The Hidden Biography. January 1, 2008 Arabic. Malek Meselmany

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "The Hidden Biography. January 1, 2008 Arabic. Malek Meselmany"

Transcript

1 Omar ibn al-khaṭṭāb The Hidden Biography January, 008 Arabic Malek Meselmany Syria, AL-Lādhiqīyah 006

2

3

4 [Blank Page]

5 ( )

6 [Blank Page]

7

8 [Blank Page]

9 .... :» :.» :. :.«

10 » : :.«.«()» :.. « (movement).. / :

11 (CD)..

12 [Blank Page]

13

14 [Blank Page]

15 .. :... / :

16 ....» :..« / : / :. / :.. / : / : ( / :). 5. / : 6. / : / : / : / :

17 /. :.... / :. / :.( : ) :. 8. / :

18 ( ).. :... : / :. / :.( / : ). / :. / : 5. / : 6. / :

19 . :.. (. (. (. () ().() () / :. / :

20 . :» :..«.» :.« / : /. / :. / : : / :. / :.

21 ... () :. :» :..«... / :.( /)...,. / :.. 5. / : / :

22 . :.. :.. )..(... Syriac Influence ).(on the Style of the Kur'ān, p 80 / : / : / :.

23 ... ()..()..( ). ( /). () ().... :. / :» :..«. / :. 5. / : / : 6. / : :. :

24 . :.».« / / :. :. : :. / :. / :. / : 5. / : 6. / : / :

25 ...» :..»..«.«.» :.. :. / :... / :. :. :. / : / : 5 6

26 .«.». : «:.....() :.() / : / :...

27 .... : / : / :.. :. / :.!

28 .... :.«!!» :»..«. : :. :» :. / :. / :. / : / : / :.. / : 5

29 .«..... : * ( / / : ).. / : 5. / :

30 .. : (. )..... : / : / :. / :. / :. / :. / : 5

31 ..» :..«.... / : / :

32 ».«.... :..... / / : :. / :..( ) / :.() 7.

33 ( )... :. :. :. / :.... / : 5. / :. 6. / :

34 » :.«.... :. :.. ( /)... / :... 5

35 » :.«!. :..»..«. :.... / : / :. / :.

36 ... :... :» :... ) :.«() : ( : ) : :. :.(.. / :. :. 5.

37 :»...«!» :..« / :.. 5

38 » :.«....

39 ...» :..«...» : «..... / : / :. / :.. / :. / :. / :.. / :. / :. / :

40 / :... / : 5 / :) ( ). / : / :» :..(.( / :) «.!!!

41 .....«:!»... / : / : / :. ) :...».( :» : «. :.( / : ) «!. 5..

42 :..... ( ) / :... / : 5. / : : 6» :.. / :.«. :.

43 : ( ( ( ( ( ( ( ( (. (.( )..

44 ... :.. «..» / : / : : / : / : / : / :. / : / : :. / :. / : :. / :. :.. / :. / :

45 .. : : : ܐ : :. : : :. :. :..» :..«Dictionary Syrian- French/ English/ Arabic, p 0.. :. : Who Were The Hanifes? Richard Bell, Muslim World, Volume XXIX, 99, pp. 0-5.

46 ..». : :. : :. / :. / :.. 5..( ).(..)

47 / :.».(Syriac Influenc, p ) «.. / : 5. / : / :

48 .....» :.«. :... / :.. / :.. / : / :. / : 5 6

49 . :.«!».... :. : :.. :( ).( ).. פר ק ז.. / :. / : Dictionary Syrian- French/ English/ Arabic, p 90.. : :. 7 Geiger, Judaism and Islam (S.P.C.K. Madras), pp -.

50 :. : : :.. :.... / :. / :. / :.() : / : 5. / : / :.» : :. :.( / : ) «.» :. () ( ) «. 6./ :

51 ..... : ( /).(/) ( /).. :.... :. / :. :. / :. / : 5

52 .» :.«..»..«. ()..... / :. / : :. / : Lectures on Religion of the Semites, W. Robertson Smith, M.A., LL.D., London, Adam and Charles Black, 89.

53 ... *.».. : «.. *... / :

54 ....

55

56 [Blank Page]

57 ... ( ) ). / : / :.( / :. / :.

58 : ) (... :.( )... / :.. / : / :. 5. / : / : / : 6.

59 ......()...» :....«..( / : ). / : / : / : ( / : / : ).(Syriac Influence, p 90).()

60 . : () / :. / :. / :. / : / :. / : / : 5. / : 6. / : 7.

61 ....»..«..«!» :. :. / :. / :. / :. / :..

62

63 » :. : : : « / : /.. :) :.(. : 5.

64 :» :...«[ ]... /. / :. : / : / :.. / : 5. / : 6. :.

65 » :. «!...» : «:.... / : /. / : : / :.. / :. 5.

66 .. : :... : :. / : / : / : / :. / :. / :. / : / : / :. / : 5.

67 .... :.» : : ).«.(. / : / :. / :

68 . : :.

69 . *

70 ..... ( / ) :. / :. :. :.

71 .....( )..( )... ). ( ) : (.( ).( ) : () (). (). E. M. : ( ) Wherry, Vol. III, p6.

72 .. )..(... () :. () ( ( (. ( : The Historical Development of the Qur'an, p vii- viii..

73 .» :..«:.... :..... / : ( / : ).. :..( / : ) 7.

74 ...( /) :.. :.... ( (. / :... :.. 5 6

75 (.. ( :..!. :. (... ) :... :.(). The Historical Development of the Qur'an, p 5.. /:. :. :. / :

76 .( :). :.. / : The Historical Development of the Qur'an, p :.. ( ). : :..( )» : «.( ).. : :() :.» :.«. :. :.. ) ( / : ) : ( / : ) ( / :.«!» : ( / : ). :» : ) :.( ) () «.(

77 (). ()... () ().... ( ( ( ( :..( ) :... :. : 5. : 6. :

78 .... (... ).....( )... ) :.() ().( ) (.( The Historical Development of the Qur'an, p 6.

79 .( ) (.( ) (.( ) ( ) ( ) (.(..... :.() ().» :.....«:. / :) : : ).«:» (.( E. M. Wherry, Vol. IIII, p 5-6. :. : ).( /. 5. / : 6.

80 .( ) The Historical Development of the Qur'an, p 0.. / :

81 :... :» :.«:.( /). / :. / :. / :

82 ... : : (). : : / :. / : : : : :.( / : )

83 () : () ).( ( ). ( (.. ) ).( ).. (Mohammed and Mohammedanism, p 95.). / :

84 ..... :» :..«.. : :... :» : :.. / :.. / :

85 ...«.(Geiger, Judaism and Islam, pp 9-0.) :. :» : ) «( / : )... :.( :( / : )..( ) :. :.( / :).. :.( / : ).( /) :. :( /)

86 :» : (.«. )...» : : (/ : ) «/ :). Περίκλυτος ( :) Παράκλητος ( / /. ( :). / :. / :. / : 5.

87 ..«!» :......» :. / :. / :. / : / :

88 .«.... : :. / :

89 :.. : :paulus / / / / : : / : / : / : /. / : / : / : / : / :..

90 ... *.. *.... / : / :

91 / :.

92 [Blank Page]

93

94 [Blank Page]

95 / :

96 ... ( ).. : :.. / : ) :.(. / :.. / : 5. / : 6 ( /). / :. ()...

97 . :

98 ...» :.«.«!» : / : / :.

99 .. :.» :. «. :. :. ( () / ). /. / : / :. / :. / : : / : / :.

100 .. : : / :.

101 ..» :.«. : ( ). :. / :..

102 .» :..« ( () / ).. / :. / :. / :

103 ....» :» :» :.«.«.«:. ( / : )..( ).. / : / : / :. / :

104 .. () / :......( / : ) :.( / :..) :..

105 .( ).» :. :..«.... :.. / : /.. / : : / :. / :

106 ... :... (). :..... / : / :. / :. / :.

107 ... :..... ( /) :. /. / : : / :.() / :. :

108 .. » :.» : «..«......(). / : / :..(). / :. / : / :

109 :» :. : «..» [. ] :.«. :.. / :. Geschichte des Qorāns, p. 6, quoted by The Historical Development of the Qur'an, p 9. :» / ) «.(. / : 5 The Historical Development of the Qur'an, p 0. 6 The Historical Development of the Qur'an, p 7, 56.

110 .» :. «. : : (). / :. / :. / :

111 ( () / ) :....» : :.« :. / :. / : / : / :. / :

112 ... : «!»..... ( /). :... / : / :. / : / : / :

113 ... ( () / ).» :.«!. ( )....(... ). / / :.. / :

114 : :... / :. / : / :. / :.. 5 6

115 ( )... :. / :.( : ) :

116 »..«.. :... /! : :

117 ... :.» :...«.. / : : / : / : / :» :. / :.( / :).«. / :..( :!!.. )

118 ...(... )... :.».

