ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Α.Π.Θ. ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΡΟΕΔΡΟΣ

Transcript

1 Συνημμένο 1

2 ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Α.Π.Θ. ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΠΜΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΜΣ ΟΡΘΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΙΑ ΑΠΟΘΗΚΗ ΑΝΑΛΩΣΙΜΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΝΗΣΙΔΑ Η/Υ ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΤΟΜΑΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΟΡΘΟΔΟΝΤΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΟΔΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ & ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΟΔΟΝΤΙΚΩΝ ΙΣΤΩΝ Εργαστήριο Οδοντοφατνιακ ής Χειρουργ., Χειρουργ. Εμφ. & Ακτινολογίας Εργαστήριο Στοματικής και Γναθοπροσωπι κής Χειρουργ. Εργαστήριο Κινητής και Ανωτέρας Προσθετικής Εργαστήριο Ακίνητης Προσθετικής & Προσθετικής Εμφυτευματολο γίας Εργαστήριο Ορθοδοντικής Εργαστήριο Προληπτικής Οδοντ., Περιοδ. & Βιολ. Εμφυτευμάτων Εργαστήριο Οδοντικής Χειρουργικής Εργαστήριο Βασικών Οδοντιατρικών Επιστημών Εργαστήριο Στοματολογίας Κλινική Στοματικής Γναθοπροσωπκής Χειρουργικής Εργαστήριο Παιδοδοντιατρικής Εργαστήριο Ενδοδοντολογίας

3 Συνημμένο 2

4 ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Α.Π.Θ. - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΠΡΟΓ/ΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗΣ ΓΝΑΘΟΠΡΟΣ. ΧΕΙΡΟΥΡΓ. (Γ.Ν. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ) ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΜΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΜΣ ΟΡΘΟΔΟΝΤΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗΣ ΓΝΑΘΟΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΜΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ - ΠΜΣ ΣΤΗΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΜΣ ΟΡΘΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΟΡΘΟΔΟΝΤΙΚΗ Κατεύθυνση - Ακίνητη Προσθετική - Προσθετική Εμφυτευματολο γία Κατεύθυνση - Κινητή Προσθετική & Προσθετική Εμφυτευματολο γία Κατεύθυνση - Ενδοδοντολογία Κατεύθυνση - Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική Εμφυτευματολογί α - Ακτινολογία Κατεύθυνση - Στοματογναθο προσωπική Χειρουργική Κατεύθυνση - Οδοντική Χειρουργική Κατεύθυνση - Περιοδοντολογία - Βιολογία Εμφυτευμάτων Κατεύθυνση - Στοματολογία Κατεύθυνση - Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική Κατεύθυνση - Οδοντιατρικά Βιοϋλικά Κατεύθυνση - Παιδοδοντιατρική

5 Συνημμένο 3

6 ΦΑΚΕΛΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΙΟΥΝΙΟΣ

7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας α. Υπουργικές αποφάσεις (ΦΕΚ) β. Παρών Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας γ. Σχέδιο νέου εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας δ. Εσωτερικός κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών στο Α.Π.Θ. 2. Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών α. Γενικά μαθήματα β. Μαθήματα κατευθύνσεων 3. Κλινικό έργο Αριθμός εργασιών ανά κατεύθυνση 4. Προσέγγιση της έρευνας και ερευνητική δραστηριότητα μεταπτυχιακών φοιτητών ΠΜΣ-Οδοντιατρικής Α.Π.Θ. 5. Απολογιστικά στοιχεία για τη λειτουργία των κατευθύνσεων κατά την περίοδο α. Αναλυτικά στοιχεία εισαγωγής και αποφοίτησης των μεταπτυχιακών φοιτητών ανά κατεύθυνση β. Επεξεργασία στοιχείων αναφορικά με τη βαθμολογία των αποφοίτων 6. Αξιολόγηση α. Πορίσματα εξωτερικής αξιολόγησης προγράμματος 2006 β. Πορίσματα εσωτερικής αξιολόγησης προγράμματος 2007 γ. Αυτοαξιολόγηση από μεταπτυχιακούς φοιτητές (ερωτηματολόγιο) 7. Συμπερασματικές παρατηρήσεις της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ. 2

8 ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 3

9 F ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ ÔÇÓ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ Áñ. Öýëëïõ Áõãïýóôïõ 2003 ÐÅÑÉÅ ÏÌÅÍÁ ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ ãêñéóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò ôçò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò óôçí «ÏäïíôéáôñéêÞ»... 1 ÌåôáôñïðÝò- Ìåôïíïìáóßåò óôá Ôå íéêü ÅðáããåëìáôéêÜ ÅêðáéäåõôÞñéá (Ô.Å.Å)... 2 Ôñïðïðïßçóç Õðïõñãéêþí áðïöüóåùí Êïóôïëüãçóçò / Ðáíåðéóôçìéáêþí ÓõããñáììÜôùí Ôñïðïðïßçóç ôçò óõóôáôéêþò ðñüîçò ôïõ äçìïôéêïý íïìéêïý ðñïóþðïõ ìå ôçí åðùíõìßá «1ç Åíéáßá Ó ïëéêþ ÅðéôñïðÞ» êáé êáôüñãçóç äçìïôéêïý íïìéêïý ðñïóþðïõ ìå ôçí åðùíõìßá «2ç Åíéáßá Ó ïëéêþ ÅðéôñïðÞ», óôïí ÄÞìï ÁìðåëïêÞðùí ôïõ Íïìïý Èåóóáëïíßêçò ///// ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Áñéè /B7 (1) ãêñéóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò ôçò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò óôçí «ÏäïíôéáôñéêÞ». Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç: 1. Ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 10 Ýùò 12 ôïõ Í. 2083/92 (ÖÅÊ 159 ô. Á ) «Åêóõã ñïíéóìüò ôçò Áíþôáôçò Åêðáßäåõóçò», ôïõ Üñèñïõ 16 ðáñ. 2 ôïõ Í. 2327/1995 (ÖÅÊ 156 ô. Á') «Åèíéêü Óõìâïýëéï Ðáéäåßáò, êáé Üëëåò äéáôüîåéò» êáé ôïõ Üñèñïõ 5 ðáñ. 12 ã ôïõ Í. 2916/2001 (ÖÅÊ 114 ô. Á ) «ÄéÜñèñùóç ôçò áíþôáôçò åêðáßäåõóçò êáé ñýèìéóç èåìüôùí ôïõ ôå íïëïãéêïý ôïìýá áõôþò». 2. Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 29 Á ôïõ Í. 1558/1985 (ÖÅÊ 137 ô. Á ) «ÊõâÝñíçóç êáé ÊõâåñíçôéêÜ ¼ñãáíá», üðùò áõôü ðñïóôýèçêå ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ Í. 2081/1992 (ÖÅÊ 154 ô. Á ) «Ñýèìéóç ôïõ èåóìïý ôùí åðéìåëçôçñßùí...êáé Üëëåò äéáôüîåéò» êáé áíôéêáôáóôüèçêå ìå ôçí ðáñüãñáöï 2 á ôïõ Üñèñïõ 1 ôïõ Í. 2469/1997 (ÖÅÊ 38 ô. Á ) «Ðåñéïñéóìüò êáé âåëôßùóç ôçò áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ôùí êñáôéêþí äáðáíþí êáé Üëëåò äéáôüîåéò». 3.Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò äåí ðñïêáëåßôáé äáðüíç åéò âüñïò ôïõ êñáôéêïý ðñïûðïëïãéóìïý, óýìöùíá ìå ôçí äéüôáîç ôçò ðáñáãñüöïõ 4 ôïõ Üñèñïõ 1 ôïõ Í. 2469/97 (ÖÅÊ 38 ô. Á ) «Ðåñéïñéóìüò êáé âåëôßùóç ôçò áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ôùí êñáôéêþí äáðáíþí êáé Üëëåò äéáôüîåéò». 4.Ôçí 3940/ Ðñüóêëçóç õðïâïëþò ðñïôüóåùí ÅÐÅÁÅÊ ÉÉ ãéá ôç ñçìáôïäüôçóç Ýñãùí «ÍÝá ÐñïãñÜììáôá Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí». 5. Ôá áðïóðüóìáôá ðñáêôéêþí ôçò ÃåíéêÞò ÓõíÝëåõóçò ÅéäéêÞò Óýíèåóçò (Ã.Ó.Å.Ó.) ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò (óõíåäñéüóåéò 183á / , 190/ ,193/ ), êáèþò êáé ôá áðïóðüóìáôá ðñáêôéêþí ôçò ÓõãêëÞôïõ ìå åéäéêþ óýíèåóç, ôïõ Á.Ð.È. (óõíåäñéüóåéò 77/ , 82/ , 83/ ), áðïöáóßæïõìå: Åãêñßíïõìå ôç ëåéôïõñãßá ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò óôçí «ÏäïíôéáôñéêÞ» êáé ôï ïðïßï Ý åé ùò åîþò: ñèñï 1 ÃåíéêÝò ÄéáôÜîåéò Ôï ÔìÞìá ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò ïñãáíþíåé êáé ëåéôïõñãåß áðü ôï Áêáäçìáúêü ôïò ðñüãñáììá ìåôáðôõ éáêþí óðïõäþí (Ð.Ì.Ó.) óôçí «ÏäïíôéáôñéêÞ», óýìöùíá ìå ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò êáé ôïõ Íüìïõ 2083/92. ñèñï 2 Óêïðüò Óêïðüò ôïõ Ð.Ì.Ó. óôçí ÏäïíôéáôñéêÞ åßíáé ç êáôüñôéóç ðôõ éïý ùí ïäïíôéüôñùí óå íýá êáé åîåéäéêåõìýíá ãíùóôéêü áíôéêåßìåíá êáé óôçí áíôßóôïé ç Ýñåõíá, Ýôóé þóôå íá óõìâüëëïõí ôüóï óôçí áíüðôõîç ôçò ïäïíôéáôñéêþò åðéóôþìçò ìýóá áðü ôçí áíáæþôçóç êáé êáôüêôçóç íýùí åðéóôçìïíéêþí äåäïìýíùí, üóï êáé ãåíéêüôåñá óôç äéáìüñöùóç êáé ðñïáãùãþ ôçò åðéóôçìïíéêþò óêýøçò, ìå óêïðü ôçí êáôüñôéóç åðéóôçìüíùí ãéá áêáäçìáúêþ óôáäéïäñïìßá. Ôï Ð.Ì.Ó. èá óõìâüëëåé åðßóçò óôçí ðáñáãùãþ åðéóôçìüíùí õøçëïý åðéóôçìïíéêïý åðéðýäïõ, ïé ïðïßïé èá áíôáðïêñßíïíôáé óôéò ðñáãìáôéêýò áíüãêåò ôçò åðéóôþìçò êáé ôçò êïéíùíßáò. 4

10 15338 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ñèñï 3 Ìåôáðôõ éáêïß Ôßôëïé Ôï Ð.Ì.Ó. ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Á.Ð.È. óôçí «ÏäïíôéáôñéêÞ» ïñçãåß ôïõò ðáñáêüôù ôßôëïõò óðïõäþí: Á. Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò (Ì.Ä.Å.) óôçí «ÏäïíôéáôñéêÞ» Â. Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá (Ä.Ä.) Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò Áõôü ïñçãåßôáé ìåôü áðü åðéôõ Þ ðáñáêïëïýèçóç ìáèçìüôùí, áðüêôçóç êëéíéêþò êáé åñãáóôçñéáêþò åìðåéñßáò êáé óõããñáöþ ìßáò ìåôáðôõ éáêþò åñãáóßáò. Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò óôçí ÏäïíôéáôñéêÞ ïñçãåßôáé óôéò ðáñáêüôù êáôåõèýíóåéò: 1. Áêßíçôïò ÐñïóèåôéêÞ - ÐñïóèåôéêÞ Åìöõôåõìáôïëïãßá 2. ÏäïíôéêÞ êáé ÁíùôÝñá ÐñïóèåôéêÞ 3. Åíäïäïíôïëïãßá 4. ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ- åéñïõñãéêþ Åìöõôåõìáôïëïãßá- Áêôéíïëïãßá 5. ÓôïìáôïãíáèïðñïóùðéêÞ åéñïõñãéêþ 6. ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ 7. Ðåñéïäïíôïëïãßá - Âéïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí 8. Óôïìáôïëïãßá 9. ÐñïëçðôéêÞ êáé ÊïéíùíéêÞ ÏäïíôéáôñéêÞ Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá Ôï Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá óôéò ÏäïíôéáôñéêÝò ÅðéóôÞìåò áðáéôåß åêðüíçóç ÄéäáêôïñéêÞò ÄéáôñéâÞò ç ïðïßá Ý åé ùò ðñïûðüèåóç ôçí ëþøç Ì.Ä.Å. Ç ðáñáðüíù ðñïûðüèåóç ìðïñåß íá õðïêáèßóôáôáé áðü ôçí êáôï Þ óõíáöïýò áíáãíùñéóìýíïõ Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò. Ç êáôåýèõíóç ôçò ÄéäáêôïñéêÞò ÄéáôñéâÞò åßíáé ôüóï ðñïò ôçí âáóéêþ, üóï êáé ðñïò ôçí åöáñìïóìýíç Ýñåõíá. Ç ÄéäáêôïñéêÞ ÄéáôñéâÞ åêðïíåßôáé õðï ñåùôéêü óå óõíáöýò áíôéêåßìåíï ìå ôçí êáôåýèõíóç ôïõ Ð.Ì.Ó. ôçí ïðïßá Ý åé åðéëýîåé ï õðïøþöéïò. ñèñï 4 ñïíéêþ ÄéÜñêåéá Ç åëü éóôç ñïíéêþ äéüñêåéá ãéá ôïí ðñþôï êýêëï ôïõ Ð.Ì.Ó. åßíáé ôá 6 åîüìçíá, êáé ãéá ôïí äåýôåñï êýêëï ôçò áðüêôçóçò Äéäáêôïñéêïý Äéðëþìáôïò ïñßæïíôáé ôá 6 åîüìçíá. ñèñï 5 Êáôçãïñßåò Ðôõ éïý ùí Óôï Ð.Ì.Ó. ãßíïíôáé äåêôïß ðôõ éïý ïé ÔìçìÜôùí ÏäïíôéáôñéêÞò ôùí Ðáíåðéóôçìßùí ôçò çìåäáðþò Þ áíôßóôïé- ùí êáé áíáãíùñéóìýíùí ÔìçìÜôùí ôçò áëëïäáðþò. Ïé áëëïäáðïß èá ðñýðåé áðáñáéôþôùò êáé áðïäåäåéãìýíá íá ãíùñßæïõí ôçí åëëçíéêþ ãëþóóá. ñèñï 6 Ðñüãñáììá ÌáèçìÜôùí 1. Ôá ìáèþìáôá, ç êëéíéêþ, ç äéäáêôéêþ êáé ç åñåõíçôéêþ áðáó üëçóç ôùí ìåôáðôõ éáêþí öïéôçôþí, ïé ðñáêôéêýò áóêþóåéò êáé ïé êüèå Üëëïõ åßäïõò åêðáéäåõôéêýò êáé åñåõíçôéêýò äñáóôçñéüôçôåò ãéá ôçí áðïíïìþ ôùí êáôü ôï Üñèñï 3 ôßôëùí ïñßæïíôáé ùò åîþò: Á. Ïñéóìüò Äéäáêôéêþí ÌïíÜäùí (Ä.Ì.) : Ìßá (1) Ä.Ì. áíôéóôïé åß óå 1 þñá ðáñüäïóç Þ óåìéíüñéï Þ óå 3 þñåò åñãáóôçñéáêþò, êëéíéêþò Þ åñåõíçôéêþò åíáó üëçóçò ôçí åâäïìüäá ãéá Ýíá äéäáêôéêü åîüìçíï. Â. ÊÜèå ìåôáðôõ éáêüò öïéôçôþò ãéá ôçí áðüêôçóç ôïõ Ì.Ä.Å. óå ìéá áðü ôéò åéäéêåýóåéò ðïõ áíáöýñïíôáé óôï Üñèñï 3 õðï ñåïýôáé íá óõãêåíôñþíåé êáô' åëü éóôï ôï 80% ôùí Äéäáêôéêþí ÌïíÜäùí (Ä.Ì.) ðïõ ðñïâëýðïíôáé áðü ôï áíôßóôïé ï áíáëõôéêü ðñüãñáììá ôïõ Ì.Ä.Å., ôï äå õðüëïéðï 20% íá ôï êáëýøåé åöüóïí ôï åðéèõìåß áðü åëåýèåñç åðéëïãþ åéäéêþí ìáèçìüôùí. (âë. ðáñ. 2) 2. Ðáñáêïëïýèçóç Ìåôáðôõ éáêþí ÌáèçìÜôùí: Ôï Ð.Ì.Ó. ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ðåñéëáìâüíåé ôéò ðáñáêüôù êáôçãïñßåò ìåôáðôõ éáêþí ìáèçìüôùí: Á. ÃåíéêÜ ìáèþìáôá êáô' åðéëïãþí, ðïõ ðñïóäéïñßæïíôáé êáô' åðéëïãþí ôïõ êüèå Åñãáóôçñßïõ õðåýèõíïõ ôçò áêïëïõèïýìåíçò êáôåýèõíóçò óå ðïóïóôü 80%, åíþ ôï 20% áðïôåëåß åëåýèåñç åðéëïãþ êüèå Ì.Ö., åö' üóïí ôï åðéèõìåß êáé êáôáíýìïíôáé óôá ðñþôá 4 äéäáêôéêü åîüìçíá ôïõ Ð.Ì.Ó. Â. ÅéäéêÜ ìáèþìáôá åðéëïãþò ãéá êüèå ìéá áðü ôéò åéäéêåýóåéò (ðïõ áíáöýñèçêáí óôï Üñèñï 3) êáé ôá ïðïßá êáôáíýìïíôáé óôá áíôßóôïé á äéäáêôéêü åîüìçíá ôïõ Ð.Ì.Ó., áíüëïãá ôçí êáôåýèõíóç. Áðü ôá åéäéêü ìáèþìáôá åðéëïãþò ïñéóìýíá êáèïñßæïíôáé áðü ôïí õðåýèõíï ôçò óõãêåêñéìýíçò êáôåýèõíóçò ôïõ Ð.Ì.Ó. ùò õðï ñåùôéêü ãéá ôïõò öïéôçôýò ðïõ Ý ïõí åããñáöåß óôï óõãêåêñéìýíï åñãáóôþñéï ãéá ôçí ðáñáêïëïýèçóç ôïõ Ð.Ì.Ó. Ìðïñåß üìùò íá áðïôåëýóïõí êáé ìáèþìáôá åðéëïãþò ãéá ôïõò ìåôáðôõ éáêïýò öïéôçôýò áðü äéáöïñåôéêýò åéäéêåýóåéò. Ôá ðáñáðüíù ÅéäéêÜ ÌáèÞìáôá ÅðéëïãÞò ðïõ ðñïóöýñïíôáé áðü äéüöïñá ãíùóôéêü áíôéêåßìåíá ôïõ Ïäïíôéáôñéêïý ÔìÞìáôïò, áëëü áêüìç êáé Üëëùí ÔìçìÜôùí Þ Üëëùí Ó ïëþí, ìðïñïýí íá åðéëýîïõí ïé ìåôáðôõ éáêïß öïéôçôýò ðñïêåéìýíïõ íá áõîþóïõí ôéò Ä.Ì. ðïõ ñåéüæïíôáé íá óõãêåíôñþóïõí, áëëü êáé ëüãù åéäéêïý åíäéáöýñïíôïò Þ óå óõíüñôçóç ìå ôçí åñåõíçôéêþ ôïõò áðáó üëçóç. Ôï ðïóïóôü åëåýèåñçò åðéëïãþò åéäéêþí ìáèçìüôùí áíü Ì.Ö. äåí äýíáôáé íá åßíáé ìåãáëýôåñï ôïõ 20% ôïõ óõíüëïõ ôùí åéäéêþí ìáèçìüôùí, êáé ç åðéëïãþ ôïõò äåí ðñýðåé íá ðáñáêùëýåé ôçí ëåéôïõñãßá ôùí åðß ìýñïõò ìåôáðôõ éáêþí ðñïãñáììüôùí ôïõ ÔìÞìáôïò. Ã. Óôï ôýëïò êüèå äéäáêôéêïý åîáìþíïõ ï Ì.Ö. áîéïëïãåßôáé êáé ãéá íá èåùñçèåß åðéôõ Þò ç ðáñáêïëïýèçóç åíüò ìáèþìáôïò êáé íá êáôá ùñçèïýí ïé Ä.Ì. ðïõ áíôéóôïé ïýí óå áõôü ôï ìüèçìá ï öïéôçôþò èá ðñýðåé íá âáèìïëïãçèåß ôïõëü éóôïí ìå âáèìü (6) óå êëßìáêá Äýï óõíå åßò áðïôõ ßåò óôá åðß ìýñïõò åîåôáæüìåíá ìáèþìáôá ïäçãïýí ôïí Ì.Ö. åêôüò ìåôáðôõ éáêïý ðñïãñüììáôïò. Ä. Ç åðéôõ Þò áîéïëüãçóç ôùí Ì.Ö. óôá ãåíéêü ìáèþìáôá êáô' åðéëïãþí èåùñåßôáé ðñïáðáéôïýìåíç ãéá ôç óõããñáöþ ôçò Ìåôáðôõ éáêþò ÄéðëùìáôéêÞò Åñãáóßáò. 3. ÁíáëõôéêÜ, ôá Ìåôáðôõ éáêü ÌáèÞìáôá ðïõ ðåñéëáìâüíïíôáé óôï Ð.Ì.Ó. ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò åßíáé ôá åîþò: Á. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí Á åîüìçíï 1. ÂéïóôáôéóôéêÞ É (1 Ä..Ì.) 2. ÐëçñïöïñéêÞ É (1 Ä..Ì.) 3. Áíáôïìßá êåöáëþò ôñá Þëïõ (1 Ä.Ì.) 4. ÏäïíôéáôñéêÞ Öáñìáêïëïãßá (1 Ä..Ì.) 5. Öõóéïëïãßá & Âéïëïãßá Óôüìáôïò É (1 Ä..Ì.) 5

11 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)  åîüìçíï 1. ÂéïóôáôéóôéêÞ ÉÉ (1 Ä.Ì.) 2. ÐëçñïöïñéêÞ ÉÉ (1 Ä.Ì.) 3. Öõóéïëïãßá êáé Âéïëïãßá Óôüìáôïò ÉÉ (1 Ä.Ì.) 4. ÃåíåôéêÞ (1 Ä.Ì.) 5. Áêôéíïëïãßá êáé Üëëåò ôå íéêýò áðåéêüíéóçò (1 Ä.Ì.) à åîüìçíï 1. ÅñåõíçôéêÞ ìåèïäïëïãßá - ÅðéóôçìïíéêÞ åðéêïéíùíßá (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï 1. ÅðéêïéíùíéáêÝò ðñáêôéêýò óå êëéíéêü-åñåõíçôéêü - åðáããåëìáôéêü åðßðåäï - ÇèéêÞ êáé äåïíôïëïãßá (1 Ä.Ì.) Â. ÅéäéêÜ ÌáèÞìáôá ÅðéëïãÞò êáôü Åéäßêåõóç 1. Åéäßêåõóç : ÁÊÉÍÇÔÇ ÐÑÏÓÈÅÔÉÊÇ ÊÁÉ ÐÑÏÓÈÅÔÉ- ÊÇ ÅÌÖÕÔÅÕÌÁÔÙÍ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÅîÝôáóç áóèåíïýò - ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï Èåñáðåßáò ìå áêßíçôåò ðñïóèåôéêýò áðïêáôáóôüóåéò.(2 Ä.Ì.) 2. ÊëéíéêÞ öõóéïëïãßá óôïìáôïãíáèéêïý óõóôþìáôïò (1 Ä.Ì.) 3. Óýãêëåéóç óôçí êëéíéêþ ðñüîç - ËåéôïõñãéêÞ äéáãíùóôéêþ áíüëõóç (2 Ä.Ì.) 4. ÁñèñùôÞñåò - ÁíÜñôçóç - ËåéôïõñãéêÞ êýñùóç (2 Ä.Ì.) 5. ÂáóéêÝò åñãáóôçñéáêýò ôå íéêýò (1 Ä.Ì.) 6. ÂéïûëéêÜ A1 (1 Ä.Ì.) ÅéóáãùãÞ - Éäéüôçôåò õëéêþí - Êáôçãïñßåò õëéêþí ðïõ ñçóéìïðïéïýíôáé óôçí ÐñïóèåôéêÞ - Óôïé åßá âáóéêþò õðïäïìþò êáé åéóáãùãéêýò Ýííïéåò âéïëïãßáò êáé âéï çìåßáò - Áíôßäñáóç îåíéóôþ óå âéïûëéêü êáé áîéïëüãçóþ ôçò. 7. ÊëéíéêÝò äéáäéêáóßåò, ðñïðáñáóêåõýò, áðïôõðþìáôá - ÊáôáãñáöÝò (1 Ä.Ì.) 8. ÐñïóùñéíÝò êáé ìåôáâáôéêýò áðïêáôáóôüóåéò - ÔåëéêÞ áðïêáôüóôáóç - ÕãéåéíÞ - ÅðáíÝëåã ïò (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÝò ðçãýò (1 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÅñãáóôçñéáêÞ Üóêçóç - ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (4 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÄéÜãíùóç êáé ó Ýäéï èåñáðåßáò É (2 Ä.Ì.) 2. ÐåñéïðñïóèåôéêÞ É (2 Ä.Ì.) Ðåñéïäïíôéêïß éóôïß êáé ðåñéïäïíôéêþ íüóïò (ð.í.). Ôáîéíüìçóç. ÅéäéêÝò ìïñöýò ð.í.. ÅîÝôáóç, äéüãíùóç êáé ó Ýäéï èåñáðåßáò ôïõ ðåñéïðñïóèåôéêïý áóèåíþ. ÂáóéêÝò äéáäéêáóßåò ðñïóèåôéêþò èåñáðåßáò ðïõ åðçñåüæïõí ôïõò ðåñéïäïíôéêïýò éóôïýò. Ç ðñïóèåôéêþ áðïêáôüóôáóç ðåñéïäïíôéêü ðñïóâåâëçìýíùí äïíôéþí êáé öñáãìþí. Ôï óõãêëåéóéáêü ôñáýìá. 3. ÊñáíéïãíáèéêÝò äéáôáñá Ýò (1 Ä.Ì.) ÌïñöÞ - Óõ íüôçôá - Áéôéïëïãßá - ÄéÜãíùóç - Èåñáðåßá 4. ÐñïóèåôéêÝò áðïêáôáóôüóåéò åðß Ïóôåïåíóùìáôïýìåíùí åìöõôåõìüôùí É (1 Ä.Ì.) ÏóôåïåíóùìÜôùóç - ÕëéêÜ - Åíäåßîåéò -Áíôåíäåßîåéò - ÅðéëïãÞ áóèåíþí - Áñ éêü ó Ýäéï èåñáðåßáò - Óõíåñãáóßá ìå ãíáèï åéñïõñãü Þ ðåñéïäïíôïëüãï. ÉÉ. ñåõíá ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç - Ðáñïõóßáóç âéâëéïãñáöéêþí åñãáóéþí (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ - ÅñãáóôçñéáêÞ óêçóç - ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (8 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÄéÜãíùóç êáé ó Ýäéï èåñáðåßáò ÉÉ (2 Ä.Ì.) 2. ÂéïûëéêÜ Á2 (3 Ä.Ì.) ëåã ïò âéïûëéêþí - ÁðïäïìÞ õëéêþí óôï âéïëïãéêü ðåñéâüëëïí - ÅöáñìïãÝò ôùí õëéêþí óôéò óõìâáôéêýò ðñïóèåôéêýò áðïêáôáóôüóåéò - ÅöáñìïãÝò ôùí õëéêþí óôá åìöõôåýìáôá - Êïíßåò - ÁðïêáôáóôáôéêÜ õëéêü - Óõó Ýôéóç ôùí åðéöáíåéáêþí éäéïôþôùí ìå ôç âéïëïãéêþ áíôßäñáóç 3. Óýíèåôåò ðñïóèåôéêýò áðïêáôáóôüóåéò (2 Ä.Ì.) Ìç áíïâéïëïãßá íùäïôþôùí, ó åäßáóç ìåñéêþí ïäïíôïóôïé éþí. Óýíäåóìïé áêñéâåßáò. ÔçëåóêïðéêÝò óôåöüíåò. ÁðïôñéâÝò äïíôéþí: áéôéïðáèïãýíåéá- äéüãíùóç-áðïêáôüóôáóç. ÏëïêåñáìéêÜ óõóôþìáôá. ÐïëõìåñÞ óõóôþìáôá. ÅðÝíèåôåò ïäïíôïóôïé ßåò. ÌõëéêÝò áíáóõóôüóåéò. 4. ÐñïóèåôéêÝò áðïêáôáóôüóåéò åðß ïóôåïåíóùìáôïýìåíùí åìöõôåõìüôùí ÉÉ (2 Ä.Ì.) Ìç áíïâéïëïãßá. Ôýðïò ðñïóèåôéêþí áðïêáôáóôüóåùí. ÐñïóùñéíÝò êáé ìåôáâáôéêýò áðïêáôáóôüóåéò åðß Ï.Å.. ìåóç öüñôéóç. Ôåëéêü ó Ýäéï èåñáðåßáò. 5. ÐåñéïðñïóèåôéêÞ ÉÉ (2 Ä.Ì.) Ïõëïâëåííïãüíéá ðñïâëþìáôá. Êéíçôéêüôçôá äïíôéþí. ÌåôáâáôéêÞ êáé ìáêñüò äéüñêåéáò óôáèåñïðïßçóç. ÅéäéêÝò ôå íéêýò. ÅêôïìÝò êáé áêñùôçñéáóìïß ñéæþí, éóôéêþ áíáãýííçóç ê.á. ÁéóèçôéêÝò êáé ëåéôïõñãéêýò áðáéôþóåéò ôïõ ðåñéïðñïóèåôéêïý áóèåíþ. Åìöõôåýìáôá êáé ðåñéïðñïóèåôéêüò áóèåíþò. ÅðáíÝëåã ïò êáé óõíôþñçóç ôïõ ðåñéïðñïóèåôéêïý áóèåíþ. ÉÉ. ñåõíá ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç - Ðáñïõóßáóç âéâëéïãñáöéêþí åñãáóéþí ( 2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ - ÅñãáóôçñéáêÞ óêçóç - ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (8 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÄéÜãíùóç êáé ó Ýäéï èåñáðåßáò ÉÉÉ (2 Ä.Ì.) 2. ÐñïóèåôéêÝò áðïêáôáóôüóåéò åðß ïóôåïåíóùìáôïýìåíùí åìöõôåõìüôùí ÉÉÉ (2 Ä.Ì.) Óýíèåôá ðåñéóôáôéêü. ÅñãáóôçñéáêÝò ôå íéêýò. Ðñüãíùóç. ÕãéåéíÞ. ÅðáíÝëåã ïò. ÊñéôÞñéá ìáêñïâéüôçôáò - ÐñïïðôéêÝò. 3. ÁéóèçôéêÞ ÏäïíôéáôñéêÞ (2 Ä.Ì.) ÃåíéêÜ ðåñß áéóèçôéêþò. Áéóèçôéêïß êáíüíåò. Óýíèåóç. ñþìá. Åîáôïìßêåõóç. ÓõíôçñçôéêÝò V.S. ìç óõíôçñçôéêýò áðïêáôáóôüóåéò 4. Áìöéëåãüìåíá ÈÝìáôá (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç - Åñãáóßåò Ìåôáðôõ éáêþí (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ-ÅñãáóôçñéáêÞ óêçóç - ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (8 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 6

12 15340 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) 1. ÄéÜãíùóç êáé ó Ýäéï èåñáðåßáò IV (3 Ä.Ì.) 2. ÅéäéêÜ ÓåìéíÜñéá (3 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÄéðëùìáôéêÞ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) 2. Ðáñïõóßáóç åñãáóéþí (êñéôéêýò - áíáóêïðþóåéò) (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ -ÅñãáóôçñéáêÞ óêçóç - ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (9 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï Èåñáðåßáò V (2 Ä.Ì.) 2. Áîéïëüãçóç Ðåñéóôáôéêþí (3 Ä.Ì.) 3. ÅéäéêÜ ÓåìéíÜñéá (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá ÄéðëùìáôéêÞ åñãáóßá (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ - ÅñãáóôçñéáêÞ óêçóç - ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (8 Ä.Ì.) 2. Åéäßêåõóç: ÏÄÏÍÔÉÊÇ ÊÁÉ ÁÍÙÔÅÑÁ ÐÑÏÓÈÅÔÉÊÇ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÐñïóèåôéêÞ áðïêáôüóôáóç ïëéêþò íùäüôçôáò (3 Ä.Ì.) Áíáôïìßá - Öõóéïëïãßá íùäïý óôüìáôïò - Áðïôýðùóç- Ó Ýóåéò ôùí ãíüèùí- ÁñèñùôÞñåò - Óýãêëåéóç Ï.Ï.- ÁéóèçôéêÞ Ï.Ï.- ÅðáíåöáñìïãÞ. 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç Ï.Ï. - Õëéêþí Ê.Ð. (3 Ä.Ì.) 3. ÕëéêÜ ÊéíçôÞò ÐñïóèåôéêÞò É (3 Ä.Ì.) ÅéóáãùãÞ-Éäéüôçôåò õëéêþí-õëéêü ðïõ ñçóéìïðïéïýíôáé óôçí ÊéíçôÞ ÐñïóèåôéêÞ - Ãýøïé êáé ðñïúüíôá ãýøïõ - ÊåñéÜ - ÐïëõìåñÞ. 4. ÊëéíéêÝò äéáäéêáóßåò áêßíçôçò ðñïóèåôéêþò (2 Ä.Ì.) ÐñïðáñáóêåõÝò - áðïôõðþìáôá - êáôáãñáöýò - ðñïóùñéíýò - ìåôáâáôéêýò áðïêáôáóôüóåéò ôåëéêþ áðïêáôüóôáóç - åðáíýëåã ïò. ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÝò ðçãýò - åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 2. ÅéóáãùãÞ óôçí Ýñåõíá. ÐáñáôÞñçóç-Õðüèåóç-ÓõìðÝñáóìá-Äçìéïõñãßá ìïíôýëïõ (1Ä.Ì.) 3. ÅñåõíçôéêÜ ðñùôüêïëëá (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ ÊéíçôÞò ÐñïóèåôéêÞò (4 Ä.Ì.) 2. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéäáóêáëßá êáé áðüêôçóç äéäáêôéêþò åìðåéñßáò (2 Ä.Ì.) 3. Ðñïåôïéìáóßá äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò (1 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÐñïóèåôéêÞ áíôéìåôþðéóç ìåñéêþò íùäüôçôáò (3 Ä.Ì.) ÄéÜãíùóç-Ó Ýäéï Èåñáðåßáò- ÓõãêëåéóéáêÜ ó Þìáôá- Ó åäßáóç Ì.Ï. - ÌÝñç ôçò Ì.Ï.- Áðïôýðùóç-ÕãéåéíÞ Ó åäßáóç Ì.Ï. - ÁéóèçôéêÞ. 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç Ì.Ï.- Õëéêþí Ê.Ð. (3 Ä.Ì.) 3. ÕëéêÜ ÊéíçôÞò ÐñïóèåôéêÞò ÉÉ (3 Ä.Ì.) ÂéïûëéêÜ-Áíôßäñáóç îåíéóôþ-áðïôõðùôéêü ÕëéêÜ- ÌÝôáëëá- ÊñÜìáôá Au, Cr-Co, Ti - ÊëéíéêÝò åöáñìïãýò - ñåõíá õëéêþí 4. ÐåñéïðñïóèåôéêÞ É (2 Ä.Ì.) Ðåñéïðñïóèåôéêüò áóèåíþò - Ðåñéïäïíôéêïß éóôïß - ÐåñéïäïíôéêÞ íüóïò - Ôáîéíüìçóç - ÅéäéêÝò ìïñöýò - ÅîÝôáóç - ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï Èåñáðåßáò - ÂáóéêÝò äéáäéêáóßåò ðñïóèåôéêþò èåñáðåßáò. Óõãêëåéóéáêü ôñáýìá. ÉÉ. ñåõíá 1. ÅéóáãùãÞ óôïí ðåéñáìáôéêü ó åäéáóìü (1 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 3. ÅñåõíçôéêÜ ðñùôüêïëëá (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ ÊéíçôÞò ÐñïóèåôéêÞò (4 Ä.Ì.) 2. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéäáóêáëßá êáé áðüêôçóç äéäáêôéêþò åìðåéñßáò (2 Ä.Ì.) 3. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (2 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï I. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Óýíèåôåò ÐñïóèåôéêÝò áðïêáôáóôüóåéò (3 Ä.Ì.) Óõíäõáóìüò áêßíçôçò êáé êéíçôþò ðñïóèåôéêþò óôçí áíôéìåôþðéóç ôçò ìåñéêþò íùäüôçôáò - ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéá èåñáðåßáò - ÌåôáâáôéêÝò áðïêáôáóôüóåéò - Óýíèåôåò êáôáóêåõýò - ÓõãêëåéóéáêÜ ó Þìáôá - Áéóèçôéêïß ðáñüãïíôåò. 2. ìåóåò Ïäïíôïóôïé ßåò (3 Ä.Ì.) ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï èåñáðåßáò - Áðïôýðùóç - Ó Ýóåéò ãíüèùí - Óõãêëåéóéáêü ó Þìá - ÁéóèçôéêÞ áðïêáôüóôáóç - ÌáëáêÜ åðéóôñþìáôá - ÅðáíåöáñìïãÝò. 3. ÅðÝíèåôåò Ïäïíôïóôïé ßåò (3 Ä.Ì.) ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï èåñáðåßáò - Áðïôýðùóç - ÈåñáðåõôéêÝò áíôéìåôùðßóåéò - Óýíäåóìïé- Áéóèçôéêïß ðáñüãïíôåò - ÅðéëïãÝò - ÅñãáóôçñéáêÝò êáôáóêåõýò- äéáäéêáóßåò. 4. ÐåñéïðñïóèåôéêÞ ÉÉ (2 Ä.Ì.) Ïõëïâëåííïãüíéá ðñïâëþìáôá - Êéíçôéêüôçôá äïíôéþí - ÌåôáâáôéêÞ êáé ìáêñüò äéüñêåéáò óôáèåñïðïßçóç - ÅéäéêÝò ôå íéêýò - ÅêôïìÝò êáé áêñùôçñéáóìïß ñéæþí - ÉóôéêÞ áíáãýííçóç - ÁéóèçôéêÝò áðáéôþóåéò ðåñéïðñïóèåôéêïý áóèåíþ - ÅðáíÝëåã ïò êáé óõíôþñçóç ðåñéïðñïóèåôéêïý áóèåíþ. ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÝò åñãáóßåò (ðáñïõóéüóåéò) (1 Ä.Ì.) 2. Ðñïåôïéìáóßá ãéá ôçí äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ êéíçôþò ðñïóèåôéêþò (4 Ä.Ì.) 2. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéäáóêáëßá êáé áðüêôçóç äéäáêôéêþò åìðåéñßáò (2 Ä.Ì.) 3. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ìåóåò - ÅðÝíèåôåò ÌåñéêÝò Ïäïíôïóôïé ßåò (3 Ä.Ì.) ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï èåñáðåßáò - Ó åäßáóç - Óýíäåóìïé - ÓõíôÞñçóç. 2. ÃíáèïðñïóùðéêÞ ÐñïóèåôéêÞ (3 Ä.Ì.) Ðñïåã åéñçôéêüò Ýëåã ïò - Ó åäßáóç áðïêáôáóôüóåùí - Áðïôýðùóç - ÅñãáóôçñéáêÝò äéáäéêáóßåò - Ôýðïé ðñïóèýóåùí - ÁéóèçôéêÞ. 3. ÔçëåóêïðéêÝò Ïäïíôïóôïé ßåò (1 Ä.Ì.) ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï èåñáðåßáò - ÅñãáóôçñéáêÞ ÊáôáóêåõÞ - ÓõíôÞñçóç - ÁéóèçôéêÞ. 4. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÅñåõíçôéêÜ ðñùôüêïëëá (1 Ä.Ì.) 2. Ðñïåôïéìáóßá ãéá ôçí äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ êéíçôþò ðñïóèåôéêþò (4 Ä.Ì.) 2. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéäáóêáëßá êáé áðüêôçóç äéäáêôéêþò åìðåéñßáò (2 Ä.Ì.) 3. Ðñïåôïéìáóßá ãéá ôçí äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) 7

13 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÐñïóèåôéêÞ áíôéìåôþðéóç ìå êéíçôýò áðïêáôáóôüóåéò ãçñéáôñéêþí áóèåíþí (3 Ä.Ì.) Ó Ýóç ãçñïäïíôéáôñéêþò êáé íùäïý áóèåíþ - ÄéÜãíùóç - Ó Ýäéï èåñáðåßáò - Ðñüãíùóç- ÅéäéêÜ èýìáôá êáëþò ëåéôïõñãßáò áðïêáôáóôüóåùí - ÌåôÜâáóç áðü ôïí öõóéêü öñáãìü óôï ôå íçôü - ÏõäÝôåñç æþíç - ÌáóçôéêÞ ëåéôïõñãßá ãçñéáôñéêþí áóèåíþí ìå ïäïíôïóôïé ßåò - ÁíÜëõóç ôñéðôý ïõ ñüíïò - ïéêïíïìéêüò ðáñüãïíôáò - ôñßôç çëéêßá. ÕðåñðñïóöïñÜ - ðñáãìáôéêþ áíüãêç ãçñéáôñéêïý áóèåíþ. 2. Ïäïíôïóôïé ßåò óå åìöõôåýìáôá É (3 Ä.Ì.) ÏóôåïåíóùìÜôùóç - Åíäåßîåéò - åðéëïãþ áóèåíþí - ÐñïèåñáðåõôéêÞ áîéïëüãçóç- ÃåíéêÞ õãåßá - Âëåííïãüíïò- Ïóôü - Ó Ýóåéò ãíüèùí - Óýãêëåéóç - ÕãéåéíÞ - Ðñïåã åéñçôéêüò ó åäéáóìüò-èåñáðåõôéêþ áíôéìåôþðéóç êüôù ãíüèïõ - ÅíáëëáêôéêÜ ó Ýäéá èåñáðåßáò- ÅðÝíèåôåò Ïäïíô/ ßåò - ÈåñáðåõôéêÞ áíôéìåôþðéóç Üíù ãíüèïõ- ÅíáëëáêôéêÜ ó Ýäéá. 3. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (3 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1.ÅñåõíçôéêÜ ðñùôüêïëëá - ÉóôïñéêÞ áíáóêüðçóç Åðéäçìéïëïãßá ãçñïäïíôéáôñéêþò - Ó åäßáóç áðïêáôáóôüóåùí ãéá ãçñïäïíôéáôñéêïýò áóèåíåßò - ÁíôéêåéìåíéêÝò ìåôñþóåéò ãéá ôçí èåôéêþ óõìâïëþ ôçò êéíçôþò ðñïóèåôéêþò óôçí ðïéüôçôá æùþò ôïõ áóèåíþ ôçò ôñßôçò çëéêßáò-ìåèïäïëïãßá - Áîéïëüãçóç (1 Ä.Ì.) 2. ÄéðëùìáôéêÞ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÁðïêáôÜóôáóç ìå ïäïíôïóôïé ßåò óå ãçñéáôñéêïýò áóèåíåßò ìå åéäéêü ðñïâëþìáôá õãåßáò (Parkinson's - Üíïéåò - êéíçôéêü ðñïâëþìáôá) (2 Ä.Ì.) 2. Áóèåíåßò ìå åìöõôåýìáôá (2 Ä.Ì.) 3. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéäáóêáëßá êáé áðüêôçóç äéäáêôéêþò åìðåéñßáò (2 Ä.Ì.) 4. Ðñïåôïéìáóßá ãéá ôçí äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Ïäïíôïóôïé ßåò óå åìöõôåýìáôá ÉÉ (3 Ä.Ì.) ÏóôéêÜ ìïó åýìáôá - Åéäéêüò ó åäéáóìüò áðïêáôüóôáóçò - Åéäéêïß áóèåíåßò - Ðñüãíùóç- Áðïôýðùóç - ÊáôáãñáöÝò ó Ýóåùí ôùí ãíüèùí - ÓõãêëåéóéáêÜ ó Þìáôá - ÅñãáóôçñéáêÝò äéáäéêáóßåò - ÁéóèçôéêÞ - ÓõíôÞñçóç áðïêáôáóôüóåùí. 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (3 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÅñåõíçôéêÜ ðñùôüêïëëá (2 Ä.Ì.) 2. ÄéðëùìáôéêÞ åñãáóßá (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÁðïêáôÜóôáóç ìå ïäïíôïóôïé ßåò óå ãçñéáôñéêïýò áóèåíåßò ìå åéäéêü ðñïâëþìáôá õãåßáò (Parkinson's-Üíïéåò-êéíçôéêÜ ðñïâëþìáôá) (2 Ä.Ì.) 2. Áóèåíåßò ìå åìöõôåýìáôá (2 Ä.Ì.) 3. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéäáóêáëßá êáé áðüêôçóç äéäáêôéêþò åìðåéñßáò (2 Ä.Ì.) 3. Åéäßêåõóç: ÅÍÄÏÄÏÍÔÏËÏÃÉÁ Á åîüìçíï 1. ÁíÜðôõîç, äïìþ, ëåéôïõñãßá êáé ðáèï-öõóéïëïãßá ôùí ïäïíôéêþí êáé ðåñéïäïíôéêþí éóôþí (1 Ä.Ì.) 2. Ìç áíþìáôá, åñãáëåßá êáé âéïûëéêü óôçí åíäïäïíôßá (1 Ä.Ì.) 3. Ìïñöïëïãßá, ðñïðáñáóêåõþ êáé Ýìöñáîç ôùí ñéæéêþí óùëþíùí (1 Ä.Ì.) 4. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óå åéäéêü èýìáôá åíäïäïíôßáò (1 Ä.Ì.) 5. ÅñãáóôçñéáêÞ Üóêçóç óôçí åíäïäïíôßá (4 Ä.Ì.) 6. ÊëéíéêÞ ðáñáêïëïýèçóç áóèåíþí - ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) 7. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï 1. Ðáèï-âéïëïãßá ôïõ óõóôþìáôïò ïäïíôßíçò -ðïëöïýðåñéáêñïññéæéêþí éóôþí. ÄéÜãíùóç ðïëöéêþí êáé ðåñéáêñïññéæéêþí ðáèþóåùí (1 Ä.Ì.) 2. Ìïñöïëïãßá, ðñïðáñáóêåõþ êáé Ýìöñáîç ôùí ñéæéêþí óùëþíùí (1 Ä.Ì.) 3. Áêôéíïãñáößá óôçí åíäïäïíôßá (1 Ä.Ì.) 4. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óå åéäéêü èýìáôá åíäïäïíôßáò (1 Ä.Ì.) 5. ÅñãáóôçñéáêÞ Üóêçóç óôçí åíäïäïíôßá (4 Ä.Ì.) 6. ÊëéíéêÞ ðáñáêïëïýèçóç áóèåíþí - ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) 7. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï 1. Ìïñöïëïãßá, ðñïðáñáóêåõþ êáé Ýìöñáîç ôùí ñéæéêþí óùëþíùí (1 Ä.Ì.) 2. Åíäïäïíôßá óôá ðáéäéü (áíôéìåôþðéóç íåïãéëþí, áäéüðëáóôùí ìüíéìùí êáé íåáñþí þñéìùí äïíôéþí. ÓõíôçñçôéêÞ áíôéìåôþðéóç ðïëöïý) ôñáõìáôïëïãßá ôùí äïíôéþí (1 Ä.Ì.) 3. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óå åéäéêü èýìáôá åíäïäïíôßáò (1 Ä.Ì.) 4. ÊëéíéêÞ Üóêçóç óôçí åíäïäïíôßá (4 Ä.Ì.) 5. ÊëéíéêÞ ðáñáêïëïýèçóç áóèåíþí - ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) 6. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï 1. Óõíåñãáóßá åíäïäïíôßáò ìå Üëëá ãíùóôéêü áíôéêåßìåíá (1 Ä.Ì.) 2. åéñïõñãéêþ åíäïäïíôßá (1 Ä.Ì.) 3. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óå åéäéêü èýìáôá åíäïäïíôßáò (1 Ä.Ì.) 4. ÊëéíéêÞ Üóêçóç óôçí åíäïäïíôßá (4 Ä.Ì.) 5. ÊëéíéêÞ ðáñáêïëïýèçóç áóèåíþí - ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) 6. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï 1. ÄéðëùìáôéêÞ Åñãáóßá óôçí Åíäïäïíôïëïãßá (5 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óå åéäéêü èýìáôá åíäïäïíôßáò (1 Ä.Ì.) 3. ÊëéíéêÞ Üóêçóç óôçí åíäïäïíôßá (4 Ä.Ì.) 4. ÊëéíéêÞ ðáñáêïëïýèçóç áóèåíþí - ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï 1. ÄéðëùìáôéêÞ Åñãáóßá óôçí Åíäïäïíôïëïãßá (5 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óå åéäéêü èýìáôá åíäïäïíôßáò (1 Ä.Ì.) 3. ÊëéíéêÞ Üóêçóç óôçí åíäïäïíôßá (4 Ä.Ì.) 4. ÊëéíéêÞ ðáñáêïëïýèçóç áóèåíþí - ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) 4. Åéäßêåõóç: ÏÄÏÍÔÏÖÁÔÍÉÁÊÇ ÅÉÑÏÕÑÃÉKH - ÅÉ- ÑÏÕÑÃÉÊÇ ÅÌÖÕÔÅÕÌÁÔÙÍ - ÁÊÔÉÍÏËÏÃÉÁ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 8

14 15342 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) 1. Áíáéóèçóéïëïãßá (1 Ä.Ì.) 2. Áêôéíïëïãßá (1 Ä.Ì.) 3. ÃåíéêÜ ìáèþìáôá åðéëïãþò (5 Ä.Ì.) ÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1.Áíáéóèçóéïëïãßá - Áêôéíïëïãßá - ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ - ÏäïíôïöáôíéáêÞ XåéñïõñãéêÞ - åéñïõñãéêþ åìöõôåõìüôùí (10 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÉV. ÂéâëéïãñáöéêÞ ÅíçìÝñùóç - ÊñéôéêÞ Áíáóêüðçóç ñåõíáò 1. Áíáéóèçóéïëïãßá (1 Ä.Ì.) 2. Áêôéíïëïãßá (1 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ É (1 Ä.Ì.) 2. ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ É (1 Ä.Ì.) 3. åéñïõñãéêþ åìöõôåõìüôùí É (1Ä.Ì.) 4. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá åðéëïãþò (5 Ä.Ì.) ÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. Áíáéóèçóéïëïãßá - Áêôéíïëïãßá - ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ - ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (10 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÉV. ÂéâëéïãñáöéêÞ ÅíçìÝñùóç - ÊñéôéêÞ Áíáóêüðçóç ñåõíáò 1. ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) 2. åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (1 Ä.Ì.) à åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ ÉÉ (1 Ä.Ì.) 2. ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ ÉÉ ( 1 Ä.Ì.) 3. åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí ÉÉ (1 Ä.Ì.) 4. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá åðéëïãþò (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. Áíáéóèçóéïëïãßá - Áêôéíïëïãßá - ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ - ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ - åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (10 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÉV. ÂéâëéïãñáöéêÞ ÅíçìÝñùóç - ÊñéôéêÞ Áíáóêüðçóç ñåõíáò 1. ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ ( 1 Ä.Ì.) 2. åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (1 Ä.Ì.) 3. ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ ÉÉÉ (1 Ä.Ì.) 2. åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí ÉÉÉ (1 Ä.Ì.) 3. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá åðéëïãþò (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. Áíáéóèçóéïëïãßá - Áêôéíïëïãßá - ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ - ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ - åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (10 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÉV. ÂéâëéïãñáöéêÞ ÅíçìÝñùóç - ÊñéôéêÞ Áíáóêüðçóç ñåõíáò 1. ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) 2. åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. Áíáéóèçóéïëïãßá - Áêôéíïëïãßá - ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ - ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ - åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (10 Ä.Ì.) ÉÉ. ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÂéâëéïãñáöéêÞ ÅíçìÝñùóç - ÊñéôéêÞ Áíáóêüðçóç ñåõíáò (1 Ä.Ì.) ÉV. ÄéðëùìáôéêÞ Åñãáóßá (5 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. Áíáéóèçóéïëïãßá - Áêôéíïëïãßá - ÁêôéíïäéáãíùóôéêÞ - ÏäïíôïöáôíéáêÞ åéñïõñãéêþ - åéñïõñãéêþ ÅìöõôåõìÜôùí (10 Ä.Ì.) ÉÉ. ÄéäáêôéêÞ Åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÂéâëéïãñáöéêÞ ÅíçìÝñùóç - ÊñéôéêÞ Áíáóêüðçóç ñåõíáò (1 Ä.Ì.) ÉV. ÄéðëùìáôéêÞ Åñãáóßá (5 Ä.Ì.) 5. Åéäßêåõóç: ÓÔÏÌÁÔÉÊÇ ÃÍÁÈÏÐÑÏÓÙÐÉÊÇ ÅÉ- ÑÏÕÑÃÉÊÇ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÌïñöïãÝíåóç êñáíéïðñïóùðéêïý óõìðëýãìáôïò. Äõóðëáóßåò êåöáëþò ôñá Þëïõ (1 Ä.Ì.) 2. åéñïõñãéêþ áíáôïìéêþ êåöáëþò ôñá Þëïõ (1 Ä.Ì.) 3. Óçìåéïëïãßá íïóçìüôùí óôïìáôïãíáèïðñïóùðéêþò ðåñéï Þò-ÄéáãíùóôéêÞ ìåèïäïëïãßá íüóùí êåöáëþòôñá Þëïõ (2 Ä.Ì.) 4. ÂáóéêÝò áñ Ýò åã åéñçôéêþò (1 Ä.Ì.) 5. Öõóéïëïãßá ôïõ êéíçôéêïý óõóôþìáôïò. ÐáèÞóåéò êñïôáöïãíáèéêþò Üñèñùóçò (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (9 Ä.Ì.) IV. ÃåíéêÜ ìáèþìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Åðïýëùóç ôñáýìáôïò. Ðþñùóç êáôüãìáôïò êáé åðïýëùóç åëëåéììüôùí ôùí ãíüèùí (1 Ä.Ì.) 2. Ëïéìþîåéò óôïìáôïãíáèïðñïóùðéêþò ðåñéï Þò (1 Ä.Ì.) 3. ÅìâéïûëéêÜ óôïìáôïãíáèïðñïóùðéêþò åéñïõñãéêþò (1 Ä.Ì.) 4. ÐáèÞóåéò óéáëïãüíùí áäýíùí (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (9 Ä.Ì.) IV. ÃåíéêÜ ìáèþìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÐåñéáêñïññéæéêÞ ðáèïëïãßá êáé åã åéñçôéêþ (1 Ä.Ì.) 2. Óýóôáóç êáé âéïëïãßá ïóôïý. Âéïëïãßá ïóôéêþò ìåôáìüó åõóçò (1 Ä.Ì.) 3. Ñýèìéóç éóïæõãßïõ õãñþí-èñýøç (1 Ä.Ì.) 4. ÐáèÞóåéò éãìïñåßùí (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (9 Ä.Ì.) IV. ÃåíéêÜ ìáèþìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. åéëåïãíáèïûðåñùéïó éóôßá - áñ Ýò áíôéìåôþðéóçò (1 Ä.Ì.) 2. ÁðïêáôáóôáôéêÞ åéñïõñãéêþ ðñïóþðïõ. ÁðïêáôÜóôáóç åëëåéììüôùí - êñçìíïß (1 Ä.Ì.) 9

15 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) Êáñêßíïò ôïõ óôüìáôïò - Ðñïãíùóôéêïß äåßêôåò - Óôáäéïðïßçóç-Ðïëõäýíáìç áíôéìåôþðéóç (1 Ä.Ì.) 4. Äõóáíáëïãßåò ðñïóþðïõ. ÄéÜãíùóç. Ó åäéáóìüò. ÏñèïãíáèéêÞ åéñïõñãéêþ. Åã åéñçôéêýò Ôå íéêýò (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (9 Ä.Ì.) IV. ÃåíéêÜ ìáèþìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Ïäïíôïãåíåßò üãêïé ãíüèùí (1 Ä.Ì.) 2. Ðñïóùðáëãßåò (1 Ä.Ì.) 3. Êáêþóåéò óðëáã íéêïý êñáíßïõ - êáôüãìáôá óðëáã- íéêïý êñáíßïõ (1 Ä.Ì.) 4. ÊáêïÞèåéò êáé ìåôáóôáôéêïß üãêïé ôùí ãíüèùí (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 2. Åêðüíçóç äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (9 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Åðåßãïõóá èåñáðåßá ôñáõìáôßá (1 Ä.Ì.) 2. ÄéáôáôéêÞ ïóôåïãýíåóç (1 Ä.Ì.) 3. ÁéóèçôéêÞ åéñïõñãéêþ ðñïóþðïõ (1 Ä.Ì. ) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì. ) 2. Åêðüíçóç äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò (2 Ä.Ì. ) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (9 Ä.Ì. ) 6. Åéäßêåõóç: ÏÄÏÍÔÉÊÇ ÅÉÑÏÕÑÃÉÊÇ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Éóôïëïãßá (1 Ä.Ì.) 2. Ôåñçäïíïëïãßá É (1 Ä.Ì.) 3. ÂéïûëéêÜ É (1 Ä.Ì.) 4. ÁðïêáôáóôÜóåéò êáé Óýãêëåéóç É (1 Ä.Ì.) 5. ÊñéôÞñéá áîéïëüãçóçò êëéíéêþí ðåñéóôáôéêþí (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÅñåõíçôéêÞ ìåèïäïëïãßá ÏäïíôéêÞò åéñïõñãéêþò (1 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 3. ÊñéôéêÞ áíáóêüðçóç Ýñåõíáò óôçí ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÄéÜãíùóç êáé äéáìüñöùóç ó åäßïõ èåñáðåßáò (2 Ä.Ì.) 2. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (3 Ä.Ì.) 3. ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (3 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÂéïûëéêÜ ÉÉ (2 Ä.Ì.) 2. ÅöáñìïóìÝíç ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ É (2 Ä.Ì.) 3. ÁðïêáôáóôÜóåéò êáé Óýãêëåéóç ÉÉ (1 Ä.Ì.) 4. ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ êáé Ðåñéïäüíôéï (1 Ä.Ì.) 5. Ôåñçäïíïëïãßá ÉÉ (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÅñåõíçôéêÞ ìåèïäïëïãßá ÏäïíôéêÞò åéñïõñãéêþò (1 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 3. ÊñéôéêÞ áíáóêüðçóç Ýñåõíáò óôçí ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - ÄéÜãíùóç êáé äéáìüñöùóç ó åäßïõ èåñáðåßáò (3 Ä.Ì.) 2. ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (3 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÂéïûëéêÜ ÉÉÉ (2 Ä.Ì.) 2. Ôåñçäïíïëïãßá ÉÉÉ (1 Ä.Ì.) 3. ÅöáñìïóìÝíç ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ ÉÉ (2 Ä.Ì.) 4. ÅéäéêÜ óåìéíüñéá (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (1 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 3. ÊñéôéêÞ áíáóêüðçóç Ýñåõíáò óôçí ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÄéÜãíùóç êáé äéáìüñöùóç ó åäßïõ èåñáðåßáò (2 Ä.Ì.) 2. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (3 Ä.Ì.) 3. ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (3 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÅöáñìïóìÝíç ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ ÉÉÉ (2 Ä.Ì.) 2. ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ óôá ðáéäéü É (2 Ä.Ì.) 3. Ôåñçäïíïëïãßá IV (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. Ìåèïäïëïãßá êëéíéêþò Ýñåõíáò (1 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 3. ÊñéôéêÞ áíáóêüðçóç Ýñåõíáò óôçí ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÄéÜãíùóç êáé äéáìüñöùóç ó åäßïõ èåñáðåßáò (2 Ä.Ì.) 2. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (3 Ä.Ì.) 3. ÊëéíéêÞ Üóêçóç óå ðáéäéü É (3 Ä.Ì.) 4. ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (3 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÅöáñìïóìÝíç ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ IV (2 Ä.Ì.) 2. ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ óôá ðáéäéü ÉÉ (5 Ä.Ì.) 3. Ðåñßèáëøç áôüìùí ìå åéäéêýò áíüãêåò (1 Ä.Ì.) 4. Ðåñßèáëøç íïóïêïìåéáêþí áóèåíþí (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. Åêðüíçóç äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò (1 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 3. ÊñéôéêÞ áíáóêüðçóç Ýñåõíáò óôçí ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÄéÜãíùóç êáé äéáìüñöùóç ó åäßïõ èåñáðåßáò (3 Ä.Ì.) 2. ÊëéíéêÞ Üóêçóç óå ðáéäéü ÉÉ (3 Ä.Ì.) 3. ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (3 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÅöáñìïóìÝíç ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ V (2 Ä.Ì.) 2. Áíôéìåôþðéóç ôñáýìáôïò (4 Ä.Ì.) 3. Áîéïëüãçóç êëéíéêþí ðåñéóôáôéêþí (2 Ä.Ì.) 4. ÓõæÞôçóç-ðáñïõóßáóç êëéíéêþí ðåñéóôáôéêþí ðïõ áíôéìåôþðéóáí ïé ìåôáðôõ éáêïß öïéôçôýò (2 Ä.Ì.) 10

16 15344 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÉÉ. ñåõíá 1. Åêðüíçóç äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò (1 Ä.Ì.) 2. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç (1 Ä.Ì.) 3. ÊñéôéêÞ áíáóêüðçóç Ýñåõíáò óôçí ÏäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (3 Ä.Ì.) 2. ÄéÜãíùóç êáé äéáìüñöùóç ó åäßïõ èåñáðåßáò (3 Ä.Ì.) 3. ÄéäáêôéêÞ åìðåéñßá (3 Ä.Ì.) 7. Åéäßêåõóç: ÐÅÑÉÏÄÏÍÔÏËÏÃÉÁ - ÂÉÏËÏÃÉÁ ÅÌÖÕ- ÔÅÕÌÁÔÙÍ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÊëéíéêÞ Ðåñéïäïíôïëïãßá (1 Ä.Ì.) 2. Âéïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí É (1 Ä.Ì.) 3. ÈåñáðåõôéêÞ ðåñéïäïíôßïõ É (2 Ä.Ì.) 4. ËåéôïõñãéêÞ åéñïõñãéêþ áíáôïìßá ðåñéïäïíôßïõ (1 Ä.Ì.) 5. ÂáóéêÝò áñ Ýò åã åéñçôéêþò (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá ÊñéôéêÞ âéâëéïãñáöéêþ áíáóêüðçóç - Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (4 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (7 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÂáóéêÞ éóôïðáèïëïãßá ðåñéïäïíôßïõ (1 Ä.Ì.) 2. Öõóéïëïãßá ðåñéïäïíôßïõ - ÖÜñìáêá - Ïñìüíåò (1 Ä.Ì.) 3. Ìéêñïâéïëïãßá ïäïíôéêþò ðëüêáò (1 Ä.Ì.) 4. ÄéÜãíùóç êáé ðñüãíùóç ðåñéïäïíôéêþí íüóùí (1 Ä.Ì.) 5. ÈåñáðåõôéêÞ ðåñéïäïíôßïõ ÉÉ (1 Ä.Ì.) 6. Âéïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí ÉÉ (1 Ä.Ì.) 7. ÐåñéïðñïóèåôéêÞ É (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï - ÊñéôéêÞ âéâëéïãñáöéêþ áíáóêüðçóç (4 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç (7 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÐáèïãÝíåéá íüóùí ðåñéïäïíôßïõ (2 Ä.Ì.) 2. Åðéäçìéïëïãßá (1 Ä.Ì.) 3. ÓõóôçìáôéêÜ íïóþìáôá êáé ðåñéïäüíôéï - âëåííïãüíïõ óôüìáôïò (1 Ä.Ì.) 4. ÁóèåíÞò ìå éáôñéêü ðñïâëþìáôá (1 Ä.Ì.) 5. Ôñáýìá óýãêëåéóçò (1 Ä.Ì.) 6. ÈåñáðåõôéêÞ ðåñéïäïíôßïõ ÉÉÉ (2 Ä.Ì.) 7. Âéïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí ÉÉÉ (1 Ä.Ì.) 8. ÐåñéïðñïóèåôéêÞ ÉÉ (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç -Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (4 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - Ðáñïõóßáóç ðåñéóôáôéêþí (7 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÁíôéìéêñïâéáêÞ èåñáðåßá íüóùí ðåñéïäïíôßïõ (1 Ä.Ì.) 2. ÌåóïññéæéêÝò âëüâåò (1 Ä.Ì.) 3. ÐåñéïäïíôéêÞ åéñïõñãéêþ (1 Ä.Ì.) 4. Óôïìáôïëïãßá êáé ðåñéïäüíôéï (1 Ä.Ì.) 5. Ðåñéïäïíôïëïãßá êáé Üëëåò åéäéêüôçôåò (1 Ä.Ì.) 6. ÄéáôÞñçóç ðåñéïäïíôéêïý áðïôåëýóìáôïò (1 Ä.Ì.) 7. Äßáéôá (1 Ä.Ì.) 8. Óôïìáôïãíáèéêü óýóôçìá - Óýãêëåéóç (1 Ä.Ì.) 9. Âéïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí IV (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç - Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (4 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - Ðáñïõóßáóç ðåñéóôáôéêþí (7 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Âéïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí V (2 Ä.Ì.) 2. Öõóéïðáèïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí É (2 Ä.Ì.) 3. ÈåñáðåõôéêÞ ðåñéïäïíôßïõ IV (2 Ä.Ì.) 4. Ðåñéïäïíôïëïãßá-ÐñïóèåôéêÞ-Åìöõôåõìáôïëïãßá (1 Ä.Ì.) 5. Ó Ýäéï èåñáðåßáò - Ðñüãíùóç (2 Ä.Ì.) 6. Óýãêëåéóç (1 Ä.Ì.) 7. ÄéÜãíùóç ðáñáãüíôùí åðéêéíäõíüôçôáò óôéò íüóïõò ôïõ ðåñéïäïíôßïõ. (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç - Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (4 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç ðåñéïäïíôïëïãßáò - ÊëéíéêÞ Üóêçóç åìöõôåõìáôïëïãßáò - Ðáñïõóßáóç ðåñéóôáôéêþí - Óõììåôï Þ óôç ðñïðôõ éáêþ Üóêçóç (7 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Âéïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí VI (2 Ä.Ì.) 2. Öõóéïðáèïëïãßá ÅìöõôåõìÜôùí ÉÉ (2 Ä.Ì.) 3. Ó Ýäéï èåñáðåßáò-ðñüãíùóç - Áîéïëüãçóç èåñáðåõôéêþí ó çìüôùí (3 Ä.Ì.) á. Ðåñéïäïíôïëïãßá â. ÐñïóèåôéêÞ ã. Åíäïäïíôßá ä. Åìöõôåõìáôïëïãßá å. ÏñèïäïíôéêÞ ÉÉ. ñåõíá ÓõããñáöÞ äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò - ÊñéôéêÞ âéâëéïãñáöéêþ áíáóêüðçóç (5 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç ðåñéïäïíôïëïãßáò -ÊëéíéêÞ Üóêçóç åìöõôåõìáôïëïãßáò -Ðáñïõóßáóç ðåñéóôáôéêþí - Óõììåôï Þ óôç ðñïðôõ éáêþ Üóêçóç (7 Ä.Ì.) 8. Åéäßêåõóç : ÓÔÏÌÁÔÏËÏÃÉÁ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Éóôïëïãßá âëåííïãüíïõ óôüìáôïò (1 Ä.Ì.) 2. Öõóéïëïãßá óôüìáôïò (âëåííïãüíïõ - óéåëïãüíùí áäýíùí) (1 Ä.Ì.) 3. ÅéóáãùãÞ óôçí ÓôïìáôïäéáãíùóôéêÞ (éóôïñéêü, óçìåéïëïãßá êáé äéáãíùóôéêþ íüóùí ôïõ óôüìáôïò) (1 Ä.Ì.) 4. ÅéäéêÜ èýìáôá Óôïìáôïëïãßáò I (5 Ä.Ì.) 5. ÅñãáóôçñéáêÞ ðñáêôéêþ - Üóêçóç (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÅéäéêÜ óåìéíüñéá êáé âéâëéïãñáöéêþ åíçìýñùóç óå èýìáôá Óôïìáôïëïãßáò (1 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 11

17 ÖÅÊ 1099 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÊëéíéêÞ êáé ÅñãáóôçñéáêÞ Üóêçóç óôç Óôïìáôïëïãßá (5 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Éóôïðáèïëïãßá âëåííïãüíïõ óôüìáôïò I (1 Ä.Ì.) 2. Ìéêñïâéïëïãßá óôüìáôïò (2 Ä.Ì.) 3. ÅñãáóôçñéáêÞ ðñáêôéêþ - Üóêçóç (1 Ä.Ì.) 4. ÅéäéêÜ èýìáôá Óôïìáôïëïãßáò II (5 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÅéäéêÜ óåìéíüñéá êáé âéâëéïãñáöéêþ åíçìýñùóç óôç Óôïìáôïëïãßá (2 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ êáé ÅñãáóôçñéáêÞ Üóêçóç óôç Óôïìáôïëïãßá (5 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Áíïóïëïãßá (ãåíéêü) (2 Ä.Ì.) 2. Éóôïðáèïëïãßá âëåííïãüíïõ óôüìáôïò ÉÉ (1 Ä.Ì.) 3. Âéïðáèïëïãßá óôüìáôïò ãçñéáôñéêïý áóèåíþ (1 Ä.Ì.) 4. ÅéäéêÜ èýìáôá Óôïìáôïëïãßáò ÉÉÉ (5 Ä.Ì.) 5. ÅñãáóôçñéáêÞ ðñáêôéêþ Üóêçóç (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óôç Óôïìáôïëïãßá (1 Ä.Ì.) 2. Ðáñïõóßáóç âéâëéïãñáöéêþí åñãáóéþí êáé ðñïåôïéìáóßá ãéá ôçí äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (1 Ä.Ì.) 3. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ êáé ÅñãáóôçñéáêÞ Üóêçóç óôç Óôïìáôïëïãßá (5 Ä.Ì.) IV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Éóôïðáèïëïãßá âëåííïãüíïõ óôüìáôïò ÉÉÉ (1 Ä.Ì.) 2. Áíïóïðáèïëïãßá (1 Ä.Ì.) 3. ÊáñêéíïãÝíåóç (ãåíéêü) (1 Ä.Ì.) 4. Öáñìáêïëïãßá - öáñìáêïäõíáìéêþ óå áóèåíåßò ìå ãåíéêü íïóþìáôá (1 Ä.Ì.) 5. ÅéäéêÜ èýìáôá Óôïìáôïëïãßáò IV (5 Ä.Ì.) 6. ÅñãáóôçñéáêÞ - ðñáêôéêþ Üóêçóç (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óôç Óôïìáôïëïãßá (1 Ä.Ì.) 2. Ðáñïõóßáóç åñãáóéþí êáé äéäáêôéêþ åìðåéñßá (2 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ êáé åñãáóôçñéáêþ Üóêçóç óôç Óôïìáôïëïãßá (5 Ä.Ì.) 2. Ðñïåôïéìáóßá ãéá äéðëùìáôéêþ åñãáóßá (3 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Ðáñáêïëïýèçóç - áîéïëüãçóç Óôïìáôïëïãéêþí ðåñéóôáôéêþí (2 Ä.Ì.) 2. ÅéäéêÜ èýìáôá Óôïìáôïëïãßáò V (5 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ åíçìýñùóç óôç Óôïìáôïëïãßá (2 Ä.Ì.) 2. Ðáñïõóßáóç âéâëéïãñáöéêþí åñãáóéþí (2 Ä.Ì.) 3. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (5 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ êáé åñãáóôçñéáêþ Üóêçóç óôç Óôïìáôïëïãßá (5 Ä.Ì.) 2. ÅñãáóôçñéáêÞ - ÐñáêôéêÞ Üóêçóç (1 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Ðáñáêïëïýèçóç - áîéïëüãçóç Óôïìáôïëïãéêþí ðåñéóôáôéêþí (2 Ä.Ì.) 2. ÅéäéêÜ èýìáôá Óôïìáôïëïãßáò VI (5 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ñåõíá - ÄéðëùìáôéêÞ åñãáóßá (óõããñáöþ) (10 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç 1. ÊëéíéêÞ êáé åñãáóôçñéáêþ Üóêçóç óôç Óôïìáôïëïãßá (5 Ä.Ì.) 2. Óõììåôï Þ óôçí ðñáêôéêþ Üóêçóç (1 Ä.Ì.) 9. Åéäßêåõóç: ÐÑÏËÇÐÔÉÊÇ - ÊÏÉÍÙÍÉÊÇ ÏÄÏÍÔÉÁ- ÔÑÉÊÇ Á åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÉóôïñéêÞ åîýëéîç ôçò ÐñïëçðôéêÞò ÏäïíôéáôñéêÞò. Ç ïäïíôéáôñéêþ óôçí ÐñùôïâÜèìéá Öñïíôßäá Õãåßáò ôïõ ÐÏÕ (WHO) êáé ÐñïáãùãÞ Õãåßáò. ÊïéíùíéêÞ ÏäïíôéáôñéêÞ-Áíáãêáéüôçôá êáé óçìáóßá (1 Ä.Ì.) 2. Ï íýïò äéåõñõìýíïò ñüëïò ôïõ ïäïíôéüôñïõ- Ó Ýóç ÏäïíôéÜôñïõ-áóèåíÞ. ÓõóôÞìáôá Õãåßáò-Ïéêïíïìéêïß ðáñüãïíôåò êáé Õãåßá. ÐñïãñÜììáôá ÁãùãÞò Õãåßáò (1 Ä.Ì.) 3. Åðéäçìéïëïãßá ôùí ïäïíôéêþí êáé ðåñéïäïíôéêþí íüóùí. ÁëëáãÞ óõìðåñéöïñüò óå èýìáôá óôïìáôéêþò õãéåéíþò. ÏäïíôéáôñéêÞ ÇèéêÞ êáé Íïìïëïãßá (1 Ä.Ì.) 4. Ï ïäïíôßáôñïò óôïí åëëáäéêü þñï - ÅÓÕ (0,5 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç (1,5 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (3 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç -ÐåñéóôáôéêÜ (6 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.)  åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÕãéåéíÞ ïäïíôéáôñåßïõ -ðñüëçøç äéáóðïñüò ëïéìþîåùí (1 Ä.Ì.) 2. ÄéáôñïöÞ êáé óôïìáôéêþ õãåßá - ÓÜëéï - Óýíèåóç êáé éäéüôçôåò - Åðßêôçôïò óéáëéêüò õìýíáò - çìéêþ éóïññïðßá ïäïíôéêþò åðéöüíåéáò - õãñïý ðåñéâüëëïíôïò (2 Ä.Ì.) 3. Ïäïíôéêü âéïûìýíéï - Óýíèåóç êáé ìåôáâïëéêýò äñáóôçñéüôçôåò (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç (2 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (3 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - ÐåñéóôáôéêÜ (6 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (5 Ä.Ì.) à åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Ç ôåñçäïíéêþ âëüâç áêôéíïëïãéêü, éóôïëïãéêü, êëéíéêü. Äåßêôåò ôåñçäüíáò êáé åêôßìçóç ôåñçäïíéêïý êéíäýíïõ. Ðñüëçøç ôåñçäüíáò - ÓôïìáôéêÞ õãéåéíþ, ìýóá êáé ôå íéêýò áðïìüêñõíóçò Âéïûìåíßïõ. ÄéáôñïöÞ - ÆÜ áñá êáé õðïêáôüóôáôá (3 Ä.Ì.) 2. ÐñïëçðôéêÝò êáëýøåéò. Öèüñéï (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç (2 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (3 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - ÐåñéóôáôéêÜ (6 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) 12

18 15346 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) Ä åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. Îçñïóôïìßá- Áéôéïëïãßá, åðéðôþóåéò óôç óôïìáôéêþ õãåßá, áíôéìåôþðéóç (1 Ä.Ì.) 2. ÓôñáôçãéêÝò ãéá ôçí ðñüëçøç ôçò ôåñçäüíáò - Åìðåéñßåò áðü äéåèíþ ðñïãñüììáôá ðñüëçøçò (1 Ä.Ì.) 3. Ðñüëçøç ðåñéïäïíôéêþí êáé ðåñéåìöõôåõìáôéêþí íüóùí (1 Ä.Ì.) 4. Ðñüëçøç óå áóèåíþ ìå ðñïóèåôéêýò åñãáóßåò - Ðñüëçøç óå áóèåíþ õðü ïñèïäïíôéêþ èåñáðåßá (1 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç (2 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (3 Ä.Ì.) IÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - ÐåñéóôáôéêÜ (6 Ä.Ì.) ÉV. ÃåíéêÜ ÌáèÞìáôá êáô' åðéëïãþí (1 Ä.Ì.) Å åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÐñïëçðôéêÞ áíôéìåôþðéóç áóèåíþ ìå åéäéêýò áíüãêåò. ÐñïëçðôéêÞ áíôéìåôþðéóç áóèåíþ ðñéí êáé ìåôü áðü èåñáðåßá áêôéíïâïëßáò óôï ðñüóùðï. Âáêôçñéáéìßá ìå ìéêñüâéá óôüìáôïò êáé áóèåíåßò õøçëïý êéíäýíïõ (2 Ä.Ì.) 2. ÐñïëçðôéêÞ áíôéìåôþðéóç áóèåíþ ðñéí êáé ìåôü áðü èåñáðåßá ðïõ ðñïêáëåß áíïóïêáôáóôïëþ. Êáêïóìßá óôüìáôïò. ÐñïëçðôéêÞ áíôéìåôþðéóç áóèåíþí ìå ñüíéá ëþøç öáñìüêùí (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç (2 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï (3 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - ÐåñéóôáôéêÜ (6 Ä.Ì.) ÓÔ åîüìçíï É. Èåùñßá - ÓåìéíÜñéá 1. ÊëéíéêÞ ìéêñïâéïëïãßá óôüìáôïò - ÓõìâïëÞ óôç äéüãíùóç êáé óôçí åðéëïãþ èåñáðåõôéêïý êáé ðñïëçðôéêïý ðñïãñüììáôïò (1 Ä.Ì.) 2. Áëëåñãßåò, åõáéóèçôïðïßçóç, ôïîéêýò áíôéäñüóåéò. Ç ðñüëçøç óôç äéáôþñçóç áðïêáôáóôüóåùí -Ôñáõìáôéóìïß, êáêüôå íåò êáôáóêåõýò, êáôüãìáôá. ÁðïôñéâÝò, äéüâñùóç, âñïõîéóìüò (2 Ä.Ì.) 3. Õðåñåõáéóèçóßá ñßæáò. ÊÜðíéóìá êáé óôïìáôéêþ õãåßá. Ðñüëçøç óôï ðáéäß êáôü çëéêßá (2 Ä.Ì.) ÉÉ. ñåõíá 1. ÂéâëéïãñáöéêÞ áíáóêüðçóç (2 Ä.Ì.) 2. Åñåõíçôéêü ðñùôüêïëëï - ÓõããñáöÞ ÄéðëùìáôéêÞò Åñãáóßáò (5 Ä.Ì.) ÉÉÉ. ÊëéíéêÞ Üóêçóç - ÐåñéóôáôéêÜ (6 Ä.Ì.) ñèñï 7 Áñéèìüò ÅéóáêôÝùí Ï áñéèìüò ôùí åéóáêôýùí ðïõ èá åããñüöïíôáé êüèå ñüíï óôï Ð.Ì.Ó. ãéá ôéò åííýá êáôåõèýíóåéò åßíáé 27 Üôïìá. Ìå áðüöáóç ôçò ÃåíéêÞò ÓõíÝëåõóçò ÅéäéêÞò Óýíèåóçò èá êáèïñßæåôáé ï áñéèìüò åéóáêôýùí áíü êáôåýèõíóç. ñèñï 8 Ðñïóùðéêü Ôï ÔìÞìá ÏäïíôéáôñéêÞò äéáèýôåé 95 ìýëç Ä.Å.Ð. êáé ìå ôï õðüñ ïí Äéäáêôéêü êáé Åñåõíçôéêü ðñïóùðéêü åßíáé óå èýóç íá êáëýøåé óôï ìåãáëýôåñï ìýñïò ôéò äéäáêôéêýò êáé åñåõíçôéêýò áíüãêåò ôïõ Ð.Ì.Ó..ÅðéðëÝïí, óôï ìýôñï ðïõ èåùñåßôáé áíáãêáßï, ôï äéäáêôéêü êáé åñåõíçôéêü Ýñãï ìðïñåß íá åíéó ýåôáé áðü åðéóôþìïíåò ðïõ áíþêïõí óå ìßá áðü ôéò ðáñáêüôù êáôçãïñßåò: 1. ÌÝëç ÄÅÐ Üëëùí ÔìçìÜôùí ôïõ éäßïõ Þ Üëëïõ Ðáíåðéóôçìßïõ ôçò çìåäáðþò Þ ôçò áëëïäáðþò, Ïìüôéìïé ÊáèçãçôÝò êáé ÅðéóêÝðôåò ÊáèçãçôÝò. 2. ÅñåõíçôÝò áíåãíùñéóìýíùí åñåõíçôéêþí éäñõìüôùí ôçò çìåäáðþò Þ ôçò áëëïäáðþò, åö' üóïí åßíáé êüôï ïé Äéäáêôïñéêïý Äéðëþìáôïò êáé Ý ïõí åðáñêþ åñåõíçôéêþ Þ óõããñáöéêþ Þ åí ãýíåé åðéóôçìïíéêþ äñáóôçñéüôçôá. 3. ÅðéóôÞìïíåò áíáãíùñéóìýíïõ êýñïõò ïé ïðïßïé äéáèýôïõí åîåéäéêåõìýíåò ãíþóåéò Þ åìðåéñßá óôá áíôéêåßìåíá ôïõ ìåôáðôõ éáêïý ðñïãñüììáôïò. ñèñï 9 Õëéêïôå íéêþ ÕðïäïìÞ Ç õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ óõíßóôáôáé óôï Þäç åí ëåéôïõñãßá êôßñéï ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò, ôï ïðïßï ðåñéëáìâüíåé þñïõò äéäáóêáëßáò, êëéíéêþí, åñãáóôçñßùí, åñåõíçôéêþí ìïíüäùí êáé ãñáöåßùí, ïé ïðïßïé ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá ôçí ðñïðôõ éáêþ åêðáßäåõóç ôùí öïéôçôþí ôçò ÏäïíôéáôñéêÞò. Ç õðïäïìþ áõôþ èá åíéó õèåß êáé ìå ,00 =C, ìýóù ÅÔÐÁ ôïõ ÅÐÅÁÅÊ ÉÉ, ç ïðïßá áíáëýåôáé ùò åîþò: 1. ÅðéóôçìïíéêÜ üñãáíá ,00 =C 2. Çëåêôñïíéêïß õðïëïãéóôýò êáé óõãêñïôþìáôá 4.500,00 =C ñèñï 10 ÄéÜñêåéá Ëåéôïõñãßáò Ôï Ð.Ì.Ó. èá ëåéôïõñãþóåé ìý ñé ôï áêáäçìáúêü Ýôïò , ìå ðñïïðôéêþ áíáíýùóçò ôçò ëåéôïõñãßáò ôïõ. ñèñï 11 Êüóôïò Ëåéôïõñãßáò Áðü Ýùò ôï êüóôïò ëåéôïõñãßáò ôïõ Ð.Ì.Ó. õðïëïãßæåôáé óå åêáôüí ðåíþíôá ôýóóåñéò éëéüäåò ( ) Åõñþ, ðïõ èá êáëõöèåß áðü ôï ðñüãñáììá ÅÐÅÁÅÊ ÉÉ êáé ôï ïðïßï áíáëýåôáé ùò åîþò: 1. ÁìïéâÝò ,00 =C 2. ÄáðÜíåò õðïôñïöéþí ,00 =C 3. îïäá ìåôáêéíþóåùí ,00 =C 4. ÄáðÜíåò ãéá áíáëþóéìá êáé Üëëåò ðñïìþèåéåò 3.882,00 =C 5. ÄáðÜíåò Äçìïóéüôçôáò 5.000,00 =C Áðü ôï åôþóéï êüóôïò ëåéôïõñãßáò õðïëïãßæåôáé óå ïãäüíôá ï ôþ éëéüäåò (88.000) Åõñþ êáé áíáëýåôáé ùò åîþò: 1. ÁìïéâÝò (åîùôåñéêïß óõíåñãüôåò, äéïéêçôéêü ðñïóùðéêü) ,00 =C 2. ÐñïìÞèåéá åêðáéäåõôéêïý õëéêïý ,00 =C 3. ÓõíôÞñçóç õëéêïôå íéêþò õðïäïìþò 8.000,00 =C 4. ÄáðÜíåò ãéá áíáëþóéìá êáé Üëëåò ðñïìþèåéåò ,00 =C 5. ÄáðÜíåò ìåôáêéíþóåùí 5.000,00 =C Ôï êüóôïò èá êáëýðôåôáé áðü ôéò ðáñáêüôù ðçãýò: 1. Äßäáêôñá 2. ëëá ðñïãñüììáôá 3. ÊÜèå Üëëç ðçãþ, óõìâáôþ ìå ôïõò óêïðïýò ôïõ Ð.Ì.Ó., ôçí áêáäçìáúêþ äåïíôïëïãßá êáé ôéò áðïöüóåéò ôçò Ã.Ó.Å.Ó.. ñèñï 12 ÌåôáâáôéêÝò ÄéáôÜîåéò Ïé Þäç õðüñ ïíôåò ìåôáðôõ éáêïß öïéôçôýò èá õðá- 13

19 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) èïýí óôéò äéáôüîåéò ôïõ ðáñüíôïò, óýìöùíá ìå ôï íüìï êáé ìå äéáäéêáóßá ðïõ èá áðïöáóßóåé ç Ã.Ó.Å.Ó. Ôá åðéìýñïõò èýìáôá ðïõ áöïñïýí ôéò ìåôáðôõ éáêýò óðïõäýò èá ñõèìßæïíôáé áðü ôïí êáíïíéóìü ëåéôïõñãßáò ôïõ Ð.Ì.Ó. ¼óá èýìáôá äåí ñõèìßæïíôáé óôï ðáñüí Þ óôïí êáíïíéóìü ëåéôïõñãßáò, èá ñõèìßæïíôáé áðü ôç Ã.Ó.Å.Ó. ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò, ìåôü áðü åéóþãçóç ôçò ÓõíôïíéóôéêÞò ÅðéôñïðÞò ôïõ Ð.Ì.Ó. Ç Ýíáñîç ëåéôïõñãßáò ôïõ áíùôýñïõ Ð.Ì.Ó. êáèïñßæåôáé ìå áðüöáóç ôçò ÓõãêëÞôïõ ÅéäéêÞò Óýíèåóçò, ýóôåñá áðü áðüöáóç ôçò ÃåíéêÞò ÓõíÝëåõóçò ÅéäéêÞò Óýíèåóçò ôïõ ÔìÞìáôïò. Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. AèÞíá, 28 Éïõëßïõ 2003 Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÐÅÔÑÏÓ Ä. ÅÕÈÕÌÉÏÕ F Añéè /Ä4 (2) ÌåôáôñïðÝò- Ìåôïíïìáóßåò óôá Ôå íéêü ÅðáããåëìáôéêÜ ÅêðáéäåõôÞñéá (Ô.Å.Å). Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç: 1. Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 4 ôïõ Í. 2640/98 «ÄåõôåñïâÜèìéá Ôå íéêþ -ÅðáããåëìáôéêÞ Åêðáßäåõóç êáé Üëëåò äéáôüîåéò» (Á 206). 2. Ôéò Ã2/3914/ ( 1717) êáé Ã2/ 4487/ ( 1894) áðïöüóåéò ôïõ ÕÐ.ÅÐÈ «Êáèïñéóìüò ôïìýùí êáé åéäéêïôþôùí ôùí Ô.Å.Å., Ùñïëüãéï Ðñüãñáììá ÌáèçìÜôùí». 3. Ôçí ÓÔ5/53/ êïéíþ áðüöáóç ôïõ Ðñùèõðïõñãïý êáé ôïõ Õðïõñãïý ÅèíéêÞò Ðáéäåßáò êáé èñçóêåõìüôùí «Êáèïñéóìüò áñìïäéïôþôùí ôùí Õöõðïõñãþí ôïõ ÕÐ.Å.Ð.È» ( 1484). 4. Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 29A ôïõ Í. 1558/85 (ÁÉ 37), üðùò ðñïóôýèçêå ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ Í. 2081/92 êáé áíôéêáôáóôüèçêå ìå ôï Üñèñï 1 ôïõ Í. 2469/97(Á 38). 5. Ôéò ðñïôüóåéò ôùí Äéåõèýíóåùí ÄåõôåñïâÜèìéáò Åêðáßäåõóçò êáèþò åðßóçò êáé ôéò ãíùìïäïôþóåéò ôùí ïéêåßùí Íïìáñ éáêþí Óõìâïõëßùí. 6. Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôçí áðüöáóç áõôþ äåí ðñïêáëåßôáé äáðüíç óå âüñïò ôïõ êñáôéêïý ðñïûðïëïãéóìïý, áðïöáóßæïõìå: ÌåôáôñÝðåôáé áðü ôï ó ïëéêü Ýôïò ôï 3ï Ô.Å.Å. ÔñéêÜëùí óå 1ï åóðåñéíü Ô.Å.Å. ÔñéêÜëùí ìå ôïõò ðáñáêüôù ôïìåßò êáé åéäéêüôçôåò: Ä/íóç Ä/èìéáò Åêð/óçò Í. ÔñéêÜëùí 1ï Åóðåñéíü Ô.Å.Å. ÔñéêÜëùí ÔïìÝáò Ìç áíïëïãéêüò ìå åéäéêüôçôåò: - Ìç áíþí êáé ÓõóôçìÜôùí ÁõôïêéíÞôïõ - èåñìéêþí êáé Õäñáõëéêþí ÅãêáôáóôÜóåùí - Âéïìç áíéêþí ÅãêáôáóôÜóåùí. ÔïìÝáò Çëåêôñïëïãéêüò ìå åéäéêüôçôá: - Çëåêôñïëïãéêþí ÓõóôçìÜôùí ÁõôïêéíÞôïõ. Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. ÁèÞíá, 24 Éïõëßïõ 2003 Ï ÕÖÕÐÏÕÑÃÏÓ Í. ÃÊÅÓÏÕËÇÓ Áñéè. Ö.12.1/46518/Â3 (3) Ôñïðïðïßçóç Õðïõñãéêþí áðïöüóåùí Êïóôïëüãçóçò / Ðáíåðéóôçìéáêþí ÓõããñáììÜôùí. Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç: 1. Ôéò äéáôüîåéò: á) ôïõ Üñèñïõ 23 ôïõ Íüìïõ 1268/1982 (ÖÅÊ 87/ô. Á / ) â) ôïõ Üñèñïõ 3 ôïõ Íüìïõ 2174/93(ÖÅÊ 210/ô. Á / ) ã) ôïõ Üñèñïõ 2 ðáñüãñáöïò 3 ôïõ Íüìïõ 2233/94 (ÖÅÊ 141/ô. Á / ) ä) ôïõ Üñèñïõ 43 ðáñüãñáöïò 9 ôïõ Íüìïõ 2413/96 (ÖÅÊ 124/ô. Á / ) å) ôïõ Üñèñïõ 3 ôïõ Íüìïõ 2454/96 (ÖÅÊ 7/ô. Á / ) óô) ôïõ Üñèñïõ 29A ôïõ íüìïõ 1558/85, üðùò áõôü ðñïóåôýèç ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ íüìïõ 2081/1992 (ÖÅÊ 154/ô. Á/1992) æ) ôçò Ö. 141/Â3/1402/1984 (ÖÅÊ 159/Ô.Â/ ) ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò ãéá ôçí Ýêäïóç êáé äéáêßíçóç ôùí äéäáêôéêþí âéâëßùí ôùí Ðáíåðéóôçìßùí, üðùò áõôþ ôñïðïðïéþèçêå ìåôáãåíýóôåñá êáé åöáñìüæåôáé ìý ñé óþìåñá. ç) ôçò Ö.12.1/Â3/5477/1993 (Ö.Å.Ê. 951/Â/1993) ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò è) ôçò Ö.12.1/Â3/52/1995 (Ö.Å.Ê. 3/Â/1995) ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò. é) ôçò Ö.12.1/Â3/1138/1996 (ÖÅÊ 210/Â/1996) êïéíþò ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò éá) ôçò Ö.12.1/Â3/4111/1997 (Ö.Å.Ê. 1010/Â/97) ÊïéíÞò ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò éâ) ôçò Ö.12.1/Â3/5708/1997 (ÖÅÊ 64/Â/1997) êïéíþò ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò éã) ôçò Ö.12.1/Â3/4984/1998 (ÖÅÊ 1102/Â/1998) êïéíþò ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò éä) ôçò Ö. 12.1/Â3/1307/2001 (ÖÅÊ 577/Â/2001) êïéíþò ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò éå) ôçò Ö.12.1/Â3/2959/2001 (ÖÅÊ 1267/Â/2001) êïéíþò ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò éóô) ôçò Ö. 12.1/77716/Â3/2002(ÖÅÊ 996/Â/2002) êïéíþò ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò éæ) ôçò ÓÔ5/16/1998 ÕðïõñãéêÞò áðüöáóçò «Ìåôáâßâáóç ôïõ äéêáéþìáôïò õðïãñáöþò «Ìå åíôïëþ õðïõñãïý» óôï Ãåíéêü ÃñáììáôÝá... ê.ë.ð. (ÖÅÊ 284/Â/1998) üðùò áõôþ óõìðëçñþèçêå ìå ôçí ÓÔ5/32/1998 ÕðïõñãéêÞ áðüöáóç (ÖÅÊ 701/Â/98) 2. Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò äåí ðñïêáëåßôáé ðñüóèåôç äáðüíç ðýñáí áõôþò ðïõ Ý ïõí Þäç ðñïâëåöèåß óôï ðñïïßìéï ôùí Ö.12.1/ Â3/2959/2001 (ÖÅÊ 1267/Â/01) êáé Ö.12.1/77716/Â3/2002 (ÖÅÊ 996/Â/2002) êïéíþí Õðïõñãéêþí áðïöüóåùí. 3. Ôçí áðü áßôçóç ôçò åôáéñåßáò ìå ôçí åðùíõìßá «ÅÊÄÏÓÅÉÓ ÓÕÌÌÅÔÑÉÁ Ì. ÁÈÁÍÁÓÏÐÏÕËÏÕ Å. ÐÁÐÁÄÁÌÇ Ï.Å», ôçí áðü õðåýèõíç äþëùóç ôïõ óõããñáöýá «ÅÖÑÁÉÌÉÄÇÓ É. ÁÑÇÓ», ôçí áðü áßôçóç ôçò åôáéñåßáò ìå ôçí åðùíõìßá «ÅÊÄÏÔÉ- ÊÏÓ ÏÉÊÏÓ ÁÄÅËÖÙÍ ÊÕÑÉÁÊÉÄÇ Á.Å.», ôçí áðü õðåýèõíç äþëùóç ôïõ óõããñáöýá «ÖÑÁÃÊÏÓ Ä. ÊÙÍÓÔÁÍÔÉÍÏÓ», áðïöáóßæïõìå: 14

20 15348 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) 1. Ôñïðïðïéïýìå ôçí Ö. 12.1/21873/Â3/03 ÕðïõñãéêÞ Áðüöáóç, ùò ðñïò ôï äéêáéïý ï ôùí ïéêïíïìéêþí ðáñï- þí ôïõ óõããñüììáôïò «ÄÏÌÉÊÅÓ ÌÇ ÁÍÅÓ» êáé ïñßæïõìå ùò äéêáéïý ï (Ýêäïóç, äéüèåóç, äéáêßíçóç) ôçí åðé- åßñçóç ìå ôçí åðùíõìßá «ÅÊÄÏÓÅÉÓ ÓÕÌÌÅÔÑÉÁ Ì. ÁÈÁÍÁÓÏÐÏÕËÏÕ Å. ÐÁÐÁÄÁÌÇ Ï.Å», êáèþò êáé ãéá ïðïéïäþðïôå ðïóü äåí Ý åé åîïöëçèåß óôïí ðñïçãïýìåíï äéêáéïý ï «ÅÖÑÁÉÌÉÄÇÓ É. ÁÑÇÓ», óýìöùíá ìå ôéò áðü õðåýèõíåò äçëþóåéò ôïõò, ÕÐÏÕÑÃÉÊÇ ÔÉÔËÏÓ ÖÅÊ ÓÅËÉÄÁ Á/Á ÔÉÌÇ ÁÐÏÖÁÓÇ ÓÕÃÃÑÁÌÌÁÔÏÓ Ö.12.1/21873/Â3 ÄÏÌÉÊÅÓ 565/Â/ =C 19,50 ÌÇ ÁÍÅÓ 2. Ôñïðïðïéïýìå ôéò Ö. 12.1/1530/Â3/01 êáé Ö.12.1/ 3218/Â3/01 ÕðïõñãéêÝò ÁðïöÜóåéò, ùò ðñïò ôï äéêáéïý- ï ôùí ïéêïíïìéêþí ðáñï þí ôïõ óõããñüììáôïò «ÅÉÓÁ- ÃÙÃÇ ÓÔÇÍ ÊÁÔÇ ÇÔÉÊÇ ÊÁÉ ÑÉÓÔÉÁÍÉÊÇ ÐÁÉÄÁÃÙÃÉ- ÊÇ ÔÏÌÏÓ É» êáé ïñßæïõìå ùò äéêáéïý ï (Ýêäïóç, äéüèåóç, äéáêßíçóç) ôçí åðé åßñçóç ìå ôçí åðùíõìßá «ÅÊÄÏÔÉÊÏÓ ÏÉÊÏÓ ÁÄÅËÖÙÍ ÊÕÑÉÁÊÉÄÇ Á.Å.», êáèþò êáé ãéá ïðïéïäþðïôå ðïóü äåí Ý åé åîïöëçèåß óôïí ðñïçãïýìåíï äéêáéïý ï «ÖÑÁÃÊÏÓ Ä. ÊÙÍÓÔÁÍÔÉÍÏÓ», óýìöùíá ìå ôéò áðü õðåýèõíåò äçëþóåéò ôïõò. ÕÐÏÕÑÃÉÊÇ ÔÉÔËÏÓ ÖÅÊ ÓÅËÉÄÁ Á/Á ÔÉÌÇ ÁÐÏÖÁÓÇ ÓÕÃÃÑÁÌÌÁÔÏÓ Ö.12.1/1530/Â3 ÅÉÓÁÃÙÃÇ ÓÔÇÍ 858/Â/ äñ. ÊÁÔÇ ÇÔÉÊÇ ÊÁÉ ÑÉÓÔÉÁÍÉÊÇ ÐÁÉÄÁÃÙÃÉÊÇ ÔÏÌÏÓ É Ö.12.1/3218/Â3 ÅÉÓÁÃÙÃÇ ÓÔÇÍ 1531/Â/ =C 5,87 ÊÁÔÇ ÇÔÉÊÇ ÊÁÉ ÑÉÓÔÉÁÍÉÊÇ ÐÁÉÄÁÃÙÃÉÊÇ ÔÏÌÏÓ É Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. ÁèÞíá, 28 Éïõëßïõ 2003 Ìå åíôïëþ Õðïõñãïý Ï Åéäéêüò ÃñáììáôÝáò ÐáíåðéóôçìéáêÞò Åêðáßäåõóçò ÄÉÏÍÕÓÉÏÓ ÊËÁÄÇÓ Ö Áñéè (4) Ôñïðïðïßçóç ôçò óõóôáôéêþò ðñüîçò ôïõ äçìïôéêïý íïìéêïý ðñïóþðïõ ìå ôçí åðùíõìßá «1ç Åíéáßá Ó ïëéêþ ÅðéôñïðÞ» êáé êáôüñãçóç äçìïôéêïý íïìéêïý ðñïóþðïõ ìå ôçí åðùíõìßá «2ç Åíéáßá Ó ïëéêþ ÅðéôñïðÞ», óôïí ÄÞìï ÁìðåëïêÞðùí ôïõ Íïìïý Èåóóáëïíßêçò. Ï ÃÅÍÉÊÏÓ ÃÑÁÌÌÁÔÅÁÓ ÐÅÑÉÖÅÑÅÉÁÓ ÊÅÍÔÑÉÊÇÓ ÌÁÊÅÄÏÍÉÁÓ ïíôáò õðüøç: 1. Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 203 ôïõ Ð.Ä.410/1995 (Ä.Ê.Ê.). 2. Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 5 ôïõ Í.1894/1990(ÖÅÊ 110/Á/1990). 3. Ôéò äéáôüîåéò ôçò ðáñ. 10 ôïõ Üñèñïõ 6 ôïõ Í. 2503/ Ôçí 257/1991 áðüöáóç ôïõ Äçìïôéêïý Óõìâïõëßïõ ÁìðåëïêÞðùí ðïõ áöïñü ôçí óýóôáóç ôùí áíùôýñù íïìéêþí ðñïóþðùí. 5. Ôçí 74/2003 áðüöáóç ôïõ Äçìïôéêïý Óõìâïõëßïõ ÁìðåëïêÞðùí. 6. Ôçí áðüöáóç ôïõ Ãåíéêïý ÃñáììáôÝá ÐåñéöÝñåéáò ÊåíôñéêÞò Ìáêåäïíßáò 5631/ (ÖÅÊ 1032/ Â/ ) «Ïñéóìüò åéóçãçôþí êáé ìåôáâßâáóç åîïõóßáò õðïãñáöþò «Ìå åíôïëþ Ãåíéêïý ÃñáììáôÝá» áðïöüóåùí êáé Üëëùí ðñüîåùí óôï Ãåíéêü ÄéåõèõíôÞ, ÄéåõèõíôÝò êáé ÐñïúóôáìÝíïõò ÔìçìÜôùí êáé Ãñáöåßùí ôùí Õðçñåóéþí ôçò ÐåñéöÝñåéáò», üðùò áíáäçìïóéåýôçêå óôï ÖÅÊ 1339/ô.  / , áðïöáóßæïõìå: Á. Ôñïðïðïéïýìå ôçí óõóôáôéêþ ðñüîç ôçò Å.Ó / (Ö.Å.Ê. 622 ô.  / ) áðüöáóçò ôïõ ÍïìÜñ ç Èåóóáëïíßêçò ìå ôçí åðùíõìßá «1ç Åíéáßá Ó ïëéêþ ÅðéôñïðÞ», óôï ÄÞìï ÁìðåëïêÞðùí ôïõ Íïìïý Èåóóáëïíßêçò, ëüãù Ýíôáîçò ôïõ 2ïõ Äçìïôéêïý Ó ïëåßïõ áðü ôçí 2ç Å.Ó.Å. óôçí 1ç Å.Ó.Å. êáé ìåôáóôýãáóçò ôïõ 8ïõ Äçìïôéêïý áðü ôçí 2ç Å.Ó.Å. óôçí 8ç Å.Ó.Å. Â. Êáôáñãïýìå ôï íïìéêü ðñüóùðï ìå ôçí åðùíõìßá «2ç Åíéáßá Ó ïëéêþ ÅðéôñïðÞ» ðïõ óõóôüèçêå ìå ôçí áñéèì. Å.Ó / (Ö.Å.Ê. 622 ô.  / ) áðüöáóç ÍïìÜñ ç Èåóóáëïíßêçò. 1. Ôï Íïìéêü Ðñüóùðï äéïéêåßôáé áðü Äéïéêçôéêü Óõìâïýëéï, óýìöùíá ìå ôéò äéáôüîåéò ôçò ðáñ.3 ôïõ Üñèñïõ 203 ôïõ Äçìïôéêïý êáé Êïéíïôéêïý Êþäéêá êáé ôçò ðáñ.8 ôïõ Üñèñïõ 5 ôïõ Í. 1894/ Ôï Íïìéêü Ðñüóùðï åêðñïóùðåßôáé óôá äéêáóôþñéá êáé óå êüèå äçìüóéá áñ Þ áðü ôïí Ðñüåäñï ôïõ Äéïéêçôéêïý Óõìâïõëßïõ êáé üôáí áõôüò êùëýåôáé áðü ôïí Áíôéðñüåäñï. 3. ÊáôÜ ôá ëïéðü éó ýåé ç Å.Ó / (Ö.Å.Ê. 622 ô.  / ) áðüöáóç ôïõ ÍïìÜñ ç Èåóóáëïíßêçò. 4. ÊÜëõøç äáðüíçò: Áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò ðñïêáëåßôáé äáðüíç óå âüñïò ôïõ ðñïûðïëïãéóìïý ôïõ ÄÞìïõ ÁìðåëïêÞðùí ðïõ áíôéóôïé åß óå ðïóïóôü ôçò óõíïëéêþò ðßóôùóçò ýøïõò ôïõëü éóôïí ,00 =C ðïõ Ý åé åããñáöåß óôïí Ê.Á ôïõ ðñïûðïëïãéóìïý 2003 ðñïóáñìïæüìåíç áíüëïãá óôá åðüìåíá ïéêïíïìéêü Ýôç. Ç áðüöáóþ ìáò áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. Èåóóáëïíßêç, 22 Éïõëßïõ 2003 Ìå åíôïëþ Ãåíéêïý ÃñáììáôÝá Ï Ãåíéêüò ÄéåõèõíôÞò ÄÇÌÏÓÈÅÍÇÓ ÓÁÑÇÃÉÁÍÍÇÓ ÁÐÏ ÔÏ ÅÈÍÉÊÏ ÔÕÐÏÃÑÁÖÅÉÏ 15

21 30127 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου Νοεμβρίου 2007 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθμ /B7 Τροποποίηση της υπ αριθμ /Β7 (ΦΕΚ 1099 τ.β / ) Υπουργικής Απόφασης που αφορά στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών της Οδοντιατρι κής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσα λονίκης στην «Οδοντιατρική». Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις των άρθρων 10 έως 12 του ν. 2083/1992 (ΦΕΚ 159 τ.α ) «Εκσυγχρονισμός της Ανώτατης Εκπαίδευ σης», του άρθρου 16 παρ. 2 του ν. 2327/1995 (ΦΕΚ 156 τ.α ) «Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας, και άλλες διατάξεις», του άρθρου 5 παρ 12 γ του ν. 2916/2001 (ΦΕΚ 114 τ.α ) «Διάρ θρωση της ανώτατης εκπαίδευσης και ρύθμιση θεμάτων του τεχνολογικού τομέα αυτής» και του άρθρου 23 του ν. 3404/2005 (ΦΕΚ 260 τ.α ) «Ρύθμιση θεμάτων του Πανε πιστημιακού. και άλλες διατάξεις». 2. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του «Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα Κυβερνητικά Όργανα», που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του π.δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98 Α ). 3. Την υπ αριθμ. Υ251 (ΦΕΚ 1944 τ. Β / ) κοινή απόφαση του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων «Καθορισμός αρμοδιοτήτων Υφυπουργών του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρη σκευμάτων». 4. Την υπ αριθμ /Β7 (ΦΕΚ 1099 τ.β / ) υπουργική απόφαση «Έγκριση Προγράμματος Μεταπτυ χιακών Σπουδών του Τμήματος της Οδοντιατρικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στην Οδο ντιατρική». 5. Τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρ. 30 του ν. 1268/1982 όπως συμπληρώθηκε με την παρ. 11 του άρθρ. 6 του ν. 1351/1983 και τις διατάξεις του άρθρ. 1 του π.δ. 247/2004 «Κατάργηση των Σχολών Επιστημών Υγείας και Γεωτε χνικών Επιστημών του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης». 6. Την υπ αριθμ. 3940/ πρόσκληση υποβολής προτάσεων ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ με τίτλο «Νέα Προγράμματα Με ταπτυχιακών Σπουδών». 7. Την υπ αριθμ. 2879/ απόφαση του Ειδικού Γραμματέα ΕΠΕΑΕΚ για χρονική επέκταση των έργων στο πλαίσιο της υπ αριθμ. 3940/ πρόσκλησης. 8. Το υπ αριθμ. 7933/ έγγραφο της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης ΕΠΕΑΕΚ που αναφέρεται στην έγκριση αιτήματος επέκτασης Φυσικού Αντικειμένου και αναμόρφωσης Π/Υ του έργου με τίτλο «Νέα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Αριστοτέλειου Πανεπιστη μίου Θεσσαλονίκης». 9. Το γεγονός ότι η δαπάνη θα βαρύνει τις πιστώσεις του έργου με κωδικό 2003ΣΕ της ΣΑΕ Το απόσπασμα πρακτικών του Τμήματος Οδοντια τρικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (συνεδρία ). 11. Το απόσπασμα πρακτικών της Συγκλήτου του Αρι στοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (συνεδρία ). 12. Το υπ αριθμ. 2538/ έγγραφο της Οδοντια τρικής Σχολής. 13. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της απόφασης αυτής δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του Κρατικού Προϋπολογισμού, αποφασίζουμε: Τροποποιούμε την υπ αριθμ /Β7 (ΦΕΚ 1099 τ.β / ) Υπουργική Απόφαση, ως ακολούθως: 1. Όπου αναφέρεται η φράση «Τμήμα Οδοντιατρικής» αντικαθίσταται με τη φράση «Οδοντιατρική Σχολή». 2. Το άρθρο 3 αντικαθίσταται ως εξής: «Άρθρο 3 Μεταπτυχιακοί Τίτλοι Το Π.Μ.Σ. στην «Οδοντιατρική» χορηγεί τους παρακάτω τίτλους σπουδών: Α. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) στην «Οδοντιατρική» με τις εξής κατευθύνσεις: 1. Ακίνητη Προσθετική Προσθετική Εμφυτευματολο γία. 2. Κινητή Προσθετική και Προσθετική Εμφυτευματο λογία. 3. Ενδοδοντολογία. 4. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική Εμφυτευ ματολογία Ακτινολογία. 5. Στοματογναθοπροσωπική Χειρουργική. 6. Οδοντική Χειρουργική. 7. Περιοδοντολογία Βιολογία Εμφυτευμάτων. 8. Στοματολογία. 9. Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική. 10. Οδοντιατρικά Βιοϋλικά. 11. Παιδοδοντιατρική. Β. Διδακτορικό Δίπλωμα (Δ.Δ.)». 16

22 30128 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 3. Το άρθρο 5 «Κατηγορίες πτυχιούχων» συμπληρώνεται ως εξής: Προστίθεται δεύτερη παράγραφος ως εξής: «Στον δεύτερο κύκλο του ΠΜΣ (Εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβής) γίνονται δεκτοί κάτοχοι του ΜΔΕ που χορηγεί το εν λόγω ΠΜΣ ή κάτοχοι άλλου συναφούς ΜΔΕ». 4. Το άρθρο 6 αντικαθίσταται ως εξής: «Άρθρο 6 Πρόγραμμα Μαθημάτων Τα μαθήματα, η κλινική, η διδακτική και η ερευνητική απασχόληση των μεταπτυχιακών φοιτητών, οι πρακτικές ασκήσεις και οι κάθε άλλου είδους εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες για την απονομή των κατά το άρθρο 3 τίτλων ορίζονται ως εξής: 1. Ορισμός Διδακτικών Μονάδων (Δ.Μ.): α) Μία (1) Δ.Μ. αντιστοιχεί σε 1 ώρα παράδοση ή σεμι νάριο ή σε 3 ώρες εργαστηριακής, κλινικής ή ερευνητικής ενασχόλησης την εβδομάδα για ένα διδακτικό εξάμηνο. β) Κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής για την απόκτηση του Μ.Δ.Ε. σε μια από τις ειδικεύσεις που αναφέρονται στο άρθρο 3 υποχρεούται να συγκεντρώνει κατ ελάχιστο το 80% των Διδακτικών Μονάδων (Δ.Μ.) που προβλέπονται από το αντίστοιχο αναλυτικό πρόγραμμα του Μ.Δ.Ε., το δε υπόλοιπο 20% να το καλύψει εφόσον το επιθυμεί από ελεύθερη επιλογή ειδικών μαθημάτων, με την προϋπό θεση ότι η επιλογή τους δεν πρέπει να παρακωλύει τη λειτουργία των επιμέρους μεταπτυχιακών προγραμμάτων της Σχολής. 2. Παρακολούθηση Μεταπτυχιακών Μαθημάτων: Το Π.Μ.Σ. της Οδοντιατρικής Σχολής περιλαμβάνει τις πα ρακάτω κατηγορίες μεταπτυχιακών μαθημάτων: Α. Γενικά μαθήματα κορμού. Β. Ειδικά μαθήματα επιλογής για κάθε μια από τις ει δικεύσεις (που αναφέρθηκαν στο άρθρο 3) και τα οποία κατανέμονται στα αντίστοιχα διδακτικά εξάμηνα του Π.Μ.Σ., ανάλογα την κατεύθυνση. Από τα ειδικά μαθήματα επιλογής ορισμένα καθορίζονται από τον υπεύθυνο της συγκεκριμένης κατεύθυνσης του Π.Μ.Σ. ως υποχρεωτικά για τους φοιτητές που έχουν εγγραφεί στο συγκεκριμένο εργαστήριο για την παρακολούθηση του Π.Μ.Σ. Μπορεί όμως να αποτελέσουν και μαθήματα επιλογής για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές από διαφορετικές ειδικεύσεις. Τα παραπάνω Ειδικά Μαθήματα Επιλογής, που προσφέρο νται από διάφορα γνωστικά αντικείμενα της Οδοντιατρι κής Σχολής, μπορούν να επιλέξουν οι μεταπτυχιακοί φοι τητές προκειμένου να αυξήσουν τις Δ.Μ. που χρειάζονται να συγκεντρώσουν, αλλά και λόγω ειδικού ενδιαφέροντος ή σε συνάρτηση με την ερευνητική τους απασχόληση. 3. Στο τέλος κάθε διδακτικού εξαμήνου ο Μ.Φ. αξιολογεί ται και για να θεωρηθεί επιτυχής η παρακολούθηση ενός μαθήματος και να καταχωρηθούν οι Δ.Μ. που αντιστοιχούν σε αυτό το μάθημα ο φοιτητής θα πρέπει να βαθμολογη θεί τουλάχιστον με βαθμό (6) σε κλίμακα Δύο συνε χείς αποτυχίες στα επί μέρους εξεταζόμενα μαθήματα οδηγούν τον Μ.Φ. εκτός μεταπτυχιακού προγράμματος. Ο Μ.Φ. με αίτηση θεραπείας μπορεί να ζητήσει επανεξέταση του θέματος διαγραφής από τη Γ.Σ.Ε.Σ. 4. Η επιτυχής αξιολόγηση των Μ.Φ. στα γενικά μαθήματα κορμού θεωρείται προαπαιτούμενη για τη συγγραφή της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας. 5. Αναλυτικά, τα Μεταπτυχιακά Μαθήματα που περι λαμβάνονται στο Π.Μ.Σ. της Οδοντιατρικής Σχολής είναι τα εξής: Α. Γενικά Μαθήματα κορμού. Α εξάμηνο. 1. Οδοντιατρική Πληροφορική (2ΔΜ). 2. Ανατομία κεφαλής και τραχήλου (1ΔΜ). 3. Οδοντιατρική Φαρμακολογία (1ΔΜ). 4. Φυσιολογία και Βιολογία Στόματος Ι (1ΔΜ). 5. Ερευνητική μεθοδολογία Επιστημονική επικοινωνία (1 Δ.Μ.). Β εξάμηνο. 1. Βιοστατιστική (2ΔΜ). 2. Φυσιολογία και Βιολογία Στόματος ΙΙ (1ΔΜ). 3. Γενετική (1ΔΜ). 4. Απεικονιστικές Τεχνικές (1ΔΜ). 5. Επικοινωνιακές πρακτικές σε κλινικό ερευνητικό επαγγελματικό επίπεδο Ηθική και δεοντολογία (1 Δ.Μ.) Β. Ειδικά Μαθήματα Επιλογής κατά Ειδίκευση. 1. Ειδίκευση: ΑΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ. Α εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Εξέταση ασθενούς Διάγνωση Σχέδιο Θεραπείας με ακίνητες προσθετικές αποκαταστάσεις (2 Δ.Μ.). 2. Κλινική φυσιολογία στοματογναθικού συστήματος (2 Δ.Μ.). 3. Σύγκλειση στην κλινική πράξη (2 Δ.Μ.). 4. Βασικές εργαστηριακές τεχνικές (1 Δ.Μ.). 5. Βιοϋλικά A1 (1 Δ.Μ.). 6. Κλινικές διαδικασίες στην Ακίνητη Προσθετική (1 Δ.Μ.). ΙΙ. Έρευνα. 1. Ερευνητικός σχεδιασμός και βιβλιογραφικές πηγές (1 Δ.Μ.). ΙΙΙ. Εργαστηριακή άσκηση Διδακτική Εμπειρία (4 Δ.Μ.). ΙV. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). Β εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Διάγνωση και σχέδιο θεραπείας Ι (2 Δ.Μ.). 2. Περιοπροσθετική Ι (2 Δ.Μ.). 3. Κρανιογναθικές διαταραχές (1 Δ.Μ.). 4. Προσθετικές αποκαταστάσεις επί Οστεοενσωματού μενων εμφυτευμάτων Ι (1 Δ.Μ.). ΙΙ. Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (8 Δ.Μ.). ΙΙΙ. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). Γ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Διάγνωση και σχέδιο θεραπείας ΙΙ (2 Δ.Μ.). 2. Βιοϋλικά Α2 (2 Δ.Μ.). 3. Σύνθετες προσθετικές αποκαταστάσεις (2 Δ.Μ.). 4. Προσθετικές αποκαταστάσεις επί οστεοενσωματού μενων εμφυτευμάτων ΙΙ (2 Δ.Μ.). 5. Περιοπροσθετική ΙΙ (2 Δ.Μ.). 6. Ειδικά Σεμινάρια (1 Δ.Μ.). ΙΙ. Έρευνα. Βιβλιογραφική ανασκόπηση Παρουσίαση βιβλιογραφι κών εργασιών (1 Δ.Μ.). ΙΙΙ. Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (8 Δ.Μ.). Δ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Διάγνωση και σχέδιο θεραπείας ΙΙΙ (2 Δ.Μ.). 2. Προσθετικές αποκαταστάσεις επί οστεοενσωματού μενων εμφυτευμάτων ΙΙΙ (2 Δ.Μ.). 3. Αισθητική Οδοντιατρική (1 Δ.Μ.). ΙΙ. Έρευνα. 17

23 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) Βιβλιογραφικές ανασκοπήσεις (1 Δ.Μ.). 2. Διπλωματική εργασία (1 Δ.Μ.). ΙΙΙ. Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (8 Δ.Μ.). Ε εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Διάγνωση και σχέδιο θεραπείας IV (3 Δ.Μ.). 2. Ειδικά Σεμινάρια (2 Δ.Μ.). ΙΙ. Έρευνα. 1. Διπλωματική εργασία (2 Δ.Μ.). 2. Παρουσίαση εργασιών (κριτικές ανασκοπήσεις) (1 Δ.Μ.). ΙΙΙ. Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (9 Δ.Μ.). ΣΤ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Διάγνωση Σχέδιο Θεραπείας V (2 Δ.Μ.). 2. Αξιολόγηση Περιστατικών (3 Δ.Μ.). 3. Ειδικά Σεμινάρια (2 Δ.Μ.). ΙΙ. Έρευνα. Διπλωματική εργασία (3 Δ.Μ.). ΙΙΙ. Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (8 Δ.Μ.). 2. Ειδίκευση: ΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ. Α εξάμηνο. Ι. α. Ειδικά Μαθήματα Κατεύθυνσης. 1. Εξέταση Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιο θεραπείας A. 2 ΔΜ. 2. Ολικές Οδοντοστοιχίες 2 ΔΜ. 3. Μερικές Οδοντοστοιχίες 2 ΔΜ. 4. Βασικές εργαστηριακές τεχνικές 1 ΔΜ. 5. Κλινικές διαδικασίες 1 ΔΜ. 6. Προκλινικό φροντιστήριο (κλιν. φωτογραφία, αρθρω τήρες, διαγνωστικό κέρωμα) 2 ΔΜ. Ι. β. Ειδικά Μαθήματα Επιλογής. 1. Κλινική φυσιολογία Σ.Γ.Σ. 2 ΔΜ. 2. Βιοϋλικά (μηχανική υλικών) 1 ΔΜ. ΙΙ. Έρευνα. 1. Ερευνητικός σχεδιασμός και βιβλιογραφικές πηγές 3 ΔΜ. ΙΙΙ. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση. 1. Προκλινική άσκηση 6 ΔΜ. 2. Διδακτική εμπειρία 6 ΔΜ. ΙV. Γενικά Μαθήματα κορμού 6 ΔΜ. Β εξάμηνο. Ι. α. Ειδικά Μαθήματα Κατεύθυνσης. Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιo θεραπείας B. 2 ΔΜ. Ι. β. Ειδικά Μαθήματα Επιλογής. 1. Περιοπροσθετική Ι 2 ΔΜ. 2. Κρανιογναθικές διαταραχές 1 ΔΜ. 3. Προσθετικές αποκαταστάσεις επί εμφυτευμάτων 1 ΔΜ. ΙΙ. Έρευνα. 1. Ερευνητικός σχεδιασμός 1 ΔΜ. 2. Βιβλιογραφικές πηγές 3 ΔΜ. ΙΙΙ. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση 1. Κλινική άσκηση 24 ΔΜ. 2. Διδακτική εμπειρία 6 ΔΜ. ΙV. Γενικά Μαθήματα κορμού 6 ΔΜ. Γ εξάμηνο. Ι. α. Ειδικά Μαθήματα Κατεύθυνσης. 1. Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιο θεραπείας Γ 2 ΔΜ. 2. Σύνθετες προσθετικές αποκαταστάσεις 2 ΔΜ. 3. Γηροδοντοπροσθετική 1 ΔΜ. Ι. β. Ειδικά Μαθήματα Επιλογής. 1. Βιοϋλικά (Βιοσυμβατότητα Ο.Υ.) 2 ΔΜ. 2. Προσθετικές αποκαταστάσεις επί οδοντικών εμφυ τευμάτων 2 ΔΜ. 3. Περιοπροσθετική ΙΙ 2 ΔΜ. ΙΙ. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική αναζήτηση 1 ΔΜ. 2. Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών 3 ΔΜ. IΙΙ. Κλινική Εργαστηριακή άσκηση. 1. Κλινική άσκηση 20 ΔΜ. 2. Διδακτική Εμπειρία 6 ΔΜ. Δ εξάμηνο. Ι. α. Ειδικά Μαθήματα Κατεύθυνσης. 1. Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιο θεραπείας Δ. 2 ΔΜ. 2. Γναθοπροσωπική προσθετική 1 ΔΜ. 3. Προπροσθετική χειρουργική 1 ΔΜ. Ι. β. Ειδικά Μαθήματα Επιλογής. 1. Προσθετικές αποκαταστάσεις επί οδοντικών εμφυ τευμάτων 2 ΔΜ. ΙΙ. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική αναζήτηση 3 ΔΜ. 2. Διπλωματική Εργασία 1 ΔΜ. ΙΙΙ. Κλινική εργαστηριακή άσκηση. 1. Κλινική άσκηση 24 ΔΜ. 2. Διδακτική εμπειρία 6 ΔΜ. Ε εξάμηνο. Ι. α. Ειδικά Μαθήματα Κατεύθυνσης. 1. Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιο θεραπείας Ε. 2 ΔΜ. 2. Ειδικά σεμινάρια 2ΔΜ. ΙΙ. Έρευνα. 1. Διπλωματικές εργασίες 3 ΔΜ. 2. Παρουσιάσεις εργασιών 4 ΔΜ. ΙΙΙ. Κλινική εργαστηριακή άσκηση. 1. Κλινική άσκηση 24 ΔΜ. 2. Διδακτική εμπειρία 6 ΔΜ. Στ εξάμηνο. Ι. α. Ειδικά Μαθήματα Κατεύθυνσης. 1. Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδια θεραπείας 2 ΔΜ. 2. Αξιολόγηση περιστατικών 3 ΔΜ. 3. Ειδικά σεμινάρια 2 ΔΜ. ΙΙ. Έρευνα. 1. Διπλωματική εργασία 4 ΔΜ. ΙΙΙ. Κλινική εργαστηριακή άσκηση. 1. Κλινική άσκηση 24 ΔΜ. 2. Διδακτική εμπειρία 6 ΔΜ. 3. Ειδίκευση: ΕΝΔΟΔΟΝΤΟΛΟΓΙΑ. Α εξάμηνο. 1. Ανάπτυξη, δομή, λειτουργία και παθο φυσιολογία των οδοντικών και περιοδοντικών ιστών (1 Δ.Μ.) 2. Εργαλεία, συσκευές και υλικά στην ενδοδοντία (1 ΔΜ). 3. Μορφολογία, προπαρασκευή και έμφραξη των ριζικών σωλήνων Ι (1 Δ.Μ.). 4. Βιβλιογραφική ενημέρωση σε ειδικά θέματα ενδοδο ντίας 1ο πεδίο (1 Δ.Μ.). 5. Εργαστηριακή άσκηση στην ενδοδοντία Ι (4 Δ.Μ.). 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). 7. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). Β εξάμηνο. 1. Παθο βιολογία των οδοντικών ιστών (1 ΔΜ). 2. Μορφολογία, προπαρασκευή και έμφραξη των ριζικών σωλήνων ΙΙ (1 Δ.Μ.). 3. Ακτινογραφία στην ενδοδοντία (1 Δ.Μ.). 4. Βιβλιογραφική ενημέρωση σε ειδικά θέματα ενδοδο ντίας ΙΙ (1 Δ.Μ.). 18

