Ακολοσθεί ο Κανονιζμός Σποσδών ηοσ Εηήζιοσ Προγράμμαηος Παιδαγωγικής Καηάρηιζης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ) ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ
|
|
- Ζεβεδαῖος Λαγός
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ακολοσθεί ο Κανονιζμός Σποσδών ηοσ Εηήζιοσ Προγράμμαηος Παιδαγωγικής Καηάρηιζης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ) ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΑΝΧΣΑΣΗ ΥΟΛΗ ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΗ ΚΑΙ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ (Α..ΠΑΙ.Σ.Δ.) ΓΔΝΙΚΟ ΣΜΗΜΑ ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΧΝ ΜΑΘΗΜΑΣΧΝ ΣΟΜΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΧΝ ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΗ ΚΑΣΑΡΣΙΗ ΔΣΗΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΗ ΚΑΣΑΡΣΙΗ (Δ.Π.ΠΑΙ.Κ.) ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΠΟΤΓΧΝ 1
2 Άπθπο 1 Ακαδημαφκό και Γιδακηικό Έηορ 1. Σν αθαδεκατθφ έηνο αξρίδεη ηελ 1ε επηεκβξίνπ θάζε έηνπο θαη ιήγεη ηελ 31ε Απγνχζηνπ ηνπ επφκελνπ έηνπο. 2. Σν δηδαθηηθφ έηνο πεξηιακβάλεη δχν (2) απηνηειείο δηδαθηηθέο πεξηφδνπο: Σν πξψην (Α ) εμάκελν θαη ην δεχηεξν (Β ) εμάκελν. 3. Σα καζήκαηα, ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ ησλ εμεηάζεσλ, θάζε δηδαθηηθνχ εμακήλνπ, δηαξθνχλ δεθαηέζζεξηο (14) εβδνκάδεο. Γηα λα θαηνρπξσζεί ην εμάκελν ζα πξέπεη λα έρεη πξαγκαηνπνηεζεί ηνπιάρηζηνλ δηδαζθαιία νθηψ (8) εβδνκάδσλ. Άπθπο 2 Διζαγυγή Δγγπαθή- Ανανέυζη Δγγπαθήρ- Μεηεγγπαθή 1. Χο ζπνπδαζηέο /ζηξηεο ηνπ ΔΠΠΑΙΚ δχλαληαη λα εγγξαθνχλ φζνη/φζεο επηιέγνληαη ζχκθσλα κε ηνλ Καλνληζκφ Αμηνιφγεζεο Τπνςεθίσλ [ΚΑΤ] ηεο ΑΠΑΙΣΔ. Με εηζήγεζε ηνπ πκβνπιίνπ ηνπ Σκήκαηνο θαη απφθαζε ηεο Γηνηθνχζαο Δπηηξνπήο δχλαληαη λα δεκηνπξγνχληαη Σκήκαηα γηα ππεξεηνχληεο εθπαηδεπηηθνχο. 2. Η εγγξαθή είλαη ππνρξεσηηθή γηα φινπο ηνπο ζπνπδαζηέο θαη γίλεηαη ζηε Γξακκαηεία ηνπ νηθείνπ Πξνγξάκκαηνο κέζα ζηα ρξνληθά φξηα πνπ νξίδνληαη απφ ην πκβνχιην ηνπ Σκήκαηνο. 3. Γηα ζπνπδαζηέο/ ζηξηεο νη νπνίνη παξαθνινχζεζαλ ειιηπψο νξηζκέλα καζήκαηα ή απέηπραλ ζηηο αληίζηνηρεο εμεηάζεηο απαηηείηαη αλαλέσζε εγγξαθήο ζην αληίζηνηρν εμάκελν. Η πξνζεζκία εγγξαθήο νξίδεηαη απφ ην πκβνχιην ηνπ Σκήκαηνο. 4. Παξαθνινχζεζε νξηζκέλσλ καζεκάησλ ζην Β εμάκελν είλαη δπλαηή κφλνλ αλ έρεη πξνεγεζεί επαξθήο θαη επηηπρήο θνίηεζε καζεκάησλ ηνπ Α εμακήλνπ, ηα νπνία ζαθψο θαζνξίδνληαη ζην Πξφγξακκα πνπδψλ σο πξναπαηηνχκελα. 5. Μεηεγγξαθή ζπνπδαζηψλ απφ ΔΠΠΑΙΚ κηαο πφιεο ζε ΔΠΠΑΙΚ άιιεο πφιεο δελ πξαγκαηνπνηείηαη ζε θακία πεξίπησζε. Δμαίξεζε πξνβιέπεηαη κφλν ζηελ πεξίπησζε δηνξηζκνχ σο κφληκνπ εθπαηδεπηηθνχ πνπ πξνέθπςε κεηά ηελ ππνβνιή ηεο αξρηθήο αίηεζεο θαη εθφζνλ ε αίηεζε έρεη ππνβιεζεί εληφο 20εκέξνπ απφ ηελ έλαξμε ησλ καζεκάησλ ηνπ ηξέρνληνο αθαδεκατθνχ έηνπο. Άπθπο 3 Μαθήμαηα - Ππόγπαμμα 1. Σν αξγφηεξν κία (1) εβδνκάδα πξηλ απφ ηελ έλαξμε ησλ καζεκάησλ θάζε δηδαθηηθνχ εμακήλνπ ζπληάζζεηαη θαη - κεηά απφ έγθξηζε ηνπ πκβνπιίνπ ηνπ Σκήκαηνο - αλαθνηλψλεηαη κε επζχλε ηνπ Τπεπζχλνπ ηνπ Σνκέα Πξνγξακκάησλ Παηδαγσγηθήο Καηάξηηζεο θαη ηνπ Τπεχζπλνπ Παξαξηήκαηνο, ην εβδνκαδηαίν σξνιφγην πξφγξακκα καζεκάησλ, ην νπνίν πεξηέρεη: α) ην πξφγξακκα ζπνπδψλ θάζε εμακήλνπ, β) ηα κέιε Δ.Π. πνπ ζα δηδάμνπλ θάζε κάζεκα, γ) ηελ εκέξα, ηελ ψξα θαη ηελ αίζνπζα ή ην ρψξν πνπ ζα πξαγκαηνπνηεζεί θάζε κάζεκα ή εθπαηδεπηηθή δξαζηεξηφηεηα. 2. Η αλάζεζε δηδαζθαιίαο καζεκάησλ ζε κφληκνπο ή σξνκίζζηνπο εθπαηδεπηηθνχο γίλεηαη κε απφθαζε ηεο Γ.Δ. κεηά απφ εηζήγεζε ηνπ πκβνπιίνπ ηνπ Σκήκαηνο. Η αλάζεζε Πξαθηηθψλ Αζθήζεσλ Γηδαζθαιίαο (ΠΑΓ) ζην κφληκν Δ.Π. ηεο ρνιήο δελ κπνξεί λα ππεξβαίλεη ην 1/3 ηνπ ζπλφινπ ησλ σξψλ δηδαζθαιίαο ησλ ζεσξεηηθψλ καζεκάησλ, θαη ζε εμαηξεηηθέο πεξηπηψζεηο γηα δηεπθφιπλζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ην ζχλνιν επνπηεηψλ ΠΑΓ κπνξεί λα είλαη 1/ Η θαηαλνκή ησλ ζπνπδαζηψλ ζε ηάμεηο γίλεηαη απφ ηνλ Τπεχζπλν ηνπ ΔΠΠΑΙΚ. Ο αξηζκφο φκσο ησλ ζπνπδαζηψλ αλά ηάμε γηα ηα ζεσξεηηθά καζήκαηα 2
3 δελ κπνξεί λα ππεξβαίλεη ηνπο 35. ηελ πεξίπησζε αζθήζεσλ, εξγαζηεξίσλ, βησκαηηθψλ καζεκάησλ, θξνληηζηεξίσλ θηι. Ο αξηζκφο ησλ ζπνπδαζηψλ δελ ζα ππεξβαίλεη ηνπ Άπθπο 4 Μοπθέρ διδαζκαλίαρ Η εθπαηδεπηηθή θαη δηδαθηηθή δηαδηθαζία θάζε καζήκαηνο πεξηιακβάλεη απηφλνκα ή ζε ζπλδπαζκφ δηάθνξεο απφ ηηο κεζφδνπο δηδαζθαιίαο θαη εθπαηδεπηηθέο ηερληθέο, πνπ ζπκβάιινπλ ζηελ ελεξγεηηθή ζπκκεηνρή ησλ ζπνπδαζηψλ θαη ζηελ απνηειεζκαηηθή κάζεζε. Άπθπο 5 Δκπαιδεςηικέρ επιζκέτειρ και εκδπομέρ 1. Γηα ηελ απνηειεζκαηηθφηεξε εκπέδσζε ησλ ζεσξεηηθψλ θαη πξαθηηθψλ γλψζεσλ ησλ ζπνπδαζηψλ δχλαληαη λα νξγαλψλνληαη, κε έγθξηζε ηνπ Πξντζηακέλνπ ηνπ Σκήκαηνο ή ηνπ Τπεχζπλνπ ηνπ Παξαξηήκαηνο θαη ελεκέξσζε ηνπ πκβνπιίνπ ηνπ Σκήκαηνο θαη ηεο Γ.Δ., εθπαηδεπηηθέο επηζθέςεηο θαη εθδξνκέο κηθξήο ρξνληθήο δηάξθεηαο (φρη πεξηζζφηεξεο απφ ηξεηο (3) εξγάζηκεο εκέξεο ην εμάκελν). 2. Με απφθαζε ηεο Γηνηθνχζαο Δπηηξνπήο κεηά απφ εηζήγεζε ηνπ πκβνπιίνπ ηνπ Γεληθνχ Σκήκαηνο Παηδαγσγηθψλ Μαζεκάησλ, κπνξεί λα νξγαλψλνληαη κνξθσηηθέο εθδειψζεηο, εκεξίδεο ή δηαιέμεηο απφ ηνπο θαζεγεηέο ηεο ρνιήο ή άιινπο επηζηήκνλεο πνπ πξνζθαινχληαη εηδηθά. Η παξαθνινχζεζε ησλ εθδειψζεσλ πνπ γίλνληαη κέζα ζην θαλνληθφ πξφγξακκα ησλ καζεκάησλ είλαη ππνρξεσηηθή γηα ηνπο ζπνπδαζηέο/ ζηξηεο. Όζνη /ζεο απνπζηάδνπλ απφ ηηο εθδειψζεηο απηέο ρξεψλνληαη κε απνπζίεο ζηα καζήκαηα πνπ ήζαλ πξνγξακκαηηζκέλα ηηο ψξεο πνπ πξαγκαηνπνηήζεθε ε θάζε εθδήισζε. Άπθπο 6 Βιβλία Σν εθπαηδεπηηθφ πιηθφ πνπ ππνζηεξίδεη ηελ δηδαθηηθή δηαδηθαζία θαη πξνηείλεηαη ζηνπο ζπνπδαζηέο, θαηαξηίδεηαη θαη εγθξίλεηαη απφ ην πκβνχιην ηνπ Σκήκαηνο χζηεξα απφ πξφηαζε ησλ κειψλ Δ.Π θαη ησλ επηζηεκνληθψλ ζπλεξγαηψλ ηνπ Πξνγξάκκαηνο. Η πξνκήζεηα ηνπ αλαγθαίνπ εθπαηδεπηηθνχ πιηθνχ γίλεηαη κε απφθαζε ηεο Γ.Δ. θαη αλήθεη ζηηο βηβιηνζήθεο ηεο ρνιήο. Άπθπο 7 Φοίηηζη Παπακολούθηζη - Γιαγπαθή 1. Η θνίηεζε ζην ΔΠΠΑΙΚ είλαη ππνρξεσηηθή, θαη πξέπεη λα είλαη ζε θάζε κάζεκα «επαξθήο». Χο επαξθήο ραξαθηεξίδεηαη ε θνίηεζε ζε έλα κάζεκα αλ ν/ε ζπνπδαζηήο/ζηξηα παξαθνινχζεζε ηνπιάρηζηνλ ηα 2/3 ησλ σξψλ πνπ πξαγκαηνπνηήζεθαλ. ε αληίζεηε πεξίπησζε ε θνίηεζε ραξαθηεξίδεηαη σο αλεπαξθήο. πνπδαζηήο/ζηξηα κε αλεπαξθή θνίηεζε ζε έλα κάζεκα δελ δηθαηνχηαη λα ζπκκεηάζρεη ζηελ ηειηθή γξαπηή εμέηαζε ζην κάζεκα απηφ. 2. Οη απνπζίεο γηα φινπο ηνπο ζπνπδαζηέο ππνινγίδνληαη απφ ηελ εκεξνκελία εγγξαθήο ηνπο. ε εηδηθέο κφλν πεξηπηψζεηο είλαη δπλαηφλ νξηζκέλεο απνπζίεο λα ζεσξεζνχλ δηθαηνινγεκέλεο κεηά απφ εηζήγεζε ηνπ Σκήκαηνο θαη Απφθαζε ηεο Γ.Δ. 3. Οη δηδάζθνληεο νθείινπλ, ζε ηαθηά δηαζηήκαηα λα πιεξνθνξνχλ ηνπο ζπνπδαζηέο γηα ηνλ αξηζκφ ησλ απνπζηψλ ηνπο θαη ζην ηέινο θάζε εμακήλνπ λα δειψλνπλ ζε θαηάιιειν έληππν ηα νλφκαηα ησλ ζπνπδαζηψλ πνπ δελ δηθαηνχληαη 3
4 λα πξνζέιζνπλ ζηηο εμεηάζεηο ιφγσ αλεπαξθνχο θνίηεζεο. Η Γξακκαηεία πξηλ απφ ηελ εκεξνκελία έλαξμεο ησλ εμεηάζεσλ αλαθνηλψλεη ηα νλφκαηα ησλ ζπνπδαζηψλ πνπ απνθιείνληαη ηεο ηειηθήο γξαπηήο εμέηαζεο ζε έλα ή πεξηζζφηεξα καζήκαηα ιφγσ αλεπαξθνχο θνίηεζεο. 4. πνπδαζηήο πνπ είρε αλεπαξθή θνίηεζε ζε έλα ή πεξηζζφηεξα καζήκαηα ππνρξενχηαη λα ηα μαλα-παξαθνινπζήζεη θαη λα νινθιεξψζεη ηελ θαηάξηηζή ηνπ κέζα ζηα ρξνληθά φξηα πνπ νξίδνληαη ζηελ παξάγξαθν πνπ αθνινπζεί. 5. Οη ζπνπδαζηέο/ζηξηεο νθείινπλ λα έρνπλ νινθιεξψζεη ηηο ζπνπδέο ηνπο ζην ΔΠΠΑΙΚ εληφο ηεζζάξσλ ην πνιχ εμακήλσλ (δχν δειαδή αθαδεκατθψλ εηψλ), απφ ηελ αξρηθή ηνπο εγγξαθή. ε αληίζεηε πεξίπησζε δηαγξάθνληαη απηνδίθαηα απφ ηα κεηξψα ηνπ Σκήκαηνο. Η ζρεηηθή πξάμε δηαγξαθήο γίλεηαη απφ ην πκβνχιην ηνπ Σκήκαηνο θαη αλαθνηλψλεηαη ζηνλ/ ηελ ζπνπδαζηή/ζηξηα. 6. ηελ πεξίπησζε πνπ ζπνπδαζηήο δηαγξαθεί ζχκθσλα κε ηηο πξνβιέςεηο ηεο παξαγξάθνπ 6 αλσηέξσ, θαη ζηε ζπλέρεηα κέζσ ηεο δηαδηθαζίαο επηινγήο εηζαρζεί εθ λένπ ζην Πξφγξακκα εληφο ηξηεηίαο απφ ηελ εκεξνκελία δηαγξαθήο, έρεη ην δηθαίσκα κε αίηεζή ηνπ λα θαηνρπξψζεη ηα καζήκαηα ζηα νπνία έρεη εμεηαζηεί επηηπρψο ή ηηο ππνρξεψζεηο ηηο νπνίεο έρεη ήδε επηηπρψο νινθιεξψζεη, κε ηελ πξνυπφζεζε φηη απηέο δελ ζα έρνπλ ελ ησ κεηαμχ δηαθνξνπνηεζεί.. Άπθπο 8 Αξιολόγηζη ηυν ποςδαζηών/ ζηπιών Ι. Οη ζπνπδαζηέο ηνπ ΔΠΠΑΙΚ, πξνθεηκέλνπ ε θνίηεζή ηνπο λα πηζηνπνηεζεί θαη λα ιάβνπλ ην πξνβιεπφκελν Πηζηνπνηεηηθφ, αμηνινγνχληαη: α) αλά κάζεκα ηνπ Πξνγξάκκαηνο πνπδψλ, β) ζηηο Πξαθηηθέο Αζθήζεηο Γηδαζθαιίαο γ) ζηελ πηπρηαθή ηνπο εξγαζία. Α. Γηα ηελ Αξιολόγηζη ζηο κάθε μάθημα ηζρχνπλ ηα θαησηέξσ: α). Ο βαζκφο θάζε εμακεληαίνπ καζήκαηνο εθθξάδεηαη ζηελ θιίκαθα 0 έσο 10. Χο βάζε πξναγσγήο γηα θάζε κάζεκα ινγίδεηαη ν βαζκφο 5,0. β) Ο βαζκφο καζήκαηνο εμάγεηαη κε ζπλεθηίκεζε (1) ηνπ βαζκνχ πξνφδνπ θαηά 50% θαη (2) ηνπ βαζκνχ ηεο γξαπηήο ηειηθήο εμέηαζεο θαηά 50%. Η ζπκκεηνρή ηνπ ζπνπδαζηή ζηηο ηειηθέο εμεηάζεηο είλαη ππνρξεσηηθή. β1) Σα θξηηήξηα θαη ν ηξφπνο ππνινγηζκνχ ηνπ βαζκνχ πξνφδνπ ζε θάζε κάζεκα θαζνξίδεηαη απφ ηνλ δηδάζθνληα θαη αλαθνηλψλεηαη ζηνπο ζπνπδαζηέο θαηά ηελ έλαξμε ησλ καζεκάησλ. Ο βαζκφο πξνφδνπ εμάγεηαη ή απφ ελδηάκεζε γξαπηή εμέηαζε ή απφ άιιεο δηαδηθαζίεο αμηνιφγεζεο. Ο βαζκφο πξνφδνπ θαηαηίζεηαη ζηε Γξακκαηεία ηνπ Σκήκαηνο, απφ ηνλ θαζεγεηή ηνπ καζήκαηνο, ηξεηο (3) εκέξεο ηνπιάρηζηνλ πξηλ απφ ηελ έλαξμε ησλ γξαπηψλ εμεηάζεσλ ηνπ εμακήλνπ. Η έγθαηξε θαηάζεζε ηεο βαζκνινγίαο απνηειεί επζχλε ησλ δηδαζθφλησλ. β2). Οη ηειηθέο γξαπηέο εμεηάζεηο θάζε εμακήλνπ πξαγκαηνπνηνχληαη ηηο δχν εβδνκάδεο πνπ αθνινπζνχλ απφ ηε ιήμε ησλ καζεκάησλ ηνπ εμακήλνπ. Οη ζπνπδαζηέο έρνπλ δηθαίσκα λα θάκνπλ ρξήζε δχν εμεηαζηηθψλ πεξηφδσλ αλά εμάκελν, νη νπνίεο νξίδνληαη σο εμήο: 1. Γηα ηα καζήκαηα πνπ δηδάζθνληαη θαηά ην Α εμάκελν: Η πξψηε εμεηαζηηθή πεξίνδνο (Φεβξνπαξίνπ), θαηά ηηο δχν εβδνκάδεο πνπ αθνινπζνχλ κεηά ηε ιήμε ησλ καζεκάησλ ηνπ εμακήλνπ απηνχ 2. Γηα ηα καζήκαηα πνπ δηδάζθνληαη θαηά ην Β 4
5 εμάκελν: Η πξψηε εμεηαζηηθή πεξίνδνο (Ινπλίνπ), θαηά ηηο δχν εβδνκάδεο πνπ αθνινπζνχλ κεηά ηε ιήμε ησλ καζεκάησλ ηνπ Β εμακήλνπ. 3. Γηα ηα καζήκαηα ηνπ Α θαη Β εμακήλνπ ε Β εμεηαζηηθή πεξίνδνο νξίδεηαη θαηά ηνλ κήλα επηέκβξην. (γ) Σα θξηηήξηα θαη ν ηξφπνο ππνινγηζκνχ ηνπ ηειηθνχ βαζκνχ ζηα βησκαηηθά θ εξγαζηεξηαθά καζήκαηα θαζνξίδεηαη απφ ηνλ δηδάζθνληα θαη αλαθνηλψλεηαη ζηνπο ζπνπδαζηέο θαηά ηελ έλαξμε ησλ καζεκάησλ. Γελ είλαη απαξαίηεηε ε γξαπηή ηειηθή εμέηαζε γηα ηα βησκαηηθά θ εξγαζηεξηαθά καζήκαηα. (δ). Ο ηειηθφο βαζκφο καζήκαηνο θαηαηίζεηαη απφ ηνλ δηδάζθνληα καδί κε ηα γξαπηά δνθίκηα ζηε Γξακκαηεία ηνπ Σκήκαηνο ην αξγφηεξν επηά (7) εκέξεο απφ ηελ εκέξα εμέηαζεο ηνπ καζήκαηνο. Β. Η Ππακηική Άζκηζη Γιδαζκαλίαρ (ΠΑΓ) Κάζε ζπνπδαζηήο /ζηξηα ππνρξενχηαη ζην πιαίζην ηνπ Πξνγξάκκαηνο λα ιάβεη κέξνο ζε φιεο ηηο δξαζηεξηφηεηεο πνπ πξνβιέπεη ην χζηεκα ησλ ΠΑΓ. Απνθιίζεηο απφ ηηο αλαθεξφκελεο απηέο δξαζηεξηφηεηεο είλαη δπλαηφ λα γίλνπλ κε απφθαζε ηεο ΓΔ κεηά απφ εηζήγεζε ηνπ πκβνπιίνπ ηνπ Σκήκαηνο. α) Τποσπεώζειρ ζποςδαζηών ζηιρ ΠΑΓ: α/α Α εξάμηνο ΧΡΔ Β εξάμηνο ΧΡΔ ΓΙΓΑΚΑΛΙΔ 1 Δλεκέξσζε γηα ην ζχζηεκα Πξαθηηθήο Άζθεζεο Γηδαζθαιίαο Πξαγκαηνπνίεζε Μηθξν-δηδαζθαιηψλ 3-3 Πξαγκαηνπνίεζε Πξνθαηαξθηηθψλ Γηδαζθαιηψλ Παξαθνινχζεζε Μηθξνδηδαζθαιηψλ 12-5 Παξαθνινχζεζε Πξνθαηαξθηηθψλ Γηδαζθαιηψλ Παξαθνινχζεζε ζε ζρνιηθέο Μνλάδεο Παξαθνινχζεζε Σειηθψλ Γηδαζθαιηψλ ζε ζρνιηθή Μνλάδα Πξαγκαηνπνίεζε Πηπρηαθήο Γηδαζθαιίαο ζε ζρνιηθή Μνλάδα - 1 ΤΝΟΛΟ ΧΡΧΝ Γιεςκπινίζειρ ανά δπαζηηπιόηηηα ΠΑΓ 1: Παξνπζηάδεηαη θαη πεξηγξάθεηαη αλαιπηηθά ζηνπο ζπνπδαζηέο φιν ην πιέγκα ησλ δξαζηεξηνηήησλ ΠΑΓ. 2: Γηδαζθαιία απφ ην ζπνπδαζηή δηάξθεηαο 15 παξνπζία νκάδαο ηνπιάρηζηνλ 6 ζπνπδαζηψλ ε νπνία πξαγκαηνπνηείηαη ζηα Δξγαζηήξηα ΠΑΓ ηεο ρνιήο, βηληενζθνπείηαη θαη επνπηεχεηαη απφ επφπηε θαζεγεηή κε παηδαγσγηθή θαηάξηηζε. 3: Γηδαζθαιία απφ ηνλ ζπνπδαζηή δηάξθεηαο 30 παξνπζία νκάδαο ηνπιάρηζηνλ 6 ζπνπδαζηψλ ε νπνία πξαγκαηνπνηείηαη ζηα Δξγαζηήξηα ΠΑΓ ηεο ρνιήο, βηληενζθνπείηαη θαη επνπηεχεηαη απφ επφπηε θαζεγεηή κε παηδαγσγηθή θαηάξηηζε. 6: Παξαθνινχζεζε δψδεθα (12) δηδαζθαιηψλ θαζεγεηψλ Σάμεο ζε ζρνιηθή Μνλάδα. 5
6 7: Γηδαζθαιία πνπ πξαγκαηνπνηείηαη απφ ηνλ ζπνπδαζηή ζε πξαγκαηηθή ζρνιηθή Σάμε θαη επνπηεχεηαη απφ ηνλ θαζεγεηή ηεο Σάμεο θαη επφπηε θαζεγεηή κε παηδαγσγηθή θαηάξηηζε. 8: Πξαγκαηνπνίεζε Πηπρηαθήο Γηδαζθαιίαο ζε ζρνιηθή Μνλάδα. β) Αξιολόγηζη: Ο βαζκφο ζηηο ΠΑΓ θάζε ζπνπδαζηή εθθξάδεηαη ζηελ θιίκαθα 1-10 σο αθνινχζσο: 1. Βαζκφο ζηηο ΠΑΓ Α εμακήλνπ: Μ.Ο. Βαζκψλ 3 Μηθξνδηδαζθαιηψλ: 100% χλνιν: 100% 2. Βαζκφο ζηηο ΠΑΓ Β εμακήλνπ: Μ.Ο. Βαζκψλ 2 Πξνθαηαξθηηθψλ: 40% Μ.Ο. Βαζκψλ 1 Σειηθήο : 30% Βαζκφο Πηπρηαθήο Γηδαζθαιίαο: 30% χλνιν: 100% Γ. Πηςσιακή Δπγαζία Κάζε ζπνπδαζηήο/ζηξηα εθπνλεί κηα πηπρηαθή εξγαζία, κε ζθνπφ ηε ζχλζεζε θαη αμηνπνίεζε ησλ γλψζεσλ πνπ απνθηήζεθαλ απφ ηα δηάθνξα καζήκαηα. α) Δίδορ Θεμαηολογία : Η Πηπρηαθή Δξγαζία κπνξεί λα είλαη βηβιηνγξαθηθή ή εξεπλεηηθή ή ζπλδπαζκφο θαη ησλ δχν ζε ζέκαηα πνπ ζπλδένληαη κε ηα δηδαζθφκελα ζην Πξφγξακκα καζήκαηα. Δίλαη δπλαηφλ έλαο θνηηεηήο λα πξνηείλεη ζέκα ηεο επηινγήο ηνπ θαη λα αλαιάβεη Πηπρηαθή Δξγαζία αξθεί λα έρεη ηελ ζχκθσλε γλψκε ηνπ επηβιέπνληα θαζεγεηή. Η Πηπρηαθή Δξγαζία κπνξεί λα είλαη αηνκηθή ή νκαδηθή (κέρξη ην πνιχ 2 άηνκα). β) Μοπθή και έκηαζη ηηρ Πηςσιακήρ Δπγαζίαρ Η έθηαζε ηεο εξγαζίαο δελ ζα πξέπεη λα ππεξβαίλεη ηηο ιέμεηο (40 πεξίπνπ ζειίδεο) θαη ε δνκή ηεο λα είλαη ζχκθσλε κε ηνπο θαλφλεο ζπγγξαθήο επηζηεκνληθήο εξγαζίαο. γ) Υπονοδιάγπαμμα Σν αξγφηεξν 4 εβδνκάδεο πξηλ ην ηέινο ηνπ Α εμ. ηνπ δηδαθηηθνχ έηνπο νη δηδάζθνληεο νθείινπλ λα αλαθνηλψλνπλ γξαπηψο ζηνπο ζπνπδαζηέο (κέζσ ηεο Γξακκαηείαο ηνπ Σκήκαηνο) πξνηεηλφκελα ζέκαηα πηπρηαθψλ εξγαζηψλ. Με ηελ έλαξμε ηνπ Β εμ. νη ζπνπδαζηέο επηιέγνπλ ζέκα θαη ζε ζπλελλφεζε κε ηνλ επηβιέπνληα θαζεγεηή αλαιακβάλνπλ Πηπρηαθή Δξγαζία θαη θαηαζέηνπλ Γειηίν αλάιεςεο Πηπρηαθήο Δξγαζίαο. Ο ειάρηζηνο ρξφλνο ππνβνιήο ηεο Πηπρηαθήο Δξγαζίαο δελ κπνξεί λα είλαη κηθξφηεξνο ησλ 8 εβδνκάδσλ κεηά ηελ αλάιεςή ηεο θαη νπσζδήπνηε πξηλ ηελ έλαξμε θάζε εμεηαζηηθήο πεξηφδνπ. δ)τποσπεώζειρ επιβλέπονηα καθηγηηή Έγθαηξε -ζχκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα- αλαθνίλσζε ησλ ζεκάησλ Πηπρηαθήο Δξγαζίαο πνπ επηζπκνχλ θαη δχλαληαη λα επηβιέςνπλ. 6
7 Καζνδήγεζε θαη ζπκβνπιεπηηθέο ζε ηαθηά δηαζηήκαηα- ζπλαληήζεηο κε ηνπο ζπνπδαζηέο. Παξνρή νδεγηψλ εθπφλεζεο θαη ζπγγξαθήο πηπρηαθήο εξγαζίαο θαζψο θαη πηλάθσλ κε ηα θξηηήξηα αμηνιφγεζήο ηεο. Κάζε θαζεγεηήο ππνρξενχηαη λα επνπηεχεη ηνπιάρηζηνλ 3 εξγαζίεο. ε) Αξιολόγηζη: Η πηπρηαθή εξγαζία αμηνινγείηαη θαη ν ζπνπδαζηήο βαζκνινγείηαη κε Βαθμό Πηςσιακήρ Δπγαζίαρ ζηελ θιίκαθα ΙΙ. Βαθμόρ Πηςσίος: Σν άζξνηζκα ησλ βαζκψλ φισλ ησλ εμακεληαίσλ καζεκάησλ δηαηξνχκελν δηα ηνπ αξηζκνχ ησλ καζεκάησλ, δίδεη ηνλ πληειεζηή Υ. Ο βαζκφο ηεο πηπρηαθήο εξγαζίαο δίδεη ηνλ πληειεζηή Φ. Ο Βαθμόρ Πηςσίος ηνπ θάζε ζπνπδαζηή πξνθχπηεη απφ ηνλ ηχπν: Βαθμόρ Πηςσίος = Υ.(80%) + Φ.(20%) Ο Βαζκφο Πηπρίνπ ζηξνγγπινπνηείηαη ζε δεθαδηθφ αξηζκφ κε έλα δεθαδηθφ ςεθίν. Πξνυπφζεζε, πξνθεηκέλνπ λα ρνξεγεζεί Πιζηοποιηηικό Παιδαγωγικής και Διδακηικής Επάρκειας ζην ζπνπδαζηή, είλαη λα έρεη εθπιεξψζεη φιεο ηηο ππνρξεψζεηο ηνπ πνπ απνξξένπλ απφ ην Πξφγξακκα πνπδψλ θαη λα έρεη επηηχρεη ζε φια ηα καζήκαηα ηνπιάρηζηνλ βαζκφ πέληε (5). Άπθπο 9 Υοπηγούμενορ Σίηλορ ηνπο ζπνπδαζηέο ηνπ ΔΠΠΑΙΚ κεηά απφ επηηπρή παξαθνινχζεζε ρνξεγείηαη: Πιζηοποιηηικό Παιδαγωγικής και Διδακηικής Επάρκειας. Άπθπο 10 Σύπορ Πιζηοποιηηικού Ο ηχπνο ηνπ Πηζηνπνηεηηθνχ πνπ ρνξεγείηαη ζηνπο απνθνίηνπο ηνπ ΔΠΠΑΙΚ είλαη απηφο πνπ εγθξίζεθε απφ ηε Γ.Δ. κε ηελ Πξάμε 9/ (Θέκα 11). Ο ραξαθηεξηζκφο βαζκνχ ηνπ Πηζηνπνηεηηθνχ ησλ απνθνίησλ ηνπ ΔΠΠΑΙΚ θαζνξίδεηαη σο εμήο: α) απφ «Καιψο», β) απφ «Λίαλ Καιψο» θαη γ) απφ «Άξηζηα». Άπθπο 11 Σηπούμενα Βιβλία / ηοισεία Γηα ηελ εγγξαθή, ηελ ηήξεζε ησλ ιεπηνκεξεηαθψλ ζηνηρείσλ εγγξαθήο, θνίηεζεο θαη επίδνζεο, θαζψο θαη απνθνίηεζεο ησλ ζπνπδαζηψλ, ηεξνχληαη απφ ηε Γξακκαηεία ηνπ Σκήκαηνο ηα εμήο βηβιία θαη ζηνηρεία: α) Μεηξψν πνπδαζηψλ ΔΠΠΑΙΚ β) Φάθεινο κε θαηαζηάζεηο ησλ Γηδαζθφλησλ ζηηο νπνίεο δειψλνληαη ηα νλφκαηα φζσλ δηθαηνχληαη λα ιάβνπλ κέξνο ζηηο εμεηάζεηο γ) Μεηξψν Πηπρηνχρσλ δ) Αηνκηθά ζηνηρεία ζπνπδαζηψλ (θαξηέιεο ή δειηία θνίηεζεο ζπνπδαζηή θιπ). Σα ζηνηρεία απηά είλαη απφξξεηα. Κάζε ζπνπδαζηήο κπνξεί λα ιακβάλεη γλψζε κφλν ησλ δηθψλ ηνπ ζηνηρείσλ, χζηεξα απφ αίηεζή ηνπ. 7
8 Άπθπο 12 Σελικέρ διαηάξειρ Κάζε δήηεκα πνπ δεκηνπξγείηαη θαηά ηελ εθαξκνγή ηνπ παξφληνο Καλνληζκνχ θαη δελ θαιχπηεηαη απφ απηφλ, ή απφ ηνλ Δηδηθφ Καλνληζκφ Λεηηνπξγίαο Πξνγξακκάησλ (ΔΚΛΔΙΠ), ή απφ ηνλ Δζσηεξηθφ Καλνληζκφ Λεηηνπξγίαο ηεο ΑΠΑΙΣΔ, ξπζκίδεηαη κε απφθαζε ηεο Γ.Δ. ηεο ΑΠΑΙΣΔ κεηά απφ εηζήγεζε ηνπ πκβνπιίνπ ηνπ Σκήκαηνο θαη πξφηαζε ηνπ Tνκέα Παηδαγσγηθήο Καηάξηηζεο.- 8
Κανονισμός Σπουδών. Σελίδα 1 από 10. ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ, εγγπαθέρ, κύκλοι ζποςδών, μαθήμαηα.
Κανονισμός Σπουδών ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ, εγγπαθέρ, κύκλοι ζποςδών, μαθήμαηα. ΆΡΘΡΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ - Δγγπαθέρ 1. πνπδαζηέο ΣΔΙ θαζίζηαληαη φζνη εγγξάθνληαη ζε απηφ κεηά απφ εηζαγσγή,
ΚΔΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΣΟ πνπδαζηέο Σ.Δ.Ι.. Δγγξαθέο Κύθινη πνπδώλ, Μαζήκαηα. ΑΡΘΡΟ 1. πνπδαζηέο Σερλνινγηθώλ Δθπαηδεπηηθώλ Ιδξπκάησλ - Δγγξαθέο
«ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΠΟΤΓΩΝ T.E.I. ΑΘΗΝΑ» ΚΔΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΣΟ πνπδαζηέο Σ.Δ.Ι.. Δγγξαθέο Κύθινη πνπδώλ, Μαζήκαηα ΑΡΘΡΟ 1. πνπδαζηέο Σερλνινγηθώλ Δθπαηδεπηηθώλ Ιδξπκάησλ - Δγγξαθέο 1. πνπδαζηέο Σ.Δ.Ι. θαζίζηαληαη φζνη
Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών
Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία
8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε
Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.
Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο
Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2
ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη
Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ
Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.
1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS
ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,
Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο
Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12
Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η
Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα
ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014
ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο
ΘΝΣΘΣΟΤΣΟ ΣΡΑΠΕΖΘΚΗ ΕΠΘΜΟΡΦΩΗ ΚΥΠΡΟΥ
ΘΝΣΘΣΟΤΣΟ ΣΡΑΠΕΖΘΚΗ ΕΠΘΜΟΡΦΩΗ ΚΥΠΡΟΥ (IBS CYPRUS) ΡΝΚΔΑΠ ΡΟΑΞΔΕΗΘΖΠ ΔΘΞΑΗΓΔΠΖΠ ΞΟΝΓΟΑΚΚΑΡΑ AMERICAN BANKERS ASSOCIATION (USA) ΘΑΛΝΛΗΠΚΝΠ ΙΔΗΡΝΟΓΗΑΠ Ξεξηερφκελα 1. ΓΔΛΗΘΔΠ ΓΗΑΡΑΜΔΗΠ ----------------------------------------------------------------
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη
Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.
Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε
ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο
Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε
Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις
Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή
Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο
1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ
ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :
ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη
B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.
B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..
ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο
ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ
ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη
Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.
ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε
ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS
ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο
Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861
Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα
ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα
ΚΡΑΣ ΙΚΟ ΠΙΣ ΟΠΟΙ ΗΣΙΚ Ο ΓΛΩ ΟΜΑΘΔΙΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα τόχοι του σεμιναρίου Με ην παξόλ ζεκηλάξην απνζθνπνύκε
Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)
Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.
IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ
IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά
Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;
Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.
Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα
iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη
ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:
Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση
Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ
ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30
ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30 ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ (ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ) ΚΑΝΟΝΙΜΟΙ ΣΟΤ 2010 ΚΑΣΑΣΑΞΗ ΚΑΝΟΝΙΜΩΝ Κανονιζμός
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..
ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ χολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών πουδών
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ χολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών πουδών ΣΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΩΣΕΡΙΚΟ ΚΑΝΟΝΙΜΟ Λεηηνπξγίαο ηνπ Πξνγξάκκαηνο Μεηαπηπρηαθψλ πνπδψλ «Οικονομικά και Διοίκηζη ηηρ Τγείαρ»
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &
Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Α Κ Ω Ν Α Π Ο Ρ Ρ Ι Μ Μ Α Σ Ω Ν
Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Α Κ Ω Ν Α Π Ο Ρ Ρ Ι Μ Μ Α Σ Ω Ν ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Σερληθή Έθζεζε 2. Σερληθέο Πξνδηαγξαθέο 3. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 4. Έληππν πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα ζάθ σλ α π ν ξ- Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η
1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird
1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1.1 Εγκαηάζηαζη ηυν οδηγών ηηρ έξςπνηρ κάπηαρ ζηο λογιζμικό Mozilla Thunderbird
Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ
Σήκαηα 1 Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) Σήκαηα Οξηζκόο ζήκαηνο Ταμηλόκεζε ζεκάησλ Σεηξέο Fourier Μεηαζρεκαηηζκόο Fourier Σπλέιημε Σπζρέηηζε θαη Φαζκαηηθή Ππθλόηεηα 2 Οξηζκόο Σήκαηνο
ΥΑΗΡΔΣΗΜΟ ΓΗΔΤΘΤΝΣΟΤ Η.Δ.Κ.
ΥΑΗΡΔΣΗΜΟ ΓΗΔΤΘΤΝΣΟΤ Η.Δ.Κ. αο θαισζνξίδσ ζην Η.Δ.Κ. ΟΜΖΡΟ γηα ηελ λέα ζρνιηθή ρξνληά 2010-2011 Δγψ θαη νη ζπλεξγάηεο κνπ γλσξίδνπκε ηα φλεηξά ζαο θαη ζπλαηζζαλφκαζηε ηηο ειπίδεο θαη ηνπο θφβνπο ζαο. Ξέξνπκε
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο
ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ
ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά
ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΚΟΤ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΙΔΡΤΜΑΣΟ ΚΡΗΣΗ
ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΚΟΤ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΙΔΡΤΜΑΣΟ ΚΡΗΣΗ Άπθπο 1 Γενικέρ Διαηάξειρ 1. Οη κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ζηα Σκήκαηα TEI πξαγκαηνπνηνχληαη θαη νινθιεξψλνληαη κε ηε ρνξήγεζε Μεηαπηπρηαθνχ
6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ
6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα
ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ
ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)
. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα.,, 6 4 4 4 5( ) 6( ). Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα.,,,6 7. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 5 ( )( ) ( ) 4. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 5 4 6 7 4. 5. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 59 ( )( ) ()( 5) 7 6.
ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Νέες προθεσμίες απογραυής των επιτειρήσεων στο Γ.Ε.ΜΗ. Γηα ηηο ΑΕ, ηηο ΕΠΕ, ηηο ΟΕ θαη ηηο ΕΕ, ε πξνζεζκία ππνβνιήο νξίδεηαη ωο εμήο:
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ -1980- ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ Αθήνα, 4 Οκτωβρίοσ 2012 Νέες προθεσμίες απογραυής των επιτειρήσεων στο Γ.Ε.ΜΗ. Τελ παξάηαζε ηωλ πξνζεζκηώλ γηα ηελ απνγξαθή ηωλ επηρεηξήζεωλ ζην Γ.Ε.ΜΗ., απνθάζηζε
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.
Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο
Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 1 Μόνο 95 ούτε καν 100 Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 2 Μερικά καθήκοντα Υπνζηεξίδνπλ ηελ εθαξκνγή
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ
Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.
Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε
ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ
ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα
ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ
ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά
ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.
ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε
Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη
Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Μάθημα 11 Τμήμα Μάπκεηινγκ και Διοίκηζηρ Λειηοςπγιών Τα δηαγξάκκαηα θαηάζηαζεο (state diagrams) ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα βνεζήζνπλ ηνλ πξνγξακκαηηζηή λα θαηαιάβεη
Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis
Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα
Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14
.1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε
ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΓΙΓΑΚΣΟΡΙΚΩΝ ΓΙΑΣΡΙΒΩΝ. Άξζξν 1 Γενικά
ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΙΑ ΥΟΛΗ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΤΓΔΙΑ ΣΜΗΜΑ ΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΓΙΓΑΚΣΟΡΙΚΩΝ ΓΙΑΣΡΙΒΩΝ Άξζξν 1 Γενικά 1. Ο Δζσηεξηθφο Καλνληζκφο Γηδαθηνξηθψλ Γηαηξηβψλ ηνπ Σκήκαηνο Ιαηξηθήο πνπ εγθξίζεθε απφ ηε Γεληθή πλέιεπζε
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF
21.10.2015 A8-0249/119 119 Αιηιολογική ζκέψη 11 (11) Πξνθεηκέλνπ λα πξναρζεί ε νηθνλνκηθά απνδνηηθή επίηεπμε ηωλ εζληθώλ δεζκεύζεωλ γηα κείωζε ηωλ ηωλ εθπνκπώλ, ηα θξάηε κέιε ζα πξέπεη λα έρνπλ δηθαίωκα
Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου
Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο
Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016
Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε
Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger
Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger 1 θύιιν ζθνιηάηαο 2 πξάζα 150 γξ. bacon 150 γξ. θέηα ΓΧΓΧΝΗ 100 γξ. γξαβηέξα ΓΧΓΧΝΗ 1 θ.ζ. ειαηόιαδν Κόβνπκε ηα πξάζα ζε ιεπηέο ξνδέιεο. Κόβνπκε ην bacon
πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ
πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ Σηέλλα Κορομπίλη, Ph.D., Αλαπιεξψηξηα Καζεγήηξηα, Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο-Α.Σ.Δ.Ι. Θεζζαινλίθεο Αθροδίηη Μάλλιαρη, Ph.D, Δξγαζηεξηαθφο πλεξγάηεο, Σκήκα
Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.
Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...
Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος
Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος (Σπκκεηείραλ ζηελ αμηνιόγεζε ηνπ εμακήλνπ : 33 θνηηεηέο ) Α. ΘΔΧΡΗΣΚΗ ΔΚΠΑΓΔΤΗ (διαλέξειρ / ζεμινάπια): Βιολογία Γενεηική 51021 Βιοζηαηιζηική 51202 Διζαγωγή
Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84
Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην
(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ
x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1
ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ
ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών
τοιχεία του μαθήματοσ (ημζρα εβδομάδασ, ώρεσ, ζτοσ): ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών Εργαςτηριακή ομάδα αςκήςεων 2 για το μάθημα «ΑΡΧΙΣΕΚΣΟΝΙΚΗ
Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή
Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.
ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ
ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή
(άρθρο 8 Ν.1599/1986)
Ν. 1599/1986, δειώλσ όηη : εθρσξώ ην δηθαίσκα πνπ απνξξέεη από ηελ απόζπξζε ηνπ απηνθηλήηνπ κνπ, κε αξηζκό θπθινθνξίαο θαη άδεηα θπθινθνξίαο αξηζκ. / ζύκθσλα κε ηελ αξηζκ Πξάμε νξηζηηθήο δηαγξαθήο ηεο
Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger
Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.
TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2
TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε
f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)
ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()
Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α
Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Σει.1 Σο ζςγκεκπιμένο εγσειπίδιο δημιοςπγήθηκε για να βοηθήζει ηην καηανόηζη ηηρ διαδικαζίαρ μεηαθοπάρ δεδομένων ηηρ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplac Δηεπξύλεη ηε θιάζε ηωλ ζεκάηωλ γηα ηα νπνία κπνξεί λα επηηεπρζεί ε κεηάβαζε από ην πεδίν ηνπ ρξόλνπ ζην πεδίν ηεο ζπρλόηεηαο. Παξέρεη ηε
ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ
ΚΔΦ.. ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ Οξηζκόο ηεηξαγσληθήο ξίδαο: Αλ 0 ηόηε νλνκάδνπκε ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ ηελ κε αξλεηηθή ιύζε ηεο εμίζσζεο:. Γειαδή ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ 0 ιέγεηαη ν αξηζκόο 0 πνπ όηαλ πςσζεί
ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»
ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:
γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε
γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.
Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.
Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 Γενικά Η έθδνζε 8.0.0 ηνπ ελόηεηεο: Business ERP, πεξηιακβάλεη λέεο ιεηηνπξγίεο πνπ αλαιύνληαη ζηηο παξαθάησ Γεληθόηεξε ιεηηνπξγία ηεο εθαξκνγήο Εκπνξηθή Δηαρείξηζε 7/2/2013 SingularLogic
ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ
ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό
ΑΡΧΙΚΗ ΕΛΙΔΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ
ΑΡΧΙΚΗ ΕΛΙΔΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Σηελ αξρηθή ζειίδα ελεκεξώλεζηε γηα ηηο εμεηαζηηθέο πεξηόδνπο θαη ηηο θαηαιεθηηθέο εκεξνκελίεο ηεο θάζε κηαο, πξνθεηκέλνπ γηα online ή έληππε εγγξαθή, θαζώο θαη γηα ηα 4
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα Ηουνίου 08 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α Α. Απόδεημε ζεωξήκαηνο ζει. 99 ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α. α.
ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ
ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF
21.10.2015 A8-0046/92 92 Σημείο 8 (8) Οη βηηακίλεο, ηα αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη άιιεο νπζίεο πνπ πξννξίδνληαη γηα ρξήζε ζε ζπκπιεξώκαηα δηαηξνθήο ή γηα πξνζζήθε ζε ηξόθηκα φπσο ηα παξαζθεπάζκαηα γηα βξέθε
ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ
ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ Απνηειέζκαηα Ψεθνθνξίαο ηα ζέκαηα ηεο B Επαλαιεπηηθήο Γεληθήο πλέιεπζεο ηωλ Μεηόρωλ ηεο Εζληθήο Σξάπεδαο ηεο Ειιάδνο ηεο 23/11/2012 (άξζξν 32 παξ. 1 θ.λ. 2190/1920, παξ. 4.1.3.3.
ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1
ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1 ΒΟΤΣΑΗΟ 7,5Υ40m ΑΓΔΛΑΓΩΝ ΓΑΛΑΚΣΟΠΑΡΑΓΩΓΖ ΔΛΔΤΘΔΡΟΤ ΣΑΒΛΗΜΟΤ ΜΔ 48 ΑΣΟΜΗΚΔ ΘΔΔΗ Τν άξκεγκα ελδείθλπηαη λα γίλεηαη ζε αξκεθηήξην ηύπνπ ςαξνθόθθαιν 2Χ4 ζέζεσλ. Οη
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0
Ηιεθηξνληθή Αμηνιόγεζε Μαζεκάησλ. Σκήκα Μαζεκαηηθώλ Α.Π.Θ.
Ηιεθηξνληθή Αμηνιόγεζε Μαζεκάησλ Σκήκα Μαζεκαηηθώλ Α.Π.Θ. Αμηνιόγεζε Μαζεκάησλ Πξνο ην ηέινο θάζε εμακήλνπ, νη θνηηεηέο/ηξηεο ηνπ ηκήκαηνο θαινύληαη λα αμηνινγήζνπλ ηα καζήκαηα πνπ παξαθνινύζεζαλ θαη ηνπο
ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ
ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ Μεγάιε επηηπρία ζεκείωζε ε θνηλή εθδήιωζε γηα ηελ θνπή πίηαο γηα ην 2009, ηνπ Παλειιήληνπ πλδέζκνπ Δπηρεηξήζεωλ Πξνζηαζίαο Πεξηβάιινληνο (ΠΑΔΠΠΔ) θαη ηεο Διιεληθήο Δηαηξίαο
Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014
Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ
Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ
Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πνελλδικών εξεηάζεων 2-27 Σςνπηήζειρ Η γξθηθή πξάζηζε ηεο ζπλάξηεζεο f είλη ζπκκεηξηθή, σο πξνο ηνλ άμνλ, ηεο γξθηθήο πξάζηζεο ηεο f 2 Αλ f, g είλη δύν ζπλξηήζεηο κε πεδί νξηζκνύ
ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =
ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3
Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα
4. ΑΝΑΠΝΟΗ Η δηάζπαζε ηεο γιπθόδεο γίλεηαη κέζα ζηα θύηηαξα, νλνκάδεηαη θπηηαξηθή αλαπλνή θαη εμαζθαιίδεη ηελ ελέξγεηα πνπ είλαη απαξαίηεηε ζην θύηηαξν. Η δηάζπαζε γίλεηαη κε ηελ παξνπζία νμπγόλνπ θαη
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,