119 .«....( ).. / :

120 .....»».«.«.» :.«() ()» :( ).«Mohammed et la Fin du Monde; quoted by The Quest of the Historical Muhammad, Arthur Jeffery, The Muslim World, vol. 6: 7-8,96..

121 .«( )» :. :. : :..» :.«:.. / / :. / :./ : :.Sources of Qur an, p The Sources of Islam: A Persian Treatise, translated and abridged by ) :.(Sir William Muir, T. & T. Clark, Edinburgh, Scotland. 90. / : 5.. / :. 6. () 7. / : 8 / :) :. / :.(

122 .(. / :). :...» :.«... / : / :. / : / : / : / :) :.(Mohammed, p ) (» :. / : ( / :) «Islam and Christianity, p. 5, note, qouted by Wherry, Vol. II, / :

123 . : :...» :.«:

124 :.. :..... *.... / :. / :. / : / : / : / :. / : The Historical Development of the Qur'an, Footnote of p ; The Recensions, p 7,

125

126 [Blank Page]

127 . :. :... ) :.( / :.( / : ) ( / : ) ( /: ) 5.( / : ).( / : / : )

128 : Syriac Influence on the Style of the Kur'ān, p / : / : / : (Catholic Encyclopedia) (Encyclopedia Britannica, CD 000) Sadducees :.( ) :. :».....«.( ).

129 ...» :» :.«.«. :... Mohammed and Mohammedanism, p 8. Mohammed and Mohammedanism, p 96..().

130 .«.» : : :» :. / :.«

131 :.....» : :. «..( / : ).( ) ).( / :. / :.. : 5./ : 6. / :.

132 . :.. : ( ( ( ( ( ( ( ( (. ( :.. / :. / :. / :. / :

133 ..... :.... ( ( (....» :.. / :

134 .« : «!».. / :. / : / : / : / : / :.. / : / :. / :

135 ( /)......».. «. / :. / :. / :. / :. / : 5

136 ( / : ).( / : )..( / : ). / / :. / :. / : 5. / : 6 / : / : / : / :. 7.. / :

137 () / :.( / : ) : :. :.. / :

138 .. :.» : : :».. :.«.«.. / :. / : / :. / :. / :

139 ......( ).()..» :.«.. :.. / :

140 ..» «... ( ).. / : / / :....» :.( / : ) «..

141 : :» :»!..«.«. » :. : «!. :» :.«.. :. / :. / :. / :

142 .. :» : : :.....«:.».«:. :» :» :. :.«..«. / :. :

143 » :. : () ()....«: :.. :. :.!!...(..).. / :.. / / : 5. / :

144 ..«!.» :. / :» :» : «.«:.. / :. / :.. / : / : ( ).. 5. :

145 .....». «.«:» :..... / :

146 » :.«.! :... (/) / : / : / :.. / :.

147 : /

148 [Blank Page]

149 .».« / : / :. / : / :. / :

150 .» : :... :.«.«!».... / :. / : / : / :. :. : : :. / :. 5

151 ......» :.«..» :. / :. / :. / :

152 «.. » :.«.. :.. / : / : :.....( / : ). / :

153 .» : :..«.( ) / : / :. / :.. / : / :. / : / : / :

154 ..( () ) / :.

155 ..() ) (). ( / :... 5

156 / :.. / :. / :. / : 5

157 .().()... :. : / :. / : / :. / :. / :. / : / :. / :. / : 5 6 7

158 .».. «...»....«... / / :. / :. / :. :.. / :. / : 5 6

159 .. : ( / : ) : (. : (. :... : : ( :.» : ».«. / :.. / : :. ).(.

160 ».«. :..«: / :. / :. / :.. / :. / : 5 6

161 :»..«. / :..

162 : ( ) ().».....«.» :..«. / :. :. / : / :.. : / : / : / : / :. / :.. : / : / :

163 : / : / : / :. / :. / :.. 5. / :..( / : ) 6. / :.( )..) :.(

164 :» :.«.. (). :.«!» :. / :.. / :

165 : / : / : / :. / / : / : 6.

166 ..... :. / : / : / :. :. / : (Syncope)... 5.

167 » :.«.» :.«. :..» :.«. / : / :. / :.. / :. / :. / :. / : 5 6 7

168 : ( / )» :. / : / / :. / :... / / :. / : 5 6

169 .«:..... /» :.«.. / :. :. / :

170 » :..««!!» : ( : )..... / : / : / :. / :.. / :

171 ..... :... ().. / : / :. / :. / : / :. / :

172 ( /) ( ). / : / :. / :. / : / :

173 / : / :. / : / : / :. :

174 ..» :.. :.«.... / :. / :» :. / : :. :... :... : / : ) «..(.... / : / :

175 . ( ) ».. / :.( / :)

176 . «: () :. / :. / :. / :... / : 5.() / : 6. / : 7. / :

177 » :..«:».« / : / :. / :. / :. / :. / :. / :. / :

178 ..... : / :...

179 ..» :..« / :

180 »» : «: «.. / :.. 5.( / : / : )

181 .. :. : :.. :. :... :... / :.... / : / :.( ). 5. / : 6. / :

182 » :.«:.». / :....( ) : ( / : ) «.... / :. / :

183 »... :.«... :.»» : «. :..«. :. / :. / : / : / : / : / :..( ) 5. / : 6. / : 7. / :

184 / : 5..

185 » :. :.«..» :. :.«.. :. :. / :. / :. / :. / :.. 5 6

186 » :..«.» :...«... :. / :. / :.. / :

187 : : : :.«!».«!» :» :.«!. :» :. :.«... :. / : / : / :. / : / :

188 [Blank Page]

189

190 [Blank Page]

191 .»..«.. :.. / :

192 ..... :... :... / :. / : / :. 5

193 ... :! :. :..... / :.. / : ().() :. / : 5. 6.

194 . :. () :... ( /)... / :. / :. / :... / :. / : / :

195 ... :. :.. :.. / :. :.( ).. / : ).( : ) ( / :.

196 :. :! : / :.. / :.. / :.

197 ... :...!.... ( ). ( ) ( ) :. ( /)... / :. / : / :. / : 5» : י פ יר בּ ין תּ כ ל ת ל ל ב ן» «מ שּׁ :.Sources of Qur an, p. 8. (The Sources of Islam).«. :. :.. (Tractate Berakoth, Translated into English by Maurice Simon, Folio, 9b) :. (Judaism and Islam, pp ) :. Judaism ).(Jewish Foundations of Islam, Charles Cutler Torrey) : The origins of the Qur'an: An enquiry into the Sources of Islam, Re. ).(and Islam (W. Goldsack.( ).( )

198 :.... :.

199 / : )..(.... : :» :.«: :. :.( / : ). / :. / :. / : : :

200 . :......«.» :.. / :. / :. ).(. /. / :. / : 5. / :

201 ( / : / : ) / : ) :.(. / :.

202 () / :. / :

203 : «:» :.. : ( ( (. / :. / :.. / :. 5

204 (. (.. :. : :» :..«: ( /) :.. :...( ) :... 5.». «

205 » :...« :.». «. :.

206 :...» :..«... :.( / : ) ). / :.(. :» : :.( :).«. :.

207 :. : : (. : :.! :... / :. / :.. 5. / : 6. : 7. : 8. : 9.. ( (

208 ... :.. : : ( ).. / :. / :. / : / :.. / :

209 ..» : ( )..«... : :. : :.( / :).. / :

210 ... : *... () : )» :.( / : ) (/.».«.«. / :. / :. : ) :.( / Encyclopaedia Britannica, vol. xvi. p Quoted by The Historical Development of the Qur'an, p 7.. / : 5

211

212 ....» :..«..( )..».( / : ) «. 5.()..

213 » :. :.«.... ( /) / / : / :. / :. / : 5 6

214 : ( ) / :.

215 .. :.. :» :. : : «.... / :. / :. / :. / :» :... : / : ) «...( 5

216 ..» :» :.«..«. :.. :. :. / : The Recensions, p 6.. / : / : / : ()» :.«(). / :. 5. / : 6. / : 7. / : 8. / : 9. / : 0. / :

217 » :( ) : :.«.. / :.The Verse of Stoning, p,..( ) ( / : ).( / : / :). ) :. (.( / / :)

218 .....» : » :..«.«The Verse of Stoning, p 9. The Verse of Stoning, p 5. ( / : ).The Verse of Stoning, p. ( ) () ( / : ) :.. 5. / :

219

220 ( / : ).( )..... :.( / : ).. / : / :.». «

221 .. :...» :..«! / :.. / :. / :. 5 6

222 » :. «. : ( ).( :) : :.( / : ). :. ).( / :. / :.

223 : / :..

224 .. : :... :..( / : / : ) :. / :...

225 » :. «.. : : () :. :.. / :.. / :. / :. / :.( /). / : 5 6 7

226 :. :.«..!» : :» :.«!. / :. / : : ].( ) [.(..).... :.....

