δ) απφ ην γεγνλφο φηη ζην Ρκήκα πξνζθέξνληαη καζήκαηα πνπ ππνζηεξίδνπλ ελδερφκελεο κειινληηθέο επηινγέο ησλ απνθνίησλ - γηα παξάδεηγκα καζήκαηα Τεθηαθήο Δπηρεηξεκαηηθφηεηαο. (ε) απφ ην γεγνλφο φηη φζνη απφθνηηνη ηνπ Ρκήκαηνο θάλνπλ Κεηαπηπρηαθέο Ππνπδέο ζε άιια Ρκήκαηα (ζηελ Διιάδα ή ην εμσηεξηθφ), είλαη θαιά θαηαξηηζκέλνη - φπσο νη ίδηνη νη ζπνπδαζηέο αλαθέξνπλ. - πάξρνπλ δηαδηθαζίεο αμηνιφγεζεο θαη αλαζεψξεζεο ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Ππνπδψλ; Ξφζν απνηειεζκαηηθά εθαξκφδνληαη; Οη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο αμηνινγνύλ ηνπο θαζεγεηέο κέζσ ελόο ηππνπνηεκέλνπ εξσηεκαηνινγίνπ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Μαθεδνλίαο ζην ηέινο θάζε εμακήλνπ γηα θάζε δηδαζθόκελν κάζεκα μερσξηζηά. Τα απνηειέζκαηα απνζηέιινληαη ζηνπο δηδάζθνληεο θαη ηηο δηδάζθνπζεο ηνπ Τκήκαηνο. Απηή ε αμηνιόγεζε απνηειεί κία θαιή επθαηξία αλαηξνθνδόηεζεο γηα ηνπο θαζεγεηέο, θαζώο βαζίδεηαη θαζαξά ζηηο απόςεηο ησλ θνηηεηώλ. Τν εξσηεκαηνιόγην απνηειείηαη από εξσηήζεηο πνπ εζηηάδνπλ ζε ηξνπνπνηήζηκεο ζπκπεξηθνξέο, δίλνληαο ηελ επρέξεηα ζε όπνηνλ από ηνπο αμηνινγεζέληεο ην επηζπκεί λα αιιάμεη εύθνια πνιύ ζπγθεθξηκέλα ζηνηρεία. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

17 17 Δπηπιένλ, κία θνξά ην ρξόλν ηα κέιε ηεο Γεληθήο Σπλέιεπζεο ηνπ Τκήκαηνο επαλεμεηάδνπλ ην πξόγξακκα ζπνπδώλ. Σηε Γεληθή Σπλέιεπζε ηνπ Τκήκαηνο εθπξνζσπνύληαη θαη νη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο, νπόηε ππάξρεη θαη ε δπλαηόηεηα άκεζεο έθθξαζεο ησλ απόςεώλ ηνπο ζρεηηθά κε ηα δεηήκαηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδώλ. - Ξψο δεκνζηνπνηείηαη ην Ξξφγξακκα Ππνπδψλ; Τν πξόγξακκα ζπνπδώλ αλαξηάηαη ζηνπο πίλαθεο αλαθνηλώζεσλ ηεο Γξακκαηείαο θαη ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ Τκήκαηνο πνπ θηινμελείηαη ζην δηαδηθηπαθό ρώξν ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Μαθεδνλίαο ( ). Οιόθιεξνο δε ν Οδεγόο Σπνπδώλ ππάξρεη ζε ειεθηξνληθή κνξθή ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ Τκήκαηνο. Ο ζύλδεζκνο πνπ νδεγεί ζηνλ νδεγό βξίζθεηαη σο πιήθηξν αξηζηεξά ζην κελνύ ζηελ αξρηθή ζειίδα ηνπ Τκήκαηνο κε ηε κνξθή αξρείνπ ηύπνπ pdf απ όπνπ θαη κπνξεί λα ιεθζεί απ επζείαο. - πάξρεη απνηειεζκαηηθή δηαδηθαζία παξαθνινχζεζεο ηεο επαγγεικαηηθήο εμέιημεο ησλ απνθνίησλ; Ξψο ρξεζηκνπνηνχληαη ηα απνηειέζκαηά ηεο; Τν ηκήκα κειεηά ηελ επαγγεικαηηθή εμέιημε ησλ απνθνίησλ (βι. Πίλαθα 8). Σπγθεθξηκέλα νη απόθνηηνη ηνπ Τκήκαηνο ηεο θαηεύζπλζεο Δθπαίδεπζεο Αηόκσλ κε Δηδηθέο Αλάγθεο απνξξνθώληαη όινη ζηε δεκόζηα εθπαίδεπζε σο αλαπιεξσηέο θιάδνπ ΠΔ 71 (Γάζθαινη Δηδηθήο Αγσγήο θαη Δθπαίδεπζεο). Όζνλ αθνξά ηελ επαγγεικαηηθή έληαμε ησλ απνθνίησλ ηεο Σπλερνύο Δθπαίδεπζεο, ζύκθσλα κε ππό δεκνζίεπζε εξγαζία ηνπ Τακβάθε Αιέμαλδξνπ ζηα πιαίζηα ηνπ Μεηαπηπρηαθνύ ηνπ ηκήκαηνο, νη απόθνηηνη (έηε απνθνίηεζεο ) έρνπλ απνξξνθεζεί ζηελ αγνξά εξγαζίαο ζε πνζνζηό 74%, σο εμήο: 47% σο κηζζσηνί ζην δεκόζην ηνκέα, 29% σο κηζζσηνί ζηνλ ηδησηηθό ηνκέα, 19% σο ζπκβαζηνύρνη έξγνπ ζην δεκόζην θαη 2% ζπκβαζηνύρνη έξγνπ ζηνλ ηδησηηθό ηνκέα θ.ιπ Ξψο θξίλεηε ηε δνκή, ηε ζπλεθηηθφηεηα θαη ηε ιεηηνπξγηθφηεηα ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Ξξνπηπρηαθψλ Ππνπδψλ; 2 Πην Ρκήκα δηδάζθνληαη καζήκαηα πνπ πνηθίινπλ ζηε ζεκαηνινγία θαη ηνλ ηξφπν δηδαζθαιίαο. Δμ αηηίαο απηνχ δελ είλαη ρξήζηκε κία 2 Βιέπε πίλαθεο 12.1 θαη Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

18 18 γεληθεπκέλε αμηνιφγεζε θαη γη απηφ ζα εμππεξεηνχζε ηηο αλάγθεο καο ε θαηεγνξηνπνίεζε ησλ καζεκάησλ (βι. Ξίλαθεο 12.1 θαη 12.2) - Ξνην είλαη ην πνζνζηφ ησλ καζεκάησλ θνξκνχ / εηδίθεπζεο / θαηεπζχλζεσλ ζην ζχλνιν ησλ καζεκάησλ; Γηα ηε ιήςε πηπρίνπ απαηηνχληαη 171 δηδαθηηθέο κνλάδεο (δ.κ.). Γειαδή 36 δ.κ ζηνλ α θχθιν (θνηλφο θνξκφο), ζην β θχθιν (θαηεχζπλζε) 116 δ.κ. απφ ππνρξεσηηθά θαη ππνρξεσηηθά επηινγήο (εδψ πεξηιακβάλνληαη θαη νη 8 δ.κ. γηα ηα δχν εμάκελα Ξξαθηηθήο) θαη 15 δ.κ.απφ καζήκαηα ειεχζεξεο επηινγήο. Eπίζεο απαηηνχληαη 4 δ.κ. απφ απφ ηα 4 δηδαθηηθά εμάκελα ηεο μέλεο γιψζζαο (1δ.κ/εμάκελν). Δπεηδή ηα καζήκαηα ηνπ Ρκήκαηνο είλαη φια 3 δηδαθηηθψλ κνλάδσλ ν αξηζκφο καζεκάησλ πνπ απαηηνχληαη γηα ηε ιήςε ηνπ πηπρίνπ θαη ε πνζνζηηαία αλαινγία ηνπο αλα θαηεγνξία (θνξκφο/θαηεχζπλζε) δηακνξθψλεηαη σο εμήο: ΚΑΘΖΚΑΡΑ ΓΗΑ ΡΖ ΙΖΤΖ ΞΡΣΗΝ ΞΝΠΝΠΡΝ Α θύθινο 14 καζήκαηα 24,56 % (Θνξκόο) (Β θύθινο ) Θαηεύζπλζε 38 καζήκαηα (+ δχν εμάκελα πξαθηηθήο άζθεζεο 8 δ.κ. 75,44 Διεύζεξεο 5 καζήκαηα (εθφζνλ είλαη καζήκαηα 3 δ.κ.) Δπηινγήο Πύλνιν 57 καζήκαηα (+ δχν εμάκελα πξαθηηθήο) Απφ ηα 79 καζήκαηα πνπ πξνζθέξζεθαλ θαηά ην αθαδ. έηνο ηα 17 ήηαλ ηνπ θνηλνύ θνξκνχ (πνζνζηό 21,52%) θαη ηα ππφινηπα 62 καζήκαηα (πνζνζηό 78,48 %) πξνζθέξζεθαλ θαη ζηηο δχν θαηεπζχλζεηο σο εμήο: 23 καζήκαηα απνθιεηζηηθά ζηελ θαηεχζπλζε ΑκεΑ, 20 καζήκαηα ζηελ θαηεχζπλζε Ππλερνχο Δθπαίδεπζεο θαη 19 καζήκαηα θαη ζηηο δχν θαηεπζχλζεηο. ΚΑΘΖΚΑΡΑ ΓΗΑ ΡΖ ΚΑΘΖΚΑΡΑ ΞΟΝΠΦΔΟΝΚΔΛΑ ΑΘΑΓ.ΔΡΝΠ ΞΝΠΝΠΡΝ ΙΖΤΖ ΞΡΣΗΝ (πίλαθαο 12.1 & 12.2) Θνξκόο 14 καζήκαηα 17 καζήκαηα 21,52 % Θαηεύζπλζε 38 καζήκαηα (+ δχν 23 καζήκαηα γηα θαηεχζπλζε Ακεα (29,11%) εμάκελα πξαθηηθήο 78,48 % άζθεζεο 8 δ.κ.) 20 καζήκαηα γηα θαηεχζπλζε Π.Δ(25,32%) 19 καζήκαηα θνηλά γηα Ακεα &ΠΔ(24,05%) Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

