Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης"

Transcript

1 Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας

2 Η πιαηθφξκα Open eclass είλαη έλα νινθιεξσκέλν Σχζηεκα Γηαρείξηζεο Ηιεθηξνληθψλ Μαζεκάησλ θαη απνηειεί ηελ πξφηαζε ηνπ Παλειιήληνπ Αθαδεκατθνχ Γηαδηθηχνπ GUnet γηα ηελ ππνζηήξημε Υπεξεζηψλ Αζχγρξνλεο Τειεθπαίδεπζεο. Αλαπηχρζεθε απφ ηελ Οκάδα Αζχγρξνλεο Τειεθπαίδεπζεο, ππνζηεξίδεηαη θεληξηθά απφ ην GUnet θαη δηαλέκεηαη ειεχζεξα σο Λνγηζκηθφ Αλνηθηνχ Κψδηθα. Σίηινο: Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο (Open eclass 2.4) Ηκεξνκελία: Μάηνο 2011 Πλεπκαηηθά Γηθαηώκαηα: Οκάδα Αζχγρξνλεο Τειεθπαίδεπζεο GUnet

3 Π ί λ α θ α ο Π ε ξ η ε ρ ν κ έ λ ω λ ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΥΟΜΕΝΩΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΦΙΛΟΟΦΙΑ ΠΛΑΣΦΟΡΜΑ ΣΟΥΟΙ ΟΦΕΛΗ ΒΑΙΚΑ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΑ ΡΟΛΟΙ ΥΡΗΣΩΝ ΚΑΣΗΓΟΡΙΕ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΔΟΜΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Θεμαηικές Ενόηηηες ΔΙΕΠΑΦΕ ΥΡΗΣΩΝ Αρτική Σελίδα πλαηθόρμας Χαρηοθσλάκιο Χρήζηη Ηλεκηρονικό Μάθημα Περιοτή Διατείριζης πλαηθόρμας ΤΠΟΣΗΡΙΞΗ ΠΛΑΣΦΟΡΜΑ Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο - 3 -

4 Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο - 4 -

5 1. Δ η ζ α γ ω γ ή Η πιαηθφξκα Open eclass είλαη έλα νινθιεξσκέλν Σχζηεκα Γηαρείξηζεο Ηιεθηξνληθψλ Μαζεκάησλ θαη απνηειεί ηελ πξφηαζε ηνπ Αθαδεκατθνχ Γηαδηθηχνπ (GUnet) γηα ηελ ππνζηήξημε Υπεξεζηψλ Αζχγρξνλεο Τειεθπαίδεπζεο. Έρεη ζρεδηαζηεί κε πξνζαλαηνιηζκφ ηελ ελίζρπζε ηεο εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο, βαζίδεηαη ζηε θηινζνθία ηνπ ινγηζκηθνχ αλνηθηνχ θψδηθα, ππνζηεξίδεηαη ελεξγά απφ ην GUnet θαη δηαλέκεηαη ειεχζεξα. Εικ.1 Η πλαηθόρμα Open eclass Η εηζαγσγή ηεο Αζχγρξνλεο Τειεθπαίδεπζεο δίλεη λέεο δπλαηφηεηεο ζηελ εθπαίδεπζε, πξνζθέξνληαο έλα κέζν αιιειεπίδξαζεο θαη ζπλερνχο επηθνηλσλίαο εθπαηδεπηή - εθπαηδεπφκελνπ. Παξάιιεια, ππνζηεξίδεηαη ε ειεθηξνληθή νξγάλσζε, απνζήθεπζε θαη παξνπζίαζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πιηθνχ, αλεμάξηεηα απφ ηνπο πεξηνξηζηηθνχο παξάγνληεο ηνπ ρψξνπ θαη ηνπ ρξφλνπ ηεο θιαζζηθήο δηδαζθαιίαο, δεκηνπξγψληαο ηηο πξνυπνζέζεηο ελφο δπλακηθνχ πεξηβάιινληνο εθπαίδεπζεο. Η πιαηθφξκα Open eclass είλαη ζρεδηαζκέλε κε ζηφρν ηελ πινπνίεζε λέσλ εθπαηδεπηηθψλ δξάζεσλ. Κεληξηθνί ξφινη είλαη απηνί ηνπ εθπαηδεπηή θαη ηνπ εθπαηδεπφκελνπ. Δηδηθφηεξα ν ρξήζηεο - εθπαηδεπηήο κπνξεί εχθνια θαη γξήγνξα λα δεκηνπξγεί εχρξεζηα θαη ιεηηνπξγηθά ειεθηξνληθά καζήκαηα, ρξεζηκνπνηψληαο ην εθπαηδεπηηθφ πιηθφ πνπ δηαζέηεη (ζεκεηψζεηο, παξνπζηάζεηο, θείκελα, εηθφλεο, θιπ). Παξάιιεια νη εθπαηδεπφκελνη απνθηνχλ έλα ελαιιαθηηθφ θαλάιη πξφζβαζεο ζηελ πξνζθεξφκελε γλψζε. Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο - 5 -

6 Η πιαηθφξκα Open eclass ππνζηεξίδεη ηηο ππεξεζίεο Αζχγρξνλεο Τειεθπαίδεπζεο ρσξίο πεξηνξηζκνχο θαη δεζκεχζεηο. Η πξφζβαζε ζε απηέο γίλεηαη κε ηε ρξήζε ελφο απινχ θπιινκεηξεηή (web browser) ρσξίο ηελ απαίηεζε εμεηδηθεπκέλσλ ηερληθψλ γλψζεσλ. 2. Φ η ι ν ζ ν θ ί α π ι α η θ ό ξ κ α ο Η πιαηθφξκα Open eclass βξίζθεηαη ζε κηα θάζε ιεηηνπξγηθήο θαη ζρεδηαζηηθήο σξηκφηεηαο. Βαζηθφο πξνζαλαηνιηζκφο παξακέλεη ε ελίζρπζε θαη ε ππνζηήξημε ηεο εθπαηδεπηηθήο δξαζηεξηφηεηαο κέζα απφ έλα εχρξεζην πεξηβάιινλ ηερλνινγηθήο αηρκήο. Σηφρνο είλαη ε ππνζηήξημε νινθιεξσκέλσλ δξάζεσλ Τειεθαηάξηηζεο πξνζθέξνληαο ζηνλ εθπαηδεπηή έλα δπλακηθφ πεξηβάιινλ νξγάλσζεο θαη δηάρπζεο ηεο γλψζεο, ζηνλ εθπαηδεπφκελν έλα ελαιιαθηηθφ θαλάιη εμαηνκηθεπκέλεο κάζεζεο αλεμάξηεην απφ ρσξνρξνληθέο δεζκεχζεηο, ζην δηαρεηξηζηή έλα αλνηθηφ αζθαιέο θη αμηφπηζην ζχζηεκα θαη ηέινο ζηνλ εθπαηδεπηηθφ νξγαληζκφ απνηειεζκαηηθφηεηα, αμηνπνίεζε ηεο ζπζζσξεπκέλεο εκπεηξίαο, νηθνλνκία θιίκαθαο θαη επνηθνδνκεηηθή ρξήζε ηεο ππάξρνπζαο δηθηπαθήο ππνδνκήο. Παξάιιεια, ζεκαληηθνί ζρεδηαζηηθνί άμνλεο απνηεινχλ ε πξνζαξκνζηηθφηεηα ζηηο απαηηήζεηο, ε επειημία, ε επθνιία ζηε ρξήζε, ε δπλαηφηεηα αλαβάζκηζεο θαη επέθηαζεο, ε ειεχζεξε δηάζεζε ρσξίο ηελ απαίηεζε αδεηψλ ρξήζεο θαη ζπληήξεζεο, νη κηθξέο ιεηηνπξγηθέο απαηηήζεηο, ε αλεμαξηεζία απφ ην ππνθείκελν Λεηηνπξγηθφ Σχζηεκα, ε ρξήζε αλνηθηψλ πξνηχπσλ, ε δπλαηφηεηα νινθιήξσζεο ηεο πιαηθφξκαο κε άιιεο δηθηπαθέο ππεξεζίεο, ε πνιπγισζζηθή ππνζηήξημε, νη μεθάζαξεο ιεηηνπξγηθέο δνκέο (εγγξαθή, πξφζβαζε, δεκηνπξγία καζήκαηνο, δηαρείξηζε θιπ), θαζψο θαη ε ζπλερήο ππνζηήξημε απφ ην Παλειιήλην Αθαδεκατθφ Γηαδίθηπν (GUnet). Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο - 6 -

