ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑ ΣΟ ΑΡΙΣΟ ΜΕΓΕΘΟ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΗ ΕΠΙΥΕΙΡΗΗ ΕΛΕΝΗ ΠΑΝΟΤ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑ ΣΟ ΑΡΙΣΟ ΜΕΓΕΘΟ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΗ ΕΠΙΥΕΙΡΗΗ ΕΛΕΝΗ ΠΑΝΟΤ"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑ ΣΟ ΑΡΙΣΟ ΜΕΓΕΘΟ ΣΗ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΗ ΕΠΙΥΕΙΡΗΗ ΕΛΕΝΗ ΠΑΝΟΤ Δηπισκαηηθή Εξγαζία πνπ ππνβιήζεθε ζην Σκήκα Ναπηηιηαθώλ πνπδώλ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Πεηξαηώο σο κέξνο ησλ απαηηήζεσλ γηα ηελ απόθηεζε ηνπ Μεηαπηπρηαθνύ Δηπιώκαηνο Εηδίθεπζεο ζηελ Ναπηηιία

2 Σν άηνκν ην νπνίν εθπνλεί ηελ Γηπισκαηηθή Δξγαζία θέξεη νιφθιεξε ηελ επζχλε πξνζδηνξηζκνχ ηεο δίθαηεο ρξήζεο ηνπ πιηθνχ, ε νπνία νξίδεηαη ζηελ βάζε ησλ εμήο παξαγφλησλ: ηνπ ζθνπνχ θαη ραξαθηήξα ηεο ρξήζεο (εκπνξηθφο, κε θεξδνζθνπηθφο ή εθπαηδεπηηθφο), ηεο θχζεο ηνπ πιηθφ, πνπ ρξεζηκνπνηεί (ηκήκα ηνπ θεηκέλνπ, πίλαθεο, ζρήκαηα, εηθφλεο ή ράξηεο), ηνπ πνζνζηνχ θαη ηεο ζεκαληηθφηεηαο ηνπ ηκήκαηνο, πνπ ρξεζηκνπνηεί ζε ζρέζε κε ην φιν θείκελν ππφ copyright, θαη ησλ πηζαλψλ ζπλεπεηψλ ηεο ρξήζεο απηήο ζηελ αγνξά ή ζηε γεληθφηεξε αμία ηνπ ππφ copyright θεηκέλνπ.

3 Η παξνχζα Γηπισκαηηθή Δξγαζία εγθξίζεθε νκφθσλα απφ ηελ Σξηκειή Δμεηαζηηθή Δπηηξνπή πνπ νξίζζεθε απφ ηε ΓΔ ηνπ Σκήκαηνο Ναπηηιηαθψλ πνπδψλ Παλεπηζηεκίνπ Πεηξαηψο ζχκθσλα κε ηνλ Καλνληζκφ Λεηηνπξγίαο ηνπ Πξνγξάκκαηνο Μεηαπηπρηαθψλ πνπδψλ ζηελ Ναπηηιία. Σα κέιε ηεο Δπηηξνπήο ήηαλ: - ΘΑΛΑΙΝΟ ΔΛΔΤΘΔΡΙΟ (Δπηβιέπσλ) - ΜΔΡΙΚΑ ΑΝΓΡΔΑ - ΘΔΟΓΩΡΟΠΟΤΛΟ ΩΣΗΡΙΟ Η έγθξηζε ηεο Γηπισκαηηθήο Δξγαζίαο απφ ην Σκήκα Ναπηηιηαθψλ πνπδψλ ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Πεηξαηψο δελ ππνδειψλεη απνδνρή ησλ γλσκψλ ηνπ ζπγγξαθέα.

4 Πξόινγνο Η παγθφζκηα λαπηηιία ζπληζηά ζήκεξα κία κείδνλνο ζεκαζίαο νηθνλνκηθή δξαζηεξηφηεηα, θαη κέζα ζε απηφ ην πιαίζην ε λαπηηιηαθή επηρείξεζε είλαη έλα βαζηθφ ζηνηρείν ηεο ελάζθεζεο ηεο φιεο λαπηηιηαθήο δξαζηεξηφηεηαο. Η παξνχζα εξγαζία εηδηθφηεξα πξαγκαηεχεηαη θαη πξνζεγγίδεη ην δήηεκα ηνπ άξηζηνπ κεγέζνπο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, δειαδή ην κέγεζνο εθείλν ην νπνίν είλαη ην βέιηηζην δπλαηφ κέζα ζηα πιαίζηα ηεο φιεο δξαζηεξηνπνίεζήο ηεο ζηηο λαπηηιηαθέο επηρεηξήζεηο. Η φιε πξνβιεκαηηθή εζηηάδεη ζηε γεληθφηεξε δηαίξεζε ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζε δχν βαζηθνχο άμνλεο: αθελφο κελ ζην πινίν, σο ην κέζν ηεο δηελέξγεηαο ηεο ζαιάζζηαο κεηαθνξάο, αθεηέξνπ δε ζηηο ππεξεζίεο μεξάο νη νπνίεο είλαη απαξαίηεηεο γηα ηελ ππνζηήξημε ησλ πινίσλ ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο.

5 Πεξίιεςε Η λαπηηιία είλαη έλαο βαζηθφο παξάγνληαο γηα ηε δηεμαγσγή ηνπ παγθφζκηνπ εκπνξίνπ, δεδνκέλνπ φηη έλα κεγάιν πνζνζηφ ηνπ ηειεπηαίνπ δηαθηλείηαη κέζσ ζαιάζζεο. Πεξαηηέξσ, ε λαπηηιηαθή επηρείξεζε είλαη ε βαζηθή κνξθή κε ηελ νπνία ζπκκεηέρεη θάπνηνο ζηελ φιε λαπηηιηαθή δξαζηεξηφηεηα. Η παξνχζα εξγαζία πξνζεγγίδεη ην δήηεκα ηνπ θαζνξηζκνχ ηνπ άξηζηνπ κεγέζνπο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. Καηαξρήλ πξνζδηνξίδεηαη ην άξηζην κέγεζνο ησλ ππεξεζηψλ μεξάο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, ε νπνία είλαη αλαγθαία γηα ηελ ππνζηήξημε ησλ πινίσλ ηεο. ηε ζπλέρεηα αλαιχεηαη ην δήηεκα ηνπ άξηζηνπ αξηζκνχ ησλ πινίσλ κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. Σέινο, εμεηάδεηαη ην δήηεκα ηεο βέιηηζηεο θαηά ην δπλαηφλ αλαινγίαο κεηαμχ ησλ ππεξεζηψλ ηεο μεξάο θαη ηνπ αξηζκνχ ησλ πινίσλ ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, θαη ην πψο νη κεηαβνιέο ηεο κίαο πιεπξάο επεξεάδνπλ θαη ζε πνηα έθηαζε ηελ άιιε. Ωο έλα γεληθφ ζπκπέξαζκα είλαη θαηαξρήλ ην φηη δελ ππάξρεη κία ζηαζεξή θαη κφληκε αλαινγία ε νπνία λα δίδεη ην άξηζην κέγεζνο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, ην νπνίν εμαξηάηαη απφ κία ζεηξά παξαγφλησλ, κε βαζηθνχο ηνλ ηνκέα ηεο λαπηηιηαθήο δξαζηεξηφηεηαο θαη ηε γεσγξαθηθή έθηαζε ηεο δξαζηεξηνπνίεζήο ηεο. ε θάζε πεξίπησζε, αλαιφγσο ησλ ζπγθεθξηκέλσλ ζπλζεθψλ ηεο παγθφζκηαο λαπηηιίαο θαη ηεο δήηεζεο γηα παξνρή ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο, ην κέγεζνο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο είλαη έλα κεηαβιεηφ κέγεζνο.

6 Summary Shipping is a basic factor in the conduction of the global trade, since a significant percentage of the worldwide trade takes place by sea. Furthermore, the maritime enterprise is deemed to be the basic instrument by which someone is getting involved in the whole shipping activity. The present essay approaches the issue of the determination of the optimum size of the maritime enterprise. At first is determined the optimum size of the shore based services of the maritime enterprise, which are necessary for the support of its vessels. Subsequently is examined the issue of the optimum number of one maritime enterprise s vessels. Finally, the issue of the best possible ration between the shorebased services and the number of the vessels of a maritime enterprise is approached, and the issue of the potential affection of the alteration in the one side over the other. As a general conclusion it may be stated that there is not any stable and permanent ration that determines the optimum size of a maritime enterprise, and the latter depends on various factors, from which the basic are the maritime sector in which the maritime enterprise is activated and the geographical area of its activation. In any case, on the basis of the prevailing condition of the global maritime and the existing demand of transportation services, the size of a maritime enterprise has a fluctuating magnitude. The operation of shipping in international transport may as rule be described as multiplant operations.

7 Πεξηερόκελα 1.Δηζαγσγή Η Έλλνηα ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο θαη ραξαθηεξηζηηθά ηεο Η εμέιημε ηνπ κεγέζνπο ησλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ Παξάγνληεο νη νπνίνη επεξεάδνπλ ην κέγεζνο κηαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο Ο ηνκέαο δξαζηεξηνπνίεζεο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο Η πξνζθνξά θαη ε δήηεζε ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο Η εθαξκνγή ηεο δηεζλνχο λνκνζεζίαο Η δξαζηεξηνπνίεζε ζε δηεζλέο ή εζληθφ πεδίν Σν ιεηηνπξγηθφ θφζηνο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο Σα ηκήκαηα κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο Σν Σκήκα Γξακκαηείαο Σν Σερληθφ Σκήκα Σν Σκήκα Δπηρεηξήζεσλ Σν Σκήκα Πξνκεζεηψλ Σν Σκήκα Αζθαιίζεσλ θαη Αζθαιηζηηθψλ Απαηηήζεσλ Σν Σκήκα Λνγηζηεξίνπ Σν Σκήκα Πιεξσκάησλ Σν Σκήκα Πξνζσπηθνχ ηνπ Γξαθείνπ Σν Σκήκα λαπιψζεσλ Σν άξηζην κέγεζνο ηεο αλαινγίαο πξνζσπηθνχ μεξάο/ αξηζκνχ πινίσλ Σν άξηζην κέγεζνο ηνπ αξηζκνχ πινίσλ κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο πκπεξάζκαηα Αλαθνξέο Διιελφγισζζεο Αγγιφγισζζεο

8 1.Δηζαγσγή Η λαπηηιία, σο κία παγθφζκηα βηνκεραλία, ζεσξείηαη φηη πεξηιακβάλεη ην ζχλνιν εθείλσλ ησλ αλζξσπίλσλ δξαζηεξηνηήησλ νη νπνίεο είλαη απαξαίηεηεο γηα ηελ πξαγκαηνπνίεζε ησλ ζαιαζζίσλ κεηαθνξψλ κεηαμχ δηαθνξεηηθψλ γεσγξαθηθψλ ζεκείσλ ηφζν πξνζψπσλ φζν θαη πξαγκάησλ (Μπισλφπνπινο, 2004: 27). Πεξαηηέξσ, ππνινγίδεηαη φηη πεξίπνπ έλα πνζνζηφ αλεξρφκελν ζε 95% ηνπ ζπλνιηθνχ παγθνζκίνπ εκπνξίνπ δηαθηλείηαη δηακέζνπ ηεο ζάιαζζαο, θαη ιακβάλνληαο ππφςε ηδίσο απηφ ην ζπγθεθξηκέλν πνζνζηφ ε παγθφζκηα λαπηηιία ζεσξείηαη φηη ζπληζηά ην πιένλ βαζηθφ κέζν εθείλν ην νπνίν επηηξέπεη ζηηο νηθνλνκηθέο πεγέο λα δηαθηλνχληαη, κε παξεπφκελε ζπλέπεηα θαη επαθφινπζν λα ζπληζηά ηνλ πιένλ βαζηθφ κνριφ ηεο φιεο νηθνλνκηθήο αλάπηπμεο ε νπνία παξαηεξείηαη ζηε ζχγρξνλε επνρή ζε παγθφζκηα θιίκαθα (Kaptanoglu et al., 2006). Πιένλ απηνχ θαη επηπξνζζέησο ζα πξέπεη λα ζεκεησζεί ζεσξείηαη φηη έρεη ηδηαηηέξσο ζεκειηψδε ζεκαζία γηα ην παγθφζκην εκπφξην θαζψο πξνζθέξεη έλα νηθνλνκηθφ κέζν γηα ηε κεγάιεο θιίκαθαο κεηαθνξά εκπνξεπκάησλ κεηαμχ δηαθνξεηηθψλ ζεκείσλ ζε παγθφζκην επίπεδν (Lun, Lai and Cheng, 2010: 2). Απφ ηελ άιιε πιεπξά ζα πξέπεη λα ππνγξακκηζζεί ην γεγνλφο φηη ε λαπηηιία γεληθφηεξα ζεσξείηαη σο κία απφ ηηο πιένλ παγθνζκηνπνηεκέλεο βηνκεραλίεο ζηε ζχγρξνλε επνρή, θαη ζηε βάζε ηεο πξνεγνχκελεο παξαδνρήο δελ είλαη δπλαηφλ ζε θακία πεξίπησζε λα πξνζεγγηζζεί σο πξνο ηα ηεθηαηλφκελά ηεο κφλν απφ κία ζηελή εζληθή νπηηθή γσλία, αιιά λα απαηηείηαη κία γεληθφηεξε πξνζέγγηζε θαη ζεψξεζε ησλ ηεθηαηλνκέλσλ ζε απηήλ ζε έλα δηεζλέο πιαίζην (Lun, Lai and Cheng, 2010: 1). Έλαο απφ ηνπο βαζηθνχο παίθηεο αιιά θαη έλα βαζηθφ ζηνηρείν ηεο παγθφζκηαο λαπηηιίαο είλαη εηδηθφηεξα νη λαπηηιηαθέο εηαηξίεο, νη νπνίεο δηαρεηξίδνληαη θαη εθκεηαιιεχνληαη ηα πινία κε ηα νπνία ελεξγνχληαη δηά ζαιάζζεο νη κεηαθνξέο ηφζν ησλ πξαγκάησλ φζν θαη ησλ πξνζψπσλ. Αμίδεη λα ζεκεησζεί φηη επί ηε βάζεη 2