19 19 - Ξφζα καζήκαηα ειεχζεξεο επηινγήο πξνζθέξνληαη ; Ν θνηηεηήο/ηξηα ηνπ Ρκήκαηνο ΔΘΞ νθείιεη λα παξαθνινπζήζεη 5 καζήκαηα ειεχζεξεο επηινγήο γηα λα νινθιεξψζεη ηηο ζπνπδέο ηνπ. Έρεη φκσο ηε δπλαηφηεηα λα επηιέμεη απφ έλα πάξα πνιχ κεγάιν αξηζκφ καζεκάησλ, θαζψο κπνξεί λα επηιέμεη σο κάζεκα ειεχζεξεο επηινγήο απφ α) θαη επηινγήλ ππνρξεσηηθά (Δ) απφ ηελ ίδηα θαηεχζπλζε πνπ αθνινπζεί ή (β) ηελ άιιε θαηεχζπλζε ή (γ) απφ άιιν Ρκήκα ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Καθεδνλίαο (Βαιθαληθψλ Πιαβηθψλ & Αλαηνιηθψλ Ππνπδψλ, Νξγάλσζε θαη Γηνίθεζε Δπηρεηξήζεσλ, Κνπζηθήο Δπηζηήκεο θαη Ρέρλεο θαη Γηεζλψλ θαη Δπξσπατθψλ Ππνπδψλ). - Ξνην είλαη ην πνζνζηφ ησλ ππνρξεσηηθψλ καζεκάησλ / καζεκάησλ ππνρξεσηηθήο επηινγήο / καζεκάησλ ειεχζεξεο επηινγήο ζην ζχλνιν ησλ καζεκάησλ; Θαηά ην αθαδ. έηνο ζηνλ θνηλφ θνξκφ πξνζθέξζεθαλ 11 ππνρξεσηηθά καζήκαηα.γηα ηελ θαηεχζπλζε ΑκεΑ απνθιεηζηηθά πξνζθέξζεθαλ επίζεο 11 ππνρξεσηηθά, γηα ηελ Ππλερηδφκελε 9 ππνρξεσηηθά θαη 9 καζήκαηα αθφκε πνπ δηδάρζεθαλ ήηαλ ππνρξεσηηθά θαη θνηλά θαη γηα ηηο δχν θαηεπζχλζεηο. Γειαδή απφ ην ζχλνιν ησλ 79 καζεκάησλ ηα 40 καζήκαηα πνπ δηδάρζεθαλ ήηαλ ππνρξεσηηθά δειαδή πνζνζηό 50,63%. Όζνλ αθνξά ηα ππνρξεσηηθά επηινγήο, 6 δηδάρζεθαλ γηα ηνλ θνηλφ θνξκφ,12 καζήκαηα απνθιεηζηηθά γηα ηελ θαηεχζπλζε ΑκεΑ, 11 καζήκαηα γηα ηελ θαηεχζπλζε Ππλερνχο Δθπαίδεπζεο θαη 10 καζήκαηα δηδάρζεθαλ θαη ζηηο δύν θαηεπζύλζεηο θαη πξνζθέξζεθαλ σο ππνρξεσηηθά επηινγήο θαηεχζπλζεο. Γειαδή απφ ηα 79 καζήκαηα ηα 39 πξνζθέξνληαλ σο ππνρξεσηηθά επηινγήο πνζνζηό (49,37). πνρξεσηηθά πνρξεσηηθά επηινγήο ΘΝΟΚΝΠ Α & Β εμάκελν (θνηλά καζήκαηα θαη ζηηο δχν θαηεπζχλζεηο 11 6 ΑΚΔΑ ΠΔ 9 11 ΑΚΔΑ & ΠΔ 9 ΘΝΗΛΑ 10 ΘΝΗΛΑ ΠΛΝΙΝ ΞΟΝΠΦΔΟΝΚΔΛΥΛ Ξνζνζηηαία αλαινγία 50,63 49,37 Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

20 20 Αμίδεη λα ζεκεησζεί φηη απφ ηα 79 καζήκαηα πνπ δηδάρζεθαλ ζην Ρκήκα ηα 36 καζήκαηα ήηαλ θνηλά είηε θνξκνχ είηε πξνζθέξνληαλ θαη ζηηο δχν θαηεπζχλζεηο σο ππνρξεσηηθά ή σο ππνρξεσηηθά επηινγήο (πνζνζηό 45,57 ). Ρα καζήκαηα ειεχζεξεο επηινγήο είλαη ην 8,77 επί ηνπ ζπλφινπ ησλ απαηηνπκέλσλ γηα ηε ιήςε πηπρίνπ καζεκάησλ άιια φζνλ αθνξά επί ησλ πξνζθεξνκέλσλ δελ ππάξρεη πνζνζηηαία αλαινγία γηαηί δελ δηδάζθνληαη ζην Ρκήκα άιια καζήκαηα σολ ειεχζεξεο επηινγήο αιιά ήδε δηδαζθφκελα καζήκαηα ζην Ρκήκα ή ζην Ξαλεπηζηήκην Καθεδνλίαο επηιέγνληαη απφ ην θνηηεηή/ηξηα απιψο κε ηελ ηδηφηεηα ηεο ειεχζεξεο επηινγήο. - Ξνηα είλαη ε πνζνζηηαία ζρέζε κεηαμχ καζεκάησλ ππνβάζξνπ, καζεκάησλ επηζηεκνληθήο πεξηνρήο, καζεκάησλ γεληθψλ γλψζεσλ θαη καζεκάησλ αλάπηπμεο δεμηνηήησλ ζην ζχλνιν ησλ καζεκάησλ; Απφ ηα 79 καζήκαηα πνπ πξνζθέξνληαη, ην 22,83% είλαη καζήκαηα ππνβάζξνπ, ην 51,09% είλαη καζήκαηα επηζηεκνληθήο πεξηνρήο, ην 3,26% καζήκαηα γεληθψλ γλψζεσλ θαη ην 20,65% καζήκαηα αλάπηπμεο δεμηνηήησλ. - Ξψο θαηαλέκεηαη ν ρξφλνο κεηαμχ ζεσξεηηθήο δηδαζθαιίαο, αζθήζεσλ, εξγαζηεξίσλ, άιισλ δξαζηεξηνηήησλ; Θάζε θαζεγεηήο/ηξηα ζρεδηάδεη ην κάζεκά ηνπ/ηεο ψζηε λα πεξηιακβάλεη ηελ αλαινγία ζεσξίαο θαη άζθεζεο πνπ ζεσξεί φηη είλαη απαξαίηεηε γηα ηελ θαιχηεξε αλάδεημε ησλ πηπρψλ ηνπ αληηθεηκέλνπ πνπ ζέιεη λα κεηαθέξεη ζηνπο θνηηεηέο. Ρν 60% ησλ δηδαζθφλησλ ηνπ Ρκήκαηνο δηαζέηεη ηα 2/3 ηνπ ρξφλνπ ζε ζεσξεηηθή δηδαζθαιία θαη ην 1/3 ζε εξγαζίεο κέζα ζηελ αίζνπζα, βησκαηηθέο αζθήζεηο, βηληενπαξνπζηάζεηο θαζψο θαη παξνπζίαζε εξγαζηψλ πνπ είραλ δνζεί γηα ην ζπίηη. Ρν 40% ησλ δηδαζθφλησλ αθηεξψλεη ην 1/3 ηνπ ρξφλνπ ζε ζεσξία θαη ηα 2/3 ζε αζθήζεηο. Νη ψξεο πνπ αθηεξψλνληαη ζε δξαζηεξηφηεηεο εληφο αίζνπζαο είλαη επαξθείο, θάηη πνπ ππνζηεξίδεηαη θαη απφ ηηο αμηνινγήζεηο θνηηεηψλ. Θαηά ηε γλψκε καο ζα έπξεπε θαηά ηε δηάξθεηα ησλ ηειεπηαίσλ ρξφλσλ ησλ ζπνπδψλ νη θνηηεηέο λα απαζρνινχληαη πεξηζζφηεξν ζε νκαδηθέο αζθήζεηο θαη εξγαζίεο. - Ξψο νξγαλψλεηαη θαη ζπληνλίδεηαη ε χιε κεηαμχ ησλ καζεκάησλ; Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