7 3. η ό ρ ν η Ο θ έ ι ε Βαζηθή επηδίσμε ηεο πιαηθφξκαο απνηειεί ε αλάπηπμε ππνδνκψλ εθπαίδεπζεο θαη θαηάξηηζεο αλεμάξηεηα απφ ηνπο πεξηνξηζηηθνχο παξάγνληεο ηνπ ρψξνπ θαη ηνπ ρξφλνπ ηεο ζπκβαηηθήο δηδαζθαιίαο. Δηδηθφηεξα, νη βαζηθνί ζηφρνη πνπ ηθαλνπνηνχληαη απφ ην ζρεδηαζκφ θαη ηα νθέιε πνπ απνθνκίδνληαη απφ ηε ρξήζε ηεο πιαηθφξκαο είλαη ηα εμήο: ελζσκάησζε ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ ηεο πιεξνθνξίαο θαη ησλ επηθνηλσληψλ (ΤΠΔ) ζηελ εθπαηδεπηηθή δξαζηεξηφηεηα γηα ηελ παξνρή αληαγσληζηηθψλ ππεξεζηψλ εθπαίδεπζεο πςειήο πνηφηεηαο κέζα απφ έλα ζχγρξνλν πεξηβάιινλ ηερλνινγηθήο αηρκήο δεκηνπξγία ελφο εχρξεζηνπ κέζνπ αιιειεπίδξαζεο θαη ζπλερνχο επηθνηλσλίαο εθπαηδεπηή εθπαηδεπφκελνπ αμηνπνίεζε ηνπ πινχζηνπ εθπαηδεπηηθνχ πιηθνχ θαη ηεο ζπζζσξεπκέλεο εθπαηδεπηηθήο εκπεηξίαο επνηθνδνκεηηθή ρξήζε ηνπ Γηαδηθηχνπ θαη ηεο άξηηαο δηθηπαθήο ππνδνκήο ησλ εθπαηδεπηηθψλ νξγαληζκψλ επθνιία ζηε ρξήζε απφ εθπαηδεπηέο εθπαηδεπφκελνπο γηα ηελ ππνζηήξημε αηφκσλ κε δηαθνξεηηθή ηερλνινγηθή παηδεία θαη θνπιηνχξα αιιά κε ηηο ίδηεο πςειέο απαηηήζεηο ζηελ πνηφηεηα ηεο πξνζθεξφκελεο εθπαίδεπζεο ππνζηήξημε κηαο αμηφπηζηεο ρακεινχ θφζηνπο ππεξεζίαο ηειεκαηηθήο γηα ηελ Αζχγρξνλε Τειεθπαίδεπζε πξνζαξκνζηηθφηεηα ζηηο ηδηαίηεξεο απαηηήζεηο θαη αλάγθεο επθνιία ζηε δηαρείξηζε, ηελ αλαβάζκηζε θαη ηελ επέθηαζε ειεχζεξε δηάζεζε θαη θεληξηθή ππνζηήξημε απφ ην Παλειιήλην Αθαδεκατθφ Γηαδίθηπν GUnet Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο - 7 -

8 4. Β α ζ η θ ά Υ α ξ α θ η ε ξ η ζ η η θ ά Τα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο πιαηθφξκαο πνπ ζπλζέηνπλ ηε ιεηηνπξγηθή ηεο δνκή θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηε ζπλέρεηα είλαη ηα εμήο: 1. νη δηαθξηηνί ξφινη ησλ ρξεζηψλ 2. νη δηαθξηηέο θαηεγνξίεο ησλ καζεκάησλ 3. ε δνκεκέλε παξνπζίαζε ηνπ καζήκαηνο 4. ε επθνιία ρξήζεο & δεκηνπξγίαο καζήκαηνο 5. ε επθνιία ζηε δηαρείξηζε 4.1 Ρ ό ι ν η Υ ξ ε ζ η ώ λ Οη βαζηθνί ξφινη ρξεζηψλ πνπ ππνζηεξίδεη ε πιαηθφξκα είλαη ηξεηο, ν ρξήζηεο - εθπαηδεπηήο, ν ρξήζηεο - εθπαηδεπφκελνο θαη ν δηαρεηξηζηήο. Ο ρξήζηεο εθπαηδεπηήο είλαη ππεχζπλνο γηα ηε δεκηνπξγία θαη ηε δηαρείξηζε ησλ ειεθηξνληθψλ καζεκάησλ. Ο ινγαξηαζκφο ηνπ δεκηνπξγείηαη απφ ηνπο δηαρεηξηζηέο ηεο πιαηθφξκαο, θαηφπηλ αίηεζεο ηνπ ελδηαθεξφκελνπ. Ο εθπαηδεπηήο κπνξεί λα δεκηνπξγήζεη φζα καζήκαηα επηζπκεί, λα επηθνηλσλεί κε ηνπο εθπαηδεπφκελνπο (πνπ παξαθνινπζνχλ ηα καζήκαηά ηνπ), λα εηζάγεη θαη λα δηαρεηξίδεηαη ην εθπαηδεπηηθφ πιηθφ ηνπ καζήκαηνο (θείκελα, εηθφλεο, παξνπζηάζεηο, βίληεν, εξγαζίεο, αζθήζεηο απηναμηνιφγεζεο θιπ), λα δεκηνπξγεί νκάδεο εξγαζίαο θαη πεξηνρέο ζπδεηήζεσλ θαη γεληθά λα ειέγρεη ηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία. Ο ρξήζηεο εθπαηδεπόκελνο κπνξεί λα εγγξαθεί ζε φζα καζήκαηα ηνπ επηηξέπεηαη, λα έρεη πξφζβαζε ζην εθπαηδεπηηθφ πιηθφ πνπ πεξηέρνπλ, θαη λα ζπκκεηάζρεη ζε νκάδεο εξγαζίαο, πεξηνρέο ζπδεηήζεσλ θαη αζθήζεηο απηναμηνιφγεζεο. Ο ινγαξηαζκφο ηνπ δεκηνπξγείηαη είηε απηφκαηα κε ηελ εγγξαθή ηνπ ζηελ πιαηθφξκα είηε απφ ηνπο δηαρεηξηζηέο ηεο πιαηθφξκαο, θαηφπηλ αίηεζεο ηνπ ελδηαθεξφκελνπ. Τέινο ν δηαρεηξηζηήο είλαη απηφο πνπ έρεη ηε ζπλνιηθή επνπηεία ηεο πιαηθφξκαο. Γεκηνπξγεί θη ειέγρεη ηνπο ινγαξηαζκνχο ησλ ρξεζηψλ, δηαρεηξίδεηαη ηα καζήκαηα, θαζψο επίζεο παξαθνινπζεί θαη δηαρεηξίδεηαη ηνλ εμππεξεηεηή θαη ηε βάζε δεδνκέλσλ. 4.2 Κ α η ε γ ν ξ ί ε ο Μ α ζ ε κ ά η ω λ Οη δηαθξηηέο θαηεγνξίεο καζεκάησλ πνπ ππνζηεξίδεη ε πιαηθφξκα είλαη ηξεηο, ηα αλνηθηά καζήκαηα, ηα καζήκαηα πνπ απαηηνχλ εγγξαθή, θαη ηα θιεηζηά καζήκαηα. Ο ηχπνο πξφζβαζεο ζε έλα ειεθηξνληθφ κάζεκα θαζνξίδεηαη απφ ηνλ ππεχζπλν εθπαηδεπηή θαηά ηε δεκηνπξγία ηνπ καζήκαηνο, ελψ κπνξεί λα αιιάμεη δπλακηθά κέζα απφ ηελ δηεπαθή Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο - 8 -