227 ....».. : «...» : [ ].( ) [ ] / : )..( / : / : / :.. / : 5.

228 .«(!!) :..... / :. / :.

229 . ) ( () / :.».«.. :. / : / : ).( :.( ).» [.!]..( ) : [].... [].. ) «.(

230 :.. :.. *... / :.( / : ) : :» : :.( ) «

231 .» :.«..» : :» :.«. :» :.«.«... / :.( / :). / : ) :.( / : / : 7. 8 :. : :

232 .» :....«. :..( /).. ( )..( ).. 5 ( ).. 6. / :

233 » :.«.. / :

234 [Blank Page]

235

236 [Blank Page]

237 ..«. » / :... / :

238 ..».«... ( ).. (). ()..( / : ). / :. :. / : :.( / : ).( / : )

239 »..«.» :...«.() ( /)... :.. / : / :. / : :... / : / : / : 5 : / : / : / :. / 6. / : / : / :

240 » :... «! ().. / :. / : / : / :... / :. / :.. / : / : / : / :

241 : :. : :. :. :. / :.( ) :.( / :)

242 : :.. :.... / :. / :. / :

243 ... : ( / : ) :.. :.. :. :. / :. / : / : / : 5. / :

244 ... :..» :..«... ( /)» :. / : / :.( /). / :. / :. / :

245 .«!.» :.« : ( (. (.(). / :. / :. / :. / : / :. / :. / :. / : 5 6 7

246 .....» :...«!.( ) () :.. / : / : / :. / : / :.. / : / :

247 ..» :.«... () ()...» :...«. / : / :. / :. / :. / :. / :. / :.. / :

248 .()» :. :» :.«*.«:..... / : ). / :.(. / :. / :

249 » :!... «). :. / : / :.( ). / :. / : / : 5.

250 (.. :... / : / : ) () (. :».( ) «..... / : / :

251 ... :... ()» : : /).«. (.... / :. / : / : / :.( / : ) : / : / : 7. /: / : / :.( ) ( /) :

252 . :. ) (..» :.. :.( / : ) «: Lammens, P. H., Le «Triumvirat» Aboû Bakr, 'Omar et Aboû 'Obaida, Mélange de la Faculté orientale de l Université St Joseph de Beyrouth, vol. iv, 90, p.-..( ).( ). ) ( /» :..... ( ) «(Le Triumvirat).( )

253 ..». : ( ) «. : : : : : :... / : / / :. / :. / :. / : 5.» :( ). :.. :.«

254 [Blank Page]

255

256 [Blank Page]

257 ..... /

258 ...» :.«. / : / :. 5.

259 .» :..«.....!» :.«... / :

260 » :. : «...».«:.... / :. / : / : /:. 5

261 :» :...« / :. / : / : / :. / : / :

262 .( ().. /) ) :. (.().() : ( )... / :». / : / : / :.( ) «.( / : ) / : / : / :. 5 / : / : / : / :.

263 ( ).. :. ( / ) :» :...«.. / : / : / :. / : / :. / : / :.( / :)

264 .... :. :.. :. / : / : / :. / :. / : / : / :. / : / :. 5. / :. 6. / : / : / :

265 .. :....!» :.« / :.. / :. / :. / :. / : / :.. / : 5 6 7

266 : ( ( ( ( ( ( ] : [.( / : ). / : / :

267 .. * :

268 .... ( ) () *.!» :.» :.«!!!..«.. / :.

269 .! *......» :.«.. / : / : / :. / :. / :.( / : ). / / :

270 ».«*. :. : / :

271 ..» « Materials for the history of the text of the Qur'an- ).(the old codices.

272 .... :» :.«.... / :

273 ). (....» :. : «.» :.«..... / :. / :. / :.( ). / :. / : 5 6

274 » :.«..... :... : / / : / : / : / :. / : / :. / :. / :. (). / :» «..( :).( ).. () ( ) 5.

275 ( )..... :.. / :

276 . :. ». :. :» :.» :!.«: :.«. / :.. / :.. / : 5. / :

277 » : «. :. : :» : :.«.«:» :. :.«:. / : ( ).(..)... 5 / : / :. 6. / : / :

278 : :. :» : :..«. : :» :.«!. :... / :. ( : ).... / : 5 6 7

279 .!» :..«!. «!» :..!..!» :..«/ :... / : / : / : ) ( ) :..( 5. / :

280 ..«..!..!» :. :..»..«:. / : / : / :..

281 .«.!» ( ) / : / :. / : / :. / :.. / :.... / : / :

282 (). :!» :..«!. : ( ) :

283 » :.» :.«.«! ) (» :» : «!» :.««*... (Kakotopia, Dystopia). / : / :.. / :. :. / :

284 / :. / :. / :

285 :..... :. / :.().

286 .» :..« :.». «:. :.... / :..)..(.. / : 5. / : 6. / : 7 / : / :

287 :.. :..».. / : / :. / : : (). (). () :.( ).. :.

288 .«. :.» :..(..).«. / :

289 ( ). ( ) ( ). : :.( / :) / : / : )..( ) :.(..( ) : 7. ( )

290 [Blank Page]

291 .

292 [Blank Page]

293 . /.. /. /. /. :.. /.. /....

294 ... :. /. /. / :.. / :... ( ). /

295 ... :. /....()...( ) :. ().. /.. /.

296 . /.. /. :. :. :. :.. :. :. : :... :.. :

297 /. /. /. ).(.. / / :.. /..

298 . /... ( ). / ( ). / / ( ) : ).(..». «.. /. /

299 :. ( ). /.!!.. :. /. /. :. /.. /. :. /..

300 .... /. :....

301 Books - Costaz, Louis S.J, Dictionary Syrian- French/ English/ Arabic, Imprimerie Catholiaque, Beyrouth. - Gairdner, W.H.T; Iskandar 'Abdu'l-Masih and Sali 'Abdu'l-Ahad, The Verse of Stoning in the Bible and the Qur'an, The Christian Literature, Society For India, London, Madras, and Colombo, Geiger, Abraham, Judaism and Islam, Translated by F. M. Young, Madras, Koelle, Sigismund Wilhelm, Mohammed and Mohammedanism: Critically Considered, Rivingtons, London, England, Sell, Canon, The Historical Development of the Qur'an, the th ed., London, The Recensions of the Qur'an, Christian Literature Society, Madras, Tisdall, W. St. Clair, Sources of Qur an, London, Wherry, The Rev. E. M., A Comprehensive Commentry On the Quran, London,

302 Periodicals - Alphonse Mingana, Syriac Influence on the Style of the Kur'ān, Bulletin of The John Rylands Library, Manchester: University Press, Longsmans, Green, & Co., London, England, Vol., No., 97, p Bell, Richard, Who Were The Hanifes? The Muslim World, Volume XXIX, 99, pp Jeffery, Arthur, The Quest of the Historical Muhammad, The Muslim World, vol. 6: 7-8,96.

The Composition of the Qur'an and the Book. Book Two : The Miracle of the Qur an (Third Part: pp )

The Composition of the Qur'an and the Book. Book Two : The Miracle of the Qur an (Third Part: pp ) Qur'anic Studies ( 3 ) ( ) The Composition of the Qur'an and the Book Professor Youssef Durrah al - Haddad : ( : ) Book Two : The Miracle of the Qur an (Third Part: pp 587-893 ) www.muhammadanism.org November

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία: Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία: Επιπτώσεις στη συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες και τις οικογένειές τους Βασίλης Παυλόπουλος Τομέας Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών vpavlop@psych.uoa.gr http://www.psych.uoa.gr/~vpavlop

Διαβάστε περισσότερα

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers 1. 1.4cm 1.6cm 5cm 1cm. 5cm 1cm IGCSE Higher Sheet H7-1 4-08d-1 D Pythagoras - Answers. (i) 10.8cm (ii) 9.85cm 11.5cm 4. 7.81m 19.6m 19.0m 1. 90m 40m. 10cm 11.cm. 70.7m 4. 8.6km 5. 1600m 6. 85m 7. 6cm

Διαβάστε περισσότερα

Αντί-κείμενο: Μία αινιγματική ασύμμετρη δυάδα

Αντί-κείμενο: Μία αινιγματική ασύμμετρη δυάδα Απαρχές και Διαμόρφωση του Αντικειμένου Αντί-κείμενο: Μία αινιγματική ασύμμετρη δυάδα Βασίλης Δημόπουλος Εξετάζουμε το αντικείμενο ως το άλλο που κείται απέναντι στο «εγώ», κείμενο αντί αυτού, αλλά και

Διαβάστε περισσότερα

28,, ;,, ;,,, ;, ;, , 1913 7 19, 2006 ( : 06JC770008) 1914,,

28,, ;,, ;,,, ;, ;, , 1913 7 19, 2006 ( : 06JC770008) 1914,, 2008 6 3 28,, ;,,,,,,,, ;,,,;, ;,,, 1913719,,,,, 3 2006 ( : 06JC770008), 1914,, Henry B lumenthal, Woodrow W ilson and the Race Question, in The Journal of the N egro H istory, vol. 48, No. 1 (Jan., 1963)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΣΑΙΑ: ΜΙΚΡΗ

ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΣΑΙΑ: ΜΙΚΡΗ Page 1 of 67 Page 2 of 67 Page 3 of 67 Page 4 of 67 1. Page 5 of 67 Page 6 of 67 Page 7 of 67 2. Page 8 of 67 Page 9 of 67 Page 10 of 67 Page 11 of 67 Page 12 of 67 Page 13 of 67 Page 14 of 67 Page 15

Διαβάστε περισσότερα

Ακτσόγλου Ζ. Ιάκωβος (Μ.Α., ρ.φ.) Λέκτορας (Τουρκική Ιστορία, 19 ος - 20 ος αιώνας)

Ακτσόγλου Ζ. Ιάκωβος (Μ.Α., ρ.φ.) Λέκτορας (Τουρκική Ιστορία, 19 ος - 20 ος αιώνας) Ακτσόγλου Ζ. Ιάκωβος (Μ.Α., ρ.φ.) Λέκτορας (Τουρκική Ιστορία, 19 ος - 20 ος αιώνας) Τµήµα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισµού των Παρευξείνιων Χωρών Παναγή Τσαλδάρη 1, Κτίριο Β - 69100 Κοµοτηνή τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

SOURCES OF THE ILLUSTRATIONS

SOURCES OF THE ILLUSTRATIONS SOURCES OF THE ILLUSTRATIONS 1. ODD & EXTINCT : UNUSUAL GUITARS 1a/b page 280 in: Εις ανάμνησιν Στιγμών Ελκυστικών (Κείμενα γύρω από το ρεμπέτικο), Tόμoς B by Παναγιώτης Kουνάδης Κατάρτι, Athens, 2003

Διαβάστε περισσότερα

Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους (110010000) 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ

Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους (110010000) 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ 400 CD (110010000) 2 Οι φυσικοί αριθμοί και η αναπαράστασή τους Οι φυσικοί αριθμοί Η σχέση της ισότητας και της ανισότητας των φυσικών αριθμών Η αναπαράσταση των φυσικών αριθμών Η γραπτή

Διαβάστε περισσότερα

Muhammadanism.org All Rights Reserved.

Muhammadanism.org All Rights Reserved. s. THE SOURCES OF ISLAM AN INQUIRY INTO THE SOURCES OF THE FAITH AND PRACTICE OF THE MUHAMMADAN RELIGION BY THE REV. JOHN C. BLAIR, B.A., R.U.I., (Q.U.B.) AUTHOR OF Joseph the Good, AND The Great Indian

Διαβάστε περισσότερα

Why We All Need an AIDS Vaccine? : Overcome the Challenges of Developing an AIDS Vaccine in Japan

Why We All Need an AIDS Vaccine? : Overcome the Challenges of Developing an AIDS Vaccine in Japan ,**0 The Japanese Society for AIDS Research The Journal of AIDS Research Why We All Need an AIDS Vaccine? : Overcome the Challenges of Developing an AIDS Vaccine in Japan +, Miho KAWAHATSU + and Naoki

Διαβάστε περισσότερα

Φίλιππος Φιλίππου. Σχέσεις Ορθοδόξων και Λατίνων στην Κύπρο κατά την περίοδο της Φραγκοκρατίας. Ιστορικοκανονική Θεώρηση.

Φίλιππος Φιλίππου. Σχέσεις Ορθοδόξων και Λατίνων στην Κύπρο κατά την περίοδο της Φραγκοκρατίας. Ιστορικοκανονική Θεώρηση. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΔΙΚΑΙΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΣ, ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΝΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ Φίλιππος Φιλίππου Σχέσεις Ορθοδόξων και Λατίνων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φοίνικας. Συντάχθηκε απο τον/την Νεφέλη

Ο Φοίνικας. Συντάχθηκε απο τον/την Νεφέλη «Εκ Της Τέφρας Αναγεννώμαι» («από την στάχτη αναγεννιέμαι»). Τα αρχικά αυτής της ρήσης έφεραν τα πρώτα μετάλλια του Τάγματος του Φοίνικα της Ελλάδας (1926-1935), που απονέμεται μέχρι και σήμερα στους Έλληνες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ goo ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Βυζαντινά Σύμμεικτα. Τομ. 14, 2001

Βυζαντινά Σύμμεικτα. Τομ. 14, 2001 Βυζαντινά Σύμμεικτα Τομ. 14, 2001 Αναζητώντας την εικόνα του Ελκομένου της Μονεμβασίας. Το χαμένο παλλάδιο της πόλης και η επίδρασή του στα υστεροβυζαντινά μνημεία του νότιου ελλαδικού χώρου ΦΩΣΚΟΛΟΥ Βασιλική

Διαβάστε περισσότερα

Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ιούνιος 2013 Αννα Β. Μανδυλαρά Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ημερομηνία γεννήσεως: 24.06.1962 Ελληνική υπηκοότητα. Ενα παιδί. Διεύθυνση εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΕ ΗΠΕΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΛΤΕΧΝΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗΣ &ΠΑΡΑΔΟΣΑΚΗΣ ΜΟΥΣΚΗΣ ΠΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΩΝ ΓΑ ΚΑΘΕ ΚΑΤΗΓΟΡΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΚΗ ΣΕΡΑ A/A Ονοµατεπώνυµο Πτυχίο Μεταπτυχιακ

Διαβάστε περισσότερα

:JEL. F 15, F 13, C 51, C 33, C 13

:JEL. F 15, F 13, C 51, C 33, C 13 - / / / / // : // :.... WTO.. ( ). WTO.. Email: Hkarimih@econ.ui.ac.ir hkarimih@yahoo.com komail@econ.ui.ac.i 1. Electronic Commerce 2.Generalized Gravity Model 3.Panel Data 4.World Bank. :JEL. F 15, F

Διαβάστε περισσότερα

«Οι Ειρηνευτικές Δυνάμεις του Κεφαλαίου VII του Χάρτη των Ηνωμένων Εθνών μετά το 2000»

«Οι Ειρηνευτικές Δυνάμεις του Κεφαλαίου VII του Χάρτη των Ηνωμένων Εθνών μετά το 2000» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΔΙΑΚΛΑΔΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΕΜΟΥ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

clearing a space (focusing) clearing a space, CS CS CS experiencing I 1. E. T. Gendlin (1978) experiencing (Gendlin 1962) experienc-

clearing a space (focusing) clearing a space, CS CS CS experiencing I 1. E. T. Gendlin (1978) experiencing (Gendlin 1962) experienc- clearing a space (focusing) clearing a space, CS CS CS CS CS experiencing I 1. E. T. Gendlin (1978) experiencing (Gendlin 1962) experienc- 133 ing experiencing 2009 experiencing Gendlin (1978) CS 2. CS

Διαβάστε περισσότερα

Βιβλιογραφικές αναφορές. Τελευταίο αλλά όχι λιγότερο σημαντικό

Βιβλιογραφικές αναφορές. Τελευταίο αλλά όχι λιγότερο σημαντικό Βιβλιογραφικές αναφορές Τελευταίο αλλά όχι λιγότερο σημαντικό Τι είναι Η αναγνώριση της υποχρέωσης προς μια πηγή που χρησιμοποιήθηκε για μια εργασία και αποτελεί αναπόσπαστο στοιχείο της επιστημονικής

Διαβάστε περισσότερα

EM Baum-Welch. Step by Step the Baum-Welch Algorithm and its Application 2. HMM Baum-Welch. Baum-Welch. Baum-Welch Baum-Welch.

EM Baum-Welch. Step by Step the Baum-Welch Algorithm and its Application 2. HMM Baum-Welch. Baum-Welch. Baum-Welch Baum-Welch. Baum-Welch Step by Step the Baum-Welch Algorithm and its Application Jin ichi MURAKAMI EM EM EM Baum-Welch Baum-Welch Baum-Welch Baum-Welch, EM 1. EM 2. HMM EM (Expectationmaximization algorithm) 1 3.

Διαβάστε περισσότερα

ΖΕΡΔΑΛΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΤΟ ΟΥΤΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΙΑ (1922-ΣΗΜΕΡΑ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2005 1

ΖΕΡΔΑΛΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΤΟ ΟΥΤΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΙΑ (1922-ΣΗΜΕΡΑ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2005 1 (1922- ) 2005 1 2 .1.2 1.1.2-3 1.2.3-4 1.3.4-5 1.4.5-6 1.5.6-10.11 2.1 2.2 2.3 2.4.11-12.12-13.13.14 2.5 (CD).15-20.21.22 3 4 20.,,.,,.,.,,.,.. 1922., (= )., (25/10/2004), (16/5/2005), (26/1/2005) (7/2/2005),,,,.,..