24 30130 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 5. Εργαστηριακή άσκηση στην ενδοδοντία 2ο πεδίο (4 Δ.Μ.). 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). 7. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.) Γ εξάμηνο. 1. Χειρουργική ενδοδοντία (1ΔΜ). 2. Μορφολογία, προπαρασκευή και έμφραξη των ριζικών σωλήνων ΙΙΙ (1 Δ.Μ.). 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση σε ειδικά θέματα ενδοδο ντίας 3ο πεδίο (1 Δ.Μ.). 4. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία Ι (4 Δ.Μ.). 5. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). Δ εξάμηνο 1. Ενδοδοντία στα παιδιά. Τραυματιολογία των δοντιών (1ΔΜ). 2. Συνεργασία ενδοδοντίας με άλλα γνωστικά αντικεί μενα (1 Δ.Μ.). 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση σε ειδικά θέματα ενδοδο ντίας 4ο πεδίο (1 Δ.Μ.). 4. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία ΙΙ (4 Δ.Μ.). 5. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). Ε εξάμηνο. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση σε ειδικά θέματα ενδοδο ντίας 5ο πεδίο (1 Δ.Μ.). 2. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία ΙΙΙ (4 Δ.Μ.). 3. Διπλωματική εργασία στην Ενδοδοντολογία (5 ΔΜ). 4. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). ΣΤ εξάμηνο. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση σε ειδικά θέματα ενδοδο ντίας 6ο πεδίο (1 Δ.Μ.). 2. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία ΙV (4 Δ.Μ.). 3. Διπλωματική εργασία στην Ενδοδοντολογία (5 ΔΜ). 4. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). 4. Ειδίκευση: ΟΔΟΝΤΟΦΑΤΝΙΑΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΧΕΙ ΡΟΥΡΓΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ. Α Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Αναισθησιολογία (1 Δ.Μ.). 2. Ακτινολογία (1 Δ.Μ.). 3. Γενικά μαθήματακορμού (6 Δ.Μ.). II. Κλινική άσκηση. 1. Αναισθησιολογία Ακτινολογία Ακτινοδιαγνωστική Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική εμφυτευμά των (10Δ.Μ.). III. Διδακτική Εμπειρία (2 Δ.Μ.). IV. Βιβλιογραφική Ενημέρωση Κριτική Ανασκόπηση Έρευνας. 1. Αναισθησιολογία (1 Δ.Μ.). 2. Ακτινολογία (1 Δ.Μ.). Β Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ακτινοδιαγνωστική Ι (1 Δ.Μ.). 2. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Ι (1 Δ.Μ.). 3. Χειρουργική εμφυτευμάτων Ι (1Δ.Μ.). 4. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). II. Κλινική άσκηση. 1. Αναισθησιολογία Ακτινολογία Ακτινοδιαγνωστική Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική Εμφυτευμά των (10 Δ.Μ.). III.Διδακτική Εμπειρία (2 Δ.Μ.). IV. Βιβλιογραφική Ενημέρωση Κριτική Ανασκόπηση Έρευνας. 1. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική (1 Δ.Μ.). 2. Χειρουργική Εμφυτευμάτων (1 Δ.Μ.). Γ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ακτινοδιαγνωστική II (1 Δ.Μ.). 2. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική II (1 Δ.Μ.). 3. Χειρουργική Εμφυτευμάτων II (1 Δ.Μ.). II. Κλινική άσκηση. 1. Αναισθησιολογία Ακτινολογία Ακτινοδιαγνω στική Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική Εμφυτευμά των (10 Δ.Μ.). III. Διδακτική Εμπειρία (2 Δ.Μ.). IV. Βιβλιογραφική Ενημέρωση Κριτική Ανασκόπηση Έρευνας. 1. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική (1 Δ.Μ.). 2. Χειρουργική Εμφυτευμάτων (1 Δ.Μ.). 3. Ακτινοδιαγνωστική (1 Δ.Μ.). Δ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική III (1 Δ.Μ.). 2. Χειρουργική Εμφυτευμάτων III (1 Δ.Μ.). II. Κλινική άσκηση. 1. Αναισθησιολογία Ακτινολογία Ακτινοδιαγνωστική Ι Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική Εμφυτευ μάτων (10 Δ.Μ.). III. Διδακτική Εμπειρία (2 Δ.Μ.). IV. Βιβλιογραφική Ενημέρωση Κριτική Ανασκόπηση Έρευνας. 1. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική (1 Δ.Μ.). 2. Χειρουργική Εμφυτευμάτων (1 Δ.Μ.). Ε Εξάμηνο. Ι. Κλινική άσκηση. I. Αναισθησιολογία Ακτινολογία Ακτινοδιαγνωστική Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική. II. Εμφυτευμάτων (10 Δ.Μ.). III. Διδακτική Εμπειρία (2 Δ.Μ.). III. Βιβλιογραφική Ενημέρωση Κριτική Ανασκόπηση Έρευνας (1 Δ.Μ.). IV. Διπλωματική Εργασία (5 Δ.Μ.). ΣΤ Εξάμηνο. Ι. Κλινική άσκηση. I. Αναισθησιολογία Ακτινολογία Ακτινοδιαγνωστική Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική II. Εμφυτευμάτων (10Δ.Μ.). III. Διδακτική Εμπειρία (2 Δ.Μ.). III. Βιβλιογραφική Ενημέρωση Κριτική Ανασκόπηση Έρευνας (1 Δ.Μ.). IV. Διπλωματική Εργασία (5 Δ.Μ.). 5. Ειδίκευση: ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΓΝΑΘΟΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡ ΓΙΚΗ. Α εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Μορφογένεση κρανιοπροσωπικού συμπλέγματος.δυ σπλασίες κεφαλής τραχήλου (1 Δ.Μ.). 2. Χειρουργική ανατομική κεφαλής τραχήλου (1 Δ.Μ.). 3. Σημειολογία νοσημάτων οτοματογναθοπροσωπικής περιοχής Διαγνωστική μεθοδολογία νόσων κεφαλής τραχήλου (2 Δ.Μ.). 4. Βασικές αρχές εγχειρητικής (1 Δ.Μ.). 5. Φυσιολογία του κινητικού συστήματος. Παθήσεις κρο ταφογναθικής άρθρωσης (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 19

25 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) Ερευνητικό πρωτόκολλο (1 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση (9 Δ.Μ.). IV. Γενικά μαθήματα κορμού (6Δ.Μ.). Β εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Επούλωση τραύματος. Πώρωση κατάγματος και επού λωση ελλειμμάτων των γνάθων (1 Δ.Μ.) 2. Λοιμώξεις οτοματογναθοπροσωπικής περιοχής (1 Δ.Μ.). 3. Εμβιούλικά στοματογναθοπροσωπικής Χειρουργικής (1 Δ.Μ.). 4. Παθήσεις σιαλογόνων αδένων (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (1 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση (9 Δ.Μ.). IV. Γενικά μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). Γ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Περιακρορριζική παθολογία και εγχειρητική (1 Δ.Μ.). 2. Σύσταση και βιολογία οστού. Βιολογία οστικής μετα μόσχευσης (1 Δ.Μ.). 3. Ρύθμιση ισοζυγίου υγρών Θρέψη (1 Δ.Μ.). 4. Παθήσεις ιγμορείων (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (1 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση (9 Δ.Μ.). Δ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια 1. Χειλεογναθοϋπερωιοσχιστία αρχές αντιμετώπισης (1 Δ.Μ.). 2. Αποκαταστατική Χειρουργική προσώπου. Αποκατά σταση ελλειμμάτων κρημνοί (1 Δ.Μ.). 3. Καρκίνος του στόματος Προγνωστικοί δείκτες Σταδιοποίηοη Πολυδύναμη αντιμετώπιση (1 Δ.Μ.). 4. Δυσαναλογίες προσώπου. Διάγνωση. Σχεδιασμός. Ορ θογναθική Χειρουργική. Εγχειρητικές Τεχνικές (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (1 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση (9 Δ.Μ.). Ε εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Οδοντογενείς όγκοι γνάθων (1 Δ.Μ.). 2. Προσωπαλγίες (1 Δ.Μ.). 3. Κακώσεις σπλαγχνικού κρανίου κατάγματα σπλαγ χνικού κρανίου (1 Δ.Μ.). 4. Κακοήθεις και μεταστατικοί όγκοι των γνάθων (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 2. Εκπόνηση διπλωματικής εργασίας (2 Δ.Μ.). IV. Κλινική άσκηση (9 Δ.Μ.). ΣΤ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Επείγουσα θεραπεία τραυματία (1 Δ.Μ.). 2. Διατατική οστεογένεση (1 Δ.Μ.). 3. Αισθητική Χειρουργική προσώπου (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 2. Εκπόνηση διπλωματικής εργασίας (2 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση (9 Δ.Μ.). 6. Ειδίκευση: ΟΔΟΝΤΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ. Α Εξάμηνο. 1. Υλικά οδοντικής χειρουργικής Ι (1Δ.Μ.). 2. Ανάπτυξη, δομή, λειτουργία και παθοφυσιολογία των οδοντικών και περιοδοντικών ιστών (1 Δ.Μ.). 3. Σύγκλειση και κλινική πράξη (2 Δ.Μ.). 4. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). 5. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.) 6. Εργαστηριακή άσκηση κατεύθυνσης (2 Δ.Μ.). 7. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). Β εξάμηνο. 1. Υλικά οδοντικής χειρουργικής II (2 Δ.Μ.). 2. Τερηδονολογία (1 Δ.Μ.). 3. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). 4. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 5. Εργαστηριακή άσκηση κατεύθυνσης (2 Δ.Μ). 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). Γ εξάμηνο. 1. Εφαρμοσμένη οδοντική χειρουργική Ι (1 Δ.Μ.). 2. Βιοσυμβατότητα υλικών (2 Δ.Μ.). 3. Σχέδιο θεραπείας Ι (2 Δ.Μ.). 4. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 5. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ.). 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). Δ εξάμηνο. 1. Εφαρμοσμένη οδοντική χειρουργική ΙΙ (1 Δ.Μ.). 2. Ποιότητα στην Οδοντιατρική (1 Δ.Μ.). 3. Σχέδιο θεραπείας ΙΙ (2 Δ.Μ.). 4. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 5. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ). 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). Ε εξάμηνο. 1. Σχέδιο θεραπείας ΙΙΙ (2 Δ.Μ.). 2. Διπλωματική εργασία (5 Δ.Μ.). 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 4. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ). 5. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). ΣΤ εξάμηνο. 1. Διπλωματική εργασία (5 Δ.Μ.). 2. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 3. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ). 4. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπει ρία (2 Δ.Μ.). 7. Ειδίκευση: ΠΕΡΙΟΔΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΜΦΥ ΤΕΥΜΑΤΩΝ. Α Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Κλινική Περιοδοντολογία (1 Δ.Μ). 2. Βιολογία Εμφυτευμάτων Ι (1Δ.Μ). 3. Θεραπευτική περιοδοντίου Ι (2 Δ.Μ). 4. Λειτουργική χειρουργική ανατομία περιοδοντίου (1 Δ.Μ). 5. Βασικές αρχές εγχειρητικής (1Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Ερευνητικό πρω τόκολλο (4 Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση (7 Δ.Μ). IV. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 ΔΜ). Β Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Βασική ιστοπαθολογία περιοδοντίου (1 Δ.Μ). 2. Φυσιολογία περιοδοντίου Φάρμακα Ορμόνες (1 Δ.Μ). 20

26 30132 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 3. Μικροβιολογία οδοντικής πλάκας (1 Δ.Μ). 4. Διάγνωση και πρόγνωση περιοδοντικών νόσων (1 Δ.Μ). 5. Θεραπευτική περιοδοντίου ΙΙ (1Δ.Μ). 6. Βιολογία Εμφυτευμάτων ΙΙ (1Δ.Μ). 7. Περιοπροσθετική Ι (2 Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Ερευνητικό πρωτόκολλο Κριτική βιβλιογραφική ανα σκόπηση (4Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση (7Δ.Μ). IV. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 ΔΜ). Γ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Παθογένεια νόσων περιοδοντίου (1.Δ.Μ). 2. Επιδημιολογία (1 Δ.Μ). 3. Συστηματικά νοσήματα και περιοδόντιο βλεννογόνου στόματος (1 Δ.Μ). 4. Ασθενής με ιατρικά προβλήματα (1 Δ.Μ). 5. Τραύμα σύγκλεισης (1 Δ.Μ). 6. Θεραπευτική περιοδοντίου ΙΙΙ (2 Δ.Μ). 7. Βιολογία Εμφυτευμάτων ΙΙΙ (1 Δ.Μ). 8. Περιοπροσθετική ΙΙ (2 Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Βιβλιογραφική ανασκόπηση Ερευνητικό πρωτόκολλο (4 Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση Παρουσίαση περιστατικών (7Δ.Μ). Δ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Αντιμικροβιακή θεραπεία νόσων περιοδοντίου (1Δ. Μ). 2. Μεσορριζικές βλάβες (1Δ.Μ). 3. Περιοδοντική Χειρουργική (1Δ.Μ). 4. Στοματολογία και περιοδόντιο (1Δ.Μ). 5. Περιοδοντολογία και άλλες ειδικότητες (1Δ.Μ) 6. Διατήρηση περιοδοντικού αποτελέσματος (1Δ.Μ). 7. Δίαιτα (1Δ.Μ). 8. Στοματογναθικό σύστημα Σύγκλειση (1Δ.Μ). 9. Βιολογία Εμφυτευμάτων IV (1Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Βιβλιογραφική ανασκόπηση Ερευνητικό πρωτόκολλο (4 Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση Παρουσίαση περιστατικών (7Δ.Μ). Ε Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Βιολογία Εμφυτευμάτων V (2Δ.Μ). 2. Φυσιοπαθολογία Εμφυτευμάτων Ι (2Δ.Μ). 3. Θεραπευτική περιοδοντίου IV (2Δ.Μ). 4. Περιοδοντολογία Προσθετική Εμφυτευματολογία (1Δ. Μ). 5. Σχέδιο θεραπείας Πρόγνωση (2Δ.Μ). 6. Σύγκλειση (1.Δ.Μ). 7. Διάγνωση παραγόντων επικινδυνότητας στις νόσους του περιοδοντίου (1Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Βιβλιογραφική ανασκόπηση Ερευνητικό πρωτόκολλο (4Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση περιοδοντολογίας Κλινική άσκηση εμφυτευματολογίας Παρουσίαση περιστατικών Συμ μετοχή στην προπτυχιακή άσκηση (7Δ.Μ). Στ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Βιολογία Εμφυτευμάτων VI (2Δ.Μ). 2. Φυσιοπαθολογία Εμφυτευμάτων ΙΙ (2Δ.Μ). 3. Σχέδιο θεραπείας πρόγνωση Αξιολόγηση θεραπευ τικών σχημάτων (3Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Συγγραφή διπλωματικής εργασίας Κριτική βιβλιογρα φική ανασκόπηση (5Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση περιοδοντολογίας Κλινική άσκηση εμφυτευματολογίας Παρουσίαση περιστατικών Συμμε τοχή στη προπτυχιακή άσκηση (7Δ.Μ). 8. Ειδίκευση: ΣΤΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ. Α Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ιστολογία βλεννογόνου στόματος (1Δ.Μ). 2. Φυσιολογία στόματος (βλεννογόνου σιελογόνων αδένων) (1Δ.Μ). 3. Εισαγωγή στην Στοματοδιαγνωστική (ιστορικό, σημει ολογία και διαγνωστική νόσων του στόματος) (1 Δ.Μ). 4. Ειδικά θέματα Στοματολογίας I (5Δ.Μ). 5. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (1Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Ειδικά σεμινάρια και βιβλιογραφική ενημέρωση σε θέ ματα Στοματολογίας (1Δ.Μ). Ερευνητικό πρωτόκολλο (2Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (5Δ.Μ). IV. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 ΔΜ). Β Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος I (1Δ.Μ). 2. Μικροβιολογία στόματος (2Δ.Μ). 3. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (1Δ.Μ). 4. Ειδικά θέματα Στοματολογίας II (5Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Ειδικά σεμινάρια και βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στο ματολογία (2Δ.Μ). Ερευνητικό πρωτόκολλο (2Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (5Δ.Μ). IV. Γενικά Μαθήματα κορμού (6ΔΜ). Γ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ανοσολογία (γενικά) (2Δ.Μ). 2. Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος (1Δ.Μ)ΙΙ. 3. Βιοπαθολογία στόματος γηριατρικού ασθενή (1Δ.Μ). 4. Ειδικά θέματα Στοματολογίας ΙΙΙ (5Δ.Μ). 5. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (1Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία (1Δ.Μ). Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών και προετοιμα σία για την διπλωματική εργασία (1Δ.Μ). Ερευνητικό πρωτόκολλο (2Δ.Μ). ΙΙ. Κλινική άσκηση. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (5Δ.Μ). Δ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος ΙΙΙ (1Δ.Μ). 2. Ανοσοπαθολογία (1Δ.Μ). 3. Καρκινογένεση (γενικά) (1Δ.Μ). 4. Φαρμακολογία φαρμακοδυναμική σε ασθενείς με γενικά νοσήματα (1Δ.Μ). 5. Ειδικά θέματα Στοματολογίας IV (5Δ.Μ). 6. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (1Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία (1Δ.Μ). Παρουσίαση εργασιών και διδακτική εμπειρία (2Δ.Μ). 21

27 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (5Δ.Μ). Προετοιμασία για διπλωματική εργασία (3Δ.Μ). Ε Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Παρακολούθηση αξιολόγηση Στοματολογικών πε ριστατικών (2Δ.Μ). 2. Ειδικά θέματα Στοματολογίας V (5Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία (2Δ.Μ). Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών (2 Δ.Μ). Ερευνητικό πρωτόκολλο (5Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (5Δ.Μ). Εργαστηριακή Πρακτική άσκηση (1Δ.Μ). Στ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Παρακολούθηση αξιολόγηση Στοματολογικών πε ριστατικών (2Δ.Μ). 2. Ειδικά θέματα Στοματολογίας VΙ (5Δ.Μ). ΙΙ. Έρευνα. Έρευνα Διπλωματική εργασία (συγγραφή) (10Δ.Μ). ΙΙΙ. Κλινική άσκηση. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (5 Δ.Μ). Συμμετοχή στην πρακτική άσκηση (1 Δ.Μ). 9. Ειδίκευση: ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑ ΤΡΙΚΗ. Α Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. I. Ιστορική εξέλιξη της Προληπτικής Οδοντιατρικής. Η οδοντιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας του ΠΟΥ (WΗΟ) και Προαγωγή Υγείας. Κοινωνική Οδοντια τρική Αναγκαιότητα και σημασία (1 Δ.Μ.) 2. Ο νέος διευρυμένος ρόλος του οδοντιάτρου Σχέ οη Οδοντιάτρου ασθενή. Συστήματα Υγείας Οικονομικοί παράγοντες και Υγεία. Προγράμματα Αγωγής Υγείας (1 Δ.Μ.). 3. Επιδημιολογία των οδοντικών και περιοδοντικών νό σων. Αλλαγή συμπεριφοράς σε θέματα στοματικής υγιει νής. Οδοντιατρική Ηθική και Νομολογία (1 Δ.Μ.) 4. Ο οδοντίατρος στον ελλαδικό χώρο ΕΣΥ (0,5 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (1,5 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (3Δ.Μ.) III. Κλινική άσκηση Περιστατικά (6Δ.Μ.). IV. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.) Β Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Υγιεινή οδοντιατρείου πρόληψη διασποράς λοιμώ ξεων (1 Δ.Μ.). 2. Διατροφή και στοματική υγεία Σάλιο Συνθεση και ιδιότητες Επίκτητος σιαλικός υμένας Χημική ισορροπία οδοντικής επιφάνειας υγρού περιβάλλοντος (2 Δ.Μ.). 3. Οδοντικό βιοΰμένιο Συνθεση και μεταβολικές δρα στηριότητες (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (3 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση Περιστατικά (6 Δ.Μ.). IV. Γενικά Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). Γ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Η τερηδονική βλάβη ακτινολογικά ιστολογικά, κλινικά. Δείκτες τερηδόνας και εκτίμηση τερηδονικού κινδύνου. Πρόληψη τερηδόνας Στοματική υγιεινή, μέσα και τεχνι κές απομάκρυνσης Βιοϋμενίου. Διατροφή Ζάχαρακαι υποκατάστατα (3 Δ.Μ.). 2. Προληπτικές καλύψεις. Φθόριο (2 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (3 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση Περιστατικά (6 Δ.Μ.). Δ Εξάμηνο. 1. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ξηροστομία Αιτιολογία, επιπτώσεις στη στοματική υγεία, αντιμετώπιση (1 Δ.Μ.). 2. Στρατηγικές για την πρόληψη της τερηδόνας Εμπει ρίες από διεθνή προγράμματα πρόληψης (1 Δ.Μ.). 3. Πρόληψη περιοδοντικών και περιεμφυτευματικών νό σων (1 Δ.Μ.). 4. Πρόληψη σε ασθενή με προσθετικές εργασίες Πρό ληψη σε ασθενή υπό ορθοδοντική θεραπεία (1 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (3 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση Περιστατικά (6 Δ.Μ.). Ε Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Προληπτική αντιμετώπιση ασθενή με ειδικές ανάγκες. Προληπτική αντιμετώπιση ασθενή πριν και μετά από θερα πεία ακτινοβολίας στο πρόσωπο. Βακτηριαιμία με μικρό βια στόματος και ασθενείς υψηλού κινδύνου (2 Δ.Μ.). 2. Προληπτική αντιμετώπιση ασθενή πριν και μετά από θεραπεία που προκαλεί ανοσοκαταστολή. Κακοσμία στό ματος. Προληπτική ανημετώπιοη ασθενών με χρόνια λήψη φαρμάκων (2 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (3 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση Περιστατικά (6 Δ.Μ.). ΣΤ Εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Κλινική μικροβιολογία στόματος Συμβολή στη διά γνωση και στην επιλογή θεραπευτικού και προληπτικού προγράμματος (1 Δ.Μ.). 2. Αλλεργίες, ευαισθητοποίηση, τοξικές αναδράσεις. Η πρόληψη στη διατήρηση αποκαταστάσεων Τραυματισμοί, κακότεχνες κατασκευές, κατάγματα. Αποτριβές, διάβρω ση, βρουξισμός (2 Δ.Μ.). 3. Υπερευαισθησία ρίζας. Κάπνισμα και στοματική υγεία. Πρόληψη στο παιδί κατά ηλικία (2 Δ.Μ.). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 Δ.Μ.). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο Συγγραφή Διπλωματικής Εργασίας (5 Δ.Μ.). III. Κλινική άσκηση Περιστατικά (6 Δ.Μ.). 10. Ειδίκευση: ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΑ ΒΙΟΫΛΙΚΑ. Α Εξάμηνο. 1. Βιοϋλικά Ι (2 Δ.Μ.). 2. Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 4. Άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ.). 5. Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). Β Εξάμηνο. 1. Βιοϋλικά II (2 Δ.Μ.). 2. Μαθήματα κορμού (6 Δ.Μ.). 22

28 30134 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ) 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 4. Άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ.). 5. Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). Γ Εξάμηνο. 1. Βιοσυμβατότητα υλικών (2 Δ.Μ.). 2. Αρχές Ιστομηχανικής (1 Δ.Μ.). 3. Ερευνητική μεθοδολογία Οργανολογία (1 Δ.Μ.). 4. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 5. Άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ.). 6.Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). Δ Εξάμηνο. 1. Ποιότητα στην Οδοντιατρική (1 Δ.Μ.). 2. Εφαρμογές της Ιστομηχανικής. 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (1 Δ.Μ.). 4. Άσκηση κατεύθυνσης (4 Δ.Μ.). 5. Διδακτική εμπειρία (2 Δ.Μ.). Ε και Στ Εξάμηνο. Διπλωματική Εργασία (15 Δ.Μ.). 11. Ειδίκευση: ΠΑΙΔΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ. Α εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Άγχος και φόβος του παιδιού Ιατρογενής πόνος (ΙΔΜ). 2. Διαμόρφωση συνεργάσιμης συμπεριφοράς (2 ΔΜ). 3. Καρδιοπνευμονική ανάνηψη πρώτες βοήθειες (ΙΔΜ). 4. Αύξηση και ανάπτυξη προσώπου (ΙΔΜ). 5. Τερηδονα νεογιλών (1 ΔΜ). 6. Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά Ι (1 ΔΜ). ΙΙ. Έρευνα. 1. Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 ΔΜ). III. Κλινική άσκηση. 1. Συνδρομή στην κλινική άσκηση (4 ΔΜ). 2. Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία (2 ΔΜ). IV.Γενικά μαθήματα κορμού (6 ΔΜ). Β εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Ενσυνείδητη χαλάρωση γενική αναισθησία (1 ΔΜ). 2. Διάγνωση Σχέδιο θεραπείας (2 ΔΜ). 3. Πρόληψη νόσων στόματος (1 ΔΜ). 4. Παθολογία στόματος παιδιού (1 ΔΜ). 5. Οδοντικό τραύμα Το επείγον περιστατικό (1 ΔΜ). 6. Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά Π (1 ΔΜ). ΙΙ. Έρευνα. 1. Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση (3 ΔΜ). 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (1 ΔΜ). III. Κλινική άσκηση. 1. Συμμετοχή στην κλινική άσκηση (4 ΔΜ). 2. Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία (2 ΔΜ). IV. Γενικά μαθήματα κορμού (6 ΔΜ). Γ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Συγκλεισιακά προβλήματα (1 ΔΜ). 2. Ενδοδοντία νεογιλών (1 ΔΜ). 3. Μικρή χειρουργική παιδικού στόματος (1ΔΜ). 4. Φροντίδα νοσοκομειακού ασθενούς (1 ΔΜ). 5. Ειδικοί ασθενείς (1 ΔΜ). 6. Κρανιοπροσωπικές δυσλειτουργίες Σύνδρομα (1 ΔΜ). 7. Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά III (1 ΔΜ). II. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (4 ΔΜ). 2. Συγγραφή εργασίας βιβλιογραφικής ανασκόπησης (3 ΔΜ). III. Κλινική άσκηση. 1. Κλινική άσκηση (4 ΔΜ). * * 2. Νοσοκομειακή οδοντιατρική (1 ΔΜ). 3. Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία (2ΔΜ). Δ εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Σχέδιο θεραπείας (ειδικές περιπτώσεις) (2 ΔΜ). 2. Συνεργασία ειδικοτήτων (1 ΔΜ). 3. Στοιχεία παιδιατρικής (1 ΔΜ). 4. Κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες Σύνδρομα ΙΙ (1ΔΜ). ΙΙ. Έρευνα. 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (4 ΔΜ). 2. Προετοιμασία για τη διπλωματική εργασία (2 ΔΜ). 3. Συγγραφή εργασίας βιβλιογραφικής ανασκόπησης (3 ΔΜ). III. Κλινική άσκηση. 1. Κλινική άσκηση (4 ΔΜ). 2. Νοσοκομειακή οδοντιατρική (1 ΔΜ). 3. Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία (2ΔΜ). Ε εξάμηνο. Ι. Θεωρία Σεμινάρια. 1. Διδακτική εμπειρία (1 ΔΜ). II. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (4 ΔΜ). 2. Διπλωματική εργασία (6 ΔΜ). III. Κλινική άσκηση. 1. Κλινική άσκηση (3 ΔΜ). 2. Επίβλεψη προπτυχιακής άσκησης (3 ΔΜ). 3. Νοσοκομειακή οδοντιατρική (1 ΔΜ). 4. Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία (2ΔΜ). ΣΤ εξάμηνο Ι. Θεωρία Σεμινάρια. I. Διδακτική εμπειρία (1 ΔΜ). II. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (4 ΔΜ). 2. Συγγραφή Διπλωματικής εργασίας (6 ΔΜ). 3. Παρουσίαση περιστατικών (1 ΔΜ). III. Κλινική άσκηση. 1. Κλινική άσκηση (3 ΔΜ). 2. Επίβλεψη προπτυχιακής άσκησης (3 ΔΜ). 3. Νοσοκομειακή οδοντιατρική (1 ΔΜ). 4. Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία (2ΔΜ)». 5. Το άρθρο 7 αντικαθίσταται ως εξής: «Άρθρο 7 Αριθμός Εισακτέων Ο ετήσιος αριθμός των εισακτέων για τις ένδεκα κατευ θύνσεις ορίζεται κατ ανώτατο σε τριάντα τρία (33) άτομα. Με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης Ειδικής Σύνθεσης θα καθορίζεται ο αριθμός εισακτέων ανά κατεύθυνση και θα υπάρχει δυνατότητα μετακίνησης τυχόν κενών θέσεων μιας κατεύθυνσης σε μία άλλη.» 6. Το άρθρο 11 τροποποιείται ως εξής: 1. Στην πρώτη παράγραφο του άρθρου η ημερο μηνία « » αντικαθίσταται με την ημερομηνία « ». 2. Στη δεύτερη παράγραφο του άρθρου η ημερομηνία « » αντικαθίσταται με την ημερομηνία « ». Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Μαρούσι, 1 Νοεμβρίου 2007 Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΣΠ. ΤΑΛΙΑΔΟΥΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΟΥ 34 * ΑΘΗΝΑ * ΤΗΛ * FAX ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: webmaster.et@et.gr 23

29 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Α.Π.Θ. Άρθρο 1 Οργάνωση και Χρονική διάρκεια του Π.Μ.Σ.. Α. 1. Η Γενική Συνέλευση (Γ.Σ.) του Τμήματος με την κανονική της σύνθεση έχει την ευθύνη για την χάραξη της συνολικής πολιτικής του Τμήματος για τις Μεταπτυχιακές Σπουδές και για τον σχεδιασμό των Μεταπτυχιακών Σπουδών ως προέκτασης και ολοκλήρωσης των Προπτυχιακών Σπουδών. 2. Η Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης (Γ.Σ.Ε.Σ.) του Τμήματος έχει την ευθύνη της εξειδίκευσης της πολιτικής του Τμήματος για τις Μεταπτυχιακές Σπουδές, καθώς επίσης είναι αρμόδια για κάθε θέμα διοικητικού ή οργανωτικού χαρακτήρα που σχετίζεται με τις Μεταπτυχιακές Σπουδές σε επίπεδο Τμήματος. Επίσης, έχει την ευθύνη για την κατάρτιση ή τροποποίηση του προγράμματος μαθημάτων, καθώς και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας (Ε.Κ.Λ.) του Π.Μ.Σ., σύμφωνα με τη διαδικασία του άρθρου 11 παρ.2,3 του Ν.2083/92. 24

30 3. Αρμόδια για την παρακολούθηση, την εποπτεία και τον συντονισμό του Π.Μ.Σ. είναι η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) του Π.Μ.Σ.. Η Σ.Ε. απαρτίζεται από δέκα (10) μέλη, (εννέα μέλη ΔΕΠ, κάθε ένα από τα οποία συμμετέχει στο Π.Μ.Σ. και αντιστοιχεί σε κάθε μία από τις εννέα κατευθύνσεις του Π.Μ.Σ., και ένα μέλος του Εργαστηρίου της Ορθοδοντικής, η οποία έχει ξεχωριστό πρόγραμμα το οποίο οδηγεί στην λήψη ειδικότητος). Κάθε μέλος της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. είναι υπεύθυνο για την κατεύθυνση του Π.Μ.Σ. που παρέχεται από το συγκεκριμένο Εργαστήριο. Τα μέλη της Σ.Ε. εκλέγονται από την Γ.Σ.Ε.Σ.. Την κύρια ευθύνη για την λειτουργία του Π.Μ.Σ. έχει η Γ.Σ.Ε.Σ., στην οποία αναφέρεται η Σ.Ε. του Π.Μ.Σ.. Η θητεία της Σ.Ε. είναι τετραετής, τα μέλη της οποίας δεν μπορούν να συμμετέχουν πέραν των δύο (2) συνεχόμενων θητειών. 4. Στην Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., συμμετέχει ως ενδέκατο μέλος με πλήρη δικαιώματα και ο Διευθυντής Μεταπτυχιακών Σπουδών, ο οποίος έχει την ευθύνη της διοικητικής, οργανωτικής και λειτουργικής διεύθυνσης του Π.Μ.Σ.. Ο Διευθυντής εισηγείται τόσο στην Σ.Ε., όσο και απ ευθείας στην Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος για κάθε θέμα που αφορά την αποτελεσματική λειτουργία και την ποιοτική βελτίωση του Π.Μ.Σ.. Ο Διευθυντής εκλέγεται από την Γ.Σ.Ε.Σ. και ανήκει στις βαθμίδες του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή. Ο Διευθυντής Μεταπτυχιακών Σπουδών εκλέγεται από την Γ.Σ.Ε.Σ. με τετραετή θητεία και η θητεία του δεν μπορεί να παραταθεί πέραν των δύο (2) συνεχόμενων θητειών. Με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης Ειδικής Σύνθεσης είναι δυνατόν να προβλεφθεί μερική απαλλαγή του Διευθυντή Μεταπτυχιακών Σπουδών από τις διδακτικές του υποχρεώσεις. 25

31 Β. Η ελαχίστη χρονική διάρκεια για την χορήγηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) με το πέρας του πρώτου κύκλου μεταπτυχιακών σποδών ορίζεται σε 6 εξάμηνα. Η ολοκλήρωση όμως του πρώτου κύκλου μεταπτυχιακής εκπαίδευσης εξαρτάται τόσο από την συγκέντρωση του απαραίτητου αριθμού διδακτικών μονάδων σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων, όσο και από την συγγραφή και έγκριση της μεταπτυχιακής εργασίας. Η παρακολούθηση του δεύτερου κύκλου εκπαίδευσης για την απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές που έχουν αποκτήσει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα δεν είναι υποχρεωτική. Η αίτηση για απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος έχει ως απαραίτητη προϋπόθεση την απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος ή την επιτυχή ολοκλήρωση της εκπαίδευσης στα 4 πρώτα εξάμηνα του πρώτου κύκλου του Π.Μ.Σ. Η ελαχίστη χρονική διάρκεια για την χορήγηση Διδακτορικού Διπλώματος ορίζεται σε 6 εξάμηνα, από την ημερομηνία κατάθεσης του θέματος της Δ.Δ. Τα 4 από τα 6 εξάμηνα πρέπει να πραγματοποιούνται μετά την απόκτηση του διπλώματος Μ.Δ.Ε. Η χρονική διάρκεια για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος δεν μπορεί να υπερβαίνει τα 8 εξάμηνα και για την απόκτηση του Διδακτορικού Διπλώματος τα 10 εξάμηνα. Σε περίπτωση υπέρβασης των ανωτάτων ορίων ο Μ.Φ. διαγράφεται μετά από τεκμηριωμένη εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. και απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ.. Για ειδικούς και εξαιρετικούς λόγους η Γ.Σ.Ε.Σ. μπορεί να παρατείνει για ορισμένο χρονικό 26

32 διάστημα (όχι μεγαλύτερου των 2 εξαμήνων) την παραμονή του Μ.Φ. στο πρόγραμμα, κατόπιν αιτιολογημένης εισήγησης της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. Άρθρο 2 Αριθμός εισακτέων για την απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ο αριθμός των εισακτέων που θα εγγράφονται σε κάθε κατεύθυνση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος ορίζεται από την Γ.Σ.Ε.Σ. μετά από εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. Ο αριθμός των υποψηφίων σε κάθε γνωστικό αντικείμενο ορίζεται με απόφαση του Τομέα Ως βασική προϋπόθεση λειτουργεί η αναλογία του αριθμού μεταξύ μεταπτυχιακών και προπτυχιακών φοιτητών, η οποία δεν μπορεί να είναι μικρότερη του 4% και μεγαλύτερη του 10%. Ο αριθμός των Μ.Φ. ανά έτος και ανά Κατεύθυνση - Γνωστικό Αντικείμενο είναι: Ακίνητος Προσθετική - Προσθετική επί εμφυτευμάτων 3 Κινητή Προσθετική 3 Περιοδοντολογία - Βιολογία εμφυτευμάτων 3 Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Χειρουργική Εμφυτευμ. Ακτινολογία 3 Στοματολογία 3 Οδοντική Χειρουργική 3 Προληπτική Οδοντιατρική 3 Ενδοδοντολογία 3 Στοματογναθοπροσωπική Χειρουργική 3 27

33 Σύνολο: 27 Στην Ορθοδοντική υφίσταται και λειτουργεί ανεξάρτητο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών σύμφωνα με την υπ. αριθ. Β7/111/ΦΕΚ 331/ απόφαση του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Άρθρο 3 Απασχόληση του προσωπικού του Τμήματος Η απασχόληση των μελών ΔΕΠ και του προσωπικού του Τμήματος δεν είναι δυνατόν να ξεπερνάει το 50% της απασχόλησής τους στο Προπτυχιακό επίπεδο Σπουδών. Τα μέλη του προσωπικού του Οδοντιατρικού Τμήματος θα καλύπτουν υποχρεωτικά όχι λιγότερο από το 70% των ωρών του αμιγούς διδακτικού έργου που εκτελείται από το Π.Μ.Σ.. Επιπλέον, στο μέτρο που θεωρείται αναγκαίο, σύμφωνα με το άρθρο 8 του Π.Μ.Σ., θα επιζητείται η συμμετοχή εξειδικευμένων μελών ΔΕΠ άλλων Τμημάτων, τα μέλη των οποίων μετά από πρόσκληση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. θα συμμετέχουν ως επισκέπτες καθηγητές στη διδασκαλία ειδικών μαθημάτων. Η συμμετοχή των επισκεπτών καθηγητών δεν είναι δυνατόν να ξεπερνάει το 30% των ωρών του αμιγούς διδακτικού έργου. Κάθε μέλος ΔΕΠ του Τμήματος δεν μπορεί να επιβλέπει ταυτόχρονα περισσότερες από 5 διπλωματικές εργασίες και περισσότερους από 5 υποψήφιους διδάκτορες που βρίσκονται στην πρώτη τριετία εκπόνησης διδακτορικής διατριβής σύμφωνα με το άρθρο 5 του παρόντος Κανονισμού Λειτουργίας. Ο αριθμός αυτός μπορεί να αυξηθεί σε 7 ύστερα από αιτιολογημένη απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ.. Στην ευθύνη της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. έγκειται η τήρηση αρχείου με την συμμετοχή των μελών ΔΕΠ του Τμήματος στην εκπόνηση των Διπλωματικών Εργασιών και των Διδακτορικών Διατριβών. 28

34 Άρθρο 4 Προϋποθέσεις παρακολούθησης του Π.Μ.Σ. Στον πρώτο κύκλο σπουδών για την απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος γίνονται δεκτοί κάτοχοι πτυχίων Τμημάτων Οδοντιατρικής των ΑΕΙ της ημεδαπής ή αντιστοίχων Τμημάτων της αλλοδαπής. Ειδικά στο γνωστικό αντικείμενο της Στοματογναθοπροσωπικής Χειρουργικής, τον πρώτο κύκλο του Π.Μ.Σ. μπορούν να παρακολουθήσουν οι επιτυχόντες στις εξετάσεις προς απόκτηση της ειδικότητος και των οποίων ο αριθμός δεν μπορεί να είναι μικρότερος των 3 και μεγαλύτερος των 6. Άλλες ειδικές περιπτώσεις αντιμετωπίζονται από την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. και την Γ.Σ.Ε.Σ.. Αλλοδαποί υποψήφιοι απόφοιτοι ξένων Πανεπιστημίων γίνονται δεκτοί κατόπιν εξετάσεων στην ελληνική γλώσσα. Στον δεύτερο κύκλο Σπουδών για την απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος γίνονται δεκτοί: - Πτυχιούχοι Οδοντιατρικής και κάτοχοι Μεταπτυχιακού Διπλώματος σε ένα από τα γνωστικά αντικείμενα που αναφέρονται στο άρθρο 6 του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών, καθώς και οι κάτοχοι Μεταπτυχιακού Διπλώματος από άλλο Πανεπιστήμιο της ημεδαπής ή της αλλοδαπής. Για την ισοτιμία του Μεταπτυχιακού Διπλώματος αποφαίνεται η Γ.Σ.Ε.Σ. μετά από εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., όπου υποβάλλονται τα δικαιολογητικά από τους υποψηφίους. Σε περιπτώσεις μη ισοτίμων Μεταπτυχιακών Τίτλων και όταν υπάρχουν μικρές παρεκκλίσεις της ύλης του Μεταπτυχιακού Προγράμματος του υποψηφίου από το υφιστάμενο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα, η Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. εισηγείται και η Γ.Σ.Ε.Σ. αποφασίζει την ένταξη του υποψηφίου στο 29

35 Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα για τις κατά περίπτωση υποχρεώσεις του σε ό,τι αφορά τα συμπληρωματικά μαθήματα που πρέπει να παρακολουθήσει ή την υποχρέωση συγγραφής Μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. - Πτυχιούχοι Οδοντίατροι, οι οποίοι έχουν περατώσει επαρκώς το τέταρτο εξάμηνο του πρώτου κύκλου σπουδών του Οδοντιατρικού Τμήματος του Α.Π.Θ. - Οι ειδικευόμενοι στην Ορθοδοντική ή την Στοματογναθοπροσωπική Χειρουργική (δεν προσμετράται ο πρώτος χρόνος Γενικής Χειρουργικής) υπό την προϋπόθεση ότι έχουν συμπληρώσει τα δύο πρώτα χρόνια της αντίστοιχης ειδικότητας. - Οι κάτοχοι τίτλου ειδικότητας Ορθοδοντικής και Γναθοπροσωπικής Χειρουργικής, που έχουν εκδοθεί από τις αρμόδιες αρχές του Υπουργείου Υγείας και Πρόνοιας. - Οι κάτοχοι τίτλου ειδικότητας εκτός των 2 ανωτέρω, οι οποίοι είναι αναγνωρισμένοι στη χώρα που έχουν αποκτηθεί. - Αλλοδαποί υποψήφιοι, απόφοιτοι ξένων ΑΕΙ υπό την προϋπόθεση ότι κατέχουν επαρκώς την Ελληνική γλώσσα. Ειδικές περιπτώσεις αντιμετωπίζονται από την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. και την Γ.Σ.Ε.Σ. Άρθρο 5 Επιλογή Μεταπτυχιακών Φοιτητών Η προκήρυξη των θέσεων των Μεταπτυχιακών Σπουδών γίνεται μετά από απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. και δημοσιεύεται στον ημερήσιο τύπο των Αθηνών και της Θεσσαλονίκης. Οι υποψήφιοι μέσα σε τακτό χρονικό διάστημα υποβάλλουν 30

36 τις αιτήσεις τους προς την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., στις οποίες αναφέρουν την κατεύθυνση και το γνωστικό αντικείμενο στο οποίο επιθυμούν να πραγματοποιήσουν τις Μεταπτυχιακές Σπουδές. Οι αιτήσεις συνοδεύονται από. 1. Αντίγραφο πτυχίου. 2. Πιστοποιητικό αναλυτικής βαθμολογίας. 3. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα. 4. Αποδεικτικά στοιχεία οποιασδήποτε άλλης ερευνητικής ή μεταπτυχιακής επιστημονικής δραστηριότητας. 5. Αποδεικτικά στοιχεία γνώσεως ξένης γλώσσας. Η επιλογή των υποψηφίων για την παρακολούθηση του Διπλώματος γίνεται με συνεκτίμηση των εξής κριτηρίων: α. Τον γενικό βαθμό πτυχίου Προγράμματος για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού β. Την βαθμολογία των προπτυχιακών μαθημάτων που σχετίζονται με την συγκεκριμένη κατεύθυνση επιλογής του Π.Μ.Σ. γ. Την προηγούμενη ερευνητική και επιστημονική δραστηριότητα του υποψήφιου. δ. Την επίδοση σε εξετάσεις Αγγλικής γλώσσας και Αγγλικής οδοντιατρικής ορολογίας που διενεργούνται με ευθύνη του Οδοντιατρικού Τμήματος του Α.Π.Θ. 31

37 ε. Την εν γένει προσωπικότητα και επιστημονική συγκρότηση του υποψηφίου, όπως προκύπτει από την συνέντευξή του σε τριμελή επιτροπή της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. διευρυμένη από τον Διευθυντή του Εργαστηρίου, που σχετίζεται με την συγκεκριμένη κατεύθυνση του Π.Μ.Σ. Ειδικά οι υποψήφιοι του γνωστικού αντικειμένου της Στοματογναθοπροσωπικής Χειρουργικής προτείνονται από το Εργαστήριο της Στοματογναθοπροσωπικής Χειρουργικής στην Σ.Ε. του Π.Μ.Σ.. Ο αριθμός τους κυμαίνεται από 3 έως 6, και θα πρέπει υποχρεωτικά να έχουν περατώσει με επιτυχία τις Πανελλήνιες εξετάσεις επιλογής ειδικευμένων για τη Γναθοχειρουργική (Π.Δ.390/1991). Η επιλογή των υποψηφίων για την απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος γίνεται από τους συμμετέχοντες στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Οδοντιατρικού Τμήματος του Α.Π.Θ., τους ειδικευόμενους στην Ορθοδοντική και Γναθοπροσωπική Χειρουργική μετά το πέρας τουλάχιστον των 4 πρώτων εξαμήνων, τους ειδικούς Ορθοδοντικούς και Γναθοχειρουργούς, τους ειδικούς Ιατρούς και τους Οδοντιάτρους οι οποίοι έχουν τελειώσει ένα ισότιμο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα σε άλλο Πανεπιστήμιο της ημεδαπής ή της αλλοδαπής. Ο αριθμός των υποψηφίων διδακτόρων ανά γνωστικό αντικείμενο ορίζεται από την Γ.Σ.Ε.Σ. μετά από εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. Ο αριθμός των υποψηφίων ανά γνωστικό αντικείμενο προτείνεται με απόφαση του αρμόδιου Τομέα. Ο ανώτερος αριθμός υποψηφίων διδακτόρων ανά γνωστικό αντικείμενο δεν μπορεί να υπερβαίνει τον διπλάσιο αριθμό των εισακτέων μεταπτυχιακών φοιτητών του συγκεκριμένου γνωστικού αντικειμένου. Στον ανώτερο αριθμό 32

38 των υποψηφίων διδακτόρων προσμετρώνται μόνο οι Διδακτορικές Διατριβές που βρίσκονται στην πρώτη τριετία της εκπόνησής τους. Ειδικές περιπτώσεις αντιμετωπίζονται από την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. και την Γ.Σ.Ε.Σ. Υποψήφιοι οι οποίοι έχουν λάβει υποτροφία εσωτερικού του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.), γίνονται δεκτοί καθ υπέρβαση του προβλεπόμενου αριθμού. Οι διαδικασίες επιλογής τους είναι αυτές που προβλέπονται στον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας των Π.Μ.Σ. για τους υποψήφιους μεταπτυχιακούς φοιτητές των κύκλων Μ.Δ.Ε. και Δ.Δ. Η αίτηση του υποψηφίου γίνεται προς την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., όπου αναφέρεται το γνωστικό αντικείμενο στο οποίο επιθυμεί να εκπονήσει την Δ.Δ. ο υποψήφιος. Η αποδοχή ή όχι της αίτησης γίνεται από την Γ.Σ.Ε.Σ. μετά από εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. διευρυμένης με τον Διευθυντή του Εργαστηρίου που σχετίζεται με το γνωστικό αντικείμενο στο οποίο ζητείται να εκπονηθεί η Δ.Δ. Οι κάτοχοι ισότιμου Μεταπτυχιακού Διπλώματος άλλου Πανεπιστημίου της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, και οι ειδικοί Ορθοδοντικοί και Γναθοχειρουργοί ακολουθούν την ίδια διαδικασία. Για την αποδοχή ή μη της αίτησης λαμβάνεται υπόψη το συνολικό βιογραφικό σημείωμα του υποψηφίου. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην επιστημονική δραστηριότητα του υποψήφιου στο αντικείμενο στο οποίο ζητείται η εκπόνηση της Διδακτορικής Διατριβής. Παράλληλα με την αποδοχή της αίτησης γίνεται και ο ορισμός της Τριμελούς Επιτροπής. 33

39 Άρθρο 6 Οργάνωση Σπουδών Υποχρεώσεις Μεταπτυχιακών φοιτητών Το πρόγραμμα του πρώτου κύκλου Π.Μ.Σ. περιλαμβάνει τα παρακάτω : α. Παρακολούθηση υποχρεωτικών μαθημάτων κορμού στα 4 πρώτα εξάμηνα του προγράμματος. β. Παρακολούθηση ειδικών μαθημάτων επιλογής ανάλογα με την κατεύθυνση του Π.Μ.Σ. που ακολουθεί ο φοιτητής. Κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής υποχρεούται να συγκεντρώσει τον ελάχιστο αριθμό διδακτικών μονάδων (Δ.Μ.) από την παρακολούθηση των ειδικών μαθημάτων επιλογής. Το 80% των Δ.Μ. πρέπει να προέρχονται από τα μαθήματα επιλογής που προβλέπονται από την συγκεκριμένη κατεύθυνση του Π.Μ.Σ. και το υπόλοιπο 20% των Δ.Μ. προέρχονται από μαθήματα επιλογής άλλων κατευθύνσεων. Τα μαθήματα κορμού ή επιλογής μπορεί να είναι υπό μορφή φροντιστηριακών παραδόσεων και εργαστηριακών ή κλινικών ασκήσεων. Μία Δ.Μ. αντιστοιχεί σε μία (1) ώρα φροντιστηριακής άσκησης ή σε 4 ώρες εργαστηριακής ή κλινικής άσκησης την εβδομάδα ανά διδακτικό εξάμηνο. 34

40 γ. Συγγραφή μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, την οποία ο Μ.Φ. υποχρεούται να εκπονήσει μετά την επιτυχή περάτωση των μαθημάτων κορμού του προγράμματος, δηλ. μετά το πέρας του τετάρτου εξαμήνου. Η εκπόνηση της εργασίας γίνεται υπό την καθοδήγηση μέλους ΔΕΠ του Τμήματος, το οποίο ορίζεται από την Γ.Σ.Ε.Σ., μετά από πρόταση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. διευρυμένης από τον Διευθυντή ή Διευθυντές των Εργαστηρίων που σχετίζονται με την κατεύθυνση του προγράμματος, όπου ζητείται η εκπόνηση της Διπλωματικής εργασίας, λαμβάνοντας υπ όψη τις διατάξεις του άρθρου 3 του παρόντος. Τα θέματα των διπλωματικών εργασιών και τα ονόματα των επιβλεπόντων κατατίθενται με ευθύνη των Συντονιστών των κατευθύνσεων στην Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ. αμέσως μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων του γενικού μαθήματος κατ επιλογήν του Δ εξαμήνου. Η έγκριση της εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας γίνεται στην αρχή του Ε εξαμήνου με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης Ειδικής Σύνθεσης μετά την σχετική εισήγηση της Σ. Ε. του Π.Μ.Σ. Η προκαταρκτική διαδικασία για την ανάθεση θέματος διπλωματικής εργασίας μπορεί να αρχίσει με την έναρξη του Δ εξαμήνου, η έγκριση της όμως θα γίνει σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία Αξιολόγηση της επίδοσης του Μ.Φ. στον πρώτο κύκλο Σπουδών. Στο τέλος κάθε εξαμήνου γίνεται αξιολόγηση του μεταπτυχιακού φοιτητή με γραπτές ή προφορικές εξετάσεις. Επιτυχής θεωρείται η παρακολούθηση και καταχωρείται ο αριθμός των Δ.Μ. που αντιστοιχεί στο συγκεκριμένο 35

41 μάθημα, αν ο εξεταζόμενος συγκεντρώσει βαθμολογία τουλάχιστον 6 σε κλίμακα Η περάτωση του Π.Μ.Σ. γίνεται μετά την αποδοχή της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. Η υποβολή της διπλωματικής εργασίας για αξιολόγηση και βαθμολόγηση δεν μπορεί να γίνει πριν την ολοκλήρωση του κύκλου μαθημάτων του ΣΤ εξαμήνου, οπότε και ζητείται με ευθύνη των Συντονιστών Κατεύθυνσης από την Συντονιστική Επιτροπή η σύσταση των σχετικών εξεταστικών επιτροπών. Η βαθμολόγηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας γίνεται από τριμελή επιτροπή μελών ΔΕΠ που ορίζεται από την Γ.Σ.Ε.Σ.. (Το ένα μέλος της Επιτροπής αποτελεί το μέλος ΔΕΠ που είχε την ευθύνη της καθοδήγησης της εργασίας, και τα άλλα δύο είναι διδάσκοντες των μαθημάτων που έχει επιλέξει ο υποψήφιος φοιτητής) σε κλίμακα Η Επιτροπή μπορεί να αποφασίσει την αποδοχή της εργασίας με βαθμό τουλάχιστον 6-10, την διόρθωση της εργασίας με βαθμό 4-5 και την απόρριψη της εργασίας με βαθμό κάτω του 4. Ο συνολικός βαθμός του Π.Μ.Σ. εξάγεται από τον μέσο όρο των βαθμών των μαθημάτων κορμού, τον μέσο όρο των μαθημάτων επιλογής και τον βαθμό της διπλωματικής εργασίας. Το πρόγραμμα του δευτέρου κύκλου Σπουδών περιλαμβάνει τα παρακάτω: Την εκπόνηση και συγγραφή πρωτότυπης ερευνητικής εργασίας, που θα αποτελέσει την Διδακτορική διατριβή σε γνωστικό αντικείμενο της Οδοντιατρικής Επιστήμης. Για κάθε μεταπτυχιακό φοιτητή ο οποίος γίνεται δεκτός για εκπόνηση Δ.Δ., ορίζεται ταυτόχρονα τριμελής συμβουλευτική επιτροπή, ένα μέλος της οποίας είναι ο επιβλέπων 36

42 καθηγητής από την Γ.Σ.Ε.Σ.. Η πρόταση προς την Γ.Σ.Ε.Σ. γίνεται από την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. διευρυμένης από τον Διευθυντή ή τους Διευθυντές των Εργαστηρίων που σχετίζονται με το γνωστικό αντικείμενο, όπου ζητείται η εκπόνηση της Δ.Δ., λαμβάνοντας υπόψη τις διατάξεις του άρθρου 3 του παρόντος. Η συμβουλευτική επιτροπή σε συνεργασία με τον υποψήφιο διδάκτορα καθορίζει το θέμα της Δ.Δ. και το υποβάλλει εντός τριμήνου, μέσω της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., προς έγκριση στην Γ.Σ.Ε.Σ.. Οι Δ.Δ. συντάσσονται στην Ελληνική γλώσσα. Σε περίπτωση λειτουργίας εγκεκριμένου αγγλόφωνου προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών η γλώσσα των Δ.Δ. μπορεί να είναι επίσης η αγγλική. Αξιολόγηση της επίδοσης του Μ.Φ. στο δεύτερο κύκλο Σπουδών. Η Συμβουλευτική Επιτροπή σε συνεργασία με τον υποψήφιο διδάκτορα υποβάλλει προς έγκριση προς την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. στο τέλος κάθε ακαδημαϊκού έτους έκθεση προόδου για τον σχεδιασμό και το περιεχόμενο της διατριβής, καθώς και για το εναπομείναν χρονικό διάστημα ολοκλήρωσης του έργου. Μετά την ολοκλήρωση της η Δ.Δ. υποβάλλεται σε 10 αντίτυπα προς την Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., η οποία και ενημερώνει τον Πρόεδρο του Τμήματος. Η διαδικασία της κρίσης της Δ.Δ. γίνεται σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις των Νόμων και κινείται με ευθύνη του επιβλέποντα της Δ.Δ. 37

43 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Άρθρο 1 Γενικές διατάξεις 1. Οι μεταπτυχιακές σπουδές στα Τμήματα και στις (μονοτμηματικές) Σχολές του Α.Π.Θ. αναπτύσσονται σε δύο επίπεδα, τα οποία ολοκληρώνονται, αντιστοίχως, με τη χορήγηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε) και Διδακτορικού Διπλώματος (Δ.Δ.). Διδακτορική διατριβή είναι δυνατό να εκπονηθεί και σε Τμήμα ή (μονοτμηματική) Σχολή που δε διαθέτει Π.Μ.Σ., με βάση τις διατάξεις του άρθρου 9 Ν. 3685/ Τα Τμήματα και οι (μονοτμηματικές) Σχολές του Α.Π.Θ. μπορούν να οργανώνουν τόσο αυτοδυνάμως όσο και σε συνεργασία με Τμήματα ή (μονοτμηματικές) Σχολές του Α.Π.Θ. ή άλλων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής ή ομοταγών αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων της αλλοδαπής ή και με αναγνωρισμένα ερευνητικά Ιδρύματα της ημεδαπής αυτοδύναμα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) ή Διατμηματικά/Διιδρυματικά Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Π.Μ.Σ./ Δ.Δ.Π.Μ.Σ.), αντιστοίχως. Στην περίπτωση Διατμηματικών/Διιδρυματικών Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών, καταρτίζεται το προβλεπόμενο από το άρθρο 6 1β Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας μεταξύ των συνεργαζομένων Τμημάτων, το οποίο εγκρίνεται από τις οικείες Συγκλήτους Ειδικής Σύνθεσης (Σ.Ε.Σ.) των Πανεπιστημίων. 3. Π.Μ.Σ. μπορούν να οργανώνονται μόνο σε Τμήματα ή σε (μονοτμηματικές) Σχολές που παρέχουν προπτυχιακές σπουδές και απαιτείται να αναφέρονται σε ίδιες ή σε συναφείς ειδικότητες με τα γνωστικά αντικείμενα του οικείου Τμήματος ή 38

44 (μονοτμηματικής) Σχολής. Κατ εξαίρεση, επιτρέπεται η οργάνωση αυτοδύναμων Π.Μ.Σ. και από Γενικά Τμήματα του Α.Π.Θ. 4. Απαραίτητη προϋπόθεση για την υποβολή αιτήματος έγκρισης Π.Μ.Σ. προς το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων αποτελεί η συνυποβολή έκθεσης αξιολόγησης του οικείου Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής σύμφωνα με το Ν. 3374/ Αρμόδια όργανα για την οργάνωση και τη λειτουργία των Π.Μ.Σ. είναι: Η Σύγκλητος Ειδικής Σύνθεσης (Σ.Ε.Σ.) η Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης (Γ.Σ.Ε.Σ.), τις αρμοδιότητες της οποίας, σε επίπεδο Δ.Π.Μ.Σ./Δ.Δ.Π.Μ.Σ., ασκεί η Ειδική Διατμηματική/Διϊδρυματική Επιτροπή (Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε.) η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) και ο/η Διευθυντής/ντρια του Π.Μ.Σ. Τα εν λόγω όργανα έχουν τη σύνθεση και τις αρμοδιότητες που προβλέπονται στα σχετικά άρθρα του Ν. 3685/2008. Εξάλλου, την εποπτεία και το γενικότερο συντονισμό των μεταπτυχιακών σπουδών σε επίπεδο Α.Π.Θ. έχει ο/η Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων. Κ ε φ ά λ α ι ο Α ' Μ ε τ α π τ υ χ ι α κ έ ς Σ π ο υ δ έ ς π ρ ώ τ ο υ ε π ι π έ δ ο υ Άρθρο 2 Εισακτέοι στα Π.Μ.Σ. και τρόπος επιλογής τους 1. Στα Π.Μ.Σ. πρώτου επιπέδου γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ομοταγών αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων της αλλοδαπής. Ο αριθμός των εισακτέων και τα γνωστικά αντικείμενα των προπτυχιακών τους σπουδών καθορίζονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. του οικείου Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής ή από την Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε. και καταχωρίζονται στο Σχέδιο Υ. Α. του Π.Μ.Σ. 39

45 2. α) Η Γ.Σ.Ε.Σ. του οικείου Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής ή η Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε., συνεκτιμώντας τις ρυθμίσεις του άρθρ. 4 παρ. 1 Ν. 3685/2008, καθορίζει τα κριτήρια και τη διαδικασία επιλογής των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών, τα οποία και καταχωρίζονται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. Ο οικείος Εσωτερικός Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών περιλαμβάνει ρύθμιση που αφορά τις περιπτώσεις ισοβαθμίας. β) Έμφαση θα πρέπει να δίνεται στην πιστοποιημένη γνώση τουλάχιστον μιας ευρωπαϊκής ξένης γλώσσας και, στις περιπτώσεις αλλοδαπών υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών, στην πιστοποιημένη γνώση της ελληνικής γλώσσας, όπου αυτό απαιτείται. Τα κριτήρια γλωσσομάθειας θα προσδιορίζονται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. 3. Ο τρόπος επιλογής των εισακτέων καθορίζεται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. Ο πίνακας επιτυχόντων επικυρώνεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. ή από την Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε. 4. Σε κάθε Π.Μ.Σ., επιπλέον του αριθμού εισακτέων, γίνεται δεκτός και ένας/μία (1) υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.), ο/η οποίος/α πέτυχε στο σχετικό διαγωνισμό μεταπτυχιακών σπουδών εσωτερικού του γνωστικού αντικειμένου του ΠΜΣ καθώς και ένας/μία (1) αλλοδαπός/ή υπότροφος του ελληνικού κράτους. Πάντως, με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ή της Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε., ο αριθμός των υποτρόφων των παραπάνω κατηγοριών μπορεί να αυξάνεται. 5. Στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών μπορεί να προβλέπεται η δυνατότητα και να καθορίζονται οι προϋποθέσεις για τη χορήγηση υποτροφιών σε εισαχθέντες/είσες μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες. 6. Στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών καθορίζονται οι ημερομηνίες και ο τρόπος εγγραφής των ενδιαφερομένων καθώς και η διαδικασία δηλώσεων των μαθημάτων που θα επιλέγονται σε 40

46 κάθε εξάμηνο. Οι σχετικές δηλώσεις καταχωρίζονται ηλεκτρονικά στην ατομική μερίδα του/της μεταπτυχιακού/ής φοιτητή/τριας. Άρθρο 3 Οργάνωση της διδασκαλίας 1. Ο οικείος Εσωτερικός Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών ρυθμίζει κάθε λεπτομέρεια σχετική με τη διάρθρωση και την οργάνωση των μεταπτυχιακών σπουδών, καθώς και ζητήματα συναφή με την ανάθεση διδασκαλίας και ασκήσεων και με τον ορισμό επιβλέποντος/ουσας, έχοντας ως γνώμονα τις ρυθμίσεις του άρθρ. 5 Ν. 3685/2008. Ειδικότερα, στον πιο πάνω Κανονισμό καθορίζονται, ιδίως, οι επιμέρους κατευθύνσεις ή υποκατευθύνσεις του προγράμματος, το αναλυτικό πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών (μαθημάτων, εργαστηριακών και κλινικών ασκήσεων), οι κατευθύνσεις, η έκταση και το περιεχόμενο των μεταπτυχιακών μαθημάτων, η ένταξη των μαθημάτων σε ομάδα υποχρεωτικών, επιλογής, προαιρετικών ή προαπαιτούμενων για την παρακολούθηση άλλων μαθημάτων, η δυνατότητα παρακολούθησης από τον/την μεταπτυχιακό/ή φοιτητή/τρια μαθημάτων άλλης κατεύθυνσης του ίδιου προγράμματος ή μαθημάτων από άλλα Π.Μ.Σ., ο αριθμός των μαθημάτων που θα πρέπει να επιλέγονται σε κάθε εξάμηνο, ο ανώτατος αριθμός μαθημάτων στα οποία μπορεί να εγγραφεί κάθε μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/τρια ανά εξάμηνο, οι ελάχιστες διδακτικές ώρες των μεταπτυχιακών μαθημάτων ανά εξάμηνο και ο τρόπος αναπλήρωσής τους καθώς και οι πιστωτικές μονάδες που αντιστοιχούν σε κάθε μάθημα και στη μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία. 2. Η διδασκαλία στα Π.Μ.Σ. γίνεται σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα που καταρτίζεται με ευθύνη του/της Προέδρου του Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής και, στις περιπτώσεις Δ.Π.Μ.Σ./Δ.Δ.Π.Μ.Σ., του/της 41

47 Διευθυντή/ντριας του Π.Μ.Σ. Με ευθύνη της αρμόδιας Γραμματείας ή των Γραμματειών το εν λόγω πρόγραμμα δημοσιοποιείται και με ανάρτηση στο σχετικό δικτυακό τόπο. 3. Η κατανομή του διδακτικού έργου στα εξάμηνα γίνεται έτσι ώστε να είναι γνωστά εκ των προτέρων τα χρονικά πλαίσια για τη διδασκαλία των μαθημάτων (διαλέξεων, παραδόσεων, σεμιναρίων), για τις πρακτικές ασκήσεις ή για την ερευνητική απασχόληση καθώς και για την εκπόνηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. 4. Επιτρέπεται η ανάθεση επικουρικού έργου σε διδάσκοντες/ουσες βάσει του Π.Δ. 407/ Με πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. ή της Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε. και έγκριση από τη Σ.Ε.Σ. είναι δυνατή η αναθεώρηση/τροποποίηση του προγράμματος των μαθημάτων και η ανακατανομή τους μεταξύ των εξαμήνων. 6. Απαγορεύεται η αποκλειστική απασχόληση των μελών Δ.Ε.Π. σε Π.Μ.Σ. Ο/Η Διευθυντής/ντρια του Π.Μ.Σ. μπορεί να ασκεί τα καθήκοντά του/της με μερική απαλλαγή από τις διδακτικές του/της υποχρεώσεις. Άρθρο 4 Πιστωτικές μονάδες και παράρτημα διπλώματος 1. Τα Π.Μ.Σ. που οδηγούν στην απόκτηση Μ.Δ.Ε. οργανώνονται με βάση το (προβλεπόμενο από το άρθρ. 14 Ν. 3374/2005) σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων. Έτσι, ο φόρτος εργασίας για κάθε μεταπτυχιακό/ή φοιτητή/τρια πλήρους φοίτησης κατά τη διάρκεια ενός ακαδημαϊκού έτους αποτιμάται σε εξήντα (60) πιστωτικές μονάδες, ο φόρτος εργασίας ανά εξάμηνο αποτιμάται σε τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες και ο φόρτος εργασίας ανά τρίμηνο αποτιμάται σε είκοσι (20) πιστωτικές μονάδες. Αρμόδια για την αντιστοίχιση του φόρτου εργασίας ανά μάθημα είναι η Γ.Σ.Ε.Σ. ή η Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε. Η σχετική απόφαση καταχωρίζεται στο Σχέδιο Υ.Α. του Π.Μ.Σ. 2. Στο Μ.Δ.Ε. επισυνάπτεται παράρτημα διπλώματος, σε σχέση με το οποίο ισχύουν οι ρυθμίσεις του άρθρ. 15 Ν. 3374/2005 και της Υ.Α. Φ5/89656/Β3/ (ΦΕΚ 1466 τ. β ). 42

48 Άρθρο 5 Αξιολόγηση Π.Μ.Σ. Τα Π.Μ.Σ., το αργότερο εντός τεσσάρων (4) ετών από την έναρξη λειτουργίας τους, απαιτείται να αξιολογούνται ως προς την ποιότητα του διδακτικού και ερευνητικού έργου, των προγραμμάτων σπουδών και των λοιπών υπηρεσιών που παρέχονται από αυτά, με τη διαδικασία που προβλέπεται από το Ν. 3374/2005. Η αξιολόγηση θα πρέπει να επαναλαμβάνεται το αργότερο κάθε τέταρτο έτος από την έναρξη της προηγούμενης αξιολόγησης Άρθρο 6 Χρονική διάρκεια Μ.Δ.Ε. 1) Η φοίτηση σε Π.Μ.Σ. που καταλήγει στην απονομή Μ.Δ.Ε. διαρκεί τουλάχιστον ένα (1) πλήρες ημερολογιακό έτος, που αναλύεται σε δύο (2) εξάμηνα και δεν μπορεί να υπερβαίνει τα δύο (2) πλήρη ημερολογιακά έτη, δηλαδή τα τέσσερα (4) εξάμηνα. Σε περίπτωση λειτουργίας Π.Μ.Σ. μερικής φοίτησης, η διάρκειά του πρέπει να είναι τουλάχιστον κατά ένα (1) εξάμηνο μεγαλύτερη από αυτή των Π.Μ.Σ. πλήρους φοίτησης. 2) Εφόσον προβλέπεται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών είναι δυνατό, με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ή της Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε., να παρατείνεται κατά ένα (1) έτος ο χρόνος σύνταξης και κατάθεσης της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας ή και ο χρόνος φοίτησης. 3) Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ή της Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε., είναι δυνατό να αναστέλλεται η φοίτηση για χρονικό διάστημα που δεν επιτρέπεται να υπερβαίνει τους δώδεκα (12) μήνες. 43

49 Άρθρο 7 Υποχρεώσεις για την απόκτηση Μ.Δ.Ε. και έλεγχος γνώσεων 1. Για την απονομή Μ.Δ.Ε. απαιτείται η συμμετοχή στο σύνολο των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων και η επιτυχής εξέταση στα προβλεπόμενα από το οικείο πρόγραμμα μαθήματα. Η παρακολούθηση των μαθημάτων και των ασκήσεων είναι υποχρεωτική. Παρεκκλίσεις επιτρέπονται μόνο για σοβαρούς λόγους. 2. Οι κανόνες εξετάσεων και αξιολόγησης των επιδόσεων των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών καθώς και ο αριθμός και η διάρκεια των εξεταστικών περιόδων προσδιορίζονται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. Η αξιολόγηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας γίνεται από τριμελή εξεταστική επιτροπή, στην οποία μετέχουν ο/η επιβλέπων/ουσα και δύο (2) άλλα μέλη Δ.Ε.Π. ή ερευνητές/τριες των βαθμίδων Α, Β ή Γ, οι οποίοι/ες είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος. Τα μέλη της επιτροπής πρέπει να έχουν την ίδια ή συναφή επιστημονική ειδικότητα με το γνωστικό αντικείμενο του προγράμματος. 3. Στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών μπορεί να προβλέπεται η αντικατάσταση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας με άλλη πρόσφορη επιστημονική διαδικασία που κρίνεται τεκμηριωμένα ότι ισοδυναμεί με την εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. 4. Η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία συγγράφεται στην Ελληνική γλώσσα. Με αιτιολογημένη απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ./Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε. είναι δυνατή η συγγραφή της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας σε άλλη γλώσσα. 5. Η βαθμολογική κλίμακα για την αξιολόγηση της επίδοσης των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών ορίζεται από μηδέν έως το δέκα, ως εξής: Άριστα (8,5 έως 10), λίαν καλώς (6,5 έως 8,5 (μη συμπεριλαμβανομένου)), καλώς (6). Προβιβάσιμος βαθμός είναι το 6 και οι μεγαλύτεροί του. Ο βαθμός του Μ.Δ.Ε. προσδιορίζεται από τους βαθμούς των μαθημάτων του προγράμματος και το βαθμό της διπλωματικής εργασίας ή του υποκαταστάτου της, καθώς και άλλων υποχρεώσεων που έχουν προβλεφθεί στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών, με ακρίβεια δεύτερου δεκαδικού ψηφίου. 44

50 Στον τελικό βαθμό δεν αποκλείεται να συνυπολογίζεται και ο βαθμός σε μάθημα ξένης γλώσσας, εφόσον αυτό προβλέπεται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. Άρθρο 8 Στο σχέδιο Υ.Α. του Π.Μ.Σ. καθορίζονται ζητήματα σχετικά με την τεχνολογική και οικονομική υποστήριξη του προγράμματος καθώς και με τη γραμματειακή του κάλυψη. Άρθρο 9 Οδηγός σπουδών και περιεχόμενο του Κάθε χρόνο δημοσιεύεται και αναρτάται Οδηγός Σπουδών των Π.Μ.Σ./Δ.Π.Μ.Σ./Δ.Δ.Π.Μ.Σ. Ο Οδηγός Σπουδών πρέπει να περιλαμβάνει, ιδίως, το πρόγραμμα μαθημάτων, τα ονόματα των διδασκόντων/ουσών, τα δικαιώματα (κοινωνικές παροχές, υποτροφίες, δάνεια, διδακτικά βιβλία, βοηθήματα κ.λπ.) των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών, τις υποχρεώσεις των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών, καθώς και πληροφορίες για τη λειτουργία των σπουδαστηρίων, των εργαστηρίων, των κλινικών και των βιβλιοθηκών του Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής. Κ ε φ ά λ α ι ο Β ' Μ ε τ α π τ υ χ ι α κ έ ς Σ π ο υ δ έ ς δ ε υ τ έ ρ ο υ ε π ι π έ δ ο υ Άρθρο 10 Προϋποθέσεις και διαδικασία για την απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος 45

51 1. Ως υποψήφιοι διδάκτορες γίνονται δεκτοί στα Τμήματα και στις (μονοτμηματικές) Σχολές κάτοχοι Μ.Δ.Ε., οι οποίοι πληρούν και τις ειδικότερες προϋποθέσεις που καθορίζονται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. 2. Ως υποψήφιοι/ες διδάκτορες είναι δυνατό, σε εξαιρετικές περιπτώσεις που εξειδικεύονται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών, να γίνονται δεκτοί/ές, μετά από αιτιολογημένη απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. και μη κάτοχοι Μ.Δ.Ε. Στη συγκεκριμένη περίπτωση, ο/η υποψήφιος/α διδάκτορας υποχρεούται να περατώσει οργανωμένο κύκλο μαθημάτων που ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. 3. Η διαδικασία εκπόνησης διδακτορικής διατριβής γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 9 Ν. 3685/08. Η τριμελής συμβουλευτική επιτροπή, σε συνεργασία με τον/την υποψήφιο/α διδάκτορα, υποβάλλει έκθεση προόδου στη Γ.Σ.Ε.Σ. στο τέλος κάθε χρόνου από τον ορισμό της. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, αν υφίσταται αντικειμενική αδυναμία ή σπουδαίος λόγος, είναι δυνατή η αντικατάσταση επιβλέποντος καθηγητή ή μέλους της Συμβουλευτικής Επιτροπής με ειδικά αιτιολογημένη και τεκμηριωμένη απόφαση της Γενικής Συνέλευσης Ειδικής Σύνθεσης. Ο τρόπος άσκησης της επίβλεψης δεν μπορεί να συνιστά λόγο αντικατάστασης. Η τριμελής συμβουλευτική επιτροπή, με την ολοκλήρωση της διδακτορικής διατριβής, υποβάλει εισηγητική έκθεση. Η κρίση του/της υποψήφιου/ας διδάκτορα/ος γίνεται μετά την ολοκλήρωση των υποχρεώσεών του/της, όπως αυτές προσδιορίζονται στον οικείο Εσωτερικό Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. Η εξέταση της διδακτορικής διατριβής γίνεται με δημόσια υποστήριξη σε εύλογο χρόνο. Η ημερομηνία η ώρα και ο τόπος της δημόσιας υποστήριξης της διατριβής ορίζεται από την επταμελή εξεταστική επιτροπή. 4. Η χρονική διάρκεια για την εκπόνηση της Διδακτορικής Διατριβής δεν μπορεί να είναι μικρότερη από τρία (3) πλήρη ημερολογιακά έτη από την ημερομηνία ορισμού της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής. Για τους/τις υποψήφιους/ες διδάκτορες που γίνονται, κατ εξαίρεση, δεκτοί/ές χωρίς να είναι κάτοχοι Μ.Δ.Ε. το ελάχιστο χρονικό όριο απόκτησης του 46

52 Δ.Δ. ανέρχεται σε τέσσερα (4) τουλάχιστον πλήρη ημερολογιακά έτη από την ημερομηνία ορισμού της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής. Το ανώτατο χρονικό όριο εκπόνησης Δ.Δ., δεν επιτρέπεται να υπερβαίνει τα έξι (6) πλήρη ημερολογιακά έτη. Κατά περίπτωση, μπορεί να δίνεται παράταση για ένα (1) ημερολογιακό έτος, με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ., μετά από ειδικά αιτιολογημένη εισήγηση της συμβουλευτικής επιτροπής. Η πάροδος και του χρόνου παράτασης συνεπάγεται την απώλεια της ιδιότητας του/της υποψηφίου/ας διδάκτορα/ος και την αφαίρεση του θέματος της διδακτορικής διατριβής, με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. 5. Ο οικείος Εσωτερικός Κανονισμός Μεταπτυχιακών σπουδών ορίζει τον αναγκαίο αριθμό αντιτύπων που υποβάλει κάθε υποψήφιος/α διδάκτορας στην αρμόδια Γραμματεία του Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής. Τουλάχιστον ένα αντίτυπο κατατίθεται στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου. Ο/Η υποψήφιος/α διδάκτορας καταθέτει και τα απαιτούμενα από το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης στοιχεία. 6. Ο/Η υποψήφιος/α αναπτύσσει, επί ημίωρο περίπου, τη διατριβή του, δημόσια, ενώπιον της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής και απαντά στις ερωτήσεις και στις παρατηρήσεις των μελών της. Με σύμφωνη γνώμη της επιτροπής είναι δυνατό να υποβληθούν διευκρινιστικές ερωτήσεις και από το ακροατήριο. Η όλη διαδικασία δεν επιτρέπεται να υπερβαίνει τις δύο (2) ώρες. Στη συνέχεια, αποχωρεί ο/η υποψήφιος/α, συσκέπτεται η επιτροπή και διατυπώνει την τελική της κρίση. Η επιτροπή κρίνει το πρωτότυπο του περιεχομένου της διατριβής και την ουσιαστική συμβολή της στην πρόοδο της επιστήμης καθώς και την απόδοση του/της υποψηφίου/ας κατά την υποστήριξη της διατριβής. Για την έγκριση της διδακτορικής διατριβής απαιτείται η σύμφωνη γνώμη τουλάχιστον πέντε (5) μελών της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής. 7. Η εγκριθείσα διδακτορική διατριβή βαθμολογείται με την ακόλουθη κλίμακα: Άριστα με διάκριση (σε όλως εξαιρετικές περιπτώσεις και μόνο με ομόφωνη απόφαση της Εξεταστικής Επιτροπής), Άριστα, Λίαν Καλώς, Καλώς, με απόλυτη πλειοψηφία των παρόντων μελών. Σε περίπτωση ισοψηφίας, η ψηφοφορία επαναλαμβάνεται. Σε κάθε περίπτωση, αν υπάρξει ισοψηφία, υπερισχύει η ψήφος του Προέδρου της Εξεταστικής Επιτροπής». 47

53 8. Η έγκριση βεβαιώνεται με πρακτικό το οποίο περιλαμβάνει εισήγηση από τον/την επιβλέποντα/ουσα και αιτιολόγηση της ψήφου των μελών της επταμελούς επιτροπής. Υπογράφεται από όλα τα μέλη της επιτροπής και διαβιβάζεται στη Γ.Σ.Ε.Σ. Η τελευταία αναγορεύει τον/την υποψήφιο/α διδάκτορα με την ανάγνωση του πρακτικού σε δημόσια συνεδρίαση του Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής. Στη συνεδρίαση παρίσταται ο/η Πρύτανης ή ο/η Αντιπρύτανης, ενώ μπορεί να παρίσταται και ο/η Κοσμήτορας. 9. Πριν από την καθομολόγηση των υποψηφίων διδακτόρων μπορεί να δοθεί σ αυτούς/ές πιστοποιητικό για την επιτυχή αποπεράτωση της όλης διαδικασίας. Το Δ.Δ. (μεμβράνη) υπογράφεται από τον/την Πρύτανη, τον/την Πρόεδρο και τον/την Γραμματέα του Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής και σφραγίζεται με τη σφραγίδα του Α.Π.Θ. Άρθρο 11 Γλώσσα Διδακτορικής Διατριβής Η διδακτορική διατριβή συγγράφεται στην Ελληνική γλώσσα. Με αιτιολογημένη απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. είναι δυνατή η συγγραφή της διδακτορικής διατριβής σε άλλη γλώσσα. Άρθρο 12 Λογοκλοπή/Παράλειψη αναφοράς σε χρησιμοποιηθείσα βιβλιογραφία. Καταθέτοντας οποιαδήποτε εργασία, μεταπτυχιακή ή διδακτορική διατριβή, ο/η φοιτητής/τρια ή ο υποψήφιος/α διδάκτορας υποχρεούται να αναφέρει αν χρησιμοποίησε το έργο και τις απόψεις άλλων. Η αντιγραφή θεωρείται σοβαρό ακαδημαϊκό παράπτωμα. Λογοκλοπή θεωρείται η αντιγραφή εργασίας κάποιου/ας άλλου/ης, καθώς και η χρησιμοποίηση εργασίας άλλου/ης -δημοσιευμένης ή μη- χωρίς τη δέουσα αναφορά. Η παράθεση οποιουδήποτε υλικού τεκμηρίωσης, ακόμη και από μελέτες του/της ιδίου/ας του/της υποψηφίου/ας, χωρίς σχετική αναφορά, μπορεί να στοιχειοθετήσει απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. για διαγραφή του/της. 48

54 Στις παραπάνω περιπτώσεις -και μετά από αιτιολογημένη εισήγηση του/της επιβλέποντος/σας καθηγητή/τριας- η Γ.Σ.Ε.Σ. μπορεί να αποφασίσει τη διαγραφή του/της υποψηφίου/ας. Άρθρο 13 Συμμετοχή υποψήφιων διδακτόρων στην εκπαιδευτική διαδικασία Με πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ./Ε.Δ.Ε./Ε.Δ.Δ.Ε. του Τμήματος ή της (μονοτμηματικής) Σχολής και κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών μπορεί να ανατίθεται σε υποψήφιους/ες διδάκτορες η επικουρία μελών Δ.Ε.Π., σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο, με ωριαία αντιμισθία που επιβαρύνει τον προϋπολογισμό του Α.Π.Θ. Άρθρο 14 Καθομολόγηση διδακτόρων Η καθομολόγηση των διδακτόρων γίνεται μέχρι τρεις (3) και, σε πολυπληθή Τμήματα ή (μονοτμηματικές) Σχολές, μέχρι πέντε (5) φορές κάθε ακαδημαϊκό έτος, σύμφωνα με την ακόλουθη διαδικασία: Για όσους/όσες δεν επιθυμούν να δώσουν όρκο θρησκευτικού τύπου, επιτρέπεται απλή επίκληση της τιμής και της συνείδησής τους. 49

55 50

56 Εσωτερικός Κανονισμός Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Περιεχόμενα 1. Γενικά στοιχεία 2. Σκοπός του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) Οδοντιατρικής 3. Διάρθρωση μεταπτυχιακών σπουδών 4. Οργάνωση μεταπτυχιακών σπουδών 5. Χρονική διάρκεια μεταπτυχιακών σπουδών 6. Προκήρυξη θέσεων φοιτητών πρώτου επιπέδου Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής 7. Κατηγορίες πτυχιούχων που γίνονται δεκτοί στο πρώτο και δεύτερο επίπεδο του Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής 8. Επιλογή μεταπτυχιακών φοιτητών 9. Οργάνωση σπουδών - Πιστωτικές Μονάδες 10. Αξιολόγηση φοιτητών του Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής 11. Υποχρεώσεις - Δικαιώματα φοιτητών πρώτου επιπέδου Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής 12. Υποχρεώσεις Μελών ΔΕΠ που συμμετέχουν στο Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής 13. Οικονομική λειτουργία Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Η Οδοντιατρική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συνεχίζει να οργανώνει και να λειτουργεί από το Ακαδημαϊκό Έτος το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) στην «Οδοντιατρική» σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης αυτής και του Ν.3685/2008 όπως ισχύει. Στο παρόν Π.Μ.Σ. εντάσσεται το Π.Μ.Σ. Ορθοδοντικής, το οποίο λειτουργεί από το 1994 (ΦΕΚ 331/ΤΒ / , ΦΕΚ749/ΤΒ / , ΦΕΚ1777/ ). Για οποιοδήποτε θέμα, που αφορά το Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής, το οποίο δεν καλύπτεται από τον παρόντα Eσωτερικό Kανονισμό, αποφασίζει η Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης (Γ.Σ.Ε.Σ.) κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής (Σ.Ε.), σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διατάξεις του Ν. 3685/2008 και του Kανονισμού Μεταπτυχιακών Σπουδών του Α.Π.Θ. 51

57 2. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Σκοπός του Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής είναι η κατάρτιση πτυχιούχων οδοντιάτρων σε εξειδικευμένα ή/και νέα γνωστικά αντικείμενα και στην αντίστοιχη έρευνα, έτσι ώστε να συμβάλλουν στη διαμόρφωση και προαγωγή της επιστημονικής σκέψης, στην ανάπτυξη της Οδοντιατρικής επιστήμης, στην παροχή υψηλού επιπέδου Οδοντιατρικής περίθαλψης, στην εκπαίδευση του πληθυσμού σε θέματα στοματικής υγείας και στην κατάρτιση εξειδικευμένων επιστημόνων, οι οποίοι θα ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες της επιστήμης και της κοινωνίας. 3. ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Π.Μ.Σ. έχει ένδεκα (11) κατευθύνσεις Προγραμμάτων Ειδίκευσης. Το Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής χορηγεί το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) στους φοιτητές που επιτυχώς ολοκληρώνουν το πρόγραμμα σε μια από τις ακόλουθες κατευθύνσεις : 1. Ορθοδοντική 2. Περιοδοντολογία 3. Παιδοδοντιατρική 4. Ενδοδοντολογία 5. Οδοντική Χειρουργική-Αισθητική Συντηρητικών Αποκαταστάσεων 6. Προσθετική 7. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική και Ακτινολογία Στόματος 8. Στοματολογία 9. Νοσοκομειακή Οδοντιατρική 10. Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική 11. Βασικές Επιστήμες Στόματος Η κατεύθυνση 1 αφορά την αναγνωρισμένη οδοντιατρική ειδικότητα της Ορθοδοντικής. Απονεμόμενος τίτλος: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Ορθοδοντική (Master of Science in Orthodontics). Έπειτα από την απόκτηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Ορθοδοντική, ο οδοντίατρος βάσει των κειμένων διατάξεων του άρθρου 2 του Π.Δ. 235/88 θα μπορεί να υποβληθεί σε εξετάσεις στην αρμόδια για τούτο Εξεταστική Επιτροπή του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης για να αποκτήσει τον τίτλο της Οδοντιατρικής Ειδικότητας της Ορθοδοντικής. 52

58 Οι κατευθύνσεις 2-10 αφορούν στις κλινικές ειδικεύσεις της Οδοντιατρικής και έχουν ως κύριο σκοπό την απόκτηση βασικών βιολογικών επιστημονικών γνώσεων και κλινικών δεξιοτήτων. Η κατεύθυνση 11 αφορά στις βασικές επιστήμες και στα επιστημονικά πεδία που ανήκουν στο ευρύτερο γνωστικό αντικείμενο της Οδοντιατρικής και έχουν ως κύριο σκοπό την πρωτογενή επιστημονική ανάπτυξη, την επιστημονική έρευνα και τη σε βάθος μελέτη του αντίστοιχου πεδίου. Τα αντικείμενα της κατεύθυνσης αυτής είναι τα ακόλουθα: - Οδοντιατρικά Βιοϋλικά - Βιολογικές Επιστήμες Στόματος Απονεμόμενος τίτλος: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Οδοντιατρική/όνομα κατεύθυνσης (Master of Science in Dentistry/ ). 4. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 1. Η Γενική Συνέλευση (Γ.Σ.) της Σχολής με την κανονική της σύνθεση έχει την ευθύνη για τη χάραξη της συνολικής πολιτικής της Σχολής για τις Μεταπτυχιακές Σπουδές και για το σχεδιασμό των Μεταπτυχιακών Σπουδών ως προέκτασης των Προπτυχιακών Σπουδών. 2. Η Γ.Σ.Ε.Σ. της Σχολής έχει την ευθύνη της εξειδίκευσης της πολιτικής της Σχολής για τις Μεταπτυχιακές Σπουδές, καθώς επίσης είναι αρμόδια για κάθε θέμα διοικητικού ή οργανωτικού χαρακτήρα που σχετίζεται με τις Μεταπτυχιακές Σπουδές σε επίπεδο Σχολής. Επίσης, έχει την ευθύνη για την κατάρτιση ή τροποποίηση του προγράμματος μαθημάτων, καθώς και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας (Ε.Κ.Λ.) του Π.Μ.Σ., σύμφωνα με τη διαδικασία του Κανονισμού Μεταπτυχιακών Σπουδών Α.Π.Θ. και το άρθρο 2 του Ν.3685/ Αρμόδια για την παρακολούθηση, την εποπτεία και το συντονισμό του Π.Μ.Σ. είναι η Σ.Ε. του Π.Μ.Σ.. Η Σ.Ε. απαρτίζεται από ένδεκα (11) μέλη, (ένδεκα μέλη Δ.Ε.Π., κάθε ένα από τα οποία συμμετέχει στο Π.Μ.Σ. και αντιστοιχεί σε κάθε μία από τις ένδεκα κατευθύνσεις του Π.Μ.Σ.). Κάθε μέλος της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. είναι υπεύθυνο για το συντονισμό της κατεύθυνσης του Π.Μ.Σ. που παρέχεται από το συγκεκριμένο Εργαστήριο ή Τομέα. Τα μέλη της Σ.Ε. εκλέγονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. με τριετή θητεία μετά από ανοιχτή πρόσκληση με ευθύνη της Γραμματείας του Π.Μ.Σ. Την κύρια ευθύνη για την λειτουργία του Π.Μ.Σ. έχει η Γ.Σ.Ε.Σ., στην οποία αναφέρεται η Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. 4. Στη Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., συμμετέχει με πλήρη δικαιώματα και ο Διευθυντής Μεταπτυχιακών Σπουδών, ο οποίος έχει την ευθύνη της διοικητικής, οργανωτικής και λειτουργικής διεύθυνσης του Π.Μ.Σ. Ο Διευθυντής εισηγείται τόσο στη Σ.Ε., όσο και απ ευθείας στη Γ.Σ.Ε.Σ. της Σχολής για κάθε θέμα που αφορά την αποτελεσματική λειτουργία και την ποιοτική βελτίωση του Π.Μ.Σ.. Ο Διευθυντής εκλέγεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. με διετή θητεία και ανήκει στις βαθμίδες του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή με δυνατότητα ανανέωσης σύμφωνα με το άρθρο 2 παρ.δ του Ν. 3685/

59 5. ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Η ελάχιστη χρονική διάρκεια για τη χορήγηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) ορίζεται για όλες τις κατευθύνσεις σε 6 εξάμηνα, εκτός από την κατεύθυνση της Ορθοδοντικής που ορίζεται σε 7 εξάμηνα και τις κατευθύνσεις: (α) Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική και (β) Βασικές Βιολογικές Επιστήμες που ορίζονται σε 4 εξάμηνα. Η ολοκλήρωση όμως της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης εξαρτάται τόσο από τη συγκέντρωση του απαραίτητου αριθμού διδακτικών μονάδων σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων, όσο και από τη συγγραφή και έγκριση της μεταπτυχιακής εργασίας. Η χρονική διάρκεια για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος δεν μπορεί να υπερβαίνει τα 8 εξάμηνα. Σε περίπτωση υπέρβασης των ανώτατων ορίων ο Μ.Φ. διαγράφεται μετά από τεκμηριωμένη εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. και απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ.. Για ειδικούς και εξαιρετικούς λόγους η Γ.Σ.Ε.Σ. μπορεί να παρατείνει για ορισμένο χρονικό διάστημα (όχι μεγαλύτερου των 2 εξαμήνων) την παραμονή του Μ.Φ. στο πρόγραμμα, κατόπιν αιτιολογημένης εισήγησης της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. 6. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ Π.Μ.Σ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ Ο αριθμός μεταπτυχιακών φοιτητών ανά κατεύθυνση, για κάθε ακαδημαϊκό έτος, καθορίζεται κατόπιν σχετικής εισήγησης του αντίστοιχου υπεύθυνου κατεύθυνσης στη Σ.Ε. και απόφασης της Γ.Σ.Ε.Σ. Το σύνολο των μεταπτυχιακών φοιτητών που εισάγονται σε όλες τις κατευθύνσεις δεν μπορεί να υπερβαίνει τους πενήντα (50) ανά ακαδημαϊκό έτος, εκ των οποίων οι δέκα (10) αφορούν υποψηφίους υπηκόους χωρών εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.). Η προκήρυξη υποβολής αιτήσεων υποψηφιοτήτων γίνεται στην αρχή κάθε ημερολογιακού έτους και παραμένει ανοικτή μέχρι τέλος Απριλίου. Οι υποψήφιοι υποβάλλουν τις αιτήσεις τους προς τη Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., στις οποίες αναφέρουν την κατεύθυνση και το γνωστικό αντικείμενο στο οποίο επιθυμούν να πραγματοποιήσουν τις Μεταπτυχιακές Σπουδές. Οι υποψήφιοι έχουν δικαίωμα να υποβάλουν αιτήσεις το ανώτερο σε δύο (2) κατευθύνσεις του Π.Μ.Σ. Οι αιτήσεις συνοδεύονται από: 5. Αντίγραφο πτυχίου. 6. Πιστοποιητικό αναλυτικής βαθμολογίας. 7. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα. 54

60 Αποδεικτικά στοιχεία οποιασδήποτε επαγγελματικής(κλινικής), εκπαιδευτικής, ερευνητικής ή άλλης επιστημονικής δραστηριότητας. Η κλινική εμπειρία πρέπει να αποδεικνύεται: α. από πιστοποιητικό άδειας λειτουργίας οδοντιατρείου και δελτία παροχής υπηρεσιών, ή β. από πιστοποιητικό προϋπηρεσίας σε θέση οδοντιάτρου στις ένοπλες δυνάμεις ή σε άλλη υπηρεσία, ή γ. από την εγγραφή του στο ΤΣΑΥ. 8. Αποδεικτικά στοιχεία άριστης γνώσης της αγγλικής γλώσσας επιπέδου Γ2 (C2) σύμφωνα με τα πιστοποιητικά που ορίζονται από τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ. Για αλλοδαπούς υποψηφίους απαιτούνται αποδεδειγμένα στοιχεία γνώσης και της ελληνικής γλώσσας. 9. Συστατικές επιστολές Σε περίπτωση υποβολής αιτήσεων σε δύο (2) κατευθύνσεις κατατίθενται δύο ξεχωριστοί φάκελοι υποψηφιότητας για κάθε κατεύθυνση. Ειδικότερα για την κατεύθυνση της Ορθοδοντικής ορίζονται τα εξής: i. απαιτείται ύπαρξη διετούς τουλάχιστον οδοντιατρικής κλινικής εμπειρίας που προσμετράται μόνο έπειτα από την απόκτηση του πτυχίου της Οδοντιατρικής. ii. ο αριθμός εισακτέων ορίζεται σε έξι (6) άτομα ανά τριετία σπουδών. Τέσσερα (4) από τα άτομα αυτά θα είναι Έλληνες υπήκοοι ή υπήκοοι άλλων χωρών της Ε.Ε. και δύο (2) από τα άτομα αυτά θα είναι υπήκοοι χωρών εκτός της Ε.Ε. Σε περίπτωση που οι θέσεις που προορίζονται για τους υπηκόους χωρών εκτός της Ε.Ε. παραμένουν κενές, αυτές πληρούνται από τους επιλαχόντες υποψηφίους υπηκόους χωρών της Ε.Ε. 7. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΣΤΟ Π.Μ.Σ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ Για την απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης γίνονται δεκτοί: 1)Πτυχιούχοι Τμημάτων Οδοντιατρικής των Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ομοταγών αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων της αλλοδαπής, με αναγνώριση ισοτιμίας από αρμόδια αρχή της ημεδαπής. 2)Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, πτυχιούχοι άλλων Σχολών Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αλλοδαπής, με αναγνώριση ισοτιμίας από αρμόδια αρχή της ημεδαπής, μόνο για τα αντικείμενα της κατεύθυνσης υπ. αριθμ 11. 3)Επιπλέον του αριθμού εισακτέων γίνεται δεκτός ένας (1) υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) που πέτυχε στο σχετικό διαγωνισμό μεταπτυχιακών σπουδών εσωτερικού του γνωστικού αντικειμένου του Π.Μ.Σ. και ένας (1) αλλοδαπός υπότροφος του Ελληνικού Κράτους. Με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ο αριθμός των υποτρόφων μπορεί να αυξάνεται. Οι υπότροφοι έχουν τις ίδιες υποχρεώσεις με τους υπόλοιπους υποψηφίους. 55

61 4)Kατόπιν σχετικής συμφωνίας με τις Ένοπλες Δυνάμεις της χώρας, είναι δυνατή η επιλογή υποψηφίου προερχόμενου από αυτές επιπλέον του προβλεπόμενου αριθμού εισακτέων. 8. ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Η επιλογή των υποψηφίων για την παρακολούθηση του προγράμματος για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης γίνεται με συνεκτίμηση των εξής κριτηρίων: α. Το γενικό βαθμό πτυχίου (σε ποσοστό 25 %). β. Τη βαθμολογία των προπτυχιακών μαθημάτων που σχετίζονται με τη συγκεκριμένη κατεύθυνση επιλογής του Π.Μ.Σ. (σε ποσοστό 15 %). γ. Την προηγούμενη ερευνητική και επιστημονική δραστηριότητα του υποψήφιου (σε ποσοστό 15 %). δ. Την άριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας επιπέδου Γ2 (C2) σύμφωνα με τα πιστοποιητικά που ορίζονται από τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ. ε. Την επιστημονική επάρκεια του υποψηφίου από διεξαγωγή εξετάσεων στο αντικείμενο της συγκεκριμένης κατεύθυνσης (σε ποσοστό 10 %). Η διενέργεια εξετάσεων είναι υποχρεωτική για τις κατευθύνσεις 1)Στοματολογίας, 2) Προσθετικής και 3)Οδοντοφατνιακής Χειρουργικής και Ακτινολογίας Στόματος. στ. Άλλα στοιχεία του βιογραφικού σημειώματος του υποψηφίου (σε ποσοστό 15%) - Την εμπειρία στην άσκηση οδοντιατρικής μετά τη λήψη του πτυχίου - την κατάταξη στο ανώτερο 10% της σειράς αποφοίτησης - την πιστοποιημένη γνώση Η/Υ, άλλων ξένων γλωσσών και παρακολούθηση επιστημονικών συνεδρίων. ζ. Την εν γένει προσωπικότητα και επιστημονική συγκρότηση του υποψηφίου, όπως προκύπτει από τη συνέντευξή του σε τετραμελή επιτροπή της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. στην οποία θα συμμετέχουν ο Δ/ντής του Π.Μ.Σ., ο Συντονιστής της κατεύθυνσης και δύο (2) μέλη Δ.Ε.Π. της οικείας κατεύθυνσης συμπεριλαμβανομένου του Δ/ντή του Εργαστηρίου (σε ποσοστό 20 %). 56

62 Η επιλογή των υποψηφίων για την παρακολούθηση του προγράμματος για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην κατεύθυνση της Ορθοδοντικής γίνεται με συνεκτίμηση των εξής κριτηρίων: α. Το γενικό βαθμό πτυχίου (σε ποσοστό 15 %). β. Τη βαθμολογία των προπτυχιακών μαθημάτων που σχετίζονται με τη συγκεκριμένη κατεύθυνση επιλογής του Π.Μ.Σ. (σε ποσοστό 10 %). γ. Την ύπαρξη άλλων μεταπτυχιακών σπουδών ή τίτλων (σε ποσοστό 25%). δ. Την προηγούμενη ερευνητική και επιστημονική δραστηριότητα του υποψήφιου (σε ποσοστό 15 %). ε. Την άριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας επιπέδου Γ2 (C2) σύμφωνα με τα πιστοποιητικά που ορίζονται από τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ. στ. Την επιστημονική επάρκεια του υποψηφίου από διεξαγωγή εξετάσεων στο αντικείμενο της συγκεκριμένης κατεύθυνσης (σε ποσοστό 10 %). ζ. Άλλα στοιχεία του βιογραφικού σημειώματος του υποψηφίου (σε ποσοστό 5%) - Την εμπειρία στην άσκηση οδοντιατρικής μετά τη λήψη του πτυχίου - την κατάταξη στο ανώτερο 10% της σειράς αποφοίτησης - την πιστοποιημένη γνώση Η/Υ, άλλων ξένων γλωσσών και παρακολούθηση επιστημονικών συνεδρίων. η. Την εν γένει προσωπικότητα και επιστημονική συγκρότηση του υποψηφίου, όπως προκύπτει από τη συνέντευξή του σε τετραμελή επιτροπή της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. στην οποία θα συμμετέχουν ο Δ/ντής του Π.Μ.Σ., ο Συντονιστής της κατεύθυνσης και δύο (2) μέλη Δ.Ε.Π. της οικείας κατεύθυνσης συμπεριλαμβανομένου του Δ/ντή του Εργαστηρίου (σε ποσοστό 20 %). Σε περίπτωση ισοβαθμίας επιλέγεται ο υποψήφιος με τον μεγαλύτερο βαθμό πτυχίου. 57

63 Δηλώσεις/εγγραφές: Γίνονται μία εβδομάδα πριν από την έναρξη κάθε εξαμήνου. 9. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Κάθε χρόνο δημοσιεύεται και αναρτάται Οδηγός Σπουδών του Π.Μ.Σ. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής ο μεταπτυχιακός φοιτητής πρέπει να συγκεντρώσει τις απαιτούμενες πιστωτικές μονάδες (Π.Μ./ECTS) που αναφέρονται στην Υπουργική Απόφαση, ανάλογα με την κατεύθυνση στην οποία ανήκει. Τα διετή προγράμματα των Βασικών Οδοντιατρικών Επιστημών και της Προληπτικής και Κοινωνικής Οδοντιατρικής απαιτούν για την ολοκλήρωσή τους 120 Π.Μ., ενώ τα υπόλοιπα προγράμματα 180 Π.Μ. Πρόσθετα, για την ολοκλήρωση των 120/180 Π.Μ. του Μ.Δ.Ε. απαιτείται η συγγραφή και επιτυχής αξιολόγηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας. Το πρόγραμμα του Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής περιλαμβάνει τα παρακάτω: α. Παρακολούθηση επιλεγόμενων γενικών μαθημάτων στα 2 πρώτα εξάμηνα του προγράμματος (στα 4 εξάμηνα για την κατεύθυνση της Ορθοδοντικής). Κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής υποχρεούται να συγκεντρώσει τον ελάχιστο αριθμό 10 πιστωτικών μονάδων ανά εξάμηνο από τα γενικά μαθήματα. β. Παρακολούθηση ειδικών μαθημάτων. Κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής υποχρεούται να συγκεντρώσει τον ελάχιστο αριθμό 30 πιστωτικών μονάδων ανά εξάμηνο από την παρακολούθηση των γενικών και ειδικών μαθημάτων. γ. Συγγραφή μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, της οποίας η έναρξη εκπόνησης πρέπει να πραγματοποιηθεί το αργότερο μετά την επιτυχή περάτωση των γενικών και ειδικών μαθημάτων των τεσσάρων πρώτων εξαμήνων. Η εκπόνηση της εργασίας γίνεται υπό την καθοδήγηση μέλους Δ.Ε.Π. της Σχολής, το οποίο ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ., μετά από αίτηση του μεταπτυχιακού φοιτητή στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. και εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. Τα θέματα των διπλωματικών εργασιών και τα ονόματα των επιβλεπόντων κατατίθενται με ευθύνη των Συντονιστών των κατευθύνσεων στη Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. Η έγκριση της εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας γίνεται το αργότερο μέχρι την αρχή του Ε εξαμήνου για τις κατευθύνσεις τουλάχιστον 3ετούς διάρκειας και μέχρι την αρχή του Γ εξαμήνου για τις κατευθύνσεις 2ετούς διάρκειας με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. μετά τη σχετική εισήγηση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. Γενικά Μαθήματα. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές επιλέγουν με δήλωση τους στη Γραμματεία του Μεταπτυχιακού και σε συνεννόηση με τον Συντονιστή της Κατεύθυνσης πριν την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους την παρακολούθηση ορισμένων από τα γενικά μαθήματα. Είναι υποχρεωτική η συμπλήρωση 20 πιστωτικών μονάδων από τα γενικά μαθήματα. 58

64 Επιλεγόμενα μαθήματα Α εξαμήνου 1. Βιοστατιστική Ι (4 Π.Μ.) 2. Ερευνητική μεθοδολογία - Επιστημονική επικοινωνία (2 Π.Μ.) 3. Οδοντιατρικά βιοϋλικά Ι (4 Π.Μ.) 4. Βιολογία στόματος Ι (4 Π.Μ.) Επιλεγόμενα μαθήματα Β εξαμήνου 1. Εφαρμογές Οδοντιατρικής Πληροφορικής (2 Π.Μ.) 2. Βιοστατιστική ΙΙ (2 Π.Μ.) 2. Επικοινωνιακές πρακτικές σε κλινικό-ερευνητικό-επαγγελματικό επίπεδο-ηθική και δεοντολογία (2 Π.Μ.) 3. Οδοντιατρικά βιοϋλικά ΙΙ (4 Π.Μ.) 4. Βιολογία στόματος ΙΙ (4 Π.Μ.) Ειδικότερα για την κατεύθυνση της Ορθοδοντικής τα Γενικά Μαθήματα επιλέγονται κατά τη διάρκεια των τεσσάρων πρώτων εξαμήνων. Ειδικά Μαθήματα*. Τα ειδικά μαθήματα των επί μέρους κατευθύνσεων με τις αντίστοιχες πιστωτικές μονάδες εμφανίζονται στους πίνακες που ακολουθούν: 59

65 1. Ορθοδοντική ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = >150 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =>210 1 ο εξάμηνο Ορθοδοντική Ι (22 Π.Μ.) Εισαγωγή στη σύγχρονη Ορθοδοντική Εισαγωγή στην αιτιολογία συγκλεισιακών προβλημάτων Αιτιολογία προβλημάτων (λειτoυργικές διαταραχές) Ανάπτυξη κρανιοπροσωπικού συμπλέγματος Διάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων Ορθοδοντική μετακίνηση Λειτουργική ανάλυση Ανάλυση και αξιολόγηση εκμαγείων Ανάλυση Bolton Συγκλεισιόγραμμα Διαγνωστικό set-up Ορθοδοντικά υλικά Κινητά μηχανήματα Λειτουργικά μηχανήματα Ακίνητα μηχανήματα Ακίνητες διευρυντικές συσκευές Βασικές αρχές οδοντιατρικής φωτογραφίας Χρήση ψηφιακής φωτογραφικής μηχανής Αξιολόγηση φωτογραφιών Ανάλυση ακτινογραφίας άκρας χειρός Λήψη κεφαλομετρικών και πανοραμικών ακτινογραφιών Αξιολόγηση πανοραμικών ακτινογραφιών Αρχές πλάγιας κεφαλομετρίας Πλάγιες κεφαλομετρικές αναλύσεις Αξιολόγηση - συζήτηση πλάγιων κεφαλομετρικών ακτινογραφιών Οπισθοπρόσθια κεφαλομετρική ακτινογραφία Εμβιομηχανική στην Ορθοδοντική Προληπτική Ορθοδοντική Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση Λίστα Προβλημάτων- Σχεδιασμός θεραπείας Αρχές αποστείρωσης - απολύμανσης Τεχνικές συγκόλλησης δακτυλίων - αγκυλίων Εργαστηριακή άσκηση Κλινική άσκηση 60

66 Γενικά Μαθήματα κορμού Π.Μ.Σ. (8 Π.Μ.) 2 ο εξάμηνο Ορθοδοντική ΙΙ (21 Π.Μ.) Διαφορική διάγνωση συγκλεισιακών προβλημάτων Τάξης ΙΙ Εξωστοματικά μηχανήματα Λειτουργικές συσκευές Προβλήματα χώρου Τεχνική αυτόδετων αγκυλίων Τύποι και προβλήματα στήριξης Μεταλλουργία - Υλικά Συζήτηση βιβλιογραφίας Παρουσίαση περιστατικών Εργαστηριακή άσκηση Κλινική άσκηση Γενικά Μαθήματα κορμού Π.Μ.Σ. (9 Π.Μ.) 3 ο εξάμηνο Ορθοδοντική ΙΙΙ (27 Π.Μ.) Τρισδιάστατες απεικονιστικές τεχνικές Ασυμμετρίες προσώπου Ιστικές αντιδράσεις σε ορθοδοντικές δυνάμεις Κεφαλομετρική αλληλεπίθεση Κεφαλομετρική ανάλυση McNamara Κεφαλομετρική ανάλυση Ricketts Κεφαλομετρική αξιολόγιση θεραπευτικών αποτελεσμάτων Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση Ορθοδοντικά βιοϋλικά Προβλήματα εγκάρσιας διάστασης Παρουσίαση περιστατικών Εργαστηριακή άσκηση Κλινική άσκηση Γενικά Μαθήματα κορμού Π.Μ.Σ. (3 Π.Μ.) 4 ο εξάμηνο Ορθοδοντική ΙV Δομική κεφαλομετρική ανάλυση Ερευνητικές εφαρμογές στην κεφαλομετρία (27 Π.Μ.) 61

67 Κεφαλομετρική ανάλυση Bjork Κεφαλομετρική ανάλυση Coben Κεφαλομετρική ανάλυση Downs Κεφαλομετρική ανάλυση Hasund Κεφαλομετρική ανάλυση Sasouni Κεφαλομετρική ανάλυση Steiner & αξιολόγηση Witts Κεφαλομετρική ανάλυση Tweed Ορθογναθική χειρουργική Ορθοδοντικά βιοϋλικά Ορθοδοντική ενηλίκων Ορθοδοντική και κροταφογναθικές διαταραχές Τεχνική Begg Τεχνική Burstone Τεχνική Ricketts Τεχνική Standard Edgewise Τεχνική Tweed Τεχνική ευθέως σύρματος (Straight Wire) Παρουσίαση περιστατικών Εργαστηριακή άσκηση Κλινική άσκηση Γενικά Μαθήματα κορμού Π.Μ.Σ. (3 Π.Μ.) 5 ο εξάμηνο Ορθοδοντική V (28 Π.Μ.) Αναπνοή και διάπλαση του κρανιοπροσωπικού συμπλέγματος Αποφρακτική άπνοια ύπνου Αρχές ηλεκτρομυογραφίας Διαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών προβλημάτων κατακόρυφης διάστασης Εξισορρόπηση σύγκλεισης Κλινική ανάλυση σύγκλεισης - Θεωρητικό σεμινάριο Λήψη προσωπικού τόξου & ανάρτηση σε αρθρωτήρα Μηχανική Ορθοδοντικά βιοϋλικά Νάρθηκες σύγκλεισης Ορθοδοντική θεραπεία σε περιστατικά με βιολογικούς περιορισμούς Προ-προσθετική ορθοδοντική θεραπεία Πρωτόκολλα συνεργασίας Προσθετικής και Ορθοδοντικής Συνδυασμένη ορθοδοντική περιοδοντική θεραπεία Παρουσίαση περιστατικών Εργαστηριακή άσκηση 62

68 Κλινική άσκηση Διπλωματική εργασία (2 Π.Μ.) 6 ο εξάμηνο Ορθοδοντική VI (28 Π.Μ.) SVTO με χρήση H/Y SVTO με χρήση templates Ανάγκη, επιζήτηση και οργάνωση ορθοδοντικών υπηρεσιών Διαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών προβλημάτων Τάξης ΙΙΙ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά Οργάνωση ορθοδοντικού ιατρείου Ορθοδοντική χειρουργική αντιμετώπιση κρανιοπροσωπικών ανωμαλιών Ορθοδοντική θεραπεία σε μη συνεργάσιμους ασθενείς Ορθοδοντική - χειρουργική αντιμετώπιση εγκλείστων δοντιών Συγκράτηση αποτελέσματος ορθοδοντικής θεραπείας Υποτροπή μετά από ορθοδοντική θεραπεία Χρήση των μαγνητών στην Ορθοδοντική Χρήση των μίνι-εμφυτευμάτων στην Ορθοδοντική Παρουσίαση περιστατικών Εργαστηριακή άσκηση Κλινική άσκηση Διπλωματική εργασία (2 Π.Μ.) 7 ο εξάμηνο Ορθοδοντική VII Παρουσίαση περιστατικών Κλινική άσκηση Διπλωματική εργασία (21 Π.Μ.) (9 Π.Μ.) 2. Περιοδοντολογία ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 121 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =180 63

69 1 ο εξάμηνο i. Υποχρεωτικά ειδικά μαθήματα 1) Βιολογία Περιοδοντικών Ιστών (1 ΠΜ) 2) Εισαγωγή στην Κλινική Περιοδοντολογία (1 ΠΜ) 3) Σύγχρονες Μέθοδοι Διάγνωσης Περιοδοντικών Νόσων (1 ΠΜ) 4) Μη Χειρουργική Περιοδοντική Θεραπεία (2 ΠΜ) 5) Εισαγωγικά Στοιχεία Βιολογίας Εμφυτευμάτων (1 ΠΜ) 6) Βασικές Αρχές Εγχειρητικής (1 ΔΜ, 1 ΠΜ) 7) Λειτουργική Χειρουργική Ανατομία Περιοδοντίου (1 ΠΜ) ii. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο (4 ΠΜ) iii. Κλινική άσκηση & σεμινάρια Κλινική προετοιμασία, υποχρεωτική παρακολούθηση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας (8 ΠΜ) iv. Γενικά μαθήματα κορμού Γενικά μαθήματα Μεταπτυχιακού Προγράμματος Οδοντιατρικής (10 ΠΜ) 2 ο εξάμηνο i. Υποχρεωτικά ειδικά μαθήματα 64

70 1) Βασική Ιστοπαθολογία Περιοδοντίου (1 ΠΜ) 2) Επιδημιολογία Περιοδοντικών Νόσων (1 ΠΜ) 3) Μικροβιολογία Οδοντικού Βιοϋμένα (1 ΠΜ) 4) Βασική Χειρουργική Περιοδοντική Θεραπεία (1 ΠΜ) 5) Σχέδιο Θεραπείας και Χειρουργική Τοποθέτηση Εμφυτευμάτων (1 ΠΜ) 6) Υποστηρικτική Περιοδοντική Θεραπεία (1 ΠΜ) 7) Περιοπροσθετική Ι (2 ΠΜ) ii. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο (4 ΠΜ) iii. Κλινική άσκηση & σεμινάρια Κλινική άσκηση, υποχρεωτική παρακολούθηση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας (8 ΠΜ) iv. Γενικά μαθήματα κορμού Γενικά μαθήματα Μεταπτυχιακού Προγράμματος Οδοντιατρικής (10 ΠΜ) 3 ο εξάμηνο i. Υποχρεωτικά ειδικά μαθήματα επιλογής 1) Παθογένεια Περιοδοντικών Νόσων (1 ΠΜ) 65

71 2) Στοματικές Εκδηλώσεις Συστηματικών/Δερματοβλεννογόνιων Νοσημάτων (1 ΠΜ) 3) Περιοδοντικοί ασθενείς με ιατρικά προβλήματα (1 ΠΜ) 4) Αναγεννητικές Χειρουργικές Τεχνικές (2 ΠΜ) 5) Ιδιαίτερες Συνθήκες Τοποθέτησης Εμφυτευμάτων (1 ΠΜ) 6) Κλινική Φυσιολογία Σύγκλεισης (2 ΠΜ) 7) Περιοπροσθετική ΙΙ (2 ΠΜ) ii. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο (10 ΠΜ) iii. Κλινική άσκηση & σεμινάρια Κλινική άσκηση, προετοιμασία και παρουσίαση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας (10 ΠΜ) 4 ο εξάμηνο i. Υποχρεωτικά ειδικά μαθήματα επιλογής 1) Αντιμικροβιακή Θεραπεία Νόσων του Περιοδοντίου (1 ΠΜ) 2) Θεραπευτική Αντιμετώπιση Μεσορριζικών Βλαβών (1 ΠΜ) 3) Πλαστική Χειρουργική Περιοδοντίου (1 ΠΜ) 4) Σύνθετη Χειρουργική Τοποθέτηση Εμφυτευμάτων (1 ΠΜ) 5) Τραύμα Σύγκλεισης και Παθολογία Διαταραχών ΚΓΔ (1 ΠΜ) 66

72 6) Περιοδοντολογία και Στοματολογία (1 ΠΜ) 7) Περιοδοντολογία και Ορθοδοντική (1 ΠΜ) ii. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο (10 ΠΜ) iii. Κλινική άσκηση & σεμινάρια Κλινική άσκηση, προετοιμασία και παρουσίαση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας (13 ΠΜ) 5 ο εξάμηνο i. Υποχρεωτικά ειδικά μαθήματα επιλογής 1) Εκτίμηση Παραγόντων Κινδύνου και Πρόγνωση Περιοδοντικών Νόσων (3ΠΜ) 2) Υποστηρικτική Περιοδοντική Θεραπεία Εμφυτευμάτων (1 ΠΜ) 3) Θεραπευτική Αντιμετώπιση Διαταραχών ΚΓΔ (1 ΠΜ) ii. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο (5 ΠΜ) Διπλωματική εργασία (10 ΠΜ) 67

73 iii. Κλινική άσκηση & σεμινάρια Κλινική άσκηση περιοδοντολογίας & εμφυτευματολογίας, προετοιμασία και παρουσίαση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας, συμμετοχή στην προπτυχιακή άσκηση (10 ΠΜ) 6 ο εξάμηνο i. Υποχρεωτικά ειδικά μαθήματα επιλογής 1) Βασικά Στοιχεία Προσθετικής Εμφυτευμάτων (1ΠΜ) 2) Παθοφυσιολογία Εμφυτευμάτων (1 ΠΜ) 3) Σχέδιο Θεραπείας και Αξιολόγηση Σύνθετων Περιστατικών (2 ΠΜ) ii. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο (3 ΠΜ) Συγγραφή Διπλωματικής εργασίας (15 ΠΜ) iii. Κλινική άσκηση & σεμινάρια Κλινική άσκηση, προετοιμασία και παρουσίαση κλινικών περιστατικών και συμμετοχή στην προπτυχιακή άσκηση (8 ΠΜ) 3. Παιδοδοντιατρική ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 90 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =

74 1 ο εξάμηνο Ι. Σεμινάρια Άγχος φόβος φοβία πόνος. Επίδραση στη συμπεριφορά - Διαμόρφωση συνεργάσιμης συμπεριφοράς Αύξηση & ανάπτυξη κρανιοπροσωπικού συμπλέγματος / σώματος Οδοντική τερηδόνα νεογιλών δοντιών Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά Ι. Υλικά, πρωτόκολλα χρήσης 3 Π.Μ. 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. ΙΙ. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση / Ερευνητικά πρωτόκολα 2 Π.Μ. ΙΙΙ. Κλινική άσκηση Εργαστηρική / κλινική άσκηση 9 Π.Μ. 69

75 IV. Γενικά μαθήματα κορμού 10 Π.Μ. 2ο εξάμηνο Ι. Σεμινάρια Διάγνωση Σχέδιο θεραπείας Τοπική αναισθησία Ενσυνείδητη (ήπια) καταστολή Γενική αναισθησία / ΚαρΠΑ Πρόληψη θεραπεία οδοντικής / περιοδοντικής νόσου. Οδοντικό τραύμα Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά ΙΙ 3 Π.Μ. 1Π.Μ. 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. ΙΙ. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Ερευνητικό πρωτόκολλο / Παρουσίαση σε Συνέδριο 2 Π.Μ. 1 Π.Μ. ΙΙΙ. Κλινική άσκηση Κλινική άσκηση Εμπειρία προπτυχιακής κλινικής επίβλεψης 8Π.Μ. 1 Π.Μ. IV. Γενικά μαθήματα κορμού 10 Π.Μ. 3ο εξάμηνο Ι. Σεμινάρια 70

76 Διευθέτηση χώρου και σύγκλεισης στη νεογιλή & μικτή οδοντοφυΐα Ενδοδοντία νεογιλών Το επείγον περιστατικό Φροντίδα νοσοκομειακού ασθενούς Παθολογία μαλακών μορίων / Χειρουργική στόματος στα παιδιά Οδοντικές ανωμαλίες Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά ΙΙΙ. ΙΙ. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Προετοιμασία συστηματικής ανασκόπησης 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. 1 Π.Μ. 1 Π.Μ. ΙΙΙ. Κλινική άσκηση Κλινική άσκηση Εμπειρία προπτυχιακής κλινικής επίβλεψης Νοσοκομειακή οδοντιατρική 17 Π.Μ. 2 Π.Μ. 1 Π.Μ. 4ο εξάμηνο Ι. Σεμινάρια Οργάνωση παιδοδοντιατρείου / Σύνδεση με κοινωνία Ασθενείς με διαταραχές / αναπηρίες Κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες Σύνδρομα / Συνεργασία ειδικοτήτων Στοιχεία παιδιατρικής / Αναισθησιολογίας 1 Π.Μ. 2 Π.Μ. 1 Π.Μ. 1 Π.Μ. 71

77 ΙΙ. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Προετοιμασία για τη διπλωματική εργασία Συγγραφή συστηματικής ανασκόπησης / παρουσίαση σε Συνέδριο 1 Π.Μ. 1 Π.Μ. 2 Π.Μ. ΙΙΙ. Κλινική άσκηση Κλινική άσκηση Εμπειρία προπτυχιακής κλινικής επίβλεψης Νοσοκομειακή οδοντιατρική Κλινικές Παιδιατρικής Αναισθησιολογίας 17 Π.Μ. 2 Π.Μ. 1Π.Μ. 1 Π.Μ. 5ο εξάμηνο Ι. Διδακτική Διδακτική εμπειρία στο ΠΠΣ Παρουσίαση περιστατικών 1 Π.Μ. 1 Π.Μ. ΙΙ. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Διπλωματική εργασία Προετοιμασία / παρουσίαση σε Ελληνικό/Διεθνές Συνέδριο 1 Π.Μ. 8 Π.Μ. 2 Π.Μ. ΙΙΙ. Κλινική άσκηση 72

78 Κλινική άσκηση Εμπειρία προπτυχιακής κλινικής επίβλεψης Νοσοκομειακή οδοντιατρική 13 Π.Μ. 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. 6ο εξάμηνο Ι. Διδακτική Διδακτική εμπειρία στο ΠΠΣ Παρουσίαση περιστατικών 1 Π.Μ. 1 Π.Μ. ΙΙ. Έρευνα Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Συγγραφή / Υπεράσπιση Διπλωματικής εργασίας Προετοιμασία / παρουσίαση σε Ελληνικό/Διεθνές Συνέδριο 1 Π.Μ. 10 Π.Μ. 2 Π.Μ. ΙΙΙ. Κλινική άσκηση Κλινική άσκηση Εμπειρία προπτυχιακής κλινικής επίβλεψης Νοσοκομειακή οδοντιατρική 11 Π.Μ. 2 Π.Μ. 2 Π.Μ. 73

79 4. Ενδοδοντολογία ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 90 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = ο εξάμηνο 1. Η ενδοδοντική θεραπεία: Τεχνικές προπαρασκευής και έμφραξης των ριζικών σωλήνων (2 ΠΜ). 2. Βιολογία πολφού: Aντιδράσεις στην τερηδονική προσβολή των δοντιών και στις ιατρογενείς επιδράσεις-αντιμετώπιση (2 ΠΜ). 3. Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Παθογένεση των περιακρορριζικών παθήσεων, μικροβιολογία και ανοσοβιολογία των ριζικών σωλήνων (2 ΠΜ). 4. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Πρόγνωση της συντηρητικής ενδοδοντικής θεραπείας και επιλογή περιπτώσεων στην κλινική ενδοδοντία (2 ΠΜ). 5. Εργαστηριακή άσκηση στην ενδοδοντία I (2 ΠΜ) 6. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία (8 ΠΜ) 7. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) 8. Γενικά μαθήματα κορμού (10 ΠΜ) 2 ο Εξάμηνο 1. Η ενδοδοντική θεραπεία: Ιατρογενή συμβάματα κατά την ενδοδοντική θεραπεία ταξινόμηση - διάγνωση και σχέδιο αντιμετώπισης (2 ΠΜ). 74