9 δηαρείξηζεο ηνπ καζήκαηνο. Αλαιπηηθφηεξα νη ππνζηεξηδφκελεο θαηεγνξίεο καζεκάησλ είλαη νη εμήο: Αλνηθηά καζήκαηα είλαη ηα καζήκαηα ειεχζεξεο πξφζβαζεο, φπνπ έρνπλ πξφζβαζε αθφκα θαη ρξήζηεο πνπ δελ δηαζέηνπλ ινγαξηαζκφ ζηελ πιαηθφξκα. Αλνηθηά ζε εγγξαθή είλαη ηα καζήκαηα ζηα νπνία έλαο ρξήζηεο κπνξεί λα έρεη πξφζβαζε κφλν αλ δηαζέηεη ινγαξηαζκφ ζηελ πιαηθφξκα θαη εγγξαθεί ζε απηά. Τέινο θιεηζηά καζήκαηα είλαη ηα καζήκαηα ζηα νπνία έλαο ρξήζηεο πνπ έρεη ινγαξηαζκφ ζηελ πιαηθφξκα έρεη πξφζβαζε κφλν αλ ηνπ ην επηηξέςεη ν ππεχζπλνο εθπαηδεπηήο. 4.3 Γ ν κ ή Η ι ε θ η ξ ν λ η θ ν ύ Μ α ζ ή κ α η ν ο Τν Ηιεθηξνληθφ Μάζεκα απνηειεί ηνλ θεληξηθφ ππξήλα ηεο πιαηθφξκαο Open eclass. Κάζε κάζεκα απνηειεί κηα απηφλνκε νληφηεηα ζηελ πιαηθφξκα ε νπνία ελζσκαηψλεη κηα ζεηξά απφ ππνζπζηήκαηα (εξγαιεία καζήκαηνο). Οπζηαζηηθά ην ειεθηξνληθφ κάζεκα είλαη κηα αξζξσηή δνκή, ε νπνία νξγαλψλεηαη θαη δηαρεηξίδεηαη απφ ηνλ ππεχζπλν εθπαηδεπηή, αλάινγα κε ην πιηθφ πνπ δηαζέηεη θαη ην κνληέιν ειεθηξνληθήο κάζεζεο πνπ ζα πηνζεηήζεη (απφ κηα απιή ελεκεξσηηθή ηζηνζειίδα ηνπ καζήκαηνο έσο έλα πιήξσο δπλακηθφ πεξηβάιινλ εθπαίδεπζεο). Εικ.2 Ηλεκηρονικό Μάθημα - Διεπαθή Εκπαιδεσηή Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο - 9 -

10 Σηελ θεληξηθή νζφλε ηνπ καζήκαηνο ππάξρεη ε ηαπηφηεηα ηνπ ειεθηξνληθνχ καζήκαηνο φπνπ αλαθέξνληαη βαζηθέο πιεξνθνξίεο (ηίηινο, θσδηθφο, ζχληνκε πεξηγξαθή, ππεχζπλνο εθπαηδεπηήο, ηκήκα, ηχπνο πξφζβαζεο, εγγεγξακκέλνη ρξήζηεο, ιέμεηο θιεηδηά, θιπ). Σην αξηζηεξφ ηκήκα ηεο νζφλεο ππάξρεη ην κελνχ κε ηα ππνζπζηήκαηα (εξγαιεία καζήκαηνο), θαζψο θαη ηα εξγαιεία δηαρείξηζεο ηνπ καζήκαηνο. Σην δεμί ηκήκα ηεο αξρηθήο νζφλεο ηνπ καζήκαηνο ππάξρεη έλα κελνχ κε εξγαιεία/ζπληνκεχζεηο ελεξγεηψλ. Δηδηθφηεξα, α) ππάξρεη ε δπλαηφηεηα επηθνηλσλίαο κε ηνλ ππεχζπλν εθπαηδεπηή ηνπ καζήκαηνο κέζσ ειεθηξνληθνχ ηαρπδξνκείνπ (πξνυπνζέηεη νη εθπαηδεπφκελνη, λα έρνπλ νξίζεη δηεχζπλζε ζην πξνθίι ηνπο), β) ε δπλαηφηεηα κεηάβαζεο ηνπ ππεχζπλνπ εθπαηδεπηή ζην ξφιν ηνπ εθπαηδεπφκελν ψζηε λα ειέγμεη ην κάζεκά ηνπ θαη απφ ηε δηεπαθή ηνπ εθπαηδεπφκελνπ, γ) ε πξνζζήθε ηεο ειεθηξνληθήο δηεχζπλζεο (URL) ηεο αξρηθήο ζειίδαο ηνπ ειεθηξνληθνχ καζήκαηνο ζηνπο ζειηδνδείθηεο ηνπ θπιινκεηξεηή (browser) κε ηελ πξνυπφζεζε φηη ην κάζεκα είλαη αλνηθηφ, θαη δ) ε δπλαηφηεηα εγγξαθήο ζε ξνή RSS κε ηηο αλαθνηλψζεηο ηνπ καζήκαηνο. Σε γεληθέο γξακκέο ην ειεθηξνληθφ κάζεκα είλαη κηα αξζξσηή δνκή απνηεινχκελε απφ δεθαπέληε (17) ππνζπζηήκαηα (εξγαιεία καζήκαηνο) θαη ηέζζεξα (4) εξγαιεία δηαρείξηζεο. Σηα ππνζπζηήκαηα απηά απνζεθεχεηαη θαη νξγαλψλεηαη ην πξσηνγελέο εθπαηδεπηηθφ πιηθφ ηνπ καζήκαηνο. Ο ππεχζπλνο εθπαηδεπηήο κπνξεί λα ηα ελεξγνπνηεί θαη λα ηα απελεξγνπνηεί αλάινγα κε ηε δνκή θαη ην πιηθφ ηνπ καζήκαηνο πνπ δηαζέηεη, ψζηε λα απινπνηείηαη ην πεξηβάιινλ ηνπ εθπαηδεπνκέλνπ, θαη λα εκθαλίδνληαη κφλν νη απνιχησο απαξαίηεηεο εθπαηδεπηηθέο ελφηεηεο. Αλαιπηηθφηεξα ηα ππνζηεξηδφκελα ππνζπζηήκαηα πνπ ζπλζέηνπλ ην ειεθηξνληθφ κάζεκα είλαη ηα εμήο: 1. Αηδέληα φπνπ παξνπζηάδνληαη ρξνληθά ηα γεγνλφηα ζηαζκνί ηνπ καζήκαηνο (δηαιέμεηο, ζπλαληήζεηο, αμηνινγήζεηο, θιπ). 2. Έγγξαθα φπνπ απνζεθεχεηαη, νξγαλψλεηαη θαη παξνπζηάδεηαη ην εθπαηδεπηηθφ πιηθφ ηνπ καζήκαηνο. Δηδηθφηεξα ην ππνζχζηεκα απηφ παξέρεη έλαλ εχρξεζην κεραληζκφ γηα ηε δηαρείξηζε, ηελ νξγάλσζε θαη ηελ νκαδνπνίεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πιηθνχ (θείκελα, παξνπζηάζεηο, εηθφλεο, δηαγξάκκαηα, θιπ) κέζα απφ έλα ζχζηεκα θαηαιφγσλ θαη ππνθαηαιφγσλ. 3. Αλαθνηλώζεηο πνπ αθνξνχλ ην κάζεκα θαη ελεκεξψλνπλ ηνπο εγγεγξακκέλνπο ρξήζηεο, εθπαηδεπηέο θαη εθπαηδεπφκελνπο. 4. Πεξηνρέο πδεηήζεωλ γηα ηελ αληαιιαγή απφςεσλ θαη ηδεψλ ζε ζέκαηα ζρεηηθά κε ην κάζεκα. Απνηειεί έλα ππνζχζηεκα αιιειεπίδξαζεο εθπαηδεπηή εθπαηδεπφκελνπ. 5. Οκάδεο Δξγαζίαο (αλνηθηέο ή θιεηζηέο) απνηεινχλ κηα ζπιινγή απφ εγγεγξακκέλνπο ρξήζηεο (εθπαηδεπφκελνη θαη εθπαηδεπηέο) πνπ κνηξάδνληαη ηελ ίδηα πεξηνρή ζπδεηήζεσλ θαζψο θαη ηελ ίδηα πεξηνρή κεηαθφξησζεο αξρείσλ θαη Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