Διαβάστε περισσότερα

%Initialization: Layer(0):={s}; i:=0; %Iterations: While there is an edge (u,v) s.t. u Layer( i)& v. i:=i+1;

%Initialization: Layer(0):={s}; i:=0; %Iterations: While there is an edge (u,v) s.t. u Layer( i)& v. i:=i+1; 1 אל ג ו ר י ת מ י ם 1 ח ו ב ר ת ה ר צ א ו ת ט י ו ט ה, א ב י ב 2 0 0 3 שלמה מורן החוברת מכילה תקצירי הרצאות של הדס שכנאי בסמסטר חרף 6 0 0 2 7- ספי, בתוספת מספר הרצאות של ושלי מסמסטר חורף 2 1 0 2-3 1 0

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Οικονομικών Θεωριών

Ιστορία Οικονομικών Θεωριών Ιστορία Οικονομικών Θεωριών Ενότητα 5: Νίκος Θεοχαράκης Σχολή Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Σκοποί ενότητας Να εξηγήσει τη γέννηση της κλασικής πολιτικής οικονομίας Να

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΞΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ

ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΞΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ Μάρω Παντελίδου - Μαλούτα* ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΞΕΝΕΣ ΧΩΡΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ Η επιλογή της διερεύνησης των αντιλήψεων ενός δείγματος «μικρών εφήβων»* 1 για τις σχέσεις της Ελλάδας

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες 2015-2016 - Χειμερινό Εξάμηνο Διδάσκων: Σωτήρης Πετρίδης e- mail επικοινωνίας: sotospetridis@yahoo.gr Υπό την επίβλεψη της Μ. Κακλαμανίδου Περιγραφή του μαθήματος: Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ

ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ ΑΔΑΜΗΣ Δ.Κ. / Τ.Κ. E.T. ΕΓΓ/ΝΟΙ ΨΗΦΙΣΑΝ ΕΓΚΥΡΑ ΓΙΟΒΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΕΥΚΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΑΝΤΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΔΑΛΙΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΣΤΡΟΣ 5 2.728 1.860 36 1.825 69 3,8% 152 8,3% 739 40,5%

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες 2016-2017 - Χειμερινό Εξάμηνο Διδάσκων: Σωτήρης Πετρίδης e-mail επικοινωνίας: sotospetridis@yahoo.gr Υπό την επίβλεψη της Μ. Κακλαμανίδου Περιγραφή του μαθήματος: Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήµ ιο Κρήτης Φιλοσοφική Σχολή Τ µ ή µ α Ιστορίας & Αρχαιολογίας. Περιγραφή Μαθηµ άτων Εαρινού εξαµ ήνου 2012-13

Πανεπιστήµ ιο Κρήτης Φιλοσοφική Σχολή Τ µ ή µ α Ιστορίας & Αρχαιολογίας. Περιγραφή Μαθηµ άτων Εαρινού εξαµ ήνου 2012-13 Πανεπιστήµ ιο Κρήτης Φιλοσοφική Σχολή Τ µ ή µ α Ιστορίας & Αρχαιολογίας Μαθηµ άτων Εαρινού εξαµ ήνου 2012-13 Ρέθυµ νο, Φεβρουάριος 2013 ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ(Εαρινό εξάµηνο 2012-2013) Τοµέας Αρχαίας και

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κοινωνιολογίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κοινωνιολογία». Εαρινό εξάμηνο 2009 ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΜΕ- ΘΟΔΟΙ

Τμήμα Κοινωνιολογίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κοινωνιολογία». Εαρινό εξάμηνο 2009 ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΜΕ- ΘΟΔΟΙ Πανεπιστήμιο Κρήτης Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Κοινωνιολογίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κοινωνιολογία». Εαρινό εξάμηνο 2009 ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ: ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΜΕ- ΘΟΔΟΙ Συντονιστής:

Διαβάστε περισσότερα

Μύθος και διακείμενα ως συνθετικά στοιχεία της ποιητικής ταυτότητας του Σωτήρη Σαράκη. Γεώργιος Παπαντωνάκης

Μύθος και διακείμενα ως συνθετικά στοιχεία της ποιητικής ταυτότητας του Σωτήρη Σαράκη. Γεώργιος Παπαντωνάκης 1 Μύθος και διακείμενα ως συνθετικά στοιχεία της ποιητικής ταυτότητας του Σωτήρη Σαράκη Γεώργιος Παπαντωνάκης 1. Γενικά. Εκδοχές ταυτότητας Με την εργασία αυτή, έχουμε στόχο να διερευνήσουμε τον τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

חברה ותעסוקה. παρέα και απασχόληση

חברה ותעסוקה. παρέα και απασχόληση יוונית παρέα και απασχόληση γνωριµία πώς σας λένε; µε λένε... τί κάνετε; καλά, ευχαριστώ, κι εσείς; δόξα το θεό! γνωρίστε τον κύριο / την κυρία χάρηκα που σας γνωρίσα αίροµαι που σας βλέπω ותעסוקה היכרות

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ 11.GYM22-23:Layout 1 6/25/09 12:03 PM Page 195 ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Στο περιοδικό γίνονται δεκτές εργασίες που καλύπτουν όλα τα θέµατα της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισµού. Οι εργασίες χωρίζονται

Διαβάστε περισσότερα

Layer(0) := {s}; i := 0; While there is an edge (u,v) s.t. u Layer( i)& v Layer( k) i := i+1; R := {s}; while there is an edge (u,v) s.t.

Layer(0) := {s}; i := 0; While there is an edge (u,v) s.t. u Layer( i)& v Layer( k) i := i+1; R := {s}; while there is an edge (u,v) s.t. אל ג ו ר י ת מ י ם ח ו ב ר ת ה ר צ א ו ת פ ב ר ו א ר 0 0 4 שלמה מורן החוברת מכילה תקצירי הרצאות של הדס שכנאי בסמסטר חרף 6 0 0 7- ספי, בתוספת מספר הרצאות של ושלי מסמסטר חורף 0-3 0 מצורפים בסוף החוברת 3

Διαβάστε περισσότερα

Calling and Training Disciples: How to Pray complex: Lord s Prayer 1

Calling and Training Disciples: How to Pray complex: Lord s Prayer 1 Calling and Training Disciples: How to Pray complex: Lord s Prayer 1 Matt Mark Luke Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction 1 ו י ה י בּ ה י'ת' 1 11:1 καὶ ἐγένετο ἐν τῷ εἶναι αὐτὸν καὶ ἐγένετο ἐν τῷ

Διαβάστε περισσότερα

Matthew Mark Luke Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction

Matthew Mark Luke Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction Passover: Preparations for Eating Passover Lamb (Matt. 26:17-19; Mark 14:12-16; Luke 22:7-13) 1 1 ו יּ ב א י(ם 1 26:17 τῇ δὲ πρώτῃ 14:12 καὶ τῇ πρώτῃ ἡμέρᾳ 22:7 ἦλθεν δὲ ἡ ἡμέρα ἦλθεν δὲ ἡ ἡμέρα on the

Διαβάστε περισσότερα

αὐτόν φέρω αὐτόν τὸ φῶς τὸ φῶς αὐτόν τὸ φῶς ὁ λόγος ὁ κόσμος δι αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ ὁ κόσμος αὐτὸν οὐκ ἔγνω αὐτόν

αὐτόν φέρω αὐτόν τὸ φῶς τὸ φῶς αὐτόν τὸ φῶς ὁ λόγος ὁ κόσμος δι αὐτοῦ ἐγένετο, καὶ ὁ κόσμος αὐτὸν οὐκ ἔγνω αὐτόν ἐγένετο ἄνθρωπος, ἀπεσταλμένος παρὰ θεοῦ, ὄνομα αὐτῷ Ἰωάννης οὗτος ἦλθεν εἰς μαρτυρίαν ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ φωτός, ἵνα πάντες πιστεύσωσιν δι αὐτοῦ. οὐκ ἦν ἐκεῖνος τὸ φῶς, ἀλλ ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ φωτός.

