Και αν πούµε το νερό νεράκι...; Εισαγωγή

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Και αν πούµε το νερό νεράκι...; Εισαγωγή"

Μνήμη Γεωργιάδης
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Και αν πούµε το νερό νεράκι...; Μια Ιστοεξερεύνησηγια τη σπατάλη του νερού και την προστασία του. Για τους µαθητές Ε και Στ ταξης Το νερό, είναι ζωή! Σ αυτό οφείλουµε την ύπαρξή µας εµείς οι άνθρωποι αλλά και όλοι οι ζωντανοί οργανισµοί στον πλανήτη µας. Ο άνθρωπος όµως, δεν το χειρίστηκε σωστά και η φύση άρχισε να τον εκδικείται. Στην Κύπρο υπάρχει σοβαρό πρόβληµα λειψυδρίας. Οι επιπτώσεις στον άνθρωπο αλλά και στο οικοσύστηµα, πολλές. Χρειάζεται να γίνεται συνεχώς ευαισθητοποίηση και ενηµέρωση των πολιτών για τις συνέπειες της έλλειψης του νερού αλλά και τους τρόπους µείωσης της κατανάλωσής του. Βοηθήστε και εσείς!μπορείτε!! 1

2 Εσείς, θα αποτελέσετε την οµάδα ενηµέρωσης των πολιτών. της οµάδας σας είναι, να ετοιµάσετε µια παρουσίαση, µέσα από την οποία να ενηµερώνετε τον κόσµο της Κύπρου για την κατάσταση που επικρατεί σε σχέση µε τις αποθηκευµένες ποσότητες νερού στα φράγµατα, τις σοβαρές συνέπειες που προκύπτουν από την έλλειψη του νερού αλλά και τις προτάσεις σας για εξοικονόµησή του. Η δουλειά που έχετε αναλάβει, είναι πολύ σοβαρή! Το νερό, αφορά όλους µας!!!! Αρχή Βηµα 1: Γίνεστε οµάδα ειδικών Το ύδατικό πρόβληµα στην Κύπρο είναι πολύ σοβαρό και χρειάζεται συνεχή προσπάθεια από όλους για αντιµετώπισή του. Αφού χωριστείτε σε οµάδες µε τη βοήθεια της δασκάλας σας, επιλέξτε ο καθ ένας από την κάθε οµάδα ένα από τους πιό κάτω ρόλους. Καλείστε να παρουσιάσετε Στατιστικολόγοι: µε στοιχεία, το υδατικό πρόβλήµα της Κύπρου. Καλείστε να προτείνετε Σύµβουλοι: λύσεις για µείωση της κατανάλωσης νερού. Ανθρωπολόγοι: καλείστε να ερευνήσετε ποιά προβλήµατα προκύπτουν από την έλλειψη νερού για τον άνθρωπο Προχωρήστε στο Βήµα 2: Ερευνήστε και ενηµερωθείτε 2

3 Αρχή Βήµα 2: Ερευνήστε και ενηµερωθείτε 1.Όλοι οι ανθρωπολόγοι, οι στατιστικολόγοι και οι σύµβουλοι, πρέπει να ενηµερωθείτε για το θέµα της οµάδας σας, πηγαίνοντας στους σταθµούς που υπάρχουν για το κάθε θέµα. 2.Επιλέξτε τους συνδέσµους που ακολουθούν για να ενηµερωθείτε σχετικά µε το θέµα σας. Στατιστικολόγοι Ανθρωπολόγοι Σύµβουλοι 3. Συµπληρώστε τα σχετικά έντυπα. Στατιστικολόγοι 1. Ποιά προβλέπετε ότι είναι η πορεία που ακολουθεί η αποθηκευµένη ποσότητα νερού στα φράγµατα της Κύπρου τα τελευταία 10 χρόνια; Παραµένει η ίδια; Είναι αυξητική ή µειωτική; 2. ιαβάστε το κείµενοκαι διατυπώστε ένα δικό σας ορισµό για τη λειψυδρία. 3. Μελετήστε τα δεδοµένα που βρίσκονται στο αρχείο της excel και ετοιµάστε µια γραφική παράσταση για να παρουσιάσετε τα στοιχεία που αναφέρονται στη συνολική εισροή νερού στα φράγµατα της Κύπρου τα τελευταία 10 χρόνια. 4. Μελετήστε τη γραφική παράσταση που υπάρχει πιό κάτω σχετικά µε τους µέσους όρους των ειδών της κατανάλωσης του νερού που συντελούνται. 5. Με βάση τα δεδοµένα από τις δραστηριότητες 2, 3 και 4, συµπληρώστε το φυλλάδιο που θα σας δώσει η δασκάλα σας. Επιστρέψτε στις οµάδες σας για να συζητήσετε τα δεδοµένα που συλλέξατε και να προχωρήσετε στο Βήµα 3: ηµιουργήστε την ηλεκτρονική παρουσίασή σας. 3

4 Αρχή Ανθρωπολόγοι 1.Ποιά προβλήµατα νοµίζετε θα παρουσιαστούν για τον άνθρωπο σε περίπτωση που το νερό ελαχιστοποιηθεί; 2.Συζητήστε µε την οµάδα σας και στη συνέχεια καταγράψτε τις αρχικές ιδέες σας στο φύλλο που ακολουθεί στο Inspiration. 3. είτε την παρουσίαση και το φιλµάκι που ακολουθεί. 4. Συµπληρώστε το φυλλάδιοπουθα σας δώσει η δασκάλα σας µε βάση τα δεδοµένα που συλλέξατε από την παρουσίαση και το φιλµάκι.. Επιστρέψτε στις οµάδες σας για να συζητήσετε τα δεδοµένα που συλλέξατε και να προχωρήσετε στο Βήµα 3: ηµιουργήστε την ηλεκτρονική παρουσίασή σας. Σύµβουλοι 1. Συζητήστε µεταξύ σας και καταγράψετε στο πιό κάτω αρχείο Inspiration, τις αρχικές σας ιδέες που αφορούν τρόπους εξοικονόµησης του νερού. 2. Αναζητήστε και άλλους τρόπους εξοικονόµησης του νερού στις πιό κάτω σελίδες. 3. Oµαδοποιήστε µε βάση δοσµένα θέµατα τους τρόπους-µεθόδους εξοικονόµησης του νερού που έχετε βρείµέχρι τώρα και καταγράψετέ τα στη συνέχεια στο φυλλάδιο που θα σας δώσει η δασκάλα σας. Επιστρέψτε στις οµάδες σας για να παρουσιάσετε και να συζητήσετε τα δεδοµένα που συλλέξατε και να προχωρήσετε στο Βήµα 3: ηµιουργήστε την ηλεκτρονική παρουσίασή σας. 4

5 Βήµα 3: Ετοιµάστε την ηλεκτρονική παρουσίασή σας. Ετοιµάστε µια ηλεκτρονική παρουσίαση στο Power Point, µέσα από την οποία να παρουσιάζετε α) στατιστικά στοιχεία σε σχέση µε τη σηµερινή κατάσταση στα φράγµατα της Κύπρου αλλά και των µέσων όρων των ειδών κατανάλωσης που συντελούνται. β) συνέπειες της έλλειψης νερού για τον άνθρωπο. γ)τρόπους- λύσεις εξοικονόµησης νερού. Χρησιµοποιείστε το υλικό που συλλέξατε στα φυλλάδια που συµπληρώσατε καθώς και εικόνες από το πιό κάτω αρχείο. Όσες οµάδες ολοκληρώνουν τη δουλειά τους, χρησιµοποιώντας υλικά που θα τους παρέχει η δασκάλα τους αλλά και τον ηλεκτρονικό υπολογιστή τους, θα φτιάξουν µια αφίσα µε θέµα: «Μην αφήνετε το νερό να χάνεται» Τώρα που έχετε τελειώσει,µπορείτε να αξιολογήσετε α) τον εαυτό σας και β) την οµάδα σας Λάβετε υπόψην όλη τη δουλεία που κάνατε από την αρχή της εργασίας µέχρι αυτό το σηµείο. Μπορείτε να τυπώσετε τα φύλλα αξιολόγησης και να τα κρατήσετε για τον εαυτό σας. Με το τέλος της εργασίας, θα γίνει παρουσίαση όλων των εργασιών στην τάξη. Θα ψηφίσετε την καλύτερη παρουσίαση, την οποία και θα παρουσιάσετε στους γονείς σε συνάντηση που θα διευθετηθεί. 5

6 Λήφθηκαν δεδοµένα από τις πιό κάτω ιστοσελίδες /index_gr?opendocument 6

Σχετικά έγγραφα

Κατανάλωση Ηλεκτρικής Ενέργειας

Κατανάλωση Ηλεκτρικής Ενέργειας 1.Συνοπτική Παρουσίαση Σεναρίου 1.1 Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου Κατανάλωση Ηλεκτρικής Ενέργειας 1.2 Εμπλεκόμενες Γνωστικές Περιοχές Φυσικές Επιστήμες, Μαθηματικά, Πληροφορική