11 εξγαζηψλ, θαη πξνάγνπλ ηε ζπλεξγαζία θαη ηελ αιιειεπίδξαζε αλάκεζα ζηνπο εθπαηδεπφκελνπο. 6. ύλδεζκνη ρξήζηκεο πεγέο απφ ην Γηαδίθηπν πνπ αθνξνχλ ην κάζεκα θαη νκαδνπνηνχληαη ζε θαηεγνξίεο. 7. Δξγαζίεο Δθπαηδεπόκελωλ, έλα ρξήζηκν εξγαιείν πνπ επηηξέπεη ηελ ειεθηξνληθή δηαρείξηζε, ππνβνιή θαη βαζκνιφγεζε ησλ εξγαζηψλ ηνπ καζήκαηνο. 8. Αζθήζεηο Απηναμηνιφγεζεο πνπ δεκηνπξγεί ν εθπαηδεπηήο κε ζηφρν ηελ εμάζθεζε ησλ Δθπαηδεπφκελσλ ζηελ χιε ηνπ καζήκαηνο. Τν ππνζχζηεκα απηφ ελζσκαηψλεη κηα γελλήηξηα παξαγσγήο Αζθήζεσλ κε εξσηήζεηο πνιιαπιψλ επηινγψλ, θαζψο θη αζθήζεηο ηνπ ηχπνπ «ζπκπιεξψκαηνο θελψλ» ή «ηαηξηάζκαηνο ζηειψλ». 9. Πεξηγξαθή Μαζήκαηνο, ρψξνο φπνπ παξνπζηάδνληαη πιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ηελ χιε, ηνπο ζηφρνπο, ηηο εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηφηεηεο, ηα βνεζήκαηα, ηνπο ηξφπνπο αμηνιφγεζεο, θιπ ηνπ καζήκαηνο. 10. Γιωζζάξην, ρψξνο γηα ηελ πξνζζήθε θαη δηαρείξηζε φξσλ πνπ πεξηιακβάλνληαη ζην κάζεκα. 11. Ηιεθηξνληθό Βηβιίν, ρψξνο γηα ηελ εηζαγσγή, δηαρείξηζε θαη παξνπζίαζε ειεθηξνληθψλ βηβιίσλ ζε κνξθή HTML. 12. Βίληεν Μαζήκαηνο, ρψξνο απνζήθεπζεο θαη δηάζεζεο νπηηθναθνπζηηθνχ εθπαηδεπηηθνχ πιηθνχ. Υπάξρνπλ δχν επηινγέο: πξνζζήθε αξρείνπ βίληεν θαη πξνζζήθε ζπλδέζκνπ βίληεν πνπ βξίζθεηαη απνζεθεπκέλν ζε έλαλ Video On Demand Server (VOD) θαη αθνξνχλ ην κάζεκα. 13. Γξακκή Μάζεζεο παξέρεη ηε δπλαηφηεηα ζηνπο εθπαηδεπηέο λα νξγαλψζνπλ ην εθπαηδεπηηθφ ηνπο πιηθφ ζε δνκεκέλεο ελφηεηεο θαη ζηνπο εθπαηδεπφκελνπο λα αθνινπζνχλ κηα ζεηξά απφ βήκαηα σο δξαζηεξηφηεηεο κάζεζεο. (SCORM). 14. Σειεζπλεξγαζία είλαη έλα ππνζχζηεκα πνπ παξέρεη ηε δπλαηφηεηα αληαιιαγήο κελπκάησλ (chat) ζε πξαγκαηηθφ ρξφλν. 15. Δξωηεκαηνιόγηα είλαη έλα ππνζχζηεκα πνπ παξέρεη ηε δπλαηφηεηα δεκηνπξγίαο δεκνζθνπήζεσλ θαη εξεπλψλ καζεζηαθνχ πξνθίι. 16. Wiki είλαη έλα εξγαιείν ζπλεξγαζίαο πνπ επηηξέπεη ζηνπο ζπκκεηέρνληεο ζην κάζεκα εθπαηδεπηέο θη εθπαηδεπφκελνπο λα επεμεξγάδνληαη απφ θνηλνχ ην πεξηερφκελν δηαθφξσλ θεηκέλσλ. 17. Υώξνο Αληαιιαγήο Αξρείωλ φπνπ ππνζηεξίδεηαη ε αλάδξαζε ζηελ εθπαηδεπηηθή δξαζηεξηφηεηα κε ηελ αληαιιαγή αξρείσλ κεηαμχ ησλ ππεχζπλσλ εθπαηδεπηψλ θαη ησλ εγγεγξακκέλσλ εθπαηδεπφκελσλ ηνπ καζήκαηνο. Τα ελεξγά ππνζπζηήκαηα (εξγαιεία) ηνπ καζήκαηνο εκθαλίδνληαη κε έληνλνπο ραξαθηήξεο ζην αξηζηεξφ κελνχ ηεο θεληξηθήο ζειίδαο ηνπ καζήκαηνο, θαη είλαη νξαηά θαη απφ ηνπο εθπαηδεπφκελνπο. Αληίζεηα ηα απελεξγνπνηεκέλα ππνζπζηήκαηα (εξγαιεία) Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

12 εκθαλίδνληαη κε αρλνχο ραξαθηήξεο ζην αξηζηεξφ κελνχ ηεο θεληξηθήο ζειίδαο ηνπ καζήκαηνο θαη δελ είλαη νξαηά απφ ηνπο εθπαηδεπφκελνπο. Η ελεξγνπνίεζε απελεξγνπνίεζε ησλ ππνζπζηεκάησλ (εξγαιείσλ καζήκαηνο) γίλεηαη απφ ηνλ ππεχζπλν εθπαηδεπηή ηνπ καζήκαηνο, κέζα απφ ην αληίζηνηρν δηαρεηξηζηηθφ εξγαιείν. Να ζεκεησζεί φηη ηα απελεξγνπνηεκέλα ππνζπζηήκαηα ηνπ καζήκαηνο παξακέλνπλ ιεηηνπξγηθά δηαηεξψληαο ηελ πιεξνθνξία πνπ ηπρφλ έρεη εηζαρζεί, απιά δελ είλαη νξαηά απφ ηνπο εθπαηδεπφκελνπο. Αληίζηνηρα ηα εξγαιεία δηαρείξηζεο καζήκαηνο επηηξέπνπλ ηελ αιιαγή ησλ πιεξνθνξηψλ θαη ηνπ ηχπνπ πξφζβαζεο ηνπ καζήκαηνο, ηε δηαγξαθή - αλαλέσζε, ηε δηαρείξηζε ησλ εγγεγξακκέλσλ ρξεζηψλ θαζψο θαη ηελ εηζαγσγή λέσλ ππνζπζηεκάησλ ζηε δνκή ηνπ καζήκαηνο. Τέινο παξέρεηαη ε δπλαηφηεηα ζηνλ ππεχζπλν εθπαηδεπηή λα παξαθνινπζεί ζηαηηζηηθά ζηνηρεία πνπ αθνξνχλ ηε ζπκκεηνρή ζην κάζεκα Θεκαηηθέο Δλόηεηεο Πξφθεηηαη γηα κηα επέιηθηε νκαδνπνίεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ πεξηερνκέλνπ πνπ έρεη αλαξηεζεί ζε ζπγθεθξηκέλν κάζεκα, κε ζθνπφ ηελ επίηεπμε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ζηφρνπ ηνπ καζήκαηνο. Σην θάησ ηκήκα ηεο θεληξηθήο νζφλεο ηνπ καζήκαηνο, εληνπίδνληαη ηα πεξηερφκελα ησλ ζεκαηηθψλ ελνηήησλ ηνπ καζήκαηνο, φπσο αθξηβψο ηα έρεη νξγαλψζεη ν ππεχζπλνο εθπαηδεπηήο δηαρεηξηζηήο ηνπ καζήκαηνο. Εικ.3 Θεμαηικές Ενόηηηες Διεπαθή Εκπαιδεσόμενοσ Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

13 Ο εθπαηδεπφκελνο κπνξεί λα επηιέμεη ηε ζεκαηηθή ελφηεηα πνπ επηζπκεί (θιηθ ζην φλνκα ηεο ελφηεηαο) γηα λα εηζέιζεη ζηα πεξηερφκελα ηεο. Σηελ παξαπάλσ εηθφλα παξνπζηάδνληαη ηα πεξηερφκελα ηεο ζεκαηηθήο ελφηεηαο πνπ επηιέμακε. Εικ.4 Υλικό Θεμαηικής Ενόηηηας - Διεπαθή Εκπαιδεσόμενοσ 4.4 Γ η ε π α θ έ ο Υ ξ ε ζ η ώ λ Όιεο νη δηεπαθέο ηεο πιαηθφξκαο έρνπλ αλαζρεδηαζηεί κε ζθνπφ λα γίλνπλ πεξηζζφηεξν εχρξεζηεο θαη λα απνθηήζνπλ αηζζεηηθή θαη ιεηηνπξγηθή ζπλέπεηα. Σηε ζπλέρεηα πεξηγξάθνληαη ζπλνπηηθά νη βαζηθέο δηεπαθέο ηεο πιαηθφξκαο. Αλαιπηηθέο πιεξνθνξίεο γηα φιεο ηηο δηεπαθέο ηεο πιαηθφξκαο κπνξείηε λα βξείηε ζηα αληίζηνηρα εγρεηξίδηα ηνπ εθπαηδεπηή, ηνπ εθπαηδεπφκελνπ θαη ηνπ δηαρεηξηζηή. Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

14 4.4.1 Αξρηθή ειίδα πιαηθόξκαο Εικ.5 Αρτική ζελίδα πλαηθόρμας Open eclass Η αξρηθή ζειίδα ηεο πιαηθφξκαο πεξηιακβάλεη: ηνλ θαηάινγν ησλ καζεκάησλ πνπ θηινμελνχληαη, ηηο δηεπαθέο δεκηνπξγίαο ινγαξηαζκνχ ρξήζηε (εθπαηδεπφκελνπ θαη εθπαηδεπηή), φια ηα ρξήζηκα εγρεηξίδηα, ηελ ηαπηφηεηα ηεο πιαηθφξκαο φπνπ παξνπζηάδνληαη ρξήζηκα ζηαηηζηηθά γηα ηε ρξήζε ηεο πιαηθφξκαο θαζψο θαη ηα ζηνηρεία επηθνηλσλίαο κε ηνπο ππεχζπλνπο δηαρεηξηζηέο. Παξάιιεια, ππάξρεη ε βαζηθή θφξκα εηζφδνπ γηα ηελ εηζαγσγή ζηα ειεθηξνληθά καζήκαηα, θαζψο θη έλαο ζχλδεζκνο γηα ηελ ππελζχκηζε ηνπ ζπλζεκαηηθνχ ησλ εγγεγξακκέλσλ ρξεζηψλ Υαξηνθπιάθην Υξήζηε Με ηελ είζνδφ ελφο εγγεγξακκέλνπ ρξήζηε ζηελ πιαηθφξκα κεηαθέξεηαη ζην πξνζσπηθφ ηνπ ραξηνθπιάθην (αλαιπηηθφ ή ζπλνπηηθφ), φπνπ ηνπ δίλεηαη ε δπλαηφηεηα λα νξγαλψλεη θαη λα ειέγρεη ηε ζπκκεηνρή ηνπ ζηα ειεθηξνληθά καζήκαηα ηεο πιαηθφξκαο. Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

15 Εικ.6 Χαρηοθσλάκιο τρήζηη εκπαιδεσηή (ζσνοπηικό) Εικ.7 Χαρηοθσλάκιο τρήζηη εκπαιδεσόμενοσ (ζσνοπηικό) Σηελ αξηζηεξή ζηήιε, ππάξρεη κηα ζεηξά απφ επηινγέο πνπ αθνξνχλ ηε δεκηνπξγία καζήκαηνο, ηελ εγγξαθή ζε κάζεκα, ηε δηακφξθσζε ηνπ πξνθίι ηνπ ρξήζηε, ην εκεξνιφγην, θιπ. Σηελ δεμηά ζηήιε, ππάξρεη κηα ιίζηα κε ηα καζήκαηα πνπ ππνζηεξίδεηε σο εθπαηδεπηήο θαζψο θαη κία ιίζηα κε ηα καζήκαηα πνπ παξαθνινπζείηε σο εθπαηδεπφκελνο. Σηα καζήκαηα πνπ ππνζηεξίδεηε σο εθπαηδεπηήο ππάξρεη δεμηά ε επηινγή «Γηαρείξηζε» ηνπ Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

16 καζήκαηνο ελψ θάλνληαο θιηθ ζηνλ ηίηιν ηνπ καζήκαηνο εηζέξρεζηε ζην ειεθηξνληθφ κάζεκα κε δηθαηψκαηα εθπαηδεπηή. Αληίζηνηρα ζηα καζήκαηα πνπ παξαθνινπζείηε έρνληαο θάλεη εγγξαθή ππάξρεη δεμηά ε επηινγή «Απεγγξαθή» ψζηε λα ην δηαγξάςεηε απφ ηε ιίζηα, ελψ θάλνληαο θιηθ ζηνλ ηίηιν ηνπ καζήκαηνο εηζέξρεζηε ζην ειεθηξνληθφ κάζεκα κε δηθαηψκαηα εθπαηδεπφκελνπ. Εικ.8 Χαρηοθσλάκιο τρήζηη (αναλσηικό) Σηελ αλαιπηηθή κνξθή ηνπ ραξηνθπιαθίνπ ρξήζηε ππάξρεη ιίζηα κε ηα καζήκαηα πνπ παξαθνινπζείηε ή ππνζηεξίδεηε ζηελ πιαηθφξκα ελψ ζπγρξφλσο κπνξείηε λα παξαθνινπζείηε γηα ηα καζήκαηα απηά α) ηηο δηνξίεο ησλ εξγαζηψλ, β) ηα ηειεπηαία έγγξαθα πνπ έρνπλ αλαξηεζεί, γ) ηηο ηειεπηαίεο αλαθνηλψζεηο θαζψο θαη δ) ηηο ζπδεηήζεηο απφ φια ζηα καζήκαηα πνπ ζπκκεηέρεηε Ηιεθηξνληθό Μάζεκα Τν Ηιεθηξνληθφ Μάζεκα απνηειεί ηε βαζηθή ιεηηνπξγηθή νληφηεηα ηεο πιαηθφξκαο Open eclass. Κάζε κάζεκα ελζσκαηψλεη κηα ζεηξά απφ ππνζπζηήκαηα, ηα νπνία νξγαλψλνληαη θαη δηαρεηξίδνληαη απφ ηνλ ππεχζπλν εθπαηδεπηή. Δηδηθφηεξα, ε θεληξηθή νζφλε ηνπ καζήκαηνο εμαξηάηαη απφ ην ξφιν ηνπ ρξήζηε ζην κάζεκα (εθπαηδεπηήο, εθπαηδεπφκελνο) θαη παξνπζηάδεηαη ζηηο παξαθάησ εηθφλεο. Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