Διαβάστε περισσότερα

Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών

Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών Τομ. 44, 1982 Η επιστημολογία της πολιτικής διερεύνησης με ειδική αναφορά στις διεθνείς σχέσεις: Μια κριτική Πετρίδης Μάκης 10.12681/grsr.537 Copyright 1982 To cite this article:

Διαβάστε περισσότερα

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Πανελλήνιο συνέδριο με θέμα: Βιολογικές και Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση Αθήνα, 11-13/04/2008 Κώστας Καμπουράκης Εκπαιδευτήρια Γείτονα,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΡΕΙΑ ΤΟΜΟΣ ΕΚΤΟΣ. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΤ ΙΕΘΝΟΥΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ «ΦΕΡΑΙ-ΒΕΛΕΣΤΙΝΟ-ΡΗΓΑΣ» Βελεστίνο, 4-7 Οκτωβρίου 2012 MEΡΟΣ B ΡΗΓΑΣ

ΥΠΕΡΕΙΑ ΤΟΜΟΣ ΕΚΤΟΣ. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΤ ΙΕΘΝΟΥΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ «ΦΕΡΑΙ-ΒΕΛΕΣΤΙΝΟ-ΡΗΓΑΣ» Βελεστίνο, 4-7 Οκτωβρίου 2012 MEΡΟΣ B ΡΗΓΑΣ ΥΠΕΡΕΙΑ ΤΟΜΟΣ ΕΚΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΤ ΙΕΘΝΟΥΣ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ «ΦΕΡΑΙ-ΒΕΛΕΣΤΙΝΟ-ΡΗΓΑΣ» Βελεστίνο, 4-7 Οκτωβρίου 2012 MEΡΟΣ B ΡΗΓΑΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ρ. ΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΠ. ΚΑΡΑΜΠΕΡΟΠΟΥΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΦΕΡΩΝ-ΒΕΛΕΣΤΙΝΟΥ-ΡΗΓΑ

Διαβάστε περισσότερα

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας. Παραπομπέςς

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας. Παραπομπέςς Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας Οδηγός σύνταξης παραπομπών & βιβλιογραφικών αναφορών Επιμέλεια: Γιώργος Δερμιτζόγλου Παραπομπέςς Α) Σύστημα Harvard Η παραπομπή γίνεται εντός

Διαβάστε περισσότερα

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -.

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Θεωρείο 10 «-» 1 vasalap@otenet.gr 2 andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. Abstract In the survey we investigated the views of those who

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΗΓΕΜΟΝΙΑ Περσικοί Πόλεµοι & Αυγή του Κλασικού Πολιτισµού περ. 500-454 π.χ. Οι Τέχνες περ. 700-480 π.χ.

ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΗΓΕΜΟΝΙΑ Περσικοί Πόλεµοι & Αυγή του Κλασικού Πολιτισµού περ. 500-454 π.χ. Οι Τέχνες περ. 700-480 π.χ. ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΗΓΕΜΟΝΙΑ http://users.hol.gr/~dilos/ellada/ellada.htm 7 ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΗΓΕΜΟΝΙΑ Περσικοί Πόλεµοι & Αυγή του Κλασικού Πολιτισµού περ. 500-454 π.χ. Οι Τέχνες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΟΥ MICHEL FOUCAULT ΚΑΙ ΤΟΥ ERNESTO LACLAU

ΕΞΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΟΥ MICHEL FOUCAULT ΚΑΙ ΤΟΥ ERNESTO LACLAU ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Οικονομικών Θεωριών

Ιστορία Οικονομικών Θεωριών Ιστορία Οικονομικών Θεωριών Ενότητα 5: Νίκος Θεοχαράκης Σχολή Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Σκοποί ενότητας Να εξηγήσει τη γέννηση της κλασικής πολιτικής οικονομίας Να

Διαβάστε περισσότερα

Ενίσχυση της Aυτοεκτίμησης των μαθητών και εκμάθηση Δεξιοτήτων Επικοινωνίας με στόχους τη Διαχείριση των Συναισθημάτων και των Συγκρούσεων

Ενίσχυση της Aυτοεκτίμησης των μαθητών και εκμάθηση Δεξιοτήτων Επικοινωνίας με στόχους τη Διαχείριση των Συναισθημάτων και των Συγκρούσεων Ενίσχυση της Aυτοεκτίμησης των μαθητών και εκμάθηση Δεξιοτήτων Επικοινωνίας με στόχους τη Διαχείριση των Συναισθημάτων και των Συγκρούσεων Συμβουλευτική. Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων M.Ed. aretikypreou@yahoo.gr

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα :Από τη συντήρηση στη διατήρηση-η πορεία των έργων τέχνης στο χρόνο Των μαθητών: Νίκης Βαζαίου, Δήμητρας Κοττάκη, Νικήστρατου Παλάντζα,

Θέμα :Από τη συντήρηση στη διατήρηση-η πορεία των έργων τέχνης στο χρόνο Των μαθητών: Νίκης Βαζαίου, Δήμητρας Κοττάκη, Νικήστρατου Παλάντζα, Θέμα :Από τη συντήρηση στη διατήρηση-η πορεία των έργων τέχνης στο χρόνο Των μαθητών: Νίκης Βαζαίου, Δήμητρας Κοττάκη, Νικήστρατου Παλάντζα, Βασιλικής Πουρλιώτη, Σοφίας Σπυροπούλου. Όνομα ομάδας: Smarties

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ. 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ. 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986. 232 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Α. ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986. 2. LIEGOIS, J, R. «Οι όροι ανάπτυξης του παιδαγωγικού υλικού για

Διαβάστε περισσότερα

BRITISH GREEK RELATIONS ASPECTS OF THEIR RECENT HISTORY

BRITISH GREEK RELATIONS ASPECTS OF THEIR RECENT HISTORY ΕΛΛΗΝΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΑΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥΣ BRITISH GREEK RELATIONS ASPECTS OF THEIR RECENT HISTORY ΕΛΛΗΝΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΑΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥΣ BRITISH GREEK RELATIONS

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ για Σδών ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΑΛΛΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ University of Caen Basse-Normandie France 0 University of Lille 3 Charles de Gaulles France 00 8 0 U,P 3 4 0 3 U,P,D 3 Universite de Liege Belgium 0 Languages 0 0 P

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΝΤΑ (0) ΣΠΑΝΙΑ (1) ΗΠΙΑ (2) ΜΕΤΡΙΑ (3) ΜΕΤΡΙΩΣ ΣΟΒΑΡΑ(4) μία φορά την εβδομάδα. Λιγότερο από μία φορά τον μήνα

ΑΠΟΝΤΑ (0) ΣΠΑΝΙΑ (1) ΗΠΙΑ (2) ΜΕΤΡΙΑ (3) ΜΕΤΡΙΩΣ ΣΟΒΑΡΑ(4) μία φορά την εβδομάδα. Λιγότερο από μία φορά τον μήνα Παράρτημα 1: Βαθμολόγηση κριτηρίων με σειρά σχετικότητας (I) ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ (II) ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ (III) ΒΑΡΥΤΗΤΑ (IV) ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ (V) ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΜΕ ΑΥΞΑΝΟΜΕΝΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΠΡΟ ΙΑΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑ,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΝΑΤΟΤΗΤΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΘΕΡΜΙΚΟΥ ΠΕ ΙΟΥ ΘΕΡΜΩΝ ΝΙΓΡΙΤΑΣ (Ν. ΣΕΡΡΩΝ)

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΝΑΤΟΤΗΤΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΘΕΡΜΙΚΟΥ ΠΕ ΙΟΥ ΘΕΡΜΩΝ ΝΙΓΡΙΤΑΣ (Ν. ΣΕΡΡΩΝ) ελτίο της Ελληνικής Γεωλογικής Εταιρίας τοµ. XXXVI, 2004 Πρακτικά 10 ου ιεθνούς Συνεδρίου, Θεσ/νίκη Απρίλιος 2004 Bulletin of the Geological Society of Greece vol. XXXVI, 2004 Proceedings of the 10 th

Διαβάστε περισσότερα

Na/K (mole) A/CNK

Na/K (mole) A/CNK Li, W.-C., Chen, R.-X., Zheng, Y.-F., Tang, H., and Hu, Z., 206, Two episodes of partial melting in ultrahigh-pressure migmatites from deeply subducted continental crust in the Sulu orogen, China: GSA

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Μαρία Γραβάνη «Νέες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση ενηλίκων», Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Σάββατο, 20 Μαΐου 2017

Δρ. Μαρία Γραβάνη «Νέες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση ενηλίκων», Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Σάββατο, 20 Μαΐου 2017 Δρ. Μαρία Γραβάνη «Νέες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση ενηλίκων», Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Σάββατο, 20 Μαΐου 2017 1 Επισκόπηση της Παρουσίασης Βασικά βήματα οργάνωσης και σχεδιασμού διδακτικής ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΑΛΛΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ University of Caen Basse- Normandie France 0 8 8 U,P University of Lille 3 Charles de Gaulles France 00 3 3 U,P,D 3 Universite de Liege Belgium 0 Languages(French) 0 0 P 5 Aristotle

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Αριθμός εξερχόμενων φοιτητών Συνολικός αριθμός μηνών Αριθμός εισερχόμενων φοιτητών Συνολικός αριθμός μηνών Επίπεδο Σπουδών out/εξ. in/εισ. out/εξ. in/εισ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΑΛΛΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ University of Caen

Διαβάστε περισσότερα

Εμπειρική Μελέτη της Εφαρμογής Gamification στο Μάθημα Εφαρμογές πληροφορικής

Εμπειρική Μελέτη της Εφαρμογής Gamification στο Μάθημα Εφαρμογές πληροφορικής Εμπειρική Μελέτη της Εφαρμογής Gamification στο Μάθημα Εφαρμογές πληροφορικής Θ. Μάστορας 1, Π. Φώταρης 2 1 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, mastoras@uom.gr 2 University of East London, p.fotaris@uel.ac.uk Περίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Matthew Mark Luke Luke Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction. καὶ εὐαγγελιζόμενος τὴν βασιλείαν τοῦ θεοῦ

Matthew Mark Luke Luke Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction. καὶ εὐαγγελιζόμενος τὴν βασιλείαν τοῦ θεοῦ Calling and Training Disciples: "Mission of the Twelve" complex: Sending the Twelve: Commissioning 1 1 9:35 καὶ περιῆγεν 6:6b καὶ περιῆγεν [8:1 καὶ ἐγένετο ἐν τῷ καθεξῆς καὶ αὐτὸς διώδευεν And / was going

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΠΑΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΓΕΩΡΓΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Τ Μ Η Μ Α Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Τ Μ Η Μ Α Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Τ Μ Η Μ Α Θ Ε Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Π Ρ Ο Ε Δ Ρ Ι Α ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑΣ ΒΕΛΟΥΔΙΑΣ ΣΙΔΕΡΗ-ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΗΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Buried Markov Model Pairwise

Buried Markov Model Pairwise Buried Markov Model 1 2 2 HMM Buried Markov Model J. Bilmes Buried Markov Model Pairwise 0.6 0.6 1.3 Structuring Model for Speech Recognition using Buried Markov Model Takayuki Yamamoto, 1 Tetsuya Takiguchi

Διαβάστε περισσότερα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να: Τίτλος Μαθήματος: ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ Κωδικός Μαθήματος: MUS 652 Κατηγορία Μαθήματος: (Υποχρεωτικό/Επιλεγόμενο) Υποχρεωτικό Επίπεδο Μαθήματος: (πρώτου, δεύτερου

Διαβάστε περισσότερα

The Catholic University of America Biblical Studies Comprehensive Examination

The Catholic University of America Biblical Studies Comprehensive Examination The Catholic University of America Biblical Studies Comprehensive Examination Day One: You may use the Hebrew Bible, Septuagint, and Greek New Testament. You may not use any translation of any kind. You

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / PROGRAMME

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / PROGRAMME ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / PROGRAMME Παρασκευή, 2 Νοεμβρίου 2012 / Friday, 2 November 9.00 Έναρξη Συνεδρίου / Conference Inauguration Χαιρετισμός / Opening address David Landsman, British Ambassador to Greece / Βρετανός

Διαβάστε περισσότερα

1632 KRAZEISEN - ZAIMIS

1632 KRAZEISEN - ZAIMIS 1632 1633 1634 1635 1632 KRAZEISEN - ZAIMIS Nach der natur gez. V. Krazeisen - Gedr. V. Selb. λιθογραφία χαραγμένη από τους Fr. Hanfstaengl και Fr. Hohe σε σχέδιο του Krazeisen. Πορτραίτο τυπωμένο σε ινδικό

Διαβάστε περισσότερα

X g 1990 g PSRB

X g 1990 g PSRB e-mail: shibata@provence.c.u-tokyo.ac.jp 2005 1. 40 % 1 4 1) 1 PSRB1913 16 30 2) 3) X g 1990 g 4) g g 2 g 2. 1990 2000 3) 10 1 Page 1 5) % 1 g g 3. 1 3 1 6) 3 S S S n m (1/a, b k /a) a b k 1 1 3 S n m,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΧΟΛΗΣ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΧΟΛΗΣ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΧΟΛΗΣ ΑΝΘΥΠΟΠΥΡΑΓΩΝ ΕΚΔΟΣΗ 2 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι παρακάτω οδηγίες παρατίθενται, για

Διαβάστε περισσότερα

Οι Εννοιολογικές Αλλαγές ως Συνιστώσα της Σύγχρονης Ιστοριογραφίας των Μαθηματικών

Οι Εννοιολογικές Αλλαγές ως Συνιστώσα της Σύγχρονης Ιστοριογραφίας των Μαθηματικών Οι Εννοιολογικές Αλλαγές ως Συνιστώσα της Σύγχρονης Ιστοριογραφίας των Μαθηματικών Ν. Καστάνη Ι. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στην εισαγωγική παράγραφο των Μαθημάτων Θεωρίας Πιθανοτήτων, του Θ.Ν. Κάκουλλου, με τίτλο σύνοψη

Διαβάστε περισσότερα

1. Panel Data.

1. Panel Data. - / / / (-) / : / : -.... - - δ. -. e-mail:karnameh@yahoo.com e-mail:nemata44@yahoo.com 1. Panel Data. ... -, : /.,......... ( )., (-) :...... 1. Convergence. ........... "..(,)...... /......(, ),...,..........

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Επιμέλεια Εκθέσεων ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Επιμέλεια Εκθέσεων Τάσεις της επιμέλειας ΙΙ: Σύγχρονες εικαστικές εκθέσεις και ιστορικισμός, ο καλλιτέχνης ως επιμελητής Διδάσκουσα: Επίκουρη Καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

mixi Vol mixi mixi mixi social capital SNS mixi Facebook social networking services SNS SNS mixi Coleman 1988 SNS boyd & Ellison

mixi Vol mixi mixi mixi social capital SNS mixi Facebook social networking services SNS SNS mixi Coleman 1988 SNS boyd & Ellison Vol. 39 2013. 3 SNS 1 mixi 2 SNS mixi mixi 3 mixi mixi mixi Facebook SNS social networking services social capital Facebook mixi SNSsocial networking services SNS SNS mixi SNS Coleman1988 SNS 2006 boyd

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Ενότητα 11: Σωκράτης: η ειρωνεία της άγνοιας Κωνσταντίνος Μαντζανάρης Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνος Καραδημητρίου Email: kkaradim@psed.duth.gr Τηλέφωνο: 2551030114 ΣΠΟΥΔΕΣ Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών

Διαβάστε περισσότερα

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS Electronic Supplementary Material (ESI) for Journal of Analytical Atomic Spectrometry. This journal is The Royal Society of Chemistry 2018 SUPPLEMENTAL INFORMATION Fully Automated Total Metals and Chromium

Διαβάστε περισσότερα

Δ4.3. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων

Δ4.3. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ-Υποέργο 07 Επιστροφή του Αρχιμήδη: Συμβολή στην Μελέτη της Υδραυλικής Μηχανικής και Υδροδυναμικής Συμπεριφοράς των Αρχιμήδειων Κοχλιωτών Υδροτροχών για Ανάκτηση του Υδροδυναμικού Φυσικών

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνές Οικονομικό Δίκαιο Μάθημα 1

Διεθνές Οικονομικό Δίκαιο Μάθημα 1 Διεθνές Οικονομικό Δίκαιο Μάθημα 1 Γιάννης Β. Αυγερινός, LL.M., Ph.D, yannis@avglaw.gr Τι είναι το διεθνές οικονομικό δίκαιο; Πολύπλοκη αρχιτεκτονική κανόνων που διέπουν τις διεθνείς οικονομικές σχέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Φύλο και Ιστορία. Ενότητα 6: Φύλο, θρησκευτικότητα και Eκκλησία

Φύλο και Ιστορία. Ενότητα 6: Φύλο, θρησκευτικότητα και Eκκλησία Φύλο και Ιστορία Ενότητα 6: Φύλο, θρησκευτικότητα και Eκκλησία Ανδρονίκη Διαλέτη Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα: Ιστορίας, Αρχαιολογίας, Κοινωνικής Ανθρωπολογίας 1 Σκοποί ενότητας Σε αυτή την ενότητα θα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΕΥΠ ΟΠΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ OPT 2015 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 o ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΠΤΙΚΑ ΥΛΙΚΑ ΟΦΘΑΛΜΙΚΩΝ ΦΑΚΩΝ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-127 No /12/6 CS Activity 1,a) CS Computer Science Activity Activity Actvity Activity Dining Eight-He

IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CE-127 No /12/6 CS Activity 1,a) CS Computer Science Activity Activity Actvity Activity Dining Eight-He CS Activity 1,a) 2 2 3 CS Computer Science Activity Activity Actvity Activity Dining Eight-Headed Dragon CS Unplugged Activity for Learning Scheduling Methods Hisao Fukuoka 1,a) Toru Watanabe 2 Makoto

Διαβάστε περισσότερα

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE DE L ÉDUCATION ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ Αριθμός εξερχόμενων φοιτητών Συνολικός αριθμός μηνών Αριθμός εισερχόμενων φοιτητών Συνολικός αριθμός μηνών Επίπεδο Σπουδών out/εξ. in/εισ. out/εξ. in/εισ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΑΛΛΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ University of Caen

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο. Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο. Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας Πλωτῖνος: «Η αἰωνιότητα και ο χρόνος» (ΙΙΙ 7 [45]) Βιβλιογραφία AUBENQUE, P. «Plotin philosophe de la temporalite», Διοτίμα 4 (1976),

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ. Ίρις Πολύζου *

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ. Ίρις Πολύζου * Eπιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 143 B, 2014, 145-152 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ Μεταναστευτικές διαδρομές και χωροκοινωνικές μεταλλαγές στην Αθήνα. Η περίπτωση των Κινέζων εμπόρων στο Μεταξουργείο

Διαβάστε περισσότερα

Χαρά Καραγιαννοπούλου

Χαρά Καραγιαννοπούλου ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Θρησκεία και Διεθνής Πολιτική Χαρά Καραγιαννοπούλου Ε-mail:charakaragiannopoulou@yahoo.gr (Γραφείο:

Διαβάστε περισσότερα

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Προσκήνιο 77 : patrhenis@keda.gr -,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. Abstract Constructivism constitutes a broad theoretical-cognitive movement encompassing

Διαβάστε περισσότερα

Παρενθετικές Παραπομπές (Π.Π.)

Παρενθετικές Παραπομπές (Π.Π.) Harvard style Το Harvard style αποτελεί ένα από τα πιο γνωστά συστήματα βιβλιογραφικών παραπομπών. Το σύστημα διέπεται από κανόνες τους οποίους πρέπει να τηρήσει ο ερευνητής για τη σύνταξη των βιβλιογραφικών

Διαβάστε περισσότερα

Η εισαγωγή μιας περιγραφικής θεωρίας για την προσφορά ποιοτικής νοσηλευτικής φροντίδας. Δρ. Ανδρέας Χαραλάμπους

Η εισαγωγή μιας περιγραφικής θεωρίας για την προσφορά ποιοτικής νοσηλευτικής φροντίδας. Δρ. Ανδρέας Χαραλάμπους Η εισαγωγή μιας περιγραφικής θεωρίας για την προσφορά ποιοτικής νοσηλευτικής φροντίδας Δρ. Ανδρέας Χαραλάμπους Γενικά στοιχεία Ασυνήθιστη μέθοδος διερεύνησης προβλημάτων στην νοσηλευτική επιστήμη. Παρά

Διαβάστε περισσότερα

Ἀβαδδών א ב ד ון Rev 9:11 ἀββα א ב א Mk 14:36 Rom 8:15 Gal 4:6. Ἅβελ ה ב ל Matt 23:35 Lk 11:51 Heb 11:4 Heb 12:24. Ἀβιὰ א ב י ה Matt 1:7 Lk 1:5

Ἀβαδδών א ב ד ון Rev 9:11 ἀββα א ב א Mk 14:36 Rom 8:15 Gal 4:6. Ἅβελ ה ב ל Matt 23:35 Lk 11:51 Heb 11:4 Heb 12:24. Ἀβιὰ א ב י ה Matt 1:7 Lk 1:5 Tabelle der lexikalischen Semitismen Einträge in [ ] bedeuten: semitische Verwendung des Wortes nur in aufgelisteten Stellen Table of Lexical Semitisms Entries in [ ] mean: Semitic usage of word only in

Διαβάστε περισσότερα

Η ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ

Η ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ Η ορολογική νοοτροπία Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τον Homo Erectus φτάνουμε οσονούπω στον Homo Semanticus, εφόσον το πείραμα του Web semantique (σημασιολογικού Ιστού) στεφθεί με επιτυχία. Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση πληροφοριακών συστηµάτων και υπηρεσιών πληροφόρησης

Αξιολόγηση πληροφοριακών συστηµάτων και υπηρεσιών πληροφόρησης Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Αρχειονοµίας Βιβλιοθηκονοµίας Μεταπτυχιακό πρόγραµµα σπουδών στην Επιστήµη της Πληροφορίας Αξιολόγηση πληροφοριακών συστηµάτων και υπηρεσιών πληροφόρησης 2006 2007 Μελέτες χρηστών

Διαβάστε περισσότερα

Matthew Mark Luke Acts Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction. 7 ל ת ל מ יד יו οὓς ἤθελεν αὐτός τοὺς μαθητὰς αὐτοῦ τοὺς μαθητὰς αὐτοῦ

Matthew Mark Luke Acts Greek Reconstruction Hebrew Reconstruction. 7 ל ת ל מ יד יו οὓς ἤθελεν αὐτός τοὺς μαθητὰς αὐτοῦ τοὺς μαθητὰς αὐτοῦ Calling and Training Disciples: Mission of the Twelve complex: Choosing the Twelve 1 1 3:13 καὶ 6:12 Ἐγένετο δὲ ἐν ταῖς ἡμέραις ταύταις And it happened / And / in / the / days / these 2 ἀναβαίνει εἰς τὸ

Διαβάστε περισσότερα

2.1

2.1 181 8588 2 21 1 e-mail: sekig@th.nao.ac.jp 1. G ab kt ab, (1) k 8pGc 4, G c 2. 1 2.1 308 2009 5 3 1 2) ( ab ) (g ab ) (K ab ) 1 2.2 3 1 (g ab, K ab ) 1 t a S n a a b a 2.3 a b i (t a ) 2 1 2.4 1 g ab ab

Διαβάστε περισσότερα

Support and Life Reconstruction for Living with HIV-infected Hemophilia in Japan

Support and Life Reconstruction for Living with HIV-infected Hemophilia in Japan ,**2 The Japanese Society for AIDS Research The Journal of AIDS Research : HIV HIV Support and Life Reconstruction for Living with HIV-infected Hemophilia in Japan Yoshihiko YAMAZAKI Department of Health

Διαβάστε περισσότερα

Supporting information. An unusual bifunctional Tb-MOF for highly sensing of Ba 2+ ions and remarkable selectivities of CO 2 /N 2 and CO 2 /CH 4

Supporting information. An unusual bifunctional Tb-MOF for highly sensing of Ba 2+ ions and remarkable selectivities of CO 2 /N 2 and CO 2 /CH 4 Electronic Supplementary Material (ESI) for Journal of Materials Chemistry A. This journal is The Royal Society of Chemistry 2015 Supporting information An unusual bifunctional Tb-MOF for highly sensing

Διαβάστε περισσότερα

Ashley, Roe and Goodwin 2001: ) .(UNWTO 2004b (SLA ) Ashley, 2000, ) .(Tao & Wall, (Corney & Litvinoff, 1988) .(1999 DFID

Ashley, Roe and Goodwin 2001: ) .(UNWTO 2004b (SLA ) Ashley, 2000, ) .(Tao & Wall, (Corney & Litvinoff, 1988) .(1999 DFID - ( : ) - - // : // :..... Mahjom43@gmail.com :... 3 ...... :. (World Blank, ٢٠٠٨)..( ). 34 .. Ashley, Roe and Goodwin 2001: ).(UNWTO 2004b. (SLA ) Ashley, 2000, ).(Tao & Wall, 2009.(Corney & Litvinoff,

Διαβάστε περισσότερα

Χώρα Πολωνία. Συνολο Εξ. φοιτητών - φοιτητομήνες Προπτυχιακοί 2 Μεταπτυχιακοί 1 Υποψ. Διδάκτορες 1. 4/24 μήνες Συνολο Εισ.

Χώρα Πολωνία. Συνολο Εξ. φοιτητών - φοιτητομήνες Προπτυχιακοί 2 Μεταπτυχιακοί 1 Υποψ. Διδάκτορες 1. 4/24 μήνες Συνολο Εισ. ΣΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΕΕΩΝ Σχολή Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Adam Mickiewicz University in Poznan ώρα Πολωνία Website www.amu.edu.pl Δημήτριος Α.Ράλλη,(1 εβδομάδα) Πανεπιστήμιο Bangor University

Διαβάστε περισσότερα

Resurvey of Possible Seismic Fissures in the Old-Edo River in Tokyo

Resurvey of Possible Seismic Fissures in the Old-Edo River in Tokyo Bull. Earthq. Res. Inst. Univ. Tokyo Vol. 2.,**3 pp.,,3,.* * +, -. +, -. Resurvey of Possible Seismic Fissures in the Old-Edo River in Tokyo Kunihiko Shimazaki *, Tsuyoshi Haraguchi, Takeo Ishibe +, -.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΝ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΕΙΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΣΤΗΛΩΣΕΩΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΝ ΔΕΛΤΙΟΝ ΤΟΜΟΣ 21 (1966) ΜΕΡΟΣ Α' - ΜΕΛΕΤΑΙ ΑΘΗΝΑΙ, 1967 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΝ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΓΕΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

2 Kings 2:1-12 Psalm 50:1-6 2 Corinthians 4:3-6 Mark 9:2-9

2 Kings 2:1-12 Psalm 50:1-6 2 Corinthians 4:3-6 Mark 9:2-9 1 Transfiguration (B) 2 Kings 2:1-12 Psalm 50:1-6 2 Corinthians 4:3-6 Mark 9:2-9 2 Kings 2:1 Now the LORD was going to take Elijah up to heaven in a windstorm, and Elijah and Elisha were leaving Gilgal.

Διαβάστε περισσότερα