9 ππάξρνλησλ ζηνηρείσλ ηνπ έηνπο 2004 (Stopford, 2009: 84) πξνθχπηνπλ εηδηθφηεξα ηα εμήο σο θάησζη ελδηαθέξνληα ζηνηρεία αλαθνξηθά κε ηηο λαπηηιηαθέο εηαηξίεο ζε παγθφζκηα θιίκαθα: α) θαηά ην ζπγθεθξηκέλν έηνο ππήξραλ θαη δξαζηεξηνπνηνχληαλ ζε παγθφζκηα θιίκαθα 5518 λαπηηιηαθέο εηαηξείεο θάζε κεγέζνπο, νη νπνίεο εηδηθφηεξα είραλ ζηελ πινηνθηεζία ηνπο πινία κε ηα νπνία δηεμήγαγαλ ηα παγθφζκην δηά ζαιάζζεο εκπφξην. Απφ ηα πξναλαθεξφκελα ζηνηρεία πξνθχπηεη πσο ζε παγθφζκηα θιίκαθα θαηά κέζν φξν κία λαπηηιηαθή εηαηξεία είρε ζηελ πινηνθηεζία ηεο επηά πινία. β) θαηά ηελ ίδηα ρξνληθή πεξίνδν δξαζηεξηνπνηνχληαλ έλαο κηθξφο ζπγθξηηηθά πξνο ην ζχλνιν αξηζκφο πνιχ κεγάισλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ φζνλ αθνξά ηνλ αξηζκφ ησλ πινίσλ ηνπο, θαη αμίδεη λα ζεκεησζεί πσο ην έλα ηξίην ηνπ παγθνζκίνπ ζηφινπ επξηζθφηαλ ζηελ πινηνθηεζία 112 λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ, θαζεκία απφ ηηο νπνίεο είρε άλσ ησλ 50 πινίσλ. Σα πξναλαθεξφκελα ππνδειψλνπλ ην γεγνλφο φηη παξαηεξείηαη έλα ζηνηρείν κεγάιεο ζπγθέληξσζεο αξηζκνχ πινίσλ ζηελ ηδηνθηεζία θαη ηελ εθκεηάιιεπζε ιίγσλ ζπγθξηηηθά λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ ζε ζρέζε κε ην ζχλνιφ ηνπο. γ) έλα ηξίην επίζεο ηνπ παγθνζκίνπ ζηφινπ επξηζθφηαλ ζηελ πινηνθηεζία 716 λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ, απφ ηηο νπνίεο θαζεκία είρε απφ 10 έσο θαη 49 πινία, δ) ην ππφινηπν έλα ηξίην ηνπ παγθφζκηνπ ζηφινπ αλήθε ζε 4690 λαπηηιηαθέο εηαηξείεο, θαζεκηά απφ ηηο νπνίεο είρε ππφ ηε δηαρείξηζή ηεο 2,3 πινία θαηά κέζν φξν. Δπνκέλσο, κε βάζε ην ηειεπηαίν ζηνηρείν πξνθχπηεη πσο ν ζπληξηπηηθφο αξηζκφο ησλ δξαζηεξηνπνηνχκελσλ λαπηηιηαθψλ εηαηξηψλ είρε έλαλ ηδηαηηέξσο κηθξφ αξηζκφ πινίσλ ηα νπνία θαη εθκεηαιιεχνληαλ. Σν βαζηθφ ζηνηρείν ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζε θάζε πεξίπησζε είλαη ην πινίν ηεο, αθνχ ην ηειεπηαίν είλαη θαη ην κέζν εθείλν κε ην νπνίν πξαγκαηνπνηείηαη ε ζαιάζζηα 3

10 κεηαθνξά, θαη επνκέλσο είλαη θαη ην βαζηθφ κέζν ην νπνίν ηεο επηηξέπεη ηνλ πνξηζκφ θέξδνπο απφ ηελ ελαζρφιεζή ηεο κε ηε δηελέξγεηα ζαιαζζίσλ κεηαθνξψλ πξνζψπσλ θαη πξαγκάησλ. Απφ ηελ άιιε πιεπξά φκσο, ην πινίν απφ κφλν ηνπ δελ κπνξεί λα ιεηηνπξγήζεη: αληηζέησο, ρξεηάδεηαη θαη είλαη αλαγθαία ε χπαξμε κίαο θαηάιιειεο ππνδνκήο ζηελ μεξά γηα ηελ απαηηνχκελε ππνζηήξημε ηνπ πινίνπ ην νπνίν επηρεηξεί ζηε ζάιαζζα ζε κία ζεηξά δεηεκάησλ απηνκέλσλ αθελφο κελ ιεηηνπξγηθψλ δεηεκάησλ, αθεηέξνπ δε γηα ηελ εκπνξηθή δξαζηεξηνπνίεζή ηνπ. Η λαπηηιηαθή επηρείξεζε ζεσξείηαη εηδηθφηεξα πσο ζπληζηά κία θιαζηθή πεξίπησζε πεξίπινθεο νξγάλσζεο, εάλ ιεθζεί ππφςε ηδίσο ην γεγνλφο φηη ην πινίν, δειαδή ην ζεκείν εθείλν ζην νπνίν ιακβάλεη ρψξα ε παξαγσγή, επξίζθεηαη γεσγξαθηθά καθξηά απφ ηελ εηαηξεία (Γνπιηέικνο, 2004: 216). Καη ε νξγάλσζε ησλ ππεξεζηψλ ηεο μεξάο ζπλαξηάηαη κε κία ζεηξά δηαθνξεηηθψλ αλαγθψλ νη νπνίεο ζα πξέπεη λα θαιπθζνχλ ψζηε λα είλαη δπλαηή ε επρεξήο θαη απξφζθνπηε δξαζηεξηνπνίεζε ησλ πινίσλ ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζηνλ θχξην εκπνξηθφ ζθνπφ ηνπο, δειαδή ηε δηά ζαιάζζεο κεηαθνξά πξνζψπσλ θαη πξαγκάησλ. Όπσο αλαθέξζεθε αλσηέξσ, ππάξρεη έλαο κεγάινο αξηζκφο δξαζηεξηνπνηνπκέλσλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ ζε παγθφζκηα θιίκαθα, νη νπνίεο έρνπλ δηαθνξνπνίεζε κεηαμχ ηνπο αλαθνξηθά κε ην κέγεζφο ηνπο, επί ηε βάζεη ηδίσο ηνπ αξηζκνχ ησλ πινίσλ ηα νπνία απηέο εθκεηαιιεχνληαη. Καη ζηε βάζε ηεο πξνεγνχκελεο παξαδνρήο, αλαθχπηεη ην δήηεκα ηνπ θξηηεξίνπ εθείλνπ ην νπνίν νδεγεί κία ζπγθεθξηκέλε λαπηηιηαθή επηρείξεζε ψζηε ζε δεδνκέλε ζηηγκή θαη ππφ ζπγθξηκέλεο ζπλζήθεο λα έρεη έλαλ νξηζκέλν αξηζκφ πινίσλ ππφ ηε δηαρείξηζή ηνπο. Με βάζε ην ζχλνιν ησλ πξναλαθεξνκέλσλ αξρηθψλ παξαηεξήζεσλ, κέζα ζην φιν πιαίζην ηεο παξνχζαο ζα θαηαβιεζεί πξνζπάζεηα έηζη ψζηε λα πξνζδηνξηζζεί ην πνην 4

11 είλαη ην άξηζην κέγεζνο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, εθφζνλ κπνξεί λα ππνηεζεί πσο ππάξρεη έλα ηέηνην άξηζην κέγεζνο γηα ηηο λαπηηιηαθέο επηρεηξήζεηο. Δπεηδή ε έλλνηα ηνπ άξηζηνπ ζα κπνξνχζε λα ζεσξεζεί σο πνιχ γεληθή θαη σο εκπεξηέρνπζα κία έκθπηε ζρεηηθφηεηα, ε εηδηθφηεξα πξνζέγγηζε ηνπ άξηζηνπ κεγέζνπο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζα επηρεηξεζεί ζε ηξεηο επηκέξνπο άμνλεο σο εμήο: α) Καηαξρήλ ν πξψηνο άμνλαο ηεο φιεο πξνζέγγηζεο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ δεηήκαηνο ζα ιάβεη ρψξα κε βάζε ηελ άξηζηε ζηειέρσζε ησλ ππεξεζηψλ μεξάο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, φζνλ αθνξά ηφζν ηνλ αξηζκφ εξγαδνκέλσλ ζε απηήλ πξνζψπσλ, φζν θαη ηελ αλαγθαία θαηά ζεκαηηθφ ηνκέα δηάξζξσζε ησλ ππεξεζηψλ ηεο μεξάο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. β) ε έλα δεχηεξν επίπεδν ζα εμεηαζζεί ν άξηζηνο αξηζκφο πινίσλ ηνλ νπνίν είλαη δπλαηφλ λα έρεη ππφ ηε δηαρείξηζή ηεο κία ζπγθεθξηκέλε λαπηηιηαθή εηαηξεία ππφ ζπγθεθξηκέλεο ζπλζήθεο. γ) Σέινο, ζα εμεηαζηεί ε βέιηηζηε θαηά ην δπλαηφλ αλαινγία κεηαμχ ηεο ππάξρνπζαο ππνδνκήο ζηηο ππεξεζίεο μεξάο θαη ηνπ αξηζκνχ ησλ πινίσλ, αιιά θαη ην κε πνηνλ ηξφπν εηδηθφηεξα είλαη δπλαηφλ νη απμνκεηψζεηο ηεο κίαο παξακέηξνπ λα επεξεάδνπλ θαη ζε πνην βαζκφ ηελ άιιε. Πξνθεηκέλνπ λα πξνζεγγηζζνχλ ηα αλσηέξσ πξναλαθεξφκελα δχν θχξηα ζεκεία, ζα πξέπεη λα γίλεη πξνεγνπκέλσο κία πξνζέγγηζε αθελφο κελ ηεο έλλνηαο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζε ζπλδπαζκφ κε κία δηεπθξίληζε νξηζκέλσλ βαζηθψλ ελλνηψλ, αθεηέξνπ δε ησλ ζηνηρείσλ εθείλσλ ηα νπνία επεξεάδνπλ ηελ φιε δνκή αιιά θαη ην κέγεζνο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. Θα πξέπεη ελ πξνθεηκέλσ λα δηεπθξηληζζεί πσο ε φιε πξνβιεκαηηθή ζα εζηηάζεη ζηε δνκή ησλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ νη νπνίεο δξαζηεξηνπνηνχληαη ζηνλ ηνκέα ηεο κεηαθνξάο πξαγκάησλ ζε παγθφζκηα θιίκαθα, ελψ 5

12 ηπρφλ αλαθνξέο ζε άιινπο λαπηηιηαθνχο ηνκείο ζα ιάβνπλ ρψξα παξεκπηπηφλησο θαη πξνο ην ζθνπφ ηεο δηεπθφιπλζεο ηεο πξνζέγγηζεο ηνπ ελ πξνθεηκέλσ ππφ εμέηαζε ζπγθεθξηκέλνπ δεηήκαηνο. Όζνλ αθνξά ηε δνκή ηεο παξνχζεο εξγαζίαο θαη ην βαζηθφ ηεο πεξηερφκελν θαηά θεθάιαην, ζα κπνξνχζε λα ζπλνςηζζεί σο εμήο: α) Καηαξρήλ, ζην Κεθάιαην 2 ιακβάλεη ρψξα κία πξνζέγγηζε ηεο φιεο έλλνηαο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο θαη ησλ βαζηθψλ ραξαθηεξηζηηθψλ ηεο. Απηή ε αξρηθή πξνζέγγηζε θξίλεηαη σο απνιχησο απαξαίηεηε, δεδνκέλνπ φηη ζα πξέπεη λα πξνζδηνξηζζεί σο πξνο ην εχξνο ηεο ε ζπγθεθξηκέλε έλλνηα, ηεο νπνίαο ην άξηζην κέγεζνο είλαη ην βαζηθφ δεηνχκελν ζηελ παξνχζα. β) ην θεθάιαην 3 παξνπζηάδεηαη θαη αλαιχεηαη ε φιε εμέιημε ηεο κεγέζπλζεο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ψζηε λα θζάζνπκε ζηε ζεκεξηλή θαηάζηαζε, κε ηελ εηδηθφηεξε πξνζέγγηζε ησλ δεηεκάησλ εθείλσλ ηα νπνία ζπλεηέιεζαλ ζηε ζπγθεθξηκέλε εμέιημε. γ) ηε ζπλέρεηα ζην θεθάιαην 4 παξνπζηάδνληαη νη παξάγνληεο εθείλνη νη νπνίνη ζεσξνχληαη φηη αζθνχλ επηξξνή ζην κέγεζνο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, θαη κέζα ζε απηφ ην πιαίζην πξνζεγγίδνληαη εηδηθφηεξα ηα εμήο ζηνηρεία: ν ηνκέαο εθείλνο ηεο φιεο λαπηηιίαο ζηνλ νπνίν δξαζηεξηνπνηείηαη κία λαπηηιηαθή επηρείξεζε, ε πξνζθνξά θαη δήηεζε ησλ ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο, ε εθαξκνγή ηεο δηεζλνχο λνκνζεζίαο, ε δξαζηεξηνπνίεζε ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζε εζληθφ ή δηεζλέο επίπεδν, θαη ηέινο ην δήηεκα ηνπ ιεηηνπξγηθνχ θφζηνπο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. δ) Σν θεθάιαην 5 ηεο παξνχζαο πξνζεγγίδεη ηα βαζηθά ηκήκαηα κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, ηα νπνία ζεσξνχληαη σο αλαγθαία γηα ηελ ελ γέλεη εχξπζκε ιεηηνπξγία ηεο. 6

13 ε) Σν θεθάιαην 6 ηεο παξνχζεο παξνπζηάδεη πεξαηηέξσ ην ζέκα ηνπ άξηζηνπ κεγέζνπο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, αλαθνξηθά εηδηθφηεξα κε ην ζέκα ηεο αλαινγίαο κεηαμχ αηφκσλ ησλ ππεξεζηψλ μεξάο θαη αξηζκνχ δηαρεηξηδνκέλσλ πινίσλ απφ ηε λαπηηιηαθή επηρείξεζε. ζη) Δλ ζπλερεία ζην θεθάιαην 7 ηεο παξνχζαο ιακβάλεη ρψξα ε πξνζέγγηζε ηνπ δεηήκαηνο ηνπ άξηζηνπ κεγέζνπο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, αλαθνξηθά κε ηνλ βέιηηζην δπλαηφ αξηζκφ πινίσλ ηα νπνία είλαη δπλαηφλ λα έρεη ππφ ηε δηαρείξηζή ηεο. δ) Σέινο, ζην θεθάιαην 8 παξνπζηάδνληαη ηα ζπλνιηθά ζπκπεξάζκαηα ηεο φιεο εξγαζίαο, ζηε βάζε ηνπ ζπλφινπ ηεο πξνεγεζείζεο αλάιπζεο. 2. Η Έλλνηα ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο θαη ραξαθηεξηζηηθά ηεο ηα πιαίζηα ηεο παξνχζεο ζα πξέπεη θαηαξρήλ λα γίλεη κία πξνζέγγηζε θαη κία δηεπθξίληζε νξηζκέλσλ ελλνηνινγηθψλ δεηεκάησλ ηα νπνία έρνπλ λα θάλνπλ κε ηελ θεληξηθή ελ πξνθεηκέλσ έλλνηα ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. Ξεθηλψληαο απφ ηελ ειιεληθή έλλνκε ηάμε, ππάξρνπλ νη εμήο ελλνηνινγηθέο δηαθνξνπνηήζεηο ησλ πξνζψπσλ ηα νπνία ζρεηίδνληαη θαηά ην λφκν κε έλα πινίν (Κηάληνπ-Πακπνχθε, 1994: 90-91): α) ν θχξηνο ηνπ πινίνπ: ν θχξηνο ηνπ πινίνπ έρεη απιψο θαη κφλνλ ηελ θπξηφηεηά ηνπ, δειαδή ην εκπξάγκαην δηθαίσκα επί ηνπ πινίνπ, ρσξίο λα αζθεί θαη θαλελφο είδνπο εκπνξηθή εθκεηάιιεπζή ηνπ. Δπνκέλσο, κε ηελ πξναλαθεξφκελε έλλνηα δελ κπνξεί λα ζεσξεζεί φηη αζθεί θάπνηα λαπηηιηαθή δξαζηεξηφηεηα, αθνχ ε φιε ηνπ ζρέζε κε ηε λαπηηιία ζρεηίδεηαη κε ηελ θπξηφηεηα επί ελφο (ή θαη πεξηζζνηέξσλ) πινίσλ, ρσξίο φκσο λα εθηίζεηαη ζηε δηελέξγεηα ζαιάζζησλ κεηαθνξψλ ν ίδηνο θαη λα ζπκκεηέρεη ζηε ζπγθεθξηκέλε νηθνλνκηθή δξαζηεξηφηεηα. 7

14 β) ν πινηνθηήηεο: ε πινηνθηεζία πξνυπνζέηεη αθελφο κελ ηελ θπξηφηεηα ηνπ πινίνπ, δειαδή ην εκπξάγκαην δηθαίσκα ηεο θπξηφηεηαο επ απηνχ, αθεηέξνπ δε ηελ εκπνξηθή εθκεηάιιεπζε ηνπ πινίνπ απφ ηνλ ίδην ην θεξφκελν σο θχξηφ ηνπ, δειαδή ζα πξέπεη απηά ηα δχν ζπγθεθξηκέλα πξναλαθεξζέληα ζηνηρεία ηεο θπξηφηεηαο θαη ηεο εθκεηάιιεπζεο λα ζπληξέρνπλ ζην ίδην πξφζσπν. ε απηή ηελ πεξίπησζε ν θχξηνο ηνπ πινίνπ ζπκκεηέρεη ελεξγά ν ίδηνο ζηελ λαπηηιηαθή νηθνλνκηθή δξαζηεξηφηεηα αθνχ ρξεζηκνπνηεί ην ππφ ηελ θπξηφηεηά ηνπ πινίν γηα ηε δηελέξγεηα εκπνξηθψλ δξαζηεξηνηήησλ. γ) ν εθνπιηζηήο: ν εθνπιηζηήο είλαη ην πξφζσπν εθείλν ην νπνίν αζθεί ηελ εκπνξηθή εθκεηάιιεπζε γηα ινγαξηαζκφ ηνπ ζε ζρέζε κε πινίν ηνπ νπνίνπ ε θπξηφηεηα αλήθεη ζε άιιν πξφζσπν. ε απηή ηελ πεξίπησζε ν έρσλ ην εκπξάγκαην δηθαίσκα ηεο θπξηφηεηαο επί ηνπ πινίνπ θαιείηαη θχξηνο ηνπ πινίνπ (θαη φρη πιένλ πινηνθηήηεο, αθνχ δε ζπληξέρεη ζην πξφζσπφ ηνπ ην ζηνηρείν ηεο εθκεηάιιεπζεο ηνπ πινίνπ). Ο εθνπιηζηήο εθκεηαιιεχεηαη ην πινίν ζηε βάζε κίαο έλλνκεο ζρέζεο ε νπνία ππάξρεη κεηαμχ απηνχ θαη ηνπ θπξίνπ ηνπ πινίνπ (ζπλήζσο κίζζσζε πξάγκαηνο, λαχισζε γπκλνχ πινίνπ, ρξνλνλαχισζε) πξνο ην ζθνπφ ηνπ πνξηζκνχ θέξδνπο απφ ηελ ελάζθεζε ηεο λαπηηιηαθήο δξαζηεξηφηεηαο γηα ηνλ ίδην, απνδίδνληαο ην φπνην αληάιιαγκα ην νπνίν έρεη ζπκθσλεζεί ζηε βάζε ηεο ππάξρνπζαο ζπκθσλίαο κε ηνλ θχξην ηνπ πινίνπ ζηνλ ηειεπηαίν. Θα πξέπεη πάλησο λα δηεπθξηληζζεί πσο ε αλαθνξά θαη ζηηο ηξεηο παξαπάλσ έλλνηεο κπνξεί λα αθνξά φρη κφλν θπζηθά πξφζσπα, αιιά θαη θπξίσο θαη θαηεμνρήλ λνκηθά πξφζσπα δξαζηεξηνπνηνχκελα ζηε λαπηηιία, σο είλαη θαη ην πιένλ ζχλεζεο. Με βάζε ην ζχλνιν ησλ πξναλαθεξνκέλσλ ζα κπνξνχζε λα ππνζηεξηρζεί πσο λαπηηιηαθή επηρείξεζε, ιφγσ ηεο εκπινθήο ηνπο ζηε δηελέξγεηα ζαιάζζησλ κεηαθνξψλ, 8

15 αζθνχλ ν πινηνθηήηεο θαη ν εθνπιηζηήο, ελψ δελ ππάξρεη αληίζηνηρε ελαζρφιεζε γηα ηνλ θχξην ηνπ πινίνπ, ηνπ νπνίνπ ε ζρέζε κε ηε λαπηηιία πεξηνξίδεηαη κφλν ζην εκπξάγκαην δηθαίσκα ηεο θπξηφηεηαο επί ελφο ή πεξηζζνηέξσλ πινίσλ. Ο πινηνθηήηεο, εάλ εθιεθζεί κε ηελ σο άλσ πξναλαθεξφκελε έλλνηα, ζεσξείηαη σο έλαο απφ ηνπο βαζηθνχο παίθηεο ζηελ παγθφζκηα λαπηηιία. Καηά ηνλ Stopford (2009: 281) σο πινηνθηήηεο εηδηθφηεξα ζεσξείηαη έλα πξφζσπν ην νπνίν θαηέρεη ηνλ έιεγρν ησλ ζπκθεξφλησλ ελφο ή πεξηζζνηέξσλ πινίσλ. Όζνλ αθνξά ηε ζεκαζία ηεο έλλνηαο ηνπ πινηνθηήηε ζηελ παγθφζκηα λαπηηιία, ζεσξείηαη πσο απηή ζπλίζηαηαη ζην γεγνλφο πσο απηφο είλαη ην πξφζσπν εθείλν ην νπνίν ιακβάλεη ηηο αλαγθαίεο απνθάζεηο αλαθνξηθά κε ηνλ ηξφπν ηνλ νπνίν ζα ρξεζηκνπνηήζεη ηα πινία ηνπ ψζηε λα παξάζρνπλ ζαιάζζηεο ππεξεζίεο, αιιά θαη επηπιένλ ζα πξέπεη θαη λα απνθαζίζεη ην πφηε θαη ην πψο ζα πξνβεί ζηελ απφθηεζε λέσλ πινίσλ, αιιά αθφκε θαη ηνλ ηχπν ησλ πινίσλ ζησλ νπνίσλ ηελ αγνξά ζα πξνβεί ψζηε ελ ζπλερεία λα είλαη ζε ζέζε λα ελεξγήζεη ηελ εκπνξηθή εθκεηάιιεπζή ηνπο ( Lun, Lai and Cheng, 2010: 3). Με βάζε ηηο πξναλαθεξφκελεο επηζεκάλζεηο, πξνθχπηεη πσο νη θξίζηκεο απνθάζεηο ησλ πινηνθηεηψλ εζηηάδνληαη ζε ηξία εηδηθφηεξα ζεκεία: ζηνλ θαζνξηζκφ ηνπ ηξφπνπ ιεηηνπξγίαο ησλ πινίσλ, ζην ρξφλν θαη ηξφπν απφθηεζεο λέσλ πινίσλ αιιά θαη ζηελ επηινγή ηνπ εηδηθφηεξνπ λαπηηιηαθνχ ηνκέα ζηνλ νπνίν επηζπκεί λα δξαζηεξηνπνηεζεί ππφ δεδνκέλεο ζπλζήθεο. Απφ ηελ άιιε πιεπξά ζα πξέπεη λα ζεκεησζεί πσο ε πινηνθηεζία σο κία γεληθφηεξε ιεηηνπξγία δελ πεξηνξίδεηαη κφλνλ θαη απνθιεηζηηθψο ζην γεγνλφο ηεο απφθηεζεο ελφο ή θαη πεξηζζνηέξσλ πινίσλ, ζηελ αλεχξεζε ησλ θαηάιιεισλ θνξηίσλ θαη ζηελ ελ ζπλερεία κεηαθνξά ηνπο κε ην ζπγθεθξηκέλν πινίν, αιιά αληηζέησο ζπληξέρνπλ κία ζεηξά απφ δηαθνξεηηθέο δξαζηεξηφηεηεο νη νπνίεο εκπιέθνληαη ζηελ φιε δηαρείξηζε 9

16 αιιά θαη ηε ιεηηνπξγία ησλ πινίσλ, θαη ηα ζπγθεθξηκέλα θαζήθνληα απαηηνχλ κία ζεηξά απφ δηαθνξεηηθά πεδία ηθαλνηήησλ, γλψζεσλ θαη δεμηνηήησλ (ICS, 2009/2010: 1). Μέζα ζε απηφ ην πιαίζην θαη ιακβάλνληαο ππφςε ηα πξνεγνπκέλσο αλαθεξζέληα, ε πξψηε βαζηθή θίλεζε ηνπ πινηνθηήηε ζπλαξηάηαη κε ηελ αλάγθε ρξήζεο νξηζκέλσλ αηφκσλ γηα λα θάλνπλ κία ζπγθεθξηκέλε δνπιεηά κε ηελ εθ παξαιιήινπ δεκηνπξγία ησλ θαηάιιεισλ ηκεκάησλ γηα ηε ιεηηνπξγία ηεο φιεο επηρείξεζεο (ICS, 2009/2010: 1). Απφ ηελ άιιε πιεπξά φκσο επηζεκαίλεηαη (Lorange, 2007) φηη θαηά παξαδνζηαθφ ηξφπν νη λαπηηιηαθέο εηαηξείεο ήηαλ ηφζν πινηνθηήηεο φζν θαη δηαρεηξηζηέο, είραλ δειαδή φρη κνλνζήκαληε αιιά δηηηή ηδηφηεηα, αιιά απφ ηελ άιιε πιεπξά γίλεηαη δεθηφ πσο νη δχν απηέο δηαθνξεηηθέο ιεηηνπξγίεο, δειαδή ε πινηνθηεζία θαη ε δηαρείξηζε ηνπ πινίνπ, έρνπλ ε θαζεκηά ηνπο ηφζν δηαθνξεηηθέο απαηηήζεηο φζν θαη αλάγθεο. Με βάζε ηελ πξναλαθεξφκελε πξνζέγγηζε θαζίζηαηαη πξνθαλέο φηη κνινλφηη ζηελ πξάμε είλαη δπλαηφλ ην πξφζσπν ηνπ πινηνθηήηε λα ηαπηίδεηαη νπζηαζηηθά κε εθείλν ηνπ δηαρεηξηζηή, εληνχηνηο ην ίδην πξφζσπν ζα πξέπεη ζηελ πξάμε λα επηηειεί δηαθξηηέο ιεηηνπξγίεο θαη ελέξγεηεο, αλαιφγσο ηνπ ππφ πνηα απφ ηηο δχν ζπγθεθξηκέλεο ηδηφηεηέο ηνπ ελεξγεί ζε πξάηηεη ζε δεδνκέλε ζηηγκή. Καη επί ηε βάζεη απηή πξνθχπηεη πσο θαη αλαιφγσο ζα πξέπεη λα είλαη θαη δηαθνξεηηθέο νη ζπλζήθεο θξίζεο θαη ελέξγεηαο αλαιφγσο ηεο ηδηφηεηαο κε ηελ νπνία έλα πξφζσπν ελεξγεί ζε δεδνκέλε ζηηγκή. Με βάζε ην ζχλνιν ησλ πξναλαθεξνκέλσλ, πξνθχπηεη κία βαζηθή δηαθνξνπνίεζε δχν βαζηθψλ ελλνηψλ: αθελφο κελ ηελ απφθηεζεο ηεο θπξηφηεηαο ελφο πινίνπ, αθεηέξνπ δε ηεο ελάζθεζεο ηεο δηαρείξηζήο ηνπο ζε εκπνξηθφ επίπεδν, ην νπνίν ιακβάλεη ρψξα απφ δχν δηαθξηηά πξφζσπα (λνκηθά θαηά θαλφλα ππφ θάπνηα εηαηξηθή κνξθή), θαη νη δχν απηέο κνξθέο είλαη δπλαηφλ λα είηε λα ζπγθεληξψλνληαη ζε έλα πξφζσπν είηε θαη φρη αλαθνξηθά κε έλα ζπγθεθξηκέλν πινίν. 10