21 21 Ν ζπληνληζκφο ηεο χιεο κεηαμχ καζεκάησλ πνπ ππάξρεη πεξίπησζε λα πεξηιακβάλνπλ θνηλά ζέκαηα ζπδεηείηαη ζηε Γεληθή Ππλέιεπζε ηνπ ηκήκαηνο. Δπίζεο ππάξρεη θαη ζπλελλφεζε κεηαμχ ησλ δηδαζθφλησλ/νπζψλ γηα ην ζέκα απηφ. - Ξαξαηεξείηαη επηθάιπςε χιεο κεηαμχ ησλ καζεκάησλ; Απφ ην ηκήκα πξνζθέξεηαη κία πνηθηιία καζεκάησλ. Ηδηαίηεξα καζήκαηα, φπσο γηα παξάδεηγκα ε πιεξνθνξηθή, καζήκαηα πνπ έρνπλ ζρέζε κε πξνβιήκαηα φξαζεο θαη καζήκαηα πνπ έρνπλ ζρέζε κε ηε θηινζνθία ηεο παηδείαο απνηεινχλ πφινπο δηαθνξεηηθφηεηαο θαη αληαγσληζηηθφ πιενλέθηεκα ηνπ Ρκήκαηνο. πάξρνπλ φκσο θαη καζήκαηα πνπ ιφγσ ηεο δηεπηζηεκνληθφηεηαο πνπ ραξαθηεξίδεη ην ηκήκα έρνπλ θνηλά ζηνηρεία ζηελ χιε, θάηη φκσο πνπ ζεσξείηαη απφ ηνπο δηδάζθνληεο/νπζεο φηη ίζσο βνεζάεη ζηελ θαιχηεξε θαηαλφεζε ησλ ελλνηψλ θαη ηελ νπηηθή ηνπο ζεψξεζε απφ δηαθνξεηηθέο ζθνπηέο. - πάξρνπλ θελά χιεο; πάξρνπλ θάπνηα θελά ζηελ χιε φπσο καζήκαηα πνπ λα ζπλδένπλ ηηο ζεσξεηηθέο γλψζεηο κε ηελ "αγνξά εξγαζίαο". Δπίζεο, πξέπεη λα πξνζηεζεί έλα εξγαζηεξηαθφ κάζεκα γηα δηδαζθαιία ηεο κπξάηγ θαη έλα εμεηδηθεπκέλν κάζεκα γηα ππνζηεξηθηηθή ηερλνινγία γηα άηνκα κε εηδηθέο αλάγθεο. Δπηπιένλ, είλαη απαξαίηεην λα απμεζνχλ ηα καζήκαηα παηδαγσγηθήο θαη ζηήξημεο ηεο κάζεζεο θαη δηδαζθαιίαο Βέβαηα, πνιχ πηζαλφ λα ππάξρνπλ θαη άιια καζήκαηα πνπ κπνξνχλ λα πεξηιεθζνχλ ζην πξφγξακκα, αιιά νπνηαδήπνηε πξφηαζε πξέπεη λα γίλεη κε βάζε ηελ αλάινγε ζηειέρσζε ηνπ Ρκήκαηνο κε κέιε ΓΔΞ, ε νπνία πξνο ην παξφλ είλαη ειιηπήο. - Δίλαη νξζνινγηθή ε έθηαζε ηεο χιεο ησλ καζεκάησλ; Ζ έθηαζε ηεο χιεο είλαη 100% νξζνινγηθή. - πάξρεη δηαδηθαζία επαλεθηίκεζεο, αλαπξνζαξκνγήο θαη επηθαηξνπνίεζεο ηεο χιεο ησλ καζεκάησλ; Γελ ππάξρεη θάπνηα επίζεκε κέζνδνο, αιιά εμαξηάηαη απφ ηελ πνιηηηθή θάζε δηδάζθνληνο/νπζαο. Όινη νη δηδάζθνληεο/νπζεο επηθαηξνπνηνχλ ηε δηδαθηέα χιε ψζηε λα είλαη ζχκθσλε κε ηηο εμειίμεηο ζηνλ επηζηεκνληθφ ηνπο ηνκέα. Θάπνηνη ιακβάλνπλ ππ φςηλ ηνπο ηηο λνκνζεηηθέο θαη ζεζκηθέο κεηαξξπζκίζεηο πνπ ζπκβαίλνπλ ζηελ Διιάδα θαη ηελ Δπξσπατθή Έλσζε. Δπηπιένλ, Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

22 22 κεγάιε ζεκαζία δίλεηαη ζηηο θνηλσληθέο πξαθηηθέο ηεο επνρήο θαη ζηηο εμειίμεηο ζηνλ θνηλσληθνπνιηηηθφ θφζκν. δηδαζθφλησλ κφλν ιακβάλεη ππ φςηλ ηηο αλάγθεο θαη ηηο πξνηάζεηο ησλ θνηηεηψλ. Έλα κηθξφ πνζνζηφ ησλ - Δθαξκφδεηαη ζχζηεκα πξναπαηηνχκελσλ καζεκάησλ; Ξφζν ιεηηνπξγηθφ είλαη; Ξνηφ είλαη ην πνζνζηφ ησλ καζεκάησλ πνπ εληάζζνληαη ζην ζχζηεκα; Ρν ζχζηεκα πξναπαηηνχκελσλ καζεκάησλ εθαξκφδεηαη κφλν γηα ηελ Ξξαθηηθή Άζθεζε θαη ηελ Ξηπρηαθή Δξγαζία, φπνπ απαηηείηαη νη θνηηεηέο λα έρνπλ ζπγθεληξψζεη έλαλ ζπγθεθξηκέλν αξηζκφ δηδαθηηθψλ κνλάδσλ, δειαδή λα κελ νθείινπλ πεξηζζφηεξα απφ 8 καζήκαηα, θαζψο επίζεο θαη λα έρνπλ πάξεη πξνβηβάζηκν βαζκφ ζε θάπνηα ζπγθεθξηκέλα πξναπαηηνχκελα καζήκαηα, δηαθνξεηηθά γηα θάζε θαηεχζπλζε. - Ξφζα καζήκαηα πξνζθέξνληαη απφ άιια θαη πφζα ζε άιια πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ; Ξνηά είλαη απηά; Ρν ηκήκα ζπλδέεηαη κε ηα εμήο ηκήκαηα ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Καθεδνλίαο: Βαιθαληθψλ Πιαβηθψλ & Αλαηνιηθψλ Ππνπδψλ, Γηεζλψλ θαη Δπξσπατθψλ Ππνπδψλ, Γηνίθεζεο Ρερλνινγίαο, Κάξθεηηλγθ θαη Γηνίθεζεο Ιεηηνπξγηψλ, Κνπζηθήο Δπηζηήκεο & Ρέρλεο θαη Νξγάλσζε & Γηνίθεζε Δπηρεηξήζεσλ. Νη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο απφ ηα παξαπάλσ ηκήκαηα κπνξνχλ λα επηιέμνπλ καζήκαηα απφ ην πξφγξακκα ζπνπδψλ ηνπ ηκήκαηφο καο. Δπίζεο, νη θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο ηνπ Ρκήκαηφο καο κπνξνχλ λα παξαθνινπζήζνπλ καζήκαηα απφ ηα πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ ησλ παξαπάλσ ηκεκάησλ. Δπίζεο, δηδάζθεηαη ην κάζεκα «Δηζαγσγή ζηελ Ξαηδαγσγηθή» απφ κέινο ΓΔΞ ηνπ δηθνχ καο Ρκήκαηνο ζηνπο θνηηεηέο ηνπ Ρκήκαηνο Νξγάλσζεο θαη Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεσλ. - Ξνηεο μέλεο γιψζζεο δηδάζθνληαη ζην Ρκήκα; Δίλαη ππνρξεσηηθά ηα ζρεηηθά καζήκαηα; Πην ηκήκα δηδάζθνληαη ηα Αγγιηθά, ηα Γαιιηθά θαη ηα Γεξκαληθά. Θάζε θνηηεηήο/θνηηήηξηα πξέπεη ππνρξεσηηθά λα επηιέμεη κία απφ ηηο ηξεηο γιψζζεο θαη λα ηηο παξαθνινπζήζεη γηα 4 εμάκελα. Πεκεηψλεηαη φηη κφλν ε Αγγιηθή Γιψζζα, πνπ επηιέγεη θαη ν θχξηνο φγθνο ησλ θνηηεηψλ/ηξησλ πξνζθέξεηαη απνθιεηζηηθά γηα ηνπο θνηηεηέο ηνπ Ρκήκαηνο. Ρα καζήκαηα ηεο Γαιιηθήο θαη ηεο Γεξκαληθήο Γιψζζαο νη θνηηεηέο/ηξηεο ηα παξαθνινπζνχλ ζε ζπλδηδαζθαιία καδί κε ηα άιια Ρκήκαηα ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Καθεδνλίαο Ξψο θξίλεηε ην εμεηαζηηθφ ζχζηεκα; - Δθαξκφδνληαη, θαη ζε πνηα έθηαζε, πνιιαπινί (ζε είδνο θαη ρξφλν) ηξφπνη αμηνιφγεζεο ησλ θνηηεηψλ; Ξνηνη ζπγθεθξηκέλα; Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

23 23 Πην Ξαλεπηζηήκην Καθεδνλίαο ππάξρνπλ ηξεηο εμεηαζηηθέο πεξίνδνη, φπσο νξίδεη ν λφκνο. Κε απφθαζε ηεο Γεληθήο Ππλέιεπζεο ηνπ Ρκήκαηνο ε εμέηαζε πεξηνξηζκέλνπ κφλνλ αξηζκνχ καζεκάησλ κπνξεί λα γίλεη κέζα ζε εχινγν ρξφλν πέξα απφ ηηο πξναλαθεξφκελεο πξνζεζκίεο, φηαλ ζπληξέρνπλ ζνβαξνί ιφγνη. Γηα ηελ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ θάζε θαζεγεηήο ζρεδηάδεη έλαλ ηξφπν εμέηαζεο πνπ πξνζδηνξίδεη ν ίδηνο ζχκθσλα κε ηηο αλάγθεο ηνπ θάζε καζήκαηνο. Νη ζπλήζεηο ηξφπνη είλαη ε γξαπηή εμέηαζε κε εξσηήζεηο αλνηρηνχ ή θιεηζηνχ ηχπνπ θαζψο θαη ε ζπγγξαθή εξγαζηψλ θαη ε παξνπζίαζή ηνπο ζηελ αίζνπζα, ζπρλά ρξεζηκνπνηψληαο νπηηθναθνπζηηθά κέζα. Πε θάπνηα καζήκαηα, ε αμηνιφγεζε κπνξεί λα ιεηηνπξγεί απαιιαθηηθά ή θαη ζπκπιεξσκαηηθά ζε ζρέζε κε ηηο γξαπηέο εμεηάζεηο. - Ξψο δηαζθαιίδεηαη ε δηαθάλεηα ηεο δηαδηθαζίαο αμηνιφγεζεο ησλ θνηηεηψλ; Γελ ππάξρεη θάπνηα επίζεκε δηαδηθαζία γηα ηε δηαζθάιηζε ηεο δηαθάλεηαο ζηηο εμεηάζεηο ησλ πξνπηπρηαθψλ καζεκάησλ, αιιά θάζε θαζεγεηήο είλαη ππεχζπλνο λα πξνζηαηεχζεη ηε δηαδηθαζία εμεηάδνληαο θαη βαζκνινγψληαο βάζεη αληηθεηκεληθψλ θξηηεξίσλ. Δπίζεο, νη θαζεγεηέο είλαη ππεχζπλνη γηα ηελ επηθνηλσλία ησλ νξζψλ απνηειεζκάησλ ζηελ γξακκαηεία ηνπ ηκήκαηνο. Αλ ππάξρεη ακθηβνιία γηα ηελ νξζφηεηα ησλ απνηειεζκάησλ, κεηά ηελ αλαθνίλσζε ησλ βαζκνινγηψλ θάζε θνηηεηήο/ηξηα κπνξεί λα δεηήζεη ην γξαπηφ ή ηελ εξγαζία θαη λα ζπδεηεζεί κε ηνλ δηδάζθνληα/νπζα ε δηαθνξά. - πάξρεη δηαδηθαζία αμηνιφγεζεο ηεο εμεηαζηηθήο δηαδηθαζίαο θαη πνηα είλαη απηή; Γελ ππάξρεη θάπνηα επίζεκε δηαδηθαζία γηα ηελ αμηνιφγεζε ησλ εμεηάζεσλ. Δάλ ππάξμεη θάπνην πξφβιεκα ζπδεηείηαη ζηε Γεληθή Ππλέιεπζε ηνπ ηκήκαηνο. - Ξφζν δηαθαλήο είλαη ε δηαδηθαζία αλάζεζεο θαη εμέηαζεο ηεο πηπρηαθήο/ δηπισκαηηθήο εξγαζίαο; Δίλαη απνιχησο δηαθαλήο. Γηα ηελ πηπρηαθή/ δηπισκαηηθή εξγαζία ζπλήζσο νη θνηηεηέο πιεζηάδνπλ ηνπο θαζεγεηέο βαζηζκέλνη ζε θνηλά ελδηαθέξνληα. Ρν ζέκα ηεο εξγαζίαο νξίδεηαη θαηφπηλ ζπλεξγαζίαο ηνπ θνηηεηή κε ηνλ θαζεγεηή-επφπηε θαη εγθξίλεηαη απφ ηελ Γεληθή Ππλέιεπζε ηνπ Ρκήκαηνο. Ζ εξγαζία βαζκνινγείηαη απφ ηνλ επφπηε θαη απφ έλα άιιν κέινο Γ.Δ.Ξ. πνπ νξίδεηαη απφ ηε Γ.Π. (εχξνο βαζκνινγίαο 1 σο 10, βάζε ην 5). Ν βαζκφο πξνθχπηεη απφ ην κέζν φξν ηεο βαζκνινγίαο ηνπ επφπηε θαη ηνπ δεχηεξνπ εμεηαζηή. Πε πεξίπησζε θαηά ηελ νπνία Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

24 24 ε δηαθνξά βαζκνινγίαο ησλ δχν εμεηαζηψλ ππεξβαίλεη ηηο δχν (2) κνλάδεο νξίδεηαη απφ ηε Γ.Π. θαη ηξίηνο εμεηαζηήο, νπφηε ηνλ ηειηθφ βαζκφ ηεο εξγαζίαο απνηειεί ν κέζνο φξσλ ησλ ηξηψλ βαζκνινγεηψλ. Ρέινο, ε νινθιεξσκέλε πηπρηαθή εξγαζία θαηαηίζεηαη ζε έληππε κνξθή ζηα δχν εμεηάδνληα κέιε Γ.Δ.Ξ. (επφπηεο θαη ζπλεμεηαζηήο) θαη ζε ειεθηξνληθή κνξθή ζηε Γξακκαηεία ηνπ Ρκήκαηνο. - πάξρνπλ ζπγθεθξηκέλεο πξνδηαγξαθέο πνηφηεηαο γηα ηελ πηπρηαθή/ δηπισκαηηθή εξγαζία; Ξνηεο; πάξρνπλ πξφηππα γηα ηε ζπγγξαθή ησλ εξγαζηψλ, αιιά δελ ππάξρνπλ θάπνηνη ζεζκνζεηεκέλνη θαλφλεο φζνλ αθνξά ην πεξηερφκελφ ηνπο. Ρν Ρκήκα κεξηκλά ψζηε ην ζέκα ηεο πηπρηαθήο εξγαζίαο λα είλαη ζπλαθέο κε ηα δηδαθηηθά θαζήθνληα θαη ηα εξεπλεηηθά ελδηαθέξνληα ηνπ δηδάζθνληα/νπζαο πνπ αλαιακβάλεη ην ξφιν ηνπ επφπηε Ξψο θξίλεηε ηε δηεζλή δηάζηαζε ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Ξξνπηπρηαθψλ Ππνπδψλ; - πάξρεη ζπκκεηνρή δηδαζθφλησλ απφ ην εμσηεξηθφ; Πε πνην πνζνζηφ; Ρα ηειεπηαία ρξφληα δελ δίδαμαλ ζην ηκήκα κέιε αθαδεκατθνχ πξνζσπηθνχ ηκεκάησλ απφ ην εμσηεξηθφ (Βι Ξίλαθα 9). - πάξρεη ζπκκεηνρή αιινδαπψλ θνηηεηψλ (απφιπηνο αξηζκφο θαη πνζνζηφ); Ρα ηειεπηαία πέληε ρξφληα 15 θνηηεηέο/ηξηεο απφ άιια Α.Δ.Η. ή Ρκήκαηα ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο παξαθνινχζεζαλ κέξνο ηνπ πξνπηπρηαθνχ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ (Βι Ξίλαθα 9). Αλάινγα κε ην έηνο ην πνζνζηφ ζε ζρέζε κε ην ζχλνιν ησλ θνηηεηψλ πνηθίιεη, αιιά θαηά κέζν φξν είλαη 0,43%. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

25 25 - Ξφζα θαη πνηα καζήκαηα δηδάζθνληαη (θαη) ζε μέλε γιψζζα; Ξέληε καζήκαηα δηδάζθνληαη ζε μέλε γιψζζα. Απηά είλαη ηα εμήο: Θεηηθή Τπρνινγία (Positive Psychology) ζηα Αγγιηθά, Τπρνινγία ηεο Δξγαζίαο (Psychology of Work) ζηα Αγγιηθά, Καζεζηαθέο Γπζθνιίεο Η (Learning Disabilities I) ζηα Αγγιηθά (δελ πξνζθέξζεθε ην ) Δηζαγσγή ζηελ Δηδηθή Αγσγή & Δθπαίδεπζε (Einführung in der Sonderpaedagogik) ζηα Γεξκαληθά, θαζψο θαη ην Αλάπηπμε Δπηρεηξήζεσλ Ξαξνρήο Δθπαηδεπηηθψλ πεξεζηψλ (Enterprises Providing Educational Services) ζηα Αγγιηθά θαη Γαιιηθά (δελ πξνζθέξζεθε ην ). - Πε πφζα (θαη πνηά) πξνγξάκκαηα δηεζλνχο εθπαηδεπηηθήο ζπλεξγαζίαο (π.ρ. ERASMUS, LEONARDO, TEMPUS, ALPHA) ζε επίπεδν πξνπηπρηαθψλ ζπνπδψλ ζπκκεηέρεη ην Ρκήκα; Ρν Δπξσπατθφ πξφγξακκα LLP/ERASMUS ( παξέρεη ζηνπο θνηηεηέο ηνπ ηκήκαηνο Δθπαηδεπηηθήο θαη Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο ππνηξνθίεο θηλεηηθφηεηαο γηα ζπνπδέο ή πξαθηηθή άζθεζε ( Νη ππνηξνθίεο θηλεηηθφηεηαο επηηξέπνπλ ηνπο θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο, λα πξαγκαηνπνηήζνπλ κέξνο ησλ ζπνπδψλ ηνπο -απφ 3 έσο 12 κήλεο- ζε ζπλεξγαδφκελν Δπξσπατθφ Ίδξπκα. Νη ππνηξνθίεο πξαθηηθήο άζθεζεο ζην εμσηεξηθφ επηηξέπνπλ ηνπο θνηηεηέο λα πξαγκαηνπνηήζνπλ ηελ πξαθηηθή ηνπο άζθεζε ζε επηρείξεζε, νξγαληζκφ ή θνξέα εθπαίδεπζεο ηνπ εμσηεξηθνχ. Δπίζεο ην πξφγξακκα απηφ επηηξέπεη, επίζεο, ηελ αληαιιαγή δηδαθηηθνχ πξνζσπηθνχ γηα δηδαζθαιία θαη δηνηθεηηθνχ πξνζσπηθνχ γηα επηκφξθσζε, κεηαμχ ησλ ζπλεξγαδνκέλσλ Ξαλεπηζηεκίσλ γηα ζχληνκν ρξνληθφ δηάζηεκα. Νη θνηηεηέο έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα πξαγκαηνπνηήζνπλ Ξξαθηηθή Άζθεζε θαη ζε θνξέα ηνπ εμσηεξηθνχ. - πάξρνπλ ζπκθσλίεο δηκεξνχο ζπλεξγαζίαο κε ηδξχκαηα θαη θνξείο ηνπ εμσηεξηθνχ; Ξνηεο; Ρν Ξαλεπηζηήκην Καθεδνλίαο ζπλνιηθά ζπλεξγάδεηαη κε πνιιά παλεπηζηήκηα ηνπ εμσηεξηθνχ ζην πιαίζην ηνπ Ξξνγξάκκαηνο «Γηά Βίνπ Κάζεζε/Erasmus» θαη ελζαξξχλεη ηνπο θνηηεηέο θαη ηηο θνηηήηξηεο ηνπ λα αμηνπνηήζνπλ ην πξφγξακκα θαη λα κεηαθηλεζνχλ γηα έλα αθαδεκατθφ εμάκελν ή έηνο ζε θάπνην απφ ηα ζπλεξγαδφκελα παλεπηζηήκηα. Ρν ηκήκα ζπλεξγάδεηαη ζπγθεθξηκέλα κε 18 παλεπηζηήκηα: 1. Ζλσκέλν Βαζίιεην, University of Northhampton, School of Education 2. Ζλσκέλν Βαζίιεην, University of Exeter Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

26 26 3. Απζηξία, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Special Education, Inclusive Education 4. Απζηξία, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Department of Social Pedagogy, Special Education 5. Απζηξία, Universitat Salzburg, Department of Psychology 6. Βέιγην, Université de Liège, Faculté de Psychologie et des Sciences de l' Education 7. Βνπιγαξία, South-West University "Neofit Rilski" 8. Γαιιία, Université Jean Monnet-Saint-Etienne 9. Γεξκαλία, University of Bremen, Faculty 12: Pedagogy and Education Sciences 10. Γεξκαλία, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Institut für Sonderpädagogik 11. Γεξκαλία, Pädagogische Hochschule Freiburg 12. Γεξκαλία, Ludwig-Maximilians-Universität, Faculty of Psychology and Educational Sciences 13. Θχπξνο, European University Cyprus 14. Ιεηνλία, University of Latvia, Faculty of Education and Psychology 15. Νιιαλδία, Stenden University (former Hogeschool Drenthe), Faculty of Education 16. Ξνισλία, University of Lodz, Faculty of Educational Sciences 17. Ονπκαλία, University of Pitesti, Department for Teacher's Training, Department of Educational Sciences 18. Αγγιία, University of London, Institute of Education - πάξρνπλ δηεζλείο δηαθξίζεηο ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Ξξνπηπρηαθψλ Ππνπδψλ; Ξνηεο; Όρη. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

27 27 - Δθαξκφδεηαη ην ζχζηεκα κεηαθνξάο δηδαθηηθψλ κνλάδσλ (ECTS); Ρν ζχζηεκα κεηαθνξάο δηδαθηηθψλ κνλάδσλ κεηαμχ ησλ ζπλεξγαδφκελσλ ηδξπκάησλ πνπ ζπκκεηέρνπλ ζην πξφγξακκα ERASMUS εθαξκφδεηαη απνιχησο ζην Ρκήκα. - πάξρνπλ θαη δηαλέκνληαη ελεκεξσηηθά έληππα εθαξκνγήο ηνπ ζπζηήκαηνο ECTS; Πηνλ νδεγφ ζπνπδψλ ππάξρεη ε ιίζηα ησλ καζεκάησλ θαη ζε θάζε έλα ππάξρεη θαη ε αληηζηνίρεζε ζε δηδαθηηθέο κνλάδεο. Πηνλ νδεγφ ζπνπδψλ, θαζψο θαη ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ηκήκαηνο ππάξρνπλ νδεγίεο κε ηνλ θαηψηεξν αξηζκφ δηδαθηηθψλ κνλάδσλ πνπ είλαη αλαγθαίεο γηα ηε ιήςε ηνπ πηπρίνπ, απφ ηη είδνπο καζήκαηα (ππνρξεσηηθά ή επηινγήο, θνξκνχ ή θαηεχζπλζεο θαη μέλε γιψζζα) πξέπεη λα είλαη θαζψο θαη πφζεο δηδαθηηθέο κνλάδεο είλαη πξναπαηηνχκελεο γηα λα κπνξεί λα κεηαβεί ν θνηηεηήο/θνηηήηξηα ζηελ Ξξαθηηθή Άζθεζε θαη ηελ Ξηπρηαθή Δξγαζία. Δπηπιένλ, ππάξρνπλ θαη νη πιεξνθνξίεο γηα ην πφζεο δηδαθηηθέο κνλάδεο κπνξνχλ λα δεισζνχλ ζε θάζε εμάκελν. Δπηπιένλ, ζηελ αξρή θάζε ρξνληάο γίλεηαη κηα δηεμνδηθή ελεκέξσζε ησλ ζπνπδαζηψλ (δηαξθείαο κηαο νιφθιεξεο κέξαο) πάλσ ζε ζέκαηα πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ, επαγγεικαηηθψλ δπλαηνηήησλ θ.η.φ Ξψο θξίλεηε ηελ πξαθηηθή άζθεζε ησλ θνηηεηψλ; - πάξρεη ν ζεζκφο ηεο πξαθηηθήο άζθεζεο ησλ θνηηεηψλ; Δίλαη ππνρξεσηηθή ε πξαθηηθή άζθεζε γηα φινπο ηνπο θνηηεηέο; - Ξψο έρεη νξγαλσζεί ε πξαθηηθή άζθεζε ησλ θνηηεηψλ ηνπ Ρκήκαηνο; Ξνηά είλαη ε δηάξθεηά ηεο; πάξρεη ζρεηηθφο εζσηεξηθφο θαλνληζκφο; Πχκθσλα κε ην Ξξφγξακκα Ππνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο Δθπαηδεπηηθήο & Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο νη θνηηεηέο-ηξηεο ηνπ Ε θαη Ζ εμακήλνπ θαη ησλ δχν θαηεπζχλζεσλ- ζπκκεηέρνπλ ζην Ξξφγξακκα Ξξαθηηθήο Άζθεζεο (ΞΞΑ) πνπ πξνζθέξεηαη θαηά ην ρεηκεξηλφ (Ξξαθηηθή Άζθεζε Η) θαη ην εαξηλφ εμάκελν ζπνπδψλ (Ξξαθηηθή Άζθεζε ΗΗ) θάζε αθαδεκατθνχ έηνπο, σο ππνρξεσηηθφ κάζεκα. Ζ ΞΑ Η μεθηλάεη ηνλ Νθηψβξην θάζε αθαδεκατθνχ έηνπο θαη νινθιεξψλεηαη κε ην ηέινο ηνπ ρεηκεξηλνχ εμακήλνπ θαη ε ΞΑ ΗΗ μεθηλάεη ηνλ Φεβξνπάξην θαη νινθιεξψλεηαη κε ην ηέινο ηνπ εαξηλνχ εμακήλνπ. Υο ειάρηζηνο πξνβιεπφκελνο ρξφλνο δηάξθεηαο ηεο ΞΑ γηα θάζε θνηηεηή/ηξηα νξίδνληαη νη ψξεο, αλά εμάκελν (ζε αληηζηνίρηζε κε ηηο 13 εβδνκάδεο δηδαζθαιίαο). Ρα καζήκαηα «Ξξαθηηθή Άζθεζε Η» θαη «Ξξαθηηθή Άζθεζε ΗΗ» δειψλνληαη απφ ηνπο/ηηο θνηηεηέο θαη νη θνηηήηξηεο ζηε Γήισζε Καζεκάησλ Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

28 28 ηνπ Ε θαη Ζ εμακήλνπ θαη ε βαζκνινγία ηνπο θαηαρσξείηαη ζηα αληίζηνηρα καζήκαηα. Ρν θάζε κάζεκα πηζηψλεηαη κε ηέζζεξηο (4) Γηδαθηηθέο Κνλάδεο ή νθηψ (8) πηζησηηθέο κνλάδεο ECTS. Γηθαίσκα δήισζεο Ξξαθηηθήο Άζθεζεο έρνπλ νη ηεηαξηνεηείο ή επί πηπρίσ θνηηεηέο-ηξηεο πνπ έρνπλ ηηο πξνυπνζέζεηο (πξναπαηηνχκελα καζήκαηα θαη αξηζκφ δηδαθηηθψλ κνλάδσλ, φπσο αλαθέξνληαη ζηνλ Νδεγφ Ππνπδψλ) - Ξψο θαιιηεξγείηαη ην ελδηαθέξνλ ησλ θνηηεηψλ ζε πεξίπησζε πνπ ε πξαθηηθή άζθεζε είλαη ππνρξεσηηθή; Ρν ελδηαθέξνλ ησλ θνηηεηψλ θαιιηεξγείηαη κε πνηθίινπο ηξφπνπο, ηφζν θαηά ηα πξνεγνχκελα αθαδεκατθά εμάκελα, φζν θαη θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ ηέηαξηνπ έηνπο ζπνπδψλ, νπφηε θαη πινπνηείηαη ε ππνρξεσηηθή πξαθηηθή άζθεζε ζηνπο θνξείο Γηά βίνπ Κάζεζεο θαη ζηηο κνλάδεο Δηδηθήο Αγσγήο θαη Δθπαίδεπζεο, θπξίσο κέζα απφ ηηο αθφινπζεο δξαζηεξηφηεηεο: 1. Γηνξγάλσζε ελεκεξσηηθψλ ζπλαληήζεσλ κε κνξθή Ζκεξίδσλ ζηελ αξρή ηνπ αθαδεκατθνχ έηνπο, ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο Ξξαθηηθήο Άζθεζεο θαη ησλ δχν θαηεπζχλζεσλ, κε ζπκκεηνρή εθπξνζψπσλ ησλ ζπλεξγαδφκελσλ θνξέσλ (Κεληφξσλ) θαη θνηηεηψλ/-ηξηψλ ησλ Γ, Δ θαη Ε εμακήλσλ 2. Ξξαγκαηνπνίεζε επηζθέςεσλ ζε θνξείο Γηά βίνπ Κάζεζεο, ζην πιαίζην ηνπ καζήκαηνο ηεο Ξξαθηηθήο Άζθεζεο ΗΗ, φπσο είλαη ην Cedefop θαη ε Ακεξηθαληθή Γεσξγηθή Πρνιή 3. Ξξαγκαηνπνίεζε επηζθέςεσλ ζε εηδηθά ζρνιεία, ζε ηδξχκαηα θαη θνξείο Δηδηθήο Αγσγήο εληφο θαη εθηφο Θεζζαινλίθεο, ζην πιαίζην καζεκάησλ ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Ππνπδψλ, φπσο είλαη ε Δηαηξεία Ππαζηηθψλ Βνξείνπ Διιάδνο, ην Τπρνινγηθφ Θέληξν Βνξείνπ Διιάδνο, ην Δηδηθφ Πρνιείν Βέξνηαο θ.ά. 4. Πρεηηθή ελεκέξσζε ησλ θνηηεηψλ γηα θνξείο εηδηθήο αγσγήο θαη εθπαίδεπζεο ζηνπο νπνίνπο κπνξνχλ λα πξνζθέξνπλ εζεινληηθή εξγαζία, φπσο είλαη ε Δηαηξία Ππαζηηθψλ Βνξείνπ Διιάδνο. 5. Ξξαγκαηνπνίεζε δηαιέμεσλ θαη βησκαηηθψλ εξγαζηεξίσλ κε εηζεγεηέο Κέληνξεο απφ ζπλεξγαδφκελνπο θνξείο θαη ησλ δχν θαηεπζχλζεσλ κε παξάιιειε παξνπζίαζε ησλ εξγαζηψλ ησλ θνηηεηψλ-ηξηψλ, ζην πιαίζην ησλ αλαηξνθνδνηηθψλ ζπλαληήζεσλ ηεο Ξξαθηηθήο Άζθεζεο. Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

29 29 - Ξνηεο είλαη νη θπξηφηεξεο δπζθνιίεο πνπ αληηκεησπίδεη ην Ρκήκα ζηελ νξγάλσζε ηεο πξαθηηθήο άζθεζεο ησλ θνηηεηψλ; Νη θπξηφηεξεο δπζθνιίεο πνπ αληηκεησπίδεη ην Ρκήκα αλαθνξηθά κε ηελ νξγάλσζε ηεο πξαθηηθήο άζθεζεο ησλ θνηηεηψλ ζρεηίδνληαη θπξίσο κε δχν παξάγνληεο: αθελφο κε ηελ ξαγδαία αχμεζε ησλ θνηηεηψλ ηνπ Ρκήκαηνο, θπξίσο ιφγσ κεηεγγξαθψλ κεγάινπ αξηζκνχ θνηηεηψλ, θαη αθεηέξνπ κε ηελ έιιεηςε επαξθνχο εηδηθεπκέλνπ εθπαηδεπηηθνχ πξνζσπηθνχ (θπξίσο κειψλ Δηδηθνχ Δξγαζηεξηαθνχ θαη Γηδαθηηθνχ Δθπαηδεπηηθνχ θαη απνζπαζκέλσλ εθπαηδεπηηθψλ απφ ηελ πξσηνβάζκηα θαη ηε δεπηεξνβάζκηα εθπαίδεπζε κε αληηθείκελν απνθιεηζηηθά ηε δηεμαγσγή εξγαζηεξηαθψλ θαη πξαθηηθψλ αζθήζεσλ ησλ θνηηεηψλ ηνπ Ρκήκαηνο. Έηζη, ε πξαθηηθή άζθεζε πεξίπνπ 250 θνηηεηψλ γηα ην αθαδεκατθφ έηνο πξαγκαηνπνηήζεθε ζε 42 ζπλεξγαδφκελνπο θνξείο ππφ ηελ επίβιεςε απφ 9 επφπηεο θαη κε ηελ θαζνδήγεζε κφλνλ απφ έλα κέινο Δ.Δ.ΓΗ.Ξ θαη κηα απνζπαζκέλε εθπαηδεπηηθφ, ελψ δχν κέιε ΔΡΔΞ ηνπ Ρκήκαηνο είραλ ηελ δηνηθεηηθή ζηήξημε ηνπ έξγνπ. - Πε πνηέο ηθαλφηεηεο εθαξκνγήο γλψζεσλ ζηνρεχεη ε πξαθηηθή άζθεζε; Ξφζν ηθαλνπνηεηηθά θξίλεηε ηα απνηειέζκαηα; Ξφζν επηηπρήο είλαη ε εμνηθείσζε ησλ αζθνπκέλσλ κε ην πεξηβάιινλ ηνπ θνξέα εθηέιεζεο ηεο πξαθηηθήο άζθεζεο; Ζ πξαθηηθή άζθεζε, κέζα απφ ηε ζχλδεζε ηεο ζεσξίαο κε ηελ πξάμε, ζηνρεχεη ζηελ θαιιηέξγεηα ήδε ππαξρνπζψλ ηθαλνηήησλ-δεμηνηήησλ, ζηελ απφθηεζε θαηλνχξησλ αιιά ηαπηφρξνλα θαη ζηελ αχμεζε ησλ γλψζεσλ ησλ θνηηεηψλ ζην αληηθείκελν ησλ ζπνπδψλ ηνπο. Νη ζηφρνη απηνί επηηπγράλνληαη ζε κεγάιν βαζκφ κέζσ ηεο πξαθηηθήο άζθεζεο φπσο απηή πινπνηείηαη ζην Ρκήκα ΔΘΞ. Ππγθεθξηκέλα, γηα ην αθαδεκατθφ έηνο νη ζηφρνη απηνί επηηεχρζεθαλ γηα έλα πςειφ πνζνζηφ θνηηεηψλ πνπ θπκαίλεηαη κεηαμχ 71% έσο 100% κε επηκέξνπο δηαθνξνπνηήζεηο αλά θαηεχζπλζε θαη κε εκθαλή βειηίσζε απφ ηελ ΞΑ Η ζηελ ΞΑ ΗΗ- φπσο πξνθχπηεη θαη απφ ηελ αλαιπηηθή Έθζεζε Αμηνιφγεζεο ηεο Ξξαθηηθήο Άζθεζεο γηα ην αθαδεκατθφ έηνο Ξην ζπγθεθξηκέλα, νη αζθνχκελνη-εο έκεηλαλ πνιχ ηθαλνπνηεκέλνη-εο απφ ην αληηθείκελν ηεο ΞΑ, ηηο ζρέζεηο ζπλεξγαζίαο κε ηνλ θνξέα, ηνλ κέληνξα θαη ηνπο επφπηεο ηεο ΞΑ φζν θαη απφ ηελ εμππεξέηεζε πνπ ηνπο παξείρε ην Ρκήκα ΔΘΞ, ζε πνζνζηά πνπ θηλήζεθαλ κεηαμχ 70 θαη 100%. Ζ ηθαλνπνίεζε ησλ θνηηεηψλ-ηξηψλ παξνπζίαζε κάιηζηα άλνδν ζηελ Ξξαθηηθή Άζθεζε ΗΗ. Ξηζηεχνπλ ζπλνιηθά φηη ε πξαθηηθή άζθεζε ζπλέβαιε ζεκαληηθή ζηελ αχμεζε ησλ γλψζεσλ ζην αληηθείκελφ ηνπο θαη ζηελ πεξαηηέξσ θαιιηέξγεηα θαη αλάπηπμε ηθαλνηήησλ θαη δεμηνηήησλ, Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

30 30 απαξαίηεησλ γηα ηελ επηηπρή έληαμή ηνπο ζηελ απαζρφιεζε. Ρελ ηθαλνπνίεζή ηνπο απφ ηε ζπλνιηθή επίδνζε ησλ αζθνπκέλσλ εμέθξαζαλ θαη νη θνξείο, κέζσ ηεο αμηνιφγεζεο ησλ κεληφξσλ. Νη αζθνχκελνη πξφζθεξαλ άξηζηεο ππεξεζίεο ζηνλ εθάζηνηε θνξέα, ζπλέβαιαλ ζηε δηεθπεξαίσζε εξγαζηψλ, θαηείραλ πςειφ επίπεδν ηερλνγλσζίαο, δηέζεηαλ ζε κεγάιν βαζκφ ηηο απαηηνχκελεο γηα ηε ΞΑ γλψζεηο θαη δεμηφηεηεο θαη παξνπζίαζαλ ζηαζεξά αλνδηθή πνξεία πξνφδνπ θαηά ηε δηάξθεηα ηεο πξαθηηθήο άζθεζεο. Δπηπξνζζέησο, νη κέληνξεο άζθεζαλ επνηθνδνκεηηθή θξηηηθή ζηηο ιηγνζηέο ειιείςεηο πνπ εληφπηζαλ ζε θάπνηνπο αζθνχκελνπο-εο θαη δηαηχπσζαλ ρξήζηκεο πξνηάζεηο γηα ηελ θάιπςε ησλ θελψλ πνπ εληνπίζηεθαλ. - Γεκηνπξγνχληαη κε ηελ πξαθηηθή άζθεζε επθαηξίεο γηα κειινληηθή απαζρφιεζε ησλ πηπρηνχρσλ; Αδηακθηζβήηεηα, κέζσ ηεο πξαθηηθήο άζθεζεο αθελφο ζπγθεθξηκελνπνηείηαη πεξηζζφηεξν σο πξνο ηηο απαηηνχκελεο γλψζεηο, δεμηφηεηεο θαη ηθαλφηεηεο ην επξχηαην πεδίν ζπνπδψλ ησλ απνθνίησλ θαη ησλ δχν θαηεπζχλζεσλ θαη αθεηέξνπ δεκηνπξγνχληαη επθαηξίεο γηα κειινληηθή απαζρφιεζε ή αθφκε θαη εζεινληηθή πξνζθνξά ησλ πηπρηνχρσλ ζε θνξείο Δηδηθήο Αγσγήο ή Γηά βίνπ κάζεζεο. Έηζη, ζε αξθεηέο πεξηπηψζεηο, πηπρηνχρνη ή ηειεηφθνηηνη θπξίσο ζηνλ ηνκέα ηεο Γηά βίνπ κάζεζεο έρνπλ απαζρνιεζεί κε ζχκβαζε ηδησηηθνχ δηθαίνπ νξηζκέλνπ ρξφλνπ ζε θνξέα ηνπ ηδησηηθνχ ή ηνπ δεκφζηνπ ηνκέα ζηνλ νπνίν πινπνίεζαλ νη ίδηνη ή ζπκθνηηεηέο ηνπο ηελ πξαθηηθή ηνπο άζθεζε (π.ρ. ζε ΘΔΘ, ΠΓΔ, ΘΔΔ, ΘΞΑ ηνπ ΝΑΔΓ θ.ιπ.). Δπηπιένλ, αξθεηέο θνξέο νη πηπρηνχρνη θαη ησλ δχν θαηεπζχλζεσλ απεπζχλνληαη ζε θνξείο νη νπνίνη αλαδεηνχλ εζεινληέο, αμηνπνηψληαο έηζη ηελ πηζηνπνηεκέλε εκπεηξία θαη ηηο γλψζεηο πνπ απέθηεζαλ ζε αληίζηνηρνπο θνξείο πξαθηηθήο άζθεζεο. - Έρεη αλαπηπρζεί δίθηπν δηαζχλδεζεο ηνπ Ρκήκαηνο κε θνηλσληθνχο, πνιηηηζηηθνχο ή παξαγσγηθνχο θνξείο κε ζθνπφ ηελ πξαθηηθή άζθεζε ησλ θνηηεηψλ; Ζ πξαθηηθή άζθεζε σο ππνρξεσηηθφ κάζεκα πξνζθέξεηαη ζηνπο θνηηεηέο-ηξηεο ηνπ Ρκήκαηνο ΔΘΞ απφ ην αθαδεκατθφ έηνο , δειαδή γηα δέθα θαη πιένλ ρξφληα. Κέζα ζην ρξνληθφ απηφ δηάζηεκα έρεη αλαπηπρζεί έλα επξχηαην δίθηπν δηαζχλδεζεο ηνπ Ρκήκαηνο κε εθπαηδεπηηθνχο, θνηλσληθνχο, πνιηηηζηηθνχο θαη παξαγσγηθνχο θνξείο ηεο πφιεο, κε ζθνπφ ηελ απνηειεζκαηηθή πξαθηηθή άζθεζε ησλ θνηηεηψληξηψλ ζηα επηζηεκνληθά πεδία ησλ δχν θαηεπζχλζεσλ αληίζηνηρα, απηφ ηεο Δθπαίδεπζεο Αηφκσλ κε Δηδηθέο Αλάγθεο θαη εθείλν ηεο Ππλερηδφκελεο Δθπαίδεπζεο /Γηά βίνπ Κάζεζεο αληίζηνηρα. Ρν δίθηπν απηφ, ην νπνίν ήδε αξηζκεί πεξίπνπ 150 θνξείο (100 Κνλάδεο Δηδηθήο Αγσγήο θαη Δθπαίδεπζεο, θαη 50 θνξείο Γηά βίνπ Κάζεζεο) έρεη δπλακηθή, θαζψο δηεπξχλεηαη ζπλερψο, αληαπνθξηλφκελν ζηηο απμαλφκελεο Έκθεζη Εζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ Τμήμαηορ ΕΚΠ Αππίλιορ 2012

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο (2007 2011)

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο (2007 2011) 1 ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΓΤΣΗΚΖ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο (2007 2011) Παλεπηζηήκην Γπηηθήο Μαθεδνλίαο ρνιή Παηδαγσγηθή Σκήκα Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο Αθαδεκατθφ έηνο

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Νοέµβριος 2011 ΔΘΛΗΘΝ ΘΑΗ ΘΑΞΝΓΗΠΡΟΗΑΘΝ ΞΑΛΔΞΗΠΡΖΚΗΝ ΑΘΖΛΥΛ ΡΚΖΚΑ ΔΞΗΘΝΗΛΥΛΗΑΠ

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος (Σπκκεηείραλ ζηελ αμηνιόγεζε ηνπ εμακήλνπ : 33 θνηηεηέο ) Α. ΘΔΧΡΗΣΚΗ ΔΚΠΑΓΔΤΗ (διαλέξειρ / ζεμινάπια): Βιολογία Γενεηική 51021 Βιοζηαηιζηική 51202 Διζαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

A. T. E. I. T h. Α. Σ. Δ. Ι. Θ. Έκθεζη Δζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ ΣΜΗΜΑ ΠΟΛΙΣΙΚΧΝ ΔΡΓΧΝ ΤΠΟΓΟΜΗ. Θεζζαλονίκη. Ηανοςάπιορ 2011 ΑΙΔΜΑΛΓΟΔΗΝ ΡΔΗ ΘΔΠΠΑΙΝΛΗΘΖΠ

A. T. E. I. T h. Α. Σ. Δ. Ι. Θ. Έκθεζη Δζωηεπικήρ Αξιολόγηζηρ ΣΜΗΜΑ ΠΟΛΙΣΙΚΧΝ ΔΡΓΧΝ ΤΠΟΓΟΜΗ. Θεζζαλονίκη. Ηανοςάπιορ 2011 ΑΙΔΜΑΛΓΟΔΗΝ ΡΔΗ ΘΔΠΠΑΙΝΛΗΘΖΠ ΑΙΔΜΑΛΓΟΔΗΝ ΡΔΣΛΝΙΝΓΗΘΝ ΔΘΞΑΗΓΔΡΗΘΝ ΗΓΟΚΑ ΘΔΠΠΑΙΝΛΗΘΖΠ Α. Σ. Δ. Ι. Θ. ΡΚΖΚΑ ΞΝΙΗΡΗΘΥΛ ΔΟΓΥΛ ΞΝΓΝΚΖΠ ALEXANDER TECHNOLOGICAL EDUCATIONAL INSTITUTE OF THESSALONIKI A. T. E. I. T h. DEPARTMENT OF CIVIL INFRASTRUCTURE

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ Σηέλλα Κορομπίλη, Ph.D., Αλαπιεξψηξηα Καζεγήηξηα, Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο-Α.Σ.Δ.Ι. Θεζζαινλίθεο Αθροδίηη Μάλλιαρη, Ph.D, Δξγαζηεξηαθφο πλεξγάηεο, Σκήκα

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Ναηαιία Σπαλνύ, spanou@igme.gr & natspanou@gmail.com Τερληθόο Γεσιόγνο (M.Sc.) Πεξηγξαθή Χάξηεο ρσξηθήο θαηαλνκήο

Διαβάστε περισσότερα

233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α

233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α 233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α 234 235 Yποτροφίες για τους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Σμήματος Φ.Π.Ψ. Οη θνηηεηέο/ηξηεο ηνπ Τκήκαηνο Φηινζνθίαο, Παηδαγσγηθήο θαη Χπρνινγίαο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Ισαλλίλσλ έρνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Γηαζθάιηζε Πνηφηεηαο ζηελ Αλψηαηε Δθπαίδεπζε

Γηαζθάιηζε Πνηφηεηαο ζηελ Αλψηαηε Δθπαίδεπζε ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Α.ΔΙ.Π. ΑΡΥΗ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΑΝΩΣΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ HELLENIC REPUBLIC H.Q.A.A. HELLENIC QUALITY ASSURANCE AGENCY FOR HIGHER EDUCATION Γηαζθάιηζε Πνηφηεηαο ζηελ Αλψηαηε Δθπαίδεπζε Ανάλςζη

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ).

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ). Σν ΚΑΔΚ Πεξηθέξεηαο Βνξείνπ Αηγαίνπ κε ηελ επσλπκία ΚΑΔΚ ΑΔ (Κέληξν Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο άκνπ.) αλαιακβάλεη λα πινπνηήζεη ηελ δξάζε κε ηίηιν:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Εθνικό Συνέδριο «Γεωθερμική Ηλεκτροπαραγωγή» Ξενοδοχείο Divani Caravel Αθήνα 20 Νοεμβρίου 2013 Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Α.Μπένου, Ι. Χωροπανίτης Τμήμα Γεωθερμικής Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30

ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30 ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30 ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ (ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ) ΚΑΝΟΝΙΜΟΙ ΣΟΤ 2010 ΚΑΣΑΣΑΞΗ ΚΑΝΟΝΙΜΩΝ Κανονιζμός

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

A. T. E. I. T h. Α. Σ. Δ. Ι. Θ. Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο. Σκήκα Απηνκαηηζκνχ. Αθαδεκατθφ έηνο 2009-10. Θεζζαινλίθε 2011

A. T. E. I. T h. Α. Σ. Δ. Ι. Θ. Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο. Σκήκα Απηνκαηηζκνχ. Αθαδεκατθφ έηνο 2009-10. Θεζζαινλίθε 2011 ΑΙΔΜΑΛΓΟΔΗΝ ΡΔΣΛΝΙΝΓΗΘΝ ΔΘΞΑΗΓΔΡΗΘΝ ΗΓΟΚΑ ΘΔΠΠΑΙΝΛΗΘΖΠ Α. Σ. Δ. Ι. Θ. ΡΚΖΚΑ ΑΡΝΚΑΡΗΠΚΝ ALEXANDER TECHNOLOGICAL EDUCATIONAL INSTITUTE OF THESSALONIKI A. T. E. I. T h. DEPARTMENT OF AUTOMATION Έθζεζε Δζσηεξηθήο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο ην Γίθηπν 'Μνπζεηνινγία' http://greekmuseologists.ning.com/ ζπδεηάκε ηελ πηζαλόηεηα νξγάλσζεο κηαο ζεηξάο ζεκαηηθώλ

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Ξαλεπηζηήκην Αηγαίνπ. Πρνιή Δπηζηεκψλ ηεο Γηνίθεζεο. Ρκήκα Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεσλ. Δηήζηα Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο. Αθαδεκατθφ έηνο 2011-2012

Ξαλεπηζηήκην Αηγαίνπ. Πρνιή Δπηζηεκψλ ηεο Γηνίθεζεο. Ρκήκα Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεσλ. Δηήζηα Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο. Αθαδεκατθφ έηνο 2011-2012 Ξαλεπηζηήκην Αηγαίνπ Πρνιή Δπηζηεκψλ ηεο Γηνίθεζεο Ρκήκα Γηνίθεζεο Δπηρεηξήζεσλ Δηήζηα Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο Αθαδεκατθφ έηνο 2011-2012 Ζκεξνκελία 30.06. 2013 1 Ξεξηερφκελα: Δπηηειηθή Πχλνςε Ξξφινγνο

Διαβάστε περισσότερα

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη 5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη Σηα πιαίζηα ηεο πέκπηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014 1 Ο ΕΠΘΣΗΜΟΝΘΚΟ ΠΕ ΘΟ ΑΝΘΡΩΠΘΣΘΚΩΝ, ΝΟΜΘΚΩΝ & ΚΟΘΝΩΝΘΚΩΝ ΕΠΘΣΗΜΩΝ (πεπιλαμβ. οι ηπαηιωηικέρ σολέρ) 2. Ιζηνξία ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014 2 Ο ΕΠΘΣΗΜΟΝΘΚΟ ΠΕ ΘΟ ΘΕΣΘΚΩΝ ΕΠΘΣΗΜΩΝ 3 Ο ΕΠΘΣΗΜΟΝΘΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΥΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑ ΣΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ. Εηήζια Έκθεζη Αξιολόγηζης Ακαδημαϊκού έηους

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΥΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑ ΣΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ. Εηήζια Έκθεζη Αξιολόγηζης Ακαδημαϊκού έηους ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΥΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑ ΣΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Εηήζια Έκθεζη Αξιολόγηζης Ακαδημαϊκού έηους 2010-2011 ΦΛΩΡΙΝΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2011 1. Παξνπζίαζε ηνπ Τκήκαηνο 1.1. Γεσγξαθηθή ζέζε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου

Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου 2009-2010 Παξαθάησ εκθαλίδνληαη ηα απνηειέζκαηα ηεο αμηνιόγεζεο ησλ καζεκάησλ ηνπ 1νπ Εμακήλνπ. Η θάζε εξώηεζε αμηνινγήζεθε ζηελ θιίκαθα 1 έσο 5, όπνπ ην

Διαβάστε περισσότερα

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο ΑΛΔΞΑΝΓΡΔΗΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ (Α. Σ.Δ.Η. Θ) ΥΟΛΖ ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΧΝ ΤΓΔΗΑ ΚΑΗ ΠΡΟΝΟΗΑ ΣΜΖΜΑ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιφγεζεο Αθαδεκατθφ έηνο 2014 2015 Σφπνο : ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ Ζκεξνκελία

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεζη Δζυηεπικήρ Αξιολόγηζηρ

Έκθεζη Δζυηεπικήρ Αξιολόγηζηρ 1 Παλεπηζηήκην Πεινπνλλήζνπ Σρνιή Κνηλσληθώλ Δπηζηεκώλ Τκήκα Πνιηηηθήο Δπηζηήκεο θαη Γηεζλώλ Σρέζεσλ University of Peloponnese Faculty of Social Sciences Department of Political Science & International

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους Κεθάιαην 0 Ελαχιστοποίηση του κόστους Ειαρηζηνπνίεζε ηνπ θόζηνπο Μηα επηρείξεζε ειαρηζηνπνηεί ην θόζηνο ηεο αλ παξάγεη νπνηνδήπνηε δεδνκέλν επίπεδν πξντόληνο y 0 ζην κηθξόηεξν δπλαηό ζπλνιηθό θόζηνο. Τν

Διαβάστε περισσότερα

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο 1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W. ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Ι Τειηθή Εμέηαζε: 5 Σεπηέκβξε 6 (Δηδάζθσλ: ΑΦ Τεξδήο) ΘΕΜΑ Θεσξνύκε θβαληηθό ζύζηεκα πνπ πεξηγξάθεηαη από Φακηιηνληαλή Η, ε νπνία ζε κνξθή πίλαθα ρξεζηκνπνηώληαο ηηο ηδηνζπλαξηήζεηο, θαη

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιόγεζεο

Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιόγεζεο ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ (Σ.Δ.Η)ΑΘΖΝΑ Έθζεζε Δζσηεξηθήο Αμηνιόγεζεο ρνιή Γηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο θαη πζηεκάησλ Πιεξνθόξεζεο Αθαδεκατθό έηνο 2009-2010 Αζήλα Έθζεζε 1 Ηνχληνο

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα ΚΡΑΣ ΙΚΟ ΠΙΣ ΟΠΟΙ ΗΣΙΚ Ο ΓΛΩ ΟΜΑΘΔΙΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα τόχοι του σεμιναρίου Με ην παξόλ ζεκηλάξην απνζθνπνύκε

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

Κανονισμός Σπουδών. Σελίδα 1 από 10. ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ, εγγπαθέρ, κύκλοι ζποςδών, μαθήμαηα.

Κανονισμός Σπουδών. Σελίδα 1 από 10. ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ, εγγπαθέρ, κύκλοι ζποςδών, μαθήμαηα. Κανονισμός Σπουδών ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ, εγγπαθέρ, κύκλοι ζποςδών, μαθήμαηα. ΆΡΘΡΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ - Δγγπαθέρ 1. πνπδαζηέο ΣΔΙ θαζίζηαληαη φζνη εγγξάθνληαη ζε απηφ κεηά απφ εηζαγσγή,

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πνελλδικών εξεηάζεων 2-27 Σςνπηήζειρ Η γξθηθή πξάζηζε ηεο ζπλάξηεζεο f είλη ζπκκεηξηθή, σο πξνο ηνλ άμνλ, ηεο γξθηθήο πξάζηζεο ηεο f 2 Αλ f, g είλη δύν ζπλξηήζεηο κε πεδί νξηζκνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011

ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011 Σνκέαο Βνξείνπ Διιάδνο ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011 «Ζ ΑΠΑΡΑΓΔΚΣΖ ΚΑΣΑΣΑΖ ΣΑΘΜΔΤΖ. ΓΤΝΑΣΟΣΖΣΔ ΒΔΛΣΗΩΖ ΜΔ ΤΓΥΡΖΜΑΣΟΓΟΣΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΑΠΟΓΟΖ»

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε Κβαντικοί Υπολογισμοί Πέκπηε Γηάιεμε Kπθισκαηηθό Mνληέιν Έλαο θιαζηθόο ππνινγηζηήο απνηειείηαη από αγσγνύο θαη ινγηθέο πύιεο πνπ απνηεινύλ ηνπο επεμεξγαζηέο. Σηνπο θβαληηθνύο ε πιεξνθνξία βξίζθεηαη κέζα

Διαβάστε περισσότερα