80 2. Βιολογία πολφού: Οδοντικοί τραυματισμοί: Διάγνωση και Αντιμετώπιση - Έμμεση και άμεση κάλυψη του πολφού και πολφοτομή (2 ΠΜ). 3. Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Ταξινόμηση και διαφορική διάγνωση των περιακρορριζικών παθήσεων Αποτυχία στην ενδοδοντική θεραπεία:ορισμός και αίτια (2 ΠΜ). 4. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Επανάληψη της συντηρητικής ενδοδοντικής θεραπείας:πρόγνωση και σχέδιο αντιμετώπισης - Ενδοδοντική αντιμετώπιση ασθενών με επιβαρυμένο ιατρικό ιστορικό - Διάγνωση και αντιμετώπιση του πόνου μη ενδοδοντικής αιτιολογίας (2 ΠΜ). 5. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία (10 ΠΜ) 6. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) 7. Γενικά μαθήματα κορμού (10 ΠΜ) 3 ο Εξάμηνο 1. Η ενδοδοντική θεραπεία: Μηχανικές ιδιότητες των ενδοδοντικών μικροεργαλείων - Διακλυσμοί και χήληση στην ενδοδοντική θεραπεία (2 ΠΜ). 2. Βιολογία πολφού: Διαφορές στο σύμπλεγμα οδοντίνης-πολφού μεταξύ των νεογιλών, νεαρών μονίμων και ώριμων μονίμων δοντιών - Φυσιολογία, διάγνωση και αντιμετώπιση του οδοντικού πόνου ( 2 ΠΜ). 3. Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Διαγνωστική μεθοδολογία στην κλινική ενδοδοντία - Ακτινολογία στην κλινική ενδοδοντία (2 ΠΜ). 4. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Χειρουργική ενδοδοντική θεραπεία: Πρόγνωση, σχέδιο αντιμετώπισης, τεχνικές και υλικά (2 ΠΜ). 5. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία (18 ΠΜ) 6. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία (4 ΠΜ) 75

81 4 ο εξάμηνο 1. Η ενδοδοντική θεραπεία: Αντισηπτικά και προσωρινά εμφρακτικά υλικά μεταξύ των συνεδριών - Εμφρακτικά υλικά ριζικών σωλήνων (2 ΠΜ). 2. Βιολογία πολφού: Παιδοδοντιατρική Ενδοδοντολογία:Αντιμετώπιση νεογιλών και νεαρών μόνιμων δοντιών (2 ΠΜ). 3. Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Εσωτερική και εξωτερική απορρόφηση των δοντιών- Η χρήση αναλγητικών και αντιβιοτικών στην ενδοδοντική πράξη (2 ΠΜ). 4. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Διαγνωστικά και θεραπευτικά ενδοδοντικά προβλήματα κατά την περιοδοντική και ορθοδοντική θεραπεία - Αποκατάσταση ενδοδοντικά θεραπευμένων δοντιών (2 ΠΜ). 5. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία (18 ΠΜ) 6. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία (4 ΠΜ) 5 ο Εξάμηνο 1. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία (18 ΠΜ) 2. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) 3. Διπλωματική Εργασία στην Ενδοδοντολογία (10 ΠΜ) 6 ο Εξάμηνο 76

82 1. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία (18 ΠΜ) 2. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) 3. Διπλωματική Εργασία στην Ενδοδοντολογία (10 ΠΜ) Είναι υποχρεωτική η παρακολούθηση των επιλεγόμενων γενικών μαθημάτων Bιολογία στόματος Ι και Bιολογία στόματος ΙΙ. 5. Οδοντική Χειρουργική-Αισθητική Συντηρητικών Αποκαταστάσεων ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 95 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =180 1 ο εξάμηνο 1. Βιοϋλικά (2 ΠΜ) 2. Βιολογία πολφού: Aντιδράσεις στην τερηδονική προσβολή των δοντιών και στις ιατρογενείς επιδράσεις - Aντιμετώπιση (3 ΠΜ) 3. Σύγκλειση στην κλινική πράξη (4 ΠΜ) 4. Υλικά Τεχνικές άμεσων συντηρητικών αποκαταστάσεων Κλινική εφαρμογή (6 ΠΜ) 5. Εργαστηριακή άσκηση κατεύθυνσης (4 ΠΜ) 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (1 ΠΜ) 7. Γενικά μαθήματα κορμού (10 ΠΜ) 2 ο εξάμηνο 1. Υλικά Τεχνικές άμεσων αισθητικών συντηρητικών αποκαταστάσεων Κλινική εφαρμογή Ι (6 ΠΜ) 2. Οδοντική τερηδόνα (3 ΠΜ) 3. Βιολογία πολφού: Οδοντικοί τραυματισμοί: Διάγνωση και αντιμετώπιση Έμμεση και άμεση κάλυψη πολφού και πολφοτομή. (3 ΠΜ) 4. Διάγνωση και σχέδιο θεραπείας Ι (2 ΠΜ) 5. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (5 ΠΜ) 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (1 ΠΜ) 7. Γενικά μαθήματα κορμού (10 ΠΜ) 77

83 3 ο εξάμηνο 1. Υλικά Τεχνικές άμεσων αισθητικών συντηρητικών αποκαταστάσεων Κλινική εφαρμογή ΙΙ (6 ΠΜ) 2. Βιολογία πολφού: Διαφορές στο σύμπλεγμα οδοντίνης πολφού μεταξύ των νεογιλών, νεαρών μονίμων και ώριμων μονίμων δοντιών Φυσιολογία, διάγνωση και αντιμετώπιση του οδοντικού πόνου (3 ΠΜ) 3. Βιοσυμβατότητα υλικών συντηρητικών αποκαταστάσεων: Έλεγχος υλικών, αλληλεπιδράσεις υλικών και στοματικού περιβάλλοντος, Δοκιμές υλικών, Παρενέργειες υλικών, Φυσιολογία και βιοχημεία στοματικού περιβάλλοντος (2 ΠΜ) 4. Διάγνωση και σχέδιο θεραπείας ΙΙ (2 ΠΜ) 5. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (15 ΠΜ) 6. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) 4 ο εξάμηνο 1. Υλικά Τεχνικές έμμεσων αποκαταστάσεων Κλινική εφαρμογή (6 ΠΜ) 2. Διάγνωση και σχέδιο θεραπείας ΙΙΙ 3. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης 4. Κλινική παρακολούθηση ασθενών-διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) (20 ΠΜ) (2 ΠΜ) 5 ο εξάμηνο 1. Διπλωματική εργασία (15 ΠΜ) 2. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (12 ΠΜ) 3. Κλινική παρακολούθηση ασθενών Διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) 4. Σχέδιο θεραπείας Παρουσίαση κλινικών περιστατικών (1 ΠΜ) 6 ο εξάμηνο 1. Διπλωματική εργασία (15 ΠΜ) 2. Κλινική άσκηση κατεύθυνσης (12 ΠΜ) 3. Κλινική παρακολούθηση ασθενών-διδακτική εμπειρία (2 ΠΜ) 4. Σχέδιο θεραπείας Παρουσίαση κλινικών περιστατικών (1 ΠΜ) 78

84 6. Προσθετική ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 147 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = ο εξάμηνο 1 Εξέταση Ασθενούς Διάγνωση - Σχέδιο θεραπείας (2 Π.Μ.) (Παρατηρήσεις: Προαπαιτούμενο για Κλινική άσκηση) 2 Κλινική Φυσιολογία Στοματογναθικού Συστήματος- Σύγκλειση στην κλινική πράξη (2 Π.Μ.) (Παρατηρήσεις: Προαπαιτούμενο για Κλινική άσκηση) 3 Βασικές Εργαστηριακές Τεχνικές Προσθετικής (2 Π.Μ.) 4 Βιοϋλικά και Εμβιομηχανική Ι (2Π.Μ.) (Παρατηρήσεις: Προαπαιτούμενο για Βιοϋλικά και Εμβιομηχανική ΙΙ) 5 Κλινικές διαδικασίες στην Προσθετική Ι-Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 Π.Μ.) 6 Ερευνητικός Σχεδιασμός και Βιβλιογραφικές Πηγές (2 Π.Μ.) (Παρατηρήσεις: Προαπαιτούμενο για Διπλωματική εργασία) 7 Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (8 Π.Μ.) (Παρατηρήσεις Προαπαιτούμενο για Κλινική άσκηση) 8 Γενικά μαθήματα κορμού (10Π.Μ.) 2 ο εξάμηνο 1 Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας Ι (2Π.Μ.) 2 Περιοπροσθετική Ι (2Π.Μ.) (Παρατηρήσεις: Προαπαιτούμενο για Περιοπροσθετική ΙΙ) 3 Κλινικές διαδικασίες στην Προσθετική ΙΙ-Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2Π.Μ.) 79

85 4 Κρανιογναθικές Διαταραχές (2Π.Μ.) 5 Προσθετικές Αποκαταστάσεις επί Ο.Ε.Ε. Ι (2Π.Μ.) (Παρατηρήσεις: Προαπαιτούμενο για ΟΕΕ ΙΙ) 6 Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (10Π.Μ.) 7 Γενικά μαθήματα κορμού (10Π.Μ.) 3 ο εξάμηνο 1 Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας ΙΙ (2Π.Μ.) 2 Αρχές Αισθητικής (2 Π.Μ.) 3 Κλινικές διαδικασίες στην Προσθετική ΙΙΙ-Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2Π.Μ.) 4 Προσθετικές Αποκαταστάσεις επί Ο.Ε.Ε. ΙΙ (2Π.Μ.) (Παρατηρήσεις: Προαπαιτούμενο για Ο.Ε.Ε. ΙΙΙ) 5 Περιοπροσθετική ΙΙ (2Π.Μ.) 6 Βιβλιογραφική Ανασκόπηση Παρουσίαση Βιβλιογραφικών Εργασιών (2 Π.Μ.) 7 Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (17Π.Μ.) 8 Ειδικά σεμινάρια (1Π.Μ.) 4 ο εξάμηνο 1 Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας ΙΙΙ (2Π.Μ.) 2 Προσθετικές Αποκαταστάσεις επί Ο.Ε.Ε. ΙΙΙ (2 Π.Μ.) 3 Γηροδοντοπροσθετική I (1Π.Μ.) 4 Γναθοπροσωπική προσθετική(2π.μ.) 5 Βιοϋλικά και Εμβιομηχανική ΙΙ (1Π.Μ.) 6 Κλινικές διαδικασίες στην Προσθετική ΙΙΙ-Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2Π.Μ.) 7 Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (17Π.Μ.) 8 Ειδικά σεμινάρια (1Π.Μ.) 9 Διπλωματική εργασία (2Π.Μ.) 80

86 5 ο εξάμηνο 1 Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας ΙV (2Π.Μ.) 2 Γηροδοντοπροσθετική II (1Π.Μ.) 3 Ειδικά Σεμινάρια (2Π.Μ.) 4 Παρουσίαση Εργασιών (Κριτικές Ανασκοπήσεις) (1Π.Μ.) 5 Διπλωματική Εργασία (4Π.Μ.) 6 Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (16Π.Μ.) 7 Μαθήματα επιλογής άλλων κατευθύνσεων (4Π.Μ.) 6 ο εξάμηνο 1 Διάγνωση Σχέδιο Θεραπείας V (2Π.Μ.) 2 Αξιολόγηση Περιστατικών (3Π.Μ.) 3 Ειδικά Σεμινάρια (2Π.Μ.) 4 Διπλωματική Εργασία (4Π.Μ.) 5 Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία (17Π.Μ.) 6 Μαθήματα επιλογής άλλων κατευθύνσεων (2Π.Μ.) 7.Οδοντοφατνιακή Χειρουργική και Ακτινολογία Στόματος ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 85 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =

87 1 ο εξάμηνο I. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Οδοντιατρική Αναισθησιολογία (1 Π.Μ.) Ερμηνεία του μηχανισμού δράσης των τοπικών αναισθητικών Πειραματικά πρωτόκολλα νευροφυσιολογικών καταγραφών Βασικές και εναλλακτικές τεχνικές τοπικής αναισθησίας ενσυνείδητη νάρκωση Ειδικοί ασθενείς - Πρώτες βοήθειες - ΚΑΡΠΑ 2. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική (2 Π.Μ.) Στάδια επούλωσης-επούλωση κατά 1 ο και κατά 2 ο σκοπό Αρχές και τεχνικές κλινικής εξέτασης Χειρουργικές τομές-ενδοστοματικοί κρημνοί-συρραφή τραύματος Στάδια και περιγραφή χειρουργικών εξαγωγών (έγκλειστα, ημιέγκλειστα, υπεράριθμα δόντια), αποκάλυψη έγκλειστου κυνόδοντα. Ανατομική του ιγμορείου άντρου-στοματοκολπική επικοινωνία (πρόληψη, αίτια, μέθοδοί αποκατάστασης) Φατνιοπλαστικές επεμβάσεις Επανορθωτικές επεμβάσεις σκληρών και μαλακών ιστών Οδοντογενείς λοιμώξεις, Ακρορριζεκτομή, Εφαρμογές της τεχνικής της ΚΟΑ 3. Γενικά μαθήματα κορμού (10 Π.M.) II. Εργαστηριακή άσκηση - Κλινική άσκηση Εξωτερικά ιατρεία (10 Π.M.) ΙΙΙ Προκλινική προετοιμασία Προκλινική εξέταση (2 Π.Μ.) ΙV Διδακτική εμπειρία (2 Π.M.) V Βιβλιογραφική ενημέρωση Κριτική ανασκόπηση έρευνας - Εξετάσεις 82

88 1. Αναισθησιολογία (1 Π.Μ.) 2. Οδοντοφατνιακή Χειρουργική (2 Π.Μ) 2 ο εξάμηνο I. Θεωρία Σεμινάρια 1. Ακτινολογία Στοματος (1 Π.Μ.) - Σύγχρονές απεικονιστικές τεχνικές (τεχνικές λήψης, ερμηνεία) Ακτινοδιαγνωστική παθολογικών και μη καταστάσεων - Ακτινοπροστασία 2. Χειρουργική οδοντικών εμφυτευμάτων I (1Π.Μ.) - Μηχανισμός επούλωσης οστεοενσωμάτωση - Παρουσίαση γνωστών τύπων εμφυτευμάτων - Προεγχειρητικός έλεγχος-βασικές αρχές ανάπτυξης σχεδίου θεραπείας-χειρουργικές κατευθύνσεις) - Εκτίμηση ανατομικών δεδομένων για προβλέψιμο αποτέλεσμα-διαφοροποίηση επεμβατικών τεχνικών - Ενδείξεις και χειρουργικά πρωτόκολλα (μονήρες εμφύτευμα εκτός αισθητικής ζώνης, μερικές και ολικές νωδότητες) 3. Γενικά μαθήματα κορμού (10 Π.M.) II. Εργαστηριακή άσκηση - Κλινική άσκηση Εξωτερικά ιατρεία (10 Π.M.) ΙΙΙ. Παρουσίαση περιστατικών χειρουργικής στόματος (2 Π.Μ.) ΙV. Διδακτική εμπειρία (2 Π.M.) V. Βιβλιογραφική ενημέρωση Κριτική ανασκόπηση έρευνας Εξετάσεις 83

89 1. Ακτινολογία Στοματος (2 Π.M.) 2. Χειρουργική οδοντικών εμφυτευμάτων I (2 Π.M.) 3 ο εξάμηνο I. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Χειρουργική οδοντικών εμφυτευαμάτων IΙ (1 Π.M.) - Μετεξακτικά εμφυτεύματα - Χειρουργικά πρωτόκολλα για ΚΟΑ Μοσχευματικά υλικά Αυξητικοί παράγοντες - Περιοχές και τεχνικές λήψης αυτομοσχεύματος Τεχνικές ανύψωσης του εδάφους του ιγμορείου - Πρόληψη, αναγνώριση και αντιμετώπιση επιπλοκών στην εμφυτευματολογία. - Εμφυτεύματα στην αισθητική ζώνη Διαχείριση μαλακών ιστών Άμεση λειτουργική ή μη λειτουργική φόρτιση (ενδείξεις, χειρουργικές κατευθύνσεις, προβληματισμοί) - Τοποθέτηση εμφυτευμάτων χωρίς τη δημιουργία κρημνού II. Εργαστηριακή άσκηση - Κλινική άσκηση Εξωτερικά ιατρεία (14 Π.M.) ΙΙΙ. Παρουσίαση - συζήτηση περιστατικών αποκατάστασης με οδοντικά εμφυτεύματα (4 Π.Μ.) ΙV. Διδακτική εμπειρία (4 Π.M.) V. Ανάπτυξη και παρουσίαση χειρουργικών πρωτοκόλλων στην εμφυτευματολογία (3 Π.M.) VI. Βιβλιογραφική ενημέρωση Κριτική ανασκόπηση έρευνας Εξετάσεις 1. Χειρουργική οδοντικών εμφυτευμάτων IΙ (4 Π.Μ.) 84

90 4 ο εξάμηνο I. Εργαστηριακή άσκηση - Κλινική άσκηση Εξωτερικά ιατρεία (14 Π.M.) ΙΙ. Επιλογή, διεκπεραίωση και παρουσίαση περιστατικών οδοντοφατνιακής χειρουργικής και οδοντικών εμφυτευμάτων (2 Π.Μ.) ΙΙΙ. Διδακτική εμπειρία (2 Π.M.) ΙV. Βιβλιογραφική ενημέρωση Κριτική ανασκόπηση έρευνας (2 Π.Μ.) V. Διπλωματική εργασία (10 Π.Μ) 5 ο εξάμηνο I. Εργαστηριακή άσκηση - Κλινική άσκηση Εξωτερικά ιατρεία (14 Π.M.) ΙΙ..Επιλογή, διεκπεραίωση και παρουσίαση περιστατικών οδοντοφατνιακής χειρουργικής και οδοντικών εμφυτευμάτων (2 Π.Μ.) ΙΙΙ. Διδακτική εμπειρία (2 Π.M.) ΙV. Βιβλιογραφική ενημέρωση Κριτική ανασκόπηση έρευνας (2 Π.Μ.) V. Διπλωματική εργασία (10 Π.Μ) 85

91 6 ο εξάμηνο I. Εργαστηριακή άσκηση - Κλινική άσκηση Εξωτερικά ιατρεία (14 Π.M.) ΙΙ. Επιλογή, διεκπεραίωση και παρουσίαση περιστατικών οδοντοφατνιακής χειρουργικής και οδοντικών εμφυτευμάτων (2 2 Π.Μ.) ΙΙΙ. Διδακτική εμπειρία (2 Π.M.) ΙV. Βιβλιογραφική ενημέρωση Κριτική ανασκόπηση έρευνας (2 Π.Μ.) V. Διπλωματική εργασία (10 Π.Μ) 8. Στοματολογία ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =130 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =180 1 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Ιστολογία βλεννογόνου στόματος (2 Π.Μ. ) 2. Φυσιολογία στόματος (βλεννογόνου σιελογόνων αδένων) (2 Π.Μ. ) 3. Εισαγωγή στην Στοματοδιαγνωστική (ιστορικό, σημειολογία και διαγνωστική νόσων του 86

92 στόματος) (2 Π.Μ. ) 4. Ειδικά θέματα Στοματολογίας I ( 1 Π.Μ. ) 5. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (2 Π.Μ. ) ΙΙ. Έρευνα 1. Ειδικά σεμινάρια και βιβλιογραφική ενημέρωση σε θέματα Στοματολογίας (1 Π.Μ. ) 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (2 Π.Μ. ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση 1. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία ( 8 Π.Μ. ) ΙV. Γενικά Μαθήματα κατ επιλογήν (10 Π.Μ.) 2 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος I (2 Π.Μ. ) 2. Μικροβιολογία στόματος (2 Π.Μ. ) 3. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (2 Π.Μ. ) 4. Ειδικά θέματα Στοματολογίας II (2 Π.Μ.) 87

93 ΙΙ. Έρευνα 1. Ειδικά σεμινάρια και βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία (1 Π.Μ. ) 2. Ερευνητικό πρωτόκολλο (1 Π.Μ. ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση 1. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (10 Π.Μ. ) ΙV. Γενικά Μαθήματα κατ επιλογήν (10 Π.Μ.) 3 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Ανοσολογία (γενικά) (2 Π.Μ. ) 2. Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος ΙΙ (2 Π.Μ. ) 3. Βιοπαθολογία στόματος γηριατρικού ασθενή (2 Π.Μ. ) 4. Ειδικά θέματα Στοματολογίας ΙΙΙ (2 Π.Μ. ) 5. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (2 Π.Μ. ) ΙΙ. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία (2 Π.Μ.) 88

94 2. Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών και προετοιμασία για την διπλωματική εργασία (4 Π.Μ. ) 3. Ερευνητικό πρωτόκολλο (4 Π.Μ. ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση 1. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (10 Π.Μ.) 4 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος ΙΙΙ (2 Π.Μ. ) 2. Ανοσοπαθολογία (2 Π.Μ. ) 3. Καρκινογένεση (γενικά) (2 Π.Μ. ) 4. Φαρμακολογία φαρμακοδυναμική σε ασθενείς με γενικά νοσήματα (2 Π.Μ. ) 5. Ειδικά θέματα Στοματολογίας IV (2 Π.Μ. ) 6. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση (2 Π.Μ. ) ΙΙ. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία (2 Π.Μ.) 89

95 2. Παρουσίαση εργασιών και διδακτική εμπειρία (4 Π.Μ. ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση 1. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (8 Π.Μ. ) 2. Προετοιμασία για διπλωματική εργασία (4 Π.Μ.) 5 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Παρακολούθηση αξιολόγηση Στοματολογικών περιστατικών (10 Π.Μ. ) 2. Ειδικά θέματα Στοματολογίας V (2 Π.Μ. ) ΙΙ. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία (2 Π.Μ. ) 2. Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών (2 Π.Μ. ) 3. Ερευνητικό πρωτόκολλο (10 Π.Μ.) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση 1. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (2 Π.Μ. ) 2. Εργαστηριακή Πρακτική άσκηση (2 Π.Μ.) 90

96 6 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Παρακολούθηση - αξιολόγηση Στοματολογικών περιστατικών (2 Π.Μ. ) 2. Ειδικά θέματα Στοματολογίας VI (4 Π.Μ. ) ΙΙ. Έρευνα 1. Έρευνα - Διπλωματική εργασία (συγγραφή) (20 Π.Μ. ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση 1. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία (2 Π.Μ. ) 2. Συμμετοχή στην πρακτική άσκηση (2 Π.Μ.) 9. Νοσοκομειακή οδοντιατρική ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 82 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ =

97 1 ο εξάμηνο Ο Νοσοκομειακός ασθενής (2Π.Μ) Ο ασθενής των Τ.Ε.Π. των εξωτερικών ιατρείων ο νοσηλευόμενος ασθενής (2Π.Μ.) Πως οι συστηματικές παθήσεις επηρεάζουν τον οδοντιατρικό ασθενή Λήψη ιστορικού (ιατρικό-οδοντιατρικό) (5Π.Μ.) (2Π.Μ.) Η ενσυνείδητη και ασυνείδητη αναλγησία (Οδοντιατρική Αναισθησιολογία) Οργάνωση οδοντιατρείου στο Νοσοκομείο Γενικά μαθήματα κορμού Βιβλιογραφική ενημέρωση (2Π.Μ.) (2Π.Μ.) (10Π.Μ.) (4Π.Μ.) 2 ο εξάμηνο Κλινική εξέταση ασθενούς-ενδοστοματική-εξωστοματική γενική φυσική εξέταση του σώματος (3Π.Μ) Εργαστηριακές εξετάσεις ασθενούς (Αιματολογικές Βιοχημικές, Ακτινολογικές κ.τ.λ) (6Π.Μ) Πως οι παθήσεις του κυκλοφορικού επηρεάζουν 92

98 τον οδοντιατρικό ασθενή ΑΜΕΑ και οδοντιατρική υγεία (2Π.Μ) (3Π.Μ) Παιδί και οδοντιατρική φροντίδα (άγχος, φόβος, Εμπειρία, ιατρογενής πόνος,συμπεριφορά) (2Π.Μ) Παιδοδοντιατρική σε ΑΜΕΑ (Υλικά, Τεχνικές) Γενικά μαθήματα κορμού Βιβλιογραφική ανασκόπιση (10Π.Μ.) (4Π.Μ) 3 ο εξάμηνο Βαθμός αξιολόγησης της βαρύτητας του Νοσοκομειακού ασθενή (3Π.Μ) Η αναγνώριση της αναγκαιότητας παραπομπής του ασθενή σε γιατρούς άλλων ειδικοτήτων (3Π.Μ) Πως επηρεάζεται η υγεία των ιστών του στόματος στον ογκολογικό, τον ακτινοβολημένο, και χημειοθεραπευμένο ασθενή Λοιμώξεις σε άτομα με ανοσοκαταστολή (7Π.Μ) (4Π.Μ) Δείκτες τερηδόνας εκτίμηση τεριδονικού κυνδίνου Πρόληψη τεριδόνας, Στοματική υγιεινή,διατροφή σε ΑΜΕΑ (6Π.Μ) 93

99 Συγγραφή εργασίας συστηματικής ανασκόπισης (7Π.Μ) 4 ο εξάμηνο Μικροβιακό φορτίο, λοιμώξεις και αντιμικροβιακή χημειοθεραπεία Ο οδοντιατρικός ασθενής της μονάδας ΜΕΘ (2Π.Μ) (2Π.Μ) Αιματολογικές, αγγειακές παθήσεις και οδοντιατρικός ασθενής Σακχαρώδης διαβήτης και οδοντιατρικός ασθενής (2Π.Μ) (2Π.Μ) Παθήσεις ήπατος, πνευμόνων, νεφρών, και οδοντιατρικός ασθενής Παιδοδοντιατρική σε ΑΜΕΑ (κλινική εμπειρία) (2Π.Μ) (4 Π.Μ) Πρακτική εξάσκηση σε μονάδα πρωτοβάθμιας Οδοντιατρική περίθαλψης (8Π.Μ) Συγγραφή εργασίας συστηματικής ανασκόπισης (παρουσίαση της σε Συνέδριο ή Ημερίδα) (8Π.Μ) 5 ο εξάμηνο 94

100 Βασικές αρχές χειρουργικής (4Π.Μ) Υλικός και τεχνολογικός εξοπλισμός αρωγός του ειδικού ασθενή Αξονες αντιμετώπισης της οδοντοφατνιακής λοίμωξης Αξονες αντιμετώπισης του στοματοπροσωπικού πόνου (2Π.Μ) (2Π.Μ) (2Π.Μ) Πρακτική εξάσκηση σε μονάδα πρωτοβάθμιας Οδοντιατρικής περίθαλψης (10Π.Μ) Διπλωματική εργασία (10Π.Μ) 6 ο εξάμηνο Παρακολούθηση εξωτερικών ιατρείων Στοματικής και Γναθοπροσωπικής Χειρουργικής (2Π.Μ) Παρακολούθηση χειρουργικών επεμβάσεων στο σηπτικό χειρουργείο της Στοματικής και Γναθοπροσωπικής Χειρουργικής (4Π.Μ) Πρακτική εξάσκηση σε μονάδα δευτεροβάθμιας Νοσοκομειακής περίθαλψης Διπλωματική Εργασία (16Π.Μ) (8Π.Μ) 95

101 10. Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = 64 ΣΥΝΟΛΟ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ = ο εξάμηνο Ι. Θεωρία Σεμινάρια 1.Ιστορική εξέλιξη της Προληπτικής Οδοντιατρικής. Η οδοντιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας του ΠΟΥ (WHO) και Προαγωγή Υγείας. Κοινωνική Οδοντιατρική- Αναγκαιότητα και σημασία (2ΠΜ) 2.Ο νέος διευρυμένος ρόλος του οδοντιάτρου- Σχέση Οδοντιάτρου-ασθενή. Συστήματα Υγείας-Οικονομικοί παράγοντες και Υγεία. Προγράμματα Αγωγής Υγείας Νομολογία - Ο οδοντίατρος στον ελλαδικό χώρο ΕΣΥ (2 ΠΜ) 3.Επιδημιολογία των οδοντικών και περιοδοντικών νόσων. Αλλαγή συμπεριφοράς σε θέματα στοματικής υγιεινής. Οδοντιατρική Ηθική (2 ΠΜ) ΙΙ. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 ΠΜ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση -Περιστατικά (12 ΠΜ) ΙV. Γενικά Μαθήματα κορμού (10ΠΜ) 2 ο εξάμηνο 96

102 Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1.Υγιεινή οδοντιατρείου πρόληψη διασποράς λοιμώξεων (2ΠΜ) 2.Διατροφή και στοματική υγεία - Σάλιο - Σύνθεση και ιδιότητες - Επίκτητος σιαλικός υμένας - Χημική ισορροπία οδοντικής επιφάνειας - υγρού περιβάλλοντος (2 ΠΜ) 3.Οδοντικό βιοϋμένιο - Σύνθεση και μεταβολικές δραστηριότητες (2ΠΜ) ΙΙ. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 ΠΜ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση - Περιστατικά (12ΠΜ) ΙV. Γενικά Μαθήματα κορμού (10ΠΜ) 3 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1.Η τερηδονική βλάβη ακτινολογικά, ιστολογικά, κλινικά. Δείκτες τερηδόνας και εκτίμηση τερηδονικού κινδύνου. Πρόληψη τερηδόνας - Στοματική υγιεινή, μέσα και τεχνικές απομάκρυνσης Βιοϋμενίου. Διατροφή Ζάχαρα και υποκατάστατα (2 ΠΜ) 2.Προληπτικές καλύψεις. Φθόριο - Προληπτική αντιμετώπιση ασθενή με ειδικές ανάγκες. Προληπτική αντιμετώπιση ασθενή πριν και μετά από θεραπεία ακτινοβολίας στο πρόσωπο. Βακτηριαιμία με μικρόβια στόματος και ασθενείς υψηλού κινδύνου (4ΠΜ) 97

103 3.Προληπτική αντιμετώπιση ασθενή πριν και μετά από θεραπεία που προκαλεί ανοσοκαταστολή. Κακοσμία στόματος. Προληπτική αντιμετώπιση ασθενών με χρόνια λήψη φαρμάκων (4ΠΜ) ΙΙ. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2ΠΜ) 2. Διπλωματική εργασία (8 ΠΜ) ΙΙΙ. Κλινική άσκηση - Περιστατικά (10ΠΜ) 4 ο εξάμηνο Ι. Θεωρία - Σεμινάρια 1. Ξηροστομία- Αιτιολογία, επιπτώσεις στη στοματική υγεία, αντιμετώπιση (2ΠΜ) 2. Στρατηγικές για την πρόληψη της τερηδόνας Εμπειρίες από διεθνή προγράμματα πρόληψης (2ΠΜ) 3. Πρόληψη περιοδοντικών και περιεμφυτευματικών νόσων - Πρόληψη σε ασθενή με προσθετικές εργασίες - Πρόληψη σε ασθενή υπό ορθοδοντική θεραπεία (2ΠΜ) 4.Κλινική μικροβιολογία στόματος - Συμβολή στη διάγνωση και στην επιλογή θεραπευτικού και προληπτικού προγράμματος (2ΠΜ) 5. Αλλεργίες, ευαισθητοποίηση, τοξικές αντιδράσεις. Η πρόληψη στη διατήρηση αποκαταστάσεων -Τραυματισμοί, κακότεχνες κατασκευές, κατάγματα. Αποτριβές, διάβρωση, βρουξισμός - Υπερευαισθησία ρίζας. Κάπνισμα και στοματική υγεία. Πρόληψη στο παιδί κατά ηλικία (2ΠΜ) 98

104 ΙΙ. Έρευνα 1. Βιβλιογραφική ανασκόπηση (2 ΠΜ) 2. Διπλωματική εργασία (8 ΠΜ) IΙΙ. Κλινική άσκηση - Περιστατικά (10ΠΜ) 11. Βασικές Επιστήμες Στόματος 11.1 Κατεύθυνση Οδοντιατρικά Βιουλικά 11 2 Κ ύθ Β λ έ ή ό εξάμηνο 1 ο 1. Μαθήματα κορμού (10ΠΜ) 2. Ειδικά σεμινάρια υποκατεύθυνης (8Π.Μ.) 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (4ΠΜ) 4. Άσκηση υποκατεύθυνσης (8ΠΜ) 2 ο εξάμηνο 1. Μαθήματα κορμού (10ΠΜ) 2. Ειδικά σεμινάρια υποκατεύθυνης (8Π.Μ.) 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (4ΠΜ) 99

105 4. Άσκηση υποκατεύθυνσης (8ΠΜ) 3 ο εξάμηνο 1. Ερευνητική μεθοδολογία (2ΠΜ) 2. Ειδικά σεμινάρια υποκατεύθυνης (8Π.Μ.) 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (4ΠΜ) 4. Άσκηση υποκατεύθυνσης (6ΠΜ) 5. Διπλωματική εργασία (10 Π.Μ.) 4 ο εξάμηνο 1. Ερευνητική μεθοδολογία (2ΠΜ) 2. Ειδικά σεμινάρια υποκατεύθυνης ( 8Π.Μ.) 3. Βιβλιογραφική ενημέρωση (4ΠΜ) 4. Άσκηση υποκατεύθυνσης (6ΠΜ) 5. Διπλωματική εργασία (10 Π.Μ.) 100

106 Πιστωτικές μονάδες. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές, πρέπει να συγκεντρώσουν 150 μονάδες από την παρακολούθηση των ειδικών μαθημάτων της κατεύθυνσης. Μαθήματα άλλων κατευθύνσεων σε σύνολο μέχρι 10 Π.Μ. μπορούν επίσης να επιλεγούν σε συνεννόηση με το συντονιστή της οικείας κατεύθυνσης. Τα επιλεγόμενα ειδικά μαθήματα θα δηλώνονται με δήλωση των φοιτητών στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. πριν την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους. Χειμερινό και εαρινό εξάμηνο. Τα μαθήματα του χειμερινού εξαμήνου γίνονται κατά τη χρονική περίοδο από 1 Σεπτεμβρίου μέχρι 31 Ιανουαρίου, ενώ τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου κατά τη χρονική περίοδο από 10 Φεβρουαρίου μέχρι 10 Ιουλίου. Τις τελευταίες δύο εβδομάδες των εξαμήνων διενεργούνται οι εξετάσεις των μαθημάτων. Η κλινική άσκηση μπορεί σε ειδικές περιπτώσεις να παραταθεί και πέραν των ως άνω ημερομηνιών. Διδάσκοντες. Τη διδασκαλία των μαθημάτων αναλαμβάνουν μέλη Δ.Ε.Π. της Οδοντιατρικής Σχολής του Α.Π.Θ. ή άλλων Τμημάτων Α.Ε.Ι. ημεδαπής και αλλοδαπής. Σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπεται η αποκλειστική απασχόληση μέλους Δ.Ε.Π. στο Π.Μ.Σ. Επίσης, διδάσκοντες μπορούν να είναι Ομότιμοι Καθηγητές, Επισκέπτες Καθηγητές και Ειδικοί Επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους. Την ανάθεση διδασκαλίας σε αυτά τα μέλη κάνουν με εισήγησή τους, ανά ακαδημαϊκό έτος, στη Σ.Ε. οι υπεύθυνοι συντονιστές. Η εισήγηση μετά από πρόταση της Σ.Ε. επικυρώνεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. 10. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ Αξιολόγηση επίδοσης. Στο τέλος κάθε εξαμήνου γίνεται αξιολόγηση του μεταπτυχιακού φοιτητή (Μ.Φ.) με γραπτές ή/και προφορικές εξετάσεις. Επιτυχής θεωρείται η παρακολούθηση και καταχωρείται ο αριθμός των Π.Μ. που αντιστοιχεί στο συγκεκριμένο μάθημα, αν ο εξεταζόμενος συγκεντρώσει βαθμολογία τουλάχιστον 6 σε κλίμακα 0-10 και συγχρόνως δεν έχει απουσιάσει άνω του 20% των διδακτικών ωρών του μαθήματος. Στις περιπτώσεις που δεν προσέλθει στις εξετάσεις ή βαθμολογηθεί με βαθμό 5 θα πρέπει να επαναξιολογηθεί, χωρίς να είναι υποχρεωμένος να επαναλάβει την παρακολούθηση του μαθήματος. Στις περιπτώσεις που ο φοιτητής βαθμολογηθεί με το βαθμό 0-4 είναι υποχρεωμένος να παρακολουθήσει και πάλι το μάθημα και στη συνέχεια να επαναξιολογηθεί. Και στις δύο προαναφερόμενες περιπτώσεις, δεύτερη αποτυχημένη εξέταση, ή δεύτερη μη προσέλευση στις εξετάσεις, συνιστά αιτία διαγραφής του Μ.Φ. από το Π.Μ.Σ., η οποία θα πρέπει να γίνει με πρόταση της Σ.Ε. στη Γ.Σ.Ε.Σ. Η περάτωση του Π.Μ.Σ. γίνεται μετά την αποδοχή της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας (Δ.Ε.). Η υποβολή της Δ.Ε. για αξιολόγηση και βαθμολόγηση δεν μπορεί να γίνει πριν την ολοκλήρωση του κύκλου μαθημάτων του Ε εξαμήνου, οπότε και ζητείται με ευθύνη των Συντονιστών Κατεύθυνσης από τη Σ.Ε. η σύσταση των σχετικών εξεταστικών επιτροπών από τη Γ.Σ.Ε.Σ. της Σχολής. Κάθε Δ.Ε. θα πρέπει να περιλαμβάνει και μία περίληψη στην αγγλική γλώσσα, τουλάχιστον 1000 λέξεων, στην οποία να περιγράφεται το αντικείμενο της εργασίας, η μέθοδος, τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα που προέκυψαν. 101

107 Η βαθμολόγηση της Δ.Ε. γίνεται από τριμελή επιτροπή μελών Δ.Ε.Π. που ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ., σύμφωνα με το άρθρο 5 παρ.4 του Ν.3685/2008, σε κλίμακα Η Επιτροπή μπορεί να αποφασίσει την αποδοχή της εργασίας με βαθμό 6-10, τη διόρθωση της εργασίας με βαθμό 4-5 και την απόρριψη της εργασίας με βαθμό κάτω του 4. Έπειτα από σχετική αίτηση του Μ.Φ. και απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. είναι δυνατή η συγγραφή της Δ.Ε. στην αγγλική γλώσσα. Η εγκεκριμένη Δ.Ε. κατατίθεται στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. σε τρία (3) αντίγραφα, εκ των οποίων το ένα διαβιβάζεται στη βιβλιοθήκη της Σχολής, το άλλο στο αντίστοιχο εργαστήριο, και ένα μένει στο φάκελο του ΜΦ. Οι περιλήψεις της Δ.Ε. στην ελληνική και αγγλική θα πρέπει να κατατίθενται σε ηλεκτρονική μορφή στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ., ώστε να περιλαμβάνονται στο ηλεκτρονικό αρχείο Δ.Ε. που θα τηρείται στην ιστοσελίδα της Σχολής. Ο συνολικός βαθμός του Π.Μ.Σ. εξάγεται από το μέσο όρο των βαθμών των γενικών και ειδικών μαθημάτων και το βαθμό της διπλωματικής εργασίας. Απονομή μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης. Μετά την επιτυχή περάτωση όλων των υποχρεώσεων του Μ.Φ., όπως ορίζονται από τον εσωτερικό κανονισμό του Π.Μ.Σ. καθώς και από τον εσωτερικό κανονισμό των Μ.Π.Ε. και αφού έχει καταθέσει ο Μ.Φ. την Δ.Ε. θεωρείται ότι περάτωσε τις σπουδές του και του απονέμεται το σχετικό Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης σε ειδική τελετή, η οποία πραγματοποιείται μία φορά κάθε ακαδημαϊκό έτος. 11. ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 1. Οι Μ.Φ. υποχρεούνται να ενημερώνουν τη Γραμματεία για τις διευθύνσεις κατοικίας και τους αριθμούς τηλεφώνων επικοινωνίας τους. Αν γίνει αλλαγή της διεύθυνσης ή του τηλεφώνου κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, η αλλαγή πρέπει να κοινοποιείται εγγράφως στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. 102

108 2. Οι Μ.Φ. οφείλουν να παρακολουθούν τα μαθήματα ανελλιπώς. Εξαιρετικές περιπτώσεις αντιμετωπίζονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. Για κάθε μάθημα οι φοιτητές θα πρέπει να συμπληρώσουν όλες τις Π.Μ. που προβλέπονται από την υπουργική απόφαση. 3. Οι Μ.Φ. υποχρεούνται να παρακολουθούν τον πίνακα ανακοινώσεων της Γραμματείας του Π.Μ.Σ., της συγεκριμένης κατεύθυνσης που φοιτούν καθώς και τον αντίστοιχο διαδικτυακό τόπο. 4. Οι υποχρεώσεις των Μ.Φ. προβλέπονται από τον Ν.3685/08, την Υπουργική Απόφαση αριθμ.71659/β7 (ΦΕΚ 1099/ ) και την Υπουργική Απόφαση αριθμ.β7/111/ (ΦΕΚ 331/ΤΒ / ). Οι λεπτομερείς όροι καθορίζονται από την απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. αριθμ.258 α / Οι Μ.Φ. οφείλουν να συμμορφώνονται απόλυτα στους εσωτερικούς κανονισμούς του Π.Μ.Σ. το οποίο παρακολουθούν και να βρίσκονται σε στενή συνεργασία με τον επιβλέποντα τους. 6. Ο Μ.Φ. συνεπικουρεί στην προπτυχιακή εκπαίδευση σύμφωνα με το πρόγραμμα άσκησής του στην οικεία κατεύθυνση. 7. Ο Μ.Φ. συνεργάζεται με το συντονιστή κατεύθυνσης για την επιλογή του σύμβουλου και του επιβλέποντα της Δ.Ε. του, ο οποίος ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. μετά από εισήγηση της Σ.Ε. Ο φοιτητής έχει δικαίωμα να ζητήσει από τη Σ.Ε., με αιτιολογημένο έγγραφό του, την αλλαγή του σύμβουλου ή και του επιβλέποντα της Δ.Ε. του. Αποζημιώσεις. Για τους Μ.Φ. κατά τη διάρκεια των σπουδών τους υπάρχουν οι δυνατότητες φοιτητικών δανείων: αποζημίωσης και σύναψης α) Σύμφωνα με τη διάταξη του άρθρου 28, παρ.7 του Ν.2083/92 και του άρθρου 15 παρ.1 του Ν.2327/95, «Μεταπτυχιακοί φοιτητές μπορεί να προσλαμβάνονται από τα Α.Ε.Ι. με ωριαία αντιμισθία για να επικουρούν τα μέλη Δ.Ε.Π. στην άσκηση των φοιτητών, τη διεξαγωγή φροντιστηρίων, εργαστηριακών ασκήσεων, εποπτεία εξετάσεων, διόρθωση ασκήσεων». Οι σχετικές πιστώσεις δίνονται από το Υπουργείο Οικονομικών και το Υπουργείο Παιδείας σε κάθε Α.Ε.Ι. Το Πρυτανικό Συμβούλιο διανέμει τις ώρες απασχόλησης σε κάθε Τμήμα αφού λάβει υπόψιν τις προτάσεις τους. Η αποζημίωση των Μ.Φ. γίνεται ύστερα από εισήγηση της Σ.Ε. και έγκριση της Γ.Σ.Ε.Σ. και έχει ισχύ για ένα έτος. β) Σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 1268/82 άρθρο 29, παρ. 4 και του Ν. 2083/92, άρθρο 12, παρ. 6 και άρθρο 23 όπως αυτά αντικαταστάθηκαν με το Ν.2413/96 άρθρο 41, πρωτεύσαντες φοιτητές δικαιούνται υποτροφίας από το Ι.Κ.Υ. Περισσότερες πληροφορίες δίνονται στη Γραμματεία του ΠΜΣ. γ) Με υποτροφίες που δίνονται από την Οδοντιατρική Σχολή, στους κατ έτος αριστεύσαντες φοιτητές, ή ως μέλος ερευνητικών ομάδων χρηματοδοτούμενων ερευνητικών προγραμμάτων. Οι υποτροφίες θα καταβάλλονται με τη μορφή μείωσης διδάκτρων και θα ανέρχονται σε ποσό που θα ορίζεται από τη Σ.Ε., ανάλογα με τις υπάρχουσες οικονομικές 103

109 δυνατότητες. Η αποζημίωση για συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα είναι ανεξάρτητη της διαδικασίας των διδάκτρων και γίνεται σύμφωνα με τους όρους του ερευνητικού προγράμματος. Σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση Β7/411 ΦΕΚ 659/ οι φοιτητές του Π.Μ.Σ. δικαιούνται δανείων. 12. ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΕΛΩΝ Δ.Ε.Π. ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ Π.Μ.Σ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ Διευθυντής Μεταπτυχιακών Σπουδών. Είναι υπεύθυνος για την παρακολούθηση τήρησης του εσωτερικού κανονισμού Π.Μ.Σ. Παρακολουθεί και επιλύει σε συνεργασία με τους συντονιστές των κατευθύνσεων και τη συνδρομή της Γραμματείας Π.Μ.Σ. τα διοικητικά θέματα που προκύπτουν και αφορούν το σύνολο του Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής. Συγκαλεί τη Σ.Ε., ορίζει την ημερήσια διάταξη θεμάτων και προεδρεύει της Σ.Ε. Συμμετέχει στη Γ.Σ.Ε.Σ. στην οποία και μεταφέρει όλες τις αποφάσεις-εισηγήσεις της Σ.Ε. προς επικύρωση. Επίσης είναι υπεύθυνος για την εξαμηνιαία εισήγηση στη Σ.Ε. που περιλαμβάνει το σχεδιασμό, την ανάθεση διδασκαλίας στους διδάσκοντες και το ωρολόγιο πρόγραμμα εφαρμογής του προγράμματος γενικών μαθημάτων. Συμμετέχει στη ΣΕ με δικαίωμα ψήφου. Συντονιστής κατεύθυνσης. Είναι υπεύθυνος για την παρακολούθηση τήρησης του εσωτερικού κανονισμού Π.Μ.Σ. στις δραστηριότητες της κατεύθυνσης. Συμμετέχει στη Σ.Ε. με δικαίωμα ψήφου. Είναι υπεύθυνος για την κατάθεση της ετήσιας έκθεσης στον αρμόδιο Τομέα που θα περιλαμβάνει το σχεδιασμό, την ανάθεση διδασκαλίας σε άλλα μέλη Δ.Ε.Π. και το ωρολόγιο πρόγραμμα εφαρμογής του προγράμματος ειδκών μαθημάτων της κατεύθυνσης. Είναι υπεύθυνος για τη διενέργεια των εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων της κατεύθυνσης και την αποστολή της βαθμολογίας στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. Συντονιστής μαθήματος. Είναι υπεύθυνος για την εφαρμογή προγράμματος του μαθήματος σύμφωνα με την ετήσια έκθεση που έχει εγκριθεί από τον Τομέα, τη διενέργεια εξετάσεων στο τέλος του μαθήματος και την παράδοση της βαθμολογίας στο συντονιστή κατεύθυνσης. Επιβλέπων μεταπτυχιακού φοιτητή. Παρακολουθεί την τήρηση του προγράμματος σπουδών από τον Μ.Φ. ευθύνης του καθώς και τις επιδόσεις του στις διάφορες εκπαιδευτικές διαδικασίες. Επιλύει σε συνεργασία με το συντονιστή της οικείας κατεύθυνσης και τον Διευθυντή Μεταπτυχιακών Σπουδών τα όποια προβλήματα προκύπτουν κατά τη διάρκεια φοίτησης του Μ.Φ. Σε συνεργασία με τον Μ.Φ. αποφασίζει για το θέμα της Δ.Ε. που θα εκπονήσει και είναι υπεύθυνος για όλα τα θέματα που αφορούν στην περαιτέρω πορεία της Δ.Ε. Είναι υπεύθυνος για την πραγματοποίηση των διορθώσεων της Δ.Ε. που θα προτείνει η τριμελής επιτροπή. 104

110 13.ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ Π.Μ.Σ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ Πόροι Οι κύριοι πόροι του Προγράμματος προέρχονται σύμφωνα με τα προβλεπόμενα από το άρθρο 8 του Ν.3685/2008 και τις προηγούμενες Υπουργικές Αποφάσεις (ΦΕΚ αριθμ.1099/ , 2170/ και 1777/ ), καθώς επίσης και από τον τακτικό προϋπολογισμό του Α.Π.Θ., εφόσον διατεθεί. Διαχείριση εσόδων α. Η διαχείριση εσόδων γίνεται από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (Επιτροπή Ερευνών Α.Π.Θ.) και κατανέμονται ως εξής: i) 10% κρατήσεις υπέρ της Επιτροπής Ερευνών Α.Π.Θ. ii) 25% για κάλυψη λειτουργικών εξόδων της Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. που αφορούν το Π.Μ.Σ. iii) 65% (50%: Π.Μ.Σ και 15%: Π.Μ.Σ+Σχολή με απόφαση Γ.Σ. 267/ ) για λειτουργικά έξοδα του προγράμματος (αναλώσιμα υλικά, οδοντιατρικά εργαλεία, συσκευές, συντήρηση οδοντιατρικών μηχανημάτων, ανάγκες υποδομής για την άσκηση των μεταπτυχιακών φοιτητών κλπ), αποζημιώσεις εξωτερικών διδασκόντων μετά από απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ., υποτροφίες και αποζημιώσεις μεταπτυχιακών φοιτητών, σύμφωνα με το άρθρο 11 του παρόντος κανονισμού. β. Στο τέλος κάθε ακαδημαϊκού έτους συντάσσεται ο Προϋπολογισμός και ο απολογισμός της οικονομικής λειτουργίας του Προγράμματος, συζητείται στη Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ και υποβάλλεται στη Γ.Σ.Ε.Σ. της Σχολής. Ο Δ/ντής του Π.Μ.Σ. είναι αρμόδιος για τη σύνταξη του Προϋπολογισμού και απολογισμού του Προγράμματος, τους οποίους υποβάλλει στη Γ.Σ.Ε.Σ. της Σχολής, την παρακολούθηση της εκτέλεσης του προϋπολογισμού και την έκδοση των εντολών πληρωμής των σχετικών δαπανών. 14.ΛΟΓΟΚΛΟΠΗ/ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙΣΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Καταθέτοντας την μεταπτυχιακή εργασία, ο/η μεταπτυχιακός/η φοιτητής/τρια υποχρεούται να αναφέρει αν χρησιμοποίησε το έργο και τις απόψεις άλλων. Η αντιγραφή θεωρείται σοβαρό ακαδημαϊκό παράπτωμα. Λογοκλοπή θεωρείται η αντιγραφή εργασίας κάποιου/ας άλλου/ης, καθώς και η χρησιμοποίηση εργασίας άλλου/ης -δημοσιευμένης ή μη- χωρίς τη δέουσα αναφορά. Η παράθεση οποιουδήποτε υλικού τεκμηρίωσης, ακόμη και από μελέτες του/της ιδίου/ας του/της υποψηφίου/ας, χωρίς σχετική αναφορά, μπορεί να στοιχειοθετήσει απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. για διαγραφή του/της. 105

111 Στις παραπάνω περιπτώσεις -και μετά από αιτιολογημένη εισήγηση του/της επιβλέποντος/σας καθηγητή/τριας- η Γ.Σ.Ε.Σ. μπορεί να αποφασίσει τη διαγραφή του/της υποψηφίου/ας. 106

112 ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 107

113 Γενικό μάθημα: ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΚΕΦΑΛΗΣ ΤΡΑΧΗΛΟΥ Εξάμηνο: A Ημέρα και ώρα Ημερ/νί α Περιγραφή μαθήματος Διδάσκων μαθήματος: Δευτέρα 2-5 μμ Συντονιστής μαθήματος: Ι. Δημητρακόπουλος Ανατομία προσώπου Επιφανειακή ανατομική και περιοχές προσώπου- Δέρμα και περιτονίες-σκελετός προσώπου (βιολογική μηχανική οστών προσώπου). I Δημητρακόπουλος Επίδειξη, σχολιασμός κλινικής ανατομικής παρασκευής προσώπου 27/9 Ανατομία προσώπου Νεύρωση- αγγείωση - μύες προσώπου Α.Τριανταφυλλίδου 108

114 . Ανατομία στοματικής κοιλότητας Σκελετός, σχέσεις και όρια. Χείλη, παρειές, προστόμιο κυρίως στοματική κοιλότητα, γλώσσα. Λειτουργική ειδίκευση των πιο πάνω δομών. Γρ.Βενέτης 4/10 Ανατομικές δομές και περιοχές στοματικής κοιλότητας Σκληρή και μαλακή υπερώα, έδαφος στόματος & σιελογόνοι αδένες, δόντια & φατνιακές αποφύσεις.. Λειτουργική ειδίκευση των πιο πάνω δομών Ανατομική βάση της κατάποσης Φάρυγγας- μύες-λειτουργία κατάποσης. Κινητικό σύστημα της γνάθου I Δημητρακόπουλος Α.Τριανταφυλλίδου 11/10 Ανατομία - λειτουργικά χαρακτηριστικά του κινητικού συστήματος της γνάθου. Σύστημα λεμφαδένων τραχήλου Ι. Τηλαβερίδης 109

115 Περιγραφή. Λεμφική αποχέτευση εξειδικευμένων οργάνων και περιοχών στόματος- τραχηλοπροσωπικής περιοχής Ανατομία ρινικής και παραρρινικών κοιλοτήτων Σχέσεις και όρια, νεύρα και αγγειακή τροφοδοσία» Ανατομία βάσης κρανίου Περιγραφική και εφαρμοσμένη ανατομική νευροκράνιου-βάσης κρανίου... I Δημητρακόπουλος Στοιχεία αισθητικής ανατομίας προσώπου 18/10 Ανατομία τραχήλου Όρια-τοπογραφική ανατομική τραχήλου. Eπενδύματα τραχήλου (δέρμα υποδόριο - περιτονίες). Τραχηλικά τρίγωνα Σ. Ιορδανίδης Μυοπεριτονιακά διαστήματα προσώπου- 110

116 τραχήλου 111

117 Γενικό μάθημα : ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ & ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟΜΑΤΟΣ I Ημερ/νί α Περιγραφή μαθήματος Διδάσκων Εξάμηνο: Α Ημέρα και ώρα μαθήματος: Δευτέρα 2-5 μμ Συντονιστής μαθήματος: Α. Κωνσταντινίδης Στοιχεία κυτταρικής βιολογίας 1/11 Μεταβολισμός του κυττάρου αλληλεπιδράσεις με το εξωκυττάριο υπόστρωμα Κυτταρικός πολαπλασιασμός διαφοροποίηση Δ. Σακελλάρη Βιοχημική σύσταση-φυσικοχημικές ιδιότητεςρόλος στη λειτουργία των ιστών 22/11 Βιολογία και φυσιολογία οδοντικών ιστών Αδαμαντίνη Οδοντίνη : Μοριακή σύστασηκατασκευή - λειτουργικά χαρακτηριστικά Δ. Τζιαφάς Oδοντικός πολφός: Βιολογία της κυτταρικής 112

118 29/11 λειτουργίας του πολφού- αγγείωση & αιμοδυναμική- εννεύρωση και αισθητική λειτουργία Βιολογία και φυσιολογία περιοδοντικών ιστών Οστείνη: Μοριακή σύσταση-κατασκευή σε μικροσκοπικό και υπερμικροσκοπικό επίπεδολειτουργικά χαρακτηριστικά Περιρρίζιο: Βιολογία της κυτταρικής λειτουργίας του περιρριζίου- Εξωκυττάριο υπόστρωμα Φατνιακό οστούν: Μοριακή σύστασηκατασκευή- βιολογία της οστεοβλ. και οστεοκλ. λειτουργίας Α. Κωνσταντινίδης 6/12 Μοριακή βιολογία και γενετική της ανάπτυξης του στόματογναθικού συστήματος Κ. Δουφεξή 113

119 Γενικό μάθημα: ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΙΑ Εξάμηνο: A Ημερ/νί α Περιγραφή μαθήματος Γενικές αρχές-φαρμακοδυναμικήφαρμακοκινητική Διδάσκων Ημέρα και ώρα μαθήματος: Δευτέρα 2-5 μμ Συντονιστής μαθήματος: Α. Τσίρλης Απορρόφηση-απέκκριση-συνταγογραφία Μ. Τζουβελέκη 10/1 Αντιφλεγμονώδη-αναλγητικά Σ. Τσόδουλος Φυσιολογία πόνου 17/1 Αντιβιοτικά-μηχανισμοί δράσης-κατηγορίες Αντιικά-αντιμυκητησιακά Στεροειδή-ανοσοκατασταλτικά Α. Κολοκοτρώνης Α. Μαρκόπουλος 114

120 24/1 31/1 Χημειοπροφύλαξη Αντισηπτικά Αναισθητικά Αντιμετώπιση ειδικών ασθενών Αντιμετώπιση εκτάκτων αναγκών-φάρμακα Καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση Δ. Σακελλάρη Σ. Κάλφας Ν. Νταμπαράκης Ν. Νταμπαράκης Α. Τσίρλης 115

121 Π.Μ.Σ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Α & Β ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ : ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΗΜΕΡΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ : ΤΕΤΑΡΤΗ ΩΡΕΣ : 14:00-17:00 ΑΙΘΟΥΣΑ: ΝΗΣΙΔΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Α/Α ΗΜ/ΝΙΑ ΘΕΜΑ Αβεβαιότητα - Ιατρική με Αποδείξεις - Κριτική στην Ιατρική Μελέτη - Μετρικές στην Κλινική Πράξη - Μεταβλητές - Ο Ρόλος της Βιοστατιστικής - Πληθυσμός Στόχος - Ανεξάρτητα Δείγματα - Συστάδες - Παρατηρήσεις κατά Ζεύγη - Εισαγωγή στο Περιβάλλον του Λογισμικού SPSS. 2 6/10 Εισαγωγή Δεδομένων στο SPSS- Data View- Variable View - Output - Syntax - Οι εντολές Compute, Select, Recode και Weight. 3 13/10 Μονομεταβλητή και Πολυμεταβλητή Περιγραφική Στατιστική - Μέτρα Κεντρικής Τάσης και Μεταβλητότητας - Πίνακες Συνάφειας - Εφαρμογές στο SPSS. 4 20/10 Κανονική Κατανομή - Ασύμμετρες Κατανομές - Μετασχηματισμός με Λογάριθμο - Η Αβεβαιότητα με Πιθανότητες - Ευαισθησία -Ειδικότητα -Προγνωστικότητα - Επιπολασμός - Επίπτωση. Εφαρμογές 116

122 στο SPSS. 5 3/11 Εκτιμητές - Δειγματοληπτικές Κατανομές - Διαστήματα Εμπιστοσύνης - Στατιστικές Υποθέσεις - Έλεγχοι - Στατιστική Σημαντικότητα - Κλινική Σημαντικότητα. Έλεγχοι Προσαρμογής στην Κανονική Κατανομή. Εφαρμογές στο SPSS 6 10/11 Παρατηρητικές και Πειραματικές Μελέτες στην Οδοντιατρική - Μελέτη Ομοταξίας - Μελέτη Περιπτώσεων/Μαρτύρων - Στατική Μελέτη - Σχετικός Κίνδυνος (RR) - Σχετική Πιθανότητα (OR)- Κλινική Μελέτη - Παραγοντικό Πείραμα - Effect Size - Σχεδιασμός - Δειγματοληψία - Μεροληψία - Τυχαιοποίηση - Επιλογή της Κατάλληλης Μελέτης - Εφαρμογές στο SPSS. 7 24/11 Έλεγχοι Υποθέσεων για την Αναλογία - Διωνυμικός Έλεγχος - Έλεγχος του Fisher - Έλεγχος Χ- τετράγωνο - Το λογισμικό Gpower - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 8 1/12 Έλεγχοι Υποθέσεων για την Αναλογία - McNemar - Marginal Homogeneity test (Stuart-Maxwell) - Cochran s Q test - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 9 8/12 Έλεγχοι Υποθέσεων για τη μέση τιμή - t test - Sign test - Independent Samples T-test - Levene s Test - Mann-Whitney U test - Median test - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 15/12 Έλεγχοι Υποθέσεων για τη μέση τιμή - one-way ANOVA - Welsh και Brown-Forsythe - Kruskal- Wallis - Pair wise Comparisons -. Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 117

123 /12 Έλεγχοι Υποθέσεων για τη μέση τιμή -Paired Samples T-test, Wilcoxon test - Sign test - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS /1 Έλεγχοι Υποθέσεων για τη μέση τιμή - one-way ANOVA με Eπαναλαμβανόμενες Mετρήσεις, Mauchly s test of Sphericity, Η διόρθωση Greenhouse-Geisser - Wilk s Lambda - Friedman s test - Pair wise Comparisons - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS /1 Έλεγχοι Υποθέσεων για τη μέση τιμή - Two way Anova (Pre-Post Design) - Ancova - Crossover design - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS /1 Συσχέτιση Ποσοτικών Μεταβλητών - Γραμμική Παλινδρόμηση - Pearson s Product-Moment Correlation, Spearman s rho. Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 15 Θα ορισθεί Συντελεστές Συμφωνίας Ποσοτικών Μεταβλητών - Intraclass correlation coefficient - Limits of Disagreement- Dahlberg s formula - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 16» Συσχέτιση Ποιοτικών Μεταβλητών Phi και V του Cramer -Kendall s tau - Gamma Somers d - Logistic Regression - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 17» Συντελεστές συμφωνίας σε ποιοτικές Μεταβλητές - Cohen s Kappa - Reliability - Cronbach s Alpha - Εισαγωγή στη Μεταανάλυση - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και 118

124 Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 18» Καμπύλες ROC - Ανάλυση Επιβίωσης - Πίνακες Επιβίωσης - Παλινδρόμηση Cox - Μέγεθος Δείγματος - Παρουσίαση Μεθοδολογίας και Αποτελεσμάτων - Εφαρμογές με το SPSS. 19» Επανάληψη 20» Εξετάσεις Παρατηρήσεις 1. Κάθε εβδομάδα θα δίνεται ανά κατεύθυνση μια εργασία η οποία επιλεκτικά θα σχολιάζεται στο πρώτο 20 του επόμενου μαθήματος. Η συμμετοχή σας (ατομικά και συλλογικά) αποτελεί κλειδί στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας που θα χρειαστείτε στην τελική εξέταση (και ακόμη περισσότερο στην εκπόνηση της διπλωματική σας διατριβής στα πλαίσια του ΠΜΣ). 2. Η τελική εξέταση του μαθήματος θα περιλαμβάνει: (α) μια εργασία ανά κατεύθυνση η οποία θα παρουσιαστεί ομαδικά - 20% του τελικού βαθμού, (β) κριτική παρουσίαση με σχόλια στη μεθοδολογία και στη στατιστική ανάλυσης δημοσιευμένης εργασίας που θα σας δοθεί - 20% του τελικού βαθμού και (γ) γραπτή εξέταση 1 ώρας με χρήση του SPSS στη νησίδα των υπολογιστών - 60% του τελικού βαθμού. 119

125 Γενικό μάθημα : ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Εξάμηνο: A Ώρα μαθήματος: Συντονιστής μαθήματος: Γ. Παλαγγιάς Ημερομηνία* Περιγραφή μαθήματος Εισαγωγή & γενικά στοιχεία Eργαστηριακή έρευνα Διδάσκων Σ. Κάλφας Μεθοδολογία- Σχεδιασμός μελετών κριτική ανάγνωση της βιβλιογραφίας- Παραβατικότητα στην έρευνα (Ι) Μεθοδολογία- Σχεδιασμός μελετών κριτική ανάγνωση της βιβλιογραφίας- Παραβατικότητα στην έρευνα (ΙΙ) Ερευνητικός σχεδιασμός και επιστημονική Θ. Ηλιάδης Θ. Ηλιάδης Π. Κοίδης 120

126 σημαντικότητα Πειραματικά μοντέλα σε ζώα Δ. Τζιαφάς Ε. Κολινιώτου Επιδημιολογικά έρευνα Ερευνητικό πρωτόκολλο Καθορισμός εργασιών για τη δημιουργία ενός ερευνητικού πρωτοκόλλου Β. Τοπίτσογλου Γ. Παλαγγιάς Θα ορισθούν ημερομηνίες για το τέλος του χειμερινού εξαμήνου 121

127 Γενικό μάθημα : ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Εξάμηνο: Β' Μεταπτυχιακό Ημέρα και ώρα μαθήματος: Τετάρτη 2-5μμ Συντονιστής μαθήματος: Δρ. Χαράλαμπος Μπράτσας ( mpampis@med.auth.gr ) Xώρος: Αίθουσα σπουδαστηρίου πληροφορικής, υπόγειο Οδοντιατρικής Σχολής Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Οδοντιατρικής Αναλυτικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Εφαρμογή προχωρημένων δεξιοτήτων πληροφορικής στην αναζήτηση και διανομή οδοντιατρικής πληροφορίας, χρήση λογισμικών εργαλείων διαμόρφωσης, παρουσίασης και δημοσίευσης επιστημονικής πληροφορίας, σύνθετη αναζήτηση σε βιβλιογραφικές βάσεις δεδομένων, εφαρμογές λογισμικού διαχείρισης οδοντιατρείου, σενάρια εικονικών ασθενών,η οδοντιατρική πληροφορική στα πλαίσια του ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ Εισαγωγή στην Οδοντιατρική Πληροφορική. Έννοιες, Ορισμοί, Πρακτικά Παραδείγματα 16/03/2011 Παράδειγμα ανάπτυξης απλού αρχείου οδοντιατρείου, παραδείγματα φακέλων ασθενή. 122

128 23/03/2011 Σενάρια Εικονικών Ασθενών. Δημιουργία Σεναρίων Οδοντιατρικών Περιπτώσεων (dentalcases) με σκοπό την Μάθηση Βασισμένη στο Πρόβλημα (Problem Based Learning) 30/3/2011 6/04/2011 Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων, παράδειγμα ανάπτυξης βάσης δεδομένων ασθενών οδοντιατρείου. Λογισμικό οργάνωσης και διαχείρισης οδοντιατρείου, χαρακτηριστικά, δυνατότητες, συγκριτικά πλεονεκτήματα. Παραδείγματα Δημιουργίας Εικονικών Ασθενών με την χρήση του Open labyrinth 13/04/ /5/2011 Επεξεργασία Εικόνας. Παραδείγματα σε οδοντιατρικές εικόνες Αναζήτηση οδοντιατρικής πληροφορίας στο διαδίκτυο, ιατρικές βάσεις αλγορίθμων και βιβλιογραφίας, δεδομένα αξιολόγησης βιβλιογραφικών πηγών. Παγκόσμιος Ιστός και Οδοντιατρική Πληροφορία - Ο ρόλος των Συνεργατικών Επιστημονικών Δικτύων και του Σημασιολογικού Ιστού στην Οδοντιατρική 123

129 Επιστήμη Διανομή θεμάτων τελικών εργασιών - Πλάνο εργασίας. 124

130 Γενικό μάθημα : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟΜΑΤΟΣ ΙΙ Εξάμηνο: Β Ημέρα και ώρα μαθήματος: Δευτέρα 2-5 μμ Ημερ/νία Περιγραφή μαθήματος Διδάσκων 1 14/3/2011 Αβιοτικό περιβάλλον οικοσυστήματος στόματος. 2 21/3/2011 Βιοτικό περιβάλλον οικοσυστήματος στόματος Α. Μαρκόπουλος Α. Μαρκόπουλος 3 28/3/2011 Λειτουργία στοματογναθικού συστήματος Φυσιολογία κατάποσης, γεύσης και ομιλίας Φυσιολογία ΚΦΓΔ. Νευροφυσιολογία μασητικής λειτουργίας 4 4/4/2011 Εισαγωγή στη Γενετική Μέθοδοι Μοριακής Βιολογίας Ι 5 11/4/2011 Μέθοδοι Μοριακής Βιολογίας ΙΙ Γενετικές ασθένειες - Σύνδρομα Α. Μαρκόπουλος Λ. Φιδάνη Γ. Τζημαγιώργης Α. Κριτής 125

131 Κ. Αντωνιάδης 6 2/5/2011 Γενετική του καρκίνου Στοματική Καρκινογένεση 7 9/5/2011 Γονιδιακή Θεραπεία. Βιοηθική και Γενετική 8 16/5/2011 Ποιοτικά κριτήρια ενδοστοματικών ακτινογραφιών Ποιοτικά κριτήρια πανοραμικής ακτινογραφίας 9 21/5/2011 Βασικές αρχές ψηφιακής ακτινογραφίας Θ Κατωπόδη Ι. Δημητρακόπουλος Α. Λαμπρόπουλος Ι. Γκανίδης Α. Κονδυλίδου Ψηφιακή αφαιρετική ακτινογραφία. Εφαρμογές ψηφιακής ακτινογραφίας Πρώτη προσέγγιση στην ακτινογραφική ερμηνεία 10 28/5/2011 Βασικές αρχές αξονικής τομογραφίας. Μέθοδος εντοπισμού έγκλειστων δοντιών 11 6/6/2011 Εφαρμογές των εξωστοματικών τεχνικών απεικόνισης των γνάθων Ν. Παρίσης Α. Δελαντώνη 126

132 Σημείωση Tα πιο πάνω σεμινάρια αντιστοιχούν στα ακόλουθα μαθήματα σύμφωνα με το ισχύον ΠΜΣ: #1-3 Βιολογία και φυσιολογία στόματος ΙΙ (υπεύθ. Α. Μαρκόπουλος) #4-7 Γενετική (υπεύθ. Α. Λαμπρόπουλος Ι. Δημητρακόπουλος) #8-11 Ακτινολογία και άλλες τεχνικές απεικόνισης (υπεύθ. Ν. Παρίσης) To πρόγραμμα των μαθημάτων 1.Επικοινωνιακές τεχνικές σε κλινικό-ερευνητικό-επαγγελματικό επίπεδο-ηθική και δεοντολογία (υπεύθ. Σ. Κάλφας) 2. Βιοστατιστική 3. Οδοντιατρική πληροφορική οι ημερομηνίες και ώρες των παραδόσεων θα ανακοινωθούν προσεχώς, μόλις καθορισθούν οι διδάσκοντες. 127

133 Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. ο 1. 1 Εξέταση Ασθενούς Διάγνωση - Σχέδιο θεραπείας με ΑΠΑ ΚΟΙΔΗΣ, ΠΕΤΡΙΔΗΣ 2 1.AK INH TH ΠΡΟ ΣΘΕ ΤΙΚ Η ΚΑΙ ΠΡΟ ΣΘΕ ΤΙΚ Η ΕΜΦ ΥΤΕ ΥΜΑ ΤΟΛ ΟΓΙ Α 128

134 2. Κλινική Φυσιολογία Στοματογναθικού Συστήματος ΤΟΡΤΟΠΙΔΗΣ 2 3. Σύγκλειση στην κλινική πράξη ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΜΠΑΚΟΠΟΥΛΟΥ 2 4. Βασικές Εργαστηριακές Τεχνικές ΚΟΚΟΤΗ 1 5. Βιοϋλικά Α1 ΚΟΙΔΗΣ - ΚΟΝΤΟΝΑΣΑΚΗ 1 6. Κλινικές διαδικασίες στην Ακίνητη Προσθετική ΠΕΤΡΙΔΗΣ 1 7. Ερευνητικός Σχεδιασμός και Βιβλιογραφικές Πηγές ΚΟΙΔΗΣ - ΚΟΚΟΤΗ 1 8. Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία ΚΟΪΔΗΣ ο Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας Ι ΚΟΙΔΗΣ-ΠΕΤΡΙΔΗΣ Περιοπροσθετική Ι ΚΟΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ Κρανιογναθικές Διαταραχές ΚΟΙΔΗΣ - ΚΟΚΟΤΗ Προσθετικές Αποκαταστάσεις επί Ο.Ε.Ε. Ι ΚΟΪΔΗΣ Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία ΚΟΪΔΗΣ ο Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας ΙΙ ΚΟΪΔΗΣ Βιοϋλικά Α2 ΚΟΙΔΗΣ - ΚΟΝΤΟΝΑΣΑΚΗ Σύνθετες Προσθετικές Αποκαταστάσεις ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΣ 2 129

135 17. Προσθετικές Αποκαταστάσεις επί Ο.Ε.Ε. ΙΙ ΚΟΪΔΗΣ Περιοπροσθετική ΙΙ ΚΟΙΔΗΣ - ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ Βιβλιογραφική Ανασκόπηση Παρουσίαση Βιβλιογραφικών Εργασιών ΚΟΙΔΗΣ Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία ΚΟΙΔΗΣ ο Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας ΙΙΙ ΚΟΪΔΗΣ-ΠΕΤΡΙΔΗΣ Προσθετικές Αποκαταστάσεις επί Ο.Ε.Ε. ΙΙΙ ΚΟΪΔΗΣ Αισθητική Οδοντιατρική ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΣ Βιβλιογραφική Ανασκοπήσεις ΚΟΙΔΗΣ Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία ΚΟΙΔΗΣ ο Διάγνωση και Σχέδιο Θεραπείας ΙV ΚΟΪΔΗΣ Ειδικά Σεμινάρια ΚΟΙΔΗΣ Παρουσίαση Εργασιών (Κριτικές Ανασκοπήσεις) ΚΟΙΔΗΣ Διπλωματική Εργασία ΚΟΪΔΗΣ Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία ΚΟΪΔΗΣ ο Διάγνωση Σχέδιο Θεραπείας V ΚΟΪΔΗΣ-ΠΕΤΡΙΔΗΣ 2 130

136 32. Αξιολόγηση Περιστατικών ΚΟΙΔΗΣ Ειδικά Σεμινάρια ΚΟΙΔΗΣ Διπλωματική Εργασία ΚΟΙΔΗΣ Κλινική Εργαστηριακή Άσκηση Διδακτική Εμπειρία ΚΟΪΔΗΣ 8 131

137 132

138 133

139 ΟΓΙΑ Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. 2.ΟΔ ΟΝΤ ΟΦΑ ΤΝΙ ΑΚΗ ΧΕΙΡ ΟΥΡ ΓΙΚΗ - ΧΕΙΡ ΟΥΡ ΓΙΚΗ ΕΜΦ ΥΤΕ ΥΜΑ ΤΟΛ ΟΓΙ Α ΚΑΙ ΑΚΤΙ ΝΟΛ 134

140 1 Αναισθησιολογία Αν. Τσίρλης, Ν. Νταμπαράκης 1 1 ο 2 Ακτινολογία Ν. Παρίσης, Ε. Τζελέπη, Αθ. Κονδυλίδου, Ι. Γκανίδης 3 2 ο Ακτινοδιαγνωστική Ι Ν. Παρίσης, Ε. Τζελέπη, Αθ. Κονδυλίδου, Ι. Γκανίδης Οδοντοφατνιακή Χειρουργική Ι Ι. Λαυρεντιάδης, Α. Βέης, Δ.Τσουκαλάς, Α. Τσίρλης 1 5 Χειρουργική εμφυτευμάτων Ι Αν. Τσίρλης, Ν. Παρίσης, Ι. Λαυρεντιάδης, Α. Βέης, Δ. Τσουκαλάς 6 3 ο Ακτινοδιαγνωστική ΙΙ Ν. Παρίσης, Ε. Τζελέπη, Αθ. Κονδυλίδου, Ι. Γκανίδης 7 Οδοντοφατνιακή Χειρουργική ΙΙ Ι. Λαυρεντιάδης, Α. Βέης, Δ.Τσουκαλάς, Α. Τσίρλης, Ν. Νταμπαράκης 8 Χειρουργική Εμφυτευμάτων ΙΙ Αν. Τσίρλης, Ν. Παρίσης, Ι. Λαυρεντιάδης, Α. Βέης, 9 4 ο Οδοντοφατνιακή Χειρουργική ΙΙΙ Ι. Λαυρεντιάδης, Α. Βέης, Δ.Τσουκαλάς, Α. Τσίρλης, Ν. Νταμπαράκης

141 10 Χειρουργική Εμφυτευμάτων ΙΙΙ Αν. Τσίρλης, Ν. Παρίσης, Ι. Λαυρεντιάδης, Α. Βέης ο Κλινική άσκηση 12 Διδακτική εμπειρία ο 12 6 Κλινική άσκηση 12 Διδακτική εμπειρία 136

142 137

143 1 Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. 1 ο Άγχος και φόβος του παιδιού Ιατρογενής πόνος (1 ΔΜ) Ν.Κοτσάνος 2 2 Διαμόρφωση συνεργάσιμης συμπεριφοράς Ν.Κοτσάνος 2 3.ΠΑ ΙΔΟ ΔΟΝ ΤΙΑΤ ΡΙΚ Η 3 Καρδιοπνευμονική ανάνηψη πρώτες βοήθειες Ν.Κοτσάνος 1 4 Αύξηση και ανάπτυξη προσώπου Ν.Κοτσάνος 1 5 Τερηδόνα νεογιλών Ν.Κοτσάνος 1 138

144 6 Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά Ι Ν.Κοτσάνος 1 7 Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Ν.Κοτσάνος 4 8 Συνδρομή στην κλινική άσκηση Ν.Κοτσάνος 2 9 Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος ο Ενσυνείδητη χαλάρωση καταστολή γενική αναισθησία Ν.Κοτσάνος 1 11 Διάγνωση Σχέδιο θεραπείας Ν.Κοτσάνος 2 12 Πρόληψη νόσων στόματος Ν.Κοτσάνος 1 13 Παθολογία στόματος παιδιού Ν.Κοτσάνος 1 14 Οδοντικό τραύμα Το επείγον περιστατικό Ν.Κοτσάνος 1 15 Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά ΙΙ Ν.Κοτσάνος 1 16 Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση Ν.Κοτσάνος 3 17 Ερευνητικό πρωτόκολλο Ν.Κοτσάνος 1 18 Συμμετοχή στην κλινική άσκηση Ν.Κοτσάνος 4 19 Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος 2 139

145 20 3 ο Συγκλεισιακά προβλήματα Ν.Κοτσάνος 1 21 Ενδοδοντία νεογιλών Ν.Κοτσάνος 1 22 Μικρή χειρουργική παιδικού στόματος Ν.Κοτσάνος 1 23 Φροντίδα νοσοκομειακού ασθενούς Ν.Κοτσάνος 1 24 Ειδικοί ασθενείς Ν.Κοτσάνος 1 25 Κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες Σύνδρομα Ι Ν.Κοτσάνος 1 26 Αποκαταστατική οδοντιατρική στα παιδιά ΙΙΙ Ν.Κοτσάνος 1 27 Βιβλιογραφική ανασκόπηση Ν.Κοτσάνος 1 28 Συγγραφή εργασίας βιβλιογραφικής ανασκόπησης Ν.Κοτσάνος 1 29 Κλινική άσκηση Ν.Κοτσάνος 1 30 Νοσοκομειακή οδοντιατρική Ν.Κοτσάνος 1 31 Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος ο Σχέδιο θεραπείας (ειδικές περιπτώσεις) Ν.Κοτσάνος 1 33 Συνεργασία ειδικοτήτων Ν.Κοτσάνος 1 34 Στοιχεία παιδιατρικής Ν.Κοτσάνος 1 35 Κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες Σύνδρομα ΙΙ Ν.Κοτσάνος 1 140

146 36 Βιβλιογραφική ανασκόπηση Ν.Κοτσάνος 4 37 Προετοιμασία για τη διπλωματική εργασία Ν.Κοτσάνος 2 38 Συγγραφή εργασίας βιβλιογραφικής ανασκόπησης Ν.Κοτσάνος 3 39 Κλινική άσκηση Ν.Κοτσάνος 4 40 Νοσοκομειακή οδοντιατρική Ν.Κοτσάνος 1 41 Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος ο Διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος 1 43 Βιβλιογραφική ανασκόπηση Ν.Κοτσάνος 4 44 Διπλωματική εργασία Ν.Κοτσάνος 6 45 Κλινική άσκηση Ν.Κοτσάνος 3 46 Επίβλεψη προπτυχιακής άσκησης Ν.Κοτσάνος 3 47 Νοσοκομειακή οδοντιατρική Ν.Κοτσάνος 1 48 Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος 2 ο 49 6 Διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος 1 50 Βιβλιογραφική ανασκόπηση Ν.Κοτσάνος 4 51 Συγγραφή Διπλωματικής εργασίας Ν.Κοτσάνος 6 141

147 52 Παρουσίαση περιστατικών Ν.Κοτσάνος 1 53 Κλινική άσκηση Ν.Κοτσάνος 3 54 Επίβλεψη προπτυχιακής άσκησης Ν.Κοτσάνος 3 55 Νοσοκομειακή οδοντιατρική Ν.Κοτσάνος 1 56 Προπτυχιακή διδακτική εμπειρία Ν.Κοτσάνος 2 142

148 143

149 1. Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. 1 ο Υλικά Οδοντικής Χειρουργικής Ι Διονυσόπουλος Π., Παλαγγιάς Γ., Χελβατζόγλου Μ., Π. Γερασίμου 1 4.ΟΔ ΟΝΤ ΙΚΗ ΧΕΙΡ ΟΥΡ ΓΙΚΗ 2. Ανάπτυξη, δομή, λειτουργία και παθοφυσιολογία των οδοντικών και περιοδοντικών ιστών Κ. Λυρούδια, Δ. Τζιαφάς 1 3. Σύγκλειση και κλινική πράξη Α. Χατζηκυριάκος 2 4. Βιβλιογραφική ενημέρωση 1 Π. Διονυσόπουλος 144

150 5. Εργαστηριακή άσκηση κατεύθυνσης Π. Γερασίμου, Ε. Κουλαουζίδου, Γ. Παλαγγιάς ο Υλικά Οδοντικής Χειρουργικής ΙΙ Μ. Χελβατζόγλου, Π. Διονυσόπουλος 2 7. Τερηδονολογία Γ. Παλαγγιάς, Β. Τοπίτσογλου 1 8. Βιβλιογραφική ενημέρωση Π. Διονυσόπουλος ο Εφαρμοσμένη Οδοντική Χειρουργική Ι Ε. Κολινιώτη, Π. Γερασίμου Βιοσυμβατότητα υλικών Ε. Κουλαουζίδου, Γ. Παλαγγιάς Σχέδιο Θεραπείας Ι Μ. Χελβατζόγλου 2 145

151 12. Βιβλιογραφική ενημέρωση Π. Διονυσόπουλος ο Εφαρμοσμένη Οδοντική Χειρουργική ΙΙ Ε. Κολινιώτη, Ε. Κουλαουζίδου, Π. Γερασίμου, Κ. Κουντουράς Ποιότητα στην Οδοντιατρική Γ. Παλαγγιάς, Γ. Ηλιάδης, Η. Ανδριακόπουλος Σχέδιο Θεραπείας ΙΙ Μ. Χελβατζόγλου Βιβλιογραφική ενημέρωση Π. Διονυσόπουλος ο Σχέδιο Θεραπείας ΙΙΙ Μ. Χελβατζόγλου Διπλωματική Εργασία Βιβλιογραφική ενημέρωση Π. Διονυσόπουλος 1 146

152 20. 6 ο Διπλωματική Εργασία Βιβλιογραφική ενημέρωση Π. Διονυσόπουλος 1 147

153 1. Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. 1 ο Η ενδοδοντική θεραπεία: Τεχνικές προπαρασκευής και έμφραξης των ριζικών σωλήνων Π. Μπελτές 1 5.ΕΝ ΔΟΔ ΟΝΤ ΟΛΟ ΓΙΑ 2. Βιολογία πολφού: Aντιδράσεις στην τερηδονική προσβολή των δοντιών και στις ιατρογενείς επιδράσεις-αντιμετώπιση 3. Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Παθογένεση των περιακρορριζικών παθήσεων, Κ. Λυρούδια Δ. Τζιαφάς 1 Ι. Κολοκούρης Κ. Λυρούδια 1 μικροβιολογία και ανοσοβιολογία των ριζικών σωλήνων 4. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Πρόγνωση της συντηρητικής ενδοδοντικής θεραπείας και επιλογή Χ. Γκόγκος Ν. Οικονομίδης 1 148

154 περιπτώσεων στην κλινική ενδοδοντία (1 ΔΜ, 2 ΠΜ). 5. Εργαστηριακή άσκηση στην ενδοδοντία I Ν. Οκονομίδης Χ. Γκόγκος 2 6. Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία Ν. Οικονομίδης 4 7. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία 8. 2 ο Η ενδοδοντική θεραπεία: Ιατρογενή συμβάματα κατά την ενδοδοντική θεραπεία ταξινόμηση - διάγνωση και σχέδιο αντιμετώπισης Δ. Τζιαφάς 1 Θ. Λαμπριανίδης 1 Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Επανάληψη της συντηρητικής ενδοδοντικής θεραπείας:πρόγνωση και σχέδιο αντιμετώπισης - Ενδοδοντική αντιμετώπιση ασθενών με επιβαρυμένο ιατρικό ιστορικό - Διάγνωση και αντιμετώπιση του πόνου μη ενδοδοντικής αιτιολογίας 9. Βιολογία πολφού: Οδοντικοί τραυματισμοί: Διάγνωση και Αντιμετώπιση - Έμμεση και άμεση κάλυψη του πολφού και πολφοτομή 10. Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Ταξινόμηση και διαφορική διάγνωση των περιακρορριζικών παθήσεων Αποτυχία στην ενδοδοντική Π. Ζωγάκης Δ. Τζιαφάς 1 Δ. Τζιαφάς Χ. Γκόγκος 1 149

155 θεραπεία:ορισμός και αίτια 11. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Επανάληψη της συντηρητικής ενδοδοντικής θεραπείας:πρόγνωση και σχέδιο αντιμετώπισης - Ενδοδοντική αντιμετώπιση ασθενών με επιβαρυμένο ιατρικό ιστορικό - Διάγνωση και αντιμετώπιση του πόνου μη ενδοδοντικής αιτιολογίας Ο. Παντελίδου Χ. Γκόγκος Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία Ν. Οικονομίδης Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία ο Η ενδοδοντική θεραπεία: Μηχανικές ιδιότητες των ενδοδοντικών μικροεργαλείων - Διακλυσμοί και χήληση στην ενδοδοντική θεραπεία 15. Βιολογία πολφού: Διαφορές στο σύμπλεγμα οδοντίνης-πολφού μεταξύ των νεογιλών, νεαρών μονίμων και ώριμων μονίμων δοντιών - Φυσιολογία, διάγνωση και αντιμετώπιση του οδοντικού πόνου 16. Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Διαγνωστική μεθοδολογία στην κλινική ενδοδοντία - Δ. Τζιαφάς 1 Λ. Βασιλειάδης Θ. Λαμπριανίδης 1 Κ. Λυρούδια Δ. Τζιαφάς 1 Χ. Γκόγκος Θ. Λαμπριανίδης 1 150

156 Ακτινολογία στην κλινική ενδοδοντία 17. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Χειρουργική ενδοδοντική θεραπεία: Πρόγνωση, σχέδιο αντιμετώπισης, τεχνικές και υλικά Ν. Οικονομίδης Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία Χ. Γκόγκος Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία ο Η ενδοδοντική θεραπεία: Αντισηπτικά και προσωρινά εμφρακτικά υλικά μεταξύ των συνεδριών - Εμφρακτικά υλικά ριζικών σωλήνων Δ. Τζιαφάς 2 Λ. Βασιλειάδης Π. Μπελτές Βιολογία πολφού: Παιδοδοντιατρική Ενδοδοντολογία:Αντιμετώπιση νεογιλών και νεαρών μόνιμων δοντιών Χ. Σταυριανός Ι. Κολοκούρης Βιολογία περιακρορριζικών ιστών: Εσωτερική και εξωτερική απορρόφηση των δοντιών- Ο. Παντελίδου Δ. Τζιαφάς 1 151

157 Η χρήση αναλγητικών και αντιβιοτικών στην ενδοδοντική πράξη 23. Επιλογή σχεδίου θεραπείας στην Ενδοδοντολογία: Διαγνωστικά και θεραπευτικά ενδοδοντικά προβλήματα κατά την περιοδοντική και ορθοδοντική θεραπεία - Αποκατάσταση ενδοδοντικά θεραπευμένων δοντιών Δ. Τζιαφάς - Χ. Γκόγκος Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία Χ. Γκόγκος Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία Δ. Τζιαφάς ο Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία Π. Μπελτές Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία Δ. Τζιαφάς Διπλωματική Εργασία στην Ενδοδοντολογία Επιβλέποντες Καθηγητές 5 ο Κλινική άσκηση στην ενδοδοντία 30. Kλινική παρακολούθηση ασθενών- Διδακτική εμπειρία Π. Μπελτές 9 Δ. Τζιαφάς 2 152

158 31. Διπλωματική Εργασία στην Ενδοδοντολογία Επιβλέποντες Καθηγητές 5 153

159 Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΩΝ 6.ΠΕ ΡΙΟ ΔΟΝ ΤΟΛ ΟΓΙ Α ΚΑΙ ΒΙΟ ΛΟΓ ΙΑ 154

160 ο 1. 1 Βιολογία Περιοδοντικών Ιστών Δ. ΣΑΚΕΛΛΑΡΗ 1 2. Εισαγωγή στην Κλινική Περιοδοντολογία I. ΒΟΥΡΟΣ 1 3. Σύγχρονες Μέθοδοι Διάγνωσης Περιοδοντικών Νόσων Λ. ΤΣΑΛΙΚΗΣ 1 4. Μη Χειρουργική Περιοδοντική Θεραπεία I. ΒΟΥΡΟΣ, Λ. ΤΣΑΛΙΚΗΣ 2 5. Εισαγωγικά Στοιχεία Βιολογίας Εμφυτευμάτων Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Γ. ΜΑΚΡΗΣ 1 6. Βασικές Αρχές Εγχειρητικής Λ. ΤΣΑΛΙΚΗΣ 1 7. Λειτουργική Χειρουργική Ανατομία Περιοδοντίου Χ. ΚΑΛΠΙΔΗΣ 1 8. Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο 4 9. Κλινική προετοιμασία, υποχρεωτική παρακολούθηση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας ο Βασική Ιστοπαθολογία Περιοδοντίου Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ Επιδημιολογία Περιοδοντικών Νόσων Λ. ΤΣΑΛΙΚΗΣ 1 155

161 12. Μικροβιολογία Οδοντικού Βιοϋμένα Δ. ΣΑΚΕΛΛΑΡΗ Βασική Χειρουργική Περιοδοντική Θεραπεία I. ΒΟΥΡΟΣ Σχέδιο Θεραπείας και Χειρουργική Τοποθέτηση Εμφυτευμάτων Ι. ΒΟΥΡΟΣ, Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Γ. ΜΑΚΡΗΣ Υποστηρικτική Περιοδοντική Θεραπεία Ι. ΒΟΥΡΟΣ Περιοπροσθετική Ι Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Π. ΚΟΪΔΗΣ Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο Κλινική προετοιμασία, υποχρεωτική παρακολούθηση σεμιναρίων 7 θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας 19. 3ο Παθογένεια Περιοδοντικών Νόσων Δ. ΣΑΚΕΛΛΑΡΗ Στοματικές Εκδηλώσεις Συστηματικών/Δερματοβλεννογόνιων Νοσημάτων Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ Ασθενείς με Ιατρικά Προβλήματα Δ. ΣΑΚΕΛΛΑΡΗ Αναγεννητικές Χειρουργικές Τεχνικές Ι. ΒΟΥΡΟΣ Ιδιαίτερες Συνθήκες Τοποθέτησης Εμφυτευμάτων Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Γ. ΜΑΚΡΗΣ 1 156

162 24. Κλινική Φυσιολογία Σύγκλεισης Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Π. ΚΟΪΔΗΣ 25. Περιοπροσθετική ΙΙ Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Π. ΚΟΪΔΗΣ Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο Κλινική προετοιμασία, υποχρεωτική παρακολούθηση σεμιναρίων 7 θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας ο Αντιμικροβιακή Θεραπεία Νόσων του Περιοδοντίου Δ. ΣΑΚΕΛΛΑΡΗ Θεραπευτική Αντιμετώπιση Μεσορριζικών Βλαβών Π. ΔΑΓΚΑΛΗΣ Πλαστική Χειρουργική του Περιοδοντίου Ι. ΒΟΥΡΟΣ Σύνθετη Χειρουργική Τοποθέτηση Εμφυτευμάτων Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Ι. ΒΟΥΡΟΣ, Γ. ΜΑΚΡΗΣ Περιοδοντολογία και Στοματολογία Α. ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΣ Περιοδοντολογία και Ορθοδοντική Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, 1 Σ. ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ 34. Τραύμα Σύγκλεισης και Παθολογία Διαταραχών ΚΓΔ Α.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Π

163 ΚΟΪΔΗΣ 35. Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο Κλινική προετοιμασία, υποχρεωτική παρακολούθηση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας ο Εκτίμηση Παραγόντων Κινδύνου και Πρόγνωση Περιοδοντικών Νόσων Λ. ΤΣΑΛΙΚΗΣ Υποστηρικτική Περιοδοντική Θεραπεία Εμφυτευμάτων Ι. ΒΟΥΡΟΣ Θεραπευτική Αντιμετώπιση Διαταραχών ΚΓΔ Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Π. ΚΟΪΔΗΣ Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο Κλινική άσκηση περιοδοντολογίας & εμφυτευματολογίας, προετοιμασία και παρουσίαση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας, συμμετοχή στην προπτυχιακή άσκηση ο Βασικά Στοιχεία Προσθετικής Εμφυτευμάτων Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ 7 1 Π. ΚΟΪΔΗΣ 43. Παθοφυσιολογία Εμφυτευμάτων Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Ι. ΒΟΥΡΟΣ 2 158

164 44. Σχέδιο Θεραπείας και Αξιολόγηση Σύνθετων Περιστατικών Α. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ, Γ. ΜΑΚΡΗΣ Κριτική βιβλιογραφική ανασκόπηση, ερευνητικό πρωτόκολλο Κλινική προετοιμασία, υποχρεωτική παρακολούθηση σεμιναρίων θεραπευτικού σχεδιασμού και χειρουργικής θεραπείας 7 159

165 7.ΣΤΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. ο 1. 1 Ιστολογία βλεννογόνου στόματος Αθ. Πουλόπουλος, Δ. Ανδρεάδης 1 2. Φυσιολογία στόματος (βλεννογόνου σιελογόνων αδένων) Ι. Τσατσούλη, Δ. Ανδρεάδης 1 3. Εισαγωγή στην Στοματοδιαγνωστική (ιστορικό, σημειολογία και διαγνωστική νόσων του στόματος) Ελ. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης 1 4. Ειδικά θέματα Στοματολογίας I Αθ.Πουλόπουλος, Ιρ.Τσατσούλη, Ελ.Φαρμάκη, Δ. Ανδρεάδης 5. Εργαστηριακή πρακτική άσκηση Απ. Επιβατιανός, Φ. Ιορδανίδης Ειδικά σεμινάρια και βιβλιογραφική ενημέρωση σε θέματα Στοματολογίας Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι

166 Τσατσούλη 7. Ερευνητικό πρωτόκολλο Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης 8. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 9. 2 ο Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος I Απ. Επιβατιανός, Φ. Ιορδανίδης Μικροβιολογία στόματος Αλ. Κολοκοτρώνης Εργαστηριακή πρακτική άσκηση Απ. Επιβατιανός Ειδικά θέματα Στοματολογίας II Αθ.Πουλόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης 13. Ειδικά σεμινάρια και βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη

167 14. Ερευνητικό πρωτόκολλο Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 15. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 16. 3ο Ανοσολογία (γενικά) Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης 17. Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος ΙΙ Αθ. Πουλόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης Βιοπαθολογία στόματος γηριατρικού ασθενή Ι. Τσατσούλη Ειδικά θέματα Στοματολογίας ΙΙΙ Ι. Τσατσούλη Εργαστηριακή πρακτική άσκηση Απ. Επιβατιανός Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ

168 22. Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών και προετοιμασία για την διπλωματική εργασία Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη Ερευνητικό πρωτόκολλο Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 24. Κλινική και Εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη ο Ιστοπαθολογία βλεννογόνου στόματος ΙΙΙ Απ. Επιβατιανός, Φ. Ιορδανίδης Ανοσοπαθολογία Ε. Φαρμάκη, Δ. Ανδρεάδης 1 163

169 27. Καρκινογένεση (γενικά) Αν. Μαρκόπουλος, Ε. Φαρμάκη, Δ. Ανδρεάδης Φαρμακολογία φαρμακοδυναμική σε ασθενείς με γενικά νοσήματα Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης Ειδικά θέματα Στοματολογίας IV Αλ. Κολοκοτρώνης Εργαστηριακή πρακτική άσκηση Απ. Επιβατιανός Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 32. Παρουσίαση εργασιών και διδακτική εμπειρία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 33. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη

170 34. Προετοιμασία για διπλωματική εργασία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη ο Παρακολούθηση αξιολόγηση Στοματολογικών περιστατικών Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 36. Ειδικά θέματα Στοματολογίας V Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αθ. Πουλόπουλος 37. Βιβλιογραφική ενημέρωση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 38. Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι

171 Τσατσούλη 39. Ερευνητικό πρωτόκολλο Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 40. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη Εργαστηριακή Πρακτική άσκηση Απ. Επιβατιανός ο Παρακολούθηση - αξιολόγηση Στοματολογικών περιστατικών Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 43. Ειδικά θέματα Στοματολογίας VI Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι

172 Τσατσούλη 44. Έρευνα - Διπλωματική εργασία (συγγραφή) Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη 45. Κλινική και εργαστηριακή άσκηση στη Στοματολογία Απ. Επιβατιανός, Αν. Μαρκόπουλος, Αλ. Κολοκοτρώνης, Δ. Ανδρεάδης, Ε. Φαρμάκη, Αθ. Πουλόπουλος, Ι. Τσατσούλη Συμμετοχή στην πρακτική άσκηση Απ. Επιβατιανός 1 167

173 8.ΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. 1. ο 1 Εξέταση Διάγνωση Πρόγνωση - Σχέδιο θεραπείας A. Α. Πισιώτης Ν. Καφαντάρης Ε. Διακογιάννη Κ. Μιχαλάκης- Ο. Νάκα 2 2. Ολικές Οδοντοστοιχίες Α. Πισιώτης - Β. Αναστασιάδου 3. Μερικές Οδοντοστοιχίες Ε. Κωτσιομύτη- Ε.Διακογιάννη Βασικές εργαστηριακές τεχνικές Ι. Εμμανουήλ 1 5. Κλινικές διαδικασίες Χ. Πετρίδης 1 6. Προκλινικό φροντιστήριο (κλιν. φωτογραφία, αρθρωτήρες, διαγνωστικό κέρωμα) Α.Πισιώτης - Κ. Μιχαλάκης- Ο. Νάκα 2 7. Κλινική φυσιολογία Σ.Γ.Σ. Δ. Τορτοπίδης 2 8. Βιοϋλικά (μηχανική υλικών) Ε.Κωτσιομύτη 1 9. Ερευνητικός σχεδιασμός και βιβλιογραφικές Β. Αναστασιάδου 3 168

174 πηγές 10. Προκλινική άσκηση Διδακτική εμπειρία ο Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιo θεραπείας B. Α. Πισιώτης Ν. Καφαντάρης 2 Ε. Διακογιάννη Κ. Μιχαλάκης- Ο. Νάκα 13. Περιοπροσθετική Ι Π.Κοΐδης Κ. Κωνσταντινίδης Κρανιογναθικές διαταραχές Π.Κοΐδης Μ. Κοκοτή Προσθετικές αποκαταστάσεις επί εμφυτευμάτων Π.Κοΐδης Ερευνητικός σχεδιασμός Β. Αναστασιάδου Βιβλιογραφικές πηγές Β. Αναστασιάδου Κλινική άσκηση Διδακτική εμπειρία ο Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιο θεραπείας Γ Α. Πισιώτης Ν. Καφαντάρης 2 Ε. Διακογιάννη Κ. Μιχαλάκης - Ο. Νάκα 169

175 21. Σύνθετες προσθετικές αποκαταστάσεις Α. Χατζηκυριάκος Γηροδοντοπροσθετική Β. Αναστασιάδου Βιοϋλικά (Βιοσυμβατότητα Ο.Υ.) Ε.Κωτσιομύτη - Ι.Εμμανουήλ Προσθετικές αποκαταστάσεις επί οδοντικών εμφυτευμάτων Π.Κοΐδης Περιοπροσθετική ΙΙ Π.Κοΐδης Κ. Κωνσταντινίδης Βιβλιογραφική αναζήτηση Παρουσίαση βιβλιογραφικών εργασιών Κλινική άσκηση Διδακτική Εμπειρία ο Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιο θεραπείας Δ. Α. Πισιώτης Ν. Καφαντάρης 2 Ε. Διακογιάννη Κ. Μιχαλάκης - Ο. Νάκα 31. Γναθοπροσωπική προσθετική Δ. Σπατούλας Προπροσθετική χειρουργική Προσθετικές αποκαταστάσεις επί οδοντικών Π.Κοΐδης 2 170

176 εμφυτευμάτων 34. Βιβλιογραφική αναζήτηση Διπλωματική Εργασία Κλινική άσκηση Διδακτική εμπειρία ο Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδιο θεραπείας Ε. Α. Πισιώτης Ν. Καφαντάρης 2 Ε. Διακογιάννη Κ. Μιχαλάκης- Ο. Νάκα 39. Ειδικά σεμινάρια Διπλωματικές εργασίες Παρουσιάσεις εργασιών Κλινική άσκηση Διδακτική εμπειρία ο Διάγνωση Πρόγνωση Σχέδια θεραπείας Α. Πισιώτης Ν. Καφαντάρης 2 Ε. Διακογιάννη Κ. Μιχαλάκης- Ο. Νάκα 171

177 45. Αξιολόγηση περιστατικών Ειδικά σεμινάρια Διπλωματική εργασία Κλινική άσκηση Διδακτική εμπειρία 6 172

178 173

179 Α/α ΕΞΑΜ ΜΑΘΗΜΑ ΥΠ. ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Δ.Μ. ο 1. 1 Βιοϋλικά Γ. Παλαγγιάς, Μ. Χελβατζόγλου- Αντωνιάδη 2. Βιβλιογραφική ενημέρωση Γ. Παλαγγιάς ΟΔΟΝΤΙ ΑΤΡΙΚΑ ΒΙΟΫΛΙΚ Α 3. Άσκηση κατεύθυνσης 4 4. Διδακτική εμπειρία ο Βιοϋλικά Γ. Παλαγγιάς 2 6. Βιβλιογραφική ενημέρωση Γ. Παλαγγιάς 1 7. Άσκηση κατεύθυνσης 4 8. Διδακτική εμπειρία 2 174

180 9. 3ο Βιοσυμβατότητα υλικών Γ. Παλαγγιάς, Ε. Κουλαουζίδου Αρχές Ιστομηχανικής Ι. Δημητρακόπουλος Ερευνητική μεθοδολογία Οργανολογία Γ. Παλαγγιάς Βιβλιογραφική ενημέρωση Γ. Παλαγγιάς Άσκηση κατεύθυνσης Διδακτική εμπειρία ο Ποιότητα στην Οδοντιατρική Η. Ανδριακόπουλος, Γ. Ηλιάδης, Γ. Παλαγγιάς Εφαρμογές Ιστομηχανικής Ι. Δημητρακόπουλος Βιβλιογραφική ενημέρωση Γ. Παλαγγιάς Άσκηση κατεύθυνσης Διδακτική εμπειρία ο Διπλωματική εργασία ο Διπλωματική εργασία

181 ΚΛΙΝΙΚΟ ΕΡΓΟ 176

182 ΚΛΙΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΝ ΑΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ & ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΛΙΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 1. Οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης πρέπει να έχουν αποκτήσει επαρκή κλινική εμπειρία στη διαχείριση και συνολική θεραπεία ασθενών με μεγάλη ποικιλία απλών ή σύνθετων προσθετικών προβλημάτων. Οι κλινικές δεξιότητες και εμπειρία θα πρέπει να αφορούν τόσο ενόδοντες, όσο και ολικά ή μερικά νωδούς ασθενείς με διαφόρου βαθμού αποκαταστατικά και αισθητικά προβλήματα. 2. Οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης πρέπει να έχουν αποκτήσει επαρκή κλινική εμπειρία στη διαχείριση και συνολική θεραπεία ασθενών με προβλήματα στην κροταφογναθική διάρθρωση ή στοματοπροσωπικό πόνο. 3. Η κλινική εμπειρία θα πρέπει να έχει καταστήσει τους αποφοίτους ικανούς στα ακόλουθα πεδία: Α. Καταγραφή, οργάνωση, ανάλυση και ερμηνεία των διαγνωστικών δεδομένων Β. Προσδιορισμό διάγνωσης Γ. Κατάρτιση ολοκληρωμένου σχεδίου θεραπείας και πρόγνωσης Δ. Κριτική αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας της θεραπείας Ε. Επαρκή οργάνωση και συνεργασία με άλλες οδοντιατρικές ειδικότητες, οδοντοτεχνίτες, και βοηθούς οδοντιάτρων. 177

183 4. Οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης πρέπει να έχουν συμμετάσχει σε όλες της φάσεις θεραπείας ασθενών με οστεοενσωματούμενα οδοντικά εμφυτεύματα. 5. Οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης πρέπει να έχουν έκθεση σε διάφορες προ-προσθετικές χειρουργικές επεμβάσεις. 6. Οι απόφοιτοι της κατεύθυνσης πρέπει να έχουν έκθεση και εμπειρία σε όλα τα οδοντοτεχνικά στάδια που απαιτούνται για την κατασκευή προσθετικών αποκαταστάσεων. Τα ακόλουθα εργαστηριακά στάδια θα πρέπει να υλοποιούνται, κατά τη διάρκεια του προγράμματος, αποκλειστικά από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές: Α. Κατασκευή αρχικών διαγνωστικών και τελικών εκμαγείων εργασίας. Β. Αναρτήσεις σε αρθρωτήρα. Γ. Διαγνωστικά κερώματα. Δ. Σύνταξη δοντιών οδοντοστοιχιών. Ε. Κατασκευή μεταβατικών αποκαταστάσεων (χωρίς μεταλλικό σκελετό) ΣΤ. Κατασκευή ατομικών δισκαρίων αποτύπωσης και βάσεων με τόξα καταγραφής. Ζ. Κατασκευή ακτινογραφικών, χειρουργικών ναρθήκων καθώς και ναρθήκων σύγκλεισης/προστασίας. 178

184 ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ο ελάχιστος αριθμός και το είδος των προσθετικών αποκαταστάσεων που απαιτούνται για την επιτυχή περάτωση της κλινικής άσκησης έχει ως εξής: Ελάχιστος Αριθμός: 180 μονάδες τεχνητών δοντιών, εκ των οποίων τουλάχιστον 50 μονάδες σε επιεμφυτευματικές ακίνητες αποκαταστάσεις. (Ως μονάδα προσμετράται τόσο το στήριγμα, όσο και το γεφύρωμα) 20 χυτοί άξονες/ανασύσταση μύλης 5 Μερικές Οδοντοστοιχίες σε συνδυασμό με ακίνητες προσθετικές αποκαταστάσεις 10 νάρθηκες σύγκλεισης Ελάχιστες απαιτήσεις όσον αφορά τα είδη των αποκαταστάσεων: 2 περιστατικά Ολικών Στοματικών αποκαταστάσεων (Full mouth) με την πλειοψηφία των στηριγμάτων να αποτελούν φυσικά δόντια. 2 Διαγναθικές ακίνητες αποκαταστάσεις (Fixed Full Arch) αμιγώς εμφυτευματικές. Μπορούν να πραγματοποιηθούν στον ίδιο ή σε διαφορετικούς ασθενείς. 1 αποκατάσταση με επένθετη οδοντοστοιχία επί εμφυτευμάτων (Implant-supported/retained overdenture) 2 περιστατικά με πρόσθια μονήρη εμφυτεύματα 5 περιστατικά με οπίσθια μονήρη εμφυτεύματα 1 περιστατικό προσθετικής αποκατάστασης περιοπροσθετικού ασθενή (γενικευμένη απώλεια πρόσφυσης >50%, απώλεια και μετανάστευση δοντιών) χρησιμοποιώντας φυσικά δόντια. 1 περιστατικό υψηλών αισθητικών απαιτήσεων με αποκατάσταση δοντιών μεταξύ # περιστατικά που να περιλαμβάνουν και ολοκεραμικές αποκαταστάσεις. 179

185 Όλα τα περιστατικά θα πρέπει να αρχειοθετούνται σύμφωνα με τη φόρμα του σχεδίου θεραπείας συμπεριλαμβάνοντας όλα τα αρχικά διαγνωστικά στάδια, τις ενδιάμεσες επεμβάσεις και θεραπείες, και τις τελικές αποκαταστάσεις. Ηλεκτρονικό αντίγραφο των περατωθέντων περιστατικών παραδίδεται στο τέλος από τον Μεταπτυχιακό φοιτητή στον Υπεύθυνο της Κατεύθυνσης του ΠΜΣ με σκοπό την αρχειοθέτηση του Εργαστηρίου. Παράλληλα θα πρέπει να έχουν συμπληρωθεί πλήρως το ιστορικό του ασθενή σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή (Οδοντιατρικό λογισμικό κλινικής) Αποκλειστικός υπεύθυνος για την ανωτέρω αρχειοθέτηση είναι ο Μεταπτυχιακός φοιτητής που έχει αναλάβει τα συγκεκριμένα περιστατικά και η παράδοση των ανωτέρω είναι προαπαίτηση για την επιτυχή περάτωση των σπουδών του. 180

186 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΔΟΔΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΛΙΝΙΚΟ ΕΡΓΟ 120 Ενδοδοντικά περιστατικά που περιλαμβάνουν το ελάχιστο 5 περιστατικά περιακρορριζικής χειρουργικής και 30 τουλάχιστον περιστατικά με επανέλεγχο ενός έτους 181

187 ΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΕΛΑΧΙΣΤΟΣ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΛΗΡΩΣ ΠΕΡΑΤΩΜΕΝΩΝ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 1. Τέσσερα (4) ζεύγη ολικών οδοντοστοιχιών (8 κομμάτια) 2. Τέσσερις (4) μερικές οδοντοστοιχίες 3. Δύο (2) επένθετες οδοντοστοιχίες οδοντικά στηριζόμενες 4. Δύο (2) επένθετες οδοντοστοιχίες επιεμφυτευματικές 5. Μία (1) υβριδική οδοντοστοιχία 6. Δύο (2) άμεσες οδοντοστοιχίες 7. Δύο (2) επιδιορθώσεις Προαιρετικά ανάλογα με την διαθεσιμότητα 182

188 1. Γεροοδοντιατρικά 2. Γναθοπροσωπικά 3. Ανοδοντίες - υποδοντίες 4. Επιεμφυτευματικές κοχλιωτές αποκαταστάσεις μερικής νωδότητας Όλα τα περιστατικά πρέπει να καλύπτονται από πλήρες φωτογραφικό υλικό 183

189 Στην κατεύθυνση «Οδοντική Χειρουργική» οι μεταπτυχιακοί φοιτητές για την ολοκλήρωση της κλινικής τους άσκησης θα πρέπει να συγκεντρώσουν σύνολο 500 πόντων πραγματοποιώντας αποκαταστάσεις των ακόλουθων ομάδων: Απλές εμφράξεις (αμαλγάματος 1 πόντος, σύνθετης ρητίνης 2 πόντοι) Σύνθετες εμφράξεις (αμαλγάματος 2 πόντοι, σύνθετης ρητίνης 4 πόντοι) Ανασυστάσεις μύλης (6 πόντοι) Έμμεσες αποκαταστάσεις (ένθετα, επένθετα, όψεις 8 πόντοι) Λεύκανση (4 πόντοι ανά φραγμό) Μεταξύ των περιστατικών που αντιμετωπίζουν θα πρέπει να έχουν ολοκληρώσει τουλάχιστον 3 περιστατικά πολυτερηδονισμού. 184

190 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΟΦΑΤΝΙΑΚΗΣ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗΣ, ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟΜΑΤΟΣ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΣΘΕΝΩΝ Τοποθέτηση μονήρων εμφυτευμάτων 5 Αποκατάσταση μερικής νωδότητας 20 Αποκατάσταση ολικής νωδότητας άνω ή κάτω γνάθου 5 Ανύψωση ιγμορείου άντρου 3 Επεμβάσεις Κ.Ο.Α. 15 ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟΜΑΤΟΣ Λήψη και ερμηνεία ενδοστοματικών ακτινογραφιών με την παράλληλη τεχνική 185

191 Λήψη και ερμηνεία πανοραμικών ακτινογραφιών Λήψη και ερμηνεία ψηφιακών ενδοστοματικών απεικονίσεων Ερμηνεία αξονικής τομογραφίας ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΣΤΟΜΑΤΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΣΘΕΝΩΝ Εξαγωγές και αποκαλύψεις εγκλείστων δοντιών 50 Αντιμετώπιση ασθενών με αιματολογικά προβλήματα 20 Ακρορριζεκτομές 10 Αφαίρεση ευμεγέθων κύστεων 10 Αφαίρεση καλοήθων όγκων 5 Προπροσθετική χειρουργική

192 Οι υποχρεώσεις των μεταπτυχιακών φοιτητών Παιδοδοντιατρικής αναφέρονται στη σχετική σελίδα του ιστότοπου της Σχολής: Συγκεκριμένα αναφέρεται μεταξύ άλλων: 6. Ελάχιστος αριθμός 80 κλινικών περιστατικών που να καλύπτει όλο το φάσμα της παιδοδοντιατρικής. Επίσης, επανεξέταση για παροχή πρόληψης και όπου ενδείκνυται θεραπείας σε 20 επιπλέον ασθενείς που έχουν αρχίσει να θεραπεύονται από προγενέστερους φοιτητές και των οποίων η θεραπεία δεν έχει ακόμα ολοκληρωθεί. 7. Επιτυχής ποιοτικά αξιολόγηση του κλινικού έργου του κάθε φοιτητή. 8. Επιτυχής προφορική και γραπτή παρουσίαση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας, σε μορφή δημοσίευσης σε επιστημονικό περιοδικό. 9. Παρουσίαση 8 τουλάχιστον περιπτώσεων ασθενών που θεραπεύτηκαν πλήρως από τον μεταπτυχιακό φοιτητή και παρουσίαζαν ποικιλία προβλημάτων. 10. Συμμετοχή σε εξωπανεπιστημιακές εκδηλώσεις παιδοδοντιατρικού περιεχομένου όπως Συνέδρια, Μετεκπαιδευτικά Μαθήματα, Ομιλίες, επίσκεψη σε Ιδρύματα κ.ά. 187

193 188

194 ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΑΣΚΗΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΩΝ Για την ολοκλήρωση της κλινικής άσκησης του μεταπτυχιακού φοιτητή στην κατεύθυνση της Περιοδοντολογίας και Βιολογίας Εμφυτευμάτων απαιτούνται: περιοδοντικά περιστατικά χειρουργικές επεμβάσεις αντιπροσωπευτικές της περιοδοντικής χειρουργικής ασθενείς με εμφυτεύματα (περιλαμβάνονται στις περιπτώσεις περιοδοντικών ασθενών) 189

195 ΚΛΙΝΙΚΟ ΕΡΓΟ Π.Μ.Σ. ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ α. Αριθμός εργασιών ανά κατεύθυνση Α Εξάμηνο: Οι φοιτητές παρακολουθούν όλες τις διαδικασίες της κλινικής χωρίς να συμμετέχουν (ο σκοπός είναι η πλήρης και λεπτομερής κατανόηση όλων των σταδίων αντιμετώπισης του στοματολογικού ασθενή). Ο αριθμός παρακολούθησης των περιστατικών ανά φοιτητή είναι 40. Β Γ Εξάμηνο: Οι φοιτητές λαμβάνουν το ιστορικό στοματολογικών περιστατικών, εξετάζουν κλινικά τους ασθενείς και παίρνουν ενδοστοματικές φωτογραφίες. Μετά την περάτωση των διαδικασιών αυτών συζητούν τα περιστατικά ως προς την κλινική εικόνα, πιθανή διάγνωση, διαφορική διάγνωση και θεραπευτική αντιμετώπιση. Παράλληλα, πραγματοποιούν μερικές ή ολικές βιοψίες. Ο αριθμός των περιστατικών και βιοψιών ανά φοιτητή είναι 80 και 12 αντίστοιχα. Επίσης παρακολουθούν στο εξωτερικό ιατρείο της Στοματικής και Γναθοπροσωπικής χειρουργικής στο νοσοκομείο «Γ. Παπανικολάου» την μετεγχειρητική πορεία διαφόρων περιστατικών που αποστέλλονται από το Εργαστήριο Στοματολογίας. Ο αριθμός περιστατικών ανά φοιτητή είναι

196 Δ Ε ΣΤ Εξάμηνα: Οι φοιτητές πραγματοποιούν όλα όσα αναφέρονται για τα Β και Γ εξάμηνα με αποτέλεσμα κάθε ένας να έχει ασχοληθεί πλήρως με 120 περιστατικά στην κλινική Στοματολογίας, να έχει πραγματοποιήσει βιοψίες και να έχει παρακολουθήσει την μετεγχειρητική πορεία 18 περιστατικών στο νοσοκομείο «Γ. Παπανικολάου». Επίσης οι φοιτητές εξετάζουν ενδοστοματικά τους ασθενείς της Α Προπαιδευτικής κλινικής του νοσοκομείου «ΑΧΕΠΑ» (Ρευματολογικό, υπέρταση, παχυσαρκία, διαβήτη), συμβουλευόμενοι το ιατρικό ιστορικό τους. Συνολικός αριθμός εξεταζόμενων ασθενών ανά φοιτητή 200. Συνολικά: Κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής συμμετέχει πλήρως σε 200 στοματολογικά περιστατικά, πραγματοποιεί 30 βιοψίες, παρακολουθεί την μετεγχειρητική πορεία 24 περιστατικών και εξετάζει στοματολογικά 200 ασθενείς με διάφορα παθολογικά νοσήματα. 191

197 ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΜΣ-ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ Α.Π.Θ. 192

198 Το συγκεκριμμένο πρόγραμμα έχει ως κύριο αντικείμενο την εκπαίδευση των φοιτητών στο κλινικό αντικείμενο της οικείας κατεύθυνσης σε θεωρητικό, εργαστηριακό και κλινικό επίπεδο. Οι φοιτητές εκτός από τη μελέτη του ερευνητικού αντικειμένου της κατεύθυνσης τους στα πλαίσια θεωρητικής άσκησης τους και οργάνωσης των ειδικών μαθημάτων κατεύθυνσης έρχονται σε συστηματική επαφή με την έρευνα με τους εξής τρόπους: α) Με το γενικό μάθημα του Α εξαμήνου «Ερευνητική Μεθοδολογία» σε 12 διδακτικές ώρες. β) Με τη συστηματική μελέτη σε επίπεδο κατευθύνσεων της τρέχουσας ερευνητικής βιβλιογραφίας στο μάθημα των 6 εξαμήνων «Βιβλιογραφική ενημέρωση». γ) Με τη εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας κατά τη διάρκεια των δύο τελευταίων εξαμήνων. Η Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία μπορεί να είναι ερευνητική εργασία, ή εκτεταμένη βιβλιογραφική ανασκόπηση της έρευνας πεδίου στο αντικείμενο της κατεύθυνσης. Τα αντίστοιχα ποσοστά για τις μέχρι σήμερα εκπονηθείσες εργασίες είναι 80,8% ερευνητικές εργασίες και 19,2% βιβλιογραφικές εργασίες. Αναλυτικά οι 83 μέχρι σήμερα εκπονηθείσες Μεταπτυχιακές Διπλωματικές Εργασίες των αποφοίτων του ΠΜΣ-οδοντιατρικής βρίσκονται παρακάτω. δ) Με τη προαιρετική συμμετοχή των φοιτητών σε χρηματοδοτούμενα ερευνητικά προγράμματα ή σε ανεξάρτητα ερευνητικά έργα της οικείας κατεύθυνσης. Αποτελέσματα της συμμετοχής αυτής (δημοσιεύσεις και ανακοινώσεις) καταγράφονται στις εσωτερικές αξιολογήσεις της Οδοντιατρικής Σχολής και

199 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ Σύνολο: 83 Ενδοδοντολογία 1. Ρωμανιά Χριστίνα: Εμβαδομετρική ανάλυση της έμφραξης ριζικών σωλήνων με κώνους γουταπέρκας διαφορετικής κωνικότητας. Π.Μπελτές Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 2. Μπελτές Χαράλαμπος: Ιn vitro αξιολόγηση τριών τεχνικών προπαρασκευής κοιλότητας για ανάστροφη έμφραξη. Ν.Οικονομίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: Μπουτσιούκης Χρήστος: Μελέτη της ροής υγρού διακλυσμών σε προπαρασκευασμένο ριζικό σωλήνα με τη μέθοδο των πεπερασμένων όγκων. Θ.Λαμπριανίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 194

200 4. Σώρος Κωνσταντίνος: Ex vivo μελέτη του απαιτούμενου φορτίου έμφραξης για την πρόκληση επιμήκους κατάγματος ρίζας κατά τον πλάγιο στοιβαγμό: αξιολόγηση της προσομοίωσης του περιοδοντίου και του φορτίου κατάγματος. Θ.Λαμπριανίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 5. Μαχαίρα Φανή: Συγκριτική μελέτη της αποφρακτικής ικανότητας τεσσάρων μεθόδων έμφραξης των ριζικών σωλήνων. Ν.Οικονομίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 6. Κωδωνάς Κωνσταντίνος : Ο ρόλος της πολφικής μικροκυκλοφορίας στη θερμική συμπεριφορά του συστήματος οδοντίνης πολφού. Πειραματικό μοντέλο in vitro. Δ.Τζιαφάς Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 7.Σταβάρα Μαρία-Ελουϊζα: Καθαρότητα επιφάνειας οδοντίνης μετά τη χρησιμοποίηση δύο λιπαντικών μέσων κατά τη χημικομηχανική προπαρασκευή των ριζοσωλήνων με μηχανοκίνητα εργαλεία Ni-Ti. 195

201 Δ.Τζιαφάς Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 8.Στεφανόπουλος Γεώργιος: Εκτίμηση τεχνητών βλαβών με τη μορφή εσωτερικών απορροφήσεων με τη χρήση της ψηφιακής και της ψηφιακής αφαιρετικής ακτινογραφίας. In vitro μελέτη. Κ.Λυρούδια Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 9.Κέκη Πηνελόπη: Συγκριτική μελέτη πρόσφυσης φυραμάτων έμφραξης ριζικών σωλήνων σε οδοντίνη με ή χωρίς εφαρμογή θερμότητας. Π.Μπελτές Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 10.Κοσίδου Γεωργία: Αναγεννητικές τεχνικές των περιακρορριζικών ιστών μετά από περιακρορριζική χειρουργική. Ν.Οικονομίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 11.Θεοδώρου Παρασκευή: In vitro αξιολόγηση της δυνατότητας αφαίρεσης εμφράξεων ριζικών σωλήνων με Γουταπέρκα ή Smart seal. 196

202 Ν.Οικονομίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 12.Δεμερτζή Ελένη: In vitro διαχρονική συγκριτική μελέτη της αντοχής δεσμού πρόσφυσης του Resilion-Epiphany Self στην οδοντίνη με τη χρήση Push-out test. Ν.Οικονομίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 13.Κασάμπαλη Μαρία: Μελέτη της τροποποίησης της γεωμετρίας του ριζικού σωλήνα με το σύστημα Twisted Files.Αξιολόγηση με τη χρήση υπολογιστικού μικροτομογράφου. Κ.Λυρούδια Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 14.Ιωαννίδης Κων/νος: Ex-vivo μελέτη του βαθμού πρόκλησης δυσχρωμίας από φυράματα έμφραξης ριζικών σωλήνων με φασματοφωτομετρία ορατού φάσματος. Π.Μπελτές Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 15.Κόλλια Αικατερίνη: Ex-vivo μελέτη της αποφρακτικής ικανότητας του Gutta-Flow στην έμφραξη ριζικών σωλήνων με την μέθοδο της εμβαδομετρικής ανάλυσης. Ι.Μολυβδάς Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 197

203 16.Χριστακούδη Δήμητρα: Ανοσοϊστοχημική μελέτη της έκφρασης των υποδοχέων σωματοστατίνης 1 (SSTR1) και 2 α (SSTR2A) στον οδοντικό πολφό. Κ.Λυρούδια Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 17.Τσομπανίδης Γεώργιος: Ο ρόλος της κωνικής δέσης υπολογιστικής τομογραφίας (CBCT) στη διαφοροδιάγνωση ενδοδοντικών περιστατικών και στην επιλογή του σχεδίου θεραπείας. Θ.Λαμπριανίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη Οδοντοφατνιακή Χειρουργική, Χειρουργική Εμφυτευματολογία και Ακτινολογία 1.Καρανικόλα Θεοδώρα:Μελέτη της σύνδεσης οστικού μοσχεύματος βιοενεργού υάλου δεύτερης γενιάς κοκκιώδους και σφαιρικής μορφής με χημικά αδροποιημένη επιφάνεια εμφυτεύματος. Ιστολογική και ιστομορφομετρική ανάλυση σε πειραματόζωα. Α.Βέης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: ,κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 2.Λιβέρδος Κυριάκος:Μονήρη εμφυτεύματα στην αισθητική ζώνη. 198

204 Ι.Λαυρεντιάδης,Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 3. Χαρίση Ελένη-Μαρία: Συγκριτική μελέτη της αναισθητικής ικανότητας της κρέμας Emla στην επιφανειακή αναισθησία. Ν.Νταμπαράκης,Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 4. Γιαννοπούλου Μιχαέλα: Διορθωτικές χειρουργικές επεμβάσεις των ιστών του Στόματος για την τοποθέτηση κινητών προσθετικών αποκαταστάσεων. Δ.Τσουκαλάς, Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης:6-6-07, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 5.Παπακωνσταντίνου Αλέξανδρος: Επούλωση μετεξακτικού τραύματος σε διαβητικούς ασθενείς. Π.Παπαδημητρίου-Δελαντώνη, Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 6.Τσατσανιάς Παναγιώτης: Προβλήματα και επιπλοκές κατά τη διάρκεια και μετά την εξαγωγή δοντιών. Δ.Τσουκαλάς, Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: Κούγιας Κωνσταντίνος: Εκτίμηση της οστεογένεσης σε τεχνητά οστικά ελλείμματα με ή χωρίς τον αποκλεισμό της μυελώδους μοίρας της κνήμης σε κουνέλια. 199

205 Α.Βέης Επιβλέπων:, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 8.Ρεκοπούλου Λήδα: Έγκλειστος κυνόδους της άνω γνάθου. Ι.Λαυρεντιάδης,Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 9.Σπίνος Πέτρος: Χειρουργικοί προβληματισμοί κατά τη διαδικασία της ακρορριζεκτομής και ανάστροφης έμφραξης. Ι.Λαυρεντιάδης,Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 10.Τσομπάνογλου Ανδρέας: Η ανύψωση του εδάφους του ιγμορείου άντρου ως μέθοδος αντιμετώπισης του μειωμένου ύψους της οπίσθιας περιοχής της άνω γνάθου στην περίπτωση τοποθέτησης ενδοστικών εμφυτευμάτων. Χειρουργικές τεχνικές. Βιβλιογραφική ανασκόπηση. Ν.Νάτσινας,Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 11.Φαρδή Αναστασία: Συγκριτική αξιολόγηση άμεσης και έμμεσης ψηφιακής απεικονιστικής τεχνικής ως προς την ανίχνευση κοιλοτήτων που προσομοιάζουν την εξωτερική απορρόφηση ρίζας in vitro. 200

206 Α.Κονδυλίδου Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 12.Πρίντζα Δήμητρα: Εκτίμηση του βαθμού οστικής αναγέννησης με τη χρήση βόειου αποπρωτεϊνομένου συμπαγούς οστικού μοσχεύματος στη γνάθο κουνελιού. Ι.Λαυρεντιάδης,Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης:3-3-10, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 13.Τσάμης Χρήστος: Αξιολόγηση in vivo της αξιοπιστίας της μαγνητικής τομογραφίας (MRI) για τον προεγχειρητικό έλεγχο στην εμφυτευματολογία. Ε.Τζελέπη Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , (δεν έχει καταθέσει τίποτα, ούτε στη Γραμματεία ούτε στη Βιβλιοθήκη). Οδοντική Χειρουργική 1. Ζαφειριάδης Λάζαρος:Σύγχρονες εξελίξεις και εφαρμογές των σύνθετων ρητινών. Ε.Κολινιώτη-Κουμπιά Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: Σακελλαρίου Ευαγγελία:Μη τερηδονική απώλεια οδοντικής ουσίας. Κ.Τολίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 201

207 3.Διονυσόπουλος Δημήτριος:Η επίδραση του χρώματος στο βάθος πολυμερισμού των σύνθετων ρητινών. Ε.Κολινιώτη-Κουμπιά Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 4.Σκερλετόπουλος Δημήτριος: Μελέτη της επιφανειακής αδρότητας σύγχρονων σύνθετων ρητινών μετά από λείανση και στίλβωση. Π.Διονυσόπουλος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 5.Ράπτη Αναστασία: Μελέτη της μεταβολής του χρώματος των σύνθετων ρητινών μετά την επίδραση διαφόρων συστημάτων λεύκανσης στο ιατρείο. Κ.Τολίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 6.Παπαδάκη Ευθυμία:Επίδραση των ουδέτερων στρωμάτων στην άνοδο της θερμοκρασίας στον πολφικό θάλαμο κατά τον φωτοπολυμερισμό των σύνθετων ρητινών. Π.Διονυσόπουλος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 202

208 Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική 1. Αράβα Μαρία: Μικροβιολογική ποιότητα του νερού της οδοντιατρικής μονάδας. Σ.Κάλφας Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 2. Μπουτάτου Δέσποινα : Αντιμικροβιακή δράση της χλωρεξιδίνης σε διάφορα σκευάσματα για στοματόπλυση. Σ.Κάλφας Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 3.Καρβούνη Φωτεινή: Καταγραφή και αξιολόγηση των διαιτητικών συνηθειών παιδιών 6-12 ετών κατά τη διάρκεια διαλειμμάτων του σχολείου. Ν.Κοτσάνος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 4.Κουρτίδου Μαρία: Συγκέντρωση ιόντων φθορίου (F) και βαθμός οξύτητας (ph) σε υγρά προϊόντα διατροφής. Β.Τοπίτσογλου Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης:4-7-08, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 203

209 5.Τέγου Δάφνη: Καλλιεργητικές τεχνικές για το διαχωρισμό των ζυμομυκήτων Candida albicans και Candida dubliniensis. Σ.Κάλφας Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 6.Βάραγκας Γέωργιος: Μεθοδολογική μελέτη για τη διερεύνηση του ρόλου των διττανθρακικών ιόντων στη ρυθμιστική ικανότητα του σάλιου. Σ.Κάλφας Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη Περιοδοντολογία και Βιολογία Εμφυτευμάτων 1. Χατζησάββας Παναγιώτης:Συστηματικοί δείκτες φλεγμονής σε περιοδοντικούς ασθενείς. Συσχέτιση με κλινικές παραμέτρους και μικροβιολογικά ευρήματα μετά την εφαρμογή της αρχικής αιτιολογικής θεραπείας. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 204

210 2. Μπάκα Αννέτα:Επίδραση της περιοδοντικής θεραπείας στα επίπεδα της ιντερλευκίνης 8 (1L-8) και της μεταλλοπρωτεϊνάσης 8 (ΜΜΡ-8) στο υγρό της ουλοδοντικής σχισμής. Συσχέτιση με μεταβολές στην υποουλική χλωρίδα. Δ.Σακελλάρη Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 3. Ιωαννίδης Ιωάννης: Μελέτη των αλληλεπιδράσεων υποουλικής χλωρίδας και προφλεγμονώδων κυτταροκινών (1L- 1β, 1L-6, TNF-a) πριν και μετά την περιοδοντική θεραπεία. Δ.Σακελλάρη Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 4.Δημητριάδης Νικόλαος: Μικροβιολογικά αποτελέσματα από τη συγκριτική μελέτη της εφαρμογής ριζικής απόξεσης με εργαλεία χειρός και της υποουλικής αφαίρεσης εναποθέσεων με τη χρήση υπερήχων στη θεραπεία της χρόνιας περιοδοντίτιδας. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 5.Ιωάννου Ιωάννης: Κλινικά αποτελέσματα από τη συγκριτική μελέτη της εφαρμογής ριζικής απόξεσης με εργαλεία χειρός και της υποουλικής αφαίρεσης εναποθέσεων με τη χρήση υπερήχων στη θεραπεία της χρόνιας περιοδοντίτιδας. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 205

211 6.Παπαδημητρίου Κωνσταντίνος:Διαφορές μεταξύ περιοδοντικών ασθενών και υγιών ατόμων ως προς τα επίπεδα των λιπιδίων, της CRP και των κυτοκίνων IL-6, IL- 1β, TNFa στον ορό του αίματος. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 7.Γκριζιώτη Σοφία: Συγκριτική αξιολόγηση της επίδρασης του ακρορριζικά μετατοπιζόμενου κρημνού και του τροποποιημένου κρημνού Widman στις ανοσολογικές και μικροβιολογικές παραμέτρους ασθενών με χρόνια περιοδοντίτιδα. Δ.Σακελλάρη Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 8.Κυριαζής Θωμάς: Συγκριτική αξιολόγηση της επίδρασης του ακρορριζικά μετατοπιζόμενου κρημνού και του τροποποιημένου κρημνού Widman σε κλινικές και ακτινογραφικές παραμέτρους ασθενών με χρόνια προχωρημένη περιοδοντίτιδα. Λ.Τσαλίκης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 9.Μπακιρτζόγλου Ευπραξία: Περιοδοντική φλεγμονή και κακοσμία του στόματος-κλινικά και μικροβιολογικά ευρήματα. Η αποτελεσματικότητα της περιοδοντικής θεραπείας στην αντιμετώπιση της κακοσμίας του στόματος. Ι.Βούρος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 206

212 10.Μπόσνα Πετρούλα: Αλλαγές στα ελεύθερα ούλα σε νεαρούς ενήλικες με διαφορετικό βιότυπο μετά από αποτρύγωση και βελτίωση τρόπου βουρτσίσματος: Μελέτη τριών μηνών σε φοιτητές της Οδοντιατρικής Σχολής Θεσσαλονίκης. Λ.Τσαλίκης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 11.Ζυγογιάννη Πηνελόπη: Ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση του χρόνιου περιοδοντικού ασθενή στη θεραπεία της μιας ώρας με χρήση υπερήχων-τυχαιοποιημένη κλινική μελέτη. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 12.Δαμιανάκη Σοφία: Περιεμφυτευματική αυχενική οστική απορρόφηση κατά τη φάση της επούλωσης. Η σημαντικότητα του αυξητικού παράγοντα rhpdgf-bb σε συνδυασμό με αυτόλογο οστικό μόσχευμα στην πρόληψη ή και αναστροφή της οστικής απορρόφησης. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 13.Μιχαηλίδου Βάσω: Συγκριτική μελέτη εφαρμογής διαφορετικών χειρουργικών τεχνικών για αποκάλυψη οδοντικών εμφυτευμάτων-πιλοτική μελέτη. Ι.Βούρος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 14.Μεντή Σοφία: Η επίδραση του τρόπου σύνδεσης του εμφυτεύματος με το διαβλεννογόνιο στήριγμα επούλωσης στη διατήρηση του αυχενικού περιεμφυτευματικού οστικού υποστρώματος:κλινική, μικροβιολογική, ανοσολογική και ακτινογραφική μελέτη ενός συστήματος εμφυτευμάτων με εξωτερικό και εσωτερικό εξάγωνο κοχλίωσης. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 207

213 15.Μάρκου Ελένη: Η επίδραση του τρόπου σύνδεσης του εμφυτεύματος με το διαβλεννογόνιο στήριγμα επούλωσης στη διατήρηση του αυχενικού περιεμφυτευματικού οστικού υποστρώματος:κλινική, ακτινογραφική, μικροβιολογική και ανοσολογική και μελέτη δύο διαφορετικών συστημάτων με εσωτερικού τύπου σύνδεση εμφυτεύματος-διαβλεννογόνιου κολοβώματος. Α.Κωνσταντινίδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 16.Τσουκάκη Μαρίνα: Τοποθέτηση εμφυτευμάτων με ή χωρίς αναπέταση κρημνού.κλινικά, ακτινογραφικά, μικροβιολογικά και ανοσολογικά ευρήματα. Λ.Τσαλίκης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη Ακίνητη Προσθετική και Προσθετική Εμφυτευματολογία 1. Σπυριδόπουλος Αναστάσιος: Προσδιορισμός του ποσοστού λευκίτη και διερεύνηση της επίδρασής του στην μικροσκληρότητα και το μέτρο ελαστικότητας σε χαμηλής και υψηλής τήξης οδοντιατρικά κεραμικά μετά από ισοθερμική επεξεργασία και πολλαπλούς κύκλους όπτησης. 208

214 Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 2. Ανδρεαδάκη Αλεξάνδρα: Διερεύνηση κριτηρίων και τάσεων χρωματικών και αισθητικών επιλογών για ακίνητες προσθετικές αποκαταστάσεις. Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 3. Μπόσνα Συμεωνία: Βραχύ οδοντικό τόξο: επίπεδο ενημέρωσης, εμπειρία και απόψεις των οδοντιάτρων στην Ελλάδα. Π.Γαρέφης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 4.Μαντά Μαριάνθη: Η επίδραση της ναρθηκοποίησης με ακίνητη διατοξική αποκατάσταση και των χαρακτηριστικών του μεταλλικού σκελετού στον περιοπροσθετικό ασθενή. Τρισδιάστατη ανάλυση πεπερασμένων στοιχείων. Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης:9-7-08, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 5. Κιρκοριάν Παναγιώτα: Καθορισμός του φύλου με βάση τα έξι άνω πρόσθια δόντια στη φυσική οδοντοστοιχία. Α.Χατζηκυριάκος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 209

215 6. Μάτσου Ειρήνη-Ινώ: Διερεύνηση της επίδραση του γαστρικού οξέος στην επιφανειακή αδρότητα των κεραμικών υλικών των μεταλλοκεραμικών αποκαταστάσεων. In vitro μελέτη. Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: Δήμου Δαμιανός: Μελέτη της αντοχής στη θραύση δύο αυτοπολυμεριζόμενων ακρυλικών ρητινών για μεταβατικές αποκαταστάσεις πριν και μετά την παραμονή του σε τεχνητό σάλιο. Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 8.Μποζίνη Θεοδώρα: Οι προσθετικές επιπλοκές των ακίνητων προσθετικών αποκαταστάσεων επί εμφυτευμάτων στην ολική νωδότητα. Μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση. Π.Γαρέφης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 9. Πρωτόπαπα Πόπη: Μελέτη της αντοχής σε κρούση, της αντοχής σε θραύση και των θερμομηχανικών ιδιοτήτων μιας αυτοπολυμεριζόμενης ακρυλικής ρητίνης μεταβατικών αποκαταστάσεων ενισχυμένης με nanodiamonds. Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 10. Καραμπίνας Γεώργιος: Μελέτη του μηχανισμού μεθύστερης θραύσης οστεοενσωματούμενων εμφυτευμάτων. Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 210

216 11.Ζιώζιος Νικόλαος: Επίδραση της γήρανσης και αμμοβόλησης σε κεραμικό οξείδιο του ζιρκονίου, σταθεροποιημένο με ύττριο κατά τη στατική και δυναμική του φόρτιση. Π.Κοϊδης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη Κινητή Προσθετική και Προσθετική Εμφυτευματολογία 1.Μαστρογεωργοπούλου Χριστίνα: Αξιολόγηση πιστότητας μετρήσεων των χαρακτηριστικών στοματικής υγείας ασθενών με ολικές οδοντοστοιχίες. Β.Αναστασιάδου Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 2. Καραγεώργος Γεώργιος: Μεταβολές διαστάσεων ελαστομερών αποτυπωτικών υλικών. Ε.Κωτσιομύτη Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: Ζώκαρης Νικόλαος: Αξιολόγηση της ικανοποίησης των ασθενών μετά την αποκατάσταση με κινητές μερικές οδοντοστοιχίες. Α.Σοφού Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 211

217 4. Τσορλίνης Μενέλαος: Μελέτη συγκράτησης διαφόρων συστημάτων συνδέσμων για ολικές επιεμφυτευματικές οδοντοστοιχίες. Α.Πισιώτης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 5. Δεγρέ Δέσποινα: Ελαστομερή αποτυπωτικά υλικά: Επίδραση της θερμοκρασίας αποθήκευσης στη σύστασή τους (consistency). Ειρ.Διακογιάννη-Μορδοχάι Κεντρική Βιβλιοθήκη Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην 6.Στέας Αλκ.-Διον.: Διερεύνηση της σχέσης της απόστασης διαφόρων χαρακτηριστικών της περιοχής των οφθαλμών με την κατακόρυφη διάσταση σύγκλεισης. Α.Πισιώτης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 7.Χατζηβασιλείου Κων/νος: Σύγκριση επιφανειακής αδρότητας ακρυλικής ρητίνης βάσεων οδοντοστοιχιών μετά από λείανση με τρία διαφορετικά συστήματα λείανσης ακρυλικού για το οδοντιατρείο. Ι.Εμμανουήλ Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 212

218 Στοματολογία 1.Χατζηβασιλείου Απόστολος: Λευκοπλακία στόματος και επιθηλιακή δυσπλασία. Α.Κολοκοτρώνης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 2.Μιχαηλίδου Ευαγγελία: Ο ρόλος του αυξητικού παράγοντα των ενδοθηλιακών κυττάρων των αγγείων (VEGF) στο ακανθοκυτταρικό καρκίνωμα του βλεννογόνου του στόματος. Α.Μαρκόπουλος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 3.Σακάλογλου Ευαγγελία: Όγκοι κεφαλής-τραχήλου σε παιδιά και εφήβους. Α.Μαρκόπουλος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης:7-6-10, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 4.Δεληγιάννη Χαρίκλεια: Επιδημιολογική μελέτη των αιτιών της μακρογλωσσίας. Α.Κολοκοτρώνης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης:7-6-10, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 5.Παναγιωτίδου Θεοπίστη: Σύγχρονη προσέγγιση του συνδρόμου Sjorgen. 213

219 Α.Κολοκοτρώνης Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης:7-6-10, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 6.Σπυρίδης Χρήστος: Χειλίτιδες. Ι.Λινκ-Τσατσούλη Επιβλέπουσα, Ημερομηνία περάτωσης:7-6-10, κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 7.Κήττας Δημήτριος: Κλινικοπαθολογική ανάλυση ομαλού λειχήνα. Α.Μαρκόπουλος Επιβλέπων, Ημερομηνία περάτωσης: , κατέθεσε cd στην Κεντρική Βιβλιοθήκη 214

220 ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ

221 Πλήθος Βαθμός 6,00-6,44 Βαθμός 6,45-8,44 Βαθμός 8,45-10 Κατεύθυνση Ποσοστό Ποσοστό Ποσοστό Μ.Ο. Αποφοίτων Πλήθος % Πλήθος % Πλήθος % 1.Ακίνητη Προσθετική και Προσθετική Εμφυτευματολογία , , ,455 8,37 2.Ενδοδοντολογία , , ,941 8,53 3.Κινητή Προσθετική και Προσθετική Εμφυτευματολογία 7 0 0, , ,571 8,28 4.Οδοντική Χειρουργική 6 0 0, , ,333 8,15 6.Οδοντοφατνιακή Χειρουργική,Χειρουργική Εμφυτευματολογία και Ακτινολογίας , , ,308 8,94 7.Περιοδοντολογία και Βιολογία Εμφυτευμάτων , , ,750 8,85 8.Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική 6 0 0, , ,000 9,22 9.Στοματολογία 7 0 0, , ,857 8,41 ΟΛΕΣ , , ,060 8,63 216

222 217

223 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΝΔΟΔΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΠΕΡΙΟΔΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΩΝ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ

224 ΑΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΟΔΟΝΤΟΦΑΤΝΙΑΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ,ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ

225 ΚΙΝΗΤΗ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΕΜΦΥΤΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΟΔΟΝΤΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ

226 ΣΤΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ

227 ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΑ ΒΙΟΫΛΙΚΑ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΠΑΙΔΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΑΚΑΔ.ΕΤΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ

228 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 223

229 ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

230 225

231 226

232 227

233 228

234 229

235 ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

236 Αντικείμενο αξιολόγησης Α/Π Κ/ Π Ο/Χ ΟΦ/Χ Ε Π Π/Κ Ο Σ 1. Καλύπτει η εκπαίδευση τα σύγχρονα επιστημονικά και πρακτικά θέματα; 90% 83 % 62% 83 % 90 % 90% 80% 85% 2. Θα καταφέρουν οι απόφοιτοι (με βάση την προσφερόμενη εκπαίδευση) να ανταποκριθούν στις ανάγκες της εθνικής και διεθνούς αγοράς; 85% 83 % 62 % 80 % 90 % 90% 80% 83% 3. Eίναι η δομή της κατεύθυνσης σε συμφωνία με 85% 83 % 70% * 83 % * 86 % 83% 80% 80% 231

237 τους επιδιωκόμενους στόχους; 4. Είναι η δ ομή της θεωρητικής και πρακτικής εκπαίδευσης ισορροπημένη; 80% 78 % 60% * 76 % * 83 % 83% * 68% 5. Υπάρχουν αντικείμενα που εκτείνονται περισσότερο από την αναγκαία έκταση; Ναι/ όχι Ναι/ όχι Ναι * Ναι * Ναι Ναι Ναι/όχι Ναι * 6. Eίναι η διάρκεια του προγράμματος ικανοποιητική; Ναι Ναι Ναι Ναι Ναι Ναι Ναι/Οχι Ναι 7. Είναι η εξειδίκευση του προσωπικού ικανοποιητική; 75% 75 % 75% 80 % 80 % 80% 65% 73% 232

238 8. Είναι επαρκής η υλικοτεχνική υποδομή; 60% 60 % 62% 70 % 60 % 66% όχι 50% *για ορισμένες απαντήσεις δεν είναι ξεκάθαρο Α/Π Ακίνητη Προσθετική και Προσθετική Εμφυτευματολογία Κ/Π - Οδοντική και Ανωτέρα Προσθετική Ο/Χ Οδοντική Χειρουργική OΦ/Χ - Οδοντοφατνιακή Χειρουργική, Χειρουργική Εμφυτευματολογία και Ακτινολογία Ε Ενδοδοντολογία Π- Περιοδοντολογία Π/Κ Ο Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική Σ Στοματολογία Παρατηρήσεις 233

239 Α/Π Ακίνητη Προσθετική και Προσθετική Εμφυτευματολογία 1.Περισσότερη βιβλιογραφική ενημέρωση 2.Μεγαλύτερη συνεργασία με την κατεύθυνση της κινητής προσθετικής και της περιοδοντολογίας 3.Δημιουργία οδοντοτεχνικού εργαστηρίου 4. Περισσότερη εμπλοκή του διδακτικού προσωπικού στο πρόγραμμα Κ/Π - Οδοντική και Ανωτέρα Προσθετική 1.Το πρόγραμμα βρισκόταν υπό αναμόρφωση κατά το χρόνο της αξιολόγησης 2.Μεγαλύτερη συνεργασία με την κατεύθυνση της Ακίνητης Προσθετικής 3.Δημιουργία οδοντοτεχνικού Εργαστηρίου 4.Μικρή παρουσία προσωπικού στο ΠΜΣ λόγω υπερβολικής απασχόλησης του στο προπτυχιακό πρόγραμμα Ο/Χ Οδοντική Χειρουργική 1.Σχεδιασμός συγκροτημένου προγράμματος κλινικής άσκησης και ορθολογισμένης αναλογίας κλινικής άσκησης/συνεπικουρίας στην εκπαίδευση 234

240 2.Ξεκαθάρισμα των στόχων του προγράμματος γενικά και ειδικότερα σε σχέση με τις εφαρμογές των αισθητικών αποκαταστάσεων 3.Ανάγκες υλικοτεχνικής υποδομής 4.Περισσότερη εμπλοκή του διδακτικού προσωπικού στο πρόγραμμα OΦ/Χ - Οδοντοφατνιακή Χειρουργική, Χειρουργική Εμφυτευματολογία και Ακτινολογία 1.Μη ικανοποιητική θεωρητική εκπαίδευση σε πολλές γνωστικές περιοχές 2.Περισσότερη κλινική εκπαίδευση στο αντικείμενο των ακρορριζεκτομών 3.Περισσότερη θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση στο αντικείμενο των προηγμένων ακτινολογικών τεχνικών (CT scan). Ε Ενδοδοντολογία 1. Περισσότερη κλινική εκπαίδευση σε σχέση με την θεωρητική 2. Περισσότερο συστηματική ανάγνωση της βιβλιογραφίας 2. Παρουσία διδακτικού προσωπικού κατά την κλινική άσκηση 3. Περισσότερη εκπαίδευση στη Χειρουργική Ενδοδοντολογία 3. Περισσότερες οδοντιατρικές έδρες για τους φοιτητές του ΠΜΣ 235

241 Π- Περιοδοντολογία 1. Εξορθολογισμός σχέσης κλασσικής περιοδοντολογίας/εμφυτευματολογίας στους στόχους του προγράμματος. 2. Μεγαλύτερη συνεργασία με την κατεύθυνση της Ακίνητης Προσθετικής 2. Μεγαλύτερη εμπλοκή διδακτικού προσωπικού στην κλινική άσκηση των φοιτητών του ΠΜΣ (σήμερα αυτό εκτελείται κυρίως με την παρουσία άμισθων συνεργατών του εργαστηρίου). 3. Περισσότερες οδοντιατρικές έδρες στη διάθεση των φοιτητών του ΠΜΣ Π/Κ Ο Προληπτική και Κοινωνική Οδοντιατρική 1.Βιωσιμότητα του προγράμματος λόγω αναγκών σε διδακτικό προσωπικό 2.Περισσότερη εμπλοκή με άλλες κατευθύνσεις (ορθοδοντική, περιοδοντολογία, οδοντική χειρουργική, παιδοδοντιατρική). 3.Ξεκαθάρισμα στόχων του προγράμματος και διαθέσιμης υλικοτεχνικής υποδομής Σ Στοματολογία 1. Ξεκαθάρισμα των στόχων σε ότι αφορά την κατεύθυνση (Οral Medicine/ Oral Pathology). 236

242 2. Περισσότερη ευθύνη αντιμετώπισης περιστατικών της κλινικής 3. Εξοικείωση με την μελέτη ιστολογικών 237

243 238

244 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΜΣ-ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΠΟ ΕΝΕΡΓΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΜΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ α / α Ερωτήσεις αξιολόγησης απόδοσης/λειτουργικότητας Γνώμη φοιτητού * (%) Πολύ Καλή Μέτρια Κακή Δεν απαντώ καλή 1. Συνολική Αξιολόγηση Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Οδοντιατρικής Α.Π.Θ. 2. Αξιολόγηση προγράμματος γενικών μαθημάτων συνολικά 46,8 51,9 1,3 2 39,6 53,8 6,6 3 Α. Παροχή βασικών γνώσεων β. Επεξεργασία των πληροφοριών και προαγωγή κριτικής σκέψης 3. Αξιολόγηση προγράμματος γενικών μαθημάτων ειδικά 2,7 20,3 62,9 14,1 2 17,8 58,1 18,4 5,7 3 Α. Ανατομία καφαλής και τραχήλου Β. Βιολογία και φυσιολογία στόματος Ι 5,7 27,3 50,6 16,4 3 Γ. Οδοντιατρική φαρμακολογία 17,6 39,0 37,9 5,5 2 Δ. Ερευνητική μεθοδολογία 6,8 32,3 45,8 15,

245 Ε. Βιοστατιστική 30,0 50,2 16,5 3,3 16 Στ. Οδοντιατρική Πληροφορική 6,9 40,4 34,2 18,5 17 Ζ. Βιολογία και φυσιολογία στόματος ΙΙ 3,4 27,1 52,5 17,0 17 Η. Οδοντιατρική ακτινολογία 5,2 30,7 48,6 15,5 18 Θ. Επικοινωνιακές τεχνικές-δεοντολογία 16,7 34,2 30,5 18, Αξιολόγηση προγράμματος ειδικών μαθημάτων κατεύθυνσης συνολικά 14,5 56,9 24,9 3,7 Α. Παροχή βασικών γνώσεων β. Επεξεργασία των πληροφοριών και προαγωγή κριτικής σκέψης 5. Αξιολόγηση της επάρκειας κλινικής άσκησης στο αντικείμενο εξειδίκευσης 18,4 34,6 39,5 7,5 21,4 49,4 21,1 8,1 3 α. Διάγνωση και κατάστρωση σχεδίου θεραπείας β. Θεραπευτική αντιμετωπιση 23,2 49,0 23,6 4,2 4 γ. Μελέτη-συζήτηση κλινικών περιστατικών 18,1 44,4 28,3 9, Αξιολόγηση προγραμματισμένης μελέτης-συζήτησης βιβλιογραφίας 7. Αξιολόγηση υποδομής και εξοπλισμού του ΠΜΣ της κατεύθυνσης σας 19,2 36,4 40,6 3,8 3 6,7 24,0 45,7 23,6 240

246 8. Αξιολόγηση της ανταπόκρισης του επιστημονικού προσωπικού στις απαιτήσεις του ΠΜΣ 14,8 40,5 28,9 16,8 2 α. Συνέπεια στην εφαρμογή του προγράμματος β. Επάρκεια-επιστημονική κατάρτιση 28,0 43,2 24,3 4,5 γ. Διδακτική ικανότητα 7,8 35,9 47,2 9,1 9. Αξιολόγηση πρόσβασης εισαγωγής στο ΠΜΣ (αντικειμενικότητα συστήματος επιλογής υποψηφίων) 12,0 47,9 30,0 10,1 1 Ο πίνακας περιλαμβάνει συγκεντρωτικά αποτελέσματα 76 ερωτηματολογίων που λήφθηκαν - 16 από 16 φοιτητές του Α έτους - 27 από 29 φοιτητές του Β έτους - 33 από 34 φοιτητές του Γ έτους * - Πολύ καλή : Ικανοποιητική και χωρίς βελτιώσεις - Καλή : Επαρκής. Απαιτούνται μικρές βελτιώσεις προκειμένου να γίνει ικανοποιητική - Μέτρια: Ανεπαρκής. Χρειάζεται αναμόρφωση/αλλαγή - Κακή : Μη αποδοτική. Να καταργηθεί/αντικατασταθεί 241

247 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΟΥ Π.Μ.Σ. -ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ 242

248 1. Το ΠΜΣ-Οδοντιατρικής από την ίδρυση του το 2003 έχει προκηρυχθεί για 9 συνεχή χρόνια σε 6-9 κατευθύνσεις ετησίως. Πέντε από τις κατευθύνσεις του (περιοδοντολογία, οδοντοφατνιακη χειρουργική, ενδοδοντολογια, ακίνητη προσθετική, Παιδοδοντιατρική) παρουσιάζουν σταθερά μεγάλο ενδιαφέρον μεταξύ των υποψηφίων. 2. Έχουν μέχρι σήμερα ολοκληρωθεί 5 κύκλοι του προγράμματος. Εχουν εγγραφεί 119 φοιτητές και έχουν αποφοιτήσει 83 (69,7%). Ο μέσος χρόνος φοίτησης είναι 8 εξάμηνα. Ωστόσο καταγράφονται περιπτώσεις καθυστέρησης μεγαλύτερης των 6 επί πλέον εξαμήνων. 3. Το ΠΜΣ-Οδοντιατρικής εμφανιζει σταθερά μέχρι σήμερα προυποθέσεις βιώσιμης λειτουργίας και προπτικές αυτοδύναμης ανάπτυξης σε ότι αφορά τους οικονομικούς πόρους. 4. Αποτελεί κοινή διαπίστωση του συνόλου των αξιολογήσεων του ΠΜΣ-οδοντιατρικής η ανάγκη αναθάθμισης ή αντικατάστασης του εξοπλισμού και της υλικο-τεχνικης υποδομής των κλινικών άσκησης των μεταπτυχιακών φοιτητών, στοιχείο που πρέπει να αποτελέσει προτεραιότητα στη κατανομή των σχετικών κονδυλίων στα επόμενα χρόνια. 5. Η καταγραφή των εκτιμήσεων των φοιτητών του ΠΜΣ για την αποτελεσματικότητα του προγράμματος γενικών μαθημάτων, όπως εμφανίζεται στην αξιολόγηση από τους φοιτητές με ερωτηματολόγιο του έτους 2011 δείχνει ότι είναι απαραίτητη η ύπαρξη διαφορετικών επιλεγόμενων γενικών μαθημάτων. Εμφανίζεται ακόμη η ανάγκη για αλλαγή του τρόπου διαξαγωγής του μαθήματος έτσι ώστε να επιδιώκει την προαγωγή της κριτικής σκεψης στο αντικείμενο των μαθημάτων. 243

249 6. Η συντονιστική επιτροπή του ΠΜΣ Οδοντιατρικής θεωρεί ότι η δικαιολογημένη κάμψη ενδιαφέροντος του επιστημονικού προσωπικού της Οδοντιατρικής Σχολής του Α.Π.Θ. που παρουσιάζεται με τον χρόνο μπορεί να αντιμετωπισθεί με εξορθολογισμό των κύκλων σπουδών που προκηρυσσονται ανά κατεύθυνση, όπως επίσης με την οργάνωση κοινών μαθημάτων συναφών κατευθύνσεων. 7. Η απουσία σταθερού θεσμικού πλαισίου που να διέπει τις μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα, και η σχετική με το πιό πάνω καθυστέρηση στην έγκριση του νέου εσωτερικού κανονισμού μεταπτυχιακών σπουδών και της έκδοσης της σχετικής υπουργικής απόφασης δεν έχει επιτρέψει μέχρι σήμερα τα αναγκαία βήματα για την αναπτυξη του ΠΜΣ Οδοντιατρικής που θα μπορούσαν να επιλύσουν θέματα που σχετίζονται με τα αναφερόμενα στις παραγράφους 4, 5 και

250 Συνημμένο 4

251 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Ο ΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

252 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Θεσµικό πλαίσιο λειτουργίας ΠΜΣ Ορθοδοντικής α. Υπουργικές αποφάσεις (ΦΕΚ) 3 δ. Εσωτερικός κανονισµός Μεταπτυχιακών Σπουδών Ορθοδοντικής Αναλυτικό πρόγραµµα σπουδών ΠΜΣ Ορθοδοντικής α. Γενικά µαθήµατα & µαθήµατα κατευθύνσεων 67 δ. Βιβλιογραφία περιόδου Κλινικό έργο ΠΜΣ Ορθοδοντικής α. Αριθµός εργασιών ανά περίοδο άσκησης 158 δ. Οδηγός άσκησης και κανόνες ποιότητας Ερευνητικό-Συγγραφικό έργο ΠΜΣ Ορθοδοντικής α. Κατάλογος διπλωµατικών εργασιών µε τίτλο εργασίας, επιβλέποντα, χρόνο έγκρισης και δηµοσιοποίηση 202 δ. ηµοσιεύσεις εργασιών µεταπτυχιακών φοιτητών κατά την τελευταία 5ετία Απολογιστικά στοιχεία για τη λειτουργία του ΠΜΣ Ορθοδοντικής κατά την περίοδο α. Αναλυτικά στοιχεία εισαγωγής και αποφοίτησης των µεταπτυχιακών φοιτητών 212 δ. Επεξεργασία στοιχείων αναφορικά µε τη βαθµολογία των αποφοίτων Αξιολόγηση ΠΜΣ Ορθοδοντικής Αυτο-αξιολόγηση από µεταπτυχιακούς φοιτητές 216 2

253 ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ (ΦΕΚ) ΦΕΚ 331/ ΦΕΚ 749/ ΦΕΚ 174/ ΦΕΚ 1777/ ΦΕΚ 69/ ΦΕΚ 148/

254 * *

255

256

257

258

259

260

261 * *

262

263

264

265

266

267

268

269 * *

270

271

272

273

274

275

276

277

278

279

280 F ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ ÔÇÓ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ Áñ. Öýëëïõ Äåêåìâñßïõ 2001 ÐÅÑÉÅ ÏÌÅÍÁ ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Åãêñéóç ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò ôïõ Ðáíôåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Êïéíùíéêþí êáé Ðïëéôéêþí Åðéóôçìþí ìå ôßôëï ''ÊïéíùíéêÞ ÌåôáâïëÞ: ÄéáóôÜóåéò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò ãêñéóç ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ôìþìáôïò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìå ôßôëï «Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí -- ÌÅ.ÄÉ.Ä.Å Ôñïðïðïßçóç ôçò áñéèì. Â7/111/ (ÖÅÊ 331 ô.â./ ) õðïõñãéêþò áðüöáóçò ãêñéóç Ð.Ì.Ó. óôçí ÏñèïäïíôéêÞ ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Á.Ð.È., üðùò Ý åé Þäç ôñïðïðïéçèåß ìå ôçí áñéèì. Ö. 711/166/Â7/462/ (ÖÅÊ 749 ô.â./ ) õðïõñãéêþ áðüöáóç... 3 ãêñéóç Äéáôìçìáôéêïý ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôùí ÔìçìÜôùí Áñ éôåêôüíùí, Ìç áíïëüãùí Ìç áíéêþí, Åðéóôçìþí Ðñïó ïëéêþò ÁãùãÞò êáé Åêðáßäåõóçò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò êáé ôïõ Ðáéäáãùãéêïý ÄçìïôéêÞò Åêðáßäåõóçò Öëþñéíáò ìå ôßôëï «Ìïõóåéïëïãßá»... 4 ãêñéóç ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ôìþìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìå ôßôëï: «ÌáèçìáôéêÞ Ìïíôåëïðïßçóç óôéò ÖõóéêÝò ÅðéóôÞìåò êáé óôéò Óýã ñïíåò Ôå íïëïãßåò ///// ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Áñéè.:Â7/456 (1) Åãêñéóç ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò ôïõ Ðáíôåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Êïéíùíéêþí êáé Ðïëéôéêþí Åðéóôçìþí ìå ôßôëï ''ÊïéíùíéêÞ ÌåôáâïëÞ: ÄéáóôÜóåéò Êïéí. ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò. Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç : 1.- Ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 11, 12 êáé 13 ôïõ Í.2083/1992 (ÖÅÊ 159 Á.) Åêóõã ñïíéóìüò ôçò Áíþôáôçò Åêðáßäåõóçò, ôïõ Üñèñïõ 16 ðáñ. 2 ôïõ Í.2327/1995 (ÖÅÊ 156 Á ) Åèíéêü Óõìâïýëéï Ðáéäåßáò êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé ôïõ Üñèñïõ 5 ðáñ.12ã ôïõ Í.2916/2001 (ÖÅÊ 114 Á ) ''ÄéÜñèñùóç ôçò áíþôáôçò åêðáßäåõóçò êáé ñýèìéóç èåìüôùí ôïõ ôå íïëïãéêïý ôïìýá áõôþò.'' 2.-Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 29 Á. ôïõ Í.1558/1985 (ÖÅÊ 137 Á.) ÊõâÝñíçóç êáé ÊõâåñíçôéêÜ Ïñãáíá üðùò áõôü ðñïóôýèçêå ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ Í.2081/1992 (ÖÅÊ 154 Á.) Ñýèìéóç ôïõ èåóìïý ôùí åðéìåëçôçñßùí êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé áíôéêáôáóôüèçêå ìå ôçí ðáñüãñáöï 2 á ôïõ Üñèñïõ 1 ôïõ Í.2469/1997 (ÖÅÊ 38 Á.) Ðåñéïñéóìüò êáé âåëôßùóç ôçò áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ôùí êñáôéêþí äáðáíþí êáé Üëëåò äéáôüîåéò. 3.-Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò äåí ðñïêáëåßôáé äáðüíç åéò âüñïò ôïõ êñáôéêïý ðñïûðïëïãéóìïý. 4. Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêþí ôçò ÃåíéêÞò ÓõíÝëåõóçò ÅéäéêÞò Óýíèåóçò ôïõ ÔìÞìáôïò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò ôïõ Ðáíôåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Êïéíùíéêþí êáé Ðïëéôéêþí Åðéóôçìþí (óõíåäñßáóç ôçò ). 5. Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêþí ôçò ÓõãêëÞôïõ ìå ôçí åéäéêþ óýíèåóç ôïõ Ðáíôåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Êïéíùíéêþí êáé Ðïëéôéêþí Åðéóôçìþí (óõíåäñßáóç 1ç/ ), áðïöáóßæïõìå: Åãêñßíïõìå áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò ôç ëåéôïõñãßá ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò ôïõ Ðáíôåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Êïéíùíéêþí êáé Ðïëéôéêþí Åðéóôçìþí ìå ôßôëï ''ÊïéíùíéêÞ ÌåôáâïëÞ: ÄéáóôÜóåéò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò'' óýìöùíá ìå ôá åîþò: ñèñï 1 ÃåíéêÝò ÄéáôÜîåéò Ôï ÔìÞìá ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò ïñãáíþíåé êáé ëåéôïõñãåß Ìåôáðôõ éáêü Ðñüãñáììá Óðïõäþí ìå ôßôëï: «ÊïéíùíéêÞ ÌåôáâïëÞ: ÄéáóôÜóåéò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò» áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò , óýìöùíá ìå ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò êáé ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 10 Ýùò 12 ôïõ í. 2083/92.

281 24672 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ñèñï 2 Áíôéêåßìåíï - Óêïðüò Ôï Ð.Ì.Ó. ôïõ ÔìÞìáôïò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò Ý åé ùò áíôéêåßìåíï ôç ìåëýôç ôïõ öáéíïìýíïõ ôçò êïéíùíéêþò ìåôáâïëþò áðü ìéá äéåðéóôçìïíéêþ ïðôéêþ ðïõ èá åðéôñýðåé ôç óöáéñéêþ ôïõ áíüëõóç óôï ðñþôï Ýôïò ôïõ ðñïãñüììáôïò êáé ìå äýï åðéìýñïõò êáôåõèýíóåéò (êïéíùíéêþò ðïëéôéêþò, êïéíùíéêþò áíèñùðïëïãßáò) óôï äåýôåñï Ýôïò. Ôï Ðñüãñáììá áðïóêïðåß: 1. Óôçí áíüðôõîç ôçò Ýñåõíáò êáé ôçí ðñïáãùãþ ôçò ãíþóçò óå èýìáôá ðïõ áöïñïýí ôéò äéáäéêáóßåò ôçò êïéíùíéêþò ìåôáâïëþò, êáèþò êáé óôá áßôéá, ôéò ðáñåìâüóåéò êáé ôéò åðéðôþóåéò ôçò êïéíùíéêþò ìåôáâïëþò óôï óýíïëï ôçò êïéíùíßáò êáé óå óõãêåêñéìýíåò êïéíùíéêýò ïìüäåò. 2. Óôç äçìéïõñãßá åñåõíçôþí êáé åðéóôçìüíùí óå ãíùóôéêýò ðåñéï Ýò ôçò êïéíùíéêþò ìåôáâïëþò (üðùò áðáó üëçóç, õãåßá, ôå íïëïãßá, ïéêïãýíåéá-óõããýíåéá, ôáõôüôçôåò, ðïëéôéóìüò, êëð). Ïé åñåõíçôýò êáé åðéóôþìïíåò áõôïß èá ìðïñïýí íá áîéïðïéçèïýí áðïôåëåóìáôéêü óå ðáíåðéóôþìéá, óå åñåõíçôéêü êýíôñá, óôçí êåíôñéêþ äéïßêçóç êáé ôïõò ïñãáíéóìïýò ôïõ äçìïóßïõ, óå éäéùôéêýò åðé åéñþóåéò áëëü êáé óå Üëëïõò èåóìïýò ìå óêïðü áöåíüò ôç ìåëýôç ôùí ó åôéêþí æçôçìüôùí êáé áöåôýñïõ ôçí áíôéìåôþðéóç ôùí áíáãêþí êáé ôùí ðñïâëçìüôùí ðïõ ðñïêýðôïõí áðü ôçí êïéíùíéêþ ìåôáâïëþ. ñèñï 3 Ìåôáðôõ éáêïß Ôßôëïé Ôï Ð.Ì.Ó. áðïíýìåé: 1. Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò ìå ôßôëï: «ÊïéíùíéêÞ ÌåôáâïëÞ: ÄéáóôÜóåéò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò» ìå êáôåõèýíóåéò: á) ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò â) ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò 2. Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá ñèñï 4 Êáôçãïñßåò Ðôõ éïý ùí Óôï Ð.Ì.Ó. ãßíïíôáé äåêôïß ðôõ éïý ïé ÔìçìÜôùí Êïéíùíéêþí Åðéóôçìþí Á.Å.É. êáèþò êáé êüôï ïé ôßôëùí óðïõäþí Ó ïëþí ÔñéôïâÜèìéáò Åêðáßäåõóçò óõããåíïýò ãíùóôéêïý áíôéêåéìýíïõ, óýìöùíá ìå ôï Üñèñï 5 ðáñ. 12ã ôïõ Í. 2916/2001 (ÖÅÊ 114 ô.á ) Þ áíôßóôïé ùí ÔìçìÜôùí ôçò áëëïäáðþò. ñèñï 5 ñïíéêþ äéüñêåéá Ç ñïíéêþ äéüñêåéá ãéá ôçí áðïíïìþ ôùí êáôü ôï Üñèñï 3 ôßôëùí ïñßæåôáé óå ôýóóåñá (4) åîüìçíá ãéá ôï Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò êáé ôïõëü éóôïí Ýîé (6) åðéðëýïí åîüìçíá ãéá ôï Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá. ñèñï 6 Ðñüãñáììá ÌáèçìÜôùí Ôá ìáèþìáôá, ç äéäáêôéêþ êáé åñåõíçôéêþ áðáó üëçóç, ïé ðñáêôéêýò áóêþóåéò êáé ïé êüèå Üëëïõ åßäïõò åêðáéäåõôéêýò êáé åñåõíçôéêýò äñáóôçñéüôçôåò ãéá ôçí áðïíïìþ ôùí êáôü ôï Üñèñï 3 ôßôëùí ïñßæïíôáé ùò åîþò: 1. Óôï á êáé â åîüìçíï óðïõäþí èá õðüñ åé êïéíüò êïñìüò õðï ñåùôéêþí ìáèçìüôùí êáé ãéá ôéò äýï åðéìýñïõò êáôåõèýíóåéò (ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò, ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò) ùò åîþò: - ÈåùñçôéêÝò ðñïóåããßóåéò ôçò êïéíùíéêþò ìåôáâïëþò - Ìåèïäïëïãßá: ðïóïôéêýò ìýèïäïé - Ìåèïäïëïãßá: ðïéïôéêýò ìýèïäïé - Ìåèïäïëïãßá åìðåéñéêþò Ýñåõíáò - Ìåèïäïëïãßá ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò - Íåùôåñéêüôçôá êáé ìåôáíåùôåñéêüôçôá : ôï ðáñüäåéãìá ôçò åñãáóßáò -Óýã ñïíá áíèñùðïëïãéêü æçôþìáôá: Åôåñüôçôá, ðïëõðïëéôéóìéêüôçôá, ðáãêïóìéïðïßçóç - Åðéóôçìïëïãßá - äåïíôïëïãßá - ÁíèñùðïëïãéêÜ ðáñáäåßãìáôá : Ôáõôüôçôåò, ôå íïëïãßá, õãåßá - ÆçôÞìáôá èåùñßáò êáé åöáñìïãþò ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò 2. Óôï ôñßôï åîüìçíï ïé öïéôçôýò èá ðáñáêïëïõèïýí ôýóóåñá (4) ìáèþìáôá ôçò äéêþò ôïõò êáôåýèõíóçò. Ôá ðñïóöåñüìåíá ìáèþìáôá åßíáé ôá åîþò: Êáôåýèõíóç ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò: - Åêðáßäåõóç êáé áðáó üëçóç - Ðáãêïóìéïðïßçóç êáé áíåñãßá - Áðáó üëçóç êáé íýåò ôå íïëïãßåò - Åñãáóéáêü Ðñüôõðï êáé ôõðç Åñãáóßá - ÅðáããåëìáôéêÞ Ýíôáîç ôùí ìåéïíïôéêþí ïìüäùí - Åñãáóßá êáé ïéêïãýíåéá -Ôñßôïò ÔïìÝáò (óõíåôáéñéóìïß, ÌÊÏ, êëð.) êáé áðáó üëçóç - Êýêëïò æùþò, áðáó üëçóç êáé áóöüëéóç Êáôåýèõíóç ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò: - ÊïéíùíéêÞ áíèñùðïëïãßá ôçò õãåßáò - Öýëï óþìá êáé ó Ýóåéò åîïõóßáò - ÏéêïãÝíåéá, óõããýíåéá êáé íýåò ôå íïëïãßåò - ÅèíïãñáöéêÝò ðñïóåããßóåéò : õãåßá, åèíïôéêýò ïìüäåò, õëéêüò ðïëéôéóìüò - ÌåéïíïôéêÝò ïìüäåò, ìåôáíüóôåõóç êáé êïéíùíéêþ ïñãüíùóç - ÊïéíùíéêÞ ìåôáâïëþ êáé ðïëéôéóìéêþ êñéôéêþ - ÆçôÞìáôá åèíïãñáößáò êáé áíèñùðïëïãéêþò èåùñßáò 1. Óôï ôýôáñôï åîüìçíï èá ãßíåôáé ç åêðüíçóç ôçò äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò êáé ç õðïóôþñéîþ ôçò óôï ðëáßóéï åéäéêïý óåìéíáñßïõ. 2. ¼ëá ôá ìáèþìáôá öýñïõí ôñåéò (3) äéäáêôéêýò ìïíüäåò. Ç äéðëùìáôéêþ åñãáóßá êáé ç õðïóôþñéîþ ôçò öýñåé äþäåêá (12) äéäáêôéêýò ìïíüäåò. 3. Ç êüèå äéäáêôéêþ ìïíüäá áíôéóôïé åß óå 1 þñá äéäáóêáëßáò åâäïìáäéáßùò. ñèñï 7 Áñéèìüò åéóáêôýùí Ï áñéèìüò åéóáêôýùí óôï ðñüãñáììá ïñßæåôáé êáô'áíþôáôï üñéï óôïõò åßêïóé (20). ñèñï 8 Ðñïóùðéêü Ôï ÔìÞìá ÊïéíùíéêÞò ÐïëéôéêÞò êáé ÊïéíùíéêÞò Áíèñùðïëïãßáò äéáèýôåé 21 ìýëç ÄÅÐ ðïõ èá êáëýðôïõí ôéò åêðáéäåõôéêýò êáé åñåõíçôéêýò áíüãêåò ôïõ ðñïãñüììáôïò.

282 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ñèñï 9 Õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ Ôï ºäñõìá äéáèýôåé ôçí áðáñáßôçôç õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ ãéá ôçí áðïôåëåóìáôéêþ ëåéôïõñãßá ôïõ Ð.Ì.Ó. (óýã- ñïíåò áßèïõóåò äéäáóêáëßáò, âéâëéïèþêç ìå áõôïìáôïðïéçìýíï óýóôçìá ëåéôïõñãßáò, çëåêôñïíéêþ ðëçñïöïñéáêþ õðçñåóßá, ôçëåìáôéêü äßêôõï ãéá ôçí ðáñï Þ ðñïçãìýíùí ôçëåìáôéêþí õðçñåóéþí). ñèñï 10 ÄéÜñêåéá Ëåéôïõñãßáò Ôï Ð.Ì.Ó. èá ëåéôïõñãþóåé ìý ñé ôï áêáäçìáúêü Ýôïò ñèñï 11 Êüóôïò Ëåéôïõñãßáò Ôï êüóôïò ëåéôïõñãßáò åêôéìüôáé üôé èá áíýñ åôáé åôçóßùò óôï ðïóü ôùí äñ. ôï ïðïßï áíáëýåôáé ùò åîþò: Á) ÁìïéâÝò (ìýëç ÄÅÐ Üëëùí éäñõìüôùí, åîùôåñéêïß óõíåñãüôåò), äñ. Â) ÄáðÜíåò ìåôáêéíþóåùí, äñ. Ã) ÄáðÜíåò ãéá áíáëþóéìá êáé Üëëåò ðñïìþèåéåò, äñ. Ä) Õëéêïôå íéêþ ÕðïäïìÞ, äñ. Å) ÃåíéêÝò äáðüíåò, äñ. Ùò ðçãþ ñçìáôïäüôçóçò ôïõ Ð.Ì.Ó. ðñïâëýðåôáé ï ðñïûðïëïãéóìüò ôïõ Ðáíôåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ. ñèñï 12 ÌåôáâáôéêÝò äéáôüîåéò ÌÝ ñé íá åêäïèåß ï Åóùôåñéêüò Êáíïíéóìüò Ìåôáðôõ- éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò, üëá ôá ó åôéêü èýìáôá ñõèìßæïíôáé áðü ôá áñìüäéá üñãáíá, óýìöùíá ìå ôéò éó ýïõóåò äéáôüîåéò. Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâÝñíçóçò. ÁèÞíá, 10 Äåêåìâñßïõ 2001 Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÐÅÔÑÏÓ Ä. ÅÕÈÕÌÉÏÕ Ö Áñéè.: Â7/501 (2) ãêñéóç ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ôìþìáôïò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìå ôßôëï «Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí -- ÌÅ.ÄÉ.Ä.Å.» Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç: 1.- Ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 11, 12 êáé 13 ôïõ Í.2083/1992 (ÖÅÊ 159 Á ) Åêóõã ñïíéóìüò ôçò Áíþôáôçò Åêðáßäåõóçò, ôïõ Üñèñïõ 16 ðáñ. 2 ôïõ Í.2327/1995 (ÖÅÊ 156 Á ) Åèíéêü Óõìâïýëéï Ðáéäåßáò êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé ôïõ Üñèñïõ 5 ðáñ.12ã ôïõ Í.2916/2001 (ÖÅÊ 114 Á ) ''ÄéÜñèñùóç ôçò áíþôáôçò åêðáßäåõóçò êáé ñýèìéóç èåìüôùí ôïõ ôå íïëïãéêïý ôïìýá áõôþò.'' 2.-Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 29 Á ôïõ Í.1558/1985 (ÖÅÊ 137 Á ) ÊõâÝñíçóç êáé ÊõâåñíçôéêÜ Ïñãáíá üðùò áõôü ðñïóôýèçêå ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ Í.2081/1992 (ÖÅÊ 154 Á ) Ñýèìéóç ôïõ èåóìïý ôùí åðéìåëçôçñßùí êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé áíôéêáôáóôüèçêå ìå ôçí ðáñüãñáöï 2 á ôïõ Üñèñïõ 1 ôïõ Í.2469/1997 (ÖÅÊ 38 Á.) Ðåñéïñéóìüò êáé âåëôßùóç ôçò áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ôùí êñáôéêþí äáðáíþí êáé Üëëåò äéáôüîåéò. 3.-Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò äåí ðñïêáëåßôáé äáðüíç åéò âüñïò ôïõ êñáôéêïý ðñïûðïëïãéóìïý. 4. Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêþí ôçò ÃåíéêÞò ÓõíÝëåõóçò ÅéäéêÞò Óýíèåóçò ôïõ ôìþìáôïò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ (óõíåäñßá ôçò 01/ ). 5. Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêþí ôçò ÓõãêëÞôïõ ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ (óõíåäñßá ôçò 45/ ), áðïöáóßæïõìå: Åãêñßíïõìå áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò ôç ëåéôïõñãßá ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ôìþìáôïò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìå ôßôëï «Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí - ÌÅ.ÄÉ.Ä.Å.» óýìöùíá ìå ôá åîþò: ñèñï 1 ÃåíéêÝò äéáôüîåéò Ôï ôìþìá Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ïñãáíþíåé êáé ëåéôïõñãåß ôï Ìåôáðôõ éáêü Ðñüãñáììá Óðïõäþí «Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí - ÌÅ.ÄÉ.Ä.Å.» áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò , óýìöùíá ìå ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò êáé ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 10 Ýùò 12 Í.2083/92. ñèñï 2 Áíôéêåßìåíï-Óêïðüò Áíôéêåßìåíï ôïõ Ð.Ì.Ó «Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí-ìå.äé.ä.å.» åßíáé ç ÐáñáãùãÞ êáé ÌåôÜäïóç Ãíþóåùí, Ôå íïãíùóßáò, Ìåèïäïëïãéþí, Ëåéôïõñãéêþí Åñãáëåßùí êáé åí ãýíåé Åñåõíçôéêþí ÁðïôåëåóìÜôùí óôï þñï ôçò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí. Ôï Ð.Ì.Ó. öéëïäïîåß íá óõìâüëëåé óôç êáëëéýñãåéá ôïõ áíôéêåéìýíïõ ôïõ ìå óêïðü: á) Ôç Ìåôáðôõ éáêþ åîåéäßêåõóç åðéóôçìüíùí, ç ïðïßá ïäçãåß óôçí áðüêôçóç áíôéóôïß ïõ äéðëþìáôïò åîåéäßêåõóçò, óôç äéïßêçóç åðé åéñþóåùí êáé ïñãáíéóìþí. â) Óôçí åêðüíçóç äéäáêôïñéêþí äéáôñéâþí ìýóù ðñïãñüììáôïò Óðïõäþí êáé ñåõíáò óôá ðåäßá ôçò óôñáôçãéêþò, ôçò ðïëéôéêþò, ôïõ ðñïãñáììáôéóìïý ôçò ëåéôïõñãßáò, ôçò äéïßêçóçò íýùí ôå íïëïãéþí, ôçò Äéïßêçóçò ðáñáãùãþò, ôïõ Marketing, ôçò ñçìáôïïéêïíïìéêþò, ôçò ËïãéóôéêÞò, ôçò Äéïßêçóçò ôùí áíèñùðßíùí ðüñùí êáé ôçò åí ãýíåé äéïßêçóçò êáé ïéêïíïìéêþò äéá åßñéóçò ôùí åðé- åéñþóåùí êáé ïñãáíéóìþí ðïõ äñïõí óôïõò ðáñáðüíù þñïõò. ñèñï 3 Ìåôáðôõ éáêïß Ôßôëïé Ïé ìåôáðôõ éáêïß ôßôëïé ðïõ áðïíýìïíôáé åßíáé: (á) Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò óôç «Äéïßêçóç Åðé åéñþóåùí» ìå åéäéêåýóåéò: Äéïßêçóç Åðé åéñçóéáêþí Ëåéôïõñãéþí ( ÐáñáãùãÞò ). ñçìáôïïéêïíïìéêþ - ËïãéóôéêÞ. ËïãéóôéêÞ-ÅëåãêôéêÞ. Ìarketing. ÓõóôÞìáôá Ðëçñïöïñéþí. Äéïßêçóç Áíèñùðßíùí Ðüñùí.

283 24674 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) Ç ÃÓÅÓ ôïõ ôìþìáôïò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìå âüóç ôï äéáôéèýìåíï áíèñþðéíï äõíáìéêü êáé ôçí õðüñ ïõóá õëéêþ õðïäïìþ åéóçãåßôáé óôçí Óýãêëçôï ÅéäéêÞò Óýíèåóçò ç ïðïßá êáé áðïöáóßæåé åüí èá ðáñý ïíôáé óå åôþóéá âüóç ïé ðáñáðüíù åéäéêüôçôåò. (â) Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá óôçí åðéóôþìç ôçò Äéïßêçóçò ôùí ðáñáðüíù åéäéêåýóåùí. ñèñï 4 Êáôçãïñßåò Ðôõ éïý ùí 1. Óôï Ð.Ì.Ó. Äéðëþìáôïò Åîåéäßêåõóçò ãßíïíôáé äåêôïß, ìåôü áðü óõíýíôåõîç êáé óõíåêôßìçóç ôùí ôõðéêþí êáé ïõóéáóôéêþí ðñïóüíôùí óýìöùíá ìå ôïí Í.2083/1992 ðôõ- éïý ïé ÁÅÉ, Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí êáé Ïéêïíïìéêþí Óðïõäþí, Ðïëõôå íéêþí Ó ïëþí, Èåôéêþí Åðéóôçìþí, ÍïìéêÞò êáé Åðéóôçìþí ÐëçñïöïñéêÞò ôçò çìåäáðþò Þ ïìïôáãþí, áíáãíùñéóìýíùí éäñõìüôùí ôçò áëëïäáðþò. Åðßóçò ìðïñïýí íá ãßíïõí äåêôïß ðôõ éïý ïé ôìçìüôùí ÔÅÉ, áíôéóôïß ùí ìå ôá ðáñáðüíù ôìþìáôá óýìöùíá ìå ôéò ðñïûðïèýóåéò ôïõ Üñèñ. 5 ðáñ 12ã ôïõ Í.2916/ Óôï ðñüãñáììá Äéäáêôïñéêïý Äéðëþìáôïò ãßíïíôáé äåêôïß, ìåôü áðü óõíýíôåõîç êáé óýìöùíá ìå ôá êñéôþñéá ôïõ Íüìïõ 2083/92 ðåñß Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí, ðôõ éïý ïé Ð.Ì.Ó. äéðëþìáôïò åîåéäßêåõóçò óôçí Äéïßêçóç Åðé åéñþóåùí êáé óôéò ÏéêïíïìéêÝò ÅðéóôÞìåò, ôçò çìåäáðþò Þ ïìïôáãþí, áíáãíùñéóìýíùí éäñõìüôùí ôçò áëëïäáðþò. Óå åîáéñåôéêýò ðåñéðôþóåéò, ìåôü áðü Ýãêñéóç ôçò ÓõíôïíéóôéêÞò ÅðéôñïðÞò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí êáé áðüöáóç ôçò Ã.Ó.Å.Ó ìðïñïýí íá ãßíïõí äåêôïß êüôï- ïé Üëëùí Ð.Ì.Ó. äéðëùìüôùí åîåéäßêåõóçò Þ ìç êüôï ïé äéðëùìüôùí åîåéäßêåõóçò. Ïé ëåðôïìåñåßò ðñïûðïèýóåéò ôùí åîáéñåôéêþí áõôþí ðåñéðôþóåùí ðñïóäéïñßæïíôáé óôïí êáíïíéóìü ìåôáðôõ éáêþí óðïõäþí. ñèñï 5 ñïíéêþ ÄéÜñêåéá Ç ñïíéêþ äéüñêåéá ãéá ôçí áðïíïìþ ôùí êáôü ôï Üñèñï 3 ôßôëùí ïñßæåôáé ãéá ìåí ôï Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò (ÌÄÅ) óå ôñßá (3) äéäáêôéêü åîüìçíá êáé ãéá ôï Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá (ÄÄ) óå Ýîé (6) åðß ðëýïí äéäáêôéêü åîüìçíá ôïõëü éóôïí. ñèñï 6 Ðñüãñáììá ÌáèçìÜôùí 1. ¼óïé öïéôçôýò ãßíïõí äåêôïß óôï Ð.Ì.Ó. ÌÅ.ÄÉ.ÄÅ ðñéí áðü ôçí Ýíáñîç ôïõ åîáìþíïõ èá ðñýðåé íá ðáñáêïëïõèþóïõí ôï åîþò ðñïðáñáóêåõáóôéêü ðñüãñáììá äéüñêåéáò 2 åâäïìüäùí: (É) ÐÑÏ-ÐÁÑÁÓÊÅÕÁÓÔÉÊÇ ÐÅÑÉÏÄÏÓ ÄéÜñêåéá: 2 ÅÂÄÏÌÁÄÅÓ (3ç & 4ç ÅâäïìÜäá Óåðôåìâñßïõ) Óôç äéüñêåéá áõôþí ôùí 2 åâäïìüäùí èá äéäüóêïíôáé 6 ìáèþìáôá (3 ìáèþìáôá áíü åâäïìüäá) ãéá 10 åñãüóéìåò çìýñåò, óõíïëéêü 15 äéäáêôéêýò þñåò áíü ìüèçìá. Ôá ìáèþìáôá ðïõ ðñïôåßíïíôáé åßíáé ôá åîþò: (1) Äéïßêçóç & ÏñãÜíùóç Åðé åéñþóåùí, (2) ÓôáôéóôéêÞ, (3) ÏéêïíïìéêÞ ôùí Åðé åéñþóåùí, (4) ÅéóáãùãÞ óôçí ÐëçñïöïñéêÞ, (5) Äéïßêçóç Áíèñþðéíùí Ðüñùí, (6) ÐïóïôéêÝò ÌÝèïäïé -- Åðé åéñçóéáêþ ñåõíá. 2. Ôá ìáèþìáôá, ç äéäáêôéêþ êáé åñåõíçôéêþ áðáó üëçóç, ïé ðñáêôéêýò áóêþóåéò êáé ïé êüèå Üëëïõ åßäïõò åêðáéäåõôéêýò êáé åñåõíçôéêýò äñáóôçñéüôçôåò ãéá ôçí áðïíïìþ ôïõ êáôü ôï Üñèñï 3 Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Åéäßêåõóçò (ÌÄÅ) ïñßæïíôáé ùò åîþò: á) Ôï Ðñüãñáììá õðïäéáéñåßôáé óå ôñßá (3) äéäáêôéêü åîüìçíá. ÊÜèå åîüìçíï ìáèçìüôùí ðåñéëáìâüíåé êáô' åëü éóôï 13 ðëþñåéò åêðáéäåõôéêýò åâäïìüäåò. Ôá äýï ðñþôá åîüìçíá ðåñéëáìâüíïõí 5 ìáèþìáôá Ýêáóôï. Óôç äéüñêåéá ôïõ ôñßôïõ åîáìþíïõ ïé öïéôçôýò èá åêðïíïýí ôçí äéðëùìáôéêþ ôïõò åñãáóßá êáé èá Ý ïõí ôçí äõíáôüôçôá íá åðáíáëüâïõí ôéò åîåôüóåéò óå êüðïéï(-á) áðü ôá ìáèþìáôá ðïõ ôõ üí èá Ý ïõí áðïôý åé. Ôï ðñþôï åîüìçíï ìáèçìüôùí ðåñéëáìâüíåé êýñéá õðï ñåùôéêü ìáèþìáôá åíþ ôï äåýôåñï åîüìçíï ìáèþìáôá êáôåýèõíóçò, åêôüò áðü Ýíá ìüèçìá ðïõ èá åßíáé êïéíü ãéá üëåò ôéò êáôåõèýíóåéò. â) ÊÜèå ìüèçìá áíôéóôïé åß óå ôñåéò (3) äéäáêôéêýò ìïíüäåò êáé óå ôñåéò (3) åâäïìáäéáßåò þñåò. ÊÜèå ìüèçìá ôçò ðñïðáñáóêåõáóôéêþò ðåñéüäïõ áíôéóôïé åß óå ìéüìéóõ (1,5) äéäáêôéêýò ìïíüäåò. Ç ìåôáðôõ éáêþ äéðëùìáôéêþ äéáôñéâþ áíôéóôïé åß óå äåêáðýíôå (15) äéäáêôéêýò ìïíüäåò. Ãéá ôçí áðïíïìþ Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Åéäßêåõóçò áðáéôåßôáé ç åðéôõ Þò ïëïêëþñùóç 54 äéäáêôéêþí ìïíüäùí óå óõíäõáóìü ìå ôç óõììåôï Þ ôïõ öïéôçôþ óôï óýíïëï ôùí åêðáéäåõôéêþí êáé åñåõíçôéêþí äñáóôçñéïôþôùí ôïõ ðñïãñüììáôïò, êáôü ôá åéäéêüôåñá ïñéæüìåíá óôï ðñüãñáììá êáé óôïí êáíïíéóìü ìåôáðôõ- éáêþí óðïõäþí (óýìöùíá ìå ôïí Í. 2083/92, Üñèñï 12, ðáñ. 4). Ìå áðüöáóç ôçò Ã.Ó.Å.Ó ìðïñïýí íá áíáãíùñéóôïýí äéäáêôéêýò ìïíüäåò áðü Üëëá Ð.Ì.Ó. ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ Þ Üëëá óõíåñãáæüìåíá ÁÅÉ. ã) Áíáëõôéêüôåñá ôï ðñüãñáììá ìáèçìüôùí Ý åé ùò åîþò: Á' ÅÎÁÌÇÍÏ ÓÐÏÕÄÙÍ 1. ËïãéóôéêÞ, 2. ñçìáôïïéêïíïìéêþ,, 3. Äéïßêçóç-ÏñãÜíùóç Åðé åéñçóéáêþí Ëåéôïõñãéþí (ÐáñáãùãÞò), 4. Äéïßêçóç ÌÜñêåôéíãê, 5. ÓõóôÞìáôá Ðëçñïöïñéþí, Â' ÅÎÁÌÇÍÏ ÓÐÏÕÄÙÍ Óå ðñþôç öüóç ôï Ð.Ì.Ó. èá îåêéíþóåé ìå ôéò áêüëïõèåò äýï (2) êáôåõèýíóåéò: 1. Äéïßêçóç Åðé åéñçóéáêþí Ëåéôïõñãéþí, 2. ËïãéóôéêÞ - ÅëåãêôéêÞ. Ôá ìáèþìáôá ôïõ Â' ÅîáìÞíïõ áíü êáôåýèõíóç Ý ïõí ùò åîþò: 1. Äéïßêçóç Åðé åéñçóéáêþí Ëåéôïõñãéþí 1.1. Åðé åéñçóéáêþ ÓôñáôçãéêÞ & ÐïëéôéêÞ, 1.2. Äéïßêçóç ÏëéêÞò Ðïéüôçôáò, 1.3. Äéïßêçóç Logistics, 1.4. Äéïßêçóç Áëõóßäáò Ðñïìçèåéþí, 1.5. ÁíÜëõóç Âéïìç áíéêþí ÓõóôçìÜôùí, 2. ËïãéóôéêÞ - ÅëåãêôéêÞ 2.1. Åðé åéñçóéáêþ ÓôñáôçãéêÞ & ÐïëéôéêÞ, 2.2. ÅëåãêôéêÞ É, 2.3. ÅëåãêôéêÞ ÉÉ, 2.4. Äéåñåýíçóç Ïéêïíïìéêþí ÊáôáóôÜóåùí Åðé åéñþóåùí, 2.5. Ðñï ùñçìýíç ÄéïéêçôéêÞ ËïãéóôéêÞ, Ã' ÅÎÁÌÇÍÏ ÓÐÏÕÄÙÍ Óôç äéüñêåéá ôïõ åîáìþíïõ áõôïý ïé öïéôçôýò èá åêðïíïýí ôçí äéðëùìáôéêþ ôïõò åñãáóßá êáé èá Ý ïõí ôçí äõ-

284 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) íáôüôçôá íá åðáíáëüâïõí ôéò åîåôüóåéò óå êüðïéï(-á) áðü ôá ìáèþìáôá ðïõ ôõ üí èá Ý ïõí áðïôý åé. ä) Ôï ðñüãñáììá Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí Åéäßêåõóçò ìðïñåß íá ôñïðïðïéçèåß ìåôü áðü åéóþãçóç ôçò ÓõíôïíéóôéêÞò ÅðéôñïðÞò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí, ðñüôáóç ôçò Ã.Ó.Å.Ó, áðüöáóç ôçò ÓõãêëÞôïõ Å.Ó. êáé ôåëéêþò Ýãêñéóçò ôïõ õðïõñãïý ÅèíéêÞò Ðáéäåßáò. êáé ÈñçóêåõìÜôùí. 3. Ãéá ôçí áðïíïìþ äéäáêôïñéêïý äéðëþìáôïò áðáéôïýíôáé: á) ç êáôï Þ Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Åéäßêåõóçò (ÌÄÅ) ôïõ ôìþìáôïò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí Þ Üëëïõ ôìþìáôïò ôçò Ó ïëþò Åðéóôçìþí Äéïßêçóçò Þ Üëëïõ éóüôéìïõ ôßôëïõ ôïõ åóùôåñéêïý Þ åîùôåñéêïý. Óå åîáéñåôéêýò ðåñéðôþóåéò, üðùò ïñßæåôáé óôï Üñèñï 4 ôçò áðüöáóçò áõôþò, ç Ã.Ó.Å.Ó ìðïñåß íá áðïöáóßóåé üôé ãéá ôçí åêðüíçóç äéäáêôïñéêïý ôßôëïõ äåí áðáéôåßôáé ç êáôï Þ ôïõ Ì.Ä.Å. ôïõ ÔìÞìáôïò Þ Üëëïõ áíáãíùñéóìýíïõ ìåôáðôõ- éáêïý ôßôëïõ. â) Ç åðéôõ Þò ðáñáêïëïýèçóç ðñüóèåôùí áðü ôá áðáéôïýìåíá ãéá ôçí áðüêôçóç ÌÄÅ ìåôáðôõ éáêþí ìáèçìüôùí Ýôóé þóôå íá óõìðëçñùèïýí óõíïëéêü 72 äéäáêôéêýò ìïíüäåò óõìðåñéëáìâáíïìýíùí êáé ôùí 54 äéäáêôéêþí ìïíüäùí Ìåôáðôõ éáêïý ÐñïãñÜììáôïò Åéäßêåõóçò óôç Äéïßêçóç Åðé åéñþóåùí (ÌÅ.ÄÉ.Ä.Å.).Ïé õðüëïéðåò äåêáïêôþ (18) äéäáêôéêýò ìïíüäåò áíôéóôïé ïýí óôá åðéðëýïí ìáèþìáôá ôá ïðïßá èá äßäïíôáé åßôå ìå ôç ìïñöþ óåìéíáñéáêþí äéáëýîåùí Þ ìå ôçí åêðüíçóç ãñáðôþí åñãáóéþí. Ãéá ôïõò ìç êáôü ïõò Ìåôáðôõ éáêïý ÐñïãñÜììáôïò Åéäßêåõóçò óôç Äéïßêçóç Åðé åéñþóåùí (ÌÅ.ÄÉ.Ä.Å.) ðïõ üìùò Ý ïõí Üëëï ìåôáðôõ éáêü ôßôëï óðïõäþí Þ Ý ïõí ðáñáêïëïõèþóåé Üëëá ìåôáðôõ éáêü ðñïãñüììáôá åßíáé äõíáôüí ìå áðüöáóç ôçò Ã.Ó.Å.Ó íá áíáãíùñéóôïýí ãéá ìåôáöïñü äéäáêôéêýò ìïíüäåò áðü ôá áíôßóôïé á ìåôáðôõ éáêü ðñïãñüììáôá óðïõäþí ðïõ Ý ïõí ðáñáêïëïõèçèåß. Ãéá ôçí óõìðëþñùóç ôùí áðáéôïõìýíùí äéäáêôéêþí ìïíüäùí ôá áðáéôïýìåíá ìáèþìáôá ìðïñïýí íá åßíáé: i. Ôá ðñïóöåñüìåíá ìáèþìáôá ôïõ ìåôáðôõ éáêïý ðñïãñüììáôïò åéäßêåõóçò ôïõ ôìþìáôïò óõìðåñéëáìâáíïìýíùí êáé ôùí åéäéêþí ìáèçìüôùí èåñéíþí êýêëùí, (áí õðüñîïõí). ii. ÌáèÞìáôá ðñïóöåñüìåíá áðü Üëëá Ð.Ì.Ó. ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ Þ Üëëá óõíåñãáæüìåíá ÁÅÉ iii. ÌáèÞìáôá áíáãíùñéóìýíùí Åõñùðáúêþí ìåôáðôõ- éáêþí ðñïãñáììüôùí iv. Åöüóïí ðñïóöýñïíôáé, åðéëïãþ áðü ôá åîþò ìáèþìáôá: Ïñãáíùôéêüò Ó åäéáóìüò ÁíÜëõóç ÆÞôçóçò Äéïßêçóç ÏëéêÞò Ðïéüôçôáò Äéïßêçóç Logistics ÌïíôÝëá Ðñïóïìïßùóçò Äéïßêçóç ÍÝùí Ôå íïëïãéþí ÐïóïôéêÝò ÌÝèïäïé ÅéäéêÜ ÈÝìáôá ÓôáôéóôéêÞò Äßêôõá Åðé åéñþóåùí ÍÝåò ÔçëåìáôéêÝò Ôå íïëïãßåò ñçìáôïïéêïíïìéêþ Åôáéñéþí ñçìáôáãïñýò êáé ÁíÜëõóç áñôïöõëáêßïõ Ôï óõãêåêñéìýíï ðñüãñáììá ôùí áðáéôïýìåíùí ìáèçìüôùí ôùí õðïøçößùí äéäáêôüñùí üðùò êáé ç óõììåôï- Þ ôïõò óôï óýíïëï ôùí åêðáéäåõôéêþí êáé åñåõíçôéêþí äñáóôçñéïôþôùí êáèïñßæåôáé áðü ôçí ôñéìåëþ ôïõò åðéôñïðþ, üðùò ïñßæåôáé áðü ôï Í. 2083/92. ã) Åðéôõ Þò äïêéìáóßá óå ãåíéêýò êáé åéäéêýò åîåôüóåéò äéäáêôïñéêïý äéðëþìáôïò üðùò ðñïóäéïñßæåôáé áíáëõôéêü áðü ôïí êáíïíéóìü ìåôáðôõ éáêþí óðïõäþí. ä) ÓõããñáöÞ êáé õðïóôþñéîç ðñùôüôõðçò äéäáêôïñéêþò äéáôñéâþò óôá ãíùóôéêü áíôéêåßìåíá ôïõ Ð.Ì.Ó. óýìöùíá ìå ôçí äéáäéêáóßá ôùí Üñèñùí 11, 12, êáé 13 ôïõ Í. 2083/ Ïé áðáéôþóåéò êáé ôï ðñüãñáììá ìáèçìüôùí ãéá ôçí áðüêôçóç äéäáêôïñéêþí äéðëùìüôùí ìðïñïýí íá ôñïðïðïéçèïýí ìåôü áðü áðüöáóç ôçò Ã.Ó.Å.Ó. ñèñï 7 Áñéèìüò ÅéóáêôÝùí Ï áñéèìüò åéóáêôýùí óôï ðñüãñáììá ïñßæåôáé êáô' áíþôáôï üñéï óå åßêïóé ðýíôå (25) ãéá ôï ÌÄÅ êáé Ýîé (6) ãéá ôï äéäáêôïñéêü äßðëùìá. ñèñï 8 Ðñïóùðéêü Óôï Ð.Ì.Ó. ðñïâëýðåôáé íá áó ïëçèïýí äýêá ðýíôå (15) äéäüóêïíôåò ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ, 3 ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ ÐåéñáéÜ, 3 ôïõ Ïéêïíïìéêïý Ðáíåðéóôçìßïõ Áèçíþí, êáé 6 áðü ÐáíåðéóôÞìéá ôïõ åîùôåñéêïý (National University of Ireland, University of Limerick, University of Minnesota, Rutgers University, University of Massachusetts: Amherst, M.I.T.). Åðßóçò ðñïâëýðåôáé íá áðáó ïëçèïýí ôýóóåñéò (4) åðéóôçìïíéêïß óõíåñãüôåò. ñèñï 9 Õëéêïôå íéêþ ÕðïäïìÞ Ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôïõ Ð.Ì.Ó. èá ñçóéìïðïéçèåß ôï óýíïëï ôçò õðüñ ïõóáò õëéêïôå íéêþò õðïäïìþò ôïõ ôìþìáôïò Äéïßêçóçò Åðé åéñþóåùí êáé åõñýôåñá ôçò Ó ïëþò Åðéóôçìþí Äéïßêçóçò. Ç ó ïëþ Åðéóôçìþí Äéïßêçóçò äéáèýôåé óôç ßï Üñôéåò êôéñéáêýò åãêáôáóôüóåéò, åãêáôüóôáóç Ç/Õ êáé äéêôýùí, âéâëéïèþêç, üðùò êáé þñïõò ãéá äéáìïíþ ôùí öïéôçôþí. ñèñï 10 ÄéÜñêåéá Ëåéôïõñãßáò Ôï Ð.Ì.Ó. èá ëåéôïõñãþóåé ãéá 20 ôïõëü éóôïí Ýôç. ñèñï 11 Êüóôïò Ëåéôïõñãßáò 1. Áðü ôï åôþóéï êüóôïò ëåéôïõñãßáò áíýñ åôáé óå äñ. êáé áíáëýåôáé ùò åîþò: (á) ÁìïéâÝò (ðñïóùðéêïý ÄÅÐ, åîùôåñéêþí óõíåñãáôþí) (â) ÄáðÜíåò ìåôáêéíþóåùí (ã) ÄáðÜíåò ãéá áíáëþóéìá êáé Üëëåò ðñïìþèåéåò (ä) ÄáðÜíåò Õðïôñïößáò (å) Õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ 0 (óô) ÃåíéêÝò ÄáðÜíåò Ïé ðçãýò ñçìáôïäüôçóçò ôïõ ÐÌÓ èá åßíáé: (á) Ôá äßäáêôñá ôùí ìåôáðôõ éáêþí öïéôçôþí. (â) Ï ôáêôéêüò ðñïûðïëïãéóìüò ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ. (ã) Ôá Ýóïäá áðü äéüöïñá åñåõíçôéêü ðñïãñüììáôá êáé ðáñï Þ õðçñåóéþí. (ä) Åðé ïñçãþóåéò êáé ÄùñåÝò.

285 24676 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) Áñèñï 12 ÌåôáâáôéêÝò ÄéáôÜîåéò Ãéá èýìáôá ðïõ áöïñïýí óôçí ëåéôïõñãßá ôïõ ÐÌÓ êáé ðñïâëýðåôáé íá ñõèìßæïíôáé áðü ôïí êáíïíéóìü Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí, ìý ñé ôçí øþöéóç ôïõ Êáíïíéóìïý áõôïý áðïöáóßæïõí ôá áñìüäéá üñãáíá, óýìöùíá ìå ôéò éó ýïõóåò äéáôüîåéò. Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. ÁèÞíá, 11 Äåêåìâñßïõ 2001 Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÐÅÔÑÏÓ Ä. ÅÕÈÕÌÉÏÕ Ö Áñéè.: Â7/565 (3) Ôñïðïðïßçóç ôçò áñéèì. Â7/111/ (ÖÅÊ 331 ô.â./ ) õðïõñãéêþò áðüöáóçò ãêñéóç Ð.Ì.Ó. óôçí ÏñèïäïíôéêÞ ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Á.Ð.È., üðùò Ý åé Þäç ôñïðïðïéçèåß ìå ôçí áñéèì. Ö. 711/166/Â7/462/ (ÖÅÊ 749 ô.â./ ) õðïõñãéêþ áðüöáóç. Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç: 1.- Ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 11, 12 êáé 13 ôïõ Í.2083/1992 (ÖÅÊ 159 Á.) Åêóõã ñïíéóìüò ôçò Áíþôáôçò Åêðáßäåõóçò, ôïõ Üñèñïõ 16 ðáñ. 2 ôïõ Í.2327/1995 (ÖÅÊ 156 Á ) Åèíéêü Óõìâïýëéï Ðáéäåßáò...êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé ôïõ Üñèñïõ 5 ðáñ.12ã ôïõ Í.2916/2001 (ÖÅÊ 114 Á ) ''ÄéÜñèñùóç ôçò áíþôáôçò åêðáßäåõóçò êáé ñýèìéóç èåìüôùí ôïõ ôå íïëïãéêïý ôïìýá áõôþò.'' 2.-Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 29 Á. ôïõ Í.1558/1985 (ÖÅÊ 137 Á.) ÊõâÝñíçóç êáé ÊõâåñíçôéêÜ Ïñãáíá üðùò áõôü ðñïóôýèçêå ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ Í.2081/1992 (ÖÅÊ 154 Á.) Ñýèìéóç ôïõ èåóìïý ôùí åðéìåëçôçñßùí... êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé áíôéêáôáóôüèçêå ìå ôçí ðáñüãñáöï 2 á ôïõ Üñèñïõ 1 ôïõ Í.2469/1997 (ÖÅÊ 38 Á.) Ðåñéïñéóìüò êáé âåëôßùóç ôçò áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ôùí êñáôéêþí äáðáíþí êáé Üëëåò äéáôüîåéò. 3.-Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò äåí ðñïêáëåßôáé äáðüíç åéò âüñïò ôïõ êñáôéêïý ðñïûðïëïãéóìïý. 4.-Ôçí áñéèì. Â7/111/ (ÖÅÊ 331 ô.â./ ) õðïõñãéêþ áðüöáóç ãêñéóç Ð.Ì.Ó. óôçí ÏñèïäïíôéêÞ ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Á,Ð.È., üðùò Ý åé Þäç ôñïðïðïéçèåß ìå ôçí áñéèì. Ö.711/166/Â7/462/ (ÖÅÊ 749 ô.â./ ) õðïõñãéêþ áðüöáóç. 5.-Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêþí ôçò Ã.Ó.Å.Ó. ôïõ ÔìÞìáôïò ÏäïíôéáôñéêÞò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò (óõíåäñßáóç 173/ ). 6.-Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêþí ôçò ÓõãêëÞôïõ ìå ôçí åéäéêþ óýíèåóç ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò (óõíåäñßáóç 72/ ), áðïöáóßæïõìå: Ôñïðïðïéïýìå ôçí áñéèì. Â7/111/ (ÖÅÊ 331 ô.â./ ) õðïõñãéêþ áðüöáóç, üðùò Ý åé Þäç ôñïðïðïéçèåß ìå ôçí áñéèì. Ö.711/166/Â7/462/ (ÖÅÊ 749 ô.â./ ) õðïõñãéêþ áðüöáóç, ùò áêïëïýèùò: 1) Ç ðñþôç ðáñüãñáöïò ôïõ Üñèñïõ 7 (Áñéèìüò ÅéóáêôÝùí) áíôéêáèßóôáôáé áðü: «Ï áñéèìüò åéóáêôýùí óôï ðñüãñáììá ãéá ôçí áðüêôçóç ôïõ Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Åéäßêåõóçò óôçí ÏñèïäïíôéêÞ ïñßæåôáé óå 4 Üôïìá áíü ôñéåôßá óðïõäþí. ÅéäéêÜ ãéá ôçí Ýíáñîç ôçò ðñþôçò ôñéåôßáò ôïõ ðñïãñüììáôïò ìåôáðôõ éáêþí óðïõäþí ï áñéèìüò ôùí åéóáêôýùí ïñßæåôáé óå 6 Üôïìá. Ìå ôï ôýëïò ôùí ðñþôùí 6 äéäáêôéêþí åîáìþíùí êáé ôçí áðïíïìþ ôïõ Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Åéäßêåõóçò óôçí ÏñèïäïíôéêÞ, ôï ðñüãñáììá åðáíáëáìâüíåôáé, êáèéóôþíôáò Ýôóé äõíáôþ ôçí åéóáãùãþ 4 íýùí ìåôáðôõ éáêþí öïéôçôþí» óå: «Ï áñéèìüò åéóáêôýùí óôï ðñüãñáììá ãéá ôçí áðüêôçóç ôïõ Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Åéäßêåõóçò óôçí ÏñèïäïíôéêÞ ïñßæåôáé óå 6 Üôïìá áíü ôñéåôßá óðïõäþí. 4 áðü ôá Üôïìá áõôü èá åßíáé Åëëçíåò õðþêïïé Þ õðþêïïé Üëëùí ùñþí ôçò ÅõñùðáúêÞò Åíùóçò êáé 2 áðü ôá Üôïìá áõôü èá åßíáé õðþêïïé ùñþí åêôüò ôçò ÅõñùðáúêÞò Åíùóçò. Ìå ôï ôýëïò ôùí 6 äéäáêôéêþí åîáìþíùí êáé ôçí áðïíïìþ ôïõ Ìåôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Åéäßêåõóçò óôçí ÏñèïäïíôéêÞ, ôï ðñüãñáììá åðáíáëáìâüíåôáé, êáèéóôþíôáò Ýôóé äõíáôþ ôçí åéóáãùãþ 6 íýùí ìåôáðôõ éáêþí öïéôçôþí ôùí äýï áíùôýñù êáôçãïñéþí» 2.) Ôï óôïé åßï (â) ôçò ðáñáãñüöïõ 1(«Ðüñïé») ôïõ Üñèñïõ 11 («Êüóôïò Ëåéôïõñãßáò êáé Ðüñïé») áíôéêáèßóôáôáé áðü: «(â) Äßäáêôñá ðáñáêïëïýèçóçò ôïõ ðñïãñüììáôïò: ÊÜèå ìåôáðôõ éáêüò öïéôçôþò õðï ñåïýôáé üðùò êáôáâüëåé äßäáêôñá ãéá ôçí êüëõøç ìýñïõò ôùí åîüäùí ôçò åêðáßäåõóþò ôïõ. Ôï ðïóüí áõôü êáèïñßæåôáé ãéá ìåí ôïõò ëëçíåò Þ ôïõò õðçêüïõò ùñþí ôçò ÅÏÊ óôï ðïóü ôùí äñ. êáé ãéá ôá ôñßá Ýôç óðïõäþí êáé ãéá ôïõò õðçêüïõò üëùí ôùí Üëëùí ùñþí óôï ðïóü ôùí äñ. Ôá ðïóü áõôü ìåôü ôçí ðñþôç ôñéåôßá åßíáé äõíáôüí áíüëïãá ôùí óõíèçêþí íá ìåôáâëçèïýí. Ôá äßäáêôñá èá êáôáâüëëïíôáé óå äýï éóüðïóåò äüóåéò, ìßá êáôü ôçí Ýíáñîç ôïõ ðñþôïõ äéäáêôéêïý åîáìþíïõ êáé ôçí Üëëç êáôü ôï ôýëïò ôïõ äåõôýñïõ äéäáêôéêïý åîáìþíïõ. ÁðáëëÜóóïíôáé ôçò õðï ñýùóçò êáôáâïëþò ôùí äéäüêôñùí üóïé ìåôáðôõ éáêïß öïéôçôýò ðáñáêïëïýèçóáí ôï ôõðï Ìåôáðôõ éáêü Ðñüãñáììá ôçò ÏñèïäïíôéêÞò ôïõ Ïäïíôéáôñéêïý ÔìÞìáôïò ôïõ Á.Ð.È.» óå: «(â) Äßäáêôñá ðáñáêïëïýèçóçò ôïõ ðñïãñüììáôïò: ÊÜèå ìåôáðôõ éáêüò öïéôçôþò õðï ñåïýôáé üðùò êáôáâüëåé äßäáêôñá ãéá ôçí êüëõøç ìýñïõò ôùí åîüäùí ôçò åêðáßäåõóþò ôïõ. Ôï ðïóüí áõôü êáèïñßæåôáé ãéá ìåí ôïõò ëëçíåò õðçêüïõò Þ ôïõò õðçêüïõò ùñþí ôçò ÅõñùðáúêÞò íùóçò óôï ðïóü ôùí äñ. êáé ãéá ôá ôñßá Ýôç óðïõäþí êáé ãéá ôïõò õðçêüïõò üëùí ôùí Üëëùí ùñþí óôï ðïóü ôùí äñ. Ôá ðïóü áõôü åßíáé äõíáôüí, áíáëüãùò ôùí óõíèçêþí, íá ìåôáâëçèïýí. Ôá äßäáêôñá èá êáôáâüëëïíôáé óå äýï éóüðïóåò äüóåéò, ìßá êáôü ôçí Ýíáñîç ôïõ ðñþôïõ äéäáêôéêïý åîáìþíïõ êáé ôçí Üëëç êáôü ôï ôýëïò ôïõ äåõôýñïõ äéäáêôéêïý åîáìþíïõ». Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. ÁèÞíá, 11 Äåêåìâñßïõ 2001 Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÐÅÔÑÏÓ Ä. ÅÕÈÕÌÉÏÕ

286 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) Áñéè.: Â7/572 (4) ãêñéóç Äéáôìçìáôéêïý ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôùí ÔìçìÜôùí Áñ éôåêôüíùí, Ìç áíïëüãùí Ìç áíéêþí, Åðéóôçìþí Ðñïó ïëéêþò ÁãùãÞò êáé Åêðáßäåõóçò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò êáé ôïõ Ðáéäáãùãéêïý ÄçìïôéêÞò Åêðáßäåõóçò Öëþñéíáò ìå ôßôëï «Ìïõóåéïëïãßá». Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç: 1.- Ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 11, 12 êáé 13 ôïõ Í.2083/1992 (ÖÅÊ 159 Á.) Åêóõã ñïíéóìüò ôçò Áíþôáôçò Åêðáßäåõóçò, ôïõ Üñèñïõ 16 ðáñ. 2 ôïõ Í.2327/1995 (ÖÅÊ 156 Á ) Åèíéêü Óõìâïýëéï Ðáéäåßáò...êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé ôïõ Üñèñïõ 5 ðáñ.12ã ôïõ Í.2916/2001 (ÖÅÊ 114 Á ) ''ÄéÜñèñùóç ôçò áíþôáôçò åêðáßäåõóçò êáé ñýèìéóç èåìüôùí ôïõ ôå íïëïãéêïý ôïìýá áõôþò.'' 2.-Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 29 Á. ôïõ Í.1558/1985 (ÖÅÊ 137 Á.) ÊõâÝñíçóç êáé ÊõâåñíçôéêÜ Ïñãáíá üðùò áõôü ðñïóôýèçêå ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ Í.2081/1992 (ÖÅÊ 154 Á.) Ñýèìéóç ôïõ èåóìïý ôùí åðéìåëçôçñßùí... êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé áíôéêáôáóôüèçêå ìå ôçí ðáñüãñáöï 2 á ôïõ Üñèñïõ 1 ôïõ Í.2469/1997 (ÖÅÊ 38 Á.) Ðåñéïñéóìüò êáé âåëôßùóç ôçò áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ôùí êñáôéêþí äáðáíþí êáé Üëëåò äéáôüîåéò. 3.-Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò äåí ðñïêáëåßôáé äáðüíç åéò âüñïò ôïõ êñáôéêïý ðñïûðïëïãéóìïý. 4.- Ôá áðïóðüóìáôá ðñáêôéêþí ôùí Ã.Ó.Å.Ó. ôùí ÔìçìÜôùí Áñ éôåêôüíùí (óõíåäñßá 3/ ), Ìç áíïëüãùí Ìç áíéêþí (óõíåäñßá 1/ ), Åðéóôçìþí Ðñïó ïëéêþò ÁãùãÞò êáé Åêðáßäåõóçò (óõíåäñßá 7/ ) ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò êáé ôïõ Ðáéäáãùãéêïý ÄçìïôéêÞò Åêðáßäåõóçò Öëþñéíáò (óõíåäñßá 129/ ). 5.- Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêïý ôçò ÓõãêëÞôïõ ìå ôçí ÅéäéêÞ Óýíèåóç ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò (óõíåäñßá 72/ ), áðïöáóßæïõìå: Åãêñßíïõìå áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò ôç ëåéôïõñãßá ôïõ Äéáôìçìáôéêïý ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí (Ð.Ì.Ó.) ôùí ÔìçìÜôùí Áñ éôåêôüíùí, Ìç- áíïëüãùí Ìç áíéêþí, Åðéóôçìþí Ðñïó ïëéêþò ÁãùãÞò êáé Åêðáßäåõóçò ôïõ Áñéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò, êáé ôïõ Ðáéäáãùãéêïý ÄçìïôéêÞò Åêðáßäåõóçò Öëþñéíáò ìå ôßôëï: «Ìïõóåéïëïãßá», ùò åîþò: 'Añèñï 1 ÃåíéêÝò ÄéáôÜîåéò Tá TìÞìáôá Añ éôåêôüíùí Mç áíéêþí, Mç áíïëüãùí Mç áíéêþí, Eðéóôçìþí Ðñïó ïëéêþò AãùãÞò êáé Eêðáßäåõóçò êáé Ðáéäáãùãéêïý ÄçìïôéêÞò Eêðáßäåõóçò Öëþñéíáò ôïõ Añéóôïôåëåßïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Èåóóáëïíßêçò ïñãáíþíïõí êáé ëåéôïõñãïýí áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò Äéáôìçìáôéêü Ðñüãñáììá Måôáðôõ éáêþí Óðïõäþí (ÄÐMÓ), óýìöùíá ìå ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 10, 11,12 êáé 13 ôïõ N. 2083/92 ìå ôßôëï Mïõóåéïëïãßá. Tçí åõèýíç êáé äéïéêçôéêþ õðïóôþñéîç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò áíáëáìâüíåé ôï TìÞìá Añ éôåêôüíùí Mç áíéêþí. 'Añèñï 2 Aíôéêåßìåíï - Óêïðüò Aíôéêåßìåíï ôïõ ÄÐMÓ åßíáé ôüóï ç ðñáêôéêþ ìåôáðôõ- éáêþ åêðáßäåõóç êáé Ýñåõíá óôïí ôïìýá ôçò Mïõóåéïëïãßáò óå åðßðåäï ìåôáðôõ éáêïý äéðëþìáôïò åéäßêåõóçò üóï êáé ç èåùñçôéêþ/åñåõíçôéêþ ìåôåêðáßäåõóç óå åðßðåäï äéäáêôïñéêïý äéðëþìáôïò. Óêïðüò ôïõ ÄÐMÓ åßíáé ç ðñïáãùãþ ôçò ãíþóçò êáé ç áíüðôõîç ôçò Ýñåõíáò óôç Mïõóåéïëïãßá ìå ôçí ðáñáãùãþ åîåéäéêåõìýíïõ åðéóôçìïíéêïý äõíáìéêïý, ðïõ èá áðïêôþóåé ìåôáðôõ éáêü ôßôëï, ôï ïðïßï åßíáé áðáñáßôçôï ãéá ôéò åèíéêýò, áíáðôõîéáêýò, åêðáéäåõôéêýò êáé åñåõíçôéêýò áíüãêåò ôçò þñáò ðïõ óõíäýïíôáé ìå ôç äéïßêçóç êáé äéá åßñéóç ôïõ ðïëéôéóìïý óôá ìïõóåßá, ôïõò áñ áéïëïãéêïýò þñïõò êáé ôá ìíçìåßá. O óêïðüò ôïõ ÄÐMÓ áíáëýåôáé åéäéêüôåñá ùò åîþò: H ðáñáãùãþ åîåéäéêåõìýíïõ åðéóôçìïíéêïý äõíáìéêïý éêáíïý íá êáëýøåé ôéò áíüãêåò ðïõ åêäçëþíïíôáé óôïí ôïìýá ôçò äéïßêçóçò êáé äéá åßñéóçò ìïõóåßùí, óõëëïãþí ôùí õëéêþí êáé Üõëùí êáôáëïßðùí ôïõ ðïëéôéóìïý, áñ áéïëïãéêþí þñùí, ìíçìåßùí êáé óõíüëùí ôïõò, þóôå íá ìðïñåß: á) íá åñåõíü, íá äéáôçñåß, íá êáôáãñüöåé, íá åñìçíåýåé êáé íá êáèéóôü ðñïóâüóéìá ôá õëéêü êáé Üõëá êáôüëïéðá ôïõ ðïëéôéóìïý ðñïò üöåëïò ôçò êïéíùíßáò êáé ôçò áíüðôõîþò ôçò, â) íá ðñïâáßíåé óå ìïõóåéïëïãéêü ðñïãñáììáôéóìü êáé ó åäéáóìü ãéá ôç äçìéïõñãßá Þ/êáé áíüðôõîç Þ/êáé ëåéôïõñãßá Þ/ êáé áíüäåéîç ìïõóåßùí, óõëëïãþí ôùí õëéêþí êáé Üõëùí êáôáëïßðùí ðïëéôéóìïý, áñ áéïëïãéêþí þñùí, ìíçìåßùí êáé óõíüëùí ôïõò ã) íá ðñïâáßíåé óå áñ éôåêôïíéêü ðñïãñáììáôéóìü êáé ó åäéáóìü ãéá ôç äçìéïõñãßá Þ/êáé åðýêôáóç Þ/êáé ìåôáóêåõþ Þ/êáé áíüäåéîç þñùí ìïõóåßùí Þ/êáé þñùí Ýêèåóçò óõëëïãþí õëéêþí êáôáëïßðùí ðïëéôéóìïý Þ/êáé áñ- áéïëïãéêþí þñùí, ìíçìåßùí êáé óõíüëùí ôïõò, ä) íá åíèáññýíåé ôï êïéíùíéêü óýíïëï þóôå íá ìåëåôü ôéò óõëëïãýò õëéêþí êáé Üõëùí êáôáëïßðùí ôïõ ðïëéôéóìïý, ôïõò áñ áéïëïãéêïýò þñïõò, ôá ìíçìåßá êáé ôá óýíïëü ôïõò ìå óêïðü ôçí Ýìðíåõóç, ôç ìüèçóç êáé ôçí øõ áãùãßá. H ðáñáãùãþ åîåéäéêåõìýíïõ åðéóôçìïíéêïý äõíáìéêïý éêáíïý íá êáëýøåé ôéò áíüãêåò ðïõ åêäçëþíïíôáé óôïí ôïìýá ôçò ìïõóåéïëïãßáò óå áêáäçìáúêü åðßðåäï. H åðéìüñöùóç ôïõ Þäç õðçñåôïýíôïò åðéóôçìïíéêïý ðñïóùðéêïý ôùí ìïõóåßùí, åöïñåéþí áñ áéïôþôùí êáé óõíáöþí ðïëéôéóôéêþí éäñõìüôùí, ðïõ äåí Ý åé ðáñáêïëïõèþóåé åéäéêýò óðïõäýò ìïõóåéïëïãßáò H ðñïáãùãþ ôçò åðéóôçìïíéêþò Ýñåõíáò ðïõ áöïñü ôá ìïõóåßá, ôéò óõëëïãýò õëéêþí êáé Üõëùí êáôáëïßðùí ðïëéôéóìïý, ôïõò áñ áéïëïãéêïýò þñïõò, ôá ìíçìåßá êáé ôá óýíïëü ôïõò óôçí EëëÜäá. H ðñïþèçóç ôçò áëëçëïêáôáíüçóçò ôùí ëáþí ìýóá áðü ôç óõíåñãáóßá óå êïéíü åñåõíçôéêü ðñïãñüììáôá ãéá ôçí åðßëõóç óõíáöþí æçôçìüôùí ðïëéôéóôéêþò êëçñïíïìéüò. 'Añèñï 3 Måôáðôõ éáêïß ôßôëïé Tï ÄMÐÓ áðïíýìåé: á. Måôáðôõ éáêü Äßðëùìá Eéäßêåõóçò (MÄE) óôç Mïõóåéïëïãßá. â. Äéäáêôïñéêü äßðëùìá.

287 24678 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) KÜôï ïé ôïõ MÄE ìðïñïýí íá æçôþóïõí ìå áßôçóþ ôïõò áðü ôç ÓõíôïíéóôéêÞ EðéôñïðÞ (ÓE) ôïõ ÄÐMÓ íá óõíå ßóïõí ãéá ôçí áðüêôçóç äéäáêôïñéêïý äéðëþìáôïò. 'Añèñï 4 Káôçãïñßåò Ðôõ éïý ùí Óôï ÄÐMÓ ãßíïíôáé äåêôïß ðôõ éïý ïé/ äéðëùìáôïý ïé áíùôüôçò åêðáßäåõóçò ôçò çìåäáðþò Þ ôçò áëëïäáðþò: á) ôùí TìçìÜôùí Añ éôåêôüíùí - Mç áíéêþí â) ôùí TìçìÜôùí Mç áíïëüãùí - Mç áíéêþí á) ôùí TìçìÜôùí Ióôïñßáò - Añ áéïëïãßáò ã) ôùí Ðáéäáãùãéêþí TìçìÜôùí å) ôùí TìçìÜôùí Oéêïíïìéêþí êáé Äéïßêçóçò Eðé- åéñþóåùí Åðßóçò ãßíïíôáé äåêôïß ðôõ éïý ïé ôùí ÔÅÉ áíôéóôïß ùí ôìçìüôùí, óýìöùíá ìå ôç ðáñ. 12ã ôïõ Üñèñïõ 5 ôïõ íüìïõ 2916/2001 (ÖÅÊ 114 Á ). Oé êüôï ïé ó åôéêïý ôßôëïõ AEI ôçò áëëïäáðþò ïöåßëïõí íá ðñïóêïìßóïõí éóïôéìßá ôïõ ôßôëïõ ôïõò áðü ôï ÄIKATÓA. Eéäéêüôåñá ïé ðôõ éïý ïé ôùí TìçìÜôùí Mç áíïëüãùí - Mç áíéêþí, ÐáéäáãùãéêÞò êáé Oéêïíïìéêþí êáé Äéïßêçóçò Eðé åéñþóåùí, êáôü ôçí êñßóç ôçò ÓõíôïíéóôéêÞò EðéôñïðÞò (ÓE), ïöåßëïõí íá ðñïóýëèïõí óå åîåôüóåéò óå ìüèçìá éóôïñßáò ôý íçò êáé ðïëéôéóìïý êáé åöüóïí åðéôý ïõí ðñïâéâüóéìï âáèìü ôïõëü éóôïí 5,5 (ðåíôýìéóõ) ìðïñïýí óôç óõíý åéá íá èåùñçèïýí õðïøþöéïé ãéá ôç äéáäéêáóßá åðéëïãþò ôïõò ìå âüóç ôá êñéôþñéá ðïõ ïñßæåé ï íüìïò êáé üóá åðéðëýïí ïñßóåé ìå áðüöáóç ôçò Å.Ä.Å. Yðïøçöéüôçôá ìðïñïýí íá èýóïõí êáé ôåëåéüöïéôïé öïéôçôýò ôùí ðáñáðüíù TìçìÜôùí, åöüóïí Ý ïõí ðåñáôþóåé ôéò óðïõäýò ôïõò ðñéí ïëïêëçñùèåß ç äéáäéêáóßá áîéïëüãçóçò ôïõ ÄÐMÓ. Ãéá ôïõò ôåëåéüöïéôïõò éó ýïõí ü,ôé êáé ãéá ôïõò ðôõ éïý ïõò êáé äéðëùìáôïý ïõò ôïõ ðñïçãïõìýíïõ åäáößïõ. 'Añèñï 5 XñïíéêÞ ÄéÜñêåéá O åëü éóôïò ñüíïò ãéá ôçí áðïíïìþ ôïõ Måôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Eéäßêåõóçò óôç Mïõóåéïëïãßá åßíáé (4) ôýóóåñá åîüìçíá. Tï ôåëåõôáßï åîüìçíï äéáôßèåôáé ãéá ôçí åêðüíçóç, óõããñáöþ êáé ðáñïõóßáóç áðü ôïí ìåôáðôõ éáêü öïéôçôþ ôçò ìåôáðôõ éáêþò äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò. Eßíáé äõíáôþ, ìåôü áðü áéôéïëïãçìýíï êáé áðïäåäåéãìýíï êþëõìá êáé Ýãêñéóç ôçò ÓE êáé ôçò EéäéêÞò ÄéáôìçìáôéêÞò EðéôñïðÞò (EÄE), ç ðáñüäïóç ôçò åñãáóßáò íá ðáñáôáèåß åðß 3ìçíï, Þ óå åîáéñåôéêýò ðåñéðôþóåéò åðß åîüìçíï. ÐÝñáí ôçí ðáñüôáóçò áõôþò ï öïéôçôþò äéáãñüöåôáé. Eßíáé äõíáôþ ç áíáóôïëþ ôçò öïßôçóçò ìå áßôçóç ôïõ åíäéáöåñüìåíïõ ðñïò ôç ÓE êáé Ýãêñéóç áõôþò. KáôÜ ôç äéüñêåéá ôçò áíáóôïëþò áßñïíôáé üëá ôá äéêáéþìáôá ôïõ MÖ. H ìýãéóôç äéüñêåéá áíáóôïëþò åßíáé (2) äýï åîüìçíá. O ñüíïò áíáóôïëþò äåí õðïëïãßæåôáé óôç äéüñêåéá ôùí óðïõäþí. H åëü éóôç óõíïëéêþ ñïíéêþ äéüñêåéá óðïõäþí ðïõ ïäçãåß óôï ÄÄ åßíáé ôïõëü éóôïí (6) Ýîé åîüìçíá ðëýïí ôïõ Ì.Ä.Å. O ìýãéóôïò åðéôñåðüìåíïò ñüíïò åßíáé (10) åîüìçíá ìå äõíáôüôçôá áíáóôïëþò ôçò öïßôçóçò ãéá ðñïóùðéêïýò ëüãïõò ôïõ öïéôçôþ ìý ñé (2) åîüìçíá, ôá ïðïßá äåí õðïëïãßæïíôáé óôïí ñüíï öïßôçóçò. Aí óôï äéüóôçìá áõôü ï öïéôçôþò äåí ïëïêëçñþóåé ôéò õðï ñåþóåéò ôïõ äéáãñüöåôáé. 'Añèñï 6 Ðñüãñáììá ìáèçìüôùí 1. Tï Ðñüãñáììá MáèçìÜôùí ãéá ôçí áðüêôçóç MÄE óôç Mïõóåéïëïãßá áðïôåëåßôáé áðü: á. Aðü Ýîé (6) õðï ñåùôéêü ìáèþìáôá â. ÐñáêôéêÞ Üóêçóç óå ìïõóåßï êáé ãñáðôþ áíüëõóç ôçò ðñáêôéêþò åìðåéñßáò ã. Måôáðôõ éáêþ äéðëùìáôéêþ åñãáóßá. Tá ìáèþìáôá êáôáíýìïíôáé óå ôýóóåñá äéäáêôéêü åîüìçíá. Ãéá ôçí áðüêôçóç ôïõ Måôáðôõ éáêïý Äéðëþìáôïò Eéäßêåõóçò (MÄE) ï ìåôáðôõ éáêüò öïéôçôþò (MÖ) èá ðñýðåé íá ðáñáêïëïõèþóåé êáé íá åîåôáóôåß åðéôõ þò óå ôñßá (3) ìáèþìáôá óôï A' åîüìçíï êáé óå ôñßá (3) óôï B' åîüìçíï, íá êüíåé ôçí ðñáêôéêþ ôïõ Üóêçóç óå ìïõóåßï óôï Ã' åîüìçíï êáé íá ðáñáäþóåé ãñáðôþ áíüëõóç ôçò ðñáêôéêþò ôïõ åìðåéñßáò óôï ôýëïò ôïõ Ã' åîáìþíïõ, êáèþò êáé íá ïëïêëçñþóåé ìå åðéôõ ßá ôç ìåôáðôõ éáêþ äéðëùìáôéêþ åñãáóßá óôï ôýëïò ôïõ Ä' åîáìþíïõ. Eéäéêüôåñá êüèå åîáìçíéáßï ìüèçìá éóïäõíáìåß ìå Ýîé (6) äéäáêôéêýò ìïíüäåò, ç ðñáêôéêþ Üóêçóç êáé ç ãñáðôþ áíüëõóç åìðåéñßáò ìå äýêá (10) êáé ç ìåôáðôõ éáêþ äéðëùìáôéêþ åñãáóßá ìå åßêïóé (20) äéäáêôéêýò ìïíüäåò. Tï MÄE áðïíýìåôáé ìåôü ôçí åðéôõ Þ óõìðëþñùóç åîþíôá Ýîé (66) äéäáêôéêþí ìïíüäùí. Tï áíáëõôéêü ðñüãñáììá óðïõäþí ãéá ôçí áðüêôçóç ôïõ MÄE óôç Mïõóåéïëïãßá åßíáé: A' EÎAMHNO 1. ZçôÞìáôá ðïëéôéóìïý: EéóáãùãÞ óôéò Ýííïéåò ôý íç êáé ðïëéôéóìüò/ Eëëçíéêüò ðïëéôéóìüò, Äõôéêüò ðïëéôéóìüò/ Eèíéóìüò êáé ôáõôüôçôá/ ÄïìÝò ðïëéôéóìïý óôçí EëëÜäá êáé óôï åîùôåñéêü/ Ðëáßóéï äéá åßñéóçò ôïõ ðïëéôéóìïý óôçí EëëÜäá/ Èåóìéêü ðëáßóéï, ìïõóåéáêþ ðïëéôéêþ óôçí EëëÜäá/ ÐïëéôéóôéêÞ âéïìç áíßá 2. ZçôÞìáôá ìïõóåéïëïãßáò I: Ióôïñßá ôçò áñ áéïëïãßáò óôçí EëëÜäá êáé óôï åîùôåñéêü/ H áíáóýíèåóç ôïõ ðáñåëèüíôïò/ Añ áéïëïãßá êáé ðïëéôéêþ/ Aðü ôï åýñçìá óôï Ýêèåìá/ Ióôïñßá ôùí ìïõóåßùí/ O ñüëïò ôùí ìïõóåßùí óôçí êïéíùíßá/ 'Eêèåìá êáé éäåïëïãßá 3. ZçôÞìáôá ïñãüíùóçò êáé äéïßêçóçò: EéóáãùãÞ óôçí ïñãüíùóç êáé äéïßêçóç/ Mïõóåßá êáé ðïëéôéóôéêþ äéïßêçóç êáé äéá åßñéóç/ Eðéêïéíùíßá/ 'Eñåõíá áãïñüò/ 'Eñåõíá êïéíïý/ Óýíôáîç ðñïûðïëïãéóìþí/ Äßêôõá åðéêïéíùíéþí ôçò ôý íçò/ Xïñçãßá/ Tïõñéóìüò êáé ïéêïíïìéêþ áíüðôõîç/ Tå íïëïãßåò ôçò ðëçñïöïñßáò, äéáäßêôõï B' EÎAMHNO 1. ZçôÞìáôá ìïõóåéïëïãßáò II: Yëéêüò ðïëéôéóìüò/ AíÜðôõîç, äéá åßñéóç êáé öñïíôßäá ìïõóåéáêþí óõëëïãþí/ Eñìçíåßá åêèåìüôùí/ Mïõóåéïëïãéêüò ðñïãñáììáôéóìüò êáé ó åäéáóìüò/ Mïõóåßá êáé

288 ÖÅÊ 1777 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) êïéíü/ EéäéêÜ ðñïâëþìáôá äéáöüñùí êáôçãïñéþí ìïõóåßùí, áñ áéïëïãéêþí þñùí, ìíçìåßùí êáé óõíüëùí/ EéäéêÜ ðñïâëþìáôá öùôéóìïý, óõíôþñçóçò, áðïèþêåõóçò, êëéìáôéóìïý, ôåêìçñßùóçò êáé ðáñïõóßáóçò åêèåìüôùí/ 'Aôïìá ìå åéäéêýò áíüãêåò 2. ZçôÞìáôá Ðñïãñáììáôéóìïý êáé ó åäéáóìïý: Ðïëåïäïìéêüò êáé áóôéêüò ðñïãñáììáôéóìüò êáé ó åäéáóìüò áñ áéïëïãéêþí þñùí êáé óõíüëùí ìíçìåßùí / Añ éôåêôïíéêüò ðñïãñáììáôéóìüò êáé ó åäéáóìüò ìïõóåßùí êáé åêèåóéáêþí þñùí 3. ZçôÞìáôá åêðáßäåõóçò: Èåùñßåò ìüèçóçò åíçëßêùí/ Ióôïñßá ôçò åêðáßäåõóçò óôçí EëëÜäá êáé ìïõóåßá/ Mïõóåßï - ó ïëåßï, ôï ìïõóåßï ùò þñïò ìüèçóçò, þñïò øõ áãùãßáò/ Tï ìïõóåßï Ýîù áðü ôï ìïõóåßï/ MÝèïäïé êáé ôå íéêýò ïñãüíùóçò åêðáéäåõôéêþí äñáóôçñéïôþôùí (Ýíôõðï êáé çëåêôñïíéêü õëéêü)/ Aîéïëüãçóç åêðáéäåõôéêþí äñáóôçñéïôþôùí Ã' EÎAMHNO ÐñáêôéêÞ Üóêçóç óå ìïõóåßï êáé ãñáðôþ áíüëõóç ôçò ðñáêôéêþò åìðåéñßáò Ä' EÎAMHNO Mßá (1) åñãáóßá ìå óçìáíôéêü åðéóôçìïíéêü õðüâáèñï: Måôáðôõ éáêþ äéðëùìáôéêþ åñãáóßá KáôÜ ôç äéüñêåéá ôïõ Ä' åîáìþíïõ ïñãáíþíïíôáé 3 êýêëïé äéáëýîåùí ãéá ôç äéáðñáãìüôåõóç æçôçìüôùí óôéò ðåñéï Ýò á. ôçò ìïõóåéïëïãßáò, â. ôïõ áóôéêïý êáé áñ éôåêôïíéêïý ðñïãñáììáôéóìïý êáé ó åäéáóìïý ìïõóåßùí, áñ áéïëïãéêþí þñùí êáé óõíüëïõ ìíçìåßùí êáé ã. ôçò ìïõóåéïðáéäáãùãéêþò 2.Ãéá ôçí áðüêôçóç ÄÄ äåí áðáéôåßôáé ç ðáñáêïëïýèçóç åéäéêþí ìáèçìüôùí áëëü åöáñìüæïíôáé ïé äéáôüîåéò ôïõ N.2083/92. 'Oìùò ç ÓE ôïõ ÄÐMÓ ìåñéìíü êáé ðñïãñáììáôßæåé êáôü ôçí êñßóç ôçò ôç äéåîáãùãþ óåìéíáñßùí êáé äéáëýîåùí óå èýìáôá åñåõíçôéêþò ìåèïäïëïãßáò êáé óå åéäéêü èýìáôá ôçò åðéóôþìçò ôçò Mïõóåéïëïãßáò ìå óôü ï ôçí ðëçñýóôåñç åðéóôçìïíéêþ êáôüñôéóç ôùí õðïøçößùí äéäáêôüñùí. H õðï ñýùóç ðáñáêïëïýèçóçò ôùí óåìéíáñßùí áõôþí áðü ôïõò õðïøþöéïõò äéäüêôïñåò êáèïñßæåôáé ìå áðüöáóç ôçò ÓE ôïõ ÄÐMÓ. 'Añèñï 7 Añéèìüò åéóáêôýùí O áñéèìüò öïéôçôþí ðïõ åðéëýãïíôáé ãéá ôçí ðáñáêïëïýèçóç ôïõ ðñïãñüììáôïò MÄE óôç Mïõóåéïëïãßá êáèïñßæåôáé åôçóßùò áðü ôçí EÄE êáé äåí ìðïñåß íá õðåñâåß ôïõò äåêáôýóóåñéò (14). 'Añèñï 8 Äéäáêôéêü ðñïóùðéêü H ïìáëþ ëåéôïõñãßá ôïõ ðñïãñüììáôïò MÄE èá áðáéôþóåé ôçí áðá üëçóç 43 ìåëþí ÄEÐ ìå ôá ðñïóüíôá ðïõ ðñïâëýðïíôáé áðü ôçí êåßìåíç íïìïèåóßá ãéá ìýëç ÄÅÐ ôùí Ðáíåðéóôçìéáêþí Ó ïëþí ãåíéêüôåñá êáé ôùí Áñ éôåêôïíéêþí Ó ïëþí êáé Ó ïëþí Êáëþí Ôå íþí åéäéêüôåñá Þ åéäéêþí åðéóôçìüíùí ìå MÄE Þ ÄÄ ùò äéäáóêüíôùí. Eöüóïí éêáíïðïéïýíôáé ôá áíáãêáßá ðñïáíáöåñèýíôá êñéôþñéá ç åðéëïãþ äéäáóêüíôùí ãßíåôáé, äßíïíôáò ðñþôç ðñïôåñáéüôçôá óôá ìýëç ÄEÐ ôùí TìçìÜôùí Añ éôåêôüíùí Mç áíéêþí, Mç áíïëüãùí Mç áíéêþí, Ióôïñßáò-Áñ áéïëïãßáò, Eðéóôçìþí Ðñïó ïëéêþò AãùãÞò êáé Eêðáßäåõóçò êáé Ðáéäáãùãéêïý ÄçìïôéêÞò Eêðáßäåõóçò Öëþñéíáò ôïõ AÐÈ, ôùí ïðïßùí ïé óðïõäýò, ôï åðéóôçìïíéêü áíôéêåßìåíï, ïé äçìïóéåýóåéò, ç åñåõíçôéêþ êáé ç äéäáêôéêþ åìðåéñßá ó åôßæïíôáé ìå ôï áíôéêåßìåíï ôçò ìïõóåéïëïãßáò, üðùò áõôü äéáôõðþíåôáé êáé ìýóá áðü ôï ðñüãñáììá ìáèçìüôùí óôï Üñèñï 6 ôïõ ðáñüíôïò. ÐñïêåéìÝíïõ íá ðñïóåëêõóèïýí íá äéäüîïõí óôï ðñüãñáììá Üôïìá éêáíü êáé äéáêåêñéìýíá ìýëç ÄEÐ ðëþñïõò êáé áðïêëåéóôéêþò áðáó üëçóçò ôïõ AÐÈ Þ êáé Üëëùí ðáíåðéóôçìßùí, êáèþò êáé Üëëïé åéäéêïß åðéóôþìïíåò, åßíáé óôç äéáêñéôéêþ åõ Ýñåéá ôçò EÄE ìåôü áðü åéóþãçóç ôçò ÓE ç ðáñï Þ ïéêïíïìéêþí êéíþôñùí óôéò êáôçãïñßåò áõôýò ôïõ äéäáêôéêïý ðñïóùðéêïý. 'Añèñï 9 Yëéêïôå íéêþ YðïäïìÞ Tá óõììåôý ïíôá óôï ÄÐMÓ TìÞìáôá Añ éôåêôüíùí Mç áíéêþí, Mç áíïëüãùí Mç áíéêþí, Eðéóôçìþí Ðñïó ïëéêþò AãùãÞò êáé Eêðáßäåõóçò êáé Ðáéäáãùãéêïý ÄçìïôéêÞò Eêðáßäåõóçò Öëþñéíáò ôïõ AÐÈ äéáèýôïõí åðáñêþ áñéèìü áéèïõóþí äéäáóêáëßáò êáé ôçí áðáñáßôçôç õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ ôüóï ãéá ôï ðñüãñáììá ÄMÄE üóï êáé ãéá ôçí åêðüíçóç ôùí äéäáêôïñéêþí äéáôñéâþí. Añèñï 10 ÄéÜñêåéá ëåéôïõñãßáò Ôï ðñüãñáììá èá ëåéôïõñãþóåé ìý ñé ôï áêáäçìáúêü Ýôïò ìå äõíáôüôçôá óõíý éóþò ôïõ ìåôü áðü ðñüôáóç ôçò Å.Ä.Å., ó åôéêþ áðüöáóç ôçò ÓõãêëÞôïõ ôïõ AÐÈ êáé ôåëéêþ Ýãêñéóç ôïõ Õðïõñãïý ÅèíéêÞò Ðáéäåßáò êáé ÈñçóêåõìÜôùí. 'Añèñï 11 Küóôïò ëåéôïõñãßáò 1. Tï ðñüãñáììá õðïóôçñßæåôáé Ýììåóá áðü ôï AÐÈ (êôßñéá, âéâëéïèþêåò, åñãáóôþñéá, õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ, äáðüíåò ñåýìáôïò, èýñìáíóçò, êáèáñéóìïý êëð). Ôï åôþóéï êüóôïò ëåéôïõñãßáò åêôéìüôáé üôé èá áíýëèåé óå äñ, ôï ïðïßï èá äéáôåèåß ùò åîþò: - Áðïæçìéþóåéò ÄÅÐ êáé åîùôåñéêþí óõíåñãáôþí: äñ - ÌåôáêéíÞóåéò - ÄéáìïíÞ: äñ - Áíáëþóéìá: äñ - Âéâëßá: äñ êáé ðçãýò ñçìáôïäüôçóçò èá åßíáé: Ýóïäá ðüñùí áðü ôçí EõñùðáúêÞ 'Eíùóç, ïñçãéþí, åñåõíçôéêþí ðñïãñáììüôùí, äßäáêôñá óõììåôï Þò óå ðáñüëëçëá åêðáéäåõôéêü ðñïãñüììáôá êáé êïíäýëéá áðü öïñåßò ôïõ Äçìïóßïõ. 'Añèñï 12 ÌåôáâáôéêÝò äéáôüîåéò ÌÝ ñé ôçí Ýêäïóç ôïõ Åóùôåñéêïý Êáíïíéóìïý ôïõ ÐñïãñÜììáôïò, ãéá ôçí ëýóç ïðïéùíäþðïôå èåìüôùí áíáêýðôïõí èá åðéëáìâüíïíôáé ôá õðü ôïí íüìï ðñïâëåðüìåíá üñãáíá ôïõ ÁÅÉ Þ ôïõ ÔìÞìáôïò. Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. ÁèÞíá, 11 Äåêåìâñßïõ 2001 Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÐÅÔÑÏÓ Ä. ÅÕÈÕÌÉÏÕ

289 24680 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) Áñéè.: Â7/638 (5) ãêñéóç ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ôìþìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìå ôßôëï: «ÌáèçìáôéêÞ Ìïíôåëïðïßçóç óôéò ÖõóéêÝò ÅðéóôÞìåò êáé óôéò Óýã ñïíåò Ôå íïëïãßåò». Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÅÈÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ ÊÁÉ ÈÑÇÓÊÅÕÌÁÔÙÍ ïíôáò õðüøç: 1.- Ôéò äéáôüîåéò ôùí Üñèñùí 11, 12 êáé 13 ôïõ Í.2083/1992 (ÖÅÊ 159 Á ) Åêóõã ñïíéóìüò ôçò Áíþôáôçò Åêðáßäåõóçò, ôïõ Üñèñïõ 16 ðáñ. 2 ôïõ Í.2327/1995 (ÖÅÊ 156 Á ) Åèíéêü Óõìâïýëéï Ðáéäåßáò...êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé ôïõ Üñèñïõ 5 ðáñ.12ã ôïõ Í.2916/2001 (ÖÅÊ 114 Á ) ''ÄéÜñèñùóç ôçò áíþôáôçò åêðáßäåõóçò êáé ñýèìéóç èåìüôùí ôïõ ôå íïëïãéêïý ôïìýá áõôþò.'' 2.-Ôéò äéáôüîåéò ôïõ Üñèñïõ 29 Á ôïõ Í.1558/1985 (ÖÅÊ 137 Á ) ÊõâÝñíçóç êáé ÊõâåñíçôéêÜ Ïñãáíá üðùò áõôü ðñïóôýèçêå ìå ôï Üñèñï 27 ôïõ Í.2081/1992 (ÖÅÊ 154 Á ) Ñýèìéóç ôïõ èåóìïý ôùí åðéìåëçôçñßùí... êáé Üëëåò äéáôüîåéò êáé áíôéêáôáóôüèçêå ìå ôçí ðáñüãñáöï 2 á ôïõ Üñèñïõ 1 ôïõ Í.2469/1997 (ÖÅÊ 38 Á.) Ðåñéïñéóìüò êáé âåëôßùóç ôçò áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ôùí êñáôéêþí äáðáíþí êáé Üëëåò äéáôüîåéò. 3.-Ôï ãåãïíüò üôé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò äåí ðñïêáëåßôáé äáðüíç åéò âüñïò ôïõ êñáôéêïý ðñïûðïëïãéóìïý. 4. Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêþí ôçò ÃåíéêÞò ÓõíÝëåõóçò ÅéäéêÞò Óýíèåóçò ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ (óõíåäñßá 2/ ). 5. Ôï áðüóðáóìá ðñáêôéêïý ôçò ÓõãêëÞôïõ ìå ôçí åéäéêþ óýíèåóç ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ (óõíåäñßá 46/ ), áðïöáóßæïõìå: Åãêñßíïõìå áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò ôç ëåéôïõñãßá ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí (Ð.Ì.Ó.) ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìå ôßôëï: «ÌáèçìáôéêÞ Ìïíôåëïðïßçóç óôéò ÖõóéêÝò ÅðéóôÞìåò êáé óôéò Óýã ñïíåò Ôå íïëïãßåò» ùò åîþò: Áñèñï 1 ÃåíéêÝò ÄéáôÜîåéò Ôï ÔìÞìá Ìáèçìáôéêþí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ïñãáíþíåé êáé ëåéôïõñãåß, áðü ôï áêáäçìáúêü Ýôïò , ôï Ðñüãñáììá Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí «ÌáèçìáôéêÞ Ìïíôåëïðïßçóç óôéò ÖõóéêÝò ÅðéóôÞìåò êáé óôéò Óýã ñïíåò Ôå íïëïãßåò», ôï ïðïßï äéýðåôáé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò áðüöáóçò áõôþò êáèþò êáé áðü ôéò äéáôüîåéò ôçò ó åôéêþò íïìïèåóßáò. ñèñï 2 Áíôéêåßìåíï-Óêïðüò Áíôéêåßìåíï ôïõ Ð.Ì.Ó. åßíáé ç êáôáóêåõþ, ç áõóôçñþ èåìåëßùóç, ç ìáèçìáôéêþ áíüëõóç, ç áñéèìçôéêþ ðñïóýããéóç êáé ç ìåëýôç áðïôåëåóìáôéêüôçôáò ìáèçìáôéêþí ìïíôýëùí ôá ïðïßá ñçóéìïðïéïýíôáé óå äéüöïñåò åðéóôçìïíéêýò ðåñéï Ýò êáé Ý ïõí ùò óôü ï ôçí åðßëõóç èåùñçôéêþí êáé ôå íïëïãéêþí ðñïâëçìüôùí ðïõ åìöáíßæïíôáé ó' áõôýò. Óêïðüò ôïõ Ð.Ì.Ó. åßíáé (á) ç ðñïáãùãþ ôçò ãíþóçò êáé ç áíüðôõîç Ýñåõíáò õøçëïý åðéðýäïõ óôá ìáèçìáôéêü ðåäßá ðïõ ó åôßæïíôáé ìå ôéò åöáñìïãýò êáé ôéò óýã ñïíåò åñåõíçôéêýò ôüóåéò óå ðåäßá Üëëùí åðéóôçìþí, üðùò ãéá ðáñüäåéãìá ç ÖõóéêÞ, ç çìåßá, ç Ãåùëïãßá, ç Âéïëïãßá, ç Ðåñéâáëëïíôïëïãßá, ç ÉáôñéêÞ, ôá ÏéêïíïìéêÜ, ç Êïéíùíéïëïãßá, êáé (â) ç êáôüñôéóç, óå õøçëü êáé áíôáãùíéóôéêü åðßðåäï, åðéóôçìüíùí ïé ïðïßïé åßíáé áðáñáßôçôïé ãéá ôçí êüëõøç ôùí åêðáéäåõôéêþí, åñåõíçôéêþí êáé áíáðôõîéáêþí áíáãêþí ôçò þñáò ìáò óå ìéá åðï Þ üðïõ ç äéåõñõìýíç êáé ðïëýðëåõñç ãíþóç ìå ðõñþíá ôá ìáèçìáôéêü áñáêôçñßæåé ôéò åðéóôçìïíéêýò êáé ôå íïëïãéêýò åîåëßîåéò áé ìþò. ñèñï 3 Ìåôáðôõ éáêïß ôßôëïé Ôï Ð.Ì.Ó. áðïíýìåé: á) Ìåôáðôõ éáêü Äßðëùìá Åéäßêåõóçò (Ì.Ä.Å.) óôç «ÌáèçìáôéêÞ Ìïíôåëïðïßçóç óôéò ÖõóéêÝò ÅðéóôÞìåò êáé óôéò Óýã ñïíåò Ôå íïëïãßåò». â) Äéäáêôïñéêü Äßðëùìá (Ä.Ä.). ñèñï 4 Êáôçãïñßåò Ðôõ éïý ùí Ïé êáôçãïñßåò ðôõ éïý ùí ðïõ ìðïñïýí íá ðáñáêïëïõèþóïõí ôï Ð.Ì.Ó. ìå óêïðü ôçí áðüêôçóç åíüò áðü ôïõò ìåôáðôõ éáêïýò ôßôëïõò ôïõ ñèñïõ 3 êáé ï ôñüðïò åðéëïãþò ôïõò êáèïñßæïíôáé áðü ôéò äéáôüîåéò ôïõ ðáñüíôïò Üñèñïõ. 1. Óôï Ð.Ì.Ó. ìðïñïýí íá ãßíïõí äåêôïß, óýìöùíá ìå ôï Í.2083/1992, ðôõ éïý ïé Èåôéêþí Þ Ðïëõôå íéêþí Þ Ïéêïíïìéêþí Ó ïëþí Á.Å.É. ôçò çìåäáðþò Þ éóüôéìùí áíáãíùñéóìýíùí ôçò áëëïäáðþò. Åðßóçò ìðïñïýí íá ãßíïõí äåêôïß ðôõ éïý ïé ó ïëþí Ô.Å.É. óõíáöïýò ãíùóôéêïý áíôéêåéìýíïõ, óýìöùíá ìå ôï Üñèñï 5 ðáñ. 12ã ôïõ Í. 2916/2001 (ÖÅÊ 114 ô. Á ). Ïé áðüöïéôïé ôùí Ô.Å.É. ðïõ åíäéáöýñïíôáé íá óõììåôüó ïõí óôç äéáäéêáóßá åðéëïãþò, èá ðñýðåé, ìáæß ìå ôá õðüëïéðá äéêáéïëïãçôéêü, íá êáôáèýóïõí åðßóçìç áíáëõôéêþ ðåñéãñáöþ ôçò ýëçò ôùí ìáèçìüôùí óôá ïðïßá Ý ïõí åîåôáóôåß åðéôõ þò ãéá ôç áðüêôçóç ôïõ ðôõ ßïõ ôïõò. ñèñï 5 ñïíéêþ äéüñêåéá ôùí óðïõäþí Ç ñïíéêþ äéüñêåéá ãéá ôçí áðïíïìþ ôùí êáôü ôï ñèñï 3 ìåôáðôõ éáêþí ôßôëùí ïñßæåôáé, ìå âüóç ôï Üñèñï 16 ôïõ Í.2327/95, ùò åîþò: (á) ãéá ôçí áðïíïìþ Ì.Ä.Å. Ýíá (1) çìåñïëïãéáêü Ýôïò, â) ãéá ôçí áðïíïìþ Ä.Ä. ôïõëü éóôïí ðýíôå (5) äéäáêôéêü åîüìçíá áðü ôç óôéãìþ ðïõ ï ìåôáðôõ éáêüò öïéôçôþò ãßíåôáé äåêôüò ùò õðïøþöéïò äéäüêôïñáò áðü ôç Ã.Ó.Å.Ó. Óå åîáéñåôéêýò ðåñéðôþóåéò êáé êáôü ðåñßðôùóç ç Ã.Ó.Å.Ó. Ý åé ôï äéêáßùìá íá ðáñáôåßíåé ôï ñüíï öïßôçóçò Þ íá áíáóôåßëåé ôç öïßôçóç ãéá ôçí áðïíïìþ Ì.Ä.Å. ìåôü áðü áßôçìá ôïõ åíäéáöåñïìýíïõ ìåôáðôõ éáêïý öïéôçôþ. ñèñï 6 Ðñüãñáììá ÌáèçìÜôùí Ôá ìáèþìáôá êáé ïé êüèå åßäïõò åêðáéäåõôéêýò êáé åñåõíçôéêýò äñáóôçñéüôçôåò ãéá ôçí áðïíïìþ ôùí ìåôáðôõ- éáêþí ôßôëùí ðïõ áíáöýñïíôáé óôï ñèñï 3, êáèïñßæïíôáé áðü ôéò äéáôüîåéò ôïõ ðáñüíôïò Üñèñïõ.

290 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) Ôá ìåôáðôõ éáêü ìáèþìáôá ðïõ äéäüóêïíôáé óôï Ð.Ì.Ó. êáôáôüóóïíôáé óå äýï ïìüäåò Á êáé Â. 2. ÌáèÞìáôá ÏìÜäáò Á Á.1 ÐñáãìáôéêÞ ÁíÜëõóç Á.2 Ðéèáíüôçôåò Á.3 ëãåâñá Á.4 Ãåùìåôñßá Á.5 Ôïðïëïãßá Á.6 ÌéãáäéêÞ ÁíÜëõóç Á.7 ÄõíáìéêÜ ÓõóôÞìáôá Á.8 ÌåñéêÝò ÄéáöïñéêÝò Åîéóþóåéò Á.9 ÁñéèìçôéêÞ ÁíÜëõóç Á.10 ÅöáñìïóìÝíç ÓôáôéóôéêÞ Á.11 Óôï áóôéêýò Áíåëßîåéò êáé Óôï áóôéêüò Ëïãéóìüò 3. ÌáèÞìáôá ÏìÜäáò  Â.1 ÌáèçìáôéêÜ ÌïíôÝëá óôç ÖõóéêÞ Â.2 ÌáèçìáôéêÜ ÌïíôÝëá óôéò ÂéïëïãéêÝò ÅðéóôÞìåò Â.3 ÌáèçìáôéêÜ ÌïíôÝëá óôçí Ïéêïíïìßá Â.4 ÌáèçìáôéêÜ ÌïíôÝëá óôçí Ôå íïëïãßá Åðéêïéíùíßáò Â.5 ÌáèçìáôéêÜ ÌïíôÝëá óôá Áêñáßá Öáéíüìåíá Â.6 ÌáèçìáôéêÜ ÌïíôÝëá óôéò ÐåñéâáëëïíôéêÝò ÅðéóôÞìåò Â.7 ÁíÜëõóç ñïíïóåéñþí Â.8 Ôáõôïðïßçóç ÓõóôçìÜôùí 4. ¼ëá ôá ìáèþìáôá åßíáé åîáìçíéáßá, äéáñêïýí äåêáôñåßò äéäáêôéêýò åâäïìüäåò êáé äéäüóêïíôáé 3 þñåò åâäïìáäéáßùò. ÊÜèå êýêëïò ôïõ ðñïãñüììáôïò ðåñéëáìâüíåé åðôü óõíïëéêü ìáèþìáôá åê ôùí ïðïßùí ôïõëü éóôïí äýï (2) ðñýðåé íá ðñïýñ ïíôáé áðü ôçí ÏìÜäá Â. 5. á) Ãéá ôçí áðïíïìþ ôïõ Ì.Ä.Å. áðáéôïýíôáé: (i) Ç ðáñáêïëïýèçóç êáé ç åðéôõ Þò åîýôáóç óå åðôü (7) ìáèþìáôá. (ii) Ç åêðüíçóç ìåôáðôõ éáêþò äéáôñéâþò ìýóá óå ñïíéêü äéüóôçìá ü é ìéêñüôåñï áðü 3 ìþíåò, ç ïðïßá õðïóôçñßæåôáé äçìüóéá êáé êñßíåôáé áðü ÔñéìåëÞ ÅîåôáóôéêÞ ÅðéôñïðÞ ðïõ ïñßæåôáé áðü ôçí Ã.Ó.Å.Ó. Ôçí åêðüíçóç ôçò ìåôáðôõ éáêþò äéáôñéâþò åðéâëýðåé äéäüóêïíôáò ôïõ ÔìÞìáôïò ìåôü áðü áðüöáóç ôçò Ã.Ó.Å.Ó. ï ïðïßïò ìåôý- åé åðßóçò êáé óôçí ÔñéìåëÞ ÅîåôáóôéêÞ ÅðéôñïðÞ. â) Ãéá ôçí áðïíïìþ ôïõ Ä.Ä. áðáéôåßôáé ç óõããñáöþ ðñùôüôõðçò äéäáêôïñéêþò äéáôñéâþò óå êëüäï ôùí Ìáèçìáôéêþí Åðéóôçìþí Þ ôçò ÌáèçìáôéêÞò Ìïíôåëïðïßçóçò. ñèñï 7 Áñéèìüò åéóáêôýùí Ï áñéèìüò ôùí åéóáêôýùí óôï Ð.Ì.Ó. ïñßæåôáé íá ìçí îåðåñíü ôïõò åßêïóé (20) áíü áêáäçìáúêü Ýôïò. ñèñï 8 Äßäáêôñá Óýìöùíá ìå ôï Üñèñï 12 ôïõ Í.2083/92, ìåôü áðü ãíþìç ôçò Ã.Ó.Å.Ó. êáé óýìöùíç áðüöáóç ôçò ÓõãêëÞôïõ ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áéãáßïõ ìðïñåß íá ðñïâëåöèåß ç êáôáâïëþ äéäüêôñùí ãéá ôç öïßôçóç óôï Ð.Ì.Ó. ñèñï 9 Äéäáêôéêü Ðñïóùðéêü Ôï Üñèñï 12 ôïõ Í. 2083/92 êáèïñßæåé ôéò ðñïûðïèýóåéò áíüëçøçò åêðáéäåõôéêïý Ýñãïõ óå Ýíá Ð.Ì.Ó. Ôç äéäáóêáëßá ôùí ìáèçìüôùí êáé ôéò áóêþóåéò ìðïñïýí íá áíáëáìâüíïõí óýìöùíá ìå ôçí ðáñüãñ. 3 ôïõ ðñïçãïýìåíïõ Üñèñïõ ìýëç ÄÅÐ ôïõ ïéêåßïõ Þ Üëëïõ ôìþìáôïò êáèþò êáé Üëëåò êáôçãïñßåò äéäáóêüíôùí. ñèñï 10 Õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ Ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôïõ Ð.Ì.Ó. èá ñçóéìïðïéçèåß ç õðüñ- ïõóá õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí (ð.. áßèïõóåò äéäáóêáëßáò, âéâëéïèþêç, õðïëïãéóôéêü êýíôñï, åñãáóôþñéá, äéüöïñá ìýóá äéäáóêáëßáò, åðïðôéêü õëéêü) ç ïðïßá âñßóêåôáé óôç ÓÜìï êáé ç ïðïßá åßíáé åðáñêþò ãéá ôçí áñ éêþ ðåñßïäï áíüðôõîþò ôïõ. Ç ðëþñçò ëåéôïõñãßá ôïõ Ð.Ì.Ó. ðñïâëýðåôáé üôé èá áðáéôþóåé ôçí áíáâüèìéóç, ôçí åðýêôáóç êáé ôïí åêóõã ñïíéóìü ôçò õðüñ ïõóáò õëéêïôå íéêþò õðïäïìþò ìå óôü ï ôçí åíßó õóç ôçò áíôáãùíéóôéêüôçôüò ôïõ êáé ôç äéáôþñçóç ôçò ðñïóöåñüìåíçò åêðáßäåõóçò óå õøçëü åðßðåäá. Ôï ðñüóèåôï åôþóéï êüóôïò ãéá ôçí õëéêïôå íéêþ õðïäïìþ áíýñ åôáé óå (ðßíáêáò 1) êáé èá êáëýðôåôáé áðü ôïí Ôáêôéêü Ðñïûðïëïãéóìü ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí, áðü äéüöïñá ÅñåõíçôéêÜ êáé ÁíáðôõîéáêÜ ÐñïãñÜììáôá êáé áðü ïñçãßåò. ñèñï 11 ÄéÜñêåéá ëåéôïõñãßáò Ôï ðñüãñáììá èá ëåéôïõñãþóåé ìý ñé ôï áêáäçìáúêü Ýôïò ñèñï 12 Êüóôïò ëåéôïõñãßáò Ôï êüóôïò ëåéôïõñãßáò ôïõ Ð.Ì.Ó. óå åôþóéá âüóç áíýñ- åôáé óå äñ. (ðßíáêáò 2) êáé èá êáëýðôåôáé áðü ôov Ôáêôéêü Ðñïûðïëïãéóìü ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí, áðü äéüöïñá ÅñåõíçôéêÜ êáé ÁíáðôõîéáêÜ ÐñïãñÜììáôá êáé áðü ïñçãßåò. ñèñï 13 ÌåôáâáôéêÝò äéáôüîåéò Ç ëåéôïõñãßá ôïõ Ð.Ì.Ó. ñõèìßæåôáé áðü ôçí éó ýïõóá íïìïèåóßá êáé ôïí Êáíïíéóìü Ìåôáðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò. ÌÝ ñé ôç øþöéóç ôïõ êáíïíéóìïý óðïõäþí áðïöáóßæïõí ôá áñìüäéá üñãáíá óýìöùíá ìå ôéò éó ýïõóåò äéáôüîåéò. ÐÉÍÁÊÁÓ 1 ÊÏÓÔÏÓ ÕËÉÊÏÔÅ ÍÉÊÇÓ ÕÐÏÄÏÌÇÓ ÊÏÓÔÏÓ Åêáôïììýñéá Äñá ìýò ÅðïðôéêÜ ìýóá äéäáóêáëßáò êáé ôå íïëïãéêþ õðïäïìþ 3.0 Âéâëßá êáé ÐåñéïäéêÜ 6.0 ÓÕÍÏËÏ 9.0 ÐÉÍÁÊÁÓ 2 ÊÏÓÔÏÓ ËÅÉÔÏÕÑÃÉÁÓ Ð.Ì.Ó. ÊÏÓÔÏÓ Åêáôïììýñéá Äñá ìýò ÁìïéâÝò Åîùôåñéêþí Óõíåñãáôþí 10.0 ËåéôïõñãéêÜ îïäá 2.5 ÏñãÜíùóç Óõíåäñßùí Óõììåôï Þ óå óõíýäñéá 2.0 Åêôõðþóåéò, Åêäüóåéò 1.0 Áíáëþóéìá 0.5 ÓÕÍÏËÏ 16.0 Ç áðüöáóç áõôþ íá äçìïóéåõèåß óôçí Åöçìåñßäá ôçò ÊõâåñíÞóåùò. ÁèÞíá, 11 Äåêåìâñßïõ 2001 Ï ÕÐÏÕÑÃÏÓ ÐÅÔÑÏÓ Ä. ÅÕÈÕÌÉÏÕ

291 1756 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) ζει κατά πλειοψηφία, τηρουμένων των διατάξεων του Εσωτερικού Κανονισμού του οικείου ιδρύματος και του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας. 6. Επέμβαση δημόσιας δύναμης χωρίς την άδεια του αρμόδιου οργάνου του Α.Ε.Ι. επιτρέπεται μόνον εφόσον διαπράττονται αυτόφωρα κακουργήματα ή αυτόφωρα εγκλήματα κατά της ζωής. 7. Οι παραβάτες των διατάξεων του άρθρου αυτού για το ακαδημαϊκό άσυλο τιμωρούνται με φυλάκιση τουλά χιστον έξι (6) μηνών μετά από έγκληση του αρμόδιου οργάνου της παραγράφου 5 του άρθρου αυτού ή της Συγκλήτου για τα Πανεπιστήμια και της Συνέλευσης για τα Τ.Ε.Ι.. 8. Το άρθρο 2 του ν. 1268/1982 και τα άρθρα 2 και 7 του ν. 1404/1983 (ΦΕΚ 173 Α ) καταργούνται. 9. Σε Α.Ε.Ι. που διοικούνται από Διοικούσα Επιτροπή, αυτή αποτελεί το αρμόδιο όργανο της παραγράφου 5 του άρθρου αυτού. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. Άρθρο 4 Εσωτερικοί Κανονισμοί λειτουργίας των Α.Ε.Ι. 1. α) Εντός ενός έτους από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, κάθε Α.Ε.Ι. υποχρεούται να καταρτίσει Εσωτερικό Κανονισμό λειτουργίας του, σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου αυτού ή, αν ήδη έχει, να προσαρ μόσει τον Εσωτερικό Κανονισμό λειτουργίας του, ώστε να περιέχει τουλάχιστον όλες τις προβλεπόμενες από το νόμο αυτόν ρυθμίσεις, λαμβανομένων υπόψη των ιδιαιτεροτήτων των Σχολών ή Τμημάτων του. Με προ εδρικό διάταγμα που εκδίδεται με πρόταση του Υπουρ γού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων εγκρίνεται ο Εσωτερικός Κανονισμός λειτουργίας του κάθε Α.Ε.Ι.. β) Οι παράγραφοι 1 και 4 του άρθρου 5 του ν. 2083/1992 (ΦΕΚ 159 Α ), η παράγραφος 5 του άρθρου 36 του ν.1404/1983 και η παράγραφος 9α του ν. 2916/ 2001 κα ταργούνται. 2. Με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται με πρότα ση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από γνώμη του Ε.Σ.Υ.Π., εντός έξι (6) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, καταρτίζεται πρότυπος Γενικός Εσωτερικός Κανονισμός λειτουργίας των Α.Ε.Ι., ο οποίος ισχύει, εν όλω ή συμπληρωματικά, μέχρι την προσαρμογή των υπαρχόντων ή την κατάρ τιση νέων Εσωτερικών Κανονισμών λειτουργίας των Α.Ε.Ι.. Μετά την ισχύ του πρότυπου Γενικού Εσωτερικού Κανονισμού, εάν κάποιο Α.Ε.Ι. δεν τον τηρήσει ή δεν καταρτίσει οικείο Εσωτερικό Κανονισμό, απαγορεύε ται η έκδοση κάθε διοικητικής πράξης για προκήρυξη θέσεων μελών Δ.Ε.Π. ή Ε.Π., διορισμό κάθε κατηγορίας προσωπικού ή άλλες κανονιστικές πράξεις ή αποφάσεις ζωτικού ενδιαφέροντος που αφορούν το συγκεκριμένο Α.Ε.Ι., μέχρι αυτό να ανταποκριθεί στις ανωτέρω υπο χρεώσεις του. 3. Στο τέλος της παραγράφου 3 του άρθρου 5 του ν.2083/1992 προστίθενται τα ακόλουθα εδάφια ως εξής: «ιβ) Τους κανόνες δεοντολογίας όλων των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας και τη διαδικασία και τα όρ γανα ελέγχου της τήρησής τους. ιγ) Τους κανόνες λειτουργίας των συλλογικών ορ γάνων και των κωλυμάτων συμμετοχής σε αυτά ή σε ερευνητικά ή άλλα προγράμματα. ιδ) Τη λειτουργία υπηρεσίας υποστήριξης φοιτητών και την άσκηση καθηκόντων Συμβούλων σπουδών από μέλη Δ.Ε.Π.. ιε) Τους γενικούς κανόνες λειτουργίας των Βιβλιο θηκών, Σπουδαστηρίων και Αναγνωστηρίων του Ιδρύ ματος. ιστ) Την έκταση, τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις χορήγησης ανταποδοτικών υποτροφιών στους φοιτη τές. ιζ) Τη φύλαξη του Ιδρύματος και της περιουσίας του με τον προσφορότερο τρόπο. ιη) Το ποσοστό αναλογίας μεταξύ υποχρεωτικών και επιλεγόμενων μαθημάτων στο πρόγραμμα σπουδών και τις προϋποθέσεις της δυνατότητας συμμετοχής των φοιτητών σε όλες τις εξεταστικές περιόδους. ιθ) Τη διαδικασία κατάρτισης και αναθεώρησης του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμμα τος και του ετήσιου απολογισμού. κ) Την εξειδίκευση προϋποθέσεων και διαδικασιών εκλογής, εξέλιξης ή μονιμοποίησης μέλους Δ.Ε.Π.. κα) Τον τρόπο ορισμού εκπροσώπων μελών Δ.Ε.Π. κάθε Τομέα στη Γενική Συνέλευση Τμήματος. κβ) Τη σύνθεση της γραμματείας υποστήριξης του Γραμματέα του Ιδρύματος. κγ) Τα προσόντα, τις διαδικασίες επιλογής και τις αρμοδιότητες του Γραμματέα του Ιδρύματος. κδ) Τον τρόπο διεξαγωγής των εκλογικών διαδικασιών για ανάδειξη συλλογικών οργάνων του Ιδρύματος. κε) Την ενσωμάτωση της απόφασης του αρμόδιου οργάνου του Α.Ε.Ι. για τον καθορισμό των χώρων του Α.Ε.Ι. που καλύπτονται από το ακαδημαϊκό άσυλο. 4. Τα εδάφια ιβ έως κε της προηγούμενης παραγρά φου προστίθενται χωρίς αρίθμηση στο τέλος του εδα φίου ε της παραγράφου 2 του άρθρου 11 του ν.1404/1983 και, όπου στα εδάφια αυτά γίνεται αναφορά σε «μέλη Δ.Ε.Π.», νοούνται αντίστοιχα «μέλη Ε.Π.». 5. Με απόφαση της Συγκλήτου για τα Πανεπιστήμια ή της Συνέλευσης για τα Τ.Ε.Ι. τα Τμήματα κάθε Α.Ε.Ι. δύνανται να καταρτίζουν τους Κανονισμούς λειτουργίας τους στο πλαίσιο του Εσωτερικού Κανονισμού λειτουρ γίας του οικείου Ιδρύματος. Άρθρο 5 Ακαδημαϊκός Αναπτυξιακός προγραμματισμός 1. Κάθε Α.Ε.Ι., στο πλαίσιο του στρατηγικού σχεδι ασμού του για την επίτευξη της αποστολής και των ειδικότερων στόχων του, συντάσσει τετραετές ακαδη μαϊκό αναπτυξιακό πρόγραμμα που κινείται εντός των προβλεπόμενων ορίων του Κρατικού Προϋπολογισμού και του προγράμματος δημοσίων επενδύσεων για την ανώτατη εκπαίδευση. Το πρόγραμμα αυτό συντάσσεται από τη Σύγκλητο κάθε Πανεπιστημίου ή τη Συνέλευση κάθε Τ.Ε.Ι., μετά από γνώμη των Γενικών Συνελεύσεων των Τμημάτων, σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό του οικείου Ιδρύματος. 2. Τα τετραετή ακαδημαϊκά αναπτυξιακά προγράμ ματα αποτελούν συνιστώσα της γενικότερης ανάπτυξης της ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα και αναφέρονται, τουλάχιστον, στα ακόλουθα θέματα: α) Στον καθορισμό, την ιεράρχηση και κατά προτε ραιότητα επιδίωξη των στόχων κάθε ακαδημαϊκής μο νάδας. β) Στον προσδιορισμό, τον προγραμματισμό και τα μέτρα για την ανάπτυξη και υποστήριξη των εκπαιδευ τικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων κάθε Α.Ε.Ι..

292 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 1757 γ) Στην ανάπτυξη της υποδομής και του εξοπλισμού. δ) Στη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών. ε) Στο συντονισμό των ακαδημαϊκών, εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων του Α.Ε.Ι. με τις αντί στοιχες εξελίξεις σε Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής και ιδιαίτερα με τις εξελίξεις και τις προοπτικές στον ακαδημαϊκό χώρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης. στ) Στον κατ έτος αριθμό εισακτέων σε κάθε Τμήμα του Ιδρύματος. 3. Ως προς το οικονομικό σκέλος, το τετραετές ακα δημαϊκό αναπτυξιακό πρόγραμμα κάθε Α.Ε.Ι. εξειδι κεύεται: α) Στις λειτουργικές δαπάνες. β) Στις επενδύσεις. γ) Σε όλο το προσωπικό κάθε κατηγορίας. δ) Στην πλήρη καταγραφή και αξιοποίηση της περι ουσίας του Α.Ε.Ι.. ε) Στον προγραμματισμό της χρηματοδότησης από άλλες πηγές, εκτός του Κρατικού Προϋπολογισμού. 4. Ο προγραμματισμός για τα ανωτέρω θέματα εξειδι κεύεται και εκτελείται κάθε φορά σε ετήσια βάση, μετά από έγκριση του απολογισμού του προηγούμενου έτους. Ο απολογισμός κάθε έτους καταρτίζεται και εγκρίνε ται σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό λειτουργίας του οικείου Α.Ε.Ι., δημοσιεύεται στο διαδικτυακό τόπο του Ιδρύματος και υποβάλλεται στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, το αργότερο μέχρι το τέ λος Ιανουαρίου του επόμενου έτους. Η διαδικασία της έγκρισης του απολογισμού από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ολοκληρώνεται εντός δύο (2) μηνών από την υποβολή του. Εάν η προθεσμία αυτή παρέλθει άπρακτη, ο απολογισμός θεωρείται εγκεκρι μένος. 5. Η πρόταση για το τετραετές ακαδημαϊκό ανα πτυξιακό πρόγραμμα υποβάλλεται από κάθε Α.Ε.Ι. στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μέχρι το τέλος Φεβρουαρίου του προηγούμενου έτους από το οποίο αρχίζει το πρόγραμμα αυτό. Για την εκτίμηση της πρότασης για το τετραετές ακαδημαϊκό αναπτυξι ακό πρόγραμμα, εκ μέρους του Υπουργού Εθνικής Παι δείας και Θρησκευμάτων, λαμβάνεται υπόψη, ιδίως, η συμμόρφωση προς τα αποτελέσματα της διαδικασίας αξιολόγησης, σύμφωνα με το ν. 3374/2005 (ΦΕΚ 189 Α ). Εφόσον, με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικο νομικών, εγκριθεί ως προς το οικονομικό σκέλος το τετραετές ακαδημαϊκό αναπτυξιακό πρόγραμμα, υπο γράφεται μεταξύ του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του αντίστοιχου Α.Ε.Ι. δεσμευτική προγραμματική συμφωνία ως προς την πραγματοποί ηση των στόχων του τετραετούς ακαδημαϊκού ανα πτυξιακού προγράμματος, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Εάν, με ευθύνη του Α.Ε.Ι., δεν υπάρξει τετραετές ακαδημαϊκό αναπτυξιακό πρό γραμμα, αναστέλλεται κάθε κρατική χρηματοδότηση προς το Α.Ε.Ι. με εξαίρεση τους πόρους για τη μισθοδο σία όλων των κατηγοριών προσωπικού, για την κάλυψη λειτουργικών δαπανών και για τη φοιτητική μέριμνα. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών ρυθ μίζονται τα ειδικότερα θέματα για την εφαρμογή της παραγράφου αυτής. 6. Στο πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυ ξιακού προγράμματος και των συναφθεισών προγραμ ματικών συμφωνιών, οι πιστώσεις που χορηγούνται κάθε έτος από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ μάτων για την πλήρωση νέων θέσεων του κάθε είδους προσωπικού κατανέμονται στα Τμήματα, για τα μεν Πανεπιστήμια με απόφαση της Συγκλήτου και για τα Τ.Ε.Ι. με απόφαση της Συνέλευσης. 7. Οι πιστώσεις που διατίθενται κατ έτος σε κάθε Α.Ε.Ι., στα πλαίσια του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυ ξιακού προγράμματος, για την πρόσληψη προσωπικού, μπορούν να διατεθούν είτε για πρόσληψη μέλους Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. ή Ε.Ε.ΔΙ.Π. ή Ε.ΔΙ.Π., αναλόγως των αναγκών του οικείου Α.Ε.Ι.. 8. Εξαιρούνται των κατά τα ανωτέρω διαδικασιών προγραμματισμού νέων θέσεων, οι περιπτώσεις προ κηρύξεων θέσεων για εξέλιξη των υπηρετούντων κάθε φορά μελών Δ.Ε.Π. και Ε.Π., για τις οποίες ακολουθούνται οι ήδη ισχύουσες διαδικασίες. 9. Η ισχύς των διατάξεων του άρθρου αυτού αρχί ζει από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. Μέχρι την εφαρμογή του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμμα τος, διατηρούνται σε ισχύ οι διατάξεις της παραγράφου 1 του Κεφαλαίου Α του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 για τα Πανεπιστήμια και της παραγράφου 7 του άρθρου 16 του ν. 1404/ 1983 για τα Τ.Ε.Ι., όπως αυτές ισχύουν. Άρθρο 6 Γραμματέας του Α.Ε.Ι. 1. Σε κάθε Α.Ε.Ι. συνιστάται μία οργανική θέση Γραμ ματέα του Ιδρύματος για την καλύτερη εξυπηρέτηση του έργου των οργάνων και τον αποτελεσματικότερο συντονισμό και διεύθυνση του έργου των οικονομικών και διοικητικών υπηρεσιών του Α.Ε.Ι.. 2. Ο Γραμματέας του Ιδρύματος είναι πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και διορίζεται, μετά από προκήρυξη και εκλογή από τη Σύγκλητο του οικείου Πανεπιστημίου ή τη Συνέλευση του οικείου Τ.Ε.Ι., με πράξη του Πρύτανη του οικείου Πανεπιστημίου ή του Προέδρου του οικείου Τ.Ε.Ι.. Η διαδικασία εκλογής και διορισμού ελέγχεται ως προς τη νομιμότητά της, από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Οι αποδοχές του Γραμματέα του Ιδρύματος καθορίζονται στο ύψος των πάσης φύσεως αποδοχών που προβλέ πονται κάθε φορά για Γενικό Διευθυντή Υπουργείου. Εάν ο εκλεγείς στη θέση του Γραμματέα του Ιδρύματος προέρχεται από φορέα του ευρύτερου δημόσιου τομέα, και οι συνολικές αποδοχές του ήταν μεγαλύτερες από τις αναφερόμενες στο προηγούμενο εδάφιο, οι πάσης φύσεως αποδοχές του καθορίζονται στο ύψος των πά σης φύσεως αποδοχών του που ελάμβανε από το φορέα προέλευσής του. 3. Ο Γραμματέας του Ιδρύματος διορίζεται με τετρα ετή θητεία, η οποία μπορεί να ανανεωθεί, με όμοιο τρόπο, για μία μόνο φορά. Η θέση επαναπροκηρύσσεται σε περίπτωση: α) πρόωρης λήξης της θητείας, β) μη ανανέωσης της θητείας από τη Σύγκλητο του οικείου Πανεπιστημίου ή τη Συνέλευση του οικείου Τ.Ε.Ι. και γ) συμπλήρωσης δύο πλήρων θητειών. 4. Ο Γραμματέας του Ιδρύματος αποχωρεί αυτοδι καίως μετά τη συμπλήρωση του 65 ου έτους της ηλικίας του. Επιτρέπεται η πρόωρη λήξη της θητείας του με αιτιολογημένη απόφαση της Συγκλήτου του οικείου

293 1758 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) Πανεπιστημίου ή της Συνέλευσης του οικείου Τ.Ε.Ι. για σπουδαίο λόγο σχετικό με την άσκηση των καθηκόντων του, αζημίως για το Ίδρυμα και το Δημόσιο. 5. Τον Γραμματέα του Ιδρύματος επικουρεί στο έργο του γραμματεία, η σύνθεση και ο τρόπος στελέχωσης της οποίας καθορίζεται στον Εσωτερικό Κανονισμό λει τουργίας του Ιδρύματος. 6. Τα προσόντα και οι διαδικασίες επιλογής, με βάση αξιολογική κατάταξη, για την πλήρωση των θέσεων των Γραμματέων των Α.Ε.Ι. καθορίζονται στον Εσωτερικό Κανονισμό του οικείου Α.Ε.Ι.. 7. Οι αρμοδιότητες του Γραμματέα του Ιδρύματος περιλαμβάνουν ιδίως: α) Τη διοικητική εποπτεία και το συντονισμό των δι οικητικών, οικονομικών και τεχνικών υπηρεσιών του οι κείου Α.Ε.Ι. και την ευθύνη για την εύρυθμη λειτουργία τους, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στον Εσωτερικό Κανονισμό του Ιδρύματος και την κείμενη νομοθεσία. β) Τη χωρίς ψήφο συμμετοχή του στη Σύγκλητο και το Πρυτανικό Συμβούλιο για τα Ιδρύματα του πανεπι στημιακού τομέα, ή τη Συνέλευση και το Συμβούλιο για τα Ιδρύματα του τεχνολογικού τομέα, ακόμη και κατά την άσκηση της αρμοδιότητας της παραγράφου 5 του άρθρου 3 του νόμου αυτού. γ) Τη μέριμνα για την εκτέλεση των αποφάσεων των συλλογικών οργάνων του Α.Ε.Ι. και την τήρηση του Εσω τερικού Κανονισμού του. δ) Τις αρμοδιότητες που του εκχωρούν άλλα όργανα διοίκησης του Α.Ε.Ι., σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία και τον Εσωτερικό Κανονισμό του Ιδρύματος. Ο Γραμματέας του Ιδρύματος λογοδοτεί στη Σύγκλη το του οικείου Πανεπιστημίου ή τη Συνέλευση του οι κείου Τ.Ε.Ι., εποπτεύεται και υπόκειται στον έλεγχο του Πρύτανη ή του Προέδρου του Τ.Ε.Ι. αντίστοιχα, όπως ειδικότερα ορίζεται στον Εσωτερικό Κανονισμό του Ιδρύματος. 8. Οι θέσεις των Γραμματέων των Α.Ε.Ι. προκηρύσσο νται υποχρεωτικά εντός δύο (2) μηνών από την έγκριση πίστωσης σε κάθε Ίδρυμα για την πλήρωση της θέσης αυτής. Μετά την πλήρωση των θέσεων των Γραμμα τέων των Α.Ε.Ι. και την ανάληψη καθηκόντων τους, οι θέσεις των προϊσταμένων γραμματείας και των γενικών γραμματέων κάθε Ιδρύματος καταργούνται. Αν οι κά τοχοι των θέσεων αυτών προέρχονται από το δημόσιο τομέα, επανέρχονται αυτοδικαίως στις υπηρεσίες από όπου προέρχονται και εξελίσσονται βαθμολογικά και μισθολογικά σε αυτές σύμφωνα με τις ισχύουσες δια τάξεις, λαμβανομένου υπόψη και του χρόνου προϋπηρε σίας τους ως προϊσταμένων γραμματείας ή ως γενικών γραμματέων που λογίζεται σε κάθε περίπτωση για την περαιτέρω βαθμολογική τους εξέλιξη ως προϋπηρεσία σε θέση προϊσταμένου διεύθυνσης. Τα πρόσωπα αυτά έχουν δικαίωμα να κριθούν για εξέλιξη σε θέση προϊ σταμένου γενικής διεύθυνσης, εκτός αν αποχωρούν από την υπηρεσία, οπότε συνταξιοδοτούνται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις και με τις αποδοχές του βαθμού της οργανικής θέσης τους. Άρθρο 7 Ρυθμίσεις οικονομικού περιεχομένου 1. Η θεώρηση των χρηματικών ενταλμάτων από τον αρμόδιο Πάρεδρο ή Επίτροπο του Ελεγκτικού Συνεδρίου για την εκκαθάριση των δαπανών των Α.Ε.Ι. περιορίζε ται αυστηρά σε έλεγχο νομιμότητας των δαπανών και δεν περιλαμβάνει σε καμία περίπτωση και έλεγχο της σκοπιμότητάς τους. 2. Τα Α.Ε.Ι. επιχορηγούνται από το Κράτος για την εκπλήρωση της αποστολής τους με βάση γενικές αρχές που καθορίζονται σε συνεργασία μεταξύ Κράτους και Ιδρυμάτων, λαμβανομένων υπόψη και των τετραετών ακαδημαϊκών αναπτυξιακών προγραμμάτων τους και των συναφθεισών προγραμματικών συμφωνιών. 3. Με κοινή απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδεί ας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Οικονομίας και Οικονομικών μπορούν να μεταφέρονται, κατά τη χρονική περίοδο εφαρμογής του τετραετούς ακαδη μαϊκού αναπτυξιακού προγράμματός τους, από Α.Ε.Ι. σε Α.Ε.Ι., πόροι που έχουν συμπεριληφθεί στο τετραε τές ακαδημαϊκό αναπτυξιακό πρόγραμμά τους, εφόσον παρουσιάζονται καθυστερήσεις στην εφαρμογή των προγραμμάτων αυτών. 4. Με κοινή απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Οικονομίας και Οικονομικών μπορούν να μεταφέρονται, στα πλαίσια του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμ ματος του κάθε Α.Ε.Ι., πόροι από ένα οικονομικό έτος σε επόμενο, κατόπιν αιτιολογημένης πρότασης της Συ γκλήτου του οικείου Πανεπιστημίου ή της Συνέλευσης του οικείου Τ.Ε.Ι.. 5. Με απόφαση της Συγκλήτου του οικείου Πανεπιστη μίου ή της Συνέλευσης του οικείου Τ.Ε.Ι. μπορούν, εντός του ίδιου οικονομικού έτους, να μεταφέρονται πόροι από οποιονδήποτε κωδικό του ετήσιου προϋπολογισμού λειτουργικών εξόδων του Ιδρύματος σε άλλο κωδικό του ίδιου προϋπολογισμού. Οι πόροι που μεταφέρονται δεν μπορούν να ξεπερνούν το 20% του ετήσιου προϋπολο γισμού λειτουργικών εξόδων. Ανάλογη διαδικασία μετα φοράς μεταξύ κωδικών μπορεί να γίνει και στον ετήσιο προϋπολογισμό δημοσίων επενδύσεων του Ιδρύματος, με όριο μεταφερόμενων πόρων το 20% του ετήσιου προϋπολογισμού δημοσίων επενδύσεων. 6. Δημιουργείται σύστημα Εσωτερικού Δημοσιονομικού Ελέγχου σε κάθε Α.Ε.Ι. προκειμένου να αντιμετωπιστούν κίνδυνοι που συνδέονται με την οικονομική διαχείριση. Προς το σκοπό αυτόν, τα καθήκοντα του οργάνου του κάθε Α.Ε.Ι. που έχει την πρωτοβουλία έκδοσης πράξης με δημοσιονομικές συνέπειες διακρίνονται από τα κα θήκοντα του οργάνου που ελέγχουν την πράξη αυτή. Ο δημοσιονομικός έλεγχος ασκείται πριν και μετά τη διενέργεια της πράξης αυτής από διαφορετικά όργα να. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται οι ειδικότερες λεπτομέρειες εφαρμογής του άρθρου αυτού και ιδιαίτερα το υπηρεσιακό κα θεστώς των στελεχών που θα καλύψουν το σύστημα Εσωτερικού Δημοσιονομικού Ελέγχου, ο διορισμός τους, οι αρμοδιότητές τους, η λειτουργική ανεξαρτησία τους και τα προσόντα τους. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Α.Ε.Ι. Άρθρο 8 Εκλογή αρχών διοίκησης Α.Ε.Ι. Τμημάτων 1. Το εδάφιο α της παραγράφου 1 του άρθρου 3 του ν. 2083/1992, όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής: * *

294 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 1759 «3. α) Ο Πρύτανης και οι Αντιπρυτάνεις εκλέγονται από ειδικό σώμα εκλεκτόρων που απαρτίζεται από το σύνολο: i) των μελών Δ.Ε.Π. του Πανεπιστημίου, ii) των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών του Πανεπι στημίου και iii) των Βοηθών, Επιστημονικών Συνεργατών και Επιμελητών, των μελών του Ειδικού και Εργαστηρι ακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.Ε.ΔΙ.Π.), των μελών του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) και του Διοικητικού Προσωπικού του Πανεπιστημίου. Το ποσοστό των ψήφων που έλαβε κάθε υποψήφιος συνδυασμός υπολογίζεται από το άθροισμα των ποσο στών επί των ψηφισάντων που έλαβε ο συνδυασμός από καθεμιά από τις τρεις κατηγορίες εκλεκτόρων, τούτων πολλαπλασιαζόμενων με τους συντελεστές βαρύτητας 0,50, 0,40 και 0,10 αντίστοιχα και ανεξάρτητα από το ποσοστό προσέλευσης της κάθε κατηγορίας εκλεκτό ρων. Ειδικότερες λεπτομέρειες για την εφαρμογή των ανωτέρω προβλέπονται στον Εσωτερικό Κανονισμό του Ιδρύματος.» 2. Το πρώτο εδάφιο της παραγράφου 3 του άρθρου 4 του ν. 2083/1992, όπως ισχύει, αντικαθίσταται ως εξής: «3. Ο Πρόεδρος του Τμήματος και ο αναπληρωτής του εκλέγονται από ειδικό σώμα εκλεκτόρων που απαρτί ζεται από το σύνολο: i) των μελών Δ.Ε.Π. του Τμήμα τος, ii) των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτη τών του Τμήματος και iii) των Βοηθών, Επιστημονικών Συνεργατών και Επιμελητών, των μελών του Ειδικού και Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) και των μελών του Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Τμήματος. Το ποσοστό των ψήφων που έλαβε κάθε υποψήφιος υπολογίζεται από το άθροισμα των ποσοστών που έλαβε ο υποψήφιος από καθεμιά από τις τρεις κατηγορίες εκλεκτόρων, τούτων πολλαπλασιαζόμενων με τους συντελεστές βαρύτητας 0,55, 0,40 και 0,05 αντίστοιχα και ανεξάρτητα από το ποσοστό προσέλευσης της κάθε κατηγορίας εκλεκτό ρων. Ειδικότερες λεπτομέρειες για την εφαρμογή των ανωτέρω προβλέπονται στον Εσωτερικό Κανονισμό του Ιδρύματος.» 3. Οι διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων εφαρμόζονται αναλόγως και στα Τ.Ε.Ι.. Στις παραγρά φους 2 και 3 του άρθρου 12 του ν. 1404/1983 οι φράσεις «εκπροσώπους των σπουδαστών του τμήματος», «εκπρο σώπους του Ε.Τ.Π. του τμήματος» και «εκπροσώπους του Δ.Π. του Τ.Ε.Ι. ή της Σχολής» αντικαθίστανται αντιστοί χως με τις φράσεις «το σύνολο των σπουδαστών του τμήματος», «το σύνολο του Ε.Τ.Π. του τμήματος» και «το σύνολο Δ.Π. του Τ.Ε.Ι. ή της Σχολής», τηρουμένων κατά τα λοιπά των συντελεστών βαρύτητας που αναλογούν στα ήδη προβλεπόμενα από τις παραγράφους 2 και 3 του άρθρου 12 του ν. 1404/1983 ποσοστά για κάθε κα τηγορία εκλεκτόρων και ανεξάρτητα από το ποσοστό προσέλευσης καθεμιάς από αυτές. 4. Οι διατάξεις του παρόντος άρθρου ισχύουν από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. 5. Κατά τη λήξη της θητείας τους οι αρχές διοίκησης των Α.Ε.Ι. και των Τμημάτων υποβάλλουν πλήρη απο λογισμό του ακαδημαϊκού, οικονομικού και διοικητικού έργου που επιτελέσθηκε από αυτές. Ο σχετικός απολο γισμός δημοσιεύεται στο διαδικτυακό τόπο του οικείου Ιδρύματος ή Τμήματος αντιστοίχως. Άρθρο 9 Αναδιάρθρωση και δημιουργία Σχολών και Τμημάτων 1. Με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται εντός ενός (1) έτους από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, με πρόταση των Υπουργών Εσωτερικών, Δημόσιας Διοί κησης και Αποκέντρωσης, Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση της Συγκλήτου του οικείου Πανεπιστημίου ή της Συνέλευσης του οικείου Τ.Ε.Ι., και γνώμη του Ε.Σ.Υ.Π., προβλέπεται η δυνατότητα Τμημάτων που καλύπτουν εν όλω ή εν μέρει το γνωστικό αντικείμενο μίας επι στήμης στο ίδιο Α.Ε.Ι. να εντάσσονται σε υφιστάμενες Σχολές ή από κοινού με άλλα Τμήματα σε νέες Σχολές. Επιτρέπεται και η αναδιάρθρωση υφιστάμενων Σχολών ή η ένταξη Τμημάτων υφιστάμενων Σχολών σε νέες Σχολές, όπως και η συγχώνευση Τμημάτων συναφούς γνωστικού αντικειμένου. Κατά τα λοιπά εφαρμόζονται οι διατάξεις των εδαφίων β και γ της παραγράφου 1 του άρθρου 48 του ν. 1404/ Η διαδικασία της προηγούμενης παραγράφου είναι υποχρεωτική για όσα Α.Ε.Ι. έχουν άνω των είκοσι πέντε Τμημάτων. 3. Στο τέλος της παραγράφου 6 του άρθρου 6 του ν. 1268/1982 προστίθεται εδάφιο ως εξής: «Η πρόταση της Συγκλήτου συνοδεύεται απαραιτήτως από ειδικές μελέτες σκοπιμότητας και βιωσιμότητας και από οικονομοτεχνική μελέτη που ανταποκρίνονται στις προδιαγραφές που συντάσσει το αρμόδιο Συμβούλιο του Ε.Σ.Υ.Π.. Η πρόταση αναφέρεται ακόμη, προκειμένου για την ίδρυση νέας Σχολής ή Τμήματος, στην εξειδί κευση των γνωστικών τους αντικειμένων, των βασικών στοιχείων τους (Τμήματα, τομείς, γνωστικά αντικείμενα των τομέων), στα ενδεικτικά προγράμματα σπουδών και στις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης των αποφοίτων τους.» 4. Στο τέλος της παραγράφου 2 του άρθρου 4 του ν. 1404/1983 προστίθεται εδάφιο ως εξής: «Η πρόταση των οικείων Τ.Ε.Ι. συνοδεύεται απαραιτή τως από ειδικές μελέτες σκοπιμότητας και βιωσιμότη τας και από οικονομοτεχνική μελέτη που ανταποκρί νονται στις προδιαγραφές των αντίστοιχων πρότυπων μελετών που συντάσσει το αρμόδιο Συμβούλιο του Ε.Σ.Υ.Π.. Η πρόταση αναφέρεται ακόμη, προκειμένου για την ίδρυση νέας Σχολής ή Τμήματος, στην εξειδί κευση των γνωστικών τους αντικειμένων, των βασικών στοιχείων τους (Τμήματα, τομείς, γνωστικά αντικείμενα των τομέων), στα ενδεικτικά προγράμματα σπουδών και στις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης των αποφοίτων τους.» Άρθρο 10 Γενική αρμοδιότητα Τμημάτων Η Γενική Συνέλευση του Τμήματος σε κάθε Α.Ε.Ι. εί ναι αρμόδια για οποιοδήποτε θέμα αφορά στο Τμήμα, για το οποίο δεν ορίζεται ρητώς αρμοδιότητα άλλου οργάνου του Τμήματος. Άρθρο 11 Επιτροπή Δεοντολογίας Για την τήρηση και εφαρμογή των κανόνων δεοντολο γίας, σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό, συνιστάται σε κάθε Α.Ε.Ι. Επιτροπή Δεοντολογίας που αποτελείται από τον Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών Υποθέσεων, ως Πρό εδρο, και τους Κοσμήτορες των Σχολών για τα Πανεπι

295 1760 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) στήμια ή από τον Αντιπρόεδρο Ακαδημαϊκών Θεμάτων, ως Πρόεδρο, και τους Διευθυντές των Σχολών για τα Τ.Ε.Ι.. Όπου δεν υπάρχουν Σχολές στην Επιτροπή μετέ χουν οι Πρόεδροι των Τμημάτων για τα Πανεπιστήμια ή οι Προϊστάμενοι των Τμημάτων για τα Τ.Ε.Ι.. Ο τρόπος λειτουργίας, η διαδικασία και οι αρμοδιότητες της Επι τροπής Δεοντολογίας ρυθμίζονται από τον Εσωτερικό Κανονισμό του Ιδρύματος. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Άρθρο 12 Υπηρεσίες υποστήριξης Σύμβουλοι σπουδών 1. Σε κάθε Τμήμα προβλέπεται από τον Εσωτερικό Κανονισμό λειτουργίας του οικείου Α.Ε.Ι. η σύσταση και λειτουργία υπηρεσίας υποστήριξης φοιτητών και σπουδαστών με σκοπό την παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών προς αυτούς για την ομαλή μετάβαση από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την υποστήριξη φοιτητών και σπουδαστών με αναπηρία ή φοιτητών και σπουδαστών που αντιμετωπίζουν δυσκο λίες και την επιτυχή περάτωση των σπουδών τους. 2. Με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης κάθε Τμήμα τος ανατίθενται, εκ περιτροπής, καθήκοντα Συμβούλων σπουδών σε μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. για ένα ακαδημαϊκό έτος. Έργο των Συμβούλων σπουδών είναι η καθοδήγηση και η παροχή κατευθύνσεων και συμβουλών στους φοιτη τές και σπουδαστές για την πρόοδο και την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους. Τα μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. υποχρεούνται να συνδράμουν τους Συμβούλους σπου δών στο έργο τους. Κατά τη διάρκεια της θητείας τους οι Σύμβουλοι σπουδών διευκολύνονται στην άσκηση των καθηκόντων τους με απαλλαγή ή περιορισμό από διοικητικά καθήκοντα. Άρθρο 13 Ανταποδοτικές υποτροφίες Εκπαιδευτικά δάνεια 1. Σε φοιτητές ή σπουδαστές προπτυχιακού επιπέδου μπορούν να παρέχονται, από τα Ιδρύματα στα οποία φοιτούν, ανταποδοτικές υποτροφίες με υποχρέωση, εκ μέρους των φοιτητών ή σπουδαστών, να προσφέρουν εργασία με μερική απασχόληση, μέχρι σαράντα (40) ώρες μηνιαίως σε υπηρεσίες του Πανεπιστημίου ή του Τ.ΕΙ.. Η έκταση, η διαδικασία και οι προϋποθέσεις χο ρήγησης των ανταποδοτικών υποτροφιών καθορίζονται από τον Εσωτερικό Κανονισμό. 2. Οι φοιτητές ή σπουδαστές που αντιμετωπίζουν σοβαρά οικονομικά προβλήματα έχουν δικαίωμα να λαμβάνουν άτοκα εκπαιδευτικά δάνεια από πιστωτι κά ιδρύματα της χώρας που επιθυμούν, εφόσον έχουν εξεταστεί με επιτυχία σε όλα τα υποχρεωτικά μαθή ματα του προηγούμενου εξαμήνου από το εξάμηνο στο οποίο φοιτούν και δεν έχουν υπερβεί τον ανώτατο χρόνο σπουδών. Το ποσό του δανείου θα καταβάλλεται τμηματικά στους δικαιούχους στο τέλος κάθε εξαμή νου, ανάλογα με την πρόοδο των σπουδών τους ανά εξάμηνο. Η αποπληρωμή των δανείων γίνεται τμημα τικά με ευνοϊκούς όρους μετά από πενταετή άσκηση επαγγέλματος και σε κάθε περίπτωση σε δεκαπέντε (15) έτη από τη λήψη του συνολικού ποσού του δανεί ου. Η διαδικασία και οι λεπτομέρειες χορήγησης των εκπαιδευτικών δανείων καθορίζονται με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Άρθρο 14 Ανώτατη διάρκεια φοίτησης Τριμελείς εξεταστικές επιτροπές 1. α) Από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρ ξη ισχύος του παρόντος νόμου, η ανώτατη διάρκεια φοίτησης στις προπτυχιακές σπουδές δεν μπορεί να υπερβαίνει τον ελάχιστο αριθμό εξαμήνων που απαιτού νται για τη λήψη του πτυχίου, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών του τμήματος, προσαυξανόμενο κατά 100%. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις είναι δυνατή με απόφαση της Συγκλήτου για τα Πανεπιστήμια και της Συνέλευσης για τα Τ.Ε.Ι., ύστερα από πλήρως αιτιολο γημένη εισήγηση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος και σχετική αίτηση φοιτητή ή σπουδαστή, η παράταση της ανώτατης διάρκειας φοίτησης του αιτούντος, μέχρι δύο (2) εξάμηνα. β) Οι φοιτητές ή σπουδαστές έχουν το δικαίωμα να διακόψουν, με έγγραφη αίτησή τους στη Γραμμα τεία του οικείου Τμήματος, τις σπουδές τους για όσα εξάμηνα, συνεχόμενα ή μη, επιθυμούν, και πάντως όχι περισσότερα από τον ελάχιστο αριθμό εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη πτυχίου σύμφωνα με το εν δεικτικό πρόγραμμα σπουδών. Τα εξάμηνα αυτά δεν θα προσμετρώνται στην παραπάνω ανώτατη διάρκεια φοίτησης. Οι φοιτητές ή σπουδαστές, που διακόπτουν κατά τα ανωτέρω τις σπουδές τους, δεν έχουν τη φοι τητική ή σπουδαστική ιδιότητα καθ όλο το χρονικό διάστημα διακοπής των σπουδών τους. Μετά τη λήξη της διακοπής σπουδών οι φοιτητές ή σπουδαστές επα νέρχονται στο Τμήμα. γ) Μετά την πάροδο της ανώτατης διάρκειας φοί τησης, ο φοιτητής ή σπουδαστής θεωρείται ότι έχει απολέσει αυτοδικαίως τη φοιτητική ή σπουδαστική ιδι ότητα. Για την απώλεια της φοιτητικής ή σπουδαστικής ιδιότητας εκδίδεται σχετική διαπιστωτική πράξη από τη Γραμματεία του οικείου Τμήματος, με την οποία βεβαιώνονται και τα μαθήματα, στα οποία ο φοιτητής ή σπουδαστής έχει εξεταστεί επιτυχώς. δ) Φοιτητές ή σπουδαστές που, κατά την έναρξη ισχύ ος του παρόντος νόμου, είναι εγγεγραμμένοι σε Α.Ε.Ι. της χώρας και δεν έχουν συμπληρώσει ακόμη τον ελά χιστο αριθμό εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος, μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους μέχρι τη συμπλήρωση του ελάχιστου αυτού αριθμού εξαμήνων και πέραν αυτού επί πέντε (5) επιπλέον ακαδημαϊκά έτη. Φοιτητές ή σπουδαστές που, κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, έχουν ήδη συμπληρώσει τον ελάχιστο αριθμό εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος, μπο ρούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους επί πέντε ακόμη ακαδημαϊκά έτη, αρχόμενα από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. ε) Φοιτητές ή σπουδαστές που, κατά την έναρξη ισχύ ος του παρόντος νόμου, έχουν ήδη υπερβεί το παραπά νω ανώτατο όριο φοίτησης, καλούνται εγγράφως από το οικείο Α.Ε.Ι. να δηλώσουν εγγράφως εάν επιθυμούν τη συνέχιση των σπουδών τους. Σε περίπτωση κατα φατικής δήλωσης μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους επί πέντε (5) ακόμη ακαδημαϊκά έτη, αρχόμενα από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος

296 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 1761 του παρόντος νόμου. Διαφορετικά διαγράφονται από τα μητρώα του οικείου Α.Ε.Ι. και στερούνται της φοιτη τικής ή σπουδαστικής ιδιότητας. Για την απώλεια της φοιτητικής ή σπουδαστικής ιδιότητας εκδίδεται σχετική διαπιστωτική πράξη από τη Γραμματεία του οικείου Τμήματος, με την οποία βεβαιώνονται και τα μαθήματα, στα οποία ο φοιτητής ή σπουδαστής έχει εξεταστεί επιτυχώς. 2. Για τους φοιτητές ή σπουδαστές που θα εγγραφούν με οποιονδήποτε τρόπο σε Α.Ε.Ι. της χώρας από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, δεν επιτρέπεται η επιλογή και εξέταση υποχρεωτικών μαθημάτων ανωτέρων εξαμήνων αν δεν έχουν εξεταστεί επιτυχώς σε υποχρεωτικά μαθήματα κατωτέρων εξαμήνων, η γνώση των οποίων, σύμφωνα με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος μετά από εισήγηση των οικείων Τομέων, είναι επιστημονικά απαραίτητη για την παρακολούθηση και επιτυχή εξέ ταση υποχρεωτικών μαθημάτων ανωτέρων εξαμήνων σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών και το αντίστοιχο ωρολόγιο πρόγραμμα του Τμήματος. 3. α) Μετά από αποτυχία στην εξέταση υποχρεω τικού μαθήματος της προηγούμενης παραγράφου, η γνώση του οποίου είναι επιστημονικά απαραίτητη για την παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση υποχρεωτικών μαθημάτων ανωτέρων εξαμήνων, ο φοιτητής ή σπου δαστής έχει το δικαίωμα εγγραφής στο ίδιο μάθημα σε επόμενο εξάμηνο. Εφόσον αποτύχει στην εξέταση του τέλους του εξαμήνου, έχει το δικαίωμα να ζητήσει με αίτησή του, η οποία υποβάλλεται εγγράφως ένα (1) μήνα τουλάχιστον πριν την εξέταση, να εξεταστεί στην εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου από τριμελή εξε ταστική επιτροπή, στην οποία μπορούν να συμμετέχουν ως εξεταστές μέχρι δύο μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. αντιστοίχως, ομοειδούς Τμήματος του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι.. β) Αν ο φοιτητής ή σπουδαστής αποτύχει στην εξέταση και ενώπιον της τριμελούς εξεταστικής επιτροπής, υπο χρεωτικού μαθήματος της προηγούμενης παραγράφου, η γνώση του οποίου είναι επιστημονικά απαραίτητη για την παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση υποχρεωτικών μαθημάτων ανωτέρων εξαμήνων, μπορεί να συνεχίσει να εγγράφεται στο μάθημα αυτό και σε επόμενα εξά μηνα, χωρίς να δικαιούται να επιλέξει και να εξεταστεί σε μαθήματα ανωτέρων εξαμήνων που προϋποθέτουν επιτυχή εξέταση στο υποχρεωτικό αυτό μάθημα. 4. Επιτρέπεται η χορήγηση του πτυχίου σε φοιτητές ή σπουδαστές που πληρούν τις προϋποθέσεις λήψης του πτυχίου και έχουν συμπληρώσει επτά ή εννέα ή έντεκα εξάμηνα φοίτησης, ανάλογα αν ο ελάχιστος αριθμός εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου είναι οκτώ ή δέκα ή δώδεκα εξάμηνα σπουδών αντίστοιχα. 5. Οι αναγκαίες λεπτομέρειες εφαρμογής του άρθρου αυτού ρυθμίζονται από τον Εσωτερικό Κανονισμό λει τουργίας του Ιδρύματος. Άρθρο 15 Δωρεάν διανομή συγγραμμάτων Βιβλιοθήκες 1. Στο πλαίσιο του συστήματος της δωρεάν διανομής συγγραμμάτων, οι Γενικές Συνελεύσεις των Τμημά των των Α.Ε.Ι. συντάσσουν κατ έτος κατάλογο συγ γραμμάτων ανά υποχρεωτικό ή επιλεγόμενο μάθημα που ανταποκρίνεται κατά τρόπο ολοκληρωμένο στο γνωστικό αντικείμενο κάθε μαθήματος. Ο κατάλογος συγγραμμάτων καταχωρίζεται κάθε φορά ως σύνολο, αμέσως μετά τη σύνταξή του, στο διαδικτυακό τόπο των Τμημάτων κάθε Α.Ε.Ι.. 2. Με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται κατόπιν πρό τασης του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ μάτων, καθορίζεται ο τρόπος, με τον οποίο παρέχεται στους φοιτητές ή σπουδαστές το δικαίωμα δωρεάν προμήθειας και επιλογής αριθμού συγγραμμάτων ίσου με τον αριθμό των υποχρεωτικών και επιλεγόμενων μαθημάτων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου, από τον κατάλογο συγγραμμάτων της προηγούμενης παραγράφου. 3. Η κοστολόγηση των συγγραμμάτων γίνεται από επι τροπή, σύμφωνα με σχετική κοινή απόφαση των Υπουρ γών Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται το αργότερο εντός έξι (6) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμά των εγγράφει σε ειδικό κωδικό αριθμό κάθε ιδρύματος την απαιτούμενη για την πληρωμή δαπάνη και διενεργεί δειγματοληπτικό έλεγχο με ειδικό όργανο, σύμφωνα με την κοινή υπουργική απόφαση του προηγούμενου εδαφίου. Μέχρι την έκδοση της ανωτέρω απόφασης, εφαρμόζεται η ισχύουσα διαδικασία κοστολόγησης και διανομής συγγραμμάτων. 4. Κάθε διδάσκων οφείλει να διανέμει, σε όλους τους φοιτητές ή σπουδαστές που έχουν εγγραφεί στο μά θημα, κατά την πρώτη εβδομάδα των μαθημάτων με δαπάνες του Α.Ε.Ι. στο οποίο ανήκει, αναλυτικό διά γραμμα μελέτης το οποίο περιλαμβάνει τη διάρθρωση της ύλης του μαθήματος, σχετική βιβλιογραφία, άλλη τεκμηρίωση και συναφή πληροφόρηση. 5. Το ένα δέκατο (1/10) του συνολικού αριθμού κάθε δι ανεμόμενου συγγράμματος σε κάθε Α.Ε.Ι. παραχωρείται από το Κράτος στη Βιβλιοθήκη του οικείου Α.Ε.Ι., εκτός εάν ήδη υπάρχει σε αυτή ικανός αριθμός αντιτύπων των εν λόγω συγγραμμάτων. Άρθρο 16 Διάρκεια εξαμήνων Εξεταστικές περίοδοι 1. Από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, κάθε εξάμηνο διαρκεί του λάχιστον δεκατρείς (13) πλήρεις εβδομάδες διδασκαλίας για τα Πανεπιστήμια και δεκαπέντε (15) πλήρεις εβδο μάδες διδασκαλίας για τα Τ.Ε.Ι. που καλύπτουν έναν ελάχιστο αριθμό πιστωτικών μονάδων. Εάν δεν συμπλη ρωθεί ο ελάχιστος αριθμός διδακτικών εβδομάδων και πιστωτικών μονάδων σε κάποιο μάθημα, τότε το μάθημα αυτό θεωρείται ως μη διδαχθέν και δεν επιτρέπεται η εξέτασή του. Σε περίπτωση εξέτασης μη διδαχθέντος μαθήματος, κατά την έννοια του προηγούμενου εδα φίου, η εξέταση αυτή είναι άκυρη και ο βαθμός δεν υπολογίζεται για τη λήψη του πτυχίου. Με απόφαση της Συγκλήτου για τα Πανεπιστήμια και της Συνέλευσης για τα Τ.Ε.Ι., μετά από πρόταση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος επιτρέπεται παράταση της διάρκειας του εξαμήνου μέχρι δύο το πολύ εβδομάδες προκειμένου να συμπληρωθεί ο απαιτούμενος ελάχιστος αριθμός εβδομάδων διδασκαλίας. Δεν μπορεί να προβλέπεται στο πρόγραμμα σπουδών μάθημα με λιγότερες των δύο πιστωτικών μονάδων. 2. Από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη

297 1762 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) ισχύος του παρόντος νόμου, και με την επιφύλαξη των διατάξεων του άρθρου 27 του ν. 1404/1983, στα Α.Ε.Ι. κάθε μάθημα εξετάζεται στο τέλος του εξαμήνου στο οποίο διδάχθηκε και επιπλέον στην εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου. Άρθρο 17 Διοργάνωση σπουδών σε ξένη γλώσσα Με απόφαση της Συγκλήτου μετά από πρόταση της Γενικής Συνέλευσης Ειδικής Σύνθεσης του Τμήματος είναι δυνατή η εκπόνηση διδακτορικής διατριβής και η διοργάνωση, συνολικά ή εν μέρει, του προπτυχια κού ή μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών σε ξένη γλώσσα. Άρθρο 18 Διαφάνεια Δημοσιότητα 1. Τα Α.Ε.Ι. της χώρας οφείλουν να ανταποκρίνονται στην υποχρέωση δημοσιότητας και διαφάνειας παρέχο ντας, στο διαδικτυακό τους τόπο ή και με κάθε άλλον πρόσφορο τρόπο, κάθε δυνατή πληροφόρηση σχετικά με τα διοικητικά τους όργανα και τις αποφάσεις τους, τις πηγές και τη διαχείριση των πόρων, την οργάνωση σπουδών, τον αριθμό εγγεγραμμένων φοιτητών ή σπου δαστών, την υλικοτεχνική υποδομή και το σύνολο των παρεχόμενων από αυτά υπηρεσιών. 2. Οι Σχολές ή τα Τμήματα υποχρεούνται να διαθέτουν στο διαδικτυακό τους τόπο πλήρη πληροφόρηση σχε τικά με τα διοικητικά τους όργανα και τις διοικητικές πράξεις που αφορούν τα μέλη τους, την υλικοτεχνική υποδομή, τους οικονομικούς πόρους και τη διαχείρισή τους σε ετήσια βάση, τα προγράμματα σπουδών (προ πτυχιακά και μεταπτυχιακά), το σύνολο των παρεχόμε νων υπηρεσιών, τον κατάλογο των υπηρετούντων μελών Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. και το ερευνητικό και διδακτικό τους έργο κατά ακαδημαϊκό έτος. Οι Σχολές ή τα Τμήματα υποχρεούνται να μεριμνούν, ώστε κάθε διδάσκων, με ευθύνη του, να διατηρεί και να ενημερώνει, συνεχώς, στο διαδικτυακό τους τόπο τη δική του ιστοσελίδα, όπου περιγράφονται οι ημέ ρες και ώρες διδασκαλίας και ακρόασης φοιτητών ή σπουδαστών, τα διδασκόμενα από αυτόν μαθήματα, το περιεχόμενό τους και τα διανεμόμενα συγγράμμα τα και να παρέχει οποιαδήποτε συναφή με το μάθημα πληροφόρηση. Οι Σχολές ή τα Τμήματα υποχρεούνται να διατηρούν στο διαδικτυακό τους τόπο βιογραφικά σημειώματα με τις σπουδές, την επιστημονική εμπειρία, το ερευνητικό έργο και τις κυριότερες επιστημονικές δημοσιεύσεις των μελών Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. που απασχολούν, με την επι φύλαξη των διατάξεων της κείμενης νομοθεσίας περί προστασίας προσωπικών δεδομένων. Ο διαδικτυακός τόπος και οι ιστοσελίδες των Σχολών ή Τμημάτων οφείλουν να τηρούνται τουλάχιστον στην ελληνική και αγγλική γλώσσα. Όπου δεν λειτουργεί διαδικτυακός τόπος ή ιστοσελί δα, οι Σχολές ή τα Τμήματα υποχρεούνται να οργανώ σουν σε συνεργασία με το οικείο Α.Ε.Ι. το διαδικτυακό τόπο και την ιστοσελίδα τους εντός έξι (6) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. Μέχρι τη λει τουργία των διαδικτυακών τόπων και ιστοσελίδων του προηγούμενου εδαφίου, οι Σχολές ή τα Τμήματα υπο χρεούνται να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις διαφά νειας και δημοσιότητας με κάθε πρόσφορο τρόπο. Άρθρο 19 Κοινωνική λογοδοσία των Α.Ε.Ι. 1. Μέχρι το τέλος Απριλίου κάθε έτους, ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καταθέτει στη Βου λή προς συζήτηση, κατά τον Κανονισμό της, ετήσια έκθεση για την κατάσταση της Ανώτατης Εκπαίδευσης στη χώρα. Η έκθεση βασίζεται στους προγραμματισμούς και απολογισμούς που κατά τον παρόντα νόμο υποβάλ λουν τα Α.Ε.Ι. και περιλαμβάνει ιδίως: α) ανάπτυξη και σχολιασμό των προγραμματισμών και απολογισμών των Α.Ε.Ι., β) συνολική αποτίμηση της κατάστασης της Ανώτατης Εκπαίδευσης, εκτίμηση των περαιτέρω προοπτικών της και σχετικές προτάσεις, γ) αποτίμηση της αποδοτικότητας της κρατικής χρη ματοδότησης της ανώτατης εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπόψη τους στόχους και τις προοπτικές της. 2. Κατά τη συζήτηση στη Βουλή, και σύμφωνα με όσα ορίζει ο Κανονισμός της, μπορούν να καλούνται σε ακρόαση εκπρόσωποι των Α.Ε.Ι. και άλλων φορέων της ακαδημαϊκής κοινότητας. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ Α.Ε.Ι. Άρθρο 20 Όργανα Σχολής 1. α) Το εδάφιο β της παραγράφου 3 του άρθρου 10 του ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής: «β) Η Κοσμητεία: i) γνωμοδοτεί για το τετραετές ακαδημαϊκό αναπτυξιακό πρόγραμμα του Ιδρύματος, ως προς το σκέλος που αφορά τη Σχολή, ii) εγκρίνει και συντονίζει τα διατμηματικά προγράμματα σπου δών που οδηγούν στην απόκτηση πτυχίου της Σχολής και συντονίζει τα προγράμματα σπουδών των Τμημά των, iii) επεξεργάζεται προτάσεις των Τμημάτων για τη δημιουργία νέων θέσεων Δ.Ε.Π. και τις υποβάλλει στο Πρυτανικό Συμβούλιο, iv) αποφασίζει για την οργάνωση των υπηρεσιών της Κοσμητείας, καθώς και για την το ποθέτηση και την υπηρεσιακή κατάσταση του Ε.Τ.Ε.Π. στα Εργαστήρια ή Κλινικές της Σχολής.» β) Η Σύγκλητος είναι αρμόδια για την έγκριση κοινών προγραμμάτων σπουδών μεταξύ Σχολών του ίδιου ή άλλων Α.Ε.Ι.. 2. Στο άρθρο 10 του ν. 1268/1982 προστίθεται παρά γραφος 5 ως εξής: «5. Τα όργανα της Σχολής επικουρούνται στο έργο τους από Γραμματεία, η οποία υπάγεται απευθείας στον Κοσμήτορα.» 3. Στο εδάφιο β της παραγράφου 2 του άρθρου 10 του ν. 1404/1983 προστίθεται νέο στοιχείο ν) που έχει ως εξής: «ν) γνωμοδοτεί για το τετραετές ακαδημαϊκό αναπτυ ξιακό πρόγραμμα του Ιδρύματος ως προς το σκέλος που αφορά στη Σχολή». Άρθρο 21 Αρμοδιότητες Γενικής Συνέλευσης ειδικής σύνθεσης Στα πανεπιστήμια, αμιγώς επιστημονικά ερευνητι κά θέματα όπως είναι ιδίως ο καθορισμός του ενιαίου γνωστικού αντικειμένου ενός τομέα, η απόφαση για την προκήρυξη θέσης ενός μέλους Δ.Ε.Π., η απόφαση για τη συγκρότηση εκλεκτορικού σώματος για την κρί ση ενός μέλους Δ.Ε.Π. υπάγονται, αποκλειστικά, στην αρμοδιότητα της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος ειδικής σύνθεσης. * *

298 ΦΕΚ ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 1763 Άρθρο 22 Συλλογική έκφραση εκπροσώπηση στα Πανεπιστήμια 1. Οι εργαζόμενοι στα Α.Ε.Ι., καθώς και οι φοιτητές ή σπουδαστές, είναι ελεύθεροι να εκφράζονται συλλογικά μέσα από τα συνδικαλιστικά τους όργανα που διευκολύ νονται στη λειτουργία τους από τις αρχές των Α.Ε.Ι.. 2.α) Η παράγραφος 3 του άρθρου 2 του ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής: «3. Η ανάδειξη των εκπροσώπων των φοιτητών στα πανεπιστημιακά όργανα γίνεται για ετήσια θητεία και μόνο από το νόμιμο φοιτητικό σύλλογο κάθε τμήματος, ο οποίος οφείλει να έχει συγκροτηθεί ως νομικό πρό σωπο ιδιωτικού δικαίου. Μέλη του φοιτητικού συλλόγου μπορούν να είναι όλοι οι φοιτητές του Τμήματος, εκτός από εκείνους που έχουν νομίμως διαγραφεί. Η εκλογή των τακτικών και αναπληρωματικών μελών του Διοι κητικού Συμβουλίου του συλλόγου από τους φοιτητές του Τμήματος και με βάση τον αριθμό των ψήφων που συγκέντρωσε κάθε ψηφοδέλτιο, ο καθορισμός από το Δ.Σ. των τακτικών και αναπληρωματικών εκπροσώπων των φοιτητών στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος, κα θώς και στα άλλα πανεπιστημιακά όργανα, διενεργείται με το σύστημα της απλής αναλογικής. Οι εκπρόσωποι των φοιτητών και οι αναπληρωτές τους ορίζονται με απόφαση του Δ.Σ. του νόμιμου φοιτητικού συλλόγου του κάθε Τμήματος, η οποία διαβιβάζεται στον Πρόεδρο του οικείου Τμήματος και ισχύει για το επόμενο ακαδημα ϊκό έτος της διενέργειας της εκλογής. Τροποποίηση ή συμπλήρωση του διαβιβασθέντος καταλόγου των εκ προσώπων των φοιτητών και των αναπληρωτών τους δεν επιτρέπεται, εκτός των περιπτώσεων απώλειας της φοιτητικής ιδιότητας καθ οιονδήποτε τρόπο.» β) Στην παράγραφο 2 του άρθρου 29 του ν. 1404/1983 διαγράφονται οι λέξεις «και τα ειδικά σώματα εκλε κτόρων». Άρθρο 23 Γνωστικά αντικείμενα και προκηρύξεις θέσεων μελών Δ.Ε.Π. 1. Η παράγραφος 2 του Κεφαλαίου Α του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 αντικαθίσταται ως εξής: «2. Η προκήρυξη της θέσης γίνεται από τον Πρύτανη μετά από απόφαση του Τμήματος του Α.Ε.Ι. στο οποίο έχει κατανεμηθεί η θέση, στο πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμματος και των συναφθεισών προγραμματικών συμφωνιών, και μετά από έλεγχο νομιμότητας από τον Πρύτανη. Στην προκήρυξη θέσεων μελών Δ.Ε.Π. αναφέρεται η βαθμίδα, ο τομέας, το γνωστικό αντικείμενο και η συνοπτική περιγραφή του επιστημονικού πεδίου της υπό πλήρωση θέσης, το οποίο πρέπει να καλύπτει είτε το ενιαίο γνωστικό αντι κείμενο ενός τομέα είτε, αν αυτό δεν είναι ενιαίο, ένα τουλάχιστον από τα αυτοτελή γνωστικά αντικείμενα που εντάσσονται σε κάθε τομέα, ή εάν δεν υπάρχουν τομείς, σε κάθε Τμήμα. Το ενιαίο γνωστικό αντικείμενο και τα αυτοτελή γνωστικά αντικείμενα του κάθε το μέα ή του κάθε Τμήματος καθορίζονται με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης ειδικής σύνθεσης του οικείου Τμήματος και μπορούν να τροποποιούνται με τον ίδιο τρόπο ανά τριετία.» 2. Η ισχύς της προηγούμενης παραγράφου αρχίζει από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. 3. Το πρώτο εδάφιο της παραγράφου 3 του Κεφαλαίου Α του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 καταργείται και το τελευταίο εδάφιο της ίδιας παραγράφου αντικαθίστα ται ως εξής: «Η ανακοίνωση της προκήρυξης καταχωρίζεται, επί σης, υποχρεωτικά στο επίσημο έντυπο του οικείου Α.Ε.Ι., εφόσον κυκλοφορεί στην ιστοσελίδα του οικείου Α.Ε.Ι., καθώς και στις ιστοσελίδες των Υπουργείων Εσωτερι κών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Εξωτερι κών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.» 4. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται κατόπιν πρό τασης του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ μάτων, εντός έξι (6) μηνών από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, ρυθμίζεται η διαδικασία μετατροπής των γνωστικών αντικειμένων των υπηρετούντων, κατά το χρόνο έναρξης ισχύος του παρόντος νόμου, μελών Δ.Ε.Π. στο ενιαίο γνωστικό αντικείμενο ή σε ένα από τα αυτοτελή γνωστικά αντικείμενα κάθε τομέα, ή εάν δεν υπάρχουν τομείς, κάθε Τμήματος. Επιτρέπεται με αιτιολογημένη απόφαση της Γενικής Συνέλευσης ειδικής σύνθεσης του Τμήματος, μετά από εισήγηση της Γενι κής Συνέλευσης του Τομέα, εφόσον υπάρχει Τομέας, η αλλαγή του γνωστικού αντικειμένου, στο οποίο έχουν διορισθεί υπηρετούντα, κατά το χρόνο έναρξης ισχύος του παρόντος νόμου, μέλη Δ.Ε.Π., μόνο εφόσον το νέο γνωστικό αντικείμενο δεν είναι περισσότερο εξειδικευ μένο από το ήδη κατεχόμενο. 5. Η παράγραφος 5 του Κεφαλαίου Α του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 καταργείται. Άρθρο 24 Εισηγητικές επιτροπές και εκλεκτορικά σώματα 1. Σε κάθε περίπτωση εκλογής, εξέλιξης ή μονιμοποί ησης, το εκλεκτορικό σώμα απαρτίζεται κατά τα δύο τρίτα από μέλη Δ.Ε.Π. του οικείου Τμήματος, και κατά το ένα τρίτο από μέλη Δ.Ε.Π. άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι.. Το σύνολο των μελών του εκλεκτορικού σώματος δεν μπορεί να είναι μικρότερο από έντεκα και δεν μπορεί να υπερβαίνει τα τριάντα. Στο εκλεκτο ρικό σώμα μετέχουν μέλη Δ.Ε.Π. της βαθμίδας για την οποία γίνεται η κρίση και των ανώτερων από αυτή. Τα μέλη Δ.Ε.Π. που προέρχονται από άλλα Τμήματα του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι. πρέπει να είναι του ίδιου γνωστικού ή συναφούς αντικειμένου με την υπό πλήρωση θέση. Εάν υπάρχουν περισσότερα από τα απαιτούμενα μέλη Δ.Ε.Π. με το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο, ο ορισμός τους γίνεται με κλήρωση μεταξύ μελών Δ.Ε.Π. άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλων Α.Ε.Ι. που πληρούν τις ανωτέρω προϋποθέσεις και ανέρχονται σε αριθμό τουλάχιστον ίσο με το διπλάσιο των θέσεων των εξωτε ρικών εκλεκτόρων. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται ο τρόπος ορισμού, οι βαθμίδες και η τυχόν αποζημίωση των με λών Δ.Ε.Π. άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλου Α.Ε.Ι. και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή της παραγράφου αυτής. 2. Η διάταξη της προηγούμενης παραγράφου δεν εφαρμόζεται για τα εκλεκτορικά που έχουν συγκροτηθεί σε σώμα κατά την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού. 3. α) Στο τέλος της παραγράφου 1 του Κεφαλαίου Γ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 προστίθενται τρία νέα εδάφια που έχουν ως εξής: «Ένα τουλάχιστον από τα μέλη της τριμελούς εισηγη τικής επιτροπής απαιτείται να προέρχεται από Τμήμα

299 1764 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) άλλου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή της αλλοδαπής. Εάν μέ λος της τριμελούς εισηγητικής επιτροπής παραιτηθεί ή εκλείψει για οποιονδήποτε λόγο, η σύνταξη της έκθεσης συνεχίζεται και ολοκληρώνεται εντός της νόμιμης προ θεσμίας από τα υπόλοιπα μέλη της επιτροπής. Τα τυχόν παραιτούμενα μέλη της τριμελούς εισηγητικής επιτρο πής, εφόσον είναι μέλη του εκλεκτορικού σώματος, εκ πίπτουν από αυτό και αντικαθίστανται νομίμως.» β) Στο πρώτο εδάφιο της παραγράφου 2 του Κεφα λαίου Γ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 η φράση «μέσα σε αποκλειστική προθεσμία σαράντα (40) ημερών» αντικαθίσταται με τη φράση «μέσα σε αποκλειστική προθεσμία εξήντα (60) ημερών και όχι νωρίτερα από είκοσι (20) ημέρες». γ) Η παράγραφος 3 του Κεφαλαίου Γ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 αντικαθίσταται ως εξής: «3. Η ανωτέρω έκθεση κοινοποιείται τουλάχιστον δεκαπέντε (15) ημέρες πριν από τη συνεδρίαση του εκλεκτορικού σώματος για τη διενέργεια της εκλογής στα μέλη του και στους υποψηφίους, οι οποίοι μπορούν να υποβάλουν σχετικό υπόμνημα τουλάχιστον οκτώ (8) ημέρες πριν από τη συνεδρίαση του εκλεκτορικού σώ ματος για τη διενέργεια της εκλογής.» δ) Η παράγραφος 3 του Κεφαλαίου Δ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 αντικαθίσταται ως εξής: «3. Αν τα μέλη Δ.Ε.Π. που έχουν δικαίωμα ψήφου είναι περισσότερα από τριάντα (30), το σώμα των εκλεκτόρων απαρτίζεται από τριάντα (30) μέλη, από τα οποία τα δέκα (10) ανήκουν, εφόσον υπάρχουν, στον αντίστοι χο τομέα. Προηγούνται τα μέλη που ανήκουν στο ίδιο γνωστικό αντικείμενο και έπονται τα υπόλοιπα μέλη του τομέα. Αν σε οποιοδήποτε στάδιο ο αριθμός των δικαιουμένων ψήφου υπερβαίνει τους δέκα (10), τότε διενεργείται κλήρωση μεταξύ τους με την ευθύνη του δι ευθυντή του τομέα. Τα υπόλοιπα μέλη Δ.Ε.Π. και μέχρι να συμπληρωθεί ο αριθμός είκοσι (20) ορίζονται, ανάλογα με τη βαθμίδα της υπό πλήρωση θέσης, διαδοχικά από τη βαθμίδα του καθηγητή σε ποσοστό 50% του ελλεί ποντος, στη συνέχεια από τη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή σε ποσοστό 30% του ελλείποντος και τέλος από τη βαθμίδα του επίκουρου καθηγητή σε ποσοστό 20%. Σε περίπτωση που δεν καλύπτονται τα ανωτέρω ποσοστά από τα υπάρχοντα μέλη Δ.Ε.Π. μιας βαθμίδας, το υπόλοιπο μεταφέρεται στην επόμενη βαθμίδα. Αν σε οποιοδήποτε στάδιο ο αριθμός των υπαρχόντων μελών Δ.Ε.Π. υπερβαίνει τον αριθμό εκείνων που δικαιούνται να μετάσχουν στο εκλεκτορικό σώμα, διενεργείται κλήρω ση με ευθύνη του προέδρου του τμήματος.» ε) Στο πρώτο εδάφιο της παραγράφου 5 του Κεφα λαίου Δ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992, η φράση «είκοσι (20) ημερών» αντικαθίσταται με τη φράση «τριάντα (30) ημερών». 4. Η παράγραφος 4 του Κεφαλαίου Δ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 αντικαθίσταται ως εξής: «4. Κατά τη διαδικασία συγκρότησης του εκλεκτορικού σώματος, στο συνολικό αριθμό των εκλεκτόρων δεν υπολογίζονται όσοι απουσιάζουν λόγω νόμιμης άδει ας ή για λόγους ανωτέρας βίας που πιστοποιεί η Γ.Σ. του Τμήματος με πλήρως και ειδικώς αιτιολογημένη απόφασή της. Σε περίπτωση επίκλησης λόγου ασθε νείας απαιτείται απαραιτήτως βεβαίωση από δημόσιο νοσοκομείο. Εφόσον το εκλεκτορικό σώμα συγκροτηθεί σε σώμα, η σύνθεσή του δεν μεταβάλλεται παρά μόνο εάν μέλος του παραιτηθεί, εκλείψει ή βρεθεί σε νόμιμη άδεια. Στις περιπτώσεις αυτές και εφόσον ο αριθμός των υπόλοιπων μελών του εκλεκτορικού σώματος είναι μικρότερος από έντεκα (11) ή δεν καλύπτει τα ποσοστά που ορίζονται στην παράγραφο 3 του άρθρου αυτού, το μέλος αυτό αναπληρώνεται από το πρώτο κατά σειρά μη κωλυόμενο αναπληρωματικό μέλος, μέσα από κα τάλογο αναπληρωματικών μελών που ορίζεται κατά τη συγκρότηση του εκλεκτορικού σώματος.» 5. Στο τέλος της παραγράφου 5 του Κεφαλαίου Δ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 προστίθενται εδάφια ως εξής: «Εάν ο Πρόεδρος του Τμήματος δεν συγκαλεί το εκλε κτορικό σώμα για την εκλογή, εξέλιξη ή μονιμοποίη ση μέλους Δ.Ε.Π., το εκλεκτορικό σώμα συγκαλείται υποχρεωτικά από τον Πρύτανη, μέσα σε σαράντα (40) ημέρες από την ημερομηνία κατά την οποία ο Πρόεδρος του Τμήματος όφειλε να το συγκαλέσει. Στην περίπτω ση αυτή ο Πρύτανης προεδρεύει, χωρίς δικαίωμα ψήφου, στη συνεδρίαση του εκλεκτορικού σώματος.» 6. Δεν επιτρέπεται να μετέχουν στην ίδια συνεδρίαση συλλογικού οργάνου κρίσης μέλη Δ.Ε.Π., τα οποία είναι σύζυγοι ή συνδέονται μεταξύ τους με συγγένεια έως και τέταρτου βαθμού εξ αίματος ή αγχιστείας, όταν κρίνεται ένα από τα δύο. 7. Οι διατάξεις του άρθρου αυτού εφαρμόζονται ανα λόγως και στα Τ.Ε.Ι.. Άρθρο 25 Διορισμός Μελών Δ.Ε.Π. 1. Η παράγραφος 9 του Κεφαλαίου Δ του άρθρου 6 του ν. 2083/1992 αντικαθίσταται ως εξής: «9. Ο διορισμός, κατόπιν εκλογής ή εξέλιξης, και η μονιμοποίηση γίνονται με πράξη του Πρύτανη, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και κοινοποιείται στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρη σκευμάτων, μετά από έλεγχο νομιμότητας από τον Πρύτανη και έγγραφη παροχή της πίστωσης, με διαπι στωτική πράξη, από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Κατά της πράξης του Πρύτανη μπορεί να ασκηθεί προσφυγή ενώπιον του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, από οποιονδήποτε έχει έννομο συμφέρον, εντός εξήντα (60) ημερών από τη δημοσίευση της πράξης στην Εφημερίδα της Κυβερ νήσεως ή από την κοινοποίησή της ή αφότου έλαβε γνώση αυτής, για τον έλεγχο της νομιμότητας της προ σβαλλόμενης πράξης. Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί, επίσης, αυτεπάγγελτα, εντός ενός (1) έτους, να ελέγξει τη νομιμότητα της πράξης του Πρύτανη. Εάν διαπιστωθεί έλλειψη νομιμότητας σε οποιονδήποτε από τους ανωτέρω ελέγχους, ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ακυρώνει την πρά ξη του Πρύτανη και αναπέμπει την υπόθεση στο οικείο Ίδρυμα, προκειμένου να συνεχιστεί η διαδικασία από το σημείο που παρουσιάζεται η έλλειψη νομιμότητας. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρη σκευμάτων καθορίζονται οι ειδικότερες λεπτομέρειες εφαρμογής αυτής της παραγράφου.» 2. Η ισχύς της προηγούμενης παραγράφου αρχίζει από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου. 3. Στην παράγραφο 1 του άρθρου 1 του ν. 2517/1997 (ΦΕΚ 160 Α ) η φράση «στο πλαίσιο του ετήσιου προ γραμματισμού» αντικαθίσταται με τη φράση «στο

300 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 1765 πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμματος και των συναφθεισών προγραμματικών συμφωνιών». 4. Η παράγραφος 8 του άρθρου 1 του ν. 2517/1997 αντικαθίσταται ως εξής: «8. Οι θέσεις που κενώνονται για οποιαδήποτε αιτία, καθώς και εκείνες που παραμένουν κενές λόγω άγονης εκλογής ή μη αποδοχής εκλογής, επαναπροκηρύσσονται εκτός προγραμματισμού, επί ποινή ακυρότητας, εντός έτους από την κένωση ή τη μη αποδοχή της θέσης ή από την έκδοση της διαπιστωτικής πράξης περί άγονης εκλογής. Δεν θεωρείται άγονη εκλογή η μη πλήρωση θέσης από εξέλιξη υπηρετούντος μέλους Δ.Ε.Π.. Μετά την παρέλευση του έτους, εάν δεν έχει πραγ ματοποιηθεί η επαναπροκήρυξη της θέσης, η σχετική πίστωση ακυρώνεται αυτοδικαίως. Οι θέσεις αυτές προκηρύσσονται σε Τμήμα και σε βαθμίδα και γνωστικό αντικείμενο που αποφασίζει η Σύγκλητος, ύστερα από εισήγηση της Κοσμητείας της Σχολής και γνώμη της Γενικής Συνέλευσης του Τμήμα τος. Η Σύγκλητος έχει δικαίωμα, με ειδικά αιτιολογημένη απόφασή της, να προβεί στην πλήρωση θέσης που κε νούται λόγω θανάτου ή παραίτησης από το Τμήμα προ έλευσης του αποχωρούντος, σε άλλο Τμήμα της ίδιας ή άλλης Σχολής, στο πλαίσιο του τετραετούς ακαδημαϊ κού αναπτυξιακού προγράμματος του Ιδρύματος.» Άρθρο 26 Καθήκοντα, δικαιώματα και υποχρεώσεις των μελών Δ.Ε.Π. 1. α) Η παράγραφος 1 του άρθρου 2 του ν. 2530/1997 (ΦΕΚ 218 Α ) αντικαθίσταται ως εξής: «1. Τα μέλη Δ.Ε.Π. υποχρεούνται να παρέχουν ανελ λιπώς τις υπηρεσίες τους στο Α.Ε.Ι. στο οποίο έχουν διορισθεί υπό καθεστώς πλήρους απασχόλησης. Κατ εξαίρεση, μέλη Δ.Ε.Π. μπορούν να εντάσσονται στην κατηγορία μερικής απασχόλησης μετά από αίτησή τους κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 3 του νόμου αυτού, εφό σον δεν εμπίπτουν στις προϋποθέσεις περί ασυμβιβά στου και αναστολής της ιδιότητας μέλους Δ.Ε.Π..» β) Το εδάφιο α της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του ν. 2530/1997 καταργείται. 2. Τα καθήκοντα, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των μελών Δ.Ε.Π. προσδιορίζονται ειδικότερα στις δι ατάξεις του Εσωτερικού Κανονισμού λειτουργίας του οικείου Α.Ε.Ι.. 3. Σε περίπτωση που μέλος Δ.Ε.Π. παραμελεί επα νειλημμένα τα καθήκοντά του, μη προσερχόμενο σε μαθήματα ή σε Γενικές Συνελεύσεις του Τμήματος ή σε εκλεκτορικά σώματα ή σε άλλα συλλογικά όργανα του οικείου Ιδρύματος στα οποία ορίζεται, ο Πρόεδρος του Τμήματος αναφέρει το γεγονός στον Πρύτανη. Ο Πρύτανης μπορεί να προβεί σε περικοπή μέχρι το ήμισυ του μισθού του συγκεκριμένου μέλους Δ.Ε.Π.. Εάν το μέλος Δ.Ε.Π. εξακολουθεί υπαίτια να ασκεί πλημμελώς τα καθήκοντά του, κατά το πρώτο εδάφιο της παρού σας παραγράφου, ο Πρύτανης μπορεί, κατόπιν γνώμης του Πρυτανικού Συμβουλίου, να διακόψει τη μισθοδοσία του και να προβεί στην παραπομπή του στο αρμόδιο Πειθαρχικό Συμβούλιο. 4. Στο τέλος της παραγράφου 11 του άρθρου 2 του ν. 2530/1997, η φράση «Διευθυντές σε εργαστήρια και κλινικές» αντικαθίσταται με τη φράση «Διευθυντές σε Τομείς, Εργαστήρια και Κλινικές». 5. α) Το πρώτο εδάφιο της παραγράφου 18 του άρθρου 45 του ν. 1268/1982 αντικαθίσταται ως εξής: «18. Η Σύγκλητος ειδικής σύνθεσης, ύστερα από πρό ταση τουλάχιστον τριών (3) μελών Δ.Ε.Π. του οικείου Α.Ε.Ι., απονέμει τον τίτλο του Ομότιμου Καθηγητή σε όσα μέλη Δ.Ε.Π. της βαθμίδας του Καθηγητή εξέρχο νται της υπηρεσίας, συνεκτιμώντας το έργο και την προσφορά τους.» β) Η παράγραφος 5 του άρθρου 45 του ν. 2413/1996 (ΦΕΚ 124 Α ) αντικαθίσταται ως εξής: «5. Μέλη Δ.Ε.Π. των Α.Ε.Ι., που αποχωρούν λόγω συ μπληρώσεως του ορίου ηλικίας, διατηρούν την ιδιότη τα του μέλους τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής υποψήφιων διδακτόρων, την ιδιότητα του επιβλέποντος καθηγητή και την ιδιότητα μέλους επταμελούς εξεταστι κής επιτροπής για τελική αξιολόγηση και κρίση διδακτο ρικών διατριβών, τις οποίες έχουν πριν την αποχώρησή τους. Διατηρούν επίσης τις θέσεις σε διοικητικά συμ βούλια Ν.Π.Δ.Δ. ή σε κάθε είδους επιτροπές, στις οποίες είχαν διορισθεί ως μέλη Δ.Ε.Π. πριν την αποχώρησή τους, συνεχίζουν να συμμετέχουν σε όσα ερευνητικά προγράμματα συμμετείχαν πριν από αυτή και μπορούν να ορίζονται ως μέλη εισηγητικών επιτροπών για την κρίση μελών Δ.Ε.Π.. Τέλος μπορούν να παραδίδουν με ταπτυχιακά μαθήματα και να διδάσκουν σε ινστιτούτα δια βίου εκπαίδευσης.» 6. α) Ερευνητές βαθμίδας Α, Β και Γ που υπηρετούν σε αναγνωρισμένα ερευνητικά κέντρα της χώρας μπο ρούν να προσλαμβάνονται ως επισκέπτες καθηγητές σε Α.Ε.Ι., κατά το άρθρο 18 του ν. 1268/1982, προκειμένου να διδάξουν προπτυχιακά ή μεταπτυχιακά μαθήματα της ειδικότητάς τους. Η πρόσληψή τους γίνεται από τα αρμόδια όργανα του Ιδρύματος, μετά από πρόταση του οικείου Τομέα και σύμφωνη γνώμη του ερευνητικού φορέα στον οποίο υπηρετούν. Κατά τα λοιπά εφαρμό ζονται αναλόγως οι διατάξεις της κείμενης νομοθεσίας για τους επισκέπτες καθηγητές. β) Ερευνητές βαθμίδας Α, Β και Γ που υπηρετούν σε αναγνωρισμένα ερευνητικά κέντρα της χώρας και είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος μπορούν να συμμετέχουν σε τριμελείς συμβουλευτικές επιτροπές και σε επταμελείς εξεταστικές επιτροπές για την τελική αξιολόγηση και κρίση διδακτορικών διατριβών ή την απονομή μεταπτυχιακών διπλωμάτων ειδίκευσης. 7. Από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, τα μέλη Δ.Ε.Π. δεν μπο ρούν να ζητήσουν τη μετακίνησή τους κατά το άρθρο 5 του ν. 2517/1997 πριν από τη συμπλήρωση τουλάχιστον τεσσάρων (4) ετών υπηρεσίας σε αυτοδύναμο τμήμα. Για τη λήψη απόφασης περί μετακίνησης εφαρμόζεται αναλόγως στο τμήμα υποδοχής η διαδικασία για την εκλογή μελών Δ.Ε.Π., κατά τις κείμενες διατάξεις. Κατά τα λοιπά οι διατάξεις του άρθρου 5 του ν. 2517/1997, συμπεριλαμβανομένων των γεωγραφικών περιορισμών μετακίνησης, διατηρούνται σε ισχύ. 8. Στο τέλος της παραγράφου 1 του άρθρου 5 του ν.2530/1997 προστίθεται νέο εδάφιο ως εξής: «Εάν, σε ειδική διάταξη νόμου, προβλέπεται αναστο λή άσκησης καθηκόντων των μελών Δ.Ε.Π., απαιτείται διαπιστωτική απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων για την ενεργοποίηση της αναστο λής.»

301 1766 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 9. Οι διατάξεις των παραγράφων 1, 2 και 3 του άρθρου αυτού εφαρμόζονται αναλόγως και στα Τ.Ε.Ι Η διαδικασία και οι όροι πρόσληψης, απασχόλησης και αμοιβής των Επισκεπτών Καθηγητών, που προσκα λούνται από το εξωτερικό σύμφωνα με την παράγραφο 1 του άρθρου 18 του ν. 1268/1982, καθορίζονται κάθε φορά αναλυτικά με σύμβαση, που καταρτίζεται μεταξύ του Επισκέπτη Καθηγητή και του Ιδρύματος, μετά από σύμφωνη γνώμη της Συγκλήτου του οικείου Ιδρύματος, κατά παρέκκλιση από τις διατάξεις των παραγράφων 3 και 4 του άρθρου 18 του ν. 1268/1982, όπως ισχύει. Άρθρο 27 Μέλη Δ.Ε.Π. μερικής απασχόλησης Το άρθρο 3 του ν. 2530/1997 αντικαθίσταται ως εξής: «Άρθρο 3 Μέλη Δ.Ε.Π. μερικής απασχόλησης 1. Στο πλαίσιο του κατά νόμον τετραετούς ακαδημα ϊκού αναπτυξιακού προγράμματος, μέλη Δ.Ε.Π. που επιθυμούν να υπηρετήσουν κατά την επόμενη τετραετία ως μερικής απασχόλησης μπορούν να υποβάλουν στο οικείο Τμήμα σχετική αίτηση, αναγράφοντας τον αριθμό φορολογικού μητρώου και την παράλληλη απασχόληση που επιθυμούν να ασκήσουν. Με ευθύνη του Προέδρου του οικείου Τμήματος η αίτηση διαβιβάζεται στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος προς έγκριση. Εφόσον εγκρι θεί, ο Πρόεδρος του Τμήματος εκδίδει πράξη ένταξης, την οποία υποβάλλει προς έλεγχο νομιμότητας στη Σύ γκλητο. Η Γενική Συνέλευση του Τμήματος και η Σύ γκλητος του οικείου Α.Ε.Ι. εγκρίνουν την αίτηση, εφόσον διαπιστωθεί τεκμηριωμένα ιδίως ότι δεν παρακωλύεται η εύρυθμη λειτουργία και η κάλυψη των αναγκών του Τμήματος και του Ιδρύματος. Ο Πρύτανης διαβιβάζει την πράξη ένταξης στο καθεστώς μερικής απασχόλησης στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και στο Υπουργείο Οικονομίας και Οικονομικών. 2. Κατ εξαίρεση, η αίτηση της προηγούμενης παρα γράφου μπορεί να υποβληθεί και εκτός του τετραε τούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμματος σε περίπτωση που μέλος Δ.Ε.Π. αποδέχεται θέση για την οποία κατά νόμο επιβάλλεται το καθεστώς μερικής απασχόλησης. 3. Τον Ιούνιο κάθε έτους το μέλος Δ.Ε.Π. μερικής απασχόλησης βεβαιώνει με υπεύθυνη δήλωσή του, που καταγράφεται στα πρακτικά της Γενικής Συνέλευσης του Τομέα, τις υποχρεώσεις του σε διδασκαλία και παρουσία στους πανεπιστημιακούς χώρους κατά τα επόμενα ακαδημαϊκά έτη, στα πλαίσια του κατά νόμον τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμμα τος. Ο Διευθυντής του Τομέα εισηγείται σχετικά στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος, η οποία αποφασίζει επί των δηλώσεων των μελών Δ.Ε.Π. μερικής απασχό λησης και διαβιβάζει την απόφασή της στη Σύγκλητο προς έγκριση. Στα πρακτικά της Γενικής Συνέλευσης του Τομέα πε ριλαμβάνεται απολογισμός των δραστηριοτήτων των μελών Δ.Ε.Π. μερικής απασχόλησης για το προηγού μενο εξάμηνο, ο οποίος επικυρώνεται από το αρμόδιο όργανο. 4. Οι αιτήσεις και υπεύθυνες δηλώσεις των παραγρά φων 1, 2 και 3 του άρθρου αυτού μπορούν να ανακα λούνται από τα μέλη Δ.Ε.Π. μερικής απασχόλησης μέχρι δύο φορές κατά τη διάρκεια εφαρμογής του τετραετούς ακαδημαϊκού αναπτυξιακού προγράμματος. 5. Για την κατοχή δεύτερης έμμισθης θέσης στο δημό σιο ή ιδιωτικό τομέα, από μέλη Δ.Ε.Π. μερικής απασχό λησης, απαιτείται σχετική άδεια της Συγκλήτου, μετά από γνώμη της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος στο οποίο ανήκουν.» 6. Οι διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων του άρθρου αυτού εφαρμόζονται αναλόγως και στα Τ.Ε.Ι.. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΕΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Άρθρο 28 Κωδικοποίηση νομοθεσίας Α.Ε.Ι. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρη σκευμάτων συνιστάται ειδική επιτροπή για την κωδικο ποίηση, τροποποίηση και αναθεώρηση των διατάξεων της νομοθεσίας για τα Α.Ε.Ι., περιλαμβανομένων και των πειθαρχικών διατάξεων για τα μέλη των Α.Ε.Ι., εντός έξι (6) μηνών από τη σύστασή της, σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 6 του άρθρου 76 του Συντάγματος και του Κανονισμού της Βουλής. Άρθρο 29 Τελικές ρυθμίσεις Έναρξη ισχύος 1. Κάθε διάταξη νόμου που είναι αντίθετη ή ρυθμίζει διαφορετικά ως προς τις διατάξεις του παρόντος νόμου καταργείται. 2. Η ισχύς του νόμου αυτού αρχίζει από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, εκτός εάν ορί ζεται διαφορετικά στις επί μέρους διατάξεις του. Παραγγέλνουμε τη δημοσίευση του παρόντος στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και την εκτέλεσή του ως νόμου του Κράτους. Αθήνα, 16 Μαρτίου 2007 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΡΟΛΟΣ ΓΡ. ΠΑΠΟΥΛΙΑΣ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ. ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Π. ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ Γ. ΑΛΟΓΟΣΚΟΥΦΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Δ. ΣΙΟΥΦΑΣ Μ. ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ Θεωρήθηκε και τέθηκε η Μεγάλη Σφραγίδα του Κρά τους. Αθήνα, 20 Μαρτίου 2007 Ο ΕΠΙ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΠΑΠΑΛΗΓΟΥΡΑΣ * * ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΟΥ 34 * ΑΘΗΝΑ * ΤΗΛ * FAX ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: webmaster@et.gr

302 2913 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου Ιουλίου 2008 NOMOΣ ΥΠ ΑΡΙΘΜ Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: Άρθρο 1 Γενικές διατάξεις 1. Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) κατά την έννοια του άρθρου 2 του ν. 3549/2007 (ΦΕΚ 69 Α ) έχουν την ευθύνη για το σχεδιασμό και την οργάνωση των μεταπτυχιακών σπουδών στην Ελλάδα και χορηγούν Μεταπτυχιακά Διπλώματα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.). Τα Πανε πιστήμια έχουν επιπλέον την αρμοδιότητα να χορηγούν Διδακτορικά Διπλώματα (Δ.Δ.). 2. Τμήματα των Α.Ε.Ι. μπορούν να οργανώνουν αυτοδύ ναμα ή να συνδιοργανώνουν μεταξύ τους ή με ομοταγή ιδρύματα του εξωτερικού Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) για τη χορήγηση Μ.Δ.Ε. Απαραίτητη προϋπόθεση για την υποβολή αιτήματος έγκρισης Π.Μ.Σ. προς το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων είναι η συνυποβολή της έκθεσης αξιολόγησης του οικεί ου Τμήματος, σύμφωνα με το ν. 3374/2005 (ΦΕΚ 189 Α ), από την οποία προκύπτει η ύπαρξη των απαραίτητων προϋποθέσεων για τη λειτουργία του Προγράμματος. 3. α) Τα Π.Μ.Σ. αποσκοπούν στην περαιτέρω προαγωγή της επιστημονικής γνώσης και των τεχνών και στην προώθηση της έρευνας με συνεκτίμηση των αναγκών ανάπτυξης της χώρας. β) Π.Μ.Σ. οργανώνονται μόνο σε Τμήματα, στα οποία παρέχονται προπτυχιακές σπουδές, και αναφέρονται στις ίδιες ή σε συναφείς ειδικότητες με τα γνωστικά αντικείμενα του οικείου Τμήματος. γ) Κατ εξαίρεση Γενικά Τμήματα Α.Ε.Ι. μπορούν να οργανώνουν αυτοδύναμα Π.Μ.Σ. σύμφωνα με την πα ράγραφο 2 του άρθρου αυτού. Τα προγράμματα αυτά που ήδη οργανώθηκαν και λειτουργούν κατά το χρόνο ενάρξεως ισχύος του παρόντος νόμου θεωρούνται ότι λειτουργούν νομίμως από της συστάσεώς τους σε Γε νικά Τμήματα Πανεπιστημίων ή Τ.Ε.Ι. Άρθρο 2 Όργανα Π.Μ.Σ. Για την οργάνωση και λειτουργία των Π.Μ.Σ. αρμόδια όργανα είναι τα εξής: α) Η Σύγκλητος Ειδικής Σύνθεσης ή η Συνέλευση Ει δικής Σύνθεσης (Σ.Ε.Σ.) του Ιδρύματος, η οποία περι λαμβάνει τα μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π., που με οποιαδήποτε ιδιότητα είναι μέλη τους, και δύο (2) εκπροσώπους των μεταπτυχιακών φοιτητών. Τα όργανα αυτά είναι αρμόδια για κάθε θέμα διοικητικού ή οργανωτικού χαρακτήρα που σχετίζεται με τις μεταπτυχιακές σπουδές. β) Η Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης (Γ.Σ.Ε.Σ.) του οικείου Τμήματος, η οποία απαρτίζεται από τον Πρόε δρο ή Προϊστάμενο του Τμήματος, τα μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. της Γενικής Συνέλευσης ή Συνέλευσης του Τμήματος και δύο (2) εκπροσώπους των μεταπτυχιακών φοιτητών του Τμήματος. Η Γ.Σ.Ε.Σ. είναι αρμόδια για την κατάρ τιση και εισήγηση προτάσεων για Π.Μ.Σ., τον ορισμό των μελών των συμβουλευτικών επιτροπών, των εξε ταστικών επιτροπών, της συντονιστικής επιτροπής, την απονομή μεταπτυχιακών διπλωμάτων, τη συγκρότηση των επιτροπών επιλογής ή εξέτασης των υποψήφιων μεταπτυχιακών φοιτητών, καθώς και για κάθε άλλο θέμα που προβλέπεται από επί μέρους διατάξεις. Σε κάθε περίπτωση διατμηματικού Π.Μ.Σ., τις αρμοδιότητες της Γ.Σ.Ε.Σ. ασκεί Ειδική Διατμηματική Επιτροπή (Ε.Δ.Ε.), η οποία συγκροτείται από μέλη των αντίστοιχων Γενικών Συνελεύσεων ή Συνελεύσεων των οικείων Τμημάτων, τα οποία εκλέγονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. κάθε Τμήματος. γ) Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) του Π.Μ.Σ., η οποία απαρτίζεται από μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. του Τμήματος, τα οποία έχουν αναλάβει μεταπτυχιακό έργο ή την επίβλε ψη διδακτορικών διατριβών και τα οποία ορίζονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. Η Σ.Ε. είναι αρμόδια για την παρακολούθηση και το συντονισμό λειτουργίας του προγράμματος. δ) Ο Διευθυντής για κάθε Π.Μ.Σ. προεδρεύει της Σ.Ε., ορίζεται με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος ή στην περίπτωση διατμηματικού Π.Μ.Σ., της Ε.Δ.Ε., για διετή θητεία με δυνατότητα ανανέωσης και μπορεί να ασκεί τα καθήκοντά του με μερική απαλλαγή από τις διδα κτικές του υποχρεώσεις. Ο Διευθυντής ανήκει στη βαθμίδα του Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή, είναι του ιδίου ή συναφούς γνωστικού αντικειμένου με το γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ., προεδρεύει της Ε.Δ.Ε. στην περίπτωση δι ατμηματικού Π.Μ.Σ. και ασκεί τα καθήκοντα που ορίζει ο Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών του Ιδρύματος που προβλέπεται στο άρθρο 3 του παρόντος, και ο

303 2914 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) εσωτερικός κανονισμός του Ιδρύματος. Το Τμήμα στο οποίο ανήκει το Π.Μ.Σ. αναλαμβάνει και τη διοικητική υποστήριξη του προγράμματος στην περίπτωση δια τμηματικού Π.Μ.Σ. για το αντίστοιχο διάστημα. Ο Διευθυντής Μεταπτυχιακών Σπουδών εισηγείται στη Γ.Σ.Ε.Σ. ή στην Ε.Δ.Ε. κάθε θέμα που αφορά στην αποτελεσματική εφαρμογή του Π.Μ.Σ. ε) Ο Αντιπρύτανης ή ο Αντιπρόεδρος Ακαδημαϊκών Υποθέσεων κάθε Ιδρύματος έχει την εποπτεία και το γενικότερο συντονισμό των μεταπτυχιακών σπουδών, σε επίπεδο Ιδρύματος. Άρθρο 3 Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών 1. Τα Ιδρύματα στα οποία λειτουργούν Π.Μ.Σ. εκδίδουν Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών, ο οποίος καταρτί ζεται από το Πρυτανικό Συμβούλιο ή το Συμβούλιο Τ.Ε.Ι., εγκρίνεται από τη Σ.Ε.Σ. και κοινοποιείται στο Υπουρ γείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ο Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του Εσωτερικού Κανονισμού λειτουργίας του Ιδρύματος, στον οποίο και ενσωματώνεται. 2. Ο Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών περιλαμ βάνει ιδίως τη δομή και τους κανόνες λειτουργίας των Π.Μ.Σ., τον αριθμό και τον τρόπο επιλογής των εισακτέ ων στα Π.Μ.Σ., τα κριτήρια γλωσσομάθειας, καθώς και τις διαδικασίες αναστολής φοίτησης, τις προϋποθέσεις για τη χορήγηση υποτροφιών, την ανώτατη διάρκεια φοίτησης και τις διαδικασίες παράτασης, αναστολής και επανέναρξης των μεταπτυχιακών σπουδών, τις ελά χιστες διδακτικές ώρες των μεταπτυχιακών μαθημάτων ανά εξάμηνο και τις απαραίτητες πιστωτικές μονάδες σύμφωνα με το ν. 3374/2005, τον τρόπο αναπλήρω σής τους, τη διάρκεια των εξεταστικών περιόδων, τα αναλυτικά προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών, τις υποχρεώσεις για τη λήψη του διπλώματος, τις διαδι κασίες αναθεώρησης των Π.Μ.Σ., τον ανώτατο αριθμό μαθημάτων στα οποία μπορεί να εγγραφεί κάθε μετα πτυχιακός φοιτητής ανά εξάμηνο, το χαρακτηρισμό των μαθημάτων και τα τυχόν προαπαιτούμενα μαθήματα, τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων από άλλα Τμήματα, τις κατευθύνσεις, την έκταση και το περιεχό μενο των μεταπτυχιακών μαθημάτων, τη δυνατότητα μερικής φοίτησης, τους κανόνες εξετάσεων και αξιολό γησης των επιδόσεων των μεταπτυχιακών φοιτητών, τα κριτήρια αξιολόγησης με έμφαση στον περιοδικό έλεγχο της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, τις διαδικασί ες αξιολόγησης των μαθημάτων και των διδασκόντων από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές και τα συλλογικά όργανα, το τελετουργικό αποφοίτησης, τον τύπο των μεταπτυχιακών και διδακτορικών διπλωμάτων και την καθομολόγηση των διδακτόρων, τον τύπο του Παραρτή ματος Διπλώματος σύμφωνα με το ν. 3374/2005, καθώς και ζητήματα τεχνολογικής και οικονομικής υποστήριξης των Π.Μ.Σ. και ειδικής γραμματειακής κάλυψης των ανα γκών τους, καθώς και κάθε άλλο σχετικό ζήτημα. 3. Με απόφαση της Σ.Ε.Σ. του οικείου ή των οικείων Ιδρυμάτων, μετά από γνώμη της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος ή της Ε.Δ.Ε., μπορεί να προβλέπεται η καταβολή διδά κτρων και το ύψος αυτών για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές συγκεκριμένου προγράμματος. Άρθρο 4 Εισακτέοι στα Π.Μ.Σ. Διαδικασίες επιλογής 1. α) Στα Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής. Η επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών γίνεται κυρίως με συνεκτίμηση των εξής κριτηρίων: το γενικό βαθμό του πτυχίου, τη βαθμολογία στα προπτυ χιακά μαθήματα που είναι σχετικά με τα μαθήματα του Π.Μ.Σ., την επίδοση σε διπλωματική εργασία, όπου αυτή προβλέπεται στο προπτυχιακό επίπεδο και την τυχόν ερευνητική δραστηριότητα του υποψηφίου. β) Η Γ.Σ.Ε.Σ. του οικείου Τμήματος καθορίζει με από φασή της τις λεπτομέρειες εφαρμογής των κριτηρίων αυτών, τον ορισμό συμπληρωματικών κριτηρίων ή τη διεξαγωγή εξετάσεων και συνεντεύξεων, τα αποτελέ σματα των οποίων συνεκτιμώνται κατά την επιλογή. 2. Η επιλογή των εισακτέων στο Π.Μ.Σ. γίνεται από επιτροπή μελών Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. του οικείου Τμήματος, που συγκροτείται με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. Ο πίνακας επιτυ χόντων επικυρώνεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. 3. Σε κάθε Π.Μ.Σ. επιπλέον του αριθμού εισακτέων, γίνεται δεκτός ένας (1) υπότροφος του Ιδρύματος Κρα τικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) που πέτυχε στο σχετικό δια γωνισμό μεταπτυχιακών σπουδών εσωτερικού του γνω στικού αντικειμένου του Π.Μ.Σ. και ένας (1) αλλοδαπός υπότροφος του Ελληνικού Κράτους. Με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ή της Ε.Δ.Ε. ο αριθμός των υποτρόφων μπορεί να αυξάνεται. Άρθρο 5 Διδάσκοντες στα Π.Μ.Σ. Επιβλέποντες 1. α) Τη διδασκαλία των μαθημάτων και τις ασκήσεις στα Π.Μ.Σ. μπορούν να αναλαμβάνουν: αα) Μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. του οικείου Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι., αποχωρήσαντες λόγω ορίου ηλικίας καθηγητές, επισκέπτες καθηγητές, ειδι κοί επιστήμονες ή διδάσκοντες βάσει του π.δ. 407/1980 (ΦΕΚ 112 Α ), οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού δι πλώματος. αβ) Ερευνητές αναγνωρισμένων ερευνητικών ιδρυμά των της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος και έχουν επαρκή επι στημονική συγγραφική ή ερευνητική δραστηριότητα. αγ) Επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους, οι οποίοι διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις ή σχετική εμπειρία στο γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ. β) Με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. μπορεί να ανατίθεται επι κουρικό έργο σε διδάσκοντες βάσει του π.δ. 407/1980 ή σε Καθηγητές Εφαρμογών των Τ.Ε.Ι. και της Α.Σ.ΠΑΙ. Τ.Ε., οι οποίοι κατέχουν τα εκ του νόμου προβλεπόμενα τυπικά προσόντα, εφόσον η δυνατότητα αυτή προβλέ πεται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών του Ιδρύματος. 2. Τα μέλη Δ.Ε.Π. και Ε.Π. δεν επιτρέπεται να απα σχολούνται αποκλειστικά σε Π.Μ.Σ., όπως ειδικότερα ορίζεται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών του οικείου Ιδρύματος. 3. Η διδασκαλία των μαθημάτων και των ασκήσεων του Π.Μ.Σ. ανατίθεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. με απόφασή της, ύστε ρα από εισήγηση της Γενικής Συνέλευσης των μελών Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. του Τμήματος. Ειδικότερες προϋποθέσεις ανάθεσης διδασκαλίας και ασκήσεων ορίζονται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών του Ιδρύματος.

304 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) Για κάθε μεταπτυχιακό φοιτητή, ο οποίος παρα κολουθεί Π.Μ.Σ. που απονέμει Μ.Δ.Ε., ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ., ύστερα από πρόταση της Σ.Ε., ένα μόνιμο μέ λος Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. ως επιβλέπων. Η Σ.Ε. και ο επιβλέπων έχουν την ευθύνη της παρακολούθησης και του ελέγχου της πορείας των σπουδών του μεταπτυχιακού φοιτητή. Ερευνητές αναγνωρισμένων ερευνητικών ιδρυμάτων, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος, ή άλλα μόνιμα μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. μπορεί να ορίζονται συνεπι βλέποντες του μεταπτυχιακού φοιτητή. Για την εξέταση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος τριμελής επιτροπή, στην οποία συμμετέχουν ο επιβλέπων και δύο (2) άλλα μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. ή ερευνητές των βαθμίδων Α, Β ή Γ, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος. Τα μέλη της επιτροπής πρέπει να έχουν την ίδια ή συναφή επι στημονική ειδικότητα με το γνωστικό αντικείμενο του προγράμματος. Άρθρο 6 Διάρθρωση Έγκριση Π.Μ.Σ. της ημεδαπής 1. α) Τα Π.Μ.Σ. καταρτίζονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. του οικείου Τμήματος που διαθέτει την απαραίτητη κτιριακή υλι κοτεχνική υποδομή και το απαραίτητο διδακτικό και λοιπό προσωπικό και υποβάλλονται για έγκριση στη Σ.Ε.Σ. του Ιδρύματος. β) Στο Π.Μ.Σ. μπορεί να μετέχουν περισσότερα του ενός Τμήματα του ίδιου ή άλλων Α.Ε.Ι. ή αναγνωρισμένα ερευνητικά Ιδρύματα της ημεδαπής. Στην περίπτωση διατμηματικού ή διιδρυματικού Π.Μ.Σ. το πρόγραμμα καταρτίζεται από όλα τα συνεργαζόμε να Τμήματα και εγκρίνεται από τις Σ.Ε.Σ. των οικείων Ιδρυμάτων. Στην περίπτωση διατμηματικού ή διιδρυματικού Π.Μ.Σ. καταρτίζεται Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας (Ε.Π.Σ.) μεταξύ των συνεργαζόμενων Τμημάτων το οποίο εγκρί νεται από τις οικείες Σ.Ε.Σ. των Πανεπιστημίων ή τα αντίστοιχα όργανα διοίκησης των Τ.Ε.Ι. και της Α.Σ.ΠΑΙ. Τ.Ε., και στο οποίο καθορίζονται πλην των άλλων οι υποχρεώσεις κάθε Τμήματος, θέματα του διδακτικού προσωπικού και μεταπτυχιακών φοιτητών, ο αριθμός των μελών της Ειδικής Διατμηματικής Επιτροπής (Ε.Δ.Ε.) στην οποία εκπροσωπείται κάθε Τμήμα, η διαδικασία εκλογής Διευθυντή ο οποίος είναι μέλος της Ε.Δ.Ε. και γενικά κάθε θέμα που κρίνεται αναγκαίο σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία για την εύρυθμη λειτουργία του Π.Μ.Σ. Μέλη της Ε.Δ.Ε. ορίζονται κατά προτίμηση μέλη Δ.Ε.Π. ή Ε.Π. αντίστοιχου ή συναφούς γνωστικού αντικειμένου. γ) Κάθε Π.Μ.Σ. καταλήγει στην απονομή Μ.Δ.Ε. και δι αρκεί τουλάχιστον ένα πλήρες ημερολογιακό έτος. Εφό σον προβλέπεται από τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών, η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία μπορεί να αντικαθίσταται με άλλον πρόσφορο επιστημονικό τρόπο που κρίνεται τεκμηριωμένα ότι ισοδυναμεί με την εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. δ) Ο ανώτατος χρόνος απόκτησης Μ.Δ.Ε. ορίζεται σύμ φωνα με τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, μπορεί να δοθεί αναστολή φοί τησης μέχρι δώδεκα (12) μήνες με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ε) Σε περίπτωση λειτουργίας Π.Μ.Σ. μερικής φοίτη σης, η διάρκειά του πρέπει να είναι τουλάχιστον κατά ένα εξάμηνο μεγαλύτερη από αυτή των Π.Μ.Σ. πλήρους φοίτησης. στ) Για την απονομή Μ.Δ.Ε. απαιτείται η επιτυχής εξέταση στα προβλεπόμενα από το οικείο πρόγραμ μα μαθήματα, σε συνδυασμό με τη συμμετοχή του με ταπτυχιακού φοιτητή στο σύνολο των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων κατά τα ειδικότερα οριζόμενα στο πρόγραμμα και στον Κανονισμό Μετα πτυχιακών Σπουδών. 2. Το Σχέδιο Π.Μ.Σ. περιλαμβάνει τουλάχιστον τα εξής στοιχεία που εξετάζονται από τη Σ.Ε.Σ.: α) Το αντικείμενο και το σκοπό του προγράμματος. β) Το είδος των μεταπτυχιακών τίτλων που απονέμονται. γ) Τις κατηγορίες των πτυχιούχων που γίνονται δεκτές. δ) Τη χρονική διάρκεια για τη χορήγηση των τίτλων. ε) Τα μαθήματα, τη γλώσσα διδασκαλίας, τη διδακτική και ερευνητική απασχόληση των μεταπτυχιακών φοι τητών, τις πρακτικές ασκήσεις και κάθε άλλου είδους δραστηριότητα, καθώς και τις πιστωτικές μονάδες σύμ φωνα με το ισχύον ευρωπαϊκό σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων. στ) Τον αριθμό των μεταπτυχιακών φοιτητών, τις δυ νατότητες και τις ανάγκες του οικείου Τμήματος σε προσωπικό και υλικοτεχνική υποδομή για την απρόσκο πτη λειτουργία του προγράμματος. ζ) Τη χρονική διάρκεια λειτουργίας του Π.Μ.Σ. και ανα λυτικά το κόστος της αναγκαίας υλικοτεχνικής υποδομής, της λειτουργίας και τις πηγές χρηματοδότησής του. η) Την έκθεση αξιολόγησης σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 1 του παρόντος νόμου. 3. Η τελική έγκριση του Π.Μ.Σ. γίνεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Μόνο επί των στοιχείων στ, ζ και η του προγράμματος ασκεί ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ουσιαστικό έλεγχο. Με πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος και έγκριση της Σ.Ε.Σ. μπορεί να γίνεται τροποποίηση του προγράμ ματος των μαθημάτων και ανακατανομή μεταξύ των εξαμήνων. 4. Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμά των χρηματοδοτεί κατά προτεραιότητα Π.Μ.Σ., τα οποία εντάσσονται στο πλαίσιο επιστημονικών τομέων προ τεραιότητας, που έχουν καθορισθεί με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, για την προώθηση θεμάτων εθνικού ενδιαφέροντος ή στρατηγι κής σημασίας, την προστασία του φυσικού και πολιτιστι κού περιβάλλοντος, την ενίσχυση των ανθρωπιστικών σπουδών, την ικανοποίηση κοινωνικών και οικονομικών αναγκών ή άλλων λόγων εθνικών προτεραιοτήτων. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ μάτων καθορίζονται επίσης εκάστοτε η διαδικασία, οι όροι και οι προϋποθέσεις χορήγησης κάθε επί μέρους χρηματοδότησης. Άρθρο 7 Διάρκεια Π.Μ.Σ. 1. Η διάρκεια λειτουργίας ενός Π.Μ.Σ. είναι το πολύ οκτώ (8) έτη και προβλέπεται στην εγκριτική υπουργι κή απόφαση. Το αργότερο το τελευταίο εξάμηνο του χρόνου λειτουργίας του, με απόφαση της Σ.Ε.Σ. μετά από πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος, μπορεί να ζη τείται παράταση της λειτουργίας του για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα που καθορίζεται κάθε φορά με την ίδια απόφαση.

305 2916 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 2. Για την έκδοση της υπουργικής απόφασης παράτα σης του Π.Μ.Σ., πρέπει να έχει προηγηθεί απαραίτητα αξιολόγηση του προγράμματος, σύμφωνα με το άρθρο 3 του παρόντος νόμου. Στην περίπτωση που δεν έχει ολοκληρωθεί η αξιολόγηση για λόγους αντικειμενικούς, η λειτουργία του Π.Μ.Σ. μπορεί να παρατείνεται το πολύ για ένα (1) ακόμη έτος, μετά από ειδική έκθεση του Διευθυντή του προγράμματος, με την οποία γίνεται συνολική αποτίμηση του έργου που επιτελέστηκε και αναφέρονται ο βαθμός ικανοποίησης των στόχων που είχαν τεθεί, οι λόγοι που επιβάλλουν την παράτασή του, η βιωσιμότητά του και γενικά στοιχεία που αιτιολογούν την αναγκαιότητα της παράτασης. Άρθρο 8 Πόροι των Π.Μ.Σ. Διαχείριση εσόδων 1. α) Πόροι των Π.Μ.Σ. μπορεί να είναι δωρεές, παρο χές, κληροδοτήματα, χορηγίες φορέων του δημοσίου ή ιδιωτικού τομέα γενικά, νομικών ή φυσικών προσώπων ή πόροι από ερευνητικά προγράμματα, κοινοτικά προ γράμματα, επιχορηγήσεις του κρατικού προϋπολογι σμού και δίδακτρα. β) Τα Π.Μ.Σ. δικαιούνται χρηματοδότησης από τον τακτι κό προϋπολογισμό σύμφωνα με την υπουργική απόφαση έγκρισής τους, η οποία καθορίζει τους όρους και τις προ ϋποθέσεις χρηματοδότησής τους βάσει κριτηρίων ποιότη τας και των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης του οικείου Τμήματος σύμφωνα με το ν. 3374/2005 και του καθενός Π.Μ.Σ. σύμφωνα με το άρθρο 3 του παρόντος νόμου. 2. Η διαχείριση των εσόδων των Π.Μ.Σ. γίνεται από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) και κατανέμονται ως εξής: α) 65% για λειτουργικά έξοδα του προγράμματος και για αμοιβές αποζημιώσεις του διδακτικού, τεχνικού και διοικητικού προσωπικού για εργασία που υπερβαίνει τις κατά νόμο υποχρεώσεις τους, καθώς και για τη χορή γηση υποτροφιών σε μεταπτυχιακούς φοιτητές μετά από πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. ή της Ε.Δ.Ε. β) 25% για κάλυψη λειτουργικών εξόδων του ιδρύμα τος που αφορούν το Π.Μ.Σ. και γ) 10% κρατήσεις υπέρ του Ε.Λ.Κ.Ε. Η ανωτέρω κατανομή δεν ισχύει στην περίπτωση χο ρηγίας ή δωρεάς για συγκεκριμένο σκοπό, καθώς και για κρατικές επιχορηγήσεις, οι οποίες κατανέμονται σύμφωνα με τις ισχύουσες σχετικές διατάξεις. 3. Ο Διευθυντής του Π.Μ.Σ. είναι αρμόδιος για τη σύ νταξη του προϋπολογισμού και απολογισμού του Προ γράμματος, τους οποίους υποβάλλει στη Γ.Σ.Ε.Σ., την παρακολούθηση της εκτέλεσης του προϋπολογισμού και την έκδοση των εντολών πληρωμής των σχετικών δαπανών. Άρθρο 9 Διδακτορική διατριβή 1. α) Ο υποψήφιος που ενδιαφέρεται για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής υποβάλλει σχετική αίτηση στη Γραμματεία του Τμήματος, στο οποίο ενδιαφέρεται να εκπονήσει τη διδακτορική διατριβή, προσδιορίζοντας σε γενικές γραμμές το αντικείμενό της. Η Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος εξετάζει αν ο υποψήφιος πλη ροί τις προϋποθέσεις για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής με βάση τα κριτήρια που έχουν τεθεί σύμφω να με τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. β) Δικαίωμα υποβολής αίτησης για την εκπόνηση δι δακτορικής διατριβής έχουν κάτοχοι Μ.Δ.Ε. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις που προβλέπονται από τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών και μετά από αιτιολογημένη απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. μπορεί να γίνει δεκτός ως υποψήφιος διδάκτορας και μη κάτοχος Μ.Δ.Ε. Πτυχιούχοι Τ.Ε.Ι., Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ή ισότιμων σχολών μπορούν να γίνουν δεκτοί ως υποψήφιοι διδάκτορες μόνο, εφό σον είναι κάτοχοι Μ.Δ.Ε. 2. Για κάθε υποψήφιο διδάκτορα ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. τριμελής συμβουλευτική επιτροπή για την επί βλεψη και καθοδήγηση του υποψηφίου, στην οποία μετέχουν ένα (1) μέλος Δ.Ε.Π. του οικείου Τμήματος της βαθμίδας του καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή ή επίκουρου καθηγητή, ως επιβλέπων, και άλλα δύο (2) μέλη, τα οποία μπορεί να είναι μέλη Δ.Ε.Π. του ιδίου ή άλλου Τμήματος του ιδίου ή άλλου Πανεπιστημίου της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, αποχωρήσαντες λόγω ορί ου ηλικίας καθηγητές Α.Ε.Ι., καθηγητές Α.Σ.Ε.Ι. ή μέλη Ε.Π. των Τ.Ε.Ι. και της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ή ερευνητές των βαθμίδων Α, Β ή Γ αναγνωρισμένου ερευνητικού κέντρου του εσωτερικού ή εξωτερικού, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδα κτορικού διπλώματος. Τα μέλη της επιτροπής πρέπει να έχουν την ίδια ή συναφή επιστημονική ειδικότητα με αυτή, στην οποία ο υποψήφιος διδάκτορας εκπονεί τη διατριβή του. Κάθε μέλος Δ.Ε.Π. μπορεί να επιβλέπει μέχρι πέντε (5) το πολύ υποψήφιους διδάκτορες. 3. α) Η τριμελής συμβουλευτική επιτροπή σε συνερ γασία με τον υποψήφιο διδάκτορα καθορίζει το θέμα της διδακτορικής διατριβής. β) Η χρονική διάρκεια για την απόκτηση του διδακτο ρικού διπλώματος δεν μπορεί να είναι μικρότερη από τρία (3) πλήρη ημερολογιακά έτη από την ημερομηνία ορισμού της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής. Με σχετική απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. μπορεί να προβλέπεται η παράλληλη παρακολούθηση και επιτυχής περάτωση οργανωμένου κύκλου μαθημάτων ή άλλες συναφείς δραστηριότητες. γ) Για τους υποψήφιους διδάκτορες που γίνονται δε κτοί κατ εξαίρεση χωρίς να είναι κάτοχοι Μ.Δ.Ε., σύμ φωνα με το δεύτερο εδάφιο της παρ. 1β του άρθρου αυτού, το ελάχιστο χρονικό όριο για την απόκτηση του διδακτορικού διπλώματος είναι τουλάχιστον τέσσερα (4) πλήρη ημερολογιακά έτη από τον ορισμό της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής. Στην περίπτωση αυτή, ο υπο ψήφιος διδάκτορας υποχρεούται να περατώσει οργανω μένο κύκλο μαθημάτων που ορίζεται από την Γ.Σ.Ε.Σ. στα πλαίσια του Π.Μ.Σ. Ο χρόνος παρακολούθησης κύκλου υποχρεωτικών μαθημάτων υπολογίζεται στον ελάχιστο χρόνο για την απόκτηση διδακτορικού διπλώματος. δ) Ο υποψήφιος διδάκτορας έχει υποχρέωση, εφόσον του ζητηθεί, να προσφέρει εκπαιδευτικές υπηρεσίες στο Τμήμα, στο οποίο εκπονεί τη διατριβή του, σύμ φωνα με τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών του ιδρύματος. ε) Με πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος και κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ μάτων και Οικονομίας και Οικονομικών μπορεί να ανα τίθεται σε υποψήφιους διδάκτορες η επικουρία μελών Δ.Ε.Π. σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο με ωριαία αντιμισθία που επιβαρύνει τον προϋπολογισμό του ιδρύματος.

306 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 2917 στ) Η τριμελής συμβουλευτική επιτροπή σε συνερ γασία με τον υποψήφιο διδάκτορα υποβάλλει έκθεση προόδου στη Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος στο τέλος κάθε χρόνου από τον ορισμό της. 4. α) Για την τελική αξιολόγηση και κρίση της δια τριβής του υποψήφιου διδάκτορα, μετά την ολοκλή ρωση των υποχρεώσεών του, ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. επταμελής εξεταστική επιτροπή, στην οποία μετέχουν και τα μέλη της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής. Τέσσερα (4) τουλάχιστον μέλη της επταμελούς εξετα στικής επιτροπής πρέπει να είναι μέλη Δ.Ε.Π., εκ των οποίων τουλάχιστον δύο (2) πρέπει να ανήκουν στο οικείο Τμήμα. Τα υπόλοιπα μέλη της επιτροπής μπορεί να είναι μέλη Δ.Ε.Π. Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής, αποχωρήσαντες λόγω ορίου ηλικίας καθηγητές Α.Ε.Ι., καθηγητές Α.Σ.Ε.Ι. ή μέλη Ε.Π. των Τ.Ε.Ι. και της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ή ερευνητές των βαθμίδων Α, Β ή Γ αναγνωρισμένου ερευνητικού κέντρου του εσωτερικού ή εξωτερικού, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος. Όλα τα μέλη της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής πρέπει να έχουν την ίδια ή συναφή επιστημονική ειδι κότητα με αυτή, στην οποία ο υποψήφιος διδάκτορας εκπόνησε τη διατριβή του. β) Ο υποψήφιος διδάκτορας αναπτύσσει τη διατρι βή του, δημόσια, ενώπιον της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής, η οποία στη συνέχεια κρίνει το πρωτότυπο της διατριβής και κατά πόσον αυτή αποτελεί συμβολή στην επιστήμη. Για την έγκριση της διδακτορικής δια τριβής απαιτείται η σύμφωνη γνώμη τουλάχιστον πέντε (5) μελών της επταμελούς εξεταστικής επιτροπής. Η αναγόρευση του υποψηφίου σε διδάκτορα γίνεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. Τα σχετικά με την αναγόρευση καθορίζονται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών. γ) Με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ορίζεται η γλώσσα συγ γραφής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας ή της διδακτορικής διατριβής. 5. α) Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές για απόκτηση Μ.Δ.Ε. και οι υποψήφιοι διδάκτορες που δεν έχουν υγειονομική κάλυψη δικαιούνται υγειονομικής και νοσοκομειακής περίθαλψης, όπως ισχύει και για τους προπτυχιακούς φοιτητές. β) Οι διατάξεις του άρθρου 13 του ν. 2640/1998 (ΦΕΚ 206 Α ) εφαρμόζονται αναλόγως και στους μεταπτυχι ακούς φοιτητές για απόκτηση Μ.Δ.Ε. ή υποψήφιους δι δάκτορες, σε περίπτωση που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών τους. γ) Για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες εφαρμόζονται οι διατάξεις της παραγράφου 8 του άρθρου 43 του ν. 2413/1996 (ΦΕΚ 124 Α ) για τη χορήγηση φοιτητικών δανείων. Άρθρο 10 Π.Μ.Σ. ελληνικών Α.Ε.Ι. στην αλλοδαπή και κοινά Π.Μ.Σ. μεταξύ ημεδαπών και αλλοδαπών Α.Ε.Ι. 1. α) Α.Ε.Ι. της ημεδαπής μπορούν να δημιουργούν μόνα τους, ή σε συνεργασία μεταξύ τους, αυτοδύνα μα αυτοχρηματοδοτούμενα Π.Μ.Σ. στο εξωτερικό. Για τα προγράμματα αυτά, το ίδρυμα ή τα συνεργαζόμενα ιδρύματα της ημεδαπής οφείλουν να υποβάλουν μελέτη σκοπιμότητας και βιωσιμότητας στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, όπου θα παρουσιάζονται αναλυτικά ο προϋπολογισμός, οι πηγές χρηματοδό τησης, οι διαδικασίες εγκατάστασης, οι ενδεχόμενες συνεργασίες, οι υποχρεώσεις και τα δικαιώματα των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα, η μετακίνηση του διδα κτικού προσωπικού, ο τύπος του χορηγούμενου τίτλου, η οργάνωση και λειτουργία του προγράμματος, η συγκρό τηση συντονιστικού οργάνου, η γλώσσα διδασκαλίας και κάθε άλλο θέμα που κρίνεται αναγκαίο σύμφωνα με το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τις μεταπτυχιακές σπουδές της χώρας υποδοχής. β) Α.Ε.Ι. της ημεδαπής μπορούν να συνεργάζονται με αναγνωρισμένα ομοταγή ιδρύματα της αλλοδαπής για την οργάνωση και λειτουργία κοινών Π.Μ.Σ. για χο ρήγηση Μ.Δ.Ε. Για τα κοινά αυτά Π.Μ.Σ. καταρτίζεται Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας (Ε.Π.Σ.) μεταξύ των συνεργαζόμενων ιδρυμάτων, στο οποίο καθορίζονται το αντικείμενο του προγράμματος, η διάρκεια της συ νεργασίας, οι πηγές χρηματοδότησης, οι υποχρεώσεις και τα δικαιώματα των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα, η μετακίνηση του διδακτικού προσωπικού ή των φοι τητών, η χορήγηση ενιαίου τίτλου ή χωριστού τίτλου από κάθε ίδρυμα, ο τύπος του χορηγούμενου τίτλου, η συγκρότηση συντονιστικού οργάνου με αρμοδιότητες αντίστοιχες αυτών της ειδικής διατμηματικής επιτρο πής των διιδρυματικών προγραμμάτων της ημεδαπής, η γλώσσα ή οι γλώσσες διδασκαλίας ή συγγραφής και κάθε άλλο θέμα που κρίνεται αναγκαίο σύμφωνα με το ισχύον νομικό πλαίσιο της νομοθεσίας που διέπει τις μεταπτυχιακές σπουδές κάθε συνεργαζόμενης χώρας. Τα ανωτέρω για το Ε.Π.Σ. ισχύουν και στην περίπτωση συνεργασίας για την εκπόνηση διδακτορικών διατριβών. Με το Ε.Π.Σ. μπορούν να ορίζονται πλην των άλλων και τα επιστημονικά πεδία των διδακτορικών διατριβών. γ) Τα Πανεπιστήμια της ημεδαπής μπορούν να συ νεργάζονται με αναγνωρισμένα ομοταγή ιδρύματα της αλλοδαπής για την εκπόνηση διδακτορικών διατριβών με συνεπίβλεψη. δ) Το Ε.Π.Σ. καταρτίζεται από τα συνεργαζόμενα ιδρύ ματα, εγκρίνεται από τις Σ.Ε.Σ. αυτών και υποβάλλεται από τα Ελληνικά Ιδρύματα στο Υπουργείο Εθνικής Παι δείας και Θρησκευμάτων για την έκδοση υπουργικής απόφασης, με την οποία γίνεται η τελική έγκριση του προγράμματος, τηρουμένων των διατάξεων του άρθρου 6 του παρόντος νόμου. ε) Στις περιπτώσεις εκπόνησης διδακτορικής διατρι βής ορίζεται ένας επιβλέπων από κάθε συνεργαζόμενο ίδρυμα. Οι συνεπιβλέποντες συμμετέχουν στην προβλε πόμενη τριμελή συμβουλευτική επιτροπή. Τη διοικητική και οργανωτική ευθύνη της εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής αναλαμβάνει ένα εκ των συνεργαζόμενων ιδρυμάτων, που ορίζεται στο Ε.Π.Σ. Η διαδικασία εκπό νησης της διατριβής γίνεται με τις προϋποθέσεις που ορίζονται στη νομοθεσία της χώρας, το ίδρυμα της οποίας έχει τη διοικητική και οργανωτική ευθύνη. Στο ίδρυμα αυτό γίνεται και η τελική κρίση της διατριβής του υποψηφίου από την επταμελή εξεταστική επιτρο πή του νόμου αυτού για την ελληνική πλευρά, ή την αντίστοιχη επιτροπή του ιδρύματος της αλλοδαπής, στην οποία συμμετέχουν όλοι οι συνεπιβλέποντες. Στην επταμελή εξεταστική επιτροπή μπορεί να συμμετέχουν εκτός από τους συνεπιβλέποντες της αλλοδαπής και ένα ή περισσότερα μέλη Δ.Ε.Π. που ορίζονται από το συνεργαζόμενο ίδρυμα της αλλοδαπής, εφόσον αυτό προβλέπεται στο Ε.Π.Σ. Στις περιπτώσεις αυτές μπορεί

307 2918 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) να χορηγείται ενιαίο διδακτορικό δίπλωμα, στο οποίο γίνεται μνεία των συνεργαζόμενων ιδρυμάτων ή χωρι στό διδακτορικό δίπλωμα για τους υποψηφίους κάθε χώρας, στο οποίο όμως γίνεται μνεία των συνεργαζό μενων ιδρυμάτων, σύμφωνα με τους ειδικότερους όρους που προβλέπονται στο Ε.Π.Σ. στ) Μ.Δ.Ε. και Δ.Δ. που χορηγούνται σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου αυτής θεωρούνται αυτοδι καίως ως ισότιμα με τα χορηγούμενα από τα συνεργαζό μενα ιδρύματα, στα οποία λειτουργούν τα κοινά Π.Μ.Σ. 2. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ρυθμίζεται κάθε σχετικό με το άρθρο αυτό ζήτημα. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.) είναι νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.), τα οποία τελούν υπό την εποπτεία του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και έχουν ως αντικείμε νο την έρευνα σε μια καθορισμένη περιοχή της επι στήμης ή της τεχνολογίας. Τα Ε.Π.Ι. λειτουργούν στο πλαίσιο ενός ή περισσότερων Τμημάτων του ίδιου ή άλλων Πανεπιστημίων και μπορούν να συνεργάζονται και με φορείς του δημόσιου ή του ιδιωτικού τομέα και με επιστημονικές ενώσεις και συλλόγους της ημεδαπής ή της αλλοδαπής. Τα Ε.Π.Ι. δεν ανήκουν στο δημόσιο τομέα, όπως έχει οριοθετηθεί από τις κείμενες διατάξεις. β) Η ίδρυση ενός Ε.Π.Ι. αποσκοπεί στην ενίσχυση των ερευνητικών δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται από τα Τμήματα των Πανεπιστημίων και τους Τομείς τους, όπως επίσης από τα Εργαστήρια και τις Κλινι κές. Ειδικότερα, η ίδρυση ενός Ε.Π.Ι. αποσκοπεί και στην ανάπτυξη ερευνητικών δραστηριοτήτων κυρίως διεπιστημονικού, διατμηματικού ή διαπανεπιστημιακού χαρακτήρα, περιφερειακής ή εθνικής εμβέλειας, ή σε περιοχές που αποτελούν εθνικές στρατηγικές επιλογές και προτεραιότητες ή στην ανάπτυξη ερευνητικών δρα στηριοτήτων που απαιτούν υποδομές μεγάλης κλίμακας. Σε κάθε περίπτωση, η ίδρυση ενός Ε.Π.Ι. αποσκοπεί και στην ερευνητική υποστήριξη του επιτελούμενου εκ παιδευτικού έργου, ιδίως σε μεταπτυχιακό επίπεδο, με διασφάλιση αποτελεσματικής αλληλεπίδρασης μεταξύ μεταπτυχιακών σπουδών και έρευνας. γ) Η ίδρυση ενός Ε.Π.Ι. εντάσσεται στο συνολικό στρα τηγικό σχεδιασμό έρευνας του οικείου Πανεπιστημίου ή των συνεργαζόμενων Πανεπιστημίων. δ) Στα Ε.Π.Ι. μπορεί να εκπονείται μέρος ή και το σύνο λο της διπλωματικής εργασίας μεταπτυχιακών φοιτητών και της διδακτορικής διατριβής υποψήφιων διδακτόρων. Στις περιπτώσεις αυτές, η Γ.Σ.Ε.Σ. του οικείου Τμήματος ή οι Γ.Σ.Ε.Σ. των συνεργαζόμενων με το Ε.Π.Ι. Τμημάτων δύνανται να αποφασίσουν τη συμμετοχή ενός (1) ερευ νητή, που είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος, στις οικείες τριμελείς συμβουλευτικές επιτροπές και στις αντίστοιχες επταμελείς εξεταστικές επιτροπές. 2. Τα Ε.Π.Ι. ιδρύονται με προεδρικό διάταγμα, το οποίο εκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Για την ίδρυση Ε.Π.Ι. απαιτείται πρόταση της Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος και έγκριση της Σ.Ε.Σ. 3. Στοιχεία κάθε πρότασης για την ίδρυση Ε.Π.Ι., τα οποία αναφέρονται και στο σχετικό προεδρικό διάταγ μα, είναι ιδίως τα ακόλουθα: α) Το αντικείμενο, ο σκοπός, οι στόχοι και η έδρα του. β) Η σχέση του με τα προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών. γ) Οι τομείς ανάπτυξης των ερευνητικών δραστηρι οτήτων. δ) Οι φορείς, τα συνεργαζόμενα νομικά και τυχόν φυ σικά πρόσωπα και οι όροι συνεργασίας τους. ε) Μελέτη σκοπιμότητας και βιωσιμότητας και έκθε ση συμβατότητας με το στρατηγικό σχεδιασμό και τον ακαδημαϊκό αναπτυξιακό προγραμματισμό του οικείου Πανεπιστημίου ή των συνεργαζόμενων Πανεπιστημίων. στ) Η αρχική χρονική διάρκεια, η δυνατότητα ανα νέωσης ή κατάργησης ανάλογα με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, οι χώροι και η υπάρχουσα ή αναγκαία υλικοτεχνική υποδομή, καθώς και οι πηγές και το ύψος της χρηματοδότησης αναλυτικά. ζ) Τα σχετικά με την οικονομική διαχείριση και τον οικονομικό έλεγχο των Ε.Π.Ι. η) Τα προσόντα, οι διαδικασίες πλήρωσης και ο αριθ μός των θέσεων του προσωπικού κατά κατηγορία και ειδικότητα, η αποζημίωση των μελών του Δ.Σ., οι απο δοχές του Διευθυντή και γενικά κάθε θέμα σχετικά με την οργάνωση, τη δομή και τη λειτουργία του Ε.Π.Ι. 4. α) Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμά των μπορεί να χρηματοδοτεί βάσει κριτηρίων ποιότη τας και των αποτελεσμάτων αξιολόγησης των οικείων Τμημάτων, σύμφωνα με το ν. 3374/2005, την ίδρυση και λειτουργία Ε.Π.Ι., τα οποία εμπίπτουν σε συγκεκριμένες περιοχές της επιστήμης ή της τεχνολογίας, που καθορί ζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και ανακοινώνονται στα Πανεπιστήμια. β) Τα Ε.Π.Ι. υποχρεούνται να καταβάλλουν στα Πανε πιστήμια, με τα οποία είναι συνδεδεμένα, ποσοστό των ετήσιων εσόδων τους από τις χρηματοδοτήσεις των κάθε είδους ερευνητικών δραστηριοτήτων τους, εκτός εκείνων που προέρχονται από κρατική ή κοινοτική επι χορήγηση ή αφορούν στις υποδομές τους ή δίνονται ει δικά στο Ε.Π.Ι. για τη χορήγηση υποτροφιών. Το εν λόγω ποσοστό, το οποίο δεν μπορεί να είναι μεγαλύτερο του 15% των ετήσιων εσόδων τους, καθορίζεται με απόφαση της Σ.Ε.Σ. κάθε ιδρύματος, λαμβανομένου υπόψη κατά πόσο το Ε.Π.Ι. χρησιμοποιεί ή όχι υποδομές του οικείου Πανεπιστημίου. Το ανωτέρω ποσό, που καταβάλλεται από τα Ε.Π.Ι. στα συνδεδεμένα ιδρύματα, κατατίθεται ετησίως στους Ειδικούς Λογαριασμούς Κονδυλίων Έρευ νας των οικείων ιδρυμάτων. γ) Σε περίπτωση διάλυσης του Ε.Π.Ι., μετά την εκκαθά ριση τα περιουσιακά του στοιχεία καταγράφονται από τριμελή επιτροπή, στην οποία προεδρεύει ο Αντιπρύ τανης Οικονομικών Υποθέσεων του οικείου ιδρύματος και μετέχουν δύο υπάλληλοι της οικονομικής υπηρεσίας του ιδρύματος, οριζόμενοι από αυτόν. Τα εναπομένοντα περιουσιακά στοιχεία περιέρχονται στο οικείο ίδρυμα. δ) Τα Ε.Π.Ι. μπορούν να χρηματοδοτούνται από οποι ονδήποτε φορέα του δημόσιου ή ιδιωτικού τομέα, να συμμετέχουν σε χρηματοδοτήσεις που προβλέπονται στο Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς (Ε.Σ.Π.Α.) και να συνάπτουν προγραμματικές συμβάσεις με το Δημό σιο, Ν.Π.Δ.Δ. και Ν.Π.Ι.Δ. του ευρύτερου δημόσιου τομέα.

308 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 2919 Στο πλαίσιο των σχετικών διατάξεων της ισχύουσας εθνικής και κοινοτικής νομοθεσίας, τα ως άνω νομικά πρόσωπα αυτά μπορούν επίσης να αναθέτουν απευ θείας σε Ε.Π.Ι. έναντι αμοιβής έργο παροχής αγαθών, υπηρεσιών ή προϊόντων εφαρμοσμένης έρευνας. Για την ανάθεση καταρτίζεται αμφοτεροβαρής σύμβαση, στην οποία ορίζονται οι όροι εκτέλεσής της και οι αμοιβαίες υποχρεώσεις και τα δικαιώματα μεταξύ των συμβαλ λόμενων μερών. 5. α) Το Ε.Π.Ι. διοικείται από Διοικητικό Συμβούλιο (Δ.Σ.) που αποτελείται από: αα) Τον Διευθυντή του Ε.Π.Ι. αβ) Τρία (3) μέλη Δ.Ε.Π. κάθε Τμήματος που συμμετέχει στο Ε.Π.Ι., του ίδιου ή του συγγενέστερου γνωστικού αντικειμένου με το γνωστικό αντικείμενο που καλύπτει το Ε.Π.Ι., τα οποία ορίζονται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. του οικείου ή των οικείων Τμημάτων τα οποία συμμετέχουν ενεργά στα ερευνητικά προγράμματα του Ινστιτούτου. Σε περίπτωση συνεργασίας τριών (3) ή περισσότερων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Πανεπιστημίου για την ίδρυση Ε.Π.Ι., κάθε Τμήμα συμμετέχει στο Δ.Σ. με ένα (1) ή δύο (2) το πολύ μέλη Δ.Ε.Π., όπως καθορίζεται εκάστοτε με το προεδρικό διάταγμα ίδρυσής του. αγ) Έναν (1) εκπρόσωπο κάθε φορέα που συμμετέχει στο Ε.Π.Ι. αδ) Έναν (1) ερευνητή του Ε.Π.Ι. β) Η θητεία του Δ.Σ. είναι τετραετής. 6. α) Το Δ.Σ. αποφασίζει για κάθε θέμα που αφορά στη διοίκηση και τη λειτουργία του ινστιτούτου, στη διαχείριση της περιουσίας, στη διάθεση των πόρων του και γενικά για κάθε ενέργεια που σχετίζεται με την εκπλήρωση των σκοπών του κατά τα ειδικότερα οριζόμενα στο προεδρικό διάταγμα ίδρυσης και τον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας του. β) Η Σ.Ε.Σ. του οικείου ή των οικείων ιδρυμάτων ορί ζει τη διαδικασία προκήρυξης, κρίσης και επιλογής και διορίζει έναν καθηγητή ή αναπληρωτή καθηγητή ενός από τα Τμήματα που συμμετέχουν στο Ινστιτούτο ως Διευθυντή του Ε.Π.Ι. με τετραετή θητεία, ύστερα από πρόταση των Γ.Σ.Ε.Σ. των συνεργαζόμενων Τμημάτων, ο οποίος και προεδρεύει στο Δ.Σ. Με την ίδια απόφαση ορίζεται το μέλος Δ.Σ. που θα αναπληρώνει τον Διευ θυντή σε περίπτωση κωλύματος. Ο Διευθυντής ασκεί τις αρμοδιότητες που του ανατίθενται από το Δ.Σ. και τον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας του Ε.Π.Ι. Ο κατά τα ανωτέρω οριζόμενος Διευθυντής πρέπει να είναι επιστήμονας αναγνωρισμένου κύρους, να έχει πείρα και ερευνητική δραστηριότητα σε τομείς που εντάσσονται στις δραστηριότητες του ινστιτούτου και γενικά να έχει ερευνητικό και επιστημονικό έργο με διεθνή αναγνώρι ση. Η θητεία των μελών του Δ.Σ. μπορεί να ανανεώνεται με την ίδια διαδικασία. γ) Για τη συγκρότηση του Δ.Σ. και για το διορισμό του Διευθυντή εκδίδεται σχετική διαπιστωτική απόφαση του οικείου Πρύτανη, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Σε περίπτωση συνεργασίας δύο ή περισσότερων Πανεπιστημίων για την ίδρυση Ε.Π.Ι., με το ιδρυτικό προεδρικό διάταγμα καθορίζεται το ίδρυμα εκείνο, η Σ.Ε.Σ. του οποίου διορίζει τον Διευθυντή από μέλη Δ.Ε.Π. του οικείου Πανεπιστημίου και με απόφαση του Πρύτανη του οποίου γίνονται η συγκρότηση του Δ.Σ. και ο διορισμός του Διευθυντή. 7. α) Εντός εξαμήνου από τη δημοσίευση στην Εφημε ρίδα της Κυβερνήσεως της απόφασης του Πρύτανη για τη συγκρότηση του Δ.Σ. και το διορισμό του Διευθυντή εκδίδεται ο εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του Ε.Π.Ι. με απόφαση του Δ.Σ. και έγκριση της Σ.Ε.Σ. β) Το ερευνητικό και άλλο έργο των Ε.Π.Ι. υπόκειται σε αξιολόγηση σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 3374/ 2005, με την επιφύλαξη ειδικών διατάξεων που προ βλέπονται για την αξιολόγηση επί μέρους ερευνητικών προγραμμάτων. γ) Ανεξάρτητα από τις κατά το προηγούμενο εδάφιο διαδικασίες αξιολόγησης τα Ε.Π.Ι. υποχρεούνται να υπο βάλλουν προς το Τμήμα, τη Σύγκλητο και το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων στο τέλος κάθε ακαδημαϊκού έτους πλήρη απολογισμό του ερευνητικού και άλλου έργου που επιτελέστηκε από αυτά. Ο σχετι κός απολογισμός κοινοποιείται στη Μονάδα Διασφάλι σης Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) του οικείου Πανεπιστημίου και δημοσιεύεται στο διαδικτυακό τόπο του ιδρύματος. 8. α) Το προσωπικό των Ε.Π.Ι. διακρίνεται σε ερευ νητικό, τεχνικό και διοικητικό. Στο τεχνικό προσωπικό περιλαμβάνονται ειδικοί τεχνικοί που κατέχουν πτυχίο Α.Ε.Ι. και διαθέτουν ειδικές γνώσεις και εμπειρία σε θέ ματα υποδομής και υποστήριξης της έρευνας και της τεχνολογίας. β) Το διοικητικό προσωπικό προσλαμβάνεται με σύμ βαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου. γ) Οι θέσεις του ερευνητικού, τεχνικού και διοικητι κού προσωπικού των Ε.Π.Ι. μπορούν να πληρούνται με αποσπάσεις μόνιμων τεχνικών ή διοικητικών υπαλλήλων, ειδικών επιστημόνων ή ερευνητών από υπηρεσίες του Δημοσίου ή από ν.π.δ.δ. ή ν.π.ι.δ. του ευρύτερου δημό σιου τομέα, ύστερα από γνώμη του αρμόδιου οργάνου διοίκησης και του οικείου φορέα εκπροσώπησής του και αίτηση του ενδιαφερομένου. Η μισθοδοσία και οι εργοδοτικές εισφορές για τους αποσπασμένους υπαλ λήλους καλύπτονται από τον προϋπολογισμό του Ε.Π.Ι. Οι αποσπάσεις γίνονται μόνο για συγκεκριμένο χρονι κό διάστημα, το οποίο δεν μπορεί να υπερβαίνει την πενταετία. 9. Με απόφαση του Δ.Σ. του Ε.Π.Ι. δύναται να χορηγού νται υποτροφίες σε συνεργαζόμενους με το Ε.Π.Ι. μετα πτυχιακούς φοιτητές για την εκπόνηση Μ.Δ.Ε. ή Δ.Δ. 10. α) Τα υφιστάμενα κατά την έναρξη ισχύος του νόμου αυτού Ε.Π.Ι. απαιτείται απαραιτήτως να έχουν ολοκληρώσει τις διαδικασίες αξιολόγησής τους εντός δύο (2) ετών από τη δημοσίευση του νόμου αυτού στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Σε αντίθετη περίπτωση καταργείται το Ε.Π.Ι. β) Τα Ε.Π.Ι. τα οποία υφίστανται κατά το χρόνο έναρ ξης ισχύος του παρόντος νόμου λειτουργούν για δύο (2) χρόνια από τη δημοσίευση του νόμου αυτού στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Εντός του χρόνου αυτού πρέπει υποχρεωτικώς να προσαρμοσθούν στις διατάξεις του παρόντος νόμου. γ) Το υπηρετούν διοικητικό προσωπικό κάθε κατηγορί ας των ήδη λειτουργούντων Ε.Π.Ι., σε περίπτωση καταρ γήσεως αυτών, μεταφέρεται υποχρεωτικά στο Α.Ε.Ι. με το οποίο είναι συνδεδεμένο το Ε.Π.Ι. ή σε άλλα Α.Ε.Ι. ή στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

309 2920 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) Άρθρο 12 Καταργούμενες διατάξεις Μεταβατικές ρυθμίσεις 1. Δίδακτρα που έχουν καταβληθεί ή καταβάλλονται για Π.Μ.Σ. που συστήθηκαν με βάση το ν. 2083/1992 (ΦΕΚ 159 Α ), και αμοιβές ή αποζημιώσεις που καταβλήθη καν ή καταβάλλονται για τη λειτουργία των Π.Μ.Σ. σε μέλη Δ.Ε.Π. και στο διοικητικό προσωπικό του οικείου ή άλλων Α.Ε.Ι., δεν αναζητούνται και εξακολουθούν να εισπράττονται ή να καταβάλλονται νομίμως, εφόσον υπήρξαν σχετικές αποφάσεις της Σ.Ε.Σ. ή της Συγκλή του του οικείου ή των οικείων Α.Ε.Ι., προκειμένου περί διαπανεπιστημιακών Π.Μ.Σ., ή τα δίδακτρα και οι αμοιβές ή αποζημιώσεις αυτές περιλαμβάνονται στις σχετικές ιδρυτικές εγκριτικές υπουργικές αποφάσεις. 2. Με την επιφύλαξη των διατάξεων του άρθρου 4 του ν. 3187/2003 (ΦΕΚ 233 Α ), όπως αντικαταστάθηκαν με το άρθρο 3 του ν. 3413/2005 (ΦΕΚ 278 Α ), από τη δημο σίευση του παρόντος νόμου καταργούνται οι διατάξεις των άρθρων 10, 11, 12, 13, 14 παρ. 1 και 17 του ν. 2083/ 1992, όπως ίσχυαν, το άρθρο 23 του ν. 3404/ 2005, καθώς και κάθε άλλη γενική ή ειδική διάταξη που είναι αντίθετη στις διατάξεις του παρόντος νόμου ή αφορά σε θέματα που ρυθμίζονται διαφορετικά από αυτόν. Οι διατάξεις όμως αυτές εξακολουθούν να ισχύουν για τους ήδη εγγεγραμμένους μεταπτυχιακούς φοιτητές σε Π.Μ.Σ. και για τους υποψήφιους διδάκτορες που έχουν ήδη γίνει δεκτοί πριν τη δημοσίευση του παρόντος νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και σε κάθε περίπτωση το ανώτερο για μια τριετία από την έναρξη ισχύος του. 3. Τα ήδη υφιστάμενα Π.Μ.Σ. στα Πανεπιστήμια και τα Π.Μ.Σ. σύμπραξης των Τ.Ε.Ι. και της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. με Πα νεπιστήμια της ημεδαπής ή της αλλοδαπής παύουν να λειτουργούν, εάν εντός δύο (2) ετών από τη δημοσίευση του νόμου αυτού στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως δεν έχουν προσαρμοσθεί στις διατάξεις του. 4. Οι μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών της Εθνικής Σχο λής Δημόσιας Υγείας, που χορηγούνται σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 3 του ν. 2194/1994 (ΦΕΚ 34 Α ) και της παρ. 2 του άρθρου 5 του ν. 2517/ 1997 (ΦΕΚ 160 Α ), διάρκειας ενός (1) ή δύο (2) ετών ανάλογα με το πρόγραμμα, είναι ισότιμοι προς τους μεταπτυ χιακούς τίτλους ειδίκευσης των Α.Ε.Ι. Το πρόγραμμα σπουδών της Σχολής υπόκειται σε αξιολόγηση κατ ανά λογη εφαρμογή των διατάξεων του ν. 3374/ 2005, εντός διετίας από την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου. Σε αξιολόγηση υπόκειται επίσης κάθε νέο πρόγραμμα σπουδών ή παράταση λειτουργούντος προγράμματος σπουδών εντός διετίας από την έγκρισή του ή από την έγκριση της παράτασής του. 5. Στο τέλος της παραγράφου 22 του άρθρου 28 του ν. 2083/1992 προστίθεται το ακόλουθο εδάφιο που έχει ως εξής: «Στην περίπτωση αυτή, η θητεία του διευθυντή αυτού λήγει με απόφαση της Γ.Σ. του Τμήματος, με την οποία η διεύθυνση της κλινικής ή του εργαστηρίου ανατί θεται σε μέλος Δ.Ε.Π. που έχει διοριστεί στο μεταξύ στη βαθμίδα του καθηγητή του αντίστοιχου γνωστικού αντικειμένου και ανήκει στον οικείο τομέα ή στο οικείο τμήμα.» Άρθρο 13 Συντομογραφίες Στο πλαίσιο του παρόντος νόμου, οι ακόλουθοι όροι έχουν την εξής έννοια: Α.Ε.Ι.: Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Μ.Δ.Ε.: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Δ.Δ.: Διδακτορικό Δίπλωμα Τ.Ε.Ι.: Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.: Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Π.Μ.Σ.: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Σ.Ε.Σ.: Σύγκλητος Ειδικής Σύνθεσης Δ.Ε.Π.: Διδακτικό Ερευνητικό Προσωπικό Ε.Π.: Εκπαιδευτικό Προσωπικό Γ.Σ.Ε.Σ.: Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης Ε.Δ.Ε.: Ειδική Διατμηματική Επιτροπή Ε.Μ.Σ.: Επιτροπή Μεταπτυχιακών Σπουδών Σ.Ε.: Συντονιστική Επιτροπή Ι.Κ.Υ.: Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Ε.Π.Σ.: Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας Ε.Λ.Κ.Ε.: Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Α.Σ.Ε.Ι.: Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Ε.Π.Ι.: Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Δ.Σ.: Διοικητικό Συμβούλιο ΜΟ.ΔΙ.Π.: Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Ε.Σ.Π.Α.: Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς Άρθρο 14 Έναρξη ισχύος Η ισχύς του νόμου αυτού αρχίζει από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, εκτός αν ορίζε ται διαφορετικά στις επί μέρους διατάξεις του. Παραγγέλλομε τη δημοσίευση του παρόντος στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και την εκτέλεσή του ως νόμου του Κράτους. Αθήνα, 15 Ιουλίου 2008 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΡΟΛΟΣ ΓΡ. ΠΑΠΟΥΛΙΑΣ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Π. ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ Γ. ΑΛΟΓΟΣΚΟΥΦΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ε. ΜΕΪΜΑΡΑΚΗΣ Χ. ΦΩΛΙΑΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Ε. ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ Φ. ΠΑΛΛΗ ΠΕΤΡΑΛΙΑ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ Δ. ΑΒΡΑΜΟΠΟΥΛΟΣ Θεωρήθηκε και τέθηκε η Μεγάλη Σφραγίδα του Κρά τους. Αθήνα, 16 Ιουλίου 2008 Ο ΕΠΙ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ Σ. ΧΑΤΖΗΓΑΚΗΣ * * ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΟΥ 34 * ΑΘΗΝΑ * ΤΗΛ * FAX ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: webmaster.et@et.gr

310 ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Εσωτερικός κανονισµός Μεταπτυχιακών Σπουδών Ορθοδοντικής 61

311 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ο ΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ιευθυντής: Καθηγητής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου Πληροφορίες: Τηλ.: Fax: website: http// Κτίριο: Οδοντιατρικής Σχολής 7 η Ιουλίου 2009 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ

312 Α. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές οφείλουν να συµπεριφέρονται µε αξιοπρεπή τρόπο καθ όλη την διάρκεια της παραµονής τους στη σχολή και ιδιαίτερα κατά την επαφή τους µε τους ασθενείς και τους οικείους τους. Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές πρέπει να είναι ευπρεπώς ενδεδυµένοι και κατά το χρόνο της κλινικής τους άσκησης να φορούν πάντοτε την λευκή ιατρική ποδιά τους. Η διατήρηση καθαρών όλων των χώρων του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής και ιδιαίτερα της κλινικής αποτελεί και υποχρέωση των µεταπτυχιακών φοιτητών. Σε περίπτωση που κάποιος µεταπτυχιακός φοιτητής αποφασίσει να ασκήσει γενική οδοντιατρική σε χρόνο εκτός της λειτουργίας του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών, αυτό θα πρέπει να γίνεται µε τέτοιο τρόπο ώστε να µην εµποδίζονται ή επηρεάζονται αρνητικά οι εκπαιδευτικές του υποχρεώσεις, καθήκοντα και απόδοση. Σε καµία περίπτωση οι µεταπτυχιακοί φοιτητές δεν επιτρέπεται να ασκούν την Ορθοδοντική στα ιδιωτικά ιατρεία τους ή σε ιατρεία γενικών οδοντιάτρων µε τους οποίους ενδεχοµένως συνεργάζονται και γενικώς δεν συνιστάται η άσκηση της Ορθοδοντικής. Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές πρέπει να βρίσκονται καθηµερινά στο Εργαστήριο Ορθοδοντικής σύµφωνα µε το πρόγραµµα των σπουδών τους και τουλάχιστον κατά την περίοδο 08:00 17:00. Ενώ δεν επιτρέπεται η θεραπεία των ασθενών να λαµβάνει χώρα εκτός του προκαθορισµένου ωραρίου, οι µεταπτυχιακοί φοιτητές µπορούν και πρέπει να εργάζονται µόνοι τους και σε ώρες πέραν του επισήµου προγράµµατος. Η προσέλευση των µεταπτυχιακών φοιτητών στα σεµινάρια, κλινικές και εργαστήρια θα πρέπει να είναι ακριβής και σύµφωνα µε το ωρολόγιο πρόγραµµα. Β. ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ Επιβάλλεται η σωστή και πλήρης ενηµέρωση των ασθενών σχετικά µε ορθοδοντική θεραπείας τους. Μετά από την παρουσίαση του σχεδίου θεραπείας οι ασθενείς ή οικείοι τους (σε περίπτωση ανηλίκου ή κηδεµονίας) θα πρέπει να ενηµερώνονται για το ποσό των νοσηλίων και µόνον εφ όσον συµφωνούν, υπογράψουν το σχετικό έντυπο που ευρίσκεται στον φάκελο του ασθενή και καταβάλουν το προβλεπόµενο χρηµατικό ποσό θα τοποθετούνται οι ορθοδοντικοί µηχανισµοί. Το ακριβές ποσό των νοσηλίων θα καθορίζεται από τον ιευθυντή του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής. Θα πρέπει να τηρούνται τα ραντεβού µε τους ασθενείς και δεν επιτρέπεται οι ασθενείς να περιµένουν για µεγάλο χρονικό διάστηµα στο χώρο αναµονής. Παρατεταµένη παραµονή του ασθενή στην κλινική θα 63

313 πρέπει να αποφεύγεται. Ο µέγιστος επιτρεπτός χρόνος δεν θα πρέπει να υπερβαίνει την µία ώρα. Σε περίπτωση κωλύµατος του φοιτητή θα πρέπει έγκαιρα να ειδοποιείται ο ασθενής. Το τελικό σχέδιο θεραπείας θα αποφασίζεται από το µέλος.ε.π. που είναι υπεύθυνο για την συγκεκριµένη ηµέρα που θα πραγµατοποιείται η θεραπεία. εν επιτρέπεται η µεταφορά ασθενών σε άλλες ηµέρες ή σε άλλα µέλη.ε.π.. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις αυτή η αλλαγή µπορεί να γίνει µόνο έπειτα από γραπτή εντολή του ιευθυντού του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής. Ο φάκελος κάθε ασθενή θα πρέπει να είναι πλήρης, να περιλαµβάνει όλα τα διαγνωστικά στοιχεία και να ενηµερώνεται έπειτα από κάθε επίσκεψη του ασθενή. Όλα τα στοιχεία δακτυλογραφούνται ή / και ψηφιοποιούνται από τους µεταπτυχιακούς φοιτητές. Σε καµία περίπτωση οι φάκελοι και το περιεχόµενο τους δεν αποµακρύνονται από το Εργαστήριο Ορθοδοντικής. ιακοπή της θεραπείας µπορεί να αποφασίζεται µόνο µετά από έγκριση του µέλους.ε.π. που είναι υπεύθυνο για την θεραπεία του συγκεκριµένου ασθενή και έπειτα από συνεννόηση µε τον ιευθυντή του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής. Η παραποµπή ασθενών σε συναδέλφους εντός ή εκτός της Σχολής για την πραγµατοποίηση άλλων οδοντιατρικών εργασιών συνοδεύεται πάντοτε µε γραπτό παραπεµπτικό σηµείωµα και ενηµέρωση σχετικά µε το πρόβληµα ή την ανάγκη του ασθενή. Το παραπεµπτικό υπογράφεται από τον µεταπτυχιακό φοιτητή έπειτα από συνεννόηση µε το υπεύθυνο µέλος.ε.π. και αντίγραφο του παραµένει στο φάκελο του ασθενούς. Όλοι οι ασθενείς έχουν το δικαίωµα να αντιµετωπίζονται µε σεβασµό και φροντίδα, να λαµβάνουν πληροφορίες σχετικά µε την εξέλιξη της θεραπείας τους, να υπάρχει εχεµύθεια σχετικά µε το πρόβληµα των και την θεραπεία, να έχουν το δικαίωµα της άρνησης σε συµµετοχή των σε πείραµα ή ερευνητική δραστηριότητα και να απολαµβάνουν τα παραπάνω δικαιώµατα των ανεξάρτητα από διακρίσεις φύλου, φυλής, εθνικότητος, θρησκείας και τρόπου αντιµετώπισης του θέµατος των νοσηλίων. Με την αποδοχή του σχεδίου θεραπείας και του ποσού των νοσηλίων από τον ασθενή ή τους οικείους του, ο µεταπτυχιακός φοιτητής υποχρεούται να εισαγάγει τα στοιχεία του ασθενή στον ηλεκτρονικό υπολογιστή της Κλινικής. Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές προγραµµατίζουν τα ραντεβού των ασθενών τους, συµπληρώνοντας τη σχετική κάρτα. Σε περίπτωση µη έλευσης του ασθενή στον προκαθορισµένο χρόνο, ο µεταπτυχιακός φοιτητής έχει την υποχρέωση να επικοινωνήσει µε τον ασθενή για τον καθορισµό νέου ραντεβού. Σε περίπτωση συνεχιζόµενης ασυνέπειας του ασθενή σχετικά µε την προσέλευσή του στην κλινική και την εφαρµογή των οδηγιών που σχετίζονται µε την θεραπεία του, ενηµερώνεται το υπεύθυνο µέλος.ε.π. και εφόσον δε συµµορφώνεται ο ασθενής η θεραπεία διακόπτεται µετά από συνεννόηση και έγκριση του ιευθυντή του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής. 64

314 Γ. ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗΣ, ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥ ΜΕΤΑ ΟΣΗΣ ΜΟΛΥΣΜΑΤΙΚΩΝ ΝΟΣΩΝ Οι παρακάτω οδηγίες ισχύουν για όλα τα µέλη του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής. Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές υποχρεούνται να τις εφαρµόζουν πάντοτε µε ιδιαίτερη σχολαστικότητα κατά την διάρκεια της κλινικής δραστηριότητάς τους. Αρχική εξέταση και αποδοχή ασθενών: Κατά την πρώτη επαφή µε τον ασθενή προτεραιότητα θα πρέπει να δίνεται στην συλλογή στοιχείων σχετικά µε το ιατρικό και οδοντιατρικό ιστορικό του. Ασθενείς µε στοµατικές βλάβες ή καταστάσεις που µπορεί να σχετίζονται µε µολυσµατικές νόσους ή άτοµα µε ιστορικό ηπατίτιδος Β, AIDS, ή άλλων µολυσµατικών νόσων θα πρέπει να παραπέµπονται στο Εργαστήριο Στοµατολογίας για εξέταση πριν αποφασισθεί η αποδοχή τους στο Εργαστήριο Ορθοδοντικής. Κλινική θεραπεία: Οι διαδικασίες απολύµανσης, καθαριότητας και ελέγχου µετάδοσης µολυσµατικών νόσων περιγράφονται λεπτοµερώς σε ειδικό εγχειρίδιο και ισχύουν για όλους τους ασθενείς.. ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟ Ο ΟΝΤΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Όλες οι σχετικές εργασίες λαµβάνουν χώρα στο χώρο του εργαστηρίου του πρώτου ορόφου. Όλα τα εκµαγεία µελέτης κατά τον πρώτο χρόνο των µεταπτυχιακών σπουδών κατασκευάζονται από τους φοιτητές. Όλες οι παραγγελίες εργασιών για το συνεργαζόµενο εξωτερικό οδοντοτεχνικό εργαστήριο πρέπει να γίνονται µε την συµπλήρωση του κατάλληλου εντύπου που θα υπογράφεται από το υπεύθυνο για την θεραπεία του συγκεκριµένου ασθενή µέλος.ε.π.. Ο µεταπτυχιακός φοιτητής θα πρέπει να συνεννοείται µε τον οδοντοτεχνίτη σχετικά µε το χρόνο περάτωσης και παράδοσης της εργασίας, προτού καθορισθεί το επόµενο ραντεβού µε τον ασθενή, εφ όσον κριθεί ότι η εργασία αυτή θα πραγµατοποιηθεί από τον οδοντοτεχνίτη και όχι από τον φοιτητή. 65

315 ΑΠΟ ΟΧΗ ΟΡΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. Η συµµετοχή των µεταπτυχιακών φοιτητών στο Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών Ορθοδοντικής του Α.Π.Θ. συνεπάγεται την αποδοχή όλων των σηµείων του παρόντος εσωτερικού κανονισµού λειτουργίας του, την αποδοχή όλων των σηµείων του εσωτερικού κανονισµού λειτουργίας του Α.Π.Θ. (αρ.φ.1.231/β1/425 του Φ.Ε.Κ. 1099/ ), καθώς και όλες τις διατάξεις σχετικά µε το παρόν Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών που καλύπτονται από τις υπουργικές αποφάσεις αρ. Β7/111 του Φ.Ε.Κ. αρ. 331/4-5-94, αρ.φ.711/162/β7/462 του Φ.Ε.Κ. 749/ και αρ. Β7/565 του Φ.Ε.Κ. 1777/ Επίσης οι µεταπτυχιακοί φοιτητές υποχρεούνται πριν την έναρξη του προγράµµατος όπως προµηθευθούν πλήρη σειρά ορθοδοντικών εργαλείων και άλλων βοηθηµάτων, για τα οποία ενηµερώνονται λεπτοµερώς από το Εργαστήριο Ορθοδοντικής µετά την αποδοχή τους στο πρόγραµµα. Τα εργαλεία θα χρησιµοποιηθούν κατά την εργαστηριακή και κλινική τους άσκηση. Τα δίδακτρα θα καταβληθούν σε δύο ισόποσες δόσεις. Η πρώτη δόση θα καταβληθεί µε την αποδοχή στο πρόγραµµα και η δεύτερη το πρώτο δεκαήµερο του Ιουνίου στο τέλος του δεύτερου εξαµήνου. Τα ως άνω ποσά δε επιστρέφονται στον µεταπτυχιακό φοιτητή για οιανδήποτε αιτία. Κάθε άλλο που δεν αναφέρεται ή δεν προβλέπεται στον παρόντα κανονισµό αντιµετωπίζεται από τον ιευθυντή του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής κατόπιν συνεργασίας ή εισήγησης ενός η περισσοτέρων µελών.ε.π. του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής που συµµετέχουν στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών. Ο κανονισµός αυτός υπογράφεται και γίνεται αποδεκτός ανεπιφύλακτα από τον µεταπτυχιακό φοιτητή. Ηµεροµηνία:... Υπογραφή Μεταπτυχιακού Φοιτητή: 66

316 ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Γενικά µαθήµατα & µαθήµατα κατευθύνσεων 67

317 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ε 04/09 ΤΡ 05/09 ΤΕ 06/09 ΠΕ 07/09 ΠΑ 08/09 Ε 11/09 ΤΡ 12/09 ΤΕ 13/09 ΠΕ 14/09 ΠΑ 15/09 Ε 18/09 ΤΡ 19/09 ΤΕ 20/09 ΠΕ 21/09 ΠΑ 22/09 Ε 25/09 ΤΡ 26/09 ΤΕ 27/09 ΠΕ 28/09 ΠΑ 29/09 1 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (8:30 11:00) 2 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (11:30 14:00) 3 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (14:15 16:00) Ενηµέρωση για το Μ.Π.Ο. (ΑΕΑ) [9:30-11:00] Εισαγωγή στη σύγχρονη Ορθοδοντική (ΜΑΠ) Κινητά µηχανήµατα (Θεωρία) (EM) Ανάπτυξη κρανιοπροσωπικού συµπλέγµατος (ΙΙ) Ανάπτυξη κρανιοπροσωπικού συµπλέγµατος (ΙΙ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (οµαλή) (ΑΖ) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (οµαλή) (ΑΖ) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (ανώµαλη) (ΣΚ) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (ανώµαλη) (ΣΚ) Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) Λήψη Κεφαλοµετρ. & Πανοραµ. ακτινογραφιών (EM) Ανάλυση και αξιολόγηση εκµαγείων (ΜΑΠ) Ανάλυση και αξιολόγηση εκµαγείων (ΜΑΠ) Ανάλυση Bolton στα εκµαγεία (ΑΕΑ) Εισαγωγή στην αιτιολογία συγκλεισιακών προβληµάτων (ΣΣ) Αξιολόγηση πανοραµικών ακτινογραφιών (ΕΜ) Υποδοχή-Γραφεία-Κλειδιά-Μπλούζες- (ΜΑΠ) Χρήση Η/Υ (Word, Excel, PowerPoint) (ΜΑΠ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΙΙ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΙΙ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΙΙ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΙΙ) (+ΜΑΠ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΙΙ) (+ΜΑΠ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Χρήση Η/Υ (Ε-mail, Internet, Medline) (ΜΑΠ) Ακίνητα µηχανήµατα - Ορθοδοντικά υλικά (ΘΗ) Εµβρυολογία κεφαλής & Ιστολογία στοµ.κοιλότητας (ΕΚΜ) Εµβρυολογία κεφαλής & Ιστολογία στοµ.κοιλότητας (ΕΚΜ) Ακίνητα µηχανήµατα - Ορθοδοντικά υλικά (ΘΗ) Εµβρυολογία κεφαλής & Ιστολογία στοµ.κοιλότητας (ΕΚΜ) Εµβρυολογία κεφαλής & Ιστολογία στοµ.κοιλότητας (ΕΚΜ) Ορθοδοντική µετακίνηση (ΕΚΜ) Ορθοδοντική µετακίνηση (ΕΚΜ) Ορθοδοντική µετακίνηση (ΕΚΜ) 68

318 Ε 02/10 ΤΡ 03/10 ΤΕ 04/10 ΠΕ 05/10 ΠΑ 06/10 Ε 09/10 ΤΡ 10/10 ΤΕ 11/10 ΠΕ 12/10 ΠΑ 13/10 Ε 16/10 ΤΡ 17/10 ΤΕ 18/10 ΠΕ 19/10 ΠΑ 20/10 Ε 23/10 ΤΡ 24/10 ΤΕ 25/10 ΠΕ 26/10 ΠΑ 27/10 ΣΑ 28/10 ΚΥ 29/10 Ε 30/10 ΤΡ 31/10 ΤΕ 01/11 ΠΕ 02/11 ΠΑ 03/11 ΣΑ 04/11 ΚΥ 05/11 Ορθοδοντική µετακίνηση (ΕΚΜ) Συγκλεισιόγραµµα (ΑΕΑ) Αιτιολογία προβληµάτων (Λειτ. διαταραχές) (Ο- ΕΚ) Αρχές πλάγιας κεφαλοµετρίας (ΝΤ) Ακτινογραφική ανατοµία (ΝΤ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Βασικές αρχές οδοντιατρικής φωτογραφίας (ΜΑΠ) Χρήση ψηφιακής φωτογραφικής µηχανής (ΜΑΠ) Ανάλυση ακτινογραφίας άκρας χειρός (ΣΣ) ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές Ιχνογράφηση πλάγ. κεφαλοµ. ακτινογραφίας (ΝΤ) Αναγνώριση σηµείων (ΝΤ) Ασκήσεις κεφαλοµετρίας (ΝΤ) ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές Λειτουργική ανάλυση (ΑΕΑ) Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ασκήσεις εµβιοµηχανικής σε Typodont (ΑΖ) Ακτινογραφική ανατοµία (ΝΤ) ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές Αναγνώριση σηµείων (ΝΤ) Ασκήσεις εκτίµησης σκελετικής ηλικίας (ΣΣ) Ασκήσεις κεφαλοµετρίας (ΝΤ) ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές Παράδοση κεφαλοµετρικών αναλύσεων (ΝΤ) Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι Ακίνητα µηχανήµατα - Ορθοδοντικά υλικά (ΘΗ) ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές ηµοτικές & Νοµαρχιακές εκλογές Επίσκεψη Forestadent, ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία Επίσκεψη Forestadent, Γερµανία ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Αθήνα 69

319 Ε 06/11 ΤΡ 07/11 ΤΕ 08/11 ΠΕ 09/11 ΠΑ 10/11 Ε 13/11 ΤΡ 14/11 ΤΕ 15/11 ΠΕ 16/11 ΠΑ 17/11 Ε 20/11 ΤΡ 21/11 ΤΕ 22/11 ΠΕ 23/11 ΠΑ 24/11 Ε 27/11 ΤΡ 28/11 ΤΕ 29/11 ΠΕ 30/11 ΠΑ 01/12 ΣΑ 02/12 ΚΥ 03/12 Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Αρχές λειτουργίας Κλινικής ΜΠΟ (ΜΑΠ) Αρχές λειτουργίας Κλινικής ΜΠΟ (ΜΑΠ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (µε Η/Υ) (ΜΑΠ) Αξιολόγηση φωτογραφιών (ΕΓ) Αξιολόγηση - συζήτηση πλάγ. κεφαλοµετρ. ακτινογρ. (ΑΕΑ) Αξιολόγηση - συζήτηση πλάγ. κεφαλοµετρ. ακτινογρ. (ΑΕΑ) Αξιολόγηση - συζήτηση πλάγ. κεφαλοµετρ. ακτινογρ. (ΑΕΑ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (µε Η/Υ) (ΜΑΠ) Αργία ιαγνωστικό set-up (ΑΕΑ) ιαγνωστικό set-up (ΑΕΑ) Λειτουργικά µηχανήµατα (ΣΣ) Ακίνητα µηχανήµατα (ΣΣ) Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία (ΕΜ) Συστήµατα βιβλιογραφίας (ΘΗ) Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία (ΕΜ) Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία (ΕΜ) Αρχές λειτουργίας Εξωτερικών Ιατρείων (ΕΓ) Παρουσίαση περιπτώσεων (ΝΤ) Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Αξιολόγηση φωτογραφιών (ΕΓ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΜΑΠ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΜΑΠ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΜΑΠ) Αρχές αποστείρωσης - απολύµανσης (ΕΓ) Αργία Τεχνικές συγκόλλησης δακτυλίων - αγκυλίων (ΘΗ) Εισαγωγή στην Ερευνητική Μεθοδολογία (ΕΚΜ) Εισαγωγή στην Ερευνητική Μεθοδολογία (ΕΚΜ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΜΑΠ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΜΑΠ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΜΑΠ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΜΑΠ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II Αργία ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II Αρχές αποστείρωσης - απολύµανσης (ΕΓ) ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II Αρχές αποστείρωσης - απολύµανσης (ΕΓ) Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα 70

320 Ε 04/12 ΤΡ 05/12 ΤΕ 06/12 ΠΕ 07/12 ΠΑ 08/12 Ε 11/12 ΤΡ 12/12 ΤΕ 13/12 ΠΕ 14/12 ΠΑ 15/12 Ε 18/12 ΤΡ 19/12 ΤΕ 20/12 ΠΕ 21/12 ΠΑ 22/12 Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Λίστα Προβληµάτων- Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Παρακολούθηση εξωτερικών ιατρείων (ΕΓ) Ακίνητες διευρυντικές συσκευές (Ο-ΕΚ) Ακίνητες διευρυντικές συσκευές (Ο-ΕΚ) Λίστα Προβληµάτων- Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Λίστα Προβληµάτων- Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Παρακολούθηση εξωτερικών ιατρείων (ΕΓ) Προληπτική ορθοδοντική (Ο-ΕΚ) Προληπτική ορθοδοντική (Ο-ΕΚ) Λίστα Προβληµάτων- Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Λίστα Προβληµάτων- Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Παρακολούθηση εξωτερικών ιατρείων (ΕΓ) Συµπληρωµατικά Συµπληρωµατικά Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Λίστα Προβληµάτων- Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Αξιολόγηση δηµοσιεύσεων (ΕΚΜ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Κινητά µηχανήµατα (Εργαστήριο) (ΕΜ) Παρακολoύθηση κλινικής Παρακολούθηση κλινικής Παρακολoύθηση κλινικής Παρακολούθηση κλινικής Παρακολούθηση κλινικής Παρακολoύθηση κλινικής Παρακολούθηση κλινικής Παρακολoύθηση κλινικής Παρακολούθηση κλινικής Παρακολούθηση κλινικής ιακοπές Χριστουγέννων ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Πληροφορική Ι & II Ε 08/01 Ε 15/01 ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι ΠΜΣ Οδ/κής - Ανατοµία / Φυσιολογία & Βιολογία Ι 71

321 Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν τα παρακάτω µέλη του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής: Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Καθηγητής και ιευθυντής Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Αναπληρωτής Καθηγητής Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ευθυµία Κ. Μπάσδρα (ΕΚΜ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Αναπληρωτής Καθηγητής Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Αναπληρωτής Καθηγητής Σµαράγδα Καββαδία-Τσαταλά (ΣΚ) Επίκουρη Καθηγήτρια Σωσσάνη Σιδηροπούλου-Χατζηγιάννη (ΣΣ) Επίκουρη Καθηγήτρια Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Επίκουρος Καθηγητής Ελένη Μαρκοβίτση-Γεωργιάδου (ΕΜ) Επίκουρη Καθηγήτρια Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Λέκτορας Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Λέκτορας Ανδρέας Καραµούζος (ΑΚ) Ειδικός Ορθοδοντικός, Υποψήφιος ιδάκτορας Παρατηρήσεις: Το αναλυτικό πρόγραµµα των µαθηµάτων κορµού του ΠΜΣ Οδοντιατρικής θα ανακοινωθεί εν ευθέτω χρόνω. ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΛΙΝΙΚΗ & ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (*ή πρακτικές ασκήσεις) 14:15-16:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (*ή πρακτικές ασκήσεις) 14:15-16:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (*ή πρακτικές ασκήσεις) 14:15-16:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (*ή πρακτικές ασκήσεις) 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (*ή πρακτικές ασκήσεις) ΜΑΠ

322 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (8:30 10:00) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 08/01 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 09/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) ΑΕΑ 10/01 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 11/01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ 12/01 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 15/01 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 16/01 Τρίτη Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Πρακτικές) (8:30 10:00) ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Τεχνική Αυτοδέτων Αγκυλίων (15:00-17:00) Μ 17/01 Τετάρτη Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Θεωρητικές) (11:00-13:00) ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 18/01 Πέµπτη Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Πρακτικές) (8:30 10:00) 19/01 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 22/01 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία /Γενετική (14:00-16:00) 23/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού [Κλινική Τεχνικής Αυτοδέτων Αγκυλίων (10:00-12:00)] ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Τεχνική Αυτοδέτων Αγκυλίων (15:00-17:00) ΑΕΑ Μ Μ 24/01 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 25/01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ 26/01 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 29/01 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 30/01 Τρίτη Αργία Τριών Ιεραρχών 31/01 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/02 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 02/02 Παρασκευή ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ 05/02 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) Τρίτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΑΕΑ ΘΗ 07/02 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 08/02 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 09/02 Παρασκευή ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ 12/02 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) 14/02 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 15/02 Πέµπτη ιακοπές 16/02 Παρασκευή ιακοπές ΘΗ ΘΗ 73

323 19/02 ευτέρα Αργία Καθαρής ευτέρας 20/02 Τρίτη ιακοπές 21/02 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 2202 Πέµπτη Λειτουργικές Συσκευές ΣΣ 23/02 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΝΤ 26/02 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 27/02 Τρίτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) ΑΕΑ Συζήτηση Βιβλιογραφίας (15:00-16:00) ΕΚΜ 28/02 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) ΜΑΡΤΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/03 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 02/03 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΝΤ 05/03 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 06/03 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΝΤ ΘΗ 07/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 08/03 Πέµπτη Λειτουργικές Συσκευές ΣΣ 09/03 Παρασκευή ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ 12/03 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 13/03 Τρίτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Συζήτηση Βιβλιογραφίας (15:00-16:00) ΜΑΠ ΕΚΜ 14/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 15/03 Πέµπτη Λειτουργικές Συσκευές ΣΣ 16/03 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΝΤ 19/03 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 20/03 Τρίτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΜΑΠ ΘΗ 21/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 22/03 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 23/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 26/03 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 27/03 Τρίτη Λειτουργικές Συσκευές ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Συζήτηση Βιβλιογραφίας (15:00-16:00) 28/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 29/03 Πέµπτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΕΓ 30/03 Παρασκευή ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ ΜΑΠ ΕΚΜ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 02/04-13/04 ιακοπές Πάσχα 74

324 16/04 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 17/04 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) ΕΚΜ Συζήτηση Βιβλιογραφίας (15:00-16:00) ΕΚΜ 18/04 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 19/04 Πέµπτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΕΓ 20/04 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΕΜ 23/04 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 24/04 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) ΘΗ Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΘΗ 25/04 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 26/04 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 27/04 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 30/04 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) ΜΑΪΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/05 Τρίτη Αργία Πρωτοµαγιάς 02/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 03/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 04/05 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΕΜ 07/05 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 08/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΑΕΑ ΘΗ 09/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 10/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 11/05 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΕΜ 14/05 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 15/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΘΗ 16/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 17/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 18/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 21/05 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 22/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΜΑΠ ΘΗ 23/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 24/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 25/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 28/05 ευτέρα Αργία Αγίου Πνεύµατος 29/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Συζήτηση Βιβλιογραφίας (15:00-16:00) 30/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 31/05 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ ΘΗ ΕΓ ΕΚΜ 75

325 ΙΟΥΝΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/06 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 04/06 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 05/06 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) ΕΓ Μεταλλουργία - Υλικά (15:00-16:00) ΘΗ 06/06 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 07/06 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 08/06 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 11/06 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής - Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 12/06 Τρίτη / Συµπληρωµατικά ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 13/06 Τετάρτη Εξετάσεις Β Εξαµήνου 14/06 Πέµπτη / Συµπληρωµατικά 15/06 Παρασκευή / Συµπληρωµατικά Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν τα παρακάτω µέλη του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής: Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Ευθυµία Κ. Μπάσδρα (ΕΚΜ) Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Σµαράγδα Καββαδία-Τσαταλά (ΣΚ) Σωσσάνη Σιδηροπούλου-Χατζηγιάννη (ΣΣ) Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Ελένη Μαρκοβίτση-Γεωργιάδου (ΕΜ) Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Καθηγητής και ιευθυντής Αναπληρωτής Καθηγητής Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αναπληρωτής Καθηγητής Αναπληρωτής Καθηγητής Επίκουρη Καθηγήτρια Επίκουρη Καθηγήτρια Επίκουρος Καθηγητής Επίκουρη Καθηγήτρια Λέκτορας Λέκτορας Εξωτερικός Συνεργάτης ηµήτριος Μαυρέας ( Μ) Ορθοδοντικός, M.S., ιδάκτωρ Οδοντιατρικής Παρατηρήσεις: Το αναλυτικό πρόγραµµα των µαθηµάτων κορµού του ΠΜΣ Οδοντιατρικής θα ανακοινωθεί εν ευθέτω χρόνω. ΜΑΠ

326 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΛΙΝΙΚΗ & ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΥΤΕΡ Α 08:00-10:00 ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Σ. 10:00-12:00 12:00-14:00 ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Κ.Μ. ΚΛΙΝΙΚΗ Μ.Α.Π. 14:00-16:00 ΠΜΣ (*: 1 η Τρίτη κάθε µήνα) ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ Σεµινάριο ΚΛΙΝΙΚΗ Θ.Η. & Ο.Κ. & AEA* ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Γ. ΠΜΣ & Σεµινάριο 09:00-11:00 ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ Ε.Γ. 11:00-13:00 ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙ ΚΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ Ι.Ι Σεµινάριο ΚΛΙΝΙΚΗ Α.Ζ. ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Κ. ΠΑΡΑΣΚΕΥ Η Σεµινάριο ΚΛΙΝΙΚΗ Ν.Τ. ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Μ. ΠΜΣ ΜΑΠ

327 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 3 ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδ. Έτος ) ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 10/09 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 11/09 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 13/09 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ 14/09 Παρασκευή Βουλευτικές εκλογές 17/09 ευτέρα Βουλευτικές εκλογές 18/09 Τρίτη Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 20/09 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 21/09 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 24/09 ευτέρα Ιστικές αντιδράσεις σε ορθοδοντικές δυνάµεις (14:00- ΕΚΜ 17:00) 25/09 Τρίτη Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ Ιστικές αντιδράσεις σε ορθοδοντικές δυνάµεις (14:00- ΕΚΜ 17:00) (ή 15:00-18:00 αν πραγµατοποιηθεί η Ερευνητική Μεθοδολογία) ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 27/09 Πέµπτη Συνέδριο IADR 28/09 Παρασκευή Συνέδριο IADR ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/10 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 02/10 Τρίτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 04/10 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΓ 05/10 Παρασκευή Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ 08/10 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 09/10 Τρίτη Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 11/10 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 12/10 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 15/10 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 16/10 Τρίτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 18/10 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 19/10 Παρασκευή Σεµινάριο EOS Αθήνα 22/10 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 23/10 Τρίτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 25/10 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 26/10 Παρασκευή Αργία Αγίου ηµητρίου 29/10 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 30/10 Τρίτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* ΜΑΠ ΜΑΠ ΜΑΠ 78

328 ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/11 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 02/11 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Ricketts ΝΤ 05/11 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 06/11 Τρίτη Ασυµµετρίες προσώπου ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 08/11 Πέµπτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ 09/11 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση McNamara ΝΤ 12/11 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 13/11 Τρίτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 15/11 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 16/11 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 19/11 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 20/11 Τρίτη Ασυµµετρίες προσώπου ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 22/11 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 23/11 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 28/11 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 27/11 Τρίτη Ασυµµετρίες προσώπου ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 29/11 Πέµπτη Κεφαλοµετρική αλληλεπίθεση ΕΓ 30/11 Παρασκευή 27 ο Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 03/12 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 04/12 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 06/12 Πέµπτη Κεφαλοµετρική αλληλεπίθεση ΕΓ 07/12 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 08/12 Σάββατο Συνέδριο ΟΕΕ & ΟΕΒΕ 09/12 Κυριακή Συνέδριο ΟΕΕ & ΟΕΒΕ 10/12 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 11/12 Τρίτη Κεφαλοµετρική αξιολόγιση θεραπευτικών αποτελεσµάτων ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 13/12 Πέµπτη Κεφαλοµετρική αλληλεπίθεση ΕΓ 14/12 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 17/12 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:00-15:00) ΘΗ 18/12 Τρίτη 3 απεικονιστικές τεχνικές ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 20/12 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ 21/12 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 22/12/ /01/2005 ιακοπές Χριστουγέννων 16/01 Τετάρτη Εξετάσεις Γ Εξαµήνου (11:00-13:00) 79

329 Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη. Ε. Π. Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Ευθυµία Κ. Μπάσδρα (ΕΚΜ) Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Σµαράγδα Καββαδία-Τσαταλά (ΣΚ) Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Καθηγητής & ιευθυντής Αναπληρωτής Καθηγητής Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αναπληρωτής Καθηγητής Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής Επίκουρη Καθηγήτρια Επίκουρη Καθηγήτρια Επίκουρος Καθηγητής Επίκουρη Καθηγήτρια Λέκτορας Λέκτορας *: Το αναλυτικό και τελικό πρόγραµµα των γενικών µαθηµάτων του Π.Μ.Σ. οδοντιατρικής θα ανακοινωθεί εν ευθέτω χρόνω. ΜΑΠ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 3 ου ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΚΛΙΝΙΚΗ & ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ 08:00-10:00 10:00-12:00 12:00-14:00 14:00-15:00 ΕΥΤΕΡ Α ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Σ. ΚΛΙΝΙΚΗ Μ.Α.Π. ΚΛΙΝΙΚΗ Θ.Η. Σεµινάριο ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ Ο.Κ. & A.E.A. ΠΑΡΑΣΚΕΥ Η Σεµινάριο ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ Σεµινάριο Σεµινάριο ΙΑΤΡΕΙΑ Ε.Γ. (09:00-11:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Γ. Σεµινάριο ΠΜΣ Οδ/κής ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙ ΚΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ Ι.Ι. (11:00-13:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Α.Ζ. ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Κ. ΚΛΙΝΙΚΗ Ν.Τ. ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Μ. ΜΑΠ

330 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) ' ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 07/01 ευτέρα /01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 09/01 Τετάρτη /01 Πέµπτη Τεχνική Standard Edgewise ΕΓ Μελέτες σε διδύµους στον τοµέα της οδοντικής και ΕΧ κρανιοπροσωπικης έρευνας (15:00-17:00) 11/01 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 14/01 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 15/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΘΗ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 16/01 Τετάρτη Εξετάσεις Γ Εξαµήνου (11:00-13:00) 17/01 Πέµπτη Τεχνική Standard Edgewise ΕΓ Προδιαθεσικοί παράγοντες δηµιουργίας χειλεο-,γναθουπερωιοσχιστίας: ΕΧ µελέτη σε µονοζυγωτικούς διδύµους της κληρονοµούµενης κρανιοπροσωπικής σκελετικής µορφολογίας (15:00-17:00) 18/01 Παρασκευή οµική κεφαλοµετρική ανάλυση ΝΤ 21/01 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 22/01 Τρίτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Steiner & αξιολόγηση Witts ΙΙ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 23/01 Τετάρτη /01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ Ορθοδοντική θεραπεία ασθενών µε ιστορικό ΙΜ περιοδοντίτιδας (15:00-17:00) 25/01 Παρασκευή Τεχνική Ricketts ΣΚ 28/01 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 29/01 Τρίτη Παρουσιάσεις πρωτοκόλλων στον Αναπλ. Καθ. Γ. Παλαγγιά Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 30/01 Τετάρτη /01 Πέµπτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Hasund ΣΣ Άπνοια (15:00-17:00) ΓΠ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/02 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΓ 04/02 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 05/02 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 06/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ 08/02 Παρασκευή Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ 81

331 11/02 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 12/02 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 13/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Τεχνική Ricketts ΣΚ Κροταφογναθικές διαταραχές και Ορθοδοντική (15:00- ΙΓ 17:00) 15/02 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 18/02 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 19/02 Τρίτη Τεχνική Begg ΙΙ Επικ. Τεχνικές Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 20/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Τεχνική Ricketts ΣΚ Παράγοντες πρόβλεψης συνωστισµού κάτω οδοντικού ΙΜ τόξου στην πρώιµη µικτή οδοντοφυΐα (15:00-17:00) 22/02 Παρασκευή Τεχνική Ricketts ΣΚ 25/02 ευτέρα Non-surgical management of dentofacial deformities (08:30-10:00) Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) Prof. Joseph Bou Serhal ΘΗ 26/02 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 27/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ Πρόβλεψη χειρουργικού αποτελέσµατος (15:00-17:00) ΠΠ & ΦΤ 29/02 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ ΜΑΡΤΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 03/03 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 04/03 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 05/03 Τετάρτη /03 Πέµπτη Αργία Καθαράς ευτέρας 07/03 Παρασκευή Αργία Καθαράς ευτέρας 10/03 ευτέρα Αργία Καθαράς ευτέρας 11/03 Τρίτη Αργία Καθαράς ευτέρας 12/03 Τετάρτη /03 Πέµπτη Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ Τεχνική Invisalign (15:00-17:00) ΑΜ 14/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 17/03 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 18/03 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 19/03 Τετάρτη /03 Πέµπτη Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ Ορθοδοντική ενηλίκων (15:00-17:00) ΑΜ 21/03 Παρασκευή Τεχνική Begg ΙΙ 24/03 ευτέρα /03 Τρίτη Αργία 25 ης Μαρτίου 26/03 Τετάρτη /03 Πέµπτη Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ Κατασκευή χειρουργικών ναρθήκων (15:00-17:00) ΠΠ & ΦΤ 28/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 31/03 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 82

332 ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/04 Τρίτη Ερευνητικές εφαρµογές στην κεφαλοµετρία ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 02/04 Τετάρτη /04 Πέµπτη Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ 04/04 Παρασκευή Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ 07/04 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 08/04 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 09/04 Τετάρτη /04 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΘΗ Κρανιοσυνόστωση: φαινότυποι και µοριακοί µηχανισµοί ΙΓ (15:00-17:00) 11/04 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Coben Ο-ΕΚ 14/04 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 15/04 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* 16/04 Τετάρτη /04 Πέµπτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Bjork ΕΓ 18/04 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Sasouni ΝΤ 19/04-04/05/2008: ιακοπές Πάσχα ΠΜΣ Οδ/κής ΜΑΪΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 05/05 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 06/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΘΗ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 07/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΓ Ενδοδοντολογία και Ορθοδοντική ΓΠ 09/05 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Downs II 12/05 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 13/05 Τρίτη Ορθοδοντική και κροταφογναθικές διαταραχές ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 14/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Φυσιολογία του στοµατογναθικού συστήµατος ΜΚ 16/05 Παρασκευή Τεχνική Tweed Ο-ΕΚ 19/05 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 20/05 Τρίτη Φυσιολογία του στοµατογναθικού συστήµατος ΜΚ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 21/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Tweed Ο-ΕΚ 23/05 Παρασκευή Τεχνική Tweed Ο-ΕΚ 26/05 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 27/05 Τρίτη Ορθοδοντική και κροταφογναθικές διαταραχές ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 28/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ Κλινικές εφαρµογές άπω µετακίνησης άνω γοµφίων µε ΒΤ µεθόδους µη-συνεργασίας (15:00-17:00) 30/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 83

333 ΙΟΥΝΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 02/06 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά (15:00-16:00) ΘΗ 03/06 Τρίτη Ορθοδοντική και κροταφογναθικές διαταραχές ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00)* ΠΜΣ Οδ/κής 04/06 Τετάρτη Εξετάσεις Εξαµήνου (09:00-13:00) 05/06 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ Θεραπεία πρόσθιων και οπίσθιων σταυροειδών ΒΤ συγκλείσεων: κλινικές εφαρµογές (15:00-17:00) 06/06 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 09/06 ευτέρα Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 10/06 Τρίτη Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 11/06 Τετάρτη Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 12/06 Πέµπτη Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 13/06 Παρασκευή Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 16/06 ευτέρα Αργία Αγίου Πνεύµατος ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΛΙΝΙΚΗ & ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Σ. (08:15-10:30) ΚΛΙΝΙΚΗ Μ.Α.Π. (10:30-12:45) ΚΛΙΝΙΚΗ Θ.Η. (12:45-15:00) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ο.Κ. & A.E.A. (10:00-12:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Γ. (12:00-14:00) Σεµινάριο ΠΜΣ Οδ/κής (14:00-15:00) ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ Ε.Γ. (09:00-11:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚΩ Ν ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ Ι.Ι. (11:00-15:00) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Α.Ζ. (10:00-12:30) ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Κ. (12:30-15:00) ΠΑΡΑΣΚΕΥ Η Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ν.Τ. (10:00-12:30) ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Μ. (12:30-15:00) Σεµινάριο 15:00-16: Σεµινάριο (15:00-17:00)

334 Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη. Ε. Π. Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Σµαράγδα Καββαδία-Τσαταλά (ΣΚ) Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) ιδάκτορες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής ρ. Ανδρέας Καραµούζος (ΑΚ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου & ιευθυντής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Αναπληρωτής Καθηγητής Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αναπληρωτής Καθηγητής Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Επίκουρη Καθηγήτρια Επίκουρη Καθηγήτρια Επίκουρος Καθηγητής Επίκουρη Καθηγήτρια Λέκτορας Λέκτορας Ειδικός Ορθοδοντικός Υποψήφιοι ιδάκτορες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Ιωάννα Γιδαράκου (ΙΓ) Ειδικός Ορθοδοντικός Ιωάννης Μανουκάκης (ΙΜ) Ειδικός Ορθοδοντικός Αλέξανδρος Μούλλας (ΑΜ) Ειδικός Ορθοδοντικός Γεωργία Παππά (ΓΠ) Ειδικός Ορθοδοντικός Βασίλειος Τζατζάκης (ΒΤ) Ειδικός Ορθοδοντικός Ευαγγελία Χατζησταύρου (ΕΧ) Ειδικός Ορθοδοντικός Περικλής Πάνος (ΠΠ) Ειδικός Ορθοδοντικός Φάντι Ταράουνε (ΦΤ) Ειδικός Ορθοδοντικός Μέλος. Ε. Π. Εργαστηρίου Ακίνητης Προσθετικής και Προσθετικής Εµφυτευµάτων Μαρία Κοκοτή (ΜΚ) Λέκτορας *: Το αναλυτικό και τελικό πρόγραµµα των γενικών µαθηµάτων του Π.Μ.Σ. Οδοντιατρικής θα ανακοινωθεί εν ευθέτω χρόνω. ΜΑΠ+ΑΕΑ

335 ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) E' & ΣΤ' ΕΞΑΜΗΝΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/09 ευτέρα /09 Τρίτη /09 Τετάρτη /09 Πέµπτη /09 Παρασκευή /09 ευτέρα /09 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 10/09 Τετάρτη Λήψη προσωπικού τόξου & ανάρτηση σε ΝΤ αρθρωτήρα 11/09 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ Λήψη προσωπικού τόξου & ανάρτηση σε ΝΤ αρθρωτήρα (15:00-17:00) 12/09 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 15/09 ευτέρα /09 Τρίτη ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών ΣΚ Μηχανική Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ προβληµάτων κατακόρυφης διάστασης 17/09 Τετάρτη /09 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 19/09 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 22/09 ευτέρα Κεφαλοµετρική ανάλυση Tweed (15:00-17:00) ΑΕΑ 23/09 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ Μηχανική Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 24/09 Τετάρτη /09 Πέµπτη Προ-προσθετική ορθοδοντική θεραπεία ΜΑΠ 26/09 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 29/09 ευτέρα /09 Τρίτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Coben AEA Μηχανική Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) 01/10 Τετάρτη ιάλεξη του Dr. Emile Rossouw, Professor & Chairman, Department of Orthodontics, Baylor College of Dentistry [10:30 12:00] 02/10 Πέµπτη Συνδυασµένη ορθοδοντική περιοδοντική θεραπεία ΣΣ 03/10 Παρασκευή 2 ο Συµπόσιο Forestadent, Αθήνα, ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 86

336 06/10 ευτέρα /10 Τρίτη ΚΓ & Ορθοδοντική ΑΕΑ Μηχανική Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 07/10 Τετάρτη /10 Πέµπτη Προ-προσθετική ορθοδοντική θεραπεία ΜΑΠ 10/10 Παρασκευή Αρχές ηλεκτροµυογραφίας - Θεωρητικό σεµινάριο ΑΜ Αρχές ηλεκτροµυογραφίας - Θεωρητικό ΑΜ σεµινάριο (15:00-17:00) 13/10 ευτέρα Αρχές ηλεκτροµυογραφίας - Πρακτικό σεµινάριο ΑΜ (15:00-17:00) 14/10 Τρίτη ΚΓ & Ορθοδοντική ΑΕΑ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 15/10 Τετάρτη XII International Symposium on Dentofacial Development & Function, Cairo, Egypt, /10 Πέµπτη XII International Symposium on Dentofacial Development & Function, Cairo, Egypt, /10 Παρασκευή XII International Symposium on Dentofacial Development & Function, Cairo, Egypt, /10 ευτέρα /10 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ιαλέξεις Κινέζων Καθηγητών (10:30-13:00) ΑΕΑ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 22/10 Τετάρτη /10 Πέµπτη 24 ο Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Θεσσαλονίκη, /10 Παρασκευή 24 ο Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Θεσσαλονίκη, /10 ευτέρα Αργία 28/10 Τρίτη Αργία 29/10 Τετάρτη /10 Πέµπτη Συνδυασµένη ορθοδοντική περιοδοντική θεραπεία ΣΣ 31/10 Παρασκευή Prof. Christoph Bourauel, Postgraduate course sponsored by the European Orthodontic Society, Sofia, Bulgaria, ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 03/11 ευτέρα Αναπνοή και διάπλαση του κρανιοπροσωπικού ΑΕΑ συµπλέγµατος (15:00-17:00) 04/11 Τρίτη Κλινική ανάλυση σύγκλεισης - Θεωρητικό ΠΓ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ σεµινάριο 05/11 Τετάρτη /11 Πέµπτη Αποφρακτική άπνοια ύπνου ΑΕΑ 07/11 Παρασκευή Εξισορρόπηση σύγκλεισης Θεωρητικό σεµινάριο ΠΓ 10/11 ευτέρα Αναπνοή και διάπλαση του κρανιοπροσωπικού συµπλέγµατος (15:00-17:00) ΑΕΑ 11/11 Τρίτη Εξισορρόπηση σύγκλεισης Πρακτικό σεµινάριο ΠΓ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 12/11 Τετάρτη /11 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 14/11 Παρασκευή Νάρθηκες σύγκλεισης - Θεωρητικό & Πρακτικό σεµινάριο ΠΓ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 87

337 17/11 ευτέρα Αργία 18/11 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΘΗ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 19/11 Τετάρτη /11 Πέµπτη ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών ΣΚ προβληµάτων κατακόρυφης διάστασης 21/11 Παρασκευή Πρωτόκολλα συνεργασίας Προσθετικής ΠΓ Ορθοδοντικής 24/11 ευτέρα Αποφρακτική άπνοια ύπνου (15:00-17:00) ΑΕΑ 25/11 Τρίτη ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών ΣΚ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ προβληµάτων κατακόρυφης διάστασης 26/11 Τετάρτη /11 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΓ 28/11 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) 01/12 ευτέρα /12 Τρίτη ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών προβληµάτων κατακόρυφης διάστασης ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΚ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ TMJ and orthodontics: management guidelines (14:30-16:00) 03/12 Τετάρτη /12 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΓ 05/12 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 08/12 ευτέρα /12 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 10/12 Τετάρτη /12 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΘΗ 12/12 Παρασκευή ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών ΣΚ προβληµάτων κατακόρυφης διάστασης 15/12 ευτέρα /12 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 17/12 Τετάρτη /12 Πέµπτη Ορθοδοντική θεραπεία σε περιστατικά µε βιολογικούς περιορισµούς 19/12 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 22/12 ευτέρα /12 Τρίτη Ορθοδοντική θεραπεία σε περιστατικά µε βιολογικούς περιορισµούς ΣΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ CM-F ΣΣ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 88

338 24/12/ /01/2009 ιακοπές Χριστουγέννων ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 08/01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 09/01 Παρασκευή ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών ΝΤ προβληµάτων Τάξης ΙΙΙ 12/01 ευτέρα /01 Τρίτη Ορθογναθική αντιµετώπιση κρανιοπροσωπικών ανωµαλιών ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ AEA Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 14/01 Τετάρτη Εξετάσεις Ε Εξαµήνου (09:00-13:00) 15/01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 16/01 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 19/01 ευτέρα Ορθοδοντική συγκράτηση: σηµασία και εφαρµογές (15:15-17:00) 20/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 21/01 Τετάρτη /01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 23/01 Παρασκευή ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών ΝΤ προβληµάτων Τάξης ΙΙΙ 26/01 ευτέρα /01 Τρίτη Χρήση των µαγνητών στην Ορθοδοντική ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 28/01 Τετάρτη /01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ ιάγνωση και διαγνωστικά µέσα στην Ορθοδοντική (15:15-17:00) 30/01 Παρασκευή Αργία ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) 01/02 ευτέρα /02 Τρίτη ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών προβληµάτων Τάξης ΙΙΙ 04/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Ανάγκη, επιζήτηση και οργάνωση ορθοδοντικών υπηρεσιών ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 06/02 Παρασκευή ιαφορική διάγνωση και θεραπεία συγκλεισιακών ΝΤ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ Σαµ. Κ ΚΛ ΝΤ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ ΕΓ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 89

339 προβληµάτων Τάξης ΙΙΙ 09/02 ευτέρα /02 Τρίτη Χρήση των µίνι-εµφυτευµάτων στην ορθοδοντική ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 11/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Ανάγκη, επιζήτηση και οργάνωση ορθοδοντικών υπηρεσιών ΕΓ Συγγενείς ελλείψεις δοντιών. Θεραπευτική αντιµετώπιση (15:15-17:00) 13/02 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΓ 16/02 ευτέρα Ορθοδοντική αντιµετώπιση κρανιοπροσωπικών ανωµαλιών (15:00-17:00) 17/02 Τρίτη Χρήση των µίνι-εµφυτευµάτων στην ορθοδοντική ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 18/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Ανάγκη, επιζήτηση και οργάνωση ορθοδοντικών υπηρεσιών ΕΓ Η συσκευή Ηerbst (15:15-17:00) ΠΠ 20/02 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 23/02 ευτέρα Ορθογναθική αντιµετώπιση κρανιοπροσωπικών ανωµαλιών (15:00-17:00) 24/02 Τρίτη Ορθοδοντική θεραπεία σε µη συνεργάσιµους ασθενείς 25/02 Τετάρτη /02 Πέµπτη Αργία 27/02 Παρασκευή Αργία ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) 02/03 ευτέρα Αργία 03/03 Τρίτη Αργία 04/03 Τετάρτη /03 Πέµπτη Ανάγκη, επιζήτηση και οργάνωση ορθοδοντικών υπηρεσιών ΜΑΡΤΙΟΣ ΑΜ ΑΕΑ ΑΕΑ ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΓ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τεχνική τµηµατικών τόξων: Εµβιοµηχανική και κλινικές εφαρµογές (15:15-17:00) 06/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 09/02 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) (15:00-17:00) 10/03 Τρίτη Ορθοδοντική θεραπεία σε µη συνεργάσιµους ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ ασθενείς 11/03 Τετάρτη /03 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΜΑΠ 13/03 Παρασκευή SVTO µε χρήση templates O-EK 16/03 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) (15:00-17:00) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΙM. ΑΕΑ ΑΕΑ 90

340 17/03 Τρίτη Ορθοδοντική θεραπεία σε µη συνεργάσιµους ΜΑΠ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ ασθενείς 18/03 Τετάρτη /03 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΜΑΠ Αντικειµενικά κριτήρια αξιολόγησης του ΕΚ αποτελέσµατος της ορθοδοντικής θεραπείας Ο δείκτης ABO-OGS (15:15-17:00) 20/03 Παρασκευή SVTO µε χρήση H/Y O-EK 23/03 ευτέρα /03 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΑΕΑ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 25/03 Τετάρτη Αργία 26/03 Πέµπτη Ορθοδοντική αντιµετώπιση κρανιοπροσωπικών ΣΚ ανωµαλιών 27/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΑΖ 30/03 ευτέρα /03 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΣΚ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) 01/04 Τετάρτη /04 Πέµπτη Ορθοδοντική αντιµετώπιση κρανιοπροσωπικών ανωµαλιών ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΚ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 03/04 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΝΤ 06/04 ευτέρα /04 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΑΕΑ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 08/04 Τετάρτη /04 Πέµπτη Ορθοδοντική αντιµετώπιση κρανιοπροσωπικών ανωµαλιών 10/04 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΕΜ 13/04/ /04/2009 ιακοπές Πάσχα ΙΙ Ορθοδοντική αντιµετώπιση εγκλείστων κυνοδόντων (15:15-17:00) 27/04 ευτέρα /04 Τρίτη Συγκράτηση αποτελέσµατος ορθοδοντικής ΕΜ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ θεραπείας 29/04 Τετάρτη /04 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΘΗ Η αισθητική στην ορθοδοντική: προβλήµατα και λύσεις (15:15-17:00) FT ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΜ 91

341 ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΜΑΪΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 01/05 Παρασκευή Αργία Πρωτοµαγιάς 04/05 ευτέρα /05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) Ο-ΕΚ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 06/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΑΖ Αυτόδετο Σύστηµα SPEED: Χαρακτηριστικά γνωρίσµατα και κλινικές εφαρµογές (15:15-17:00) 08/05 Παρασκευή Συγκράτηση αποτελέσµατος ορθοδοντικής ΕΜ θεραπείας 11/05 ευτέρα /05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΑΕΑ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 13/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Συγκράτηση αποτελέσµατος ορθοδοντικής θεραπείας ΣΣ Σχιστίες: µια κριτική παρουσίαση των κυριότερων πρωτοκόλλων συνολικής αντιµετώπισης (15:15-17:00) 15/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΕΜ 18/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) (15:00-17:00) 19/05 Τρίτη Υποτροπή µετά από ορθοδοντική θεραπεία ΙΙ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 20/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΣΚ 22/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΕΓ 25/05 ευτέρα /05 Τρίτη Οργάνωση ορθοδοντικού ιατρείου (08:30-10:00) ΙΠ Οργάνωση ορθοδοντικού ιατρείου (14:30-16:30) ΙΠ 27/05 Τετάρτη /05 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΣΣ 29/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) Ο-ΕΚ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΧ ΚΚ ΑΕΑ 92

342 ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΙΟΥΝΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 01/06 ευτέρα /06 Τρίτη Υποτροπή µετά από ορθοδοντική θεραπεία ΙΙ Μηχανική - Ορθοδοντικά βιοϋλικά (14:30-15:30) ΘΗ 03/06 Τετάρτη Εξετάσεις ΣΤ Εξαµήνου (09:00-13:00) 04/06 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΣΣ Θεραπευτική αντιµετώπιση εγκλείστων δοντιών (15:15-17:00) 05/06 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΝΤ 08/06 ευτέρα Αργία 09/06 Τρίτη Συνέδριο Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 10/06 Τετάρτη Συνέδριο Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 11/06 Πέµπτη Συνέδριο Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 12/06 Παρασκευή Συνέδριο Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 15/06 ευτέρα /06 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΘΗ 17/06 Τετάρτη /06 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΙΙ 19/06 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού (Αρχ-Τελ) ΙΙ 22/06 ευτέρα /06 Τρίτη /06 Τετάρτη Εξετάσεις ΣΤ Εξαµήνου (09:00-13:00) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ *Το γενικό µάθηµα του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος οδοντιατρικής µε τίτλο «Επικοινωνιακές Τεχνικές σε κλινικό-ερευνητικό-επαγγελµατικό επίπεδο» και συντονιστή τον κ. Κάλφα θα προγραµµατισθεί για το 6 ο εξάµηνο και θα ανακοινωθεί εν ευθέτω χρόνω. ΓΠ 93

343 ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΛΙΝΙΚΗ & ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Σ. (08:15-10:30) ΚΛΙΝΙΚΗ Μ.Α.Π. (10:30-12:45) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ A.E.A. (10:00-12:00) ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ Ε.Γ. (09:00-11:00) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Α.Ζ. (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ν.Τ. (10:00-12:30) ΚΛΙΝΙΚΗ Θ.Η. (12:45-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Γ. (12:00-14:30) ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚ ΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ Ι.Ι. (11:00-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Σ.Κ. (12:30-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ε.Μ. (12:30-15:00) Σεµινάριο (15:00-17:00) Σεµινάριο 14:30-15:

344 Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη. Ε. Π. Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου & ιευθυντής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Αναπληρωτής Καθηγητής Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Αναπληρωτής Καθηγητής Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Σµαράγδα Καββαδία-Τσαταλά (ΣΚ) Επίκουρη Καθηγήτρια Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Επίκουρη Καθηγήτρια Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Επίκουρος Καθηγητής Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Επίκουρη Καθηγήτρια Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Λέκτορας Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Λέκτορας ιδάκτορες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής ρ. Ιωάννης Παπαγεωργίου (ΙΠ) Ειδικός Ορθοδοντικός Υποψήφιοι ιδάκτορες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Έφη Κουµπιά (ΕΚ) Ειδικός Ορθοδοντικός Αγγελική Μαζάρη (ΑΜ) Ειδικός Ορθοδοντικός Ιωάννης Μανουκάκης (IM) Ειδικός Ορθοδοντικός Carole Mouhanna-Fattal (CM-F) Ειδικός Ορθοδοντικός (?) Περικλής Πάνος (ΠΠ) Ειδικός Ορθοδοντικός Αλέξανδρος Μούλλας (ΑΜ) Ειδικός Ορθοδοντικός Fadi Tarawneh (FT) Ειδικός Ορθοδοντικός Σαµουήλ Καντός (Σαµ. Κ) Ειδικός Ορθοδοντικός Κωνσταντίνος Κόντος (ΚΚ) Ειδικός Ορθοδοντικός Κωνσταντίνος Λαζαρίδης (ΚΛ) Ειδικός Ορθοδοντικός Γεωργία Παππά (ΓΠ) Ειδικός Ορθοδοντικός Ευαγγελία Χατζησταύρου (ΕΧ) Ειδικός Ορθοδοντικός Μέλη. Ε. Π. άλλων Εργαστηρίων Παύλος Γαρέφης (ΠΓ) Οµότιµος Καθηγητής ΜΑΠ+ΑΕΑ

345 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 7 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) Ε 14/09 ΤΡ 15/09 ΤΕ 16/09 ΠΕ 17/09 ΠΑ 18/09 ΣΑ 19/09 ΚΥ 20/09 Ε 21/09 ΤΡ 22/09 ΤΕ 23/09 ΠΕ 24/09 ΠΑ 25/09 Ε 28/09 ΤΡ 29/09 ΤΕ 30/09 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2009 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών # (08:30 10:00) Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. Παρουσίαση περιστατικού (Αρχή Τέλος) Σεµινάριο Prof. Μ. Kuftinec (Μανδαλίδειο Αµφιθέατρο) Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Εξετάσεις 6 ου Εξαµήνου (A. Σλούζκερ) (09:15-12:15) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΖ ΣΣ # ΣΣ # ΠΕ 01/10 ΠΑ 02/10 Ε 05/10 ΤΡ 06/10 ΤΕ 07/10 ΠΕ 08/10 ΠΑ 09/10 Ε 12/10 ΤΡ 13/10 ΤΕ 14/10 ΠΕ 15/10 ΠΑ 16/10 ΣΑ 17/10 ΚΥ 18/10 Ε 19/10 ΤΡ 20/10 ΤΕ 21/10 ΠΕ 22/10 ΠΑ 23/10 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2009 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών (08:30 10:00) Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Παρουσίαση περιστατικού (Αρχή Τέλος) Παρουσίαση περιστατικού (Αρχή Τέλος) Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Παρουσίαση περιστατικού (Αρχή Τέλος) Εθνικές εκλογές Εθνικές εκλογές ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΣ # ΣΣ # ΣΣ # ΑΖ ΣΣ ΣΣ # ΣΣ # ΕΜ 96

346 Ε 26/10 ΤΡ 27/10 ΤΕ 28/10 ΠΕ 29/10 ΠΑ 30/10 Αργία Αργία Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Παρουσίαση περιστατικού (Αρχή Τέλος) Αργία ΣΣ # ΣΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2009 Ε 02/11 ΤΡ 03/11 ΤΕ 04/11 ΠΕ 05/11 ΠΑ 06/11 Ε 09/11 ΤΡ 10/11 ΤΕ 11/11 ΠΕ 12/11 ΠΑ 13/11 ΣΑ 14/11 ΚΥ 15/11 Ε 16/11 ΤΡ 17/11 ΤΕ 18/11 ΠΕ 19/11 ΠΑ 20/11 Ε 23/11 ΤΡ 24/11 ΤΕ 25/11 ΠΕ 26/11 ΠΑ 27/11 Ε 30/11 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών (08:30 10:00) Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Εξωτερικά ιατρεία (09:00 11:00) Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Εξωτερικά ιατρεία (09:00 11:00) Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Αργία Εξωτερικά ιατρεία (09:00 11:00) Τελικός έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών της κ. Χ. Γκιόκα Τελικός έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών του κ. Ε. Κακλαµάνου Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών Τελικός έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών της κ. Λ. Μαλαχιά - Γεροντοπούλου Εξωτερικά ιατρεία (09:00 11:00) Τελικός έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών της κ. Σ. Μαυρουδή Τελικός έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών του κ. A. Σλούζκερ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΣ # ΣΣ # ΦΤ ΣΣ # ΣΣ # ΣΣ # ΦΤ ΣΣ # ΦΤ Μέλη ΕΠ Μέλη ΕΠ ΣΣ # Μέλη ΕΠ Μέλη ΕΠ Μέλη ΕΠ ΤΡ 01/12 ΤΕ 02/12 ΠΕ 03/12 ΠΑ 04/12 ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2009 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών (08:30 10:00) Τελικός έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών της κ. Χ. Χατζηνικήτα Τελικές Εξετάσεις (09:00-10:30: Θεωρητικές - 11:00-12:30: Περιστατικό) ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ Μέλη ΕΠ 97

347 Ε 07/12 ΤΡ 08/12 ΤΕ 09/12 ΠΕ 10/12 ΠΑ 11/12 ΣΑ 12/12 ΚΥ 13/12 Ε 14/12 ΤΡ 15/12 ΤΕ 16/12 ΠΕ 17/12 ΠΑ 18/12 Εξωτερικά ιατρεία (09:00 11:00) Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη Εξωτερικά ιατρεία (09:00 11:00) Ε 21/12 ΤΡ 22/12 ΤΕ 23/12 Εξωτερικά ιατρεία (09:00 11:00) ΦΤ ΦΤ ΦΤ ιακοπές ( ) 98

348 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 7 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σεµινάριο (08:30-10:00) - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών # ΣΣ ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΣ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών # ΣΣ ΚΛΙΝΙΚΗ AEA & Ο-ΕΚ (10:00-12:30) ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ ΦΤ (09:00-11:00) Σεµινάριο (08:30-10:00) - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών # ΣΣ ΚΛΙΝΙΚΗ ΜΑΠ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) - Έλεγχος διαγνωστικών στοιχείων ασθενών # ΣΣ ΚΛΙΝΙΚΗ ΝΤ (10:00-12:30) ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΓ & ΘΗ* (12:30-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΖ (12:30-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ ΙΙ (11:00-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΚ (12:30-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΜ (12:30-15:00) 99

349 Παρακαλούνται οι µεταπτυχιακοί φοιτητές να φροντίσουν ώστε οι ασθενείς τους να λαµβάνουν τα ραντεβού τους σύµφωνα µε τις αλλαγές στις ηµέρες και ώρες των υπευθύνων µελών.ε.π. όπως φαίνονται παραπάνω. # Ο έλεγχος των διαγνωστικών στοιχείων των ασθενών των οποίων έχει περατωθεί η θεραπεία θα γίνεται από τις ώρες 08:30-10:00 από την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια κ. Σ. Σιδηροπούλου. Ο τελικός έλεγχος των φακέλων όλων των ασθενών θα πραγµατοποιηθεί από όλα τα µέλη ΕΠ σύµφωνα µε το παραπάνω πρόγραµµα για τον κάθε έναν µεταπτυχιακό φοιτητή ξεχωριστά. Εκτός της πληρότητας των φακέλων θα πρέπει οι µεταπτυχιακοί φοιτητές να φροντίσουν ώστε για κάθε έναν ασθενή που θα µεταφερθεί τους επόµενους µεταπτυχιακούς φοιτητές (ενεργό ή σε συγκράτηση) να συµπληρώσουν το σχετικό έντυπο µεταφοράς (transfer of patients.doc) το οποίο µπορούν να κατεβάσουν από την ιστοσελίδα του Εργαστηρίου. *Ο Αναπληρωτής Καθηγητής κ. Θ. Ηλιάδης θα προσέρχεται κάθε πρώτη ευτέρα του µήνα (εκτός από τον µήνα Οκτώβριο) στην κλινική για την επίβλεψη των ασθενών του µέχρι την µεταφορά τους στους νέους µεταπτυχιακούς φοιτητές που θα πραγµατοποιηθεί τον προσεχή εκέµβριο. Σε περίπτωση ανάγκης οι ασθενείς του θα επιβλέπονται από την Επίκουρη Καθηγήτρια κ. Ο.-Ε. Κολοκυθά. Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη. Ε. Π. Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου & ιευθυντής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Αναπληρωτής Καθηγητής, ιευθυντής Κλινικής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Αναπληρωτής Καθηγητής Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Σµαράγδα Καββαδία - Τσαταλά (ΣΚ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Επίκουρος Καθηγητής Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Επίκουρη Καθηγήτρια Όλγα Ελπίς Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Επίκουρη Καθηγήτρια Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Λέκτορας Επιστηµονικός Συνεργάτης Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Φάντι Ταράουνε (ΦΤ) Ειδικός Ορθοδοντικός ΜΑΠ+ΑΕΑ

350 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 1 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) Ε 14/09 ΤΡ 15/09 ΤΕ 16/09 ΠΕ 17/09 ΠΑ 18/09 ΣΑ 19/09 ΚΥ 20/09 Ε 21/09 ΤΡ 22/09 ΤΕ 23/09 ΠΕ 24/09 ΠΑ 25/09 Ε 28/09 ΤΡ 29/09 ΤΕ 30/09 ΠΕ 01/10 ΠΑ 02/10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (8:30 11:00) 2 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (11:30 14:00) 3 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (14:15 16:00) Ενηµέρωση για το ΜΠΣΟρθ. (ΑΕΑ) [9:30-11:00] Εισαγωγή στη σύγχρονη Ορθοδοντική (ΜΑΠ) Κινητά µηχανήµατα (θεωρία) (EM) Ανάπτυξη κρανιοπροσωπικού συµπλέγµατος (ΙΙ) Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. Εισαγωγή στα ορθοδοντικά υλικά (ΘΗ) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (οµαλή) (ΑΖ) Σεµινάριο Prof. Μ. Kuftinec (Μανδαλίδειο Αµφιθέατρο) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (οµαλή) (ΑΖ) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (ανώµαλη) (ΣΚ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Ανάπτυξη κρανιοπροσωπικού συµπλέγµατος (ΙΙ) ιάπλαση οδοντοφυΐας & οδοντικών τόξων (ανώµαλη) (ΣΚ) Υποδοχή-Γραφεία-Κλειδιά-Μπλούζες- - Έλεγχος εργαλείων (ΜΑΠ) Χρήση Η/Υ (Word, Excel, PowerPoint) (ΜΑΠ) Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. Εισαγωγή στα ορθοδοντικά υλικά (ΘΗ) Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) Σεµινάριο Prof. Μ. Kuftinec (Μανδαλίδειο Αµφιθέατρο) Ασκήσεις συρµάτων (ΙΙ) Ασκήσεις συρµάτων (ΙΙ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ασκήσεις συρµάτων (ΙΙ) (+ΜΑΠ) ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2009 Χρήση Η/Υ (Ε-mail, Internet, Medline) (ΜΑΠ) Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. Επέτειος 50 έτη Οδοντιατρικής Σχολής Α.Π.Θ. ΠΜΣ Οδ/κής # Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) ΠΜΣ Οδ/κής # Ασκήσεις συρµάτων (ΙΙ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) ΠΜΣ Οδ/κής # Κινητά µηχανήµατα (εργαστήριο) (ΕΜ) ΠΜΣ Οδ/κής # 1 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (8:30 11:00) 2 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (11:30 14:00) 3 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (14:15 16:00) Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) Εθνικές εκλογές Ασκήσεις συρµάτων (ΙΙ) (+ΜΑΠ) Εθνικές εκλογές Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) Εθνικές εκλογές 101

351 Ε 05/10 ΤΡ 06/10 ΤΕ 07/10 ΠΕ 08/10 ΠΑ 09/10 Ε 12/10 ΤΡ 13/10 ΤΕ 14/10 ΠΕ 15/10 ΠΑ 16/10 ΣΑ 17/10 ΚΥ 18/10 Ε 19/10 ΤΡ 20/10 ΤΕ 21/10 ΠΕ 22/10 ΠΑ 23/10 Ε 26/10 ΤΡ 27/10 ΤΕ 28/10 ΠΕ 29/10 ΠΑ 30/10 Εθνικές εκλογές Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) Λήψη κεφαλοµετρικών/πανοραµικών ακτινογραφιών EM) Αξιολόγηση πανοραµικών ακτινογραφιών (ΕΜ) Εισαγωγή στην αιτιολογία συγκλεισιακών προβληµάτων (ΣΣ) Ανάλυση Bolton στα εκµαγεία (ΑΕΑ) Συγκλεισιόγραµµα (ΑΕΑ) Ανάλυση και αξιολόγηση εκµαγείων (ΜΑΠ) Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος [10:00-12:00 αποκλειστικά για µέλη ΕΠ] Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal [έναρξη 12:00] Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Ανάλυση και αξιολόγηση εκµαγείων (ΜΑΠ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Αργία Αργία Βασικές αρχές οδοντιατρικής φωτογραφίας (ΜΑΠ) Χρήση ψηφιακής φωτογραφικής µηχανής (ΜΑΠ) Εθνικές εκλογές Ακίνητα µηχανήµατα (ΣΣ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Αιτιολογία προβληµάτων (λειτουργικές διαταραχές)(ο-εκ) Αργία Αργία Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Εθνικές εκλογές Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) ΠΜΣ Οδ/κής # Λήψη ιστορικού Κλινική εξέταση (ΣΚ) ΠΜΣ Οδ/κής # Λειτουργικά µηχανήµατα (ΣΣ) ΠΜΣ Οδ/κής # Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος Σεµινάριο OrthoMed, κος. Κ. Φιλιππαίος Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Σεµινάριο Tweed, Prof. J. Bou Serhal Αργία Αργία Ε 02/11 ΤΡ 03/11 ΤΕ 04/11 ΠΕ 05/11 ΠΑ 06/11 ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (8:30 11:00) 2 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (11:30 14:00) 3 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (14:15 16:00) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΑΚ) Αρχές πλάγιας κεφαλοµετρίας (ΝΤ) Αξιολόγηση φωτογραφιών (ΕΓ) είκτες σκελετικής ωρίµανσης (ΣΣ) Ακτινογραφική ανατοµία (ΝΤ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΑΚ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Αρχές αποστείρωσης - απολύµανσης (ΕΓ) Ασκήσεις συρµάτων (ΑΖ) Ακτινογραφική ανατοµία (ΝΤ) ΠΜΣ Οδ/κής # Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία (ΕΜ) ΠΜΣ Οδ/κής # 102

352 Ε 09/11 ΤΡ 10/11 ΤΕ 11/11 ΠΕ 12/11 ΠΑ 13/11 Τεχνικές συγκόλλησης δακτυλίων (ΝΚ) Λειτουργική ανάλυση (ΑΕΑ) Αξιολόγηση φωτογραφιών (ΕΓ) Ιχνογράφηση πλάγιας κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας(ντ) Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Τεχνικές συγκόλλησης αγκυλίων (ΝΚ) Ασκήσεις εκτίµησης σκελετικής ηλικίας (ΣΣ) Αρχές αποστείρωσης - απολύµανσης (ΕΓ) Αναγνώριση κεφαλοµετρικών σηµείων (ΝΤ) Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα ΠΜΣ Οδ/κής # Μελέτη βιβλιογραφίας - Ερευνητική µεθοδολογία (ΑΕΑ) ΠΜΣ Οδ/κής # Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα ΣΑ 14/11 ΚΥ 15/11 Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Πανελλήνιο Οδοντιατρικό Συνέδριο, Ιωάννινα Ε 16/11 Μελέτη βιβλιογραφίας - Ερευνητική Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία ΠΜΣ Οδ/κής # ΤΡ 17/11 µεθοδολογία (ΑΕΑ) (ΕΜ) Αργία ΤΕ 18/11 Αργία Αργία ΠΜΣ Οδ/κής # ΠΕ 19/11 Αρχές αποστείρωσης - απολύµανσης (ΕΓ) Αναγνώριση κεφαλοµετρικών σηµείων (ΝΤ) ΠΑ 20/11 Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Ασκήσεις πλάγιας κεφαλοµετρίας (ΝΤ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Ασκήσεις πλάγιας κεφαλοµετρίας (ΝΤ) Ε 23/11 Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ + ΑΚ) ΠΜΣ Οδ/κής # ΤΡ 24/11 Παράδοση κεφαλοµετρικών αναλύσεων (ΝΤ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) ιαγνωστικό set-up (ΑΕΑ) ΤΕ 25/11 Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Αρχές λειτουργίας Κλινικής ΜΠΣΟ (ΝΤ) ΠΜΣ Οδ/κής # ΠΕ 26/11 Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Αρχές λειτουργίας Κλινικής ΜΠΣΟ (ΝΤ) ΠΑ 27/11 Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (ΝΤ) Ε 30/11 Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ) Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΜΑΠ) ΠΜΣ Οδ/κής # ΤΡ 01/12 ΤΕ 02/12 ΠΕ 03/12 ΠΑ 04/12 ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (8:30 11:00) 2 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (11:30 14:00) 3 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (14:15 16:00) Λίστα προβληµάτων - Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (µε Η/Υ) (ΜΑΠ) Πλάγιες κεφαλοµετρικές αναλύσεις (µε Η/Υ) (ΜΑΠ) Αρχές λειτουργίας εξωτερικών ιατρείων (ΦΤ) Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία (ΕΜ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΝΤ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΝΤ) Καταγραφή νέων ασθενών (ΝΤ) ιαγνωστικό set-up (ΑΕΑ) ΠΜΣ Οδ/κής # 103

353 Ε 07/12 ΤΡ 08/12 ΤΕ 09/12 ΠΕ 10/12 ΠΑ 11/12 ΣΑ 12/12 ΚΥ 13/12 Ε 14/12 ΤΡ 15/12 ΤΕ 16/12 ΠΕ 17/12 ΠΑ 18/12 Ε 21/12 ΤΡ 22/12 ΤΕ 23/12 Αξιολόγηση πλάγιας κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας (ΑΕΑ) Αξιολόγηση πλάγιας κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας (ΑΕΑ) Παρακολούθηση εξωτερικών ιατρείων (ΦΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΑΚ) Λίστα προβληµάτων - Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Παρακολούθηση εξωτερικών ιατρείων (ΦΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Λίστα προβληµάτων - Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Λίστα προβληµάτων - Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) Παρακολούθηση εξωτερικών ιατρείων (ΦΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Ακίνητες διευρυντικές συσκευές (Ο-ΕΚ) Ακίνητες διευρυντικές συσκευές (Ο-ΕΚ) Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη Εµβιοµηχανική στην Ορθοδοντική (ΑΚ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Προληπτική ορθοδοντική (Ο-ΕΚ) Προληπτική ορθοδοντική (Ο-ΕΚ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) Παρακολούθηση κλινικής - Παραλαβή ασθενών (ΝΤ) ΠΜΣ Οδ/κής # Αξιολόγηση πλάγιας κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας (ΑΕΑ) ΠΜΣ Οδ/κής # Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη Πανελλήνιο Συνέδριο της ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Θεσσαλονίκη ΠΜΣ Οδ/κής # Λίστα Προβληµάτων - Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) ΠΜΣ Οδ/κής # ΠΜΣ Οδ/κής # Λίστα προβληµάτων - Σχεδιασµός θεραπείας (ΑΕΑ) ΠΜΣ Οδ/κής # ιακοπές ( ) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (8:30 10:00) 2 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ (14:15 16:00) 104

354 Ε 11/01 ΤΡ 12/01 ΤΕ 13/01 ΠΕ 14/01 ΠΑ 15/01 Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Πρακτικές) (8:30 10:00) Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Πρακτικές) (8:30 10:00) Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Θεωρητικές) (11:00-13:00) ΠΜΣ Οδ/κής # ΠΜΣ Οδ/κής # Παρατηρήσεις: * Πιθανά να υπάρξουν αλλαγές µε τον προγραµµατισµό των µαθηµάτων κορµού του ΠΜΣ Οδοντιατρικής. Το αναλυτικό πρόγραµµα αυτών των µαθηµάτων θα ανακοινωθεί µόλις κοινοποιηθεί από τον Συντονιστή του ΠΜΣ Καθηγητή κ.. Τζιαφά. Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη. Ε. Π. Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου & ιευθυντής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Αναπληρωτής Καθηγητής & ιευθυντής Κλινικής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Αναπληρωτής Καθηγητής Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Σµαράγδα Καββαδία - Τσαταλά (ΣΚ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Επίκουρος Καθηγητής Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Επίκουρη Καθηγήτρια Όλγα Ελπίς Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Επίκουρη Καθηγήτρια Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Λέκτορας Επιστηµονικοί Συνεργάτες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής ρ. Ανδρέας Καραµούζος (ΑΚ) Ειδικός Ορθοδοντικός Νικόλαος Κούπης Ειδικός Ορθοδοντικός Φάντι Ταράουνε (ΦΤ) Ειδικός Ορθοδοντικός 105

355 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) Ακαδηµαϊκό έτος ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΛΙΝΙΚΗ & ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 08:30-11:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (ή πρακτικές ασκήσεις) 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (ή πρακτικές ασκήσεις) 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (ή πρακτικές ασκήσεις) 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (ή πρακτικές ασκήσεις) 11:30-14:00 Θεωρητικό Σεµινάριο (ή πρακτικές ασκήσεις) 14:15-16:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 14:15-16:00 Θεωρητικό Σεµινάριο 14:15-16:00 Θεωρητικό Σεµινάριο ΜΑΠ+ΑΕΑ

356 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 2 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ* 11/01 ευτέρα ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 12/01 Τρίτη Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Πρακτικές) (9:00 13:00) ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 13/01 Τετάρτη Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Θεωρητικές) (11:00-13:00) ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 14/01 Πέµπτη Εξετάσεις Α Εξαµήνου (Πρακτικές) (9:00 13:00) 15/01 Παρασκευή ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ 18/01 ευτέρα Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 19/01 Τρίτη Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΝΤ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 20/01 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 21/01 Πέµπτη Λειτουργικές Συσκευές ΣΣ 22/01 Παρασκευή ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ 25/01 ευτέρα Μεταλλουργία - Υλικά ΘΗ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 26/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού [Κλινική Τεχνικής Αυτόδετων Αγκυλίων (10:00-12:00)] ΑΕΑ Μ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Τεχνική Αυτοδέτων Αγκυλίων (15:00-17:00) 27/01 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 28/01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ 29/01 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 01/02 ευτέρα 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 02/02 Τρίτη 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 03/02 Τετάρτη 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 04/02 Πέµπτη 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia 05/02 Παρασκευή 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia 08/02 ευτέρα 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 09/02 Τρίτη 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 10/02 Τετάρτη 7th International Orthodontic Congress, Sydney, Australia ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 11/02 Πέµπτη ιακοπές 12/02 Παρασκευή ιακοπές ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ Μ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 107

357 15/02 ευτέρα Αργία Καθαρής ευτέρας 16/02 Τρίτη ιακοπές 17/02 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 18/02 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 19/02 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 22/02 ευτέρα Μεταλλουργία - Υλικά ΘΗ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 23/02 Τρίτη ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Τεχνική Αυτόδετων Αγκυλίων (15:00-17:00) 24/02 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 25/02 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 26/02 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΜΑΡΤΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 01/03 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 02/03 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 03/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 04/03 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 05/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 08/02 ευτέρα Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 09/03 Τρίτη ιαφορική ιάγνωση Τάξης ΙΙ ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 10/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 11/03 Πέµπτη Λειτουργικές συσκευές ΣΣ 12/03 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΝΤ 15/03 ευτέρα Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 16/03 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 17/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 18/03 Πέµπτη Λειτουργικές συσκευές ΣΣ 19/03 Παρασκευή Βασικές αρχές αντιµετώπισης σχιστιών ΙΙ 22/03 ευτέρα Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 23/03 Τρίτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) Τεχνική Αυτοδέτων Αγκυλίων (15:00-17:00) 24/03 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 25/03 Πέµπτη Αργία 25 ης Μαρτίου 26/03 Παρασκευή Βασικές αρχές αντιµετώπισης σχιστιών ΙΙ Μ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ Μ 29/03/ /04/2010 ιακοπές Πάσχα 108

358 ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 12/04 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 13/04 Τρίτη Συζήτηση Βιβλιογραφίας O-EK ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 14/04 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 15/04 Πέµπτη Λειτουργικές Συσκευές ΜΑΠ 16/04 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΝΤ 19/04 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 20/04 Τρίτη Τύποι και προβλήµατα στήριξης ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 21/04 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 22/04 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 23/04 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΕΜ 26/04 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 27/04 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 28/04 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 29/04 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 30/04 Παρασκευή Συζήτηση Βιβλιογραφίας O-EK ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΜΑΪΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 03/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 04/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 05/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 06/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 07/05 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΕΜ 10/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 11/05 Τρίτη Συζήτηση Βιβλιογραφίας O-EK ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 12/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 13/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 14/05 Παρασκευή Εξωστοµατικά µηχανήµατα ΕΜ 15/06 Σάββατο 11 ο ιεθνές Συµπόσιο της Ορθοδοντικής Εταιρείας της Ελλάδος, Αθήνα 16/06 Κυριακή 11 ο ιεθνές Συµπόσιο της Ορθοδοντικής Εταιρείας της Ελλάδος, Αθήνα 17/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 18/05 Τρίτη Clinical examination for orthodontic treatment C-MF ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) planning 19/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 20/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 109

359 21/05 Παρασκευή Συζήτηση Βιβλιογραφίας O-EK 24/05 ευτέρα Αργία Αγίου Πνεύµατος 25/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 26/05 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 27/05 Πέµπτη Προβλήµατα χώρου ΣΚ 28/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 31/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΙΟΥΝΙΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 01/06 Τρίτη Συζήτηση Βιβλιογραφίας O-EK ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 02/06 Τετάρτη ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 03/06 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 04/06 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΟΕ-Κ 07/06 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ ΠΜΣ Οδ/κής Φυσιολογία & Βιολογία / Γενετική (14:00-16:00) 08/06 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ ΠΜΣ Οδ/κής Ακτινολογία (14:00-15:00) 09/06 Τετάρτη Εξετάσεις Β Εξαµήνου ΠΜΣ Οδ/κής Πληροφορική Ι & ΙΙ (14:00-16:00) 10/06 Πέµπτη / Συµπληρωµατικά 11/06 Παρασκευή / Συµπληρωµατικά 14/06 ευτέρα Congress of the European Orthodontic Society 15/06 Τρίτη Congress of the European Orthodontic Society 16/06 Τετάρτη Congress of the European Orthodontic Society 17/06 Πέµπτη Congress of the European Orthodontic Society 18/06 Παρασκευή Congress of the European Orthodontic Society ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 110

360 *Πιθανά να υπάρξουν αλλαγές µε τον προγραµµατισµό των µαθηµάτων κορµού του ΠΜΣ Οδοντιατρικής. Το αναλυτικό πρόγραµµα αυτών των µαθηµάτων θα ανακοινωθεί µόλις κοινοποιηθεί από τον Συντονιστή του ΠΜΣ Καθηγητή κ.. Τζιαφά. Κατά τη διάρκεια του επόµενου εξαµήνου η κλινική του ΜΠΣ Ορθοδοντικής θα λειτουργεί µέχρι τις 15:00, εκτός από τις ηµέρες όπου θα προγραµµατισθούν µαθήµατα κορµού που θα ξεκινάνε στις 14:00. Τις συγκεκριµένες ηµέρες η κλινική θα λειτουργεί µέχρι τις 14:00. Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη. Ε. Π. Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου & ιευθυντής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Αναπληρωτής Καθηγητής Ιουλία Ιωαννίδου Μαραθιώτου (ΙΙ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Αναπληρωτής Καθηγητής Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Σµαράγδα Καββαδία-Τσαταλά (ΣΚ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Επίκουρος Καθηγητής Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Επίκουρη Καθηγήτρια Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Επίκουρη Καθηγήτρια Ελένη Γιαννιού (ΕΓ) Λέκτορας Υποψήφιοι ιδάκτορες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Carole Mouhanna-Fattal (CM-F) Φάντι Ταράουνε (ΦΤ) Ορθοδοντικός Ορθοδοντικός Εξωτερικός Συνεργάτης ηµήτριος Μαυρέας ( Μ) Ορθοδοντικός, M.S., ιδάκτωρ Οδοντιατρικής ΜΑΠ+ΑΕΑ

361 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 2 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΣ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ο-ΕΚ (10:00-12:30) ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ ΦΤ (09:00-11:00) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΜΑΠ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΝΤ (10:00-12:30) ΚΛΙΝΙΚΗ AEA (12:30-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΖ (12:30-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ ΙΙ (11:00-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΚ (12:30-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΜ (12:30-15:00) 112

362 ΜΠΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 3 ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό Έτος ) ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ (08:30 10:00) ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΑΙ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ* ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/09 02/09 03/ /09 Τετάρτη Πέµπτη Παρασκευή ευτέρα Κλινική Κλινική Κλινική Κλινική 07/09 Τρίτη Κλινική 08/09 Τετάρτη Κλινική 09/09 Πέµπτη Κλινική 10/09 Παρασκευή Κλινική 13/09 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 14/09 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ!5/09 Τετάρτη !6/09 Πέµπτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ 17/09 Παρασκευή Βritish Orthodontic Conference, Brighton, UK 20/09 ευτέρα Βritish Orthodontic Conference, Brighton, UK 21/09 Τρίτη Βritish Orthodontic Conference, Brighton, UK ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00) * 22/09 Τετάρτη Βritish Orthodontic Conference, Brighton, UK 23/09 Πέµπτη Βritish Orthodontic Conference, Brighton, UK 24/09 Παρασκευή Βritish Orthodontic Conference, Brighton, UK / 2 ο Μετεκπαιδευτικό Σεµινάριο Οδοντιατρικής Σχολής ΑΠΘ «Βασικές αρχές τοποθέτησης µικροεµφυτευµάτων για ορθοδοντική στήριξη» ΑΤ, ΝΤ 27/09 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 28/09 Τρίτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 29/09 Τετάρτη /09 Πέµπτη EOS Distinguished Teachers Lecture, Κωνσταντινούπολη, Τουρκία 113

363 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/10 Παρασκευή EOS Distinguished Teachers Lecture, Κωνσταντινούπολη, Τουρκία 04/10 ευτέρα Ασυµµετρίες προσώπου ΑΕΑ 05/10 Τρίτη Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 06/10 Τετάρτη /10 Πέµπτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ 08/10 Παρασκευή Αξιολόγηση αποτελέσµατος ορθοδοντικής θεραπείας µε χρήση των δεικτών PAR και ICON 11/10 ευτέρα ~ Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 12/10 Τρίτη ~ Ασυµµετρίες προσώπου ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 13/10 Τετάρτη ~ /10 Πέµπτη ~ Κεφαλοµετρική αλληλεπίθεση Ο-ΕΚ 15/10 Παρασκευή ~ Αξιολόγηση αποτελέσµατος ορθοδοντικής θεραπείας µε χρήση των δεικτών PAR και ICON 18/10 ευτέρα ~ Κεφαλοµετρική αλληλεπίθεση / 10:00-13:00 Αναγόρευση του Καθηγητού Samir E. Bishara σε Επίτιµο ιδάκτορα Οδοντιατρικής, Αίθουσα Τελετών ΑΠΘ 19/10 Τρίτη Ασυµµετρίες προσώπου ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 20/10 Τετάρτη ~ /10 Πέµπτη ~ Αξιολόγηση αποτελέσµατος ορθοδοντικής θεραπείας µε χρήση των δεικτών PAR και ICON ΙΓ 22/10 Παρασκευή ~ Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ 25/10 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 26/10 Τρίτη Αργία Αγίου ηµητρίου 27/10 Τετάρτη /10 Πέµπτη Αργία 28 ης Οκτωβρίου 29/10 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Ricketts NT ΙΓ ΙΓ Ο-ΕΚ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/11 ευτέρα Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ 02/11 Τρίτη Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 03/11 Τετάρτη /11 Πέµπτη Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ 05/11 Παρασκευή Κεφαλοµετρική αλληλεπίθεση Ο-ΕΚ 114

364 08/11 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 09/11 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού AZ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 10/11 Τετάρτη /11 Πέµπτη 3 απεικονιστικές τεχνικές ΜΑΠ 12/11 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση McNamara ΝΤ 15/11 ευτέρα Προβλήµατα εγκάρσιας διάστασης ΜΑΠ 16/11 Τρίτη Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 17/11 Τετάρτη Αργία 17 ης Νοεµβρίου 18/11 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού AZ 19/11 Παρασκευή Κρανιοπροσωπική αύξηση και διάπλαση ΙΙ 22/11 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 23/11 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 24/11 Τετάρτη /11 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 26/11 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 29/11 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 30/11 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/12 Τετάρτη /12 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 03/12 Παρασκευή 13 ο Συνέδριο ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Προσυνεδριακό Σεµινάριο «Clear Aligner» του Dr. Tae Weon Kim, Αθήνα 04/12 Σάββατο 13 ο Συνέδριο ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα 05/12 Κυριακή 13 ο Συνέδριο ΟΕΕ & ΟΕΒΕ, Αθήνα 06/12 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 07/12 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 08/12 Τετάρτη /12 Πέµπτη Ιστικές αντιδράσεις σε ορθοδοντικές δυνάµεις ΣΚ 10/12 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 13/12 ευτέρα Κεφαλοµετρική αξιολόγιση θεραπευτικών ΑΕΑ αποτελεσµάτων 14/12 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 15/12 Τετάρτη

365 16/12 Πέµπτη Ιστικές αντιδράσεις σε ορθοδοντικές δυνάµεις ΣΚ 17/12 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 20/12 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 21/12 22/12 23/12 Τρίτη Τετάρτη Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ ΜΑΠ ΠΜΣ Οδ/κής Ερευνητική Μεθοδολογία (14:00-15:00)* 24/12/ /01/2011 ιακοπές Χριστουγέννων 19/01 Τετάρτη Εξετάσεις Γ Εξαµήνου (11:00-13:00) ~ Επίσκεψη στο Εργαστήριό µας του Dr. Ladislav Bernát, Department of Orthodontics, University Hospital in Pilsen, Czech Επίσκεψη στο Εργαστήριό µας του Καθηγητή Samir E. Bishara, Department of Orthodontics, University of Iowa, USA. Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη ΕΠ του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου & ιευθυντής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Αναπληρωτής Καθηγητής Ιουλία Ιωαννίδου - Μαραθιώτου (ΙΙ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Αναπληρωτής Καθηγητής Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Σµαράγδα Καββαδία - Τσαταλά (ΣΚ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Επίκουρος Καθηγητής Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Επίκουρη Καθηγήτρια Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Επίκουρη Καθηγήτρια Άλλο ιδακτικό Προσωπικό Αναστάσιος Τσίρλης (ΑΤ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου Οδοντοφατνιακής Χειρουργικής, Χειρουργικής Εµφυτευµάτων και Ακτινολογίας ρ. Ιωάννα Γεωργιακάκη (ΙΓ) Ορθοδοντικός ΜΑΠ+ΑΕΑ

366 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 3 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΣ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ο-ΕΚ (10:00-12:30) ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ ΦΤ (09:00-11:00) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΜΑΠ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΝΤ (10:00-12:30) ΚΛΙΝΙΚΗ AEA (12:30-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΖ (12:30-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ ΙΙ (11:00-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΚ (12:30-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΜ (12:30-15:00) 117

367 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 4 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΑΙ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ* ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 10/01 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 11/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 12/01 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 13/01 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 14/01 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 17/01 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 18/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού MAΠ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 19/01 Τετάρτη Εξετάσεις Γ Εξαµήνου (11:00-13:00) 20/01 Πέµπτη Τεχνική Standard Edgewise ΑΖ 21/01 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Downs II 22/01 Σάββατο Κλινική Φωτογραφία (09:30-13:30) ΑΓ 24/01 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 25/01 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού II Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 26/01 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 27/01 Πέµπτη Τεχνική Standard Edgewise ΑΖ 28/01 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Steiner & αξιολόγηση Witts ΙΙ 31/01 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/02 Τρίτη Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 02/02 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 03/02 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 04/02 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Bjork ΕΜ 07/02 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 08/02 Τρίτη Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 09/02 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 118

368 10/02 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 11/02 Παρασκευή Κεφαλοµετρική ανάλυση Sasouni ΝΤ 14/02 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 15/02 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 16/02 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 17/02 Πέµπτη Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ 18/02 Παρασκευή Τεχνική Burstone ΜΑΠ+ΑΚ 21/02 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 22/02 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 23/02 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 24/02 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 25/02 Παρασκευή οµική κεφαλοµετρική ανάλυση ΝΤ 28/02 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ ΜΑΡΤΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/03 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 02/03 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 03/03 Πέµπτη Αργία 04/03 Παρασκευή Αργία 07/03 ευτέρα Αργία 08/03 Τρίτη Αργία Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 09/03 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 10/03 Πέµπτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Tweed Ο-ΕΚ 11/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 14/03 ευτέρα Ορθοδοντικά βιοϋλικά ΘΗ 15/03 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 16/03 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) Σύνδροµο Αποφρακτικής Άπνοιας κατά τον Ύπνο (14:00-16:00) 17/03 Πέµπτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Coben Ο-ΕΚ 18/03 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ ΦΤ 119

369 21/03 ευτέρα Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ 22/03 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 23/03 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 24/03 Πέµπτη Κεφαλοµετρική ανάλυση Hasund ΣΣ 25/03 Παρασκευή Αργία 28/03 ευτέρα Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ 29/03 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 30/03 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 31/03 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/04 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 04/04 ευτέρα Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ 05/04 Τρίτη Ορθογναθική χειρουργική ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 06/04 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 07/04 Πέµπτη Τεχνική Ricketts ΣΚ 08/04 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 11/04 ευτέρα Τεχνική ευθέως σύρµατος ΣΣ 12/04 Τρίτη Ορθοδοντική και κροταφογναθικές διαταραχές ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 13/04 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 14/04 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ 15/04 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 16/04/ /05/2011 ιακοπές Πάσχα ΜΑΪΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 02/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 03/05 Τρίτη Ορθοδοντική και κροταφογναθικές διαταραχές ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 04/05 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 05/05 Πέµπτη Τεχνική Ricketts ΣΚ 07/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ 09/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΣΣ 120

370 10/05 Τρίτη Ορθοδοντική και κροταφογναθικές διαταραχές ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 11/05 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 12/05 Πέµπτη Τεχνική Ricketts ΣΚ 13/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 16/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 17/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 18/05 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 19/05 Πέµπτη Τεχνική Ricketts ΣΚ 20/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΑΖ 23/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΙΙ 24/05 Τρίτη Ερευνητικές εφαρµογές στην κεφαλοµετρία ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 25/05 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 26/05 Πέµπτη Τεχνική Tweed Ο-ΕΚ 27/05 Παρασκευή Παρουσίαση περιστατικού ΣΚ 30/05 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού Ο-ΕΚ 31/05 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΑΕΑ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής ΙΟΥΝΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/06 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 02/06 Πέµπτη Τεχνική Tweed Ο-ΕΚ 03/06 Παρασκευή Τεχνική Begg ΙΙ 06/06 ευτέρα Παρουσίαση περιστατικού ΕΜ 07/06 Τρίτη Παρουσίαση περιστατικού ΝΤ Επικ. Τεχνικές - Ηθική & εοντολογία (14:00-15:00) * ΠΜΣ Οδ/κής 08/06 Τετάρτη Εξωτερικά Ιατρεία (09:00-11:00) 09/06 Πέµπτη Παρουσίαση περιστατικού ΜΑΠ 10/06 Παρασκευή Τεχνική Begg ΙΙ 13/06 ευτέρα Αργία 14/06 Τρίτη Κλινική 15/06 Τετάρτη Εξετάσεις Εξαµήνου (09:00-13:00) 16/06 Πέµπτη Κλινική 17/06 Παρασκευή Κλινική 121

371 20/06 ευτέρα Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 21/06 Τρίτη Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 22/06 Τετάρτη Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 23/06 Πέµπτη Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 24/06 Παρασκευή Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ορθοδοντικής Εταιρείας 27/06 ευτέρα Κλινική 28/06 Τρίτη Κλινική 29/06 Τετάρτη Κλινική 30/06 Πέµπτη Κλινική ΙΟΥΛΙΟΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ 01/07 Παρασκευή Κλινική 04/07 ευτέρα Κλινική 05/07 Τρίτη Κλινική 06/07 Τετάρτη Κλινική 07/07 Πέµπτη Κλινική 08/07 Παρασκευή Κλινική * Πιθανά να υπάρξουν αλλαγές µε τον προγραµµατισµό των µαθηµάτων κορµού του ΠΜΣ Οδοντιατρικής. Το αναλυτικό πρόγραµµα αυτών των µαθηµάτων θα ανακοινωθεί µόλις κοινοποιηθεί από τον Συντονιστή του Καθηγητή. Τζιαφά. 122

372 Στην εκπαίδευση των µεταπτυχιακών φοιτητών συµµετέχουν οι παρακάτω: Μέλη ΕΠ του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου (ΑΕΑ) Καθηγητής, ιευθυντής Εργαστηρίου & ιευθυντής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Νικόλαος Τοπουζέλης (ΝΤ) Αναπληρωτής Καθηγητής Ιουλία Ιωαννίδου - Μαραθιώτου (ΙΙ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεόδωρος Ηλιάδης (ΘΗ) Αναπληρωτής Καθηγητής Μόσχος Α. Παπαδόπουλος (ΜΑΠ) Αναπληρωτής Καθηγητής & Συντονιστής ΜΠΣ Ορθοδοντικής Σµαράγδα Καββαδία - Τσαταλά (ΣΚ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Σωσσάνη Σιδηροπούλου - Χατζηγιάννη (ΣΣ) Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανδρέας Ζαφειριάδης (ΑΖ) Επίκουρος Καθηγητής Ελένη Μαρκοβίτση - Γεωργιάδου (ΕΜ) Επίκουρη Καθηγήτρια Όλγα Ελπίδα Κολοκυθά (Ο-ΕΚ) Επίκουρη Καθηγήτρια Συνεργάτες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής ρ. Ανδρέας Καραµούζος (ΑΚ) ρ. ηµήτριος Μαυρέας ( Μ) Υποψήφιοι ιδάκτορες Εργαστηρίου Ορθοδοντικής Φάντι Ταράουνε (ΦΤ) Ειδικός Ορθοδοντικός Ειδικός Ορθοδοντικός Ειδικός Ορθοδοντικός Επισκέπτης Συνεργάτης Εργαστηρίου Κινητής και Ανωτέρας Προσθετικής ρ. Αλέξανδρος Γκρούς Προσθετολόγος ΜΑΠ+ΑΕΑ

373 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ( ) 4 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ (Ακαδηµαϊκό έτος ) ΕΒ ΟΜΑ ΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΣ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ Ο-ΕΚ (10:00-12:30) Σεµινάριο ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ (08:30-10:00) / ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΠΝΟΙΑΣ ΦΤ (09:00-11:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΜΑΠ (10:00-12:30) Σεµινάριο (08:30-10:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΝΤ (10:00-12:30) ΚΛΙΝΙΚΗ AEA [ Μ**] (12:30-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΖ (12:30-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ ΙΙ (11:00-15:00)* ΚΛΙΝΙΚΗ ΣΚ (12:30-15:00) ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΜ (12:30-15:00) * Κατά τη διάρκεια του εξαµήνου η κλινική του ΜΠΣ Ορθοδοντικής θα λειτουργεί µέχρι τις 15:00, εκτός από τις ηµέρες όπου θα προγραµµατισθούν µαθήµατα κορµού που θα ξεκινάνε στις 14:00. Τις συγκεκριµένες ηµέρες η κλινική θα λειτουργεί µέχρι τις 14:00. ** Σε τακτά χρονικά διαστήµατα (ανά ηµέρες). 124

374 ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Βιβλιογραφία περιόδου

375 DEPARTMENT OF ORTHODONTICS SCHOOL OF DENTISTRY ARISTOTLE UNIVERSITY OF THESSALONIKI Head: Professor A. E. Athanasiou BIBLIOGRAPHY OF THE POSTGRADUATE PROGRAMΜΕ IN ORTHODONTICS ( ) 126

376 CONTENTS 1 st SEMESTER 129 THEORIES OF CRANIOFACIAL GROWTH AND DEVELOPMENT 129 CLASSIFICATION OF MALOCCLUSION 129 PROFILE EVALUATION 129 BIOMECHANICS 130 RADIOGRAPHIC ANATOMY - TRACING OF LATERAL CEPHALOMETRY - CEPHALOMETRIC LANDMARK IDENTIFICATION 130 LATERAL CEPHALOMETRIC ANALYSES 131 ETIOLOGY OF MALOCCLUSION 131 FUNCTIONAL APPLIANCES 132 HAND- WRIST RADIOGRAPH - SKELETAL AGE 132 PANORAMIC RADIOGRAPH - POSTEROANTERIOR CEPHALOMETRY 133 BOLTON ANALYSIS 133 OCCLUSOGRAM 133 EVALUATION OF PUBLICATIONS 134 CEPHALOMETRY AND DIAGNOSTIC ASSESSMENTS 134 FUNCTIONAL ANALYSIS 134 TYPES AND PROBLEMS OF ANCHORAGE 134 ORTHODONTIC MATERIALS 135 INTRODUCTION TO GENETICS 136 PHOTOGRAPHY 136 FIXED APPLIANCES 136 ORTHODONTIC MOVEMENT nd SEMESTER 137 DIFFERENTIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF CLASS III MALOCCLUSIONS 137 TREATMENT OF CLASS II MALOCCLUSIONS WITH FUNCTIONAL APPLIANCES 137 EXTRAORAL APPLIANCES 138 PREVENTION rd SEMESTER 139 CRANIOFACIAL GROWTH AND DEVELOPMENT 139 FACIAL ASYMMETRIES 139 3D RADIOGRAPHIC EVALUATION

377 PHYSIOLOGY OF THE STOMATOGNATHIC SYSTEM th SEMESTER 141 LATERAL CEPHALOMETRY - CEPHALOMETRIC METHODS 141 STANDARD EDGEWISE TECHNIQUE 142 TWEED TECHNIQUE 142 RICKETTS TECHNIQUE 143 STRAIGHT WIRE TECHNIQUE 143 SEGMENTED ARCH TECHNIQUE 144 BEGG TECHNIQUE th & 6 th SEMESTER 144 PRINCIPLES OF ELECTROMYOGRAPHY 144 MAGNETS IN ORTHODONTICS 145 ORTHODONTIC-PROSTHODONTIC TREATMENT 145 ORTHODONTIC-PERIODONTOLOGICAL TREATMENT 146 BIOLOGICAL LIMITATIONS DURING ORTHODONTIC TREATMENT 146 RAPID MAXILLARY EXPANSION 147 DIAGNOSIS 148 RELAPSE 148 DIFFERENTIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF VERTICAL DIMENSION PROBLEMS 148 CEPHALOMETRIC SUPERIMPOSITIONS 149 DIFFERENCIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF CLASS III MALOCCLUSIONS 150 RESPIRATION AND CRANIOFACIAL DEVELOPMENT 150 OROFACIAL FUNCTIONS & MALOCCLUSIONS 151 RETENTION 151 ORTHOGNATHIC SURGERY 152 CLINICAL RESEARCH APPLICATIONS OF CEPHALOMETRY 153 ORTHODONTIC TREATMENT OF CRANIOFACIAL ANOMALIES AND CLEFT PALATES 153 NEED AND DEMAND AND ORGANIZATION OF ORTHODONTIC SERVICES

378 1 st SEMESTER THEORIES OF CRANIOFACIAL GROWTH AND DEVELOPMENT 1. Anderson D and Popovich F. Correlations among craniofacial angles and dimensions in Class and Class II malocclusions. Angle Orthod 1989;1: Bassigny F. Manuel d Orthopedie Dento - Faciale. Paris: Masson, 1983: Bjork A, Skieller V. Facial development and tooth eruption. An implant study at the age of puberty. Am J Orthod 1972;62: Broadbent BH. The face of the normal child. Angle Orthod 1937;7: Castro M. Les theories de la croissance faciale. Le Journal de l Edgewise 1980;4: Coben E. The investigation of facial skeletal variants. A serial cephalometric roentgenographic analysis of craniofacial form and growth. Am J Orthod 1955; 41: Delaire J. Vers une analyse teleradiographique architecturale et structurale de la face. Orthod Francaise 1971; 42: Enlow DH, Hunter WS. Sutural and remodeling growth in human face. Am J Orthod 1966; 52: Enlow DH. On craniofacial growth. Interview J Clin Orthod 1983; 17: Langlade M. Diagnostique Orthodontique. Paris: Maloine, 1981; Moss M, Saletijn L. The capsular matrix. Am J Orthod 1969; 6: Moss M. The primary role of the functional matrix in facial growth. Am J Orthod 1969; 55: Profitt WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: CV Mosby, 1986: Ricketts RM. Planning treatment on the basis of the facial pattern and an estimate of its growth. Angle Orthod 1957; 27: Scott J. The analysis of facial growth from fetal life to adulthood. Angle Orthod 1963; 33: Wilhelm BM, Beck FM, Lidral AC, Vig KW. A comparison of cranial base growth in Class I and Class I and Class II skeletal patterns. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2001;119(4): CLASSIFICATION OF MALOCCLUSION 1. Profitt WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: The CV Mosby, 1986: Profitt WR, Ackerman JL. Diagnosis and treatment planning in Orthodontics. In: Graber TM, Vanarsdal R (eds). Orthodontics, Current Principles and Techniques. St Louis: The CV Mosby, 1994: PROFILE EVALUATION 1. Hedin C, Hedin F. Esthetique et cas normaux: Etude du profil facial. Rev Orthop Dento Faciale 1981; 15:

379 2. Kerr JSW, Renard HM. Normes orthodontiques et canons artistiques: etude comparative. Rev Orthop Dento Faciale 1992; 26: Lines PA, Lines RR, Lines CA. Profilometrics and facial esthetics. Am J Orthod Dentofac Orthop 1978; 73: Merrifield L. The profile line as an aid in critically evaluating facial esthetics. Am J Orthod Dentofac Orthop 1966; 52: Peck H, Peck S. A concept of facial esthetics. Angle Orthod 1970; 40: Ricketts RM. Esthetics, environment and the law of lip relation. Am J Orthod 1968; 54: Wander P, Gordon P. Dental Photography. London: British Dental Journal 1987: 1-8. BIOMECHANICS 1. Boester CH, Johnston LE. A clinical investigation of the concept of differential and optimal force in canine retration. Am J Orthod 1974; 64: Bonnefont R, Guyomard F. Rappel des notions de mecanique utilisables en orthopedie dento-faciale. Rev Orthop Dento-Faciale 1979; 13: Fontenelle A. Notions de mecanique. In: Chateau M (ed), Orthopedie Dento-Faciale Bases Fontamentales. Paris: J Prelat, 1975; Freeman RS. Adjusting ANB angles to reflect the effect of maxillary position. Angle Orthod 1981; 51: Hixon EH: On force and tooth movement. Am J Orthod 1970; 57: Hixon EH: Optimal force, differential force and anchorage. Am J Orthod 1969; 55: Hocevar RA. Understanding, planning and managing tooth movement: Orthodontic force system theory. Am J Orthod 1981; 80: Hurd JJ, Nikolai RKJ. Centers of rotation for combined vertical and transverse tooth movements. Am J Orthod 1976; 70: Jarabak JR, Fizel JA. Technique and treatment with light wire appliance. St. Louis: The CV Mosby, Kusy RP. A review of contemporary archwires: Their properties and characteristics. Angle Orthod 1997; 67: Langlade M. Therapeutique Orthodontique. Paris: Maloine, 1978: Merrifield LL, Cross JJ. Directional forces. Am J Orthod 1970; 57: Mulligan TF: Common sense mechanics. J Clin Orthod 1980; 14: Smith RJ, Burstone CJ. Mechanics of tooth movement. Eur J Orthod 1984; 4: Valet R, Pagin J. Le centre de resistance. Rev Orthop Dento Faciale 1987; 21: RADIOGRAPHIC ANATOMY - TRACING OF LATERAL CEPHALOMETRY - CEPHALOMETRIC LANDMARK IDENTIFICATION 1. Langlade M. Cephalometrie Orthodontique. Paris: Maloine, 1978:

380 2. Rakosi T. An Atlas and Manual of Cephalometric Radiograhy. London: Wolfe Medical Publications, 1982: Vion P. Anatomie Teleradiographique en Norma Lateralis. Orthop Dento-Faciale 1976; 10: Viteporn S, Athanasiou AE. Anatomy, radiographic anatomy and cephalometric landmarks of craniofacial skeleton, soft tissue profile, dentition, pharynx and cervical vertebrae. In: Athanasiou AE (ed). Orthodontic Cephalometry. London: Mosby- Wolfe, 1995: LATERAL CEPHALOMETRIC ANALYSES 1. Bosch C, Athanasiou AE. Landmarks, variables and norms of various cephalometric analyses and cephalometric morphologic and growth data references. In: Athanasiou AE (ed). Orthodontic Cephalometry. London: Mosby-Wolfe, 1995: Langlade M. Diagnostic Orthodontique. Paris: Maloine, 1981: , Rakosi T. An Atlas and Manual of Cephalometric Radiograhy. London: Wolfe Medical Publications, 1982: Ricketts RM. Orthodontic Diagnosis and Planning. Denver: Rocky Mountain Orthodontics, 1982: ETIOLOGY OF MALOCCLUSION 1. Harris EF, Johnson MG. Heritability of craniometric and occlusal variables: a longitudinal sib analysis. Am J Orthod Dentofac Orthop 1991; 99: Kerr WJ, McWilliam JS, Linder-Aronson A. Mandibular form and position related to changed mode of breathing: A five-year longitudinal study. Angle Orthod 1989; 59: Larsson E. The effect of finger sucking on the occlusion: a review. Eur J Orthod 1987; 9: Lundstrom F, Lundstrom A. Clinical evaluation of maxillary and mandibular prognathism. Eur J Orthod 1989; 11: McNamara JA. Naso-respiratory function and craniofacial growth. Ann Arbor, Michigan: Center for Human Growth and Development, 1979: Moyers RE. Handbook of Orthodontics. Chicago: Yearbook Medical Publishers, 1988: Nakasima A, Ichinose M, Nakata S, Takahomo Y. Hereditary factors in craniofacial morphology of Angle s Class II and Class III malocclusions. Am J Orthod 1982; 82: Profitt WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: CV Mosby 1986: Rakosi T, Jonas I, Graber TM. Orthodontic Diagnosis. Stutgardt: Georg Thieme Verlag, 1993: Thilander B, Rohning O. Introduction to Orthodontics. Goeteborg: Gothia, 1995: Κολοκυθάς Γ, Ιωαννίδου Ι, Ζαφειριάδης Α. Η στοµατική αναπνοή από την σκοπιά της Ορθοδοντικής. Στόµα 1985; 1: (Kolokithas G, Ioannidou I, Zafiriadis A. Oral breathing and its relationship to orthodontics. Stoma 1985; 1:10-9.) 131

381 12. Κολοκυθάς Γ, Σιδηροπούλου Σ, Ιωαννίδου Ι, Ζαφειριάδης Α, Καββαδία Σ, Τοπουζέλης Ν. Συχνότητα και σχέσεις της στοµατικής αναπνοής µε ανωµαλίες του στοµατογναθικού συστήµατος. Επιδηµιολογική έρευνα σε 16 Νοµούς της Β. Ελλάδος. Ελλ Στοµατ Χρον 1990; 34: (Kolokithas G, Sidiropoulou S, Ioannidou I, Zafiriades A, Kavvadia S, Topouzelis N. Incidence and relationship between oral breathing and malocclusion: An epidimiologic study in 16 regions of Northern Greece. Hell Stom Annals 1990; 34: ) 13. Σιδηροπούλου Σ, Κολοκυθάς Γ. Μυολειτουργικη θεραπεία σε πληµµελή κατάποση. Στόµα 1989; 17: 3-9. (Sidiropoulou-Chatziyianni S, Kolokithas G. Myofunctional therapy in cases of abnormal swallowing. Stoma 1989; 17: 3-9.) 14. Σιδηροπούλου-Χατζηγιάννη Σ. Αιτιολογικοί παράγοντες δηµιουργίας ορθοδοντικών ανωµαλιών. Πρακτικά 16 ου Πανελλήνιου Οδοντιατρικού Συνεδρίου, 1996: (Sidiropoulou-Chatziyianni S. Etiology of malocclusion. Proceedings of the 16 th Panhellenic Dental Congress, 1996: ) FUNCTIONAL APPLIANCES 1. Bishara SE, Ziaja RR. Functional appliances. A review. Am J Orthod Dentofac Orthop 1989; 95: Frankel R. Technik und Behandlung der Functions-Regler. Berlin: VEB Verlag Volk und Gesundheit, Graber TM, Rakosi T, Petrovich AG. Dentofacial Orthopedics with Functional Appliances. St Louis: CV Mosby, McNamara JA, Brudon WL. Orthodontic and Orthopedic Treatment in the Mixed Dentition. Ann Arbor: Needham Press, 1993: Melsen B. Current Contreverses in Orthodontics. Chicago: Quintessence, 1991: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: CV Mosby, 1986: Schopf P. Curriculum Kieferorthopedie. Berlin: Quintessenz Verlag, 1991: Woodside DG, Metaxas A, Altuna G. The influence of functional appliance therapy on glenoid fossa remodelling. Am J Orthod 1987; 92: HAND- WRIST RADIOGRAPH - SKELETAL AGE 1. Grave KC, Brown T. Skeletal ossification and the adolescent growth spurt. Am J Orthod 1976; 69: Greulich WW, Pyle SI. Radiographic Atlas of Skeletal Development of the Hand and Wrist. Stanford: University of California, Houston WJB, Miller JC, Tanner JM. Prediction of the timing of the adolescent growth spurt from ossification grents in hand-wrist films. Br J Orthod 1979; 6: Langlade M. Diagnostique Orthodontique. Paris: Maloine, 1981: Lewis AB. Comparisons between dental and skeletal ages. Angle Orthod 1991; 2: Rakosi T, Jonas I, Graber TM. Orthodontic Diagnosis. Stutgardt: Georg Thieme Verlag, 1993:

382 PANORAMIC RADIOGRAPH - POSTEROANTERIOR CEPHALOMETRY 1. Athanasiou AE, Van der Meij AJW. Posteroanterior (Frontal) Cephalometry. In: Athanasiou AE (ed). Orthodontic Cephalometry. London: Mosby-Wolfe, 1995: Langlade M. Cephalometrie. Paris: Maloine, 1978: Pettit GG. Panoramic Radiography. Dental Clinics of North America 1987; 15: Ricketts RM, Roth RH, Chaconas SJ, Schulhof RJ, Engel GA. Orthodontic Diagnosis and Planning.Their Roles in Preventive and Rehabilitative Dentistry. Denver: Rocky Mountain Data System, 1982: Sassouni V. Orthodontics in Dental Practice. St Louis: CV Mosby, 1971: Vion P. Anatomie teleradigraphique en Norma Frontalis. Orthop Dento-Faciale 1979; 13: Μαρκοβίτση Ε, Καββαδία Σ, Σιδηροπούλου Σ. Σχεδίαση της κατά µέτωπο κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας. Ορθοδοντική Επιθεώρηση 1989; 3: (Markovitsi E, Kavvadia S, Sidiropoulou S. Tracing of posteroanterior radiographs. Orthodontic Review 1989; 3: ) 8. Σπυρόπουλος Ν, Πατσάκας Α. Η πανοραµική ακτινογραφία στην κλινική Οδοντιατρική. Αθήνα, (Spiropoulos N, Patsakas A. Panoramic Radiograph in Clinical Dentistry. Athens, 1983.) BOLTON ANALYSIS 1. Bolton WA. The clinical application of a tooth-size analysis. Am J Orthod 1962;48: Freeman le, Maskeroni AJ, Lorton L. Frequency of Bolton tooth-size discrepancies among orthodontic patients. Am J Orthod Dentofac Orthop 1996; 110: NieQ, Lin J. Comparison of intermaxillary tooth size discrepancies among different malocclusion groups. Am J Orthod Dentofac Orthop 1999; 116: Proffit WR, Ackerman JL. Diagnosis and Treatment Planning in Orthodontics. In: Graber TM, Vanarsdall RL (eds). Orthodontics, Current Principles and Techniques. St Louis: Mosby, 1994: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: The CV Mosby, 1986: 138, Rudolph Dl, Dominguez PD, Ahn K, Thinh T. The use of tooth thickness in predicting intermaxillary tooth-size discrepancies. Angle Orthod 1998;68: Discussion Saatci P, Yukay F. The effect of premolar extractions on tooth-size discrepancy. Am J Orthod Dentofac Orthop 1997;111: Steyn CL, Harris AM, du Preez RJ. Anterior arch circumference adjustment - how much? Angle Orthod 1996;66: Comment in: Angle Orthod 1997;67:164. OCCLUSOGRAM 1. Fiorelli G, Melsen B. The «3D occlusogram» software. Am J Orthod Dentofac Orthop 1999;116:

383 2. Marcotte MR. The use of the occlusogram in planning orthodontic treatment. Am J Orthod 1976; 69: Melsen B. Occlusograms. In: Melsen B, Burstone JR. Handout of Orthodontics. Aarhus: Department of Orthodontics, Royal Dental College, 1990: EVALUATION OF PUBLICATIONS 1. Altman DG. The scandal of poor medical research. Br Med J 1994; 308: Baumrind S. The role of clinical research in orthodontics. Angle Orthodont 1993; 63: Brunette DM. Critical Thinking. Understanding and evaluating dental research. Chicago: Quintessence Publishing, 1996:1-12, Eliades T, Athanasiou AE. Impact factor: A review with specific relevance to orthodontic journals. J Orofac Orthop 2001;62: Lazar R. Real writers vs. listed authors: An ethical problem. J Dent Res 1995; 74: McGowan. Clinical research: The method. Br J Oral Maxillofac Surg 1984; 22: CEPHALOMETRY AND DIAGNOSTIC ASSESSMENTS 1. Miethke M-M. Posibilities and Limitations of Various Cephalometric Variables and Analyses. In: Athanasiou AE (ed). Orthodontic Cephalometry. London: Mosby- Wolfe, 1995: Kaplan AS. Examination and diagnosis. In: Kaplan AS, Assael LA (eds). Temporomandibular Disorders. Diagnosis and Treatment. Philadelphia: WB Saunders, 1991: FUNCTIONAL ANALYSIS 1. Athanasiou AE. Temporomadibular disorders, orthodontic treatment and orthognathic surgery. Prakt Kieferorthop 1993; 7: TYPES AND PROBLEMS OF ANCHORAGE 2. Burstone CJ. Anchorage control and the extraction patient. In: Sachdeva RCL (ed). Orthodontics for the Next Millennium. Glendora, California: Ormco, 1997: Burstone CJ. Application of Bioengineering to Clinical Orthodontics. In: Graber TM, Vanarsdall RL (eds). Orthodontics, Current Principles and Techniques. St Louis: Mosby, 1994: Burstone CJ. The Biomechanical Rationale of Orthodontic Therapy. In: Melsen B (ed). Current Controversies in Orthodontics. Chicago: Quintessence, 1991: De Pauw GA, Dermaut L, De Bruyn H, Johansson C. Stability of implants as anchorage for orthopedic traction. Angle Orthod 1999 ;69 : Gjessing P. A universal retraction spring. J Clin Orthod 1994;28: Gjessing P. Biomechanical design and clinical evaluation of a new canine-retraction spring. Am J Orthod 1985;

384 8. Gjessing P. Controlled retraction of maxillary incisors. Am J Orthod Dentofac Orthop 1992;101: Hart A, Taft L, Greenberg SN. The effectiveness of differential moments in establishing and maintaining anchorage. Am J Orthod Dentofac Orthop 1992; 102: Mitchell L. An introduction to Orthodontics. Oxford: Oxford University Press, 1996: Nasiopoulos A, Taft L, Greenberg SN. A cephalometric study of Class II Division 1 treatment using differential torque mechanics. Am J Ortho Dentofac Orthop 1992; 101: Odman J, Lekholm U, Jemt T, Thilander B. Osseointegrated implants as orthodontic anchorage in the treatment of partially edentulous adult patients. Eur J Orthod 1994;16: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: CV Mosby, 2000:308-11, Roberts EW, Helm FR, Marshall D, Gongloff RK. Rigid endosseous implants for orthodontic and orthopedic anchorage. Angle Orthodont 1989; 59: Southard TE, Buckley MJ, Spivey JD, Krizan KE, Casko JS. Intrusion anchorage potential of teeth versus rigid endosseous implants: a clinical and radiographic evaluation. Am J Dentofac Orthop 1995;107: Thompson WJ. Combination anchorage technique: An update of current mechanics. Am J Orthod 1988; 93: ORTHODONTIC MATERIALS 1. Brandley WA, Eliades T (eds). Orthodontic Materials. Scientific and Clinical Aspects. Stuttgart, Thieme, Burstone CJ. Application of bioengineering to clinical orthodontics. In. Graber TM, Vanarsdall RL (eds). Orthodontic Current Principles and Techniques. St. Louis, CV Mosby Co, 1994; Karamouzos A, Athanasiou AE, Papadopoulos MA. Clinical characteristics and properties of ceramic brackets: A comprehensive review. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics 1997;112: Καραµούζος A, Αθανασίου AE, Παπαδόπουλος ΜΑ. Κλινικά χαρακτηριστικά και ιδιότητες των πλαστικών αγκυλίων. Μια εκτενής ανασκόπηση. Ελληνική Ορθοδοντική Επιθεώρηση 1998;1: Newesely H. Werkstoffe der Kieferorthopaedie. In. Smuth G. (ed). Kiegerorthopaedie I. Muenchen, Urban & Schwarzenberg, 1990; Papadopoulos MA, Morfaki O, Athanasiou AE, Eliades T. Recycling of orthodontic brackets: Effects on physical properties and characteristics Ethical and legal aspects. Revue d Orthopedie Dentofaciale 2000;34: Proffit WR. Mechanical principles in orthodontic force control. In: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St. Louis, Mosby Inc., 2000: Sergl HG. Festsitzende Apparaturen in der Kieferorthopaedie. Muenchen, Carl Hanser Verlag, 1990;17-30, Αδάµ ΑΚ. Οδοντιατρικά Υλικά. Αθήνα: Παρισιάνος,

385 10. Ηλιάδης Θ. Σηµείωµα Σύνταξης: Βιοϋλικά: Έρευνα και ορθοδοντικές εφαρµογές στον επόµενο αιώνα. Ελληνική Ορθοδοντική Επιθεώρηση 2000;3:1-7. INTRODUCTION TO GENETICS 1. Goodman RM, Gorlin RJ. Atlas of the Face in Genetic Disorders. St. Louis: CV Mosby, (Granitsas AN. Genetic Biology. Thessaloniki, 1974: ). 2. Γρανίτσας ΑΝ. Γενική Βιολογία. Θεσσαλονίκη, 1974: PHOTOGRAPHY 1. Ε. Γιαννιού. Η φωτογραφία σαν διαγνωστικό µέσο εκτίµησης των δυσαρµονιών του προσώπου και του οδοντογναθικού συµπλέγµατος. ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Εκπονήθηκε στα πλαίσια της απόκτησης του µεταπτυχιακού διπλώµατος Ειδίκευσης στην Ορθοδοντική. Τµήµα Οδοντιατρικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη (Photography as diagnostic means for the evaluation of disharmonies of the face and dentofacial complex. Gianniou E. Diplomatic study submitted for the specialty of Orthodontics. School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Greece 1998.) 2. Ε. Γιαννιού. υνατότητες πρόβλεψης των οδοντοφατνιακών και σκελετικών χαρακτηριστικών σε άτοµα που επιζητούν ορθοδοντική θεραπεία µε την βοήθεια εξωστοµατικών φωτογραφιών. Ι ΑΚΤΟΡΙΚΗ ΙΑΤΡΙΒΗ, Θεσσαλονίκη (Possibilities of predicting dentofacial and skeletal characteristics in persons seeking orthodontic treatment with the aid of extraoral photographs. Gianniou E. Doctoral thesis, Thessaloniki 2001, Hellenic Orthodontic Review) (in press). FIXED APPLIANCES 1. Diedrich P. Bracketadhaesivtechnik in der Zahnheilkunde. Muenchen, Carl Hanser Verlag, Diedrich P. Bracketadhaesivtechnik. In: Smuth G. (ed). Kiegerorthopaedie II. Muenchen: Urban & Schwarzenberg, 1988: Moyers RE. Orthodontic Techniques. In: Moyers RE (ed). Handbook of orthodontics. Chicago: Year Book Medical Publlishers, 1988: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St.Louis: CV Mosby, 1986: Sergl HG. Festsitzende Apparaturen in der Kieferorthopaedie. Muenchen: Carl Hanser Verlag, Zachrisson BU. Bonding in Orthodontics. In: Graber TM, Vanarsdall RL (eds). Orthodontic Current Pronciples and Techniques. CV Mosby Co, St. Louis, 1994,pp ORTHODONTIC MOVEMENT 1. Gianelly AA, Goldman HM. Biologic Basis of Orthodontics. Philadelphia: Lea and Febiger, 1971: Proffit WR. Biologic basis of Orthodontic tooth movement. In: Proffit WR (ed) Contemporary Orthodontics. St Louis: Mosby, Inc, 2000, p Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St. Louis: CV Mosby, 1986:

386 4. Reitan K, Rygh P. Biomechanical principles and reactions. In: Graber TM, Vanarsdall RL (eds). Orthodontic Current Principles and Techniques. St. Louis: CV Mosby, 1994: Rygh P, Moyers RE. Force systems and tissue responses to forces in Orthodontics and Facial Orthopedics. In: Moyers RE (ed). Handbook of Orthodontics. Chicago: Year Book Medical Publlishers, 1988: Thilander B, Rygh P, Reitan K. Tissue reactins in Orthodontics. In: Graber TM, Vanarsdall RL, Jr. Orthodontics. Current principles and techniques. 2 nd SEMESTER DIFFERENTIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF CLASS III MALOCCLUSIONS 1. Andersen D, Popovich F. Correlations among craniofacial angles and dimensions in Class I and Class II malocclusions. Angle Orthod 1989; 59: Ball JV, Hunt NP. The effect of Andresen, Harvold and Begg treatment on overbite and molar eruption. Eur J Orthod 1991; 13: Bassigny F. Manuel d Orthopedie Dento-Faciale. Paris: Masson, 1983: Canalda K. Le traitement physiologique de la supraοclusion ou: du bon usage de l equiplan. Rev Orthop Dento Faciale 1992; 26: Carels L, Van der Linden. Concepts and functional appliances mode of action. Am J Orthod 1987; 92: Dahan J, Bouserhal J, Englebert A. Cephalometric changes in class II Division 1 cases after an orthopedic treatment with the bioactivator. Am J Orthod 1989; 95: Firouz M, Zernik J, Nanda R. Dental and orthopedic effects of high-pull headgear in treatment of Class II Division 1 malocclusion. Am J Orthod 1992; 102: Gianelly AA, Petras JC, Boffa J. Condylar position and Class II deep bite, no-overjet malocclusions. Am J Orthod 1989; 96: Hinkle FG. An Americain Board of Orthodontics case report: Surgical treatment of adult Class II Division 2 malocclusion. Am J Orthod 1989; 95: Moyers RE, Riolo ML, Guire KE, Wainright RL, Bookstein FL. Differential diagnosis of Class II malocclusions. Part 1. Am J Orthod 1980; 78: Nakasima A,Ichinose M, Nakata S, Takahama Y. Hereditary factors in craniofacial morphology of Angle Class II and Class III malocclusion. Am J Orthod 1982; 82: TREATMENT OF CLASS II MALOCCLUSIONS WITH FUNCTIONAL APPLIANCES 1. Gianelly AA, Arena SA, Bernstein L. A comparison of Class II treatment changes noted with the light wire, edgewise and Frankel appliances. Am J Orthod 1984; 86:

387 2. Mc Namara JA, Bookstein FL, Shoughnessy TG. Skeletal and dental changes following functionnal regulator therapy on Class II patients. Am J Orthod 1985; 88: Pancherz H. A cephalometric analysis of skeletal and dental changes contributing to Class II correction in activator treatment. Am J Orthod 1984; 85: Pancherz H. The mechanism of Class II correction in Herbst appliance treatment. Am J Orthod 1982; 82: Pancherz H. The nature of Class II relapse after Herbst appliance treatment. A cephalometric long-term investigation. Am J Orthod Dentofac Orthop 1991; 100: Vargervik K, Harvold EP. Response to activator treatment in Class II malocclusions. Am J Orthod 1985; 88: Σιδηροπούλου-Χατζηγιάννη Σ. Η λειτουργική συσκευή Bionator. Βασικός τύπος. Ορθοδοντική Επιθεώρηση 1989; 3: (Sidiropoulou-Chadziyianni S. The Bionator functional appliance: Orthodontic Review 1989; 3: ) 8. Σιδηροπούλου-Χατζηγιάννη Σ. Η λειτουργική συσκευή Frankel για τη διόρθωση των ανωµαλιών?άξης ΙΙ/1. Επιστηµονική Επετηρίδα Οδοντιατρικού Τµήµατος Τόµος Ι 1995: (Sidiropoulou-Hadzijianni S. The Frankel functional appliance and its use in class II division 1 orthodontic treatment. Archives of Dental School of Aristotle University of Thessaloniki 1995: ) EXTRAORAL APPLIANCES 1. Bonnefont R, Guillomard F. Rappel des notions de mecaniques utilisables en Orthopedie Dento-Faciale. Rev Ortop Dento Faciale 1979; 13: Graber TM, Vanarsdall R L. Orthodontics. Current Principles and Techniques. St Louis: Mosby, 1994: Hershey HG, Houghton CN, Burstone CJ. Unilateral face-bows: A theoretical and laboratory analysis. Am J Orthod 1981; 79: Jacobson A. A key to the understanding of extraoral forces. Am J Orthod 1979; 75: Langlade M. Therapeutique Orthodontique. Paris: Maloine, 1986: McNamara JA, Brudon WL. Orthodontic and Orthopedic Treatment in the Mixed Dentition. Ann Arbor: Needham Press, 1983: Nobel PM, Waters NE. Investigation into the behavior of symmetrically and assymetrically activated face-bows. Am J Orthod Dentofac Orthop 1992; 101: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: Mosby, 1986: Thurow RC. Atlas of Orthodontic Principles. St Louis: Mosby, 1970: PREVENTION 1. McNamara JA, Brudon WL. Orthodontic and Orthopedic Treatment in the Mixed Dentition. Ann Arbor: Needham Press, 1993: 1-12, Moyers RE. Handbook of Orthodontics. Chicago: Year Book Medical Publishers, 1988:

388 3. Profitt WR. Contemporary Orthodontics. St. Louis: Mosby, 1986: rd SEMESTER CRANIOFACIAL GROWTH AND DEVELOPMENT 1. Enlow DH, Moyers RE, Hunter WS, McNamara JA. Procedure for the analysis of intrinsic facial form and growth. Am J Orthod 1969; 56: Kreiborg S. Postnatal growth and development of the craniofacial complex in premature craniosynostosis. In: Cohen MM (ed). Craniosynostosis-Diagnosis, Evaluation and Management. New York: Raven Press, 1986: Petrovic AG, Stutzmann JJ, Oudet CL. Control processes in the post natal growth of the condylar catrilage of the mandible. In: McNamara JA (ed). Determinants of mandibular form and growth. Monograph Number 4. Craniofacial Growth Series. Center for Human Growth and Development. Ann Arbor, Michigan, 1975: Ricketts RM. A principle of arcial growth of the mandible. Angle Orthod. 1972; 42: Βjor KA, Skieller V. Croissance mandibulaire normale et pathologique. Rev Orthop Dento Faciale 1984; 18: Μοyers RE, Enlow DH. Growth of the craniofacial skeleton. In: Moyers RE (ed). Handbook of Orthodontics. Chicago: Year Book Medical Publishers, 1988: FACIAL ASYMMETRIES 1. Bishara SE, Burkey PS, Kharouf JG, Athanasiou AE. Dental and facial asymmetries: In: Bishara SE, ed. Textbook of Orthodontics Philadelphia: WB Saunders Company, 2001: Bishara SE, Burkey PS, Kharouf JG. Dental and facial asymmetries: a review, Angle Orthod 1994; 64: Henderson D: A Colour Atlas and Textbook of Orthognathic Surgery. City Publishers, 1985: Kaplan RG. Induced condylar growth in a patient with hemifacial microsomia. Angle Orthod 1989; 59: Melsen Β, Bjerregaard J, Bundgaard M. The effect of treatment with functional appliance on a pathologic growth pattern of the condyle. Am J Orthop 1986; 90: Pirttiniemi PM: Associations of mandibular and facial asymmetries - a review. Am J Orthod Dentofac Orthop 1994; 106: Σιδηροπούλου-Χατζηγιάννη Σ. Μετατόπιση της µέσης γραµµής των οδοντικών φραγµών. Αιτιολογία- ιαφορική διάγνωση-θεραπευτική αντιµετώπιση. Σt?µa 1989; 17: (Sidiropoulou-Chadziyianni S. Midline deviation. Etiology, differential diagnosis, treatment. Stoma 1989; 17: ) 139

389 3D RADIOGRAPHIC EVALUATION 1. Elefteriadis JN, Athanasiou AE. Guidelines for TMJ visualization. European Dentistry 1995; 4: Grayson BH, Boral S, Eising S, Kolber A, McCarthy JG. Unilateral craniofacial microsomia. Am J Orthod 1983; 84: Grayson BH, McCarthy JG, Bookstein F. Analysis of craniofacial asymmetry by multiplane cephalometry. Am J Orthod 1983; 84: Papadopoulos MA, Christou PK, Athanasiou AE, Boettcher P, Zeilhofer HF, Sader S, Papadopulos NA. Three-dimensional craniofacial reconstruction imaging [Τρισδιάστατες τεχνικές για την αναπαράσταση του κρανιοπροσωπικού συµπλέγµατος]. Oral Surgery, Oral Medicine, Oral Pathology, Oral Radiology, and Endodontics 2002;93: Rune B, Sarnas K-V, Selvik G, Jacobsson S. Roentgen stereometry with the aid of metallic implants in hemifacial microsomia. Am J Orthod 1983; 84: Ελευθεριάδης Ι. Κλινική και ακτινογραφική εκτίµηση των παθήσεων της κροταφογναθικής διάρθρωσης: Tessa??????: University Studio Press (Elefteriadis JN. Clinical and radiographic evaluation of TMJ problems. Thessaloniki: University Studio Press 1990.) PHYSIOLOGY OF THE STOMATOGNATHIC SYSTEM 1. Burch J.G. Activity of the accessory ligaments of the temporomandibular joint, J Prosthet Dent 1970;24: Carpentier P., Young J-P., Marguelles-Bonnet R., Meunissier M. Insertions of the lateral pterygoid muscle: An anatomic study of the human temporomandibular joint, J Oral Maxillofac Surg 1988;46: Gelb H., Bernstein I. Clinical evaluation of two hundred patients with temporomandibular joint syndrome. J Prosthet Dent 1983;49: Grosfeld Ο., Czamecka B. Musculo-articular disorders of the stomatognathic system in school children examined according to clinical criteria. J Oral Rehab 1977;4: Hannam A.G., Sessle B.J. Temporomandibular neurosensory and neuromuscular physiology, In: Zarb G.A., Carlsson G.E., Sessle B.J., Mohl N.D. Temporomandibular joint and masticatory muscle disorders, 2nd Ed., Munksgaard, Copenhagen, 1994, p.p Helkimo M. Studies on function and dysfunction of the masticatory system. II. Index for anamnestic and clinical dysfunction and occlusal state. Sven Tandlak Tidskr 1974;67: Heloe B., Noklebye Heiberg A. A follow-up study of a group of female patients with myofascial pain-dysfunction syndrome. Acta Odontol Scand 1980; Koidis P.T., Zarifi A., Grigoriadou E., Garefis P. Effect of age and sex on craniomandibular disorders. J Prosthet Dent 1993;69: Ingerval1 B., Mohlin B., Thilander B. Prevalence of symptoms of functional disturbances of the masticatory system in Swedish men. J Oral Rehab 1980 ;7 : Kido M.A., Zhang J-Q., Muroya H., Yamaza T., Terada Y., Tanaka T. Topography and distribution of sympathetic nerve fibers in the rat temporomandibular joint: 140

390 immunocytochemistry and ultrastructure, Anat EmbryoI 2001;203: Koskinen J., Paavolainen M., Raivio M., Roschier J. Otological manifestations in temporomandibular joint dysfunction. J Oral Rehab 1980 ;7 : Locker D., Slade G. Prevalence of symptoms associated with temporomandibular disorders in a Canadian population. Community Dent Oral EpidemioI1988;16: Magnusson T. Patients referred for stomatognathic treatment - a survey of 282 patients. Swed Dent J 1984;8: Marguelles-Bonnet R., Young J-P., Carpentier P., Meunissier M. Temporomandibular joint serial sections made with mandible in intercuspal position, J Craniomandibul Pract 1989 ;7 : Matsuda S., Mishima K., Yoshimura Y., Hatta T., Otani H. Apoptosis in the development of the temporomandibular joint, Anat EmbryoI1997;196: McCa11 W.D. The musculature. In: Mohl N.D., Zarb G.A., Carlsson G.E., Rugh J.D. A textbook of Occlusion, Quintessence Publ. Co., Chicago, 1988, p.p Nilner M., Kopp S. Distribution by age and sex of functional disturbances and diseases of the stomatognathic system in 7-18 year olds. Swed Dent J 1983;7: Oberg T, Carlsson G.E. Macroscopic and microscopic anatomy of the temporomandibular joint, In: Zarb G.A., Carlsson G.E. Temporomandibular Joint - Function and Dysfunction, Munksgaard, Copenhagen, 1979, p.p Perry H.T., Xu Y., Forbes D.P. The Embryology of the temporomandibular joint, J Craniomand Pract 1985;3: Stratmann U., Mokrys K., Meyer U., Kleinheinz J., Joos U., Dirksen D., Bollmann F. Clinical anatomy and palpability of the inferior lateral pterygoid muscle, J Prosthet Dent 2000;83: Szentpetery A., Fazekas A., Mari A. An epidemiologic study of mandibular dysfunction dependence on different variables. Community Dent Oral Epidemiol 1987;15: Tong A.C-K., Tideman H. The microanatomy of the rhesus monkey temporomandibular joint, J Oral Maxillofac Surg 2001;59: Uddman R., Grunditz T., Kato J., Sundler F. Distribution and origin of nerve fibers in the rat temporomandibular joint capsule, Anat Embryol 1998;197: Γαρέφης Π. Κλινική φυσιολογία στοµατογναθικού συστήµατος. Θεσ/νίκη: Εκδόσεις Φωτοτυπωτική, Κοϊδης Π, Πασσά Ο, Γαρέφης Π, Καφαντάρης Ν. ηµογραφικά χαρακτηριστικά και δυσλειτουργία του Στοµατογναθικού Συστήµατος. Το Στόµα 1992;20: th SEMESTER LATERAL CEPHALOMETRY - CEPHALOMETRIC METHODS 1. Bjork A. The face in profile. Sven Tandlak Tidskr,

391 2. Bjork A. The relationship of the jaws to the cranium. In: Lundstrom A (ed) Introduction to Orthodontics (McGraw-Hill: New York) Coben SE. Basion horizontal. Jenkintown, Pennsylvania: Computer Cephalometrics Associated, Downs WB. Analysis of dentofacial profile. Angle Orthod 1956;26: Downs WB. The role of cephalometrics in orthodontic case analysis and diagnosis. Am J Orthod 1952;38: Downs WB. Variation in facial relationships: their significance in treatment and prognosis. Am J Orthod 1948;34: Hasund A. Klinische Kephalometrie fur die Bergen-Technik. Bergen: Universitate Jacopson A. The wits appraisal of jaw disharmony. Am J Orhtod 1975; 67: Jarvinen S. Evaluation of the Bergen cephalometric norms: A radiological and statistical appraisal. Br J Orthod 1987; 14: McNamara JA. A method of cephalometric evaluation. Am J Orthod 1984; 86: Muller L. Cephalometrie et orthodontie, Paris: S.N.P.M.D. 1983; Sassouni V, Forrest E. Orthodontics in Dental Practice. St. Louis, CV Mosby Co 1971; Sergen D. Floating norms as a means to describe individual skeletal patterns. Eur J Orthod 1989; 11: Steiner C.: Cephalometrics for you and me. Am J Orthod 1953; 39: Vorhies JM, Adams JW. Polygonic interpretation of cephalometric findings. Angle Orthod 1951;21: Σιδηροπούλου-Χατζηγιάννη Σ. Αρµονικοί συνδυασµοί των κρανιοπροσωπικών δοµών. Κεφαλοµετρική µελέτη σε ενήλικες Έλληνες. Θεσσαλονίκη: Μονογραφία., (Sidiropoulou-Chadziyianni S. Harmonic relationships of dentofacial structures. A cephalometric study on adult Greeks. Thessaloniki: Monography, 1989.) STANDARD EDGEWISE TECHNIQUE 1. Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St. Louis: CV Mosby, 2000: Vaden JL, Dale GJ, Klontz HA. The Tweed- Merrifield edgewise appliance: Philosophy, diagnosis, and treatment. In:Graber TM, Vanarsdall JR. Orthodontics. Current principles and techniques. St. Louis: CV Mosby, 1994: TWEED TECHNIQUE 1. Muller L. Cephalometrie et Orthodontie. Paris: SNPMD, 1983: Plance P. L Edgewise nouveau est arrive. Rev Orthop Dento Faciale 1991; 25: Tweed DH. The Frankfurt-mandibular incisor angle (FMIA) in orthodontic diagnosis, treatment planning and prognosis. Angle Orthod 1954; 24:

392 RICKETTS TECHNIQUE 1. Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 1: The management umbrella. J Clin Orthod 1977; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 2: Principles of the progressive therapy. J Clin Orthod 1977; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 3: Visual treatment objective or V.T.O. J Clin Orthod 1977; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 4: The use of superimposition areas to establish treatment design. J Clin Orthod 1977; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 5: Orthopedics in bioprogressive therapy. J Clin Orthod 1978; 6. Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 6: Forces used in bioprogressive therapy. J Clin Orthod 1978; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 7: The utility and sectional arches in bioprogressive therapy mechanics. J Clin Orthod 1978; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 8: Bioprogressive mixed dentition treatment. J Clin Orthod 1978; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 9: Mechanics sequence for extraction cases. J Clin Orthod 1978; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 10: Mechanics sequence for Class II division I case. J Clin Orthod 1978; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 11: Mechanics sequence for Class II division II case. J Clin Orthod 1978; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 12: Finishing procedures and retention. J Clin Orthod 1978; Hilgers JJ. Bioprogressive simplified. 14. Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 1: Diagnosis and Treatment Planning. J Clin Orthod 1987; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 2: The linear dynamic system. J Clin Orthod 1987; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 3: Nonextraction therapy. J Clin Orthod 1987; Bench RW, Gugino DF, Hilgers JJ. Bioprogressive therapy. Part 4: Extraction therapy. J Clin Orthod 1987; Ricketts RM. Bioprogressive therapy as an answer to orthodontic needs, Part 1. Am J Orthod 1976; 70: STRAIGHT WIRE TECHNIQUE 1. Alexander RG. The Alexander Discipline. Contemporary Concepts and Philosophies. California: Ormco, 1986: , , , , , Andrews L.F. The straight - wire appliance. BrJ Orthod 1979; 6: Andrews LF. JCO interview: The straight - wire appliance. J Clin Orthod 1990; 24:

393 4. Greekmore TD, Kunik RL. Straight wire: The next generation. Am J Orthod Dentofac Orthop 1993; 104: Magness WB. The straight - wire concept. AmJ Orthod 1978; 73: SEGMENTED ARCH TECHNIQUE 1. Burstone CJ, Koenig HA. Force systems from an ideal arch. Am J Orthod 1974; 65: Burstone CJ, Koenig HA. Optimizing anterior and canine retraction. Am J Orthod 1976; 70: Burstone CJ, Koenig HA. Precision adjustment of the transpalatal lingual arch. Am J Orthod 1981; 79: Burstone CJ. Deep overbite correction by intrusion. Am J Orthod 1977; 72: Burstone CJ. The segmented arch approach to space closure. Am J Orthod 1982; Romeo DA, Burstone CJ. Tip back mechanics. Am J Orthod 1977; 72: Smith RJ, Burstone CJ. Mechanics of tooth movement. Am J Orthod 1984; 85: Βurstone CJ, Steenbergen E, Hanley K. Modern Edgewise Mechanics and the Segmented Arch Technique. Farmington: Department of Orthodontics, University of Connecticut Health Center, School of Dental Medicine, BEGG TECHNIQUE 1. Begg PR, Kesling PC. Begg orthodontic theory and technique. Philadelphia: WB Saunders, th & 6 th SEMESTER PRINCIPLES OF ELECTROMYOGRAPHY 2. Alarcon JA, Martin C, Palma JC. Effect of unilateral posterior crossbite on the electromyographic activity of human masticatory muscles. Am J Orthod Dentofacial Orthop Sep;118(3): Arthur T. Storey: Maturation of the Orofacial Musculature. In: R. E Moyers: Handbook of Orthodontics, Year Book Medical Publishers, Inc., Chicago, 1988, pp Greco PM, Vanarsdall RL Jr, Levrini M, Read R. An evaluation of anterior temporal and masseter muscle activity in appliance therapy. Angle Orthod Apr;69(2): Storey AT. Maturation of the Orofacial Musculature. In: Moyers RE (ed.) Handbook of Orthodontics. Chicago: Year Book Medical Publishers, 1988: Veda HM, Miyamoto K, Saifuddin M, Ishizuka Y, Tanne K. Masticatory muscle 144

394 activity in children and adults with different facial types.am J Orthod Dentofacial Orthop Jul;118(1):63-8. MAGNETS IN ORTHODONTICS 1. Bondemark L, Kurol J, Bernhold M. Repelling magnets versus superelastic nickeltitanium coils in simultaneous distal movement of maxillary first and second molars. Angle Orthod 1994; 64: Bondemark L, Kurol J. Distalization of maxillary first and second molars simultaneously with repelling magnets. Eur J Orthod 1992;14: Dellinger EL. A clinical assessment of the Active Vertical Corrector - A nonsurgical alternative for skeletal open bite treatment. Am J Orthod 1986; 89: Erverdi N, Koyuturk 0, Kucukkeles N. Nickel-titanium coil springs and repelling magnets: a comparison of two different intra-oral molar distalization techniques. Br J Orthod 1997;24: Gianelly AA, Vaitas AS, Thomas WM, Berger DG. Distalization of molars with repelling magnets. J Clin Orthod 1988; 22: Gianelly AA, Vaitas AS, Thomas WM, Berger DG. Distalization of molars with repelling magnets. J Clin Orthod 1988 Jan;22(1): Papadopoulos M, Hoerler I, Gerber H, Rahn BA, Rakosi T. Einfluss statischer magnetischer Felder auf die Aktivitaet von Osteoblasten: eine In-vitro- Untersuchung. Fortschr Kieferorthop 1992; 53: Vardimon AD, Graber TM, Drescher D, Bourauel C. Rare earth magnets and impaction. Am J Orthod Dentofac Orthop 1991; 100: Vardimon AD, Graber TM, Voss LR, Muller TP. Functional orthopedic magnetic appliance (FOMA) III - Modus operandi. Am J Orthod Dentofac Orthop 1990; 97: Vardimon AD, Graber TM, Voss LR, Verrusio E. Magnetic versus mechanical expansion with different force thresholds and poinds of force application. Am J Orthod Dentofac Orthop 1987; 92: Woods MG, Nanda RS. Intrusion of posterior teeth with magnets. An experiment in growing baboons. Angle Orthod 1988; 58: Woods MG, Nanda RS. Intrusion of posterior teeth with magnets: An experiment in nongrowing baboons. Am J Orthod Dentofac Orthop 1991; 100: Παπαδόπουλος ΜΑ. Βιολογικές απόψεις της χρήσης των µόνιµων µαγνητών και των στατικών µαγνητικών πεδίων στην ορθοδοντική. Ελληνική Ορθοδοντική Επιθεώρηση 1998;1: Παπαδόπουλος ΜΑ. Κλινικές εφαρµογές των µαγνητών στην ορθοδοντική. Ελληνική Ορθοδοντική Επιθεώρηση 1999;2: Παπαδόπουλος ΜΑ. Μελέτη των εµβιοµηχανικών χαρακτηριστικών των µαγνητικών συστηµάτων δυνάµεων που χρησιµοποιούνται στην ορθοδοντική. Ελληνική Ορθοδοντική Επιθεώρηση 1999;2: ORTHODONTIC-PROSTHODONTIC TREATMENT 1. Breece GL, Nieberg LG. Motivations for adult orthodontic treatment. J Clin Orthod 1986; 20:

395 2. Ferrazzini G. Uprighting of a deeply impacted mandibular second molar. Am J Orthod 1989; 96: Kogod M, Kogod HS. Molar uprighting with the piggyback buccal sectional arch wire technique. Am J Orthod Dentofac Orthop 1991; 99: Kraut J. Nickel titanium uprighting spring. J Clin Orthod 1994; 28: L Estrange PR. Orthodontic and prosthodontics - A common basis for diagnosis, treatment planning and research. Br J Orthod 1975; 2: Lang R. Uprighting partially impacted molars. J Clin Orthod 1985; 19: Melsen B. Limitations in Adult Orthodontics. In: Melsen B. Current Controversies in Orthodontics. Chicago: Quintessence, 1991: Reynolds LM. Uprighting lower molar teeth. Br J Orthod 1976; 3: Roberts WW, Chacker FM, Burstone CJ. A segmental approach to mandibular molar uprighting. Am J Orthod 1982; 81: Vig KWL. Some methods of uprighting lower second molars - II. Br J Orthod 1976; 3: Vig KWL. Some methods of uprighting lower second molars. Br J Orthod 1975; 2: ORTHODONTIC-PERIODONTOLOGICAL TREATMENT 1. Boyd RL, Baumrind S. Periodontal considerations in the use of bonds or bands on molars in adolescents and adults. Angle Orthod 1992; 62: Folio J, Rams TE, Keyes PH. Orthodontic therapy in patients with juvenile periodontitis: Clinical and microbiologic effects. Am J Orthod 1985; 87: Harris FH, Baker WC. Loss of root length and crestal bone height before and during treatment in adolescent and adult orthodontic patients. Am J Orthod 1990; 98: McLain JB, Proffit WR, Darenport RM. Adjunctive orthodontic therapy in the treatment of juvenile periodontitis: Report of a case and review of the literature. Am J Orthod 1983; 83: Melsen B, Agerback N, Markenstam G. Intrusion of incisors in adult patients with marginal bone loss. Am J Orthod 1989; 96: Melsen B. Limitations in Adult Orthodontics. In: Melsen B (ed.) Current Controversies in Orthodontics. Chicago: Quintessence, 1991: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: The CV Mosby, 1986: Zachrisson S, Zachrison B. Gingival condition associated with orthodontic treatment. Angle Orthod 1972; 42: BIOLOGICAL LIMITATIONS DURING ORTHODONTIC TREATMENT 1. Kelly WN, Harris ED, Ruddy S, Sledge CB. Textbook of Rheumatology. Philadelphia: WB Saunders Company, 1989: Kjellberg H, Fasth Α, Kiliaridis S, Wenneberg B, Thilander B. Craniofacial structure in children with juvenile chronic arthritis (JCA) compared with healthy children with ideal or postnormal occlusion. Am J Orthod Dentofacial Orthop 1995; 107:

396 3. Kreiborg S, Bakke M, Kirkeby S, Michel L, Vedtofte P, Seidler B, Mueller E. Facial growth and oral function in a case of juvenile rheumatoid arthritis during an 8 year period. Eur J Orthod 1990; 12: Pearson MH, Orth M, Ronning O. Lesions of the mandibular condyle in juvenile chronic arthritis. Br J Orthod 1996; 28: Proffit WR. Contemporary orthodontics. St Louis: CV Mosby, 1993: Ronning O, Barnes SA, Pearson MH, Pledger DM. Juvenile chronic arthritis: a cephalometric analysis of the facial skeleton. Eur J Orthod 1994; 16: Stabrun AE, Larheim TA, Rosler M, Haanaes HR. Impaired mandibular function and its possible effect on mandibular growth in juvenile rheumatoid arthritis. Eur J Orthod 1987; 9: Strabrun AE. Impaired mandibular growth and micrognathic development in children with juvenile rheumatoid arthritis. A longitudinal study of lateral cephalograms. Eur J Orthod 1991; 13: Αθανασίου ΑΕ, Παφιοτέλλης Ι. Αλλεργικές αντιδράσεις στα ορθοδοντικά υλικά και πρωτόκολλο αντιµετώπισης των ασθενών. Ορθοδοντική Επιθεώρηση 1989; 1: (Athanasiou AE, Pafiotellis I, Allergic reactions to orthodontic materials and treatment protocol of allergic patients. Orthodontic Review 1989; 1: ) RAPID MAXILLARY EXPANSION 1. Bishara SE, Staley RM. Maxillary expansion: Clinical implications. Am J Orthod 1987; 91: Brogan WF. The stability of maxillary expansion. Aust Dent J 1977; 22: Brown ID. The alignment of an instanding premolar by means of a T spring/screw plate combination. Br Dent J 1979; 147: Darendeliler MA, Strahm C, Joho JP. Light maxillary expansion forces with the magnetic expansion device. A preliminary investigation. Eur J Orthod 1994; 16: Ficarelli JP. A brief review of maxillary expansion. J Pedod 1978; 3: Haas AJ. Rapid expansion of the maxillary dental arch and nasal cavity by opening the midpalatal suture. Angle Orthod 1961; 31: Linder-Aronson S, Lindgren J. The skeletal and dental effects of rapid maxillary expansion. Br J Orthod 1979; 6: Majouraou A, Nanda R. Biomechanical basis of vertical dimension controlduring rapid palatal expansion therapy. Am J Orthod 1994; 106: McNamara JA, Brudon WL. Bonded rapid maxillary expansion appliances. In: McNamara JA, Brudon WL (eds). Orthodontic and Orthopedic Treatment in the Mixed Dentition. Ann Arbor: Needham Press, 1993: McNamara Jr JA, Brudon WL. Banded rapid maxillary expansion appliances. In: McNamara JA, Brudon WL (eds). Orthodontic and Orthopedic Treatment in the Mixed Dentition. Ann Arbor: Needham Press, 1993: Sarver DM, Johnston MW. Skeletal changes in vertical and anterior displacement of the maxilla with bonded rapid palatal expansion appliances. Am J Orthod 1989; 95:

397 DIAGNOSIS 1. Bassigny F. Manuel d Orthopedie Dento-Faciale. Paris: Masson, 1983: Graber TM, Vanarsdall RL. Diagnosis and treatment planning in orthodontics. In Graber TM, Vanarsdall RL. Orthodontics. Current principles and techniques. St Louis : Mosby-Year book inc, 1994: Langlande M. Diagnostic Orthodontique. Paris: Maloine SA, 1981: Moyers RE. The cursory orthodontic examination. In: Moyers RE, (ed). Handbook of Orthodontics. Chicago: Year Book Medical Publishers, 1988: Proffit W. Contemporary Orthodontics. St Louis: The CV Mosby, 1986: Proffit WR, Ackerman J. Diagnosis and treatment planning in orthodontics. In: Graber TM, Vanarsdall RL (eds). Orthodontics. Current Principles and Techniques. St Louis: Mosby Year Book, 1994: Sassouni V, Forrest E. Orthodontics in Dental Practice. St Louis: CV Mosby, 1971: RELAPSE 1. Bishara SE, Jakobsen JR, Treder JE, Stasi MJ. Changes in the maxillary and mandibular tooth size arch length relationships from early adolescence to early adulthood. Am J Orthod Dentofac Orthop 1989; 95: Bourgoin G, Filleul MP, Polacco C, Roger J. La recidive en ODF. Orthod Franchaise 1985; 56: Canut JA, Plasencia E. Contenton et recidive. Considerations actuelles. Rev Orthop Dento Faciale 1986 ;20: Edwards JG. A long-term prospective evaluation of the circumferential supracrestal fiberotomy in alleviating orthodontic relapse. Am J Orthod Dentofac Orthop 1988; 93: Harradine NW, Kirchen RH. Lip and mentalis activity and its influence on incisor position. Br J Orthod 1983; 19: Little RM, Riedel RA, Artun J. An evaluation of chenges in mandibular anterior alignment from 10 to 20 years postretention. Am J Orthod Dentofac Orthop 1988; 93: Little RM, Riedel RA. Postretention evaluation of stability and relapse mandibular arches with generalised spacing. Am J Orthod Dentofac Orthop 1989; 95: Little RM, Wallen TR, Riedel RA. Stability and relapse of mandibular anterior alignment - first premolar extraction cases treated by edgewise orthodontics. Am J Orthod 1981; 80: Philippe J. Recidive orthodontique et derive centripede. Rev Orthop Dento Faciale 1989; 23: DIFFERENTIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF VERTICAL DIMENSION PROBLEMS 1. Athanasiou AE, Eleftheriadis JN, Dre E. Short-term functional alterations in the stomatognathic system after orthodontic-surgical management of skeletal vertical excess problems. Int J Adult Orthod 1996; 11:

398 2. Finlay JA, Richardson A. Outcome prediction in open bite cases. Eur J Orthod 1995; 17: Frankel R, Frankel C. A functional approach to treatment of skeletal open bite. Am J Orthod 1983; 84: Frankel R, Frankel C. Functional aspects of molar extraction in skeletal open bite. In: Graber LW (ed). State of the Art: Essence of the Science. St Louis: CV Mosby, 1986: Galletto L, Urbaniak J, Subtenly D. Adult anterior open bite. Am J Orthod Dentofac Orthop 1990; 97: Hitchkock HP. Extraction of first molars in open bite. A case report. Trans Eur Orthod Soc 1970: Katsaros C, Berg R. Anterior open bite malocclusion: a follow-up study of orthodontic treatment effects. Eur J Orthod 1993; 15: Kiliaridis S, Egermark I, Thilander B. Anterior open bite treatment with magnets. Eur J Orthod 1990; 12: Lopez-Gavito G, Walten TR, Little RM, Joondeph DR. Anterior open-bite malocclusion: A longitudinal 10-year postretention evaluation of orthodontically treated patients. Am J Orthod 1985; 87: Mizrahi E. A review of anterior open bite. Br J Orthod 1978; 5: Nanda SK. Patterns of vertical growth in the face. Am J Orthod Dentofac Orthop 1988; 93: Opdebeeck H, Bell WH, Eisenfeld J, Mishelevitch D. Comparative study between the SFS and LFS rotation as a possible morphogenic mechanism. Am J Orthod 1978; 74: Proffit WR, Vig KWL. Primary failure of eruption: A possible cause of posterior open-bite. Am J orthod 1981; 80: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: CV Mosby, 1986: , 161-7, Richardson A. facial growth and the prognosis for anterior open bite. A longitudinal study. Trans Eur Orthod Soc 1971: Sarver DM, Weissman SM. Nonsurgical treatment of open bite in nonsurgical patients. Am J Orthod Dentofac Orthop 1995; 108: Spyropoulos MN, Askarieh M. Vertical control: A multifactorial problem and its clinical implications. Am J Orthod 1976; 70: Subtenly JD, Sakuda M. Open-bite: Diagnosis and treatment. Am J Orthod 1964; 50: Thomas P, Proffit WR. Surgical Intrusion of the Maxilla for the Correction of Skeletal Open Bite. In: Graber LW (ed). State of the Art: Essence of the Science. St Louis: CV Mosby, 1986: CEPHALOMETRIC SUPERIMPOSITIONS 1. Bassigny F. D Orthopedie Dentofaciale. Paris: Masson, 1983: Bishara SE, Athanasiou AE. Cephalometric methods for assessment of dentofacial changes. In: Athanasiou AE (ed). Orthodontic Cephalometry. London: Mosby Year Book Europe, 1995:

399 3. Bjork A, Skieller V. Appendice: Superposition des teleradiographies de profil par la methode structurale. Orthop Dentofac 1984; 18: Gugino C. An orthodontic philosophy. Denver: Rocky Mountain/ Orthodontics, 1974: Langlande M. Cephalometrie orthodontique. Paris: Maloine, 1978: Muller L. Cephalometrie et orthodontie. Paris: S.N.P.M.D. Edit, 1983: DIFFERENTIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF CLASS III MALOCCLUSIONS 1. Langlande M. Diagnostic orthodontique. Paris: Maloine S.A. Editeur, 1981: McNamara Jr JA, Brudon WL. Orthodontic and Orthopedic Treatment in the Mixed Dentition. Ann Arbor: Needham Press, 1993: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: The CV Mosby Co, 1986: Sinlair P, Proffit WR. Class III Problems: Mandibular Excess/ Maxillary Deficiency. In: Proffit WR, White R (ed.) Surgical- Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: RESPIRATION AND CRANIOFACIAL DEVELOPMENT 1. Behlfelt K, Linder-Aronson S, McWilliam J, Neander P, Laage-Hellman J. Craniofacial morphology in children with and without enlarged tonsils. 1990; 12: Harvold EP, Tomer BS, Vargervik K, Chierici G. Primate experiments on oral respiration. Am J Orthod 1981;79: Linder-Aronson S, Woodside DG, Hellsing E, Emerson W. Normalization of incisor position after adenoidectomy. Am J Orthod Dentofac Orthop 1993; 103: Linder-Aronson S. Naso-respiratory function and craniofacial growth. In: McNamara JA (ed.) Naso-Respiratory Function and Craniofacial Growth. Ann Arbor: Center for Human Growth and Development, The University of Mitchigan, 1979: Linder-Aronson S. Respiratory function in relation to facial morphology and the dentition. Br J Orthod 1979; 6: Melsen B, Athanasiou AE. Soft Tissue Influence in the Development of Malocclusion. Aarhus: The Royal Dental College, 1987: Melsen B, Attina L, Santuari M, Attina A. Relationships between swallowing pattern, mode of respiration, and development of malocclusion. Angle Orthod 1987;57: Miller AJ, Vargervik K, Chierici G. Sequential neuromuscular changes in rhesus monkeys during the initial adaptation to oral respiration. Am J Orthod 1982; 81: Timms DJ. Rapid maxillary expansion in the treatment of nasal obstruction and respiratory disease. Ear Nose Throat J 1986; 66: Warren DW, Spalding PM. Dentofacial Morphology and Breathing: A Century of Controversy. In: Melsen B, ed. Current Controversies in Orthodontics. Chicago: Quintessence Publishing Co 1991:

400 11. Φαρσάρης Ν, Αθανασίου ΑΕ. Σύνδροµο αποφρακτικής άπνοιας ύπνου: Σύγχρονες απόψεις σχετικά µε την αιτιολογία, κλινικά χαρακτηριστικά, διάγνωση και θεραπευτική αντιµετώπιση. Ελλ Ορθοδ Επιθ 2003;6:Συµπλήρωµα 1. OROFACIAL FUNCTIONS & MALOCCLUSIONS 1. Gentil M, Gay T. Neuromuscular specialization of the mandibular motor system: speech versus non-speech movements. Speech Communication 1986, 5: Guay AH, Maxwell DL, Beecher Α. A radiographic,study of tongue posture at rest and during phonation of /s/ in class I1I malocclusion. Angle Orthodontist 1978, 48: Ostry DJ, Flanagan JR. Human jaw movement in mastication and speech. Archs Οral Bio1 1989, 34: Pahkala R, Laine T Närhi M. Associations among different orofacial dysfunctions in 9-11 year olds. Eur J Orthod 1995, 17: Proffit WR with Fields HW et al. Contemporary Orthodontics. 2nd Ed. Mosby Year Book, St. Louis, Missouri. 1993, pp: Maturation in oral function. Pp Muscle dysfunction. Acromegaly and Hemimandibular Hypertrophy. Pp Environnemental influences. Etiology in Contemporary Perspective. Pp Subtelny JD, Mestre JC, Subtelny JD. Comparative study of normal and defective articulation of /s/ as related to malocclusion and deglutition. Journal of Speech and Hearing Disorders, 1964, 29: RETENTION 1. Alexander RG «Wick». The Alexander Discipline. Contemporary Concepts and Philosophies. Glendora: Ormco Corporation, 1986: Cohen SM, Cassalia B, Hayes RC. Direct-bonded lingual retainers with new twist. J Clin Orthod 1994; 28: Gazit E, Lieberman MA. An esthetic and effective retainer for lower anterior teeth. Am J Orthod 1976; 70: Goldstein RE, Goldstein CE. Is your case really finished? J Clin Orthod 1988; 22: Graber LW. State of the Art: Essence of the Science. St Louis: The CV Mosby Co 1986: Graber TM, Swain BF. Orthodontics. Current Principles and Techniques. St Louis: The CV Mosby Co 1985: Hosl E, Baldauf A. Retention and Long-term Stability. 8th International Conference for Orthodontists. Heidelberg: Huthig Buch Verlag GmbH, Kaplan H. The logic of modern retention procedures. Am J Orthod Dentofac Orthop 1988; 93: Knierim RW. Invisible lower cuspid to cuspid retainer. Angle Orthod 1973; 43: Moyers R. Handbook of Orthodontics. Chicago: Year Book Medical Publishers, 1988:

401 11. Nanda RS, Nanda SK. Considerations of dentofacial growth in long term retention and stability: Is active retention needed? Am J Orthod Dentofac Orthop 1992; 101: Orchin JD. Permanent lingual bonded retainer. J Clin Orthod 1990; 24: Proffit WR. Contemporary Orthodontics. St Louis: The CV Mosby Co 1986: Reitan K. Principles of retention and avoidance of posttreatment relapse. Am J Orthod 1969; 55: Reitan K. Tissue rearrangement during retention of orthodontically rotated teeth. Angle Orthod 1959; 29: Sheridan JJ, Gaylord RE, Hamula W, Hickham JH, Kokich VG, Tuverson DL. Finishing and retention. Roundtable. J Clin Orthod 1992; 26: ORTHOGNATHIC SURGERY 1. Athanasiou AE, Melsen B, Eriksen J. Concerns, motivation, and experience of orthognathic surgery patients: a retrospective study of 152 patients. Int J Adult Orthod Orthognath Surg 1989; 4: Athanasiou AE, Yucel-Eroglu E. Short-term consequences of orthognathic surgery on stomatognathic function. Eur J Orthod 1994; 16: Kiyak HA, Bell R. Psychological Considerations in Surgery and Orthodontics. In: Proffit WR, White RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: Kolokitha OG, Athanasiou AE, Tuncay OC. Validity of computerized predictions of dentoskeletal and soft tissue profile changes after mandibular setback and maxillary impaction osteotomies. Int J Adult Orthod Orthognath Surg 1996; 11: Mavreas D, Athanasiou AE. Tomographic assessment of alterations of the TMJ after orthognathic surgery. Eur J Orthod 1992; 14: Proffit WR, White RP. Combined Surgical-Orthodontic Treatment: Who Does What, When? In: Proffit WR, White RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: Proffit WR, White RP. Long-Face Problems. In: Proffit WR, White Jr RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: 381-6, Proffit WR, White RP. Mandibular Efficiency in Patients with Short or Normal Face Height. In: Proffit WR, White RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: 334-9, Proffit WR, White RP. The Need for Surgical-Orthodontic Treatment. In: Proffit WR, White RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: Proffit WR. Etiological Factors in the Development of Dentofacial Deformity. In: Proffit WR, White Jr RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: Proffit WR. Treatment planning: The Search for Wisdom. In: Proffit WR, White RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: ,

402 12. Tucker MR, Proffit WR. Temporomandibular Dysfunction: Considerations in the Surgical-Orthodontic patient. In: Proffit WR, White RP (eds). Surgical-Orthodontic Treatment. St Louis: Mosby Year Book, 1991: Wolford LM, Hilliard FW, Dugan DJ. Surgical Treatment Objective. St Louis: CV Mosby, CLINICAL RESEARCH APPLICATIONS OF CEPHALOMETRY 1. Melsen B, Baumrind S. Clinical research applications of cephalometry. In: Athanasiou AE, ed. Orthodontic cephalometry. London: Mosby-Wolfe, 1997: ORTHODONTIC TREATMENT OF CRANIOFACIAL ANOMALIES AND CLEFT PALATES 2. Antoniades K, Economou L, Sioga A, Vahtsevanos K, Manthos A. Pathogenesis ofbromodeoxyuridine - induced cleft palate in mice. J Craniomaxillofac Surg 1995, Derijcke A, Eerens A, Carels C. The incidence of oral clefts, a review. Br J Oral Maxillofac Surg 1996, Devani P, Watts R, Markus A. Speech outcome in children with cleft palate: aerophono-scope assessment of nasal emission. J Craniomaxillofac Surg 1999,27: Diewert V Correletion between alterations in Meckel' s cartilage and induction of cleft palate with b-aminopropionitrite in the rat. Teratology 1981;24: Diewert VM, Wang KY. Recent advances in primary palate and midface morphogenesis research. Crit Rev Oral BioI Med 1992,4: Ferguson MWJ. Developmental mechanisms in normal and abnormal palate formation with particular reference to the aetiology, pathogenesis and prevention of cleft palate. Br J Orthod 1981;8: Freni SC, Zapisek WF. Biologic basis for a risk assessment model for cleft palate. Cleft Palate Craniofac J 1991, Friede H, Lennartsson B. Forward traction of the maxilla in cleft lip and palate patients. Eur J Orthod 1981; 3: Friede H, Pruzansky S. Changes in profile in complete bilateral cleft lip and palate from infancy to adolescence. Trans Eur Orthod Soc 1972: Hafner E, Sterniste W, Scholler K, Philipp K. Prenatal diagnosis of facial malformations. Prenat Diagn 1997, Hook EB. Incidence and prevalence as measures of the frequency of congenital malformations and genetic outcomes, application to oral clefts. Cleft Pal J 1988,25: Johnston MC, Bronsky PT. Prenatal craniofacial development: new insights on normal and abnormal mechanisms. Crit Rev Oral Bioi Med 1995,6: Kaartinen V, yoncken JW, Shuler C, Warburton D, Bu D, Heisterkamp N, Groffen J. Abnormal lung development and cleft palate in mice lacking TGF-beta 3 indicates defects of epithelial mesenchymal interaction. Nat Genet 1995, II: Kimes KR, Mooney MP, Siegel MI, Todhunter J. Size and growth rate of the tongue 153

403 and cleft palate human fetal specimens. Cleft Palate Craniofac J 1991;28: Kitamura H. Evidence for cleft palate as postfusion phenomenon. Cleft Palate Craniofac J. 1991, Kriens 0. What is a cleft lip and palate? Georg Thieme Verlag, Stuttgart 1991: Lekkas C, Latief BS, Corputty E. Median cleft of the lower lip associated with lip pits and cleft of the lip and palate. Cleft Palate Craniofac J 1998, 35: Miosge N, Gotz W, Quondamatteo F, Herken R. Comparison of lectin binding patterns in malformed and normal embryos and fetuses. Teratology 1998, 57: Montenegro M, Palomino H. Inhibition of palatal fusion in vitro by indomethacin in two strains of mice with different H-2 backgrounds. Archs Oral Bio11989, 34; Nadjimi N, Jackson IT. Full-thickness skin graft in the secondary repaire of bilateral cleft lip, a case report. Int J Oral Maxillofac Surg 1999,28: Pelz L, Arnling A. Informative morphogenetic and phenogenetic variants in children with cleft lip-cleft palate. A111 J Med Genet 1996,63: Petit H. Adaptation Following Accelerated Facial Mask Therapy. In: McNamara JA, Ribbens KA, Howe RP (eds). Clinical Alteration of the Growing Face. Ann Arbor: Center for Human Growth and Development, The University of Michigan, 1983 : Pfeifer G. Craniofacial abnormalities and clefts of the lip, alveolus and palate. Georg Thieme Verlag, Stuttgart Proetzel G, Pawlowski SA, Wiles MY, Yin M, Boivin GP, Howles Pn, Ding J, Ferguson MW, Deotschman T. Transforming growth factor - beta 3 is required for secondary palate fusion. Nat Genet 1995, 11: Roberts CT, Semb G, Shaw WC. Strategies for the advancement of surgical methods in cleft lip and palate, Cleft Palate Craniofac J, 1991; 28: Rygh P, Tindlund R. Orthopedic expansion and protraction of the maxilla in cleft palate patients. Cleft Palate J 1982; 19: Schupbach P. Experimental induction of an incomplete hard palate cleft in the rat. Oral Surg 1983;55: Semb G, Shaw W. Facial Growth in Orofacial Disorders. In: Turvey T, Vig K, Fonseca R (eds). Facial Clefts and Craniosynostosis. Principles and Management. Philadelphia: W.B. Saunders, 1996: Semb G. A study of facial growth in patients with unilateral cleft lip and palate treated by the Oslo CLP team. Cleft Palate Craniofac J 1991; 28: Siegel MI, Mooney MP, Kimes KR, Todhunter J. Developmental correlates of midfacial components in a normal and cleft palate human fetal sample. Cleft Palate Craniofac J 1991; 28: Strauss R, Ellis J. Comprehensive Team Management. In: Turvey T, Vig K, Fonseca R (eds). Facial Clefts and Craniosynostosis. Principles and Management. Philadelphia: W.B. Saunders, 1996: Thornton JB, Nimer S, Howard PS. The incidence, classification, etiology, and embryology oforal clefts. Semin Orthod 1996,2: Tolarova MA. A study of the incidence, sex-ratio, laterality and clinical severity in 3660 probands with facial clefts in Czechoslavakia. Acta Chir Plast 1987, 29:

404 35. Turvey T A, Vig KWL, Fonseca RJ. Maxillary advancement and contouring in the presence of cleft lip and palate. In: Turvey T A, Vig KWL, Fonseca RJ. Facial Clefts and Craniosynostosis. Principles and Management. Philadelphia: WE Saunders Co., Vermeij-Keers J, Mazzola R, van der Meulen J, Stricker M. Cerebrocraniofacial and craniofacial malformations, an embryological analysis. Cleft Palate J 1983,20: Vig K, Turvey T, Fonseca R. Orthodontic and Surgical Considerations in Bone Grafting in the Cleft Maxilla and Palate. In: Turvey T, Vig K, Fonseca R (eds). Facial Clefts and Craniosynostosis. Principles and Management. Philadelphia: W.B. Saunders, 1996: Wang KY, Chen KC, Chiang CP, Kuo MY. Distribution of p21ras during primary palate formation of non-cleft and cleft strains of mice. J Oral Pathol Med 1995; 24 : Αντωνιάδης Κ, Οικονόµου Λ. Βραγχιακές δυσπλασίες. University Studio Press, Θεσσαλονίκη. 1996: NEED AND DEMAND AND ORGANIZATION OF ORTHODONTIC SERVICES 1. Al Yami EA, Kuijpers-Jagtman AM, Van 't Hof MA. Occlusal outcome of orthodontic treatment. Angle Orthod 1998;68: Andrews L. Straight Wire: the concept and appliance. San Diego: L.A. Wells, Andrews LF. The six keys to normal occlusion. Am J Orthod 1972;62: Angle EH. Classification of malocclusion. Dent Cosmos 1899;41: Angle EH. Malocclusion of the teeth. Philadelphia: S.S. White Dental Manufacturing Co, Ballard ML. A fifth column within normal dental occlusions. Am J Orthod 1956;42: Ballard ML. Asymmetry in tooth size: A factor in the etiology, diagnosis and treatment of malocclusion. Angle Orthod 1944;14: Berg R. Evaluation of orthodontic results - a discussion of some methological aspects. Angle Orthod 1991;60: Birkeland K, Furevik J, Boe OE, Wisth PJ. Evaluation of treatment and posttreatment changes by the PAR Index. Eur J Orthod 1997;19: Bishara SE, Bayati P, Zaher AR, Jakobsen JR. Comparisons of the dental arch changes in patients with Class 11, division I malocclusions: extraction vs. nonextraction treatments. Angle Orthod 1994;64: Bishara SE, Cummins DM, Zaher AR. Treatment and posttreatment changes in patients with Class 11, Division 1 malocclusion after extraction and nonextraction treatment. Am J Orthod Dentofac Orthop 1997a;111 : Bishara SE, Jakobsen JR, Treder J, Nowak A. Arch length changes from 6 weeks to 45 years. Angle Orthod 1998;68: Bishara SE, Jakobsen JR, Treder J, Nowak A. Arch width changes from 6 weeks to 45 years of age. Am J Orthod Dentofac Orthop 1997b;111 : DeGuzman L, Bahiraei D, Vig KW, Vig PS, Weyant RJ, O'Brien K. The validation of the Peer Assessment Rating index for malocclusion severity and treatment 155

405 difficulty. Am J Orthod Dentofac Orthop 1995;107: Draker HL. Handicapping labiolingual deviations: a proposed index for public health purposes. Am J Orthod 1960;46: Elms TN, Buschang PH, Alexander RG. Long-term stability of Class II, Division 1, non extraction cervical face-bow therapy: I. Model analysis. Am J, Orthod Dentofac Orthop 1996;109: Espeland L V, Stenvik A. Perception of personal dental appearance in young adults: relationship between occlusion, awareness and satisfaction. Am J Orthod Dentofac Orthop 1991;100: Evans R, Shaw WC. Preliminary evaluation of an illustrated scale for rating dental attractiveness. Eur J Ortod 1987;9: Femandes LM, Espeland L., Stenvik A. The provision and outcome of orthodontic services in a Norwegian community: a longitudinal cohort study. Community Dent Oral Epidimiol 1999;27: Fidler BC, Artun J, Joondeph DR, Little RM. Long-term stability of Angle Class II, division 1 malocclusions with succesful occlusal results at the end of active treatment. Am J Orthod Dentofac Orthop 1995;107: Fink DF, Smith RJ. The duration of orthodontic treatment. Am J Orthod Dentofac Orthop 1992;102: Fox NA. The first loo cases: A personal audit of orthodontic treatment assesed by the PAR index (Peer Assessment Rating Index). Br Dent J 1993;174: Freeman JE, Maskeroni AJ, Lorton Lewis. Frequency of Bolton tooth size discrepancies among orthodontic patients. Am J Orthod Dentofac Orthop 1996; 110 : Kalavritinos M. The use of the ICON system to estimate the results of two treatment methods of Angle Class II, Division 1 malocclusions. Eur J Orthod 2000;22:589 (abstract 67). 25. Kerr WJ, 8uchanan 18, McNair FI, McColl JH. Factors influencing the outcome and duration of removable aplliances. Eur J Orthod 1994;16: Knott VB. Longitudinal study of dental arch width at four stages of dentition. Angle Orthod 1972;42: Kvam E. Adverse effects of orthodontic treatment. In: Thilander B, Ronning O, eds. Introduction to orthodontics. Stockholm: Tandlakareforlaget, Lee RT. Arch width and form: a review. Am J Orthod Dentofac Orthop 1999;115: Little RM, Riedel RA, Stein A. Mandibular arch length increase during the mixed dentition: postretentionn evaluation of stability and relapse. Am J Orthod Dentofac Orthop 1990;97: McGorray SP, Wheeler TT, Keeling SD, Yurkiewicz L, Taylor MG, King GJ. Evaluation of orthodontists' perception of treatment need and the peer assessment rating (PAR) index. Angle Orthod 1999;69: McNamara JA Jr, Bookstein FL, Shaughnessy TG. Skeletal and dental adaptations following functional regulator therapy. Am J Orthod 1985;88: Mew J. Relapse following maxillary expansion. A study of twenty-five consecutive cases. Am J Orthod 1983;83: Mohl N, Zarb G, Carlsson G, Rugh J. A textbook of occlusion. Chicago: 156

406 Quintessenz, Moorrees CF A, Gron AM, Lebret LM, Yen PK, Frohlich FH. Growth studies of the dentition. A review. Am J Orthod 1969;55: Myrberg N, Thilander B. An evaluation of orthodontic treatment. Scand J Dent Res 1973;81: Richmond S, Shaw WC, Stephens CD, Webb WG, Roberts CT, Andrews M. Orthodontics in the general dental services of England and Wales: a critical assessment of standards. Br J Orthod 1993;174: Γεωργιακάκη Ι. Αξιολόγηση συγκλεισιακού αποτελέσµατος ορθοδοντικής θεραπείας της οδοντογναθικής ανωµαλίας Τάξης ΙΙ, κατηγορίας 1 κατά Angle. ιπλωµατική εργασία που εκπονήθηκε στα πλαίσια της απόκτησης του Μεταπτυχιακού ιπλώµατος Ειδίκευσης στην Ορθοδοντική, Τµήµα Οδοντιατρικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης,

407 ΚΛΙΝΙΚΟ ΕΡΓΟ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Αριθµός εργασιών ανά περίοδο άσκησης 158

408 ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Περίοδος άσκησης ( ) Μεταπτυχιακός φοιτητής Αριθµός ασθενών που ξεκίνησε τη θεραπεία Αριθµός ασθενών που συµµετείχε στη θεραπεία ΧΓ ΕΚ ΛΜ ΣΜ ΑΣ ΧΧ

409 ΚΛΙΝΙΚΟ ΕΡΓΟ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Οδηγός άσκησης και κανόνες ποιότητας 160

410 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ο ΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ιευθυντής: Καθηγητής Α. Ε. Αθανασίου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πληροφορίες: Θεσσαλονίκη, Τηλ.: Fax: Αριθµ. Πρωτ.: Κτίριο: Οδοντιατρικής Σχολής Ο ΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΕΛΗ.Ε.Π. ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ, ΤΗ ΛΗΨΗ ΙΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΗΡΗΣΗ ΦΑΚΕΛΩΝ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΤΟΥ Μ.Π.Ο. Οι διαδικασίες κατά την έναρξη, διενέργεια και περάτωση της ορθοδοντικής θεραπείας ασθενών στην Κλινική του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Ορθοδοντικής (Μ.Π.Ο.) γίνονται ως εξής και περιλαµβάνουν τα ακόλουθα: Έναρξη ορθοδοντικής θεραπείας Τα επιβλέποντα µέλη.ε.π. φροντίζουν κατά τακτά χρονικά διαστήµατα να ενηµερώνονται από τους µεταπτυχιακούς φοιτητές για την ανάγκες που έχουν όσον αφορά τον αριθµό και το είδος της ορθοδοντικής θεραπείας ασθενών µε συγκεκριµένα συγκλεισιακά προβλήµατα. Τα επιβλέποντα µέλη.ε.π. ζητούν από τον ιευθυντή του Εργαστηρίου να επιλέξει από το αρχείο των εξωτερικών ιατρείων τα πιθανά περιστατικά που αντιστοιχούν όσο το δυνατόν στις παραπάνω ανάγκες. Το επιβλέπων µέλος.ε.π. µε ένα φωτοαντίγραφο της καταγραφής του ασθενούς από τα εξωτερικά ιατρεία που παραλαµβάνει από τον ιευθυντή του Εργαστηρίου ενηµερώνει τον µεταπτυχιακό φοιτητή που θα αναλάβει τον νέο ασθενή που πρόκειται να ξεκινήσει ορθοδοντική θεραπεία καθώς και τη Γραµµατέα της Κλινικής του Μ.Π.Σ. κ. Ε. Γκιόκα. Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές ενηµερώνουν την κ. Ε. Γκιόκα για τις πιθανές ηµεροµηνίες και ώρες που θα µπορούσαν να εξετάσουν τον κάθε νέο ασθενή. Η κ. Ε. Γκιόκα και µόνο αυτή φροντίζει για την πρώτη τηλεφωνική επικοινωνία µε τους νέους ασθενείς και κλείνει το πρώτο ραντεβού.

411 Στο πρώτο ραντεβού είναι απαραίτητη η παρουσία του επιβλέποντος µέλους.ε.π., το οποίο πριν από τη λήψη των διαγνωστικών στοιχείων από τον µεταπτυχιακό φοιτητή ενηµερώνει τον νέο ασθενή ή τον κηδεµόνα του περιληπτικά για θέµατα που έχουν να κάνουν µε τη θεραπεία του στην Κλινική όπως αυτά περιγράφονται αναλυτικά στο "ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.", καθώς επίσης και για το κόστος της ορθοδοντικής θεραπείας. Το κόστος της ορθοδοντικής θεραπείας είναι ως εξής: Πλήρης ορθοδοντική θεραπεία: 900 ευρώ Ορθοδοντική θεραπεία 1ης φάσης : 300 ευρώ Συσκευή άπνοιας: 175 ευρώ Σε περίπτωση πραγµατοποίησης πλήρους ορθοδοντικής θεραπείας µετά την περάτωση της θεραπείας 1ης φάσης και την παρακολούθηση του ασθενή καταβάλλονται τα νοσήλια της πλήρους ορθοδοντικής θεραπείας χωρίς έκπτωση. Σε περίπτωση χρήσης κεραµικών αγκυλίων (bracketts GAC Mystique) υπάρχει επιπλέον επιβάρυνση 300 ευρώ (20 bracketts) ή 150 ευρώ (12 bracketts) αντίστοιχα. Όλοι οι ασθενείς προτού ξεκινήσουν ορθοδοντική θεραπεία υποχρεούνται να καταβάλλουν ολόκληρο το ποσό. εν τοποθετούνται ορθοδοντικοί µηχανισµοί έως ότου καταχωρηθεί στον φάκελο του ασθενή φωτοτυπία της απόδειξης πλήρους εξόφλησης των νοσηλίων. Για την λήψη των διαγνωστικών στοιχείων και την συµπλήρωση του φακέλου του ασθενή δεν απαιτείται η καταβολή των νοσηλίων, αλλά απαιτείται η ενηµέρωση και η σύµφωνη γνώµη του ασθενούς ή του κηδεµόνα του για το κόστους της θεραπείας. Μετά την επεξεργασία των διαγνωστικών στοιχείων, τον καθορισµό του σχεδίου θεραπείας από το υπεύθυνο µέλος.ε.π., την ενηµέρωση και την αποδοχή αυτού από τον ασθενή ή τους οικείους του (υπογράφεται το σχετικό έντυπο), ο µεταπτυχιακός φοιτητής ενηµερώνει την γραµµατέα της Κλινικής του Μ.Π.Σ. για το ποσό των νοσηλίων που αντιστοιχεί. Σε περίπτωση θεραπείας 1ης φάσης ενηµερώνεται ο ασθενής ή οι οικείοι του για την πιθανότητα πραγµατοποίησης θεραπείας 2ης φάσης και την σχετική οικονοµική επιβάρυνση που µπορεί να προκύψει στο µέλλον. Για τις παρακάτω ειδικές κατηγορίες ασθενών ισχύουν τα εξής νοσήλια: Υπάλληλοι Α.Π.Θ.: 2/3 του κανονικού κόστους = 600 ευρώ 162

412 Φοιτητές Α.Π.Θ.: 2/3 του κανονικού κόστους = 600 ευρώ Φοιτητές Οδοντιατρικής: 1/3 του κανονικού κόστους = 300 ευρώ Πολύτεκνοι / φτωχοί / άποροι / άνεργοι: 1/3 του κανονικού κόστους = 300 ευρώ Παιδιά από ιδρύµατα (ιδρύµατα / ορφανοτροφεία / παιδικά χωριά SOS): ωρεάν Για τις παραπάνω ειδικές κατηγορίες απαιτείται επισύναψη στο φάκελο του ασθενή φωτοτυπίας της σχετικής βεβαίωσης, ταυτότητας ή βιβλιαρίου, καθώς επίσης και υπογραφή του ιευθυντή του Εργαστηρίου. Κάθε άλλη διαφοροποίηση στα ως άνω ποσά των νοσηλίων (π.χ. έκπτωση σε ασθενείς ερευνητικών πρωτοκόλλων) µπορεί να εγκριθεί µόνο από τον ιευθυντή του Εργαστηρίου, έπειτα από σχετική ενηµέρωση του θεράποντα µεταπτυχιακού φοιτητή πριν την έναρξη της θεραπείας. Πριν ξεκινήσει η λήψη των διαγνωστικών στοιχείων ο µεταπτυχιακός φοιτητής δίδει στον ασθενή ή τον κηδεµόνα του το "ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.", το οποίο το διαβάζει και το υπογράφει και κατόπιν τοποθετείται άµεσα στον φάκελο του ασθενούς. Τα αρχικά διαγνωστικά στοιχεία περιλαµβάνουν τα ακόλουθα: Λήψη του ιστορικό του ασθενούς Λήψη αποτυπωµάτων για την κατασκευή εκµαγείων µελέτης Λήψη φωτογραφιών Λήψη ακτινογραφιών Όσον αφορά τις φωτογραφίες απαραίτητη είναι η λήψη των en face εξωστοµατική, en face εξωστοµατική µε χαµόγελο, profile εξωστοµατική δεξιά, ενδοστοµατική en face σε σύγκλειση, ενδοστοµατική σε σύγκλειση δεξιά, ενδοστοµατική σε σύγκλειση αριστερά, ενδοστοµατική άνω οδοντικού τόξου και η ενδοστοµατική κάτω οδοντικού τόξου, profile εξωστοµατική αριστερά και profile εξωστοµατική 45 ο ( είναι απαραίτητες σε περιπτώσεις ασυµµετριών προσώπου). Όσον αφορά τις ακτινογραφίες απαραίτητη είναι 163

413 η λήψη της πανοραµικής και πλάγιας κεφαλοµετρικής, οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφίας ( είναι απαραίτητη εφόσον ο ασθενής παρουσιάζει ασυµµετρία προσώπου ή άλλο έντονο πρόβληµα στην εγκάρσια διάσταση), περιακρορριζικές ακτινογραφίες του συνόλου του στόµατος σε όλους τους ενήλικες ασθενείς, άλλες ακτινολογικές εξετάσεις, όπως ακτινογραφία άκρας χειρός, περιακρορριζικές ακτινογραφίες, αξονική τοµογραφία, κλπ. (αποφασίζονται κατά περίπτωση). Μετά τη λήψη των διαγνωστικών στοιχείων ο µεταπτυχιακός φοιτητής καταγράφει στον φάκελο του ασθενούς όλα αυτά που πραγµατοποίησε, [Σηµείωση: κάθε φορά που κατά τη διάρκεια της θεραπείας πραγµατοποιείται οποιαδήποτε εργασία στον ασθενή, παρατηρήσεις σχετικά µε τη συνεργασία του ή τηλεφωνική επικοινωνία µε τον ασθενή ή τον κηδεµόνα του, αυτή καταγράφεται αναλυτικά στον φάκελο του ασθενούς] καθορίζει σε σχετικά σύντοµο χρονικό διάστηµα το επόµενο ραντεβού που το καταγράφει µαζί µε τα υπόλοιπα στοιχεία στην ειδική καρτέλα των ραντεβού, την οποία παραδίδει στον ασθενή, στο προσωπικό του ηµερολόγιο και στον φάκελο του ασθενούς (τα επόµενα ραντεβού καταγράφονται µε τον ίδιο ακριβώς τρόπο καθ' όλη τη διάρκεια της θεραπείας) και ενηµερώνει την κ. Γκιόκα για την έναρξη της θεραπείας του νέου ασθενή για να τον καταγράψει στα αρχεία που η ίδια διατηρεί και τέλος λαµβάνει από την ίδια τον µοναδικό Αριθµό Φακέλου του ασθενούς που τον καταγράφει στον φάκελο και τα επιµέρους στοιχεία του ασθενούς. Ο µεταπτυχιακός φοιτητής φροντίζει σε σύντοµο χρονικό διάστηµα να καταγράψει στον ηλεκτρονικό υπολογιστή (Η/Υ) όλα τα στοιχεία από το ιστορικό του ασθενούς (την ηλεκτρονική εκτύπωση του οποίου την συµπεριλαµβάνει στον φάκελο του ασθενούς), να πραγµατοποιήσει τις απαραίτητες αναλύσεις των διαγνωστικών στοιχείων, να καταγράψει τη λίστα 164

414 προβληµάτων του ασθενούς και να καταλήξει σε µια πρόταση σχεδίου θεραπείας. Ο µεταπτυχιακός φοιτητής φροντίζει επίσης σε σύντοµο χρονικό διάστηµα να κλείσει ένα ραντεβού µε το επιβλέπων µέλος.ε.π. ώστε να συζητηθεί και µετά από πιθανές τροποποιήσεις να εγκριθεί το σχέδιο θεραπείας που προτείνει. Μετά την τελική έγκριση του σχεδίου θεραπείας συµπληρώνει τον φάκελο του ασθενούς µε τα παρακάτω στοιχεία: το ιστορικό του ασθενούς (χειρόγραφο έντυπο και την εκτύπωση από τον Η/ Υ), (σε ασθενείς µε προβλήµατα στην ΚΓ συµπληρώνεται επιπλέον και το ειδικό ιστορικό που διαθέτει η κ. Γκιόκα) την τρισδιάστατη ανάλυση των οδοντικών φραγµών, το συγκλεισιόγραµµα, την ανάλυση Bolton, τα ιχνογραφήµατα που πραγµατοποίησε µε το χέρι και τα ιχνογραφήµατα εκτυπωµένα από τον Η/Υ, τις αριθµητικές τιµές των αποτελεσµάτων των χρησιµοποιούµενων δύο πλάγιων κεφαλοµετρικών αναλύσεων (χειρόγραφα και εκτύπωση από τον Η/ Υ [*εφόσον καταστεί δυνατόν οι εκτυπώσεις από τον Η/Υ να περιλαµβάνουν και τις µέσες τιµές για όλες τις µεταβλητές δεν θα είναι πλέον απαραίτητη η χρήση των χειρόγραφων εντύπων]), Σε όλα τα παραπάνω στοιχεία θα πρέπει να αναγράφονται το ονοµατεπώνυµο και ο αριθµός φακέλου του ασθενούς, το ονοµατεπώνυµο του Μεταπτυχιακού Φοιτητή και η ηµεροµηνία πραγµατοποίησης της ανάλυσης ή καταγραφής. τη λίστα προβληµάτων ( εκτύπωση από Η/Υ) µε ηµεροµηνία και υπογραφή έγκρισης του υπεύθυνου µέλους.ε.π. Πρότυπο της λίστας προβληµάτων υπάρχει στη διεύθυνση το σχέδιο θεραπείας του ασθενούς (εκτύπωση από Η/Υ) µε ηµεροµηνία και υπογραφή έγκρισης του υπεύθυνου µέλους.ε.π. Πρότυπο του σχεδίου θεραπείας υπάρχει στη διεύθυνση τις ενδοστοµατικές και εξωστοµατικές φωτογραφίες του ασθενούς που έχουν ληφθεί, οι οποίες 165

415 εκτυπώνονται σε ειδικό φωτογραφικό χαρτί εκτύπωσης το οποίο τοποθετείται σε ειδικό πλαστικό φάκελο αποθηκεύονται ηλεκτρονικά στον Η/Υ του εργαστηρίου και σε ένα µοναδικό CD για κάθε ασθενή, το οποίο τοποθετείται και αυτό σε ειδικό πλαστικό φάκελο Για όλους τους ασθενείς οι οποίοι παρελήφθησαν από τους φοιτητές του προηγούµενου µεταπτυχιακού προγράµµατος οι νέοι φοιτητές υποχρεούνται µέχρι το τέλος του τρέχοντος εξαµήνου να ψηφιοποιήσουν τις διαφάνειες, τις ακτινογραφίες και τα εκµαγεία µελέτης και να τα αποθηκεύσουν στο αντίστοιχο του CD του ασθενούς. Το ειδικό φωτογραφικό χαρτί εκτύπωσης, τα CD και οι πλαστικοί φάκελοι παραλαµβάνονται από την κ. Γκιόκα. Το πρότυπο για την εκτύπωση φωτογραφιών υπάρχει στη διεύθυνση τα εκµαγεία µελέτης (2 ζευγάρια, ένα ζευγάρι πάνω στο οποίο πραγµατοποιούνται οι αναλύσεις εκµαγείων και ένα ζευγάρι άθικτο και καθαρό) τα οποία τοποθετούνται στο ειδικό χάρτινο κουτί εκµαγείων του κάθε ασθενούς. Η σειρά µε την οποία τοποθετούνται πάντα τα διάφορα στοιχεία µέσα στον φάκελο του ασθενούς είναι η ακόλουθη: Ειδικός πλαστικός φάκελος που περιέχει το µοναδικό CD µε τα ψηφιοποιηµένα δεδοµένα του κάθε ασθενή. Ειδικός πλαστικός φάκελος που περιέχει τις εκτυπώσεις από τις φωτογραφίες που έχουν ληφθεί ψηφιακά. Έντυπο αξιολόγησης της περιόδου συγκράτησης (όταν αυτή πραγµατοποιηθεί). Έντυπο αξιολόγησης θεραπείας (όταν αυτή πραγµατοποιηθεί). Έντυπο µεταφοράς ασθενούς (όταν αυτή πραγµατοποιηθεί). Ατοµικό δελτίο ασθενούς (το πρωτότυπο χειρόγραφο). Ατοµικό δελτίο ασθενούς (την εκτύπωση από τον Η/Υ). "ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ." υπογεγραµµένο. Έντυπο της τρισδιάστατης ανάλυσης των οδοντικών φραγµών. Έντυπο του συγκλεισιογράµµατος. 166

416 Έντυπο της ανάλυσης Bolton. Ιχνογραφήµατα µε το χέρι. Ιχνογραφήµατα εκτυπωµένα από τον Η/Υ. Ιχνογραφήµατα των αλληλεπιθέσεων µε το χέρι (όταν αυτές πραγµατοποιούνται). Αριθµητικές τιµές των αποτελεσµάτων των χρησιµοποιούµενων δύο πλάγιων κεφαλοµετρικών αναλύσεων (χειρόγραφα). Αριθµητικές τιµές των αποτελεσµάτων των χρησιµοποιούµενων δύο πλάγιων κεφαλοµετρικών αναλύσεων (εκτύπωση από τον Η/ Υ). Λίστα προβληµάτων (εκτύπωση από Η/Υ) µε ηµεροµηνία και υπογραφή έγκρισης του υπεύθυνου µέλους.ε.π. Σχέδιο θεραπείας του ασθενούς ( εκτύπωση από Η/Υ) µε ηµεροµηνία και υπογραφή έγκρισης του υπεύθυνου µέλους.ε.π. Έντυπο επισκέψεων και εργασιών. Ειδικός πλαστικός φάκελος που περιέχει τις διαφάνειες που έχουν πιθανόν πραγµατοποιηθεί προηγούµενα. Ειδικός πλαστικός φάκελος που περιέχει τα παραπεµπτικά και την πιθανή αλληλογραφία, τις γνωµατεύσεις κλπ. που σχετίζονται µε τον ασθενή. Κίτρινος φάκελος που περιέχει τις ακτινογραφίες και τα ιχνογραφήµατα του ασθενούς. Οι αριθµητικοί πίνακες που χρησιµοποιούνται για την ανάλυση των εκµαγείων και τις κεφαλοµετρικές αναλύσεις δεν περιλαµβάνονται στο φάκελο του ασθενούς! Η επιλογή του χρώµατος του φακέλου για τον κάθε ασθενή γίνεται ανάλογα µε το είδος της θεραπείας: Καφέ χρώµα: Ασθενείς µε τυπική ορθοδοντική θεραπεία Μπλε χρώµα: Ασθενείς πρόληψης Κόκκινο χρώµα: Ασθενείς µε κρανιοπροσωπικές ανωµαλίες Μαύρο χρώµα: Ασθενείς µε άπνοια Οι φάκελοι των ασθενών και τα εκµαγεία µελέτης εφοδιάζονται µε αυτοκόλλητες ετικέτες ως εξής: Όσον αφορά τις ετικέτες µεγάλου µεγέθους, για κάθε ασθενή τυπώνονται δύο. Η µία θα πρέπει να προσκολλάται στην εσωτερική σελίδα του 167

417 πλαστικού εξωφύλλου του φακέλου και η δεύτερη επάνω στο χάρτινο κουτί εκµαγείων του κάθε ασθενούς. Από τα στοιχεία που αναφέρονται στην ετικέτα, καταχωρούνται αυτά που υπάρχουν τη στιγµή της δηµιουργίας του, ενώ αν προκύψουν αλλαγές (σε φοιτητές ή επιβλέποντες) ή προσθήκες τυπώνονται νέες ετικέτες κάθε φορά. Όσον αφορά τις ετικέτες µικρού µεγέθους, για κάθε εκµαγείο µελέτης του ασθενούς τυπώνονται δύο, µία για την άνω και µία για την κάτω γνάθο. Από τα στοιχεία που αναφέρονται στην ετικέτα για τα εκµαγεία, το είδος των εκµαγείων µπορεί να είναι ΑΡΧΙΚΑ, ΕΝ ΙΑΜΕΣΑ 1, ΕΝ ΙΑΜΕΣΑ 2, ΤΕΛΙΚΑ, ή ΣΥΓΚΡΑΤΗΣΗΣ. Για όλους τους ασθενείς οι οποίοι παρελήφθησαν από τους φοιτητές του προηγούµενου µεταπτυχιακού προγράµµατος οι νέοι φοιτητές υποχρεούνται µέχρι το τέλος Φεβρουαρίου 2004 να εκτυπώσουν, όπου αυτό είναι απαραίτητο, καινούριες ετικέτες που θα περιλαµβάνουν τα νέα στοιχεία τους. Αυτοκόλλητες ετικέτες για εκτύπωση σε χαρτί Α4 θα προµηθεύεστε από την κ. Γκιόκα. Τα αντίστοιχα αρχεία των δύο ετικετών υπάρχουν στη διεύθυνση Μετά την έγκριση του σχεδίου θεραπείας αυτό συζητείται µε τον ασθενή ή τον κηδεµόνα του στο αµέσως επόµενο ραντεβού και προγραµµατίζεται η έναρξη της θεραπείας. Όταν πριν την έναρξη ή κατά τη διάρκεια της ορθοδοντικής θεραπείας είναι απαραίτητη η τέλεση οδοντιατρικών ή ακτινολογικών εργασιών τα αντίστοιχα έντυπα των παραπεµπτικών (τα προµηθεύεστε από την κ. Γκιόκα) υπογράφονται από τον µεταπτυχιακό φοιτητή και το επιβλέπων µέλος.ε.π. και αντίγραφά τους τοποθετούνται στον φάκελο του ασθενούς. Όταν κάποιος ασθενής χρειάζεται κάποια γνωµάτευση για τον ασφαλιστικό του οργανισµό, αυτή προετοιµάζεται από τον µεταπτυχιακό φοιτητή µε την καθοδήγηση του επιβλέποντος µέλος.ε.π., η οποία αφού υπογραφεί από το µέλος.ε.π. παραδίδεται ή ταχυδροµείται στον ασθενή, ενώ αντίγραφό της τοποθετείται στον φάκελο του ασθενούς. Όταν κάποιος ασθενής χρειάζεται δικαιολογητικό απουσίας από το σχολείο, αυτό µετά από ενηµέρωση από τον µεταπτυχιακό φοιτητή 168

418 συµπληρώνεται σε ειδικό έντυπο από την κ. Γκιόκα, η οποία και το υπογράφει, και παραδίδεται στον ασθενή. Ενεργός ορθοδοντική θεραπεία Η πλέον συνήθης συχνότητα των επισκέψεων για έλεγχο της προόδου της ορθοδοντικής θεραπείας είναι κάθε 4 εβδοµάδες για τους ασθενείς µε ακίνητες συσκευές και κάθε 6 εβδοµάδες για τους ασθενείς µε ακίνητες συσκευές, εκτός αν επιβάλλεται διαφορετικά. Κάθε φορά που κατά τη διάρκεια της θεραπείας πραγµατοποιείται οποιαδήποτε εργασία στον ασθενή, παρατηρήσεις σχετικά µε τη συνεργασία του ή τηλεφωνική επικοινωνία µε τον ασθενή ή τον κηδεµόνα του, αυτή καταγράφεται αναλυτικά στον φάκελο του ασθενούς. Κατά τη διάρκεια της ενεργού ορθοδοντικής θεραπείας λαµβάνονται φωτογραφίες ενδοστοµατικές ή και εξωστοµατικές το λιγότερο κάθε φορά που γίνεται κάποια τοποθέτηση νέας συσκευής, ορθοδοντικών τόξων κλπ. Αυτές οι φωτογραφίες εκτυπώνονται µε το ειδικό για αυτό τον σκοπό έντυπο και τοποθετούνται στον φάκελο του ασθενούς και αποθηκεύονται τόσο στον Η/Υ του εργαστηρίου όσο και στο υπάρχον µοναδικό CD για κάθε ασθενή. Κατά τη λήψη διαγνωστικών στοιχείων προόδου είναι απαραίτητες οι φωτογραφίες: ενδοστοµατική en face σε σύγκλειση, ενδοστοµατική σε σύγκλειση δεξιά, ενδοστοµατική σε σύγκλειση αριστερά, ενδοστοµατική άνω οδοντικού τόξου και η ενδοστοµατική κάτω οδοντικού τόξου, ενώ προαιρετικές οι en face εξωστοµατική, en face εξωστοµατική µε χαµόγελο, profile εξωστοµατική δεξιά, profile εξωστοµατική αριστερά και profile εξωστοµατική 45 ο. Όποτε αυτό επιβάλλεται πραγµατοποιούνται ακτινογραφικές εξετάσεις οι οποίες ψηφιοποιούνται και αποθηκεύονται στον Η/Υ του εργαστηρίου και στο υπάρχον µοναδικό CD για κάθε ασθενή. 169

419 Όταν καθίσταται απαραίτητη κάποια τροποποίηση του σχεδίου θεραπείας λαµβάνονται πλήρη διαγνωστικά στοιχεία και τηρούνται οι ίδιες ακριβώς διαδικασίες όπως και κατά την έναρξη της θεραπείας. Η νέα λίστα προβληµάτων και το νέο σχέδιο θεραπείας, οι πιθανές αλληλεπιθέσεις πλαγίων κεφαλοµετρικών ακτινογραφιών και όλα τα υπόλοιπα στοιχεία τοποθετούνται στο φάκελο του ασθενούς µετά από συζήτηση µε το επιβλέπον µέλος.ε.π. και την τελική έγκρισή του και την υπογραφή του. Σε περίπτωση µη τήρησης των ραντεβού ή λόγω κακής συνεργασίας αποστέλλεται συστηµένη επιστολή, η οποία ετοιµάζεται από τον µεταπτυχιακό φοιτητή και υπογράφεται από το επιβλέπων µέλος.ε.π., µε την οποία ενηµερώνεται ο ασθενής για τους πιθανούς κινδύνους που προέρχονται από αυτή του την συµπεριφορά και παραγγέλλεται να προσέλθει για µια τελευταία φορά σε συγκεκριµένη ηµέρα και ώρα. Αν και αυτή την φορά δεν προσέλθει διακόπτεται η θεραπεία. Αντίγραφο της επιστολής τοποθετείται στον φάκελο του ασθενούς. Σε περίπτωση που ο ασθενής επιθυµεί τη διακοπή της ορθοδοντικής θεραπείας, ενηµερώνεται για τους πιθανούς κινδύνους που µπορεί να προέλθουν από µια τέτοια ενέργεια, και υπογράφει ο ίδιος ή ο κηδεµόνας του δήλωση ότι ενηµερώθηκε πλήρως για τις παραπάνω πιθανές επιβλαβείς επιπτώσεις. Η δήλωση αυτή προετοιµάζεται από τον µεταπτυχιακό φοιτητή και αφού υπογραφεί τοποθετείται στον φάκελο του ασθενούς. Όταν για οποιοδήποτε λόγο γίνει διακοπή της ορθοδοντικής θεραπείας λαµβάνονται πάντα πλήρη διαγνωστικά στοιχεία ( φωτογραφίες, ακτινογραφίες και εκµαγεία µελέτης), ο φάκελος του ασθενούς υπογράφεται από το επιβλέπων µέλος.ε.π. και τον συντονιστή / διευθυντή του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος, τα εκµαγεία και ο φάκελος του ασθενούς παραδίδονται στην υπεύθυνη της τήρησης του αρχείου των ασθενών της κλινικής του Μ.Π.Ο. και ενηµερώνεται η κ. Γκιόκα ώστε να κάνει τις απαραίτητες αλλαγές στο ηλεκτρονικό αρχείο ασθενών που η ίδια διατηρεί. Όταν είναι αναγκαία κάποια µεταφορά ασθενούς σε άλλο συνάδελφο εκτός Πανεπιστηµίου λαµβάνονται πάντα φωτογραφίες, εκµαγεία µελέτης και πανοραµικής ακτινογραφίας (η λήψη πλάγιας κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας 170

420 πραγµατοποιείται όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο από το επιβλέπων µέλος. Ε.Π.) αποστέλλεται στον συνάδελφο ( αφού ενηµερώσει ο ασθενής για τα στοιχεία του) επιστολή συνοδευόµενη από αντίγραφα των αρχικών διαγνωστικών στοιχείων, η οποία ετοιµάζεται από τον µεταπτυχιακό φοιτητή και υπογράφεται από το επιβλέπων µέλος.ε.π., και η οποία περιλαµβάνει: Ιστορικό του ασθενούς µε έµφαση σε πιθανά προβλήµατα υγείας Περιγραφή της διάγνωσης του µορφολογικού προβλήµατος της σύγκλεισης και της λειτουργικής κατάστασης του στοµατογναθικού συστήµατος του ασθενούς. Περίληψη των βασικών σταδίων της θεραπευτικής αγωγής που εφαρµόστηκε και των τυχόν δυσκολιών που προέκυψαν. Περιγραφή της θεραπευτικής αγωγής που επρόκειτο να ακολουθήσει σύµφωνα µε το αρχικό σχέδιο θεραπείας. Σχόλια για τη συνεργασία του ασθενούς Σχόλια για πιθανές οικονοµικές εκκρεµότητες Όταν είναι αναγκαία η µεταφορά ασθενούς σε άλλο µεταπτυχιακό φοιτητή (π.χ. κατά την περάτωση του αντίστοιχου κύκλου του µεταπτυχιακού προγράµµατος) λαµβάνονται πάντα φωτογραφίες και εκµαγεία µελέτης ( η λήψη πανοραµικής ακτινογραφίας ή και πλάγιας κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας πραγµατοποιείται όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο από το επιβλέπων µέλος. Ε.Π.) ετοιµάζεται ένα έντυπο µεταφοράς ασθενούς από τον µεταπτυχιακό φοιτητή το οποίο υπογράφεται από το επιβλέπων µέλος.ε.π. και κατόπιν από τον συντονιστή / διευθυντή του Μ.Π.Ο., και το οποίο περιλαµβάνει: Περιγραφή της διάγνωσης του µορφολογικού προβλήµατος της σύγκλεισης και της λειτουργικής κατάστασης του στοµατογναθικού συστήµατος του ασθενούς. Περίληψη των βασικών σταδίων της θεραπευτικής αγωγής που εφαρµόστηκε και των τυχόν δυσκολιών που προέκυψαν. Περιγραφή της θεραπευτικής αγωγής που πρόκειται να ακολουθήσει σύµφωνα µε το αρχικό σχέδιο θεραπείας. 171

421 Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές υποχρεούνται να κατασκευάζουν τις κινητές ακρυλικές συσκευές και ορισµένες ακίνητες (όπως υπερώιες δοκούς, γλωσσικά τόξα και quad helices) για τους ασθενείς τους και να τις καταγράφουν στην αντίστοιχη καρτέλα. Μόλις συµπληρωθεί η καρτέλα, µπορούν να τις αποστέλλουν στα οδοντοτεχνικά εργαστήρια µε τα οποία συνεργάζεται το εργαστήριό µας. Για τον σκοπό αυτό συµπληρώνουν το ειδικό έντυπο, το οποίο κατόπιν το υπογράφει το επιβλέπων µέλος.ε.π. Ένα αντίγραφο του εντύπου συνοδεύει τη συσκευή στο εργαστήριο, ένα δεύτερο αντίγραφο παραδίδεται στη γραµµατέα του Μ.Π.Ο. κ. Γκιόκα, ενώ το πρωτότυπο τοποθετείται στον φάκελο του ασθενούς. Περάτωση ενεργού ορθοδοντικής θεραπείας Κατά την περάτωση της ενεργού ορθοδοντικής θεραπείας και µε την τοποθέτηση των συγκρατητικών συσκευών που πραγµατοποιείται το πολύ µια εβδοµάδα µετά την αφαίρεση των ακίνητων συσκευών (ο µεταπτυχιακός φοιτητής θα πρέπει να έχει προ-συνεννοηθεί για την τήρηση των ηµεροµηνιών µε τον/την οδοντοτεχνίτη που θα κατασκευάσει τις συσκευές) λαµβάνονται πλήρη διαγνωστικά στοιχεία (ενδοστοµατικές και εξωστοµατικές φωτογραφίες, εκµαγεία µελέτης [1 ζευγάρι], ακτινογραφίες) Όσον αφορά τις φωτογραφίες απαραίτητη είναι η λήψη των en face εξωστοµατική, en face εξωστοµατική µε χαµόγελο, profile εξωστοµατική δεξιά, ενδοστοµατική en face σε σύγκλειση, ενδοστοµατική σε σύγκλειση δεξιά, ενδοστοµατική σε σύγκλειση αριστερά, ενδοστοµατική άνω οδοντικού τόξου και η ενδοστοµατική κάτω οδοντικού τόξου, ενώ προαιρετικές οι profile εξωστοµατική αριστερά και profile εξωστοµατική 45 ο. Όσον αφορά τις ακτινογραφίες απαραίτητη είναι η λήψη της πανοραµικής και πλάγιας κεφαλοµετρικής 172

422 ενώ προαιρετική η οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία (εφόσον ο ασθενής παρουσιάζει σκελετική ασυµµετρία ή άλλο έντονο πρόβληµα κατά την εγκάρσια διάσταση). Μετά τη λήψη της τελικής πλάγιας (ή και οπισθοπρόσθιας) κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας πραγµατοποιούνται µε το χέρι αλληλεπιθέσεις των ιχνογραφηµάτων πριν και µετά το πέρας της θεραπείας ώστε να γίνει δυνατή η αξιολόγηση και περιγραφή των οδοντοσκελετικών αλλαγών που συνέβησαν κατά τη διάρκεια της ορθοδοντικής θεραπείας. Οι αλληλεπιθέσεις των ιχνογραφηµάτων πραγµατοποιούνται: (α) για το σύνολο των αλλαγών στο πρόσωπο [overall changes in the face] µε επίπεδο αναφοράς την πρόσθια κρανιακή βάση [Sella-nasion-line] (Bishara S, Athanasiou AE. Cephalometric methods for assessment of dentofacial changes. In: Athanasiou AE, ed. Orthodontic cephalometr y. London: Mosby-Wolfe, 1995:107-8; American Board of Orthodontics, 1990), (β) για την άνω γνάθο µε την δοµική µέθοδο [The structural method of superimposing the maxillary structures] (Bishara S, Athanasiou AE. Cephalometric methods for assessment of dentofacial changes. In: Athanasiou AE, ed. Orthodontic cephalometry. London: Mosby-Wolfe, 1995:116), (γ) για την κάτω γνάθο µε την δοµική µέθοδο [Stable structures for superimposition on the mandible] (Bishara S, Athanasiou AE. Cephalometric methods for assessment of dentofacial changes. In: Athanasiou AE, ed. Orthodontic cephalometry. London: Mosby-Wolfe, 1995:119-20) και (δ) για την κάτω γνάθο µε την µέθοδο εκτίµησης της περιστροφής [Evaluation of amount and direction of condylar growth and evaluation of mandibular rotation] (Bishara S, Athanasiou AE. Cephalometric methods for assessment of dentofacial changes. In: Athanasiou AE, ed. Orthodontic cephalometry. London: Mosby-Wolfe, 1995:120). Επιπλέον πραγµατοποιούνται και συγκρίνονται οι αριθµητικές τιµές των αποτελεσµάτων των χρησιµοποιούµενων δύο πλάγιων κεφαλοµετρικών αναλύσεων. Τόσο τα ιχνογραφήµατα όσο και οι µετρήσεις εκτυπώνονται και καταχωρούνται στον φάκελο του ασθενούς 173

423 Τέλος ετοιµάζεται ένα έντυπο περάτωσης και αξιολόγησης της θεραπείας το οποίο αφού υπογραφεί από το επιβλέπων µέλος.ε.π. καταχωρείται στον φάκελο του ασθενούς. Στο έντυπο αυτό περιλαµβάνονται τα ακόλουθα: Περιγραφή της διάγνωσης του µορφολογικού προβλήµατος της σύγκλεισης και της λειτουργικής κατάστασης του στοµατογναθικού συστήµατος του ασθενούς. Περίληψη των βασικών σταδίων της θεραπευτικής αγωγής που εφαρµόστηκε και των τυχόν δυσκολιών που προέκυψαν. Η αξιολόγηση και περιγραφή των οδοντοσκελετικών αλλαγών που συνέβησαν κατά τη διάρκεια της ορθοδοντικής θεραπείας. Το έντυπο περάτωσης και αξιολόγησης της θεραπείας υπάρχει στη διεύθυνση Περίοδος συγκράτησης του αποτελέσµατος της ορθοδοντικής θεραπείας Για όλους τους ασθενείς που έχει περατωθεί η ορθοδοντική θεραπεία ακολουθεί περίοδος συγκράτησης που δεν µπορεί να είναι λιγότερη από ένα ηµερολογιακό έτος. Σε ιδιαίτερες περιπτώσεις ( κρανιοπροσωπικών ανωµαλιών, προγναθισµού της κάτω γνάθου, ή όπου χρειάζεται µόνιµη προσθετική αποκατάσταση κλπ), η περίοδος αυτή παρατείνεται σύµφωνα µε την γνώµη του επιβλέποντος µέλους.ε.π. Οι συσκευές (κινητές ή ακίνητες) που πρόκειται να χρησιµοποιηθούν για τη συγκράτηση του ορθοδοντικού αποτελέσµατος επιλέγονται µετά από συµφωνία µε το επιβλέπων µέλος.ε.π. Η επιλογή αυτή καταγράφεται στον φάκελο του ασθενούς και υπογράφεται και από το µέλος.ε.π. Οι ασθενείς ελέγχονται αρχικά κανονικά και κατόπιν µε µια συχνότητα περίπου κάθε τρεις µήνες µε ραντεβού τα οποία δίδονται από τον µεταπτυχιακό φοιτητή όπως και κατά τη διάρκεια της ενεργού θεραπείας µέχρι το τέλος της περιόδου συγκράτησης. Σε όλη τη διάρκεια της περιόδου συγκράτησης οι φάκελοι των ασθενών τηρούνται και ενηµερώνονται από τους µεταπτυχιακούς φοιτητές. 174

424 Πέρας της περιόδου συγκράτησης Κατά το πέρας της περιόδου συγκράτησης λαµβάνονται πλήρη διαγνωστικά στοιχεία (ενδοστοµατικές και εξωστοµατικές φωτογραφίες, εκµαγεία µελέτης [1 ζευγάρι]) Όσον αφορά τις φωτογραφίες απαραίτητη είναι η λήψη των en face εξωστοµατική, en face εξωστοµατική µε χαµόγελο, profile εξωστοµατική δεξιά, ενδοστοµατική en face σε σύγκλειση, ενδοστοµατική σε σύγκλειση δεξιά, ενδοστοµατική σε σύγκλειση αριστερά, ενδοστοµατική άνω οδοντικού τόξου και η ενδοστοµατική κάτω οδοντικού τόξου, ενώ προαιρετικές οι profile εξωστοµατική αριστερά και profile εξωστοµατική 45 ο. Όσον αφορά τις ακτινογραφίες η λήψη τους είναι προαιρετική και πραγµατοποιείται µόνο µε τη σύµφωνη γνώµη του υπεύθυνου µέλους.ε.π. Εφόσον πραγµατοποιηθεί η λήψη της µετα-συγκρατητικής (post-retention) πλάγιας (ή και οπισθοπρόσθιας) κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας πραγµατοποιούνται µε τη βοήθεια του Η/Υ αλληλεπιθέσεις των ιχνογραφηµάτων (α) µετά το πέρας της ενεργού θεραπείας και µετά το πέρας της συγκράτησης ώστε να γίνει δυνατή η αξιολόγηση και περιγραφή των οδοντοσκελετικών αλλαγών που συνέβησαν κατά τη διάρκεια της περιόδου συγκράτησης, όπως επίσης και (β) πριν την ενεργό θεραπεία και µετά το πέρας της συγκράτησης ώστε να γίνει δυνατή η αξιολόγηση και περιγραφή των οδοντοσκελετικών αλλαγών που συνέβησαν καθ' όλη τη διάρκεια της ορθοδοντικής θεραπείας της περιόδου συγκράτησης συµπεριλαµβανοµένης. 175

425 Οι αλληλεπιθέσεις των ιχνογραφηµάτων πραγµατοποιούνται µε τον ίδιο τρόπο όπως και κατά το πέρας της ορθοδοντικής θεραπείας. Επιπλέον πραγµατοποιούνται και συγκρίνονται οι αριθµητικές τιµές των αποτελεσµάτων των χρησιµοποιούµενων δύο πλάγιων κεφαλοµετρικών αναλύσεων. Τόσο τα ιχνογραφήµατα όσο και οι µετρήσεις εκτυπώνονται και καταχωρούνται στον φάκελο του ασθενούς Ετοιµάζεται ένα έντυπο αξιολόγησης της περιόδου συγκράτησης το οποίο αφού υπογραφεί από το επιβλέπων µέλος.ε.π. καταχωρείται στον φάκελο του ασθενούς. Στο έντυπο αυτό περιλαµβάνεται η αξιολόγηση και περιγραφή των οδοντοσκελετικών αλλαγών που συνέβησαν κατά τη διάρκεια της περιόδου συγκράτησης τόσο σε σχέση µε το πέρας της ενεργού θεραπείας όσο και σε σχέση µε τη αρχική κατάσταση του ασθενούς. Το έντυπο αξιολόγησης της περιόδου συγκράτησης υπάρχει στη διεύθυνση Τέλος, ο φάκελος του ασθενούς ελέγχεται και υπογράφεται από τον συντονιστή / διευθυντή του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος, τα εκµαγεία και ο φάκελος του ασθενούς παραδίδονται στην υπεύθυνη της τήρησης του αρχείου των ασθενών της κλινικής του Μ.Π.Ο. και ενηµερώνεται η κ. Γκιόκα ώστε να κάνει τις απαραίτητες αλλαγές στο ηλεκτρονικό αρχείο ασθενών που η ίδια διατηρεί. Σε περιπτώσεις υποτροπής του ορθοδοντικού αποτελέσµατος: Όταν αυτή συµβεί κατά τη διάρκεια της περιόδου συγκράτησης ο µεταπτυχιακός φοιτητής σε συνεννόηση µε το επιβλέπων µέλος.ε.π. προβαίνει στην πιθανή λήψη κάποιων διαγνωστικών στοιχείων που κρίνονται απαραίτητα και στις κατάλληλες ενέργειες για την αποκατάστασή του. Αν ο ασθενής τήρησε καλή συνεργασία κατά την περίοδο συγκράτησης δεν επιβάλλεται κάποιο επιπλέον κόστος για την παροχή των επιπρόσθετων αναγκαίων ορθοδοντικών υπηρεσιών. Αν όµως ο ασθενής δεν τήρησε καλή συνεργασία ή δεν προσερχόταν στα ραντεβού κατά την περίοδο συγκράτησης, και αυτό αποδεικνύεται από τις καταγραφές στον φάκελό του ή από πιθανές επιστολές που του έχουν αποσταλεί, επιβάλλεται κάποιο επιπλέον κόστος για την παροχή των επιπρόσθετων αναγκαίων ορθοδοντικών υπηρεσιών, το οποίο καθορίζεται 176

426 από το επιβλέπων µέλος.ε.π. σε συµφωνία µε τον συντονιστή / διευθυντή του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος. Όταν η υποτροπή συµβεί µετά το τέλος της περιόδου συγκράτησης το επιβλέπων µέλος.ε.π. ελέγχει τον ασθενή ( ο φάκελος του οποίου θα βρίσκεται πλέον στο αρχείο) και αν κατά τη γνώµη του είναι αναγκαία η πραγµατοποίηση κάποιων θεραπευτικών ενεργειών, εφόσον ο µεταπτυχιακός φοιτητής που ήταν υπεύθυνος για τον ασθενή παρακολουθεί ακόµη το Μ.Π.Ο. (µπορεί να διαπιστωθεί από το αρχείο που διατηρεί η κ. Γκιόκα) ενηµερώνεται να προβεί στην πιθανή λήψη κάποιων διαγνωστικών στοιχείων που κρίνονται απαραίτητα και στις κατάλληλες ενέργειες για την αποκατάστασή του, ενώ αν ο µεταπτυχιακός φοιτητής που ήταν υπεύθυνος για τον ασθενή δεν παρακολουθεί πλέον το Μ.Π.Ο. δίδεται σε έναν νέο φοιτητή. * Το παρόν έντυπο υπάρχει σε ηλεκτρονική µορφή και στη διεύθυνση ΜΑΠ

427 ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΩΝ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ Λέκτορας ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ Ο ΟΝΤΙΑΤΡΙΚHΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ * Η παρούσα έκδοση προέρχεται από την δηµοσίευση Γιαννιού Ε. Μέτρα πρόληψης ελέγχου των λοιµώξεων στο Ορθοδοντικό ιατρείο, 2004.

428 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός των µέτρων πρόληψης ελέγχου των λοιµώξεων στους χώρους που ασκείται οιανδήποτε ιατρική πράξη είναι ο περιορισµός της διασποράς των µικροβίων προς και από τους ασθενείς και τους εργαζόµενους στους χώρους αυτούς. Τα µέτρα πρόληψης ελέγχου των λοιµώξεων στοχεύουν σε τρεις άξονες λοιπόν. 1. Την αποφυγή της διασποράς των λοιµογόνων παραγόντων από τους ασθενείς στο περιβάλλον εργασίας µας. 2. Την αποφυγή της έκθεσης των ασθενών και του νοσηλευτικού προσωπικού στους λοιµογόνους παράγοντες. 3. Την εξουδετέρωση και την αποµάκρυνση των λοιµογόνων παραγόντων. Κάθε στόχος επιτυγχάνεται µε συγκεκριµένα µέτρα που µε την πάροδο του χρόνου άλλαξαν και αλλάζουν. Με την εµφάνιση των σύγχρονων επιδηµιών τύπου SARS και HIV τα µέτρα αυτά επανήλθαν στην επικαιρότητα, καθώς είναι ένα ισχυρό µέτρο πρόληψης ενάντια στην εξάπλωσή τους. Η εφαρµογή των αυστηρών κανόνων απολύµανσης και αποστείρωσης στα µικρά ιδιωτικά ιατρεία και οδοντιατρεία είναι δύσκολο να τηρηθούν και ανεβάζουν σηµαντικά το κόστος της οδοντιατρικής φροντίδας. Φυσικά, η ευθύνη για τη σχολαστική τήρηση των κανόνων βαρύνει εξ ολοκλήρου τον οδοντίατρο. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει ενδιαφερθεί για την αποτελεσµατική παροχή υπηρεσιών υγείας, που θα πληροί τους κανόνες υγιεινής. Βέβαια, η Ευρωπαϊκή Ένωση προσανατολίζεται σε πολύ αυστηρά µέτρα και νοµοθετικές ρυθµίσεις, προκειµένου να υποχρεώσει όλα τα κράτη- µέλη να συµµορφωθούν µε τα ευρωπαϊκά πρότυπα, πράγµα που ενδέχεται να προκαλέσει στον οδοντιατρικό κόσµο µεγάλη αναστάτωση. Αυτή τη στιγµή, βρισκόµαστε στο στάδιο της θέσπισης των ευρωπαϊκών προτύπων για την αποστείρωση. Σύµφωνα µε το σχέδιο ΕΝ (Europaiche Norm) 13060, το οποίο έχει τεθεί προς συζήτηση µε όλους τους εµπλεκόµενους φορείς και επιχειρήσεις, το πιο πιθανό είναι να παρέλθει µεγάλο χρονικό διάστηµα µέχρι να λάβει την τελική µορφή του και την υποχρεωτική εφαρµογή του. Οι βασικές αρχές που προτείνονται από την Ευρωπαϊκή Ένωση ακολουθούν της οδηγίες και αρχές που προτείνονται από την ADA (2003) για τα µέτρα πρόληψης ελέγχου των λοιµώξεων στα οδοντιατρεία. ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΩΝ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ ΣΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Τα µέτρα πρόληψης για τον έλεγχο των λοιµώξεων που προτείνονται για την κλινική του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Ορθοδοντικής περιλαµβάνουν την χρήση : Γάντια Ιατρική µπλούζα Μάσκα Γυαλιά Αποστείρωση υψηλού βαθµού Απολύµανση περιβάλλοντος, επιφανειών Χρήση εργαλείων µίας χρήσης Προσεκτικοί χειρισµοί για αποφυγή τραυµατισµών Ανοσοποίηση & εµβολιασµός Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

429 Γάντια Η χρήση γαντιών δεν είναι αρκετή στον περιορισµό των λοιµώξεων, σηµαντικότερη είναι η σωστή χρήση τους αφού αυτή µόνον εξασφαλίζει τον θεράποντα αλλά και τον θεραπευόµενο! Αλλαγή σε κάθε ασθενή Βγαίνουν αµέσως µετά τέλος ιατρικής πράξης Προσοχή σε οποιαδήποτε άλλη εργασία βγαίνουν τα γάντια και φοριούνται νέα για την συνέχεια. Εικόνες 1,2 : Τα µεγαλύτερα σφάλµατα που εφαρµόζονται στην κλινική πράξη. Ιατρική µπλούζα, Μάσκα, Γυαλιά. Όχι ιατρική µπλούζα στα σεµινάρια και στην κλινική! (την βγάζουµε ή την αλλάζουµε) Μάσκα αλλάζει όταν βραχεί αµέσως και σε κάθε συνεδρία. Λοιπά µέσα προστασίας. 1. Οθώνεια για κάλυψη επιφανειών πάγκων εργασίας ταµπλέτα µηχανήµατος 2. Ερυσικέφαλα 3. Μεµβράνη προστασίας 4. Ειδικός σωλήνας προστασίας σωληνώσεων. Μπορεί να είναι ή χάρτινος µε ειδικό σφικτήρα ή νάιλον σακουλάκια µίας χρήσης τοποθετείται στις σιελαντλίες χειρολαβές αεροσύριγγες συσκευές φωτοπολυµερισµού Προσοχή είναι απαραίτητη η χρήση ειδικού απολυµαντικού αναρρόφησης απλής και χειρουργικής µετά από κάθε χρήση της. Πάντα σε όλα τα unit υπάρχει κίνδυνος αναστροφής υγρών στο στόµα του ασθενή! Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

430 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός των µέτρων πρόληψης ελέγχου των λοιµώξεων στους χώρους που ασκείται οιανδήποτε ιατρική πράξη είναι ο περιορισµός της διασποράς των µικροβίων προς και από τους ασθενείς και τους εργαζόµενους στους χώρους αυτούς. Τα µέτρα πρόληψης ελέγχου των λοιµώξεων στοχεύουν σε τρεις άξονες λοιπόν. 1. Την αποφυγή της διασποράς των λοιµογόνων παραγόντων από τους ασθενείς στο περιβάλλον εργασίας µας. 2. Την αποφυγή της έκθεσης των ασθενών και του νοσηλευτικού προσωπικού στους λοιµογόνους παράγοντες. 3. Την εξουδετέρωση και την αποµάκρυνση των λοιµογόνων παραγόντων. Κάθε στόχος επιτυγχάνεται µε συγκεκριµένα µέτρα που µε την πάροδο του χρόνου άλλαξαν και αλλάζουν. Με την εµφάνιση των σύγχρονων επιδηµιών τύπου SARS και HIV τα µέτρα αυτά επανήλθαν στην επικαιρότητα, καθώς είναι ένα ισχυρό µέτρο πρόληψης ενάντια στην εξάπλωσή τους. Η εφαρµογή των αυστηρών κανόνων απολύµανσης και αποστείρωσης στα µικρά ιδιωτικά ιατρεία και οδοντιατρεία είναι δύσκολο να τηρηθούν και ανεβάζουν σηµαντικά το κόστος της οδοντιατρικής φροντίδας. Φυσικά, η ευθύνη για τη σχολαστική τήρηση των κανόνων βαρύνει εξ ολοκλήρου τον οδοντίατρο. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει ενδιαφερθεί για την αποτελεσµατική παροχή υπηρεσιών υγείας, που θα πληροί τους κανόνες υγιεινής. Βέβαια, η Ευρωπαϊκή Ένωση προσανατολίζεται σε πολύ αυστηρά µέτρα και νοµοθετικές ρυθµίσεις, προκειµένου να υποχρεώσει όλα τα κράτη- µέλη να συµµορφωθούν µε τα ευρωπαϊκά πρότυπα, πράγµα που ενδέχεται να προκαλέσει στον οδοντιατρικό κόσµο µεγάλη αναστάτωση. Αυτή τη στιγµή, βρισκόµαστε στο στάδιο της θέσπισης των ευρωπαϊκών προτύπων για την αποστείρωση. Σύµφωνα µε το σχέδιο ΕΝ (Europaiche Norm) 13060, το οποίο έχει τεθεί προς συζήτηση µε όλους τους εµπλεκόµενους φορείς και επιχειρήσεις, το πιο πιθανό είναι να παρέλθει µεγάλο χρονικό διάστηµα µέχρι να λάβει την τελική µορφή του και την υποχρεωτική εφαρµογή του. Οι βασικές αρχές που προτείνονται από την Ευρωπαϊκή Ένωση ακολουθούν της οδηγίες και αρχές που προτείνονται από την ADA (2003) για τα µέτρα πρόληψης ελέγχου των λοιµώξεων στα οδοντιατρεία. ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΩΝ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ ΣΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Τα µέτρα πρόληψης για τον έλεγχο των λοιµώξεων που προτείνονται για την κλινική του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Ορθοδοντικής περιλαµβάνουν την χρήση : Γάντια Ιατρική µπλούζα Μάσκα Γυαλιά Αποστείρωση υψηλού βαθµού Απολύµανση περιβάλλοντος, επιφανειών Χρήση εργαλείων µίας χρήσης Προσεκτικοί χειρισµοί για αποφυγή τραυµατισµών Ανοσοποίηση & εµβολιασµός 181 Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2003

431 Εικόνες 6,7: Απόλυτη αποστείρωση: υψηλή θερµοκρασία µε υψηλή πίεση και χρήση ατµού σε ειδική συσκευασία. Βασικά σετ εργαλείων ορθοδοντικού ιατρείου, τρόπος αποστείρωσης και αποθήκευσης. Βασικό σετ εξέτασης: (Σακουλάκια αυτόκαυστο) βαµβακολαβίδα ανιχνευτήρας Καθρέπτης Σετ ορθοδοντικής εξέτασης: ( ιάτρητα κουτιά dentronix) ονυχοειδές Κόφτης συρµάτινων προσδέσεων Λαβίδα προσδέσεων Mathieu Κόφτης οπισθίων Weingart Σετ διαµόρφωσης συρµάτινων τόξων. ( ιάτρητα κουτιά dentronix) Tweed style (2) De La rosa Πένσα διαµόρφωσης γωνιών (Nance style) Πένσα διαµόρφωσης καµπύλων κάµψεων (Tweed style) Πένσα διαµόρφωσης γλωσσικών τόξων. Σετ συγκόλλησης αγκυλίων: ( Σακουλάκια αυτόκαυστο) Λαβίδα αγκυλίων µετρητής Εργαλείο διαµόρφωσης ρητίνης Σετ συγκόλλησης δακτυλίων: (Σακουλάκια αυτόκαυστο) ονυχοειδές Πίεστρο δακτυλίων Λαβή δήξης Πένσα διαµόρφωσης δακτυλίων Σπάθη ανάµειξης κονίας Σετ αφαίρεσης ακινήτων συσκευών: (Σακουλάκια αυτόκαυστο) Πένσα αφαίρεσης δακτυλίων Πένσα αφαίρεσης αγκυλίων Ονυχοειδές Εγγλυφίδες αφαίρεσης ρητινών Σετ διαχωρισµού δοντιών: ( ιάτρητα κουτιά dentronix) Πένσα Mathieu Πένσα τοποθέτησης ελαστικών διαχωρισµού Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

432 Κόφτης συρµάτων Καθρέπτες φωτογράφησης.(χηµική απολύµανση ή διάτρητα κουτιά (dentronix) Επιλογή συρµάτινων τόξων. Η φύλαξη των συρµάτινων τόξων θα είναι πάντα σε ατοµικές συσκευασίες. Όταν δοκιµάζουµε κάποιο τόξο στο στόµα και δεν το χρησιµοποιήσουµε τότε ακολουθούµε την ίδια διαδικασία µε τους δακτυλίους. Προσοχή στην αποστείρωση συρµάτων και δακτυλίων επιλέγουµε τον κύκλο αποστείρωσης µε την χαµηλότερη θερµοκρασία. Παρειοκάτοχα - Χειλεοδιαστολείς Απλοί χειλεοδιαστολείς. Χηµική απολύµανση για 30min ή υπέρηχοι µε απολυµαντικό 20min, έκπλυση, στέγνωµα, αποθήκευση σε νάιλον σακούλες µιας χρήσης. Σύστηµα Nola. Αναρρόφηση απολυµαντικού εργαλείων για 5min µετά αναρρόφηση νερού για 5min, χηµική απολύµανση σε υπέρηχους µε απολυ- µαντικό για 20min, έκπλυση, στέγνωµα, αποθήκευση σε νάιλον σακούλες µιας χρήσης. Επιλογή δακτυλίων Έκλυση Στέγνωµα Αυτόκαυστο Επανατοποθέτηση στην θήκη αποθήκευσης ακτύλιοι που δοκιµάστηκαν χωρίς να χρησιµοποιηθούν Εικόνα 8: Η διαδικασία καθαρισµού και αποστείρωσης που πρέπει να ακολουθείται κατά την δοκιµή των δακτυλίων στο Ορθοδοντικό ιατρείο. Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

433 ισκάρια αποτυπωµάτων: Μεταλλικά: Καθαρισµός, υπέρηχοι, στέγνωµα, διάτρητα κουτιά dentronix. Αποθήκευση σε διάτρητα κουτιά ή πλαστικές σακούλες κλειστές. Πλαστικά: Καθαρισµός, υπέρηχοι, χηµική απολύµανση σε υπέρηχους 20min ή χηµική απολύµανση 30min. Αποθήκευση σε ατοµικά πλαστικά σακουλάκια. Εικόνα 9: Συσκευασίες αποθήκευσης δισκαρίων αποτυπωµάτων. Προσδέσεις Μεταλλικές. Χρήση µικρού αριθµού προσδέσεων σε κάθε συνεδρία. Αποθήκευση των µολυσµένων σε ιδιαίτερο σκεύος, κατά καιρούς αποστείρωση σε σακουλάκια στο αυτόκαυστο. Ελαστικές. Χρήση µικρού αριθµού προσδέσεων σε κάθε συνεδρία, οι χρησιµοποιη- µένες χηµική απολύµανση 30min, αποθήκευση σε νάιλον σακουλάκια. Εικόνες 10, 11: Αποθήκευση προσδέσεων και συρµάτινων τόξων. Αποτυπώµατα Αρχικά έκπλυση µε άφθονο νερό Τοποθέτηση 10 min σε διάλυµα 10% microcinol Έκπλυση µε άφθονο νερό Πλήρωση µε γύψο ή τοποθέτηση σε ατοµική νάιλον σακούλα κλειστή, αποστολή στο εργαστήριο. Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

434 Χειρολαβές Λειτουργία 3-5sec µε νερό Πλύσιµο, βούρτσισµα, σκούπισµα µε απορροφητικό χαρτί Επαναλειτουργία µόνον µε αέρα 3-5sec Λίπανση µε λιπαντικό σπρέι που συστήνει η κατασκευαστική εταιρία. Επαναλειτουργία 10-20sec µόνον µε αέρα Τοποθέτηση σε συσκευασία αυτόκαυστου στον κύκλο µε την µικρότερη θερµοκρασία (121 ο C 20min) Επαναλίπανση Προσοχή το σπρέι επαναλίπανσης να διαφέρει από το αρχικό σπρέι λίπανσης που έχει µολυνθεί. Ο ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ Τα οργανικά υπολείµµατα περιέχουν µεγάλο αριθµό µικροοργανισµών Τα οργανικά υπολείµµατα µπορεί να µεταβάλουν την αποτελεσµατικότητα των απολυµαντικών και µικροβιοκτόνων µέσων. Στάδια καθαρισµού εργαλείων 1 ο Στάδιο: Καθαρισµός µε άφθονο νερό σαπούνι και βούρτσα. 2 ο Στάδιο: Τοποθέτηση στην συσκευή υπερήχων 20min, στους 60ο C 3 ο Στάδιο: Έκπλυση µε νερό 4 ο Στάδιο: Σκούπισµα ή στέγνωµα µε ζεστό αέρα. Η ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗ. Η διαδικασία απολύµανσης θα πρέπει να εξασφαλίζει την µείωση των µικροβίων στο θεωρητικό επίπεδο στο οποίο η πιθανότητα ύπαρξης ενός ζώντος µικροοργανισµού σε ένα αντικείµενο να είναι ίση ή µικρότερη του 0,001 (p 0,001). Συνήθεις ουσίες που χρησιµοποιούνται για την απολύµανση είναι οι αλκοόλες, οι οξειδωτικές ενώσεις, η χλωρεξιδίνη, οι αλδεΰδες, οι φαινολικές ενώσεις κ.α. Οι πλέον χρησιµοποιούµενες ενώσεις στην σύγχρονη κλινική πράξη είναι: Η ισοπροπανόλη, η αιθανόλη για την απολύµανση των επιφανειών και του δέρµατος. Η χλωρεξιδίνη για την απολύµανση των βλεννογόνων. Η γλουταραλδεΰδη µε ευρύ αντιµικροβιακό φάσµα ιαλύµατα 60% προπανόλης ή 70% αιθανόλη για την απολύµανση θερµοευαίσθητων αντικειµένων. ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗΣ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ Η απολύµανση µπορεί να γίνει µε: ξηρά θερµότητα χηµικά µέσα υγρή θερµότητα Η πλέον εύχρηστη και αποτελεσµατική µέθοδος είναι αυτή της υγρής θερµότητας. Επιτυγχάνεται µε διάλυµα (Quitanet)* στην συσκευή υπερήχων, στους 60 0 C για 20min. Προσοχή ο χώρος να αερίζεται καλά και η συσκευή να είναι καλά κλεισµένη ώστε να περιορίζεται η διασπορά των τοξικών ατµών. Η απολύµανση µε ξηρά θερµότητα επιτυγχάνεται µε τους κλιβάνους ξηράς θερµότητας χωρίς την χρήση ειδικών ατοµικών συσκευασιών. Και τέλος η χηµική µε την εµβάπτιση των εργαλείων σε χηµικά διαλύµατα. Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

435 Κύριο µειονέκτηµα της χηµικής απολύµανσης είναι ότι οι χρησιµοποιούµενες ουσίες είναι κατά κανόνα τοξικές και επηρεάζουν εκτός των µικροβίων τα κύτταρα των άλλων οργανισµών καθώς και το περιβάλλον (Κάλφας και Τοπίτσογλου 2001). Άλλο µειονέκτηµα επίσης είναι η έντονη οξειδωτική δράση που ασκούν αυτές οι ουσίες στις κοπτικές επιφάνειες των ορθοδοντικών πενσών, µε αποτέλεσµα την γρήγορη καταστροφή τους. ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΩΝ Υπάρχει µια αµφισβήτηση για την καθηµερινή απολύµανση των πατωµάτων και των επιφανειών σε χώρους νοσηλείας, αν και σε πολλές χώρες συνηθίζεται. Αναφέρονται πειραµατικά δεδοµένα στα οποία φαίνεται ότι οι διαδικασίες αυτές είναι άνευ σηµασίας στην πρόληψη της διασποράς των µικροβίων. Αυτή είναι και η αιτία που προτείνεται πλέον η συστηµατική απολύµανση µόνον των επιφανειών εργασίας που συνεχώς και άµεσα επιµολύνονται, όπως οι επιφάνειες σε χώρους χειρουργείων. Για τον χώρο του ιατρείου προτείνεται η ευρεία χρήση ειδικών χάρτινων οθώνειων µίας χρήσης, πλαστικής µεµβράνης, και νάιλον προστατευτικών σακουλών και ταυτόχρονο τακτικό καθαρισµό µε ήπια απορρυπαντικά µέσα. Επίσης σε νεώτερες µελέτες δεν συστήνεται η χρήση των απολυµαντικών σπρέι γιατί είναι έντονα τοξικά και ανθυγιεινά για το προσωπικό και τους θεράποντες. ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗ ΕΡΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΒΛΕΝΝΟΓΟΝΟΥ. Η απολύµανση του δέρµατος επιτυγχάνεται µε αλκοολούχα διαλύµατα χλωρεξιδίνης (0.5% χλωρεξιδίνη σε 70% αιθανόλη ή σε 60% προπανόλη). Η απολύµανση των βλεννογόνων της στοµατικής κοιλότητας επιτυγχάνεται µε υδατικά διαλύµατα µε 0,1% χλωρεξιδίνη. Ε. ΓΙΑΝΝΙΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

436 ΧΡΗΣΗ Η/Υ ΓΙΑ ΤΗ ΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΕΦΑΛΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΑΝΑΛΥΣΕΩΝ ΣΤΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Ο Η/Υ στον οποίο πραγµατοποιούνται οι κεφαλοµετρικές αναλύσεις βρίσκεται εγκατεστηµένος στο πίσω δωµάτιο των υποψηφίων διδακτόρων, χώρος ο οποίος διαθέτει ξεχωριστή πόρτα µε δυνατότητα να κλειδώνεται. O κωδικός πρόσβασης του υπολογιστή είναι it. Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές είναι υπεύθυνοι για την καλή λειτουργία του Η/Υ και την µη παράβαση των όρων λειτουργίας. Το λογισµικό του υπολογιστή περιλαµβάνει ήδη το κεφαλοµετρικό πρόγραµµα Viewbox καθώς και έναν scanner µε δυνατότητα ψηφιοποίησης ακτινογραφιών. Εναλλακτικά µπορεί να χρησιµοποιείται και ο Η/Υ στην αίθουσα σεµιναρίων. ΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΕΦΑΛΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΑΝΑΛΥΣΕΩΝ Η πραγµατοποίηση των κεφαλοµετρικών αναλύσεων γίνεται µε το κεφαλοµετρικό λογισµικό Viewbox 3.0. ιαδικασία 1. Αφού ανοίξουµε το Viewbox επιλέγουµε File / New ή κάνουµε κλικ στο αντίστοιχο εικονίδιο στη γραµµή εργαλείων 2. Στο παράθυρο διαλόγου επιλέγουµε: Radiograph type: Lateral ceph (αν πρόκειται για οπισθοπρόσθια τότε Frontal ceph) Name: ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ Date of Birth: 10/10/1993 Επιλέγουµε Male ή Female Date taken: 20/10/2003 Magnification: 0 Comments: Συµπληρώνουµε µια από τις επιλογές initial, intermediate (αν υπάρχουν περισσότερες: #1, #2 κλπ.), final, retention, postretention, presurgucial, postsurgical. Files: Επιλέγουµε τη διαδροµή C:\Program Files\VIEWBOX 3\Data\Mpo.csv (Αυτό είναι το αρχείο όπου αποθηκεύονται κατόπιν αυτόµατα όλες οι ψηφιοποιήσεις και αναλύσεις που πραγµατοποιούνται µε το πρόγραµµα.) (Η επιλογή αυτή µπορεί να µη χρειάζεται να δοθεί αν δηλωθεί προηγούµενα στις γενικές επιλογές του Viewbox επιλέγοντας στη γραµµή εργαλείων Options / Options / General / Save File: C:\Program Files\VIEWBOX 3\Data\Mpo.csv) 187

437 ίνουµε ΟΚ Στο παράθυρο διαλόγου επιλέγουµε File Στο παράθυρο διαλόγου επιλέγουµε τη διαδροµή C:\ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΠΟ\ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ\VIEWBOX 3\ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ trceph.jpg 3. Για να ξεκινήσουµε την ψηφιοποίηση στο παράθυρο διαλόγου του Digitize επιλέγουµε Protocol: Full και κατόπιν στη γραµµή εργαλείων κάνουµε κλικ στο εικονίδιο του digitizer. 4. Με τον digitizer ενεργοποιηµένο κάνουµε κλικ πάνω σε κάθε κεφαλοµετρικό σηµείο. Σε περίπτωση λάθους κάνουµε κλικ επάνω στο previous και κατόπιν delete. Κάθε φορά που ψηφιοποιείται ένα σηµείο το πρόγραµµα µας ζητάει να ψηφιοποιήσουµε το επόµενο. Σε περίπτωση που κάποιο σηµείο δεν χρειάζεται ή δεν αναγνωρίζεται επάνω στο ιχνογράφηµα µπορούµε να το παραλείψουµε κάνοντας κλικ επάνω στο next. Η ψηφιοποίηση συνεχίζεται µέχρι να ψηφιοποιηθούν όλα τα σηµεία. Για να τελειώσουµε την ψηφιοποίηση στο παράθυρο διαλόγου του Digitize επιλέγουµε Close. 5. Για να αποθηκεύσουµε την ψηφιοποίηση επιλέγουµε File / Save ή κάνουµε κλικ στο αντίστοιχο εικονίδιο στη γραµµή εργαλείων 6. Για κάθε ασθενή πραγµατοποιούνται δύο αναλύσεις: η Ricketts-Aristotle και η Berlin-Miethke οι οποίες επιλέγονται στη γραµµή εργαλείων από το pull down menu της εντολής Analysis. 7. Για να δούµε τα αποτελέσµατα της κάθε µιας ανάλυσης, αφού προηγουµένως την έχουµε επιλέξει από το παραπάνω menu, επιλέγουµε στη γραµµή εργαλείων την εντολή Windows / Papadopoulos Fotis. (Αν θέλουµε αποθηκεύουµε τα αποτελέσµατα σε ένα αρχείο TXT µε την εντολή File / Save από τη γραµµή εργαλείων του παραθύρου) 8. Για να µεταφέρουµε τα αποτελέσµατα της κάθε µιας ανάλυσης στο πρόγραµµα διαχείρισης δεδοµένων ασθενών Orthomed επιλέγουµε File / Send to / Microsoft Excel και αποθηκεύουµε το σχετικό αρχείο στον φάκελο του ασθενούς. Κατόπιν µεταφέρουµε το αρχείο στον υπολογιστή που χρησιµοποιούµε το Orthomed, το ανοίγουµε και µε copy & paste εισαγάγουµε τα αποτελέσµατα της κάθε µιας ανάλυσης ξεχωριστά στο Orthomed. 9. Τόσο τα αποτελέσµατα των δύο παραπάνω αναλύσεων όσο και τα ηλεκτρονικά ιχνογραφήµατα µπορούν εναλλακτικά να εκτυπωθούν και σε χαρτί αφ' όσον είναι αναγκαίο. 188

438 10. Για να εκτυπωθεί µόνο το ηλεκτρονικό ιχνογράφηµα και όχι αυτό που έχει σαρωθεί από τον scanner, θα πρέπει στην οθόνη να φαίνεται µόνο το πρώτο. Αυτό γίνεται κάνοντας κλικ στη γραµµή εργαλείων στο εικονίδιο Show / Hide image. 11. Για να εκτυπώσουµε τα αποτελέσµατα και το ιχνογράφηµα της κάθε µιας από τις αναλύσεις, επιλέγουµε στη γραµµή εργαλείων Windows / Extended Analysis/ File / Print. (Από την επιλογή File / Print του κυρίως προγράµµατος µπορούµε να εκτυπώσουµε επιλεκτικά επιλέγοντας τις αντίστοιχες επιλογές στο παράθυρο διαλόγου το ιχνογράφηµα [tracing], τα αποτελέσµατα των µετρήσεων [Text], ή και τα δύο µαζί µε το γράφηµα των µετρήσεων [Extended Analysis]. 12. Στο παράθυρο διαλόγου επιλέγουµε κάνοντας κλικ την επιλογή extended. (Ελέγχουµε στα options να έχουν επιλεγεί τα sections: Headers, Tracing, Page Break και Measurements) 13. Τα στοιχεία που περιλαµβάνονται σε κάθε εκτύπωση (στο section Headers) είναι τα παρακάτω: Patient's name Patient's age Date of Birth Date radiograph was taken Comments of radiograph ΑΛΛΗΛΕΠΙΘΕΣΗ ΙΧΝΟΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ Προϋπόθεση για τη διενέργεια αλληλεπίθεσης είναι αρχικά η καταγραφή και διενέργεια τουλάχιστον δύο ξεχωριστών (π.χ. αρχική - τελική) κεφαλοµετρικών αναλύσεων για κάποιον ασθενή οι οποίες έχουν προηγουµένως αποθηκευθεί. 1. Ανοίγουµε ην κάθε µία κεφαλοµετρική ανάλυση του ασθενούς (πρώτα την αρχική και κατόπιν την τελική) µε την επιλογή File / Open ή µε το αντίστοιχο εικονίδιο στη γραµµή εργαλείων. Στο παράθυρο διαλόγου επιλέγουµε τη διαδροµή ξανά File / Open ή το αντίστοιχο εικονίδιο στη γραµµή εργαλείων και κατόπιν το αρχείο Mpo.csv. (Η επιλογή αυτή µπορεί να µη χρειάζεται να δοθεί αν δηλωθεί προηγούµενα στις γενικές επιλογές του Viewbox επιλέγοντας στη γραµµή εργαλείων Options / Options / General / Save File: C:\Program Files\VIEWBOX 3\Data\Mpo.csv) Επιλέγουµε κάνοντας διπλό κλικ στην αρχική ακτινογραφία κάποιου ασθενούς. Κάνοντας κλικ στο εικονίδιο Show / Hide image αποκρύπτουµε την αρχικά 189

439 ψηφιοποιηµένη ακτινογραφία ή το σχεδιάγραµµα του ασθενούς και βλέπουµε πλέον µόνο το ηλεκτρονικό σχεδιάγραµµα. Επαναλαµβάνουµε τη διαδικασία για την τελική ακτινογραφία του ασθενούς. 2. Επιλέγουµε το επίπεδο αλληλεπίθεσης από τη γραµµή εργαλείων από το pull down menu της επιλογής S Sup-Imp (π.χ. Sella-Nasion). 3. Κάνουµε κλικ στο εικονίδιο της αλληλεπίθεσης στη γραµµή εργαλείων 4. Η εκτύπωση των αλληλεπιθεµένων ιχνογραφηµάτων καθώς και των αποτελεσµάτων των µετρήσεων γίνεται όπως περιγράφεται παραπάνω κατά τη διενέργεια των µεµονωµένων κεφαλοµετρικών αναλύσεων. ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΓΡΑΦΙΩΝ & ΙΧΝΟΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ Σε περίπτωση που οι ακτινογραφίες του ασθενούς έχουν ληφθεί αναλογικά ακολουθούνται οι παρακάτω οδηγίες για την ψηφιοποίησή τους: 1. Όλες οι ακτινογραφίες του ασθενούς ψηφιοποιούνται µε χρήση του σαρωτή και του λογισµικού Adobe Photoshop Elements & SilverFast Microtek (32 Bit). 1. Η ψηφιοποίηση για τις πλάγιες και οπισθοπρόσθιες κεφαλοµετρικές ακτινογραφίες είναι απαραίτητο να γίνεται µε resolution: 150 dpi 2. Με τις ίδιες συνθήκες γίνεται και η ψηφιοποίηση των ιχνογραφηµάτων. ιαδικασία 1. Ανοίγουµε το πρόγραµµα Adobe Photoshop Elements 2. Στο παράθυρο που ανοίγει επιλέγουµε Acquire και στο Select Import Source επιλέγουµε SilverFast Microtek (32 Bit) και ΟΚ. Η ίδια διαδικασία γίνεται και από το menu του Adobe Photoshop Elements: Επιλέγουµε διαδοχικά File / Import / SilverFast Microtek (32 Bit) 3. Στο παράθυρο των ιδιοτήτων επιλέγουµε: στην κάρτα General την επιλογή Reflective αν πρόκειται για φωτογραφίες ;h ιχνογραφήµατα και Transparency αν πρόκειται για ακτινογραφίες, ή διαφάνειες στην κάρτα Frame την επιλογή 150 dpi αν πρόκειται για ακτινογραφίες ή ιχνογραφήµατα. 4. Επιλέγουµε Prescan. 5. Τροποποιούµε το πλαίσιο ανάλογα µε την περιοχή που θέλουµε να σαρώσουµε. 6. Επιλέγουµε Scan RGB. 7. Κλείνουµε το SilverFast Microtek (32 Bit). 190

440 8. Από το Adobe Photoshop Elements όπου έχει µεταφερθεί η εικόνα επιλέγουµε File / Save as. 9. Στο παράθυρο διαλόγου επιλέγουµε (ο τρόπος ονοµατολογίας αναφέρεται παρακάτω): Αποθήκευση σε: Τοπικός δίσκος C:/ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΠΟ/ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ 0001 Όνοµα αρχείου: ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ trceph (αν πρόκειται για ιχνογράφηµα πλάγιας κεφαλοµετρικής ακτινογραφίας) Format: JPEG Στο παράθυρο διαλόγου JPEG Options επιλέγουµε Quality: 8 (High) ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΚΤΙΝΟΓΡΑΦΙΩΝ ΣΤΟΝ ΦΑΚΕΛΟ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ 1. Για κάθε ασθενή δηµιουργείται ένας ηλεκτρονικός Υπο-Φάκελος (Sub-Folder) µέσα στον Φάκελο «ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΠΟ» του Η/Υ µε το ονοµατεπώνυµό του και τον αριθµό µητρώου του: «ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ 0001». 2. Η κάθε ακτινογραφία που αποθηκεύεται, περιλαµβάνει το ονοµατεπώνυµο του ασθενούς, τον αριθµό µητρώου του, την ηµεροµηνία που πραγµατοποιήθηκε και το είδος (πλάγια κεφαλοµετρική, πανοραµική, κλπ.) 3. Ο ακριβής τρόπος της ονοµατολογίας είναι ο ακόλουθος: Πλάγια κεφαλοµετρική ακτινογραφία Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία Πανοραµική ακτινογραφία Ιχνογράφηµα πλάγιας κεφ. ακτινογραφίας Ιχνογράφηµα οπισθοπρόσθιας κεφ. ακτινογρ. Περιακρορριζική ακτινογραφία Ακτινογραφία δήξεως Αξονική τοµογραφία Μαγνητική τοµογραφία ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ceph.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ poan.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ pan.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ trceph.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ trpoan.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ root.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ dix.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ct.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ mri.jpg Μ.Α.Π

441 ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΣΤΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Ο Η/Υ στον οποίο θα αποθηκεύονται οι ψηφιακές φωτογραφίες βρίσκεται εγκατεστηµένος στο πίσω δωµάτιο των υποψηφίων διδακτόρων, χώρος ο οποίος διαθέτει ξεχωριστή πόρτα µε δυνατότητα να κλειδώνεται. O κωδικός πρόσβασης του υπολογιστή είναι it. Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές είναι υπεύθυνοι για την καλή λειτουργία του Η/Υ και την µη παράβαση των όρων λειτουργίας. ΙΚΤΥΩΣΗ & ΑΣΦΑΛΕΙΑ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ & ΣΥΣΚΕΥΕΣ 1. H/Y διαθέτει έναν κύριο σκληρό δίσκο όπου αποθηκεύονται τα δεδοµένα και έναν δευτερεύοντα δίσκο που κάνει mirroring του πρώτου. Με αυτό τον τρόπο ότι αποθηκεύεται στον κύριο δίσκο αποθηκεύεται αυτόµατα και στον δευτερεύοντα χωρίς καµία άλλη ενέργεια από µέρους µας. Έτσι ο δευτερεύων δίσκος λειτουργεί συνεχώς σαν backup για ΟΛΑ τα δεδοµένα που αποθηκεύονται ανά πάσα στιγµή στον πρώτο. 2. Ο χώρος διαθέτει πρίζα δικτύου, αλλά ο Η/Υ για λόγους ασφαλείας δεν θα συνδέεται µε το δίκτυο. Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση του Internet και λήψη και αποστολή s για οποιοδήποτε λόγο. Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση του Η/Υ για άλλους λόγους από αυτούς που περιγράφονται στην παρόν έγγραφο. 3. Το λογισµικό του υπολογιστή περιλαµβάνει ήδη το λειτουργικό σύστηµα Windows XP, τα προγράµµατα που περιλαµβάνονται στο Office 2000 (Word, Powerpoint, Excel, Access), και το κεφαλοµετρικό πρόγραµµα Viewbox. 4. Στις περιφερικές συσκευές περιλαµβάνονται ένας scanner µε δυνατότητα ψηφιοποίησης ακτινογραφιών και ένας έγχρωµος εκτυπωτής για εκτύπωση των ψηφιοποιηµένων εικόνων σε χαρτί που θα να µπαίνει στον φάκελο του ασθενούς. 5. Τέλος, περιλαµβάνεται και το λογισµικό Norton Antivirus 2003 για προστασία από ιούς. ΛΗΨΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΑΜΕΡΑ 3. Η λήψη φωτογραφιών είναι απαραίτητο να γίνεται µε τις παρακάτω συνθήκες: 192

442 Image size: 4:3 (3M) (επιλέγεται από το menu) Digital zoom: off (επιλέγεται από το menu) Red eye reduction: auto (επιλέγεται από το menu) Grid line: on (επιλέγεται από το menu) Macro (επιλέγετε πιέζοντας το κοµβίο της τουλίπας) Αναγκαστικό Flash (επιλέγετε πιέζοντας το κοµβίο του flash χωρίς κύκλο και επιλέγεται από το mode µόλις ενεργοποιηθεί η κάµερα) 4. Kατά τη λήψη αρχικών και τελικών διαγνωστικών στοιχείων είναι απαραίτητες οι ακόλουθες φωτογραφίες: en face εξωστοµατική, en face εξωστοµατική µε χαµόγελο, profile εξωστοµατική δεξιά, ενδοστοµατική en face σε σύγκλειση, Ενδοστοµατική σε σύγκλειση δεξιά, ενδοστοµατική σε σύγκλειση αριστερά, ενδοστοµατική άνω οδοντικού τόξου και η ενδοστοµατική κάτω οδοντικού τόξου, ενώ προαιρετικές οι profile εξωστοµατική αριστερά και profile εξωστοµατική 45 ο. 5. Kατά τη λήψη διαγνωστικών στοιχείων προόδου είναι απαραίτητες οι ακόλουθες φωτογραφίες: ενδοστοµατική en face σε σύγκλειση, ενδοστοµατική σε σύγκλειση δεξιά, ενδοστοµατική σε σύγκλειση αριστερά, ενδοστοµατική άνω οδοντικού τόξου και η ενδοστοµατική κάτω οδοντικού τόξου, ενώ προαιρετικές οι en face εξωστοµατική, en face εξωστοµατική µε χαµόγελο, profile εξωστοµατική δεξιά, profile εξωστοµατική αριστερά και profile εξωστοµατική 45 ο. 6. Οι φωτογραφίες που λαµβάνονται αποθηκεύονται αρχικά στην Flash Card της κάµερας µε τη µορφή DSCN0001.JPG. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΣΤΟΝ Η/Υ 1. Με το ειδικό καλώδιο συνδέεται η κάµερα µε τον Η/Υ και κατόπιν µεταφέρονται οι εικόνες µε copy & paste. 2. Μεταφέρονται όλες οι εικόνες στον Η/Υ µε τη µορφή DSCN0001.JPG. 3. Πραγµατοποιείται η περαιτέρω επεξεργασία των εικόνων στον υπολογιστή αν είναι απαραίτητη (µε το λογισµικό Adobe Photoshop, FotoStation Easy ή το Microsoft Photo Editor). 193

443 ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΤΩΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΣΤΟΝ ΦΑΚΕΛΟ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ 4. Για κάθε ασθενή δηµιουργείται ένας ηλεκτρονικός Υπο-Φάκελος (Sub-Folder) µέσα στον Φάκελο «ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΠΟ» του Η/Υ µε το ονοµατεπώνυµό του και τον αριθµό µητρώου του: «ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ 0001». 5. Η κάθε φωτογραφία που αποθηκεύεται, περιλαµβάνει το ονοµατεπώνυµο του ασθενούς, τον αριθµό µητρώου του, την ηµεροµηνία που πραγµατοποιήθηκε και το είδος (ενδοστοµατική, εξωστοµατική, δεξιά, αριστερά, κλπ.) 6. Με τον ίδιο τρόπο αποθηκεύονται και οι ακτινογραφίες των ασθενών, στους αντίστοιχους φακέλους τους. 7. Ο ακριβής τρόπος της ονοµατολογίας είναι ο ακόλουθος: En face εξωστοµατική En face εξωστοµατική µε χαµόγελο Profile εξωστοµατική δεξιά Profile εξωστοµατική αριστερά Profile εξωστοµατική 45 ο Ενδοστοµατική en face σε σύγκλειση Ενδοστοµατική σε σύγκλειση δεξιά Ενδοστοµατική σε σύγκλειση αριστερά Ενδοστοµατική άνω οδοντικού τόξου Ενδοστοµατική κάτω οδοντικού τόξου Πλάγια κεφαλοµετρική ακτινογραφία Οπισθοπρόσθια κεφαλοµετρική ακτινογραφία Πανοραµική ακτινογραφία Ιχνογράφηµα πλάγιας κεφ. ακτινογραφίας Ιχνογράφηµα οπισθοπρόσθιας κεφ. ακτινογρ. Περιακρορριζική ακτινογραφία Ακτινογραφία δήξεως Αξονική τοµογραφία Μαγνητική τοµογραφία Εκµαγεία en face σε σύγκλειση Εκµαγεία σε σύγκλειση δεξιά Εκµαγεία σε σύγκλειση αριστερά Εκµαγείο άνω οδοντικού τόξου Εκµαγείο κάτω οδοντικού τόξου ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ xef.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ xef smile.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ xprd.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ xpra.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ xpr45.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ mef.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ md.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ma.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ mu.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ml.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ceph.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ poan.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ pan.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ trceph.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ trpoan.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ root.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ dix.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ct.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ mri.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ caef.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ cad.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ caa.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ cau.jpg ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΦΩΤΗΣ cal.jpg Μ.Α.Π

444 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Εξωτερικά Ιατρεία ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΙΑΤΡΕΙΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Αγαπητοί γονείς και ασθενείς, Με την παρούσα επιθυµούµε να σας ενηµερώσουµε για τον σκοπό της εξέτασης στα εξωτερικά ιατρεία του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής και τον τρόπο λειτουργίας τους. Βασικός σκοπός της εξέτασης των ατόµων που προσέρχονται στα Εξωτερικά Ιατρεία είναι η ενηµέρωση των γονέων και των ασθενών για το συγκλεισιακό τους πρόβληµα και η παροχή συµβουλών ενηµερωτικού χαρακτήρα. Συγχρόνως γίνεται καταγραφή σύντοµου ιατρικού, οδοντιατρικού και ορθοδοντικού ιστορικού µε σκοπό την πιθανή επιλογή κάποιων ασθενών, για θεραπεία στην κλινική µας. Επειδή ο αριθµός των ασθενών που εξετάζονται είναι πολύ µεγαλύτερος από τον αριθµό των ασθενών που µπορούν να θεραπευθούν, γίνεται επιλογή µε τα ακόλουθα κριτήρια: (α) τις εκπαιδευτικές ανάγκες των προπτυχιακών και των µεταπτυχιακών φοιτητών, (β) τις ερευνητικές ανάγκες του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής, και (γ) την οικονοµική και κοινωνική κατάσταση των οικογενειών των ασθενών. Η εξέταση των ατόµων που προσέρχονται στα εξωτερικά ιατρεία γίνεται από το επιστηµονικό προσωπικό του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής του Α.Π.Θ. Συνήθης ηµέρα λειτουργίας των εξωτερικών ιατρείων είναι η Τετάρτη, παρόλο που η λειτουργία τους µπορεί να πραγµατοποιηθεί και κάποιες άλλες ηµέρες. Η εξέταση αυτή γίνεται µόνον µε ραντεβού που προγραµµατίζονται από την Γραµµατεία του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής στον 1ο όροφο του Τµήµατος της Οδοντιατρικής ή τηλεφωνικά µόνο στον αριθµό , τις ώρες , από ευτέρα έως Πέµπτη. Η εξέταση στα Εξωτερικά Ιατρεία έχει οικονοµική επιβάρυνση 5 που καταβάλλεται πριν την εξέταση στην Γραµµατεία του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής στον 1ο όροφο της Οδοντιατρικής Σχολής του Α.Π.Θ. Η εξέταση των ασθενών στα Εξωτερικά Ιατρεία δεν ενέχει καµία υποχρέωση του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής για θεραπεία. Οι ασθενείς που επιλέγονται για θεραπεία ειδοποιούνται τηλεφωνικά ή γραπτά σε χρονικό διάστηµα 3 µηνών περίπου. Οι ασθενείς που δεν έχουν επιλεγεί για θεραπεία δεν ειδοποιούνται. Τα νοσήλια της ορθοδοντικής θεραπείας συνήθως ανέρχονται σε Σας ευχαριστούµε για την κατανόηση και την συνεργασία σας. Καθηγητής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου ιευθυντής 195

445 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΡΑΝΙΟΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΩΜΑΛΙΩΝ Με σκοπό την παροχή πληρέστερων υπηρεσιών στους ασθενείς µε κρανιοπροσωπικές ανωµαλίες (χειλεο-γναθο-υπερωϊο-σχιστίες, ηµιπροσωπική µικροσωµία, σύνδροµα, κτλ.) που θεραπεύονται στο Εργαστήριο Ορθοδοντικής λειτουργεί ξεχωριστή κλινική. Οι ασθενείς αυτοί, που θεραπεύονται από τους µεταπτυχιακούς φοιτητές, θα επισκέπτονται την Κλινική Ορθοδοντικής µόνο Τετάρτη και κατά τις ώρες 11:00 14:00. Η παραποµπή του ασθενή ή η πρόσκληση για γνωµάτευση (consultation) από συναδέλφους άλλων ειδικοτήτων που είναι απαραίτητες για την καλύτερη αντιµετώπιση των διαφόρων προβληµάτων των ασθενών, πραγµατοποιείται µόνο έπειτα από έγκριση του µέλους.ε.π. του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής που είναι υπεύθυνο για την θεραπεία του συγκεκριµένου ασθενή. Στην Κλινική Κρανιοπροσωπικών Ανωµαλιών υπεύθυνη από το Εργαστήριο Ορθοδοντικής του Α.Π.Θ. είναι η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, κα. Ιουλία Ιωαννίδου- Μαραθιώτου. Καθηγητής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου ιευθυντής 196

446 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΑΠΟΦΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΠΝΟΙΑΣ ΥΠΝΟΥ Με σκοπό την συµβολή στην µελέτη και αντιµετώπιση µε χρήση ενδοστοµατικών ορθοδοντικών συσκευών των ασθενών µε προβλήµατα αποφρακτικής άπνοιας κατά τον ύπνο λειτουργεί σχετική κλινική στο Εργαστήριο Ορθοδοντικής της Οδοντιατρικής Σχολής του Α.Π.Θ. Οι διαδικασίες (α) διάγνωσης, (β) επιλογής θεραπευτικού σχεδίου, (γ) παρακολούθησης πριν, κατά και µετά την επιλεγείσα θεραπεία, και (δ) επιλογής των κατάλληλων ασθενών για την χρήση της ορθοδοντικής συσκευής αποτελούν αρµοδιότητα και ευθύνη των Εργαστηρίων Ύπνου των νοσοκοµείων και άλλων µονάδων υγείας. Οι ασθενείς που επιλέγονται από το Εργαστήριο Ύπνου ως κατάλληλοι για την χρήση ορθοδοντικών συσκευών θα επισκέπτονται για πρώτη φορά την Κλινική Ορθοδοντικής, κατόπιν προ-συνεννόησης µε την Γραµµατεία (κ. Εύη Γκιόκα, τηλ , 09:00-13:00), µόνο την ηµέρα Τετάρτη και κατά τις ώρες 11:00-12:00 οπότε και θα εξετάζονται από τον υπεύθυνο ορθοδοντικό, κ. Φ. Ταράουνε. Η έναρξη, προγραµµατισµός, πραγµατοποίηση και παρακολούθηση της ορθοδοντικής παρέµβασης των ως άνω ασθενών ακολουθεί την ήδη ισχύουσα για όλους τους ασθενείς διαδικασία. Τα σχετικά νοσήλια για την µε ορθοδοντικές συσκευές αντιµετώπιση των ασθενών µε προβλήµατα αποφρακτικής άπνοιας κατά τον ύπνο στο Εργαστήριο Ορθοδοντικής ανέρχονται σε 250 Ευρώ και καταβάλλονται εξ ολοκλήρου κατά την δεύτερη επίσκεψη (την ηµέρα παραλαβής της σχετικής συσκευής) στην Γραµµατεία. Υπεύθυνος της Κλινικής Ασθενών Αποφρακτικής Άπνοιας Ύπνου του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής του Α.Π.Θ. είναι ο Καθηγητής & ιευθυντής, κ. Αθανάσιος Ε. Αθανασίου, (τηλ ή , fax ) 197

447 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ο ΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ιευθυντής: Καθηγητής Αθανάσιος Ε. Αθανασίου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πληροφορίες: Θεσσαλονίκη, 14 η Σεπτεµβρίου 2009 Τηλ.: Fax: οrthodontics@dent.auth.gr Κτίριο: Οδοντιατρικής Σχολής Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΑΠΝΟΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΥΠΝΟ Η χρήση της συσκευής: - Ακολουθείτε τις οδηγίες του Ιατρού σας. - Η συσκευή άπνοιας τοποθετείται στον βραδινό ύπνο µόνο και αφαιρείται κατά τη διάρκεια της ηµέρας. - Συνήθως απαιτείται ένα µικρό χρονικό διάστηµα από 3-7 ηµέρες για την εξοικείωση του ασθενή µε την συσκευή και µε την εφαρµογή της. - Μετά την τοποθέτηση της συσκευής, θα πρέπει να κλείστε ραντεβού µε τον υπεύθυνο Ιατρό σας για την επανάληψη του πολύ-υπνο-γραφήµατος, αυτή την φορά φέροντας την συσκευή άπνοιας στο στόµα. - Θα σας παρακολουθούµε σε τακτά χρονικά διαστήµατα. Αυτή η παρακολούθηση είναι αναγκαία και απαραίτητη για τον έλεγχο της συσκευής και των ασθενών. - Για οποιοδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση να επικοινωνήσετε µε την κλινική µας στα τηλέφωνα που αναγράφονται στην κάρτα των ραντεβού σας. Η φροντίδα της συσκευή άπνοιας είναι εύκολη αλλά είναι απαραίτητη: - Κάθε πρωί να πλένετε την συσκευή µε την χρήση οδοντόκρεµας και οδοντόβουρτσας και στην συνεχεία να την τοποθετείτε στην ειδική θήκη που σας έχει δοθεί. - Η συσκευή πρέπει να προστατεύεται από υψηλές θερµοκρασίες, επίσης πρέπει να τοποθετείται µακριά από την πρόσβαση παιδιών και κατοικίδιων. - Μια φορά την εβδοµάδα να τοποθετείτε την συσκευή µέσα σε ένα δοχείο µε νερό και ταµπλέτα για την αφαίρεση των αλάτων. Τις ειδικές ταµπλέτες - ταµπλέτες για καθαρισµό οδοντοστοιχιών - τις προµηθεύεστε από το φαρµακείο. - Σε τακτικό χρονικό διάστηµα να ελέγχετε την συσκευή σας για τυχόν εµφάνιση αλλοιώσεων, ρωγµών ή θραύσης. Σε τέτοιες περιπτώσεις να επικοινωνήσετε µε την κλινική µας στα τηλέφωνα που αναγράφονται στην κάρτα των ραντεβού σας. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Τηλ. Κέντρο

448 Πιθανές παρενέργειες: - Οι περισσότερες από τις παρενέργειες που αντιµετωπίζονται κατά τη διάρκεια της χρήσης συσκευών είναι δευτερεύουσες και προσωρινές. - Πιθανές παρενέργειες περιλαµβάνουν την ευαισθησία στους µυς, στην άρθρωση των γνάθων και στην σύγκλειση των δοντιών. Συχνά, παρατηρείται αύξηση της ροής του σάλιου κατά την αρχική χρήση της συσκευής ή / και ξηροστοµία µετά από εκτεταµένη παραµονή της συσκευής στο στόµα. - Πολύ συχνά το πρωί αµέσως µετά από την αφαίρεση της συσκευής, οι ασθενείς διαπιστώνουν δυσκολία στο να φέρουν τα δόντια τους σε σύγκλειση. Αυτό είναι φυσιολογικό και οφείλεται σε µια προσωρινή αλλαγή στις κροταφογναθικές διαρθρώσεις. Η αρχική σας σύγκλεισή επαναφέρεται µέσα σε 10 ή 20 λεπτά µετά από την αφαίρεση της συσκευής. - Η µη σωστή χρήση ή / και η παραµέληση οποιουδήποτε προβλήµατος µπορεί να οδηγήσει σε µια µόνιµη αλλαγή της σύγκλεισης. Για αυτό το λόγο είναι σηµαντικό να τηρείτε τα ραντεβού σας για να ελεγχθούν οποιεσδήποτε πιθανές αλλαγές στη σύγκλειση σας και να αντιµετωπιστούν έγκαιρα. Εάν χρειάζεστε κάποια διευκρίνιση µην διστάσετε να επικοινωνήσετε µε τον κ. Φ. Ταράουνε, επιστηµονικό συνεργάτη του Εργαστηρίου Ορθοδοντικής [κάθε Τετάρτη από 09:00 έως 13:00: τηλ / άλλες εργάσιµες ηµέρες και ώρες: τηλ ]. Με ιδιαίτερη εκτίµηση, Αθανάσιος Ε. Αθανασίου Καθηγητής και ιευθυντής aeathan@dent.auth.gr ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Τηλ. Κέντρο

449 ΜΕΤΡΑ ΑΚΤΙΝΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Οι µεταπτυχιακοί φοιτητές και όσοι από τα υπόλοιπα µέλη του εργαστηρίου Ορθοδοντικής εµπλέκονται στην πραγµατοποίηση πανοραµικών και πλάγιων κεφαλοµετρικών ακτινογραφιών µε το ψηφιακό ακτινογραφικό µηχάνηµα που είναι εγκατεστηµένο στον 1 ο όροφο του κτιρίου της Οδοντιατρικής Σχολής, είναι εφοδιασµένοι µε δοσίµετρα ακτινοβολίας, τα οποία ελέγχονται από τον " ηµόκριτο". 200

450 ΦΥΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Αριθµός φακέλου: Ηµεροµηνία: Ονοµατεπώνυµο ασθενή: Μεταπτυχιακός φοιτητής: Μέλος ΕΠ: ΕΙΚΤΗΣ PAR ΠΡΙΝ Τιµή Σ.Β. Βαθµός ΜΕΤΑ Τιµή Σ.Β. Βαθµός Άνω πρόσθιοι (3-2) (2-1) (1-1) (1-2) (2-3) 1 (3-2) (2-1) (1-1) (1-2) (2-3) 1 Κάτω πρόσθιοι (3-2) (2-1) (1-1) (1-2) (2-3) 1 (3-2) (2-1) (1-1) (1-2) (2-3) 1 Παρειακή σύγκλειση δεξιά 1 1 Παρειακή σύγκλειση αριστερά 1 1 Οριζόντια πρόταξη 6 6 Κατακόρυφη επιικάλυψη 2 2 Μέση γραµµή 4 4 Σύνολο ΕΙΚΤΗΣ ICON ΠΡΙΝ Τιµή Σ.Β. Βαθµός ΜΕΤΑ Τιµή Σ.Β. Βαθµός Αισθητική 7 7 Συνωστισµός άνω 5 5 ιαστήµατα άνω 5 5 Σταυροειδής σύγκλειση 5 5 Ανεωγµένη δήξη 4 4 Κατακόρυφη επικάλυψη 4 4 Παρειακή σύγκλειση δεξιά 3 3 Παρειακή σύγκλειση αριστερά 3 3 Σύνολο ΑΛΛΑΓΕΣ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ Οριζόντια πρόταξη (mm) Κατακόρυφη επικάλυψη (mm) Σχέση γοµφίων είκτης PAR: τιµή ελάττωση βελτίωση είκτης ICON: τιµή ανάγκη θεραπείας αποτέλεσµα θεραπείας βαθµός δυσκολίας βελτίωση ΠΡΙΝ META

451 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ-ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Κατάλογος διπλωµατικών εργασιών µε τίτλο εργασίας, επιβλέποντα, χρόνο έγκρισης και δηµοσιοποίηση 202

452 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ιδακτορικές ιατριβές 1. Koutsikou T. Cephalometric evaluation of the craniofacial complex in year-old Greek population with normal occlusion and harmonious face. Doctorate Degree. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Gianniou E. Possibilities of prediction by extraoral photographs of the dentoalveolar and skeletal characteristics of persons seeking orthodontic treatment. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki, Kolokitha O-E. Contribution to the study of dental, dentoalveolar and skeletal characteristics of Class II, division 1 malocclusion in Greek children years old. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki, Georgiakaki I. Ultrasound imaging of the masseter muscle and correlations with electromyographic registrations of its activity. Study of healthy, young females. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki, Thessaloniki, Nasiopoulos Α. Changes of the masticatory muscles orientation, head posture, soft tissue profile and number and intensity of occlusal contacts following Herbst treatment of Class II, division 1 malocclusion. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, Papageorgiou J. Economic and social aspects of practice of orthodontics in Greece. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki, Thessaloniki, Karamouzos A. Clinical investigation of tooth color changes after the end of orthodontic treatment. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, Chatzistavrou E. Study on fluoride release from orthodontic adhesives in vitro and on fluoride uptake from enamel in vivo. Doctorate Degree. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Moullas A. Photogrammetric study of soft tissue profile profile changes after orthodontic treatment of growing individuals with Class II, division 1 malocclusion. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, Gidarakou Ι. Roentgenocephalometric indices of biologic responce in orthodontic treatment of Class II, division 1 malocclusion in children. Doctorate Degree Thesis, Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki,

453 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ιπλωµατικές ιατριβές 1. Assouad Α. Assessment of chronological age in a sample of Greek origin aged years with the Demirjian method. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Gianniou E. Photography as a diagnostic tool in analysing face disharmony. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Koutsikou T. Study of the dental and skeletal maturation and evaluation of their relationships in Thessaloniceans aged years with normal Class I occlusion. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Mouameletzi F. Evaluation of dimensions and relationships of the skeletal structures of middle and lower face in a Greek sample population by means of the McNamara cephalometric analysis. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Papageorgiou J. Dentoalveolar characteristics of patients with Angle Class II, Division 2 malocclusion. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Papageorgiou L. The influence of orthodontic treatment on the pulp. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Georgiakaki I. Evaluation of the occlusal outcome of the orthodontic treatment in patients with Class II, division 1 malocclusion. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Karamouzos A. Bonding failure of different moisture-active adhesives. An in vivo investigation. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Mavropoulos A. Bonding failure of two new moisture-resistant adhesives. An in vivo investigation. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Peitsinis V. Cephalometric evaluation of structural characteristics of mandibular rotation in patients with Class III malocclusion. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Diamantidou A. Roentgenographic cephalometric assessment of the pharynx, soft palate, tonsils, tongue and hyoid bone in Class I, Class II, division 1, Class II, division 2 and Class III malocclusions. Thesis submitted as partial 204

454 requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Mazari A. Evaluation of the electromyographic activity of the upper sphincter muscles of the mouth and of the genial muscle in a sample of adults with normal occlusion and Class II, division 1 malocclusion. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Pappa G. Orthodontic applications of dental implants. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Koupis N. Clinical evaluation of bond failure of orthodontic brackets using two different photopolymerisation sources. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Melkos A. Treatment skeletal and dentoalveolar changes associated with the use of the First Class Appliance for the distalization of maxillary first molars in Class II malocclusion during mixed dentition. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Panos P. Assessment of occlusal wear following orthodontic treatment by means of a three-dimensional computer tomography scanner: a retrospective study. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Papadopoulou A. Impact of the mechanical load in physiology of the condyle of the mandible: involvement of the factors SOX9, FGFR3, VEGF on the differentiation of chondroblasts. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Tarawneh F. Assessment of dental casts occlusal surface characteristics by means of a three-dimensional computer tomography scanner: a methodological investigation using two different impression materials. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Gioka C. Composition, structure and biological action of the grinding products of orthodontic adhesives. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Gioka C, Eliades T, Zinelis S, Pratsinis H, Athanasiou AE, Eliades G, Kletsas D. Characterization and in vitro estrogenicity of orthodontic adhesive particulates produced by simulated debonding. Dent Mater 2009;25: Kaklamanos E. Characteristics of Class I malocclusion orthodontic treatment by means of straight-wire and the use of conventional or self-ligated brackets. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Μalahia-Gerontopoulou L. Effect of mouth rinsing solutions on the structure, morphology and hardness of aesthetic plastic brackets. Thesis submitted as 205

455 partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Mavroudi S. Lateral cephalometric radiographic characteristics of dentofacial and skeletal complex, pharynx, soft palate and hyoid bone of patients with obstructive sleep apnea with or without metabolic syndrome. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Sluzker A. Assessment of method accuracy with six months time elapse in vivo of natural anterior permanent tooth colour using the spectrophotometer and a digital photo method. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki, Chatzinikita C. Correction of Class II malocclusion by means of cervical or high pull headgear: a systematic review. Thesis submitted as partial requirement for the Postgraduate Diploma in Orthodontics. Thessaloniki: School of Dentistry, Aristotle University of Thessaloniki,

456 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ-ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ηµοσιεύσεις εργασιών µεταπτυχιακών φοιτητών κατά την τελευταία 5ετία 207

457 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ηµοσιεύσεις εργασιών µεταπτυχιακών φοιτητών ( ) Ιανουάριος - εκέµβριος Chatzistavrou EK, Eliades T, Zinelis S, Athanasiou AE, Eliades G. Fluoride release from an orthodontic glass-ionomer adhesive in vitro and enamel fluoride uptake in vivo. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2010;137:458.e1-8; discussion Karamouzos A, Athanasiou AE, Papadopoulos MA, Kolokithas G. Tooth color assessment following orthodontic treatment: a prospective clinical trial. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2010;138:537.e1-8; discussion Papadopoulos MA, Chatzoudi M, Kaklamanos EG. Prevalence of tooth transposition: a meta-analysis. Angle Orthod 2010;80: Papadopoulos MA, Melkos AB, Athanasiou AE. Noncompliance maxillary molar distalization with the first class appliance: a randomized controlled trial. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2010;137:586.e1-586.e13;discussion Sailer HF, Tarawneh F, Fourkas P, Antoniades DZ, Athanasiou AE. Surgical, orthodontic and prosthodontic rehabilitation of a patient with follicular ameloblastoma: a case report. Eur J Dent 2010;4: Ιανουάριος - εκέµβριος Chatzistavrou EK, Eliades T, Zinelis S, Athanasiou AE, Eliades G. Effect of in vivo aging on the bond strength of an orthodontic adhesive resin. Austr Orthod J 2009;25: Chatzoudi M. Handling post-dental extraction patients: how to avoid transinfection of blood-borne diseases. J Oral Maxillofac Surg 2009;67: Kolokitha O-E, Chatzistavrou Ε. A severe reaction to Ni containing orthodontic appliances. Angle Othod 2009;79:

458 4. Papadopoulos MA, Chatzoudi M, Karagiannis V. Assessment of characteristic features and accompanying dental anomalies to tooth transposition: A metaanalysis. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2009;136:308.e1-10; discussion Ιανουάριος - εκέµβριος Kaklamanos EG, Athanasiou AE. Letter to the Editor on Maxillary protraction appliance effect on the size of the upper airway passage. Angle Orthod 2008;78:i. 2. Kolokitha O-E, Chatzistavrou E. Allergic reactions to Nickel-containing orthodontic appliances: clinical signs and treatment alternatives. World J Orthod 2008;9: Kolokitha O-E, Kaklamanos EG, Papadopoulos MA. Prevalence of nickel hypersensitivity in orthodontic patients: A meta-analysis. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2008;134:722.e1-722.e12; discussion Kolokitha O-E, Papadopoulou A. Cleidocranial dysplasia: Etiology, clinical characteristics, diagnostic information and treatment approach. Hell Orthod Rev 2008;11: Kolokitha O-Ε, Papadopoulou A. Impaction and apical root angulation of both central incisors due to supernumerary teeth. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2008;134: Koumpia E, Karagiannis V, Tuncay OC. Case series report of clear aligner and low-friction self-ligating brackets. Hell Orthod Rev 2008;11: Koupis NS, Eliades T, Athanasiou AE. Clinical evaluation of bracket bonding using two different polymerization sources. Angle Orthod 2008;78: Tarawneh FM, Panos PG, Athanasiou AE. Three-dimensional assessment of dental casts occlusal surfaces using two impression materials. J Oral Rehabil. 2008;35: Tzatzakis V, Gidarakou I. A new clinical approach for the treatment of anterior crossbite. World J Orthod 2008;9:

459 Ιανουάριος - εκέµβριος Chatzistavrou EK, Basdra EK. Conservative treatment of isolated condylar fractures in growing patients. World J Orthod 2007;8: Karamouzos A, Papadopoulos MA, Kolokithas G, Athanasiou AE. Precision of in vivo spectrophotometric colour evaluation of natural teeth. J Oral Rehabil 2007;34: Konstantinidis A, Aristodimou H, Kaklamanos EG. Oral hygiene. In: Konstantinidis A, ed. Periodontology, Volume II, part II. Thessaloniki, 2007: Koupis NS, Marks LA, Verbeeck RM, Martens LC. Review: finishing and polishing procedures of (resin-modified) glass ionomers and compomers in paediatric dentistry. Eur Arch Paediatr Dent 2007;8: Mavroudi S, Rekopoulou L, Papadopulos NA, Papadopoulos MA. Etiology, classification, diagnosis and treatment of cleft lip and palate. Hell Orthod Rev 2007;10: Papadopoulos MA, Tarawneh F. The use of mini-screw implants for temporary skeletal anchorage in orthodontics: A comprehensive review. Oral Surg Oral Med Oral Pathol Oral Radiol Endod 2007;103:e6-e Papadopoulou AK, Papachristou DJ, Chatzopoulos SA, Pirttiniemi P, Papavassiliou AG, Basdra EK. Load application induces changes in the expression levels of Sox-9, FGFR-3 and VEGF in condylar chondrocytes. FEBS Letters 2007;581: Tzatzakis V, Gidarakou I. Correction of anterior crossbite using occlusal buildups. J Clin Orthod 2007;41: Ιανουάριος - εκέµβριος Gioka C, Zinelis S, Eliades T, Eliades G. Orthodontic latex elastics: a force relaxation study. Angle Orthod 2006;76: Hatzoudi Μ, Papadopoulos ΜΑ. Prevalence of tooth transposition in Greek population. Hellenic Orthodontic Review 2006;9:

460 3. Kaklamanos EG, Kalfas S. Anti-plaque mouthwashes prescription in the prevention of oral diseases. Hell Stomatol Rev 2006;50: Karamouzos AE. The appropriate sequencing of dental treatment in orthodontic patients. Odontostomatological Progress 2006;60: Mavropoulos A, Sayinsu K, Allaf F, Kiliaridis S, Papadopoulos MA, Keles A. Noncompliance unilateral maxillary molar distalization: A three-dimensional tooth movement analysis. Angle Orthod 2006;76: Moullas AT, Palomo JM, Gass JR, Amberman BD, White J, Gustovich D. Nonsurgical treatment of a patient with a Class III malocclusion. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2006;129(4 Suppl):S Nasiopoulos AT, Athanasiou AE, Papadopoulos MA, Kolokithas G, Ioannidou I. Premolar root changes following treatment with the banded Herbst appliance. J Orofac Orthop 2006;67: Papachristou D, Pirttiniemi P, Kantomaa T, Agnantis N, Basdra EK. Fos- and Jun-related transcription factors are involved in the signal transduction pathway of mechanical loading in condylar chondrocytes. Eur J Orthod. 2006;28: Sioga A, Economou L, Kaklamanos EG, Antoniades V, Keramidas G, Manthos A, Antoniades K. Ultrastructural changes of the palatal mucosa following application of 4-nitroquinoline-l-oxide (4NQO) in rats subjected to major salivary gland excision. Oral Surg Oral Med Oral Pathol Oral Radiol Endod 2006;101:

461 ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο Αναλυτικά στοιχεία εισαγωγής και αποφοίτησης των µεταπτυχιακών φοιτητών 212

462 Μεταπτυχιακοί Φοιτητές περιόδου Έλενα Αλεξίου Κωνσταντίνα Αλµπάνη Αργυρώ Κεχαγιά Κλεοµένης Παµφιλίδης Αναστασία Παρίσκου Μαρία Χατζούδη Απόφοιτοι Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπούδών Ορθοδοντικής Antoin Assouad 1997 Ελένη Γιαννιού 1997 Θεοδώρα Κούτσικου 1997 Φωτεινή Μουαµελετζή 1997 Γιάννης Παπαγεωργίου 1997 Λαµπρινή Παπαγεωργίου 1997 Ιωάννα Γεωργιακάκη 2000 Ανδρέας Καραµούζος 2000 Ανέστης Μαυρόπουλος 2000 Βασίλειος Πεϊτσίνης 2000 Άννα ιαµαντίδου 2003 Αγγελική Μαζάρη 2003 Γεωργία Παππά 2003 Παναγιώτης Φούρκας 2003 Νικόλαος Κούπης 2006 Αριστείδης Μέλκος 2006 Περικλής Πάνος 2006 Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου 2006 Φάντι Ταράουνε 2006 Χριστιάνα Γκιόκα 2009 Ελευθέριος Κακλαµάνος 2009 Λουίζα Μαλαχιά - Γεροντοπούλου 2009 Σοφία Μαυρουδή 2009 Ariel Sluzker 2009 Χριστίνα Χατζηνικήτα

463 ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο Επεξεργασία στοιχείων αναφορικά µε τη βαθµολογία των αποφοίτων 214

464 Βαθµολογία Αποφοίτων Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπούδών Ορθοδοντικής Antoin Assouad 7,18 Ελένη Γιαννιού 8,38 Θεοδώρα Κούτσικου 8,37 Φωτεινή Μουαµελετζή 8,41 Γιάννης Παπαγεωργίου 7,19 Λαµπρινή Παπαγεωργίου 6,87 Ιωάννα Γεωργιακάκη 7,22 Ανδρέας Καραµούζος 8,10 Ανέστης Μαυρόπουλος 7,44 Βασίλειος Πεϊτσίνης 7,17 Άννα ιαµαντίδου 7,47 Αγγελική Μαζάρη 7,69 Γεωργία Παππά 7,93 Παναγιώτης Φούρκας Νικόλαος Κούπης 8,25 Αριστείδης Μέλκος 8,13 Περικλής Πάνος 8,05 Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου 8,76 Φάντι Ταράουνε 7,88 Χριστιάνα Γκιόκα 8,86 Ελευθέριος Κακλαµάνος 8,93 Λουίζα Μαλαχιά - Γεροντοπούλου 7,43 Σοφία Μαυρουδή 8,64 Ariel Sluzker 6,61 Χριστίνα Χατζηνικήτα 7,69 215

465 Αξιολόγηση ΠΜΣ ΟΡΘΟ ΟΝΤΙΚΗΣ Αυτο-αξιολόγηση από µεταπτυχιακούς φοιτητές

466 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΥΤΟ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΜΣ-Ο ΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΠΟ ΕΝΕΡΓΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΜΣ α/α Ερωτήσεις αξιολόγησης απόδοσης/λειτουργικότητας Γνώµη φοιτητού ΠΜΣ 1 ου, 2 ου, 3 ου έτους Πολύ καλή Καλή Μέτρια Κακή 1. Συνολική Αξιολόγηση Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών Οδοντιατρικής Α.Π.Θ Αξιολόγηση προγράµµατος γενικών µαθηµάτων συνολικά α. Παροχή βασικών γνώσεων β. Επεξεργασία των πληροφοριών και προαγωγή κριτικής σκέψης Αξιολόγηση προγράµµατος γενικών µαθηµάτων ειδικά Α. Ανατοµία καφαλής και τραχήλου Β. Βιολογία και φυσιολογία στόµατος Ι Γ. Οδοντιατρική φαρµακολογία. Ερευνητική µεθοδολογία Ε. Βιοστατιστική Στ. Οδοντιατρική Πληροφορική Ζ. Βιολογία και φυσιολογία στόµατος ΙΙ Η. Οδοντιατρική ακτινολογία Θ. Επικοινωνιακές τεχνικές- εοντολογία Αξιολόγηση προγράµµατος ειδικών µαθηµάτων κατεύθυνσης συνολικά α. Παροχή βασικών γνώσεων β. Επεξεργασία των πληροφοριών και προαγωγή κριτικής σκέψης Αξιολόγηση της επάρκειας κλινικής άσκησης στο αντικείµενο εξειδίκευσης α. ιάγνωση και κατάστρωση σχεδίου θεραπείας β. Θεραπευτική αντιµετωπιση εν απαντώ γ. Μελέτη-συζήτηση κλινικών περιστατικών 6. Αξιολόγηση προγραµµατισµένης µελέτηςσυζήτησης βιβλιογραφίας 7. Αξιολόγηση υποδοµής και εξοπλισµού του ΠΜΣ της κατεύθυνσης σας 8. Αξιολόγηση της ανταπόκρισης του επιστηµονικού προσωπικού στις απαιτήσεις του ΠΜΣ α. Συνέπεια στην εφαρµογή του προγράµµατος β. Επάρκεια-επιστηµονική κατάρτιση γ. ιδακτική ικανότητα 9. Αξιολόγηση πρόσβασης εισαγωγής στο ΠΜΣ (αντικειµενικότητα συστήµατος επιλογής υποψηφίων) Πολύ καλή : Καλή : Μέτρια: Κακή : Ικανοποιητική και χωρίς βελτιώσεις Επαρκής. Απαιτούνται µικρές βελτιώσεις προκειµένου να γίνει ικανοποιητική Ανεπαρκής. Χρειάζεται αναµόρφωση/αλλαγή Μη αποδοτική. Να καταργηθεί/αντικατασταθεί 217

467 Effects of HEMA and TEDGMA on the in vitro odontogenic differentiation potential of human pulp stem/progenitor cells derived from deciduous teeth Thermoluminescence as a probe in bioactivity studies; The case of 58S sol-gel bioactive glass Reinforcement of a PMMA resin for fixed interim prostheses with nanodiamonds Investigation of the influence of gastric acid on the surface roughness of ceramic materials of metal-ceramic restorations. An in vitro study. The influence of sex hormones on proinflammatory cytokines in gingiva of periodontally healthy premenopausal women Viscoelastic properties of lowshrinking composite resins compared to packable composite Συνημμένο 5 Bakopoulou, A., Leyhausen, G., Volk, J., Tsiftsoglou, A., Garefis, P., Koidis, P., Geurtsen, W Dental Materials Polymeris, G.S., Goudouri, O.M., Kontonasaki, E., Paraskevopoulos, K.M., Tsirliganis, N.C., Kitis, G Protopapa, P., Kontonasaki, E., Bikiaris, D., Paraskevopoulos, K.M., Koidis, P Matsou, E., Vouroutzis, N., Kontonasaki, E., Paraskevopoulos, K.M., Koidis, P Markou, E., Boura, E., Tsalikis, L., Deligianidis, A., Konstantinidis, A Papadogiannis, D., Tolidis, K., Lakes, R., Papadogiannis, Y Journal of Physics D: Applied Physics Dental Materials Journal The International journal of prosthodontics Journal of Periodontal Research Dental Materials Journal resins Simplifying Prosthetic Procedures while Converting an Interim Maxillary Removable Complete Michalakis, K.X., Denture to an Interim Implant- Touloumi, F., Calvani, Supported Fixed Complete L., Bedi, A., Hirayama, Journal of 2011 Denture H X Prosthodontics Immediately Loaded Maxillary and Bedi, A., Michalakis, X Journal of

468 Mandibular Dental Implants with Fixed CAD/CAM Prostheses Using a Flapless Surgical Approach: A Clinical Report Top-cited articles in endodontic journals Nodular basal cell carcinoma is associated with increased hyaluronan homeostasis 2011 Macroglossia The role of cytokines in pulp inflammation Humans biting themselves or others: Nine cases in European painting (15-19th century) Clinical effectiveness of orthodontic miniscrew implants: A meta-analysis Long term chemoradiotherapyrelated dental and skeletal complications in a young female with nasopharyngeal carcinoma Benign fibroxanthoma of the mandible Intimate partner violence (IPV): Both a social and a medical K.X., Mariani Jr., E.J., Zourdos, D.M. Fardi, A., Kodonas, K., Gogos, C.,Economides, N Tzellos, T.G., Kyrgidis, A., Vahtsevanos, K., Triaridis, S., Printza, A., Klagas, I., Zvintzou, E., (...), Papakonstantinou, E Topouzelis, N., Iliopoulos, C.,Kolokitha, O.E Kokkas, A., Goulas, A., Stavrianos, C., Anogianakis, G X Stavrianos, C., Petalotis, N., Pantelidou, O., Papadopoulos, C., Pantazis, A., Grigoropoulos, L Papadopoulos, M.A., Papageorgiou, S.N., Zogakis, I.P Ioannidou- Marathiotou, I., Pistevou-Gompaki, K., Eleftheriadis, N., Papaloukas, C Zouloumis, L., Iliopoulos, C., Lazaridou, M., Zarampoukas, T X Stavrianos, C., Zouloumis, L., Dietrich, Prosthodontics Journal of Endodontics Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology International Dental Journal Journal of Biological Regulators and Homeostatic Agents Research Journal of Medical Sciences Journal of Dental Research American Journal of Clinical Hypnosis Journal of Oral and Maxillofacial Pathology Research Journal of Medical 5 1 1

469 phenomenon: Part II Emotional maltreatment of children Physical child abuse: A case report Violence against women: A case report A case report of facial bite marks; reference of methods of analysis Elder abuse and its forms of expression Safety of dental extractions during uninterrupted single or dual antiplatelet treatment Recovering circulating extracellular or cell-free RNA from bodily fluids E.M., Papadopoulos, Sciences C., Diamantopoulou, P., Moumtsakis, S. Stavrianos, C., Stavrianou, P., Vasiliadis, L., Karamouzi, A., Mihailidou, D., Mihail, G Social Sciences Stavrianos, C., Stavrianou, P., Vasiliadis, L., Karamouzi, A., Tatsis, D., Samara, E Social Sciences Stavrianos, C., Vasiliadis, L., Papadopoulos, C., Pantelidou, O., Pantazis, A., Konosidou, N Stavrianos, C., Vasiliadis, L., Papadopoulos, C., Pantazis, A., Petalotis, N., Tatsis, D., Samara, E Stavrianos, C., Vasiliadis, L., Emmanouil, J., Pantelidou, O., Pantazis, A., Papadopoulos, C Lillis, T., Ziakas, A., Koskinas, K.,Tsirlis, A., Giannoglou, G Tzimagiorgis, G., Michailidou, E.Z.,Kritis, A., Markopoulos, Research Journal of Medical Sciences Research Journal of Medical Sciences Research Journal of Medical Sciences American Journal of Cardiology Cancer Epidemiology

470 PROSOPON: A virtual anatomical 3D head model Assessment of simulated internal resorption cavities using digital and digital subtraction radiography: A comparative study A virtual anatomical 3D head, oral cavity and teeth model for dental and medical applications Effect of root canal curvature on the failure incidence of ProFile rotary Ni-Ti endodontic instruments Trauma, solitary bone cyst and delayed eruption of permanent mandibular incisors. an unusual case in a 7-year-old patient. A.K.,Kouidou, S. Sagonas, C., Pitas, I., Kirgidis, A., Lyroudia, K Stephanopoulos, G., Mikrogeorgis, G., Lyroudia, K Moschos, G., Nikolaidis, N., Pitas, I., Lyroudia, K Kosti, E., Zinelis, S., Molyvdas, I., Lambrianidis, T Lazaridou, D., Arhakis, A., Lazaridou, M., Kotsanos, N., Antoniadis, K Evaluation of a resin modified glass ionomer serving both as indirect pulp therapy and as restorative material for primary molars. Kotsanos, N., Arizos, S Short communication: Dmfs and BMI in preschool Greek children. An epidemiological study. Trikaliotis, A., Boka, V., Kotsanos, N., Karagiannis, V., Hassapidou, M ICIIP Proceedings: 2011 International Conference on Image Information Processing 0 Dental Traumatology Advances in Intelligent and Soft Computing International Endodontic Journal European archives of paediatric dentistry : official journal of the European Academy of Paediatric Dentistry European archives of paediatric dentistry : official journal of the European Academy of Paediatric Dentistry European archives of paediatric dentistry : official journal of the

471 Plasmacytoid Myoepithelioma of the Palate: Case Report Myofibroblasts in mucoceles and chronic sialadenitis of minor salivary glands Localized Tongue Amyloidosis in a Patient with Neurofibromatosis Type II Tenascin-C in Chronic Sclerosing Sialadenitis Reviewing the oral carcinogenic process: Key genetic events, growth factors and molecular signaling pathways Could teriparatide be the treatment for osteonecrosis of the jaws? Erratum: Craniofacial surgical management of a patient with systematic juvenile idiopathic crohn?s disease (Journal of Craniofacial Surgery (2009) 20 ( )) Rubber dam clamp trauma, root canal therapy, and osteonecrosis Zormpa, M.T., Sarigelou, A.S., Eleftheriou, A.N., Assimaki, A.S., Kolokotronis, A.E. Epivatianos, A., Iordanidis, F., Andreadis, D., Markopoulos, A., X European Academy of Paediatric Dentistry Head and Neck Pathology Samara, A Hippokratia Andreadis, D., Poulopoulos, A., Papadopoulos, P., Head and Neck Epivatianos, A X Pathology Epivatianos, A., Iordanidis, F., Andreadis, D., Iordanidis, S., Poulopoulos, A., Markopoulos, A X Arvanitidis, E., Andreadis, P., Andreadis, D., Belazi, M., Epivatianos, A Head and Neck Pathology Journal of Biological Research Kyrgidis, A., Antoniades, K Head and Neck Georgios, K., Helias, A., Athanassios, K., Eleni, M., Antoniades, K Kyrgidis, A., Arora, A., Antoniades, K Journal of Craniofacial Surgery Journal of Oral and Maxillofacial

472 of the jaw Branchial cyst carcinoma revisited: Stem cells, dormancy and malignant transformation Ossifying fibromyxoid tumor of head and neck region: Case report and systematic review of literature Evaluation of methodology and quality characteristics of systematic reviews in orthodontics Knowledge of European orthodontic postgraduate students on biostatistics Sensitivity of digital dental photo CIE L*a*b*analysis compared to spectrophotometer clinical assessments over 6 months A case of unilateral maxillary fracture caused by domestic elder abuse: The role of dentist Appropriateness of reporting statistical results in orthodontics: The dominance of P values over confidence intervals 2011 Authors' response Central giant cell granuloma of the jaws: A clinical study of 17 cases and a review of the 2011 literature Challenging dentists' role: 2011 Identifying and reporting Banikas, V., Kyrgidis, A., Koloutsos, G., Sakkas, L., Antoniades, K Kondylidou-Sidira, A., Kyrgidis, A., Antoniades, H., Antoniades, K Papageorgiou, S.N., Papadopoulos, M.A., Athanasiou, A.E Polychronopoulou, A., Eliades, T., Taoufik, K., Papadopoulos, M.A., Athanasiou, A.E Sluzker, A., Knösel, M., Athanasiou, A.E Stavrianos C., Vasiliadis L., Emmanouil J., Papadopoulos C., Kafas P., Diamantopoulou P Polychronopoulou A., Pandis N., Eliades T Karamouzos A., Athanasiou A.E., Papadopoulos M.A Triantafillidou K., Venetis G., Karakinaris G., Iordanidis F Stavrianos C., Louloudiadis K., Surgery Journal of Craniofacial Surgery Journal of Oral and Maxillofacial Surgery Orthodontics and Craniofacial Research European Journal of Orthodontics American Journal of Dentistry Research Journal of Medical Sciences European Journal of Orthodontics American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics Annals of Otology, Rhinology and Laryngology Research Journal of Medical 5 1 0

473 domestic violence Comparative analysis of in vitro osteo/odontogenic differentiation potential of human dental pulp stem cells (DPSCs) and stem cells from the apical papilla (SCAP) Differential hyaluronan homeostasis and expression of proteoglycans in juvenile and adult human skin Does Skeletal Facial Profile Influence Preoperative Motives and Postoperative Satisfaction? A Prospective Study of 66 Surgical- Orthodontic Patients Effect of in vitro aging on the stiffness of bioabsorbable fixation plates Endodontic management and cone-beam computed tomography evaluation of seven maxillary and mandibular molars with single roots and single canals in a patient HIV infection and periodontal diseases: An overview of the post- HAART era In vivo evaluation of the accuracy of two methods for the bite mark analysis in foodstuff Incidence of impacted and supernumerary teeth - A radiographic study in a North Papadopoulos C., Konosidou N., Samara E., Tatsis D. Bakopoulou A., Leyhausen G., Volk J., Tsiftsoglou A., Garefis P., Koidis P., Geurtsen W Tzellos T.G., Sinopidis X., Kyrgidis A., Vahtsevanos K., Triaridis S., Printza A., Klagas I., Karakiulakis G., Papakonstantinou E Oland J., Jensen J., Papadopoulos M.A., Melsen B Zinelis S., Venetis G., Eliades T., Dimitrakopoulos I., Eliades G Ioannidis K., Lambrianidis T., Beltes P., Besi E., Malliari M Sciences Archives of Oral Biology 8 Journal of Dermatological Science Journal of Oral and Maxillofacial Surgery 0 Journal of Craniofacial Surgery Journal of Endodontics Mataftsi M., Skoura L., Sakellari D X Oral Diseases Stavrianos C., Vasiliadis Research Journal L., Emmanouil J., of Medical Papadopoulos C Sciences Fardi A., Kondylidou- Sidira A., Bachour Z., Parisis N., Tsirlis A Medicina Oral, Patologia Oral y Cirugia Bucal

474 Greek population Intimate Partner Violence (IPV): Both a social and a medical phenomenon: Part I In-vitro assessment of the forces generated by lingual fixed retainers Localized Tongue Amyloidosis in a Patient with Neurofibromatosis Type II Loss of the ear cartilage from a human bite Modifying a dental ceramic by bioactive glass via the sol-gel route: Characterization and bioactivity investigation Prevalence and distribution of Aggregatibacter actinomycetemcomitans serotypes and the JP2 clone in a Greek population Release of bisphenol-a from a light-cured adhesive bonded to lingual fixed retainers Systematic review of self-ligating brackets Stavrianos C., Dietrich E.M., Zouloumis L., Papadopoulos C., Diamantopoulou P., Moumtsakis S Sifakakis I., Pandis N., Eliades T., Makou M., Katsaros C., Bourauel C Andreadis D., Poulopoulos A., Papadopoulos P., Epivatianos A X Stavrianos C., Vasiliadis L., Papadopoulos C., Kokkas A., Tatsis D., Samara E Goudouri O.M., Kontonasaki E., Theocharidou A., Papadopoulou L., Kantiranis N., Chatzistavrou X., Koidis P., Paraskevopoulos K.M Sakellari D., Katsikari A., Slini T., Ioannidis I., Konstantinidis A., Arsenakis M Eliades T., Voutsa D., Sifakakis I., Makou M., Katsaros C Kaklamanos E.G., Athanasiou A.E Research Journal of Medical Sciences American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics Head and Neck Pathology 0 Research Journal of Medical Sciences Materials Chemistry and Physics Journal of Clinical Periodontology American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics

475 Textiloma of the frontal bone twenty years after craniotomy for Apert syndrome The role of expert witness in the adversarial english and welsh legal system The Use of Magnification and Microsurgical Instruments for the Excision of Lower Lip Mucoceles The value of magnetic resonance arthrography of the temporomandibular joint in imaging disc adhesions and perforations Thermal analysis and in vitro bioactivity of bioactive glassalumina composites Effects of resinous monomers on the odontogenic differentiation and mineralization potential of highly proliferative and clonogenic cultured apical papilla stem cells SEM observation of composite ceramic scaffolds' surface during incubation in culture medium with or without human PDL fibroblasts. Magnesium based sol-gel derived bioactive glass ceramics for dental tissue regeneration Dimitrakopoulos I., Ntomouchtsis A., Lazaridis N Stavrianos C., Papadopoulos C., Vasiliadis L., Pantazis A., Kokkas A Tilaveridis I., Lazaridou M., Lazaridis N Venetis G., Pilavaki M., Triantafyllidou K., Papachristodoulou A., Lazaridis N., Palladas P X Chatzistavrou X., Kantiranis N., Kontonasaki E., Chrissafis K., Papadopoulou L., Koidis P., Boccaccini A.R., Paraskevopoulos K.M Journal of Cranio- Maxillofacial Surgery Research Journal of Medical Sciences Journal of Oral and Maxillofacial Surgery 0 Dentomaxillofacial Radiology Materials Characterization Bakopoulou, A., Leyhausen, G., Volk, J., Koidis, P., Geurtsen, W Dental Materials Theocharidou, A., Tsoptsias, K., Kontonasaki, E., Papadopoulou, L., Panayiotou, C., Paraskevopoulos, K., Koidis, P Goudouri, O.M., Theodosoglou, E., Theocharidou, A., Kontonasaki, E., Key Engineering Materials Key Engineering Materials

476 The impact of stirring rate on the crystallinity and bioactivity of 58s bioactive glass Effect of in vitro ageing on a cold isostatic-pressed zirconia ceramic for all ceramic restorations Periodontitis and diabetes: A twoway relationship Survival of ceramic veneers made of different materials after a minimum follow-up period of five years: a systematic review and meta-analysis. The effect of ferrule on the fracture mode of endodontically treated canines restored with fibre posts and metal-ceramic or all-ceramic crowns Periradicular tissue responses to biologically active molecules or MTA when applied in furcal Papadopoulou, L., Chatzistavrou, X., Koidis, P., Paraskevopoulos, K.M. Goudouri, O.M., Perissi, M., Theodosoglou, E., Papadopoulou, L., Chatzistavrou, X., Kontonasaki, E., Koidis, P., Paraskevopoulos, K.M Vatali, A., Siarampi, E., Kontonasaki, E., Kantiranis, N., Zorba, T., Vouroutzis, N., Paraskevopoulos, K.M., Koidis, P Preshaw, P.M., Alba, A.L., Herrera, D., Jepsen, S., Konstantinidis, A., Makrilakis, K., Taylor, Petridis, H.P., Zekeridou, A., Malliari, M., Tortopidis, D., Koidis, P Fragou, T., Tortopidis, D., Kontonasaki, E., Evangelinaki, E., Ioannidis, K., Petridis, Key Engineering Materials Key Engineering Materials R X Diabetologia The European journal of esthetic dentistry : official journal of the European Academy of Esthetic Dentistry H., Koidis, P Zairi, A., Lambrianidis, T., Pantelidou, O., Papadimitriou, S., Journal of Dentistry International Journal of Dentistry - - 1

477 perforation of dogs' teeth Tziafas, D. An ex vivo comparison of the push-out bond strength of a new endodontic filling system (Smartseal) and various guttapercha filling techniques Dynamic and static mechanical analysis of resin luting cements Ossifying fibroma of the jaws: A clinical study of 14 cases and review of the literature Short-term results of autologous blood injection for treatment of habitual TMJ luxation Variable histopathological features of 6 cases of aneurysmal bone cysts developed in the jaws: Review of the literature Atraumatic removal of an asymptomatic migrated dental implant into the maxillary sinus: A case report Appreciation of cleft lip and palate treatment outcome by professionals and laypeople A severe open bite case treated with orthodontics and tongue reduction surgery: 13-year followup. A case report. Clinical factors correlated with the success rate of miniscrews in orthodontic treatment Variation with age of dental cephalometric variables in Class II, division 2 patients [Impact psychosocial de l'esthétique dentaire sur les étudiants en premiére année d'université] Tooth loss and oral rehabilitation in Greek middle-aged adults and Economides, N., Gogos, C., Kodonas, K., Beltes, C., Kolokouris, I Odontology Tolidis, K., Papadogiannis, D., Papadogiannis, Y., Gerasimou, P Triantafillidou, K., Venetis, G., Karakinaris, G., Iordanidis, F Triantafillidou, K., Venetis, G., Markos, A Triantafillidou, K., Venetis, G., Karakinaris, G., Iordanidis, F., Lazaridou, M Tsodoulos, S., Karabouta, I.,Voulgaropoulou, M., Georgiou, C Papamanou, D.A., Gkantidis, N.,Topouzelis, N., Christou, P Chatzistavrou, E., Kolokithat, O.E.,Topouzelis, N Topouzelis, N., Tsaousoglou, P Topouzelis, N., Markovitsi, E.,Zafiriadis, A Mamai-Homata, E., Margaritis, V., Koletsi Journal of the Mechanical Behavior of Biomedical Materials 6-0 Oral Surgery, Oral Medicine, Oral Pathology and Oral Radiology Journal of Craniofacial Surgery Journal of Cranio- Maxillofacial Surgery Journal of Oral Implantology European Journal of Orthodontics Australian orthodontic journal International Journal of Oral Science International Orthodontics The International journal of

478 senior citizens. The use of photoanthropometry in facial mapping Facial anatomy and mapping across races 2012 The issue of face recognition Novel protein identification methods for biomarker discovery via a proteomic analysis of periodontally healthy and diseased gingival crevicular fluid 2012 samples Effectiveness of pre-surgical infant orthopedic treatment for cleft lip and palate patients: A systematic 2012 review and meta-analysis An ex vivo comparison of the push-out bond strength of a new endodontic filling system (Smartseal) and various guttapercha filling 2012 techniques Bonding of adhesives to Er:YAG laser-treated dentin Salivary concentration of the antimicrobial peptide LL-37 in Kounari, H., Oulis, C., Polychronopoulou, A., Topitsoglou, V. Stavrianos, C., Papadopoulos, C., Pantelidou, O., Emmanouil, J., Petalotis, N., Tatsis, D Stavrianos, C., Papadopoulos, C., Pantelidou, O., Emmanouil, J., Petalotis, N Stavrianos, C., Papadopoulos, C., Pantelidou, O., Emmanouil, J., Petalotis, N Baliban, R.C., Sakellari, D., Li, Z., Dimaggio, P.A., Garcia, B.A., Floudas, C.A Papadopoulos, M.A., Koumpridou, E.N., Vakalis, M.L., Papageorgiou, S.N prosthodontics Research Journal of Medical Sciences Research Journal of Medical Sciences Research Journal of Medical Sciences Journal of Clinical Periodontology Orthodontics and Craniofacial Research Economides, N., Gogos, C., Kodonas, K., Beltes, C., Kolokouris, I Odontology Koliniotou-Koumpia, E., Kouros, P., Zafiriadis, L., Koumpia, E., Dionysopoulos, P., European Journal Karagiannis, V Davidopoulou, S., Diza, E., Menexes, G., Kalfas, of Dentistry Archives of Oral Biology

479 children S. Facial mapping: Review of current methods Pleomorphic adenoma of the sublingual salivary gland: An unusual diagnostic challenge Evaluation of push-out bond strength of two endodontic post systems Dental and oral features useful in identification Assessing oral health promotion determinants in active Greek elderly Elderly complete denture wearers: A social approach to tooth loss Dental management of antiplatelet-receiving patients: Is uninterrupted antiplatelet therapy safe? Experimental formation of dentinlike structure in the root canal implant model using cryopreserved swine dental pulp progenitor cells Stavrianos, C., Zouloumis, L., Papadopoulos, C., Emmanouil, J., Petalotis, N., Tsakmalis, P Dalampiras, S., Andreadis, D., Epivatianos, A., Sakas, L., Stanko, P Mastoras, K., Vasiliadis, L., Koulaouzidou, E., Gogos, C Stavrianos, C., Georgaka, E., Sarafidis, G., Aroni, D., Vasiliadis, L., Tretiakov, G., Petalotis, N Research Journal of Medical Sciences Medical Principles and Practice Journal of Endodontics Research Journal of Medical Sciences Naka, O., Anastassiadou, V Gerodontology Papadaki, E., Anastassiadou, V Gerodontology Koskinas, K.C., Lillis, T., Tsirlis, A., Katsiki, N., Giannoglou, G.D., Ziakas, A.G Angiology Kodonas, K., Gogos, C., Papadimitriou, S., Kouzi-Koliakou, K., Tziafas, D Michalakis, K.X., Asar, N.V., Kapsampeli, V., Magkavali-Trikka, P., Pissiotis, A.L., Hirayama, H Journal of Endodontics Delayed linear dimensional 2012 changes of five high strength gypsum products used for the fabrication of definitive casts Journal of Prosthetic Dentistry Management of provisional Patras, M., Naka, Journal of Esthetic

480 restorations' deficiencies: A literature review Design of removable partial dentures: a survey of dental laboratories in Greece. Lip Ulceration Associated with Intravenous Administration of Zoledronic Acid: Report of a Case Crestal bone resorption after the application of two periodontal surgical techniques. A randomized, controlled clinical trial Transmigration of impacted canines: Prevalence, management and implications on tooth structure and pulp vitality of adjacent teeth Plasmablastic lymphoma of the oral cavity, a B cell-derived lymphoma associated with HIV infection: A case series Material characterization and bioactivity evaluation of dental porcelain modified by bioactive glass Flexural strength and the probability of failure of cold O., Doukoudakis, S., Pissiotis, A. Avrampou, M., Kamposiora, P., Papavasiliou, G., Pissiotis, A., Katsoulis, J., Doukoudakis, A Andreadis, D., Mauroudis, S.,Poulopoulos, A., Markopoulos, A.,Epivatianos, A X Kyriazis, T., Gkrizioti, S.,Mikrogeorgis, G., Tsalikis, L.,Sakellari, D., Lyroudia, K.,Konstantinides, A Mazinis, E., Zafeiriadis, A., Karathanasis, A., Lambrianidis, T Tsachouridou, O., Christoforidou, A., Metallidis, S., Papaioannou, M., Kollaras, P., Kolokotronis, A., Chrysanthidis, T., (...), Markou, K Manda, M., Goudouri, O.-M., Papadopoulou, L., Kantiranis, N., Christofilos, D., Triantafyllidis, K., Paraskevopoulos, K.M., Koidis, P Siarampi, E., Kontonasaki, E., and Restorative Dentistry The International journal of prosthodontics Head and Neck Pathology Journal of Clinical Periodontology Clinical Oral Investigations European Archives of Oto- Rhino-Laryngology Ceramics International Journal of Prosthetic

481 isostatic pressed zirconia core ceramics Lip Ulceration Associated with Intravenous Administration of Zoledronic Acid: Report of a Case Pleomorphic adenoma of the sublingual salivary gland: An unusual diagnostic challenge Myofibroma of the oral mucosa: A case report Bonding of adhesives to Er:YAG laser-treated dentin Displacement of three dental implants into the maxillary sinus in two patients. Report of two cases Pulmonary metastasis in a 65- year-old man with mandibular ameloblastoma: A case report and review of the literature Basal cell carcinoma arising in association with a maxillary keratocyst in a patient with Gorlin-Goltz syndrome. Report of a case Papadopoulou, L., Kantiranis, N., Zorba, T., Paraskevopoulos, K.M., Koidis, P. Andreadis, D., Mauroudis, S., Poulopoulos, A., Markopoulos, A., Epivatianos, A X Dalampiras, S., Andreadis, D., Epivatianos, A., Sakas, L., Stanko, P Andreadis, D., Epivatianos, A., Samara, A., Kirili, T., Iordanidis, F., Poulopoulos, A Koliniotou-Koumpia, E., Kouros, P., Zafiriadis, L., Koumpia, E., Dionysopoulos, P., Karagiannis, V Tilaveridis, I., Lazaridou, M., Dimitrakopoulos, I., Lazaridis, N., Charis, C Georgakas, I., Lazaridou, M., Dimitrakopoulos, I., Tilaveridis, I., Sekouli, A., Papakosta, D., Kontakiotis, T Dentistry Head and Neck Pathology Medical Principles and Practice Medical Principles and Practice European Journal of Dentistry Oral and Maxillofacial Surgery Journal of Oral and Maxillofacial Surgery Lazaridou, M.N., Dimitrakopoulos, I., Oral and Tilaveridis, I., Maxillofacial 2012 Iliopoulos, C., Heva, A Surgery Intraosseous vascular Kondylidou-Sidira, A., Oral Radiology

482 malformation of the mandibular condyle: Presentation of a case and differential diagnosis Quality of life in breast cancer patients with bisphosphonaterelated osteonecrosis of the jaws and patients with head and neck cancer: A comparative study using the EORTC QLQ-C30 and QLQ- HN35 questionnaires Novel antimicrobial agents for the management of Maxillofacial and neck infections Saliva and blood concentration of cefuroxime in patients undergoing maxillofacial surgery Fine-needle aspiration cytology of salivary gland tumours: A 10-year retrospective analysis Dietrich, E.-M., Koloutsos, G., Sakkas, L., Antoniades, K. Kyrgidis, A., Triaridis, S., Kontos, K., Patrikidou, A., Andreadis, C., Constantinidis, J., Vahtsevanos, K., Antoniades, K Valasidis, A.A.I., Kyrgidis, A.A., Tzellos, T.-G.G., Triaridis, S.K., Antoniades, K.H X Venetis, G., Chatzika, K., Pitsiou, G., Kechagias, N., Antoniades, K., Kioumis, I.P Kechagias, N., Ntomouchtsis, A., Valeri, R., Patrikidou, A., Kitikidou, K., Xirou, P., Destouni, C., (...), Antoniades, K Anticancer Research Recent Patents on Anti-Infective Drug Discovery Journal of Oral and Maxillofacial Surgery Oral and Maxillofacial Surgery

483 Συνημμένο 6

484 ΕΝΤΥΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΞΑΜΗΝΟ: Εαρ Χειµ. ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΑΚΑ ΗΜ. ΕΤΟΣ: Γεµίστε τους αντίστοιχους κύκλους Θεωρητική διδασκαλία Φροντιστήριο Σεµινάριο Εργαστηριακή άσκηση Κλινική άσκηση Πραγµατοποιήθηκε το µάθηµα σύµφωνα µε το πρόγραµµα (αριθµός, ηµέρες, ώρες)? Παρακολουθήσατε το σύνολο των µαθηµάτων? Πόσο ενδιαφέρον /συµµετοχή είχατε στο µάθηµα? Σας ζητήθηκε κάποια προετοιµασία για το µάθηµα? Ήταν το µάθηµα ανώτερο του επιπέδου γνώσεων που είχατε για να το παρακολουθήσετε? Πόσο ευχαριστηµένοι είστε από τους χώρους διδασκαλίας? Πόσο καλά σας φέρθηκε ο διδάσκων? Πόσο οργανωµένη ήταν η παρουσίαση? Πόσο χρήσιµα ήταν τα εποπτικά µέσα (διαφάνειες, σχήµατα, φωτογραφίες, ακτινογραφίες κτλ)? Πόσο χρήσιµο θεωρείτε ότι ήταν το µάθηµα? Καθόλου Λίγο Αρκετά Σχεδόν Απόλυτα Ελαχίστων Λίγων Κάποιων Σχεδόν Όλων Καθόλου Λίγη Αρκετή Πολλή Καµία Λίγη Αρκετή Πολλή Πολύ Κατώτερο Κατώτερο Ίσο Ανώτερο Καθόλου Λίγο Αρκετά Πολύ Πολύ Άσχηµα Άσχηµα Αρκετά καλά Πολύ Καλά Καθόλου Λίγο Αρκετά Πολύ Καθόλου Λίγο Αρκετά Πολύ Καθόλου Λίγο Αρκετά Πολύ Όλων Πάρα Πολλή Πάρα Πολλή Πολύ Ανώτερο Πάρα Πολύ Εξαίρετα Πάρα Πολύ Πάρα Πολύ Πάρα Πολύ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Πώς κρίνετε το επίπεδο δυσκολίας Πολύ 11 του εργαστηρίου; Χαµηλό Χαµηλό Μέτριο Υψηλό Είναι επαρκείς οι σηµειώσεις ως Ελάχιστα Σχεδόν 12 Ανεπαρκείς προς τις εργαστηριακές ασκήσεις; Επαρκείς Επαρκείς Επαρκείς Είναι επαρκής ο εξοπλισµός του Ελάχιστα Σχεδόν 13 Ανεπαρκής εργαστηρίου; Επαρκής Επαρκής Επαρκής Πολύ Υψηλό ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Πως κρίνετε το σύστηµα εύρεσης 14 Πολύ Κακό Κακό Μέτριο Καλό των ασθενών; Ήταν επαρκής η προηγηθείσα Ελάχιστα Σχεδόν 15 θεωρητική κατάρτιση για Ανεπαρκής Επαρκής Επαρκής Επαρκής διάγνωση, σχέδιο θεραπείας; Ήταν επαρκής η προηγηθείσα θεωρητική-εργαστηριακή κατάρτιση για γνώσεις δεξιότητας; Ήταν επαρκής η επίβλεψη του διδάσκοντος; Είχατε βοηθό εργασίας κατά την άσκησή σας; Ήταν επαρκής η ποσότητα και ποιότητα των οδοντιατρικών υλικών; Είναι επαρκής ο εξοπλισµός της κλινικής; Ανεπαρκής Ανεπαρκής Ελάχιστα Επαρκής Ελάχιστα Επαρκής Ποτέ Σπάνια Ανεπαρκής Ανεπαρκής Ελάχιστα Επαρκής Ελάχιστα Επαρκής Σχεδόν Επαρκής Σχεδόν Επαρκής Σχεδόν Επαρκής Σχεδόν Επαρκής Επαρκής Επαρκής Πολύ Καλό Συνήθως Πάντα Επαρκής Επαρκής Υπερεπαρκείς Υπερεπαρκής Υπερεπαρκής Υπερεπαρκής Υπερεπαρκής Περιστασιακά Υπερεπαρκής Υπερεπαρκής

485 Γράφημα 1 Γράφημα 2

486 Γράφημα 3 Γράφημα 4

487 Γράφημα 5 Γράφημα 6

488 Γράφημα 7 Γράφημα 8

489 Γράφημα 9 Γράφημα 10

490 Γράφημα 11 Γράφημα 12

491 Γράφημα 13 Γράφημα 14

492 Γράφημα 15 Γράφημα 16

493 Γράφημα 17 Γράφημα 18

494 Γράφημα 19 Γράφημα 20

495 Γράφημα 21