17 Όζνλ αθνξά ηνπο ζηφρνπο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, φπσο ζεκεηψλεηαη ραξαθηεξηζηηθά (Γνπιηέικνο, 2004:162) γηα ην ζπγθεθξηκέλν δήηεκα, νη πιένλ πςειά ηεξαξρνχκελνη ζηφρνη ηεο ζεσξνχληαη φηη ζπλίζηαληαη ζηελ επηδίσμε ηνπ θέξδνπο, ζηελ απνηειεζκαηηθφηεηά θαη ζηελ νηθνλνκηθή ζηαζεξφηεηά ηεο. Πεξαηηέξσ, φζνλ αθνξά εηδηθφηεξα ηελ νξγαλσηηθή δνκή κίαο λαπηηιηαθήο εηαηξείαο, ζεσξείηαη πσο είλαη απηή ε νπνία νξίδεη ηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίν ζα πξέπεη λα θαηαλεκεζνχλ ηα δηάθνξα θαζήθνληα, ην πνηνο εμαξηάηαη ηεξαξρηθά απφ πνηνλ θαη ηα εηδηθφηεξα εθείλα πξφηππα επαγγεικαηηθήο ζπλεξγαζίαο ηα νπνία ζα πξέπεη λα αθνινπζεζνχλ απφ ηα ζηειέρε ηεο (Γνπιηέικνο, 2004: 216). Οη ππάξρνπζεο δηαθνξνπνηήζεηο ζε κία λαπηηιηαθή επηρείξεζε είλαη δπλαηφλ λα εληνπηζζνχλ ζε ηξία επίπεδα (Γνπιηέικνο, 2003: 36) θαη ζπγθεθξηκέλα λα παξαηεξείηαη: α) Οξηδφληηα δηαθνξνπνίεζε: ε ζπγθεθξηκέλε θαηεγνξία αλαθέξεηαη ζηηο πθηζηάκελεο δηαθνξέο κεηαμχ ησλ δηαθφξσλ ζπληειεζηψλ ηεο επηρείξεζεο. Η ζπγθεθξηκέλε δηαθνξνπνίεζε ζηε δνκή ησλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ νθείιεηαη αθελφο κελ ζην κεγάιν αξηζκφ επαγγεικαηηθψλ εηδηθνηήησλ ηηο νπνίεο ρξεζηκνπνηνχλ, αιιά θαη ζηελ αλάγθε εμεηδηθεπκέλεο γλψζεο θαη δεμηνηήησλ, ελψ απφ ηελ άιιε πιεπξά ζεκεηψλεηαη πσο απηή ε παξαηεξνχκελε νξηδφληηα δηαθνξνπνίεζε είλαη έλα ραξαθηεξηζηηθφ ηφζν ηνπ πινίνπ φζν θαη ησλ γξαθείσλ ηεο λαπηηιηαθήο εηαηξείαο (Γνπιηέικνο, 2003: 37). Με βάζε ηα πξναλαθεξφκελα κπνξεί λα ζπλαρζεί πσο έλα βαζηθφ ζηνηρείν ην νπνίν ζρεηίδεηαη κε ην επίπεδν ηεο νξηδφληηαο δηαθνξνπνίεζεο ζπλαξηάηαη κε ηελ εμεηδίθεπζε ησλ απαζρνινπκέλσλ πξνζψπσλ, ηα νπνία θαη ζα πξέπεη λα νξγαλσζνχλ θαηά ζεκαηηθνχο ηνκείο ζρεηηθνχο κε ηηο αλαηεζεηκέλεο ζε απηά αξκνδηφηεηεο. ε έλα πξαθηηθφ επίπεδν θαη ιακβάλνληαο ην παξάδεηγκα ηεο ιεηηνπξγίαο ησλ ειιεληθψλ 11

18 λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ, ε ιεηηνπξγία ηνπο ζηελ πξάμε θαίλεηαη λα έρεη σο εμήο (Theotokas, 2007): ε πινηνθηεζία ησλ πινίσλ αλήθεη ζε κία εηαηξεία ε νπνία έρεη ηελ εγθαηάζηαζή ηεο ζε θάπνηα ρψξα ε νπνία παξέρεη εηαηξηθή θαη θνξνινγηθή ειεπζεξία, θαη εηδηθφηεξα θάζε πινίν αλήθεη ζε κία μερσξηζηή εηαηξεία, δειαδή ππάξρεη κία πινηνθηήηξηα εηαηξεία γηα θάζε πινίν. Δπνκέλσο, ζηελ φιε λαπηηιηαθή επηρείξεζε ππάξρνπλ ηφζεο πινηνθηήηξηεο εηαηξίεο φζα είλαη θαη ηα πινία ηεο, ελψ θάζε πινηνθηήηξηα σο πξνο ηε κεηνρηθή ηεο δνκή ειέγρεηαη απφ ην ίδην πξφζσπν. Κάζε πινηνθηήηξηα εηαηξεία πεξαηηέξσ αλαζέηεη ηε δηαρείξηζε ηνπ πινίνπ ηεο ζε κία δηαρεηξίζηξηα εηαηξεία, ε νπνία νκνίσο έρεη ηελ εγθαηάζηαζή ηεο ζε κία ρψξα ε νπνία είλαη ζε ζέζε ην ζεζκηθφ ηεο πιαίζην λα παξέρεη ζεζκηθή θαη θνξνινγηθή ειεπζεξία. Απφ ηε κία πιεπξά ε πινηνθηήηξηα εηαηξεία ελεξγεί σο ε θεθαιή, ελψ απφ ηελ άιιε πιεπξά ε δηαρεηξίζηξηα σο ν πξάθηνξαο (agent) ηεο πινηνθηήηξηαο, αλ θαη θαηά βάζε ηα ίδηα θπζηθά πξφζσπα είλαη απηά ηα νπνία επξίζθνληαη πίζσ απφ ηα δχν απηά λνκηθά πξφζσπα, δειαδή ηφζν ηελ πινηνθηήηξηα φζν θαη ηε δηαρεηξίζηξηα εηαηξεία, ππφ ηελ έλλνηα ηεο κεηνρηθήο δνκήο ησλ δχν δηαθνξεηηθψλ θαη φςε λνκηθψλ πξνζψπσλ θαη ησλ νηθνλνκηθψλ ζπκθεξφλησλ ηα νπνία ππνθξχπηνληαη πίζσ απφ απηέο. Δθηφο φκσο απφ ην παξάδεηγκα ην νπνίν πξναλαθέξζεθε αλαθνξηθά κε ηνλ ηξφπν ηεο ιεηηνπξγίαο ησλ ειιεληθψλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ, ε ίδηα παξεκθεξήο δνκή σο απηή αλαθέξεηαη αλσηέξσ θαίλεηαη φηη ηπγράλεη εθαξκνγήο θαη γηα ηηο ινηπέο λαπηηιηαθέο επηρεηξήζεηο ζε παγθφζκηα θιίκαθα θαη αζρέησο ηεο εζληθφηεηαο ησλ ζπκθεξφλησλ ηνπο: ν πινηνθηήηεο λενινγεί ηα πινία ηνπ ζην φλνκα εηαηξεηψλ νη νπνίεο έρνπλ ε θαζεκηά ηνπο ηελ πινηνθηεζία ελφο πινίνπ, θαη ν πινηνθηήηεο είλαη ην πξφζσπν εθείλν ην νπνίν έρεη ηνλ έιεγρν ησλ ζπκθεξφλησλ ησλ ζπγθεθξηκέλσλ εηαηξεηψλ, ελψ επηπιένλ ηα κεηξεηά ρξήκαηα θαζψο θαη θάζε είδνπο άιια πεξηνπζηαθά ζηνηρεία ηα 12

19 νπνία ζπλαξηψληαη κε ηε λαπηηιηαθή επηρείξεζε ηεξνχληαη ρσξηζηά, ζπλήζσο ζε ηξαπεδηθνχο ινγαξηαζκνχο νη νπνίνη ηεξνχληαη ζε ρψξεο νη νπνίεο πξνζθέξνπλ έλα επλντθφ θνξνινγηθφ θαζεζηψο (Stopford, 2009: ). Δπνκέλσο, θαη ζε δηεζλέο επίπεδν πιελ ηεο ειιεληθήο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο θαίλεηαη λα επηθξαηεί σο ζρήκα ε ηζφηεηα κεηαμχ αξηζκνχ πινίσλ θαη πινηνθηεηξηψλ εηαηξεηψλ. Δθηφο απηνχ θαη πέξαλ ηεο ζχζηαζεο κίαο πινηνθηήηξηαο εηαηξείαο γηα θάζε πινίν ηεο ελ γέλεη λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, ππάξρεη ε αλάγθε ηεο ζχζηαζεο θαη ηεο ελ γέλεη ιεηηνπξγίαο κία δηαρεηξίζηξηαο εηαηξείαο, ηεο νπνίαο ε βαζηθή απνζηνιή ζπλίζηαηαη ζην λα αζρνιείηαη κε ηηο θαζεκεξηλέο ιεηηνπξγίεο θαη αλάγθεο ησλ πινίσλ ψζηε λα είλαη δπλαηή ε εκπνξηθή αμηνπνίεζε θαη εθκεηάιιεπζή ηνπ (Stopford, 2009: 282). Καη κε ηελ παξαπάλσ δηηηή νξγάλσζε, ην ίδην πξφζσπν, έζησ θαη δηά ηεο ρξήζεσο δηαθνξεηηθψλ κεηαμχ ηνπο λνκηθψλ πξνζψπσλ, νπζηαζηηθά ειέγρεη ηα πινία ζε δχν επίπεδα: θαηαξρήλ ζην επίπεδν ηεο θπξηφηεηαο ζε απηά σο ν ηδηνθηήηεο ηνπο ν νπνίνο εκθαίλεηαη ζην λενιφγην ηεο ζεκαίαο ηελ νπνία θέξεη ην πινίν, θαη θαηά δεχηεξνλ ζην επίπεδν ηεο εκπνξηθήο δηαρείξηζεο θαη εθκεηάιιεπζήο ηνπ, σο ε δηαρεηξίζηξηα εηαηξεία ηνπ. Απιψο, φζνλ αθνξά ηηο πινηνθηήηξηεο, απηέο είλαη φζεο είλαη θαη ηα πινία, ελψ ε δηαρεηξίζηξηα εηαηξεία είλαη κία: απηή ζπγθεληξψλεη φια ηα πινία δηαθνξεηηθήο θαη επίθαζε πινηνθηεζίαο, πιελ φκσο πνπ αλήθνπλ ζηνλ έιεγρν ηνπ ηδίνπ (ή ηδίσλ) θπζηθψλ πξνζψπσλ. β) Κάζεηε δηαθνξνπνίεζε: ε ζπγθεθξηκέλε δηαθνξνπνίεζε πξνζδηνξίδεη εηδηθφηεξα ην βάζνο ηεο επηρεηξεζηαθήο νξγάλσζεο θαη αθνξά ηνλ αξηζκφ ησλ επηπέδσλ ηεξαξρίαο ηα νπνία ππάξρνπλ ζε κία ζπγθεθξηκέλε επηρείξεζε ζε θάζεηε δηάηαμε. Η θάζεηε δηαθνξνπνίεζε ελ γέλεη ζηηο λαπηηιηαθέο επηρεηξήζεηο ζεσξείηαη πσο έρεη ην ραξαθηεξηζηηθφ φηη δελ πθίζηαληαη θαηά θαλφλα πεξηζζφηεξα απφ 2-3 ηεξαξρηθά 13

20 επίπεδα κεηαμχ ηνπ απινχ ππαιιήινπ θαη ηεο αλψηαηεο δηνίθεζεο (Γνπιηέικνο, 2003: 40). Καη σο πξνο απηφ ην ζπγθεθξηκέλν ζεκείν παξαηεξείηαη εηδηθφηεξα (Γνπιηέικνο, 2003: 41) πσο φζνλ αθνξά ηελ θάζεηε δηαθνξνπνίεζε, ην πξσηαξρηθφ θξηηήξην ησλ ηεξαξρηθψλ επηπέδσλ ζα πξέπεη λα είλαη ηέηνην ψζηε λα είλαη εθηθηή ε ηαρεία ιήςε ησλ απνθάζεσλ απφ ηελ πιεπξά ηεο εηαηξείαο. Καη ηνχην δηφηη φπσο ραξαθηεξηζηηθά αλαθέξεηαη (Kaptanoglu et al., 2006) ε δηαδηθαζία ιήςεο ησλ απνθάζεσλ ζπλαξηάηαη κε ηελ αλάπηπμε ελφο ζπγθξηηηθνχ πιενλεθηήκαηνο γηα ηε λαπηηιηαθή επηρείξεζε. Με βάζε ηα πξναλαθεξφκελα, ν αξηζκφο ησλ επηπέδσλ δελ είλαη απηνζθνπφο νχηε έλα δήηεκα νπζηψδεο πξνο εμέηαζε απηνηειψο: ην δεηνχκελν είλαη ε ιήςε απνθάζεσλ κε ηαρχηεηα, ψζηε ε λαπηηιηαθή επηρείξεζε λα είλαη ζε ζέζε λα δεκηνπξγεί ή θαη λα δηαηεξεί ηα φπνηα ζπγθξηηηθά πιενλεθηήκαηα. Δπνκέλσο ε θάζε δηαθνξνπνίεζή ηεο δελ ζα πξέπεη λα είλαη ηέηνηα ψζηε λα αλαηξεί ηε δπλαηφηεηα είηε αλάπηπμεο είηε δηαηήξεζεο ελφο ζπγθξηηηθνχ πιενλεθηήκαηνο, ην νπνίν ζπλαξηάηαη κε ηελ ηαρεία ιήςε ησλ απνθάζεσλ πξνο ηε δηελέξγεηα ζπγθεθξηκέλσλ επηρεηξεκαηηθψλ πξάμεσλ θαη θηλήζεσλ. γ) Γηαθνξνπνίεζε ζην ρψξν: απηφ ζπληζηά έλα θαη εμνρήλ ραξαθηεξηζηηθφ ηεο λαπηηιίαο γεληθφηεξα θαη ζρεηίδεηαη κε ηνλ αξηζκφ ησλ γεσγξαθηθψλ ζηηγκάησλ ησλ πινίσλ κίαο ζπγθεθξηκέλεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, θαη θαηά ζπλέπεηα ν αξηζκφο ησλ πινίσλ ζε ζπλδπαζκφ κε ηηο κεηαθηλήζεηο ηνπο αλά ηνλ θφζκν εληείλνπλ ην ζηνηρείν ηεο γεσγξαθηθήο δηαθνξνπνίεζεο (Γνπιηέικνο, 2003: 44). Δπνκέλσο, ε δηαθνξνπνίεζε ζην ρψξν κε βάζε ηα πξναλαθεξφκελα ηειεί νπζηαζηηθά ζε ζπλάξηεζε κε ηηο γεσγξαθηθέο πεξηνρέο εθείλεο ζηηο νπνίεο εηδηθφηεξα δξαζηεξηνπνηνχληαη ηα πινία κίαο ζπγθεθξηκέλεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. Με βάζε ηα πξναλαθεξφκελα, κπνξεί λα ζεσξεζεί πσο ε δηαθνξνπνίεζε ζην ρψξν κπνξεί λα είλαη έλα κεηαβιεηφ ζηνηρείν, θαη 14

21 ζε θάζε πεξίπησζε ζα πξέπεη λα ζεσξεζεί πσο ζρεηίδεηαη κε ηελ θχζε ηνπ ηνκέα ηεο φιεο λαπηηιίαο ζηνλ νπνίν δξαζηεξηνπνηείηαη κία λαπηηιηαθή επηρείξεζε: είλαη εληειψο δηαθνξεηηθή ε δηαθνξνπνίεζε ζην ρψξν κία ειιεληθήο αθηνπινΐθήο εηαηξείαο ε νπνία δηελεξγεί ζαιάζζηα κεηαθνξά πξνζψπσλ ζην Αηγαίν, θαη δηάθνξε ηπγράλεη ε αληίζηνηρε δηαθνξνπνίεζε ζην ρψξν κίαο εηαηξείαο δεμακελνπινίσλ ηα νπνία ελεξγνχλ ζαιάζζηα κεηαθνξά πεηξειαίνπ ρσξίο ρξνλνλαχισζε αιιά αλεπξίζθνληαο λαχινπο ζηελ tramp λαπηηιία ζε νπνηνδήπνηε ζεκείν ηεο πθειίνπ αλεπξεζεί κεηαθνξηθφ. 3. Η εμέιημε ηνπ κεγέζνπο ησλ λαπηηιηαθώλ επηρεηξήζεσλ Όπσο θάζε αλζξψπηλε δξαζηεξηφηεηα, έηζη θαη ε λαπηηιία δελ είλαη κία ζηαηηθή δξαζηεξηφηεηα, αιιά αληηζέησο δηαξθψο εμειίζζεηαη θαη κεηαβάιιεηαη κέζα ζην πέξαζκα ηνπ ρξφλνπ ζε δηαθνξεηηθέο πιεπξέο ηεο φιεο δνκήο θαη ιεηηνπξγίαο ηεο. Καη φπσο εμειίζζεηαη ε φιε λαπηηιία, αληηζηνίρσο παξαηεξείηαη εμέιημε θαη ζηελ λαπηηιηαθή επηρείξεζε, σο έλα ζηνηρείν αλαγθαίν ηεο ζπλνιηθήο ιεηηνπξγίαο ηεο παγθφζκηαο λαπηηιίαο. Όπσο εηδηθφηεξα παξαηεξείηαη σο πξνο ην ζπγθεθξηκέλν δήηεκα απφ ηνλ Branch (2007: ), θαηά ηελ πεξίνδν ηεο ηειεπηαίαο εηθνζαεηίαο ηφζν ην κέγεζνο αιιά θαη ην εχξνο ησλ αξκνδηνηήησλ κίαο λαπηηιηαθήο εηαηξείαο δηεπξχλεηαη δηαξθψο, θαη απηή ε ηάζε απνδίδεηαη αιιά θαη ζρεηίδεηαη θπξίσο κε ηνπο παξαθάησ παξάγνληεο: α) ηελ αλάπηπμε ηνπ κάξθεηηλγθ ζηηο λαπηηιηαθέο εηαηξείεο, ην νπνίν δεκηνπξγεί κία νιφθιεξε δηαθνξεηηθή θηινζνθία κέζα ζηηο λαπηηιηαθέο εηαηξείεο. β) ηε λνκνζεζία ζε δηεζλέο επίπεδν θπξίσο δηακέζνπ ηνπ Γηεζλνχο Ναπηηιηαθνχο νξγαληζκνχ (International Maritime Organization-ΙΜΟ), ν νπνίνο ηα ηειεπηαία ρξφληα κέζα ζηα πιαίζηα ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ έρεη πηνζεηήζεη κία ζεηξά λνκνζεηεκάησλ φπσο 15

22 ηνλ ISM Code, ηελ STCW, αιιά θαη ηνλ ISPS Code, θαη ησλ νπνίσλ ε εθαξκνγή επεξεάδεη ζε κεγάιν βαζκφ θαηά θχξην ιφγν ηε δνκή ησλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ ζηνπο ζαιάζζηνπο ηνκείο ηεο φιεο δξαζηεξηφηεηάο ηεο. Δπνκέλσο, βάζεη ηεο ζπγθεθξηκέλεο παξαδνρήο, ε αλάπηπμε ηεο δηεζλνχο λνκνζεζίαο ζε λαπηηιηαθά δεηήκαηα ζπληζηά έλα βαζηθφ παξάγνληα ν νπνίνο εθηφο ησλ άιισλ επεξεάδεη θαη ηελ φιε δνκή θαη νξγάλσζε ησλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ. Κάηη ηέηνην ζα πξέπεη λα ζεσξείηαη εχινγν: νη απμεκέλεο απαηηήζεηο ζε νξηζκέλα δεηήκαηα θαη ε αλάγθε ζπκκφξθσζεο ησλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ απαηηνχλ θαη ηελ αλάγθε αλαδήηεζεο (ή δεκηνπξγίαο εθ ησλ ελφλησλ) εμεηδηθεπκέλσλ πξνζψπσλ γηα ηελ ελαζρφιεζε κε απηά ηα δεηήκαηα. Καη ε εμεηδίθεπζε απηή είλαη έλα ζηνηρείν ην νπνίν επεξεάδεη ηελ νξηδφληηα δηαθνξνπνίεζε ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, φπσο απηή αλαθέξζεθε θαη αλαιχζεθε αλσηέξσ. γ) ε αλάπηπμε ησλ ππεξεζηψλ logistics, θάηη ην νπνίν αθνξά θαηά θαλφλα ηηο λαπηηιηαθέο εηαηξείεο εθείλεο νη νπνίεο δξαζηεξηνπνηνχληαη ζηε liner λαπηηιία, θαη επνκέλσο κπνξεί λα ζεσξεζεί πσο επηθέξεη κεξηθή επηξξνή ζηελ φιε λαπηηιία δεδνκέλνπ φηη αθνξά θαηά βάζε ζε κία ζπγθεθξηκέλε κεξίδα ησλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ βάζεη ηνπ ηνκέα ηεο δξαζηεξηνπνίεζήο ηνπο. δ) ε επηξξνή ηεο πιεξνθνξηθήο, ε νπνία θαζίζηαηαη νινέλα θαη πην εμεηδηθεπκέλε θαη επεξεάδεη θπξίσο ην ξπζκφ ηεο δηαδηθαζίαο ιήςεο ησλ απνθάζεσλ κέζα ζηε λαπηηιηαθή επηρείξεζε. ε) ε δνκή ηεο δηνίθεζεο ζηηο λαπηηιηαθέο επηρεηξήζεηο ηείλεη λα γίλεηαη νινέλα θαη κηθξφηεξε, ελψ παξαηεξείηαη νκνίσο ε ηάζε λα δίδεηαη έκθαζε ψζηε λα ππάξρεη κία απνθέληξσζε αλαθνξηθά κε ηελ αλάζεζε αξκνδηνηήησλ ζε φια ηα επίπεδα ηεο επηρείξεζεο. 16

23 ζη) επίζεο, ζεκεηψλεηαη θαη έλαο αθφκε παξάγνληαο, ν νπνίνο εηδηθφηεξα ζπλίζηαηαη ζηε δηαθνξνπνίεζε ησλ δξαζηεξηνηήησλ ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, ηεο νπνίαο κνινλφηη ν βαζηθφο θνξκφο ελαζρφιεζήο ηεο παξακέλεη ε λαπηηιηαθή βηνκεραλία, εληνχηνηο παξαηεξείηαη ε επέθηαζε ηνπ εχξνπο ησλ εξγαζηψλ ηεο θαη ζε παξαλαπηηιηαθέο δξαζηεξηφηεηεο, αθφκε θαη ζε άζρεηεο κε ηε λαπηηιία δξαζηεξηφηεηεο. Λακβάλνληαο ππφςε ηηο ηδηαηηεξφηεηεο ηεο λαπηηιηαθήο ελ γέλεη δξαζηεξηφηεηαο, θαζίζηαηαη εκθαλέο ην γεγνλφο πσο ε εκπινθή κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζε κε λαπηηιηαθέο δξαζηεξηφηεηεο κεηαβάιιεη νπζησδψο θαηαξρήλ ηε δνκή ηεο φζν θαη ηνλ ελ γέλεη ραξαθηήξα ηεο, θαη δεκηνπξγεί λέα δεδνκέλα ζηελ φιε ιεηηνπξγία ηεο ηα νπνία ζα πξέπεη λα ιεθζνχλ ζε θάζε πεξίπησζε ππφςε θαη λα εθηηκεζνχλ αλαιφγσο. δ) ε αλάπηπμε ηεο δηαρείξηζεο λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ απφ ηξίηα κέξε, δειαδή απφ κέξε ηα νπνία δελ ζπλδένληαη νηθνλνκηθά θαη θαηά ηξφπν άκεζν κε ηνλ πινηνθηήηε, θαη απηφ εηδηθφηεξα νδεγεί ζηελ αλάπηπμε νξηζκέλσλ ηνκέσλ λαπηηιηαθήο δηαρείξηζεο, φπσο ησλ πιεξσκάησλ, ησλ αζθαιεηψλ, ησλ επηζεσξήζεσλ ησλ πινίσλ θαζψο θαη ηνπ αλεθνδηαζκνχ κε θαχζηκα ησλ πινίσλ. Απηφ ην πξνεγνπκέλσο αλαθεξφκελν ζηνηρείν έξρεηαη ζε αληίζεζε κε ηα αλσηέξσ πξναλαθεξζέληα, αλαθνξηθά κε ηελ θνηλφηεηα ζπκθεξφλησλ ε νπνία παξαηεξείηαη ζηελ πξάμε κεηαμχ ησλ πξνζψπσλ ηνπ πινηνθηήηε θαη ηνπ δηαρεηξηζηή ηνπ πινίνπ, ιακβαλνκέλνπ ππφςε ηνπ γεγνλφηνο φηη ζηε ζπλήζε πεξίπησζε πίζσ απφ ηα δχν απηά δηαθξηηά πξφζσπα επξίζθνληαη ηα ίδηα θπζηθά πξφζσπα, ζηε ζθαίξα ησλ επηρεηξεκαηηθψλ ζπκθεξφλησλ ησλ νπνίσλ αλήθνπλ. ε) ε ηάζε δεκηνπξγίαο ζπκκαρηψλ ζε επηρεηξεζηαθφ επίπεδν κεηαμχ ησλ δηαθφξσλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ, δειαδή ε αλάπηπμε ζπλεξγαζηψλ κεηαμχ δηαθφξσλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ ζε δηάθνξα επίπεδα πξνο ην ζθνπφ ηεο εληαηνπνίεζεο ηεο 17

24 δξάζεο ηνπο ζε ζπγθεθξηκέλνπο ηνκείο δξαζηεξηφηεηάο ηνπο. Δπνκέλσο, κέζα ζε απηφ ην πιαίζην ππάξρεη κία απνκάθξπλζε απφ ηελ δξαζηεξηνπνίεζε ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο κέζα ζε έλα άθξσο αληαγσληζηηθφ πεξηβάιινλ, φπνπ θαζέλαο ελεξγεί κφλνο ηνπ έλαληη ησλ άιισλ ζηα πιαίζηα ηεο δηελέξγεηαο λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ. Αληηζέησο, παξαηεξείηαη ηάζε πξνζέγγηζεο κεηαμχ ησλ δηαθφξσλ παηθηψλ ζηνπο δηαθνξεηηθνχο ηνκείο λαπηηιίαο, ψζηε αληί ηεο επηθξάηεζεο ηνπ ελφο έλαληη ηνπ άιινπ ζην επηρεηξεκαηηθφ πεδίν, λα ακβιχλεηαη ν αληαγσληζκφο θαη λα επηδηψθνληαη επηρεηξεκαηηθή νθέιε κέζα απφ ηελ αλάπηπμε δηαθφξσλ κνξθψλ ζπλεξγαζηψλ. ζ) ν απμαλφκελνο δηαξθψο αξηζκφο λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ νη νπνίεο πξνβαίλνπλ ζε ζπγρσλεχζεηο θαη ζε εμαγνξέο άιισλ λαπηηιηαθψλ εηαηξεηψλ, θάηη ην νπνίν νθείιεηαη ζηελ ηάζε δεκηνπξγίαο νηθνλνκηψλ θιίκαθαο αιιά θαη ζηελ αλαδήηεζε ηνπ αλαγθαίνπ θεθαιαίνπ γηα ηε ρξεκαηνδφηεζε λέαο ρσξεηηθφηεηαο θαη γεληθφηεξα ππνδνκήο. Απηή ε ηάζε είλαη πξνθαλέο φηη νδεγεί ζηε κείσζε ηνπ αξηζκνχ ησλ δξαζηεξηνπνηνχκελσλ κηθξφηεξσλ εηαηξεηψλ θαη δεκηνπξγεί ιηγφηεξεο αξηζκεηηθά λαπηηιηαθέο εηαηξείεο, νη νπνίεο φκσο δηαρεηξίδνληαη θαη εθκεηαιιεχνληαη κεγαιχηεξν αξηζκφ πινίσλ. Απφ ηελ άιιε πιεπξά, φζνλ αθνξά εηδηθφηεξα ην δήηεκα ηεο δνκήο ησλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ, ππνζηεξίδεηαη (Brook-Carter and Leach, 2006) φηη ε νξγαλσηηθή ελ γέλεη δνκή κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο επεξεάδεηαη απφ δηάθνξνπο παξάγνληεο, φπσο ην ππάξρνλ λνκηθφ πιαίζην, ηα επίπεδα δηνίθεζεο θαη ηεξαξρίαο, ηνλ αζθνχκελν έιεγρν θαη ηα πθηζηάκελα επίπεδα ηνπ, θαζψο θαη απφ ηελ θνπιηνχξα νξγάλσζεο ε νπνία παξαηεξείηαη. Σα πξναλαθεξφκελα εκπεξηέρνπλ έλα επξχ θάζκα παξαγφλησλ ην νπνίν ζπληζηά ιφγνπο επηξξνήο ζην ελ γέλεη δήηεκα ηεο δνκήο ησλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ, θαη νη νπνίνη παξάγνληεο ελ πξψηνηο θαίλνληαη σο άζρεηνη κεηαμχ ηνπο, φπσο ι.ρ. ην λνκηθφ πιαίζην ζε ζρέζε κε ηελ θνπιηνχξα νξγάλσζεο. Δπνκέλσο, ζα 18

25 κπνξνχζε λα ζπλαρζεί πσο ην ζπγθεθξηκέλν δήηεκα είλαη πνιχπιεπξν, ρσξίο λα ππάξρεη θαη πνζνηηθφ δεδνκέλν φζνλ αθνξά ην βαζκφ επηξξνήο θαζελφο εθάζηνπ απφ ηνπο πξναλαθεξφκελνπο παξάγνληεο ζε ζπγθεθξηκέλεο ζπλζήθεο, αιιά λα είλαη έλα δήηεκα ην νπνίν ζα πξέπεη λα εμεηαζζεί ζε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε κε βάζε νξηζκέλα πξαγκαηηθά πεξηζηαηηθά. 4. Παξάγνληεο νη νπνίνη επεξεάδνπλ ην κέγεζνο κηαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο Μέζα ζηα πιαίζηα ηεο παξνχζεο θαη επί ηε βάζεη ησλ παξαηεξήζεσλ νη νπνίεο εκπεξηέρνληαη ζην πξνεγνχκελν θεθάιαην αλαθνξηθά κε ηα αίηηα εθείλα ηα νπνία έρνπλ επεξεάζεη ηελ φιε εμέιημε ησλ λαπηηιηαθψλ επηρεηξήζεσλ θαηά ηελ πεξίνδν ησλ ηειεπηαίσλ ρξφλσλ, θξίλεηαη ζθφπηκν λα πξνζεγγηζζνχλ εηδηθφηεξα ελ ζπλερεία νη παξάγνληεο εθείλνη νη νπνίνη ζεσξνχληαη σο νη πιένλ νπζηψδεηο ζηνλ θαζνξηζκφ ηνπ κεγέζνπο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. Δπνκέλσο, θαηαξρήλ ζα εμεηαζζεί ην δήηεκα ησλ παξαγφλησλ νη νπνίνη επεξεάδνπλ ην ζηνηρείν ηνπ κεγέζνπο ηεο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο, ρσξίο θξίζε γηα ην άξηζην ή κή κέγεζφο ηεο. Η εγγχηεξε πξνζέγγηζε απηψλ ησλ δεηεκάησλ θξίλεηαη σο άθξσο απαξαίηεηε πξνθεηκέλνπ λα θαζνξηζζεί ελ ζπλερεία θαη ην άξηζην κέγεζνο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. 4.1 Ο ηομέας δραζηηριοποίηζης ηης νασηιλιακής επιτείρηζης Η λαπηηιία σο έλα γεληθφ ζχλνιν δελ κπνξεί ζε θακία πεξίπησζε λα ζεσξεζεί πσο είλαη εληαία θαη νκνεηδήο, αιιά κέζα ζην ζπγθεθξηκέλν ζχλνιφ ηεο ππάξρνπλ νξηζκέλνη δηαθνξεηηθνί ηνκείο δξαζηεξηφηεηαο κε δηαθξηηφ κεηαμχ ηνπο αληηθείκελν, θαη ζηνπο νπνίνπο εθηφο ησλ άιισλ δξαζηεξηνπνηνχληαη δηαθνξεηηθνί ηχπνη πινίσλ κεηαμχ ηνπο γηα ηε δηελέξγεηα ησλ θαηά πεξίπησζε απαηηνχκελσλ λαπηηιηαθψλ εξγαζηψλ (OECD). Όπσο παξαηεξείηαη εηδηθφηεξα (Stopford, 2009: 83-84) ζε ζρέζε κε 19

26 ην ζπγθεθξηκέλν δήηεκα, ζηελ παγθφζκηα λαπηηιία δξαζηεξηνπνηνχληαη πνιιέο λαπηηιηαθέο εηαηξείεο νη νπνίεο δηαθέξνπλ ζε πνιιά ζεκεία κεηαμχ ηνπο ζε δηάθνξα επίπεδα, θάηη ην νπνίν νθείιεηαη κεηαμχ άιισλ πξσηίζησο θαη ζηε θχζε θαη ηελ ελαζρφιεζε ηνπ δηαθνξεηηθνχ ηνκέα ηεο λαπηηιίαο ζηνλ νπνίν απηέο δξαζηεξηνπνηνχληαη. ε κία παξαδνζηαθή πξνζέγγηζε, ππάξρνπλ δχν βαζηθέο θαηεγνξίεο ηεο παγθφζκηαο λαπηηιίαο, θαη ζπγθεθξηκέλα απηή αλάκεζα ζηελ bulk (ρχδελ) θαη ζηε liner λαπηηιία (Haralambides, 2007: 607). Όζνλ αθνξά ζπγθεθξηκέλα ηηο δχν απηέο πξναλαθεξφκελεο θαηεγνξίεο ηζρχνπλ γεληθψο ηα εμήο βαζηθά ζηνηρεία: α) ε bulk (ρχδελ) λαπηηιία: ην βαζηθφ ραξαθηεξηζηηθφ ηεο είλαη πσο αλαδεηά θνξηία ηα νπνία απαηηνχλ ηε δηελέξγεηα ζαιάζζηαο κεηαθνξάζ ζε φινλ ηνλ θφζκν, ελψ επηπιένλ παξέρεη ην ζηνηρείν ηεο επειημίαο αλαθνξηθά κε ηελ εθηέιεζε ηεο ζαιάζζηαο κεηαθνξάο ψζηε λα είλαη ζε ζέζε λα κπνξεί λα ηθαλνπνηεί ηηο αλάγθεο ηνπ παγθφζκηνπ εκπνξίνπ, ελψ βαζηθφ ραξαθηεξηζηηθφ ησλ πινίσλ ηα νπνία δξαζηεξηνπνηνχληαη ζην ζπγθεθξηκέλν λαπηηιηαθφ ηνκέα είλαη ην γεγνλφο φηη πξνζεγγίδνπλ δηάθνξα ιηκάληα αλάινγα κε ην κεηαθνξηθφ έξγν ην νπνίν έρνπλ λα επηηειέζνπλ θαη ρσξίο λα ππάξρνπλ πξνγξακκαηηζκέλα δξνκνιφγηα ηα νπνία θαη λα αθνινπζνχλ ζε ηαθηηθή θαη κφληκε βάζε (Lun, Lai and Cheng, 2010: 4). Δπνκέλσο, ηα πινία κεηαθηλνχληαη δηαξθψο φρη ζε πξνγξακκαηηζκέλε βάζε, αιιά ζηε βάζε ηεο πξνζέγγηζεο ησλ ιηκέλσλ εθείλσλ ζηνπο νπνίνπο ππάξρεη δηαζέζηκν πξνο κεηαθνξά κε ην ζπγθεθξηκέλν πινίν κεηαθνξηθφ έξγν. ηε ζπγθεθξηκέλε θαηεγνξία λαπηηιίαο εκπίπηεη θπξίσο ε δηελέξγεηα ηεο δηά ζαιάζζεο κεηαθνξάο ρχδελ αθαηέξγαζησλ θνξηίσλ, φπσο εηδηθφηεξα ηνπ πεηξειαίνπ, ηνπ άλζξαθα, ηνπ ζηδήξνπ θαη ησλ δεκεηξηαθψλ (Haralambides, 2007: 607). Θα πξέπεη λα ζεκεησζεί φηη θαηά ηνλ Stopford (2009: 64) πεξαηηέξσ ζηε ρχδελ λαπηηιία εκπίπηνπλ νη 20

27 ηξεηο παξαθάησ αλαθεξφκελνη εηδηθφηεξνη ηνκείο λαπηηιηαθήο δξαζηεξηφηεηαο επί ηε βάζεη ηνπ κεηαθεξνκέλνπ ζπγθεθξηκέλνπ θνξηίνπ: i) ε λαπηηιία ρχδελ πγξνχ θνξηίνπ: ζε απηφ ην ηκήκα πεξηιακβάλεηαη ε ζαιάζζηα κεηαθνξά αθαηέξγαζηνπ πεηξειαίνπ, πξντφλησλ πεηξειαίνπ, θαζψο θαη πγξψλ ρεκηθψλ πξντφλησλ. ii) ηα πέληε κεγάια ρχδελ πξντφληα: ζε απηά πεξηιακβάλνληαη εηδηθφηεξα ν ζίδεξνο, ηα δεκεηξηαθά, ν άλζξαθαο, ηα θσζθνξηθά άιαηα θαη ν βσμίηεο. iii) ηα κηθξφηεξα ρχδελ πξντφληα, ηα νπνία θαιχπηνπλ εηδηθφηεξα θάζε άιιν πξντφλ ην νπνίν είλαη δπλαηφλ λα θνξησζεί ζε έλα πινίν πξνο κεηαθνξά εθηφο απφ ηα πξναλαθεξζέληα πέληε κεγάια ρχδελ θνξηία, θαη ζε απηά πεξηιακβάλνληαη σο ηα πιένλ ζεκαληηθά ην ηζηκέλην, ν γχςνο, ε δάραξε, ην αιάηη, ηα δαζηθά πξντφληα, νη μπιεία θαη ηα ρεκηθά. β) ε liner λαπηηιία: βαζηθφο ζθνπφο ηεο liner λαπηηιία είλαη εηδηθφηεξα ε ηθαλνπνίεζε ηεο αλάγθεο γηα ηε δηελέξγεηα ζηαζεξήο κεηαθνξάο γεληθνχ θνξηίνπ, ελψ ηα ζπγθεθξηκέλα θνξηία κεηαθέξνληαη ζε νξηζκέλεο ζπγθεθξηκέλεο ζαιάζζηεο δηαδξνκέο θαη ζηε βάζε ζηαζεξψλ θαη ζπγθεθξηκέλσλ δξνκνινγίσλ ηα νπνία εθηεινχληαη απφ ηα ζπκκεηέρνληα πινία ζε ζηαζεξή, κφληκε θαη δηαξθή βάζε (Lun, Lai and Cheng, 2010: 5). Δπνκέλσο, ζε απηή ηε βάζε δελ ππάξρεη ειεχζεξε δηαθίλεζε ησλ πινίσλ αλαιφγσο ηνπ δηαζέζηκνπ κεηαθνξηθνχ έξγνπ, αιιά ε ζηαζεξή θαη ζε δηαξθή βάζε πξνζέγγηζε ηνπ πινίνπ ζε νξηζκέλνπο ιηκέλεο, αζρέησο ηεο χπαξμεο ή κε κεηαθνξηθνχ έξγνπ θαηά ηε ζπγθεθξηκέλε πξνζέγγηζή ηνπ. ε απηφλ ηνλ ηνκέα λαπηηιηαθήο δξαζηεξηφηεηαο ιακβάλεη ρψξα θπξίσο ε κεηαθνξά νινθιεξσκέλσλ ή εκηζρεκαηηζκέλσλ πξντφλησλ φπσο ειεθηξνληθψλ ζπζθεπψλ θαη πθαληνπξγηθψλ θαηαζθεπψλ (Haralambides, 2007: 607). Όπσο ππνζηεξίδεηαη ραξαθηεξηζηηθά (Stopford, 2009: 64) ε φιε δνκή θαη 21

28 ιεηηνπξγία ηεο δηαθέξεη νπζησδψο απφ ηελ αληίζηνηρε ε νπνία πθίζηαηαη ζηε ρχδελ λαπηηιία, θαζφζνλ θαηά θαλφλα ην γεληθφ θνξηίν (general cargo) είλαη πνιχ κηθξφ ζε κέγεζνο ψζηε λα δηθαηνινγεί κία θαη κφλε λαχισζε ελφο κεκνλσκέλνπ πινίνπ, θαη επνκέλσο ζα πξέπεη λα ππάξμνπλ πνιινί λαπισηέο γηα λα είλαη δπλαηή ε πιήξσζε ηνπ δηαζέζηκνπ ρψξνπ θνξηίνπ ελφο πινίνπ. Καηά ζπλέπεηα ησλ πξναλαθεξζέλησλ, ελψ ζηελ bulk λαπηηιία έλα πινίν πξαγκαηνπνηεί κία κεγάιε κεηαθνξά ελφο νκνηνγελνχο θνξηίνπ γηα έλαλ θαη κφλν λαπισηή, ζηε liner λαπηηιία ζε έλα δξνκνιφγην ην πινίν πξαγκαηνπνηεί πνιιέο κηθξέο κεηαθνξέο πνιιψλ κηθξψλ θνξηίσλ ηα νπνία κπνξνχλ λα αθνξνχλ ζε πνιινχο θαη δηαθνξεηηθνχο κεηαμχ ηνπο παξαιήπηεο ζηνλ ίδην φκσο πξννξηζκφ. Με βάζε ηελ παξαπάλσ δηάθξηζε ππνζηεξίδεηαη ζρεηηθά (Haralambides, 2007: 608) φηη ζηε bulk λαπηηιία ην πιένλ βαζηθφ δεηνχκελν είλαη ν ππνινγηζκφο ησλ ιεηηνπξγηψλ ηεο πξνζθνξάο θαη ηεο δήηεζεο αθελφο, θαζψο θαη ε πξφβιεςε γηα ην επίπεδν ησλ λαχισλ αθεηέξνπ, ελψ αληηζέησο ζηε liner λαπηηιία ππάξρεη παξνρή ππεξεζηψλ ζε κία ζηαζεξή βάζε, έλα ζηνηρείν ην νπνίν φπσο αλαθέξεηαη ηελ ηαπηίδεη νπζηαζηηθά κε ηελ παξνρή κίαο δεκφζηαο ππεξεζίαο, δεδνκέλεο ηεο ιεηηνπξγίαο ηεο ζε κία ζηαζεξή θαη κφληκε βάζε. Απφ ηελ άιιε πιεπξά ζε ζρέζε κε ην ζπγθεθξηκέλν δήηεκα ππνζηεξίδεηαη (Branch, 2007: 280) φηη ν ηνκέαο εθείλνο απφ ηνπο δχν παξαπάλσ αλαθεξφκελνπο ζηνλ νπνίν κία λαπηηιηαθή εηαηξεία εηδηθφηεξα δξαζηεξηνπνηείηαη, ζε θάζε πεξίπησζε επεξεάδεη εθηφο ησλ άιισλ θαη ην κέγεζνο ησλ ππνρξεψζεσλ ηηο νπνίεο αλαιακβάλεη, ηε δηάξζξσζή ηεο θαη ην θφζηνο ηεο δνκήο ηεο, αιιά επίζεο θαη ηελ ηηκνιφγεζε ησλ παξερφκελσλ ζαιαζζίσλ ππεξεζηψλ. Καηά ζπλέπεηα, ην δήηεκα ηεο δξαζηεξηνπνίεζεο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζηνλ έλα ή ηνλ άιιν απφ ηνπο δχν πξναλαθεξφκελνπο ηνκείο δελ είλαη κφλνλ έλα δήηεκα θαηάηαμεο ζηε κία ή ηελ άιιε πιεπξά, αιιά 22

29 ζπληζηά κία παξάκεηξν ε νπνία επηθέξεη κία ζεηξά απφ ζπλέπεηεο ζε νξηζκέλα ζεκαληηθά δεηήκαηα απηφκελα ηεο φιεο ιεηηνπξγίαο ηεο. Δθηφο απφ ηηο αλσηέξσ δχν βαζηθέο δηαθξίζεηο ηεο παγθφζκηαο λαπηηιίαο, ζα κπνξνχζαλ επίζεο λα ζεκεησζνχλ θαη νη εμήο εηδηθφηεξνη λαπηηιηαθνί ηνκείο νη νπνίνη πθίζηαληαη κε δηαθνξεηηθφ πεδίν απφ ηνπο πξναλαθεξζέληεο: α) ν ηνκέαο ηεο θξνπαδηέξαο: ε θξνπαδηέξα εηδηθφηεξα ζεσξείηαη σο έλαο απφ ηνπο ηνκείο ηνπ ζαιαζζίνπ ηνπξηζκνχ, αλ θαη ζπληζηά έλα ζρεηηθψο κηθξφ ηκήκα ηνπο φινπ ηνπξηζηηθνχ ηνκέα (Rodrigue θαη Notteboom, 2009), ελψ ζα πξέπεη λα ζεκεησζεί πσο έλα απφ ηα βαζηθφηεξα ραξαθηεξηζηηθά ηεο ζεσξείηαη ν ζπλδπαζκφο δηαθφξσλ κεηαμχ ηνπο ηνκέσλ, ζηνπο νπνίνπο εηδηθφηεξα πεξηιακβάλεηαη ε κεηαθνξά, ε λαπηηιία θαη ν ηνπξηζκφο (Lekakou θαη Pallis, 2010). Με βάζε ηα πξναλαθεξφκελα, ε θξνπαδηέξα λαη κελ κπνξεί λα εληαρζεί κέζα ζηηο ελ γέλεη λαπηηιηαθέο δξαζηεξηφηεηεο, αθνχ ην βαζηθφ κέζν γηα ηελ πξαγκαηνπνίεζε κίαο θξνπαδηέξαο είλαη ην πινίν, πιελ φκσο εμππεξεηεί δηαθνξεηηθνχο ζθνπνχο: δελ ζπκκεηέρεη ζην παγθφζκην εκπφξην, νχηε ζηε δηαθίλεζε πξνζψπσλ κε ηελ έλλνηα ηεο θάιπςεο ηεο αλάγθεο κεηαθνξάο ηνπο απφ ην ζεκείν αλαρψξεζεο ζην ζεκείν ηνπ πξννξηζκνχ, αιιά ν ζθνπφο ηεο ζπλίζηαηαη εηδηθφηεξα ζηελ ςπραγσγία ησλ πειαηψλ ηεο. Λακβάλνληαο ππφςε ηα πξναλαθεξφκελα, κία λαπηηιηαθή επηρείξεζε αζρνινχκελε ζηνλ ηνκέα ηεο θξνπαδηέξαο εθ ησλ πξαγκάησλ ζα πξέπεη λα έρεη κία δηάξζξσζε αληίζηνηρε πξνο ηελ θάιπςε απηψλ ησλ αλαγθψλ ζηηο νπνίεο ζθνπεί ε πειαηεία ηεο, ζε κία εληειψο δηαθνξεηηθή βάζε ζε ζχγθξηζε θαη αληηπαξαβνιή κε κία λαπηηιηαθή επηρείξεζε ηεο νπνίαο ζθνπφο είλαη ε δηά ζαιάζζεο κεηαθνξά εκπνξεπκάησλ, αθφκε θαη πξνζψπσλ. β) ν ηνκέαο ηεο ζαιάζζηαο κεηαθνξάο πξνζψπσλ: εθηφο απφ ηε ζαιάζζηα κεηαθνξά εκπνξεπκάησλ, δηά ζαιάζζεο δηαθηλνχληαη θαη κεγάινο αξηζκφο πξνζψπσλ πξνο 23

30 δηάθνξνπο πξννξηζκνχο ( Stopford, 2009: 29-30). Μέζα ζην ζπγθεθξηκέλν πιαίζην, ιακβάλνληαο ππφςε ην ειιεληθφ παξάδεηγκα, ηδηαίηεξε ζεκαζία απνθηά ε ζαιάζζηα κεηαθνξά πξνζψπσλ θαη νρεκάησλ κεηαμχ ιηκέλσλ ηεο ίδηαο ρψξαο, δειαδή ε αθηνπινΐα (Roucounas, 1997: 241). Δίλαη πξνθαλέο πσο ην πεδίν ηεο αθηνπινΐαο θαη ηεο δξαζηεξηνπνίεζεο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο κέζα ζε απηήλ απαηηεί φρη κφλν δηαθνξεηηθνχ ηχπνπ πινία, αιιά θαη γεληθφηεξα δηαθνξεηηθή δηάξζξσζε, θαη θαη απνηέιεζκα απηφ αληαλαθιά θαη ζην δήηεκα ηνπ άξηζηνπ κεγέζνπο ηεο, φζνλ αθνξά ηε ζχγθξηζή ηεο κε κία άιιε λαπηηιηαθή επηρείξεζε ε νπνία δξαζηεξηνπνηείηαη ζην ρψξν ηεο δηεζλνχο κεηαθνξάο πξαγκάησλ, είηε ζηελ bulk είηε ζηε liner λαπηηιία. Απφ ηα παξαπάλσ πξναλαθεξφκελα πξνθχπηεη φηη ε φιε λαπηηιία δελ είλαη έλα εληαίν ζχλνιν, αιιά απνηειείηαη απφ δηάθνξνπο δηαθξηηνχο κεηαμχ ηνπο ηνκείο. Καη επνκέλσο, ν εηδηθφηεξνο εθείλνο ηνκέαο δξαζηεξηνπνίεζεο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο ζπληζηά έλα βαζηθφ ζηνηρείν ην νπνίν επεξεάδεη ηφζν ηελ φιε δνκή ηεο φζν θαη ην ηπρφλ άξηζην κέγεζφο ηεο ζε κία δεδνκέλε ρξνληθή ζηηγκή, βάζεη ησλ πξναλαθεξφκελσλ εηδηθφηεξσλ πξνζεγγίζεσλ. 4.2 Η προζθορά και η ζήηηζη σπηρεζιών θαλάζζιας μεηαθοράς ηε ζπλέρεηα ζα πξέπεη λα εμεηαζζεί ην θαηά πφζνλ ε πξνζθνξά θαη ε δήηεζε ππεξεζηψλ γηα ηε δηελέξγεηα ηεο ζαιάζζηαο κεηαθνξάο πξντφλησλ θαη αγαζψλ ζπληζηνχλ έλαλ παξάγνληα ν νπνίνο επεξεάδεη ην άξηζην κέγεζνο κίαο λαπηηιηαθήο επηρείξεζεο. Όζνλ αθνξά θαηαξρήλ ηελ πιεπξά ηεο δήηεζεο ησλ ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο, φπσο αλαθέξεηαη ραξαθηεξηζηηθά (Lun, Lai and Cheng, 2010: 2) ε δήηεζε ησλ ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο πξνέξρεηαη θαηά βάζε απφ ηελ δήηεζε νξηζκέλσλ αγαζψλ, θαη θαηά ζπλέπεηα ε δήηεζε ησλ λαπηηιηαθψλ ππεξεζηψλ πεγάδεη απφ ηελ 24

31 αληίζηνηρε δήηεζε ησλ πειαηψλ ηεο γηα έλα ζπγθεθξηκέλν πξντφλ. Καηά ζπλέπεηα, ε δήηεζε ηεο ζαιάζζηαο κεηαθνξάο πξαγκάησλ ζπλαξηάηαη κε ηελ πθέξπνπζα δήηεζε γηα ηα ζπγθεθξηκέλα πξάγκαηα, θαη ε ηειεπηαία δήηεζε έρεη σο απνηέιεζκα ηε δεκηνπξγία ηεο πξψηεο, δειαδή εθείλεο ηεο ζρεηηθή κε ηελ παξνρή ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο. Δηδηθφηεξα, ζε ζρέζε κε ην ζπγθεθξηκέλν δήηεκα ππνζηεξίδεηαη πσο ε δήηεζε γηα ζαιάζζηα κεηαθνξά ηειεί ζε ζπλάξηεζε κε ηελ φιε θαηάζηαζε ζηελ νπνία επξίζθεηαη ζε κία δεδνκέλε ρξνληθή πεξίνδν ε παγθφζκηα νηθνλνκία (Stopford, 2009: 140), ελψ πέληε ζεσξνχληαη σο ηα βαζηθά εθείλα ζηνηρεία ηα νπνία θαζνξίδνπλ ηε δήηεζε θαη εηδηθφηεξα απηά είλαη ηα εμήο σο θάησζη (Stopford, 2009: 136): α) Η ίδηα ε παγθφζκηα νηθνλνκία, φπσο θαη αλσηέξσ εηδηθφηεξα αλαθέξζεθε: ζε ζρέζε κε ην ζπγθεθξηκέλν ζηνηρείν ππνζηεξίδεηαη εηδηθφηεξα (Micco and Perez, 2002) πσο ππάξρεη κία ζεηηθή ζπζρέηηζε κεηαμχ αθελφο κελ ηεο αλάπηπμεο, αθεηέξνπ δε ηνπ εκπνξίνπ. Δπνκέλσο, κία γεληθφηεξε νηθνλνκηθή αλάπηπμε νδεγεί ζε κεγαιχηεξε αλάγθε κεηαθνξάο πξντφλησλ θαη αγαζψλ, ιφγσ ηεο ππάξρνπζαο αχμεζεο ησλ αλαγθψλ ηνπ ελ γέλεη παγθνζκίνπ εκπνξίνπ, θαη απηφ ζπληζηά έλα ζηνηρείν ην νπνίν ζπλαθφινπζα νδεγεί ζε απμεκέλε δήηεζε ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο. β) Σν ζαιάζζην εκπφξην αγαζψλ θαη πξντφλησλ: είλαη ινγηθφ επαθφινπζν πσο εθφζνλ ε ζαιάζζηα κεηαθνξά πξνηηκάηαη ζε ζρέζε κε άιιεο ελαιιαθηηθέο κεζφδνπο κεηαθνξάο πξντφλησλ (φπσο ε ρεξζαία ή ε αεξνπνξηθή), απμάλεηαη αληίζηνηρα θαη ε δήηεζε γηα ηελ παξνρή ησλ ζρεηηθψλ πξνο απηήλ ππεξεζηψλ. Καη ηνχην δηφηη ην ζχλνιν ησλ παγθνζκίσο δηαθηλνπκέλσλ πξντφλησλ θαη ππεξεζηψλ δελ δηαθηλείηαη κέζσ ηεο ζάιαζζαο αιιά ππάξρνπλ θαη ελαιιαθηηθνί ηξφπνη κεηαθνξάο, αλαιφγσο ηνπ δηαθηλνχκελνπ πξντφληνο. Δπίζεο, ππάξρνπλ θαη νξηζκέλνη άιινη ιφγνη θαη αίηηα ηα νπνία δηαθνξνπνηνχλ ην ζαιάζζην εκπφξην αγαζψλ θαη πξντφλησλ, φπσο ε ηπρφλ 25

32 επεξρφκελε δηαθνξνπνίεζε ησλ πινπηνπαξαγσγηθψλ πεγψλ, θάηη ην νπνίν ζπλαληάηαη ηζηνξηθά θπξίσο ζηελ παγθφζκηα παξαγσγή πεηξειαίνπ, φπσο θαη ζηνηρεία επνρηθφηεηαο ηεο δήηεζεο γηα ζπγθεθξηκέλα αγαζά (Stopford, 2009: ). Δπνκέλσο, ε πξνηίκεζε ηεο ζαιάζζηαο κεηαθνξάο σο εθείλνπ ηνπ κέζνπ δηακεηαθφκηζεο ηνπ ζαιαζζίνπ εκπνξίνπ αληί ελφο άιινπ ηξφπνπ, ζπληζηά έλα βαζηθφ παξάγνληα ν νπνίνο επεξεάδεη ηελ φιε ππάξρνπζα δήηεζε γηα ηελ παξνρή ππεξεζηψλ ζαιάζζηαο κεηαθνξάο ζε κία δεδνκέλε ρξνληθή ζηηγκή. γ) Η κέζε απφζηαζε πξνο κεηαθνξά: ζε ζρέζε κε ην ζπγθεθξηκέλν ζηνηρείν αλαθέξεηαη (Stopford, 2009: 146) εηδηθφηεξα πσο ε δήηεζε γηα ζαιάζζηα κεηαθνξά θαζνξίδεηαη θαη απφ ην ρξφλν ν νπνίνο απαηηείηαη ψζηε έλα ζπγθεθξηκέλν πινίν λα νινθιεξψζεη κία ζπγθεθξηκέλε δηαθνξά. Καη απηφο ν ρξφλνο νινθιήξσζεο ηεο κεηαθνξάο εθηφο ησλ άιισλ ζηνηρείσλ ηειεί ζε ζπλάξηεζε θαη κε ηε δηαλπφκελε απφζηαζε κεηαμχ ηνπ ζεκείνπ θφξησζεο ηνπ πινίνπ θαη ηνπ αληίζηνηρνπ ζεκείνπ εθθφξησζεο. Όζνλ αθνξά εηδηθφηεξα ην δήηεκα ηεο απφζηαζεο πάλησο ππάξρεη θαη κία αθφκε νπηηθή παξάκεηξνο ππφ ηελ νπνία ζα πξέπεη λα πξνζεγγηζζεί, θαη απηή έρεη λα θάλεη αλαθνξηθά κε ην ζέκα ηνπ θφζηνπο κεηαθνξάο, ην νπνίν ππνζηεξίδεηαη πσο ηειεί ζε άκεζε ζπλάξηεζε κε ηε δηαλπφκελε απφζηαζε ζε θαζεκηά πεξίπησζε, θαζφζνλ φζν κεγαιχηεξε είλαη κία δηαλπφκελε απφζηαζε, ηφζν κεγαιχηεξν ηπγράλεη αλαιφγσο θαη ην ζρεηηθφ κεηαθνξηθφ θφζηνο (Micco and Perez, 2002). Δπνκέλσο, ε απφζηαζε δελ ζα πξέπεη λα ζεσξεζεί πσο ζπλαξηάηαη κφλν κε ην ζέκα ηνπ ρξφλνπ κεηαθνξάο, αιιά θαη κε ην κεηαθνξηθφ θφζηνο, φπσο ζα θαηαθαλεί θαη ζηε ζπλέρεηα. δ) Σα ηπραία γεγνλφηα: αλ θαη ε λαπηηιία ζπληζηά κία νηθνλνκηθή δξαζηεξηφηεηα, εληνχηνηο δελ ζα πξέπεη λα παξαγλσξίδεηαη ε επηξξνή ζηελ φιε δνκή θαη ιεηηνπξγία ηεο νξηζκέλσλ ηπραίσλ γεγνλφησλ, φπσο κεηαβνιψλ ζηηο θαηξηθέο ζπλζήθεο, 26

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους Κεθάιαην 0 Ελαχιστοποίηση του κόστους Ειαρηζηνπνίεζε ηνπ θόζηνπο Μηα επηρείξεζε ειαρηζηνπνηεί ην θόζηνο ηεο αλ παξάγεη νπνηνδήπνηε δεδνκέλν επίπεδν πξντόληνο y 0 ζην κηθξόηεξν δπλαηό ζπλνιηθό θόζηνο. Τν

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΟΜΟ Α Mάθημα 5: To παραγωγής σναρηήζεις κόζηοσς Η ζπλάξηεζε ζπλνιηθνύ θόζηνπο C FC VC Όπνπ FC= ην ζηαζεξό θόζηνο (ην θόζηνο γηα ηνλ ζηαζεξό παξαγσγηθό ζπληειεζηή) θαη VC= ην κεηαβιεηό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF 21.10.2015 A8-0046/92 92 Σημείο 8 (8) Οη βηηακίλεο, ηα αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη άιιεο νπζίεο πνπ πξννξίδνληαη γηα ρξήζε ζε ζπκπιεξώκαηα δηαηξνθήο ή γηα πξνζζήθε ζε ηξόθηκα φπσο ηα παξαζθεπάζκαηα γηα βξέθε

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ Σήκαηα 1 Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) Σήκαηα Οξηζκόο ζήκαηνο Ταμηλόκεζε ζεκάησλ Σεηξέο Fourier Μεηαζρεκαηηζκόο Fourier Σπλέιημε Σπζρέηηζε θαη Φαζκαηηθή Ππθλόηεηα 2 Οξηζκόο Σήκαηνο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ Παλεπηζηεκίνπ (Διεπζεξίνπ Βεληδέινπ) 34 06 79 ΑΘΖΝΑ Τει. 36653-367784 - Fax: 36405 e-mail : info@hms.gr www.hms.gr GREEK MATHEMATICAL SOCIETY 34, Panepistimiou (Δleftheriou

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W. ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Ι Τειηθή Εμέηαζε: 5 Σεπηέκβξε 6 (Δηδάζθσλ: ΑΦ Τεξδήο) ΘΕΜΑ Θεσξνύκε θβαληηθό ζύζηεκα πνπ πεξηγξάθεηαη από Φακηιηνληαλή Η, ε νπνία ζε κνξθή πίλαθα ρξεζηκνπνηώληαο ηηο ηδηνζπλαξηήζεηο, θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ ΗΡΩΝ ΘΕΡΜΟΗΛΕΚΣΡΙΚΗ Α.Ε. ΜΕ ΙΧΤ ΣΗΝ ΑΓΟΡΑ ΣΗ ΗΛΕΚΣΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2011 ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ Ρο εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας στη Θήβα ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΩΛΗΕΩΝ 1/1/2011 TA ΔΚΞΝΟΗΘΑ ΡΗΚΝΙΝΓΗΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Κοιμωμικά δίκτυα (multiplex network) Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Facebook? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην LinkedIn? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Twitter? Αεροπορικές γραμμές της Ευρώπης(multiplex

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ() ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΔΜΑ : Αλ ηζρύεη 3 3, λα δείμεηε όηη ηα ζεκεία Μ, Ν ηαπηίδνληαη. ΘΔΜΑ : Α Β Μ Γ Σην παξαπάλσ ζρήκα είλαη 3. α) Γείμηε όηη

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Γεώργιος Μπάληας, Οικονομικό Πανεπιζηήμιο Αθηνών Προκόπης Θεοδωρίδης, Πανεπιζηήμιο Παηρών Ταπηόηεηα ηεο έξεπλαο Σθνπόο: Αλίρλεπζε ηεο αγνξαζηηθήο ζπκπεξηθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ. Γηπισκαηηθή Δξγαζία

ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ. Γηπισκαηηθή Δξγαζία ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΖ ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΠΗΥΔΗΡΖΔΧΝ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΔ ΤΠΗΡΔΙΔ ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ ΔΞΑΓΧΓΙΚΧΝ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΧΝ - Η ΠΔΡΙΠΣΧΗ ΤΝΔΡΓΑΙΑ ΜΔ ΣΟΝ ΤΝΔΣΑΙΡΙΜΟ ηνπ ΑΡΑΜΠΑΣΕΖ ΗΧΑΝΝΖ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ξόινο ηεο λαπηηιίαο ζηελ παγθόζκηα δηαθίλεζε Υύδελ Ξεξώλ Φνξηίσλ

Ο ξόινο ηεο λαπηηιίαο ζηελ παγθόζκηα δηαθίλεζε Υύδελ Ξεξώλ Φνξηίσλ ΑΡΗΣΟΣΔΛΔΗΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΠΟΛΤΣΔΥΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ «ΥΔΓΗΑΜΟ, ΟΡΓΑΝΩΖ & ΓΗΑΥΔΗΡΗΖ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΜΔΣΑΦΟΡΩΝ» Γηπισκαηηθή Δξγαζία Ο ξόινο ηεο λαπηηιίαο ζηελ παγθόζκηα

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ 1 ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ Μάθημα 19: Φόροι ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ: Προοδεσηικό, Αναλογικά και ανηίζηροθα προοδεσηικό θορολογικό ζύζηημα Μέζος και οριακός θορολογικός ζσνηελεζηής Ο κέζνο θνξνινγηθόο ζπληειεζηήο

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτική Άσκηση - Δέντρα

Επαναληπτική Άσκηση - Δέντρα Η NovelGadgets Α.Ε. είλαη κηα πνιπεζληθή εηαηξεία πνπ δξαζηεξηνπνηείηαη ζηνλ ρώξν ηεο πιεξνθνξηθήο θαη θαηαζθεπάδεη θαηλνηνκηθέο εθαξκνγέο (gadgets) γηα ηνπο πειάηεο ηεο. Πξόζθαηα, δεκηνύξγεζε έλα λέν

Διαβάστε περισσότερα

1 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Ειζαγωγή

1 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Ειζαγωγή 1 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Ειζαγωγή A. Σσζκεσές Εργαζηηρίοσ Ηλεκηρονικής Ο πιηθόο εμνπιηζκόο ηνπ εξγαζηεξίνπ ειεθηξνληθήο πεξηιακβάλεη ηηο αθόινπζεο ζπζθεπέο: 1. Παικνγξάθνπο: Protec 6502 θαη Peak Tech 2020N

Διαβάστε περισσότερα

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ ΒΑΓΓΔΛΗ ΦΤΥΑ 2009 ελίδα 2 από 9 ΔΤΘΔΙΔ SIMSON 1 ΒΑΙΚΔ ΠΡΟΣΑΔΙ 1.1 ΔΤΘΔΙΑ SIMSON Γίλεηαη ηξίγσλν AB θαη ηπρόλ ζεκείν ηνπ πεξηγεγξακκέλνπ θύθινπ ηνπ. Αλ 1, 1 θαη 1 είλαη νη πξνβνιέο ηνπ ζηηο επζείεο πνπ

Διαβάστε περισσότερα

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Μάθημα 11 Τμήμα Μάπκεηινγκ και Διοίκηζηρ Λειηοςπγιών Τα δηαγξάκκαηα θαηάζηαζεο (state diagrams) ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα βνεζήζνπλ ηνλ πξνγξακκαηηζηή λα θαηαιάβεη

Διαβάστε περισσότερα

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πνελλδικών εξεηάζεων 2-27 Σςνπηήζειρ Η γξθηθή πξάζηζε ηεο ζπλάξηεζεο f είλη ζπκκεηξηθή, σο πξνο ηνλ άμνλ, ηεο γξθηθήο πξάζηζεο ηεο f 2 Αλ f, g είλη δύν ζπλξηήζεηο κε πεδί νξηζκνύ

Διαβάστε περισσότερα

Η απνξξόθεζε ηνπ νξαηνύ θσηόο γίλεηαη κέζσ ρξσζηηθώλ νπζηώλ πνπ νλνκάδνληαη τλωροθύλλες.

Η απνξξόθεζε ηνπ νξαηνύ θσηόο γίλεηαη κέζσ ρξσζηηθώλ νπζηώλ πνπ νλνκάδνληαη τλωροθύλλες. ΦΩΣΟΤΝΘΔΗ Δλαιιαθηηθή δηεξγαζία παξαγσγήο ελέξγεηαο Υξεζηκνπνηείηαη από ηνπο νλνκαδόκελνπο θσηνζπλζεηηθνύο νξγαληζκνύο Οπζηαζηηθά ε αληίζηξνθε δηεξγαζία ηεο αλαπλνήο πλίζηαηαη ζηελ δέζκεπζε ειηαθήο ελέξγεηαο

Διαβάστε περισσότερα

Αντισταθμιστική ανάλυση

Αντισταθμιστική ανάλυση Θεσξήζηε έλαλ αιγόξηζκν Α πνπ ρξεζηκνπνηεί κηα δνκή δεδνκέλσλ Γ : Καηά ηε δηάξθεηα εθηέιεζεο ηνπ Α ε Γ πξαγκαηνπνηεί κία αθνινπζία από πξάμεηο. Παξάδεηγκα: Θπκεζείηε ην πξόβιεκα ηεο εύξεζεο-έλσζεο Δίρακε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access) Έρνπκε απνζεθεύζεη κηα ζπιινγή αξρείσλ ζε κηα ζπλδεδεκέλε ιίζηα, όπνπ θάζε αξρείν έρεη κηα εηηθέηα ηαπηνπνίεζεο. Μηα εθαξκνγή παξάγεη κηα αθνινπζία από αηηήκαηα πξόζβαζεο ζηα αξρεία ηεο ιίζηαο. Γηα λα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 Γενικά Η έθδνζε 8.0.0 ηνπ ελόηεηεο: Business ERP, πεξηιακβάλεη λέεο ιεηηνπξγίεο πνπ αλαιύνληαη ζηηο παξαθάησ Γεληθόηεξε ιεηηνπξγία ηεο εθαξκνγήο Εκπνξηθή Δηαρείξηζε 7/2/2013 SingularLogic

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Γ1.2. ΟΗ ΑΝΣΧΝΤΜΗΔ ηελ παιαηά εθθιεζηαζηηθή ζιαβηθή, νη αλησλπκίεο δηαθξίλνληαλ ζε δπν κεγάιεο

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ ΛΤΔΙ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2

ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ ΛΤΔΙ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2 ΑΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΙΑ ΛΤΔΙ ΙΑΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2 1: Λάζος (είλαη ηζνζθειήο ππεξβνιή) Α2: Λάζος (ην ζεηηθό πξόζεκν ζεκαίλεη όηη ε Πνζνζηηαία Μεηαβνιή Δηζνδήκαηνο θαη ε Πνζνζηηαία Μεηαβνιή Πνζόηεηαο ήηαλ

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Παπαγωγόρ Καμπύλερ Κόζηοςρ

Παπαγωγόρ Καμπύλερ Κόζηοςρ Παπαγωγόρ Καμπύλερ Κόζηοςρ 1 Δίδη καμπσλών κόζηοσς Μηα θακπύιε ζπλνιηθνύ θόζηνπο είλαη ε γξαθηθή απεηθόληζε ηεο ζπλάξηεζεο ηνπ ζπλνιηθνύ θόζηνπο ηεο επηρείξεζεο. Μηα θακπύιε κεηαβιεηνύ θόζηνπο είλαη ε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Σει.1 Σο ζςγκεκπιμένο εγσειπίδιο δημιοςπγήθηκε για να βοηθήζει ηην καηανόηζη ηηρ διαδικαζίαρ μεηαθοπάρ δεδομένων ηηρ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ Γξαζηεξηόηεηα 1ε αο δίλεηαη ν ελλνηνινγηθφο ράξηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" πνπ αθνξά ζηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ".

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα