«DARIAH-CRETE Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ»
|
|
- Ευτροπια Βλαστός
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 «DARIAH-CRETE Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ» ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Ι ΡΥΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ Έκδοση: 1.3 Ενδιάµεση Το παρόν έγγραφο περιλαµβάνει θέµατα, ιεραρχίες, έννοιες και ορισµούς, οι οποίοι προτείνονται για χρήση στους θησαυρούς 23/06/2014
2 Ταυτότητα εγγράφου Μετέχοντες Χαρακτηρισµός Τόπος Θέµα Χρυσούλα Μπεκιάρη, Λήδα Χαραµή, Μαρία ασκαλάκη, Μάρτιν Ντέρ Ανοιχτό Γ150 Θέµατα, ιεραρχίες, έννοιες και ορισµοί Ιστορικό Αλλαγών Εκδ. Ηµ/µηνία Αιτιολογία Σύνοψη Αλλαγών Επισπεύδοντες /05/2014 Αρχική Χρυσούλα Μπεκιάρη, Λήδα Χαραµή, Μαρία ασκαλάκη /06/2014 ΝΟΗΤΙΚΌ Προσθήκη του θέµατος ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ /06/2014 ΝΟΗΤΙΚΌ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ Ολοκληρωµένο Σελίδα 2 από 14
3 Πίνακας Περιεχοµένων 1. ΘΕΜΑ: ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ιεραρχίες στο θέµα «ραστηριότητα» Ιεραρχία: ηµιουργία Ιεραρχία: Εµπρόθετη καταστροφή Ιεραρχία: Αλληλεπιδράσεις µεταξύ ατόµων ή οµάδων ΘΕΜΑ: ΦΥΣΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ Ιεραρχίες στο θέµα «Φυσικές µεταβολές» Ιεραρχία: Φυσικές καταστροφές Ιεραρχία: Γένεση ΘΕΜΑ: ΥΛΙΚΑ ΘΕΜΑ: ΥΛΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Ιεραρχίες για το θέµα «Υλικό αντικείµενο» Ιεραρχία: Κινητά Ιεραρχία: Ακίνητα Ιεραρχία: Υλικά µορφώµατα ΘΕΜΑ: ΕΠΟΧΕΣ ΘΕΜΑ: ΝΟΗΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Ιεραρχίες στο θέµα «Νοητικό αντικείµενο» Ιεραρχία: Συµβολικό αντικείµενο Ιεραρχία: Προτασιακό αντικείµενο Ιεραρχία: Μέθοδος Ιεραρχία: Έννοιες ΆΛΛΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟ ΣΥΖΗΤΗΣΗ Σελίδα 3 από 14
4 Σελίδα 4 από 14
5 Προτεινόµενα Θέµατα (facets) και ιεραρχίες Σε συνέχεια της συνάντησης της οµάδας εργασίας του ΙΠ-ΙΤΕ, προτείνουµε τα παρακάτω θέµατα και ιεραρχίες, όπως προέκυψαν από τις έννοιες που έχουν σταλεί µέχρι τώρα από τις οµάδες που ασχολούνται µε την κατάρτιση των θησαυρών. Σηµειώνουµε ότι τα θέµατα, οι ιεραρχίες αλλά και οι ορισµοί που προτείνουµε ενδεχοµένως να τροποποιηθούν και να επαυξηθούν καθώς τα δείγµατα των θησαυρών θα εµπλουτίζονται µε νέες έννοιες. 1. Θέµα: ραστηριότητα Ορισµός: Το θέµα αυτό περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες, οι οποίες οδηγούν στη δηµιουργία, την καταστροφή ή τη µεταβολή µιας κατάστασης ή µιας οντότητας 1 (έµβιων όντων, πνευµατικών προϊόντων, φυσικών στοιχείων, οµάδων, συγκροτηµάτων, πολιτισµικών, κοινωνικών ή πνευµατικών φαινοµένων κτλ.), και οι οποίες τεκµηριώνονται. Παρατηρήσεις: Είναι σηµαντικό να τονιστεί ότι από αυτή τη θεµατική ενότητα αποκλείονται όλες οι µη-εµπρόθετες ενέργειες είτε αυτές προέρχονται από φυσικές διεργασίες (φυσικές καταστροφές, γενέσεις, αλλαγές που προκύπτουν από φυσικά αίτια) είτε είναι µη-συνειδητές ενέργειες ενός υποκειµένου (ενέργειες που γίνονται υπό την επήρεια παραισθησιογόνων φαρµάκων, ποτών κτλ.) είτε είναι ενέργειες που προκύπτουν από καταναγκασµό (ενέργειες που προκύπτουν από τον εξαναγκασµό του υποκειµένου σε συνθήκες που του στερείται η δυνατότητα να επιλέξει). Ο αποκλεισµός αυτών των περιπτώσεων από το θέµα «ραστηριότητα» οφείλεται στο γεγονός ότι θεµελιώδες κριτήριο για τον προσδιορισµό της δραστηριότητας θεωρείται η βούληση, η ικανότητα δηλαδή του υποκείµενου να επιλέγει τον σκοπό του σύµφωνα µε τη κρίση του. Εφόσον το κριτήριο για τον προσδιορισµό του θέµατος «δραστηριότητα» είναι η πρόθεση, η έννοια «σκοπός» αποτελεί τη βάση για τον ορισµό των ιεραρχιών. 1.1 Ιεραρχίες στο θέµα «ραστηριότητα» Ιεραρχία: ηµιουργία Όρος κορυφής: ηµιουργία 1 Οτιδήποτε υπάρχει αυτοτελώς, µπορούν δηλαδή να του αποδοθούν διακεκριµένα χαρακτηριστικά που το ορίζουν ως αυτοτελή ύπαρξη. Σελίδα 5 από 14
6 Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που αποσκοπούν στην παραγωγή, στην ανανέωση, στη τροποποίηση ή στη µετατροπή µιας οντότητας ή µιας κατάστασης. Ειδικότεροι όροι: 1. Παραγωγή: Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που έχουν σχεδιαστεί και επιτυγχάνουν την εµφάνιση νέων καταστάσεων ή οντοτήτων, ή τη µεταβολή ήδη υπαρχουσών σε τέτοιο βαθµό, ώστε να χάνουν την ταυτότητά τους και να µεταβάλλονται σε κάτι άλλο. 2. Αναπαραγωγή: Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που αποσκοπούν στην ανανέωση ή τροποποίηση µιας κατάστασης ή µιας οντότητας, µε τρόπο ώστε να διατηρούν την αρχική τους ταυτότητα και ουσία. 3. Μίµηση: Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που αποσκοπούν στην δηµιουργία ενός λειτουργικού ισοδύναµου µιας κατάστασης ή µιας οντότητας. 4. Μετατροπή: Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που έχουν ως αποτέλεσµα την καταστροφή µιας κατάστασης ή µιας οντότητας, και τη δηµιουργία άλλης που διατηρεί αναγνωρίσιµη ουσία από την πρώτη, αλλά έχει διαφορετική φύση. 5. ηµιουργία οµάδας (εκκρεµεί ο ορισµός) Ιεραρχία: Εµπρόθετη καταστροφή Όρος κορυφής: Εµπρόθετη καταστροφή Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που αποσκοπούν στο τέλος της ύπαρξης καταστάσεων και οντοτήτων. Ειδικότεροι όροι 1. Καταστροφή: Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που αποσκοπούν στο τέλος της ύπαρξης οποιασδήποτε οντότητας ή στη λήξη µιας ισχύουσας κατάστασης. 2. Μετατροπή: Περιλαµβάνει εµπρόθετες ενέργειες που έχουν ως αποτέλεσµα την καταστροφή µιας κατάστασης ή µιας οντότητας και τη δηµιουργία άλλης που διατηρεί αναγνωρίσιµη ουσία από την πρώτη, αλλά έχει διαφορετική φύση. 3. ιάλυση οµάδας (εκκρεµεί ο ορισµός) Σελίδα 6 από 14
7 1.1.3 Ιεραρχία: Αλληλεπιδράσεις µεταξύ ατόµων ή οµάδων (εκκρεµεί ο ορισµός) 2. Θέµα: Φυσικές µεταβολές Ορισµός: Το θέµα αυτό περιλαµβάνει αλλαγές καταστάσεων, πραγµάτων και οντοτήτων που αποδίδονται στην επενέργεια φυσικών αιτιών (σεισµών, πληµµύρων κτλ.). 2.1 Ιεραρχίες στο θέµα «Φυσικές µεταβολές» Ιεραρχία: Φυσικές καταστροφές Όρος κορυφής: Φυσικές καταστροφές Η ιεραρχία αυτή περιλαµβάνει αλλαγές καταστάσεων, πραγµάτων ή οντοτήτων που αποδίδονται στην επενέργεια φυσικών αιτιών, τα οποία προκαλούν τον αφανισµό τους ή τη µετατροπή τους σε τέτοιο βαθµό, ώστε να χάνουν την ταυτότητά τους Ιεραρχία: Γένεση Όρος κορυφής: Γένεση Ορισµός: Η ιεραρχία αυτή περιλαµβάνει αλλαγές καταστάσεων, πραγµάτων και οντοτήτων που αποδίδονται στην επενέργεια φυσικών αιτιών, τα οποία οδηγούν στη γένεση νέων ή στη µετατροπή της ταυτότητας των υπαρχόντων, µε τρόπο ώστε να χάνεται η ταυτότητα των τελευταίων και να προκύπτει µια νέα οντότητα µε θεµελιώδη διαφορετική φύση. 3. Θέµα: Υλικά Ορισµός: Στο θέµα αυτό περιλαµβάνονται υλικές υποστάσεις που αποτελούν συστατικά υλικών αντικειµένων ή που χρησιµοποιούνται στην κατασκευή τους, χωρίς η ατοµική τους υπόσταση να παίζει ρόλο στη λειτουργία του αντικειµένου (π.χ. χρυσός, νερό, τούβλα κ.ά.) Τα υλικά µπορεί να περιλαµβάνουν καθαρές πρώτες ύλες, επεξεργασµένες ή ανεπεξέργαστές, αλλά και υλικά που έχουν µορφοποιηθεί και ενσωµατωθεί σε αντικείµενα. Χαρακτηριστικό γνώρισµα των υλικών είναι ότι δεν µπορούν να εξατοµικευτούν, να αποτελέσουν δηλαδή Σελίδα 7 από 14
8 διακριτές «µονάδες», µε σαφή και διακριτά όρια ή ρόλο σε σχέση µε άλλες µονάδες του ίδιου ή διαφορετικού είδους. Ιεραρχία: υλικά Όρος κορυφής: υλικά. Προτείνουµε τα υλικά να εξειδικεύονται κάθε φορά βάσει του συνόλου των παρακάτω προσδιορισµών (ετικέτες δεσµού) ή ενός µέρους τους: <ως προς τον τρόπο χρήσης> <ως προς τη σύνθεση> <ως προς τη προέλευση> <ως προς τη µορφή πριν από τη χρήση> <ως προς τη µορφή µετά τη χρήση> <ως προς τη µορφή κατά τη διάρκεια της χρήσης> 4. θέµα: Υλικό αντικείµενο Ορισµός: Το θέµα αυτό περιλαµβάνει οτιδήποτε άψυχο που έχει υλική υπόσταση, αποτελεί µια ολοκληρωµένη µονάδα και έχει µια σχετική σταθερότητα µορφής µε αναγνωρίσιµα όρια. Τέτοιες µονάδες µπορεί να είναι φυσικές ή δηµιουργηµένες (ως προς τη προέλευση), απλές ή σύνθετες (ως προς τη σύσταση) και να αποτελούνται από µέρη. Στην τελευταία περίπτωση, είναι πιθανό τα µέρη να είναι διακριτά και να προσδιορίζονται ανεξάρτητα από τη µονάδα της οποίας είναι µέρος (π.χ. µια σπηλιά σε ένα βουνό) ή να απαιτείται για τον προσδιορισµό τους η αναφορά στο σύνολο των µερών (π.χ. σκάκιπιόνια). 4.1 Ιεραρχίες για το θέµα «Υλικό αντικείµενο» Ιεραρχία: Κινητά Όρος κορυφής: Κινητά. Η ιεραρχία αυτή περιλαµβάνει α) αντικείµενα που εξαρχής έχουν κατασκευασθεί ως κινητά π.χ. Αγαλµάτιο, ακτυλιόλιθος, Ειδώλιο, Ειλητό, Φαρέτρα κλπ. β) αντικείµενα που έχουν µεταφερθεί εξ ολοκλήρου στο µουσείο π.χ. Βωµός, Στήλη, Κρήνη, Ναός κλπ. γ) αντικείµενα που είναι αποσπασµένα από ακίνητο µνηµείο π.χ. Κιονόκρανο, Ψηφιδωτό Επιτοίχιο κλπ. και δ) αντικείµενα που είναι δυνατό να υπάρχουν είτε ως κινητά είτε ως ακίνητα πχ. Τάφος- σε χώρο µουσείου. Σελίδα 8 από 14
9 4.1.2 Ιεραρχία: Ακίνητα Όρος κορυφής: Ακίνητα Η ιεραρχία αυτή περιλαµβάνει µνηµεία που υπήρξαν συνδεδεµένα µε το έδαφος, παραµένουν σε αυτό και δεν είναι δυνατόν να µετακινηθούν χωρίς βλάβη της αξίας τους ως µαρτυριών. Ειδικότεροι όροι 1. Ακίνητο µνηµείο: Ως Ακίνητο µνηµείο νοείται κάθε µεµονωµένο κτίσµα, οικοδόµηµα, απλή κατασκευή, πλαστικό ή ζωγραφικό έργο που ευρίσκεται κατά χώραν ή αποτελεί λειτουργικό τµήµα ευρύτερου συγκροτήµατος πχ. Μέγαρο, Ναός, Στάδιο, Κωδωνοστάσιο, Στήλη, Κρήνη, Αντιτείχισµα, Κρύπτη, Ξενών, Οικία, Οικοτροφείο, Υπνωτήριο, Εργαστήριο, Κάµινος, Φυλάκιο, Ιερό, Λουτρό, Ναός, Μαυσωλείο, Κρύπτη, Τάφος, Πρυτανείο, Τράπεζα µονής, Εστία, Πύλη, Πρόπυλο, Ωδείο, Θέατρο κλπ. 2. Συγκρότηµα: Ως Συγκρότηµα νοείται κάθε σύνολο µεµονωµένων κτισµάτων οικοδοµηµάτων ακινήτων τα οποία έχουν µεταξύ τους λειτουργική σχέση όπως είναι ένα Ιερόν (π.χ. το Ιερόν της Επιδαύρου), µία Μονή (π.χ. η Ι.Μ. Αρκαδίου), κλπ. Τα επιµέρους ακίνητα µνηµεία ενός Συγκροτήµατος όπως είναι δυνατόν να είναι ένα Θέατρο, ένα Στάδιο, µία Μοναστηριακή Τράπεζα κλπ. καταγράφονται ως µεµονωµένα ακίνητα. 3. Εγκατάσταση: Ως Εγκατάσταση νοείται κάθε κατασκευή έργο υποδοµής, π.χ. Οδικό δίκτυο, Υδρευτικό δίκτυο κλπ., η οποία από τη φύση της εκτείνεται εις µήκος, που πολλές φορές υπερβαίνει τα όρια Νοµών και ορισµένες φορές προστατεύεται και από διαφορετικές Εφορείας Αρχαιοτήτων. 4. Οικιστικό σύνολο: Ως Οικιστικό σύνολο νοείται κάθε οικιστικό σύνολο, ή τµήµα οικιστικού συνόλου, το οποίο ως ενότητα είναι δυνατόν να περιέχει καταγεγραµµένες θέσεις, µεµονωµένα ακίνητα, συγκροτήµατα κλπ., όπως για παράδειγµα είµαι µία Ακρόπολις, µία Πόλις, µία Συνοικία κ.ο.κ Ιεραρχία: Υλικά µορφώµατα Όρος κορυφής: Υλικά µορφώµατα. Η ιεραρχία αυτή περιλαµβάνει συγκεκριµένους σχηµατισµούς που είναι προσαρµοσµένοι µε αναπόσπαστο τρόπο σε συγκεκριµένα υλικά αντικείµενα. Σελίδα 9 από 14
10 εν µπορούν, εποµένως, να χωριστούν από τον φορέα-αντικείµενο, χωρίς όµως να ταυτίζονται µε αυτόν, εφόσον ένα τµήµα του φορέα-αντικειµένου µπορεί να φέρει ολόκληρο το µόρφωµα. Με αυτήν την έννοια, το µόρφωµα είναι σταθερό ως προς τον φορέα-αντικείµενο, ενώ η προσπάθεια αποµάκρυνσής του συνοδεύεται από απώλεια µέρους του φορέα-αντικειµένου. Ενδέχεται να έχουν δισδιάστατη ή τρισδιάστατη γεωµετρική έκταση, αλλά δεν υπάρχουν φυσικά σύνορα που να τα διαχωρίζουν απόλυτα, µε αντικειµενικό τρόπο από τα αντικείµενα-φορείς. Πραγµατώσεις υλικών µορφωµάτων µπορεί, για παράδειγµα, να είναι µορφώµατα µε την στενότερη έννοια του όρου (γρατζουνιές, τρύπες, ανάγλυφα, χρώµατα επιφάνειας κ.τ.λ.), ενώ µε την ευρύτερη έννοια µορφώµατα είναι µέρη συγκεκριµένων αντικειµένων µε σύνορα που δεν προσδιορίζονται µε απόλυτο τρόπο, όπως είναι ο πυρήνας της γης ή το κεφάλι σε ένα µαρµάρινο άγαλµα. Προτείνουµε τα υλικά αντικείµενα να εξειδικεύονται κάθε φορά βάσει του συνόλου των παρακάτω προσδιορισµών (ετικέτες δεσµού) ή ενός µέρους τους: <ως προς τη λειτουργία τους> <ως προς τη µορφή τους> <ως προς τον τρόπο χρήσης> <ως προς τη σύνθεση> <ως προς τη προέλευση> <ως προς τον περιβάλλοντα χώρο> 5. θέµα: Εποχές Ορισµός: Η κλάση αυτή περιλαµβάνει σύνολα πολιτισµικών, κοινωνικών, διανοητικών φαινοµένων που χαρακτηρίζονται από συνοχή των µορφολογικών στοιχείων και δηµιουργούν µια νοητή ενότητα χωροχρονικά προσδιορισµένη. Όµως, η αναβίωση των φαινοµένων µιας συγκεκριµένης εποχής που έχει παρέλθει, µέσω της αναπαραγωγής των µορφολογικών της στοιχείων σε διαφορετική χρονική στιγµή, σε διαφορετικό χώρο ή σε άλλο διανοητικό πλαίσιο από το πλαίσιο ανάπτυξης της εκάστοτε εποχής, δεν ταυτίζεται µε την εν λόγω εποχή. Ιεραρχία: Εποχές Όρος κορυφής: εποχές Προτεινόµενες ετικέτες δεσµού: <ως προς τον χρονικό προσδιορισµό> Σελίδα 10 από 14
11 <ως προς τον γεωπολιτικό προσδιορισµό> <ως προς το συγκεκριµένο πεδίο εµφάνισης των µορφολογικών χαρακτηριστικών> 6. Θέµα: Νοητικό αντικείµενο Ορισµός: νοητικά αντικείµενα ορίζονται τα αντικείµενα που η ουσία τους µένει αµετάβλητη ανεξάρτητα από τον φορέα στον οποίο εµφανίζονται κάθε φορά. Προκύπτουν από την ανθρωπινή δραστηριότητα χωρίς τη µεσολάβηση (έννοιες, σκέψεις) ή µε τη µεσολάβηση µηχανικών ή ηλεκτρονικών µέσων (ψηφιακές φωτογραφίες, µετρήσεις γεωµετρικών κ.α. µεγεθών). Παρά το γεγονός ότι τα αντικείµενα αυτά εκδηλώνονται µέσω της χρήσης της ύλης, η τελευταία δεν παίζει κανένα ρόλο στον προσδιορισµό της ταυτότητάς τους. Εφόσον, λοιπόν, τα νοητικά αντικείµενα έχουν την ιδιότητα να εµφανίζονται µέσω της χρήσης της ύλης, (χαρτί, ηλεκτρονικά µέσα, πίνακες, φωτογραφίες, µνήµη κτλ.) µπορεί να υλοποιούνται σε περισσοτέρους από έναν φορείς ταυτόχρονα, χωρίς αυτό να µεταβάλλει ή να τροποποιεί την ταυτότητά τους. Ενώ, όµως, ο φορέας και η συγκεκριµένη εµφάνιση του νοητικού αντικείµενου µέσω υλικών στοιχείων δεν παίζει κανένα ρόλο στον προσδιορισµό του, οποιαδήποτε αλλαγή, µεταβολή ή τροποποίηση του ίδιου του νοητικού αντικειµένου (αφαίρεση ενός τµήµατός του, αναθεώρησή του κτλ) επιφέρει αλλαγή στον προσδιορισµό της ταυτότητάς του. Τα νοητικά αντικείµενα υφίστανται, στο βαθµό που υφίσταται ένας τουλάχιστον φορέας, στον οποίο εκδηλώνονται (συµπεριλαµβανοµένης και της ανθρώπινης µνήµης). Η ύπαρξή τους τερµατίζεται, όταν εξαφανίζεται και ο τελευταίος φορέας, στον οποίο εµφανίζονται, ή όταν καταστρέφεται η µνήµη στην οποία έχουν καταγραφεί. 6.1 Ιεραρχίες στο θέµα «Νοητικό αντικείµενο» Ιεραρχία: Συµβολικό αντικείµενο Όρος κορυφής: Συµβολικό αντικείµενο Περιλαµβάνει σύµβολα ή οποιαδήποτε συνάθροιση συµβόλων πεπερασµένου αριθµού τύπων συµβόλων που είναι αντικειµενικά αναγνωρίσιµα και θεωρούνται ολοκληρωµένες λειτουργικά µονάδες (σειρές ή διατάξεις συµβόλων). Η λειτουργία των συµβολικών αντικειµένων έγκειται στο ότι µπορεί να δηλώνουν κάτι ή να κοινοποιούν κάποιο περιεχόµενο, αλλά τα ίδια τα συµβολικά αντικείµενα είναι ανεξάρτητα από αυτό που δηλώνουν ή κοινοποιούν. Επιπλέον, µπορεί να εκφέρονται από διαφόρους υλικούς φορείς Σελίδα 11 από 14
12 ταυτόχρονα χωρίς αυτό να προσθέτει ή να αφαιρεί κάτι στον προσδιορισµό της ταυτότητας των συµβόλων. Εφόσον λοιπόν τα συµβολικά αντικείµενα είναι αντικειµενικά αναγνωρίσιµα και συνιστούν λειτουργικά ολοκληρωµένες µονάδες (σειρές ή διατάξεις συµβόλων), είναι ανεξάρτητα τόσο από τον υλικό φορέα, από τον οποίο εκφέρονται κάθε φορά, όσο και από το συµβολιζόµενο περιεχόµενο, στο οποίο µπορεί να αναφέρονται και άρα είναι πιθανόν να µην έχουν τα ίδια κάθε φορά κάποιο αναγνωρίσιµο νόηµα. Προτεινόµενες ετικέτες δεσµού: <ως προς τον τύπο συµβόλων> λατινικό αλφάβητο, Γραµµική Α, µαθηµατικά σύµβολα, οδικά σήµατα. <ως προς τη µορφή> κείµενο, html document, εικονίδιο, επιγραφή, ταµπέλα. <ως προς τη λειτουργία> σήµανση, µήνυµα, λατρευτικά σύµβολα, χάρτες. Ειδικότεροι όροι: 1. Πληροφοριακό αντικείµενο. (εκκρεµεί ο ορισµός) Ορισµός: Ο όρος αυτός περιλαµβάνει όλα τα προϊόντα της ανθρώπινης νοητικής δραστηριότητας που έχουν µια αντικειµενικά αναγνωρίσιµη δοµή και αποτελούν σηµασιολογικές µονάδες. Αποτελούν δηλαδή ανεξάρτητες σηµασιολογικά ενότητες που µας πληροφορούν για το περιεχόµενο ενός νοητικού αντικειµένου. Με αυτή την έννοια, το περιεχόµενο, για το οποίο µας πληροφορεί ένα πληροφοριακό αντικείµενο, και τα σύµβολα, που χρησιµοποιούνται προκειµένου αυτό να εκφραστεί, είναι συνδεδεµένα µε τέτοιο τρόπο, ώστε η προσπάθεια µεταγραφής του περιεχοµένου της πληροφορίας σε άλλο σύστηµα συµβόλων να οδηγεί κατά κανόνα σε αλλοίωση της πληροφορίας. Εφόσον το πληροφοριακό αντικείµενο είναι η σηµασιολογική µονάδα που συνθέτει τη πληροφορία και το σύµβολο, κάθε πληροφοριακό αντικείµενο προϋποθέτει το συµβολικό χωρίς να ισχύει το αντίστροφο. Για αυτό τον λόγο, το πληροφοριακό αντικείµενο είναι υποδιαίρεση όχι µόνο του προτασιακού (βλέπε παρακάτω) αλλά και του συµβολικού αντικειµένου. Το πληροφοριακό αντικείµενο έχει διάφορες µορφές (γραπτό κείµενο, εικόνα, ήχος, γράφηµα κτλ.) και µας επιτρέπει να συνάγουµε επιπλέον συµπεράσµατα σχετικά µε το ιστορικό-κοινωνικό και πολιτισµικό πλαίσιο µέσα στο οποίο εµφανίζεται ένα τέτοιο αντικείµενο, για τον ίδιο τον δηµιουργό του αντικειµένου και τον τρόπο που αυτό δηµιουργήθηκε. Παράδειγµα αποτελούν, οι διάφορες µορφές του πρωτογενούς πνευµατικού υλικού (αρχεία, Σελίδα 12 από 14
13 πηγές κτλ.) που χρησιµοποιούµε στην επιστηµονική έρευνα, τα οποία κατά κανόνα αντιµετωπίζονται ως πληροφοριακό αντικείµενο. Προτεινόµενες ετικέτες δεσµού: <ως προς τη λειτουργία> ενηµερωτικό υλικό (διαφηµιστικά φυλλάδια, προπαγανδιστικά, πολιτικά έντυπα και αφίσες, οδηγίες χρήσης µέσω γραφικών αναπαραστάσεων, χάρτες χωρίς κλίµακα κτλ.), λατρευτικές αναπαραστάσεις. <ως προς τη δυνατότητα χρήσης> υλικό για πρωτογενή έρευνα παραγωγής γνώσης (αρχεία, πηγές κτλ.). <ως προς την προέλευση> αιγυπτιακοί πάπυροι, βιβλικοί ψαλµοί, βυζαντινοί ψαλµοί, αναγεννησιακά έργα τέχνης, βυζαντινή εικονογραφία. <ως προς το σύστηµα συµβόλων> γραπτά κείµενα όλων των ειδών, απεικονίσεις, γραφικές αναπαραστάσεις, σκίτσα κτλ. <ως προς την δοµή> δηµοσίευση µε βάση τις οδηγίες του εκδοτικού οίκου springer, µαντινάδα, ορατόριο Ιεραρχία: Προτασιακό αντικείµενο Όρος κορυφής: Προτασιακό αντικείµενο Περιλαµβάνει περιεχόµενα του νου που είναι δηµιουργήµατα της ανθρώπινης δραστηριότητας και αναπαριστούν δεδοµένα της φυσικής, λογικής ή ψυχολογικής πραγµατικότητας ή ακόµα και προϊόντα της φαντασίας. Τα περιεχόµενα αυτά, ενώ εκφέρονται µέσω της χρήσης συµβόλων, είναι ανεξάρτητα από αυτά, γεγονός που καθιστά δυνατή τη µεταγραφή τους σε άλλο σύστηµα συµβόλων. Το γεγονός αυτό δεν αποκλείει την περίπτωση, ένα προτασιακό περιεχόµενο να µην µπορεί να χωριστεί µε σαφήνεια από τα σύµβολα, µε τα οποία εκφέρεται (π.χ..ένα ποίηµα). Επίσης, τα περιεχόµενα αυτά είναι ανεξάρτητα από το υλικό χαρτί, ηλεκτρονικά µέσα κτλ. του εκάστοτε φορέα εκφοράς τους. Ειδικότεροι όροι 1. Πληροφοριακό αντικείµενο: (βλέπε παραπάνω) Σελίδα 13 από 14
14 6.1.3 Ιεραρχία: Μέθοδος Όρος κορυφής: Μέθοδος Ορισµός: Η ιεραρχία αυτή περιλαµβάνει συστήµατα κάποιων προδιαγραφών, περιορισµών και κανόνων που αφορούν στον σχεδιασµό (υιοθέτηση αρχών, επιλογή προϋποθέσεων, όρων και µέσων για την επίτευξη του επιθυµητού αποτελέσµατος, υπολογισµός των συνεπειών και των αναµενόµενων αποτελεσµάτων) και/ή στην εκτέλεση (εφαρµογή των αρχών και των κανόνων, εφοδιασµός και ενεργοποίηση των µέσων και των όρων για την πραγµατοποίηση ενός σκοπού, επανεξέταση των συνεπειών) των απαραίτητων ενεργειών, προκειµένου να επιτευχθεί ένα αποτέλεσµα ορισµένου είδους. Ειδικότεροι όροι 1. ιαδικασία Ο όρος αυτός περιλαµβάνει περιορισµούς, προδιαγραφές και κανόνες που έχουν να κάνουν µε τη διαδοχή βηµάτων που είναι επαρκή, προκειµένου να επιτευχθεί ένα αποτέλεσµα ορισµένου είδους. (εκκρεµεί ο ορισµός) 2. Τεχνική Ο όρος αυτός περιλαµβάνει κανόνες, περιορισµούς και προδιαγραφές που αναφέρονται στην εκτέλεση ενεργειών, οι οποίες αποσκοπούν στην κατασκευή υλικών αντικειµένων Ιεραρχία: Έννοιες Όρος κορυφής: Έννοιες (εκκρεµεί ο ορισµός) 7. Άλλα θέµατα που είναι υπό συζήτηση Γεωπολιτικές ενότητες, άτοµα και οµάδες. Πιθανόν να προκύψουν νέα θέµατα, ιεραρχίες και έννοιες κατά την ανάπτυξη των εργασιών µας. Σελίδα 14 από 14
«DARIAH-CRETE Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ»
«DARIAH-CRETE Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ» ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ
Διαβάστε περισσότερα«DARIAH-ΚΡΗΤΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ»
«DARIAH-ΚΡΗΤΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ» ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ
Διαβάστε περισσότερα«DARIAH-CRETE Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ»
«DARIAH-CRETE Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ» ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Ι
Διαβάστε περισσότεραΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΜΕ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΔΥΑΣ
Α ν ά π τ υ ξ η τ η ς ε λ λ η ν ι κ ή ς ε ρ ε υ ν η τ ι κ ή ς Υ π ο δ ο μ ή ς γ ι α τ ι ς Α ν θ ρ ω π ι σ τ ι κ έ ς Ε π ι σ τ ή μ ε ς Δ Υ Α Σ MIS4 4 1 2 4 5 ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΠΑ ΠΑ 2.4 ΙΤΕ 1 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ
Διαβάστε περισσότερα«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ»
«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ» ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ
Διαβάστε περισσότερα«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ»
«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ» ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ
Διαβάστε περισσότερα«DARIAH-ΚΡΗΤΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ»
«DARIAH-ΚΡΗΤΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ» ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ
Διαβάστε περισσότεραΟπτική αντίληψη. Μετά?..
Οπτική αντίληψη Πρωτογενής ερεθισµός (φυσικό φαινόµενο) Μεταφορά µηνύµατος στον εγκέφαλο (ψυχολογική αντίδραση) Μετατροπή ερεθίσµατος σε έννοια Μετά?.. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΑΣΗ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΟΥΜΕ
Διαβάστε περισσότερα«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ»
«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδοµής για τις ανθρωπιστικές επιστήµες ΥΑΣ» ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ
Διαβάστε περισσότεραΤΙΤΛΟΣ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ
ΝΟΜΟΣ: 3028/2002 ΦΕΚ: Α 153/28.06.2002 ΤΙΤΛΟΣ: ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΑΡΘΡΟ 1: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ 1. Στην προστασία που παρέχεται
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ &
ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ Τι είναι αρχείο; Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για να χαρακτηρίσουμε μια πληροφορία ως αρχειακή; Τι είναι αρχειονομία; Ποιος είναι ο αρχειονόμος;
Διαβάστε περισσότεραΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΟΝΤΟΤΗΤΩΝ
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΟΝΤΟΤΗΤΩΝ Χαρτογραφία Ι 1 ΟΡΙΣΜΟΙ Φαινόμενο: Ο,τιδήποτε υποπίπτει στην ανθρώπινη αντίληψη Γεωγραφικό (Γεωχωρικό ή χωρικό) φαινόμενο: Ο,τιδήποτε υποπίπτει στην ανθρώπινη αντίληψη
Διαβάστε περισσότεραΟΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΗ. 10/7/2006 Λύσανδρος Τσούλος Χαρτογραφία Ι 1
ΟΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΗ 10/7/2006 Λύσανδρος Τσούλος Χαρτογραφία Ι 1 Τοποθέτηση του προβλήµατος Ο σχεδιασµός είναι δηµιουργία -- οσχεδιασµός του χάρτη είναι µια δηµιουργική και όχι τυποποιηµένη διαδικασία
Διαβάστε περισσότεραΟι διαθέσιμες μέθοδοι σε γενικές γραμμές είναι:
Χωρική Ανάλυση Ο σκοπός χρήσης των ΣΓΠ δεν είναι μόνο η δημιουργία μίας Β.Δ. για ψηφιακές αναπαραστάσεις των φαινομένων του χώρου, αλλά κυρίως, η βοήθειά του προς την κατεύθυνση της υπόδειξης τρόπων διαχείρισής
Διαβάστε περισσότερα8.2 Εννοιολογική χαρτογράφηση
8.2 Εννοιολογική χαρτογράφηση Η εννοιολογική χαρτογράφηση (concept mapping) αποτελεί ένα μέσο για την αναπαράσταση των γνώσεων, των ιδεών, των εννοιών προς οικοδόμηση (Jonassen et al. 1998), των νοητικών
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΓΣΠ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΓΣΠ Τα τελευταία 25 χρόνια, τα προβλήµατα που σχετίζονται µε την διαχείριση της Γεωγραφικής Πληροφορίας αντιµετωπίζονται σε παγκόσµιο αλλά και εθνικό επίπεδο µε την βοήθεια των Γεωγραφικών
Διαβάστε περισσότεραΠνευµατικά ικαιώµατα
Πνευµατικά ικαιώµατα Το παρόν είναι πνευµατική ιδιοκτησία της ACTA Α.Ε. και προστατεύεται από την Ελληνική και Ευρωπαϊκή νοµοθεσία που αφορά τα πνευµατικά δικαιώµατα. Απαγορεύεται ρητώς η δηµιουργία αντιγράφου,
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ, ΤΟΜΕΑΣ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: «ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ
Διαβάστε περισσότεραΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΧΑΡΤΗΣ ΧΡΗΣΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. β. φιλιππακοπουλου 1
ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΧΑΡΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΡΗΣΗ β. φιλιππακοπουλου 1 Αναλυτικό Πρόγραµµα 1. Εισαγωγή: Μια επιστηµονική προσέγγιση στη χαρτογραφική απεικόνιση και το χαρτογραφικό σχέδιο
Διαβάστε περισσότερα9. Τοπογραφική σχεδίαση
9. Τοπογραφική σχεδίαση 9.1 Εισαγωγή Το κεφάλαιο αυτό εξετάζει τις παραμέτρους, μεθόδους και τεχνικές της τοπογραφικής σχεδίασης. Η προσέγγιση του κεφαλαίου γίνεται τόσο για την περίπτωση της συμβατικής
Διαβάστε περισσότεραΟµιλία του Επιµελητή ΜΕ Θεµάτων Πολιτισµού και Πολιτιστικής Κληρονοµιάς του ΤΕΕ, Β. Χανδακά. Για τις Ηµέρες Έρευνας & Τεχνολογίας Ιουνίου 2006
Οµιλία του Επιµελητή ΜΕ Θεµάτων Πολιτισµού και Πολιτιστικής Κληρονοµιάς του ΤΕΕ, Β. Χανδακά Για τις Ηµέρες Έρευνας & Τεχνολογίας 22-23 Ιουνίου 2006 Το ενδιαφέρον του ΥΠ.ΠΟ. και του ΤΕΕ τόσο για τη διαφύλαξη
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑ ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΛΗΜΜΥΡΙΚΑ ΕΡΓΑ
ΜΑΘΗΜΑ ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΛΗΜΜΥΡΙΚΑ ΕΡΓΑ Μελέτη χαρτογράφησης πληµµύρας (flood mapping) µε χρήση του υδραυλικού µοντέλου HEC RAS Εργαστήριο Υδρολογίας και Αξιοποίησης Υδατικών Πόρων Μάϊος 2006 1 Εκτίµηση
Διαβάστε περισσότεραe-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση
e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση - 0 - Πίνακας Περιεχοµένων 1 Εισαγωγή.. 2 1.1 Σχολές/Τµήµατα
Διαβάστε περισσότεραΕφαρµογές γεωγραφικών επεξεργασιών
ΕΞΑΡΧΟΥ ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΜΠΕΝΣΑΣΣΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ Ε.Π.Ε. ΛΑΖΑΡΙ ΗΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΜΕΛΕΤΩΝ Α.Ε. ΓΕΩΘΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ε.Π.Ε. Εφαρµογές γεωγραφικών επεξεργασιών Α. Κουκουβίνος
Διαβάστε περισσότεραΑποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων Ενότητα 2 : Αποτυπώσεις Μνημείων Τοκμακίδης Κωνσταντίνος Τμήμα Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών
Διαβάστε περισσότεραΔιοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 2 η : Εργαλεία και Τεχνικές
Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 2 η : Εργαλεία και Τεχνικές ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Τµήµα Διοίκησης Επιχειρήσεων Τει Δυτικής Ελλάδας Μεσολόγγι Δρ. Α. Στεφανή Διοίκηση Ολικής Ποιότητας Τι είναι η Διοίκηση Ολικής
Διαβάστε περισσότεραΜαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή Εννοιολογική χαρτογράφηση Διδάσκων: Καθηγητής Αναστάσιος Α. Μικρόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Διαβάστε περισσότεραΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)
ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΣΧΕΔΙΟ (Ελεύθερο και Προοπτικό) και που ενδέχεται
Διαβάστε περισσότεραΓεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήµατα (Geographical Information Systems GIS)
Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήµατα (Geographical Information Systems GIS) ρ. ΧΑΛΚΙΑΣ ΧΡΙΣΤΟΣ xalkias@hua.gr Χ. Χαλκιάς - Εισαγωγή στα GIS 1 Ορισµοί ΓΠΣ Ένα γεωγραφικό πληροφοριακό σύστηµα Geographic Information
Διαβάστε περισσότεραΤα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε σχέση µε τις επιλεγµένες περιοχές είναι:
Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Όνοµα κόµβου URL Τοµέας Στοιχεία επικοινωνίας Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης http://www.emst.gr/ Μουσείο protocol@emst.culture.gr Τα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν
Διαβάστε περισσότεραµια λειτουργική προσέγγιση στην απεικόνιση του χάρτη σηµασιολογία και και σύνταξη των των χαρτογραφικών σηµάτων
µια λειτουργική προσέγγιση στην απεικόνιση του χάρτη σηµασιολογία και και σύνταξη των των χαρτογραφικών σηµάτων όχηµα-σήµα Σε «λειτουργικό» επίπεδο ανάλυσης, τα σήµατα του χάρτη λειτουργούν ως µεσολαβητής
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 3 Επεξεργασία Κειμένου
Ενότητα 3 Επεξεργασία Κειμένου Εξεταστέα Ύλη (Syllabus) Έκδοση 4.0 Πνευματικά Δικαιώματα 2003 Ίδρυμα ECDL (ECDL Foundation www.ecdl.com) Όλα τα δικαιώματα είναι κατοχυρωμένα. Κανένα μέρος αυτού του εγγράφου
Διαβάστε περισσότεραΗ ΔΙΚΑΙΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ. Αλέξης ΤΑΤΤΗΣ, Δ.Ν. Μάιος 2013
Η ΔΙΚΑΙΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ Αλέξης ΤΑΤΤΗΣ, Δ.Ν. Μάιος 2013 ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΜΠΑΝ Συνήθης θεώρηση: 1. Το δίκαιο ρυθμίζει τον ιστορικά εξελισσόμενο κόσμο της πληροφορίας (π.χ. αρχεία,
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόµενο. ΕΠΛ 422: Συστήµατα Πολυµέσων. Σχεδίαση και Ανάπτυξη Πολυµεσικών Εφαρµογών. Βιβλιογραφία. Καγιάφας [2000]: Κεφάλαιο 9, [link]
Περιεχόµενα ΕΠΛ 422: Συστήµατα Πολυµέσων Σχεδίαση και Ανάπτυξη Πολυµεσικών Εφαρµογών Βασικά ζητήµατα σχεδίασης Η διαδικασία ανάπτυξης πολυµεσικών εφαρµογών Η οµάδα ανάπτυξης πολυµεσικών εφαρµογών Σχεδίαση
Διαβάστε περισσότερα2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ.
2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες Έχει παρατηρηθεί ότι δεν υπάρχει σαφής αντίληψη της σηµασίας του όρου "διοίκηση ή management επιχειρήσεων", ακόµη κι από άτοµα που
Διαβάστε περισσότεραYποδοµή Χωρικών Πληροφοριών στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα (INSPIRE)
Yποδοµή Χωρικών Πληροφοριών στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα (INSPIRE) Γιάννης Κανελλόπουλος Ευρωπαϊκή Επιτροπή Κοινό Κέντρο Ερευνών Ινστιτούτο Περιβάλλοντος & Αειφόρου Ανάπτυξης 1 Γιατί το INSPIRE; Αυξανόµενος
Διαβάστε περισσότεραΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΙΑΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΤΙΜΗΣ ΣΤΟΝ ΑΞΟΝΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΙΑΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΤΙΜΗΣ ΣΤΟΝ ΑΞΟΝΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Αθανάσιος Γαγάτσης Τµήµα Επιστηµών της Αγωγής Πανεπιστήµιο Κύπρου Χρήστος Παντσίδης Παναγιώτης Σπύρου Πανεπιστήµιο
Διαβάστε περισσότεραΗΓενίκευση στη Χαρτογραφία. Λύσανδρος Τσούλος 1
ΗΓενίκευση στη Χαρτογραφία Λύσανδρος Τσούλος 1 Τοποθέτηση του προβλήματος [I] Οι χάρτες αποτελούν το μέσο γραφικής απόδοσης - σε σμίκρυνση - κάποιου τμήματος της γήϊνης επιφάνειας. Θα ήταν δύσκολο - αν
Διαβάστε περισσότεραΑρχιτεκτονική σχεδίαση με ηλεκτρονικό υπολογιστή
Γ Αρχιτεκτονική σχεδίαση με ηλεκτρονικό υπολογιστή Η χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στο τεχνικό σχέδιο, και ιδιαίτερα στο αρχιτεκτονικό, αποτελεί πλέον μία πραγματικότητα σε διαρκή εξέλιξη, που επηρεάζει
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ. Πρόληψη και Καταστολή της νοµιµοποίησης εσόδων από εγκληµατικές δραστηριότητες
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ Πρόληψη και Καταστολή της νοµιµοποίησης εσόδων από εγκληµατικές δραστηριότητες Από τον Φεβρουάριο του 2006, που ιδρύθηκε στην Επιτροπή Κεφαλαιαγοράς η Ειδική Υπηρεσιακή Μονάδα για
Διαβάστε περισσότεραΗ Θεωρία Αυτο-κατηγοριοποίησης (ΘΑΚ) Από Χαντζή, Α. (υπό δηµοσίευση)
18 Η Θεωρία Αυτο-κατηγοριοποίησης (ΘΑΚ) Από Χαντζή, Α. (υπό δηµοσίευση) Στις αρχές της δεκαετίας του 1980, ο John Turner και οι συνεργάτες του (Turner, 1985, Turner et al. 1987), θεωρητικοί και ερευνητές
Διαβάστε περισσότεραΔιακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά
Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων
Διαβάστε περισσότεραΕπεξεργασία Χαρτογραφικής Εικόνας
Επεξεργασία Χαρτογραφικής Εικόνας ιδάσκων: Αναγνωστόπουλος Χρήστος Αρχές συµπίεσης δεδοµένων Ήδη συµπίεσης Συµπίεση εικόνων Αλγόριθµος JPEG Γιατί χρειαζόµαστε συµπίεση; Τα σηµερινά αποθηκευτικά µέσα αδυνατούν
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ «Ηλεκτρονική 3D Σχεδίαση και Παραγωγή Οπτικοακουστικού Υλικού για 6 Αρχαίους Χώρους Θέασης και Ακρόασης του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ»
Σωματείο «ΔΙΑΖΩΜΑ», Μπουμπουλίνας 30, Αθήνα, 106 82. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ για 6 Αρχαίους Χώρους Θέασης και Ακρόασης του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ» Το μη κερδοσκοπικό σωματείο «ΔΙΑΖΩΜΑ», μετά την υπ αριθμ. απόφαση,
Διαβάστε περισσότεραισδιάστατοι μετασχηματισμοί ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ισδιάστατοι γεωμετρικοί μετασχηματισμοί
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ισδιάστατοι γεωμετρικοί μετασχηματισμοί Πολλά προβλήματα λύνονται μέσω δισδιάστατων απεικονίσεων ενός μοντέλου. Μεταξύ αυτών και τα προβλήματα κίνησης, όπως η κίνηση ενός συρόμενου μηχανισμού.
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Εγχειρίδιο για την ενημέρωση του κόμβου «ΟΔΥΣΣΕΥΣ» μέσω του http://odysseusbo.culture.gr/ Αικ. Χαμπούρη Ιωαννίδου ΜΑ ΜSc, Ευαγγελία
Διαβάστε περισσότεραJ-GANNO. Σύντοµη αναφορά στους κύριους στόχους σχεδίασης και τα βασικά χαρακτηριστικά του πακέτου (προέκδοση 0.9Β, Φεβ.1998) Χάρης Γεωργίου
J-GANNO ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΟ ΠΑΚΕΤΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΕΧΝΗΤΩΝ ΝΕΥΡΩΝΙΚΩΝ ΙΚΤΥΩΝ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ JAVA Σύντοµη αναφορά στους κύριους στόχους σχεδίασης και τα βασικά χαρακτηριστικά του πακέτου (προέκδοση 0.9Β,
Διαβάστε περισσότεραΣυστήματα συντεταγμένων
Κεφάλαιο. Για να δημιουργήσουμε τρισδιάστατα αντικείμενα, που μπορούν να παρασταθούν στην οθόνη του υπολογιστή ως ένα σύνολο από γραμμές, επίπεδες πολυγωνικές επιφάνειες ή ακόμη και από ένα συνδυασμό από
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ WWF ΕΛΛΑΣ
ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ WWF ΕΛΛΑΣ Στην Αθήνα, σήµερα 15 Μαΐου 2008, το Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίµων (το οποίο στο εξής θα αναφέρεται ως
Διαβάστε περισσότερασυναντήσεις εργασίας εκτέλεση ρόλου διευθυντή σεμινάρια σύνταξη γραπτής εργασίας τελικό σεμινάριο έκθεση αξιολόγηση
1.ΟΜΑ ΙΚΗ ΜΕΘΟ ΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Στη οµαδική µέθοδο οι µαθητές θα γνωρίσουν την οργάνωση και τον τεχνολογικό εξοπλισµό των βιοµηχανικών µονάδων, τις πρώτες ύλες που χρησιµοποιούν, τις διαδικασίες παραγωγής των
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΜΑΘΗΜΑ 2 ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ - ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΝ (1)
ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΜΑΘΗΜΑ 2 ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ - ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΝ (1) 2. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ H υλοποίηση ενός προβλήµατος σε σύστηµα Η/Υ που επιδεικνύει ΤΝ 1 απαιτεί: Την κατάλληλη περιγραφή του προβλήµατος
Διαβάστε περισσότεραΔιακριτά Μαθηματικά. Εύη Παπαϊωάννου. papaioan@ceid.upatras.gr papaioan@upatras.gr
Διακριτά Μαθηματικά Εύη Παπαϊωάννου papaioan@ceid.upatras.gr papaioan@upatras.gr https://www.ceid.upatras.gr/webpages/faculty/papaioan/dchmnt/2014-2015/dm/index.html Πότε και πού; Παρασκευή, 15.00 18.00,
Διαβάστε περισσότεραΥποδοµή Χωρικών Πληροφοριών στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα (INSPIRE)
Υποδοµή Χωρικών Πληροφοριών στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα (INSPIRE) Γιάννης Κανελλόπουλος Ευρωπαϊκή Επιτροπή Κοινό Κέντρο Ερευνών Ινστιτούτο Περιβάλλοντος & Αειφόρου Ανάπτυξης 1 Γιατί το INSPIRE; Αυξανόµενος
Διαβάστε περισσότεραΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ
ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 4 Ο Δ Ε Δ Ο Μ Ε Ν Α ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Δεδομένα ή στοιχεία είναι μη επεξεργασμένα ποσοτικά και ποιοτικά χαρακτηριστικά
Διαβάστε περισσότερα. Ερωτήσεις διάταξης. να διαταχθούν από τη µικρότερη προς τη µεγαλύτερη οι τιµές: f (3), f (0), f (-1), f (5), f (-2), f ( ), f (1).
. Ερωτήσεις διάταξης. Οι συναρτήσεις f (x) = x, g (x) = x, h (x) = x, φ (x) = 3x, ρ (x) = 5x, t (x) = 7x έχουν κοινό πεδίο ορισµού το Α = [- 3, 3]. Να γράψετε τις συναρτήσεις σε µια σειρά έτσι ώστε η γραφική
Διαβάστε περισσότερα2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.
Θέµατα & Ασκήσεις από: www.arnos.gr 2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22 ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σύµφωνα µε τη θεωρία του εµπειρισµού
Διαβάστε περισσότεραΑνοιχτή προκήρυξη του διεθνούς φωτογραφικού διαγωνισμού με θέμα: «Καταστροφή των μνημείων της Χριστιανικής Ανατολής»
Ανοιχτή προκήρυξη του διεθνούς φωτογραφικού διαγωνισμού με θέμα: «Καταστροφή των μνημείων της Χριστιανικής Ανατολής» Οι γενικές πληροφορίες του διαγωνισμού. Η Διακοινοβουλευτική Συνέλευση Ορθοδοξίας, (Δ.Σ.Ο.)
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Διδάσκων: Γ. Χαραλαμπίδης, Επ. Καθηγητής
Διαβάστε περισσότεραΜε το παρόν σας υποβάλουµε τις παρατηρήσεις της ΑΠ ΠΧ επί του σχεδίου κανονισµού της Α ΑΕ σχετικά µε τη διασφάλιση του απορρήτου των επικοινωνιών.
ιεύθυνση Γραµµατείας Αθήνα, 17.05.2011 Αριθ. Πρωτ.: Γ/ΕΞ/3409 Προς Αρχή ιασφάλισης Απορρήτου των Επικοινωνιών (Α ΑΕ) Ιερού Λόχου 3, Μαρούσι 151 24, Αθήνα Email: kanonismos@adae.gr. ΘΕΜΑ: Παρατηρήσεις της
Διαβάστε περισσότεραΕρευνητική Εργασία µε. Ζωγραφική και Μαθηµατικά
Ερευνητική Εργασία - Ζωγραφική και Μαθηµατικά Ηλίας Νίνος Ερευνητική Εργασία µε θέµα: Μαθηµατικά και Τέχνη Υποθέµα: Μαθηµατικά και Ζωγραφική Οµάδα: Μαρία Βαζαίου- Ηρώ Μπρούφα- Μαθηµατικά εννοούµε την επιστήµη
Διαβάστε περισσότερα1. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία
1. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία Ο διδακτικός σχεδιασμός (instructional design) εμφανίσθηκε στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην κατάρτιση την περίοδο
Διαβάστε περισσότερααντισταθµίζονται µε τα πλεονεκτήµατα του άλλου, τρόπου βαθµολόγησης των γραπτών και της ερµηνείας των σχετικών αποτελεσµάτων, και
1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Όλα τα είδη ερωτήσεων που αναφέρονται στο «Γενικό Οδηγό για την Αξιολόγηση των µαθητών στην Α Λυκείου» µπορούν να χρησιµοποιηθούν στα Μαθηµατικά, τόσο στην προφορική διδασκαλία/εξέταση, όσο
Διαβάστε περισσότεραΣχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών
Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών Αθηνά Παπαδάκη Αρχαιολόγος Εφορείας Αρχαιοτήτων Βοιωτίας Επιμορφωτικό Σεμινάριο Θήβα 8 Σεπτεμβρίου 2016 Διαχρονικά ο πολιτισμός της
Διαβάστε περισσότεραΟραση - οπτική αντίληψη Οπτική γνώση - οπτική
Περιεχόµενα Μαθήµατος Οδηγού Σπουδών (Course Catalog data) Στόχοι του µαθήµατος είναι: Οραση - οπτική αντίληψη Οπτική γνώση - οπτική µνήµη Αντίληψη του χώρου και χάρτες Νοητικές κατηγορίες Αναπαραστάσεις
Διαβάστε περισσότεραΓνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32)
Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Διάλεξη 1 Εισαγωγή, ορισμός και ιστορία της Γνωστικής Ψυχολογίας Πέτρος Ρούσσος Μερικά διαδικαστικά http://users.uoa.gr/~roussosp/gr/index.htm http://eclass.uoa.gr/courses/ppp146/
Διαβάστε περισσότερα«ηµιουργία υποδοµών για χάραξη διαδροµών ενδιαφέροντος στην παλιά πόλη»
ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ & Τµήµα Προστασίας & Ανάδειξης Παλιάς πόλης Οικιστικών Συνόλων & Ενετικών Τειχών ΥΠΗΡΕΣΙΑ: «ηµιουργία υποδοµών για χάραξη διαδροµών ενδιαφέροντος στην παλιά πόλη» «ηµιουργία υποδοµών
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑ 2Σ6 01 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ
ΜΑΘΗΜΑ 2Σ6 01 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 1 Το εργαστήριο χωροταξικού σχεδιασμού ολοκληρώνεται ως εξής: ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ Παράδοση τελικής έκθεσης. Κάθε ομάδα θα παραδώσει, μέσω του
Διαβάστε περισσότεραΠρογράμματα για τη δημιουργία και διαχείριση θησαυρού
Προγράμματα για τη δημιουργία και διαχείριση θησαυρού Το λογισμικό θησαυρών μπορεί να προορίζεται για έναν υπολογιστή ή για μεγάλο σύστημα, μπορεί να αφορά στην κατασκευή και συντήρηση του θησαυρού ή στην
Διαβάστε περισσότεραΑναρτήθηκε από τον/την Δρομπόνης Σωτήριος Πέμπτη, 18 Απρίλιος :48 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 18 Απρίλιος :49
Στις 17 Απριλίου 2013 επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Μεγάρων. Η αρχαιολόγος κα Τσάλκου (την οποία θερμά ευχαριστούμε) μας παρουσίασε τα πολύ εντυπωσιακά ευρήματα της περιοχής μας δίνοντάς μας αναλυτικές
Διαβάστε περισσότεραΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Δοµές Δεδοµένων
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ AM: Δοµές Δεδοµένων Πτυχιακή Εξεταστική Ιούλιος 2014 Διδάσκων : Ευάγγελος Μαρκάκης 09.07.2014 ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΕΠΟΠΤΗ: Διάρκεια εξέτασης : 2 ώρες
Διαβάστε περισσότεραΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
ΑΣΠΑΙΤΕ ΕΠΑΙΚ 2013-2014 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΜΑΥΡΙΚΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ «Ο ΕΝΣΤΕΡΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΞΙΩΝ-ΕΝΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ» ΣΤΑΜΑΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΤΣΕΜΕΚΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΥΝΤΥΧΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΣχέδιο εργασίας για την τοπική ιστορία της Πρέβεζας. Καινούργιος Βαγγέλης Π.Ε 70 Ι ΑΚΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
Σχέδιο εργασίας για την τοπική ιστορία της Πρέβεζας Καινούργιος Βαγγέλης Π.Ε 70 Τίτλος: «Η αρχαία Νικόπολη» Τάξη : Ε ηµοτικού Γνωστικό αντικείµενο: Τοπική ιστορία Ρωµαϊκή & Βυζαντινή ιστορία ιαθεµατικές
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ Σκοπός του έργου Σκοπός του έργου είναι: 1. η δημιουργία μιας on line εφαρμογής διαχείρισης ενός επιστημονικού λεξικού κοινωνικών όρων 2. η παραγωγή ενός ικανοποιητικού
Διαβάστε περισσότεραΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ (ITE)
Α ν ά π τ υ ξ η τ η ς ε λ λ η ν ι κ ή ς ε ρ ε υ ν η τ ι κ ή ς Υ π ο δ ο μ ή ς γ ι α τ ι ς Α ν θ ρ ω π ι σ τ ι κ έ ς Ε π ι σ τ ή μ ε ς Δ Υ Α Σ MIS 4 4 1 2 4 5 ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΠΑ 2.8 ΙΤΕ 3 Λογισμικό σύστημα για
Διαβάστε περισσότεραΗ στοίβα (stack) H στοίβα είναι ένας αποθηκευτικός χώρος οργανωµένος κατά τέτοιο τρόπο ώστε να υποστηρίζει δύο βασικές λειτουργίες:
Άσκηση 5Α_5 26/3/2003 11.5. Άσκηση 5A - [αναγνώριση αντικειµένων-διάγραµµα κλάσεων] [Σε αντικατάσταση της άσκησης 5 του κεφαλαίου 11] 11.5.1. Περιγραφή Η άσκηση αυτή είναι η πρώτη από µία σειρά ασκήσεων
Διαβάστε περισσότεραΑποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων Ενότητα 1 : Εισαγωγή Τοκμακίδης Κωνσταντίνος Τμήμα Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών Άδειες
Διαβάστε περισσότεραΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2004., η οποία όµως µπορεί να γραφεί µε την παρακάτω µορφή: 1 e
ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 4 AΣΚΗΣΗ () [ ] (.5)
Διαβάστε περισσότεραΜορφές των χωρικών δεδομένων
Μορφές των χωρικών δεδομένων Eάν θελήσουμε να αναπαραστήσουμε το περιβάλλον με ακρίβεια, τότε θα χρειαζόταν μιά απείρως μεγάλη και πρακτικά μη πραγματοποιήσιμη βάση δεδομένων. Αυτό οδηγεί στην επιλογή
Διαβάστε περισσότεραΟ ΤΟΠΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Ο ΤΟΠΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Οι κλασικές προσεγγίσεις αντιμετωπίζουν τη διαδικασία της επιλογής του τόπου εγκατάστασης των επιχειρήσεων ως αποτέλεσμα επίδρασης ορισμένων μεμονωμένων παραγόντων,
Διαβάστε περισσότεραΛΥΜΕΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΛΥΜΕΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ 2 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Έστω συνάρτηση ζήτησης με τύπο Q = 200 4P. Να βρείτε: α) Την ελαστικότητα ως προς την τιμή όταν η τιμή αυξάνεται από 10 σε 12. 1ος τρόπος Αν P 0 10 τότε Q 0 200 410
Διαβάστε περισσότερα«Εκπαιδευτικές δραστηριότητες: κυνήγι θησαυρού»
«Εκπαιδευτικές δραστηριότητες: κυνήγι θησαυρού» Η ταξινόµηση µνηµείων σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες αναζήτησης. Παιχνίδι θησαυρού: «Ο Πλάτων ταξιδεύει στην περιοχή σου! Ένα φανταστικό ταξίδι...» Αθανασία
Διαβάστε περισσότεραΤα είδη των Γεωγραφικών Χώρων. Α. Οι Πρωτογενείς Γεωγραφικοί Χώροι. Β. Οι Δευτερογενείς Γεωγραφικοί Χώροι
Γεωγραφιες & Χώροι Οι διαφορετικοί Επιστημονικοί κλάδοι της Γεωγραφίας και τα Είδη των υπό εξέταση Γεωγραφικών Χώρων σε αιτιακή, μεταξύ τους, συσχέτιση. Τα είδη των Γεωγραφικών Χώρων Α. Οι Πρωτογενείς
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΩΝ Εισαγωγή /4 Το σχήμα και το μέγεθος των δισδιάστατων αντικειμένων περιγράφονται με τις καρτεσιανές συντεταγμένες x, y. Με εφαρμογή γεωμετρικών μετασχηματισμών στο μοντέλο
Διαβάστε περισσότεραΤα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε σχέση µε τις επιλεγµένες περιοχές είναι:
Μουσείο Μπενάκη Όνοµα κόµβου URL Τοµέας Στοιχεία επικοινωνίας Μουσείο Μπενάκη http://www.benaki.gr Μουσείο benaki@benaki.gr Τα κύρια χαρακτηριστικά που καθιστούν τον δικτυακό κόµβο «καλή πρακτική», σε
Διαβάστε περισσότεραΤι είναι τα Συστήµατα Γεωγραφικών Πληροφοριών. (Geographical Information Systems GIS)
Τι είναι τα Συστήµατα Γεωγραφικών Πληροφοριών (Geographical Information Systems GIS) ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ, ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΛΚΙΑΣ ΧΡΙΣΤΟΣ Εισαγωγή στα GIS 1 Ορισµοί ΣΓΠ Ένα σύστηµα γεωγραφικών πληροφοριών
Διαβάστε περισσότερα710 -Μάθηση - Απόδοση
710 -Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 6η Ποιοτική αξιολόγηση της Κινητικής Συμπεριφοράς Παρατήρηση III Η διάλεξη αυτή περιλαμβάνει: Διαδικασία της παρατήρησης & της αξιολόγησης Στόχοι και περιεχόμενο παρατήρησης
Διαβάστε περισσότερα11 Το ολοκλήρωµα Riemann
Το ολοκλήρωµα Riem Το πρόβληµα υπολογισµού του εµβαδού οποιασδήποτε επιφάνειας ( όπως κυκλικοί τοµείς, δακτύλιοι και δίσκοι, ελλειπτικοί δίσκοι, παραβολικά και υπερβολικά χωρία κτλ) είναι γνωστό από την
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτική Ψυχολογία Μάθημα 2 ο. Γνωστικές Θεωρίες για την Ανάπτυξη: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση
Εκπαιδευτική Ψυχολογία Μάθημα 2 ο Γνωστικές Θεωρίες για την Ανάπτυξη: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Αντιπαράθεση φύσης ανατροφής η ανάπτυξη είναι προκαθορισμένη κατά την γέννηση από την
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Μινωικοί ιεροί χώροι
ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10 Μινωικοί ιεροί χώροι Ενδεχομένως από τη Νεολιθική, αλλά με βεβαιότητα από την Προανακτορική εποχή φαίνεται ότι οι μινωίτες ασκούσαν τις λατρευτικές τους πρακτικές στα σπήλαια.
Διαβάστε περισσότεραΕπίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΟΔΗΓΙΕΣ
7.12.2018 L 311/3 ΟΔΗΓΙΕΣ ΟΔΗΓΙΑ (ΕΕ) 2018/1910 ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 4ης Δεκεμβρίου 2018 για την τροποποίηση της οδηγίας 2006/112/ΕΚ όσον αφορά την εναρμόνιση και απλούστευση ορισμένων κανόνων στο σύστημα
Διαβάστε περισσότεραEΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ
EΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Διδάσκων: Επίκ. Καθ. Aθανάσιος Σακελλαριάδης Σημειώσεις 4 ης θεματικής ενότητας (Μάθημα 9 Μάθημα 10) ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ Ο κλάδος της φιλοσοφίας που περιλαμβάνει τη φιλοσοφία
Διαβάστε περισσότερα710 -Μάθηση - Απόδοση
710 -Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 6η Ποιοτική αξιολόγηση της Κινητικής Παρατήρηση Αξιολόγηση & Διάγνωση Η διάλεξη αυτή περιλαμβάνει: Διαδικασία της παρατήρησης & της αξιολόγησης Στόχοι και περιεχόμενο παρατήρησης
Διαβάστε περισσότεραΑστικός Σχεδιασμός και Χαρτογραφική Υποδομή. Ο μνημειακός πλούτος της Θεσσαλονίκης και οι παραγωγικές δραστηριότητες της πόλης.
Αστικός Σχεδιασμός και Χαρτογραφική Υποδομή. Ο μνημειακός πλούτος της Θεσσαλονίκης και οι παραγωγικές δραστηριότητες της πόλης. Ν. Καρανικόλας, Π. Λαφαζάνη, Μ. Μυρίδης. * Περίληψη Οι πληροφορίες που απαιτούνται
Διαβάστε περισσότεραΑρχαιολογικό µουσείο Κιµώλου
Αρχαιολογικό µουσείο Κιµώλου εισαγωγή η παρουσίαση φιλοδοξεί να είναι µια παρουσίαση του µουσείου από την πλευρά του επισκέπτη, χωρίς να έχουµε µιλήσει µε τους αρµόδιους για τις προθέσεις και τους στόχους
Διαβάστε περισσότεραOMΑΔΑ Μ. Κωστάκη Ιωάννα Μπερκάκης Αντώνης Πετρίδης Γιάννης
OMΑΔΑ Μ Κωστάκη Ιωάννα Μπερκάκης Αντώνης Πετρίδης Γιάννης 1 Στην εικονική πραγματικότητα στον τομέα της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα στην περιήγηση σε μουσεία. Στην σχεδίαση του εικονικού μουσείου Σολωμού(ΕΜΣ).
Διαβάστε περισσότεραΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΗ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟ ΟΜΗ
ΤΙΤΛΟΣ «Ο κύκλος του νερού» ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ Το σενάριο µάθησης περιλαµβάνει δραστηριότητες που καλύπτουν όλα τα γνωστικά αντικείµενα που προβλέπονται από το ΕΠΠΣ νηπιαγωγείου. Συγκεκριµένα
Διαβάστε περισσότεραΔιακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά
Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων
Διαβάστε περισσότεραGLOBALGAP (EUREPGAP)
GLOBALGAP (EUREPGAP) Το Διεθνές Σχήμα Πιστοποίησης Κώδικας Ορθής Γεωργικής Πρακτικής GLOBALGAP, λειτουργεί ως αντικειμενικό εργαλείο αξιολόγησης του βαθμού συμμόρφωσης με τις σχετικές απαιτήσεις για όλες
Διαβάστε περισσότεραΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 5ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός. Ερωτήσεις Μελέτης Στόχοι Μαθήµατος 6
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Μάθηµα 5ο: Θεµελιώδεις Αρχές της Οργάνωσης και Οργανωτικός Σχεδιασµός Ερωτήσεις Μελέτης Στόχοι Μαθήµατος 6 Ø Τι είναι η οργάνωση ως διοικητική λειτουργία; Ø Ποιες είναι
Διαβάστε περισσότερα"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:2015-2016 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 6o ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: "Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!" ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝOY ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚOY
Διαβάστε περισσότερα