17 Εικ.9 Κενηρική ζελίδα μαθήμαηος (Χρήζηη - Εκπαιδεσηή) Εικ.10 Κενηρική ζελίδα μαθήμαηος (Χρήζηη - Εκπαιδεσόμενοσ) Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

18 4.4.4 Πεξηνρή Γηαρείξηζεο πιαηθόξκαο Τέινο ε πεξηνρή Γηαρείξηζεο ηεο Πιαηθφξκαο ελζσκαηψλεη εξγαιεία δηαρείξηζεο ησλ εγγεγξακκέλσλ ρξεζηψλ, ησλ ειεθηξνληθψλ καζεκάησλ, ηνπ εμππεξεηεηή, ηεο βάζεο δεδνκέλσλ θαζψο θαη ζεηξά ππνζηεξηθηηθψλ εξγαιείσλ πνπ επηηξέπνπλ ζηνπο ππεχζπλνπο δηαρεηξηζηέο λα έρνπλ κηα ζπλνιηθή επνπηεία ηεο πιαηθφξκαο. Σηελ πεξηνρή δηαρείξηζεο έρνπλ πξφζβαζε κφλν νη ππεχζπλνη δηαρεηξηζηέο ηεο πιαηθφξκαο. Εικ.11 Διατειριζηικό εργαλείο Open eclass 5. Τ π ν ζ η ή ξ η μ ε π ι α η θ ό ξ κ α ο Η πιαηθφξκα Open eclass ( αθνινπζεί ηε θηινζνθία ηνπ ινγηζκηθνχ αλνηθηνχ θψδηθα θαη δηαλέκεηαη ειεχζεξα ρσξίο ηελ απαίηεζε αδεηψλ ρξήζεο θαη ζπληήξεζεο. Υπνζηεξίδεηαη ελεξγά απφ ηελ νκάδα Αζχγρξνλεο Τειεθπαίδεπζεο ηνπ Παλειιήληνπ Αθαδεκατθνχ Γηαδηθηχνπ GUnet. Κάζε εγθαηάζηαζε ηεο πιαηθφξκαο ππνζηεξίδεηαη απφ ηνπο ηνπηθνχο δηαρεηξηζηέο νη νπνίνη είλαη ππεχζπλνη γηα ηελ θαιή ιεηηνπξγία ηεο πιαηθφξκαο, θαζψο θαη ηελ εμππεξέηεζε ησλ αηηεκάησλ ησλ εγγεγξακκέλσλ ρξεζηψλ (εθπαηδεπηψλ, εθπαηδεπνκέλσλ). Πεξηγξαθή Πιαηθφξκαο

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εγχειρίδιο Εκπαιδευόμενου Η πιαηθφξκα Open eclass είλαη έλα νινθιεξσκέλν χζηεκα Γηαρείξηζεο Ηιεθηξνληθψλ Μαζεκάησλ θαη απνηειεί ηελ πξφηαζε ηνπ Παλειιήληνπ

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εγχειρίδιο Εκπαιδευτή Η πιαηθφξκα Open eclass είλαη έλα νινθιεξσκέλν χζηεκα Γηαρείξηζεο Ηιεθηξνληθψλ Μαζεκάησλ θαη απνηειεί ηελ πξφηαζε ηνπ Παλειιήληνπ Αθαδεκατθνχ

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλςζη & Σσεδίαζη Πεπιβάλλονηορ Δξ Αποζηάζευρ Αξιολόγηζηρ & Αςηοαξιολόγηζηρ Δκπαιδεςόμενος

Ανάλςζη & Σσεδίαζη Πεπιβάλλονηορ Δξ Αποζηάζευρ Αξιολόγηζηρ & Αςηοαξιολόγηζηρ Δκπαιδεςόμενος ΑΛΔΞΑΝΓΡΔΗΟ Σ.Δ.Η. ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΜΖΜΑ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΚΖ Πηςσιακή επγαζία Ανάλςζη & Σσεδίαζη Πεπιβάλλονηορ Δξ Αποζηάζευρ Αξιολόγηζηρ & Αςηοαξιολόγηζηρ Δκπαιδεςόμενος Σνπ θνηηεηή Αιέμαλδξνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Open eclass Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εγχειρίδιο Διαχειριστή Η πιαηθφξκα Open eclass είλαη έλα νινθιεξσκέλν χζηεκα Γηαρείξηζεο Ηιεθηξνληθψλ Μαζεκάησλ θαη απνηειεί ηελ πξφηαζε ηνπ Παλειιήληνπ

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 Γενικά Η έθδνζε 8.0.0 ηνπ ελόηεηεο: Business ERP, πεξηιακβάλεη λέεο ιεηηνπξγίεο πνπ αλαιύνληαη ζηηο παξαθάησ Γεληθόηεξε ιεηηνπξγία ηεο εθαξκνγήο Εκπνξηθή Δηαρείξηζε 7/2/2013 SingularLogic

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία: Γιαδικησακή Δθαρμογή Δκμάθηζη Αγγλικής Γλώζζας

Πτυχιακή Εργασία: Γιαδικησακή Δθαρμογή Δκμάθηζη Αγγλικής Γλώζζας ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΚΡΗΣΗ Τκήκα Δθαξκνζκέλεο Πιεξνθνξηθήο θαη Πνιπκέζσλ Πτυχιακή Εργασία: Γιαδικησακή Δθαρμογή Δκμάθηζη Αγγλικής Γλώζζας πνπδάζηξηα: Μπάλε Μπηάλθα Δηζεγεηέο: Κιεηζαξράθεο Μηράιεο

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1.1 Εγκαηάζηαζη ηυν οδηγών ηηρ έξςπνηρ κάπηαρ ζηο λογιζμικό Mozilla Thunderbird

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX Σηότοι εργαζηηρίοσ Σην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ, νη θνηηεηέο ζα εμνηθεησζνύλ κε βαζηθέο εληνιέο δηθηπαθώλ πξσηνθόιισλ νη νπνίεο βξίζθνπλ εθαξκνγή ζε πεξηβάιινληα Windows

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο: Πίνακες Σσμβόλων Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο: Εηζαγσγή ελόο ζηνηρείνπ Αλαδήηεζε ζηνηρείνπ κε δεδνκέλν θιεηδί Άιιεο ρξήζηκεο ιεηηνπξγίεο είλαη: Δηαγξαθή ελόο θαζνξηζκέλνπ ζηνηρείνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

Γεκηνπξγία δηαδηθηπαθήο πιαηθφξκαο ειεθηξνληθήο κάζεζεο (e-learning)

Γεκηνπξγία δηαδηθηπαθήο πιαηθφξκαο ειεθηξνληθήο κάζεζεο (e-learning) Γεκηνπξγία δηαδηθηπαθήο πιαηθφξκαο ειεθηξνληθήο κάζεζεο (e-learning) Δπηκέιεηα Δξγαζίαο: Γνχλα Διέλε ΑΜ:1505 Λχθα Εσή ΑΜ:1522 Δπηβιέπσλ Καζεγεηήο: Γξ. Μπαινπθηζήο Αλαζηάζηνο έξξαη, 2015 Υπεύθυνη Δήλωση

Διαβάστε περισσότερα

Διιεληθά Σειρά Moov Δγτειρίδιο τρήζηη Δνημέρφζης ταρηών Web Αλαζεώξεζε: R00 (2010/05) Πώς να ενημερώζφ ηοσς τάρηες; Υπάξρνπλ ηέζζεξα βήκαηα γηα ηελ ελεκέξσζε ηνπ ράξηε. Βήκα

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Παλεπηζηήκην Πεηξαηψο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο

Παλεπηζηήκην Πεηξαηψο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Παλεπηζηήκην Πεηξαηψο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξφγξακκα Μεηαπηπρηαθψλ Σπνπδψλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο» Μεηαπηπρηαθή Γηαηξηβή Τίηινο Γηαηξηβήο Μοντελοποίηση Χρηστών και Στερεότυπα για Προσαρμοστικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ Σήκαηα 1 Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) Σήκαηα Οξηζκόο ζήκαηνο Ταμηλόκεζε ζεκάησλ Σεηξέο Fourier Μεηαζρεκαηηζκόο Fourier Σπλέιημε Σπζρέηηζε θαη Φαζκαηηθή Ππθλόηεηα 2 Οξηζκόο Σήκαηνο

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ρνιή Γηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο Σκήκα Λνγηζηηθήο

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ρνιή Γηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο Σκήκα Λνγηζηηθήο ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ρνιή Γηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο Σκήκα Λνγηζηηθήο Θέκα πηπρηαθήο εξγαζίαο: Δθπαηδεπηηθή Σερλνινγία Δθαξκνγέο ηεο πιεξνθνξηθήο θαη ηνπ δηαδηθηχνπ ζηελ εθπαίδεπζε Τπνβιεζείζα

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ Σηέλλα Κορομπίλη, Ph.D., Αλαπιεξψηξηα Καζεγήηξηα, Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο-Α.Σ.Δ.Ι. Θεζζαινλίθεο Αθροδίηη Μάλλιαρη, Ph.D, Δξγαζηεξηαθφο πλεξγάηεο, Σκήκα

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

Επγαστήπιο (28/11/12) «Εισαγωγή στην Πληπουοπική και Ππογπαμματισμόρ Η/Υ»

Επγαστήπιο (28/11/12) «Εισαγωγή στην Πληπουοπική και Ππογπαμματισμόρ Η/Υ» Επγαστήπιο (28/11/12) «Εισαγωγή στην Πληπουοπική και Ππογπαμματισμόρ Η/Υ» Ραούλης Δημήηριος Ε mail : dimitris.raoulis@gmail.com Σηόρνη ηνπ εξγαζηεξίνπ 1) Η πιεξνθνξηθή σο εξγαιείν γηα ηελ αλαθάιπςε θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Σει.1 Σο ζςγκεκπιμένο εγσειπίδιο δημιοςπγήθηκε για να βοηθήζει ηην καηανόηζη ηηρ διαδικαζίαρ μεηαθοπάρ δεδομένων ηηρ

Διαβάστε περισσότερα

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS 567140 (1) (2) Βήκα 1. Επηιέγεηε «Τποζςζηήμαηα» Βήκα 2. Επηιέγεηε «Πωλήζειρ και Αγοπέρ» (3) (4) Βήκα 3. Επηιέγεηε «Διασείπιζη Παπαζηαηικών» Βήκα 4. Επηιέγεηε «Επεξεπγαζία

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

Αλάιπζε Απαηηήζεωλ θαη ρεδηαζκόο Πξόηππεο Δθαξκνγήο Γηαρείξηζεο Δθπαηδεπηηθνύ Τιηθνύ κε Τπεξεζίεο Ζιεθηξνληθήο Μάζεζεο

Αλάιπζε Απαηηήζεωλ θαη ρεδηαζκόο Πξόηππεο Δθαξκνγήο Γηαρείξηζεο Δθπαηδεπηηθνύ Τιηθνύ κε Τπεξεζίεο Ζιεθηξνληθήο Μάζεζεο ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΟΛΤΣΕΥΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΣΜΗΜΑ ΜΗΥΑΝΙΚΧΝ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΧΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΧΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΟ ΓΙΠΛΧΜΑ ΔΙΓΙΚΔΤΗ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ Αλάιπζε Απαηηήζεωλ θαη ρεδηαζκόο Πξόηππεο Δθαξκνγήο Γηαρείξηζεο

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών τοιχεία του μαθήματοσ (ημζρα εβδομάδασ, ώρεσ, ζτοσ): ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών Εργαςτηριακή ομάδα αςκήςεων 2 για το μάθημα «ΑΡΧΙΣΕΚΣΟΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ Γξαζηεξηόηεηα 1ε αο δίλεηαη ν ελλνηνινγηθφο ράξηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" πνπ αθνξά ζηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ".

Διαβάστε περισσότερα

Νέεο Μεζνδνινγίεο Σειεθπαίδεπζεο, Αμηνιόγεζεο & Γηάρπζεο Γλώζεο Βαζηζκέλεο ζε Σερλνινγίεο WEB 2.0 ΔΙΔΑΚΣΟΡΙΚΗ ΔΙΑΣΡΙΒΗ

Νέεο Μεζνδνινγίεο Σειεθπαίδεπζεο, Αμηνιόγεζεο & Γηάρπζεο Γλώζεο Βαζηζκέλεο ζε Σερλνινγίεο WEB 2.0 ΔΙΔΑΚΣΟΡΙΚΗ ΔΙΑΣΡΙΒΗ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ ΥΟΛΗ ΗΛΔΚΣΡΟΛΟΓΧΝ ΜΗΥΑΝΙΚΧΝ ΚΑΙ ΜΗΥΑΝΙΚΧΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΧΝ ΣΟΜΔΑ ΔΠΙΚΟΙΝΧΝΙΧΝ, ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΣΗΜΑΣΧΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Νέεο Μεζνδνινγίεο Σειεθπαίδεπζεο, Αμηνιόγεζεο & Γηάρπζεο Γλώζεο

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2011-12 Ρέππα Μαξγαξίηα FORMAT, UNFORMAT Format format , όποσ = a:, b: Μνξθνπνηεί, δειαδή πξνεηνηκάδεη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Έθδνζε /11/2014. Νέα ιεηηνπξγηθόηεηα - Βειηηώζεηο

Έθδνζε /11/2014. Νέα ιεηηνπξγηθόηεηα - Βειηηώζεηο Έθδνζε 2.89.33 19/11/2014 Η έθδνζε 2.89.33, πεξηιακβάλεη : Βειηηώζεηο Εμαγωγή αξρείνπ XML γηα ηελ ππνβνιή ηωλ εληύπωλ Ε5, Ε8, Ε9 Αξρείν πιεξωκώλ Web Banking γηα Εζληθή Τξάπεδα Νέα επηινγή Φπζηθό Πξόζωπν

Διαβάστε περισσότερα

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access) Έρνπκε απνζεθεύζεη κηα ζπιινγή αξρείσλ ζε κηα ζπλδεδεκέλε ιίζηα, όπνπ θάζε αξρείν έρεη κηα εηηθέηα ηαπηνπνίεζεο. Μηα εθαξκνγή παξάγεη κηα αθνινπζία από αηηήκαηα πξόζβαζεο ζηα αξρεία ηεο ιίζηαο. Γηα λα

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ() ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΔΜΑ : Αλ ηζρύεη 3 3, λα δείμεηε όηη ηα ζεκεία Μ, Ν ηαπηίδνληαη. ΘΔΜΑ : Α Β Μ Γ Σην παξαπάλσ ζρήκα είλαη 3. α) Γείμηε όηη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΔΗΡΑΗΧ ΣΜΖΜΑ ΦΖΦΗΑΚΧΝ ΤΣΖΜΑΣΧΝ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΔΗΡΑΗΧ ΣΜΖΜΑ ΦΖΦΗΑΚΧΝ ΤΣΖΜΑΣΧΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΔΗΡΑΗΧ ΣΜΖΜΑ ΦΖΦΗΑΚΧΝ ΤΣΖΜΑΣΧΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΓΗΓΑΚΣΗΚΖ ΣΖ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΦΖΦΗΑΚΧΝ ΤΣΖΜΑΣΧΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΖ ΜΑΘΖΖ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΤΣΗΜΑΣΟ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος (Σπκκεηείραλ ζηελ αμηνιόγεζε ηνπ εμακήλνπ : 33 θνηηεηέο ) Α. ΘΔΧΡΗΣΚΗ ΔΚΠΑΓΔΤΗ (διαλέξειρ / ζεμινάπια): Βιολογία Γενεηική 51021 Βιοζηαηιζηική 51202 Διζαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη 5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη Σηα πιαίζηα ηεο πέκπηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1 MENU ΜΗΤΡΩΑ Προμηθεστές Σε απηό ην ζεκείν ηεο εθαξκνγήο επεμεξγαδόκαζηε ηo κεηξών Πξνκεζεπηώλ. Κάλνληαο θιηθ κε ην πνληίθη πάλσ ζην Πξνζζήθε (βειάθη 1) ζα βγεη ε θόξκα γηα ηελ εηζαγσγή λέαο εγγξαθήο (Σρήκα

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplac Δηεπξύλεη ηε θιάζε ηωλ ζεκάηωλ γηα ηα νπνία κπνξεί λα επηηεπρζεί ε κεηάβαζε από ην πεδίν ηνπ ρξόλνπ ζην πεδίν ηεο ζπρλόηεηαο. Παξέρεη ηε

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση του πακέτου XAMPP. Β Τεχνική Σχολή Λεμεςοφ Σχολική χρονιά Άριςτοσ Παςιάσ

Εγκατάσταση του πακέτου XAMPP. Β Τεχνική Σχολή Λεμεςοφ Σχολική χρονιά Άριςτοσ Παςιάσ Εγκατάσταση του πακέτου XAMPP Β Τεχνική Σχολή Λεμεςοφ Σχολική χρονιά 2017 2018 Άριςτοσ Παςιάσ Τι είναι Τν XAMPP είλαη έλα δωξεάλ πξόγξακκα γηα δηάθνξα ιεηηνπξγηθά ζπζηήκαηα πνπ δεκηνπξγεί έλα πεξηβάιινλ

Διαβάστε περισσότερα

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Ιζοδύναμη ανηίζηαζη ζύνδεζηρ ανηιζηαηών Η δηδαζθαιία ηεο ηζνδύλακεο αληίζηαζεο γηα ζύλδεζε αληηζηαηώλ ζε ζεηξά θαη παξάιιεια ππάξρεη ζην Αλαιπηηθό Πξόγξακκα Σπνπδώλ ζηα καζήκαηα Φπζηθήο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΔΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΧΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

ΣΔΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΔΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΧΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα ΣΔΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΔΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΧΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ 2011-12 Ρέππα Μαξγαξίηα Πξνρσξεκέλεο εληνιέο δηαρείξηζεο Αξρείσλθαηαιόγσλ Εντολή sort Με ηελ εληνιή απηή κπνξνύκε λα

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Παλεπηζηήκην Παηξώλ Σκήκα Μαζεκαηηθώλ. Γηπισκαηηθή Δξγαζία

Παλεπηζηήκην Παηξώλ Σκήκα Μαζεκαηηθώλ. Γηπισκαηηθή Δξγαζία Παλεπηζηήκην Παηξώλ Σκήκα Μαζεκαηηθώλ Γηπισκαηηθή Δξγαζία «ρεδίαζε θαη πινπνίεζε ηνπ καζήκαηνο Αλάπηπμε Εθαξκνγώλ Σε Πξνγξακκαηηζηηθό πεξηβάιινλ κε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο αλνηθηήο εθπαίδεπζεο DIPLEK» Αζελά

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΙΚΗ ΕΛΙΔΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ

ΑΡΧΙΚΗ ΕΛΙΔΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΡΧΙΚΗ ΕΛΙΔΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Σηελ αξρηθή ζειίδα ελεκεξώλεζηε γηα ηηο εμεηαζηηθέο πεξηόδνπο θαη ηηο θαηαιεθηηθέο εκεξνκελίεο ηεο θάζε κηαο, πξνθεηκέλνπ γηα online ή έληππε εγγξαθή, θαζώο θαη γηα ηα 4

Διαβάστε περισσότερα

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό. ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΛΔΤΚΩΙΑ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ Μειέηε ηωλ παξαγόληωλ από ηνπο νπνίνπο εμαξηάηαη ε ειεθηξνκαγλεηηθή δύλακε. Τιηθά - πζθεπέο: Ηιεθηξνληθή δπγαξηά, ηξνθνδνηηθό ηάζεο, ξννζηάηεο, ακπεξόκεηξν,

Διαβάστε περισσότερα

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Ναηαιία Σπαλνύ, spanou@igme.gr & natspanou@gmail.com Τερληθόο Γεσιόγνο (M.Sc.) Πεξηγξαθή Χάξηεο ρσξηθήο θαηαλνκήο

Διαβάστε περισσότερα

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk)

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk) Σεκηλάξην Τνκέα Λνγηζκηθνύ Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk) Περίιευε παροσζίαζες Τη είλαη ηα «Γίθηπα πνπ παξέρνληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΜΑΘΗΜΑ 2T2 41 ΓΟΜΙΚΗ ΦΤΙΚΗ ΗΥΟΜΟΝΩΗ - ΗΥΟΠΡΟΣΑΙΑ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΜΟΝΑΓΔ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΚΑΣΗΓΟΡΙΔ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΑΝΔΗ ΠΑΡΑΜΔΣΡΟΙ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΑΝΔΗ ΚΡΙΣΗΡΙΑ ΗΥΟΜΟΝΩΗ - ΗΥΟΠΡΟΣΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ Διαφάνεια 1 η ΕΚΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΤΟ BIOS UITILITY Τν ζπλεζέζηεξν πιήθηξν γηα ηελ είζνδν ζην BIOS Utility είλαη ην πιήθηξν Del. Παξόια απηά δηαθνξεηηθνί θαηαζθεπαζηέο, ρξεζηκνπνηνύλ δηαθνξεηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Η ζςνδςαζμένη μοπθή εκπαίδεςζηρ (blended learning) ζηο Α.Π.Θ.

Η ζςνδςαζμένη μοπθή εκπαίδεςζηρ (blended learning) ζηο Α.Π.Θ. Η ζςνδςαζμένη μοπθή εκπαίδεςζηρ (blended learning) ζηο Α.Π.Θ. Καλιακούδα Νίκη, Α.Π.Θ. Κεληξηθή Βηβιηνζήθε, Παλεπηζηεκηνχπνιε Α.Π.Θ. 54124 Θεζζαινλίθε, akaliako@lib.auth.gr, 2310 995381 Μπίζμπα Άννα, Α.Π.Θ.

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα