האינטרנט On-line. לחצו כאן..

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "האינטרנט On-line. לחצו כאן..www.gool.co.il"

Transcript

1 1 סטודנטים יקרים לפניכם ספר תרגילים בקורס מבוא לסטטיסטיקה והסתברות א'. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט On-line. הקורס באתר כולל פתרונות מלאים הרלוונטית לכל נושא ונושא. לספר התרגילים, וכן את התיאוריה הקורס כולו מוגש בסרטוני וידאו המלווים בהסבר קולי, כך שאתם רואים את התהליכים בצורה מובנית, שיטתית ופשוטה, ממש כפי שנעשה בשיעור פרטי, לדוגמה לחצו כאן. את הקורס בנה מר ברק קנדל, מרצה מבוקש במוסדות אקדמיים שונים ובעל ניסיון עתיר בהוראת המקצוע. אז אם אתם עסוקים מידי בעבודה, סובלים מלקויות למידה, רוצים להצטיין או פשוט אוהבים ללמוד בשקט בבית, אנחנו מזמינים אתכם לחוויית לימודים יוצאת דופן וחדשה לחלוטין, היכנסו עכשיו לאתר.

2 2 אנו מאחלים לכם הצלחה מלאה בבחינות צוות האתר GooL גוּל זה בּוּל.בשבילך! תוכן פרק - 1 בעיות בסיסיות בהסתברות פרק - 2 פעולות בין מאורעות (חיתוך ואיחוד), מאורעות זרים ומכילים פרק - 3 קומבינטוריקה - כלל המכפלה פרק - 4 קומבינטוריקה- תמורה - סידור עצמים בשורה פרק - 5 קומבינטוריקה - תמורה עם עצמים זהים פרק - 6 קומבינטוריקה - דגימה סידורית ללא החזרה ועם החזרה פרק - 7 קומבינטוריקה - דגימה ללא סדר וללא החזרה פרק - 8 קומבינטוריקה - דגימה ללא סדר ועם החזרה פרק - 9 קומבינטוריקה- שאלות מסכמות פרק - 10 הסתברות מותנית - במרחב מדגם אחיד פרק - 11 הסתברות מותנית - מרחב לא אחיד פרק - 12 דיאגרמת עצים, נוסחת בייס ונוסחת ההסתברות השלמה פרק - 13 תלות ואי תלות בין מאורעות פרק - 14 שאלות מסכמות בהסתברות פרק - 15 המשתנה המקרי הבדיד - פונקציית ההסתברות פרק - 16 המשתנה המקרי הבדיד - תוחלת, שונות וסטיית תקן

3 3 פרק - 17 המשתנה המקרי הבדיד - טרנספורמציה לינארית פרק - 18 תוחלת ושונות של סכום משתנים מקריים פרק - 19 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות בינומית פרק - 20 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות גיאומטרית פרק - 21 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות אחידה פרק - 22 ההתפלגויות בדידות מיוחדות- התפלגות פואסונית פרק - 23 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות היפרגאומטרית פרק - 24 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות בינומית שלילית פרק - 25 קירוב פואסוני להתפלגות הבינומית פרק - 26 המשתנה המקרי הבדיד שאלות מסכמות פרק - 27 המשתנה המקרי הרציף - התפלגויות כלליות ללא אינטגרלים פרק - 28 המשתנה המקרי הרציף- התפלגויות כלליות (שימוש באינטגרלים) פרק - 29 התפלגויות רציפות מיוחדות- התפלגות מעריכית פרק - 30 התפלגויות רציפות מיוחדות - התפלגות אחידה פרק - 31 התפלגויות רציפות מיוחדות - התפלגות נורמלית פרק - 32 טרנספורמציה על משתנה מקרי רציף פרק - 33 פונקציה יוצרת מומנטים פרק - 34 תכונות של פונקציית יוצרת מומנטים פרק 35- משתנה דו מימדי בדיד - פונקצית הסתברות משותפת פרק - 36 משתנה דו מימדי בדיד - מתאם בין משתנים פרק - 37 המשתנה המקרי הדו ממדי - קומבינציות לנאריות פרק - 38 משתנה דו ממדי בדיד שאלות מסכמות פרק - 39 קומבינציות לינאריות להתפלגות נורמאלית פרק - 40 סטטיסטיקה תיאורית - הקדמה פרק - 41 סטטיסטיקה תיאורית - סיווג משתנים וסולמות מדידה פרק - 42 סטטיסטיקה תיאורית - טרנספורמציות על סולמות מדידה פרק - 43 סטטיסטיקה תיאורית - הצגה של נתונים פרק - 44 סטטיסטיקה תיאורית - גבולות מדומים וגבולות אמתיים פרק - 45 סטטיסטיקה תיאורית - סכימה פרק - 46 סטטיסטיקה תיאורית - מדדי מיקום מרכזי פרק - 47 סטטיסטיקה תיאורית - מדדי פיזור: הטווח, השונות וסטיית התקן פרק - 48 סטטיסטיקה תיאורית - מדדי פיזור- טווח בין- רבעוני

4 4 פרק - 49 סטטיסטיקה תיאורית - מדדי פיזור - ממוצע סטיות מוחלטות מהחציון פרק - 50 סטטיסטיקה תיאורית - ממוצע משוקלל ושונות מצורפת פרק - 51 סטטיסטיקה תיאורית - מדדי מיקום יחסי - ציון תקן פרק - 52 סטטיסטיקה תיאורית - מדדי מיקום יחסי - אחוזונים במחלקות פרק - 53 סטטיסטיקה תיאורית - מדדי מיקום יחסי - אחוזונים בטבלת שכיחויות בדידה פרק - 54 סטטיסטיקה תיאורית - טרנספורמציה לינארית פרק - 55 סטטיסטיקה תיאורית - מקדם ההשתנות פרק - 56 סטטיסטיקה תיאורית - תרשים קופסא - BOXPLOT פרק - 57 סטטיסטיקה תיאורית - ניתוח פלטים פרק - 58 סטטיסטיקה תיאורית - שאלות מסכמות פרק - 59 סטטיסטיקה תיאורית - שאלות אמריקאיות פרק - 60 מדדי קשר - מדד הקשר של קרמר פרק - 61 מדדי קשר - מדד הקשר פי פרק - 62 מדדי קשר - מדד הקשר למדא פרק - 63 מדדי קשר - מדד הקשר של ספירמן פרק - 64 מדדי קשר - מדד הקשר הלינארי (פירסון) פרק - 65 מדדי קשר - השפעת טרנספורמציה לינאריות על מדד הקשר של פירסון פרק - 66 מדדי קשר - רגרסיה ליניארית פרק - 67 מדדי קשר - רגרסיה - שונות מוסברת ושונות לא מוסברת פרק - 68 מדד הקשר אתא פרק - 69 תרגול טענות פרק - 70 שאלות אמריקאיות על כל חומר הלימוד פרק - 71 נוסחת התוחלת השלמה פרק - 72 חישוב תוחלת ושונות על ידי פירוק לאינדיקטורים פרק - 73 מערכות חשמליות פרק - 74 התפלגות מינימום ומקסימום פרק 75 -משתנה מקרי דו ממדי רציף פרק - 76 קונבולוציה

5 5 פרק - 1 בעיות בסיסיות בהסתברות רקע : ניסוי מקרי : תהליך לו כמה תוצאות אפשריות. התוצאה המתקבלת נודעת רק לאחר ביצוע התהליך. למשל : תוצאה בהטלת קובייה, מזג האוויר בעוד שבועיים. מרחב מדגם : כלל התוצאות האפשריות בניסוי המקרי : בהטלת קובייה : }.{1,2,3,4,5,6 מזג האוויר בעוד שבועיים: } נאה, שרבי, מושלג, גשום, מעונן חלקית, אביך { מאורע : תת קבוצה מתוך מרחב במדגם. מסומן באותיות...,A,B,C: : בהטלת קובייה, למשל, לקבל לפחות 5 לקבל תוצאה זוגית : גודל מרחב המדגם : מספר התוצאות האפשריות במרחב המדגם: בהטלת הקובייה : גודל המאורע : מספר התוצאות האפשריות במאורע עצמו. בהטלת הקובייה :

6 6 מאורע משלים : מאורע המכיל את כל התוצאות האפשריות במרחב המדגם פרט לתוצאות במאורע אותו הוא משלים: בהטלת הקובייה : מרחב מדגם אחיד ) סימטרי ( : מרחב מדגם בו לכל התוצאות במרחב המדגם יש את אותה עדיפות, אותה סבירות למשל, קובייה הוגנת, אך לא כמו מזג האוויר בשבוע הבא. הסתברות במרחב מדגם אחיד : במרחב מדגם אחיד הסיכוי למאורע יהיה : למשל, מה הסיכוי בהטלת קובייה לקבל לפחות 5? מה הסיכוי בהטלת קובייה לקבל תוצאה זוגית? הסתברות במרחב לא אחיד : יחושב לפי השכיחות היחסית : להלן התפלגות הציונים בכיתה מסוימת : מספר התלמידים השכיחות- f הציון - X

7 7 א. מה ההסתברות שתלמיד אקראי שניבחר בכיתה קיבל את הציון? 8 ב. מה ההסתברות שתלמיד אקראי שניבחר בכיתה יכשל? הסתברות למאורע משלים: למשל, בדוגמה הקודמת הסיכוי לעבור את הבחינה יכול להיות מחושב לפי הסיכוי להיכשל : תרגילים: מהאותיות,E F ו- G יוצרים מילה בת 2 אותיות לא בהכרח בת משמעות. 1. הרכב את כל המילים האפשריות. 2. רשום את המקרים למאורע: E. במילה נמצאת האות A- B- במילה האותיות שונות..1 ג. רשום את המקרים למאורע. 2. מטילים זוג קוביות. א. רשום את מרחב המדגם של הניסוי. האם המרחב מדגם הוא אחיד? ב. רשום את כל האפשרויות למאורעות הבאים: A- סכום התוצאות 7. C- מכפלת התוצאות חשב את הסיכויים למאורעות שהוגדרו בסעיף ב. 3. בוחרים באקראי ספרה מבין הספרות 0-9. א. מה ההסברות שהספרה שנבחרה גדולה מ- 5?

8 8 ב. מה ההסתברות שהספרה שנבחרה היא לכל היותר 3? ג. מה ההסתברות שהספרה שנבחרה היא אי זוגית? 4. להלן התפלגות מספר מקלטי הטלוויזיה שנספרו עבור כל משפחה בישוב מסוים: מספר משפחות מספר מקלטים נבחרה משפחה באקראי מהישוב. מה ההסתברות שאין מקלטים למשפחה? 1. מה ההסתברות שיש מקלטים למשפחה? 2. מה ההסתברות שיש לפחות 3 מקלטים למשפחה? 3.

9 9 להלן התפלגות מספר המכוניות למשפחה ביישוב "עדן": מספר משפחות מספר מכוניות נבחרה משפחה אקראית מן הישוב. 1. מה ההסתברות שאין לה מכוניות? 2. מה ההסתברות שבבעלות המשפחה לפחות 3 מכוניות? 3. מה הסיכוי שבבעלותה פחות מ- 3 מכוניות? מטילים מטבע רגיל 3 פעמים. בצד אחד של המטבע מוטבע עץ ובצד השני פלי. רשום את מרחב המדגם של הניסוי. האם המרחב מדגם הוא אחיד? רשום את כל האפשרויות למאורעות הבאים: A- התקבל פעם אחת עץ. D -התקבל לפחות פלי אחד. מהו המאורע המשלים ל D. חשבו את הסיכויים למאורעות שהוגדרו בסעיפים ב- ג..6 א. ב..3.4

10 10 פתרונות: שאלה 2 ג. הסיכוי ל- :A הסיכוי ל- :B שאלה שאלה

11 11 פרק - 2 פעולות בין מאורעות (חיתוך ואיחוד), מאורעות זרים ומכילים רקע: פעולת חיתוך : נותנת את המשותף בין המאורעות הנחתכים, חיתוך בין המאורע A למאורע B יסומן כך : מדובר בתוצאות שנמצאות ב- A וגם ב- B. : בהטלת קובייה, למשל, לקבל לפחות 5 לקבל תוצאה זוגית : פעולת איחוד : נותנת את כל האפשריות שנמצאות לפחות באחת מהמאורעות. הסימון הוא: את אשר נימצא ב- A או B. כלומר, לפחות אחד מהמאורעות קורה. נותנת בהטלת קובייה, למשל, לקבל לפחות : 5

12 12 לקבל תוצאה זוגית :

13 13 דוגמה (הפתרון נמצא בהקלטה ( סטודנט ניגש בסמסטר לשני מבחנים. מבחן בסטטיסטיקה ומבחן בכלכלה. ההסתברות שלו לעבור את המבחן בסטטיסטיקה הוא 0.9.ההסתברות שלו לעבור את המבחן בכלכלה הוא 0.8. ההסתברות לעבור את המבחן בסטטיסטיקה ובכלכלה היא מה ההסתברות שלו לעבור את המבחן בסטטיסטיקה בלבד? מה ההסתברות שלו להיכשל בשני המבחנים? מה ההסתברות לעבור לפחות מבחן אחד?.1.3 נוסחת החיבור לשני מאורעות: חוקי דה מורגן לשני מאורעות:

14 14

15 15 שיטת ריבוע הקסם: השיטה רלבנטית רק אם יש שני מאורעות במקביל בדומה לתרגיל הקודם : 1 מאורעות זרים : מאורעות שאין להם מהמשותף: לא יכולים להתרחש בו זמנית. למשל, בהטלת קובייה : לקבל לפחות 5 : 3 לקבל

16 16 מאורעות מכילים : מאורע A מכיל את מאורע B כל התוצאות שנמצאות ב- B מוכלות בתוך המאורע- A. קשר זה מסומן באופן הבא: למשל:

17 17 תרגילים: מהאותיות,E F ו- G יוצרים מילה בת 2 אותיות לא בהכרח בת משמעות. נגדיר את המאורעות הבאים : E. במילה נמצאת האות E- במילה אותיות שונות. -F א. רשום את כל האפשרויות לחיתוך A עם B. ב. רשום את כל האפשרויות לאיחוד של A עם B..1 תלמיד ניגש בסמסטר לשני מבחנים מבחן בכלכלה ומבחן בסטטיסטיקה. נגדיר את המאורעות הבאים: A- לעבור את המבחן בסטטיסטיקה. B- לעבור את המבחן בכלכלה. העזר בפעולות חיתוך, איחוד ומשלים בלבד כדי להגדיר את המאורעות הבאים וסמן בדיאגראמת וון את השטח המתאים : 1. התלמיד עבר רק את המבחן בכלכלה. התלמיד עבר רק את המבחן בסטטיסטיקה. 2. התלמיד עבר את שני המבחנים. 3. התלמיד עבר לפחות מבחן אחד. 4. התלמיד נכשל בשני המבחנים. 5.

18 18 6. התלמיד נכשל בכלכלה. נתבקשתם לבחור ספרה באקראי. נגדיר את A להיות הספרה שנבחרה היא זוגית. נגדיר את B הספרה שנבחרה קטנה מ רשמו את כל התוצאות למאורעות הבאים: להיות.3 2. חשבו את ההסתברויות לכל המאורעות מהסעיף הקודם. 4. נסמן ב- את מרחב המדגם וב- קבוצה ריקה. נתון כי A הינו מאורע בתוך מרחב המדגם.. להלן מוגדרים מאורעות שפתרונם הוא או A או קבע עבור כל מאורע מה הפתרון שלו.

19 19 5. הוגדרו המאורעות הבאים: A =אדם שגובהו מעל 1.7 מטר B =אדם גובהו מתחת ל- 1.8 מטר קבע את גובהם של האנשים הבאים: א. ב. ג. ד. ה.

20 20 6. נגדיר את המאורעות הבאים: אדם דובר עברית. אדם דובר ערבית. אדם דובר אנגלית. -A -B -C השתמש בפעולות איחוד, חיתוך והשלמה לתיאור המאורעות הבאים: א. אדם דובר את כל שלוש השפות. ב. אדם דובר רק עברית. ג. אדם דובר לפחות שפה אחת מתוך השפות הללו. ד. אדם אינו דובר אנגלית. ה. קבוצת התלמידים דוברי 2 שפות בדיוק (מהשפות הנ"ל). שתי מפלגות רצות לכנסת הבאה.מפלגת "גדר"תעבור את אחוז החסימה בהסתברות של מפלגת עתיד תעבור את אחוז החסימה בהסתברות של 00. בהסתברות של 76% שתי המפלגות לא תעבורנה את אחוז החסימה. מה ההסתברות שלפחות אחת מהמפלגות תעבור את אחוז החסימה? 1. מה ההסתברות ששתי המפלגות תעבורנה את אחוז החסימה? 2. מה ההסתברות שרק מפלגות "עתיד"תעבור את אחוז החסימה? 3..7 במקום עבודה מסוים 40% מהעובדים הם גברים. כמו כן מהעובדים הינן נשים אקדמאיות. 20% מהעובדים הם אקדמאים. 10%.8 1. איזה אחוז מהעובדים הם גברים אקדמאיים?

21 21 איזה אחוז מהעובדים הם גברים או אקדמאיים? איזה אחוז מהעובדים הם נשים לא אקדמאיות?.3 הסיכוי של מניה A לעלות הנו 0.5 ביום מסוים והסיכוי של מניה B לעלות ביום מסוים הנו 0.4. בסיכוי של 0.7 לפחות אחת מהמניות תעלה ביום מסוים. חשב את ההסתברויות הבאות לגבי שתי המניות הללו ביום מסוים : 1. ששתי המניות תעלנה. 2. שאף אחת מהמניות לא תעלנה. 3. שמניה A בלבד תעלה..9 מטילים זוג קוביות אדומה ושחורה. נגדיר את המאורעות הבאים: בקובייה האדומה התקבלה התוצאה 4 ובשחורה 2. -A סכום התוצאות משתי הקוביות 6. -B מכפלת התוצאות בשתי הקוביות 10. -C האם A ו- B מאורעות זרים? 1. האם המאורע B מכיל את המאורע A? 2. האם A ו- C מאורעות זרים? 3. האם A ו- C מאורעות משלימים? עבור המאורעות A ו- B ידועות ההסתברויות הבאות: האם A ו- B מאורעות זרים? חשב את מטבע הוטל פעמיים. נגדיר את המאורעות הבאים: A- קיבלנו עץ בהטלה הראשונה. B- קיבלנו לפחות עץ אחד בשתי ההטלות. איזו טענה נכונה? 1. A ו- B מאורעות זרים.

22 22 A ו- B מאורעות משלימים. A. מכיל את B B. מכיל את A בהגרלה חולקו 100 כרטיסים על 3 מהם רשום חופשה ועל 2 מהם רשום מחשב שאר הכרטיסים ריקים. אדם קיבל כרטיס אקראי. 1. מה הסיכוי לזכות בחופשה או במחשב? האם המאורעות הללו זרים? 2. מה ההסתברות לא לזכות בפרס? חשב את הסיכוי ל - 2. האם A מאורעות זרים? ו- B מה ההסתברות שרק A 3. יקרה או רק B יקרה?. 15 ו- B A מאורעות זרים.נתון ש : מה הסיכוי למאורע A ומה ההסתברות למאורע B?

23 קבע אילו מהטענות הבאות נכונות: נתון ש A ו- B מאורעות במרחב מדגם. נתון ש 0.3=(P(Aו- 0=(P(B.17? האם יתכן ש- 0.4 =? האם יתכן ש -0.6=.1 3. אם A זרים מה הסיכוי? ו- B 4. אם A מכיל את B מה הסיכוי? מתוך אזרחי המדינה הבוגרים ל- 30% חשבון בבנק הפועלים.ל 28% חשבון בבנק לאומי ול- 15% חשבון בבנק מזרחי. כמו כן נתון כי 6% מחזיקים חשבון בבנק לאומי ובבנק הפועלים. ל- 5% חשבון בבנק פועלים ומזרחי. ול- 4% חשבון בבנק לאומי ומזרחי.כמו כן ל- 1% מהאוכלוסייה הבוגרת חשבון בנק בשלושת הבנקים יחד. 1. מה אחוז האזרחים להם חשבון בבנק לאומי בלבד? 2. מה ההסתברות שאזרח כלשהו יחזיק חשבון בבנק פועלים ולאומי אבל לא בבנק מזרחי?.18

24 24 מה ההסתברות שלאזרח יהיה חשבון בפועלים או במזרחי אבל לא בבנק לאומי? מה אחוז האזרחים שיש להם חשבון בנק אחד בלבד? מה אחוז האזרחים שיש להם בדיוק חשבון בשני בנקים בלבד? מה ההסתברות שלאזרח בוגר אין חשבון בנק באף אחד מהבנקים הללו? לאיזה אחוז מהאזרחים יש חשבון בנק בלפחות אחד מהבנקים הללו? חברה מסוימת פרסמה את הנתונים הבאים לגבי האזרחים מעל גיל 21. הנתונים שהתקבלו היו: 40% מהאנשים מחזיקים כרטיס "ויזה", 52% מחזיקים כרטיס "ישראכרט", 20% מחזיקים כרטיס "אמריקן אקספרס", 15% מחזיקים כרטיס ויזה וגם ישראכרט, 8% מחזיקים כרטיס ישראכרט וגם אמריקן אקספרס ו- 7% מחזיקים כרטיס ויזה וגם אמריקן אקספרס. כמו כן, 13% לא מחזיקים באף אחד משלושת הכרטיסים הנ"ל. 1. מה אחוז מחזיקי שלושת כרטיס האשראי גם יחד? 2. מה אחוז מחזיקי ישראכרט וויזה אך לא את אמריקן אקספרס? 3. מה אחוז מחזיקי כרטיס אחד בלבד?.19 0 הוכח : A ו- B מאורעות במרחב המדגם האם נכון לומר שהסיכוי שיתרחש בדיוק מאורע אחד הוא: 1

25 25 פתרונות: שאלה 7 א. 04 ב ג שאלה 8 א. 10% ב. 50% ג. 50% שאלה 9 א. 0 ב. 0.3 ג. 0.3 שאלה 10 א. לא. ב. כן. ג.כן. ד. לא. שאלה 11 א.כן ב. 0.3 שאלה 12 התשובה הנכונה ג שאלה 13 א ב שאלה 14 א ב. לא זרים

26 26 ג שאלה 18 א ב ג ד ה ו ז פרק - 3 קומבינטוריקה - כלל המכפלה רקע: כלל המכפלה: כלל המכפלה הוא כלל שבאמצעותו אפשר לחשב את גודל המאורע או גודלו של מרחב המדגם. אם לתהליך יש k שלבים : אפשריות לשלב הראשון, אפשרויות לשלב השני... אפשרויות לשלב k: מספר האפשרויות לתהליך כולו יהיה : למשל, כמה אפשרויות יש למשחק בו מטילים קובייה וגם מטבע? ) הסבר בהקלטה) למשל, כמה לוחיות רישוי בני 5 תווים ניתן ליצור כאשר התו הראשון הוא אות אנגלי והיתר ספרות? (הסבר בהקלטה)

27 27 תרגילים: חשבו את מספר האפשרויות לתהליכים הבאים: הטלת קובייה פעמים. 1. מספר תלת ספרתי. 2. בחירת בן ובת מכתה שיש בה שבעה בנים ועשר בנות חלוקת שני פרסים שונים לעשרה אנשים שונים כאשר אדם לא יכול לקבל יותר מפרס אחד..1 במסעדה מציעים ארוחה עסקית. בארוחה עסקית יש לבחור מנה ראשונה, מנה עיקרית ושתייה. האופציות למנה ראשונה הן: סלט ירקות, סלט אנטיפסטי ומרק היום. האופציות למנה עיקרית הן: סטייק אנטרקוט, חזה עוף בגריל, לזניה בשרית ולזניה צמחונית. האופציות לשתייה הן: קפה, תה ולימונדה. 1. כמה ארוחות שונות ניתן להרכיב בעזרת התפריט הזה? 2. אדם מזמין ארוחה אקראית. חשב את ההסתברויות הבאות: בארוחה סלט ירקות, לזניה בשרית ולימונדה. 1. בארוחה סלט, לזניה ותה. 2. בוחרים באקראי מספר בין חמש ספרות. חשבו את ההסתברויות הבאות : המספר הוא זוגי. 1. במספר כל הספרות שונות. 2. במספר כל הספרות זהות. 3. במספר לפחות שתי ספרות שונות. 4. במספר לפחות שתי ספרות זהות. 5. המספר הוא פלינדרום (מספר הנקרא מימין ומשמאל באותה צורה) חמישה אנשים אקראיים נכנסו למעלית בבנין בן 8 קומות. חשבו את ההסתברויות הבאות: כולם ירדו בקומה החמישית? 1. כולם ירדו באותה קומה? כולם ירדו בקומה אחרת? 4. ערן ודני ירדו בקומה השישית והיתר בשאר הקומות?.4

28 28 5. במפלגה חמישה עשר חברי כנסת. יש לבחור שלושה חברי כנסת לשלושה תפקידים שונים. בכמה דרכים ניתן לחלק את התפקידים אם: א. חבר כנסת יכול למלא יותר מתפקיד אחד. ב. חבר כנסת לא יכול למלא יותר מתפקיד אחד. 6. מטילים קובייה 4 פעמים. א. מה ההסתברות שכל התוצאות תהינה זהות? ב. מה ההסתברות של התוצאות תהינה שונות? ג. מה ההסתברות שלפחות שתי תוצאות תהינה זהות? ד. מה ההסתברות שלפחות שתי תוצאות תהינה שונות? 7. יש ליצור מילה בת חמש אותיות לא בהכרח עם משמעות מאותיות ה- ABC (26 אותיות)בת 5 אותיות. 1. מה ההסתברות שבמילה שנוצרה אין האותיות,A D ו L? 2. מה ההסתברות שבמילה שנוצרה כל האותיות זהות? 3. מה ההסתברות שבמילה שנוצרה לפחות שתי אותיות שונות זו מזו? 4. מה ההסתברות שהמילה היא פלינדרום (מילה אשר משמאל לימין,ומימין לשמאל נקראת אותו הדבר). יוצרים קוד עם a ספרות (מותר לחזור על אותה ספרה בקוד).חשבו את ההסתברויות הבאות: (בטאו את תשובותיכם באמצעות ( a.8 בקוד אין את הספרה 5. בקוד מופיעה הספרה 3. בקוד לא מופיעות ספרות אי זוגיות..1.3 במשחק מזל יש למלא טופס בו n משבצות. כל משבצת מסומנת בסימון X. או בסימון V.9 בכמה דרכים שונות ניתן למלא את טופס משחק המזל?

29 29

30 30 פתרונות : שאלה 1 שאלה / /9 שאלה 3 שאלה שאלה 5 שאלה 6 3, / ,730 5/ /18 215/ שאלה 7 שאלה

31 31 פרק - 4 קומבינטוריקה- תמורה - סידור עצמים בשורה רקע: תמורה: מספר האפשריות לסדר n עצמים שונים בשורה: הערה:? (הפתרון בהקלטה ( למשל, בכמה דרכים שונות ניתן לסדר את האותיות a,b,c,d, כך שהאותיות a,b למשל, בכמה דרכים שונות ניתן לסדר את האותיות a,b,c,d יהיו ברצף? (הפתרון בהקלטה ( a,b יופיעו בתור הרצף למשל, בכמה דרכים שונות ניתן לסדר את האותיות a,b,c,d, כך שהאותיות? ba (הפתרון בהקלטה (

32 32 תרגילים: חשבו בכמה אופנים : אפשר לסדר 4 ספרים שונים על מדף? אפשר לסדר חמישה חיילים בטור?.1.1 סידרו באקראי 10 דיסקים שונים על מדף שמתוכם שניים בשפה העברית. 2. מה ההסתברות שהדיסקים בעברית יהיו צמודים זה לזה? 1. מה ההסתברות שהדיסקים בעברית לא יהיו צמודים זה לזה? 2. מה ההסתברות ששני הדיסקים בעברית יהיו כל אחד בקצה השני של המדף?.3 בוחנים 5 בנים ו- 4 בנות בכיתה ומדרגים אותם לפי הציון שלהם בבחינה. נניח שאין תלמידים 3. להם אותו ציון. מהו מספר הדירוגים האפשריים? א. מהו מספר הדירוגים האפשריים, אם מדרגים בנים ובנות בנפרד? ב. מסדרים 10 ספרים שונים על מדף. בכמה אופנים ניתן לסדר את הספרים על המדף?.4.1 שני ספרים מתוך ה- 10 הם ספרים בסטטיסטיקה. מה ההסתברות שאם נסדר את הספרים באקראי, הספרים בסטטיסטיקה יהיו צמודים זה לזה? מה ההסתברות שהספרים בסטטיסטיקה לא יהיו צמודים זה לזה? מה ההסתברות שהספרים בסטטיסטיקה יהיו בקצות המדף (כל ספר בקצה אחר)?.3.4 אדם יצר בנגן שלו פלייליסט (רשימת השמעה)של 12 שירים שונים. 4 בשפה העברית, 5 באנגלית ו- 3 בצרפתית. האדם הריץ את הפלייליסט באקראי..5

33 33 מה ההסתברות שכל השירים באנגלית יופיעו כשירים הראשונים כמקשה אחת? מה ההסתברות שכל השירים באנגלית יופיעו ברצף (לא חובה ראשונים)? מה ההסתברות ששירים באותה השפה יופיעו ברצף (כלומר כל השירים באנגלית ברצף, כל השירים בעברית ברצף וכך גם השירים בצרפתית)?.1.3

34 34 4 בנים ו- 4 בנות התיישבו באקראי בשורת קולנוע בכיסאות 1-8. מה ההסתברות שיוסי ומיכל לא ישבו זה לצד זה? מה ההסתברות שהבנים יתיישבו במקומות האי-זוגיים? מה ההסתברות שכל הבנים ישבו זה לצד זה? מה ההסתברות שהבנים ישבו זה לצד זה והבנות תשבנה זו לצד זו?

35 פתרונות : שאלה שאלה שאלה 3 362, ,880 שאלה 4 3,628, שאלה שאלה

36 36 ד.

37 37 פרק - 5 קומבינטוריקה - תמורה עם עצמים זהים רקע: תמורה עם חזרות : אם יש בין העצמים שיש לסדר עצמים זהים יש לבטל את הסידור הפנימי שלהם על ידי חלוקה בסידורים הפנימיים שלהם. מספר האופנים לסדר n עצמים בשורה, ש- מהם זהים מסוג, 1 זהים מסוג 2,..., זהים מסוג r: למשל, כמה מילים ניתן ליצור מכל האותיות הבאות : K? W W T T K (תשובה בהקלטה (

38 38 תרגילים: 1. במשחק יש לצבוע שתי משבצות מתוך המשבצות הבאות : בכמה דרכים שונות ניתן לבצע את הצביעה? 2. בכמה אופנים שונים אפשר לסדר בשורה את האותיות ב ע ע ב ע ג? 3. בבית נורות מקום ל- 6 נורות. בחרו שתי נורות אדומות, שתי נורות צהובות ושתי נורות כחולות. כמה דרכים שונות יש לסדר את הנורות? 4. רוצים ליצור מספר מכל הספרות הבאות: 1,2,2,2,6 כמה מספרים כאלה אפשר ליצור? 5. במשחק בול פגיעה יש 10 משבצות, אדם צובע 4 משבצות מתוך ה- 10. המשתתף השני צריך לנחש אילו 4 משבצות נצבעו. מה ההסתברות שבניחוש אחד יהיה בול פגיעה?

39 39 6. כמה אותות שונים, שכל אחד מורכב מ 10 דגלים שונים ניתן ליצור אם 4 דגלים הם לבנים, 3 כחולים, 2 אדומים ואחד שחור. דגלים שווי צבע זהים זה לזה לחלוטין.

40 40 פתרונות: ,600

41 41 פרק - 6 קומבינטוריקה - דגימה סידורית ללא החזרה ועם החזרה רקע: מדגם סדור בדגימה עם החזרה מספר האפשרויות בדגימת סדור הוא :. עצמים מתוך עצמים שונים כאשר הדגימה היא עם החזרה והמדגם למשל, בוחרים שלושה תלמידים מתוך עשרה לייצג ועד בו תפקידים שונים, תלמיד יכול למלא יותר מתפקיד אחד. כמה ועדים שונים ניתן להרכיב? מדגם סדור ללא החזרה מספר האפשרויות בדגימת עצמים שונים מתוך החזרה של עצמים נדגמים הינו: עצמים שונים כאשר המדגם סדור ואין למשל, שלושה תלמידים נבחרים מתוך 10 לייצג וועד בו תפקידים שונים. תלמיד לא יכול למלא יותר מתפקיד אחד.

42 42

43 43 תרגילים: במפלגה 20 חברי כנסת, מעוניינים לבחור שלושה חברי כנסת לשלושה תפקידים שונים.א. חבר כנסת יכול למלא יותר מתפקיד אחד. כמה קומבינציות ישנן לחלוקת התפקידים? ב. חבר כנסת לא יכול למלא יותר מתפקיד אחד. כמה קומבינציות יש לחלוקת.1 התפקידים? עד D ).בכל משבצת יש למלא סיפרה (-0 במשחק מזל יש 4 משבצות ממוספרות מ A-D A) 9 ).הזוכה הוא זה שניחש נכונה את כל הספרות בכל המשבצות בהתאמה. מה ההסתברות לזכות במשחק? 1. מה ההסתברות שבאף משבצת לא תהיה את הספרה 3 במספר הזוכה? מה ההסתברות שהתוצאה 4 תופיע לפחות פעם אחת במספר הזוכה? 3. קבוצה מונה 22 אנשים,מה ההסתברות שלפחות לשניים מהם יהיה יום הולדת באותו התאריך? שלושה אנשים קבעו להיפגש במלון הילטון בסינגפור. הבעיה היא שבסינגפור ישנם 5 מלונות הילטון. 1. מה ההסתברות שכל השלושה ייפגשו? 2. מה ההסתברות שכל אחד יגיע לבית מלון אחר?.4 בכיתה 40 תלמידים. מעוניינים לבחור חמישה מהם לוועד כיתה. בכמה דרכים ניתן להרכיב את הוועד אם: 1. בוועד 5 תפקידים שונים ותלמיד יכול למלא יותר מתפקיד אחד. 2. בוועד 5 תפקידים שונים ותלמיד לא יכול למלא יותר מתפקיד אחד..5

44 44

45 45 שאלה פתרונות: : א. ב. : שאלה : שאלה : שאלה

46 46 פרק - 7 קומבינטוריקה - דגימה ללא סדר וללא החזרה רקע: מדגם לא סדור בדגימה ללא החזרה מספר האפשרויות לדגום k עצמים שונים מתוך n עצמים שונים כאשר אין משמעות לסדר העצמים הנדגמים ואין החזרה: דוגמה מתוך 10 תלמידים יש לבחור שלושה נציגים לוועד ללא תפקידים מוגדרים: הערות.1

47 47.3

48 48 תרגילים : בכיתה 15 בנות ו- 10 בנים. יש לבחור 5 תלמידים שונים מהכיתה לנציגות הכיתה. בכמה דרכים אפשר להרכיב את הנציגות אם-.1 אין שום הגבלה לבחירה. מעוניינים ש- 3 בנות ו- 2 בנים ירכיבו את המשלחת. לא יהיו בנים במשלחת..1.3 סטודנט מעוניין לבחור 5 קורסי בחירה בסמסטר זה. לפניו רשימה של 10 קורסים לבחירה: 5 במקצועות מדעי הרוח. 3 במקצועות מדעי החברה. 2 מתחום המתמטיקה. כמה בחירות שונות הוא יכול ליצור לעצמו? כמה בחירות יש לו בהן 3 קורסים הם ממדעי הרוח? כמה בחירות יש לו אם 2 מהן לא ממדעי הרוח? כמה בחירות יש לו אם 2 ממדעי הרוח, 2 ממדעי החברה ו- 1 ממתמטיקה? בכיתה 30 תלמידים מתוכם 12 תלמידים ו- 18 תלמידות. יש לבחור למשלחת 4 תלמידים מהכיתה. התלמידים נבחרים באקראי. 1. מה ההסתברות שהמשלחת תורכב רק מבנות? 2. מה ההסתברות שבמשלחת תהיה רק בת אחת? 3. מה ההסתברות שבמשלחת תהיה לפחות בת אחת?.3 במשחק הלוטו יש לבחור 5 מספרים מתוך 45. המספרים הם מה ההסתברות שבמשחק הזוכה כל המספרים הם זוגיים? 1. מה ההסתברות שבמספר הזוכה יש לכל היותר מספר זוגי אחד? 2..4

49 49 מה ההסתברות שבמספר הזוכה לפחות פעם אחת יש מספר זוגי? מה ההסתברות שבמספר הזוכה כל המספרים גדולים מ- 30?.3.4 בחפיסת קלפים ישנם 52 קלפים: 13 בצבע שחור בצורת עלה, 13 בצבע אדום בצורת לב, 13 בצבע אדום בצורת יהלום ו- 13 בצבע שחור בצורת תלתן.מכל צורה (מתוך ה- 4 ) יש 9 קלפים שמספרם 2-10, שאר הקלפים הם; נסיך, מלכה, מלך ואס (בעצם מדובר בקופסת קלפים רגילה ללא ג'וקר).שני אנשים משחקים פוקר. כל אחד מקבל באקראי 5 קלפים (ללא החזרה)..5 מה ההסתברות שעודד יקבל את כל המלכים וערן את כל המלכות? מה ההסתברות שאחד השחקנים יקבל את הקלף אס-לב? מה ההסתברות שערן יקבל קלפים שחורים בלבד ועודד יקבל שני קלפים שחורים בדיוק? מה ההסתברות שערן יקבל לפחות 3 קלפים שהם מספר (אס אינו מספר)? במכללה 4 מסלולי לימוד. בכל מסלול לימוד 5 מזכירות. יש ליצור וועד של 5 מזכירות מתוך כלל המזכירות במכללה. יוצרים וועד באופן אקראי. חשבו את ההסתברויות הבאות: 1. כל המזכירות בוועד יהיו ממסלול "מדעי ההתנהגות". כל המזכירות בוועד יהיו מאותו המסלול. 2. מכל מסלול תבחר לפחות מזכירה אחת הוכח כי: 2n בנים ו- 2n בנות מתחלקים ל- 2 קבוצות..8

50 50 בכמה דרכים שונות ניתן לבצע את החלוקה אם שתי הקבוצות צריכות להיות שוות בגודלן ויש בכל קבוצה מספר שווה של בנים ובנות? בכמה דרכים ניתן לבצע את החלוקה אם יש מספר שווה של בנים ובנות בכל קבוצה אבל הקבוצות לא בהכרח בגודל שווה..1

51 פתרונות: 51 שאלה 1 שאלה 2 53, , שאלה 3 שאלה שאלה 6 שאלה

52 52 פרק - 8 קומבינטוריקה - דגימה ללא סדר ועם החזרה רקע: n עצמים שונים ללא חשיבות לסדר מספר האפשרויות לבחור k עצמים ) לא בהכרח שונים) מתוך העצמים הנדגמים ועצם יכול להיבחר יותר מפעם אחת : למשל, בכמה דרכים שונות ניתן לחלק 4 כדורים זהים לשלושה תאים שבכל תא יש מקום ליותר מכדור אחד ) פתרון והסבר הרעיון בהקלטה) סיכום כללי של המצבים האפשריים לדגימה: מספר האפשרויות לבחירת k עצמים מתוך אוכלוסייה של n עצמים שונים ללא התחשבות בסדר הבחירה עם התחשבות בסדר הבחירה ביצוע הדגימה עם החזרה ללא החזרה

53 53 תרגילים: בכמה דרכים יש להכניס 8 כדורים זהים לחמישה תאים כאשר תא יכול להכיל יותר מכדור אחד?.1 2. בכמה אופנים ניתן להכניס 5 מחברות זהות ל 3 תיקים שונים? בכמה אופנים ניתן להכניס 8 כדורים לתוך 3 תאים שונים כאשר א. הכדורים זהים. ב. הכדורים שונים זה מזה. בכמה דרכים יש לסדר 10 משחקים ב 4 מגירות כאשר:.3.4 המשחקים שונים זה מזה. במשחקים זהים זה לזה מהו מספר הפתרונות השלמים האי שליליים למשוואה הבאה: 6. מהו מספר הפתרונות השלמים האי שליליים למשוואה הבאה:

54 54 במכירה פומבית הוצגו 4 פמוטי זהב זהים לחלוטין. על קניית היצירות התחרו 3 אספנים.אספן יכול היה לרכוש יותר מפמוט אחד. בהנחה וכל הפמוטים נמכרו כמה אפשרויות מכירה לאספנים השונים ישנן?.7 נתונות האותיות A, B,C ו- D רוצים לבחור שתי אותיות מתוך קבוצת האותיות הללו כאשר מותר לבחור אותה אות יותר מפעם אחת אבל אין חשיבות לסדר האותיות שנבחרו. כמה דרכים ישנן לבחירה?.8 במשחק הלוטו החדש יש לבחור 4 מספרים מתוך המספרים 20-1.אין חשיבות לסדר הפנימי של המספרים, אלא רק לגלות אילו מספרים עלו בגורל. מה הסיכוי לגלות את המספרים שעלו בגורל אם : אסור לבחור את אותו מספר יותר מפעם אחת. מותר לחזור על אותו מספר יותר מפעם אחת..9.1

55 55 ישנם 5 כדורים להכניס ל- 6 תאים.חשבו את מספר האפשרויות להכנסת הכדורים כאשר: הכדורים שונים ותא יכול להכיל יותר מכדור אחד. 1. הכדורים זהים ותא יכול להכיל יותר מכדור אחד. 2. הכדורים שונים ותא לא יכול להכיל יותר מכדור אחד. 3. הכדורים זהים ותא לא יכול להכיל יותר מכדור אחד ישנם k כדורים להכניס ל- n תאים (n>k).חשבו את מספר האפשרויות להכנסת הכדורים כאשר: הכדורים שונים ותא יכול להכיל יותר מכדור אחד. 1. הכדורים זהים ותא יכול להכיל יותר מכדור אחד. 2. הכדורים שונים ותא לא יכול להכיל יותר מכדור אחד. 3. הכדורים זהים ותא לא יכול להכיל יותר מכדור אחד. 4.

56 56

57 57 פתרונות: שאלה שאלה 2 21 שאלה שאלה שאלה 5 4 שאלה

58 58 שאלה 7 15 שאלה 8 10 שאלה 9 1/4,845 1/8,855.1 שאלה

59 59 שאלה

60 60 פרק - 9 קומבינטוריקה- שאלות מסכמות 2. בכיתה 40 תלמידים. מעוניינים לבחור חמישה מהם לוועד כיתה. בכמה דרכים ניתן להרכיב את הוועד אם: 3. בוועד 5 תפקידים שונים ותלמיד יכול למלא יותר מתפקיד אחד. 4. בוועד 5 תפקידים שונים ותלמיד לא יכול למלא יותר מתפקיד אחד. 5. אין תפקידים שונים בוועד. במשרד 30 עובדים, יש לבחור ארבעה עובדים למשלחת לחו"ל. בכמה דרכים ניתן להרכיב את המשלחת? 1. במשלחת ארבע משימות שונות שיש למלא וכל עובד יכול למלא יותר ממשימה אחת. 2. כמו בסעיף א. רק הפעם עובד לא יכול למלא יותר ממשימה אחת. 3. מעוניינים לבחור ארבעה עובדים שונים למשלחת שבה לכולם אותו התפקיד..3 מעוניינים להרכיב קוד סודי. הקוד מורכב מ- 2 ספרות שונות ו- 3 אותיות שונות באנגלית (26 אותיות אפשריות). 1. כמה קודים שונים ניתן להרכיב? 2. כמה קודים שונים ניתן להרכיב אם הקוד מתחיל בספרה ונגמר בספרה? 3. כמה קודים ניתן להרכיב אם הספרות חייבות להיות צמודות זו לזו? 4. בכמה קודים הספרות לא מופיעות ברצף?.3 בארונית 4 מגירות. ילד התבקש ע"י אימו לסדר 6 משחקים בארונית. הילד מכניס את המשחקים באקראי למגירות השונות. כל מגירה יכולה להכיל גם את כל המשחקים יחד. 1. מה ההסתברות שהילד יכניס את כל המשחקים למגירה העליונה? 2. מה ההסתברות שהילד יכניס את כל המשחקים לאותה מגירה? 3. מה ההסתברות שה"דומינו" יוכנס למגירה העליונה ויתר המשחקים לשאר המגירות. 4. מה ההסתברות שה"דומינו" לא יוכנס למגירה העליונה?.4

61 61 בעיר מסוימת מתמודדות למועצת העיר 4 מפלגות שונות: "הירוקים", "קדימה", "העבודה" ו"הליכוד". 6 אנשים אינם יודעים למי להצביע, ולכן בוחרים באקראי מפלגה כלשהי. 1. מה ההסתברות שכל ה- 6 יבחרו באותה מפלגה? 2. מה ההסתברות שמפלגת ה"ירוקים" לא תקבל קולות? 3. מה ההסתברות שמפלגת ה"ירוקים" תקבל בדיוק 3 קולות וכל מפלגה אחרת תקבל קול 1 בלבד? 4. מה ההסתברות שמפלגת "הירוקים תקבל 2 קולות, מפלגת "העבודה" תקבל 2 קולות ומפלגת "הליכוד" תקבל 2 קולות?.5 5 חברים נפגשו הם רצו לראות סרט. באפשרותם ספריה המונה 8 סרטים שונים. כל אחד התבקש לבחור סרט באקראי..6 מה ההסתברות שכולם ייבחרו את אותו הסרט? מה ההסתברות שכולם יבחרו את "הנוסע השמיני"? מה ההסתברות שכל אחד יבחר סרט אחר? מה הסיכוי שלפחות שניים יבחרו את אותו הסרט? מה ההסתברות שיוסי וערן ייבחרו את "הנוסע השמיני" וכל השאר סרטים אחרים? מה ההסתברות שהנוסע השמיני לא ייבחר על ידי אף אחד מהחברים? לקחו את 8 הסרטים ויצרו מהם רשימה.נתון שברשימה 3 סרטי אימה, מה ההסתברות שברשימה שנוצרה יופיעו 3 סרטי האימה ברצף? בקבוצה 10 אנשים. יש ליצור שתי וועדות שונות מתוך הקבוצה :אחת בת 4 אנשים,השנייה בת 3 אנשים. כל אדם יכול להיבחר רק לוועדה אחת.חשבו את מס'הדרכים השונות ליצירת הוועדות הללו כאשר:.7 אין בוועדות תפקידים. בכל וועדה יש תפקיד אחד של אחראי הוועדה. בכל וועדה כל התפקידים שונים..1.3

62 62 4 גברים ו- 3 נשים מתיישבים על כסאות בשורה של כסאות תיאטרון. בכל שורה 10 כסאות..8 בכמה דרכים שונות ניתן לבצע את ההושבה: א. ב. ג. ללא הגבלה. כל הגברים ישבו זה ליד זה וגם כל הנשים תשבנה זו ליד זו. שני גברים בקצה אחד ושני הגברים האחרים בקצה שני. בהגרלה ישנם 10 מספרים מ- 1 עד 10. בוחרים באקראי 5 מספרים.מה ההסתברות שהמספר 7 הוא השני בגודלו מבין המספרים שנבחרו? אנשים עלו לאוטובוס שעוצר ב- 10 תחנות. כל אדם בוחר באופן עצמאי ואקראי באיזו תחנה לרדת. מה ההסתברות שכל אחד יורד בתחנה אחרת? 1. מה ההסתברות שבדיוק 3 ירדו בתחנה החמישית? 2. מה ההסתברות שרונית תרד בתחנה השנייה והשאר לא? 3. מה ההסתברות שכולם ירדו בתחנות 5,6 ולפחות אחד בכל אחת מהתחנות הללו? ברכבת 4 מקומות ישיבה עם כיוון הנסיעה ו 4 מקומות ישיבה נגד כיוון הנסיעה. 4 זוגות התיישבו במקומות אלו באקראי. מעבר חלון בכמה דרכים שונות ניתן להתיישב? מה ההסתברות שהזוג כהן ישבו זה לצד זה עם כיוון הנסיעה? מה ההסתברות שהזוג כהן ישבו זה לצד זה? מה ההסתברות שהזוג כהן ישבו כל אחד ליד החלון? (בכל שורה יש חלון)

63 63 מה ההסתברות שהזוג כהן יישבו כך שכל אחד בכיוון נסיעה מנוגד? מה ההסתברות שהזוג כהן יישבו אחד מול השני פנים מול פנים. מה ההסתברות שכל הגברים ייסעו עם כיוון הנסיעה וכל הנשים תשבנה נגד כיוון הנסיעה? מה ההסתברות שכל זוג ישב אחד מול השני? סיסמא מורכבת מ- 5 תווים, תווים אלו יכולים להיות ספרה (0-9) ואותיות ה- ABC (26 אותיות). כל תו יכול לחזור על עצמו יותר מפעם אחת. 1. כמה סיסמאות שונות יש? 2. כמה סיסמאות שונות יש שבהן כל התווים שונים? 3. כמה סיסמאות שונות יש שבהן לפחות ספרה אחת ולפחות אות אחת? 13.מתוך קבוצה בת n אנשים רוצים לבחור 3 אנשים לוועדה.בכמה דרכים שונות ניתן לבצע את הבחירה?בטא את תשובתך באמצעות n. בוועדה אין תפקידים ויש לבחור 3 אנשים שונים לוועדה. בוועדה תפקידים שונים. וכל אדם לא יכול למלא יותר מתפקיד אחת. בוועדה תפקידים שונים ואדם יכול למלא יותר מתפקיד אחד שני אנשים מטילים כל אחד מטבע n פעמים. בטא באמצעות n את הסיכוי שלכל אחד מהם אותו מספר פעמים של התוצאה "ראש". 15. יוצרים קוד עם a ספרות (מותר לחזור על אותה ספרה בקוד).חשבו את ההסתברויות הבאות: (בטאו.( את תשובותיכם באמצעות a בקוד אין את הספרה 5. בקוד מופיעה הספרה 3. בקוד לא מופיעות ספרות אי זוגיות

64 64 16.מטילים זוג קוביות מספר פעמים. כמה פעמים יש להטיל את זוג הקוביות בכדי שבהסתברות של לפחות 0.5 תתקבל לפחות הטלה אחת (של הזוג )עם סכום תוצאות 12? 17.בוחרים באופן מקרי מספר בין 6 ספרות. 1. מה הסיכוי שהספרה 5 תופיע בדיוק פעם אחת במספר? 2. מה הסיכוי שהספרה 4 תופיע לפחות פעם אחת וגם הספרה 0 תופיע לפחות פעם אחת במספר? 18.במשרד של דנה 5 תיקיות אותן היא מסדרת באקראי בטור. 3 תיקיות הן אדומות ו- 2 תיקיות הן כחולות. דנה רשמה שני פתקים ושמה כל פתק במקום אקראי בין התיקיות.( לכל פתק יש 4 אפשרויות למיקום). 1. מה הסיכוי ששני הפתקים יהיו במקומות שונים? 2. מה הסיכוי שבין שני הפתקים יש שתי תיקיות אדומות ואין תיקיות כחולות? 3. מה הסיכוי שבין שני הפתקים יש בדיוק תיקיה אחת? 4. מה הסיכוי שבין שני הפתקים יש שתי תיקיות ואחת מהן כחולה? 19.לירון 6 עטים אותם הוא מכניס באקראי ל- 3 קלמרים שונים. לכל עט הוא בוחר באופן מקרי קלמר. מה הסיכוי שיש בדיוק 2 קלמרים שבכל קלמר בדיוק 2 עטים? 1. מה הסיכוי שיש בדיוק קלמר אחד שבו בדיוק 2 עטים? 2. מה הסיכוי שיש בדיוק 3 קלמרים שבכל אחד בדיוק 2 עטים? 3.

65 65 20.מסדרים n כדורים שונים ב nתאים שונים (תא יכול להכיל יותר מכדור אחד).מה הסיכוי שבתא יהיו בדיוק k כדורים? 21.בתחרות ריצה עלו לגמר 6 מתמודדים. רק בשלושת המקומות הראשונים זוכים במדליות. נניח שכל המתמודדים מסיימים את התחרות. 1. כמה אפשרויות יש לסיים את התחרות? 2. כמה אפשרויות יש לכך שמתמודד מספר 6 יקבל מדליה? 3. כמה אפשרויות יש לכך שמתמודד מספר 6 יקבל מדליה או שמתמודד מספר 2 יקבל מדליית זהב? 22.מטילים קובייה הוגנת K פעמים. מה הסיכוי שהתוצאה הכי גדולה שהתקבלה היא j? 1. מה הסיכוי שהתוצאה הכי קטנה שהתקבלה היא i? 2. עבור,מה הסיכוי שהתוצאה הכי גדולה היא j וגם התוצאה הכי קטנה היא? i.3 פתרונות: שאלה 1

66 66 102,400,000 78,960, , , ,720 27,405 שאלה ,040,000 1,404,000 5,616,000 8,424,000 שאלה שאלה שאלה

67 67 שאלה ד. ה. ו. ז. שאלה , , שאלה 8 604,800 2,880 2, שאלה שאלה 10

68

69 69 שאלה 11 40, שאלה 14 שאלה 16 לפחות 25 שאלה שאלה

70 שאלה שאלה 20 שאלה שאלה 22.1

71 71.3

72 72 פרק - 10 הסתברות מותנית - במרחב מדגם אחיד רקע: לעיתים אנו נדרשים לחשב הסתברות למאורע כלשהו כאשר ברשותנו אינפורמציה לגבי מאורע אחר. הסתברות מותנית הינה סיכוי להתרחשות מאורע כלשהו אשר ידוע שמאורע אחר התרחש/ לא התרחש. ההסתברות של A בהינתן ש B כבר קרה: כשמרחב המדגם אחיד: למשל, (פתרון בהקלטה) מטילים קובייה. נגדיר: התוצאה זוגית. התוצאה גדולה מ- 3. נרצה לחשב את :

73 73 תרגילים : 1. נבחרה ספרה זוגית באקראי. מה הסיכוי שהספרה גדולה מ- 6? 2. יוסי הטיל קובייה. מה הסיכוי שקיבל את התוצאה 4 אם ידוע שהתוצאה שהתקבלה זוגית? 3. מטילים צמד קוביות. נגדיר: סכום התוצאות בשתי ההטלות הינו 7 מכפלת התוצאות 12. חשבו את 4. הוטל מטבע פעמיים. ידוע שהתקבל לכל היותר ראש אחד, מה הסיכוי שהתקבלו שני ראשים? 5. אדם הטיל זוג קוביות והתקבל שהתוצאות זהות. מה הסיכוי שלפחות אחת התוצאות 5? 6. אדם הטיל זוג קוביות והתקבל לפחות פעם אחת 4. מה הסיכוי שאחת התוצאות 5? 7. נבחרה משפחה בת שני ילדים. ידוע שאחד הילדים בן. מה ההסתברות שבמשפחה שני בנים בקרב הילדים? 8. נבחרה משפחה בת שלושה ילדים. נתון שהילד האמצעי בן. מה הסיכוי שיש בנות בקרב הילדים? השאלות הבאות משלבות קומבינטוריקה: 9. בכיתה 6 בנים ו- 7 בנות. נבחרו ארבעה ילדים מהכיתה. אם ידוע שנבחרו 2 בנים ושתי בנות, מה הסיכוי שאלעד לא נבחר? 10.חמישה חברים יצאו לבית קולנוע והתיישבו זה ליד זה באקראי בכיסאות מספר 5 עד 9.

74 74 אם ידוע שערן ודין התיישבו זה ליד זה. מה ההסתברות שהם יושבים בכיסאות מספר 6 ו? 7 פתרונות: שאלה 1 0 שאלה 2 1/3 שאלה שאלה 4 0 שאלה 5 1/6 שאלה 6 2/11 שאלה 7 1/3 שאלה 8 3/4

75 75 שאלה 9 2/3 שאלה 10 1/4 פרק - 11 הסתברות מותנית - מרחב לא אחיד רקע: הסיכוי שמאורע A יתרחש בהינתן ש מאורע B כבר קרה : במונה : הסיכוי לחיתוך של שני המאורעות זה הנשאל וזה הנתון שהתרחש. במכנה : הסיכוי למאורע שנתון שהתרחש: למשל, נלקחו משפחות שיש להם שתי מכוניות. ל- 30% מהמשפחות הללו המכונית הישנה יותר היא מתוצרת אירופה ואצל 60% מהמשפחות הללו המכונית החדשה יותר מתוצרת אירופה. כמו כן 15% מהמשפחות הללו שתי המכוניות הן מתוצרת אירופאית. אם המכונית הישנה של המשפחה היא אירופאית, מה ההסתברות שגם החדשה אירופאית? ) פתרון בהקלטה)

76 76 תרגילים: תלמיד ניגש בסמסטר לשני מבחנים מבחן בכלכלה ומבחן בסטטיסטיקה: B לעבור את המבחן בכלכלה. כמו כן - Aלעבור את המבחן בסטטיסטיקה. נגדיר את המאורעות הבאים : נתון שהסיכוי לעבור את המבחן בכלכלה הנו 0.8 והסיכוי לעבור את המבחן בסטטיסטיקה הנו 0.9. הסיכוי לעבור את שני המבחנים הנו חשבו את הסיכויים למאורעות הבאים : התלמיד עבר בסטטיסטיקה, מה ההסתברות שהוא עבר בכלכלה? 1. התלמיד עבר בכלכלה, מה ההסתברות שהוא עבר בסטטיסטיקה? 2. התלמיד עבר בכלכלה, מה ההסתברות שהוא נכשל בסטטיסטיקה? 3. התלמיד נכשל בסטטיסטיקה מה ההסתברות שהוא נכשל בכלכלה? 4. התלמיד עבר לפחות מבחן אחד מה ההסתברות שהוא יעבור את שני המבחנים? 5..1 במדינה שתי חברות טלפון סלולארי "סופט" ו"בל". 30% מהתושבים הבוגרים רשומים אצל חברת "בל". 60% מהתושבים הבוגרים רשומים אצל חברת "סופט". ל- 15% מהתושבים הבוגרים אין טלפון סלולארי בכלל. א. איזה אחוז מהתושבים הבוגרים רשומים אצל שתי החברות? ב. נבחר אדם שרשום אצל חברת "סופט", מה ההסתברות שהוא רשום גם אצל חברת "בל"? ג. אם אדם לא רשום אצל חברת "בל", מה ההסתברות שהוא כן רשום בחברת "סופט"? ד. אם אדם רשום אצל חברה אחת בלבד, מה ההסתברות שהוא רשום בחברת "סופט"? במכללה שני חניונים:חניון קטן וחניון גדול. בשעה 08:00 יש סיכוי של 60% שבחניון הגדול יש מקום,סיכוי של 30% שבחניון הקטן יש מקום וסיכוי של 20% שבשני החניונים יש מקום. מה ההסתברות שיש מקום בשעה 08:00 רק בחניון הגדול של המכללה? 1. ידוע שבחניון הקטן יש מקום בשעה 08:00,מה הסיכוי שבחניון הגדול יש מקום? 2. אם בשעה 08:00 בחניון הגדול אין מקום,מה ההסתברות שבחניון הקטן יהיה מקום? 3. נתון שלפחות באחד מהחניונים יש מקום בשעה 08:00,מה ההסתברות שבחניון הגדול יש מקום? 4. נלקחו 200 שכירים ו- 100 עצמאים, מתוך השכירים 20 הם אקדמאיים, מתוך העצמאיים 30 הם אקדמאיים. 1. בנו טבלת שכיחות משותפת לנתונים. 2. נבחר אדם אקראי מהי ההסתברות שהוא שכיר?.3.4

77 77 מה ההסתברות שהוא שכיר ולא אקדמאי? מה ההסתברות שהוא שכיר או אקדמאי? אם האדם שנבחר הוא עצמאי מהי ההסתברות שהוא אקדמאי? אם הבן אדם שנבחר הוא לא אקדמאי,מה ההסתברות שהוא שכיר? חברה מסוימת פרסמה את הנתונים הבאים לגבי האזרחים מעל גיל 21: הנתונים שהתקבלו היו: 40% מהאנשים מחזיקים כרטיס "ויזה", 52% מחזיקים כרטיס "ישראכרט", 20% מחזיקים כרטיס "אמריקן אקספרס", 15% מחזיקים כרטיס ויזה וגם ישראכרט, 8% מחזיקים כרטיס ישראכרט וגם אמריקן אקספרס ו- 7% מחזיקים כרטיס ויזה וגם אמריקן אקספרס. כמו כן, 5% מחזיקים בכל שלושת הכרטיסים הנ"ל. 1. אם לאדם יש ויזה, מה הסיכוי שאין לו כרטיס ישראכרט? 2. אם לאדם שני כרטיסי אשראי, מה הסיכוי שאין לו כרטיס ישראכרט? 3. אם לאדם לפחות כרטיס אשראי אחד, מה הסיכוי שאין לו כרטיס ישראכארט?.5

78 78 פתרונות: שאלה שאלה 2 5% שאלה

79 79 פרק - 12 דיאגרמת עצים, נוסחת בייס ונוסחת ההסתברות השלמה רקע: נשתמש בשיטה זו כאשר יש תרגיל שבו התרחשות המאורעות היא בשלבים, כך שכל תוצאה של כל שלב תלויה בשלב הקודם, פרט לשלב הראשון : למשל, בחברה מסוימת 10% מוגדרים בכירים והיתר מוגדרים זוטרים. מבין הבכירים 70% הם אקדמאים ומבין הזוטרים 20% הם אקדמאים. נשרטט עץ שיתאר את הנתונים, השלב הראשון של העץ אינו מותנה בכלום ואילו השלב השני מותנה בשלב הראשון. זוטר בכיר לא אקדמאי אקדמאי אקדמאי לא אקדמאי

80 80 0.1*0.7=0.07 כדי לקבל את הסיכוי לענף מסוים נכפיל את כל ההסתברויות על אותו ענף. נבחר אדם באקראי מאותה חברה. 1. מה הסיכוי שהוא בכיר אקדמאי? ב. מה הסיכוי שהוא זוטר לא אקדמאי? 0.9*0.8=0.72 כדי לקבל את הסיכוי לכמה ענפים נחבר את הסיכויים של כל ענף ) רק אחרי שבתוך הענף הכפלנו את ההסתברויות ( ג. מה הסיכוי שהוא אקדמאי? 050.1* *0= ד. נבחר אקדמאי מה ההסתברות שהוא עובד זוטר? מדובר כאן על שאלה בהסתברות מותנה ולכן נשתמש בעיקרון של הסתברות מותנה

81 81 נוסחת ההסתברות השלמה B מאורע כלשהו, חלוקה ממצה של. אזי: נוסחת בייס

82 82 תרגילים: בשקית סוכריות 4 סוכריות תות ו- 3 לימון.מוציאים באקראי סוכרייה אם היא בטעם תות אוכלים אותה ומוציאם סוכרייה נוספת,אך אם היא בטעם לימון מחזירים אותה לשקית ומוציאים סוכרייה נוספת. מה ההסתברות שהסוכרייה הראשונה שהוצאה בטעם תות והשנייה בטעם לימון? 1. מה ההסתברות שהסוכרייה השנייה בטעם לימון? 2..1 באוכלוסיה מסוימת 30% הם ילדים, 50% בוגרים והיתר קשישים. לפי נתוני משרד הבריאות הסיכוי שילד יחלה בשפעת במשך החורף הוא 80%, הסיכוי שמבוגר יחלה בשפעת במשך החורף הוא 40% והסיכוי שקשיש יחלה בשפעת במשך החורף הוא 70%. א. איזה אחוז מהאוכלוסייה הינו קשישים שלא יחלו בשפעת במשך החורף? ב. מה אחוז האנשים שיחלו בשפעת במשך החורף? ג. נבחר אדם שחלה במשך החורף בשפעת, מה ההסתברות שהוא קשיש? ד. נבחר ילד, מה ההסתברות שהוא לא יחלה בשפעת במשך החורף? בכד א' 5 כדורים כחולים ו- 5 כדורים אדומים. בכד ב' 6 כדורים כחולים ו- 4 כדורים אדומים. בוחרים באקראי כד,מוציאים ממנו כדור ומבלי להחזירו מוציאים כדור נוסף. 1. מה ההסתברות ששני הכדורים שיוצאו יהיו בצבעים שונים? 2. אם הכדורים שהוצאו הם בצבעים שונים,מה ההסתברות שהכדור השני שהוצא יהיה בצבע אדום?.3 חברת סלולר מסווגת את לקוחותיה לפי 3 קבוצות גיל: נוער,בוגרים ופנסיונרים. נתון כי : 10% מהלקוחות בני נוער, 70% מהלקוחות בוגרים והיתר פנסיונרים.מתוך בני הנוער 90% מחזיקים בסמארט-פון,מתוך האוכלוסייה הבוגרת ל 70% יש סמארט-פון ומתוך אוכלוסיית הפנסיונרים 30% מחזיקים בסמארט-פון. 1. איזה אחוז מלקוחות החברה הם בני נוער עם סמארט-פון? 2. נבחר לקוח אקראי ונתון שיש לו סמארט-פון.מה ההסתברות שהוא פנסיונר? 3. אם ללקוח אין סמארט-פון,מה ההסתברות שהוא לא בן נוער?.4

83 83

84 84 כדי להתקבל למקום עבודה יש לעבור שלושה מבחנים.המבחנים הם בשלבים, כלומר אם נכשלתם במבחן מסוים אינכם ניגשים למבחן הבא אחריו. 70% מהמועמדים עוברים את המבחן הראשון. מתוכם 50% עוברים את המבחן השני. מבין אלה שעוברים את המבחן השני 40% עוברים את המבחן השלישי. 1. מה ההסתברות להתקבל לעבודה? 2. מועמד לא התקבל לעבודה. מה ההסתברות שהוא נכשל במבחן הראשון? 3. מועמד לא התקבל לעבודה. מה ההסתברות שהוא עבר את המבחן השני?.5 משרד הבריאות פרסם את הנתונים הבאים: מתוך אוכלוסיית הילדים והנוער 80% חולים בשפעת בזמן החורף. מתוך אוכלוסיית המבוגרים (עד גיל 65) 60% חולים בשפעת בזמן החורף. 30% מהתושבים הם ילדים ונוער. 50% הם מבוגרים. היתר קשישים. כמו כן נתון ש 68% מהאוכלוסייה תחלה בשפעת בחורף. 1. מה אחוז החולים בשפעת בקרב האוכלוסייה הקשישה? 2. נבחר אדם שלא חלה בשפעת, מה ההסתברות שהוא לא קשיש?.6 רדאר שנמצא על החוף צריך לקלוט אנייה הנמצאת ב- מ 1-4 האזורים A:. B C D אם האנייה נמצאת באזור A הרדאר מזהה אותה בסיכוי 0.8,סיכוי זה פוחת ב- 0.1 ככל שהאנייה מתקדמת באזור..7 כמו כן נתון שבהסתברות חצי האנייה נמצאת באזור D,בהסתברות 0.3 באזור C, באזור B היא נמצאת בסיכוי 0, אחרת היא נמצאת באזור A. מה הסיכוי ש האנייה תתגלה ע"י הרדאר? אם האנייה התגלתה ע"י הרדאר, מה ההסתברות שהיא נמצאת באזור C? אם האנייה התגלתה ע"י הרדאר, מה הסיכוי שהיא לא נמצאת באזור?B.1.3

85 85

86 86 ובהסתברות של 0.5 מופיע בהסתברות של 0.4 במחלה A,בהסתברות של 0.6 במחלה B סימפטום X במחלה. C מופיע אך ורק במחלות הללו, אדם לא יכול לחלות ביותר ממחלה אחת מבין המחלות הללו. סימפטום X לקליניקה מגיעים אנשים כדלקמן: 8% חולים במחלה A,10% במחלה B, 2% במחלה C והיתר בריאים. כמו כן נתון שבמחלה A, סימפטום X מתגלה בסיכוי של 80%. במחלות C,B הסימפטום מתגלה בסיכוי של 90% בכל מחלה. 1. מה ההסתברות שאדם הגיע לקליניקה וגילו אצלו את סימפטום X? 2. אם התגלה אצל אדם סימפטום X, מה ההסתברות שהוא חולה במחלה A? 3. אם לאדם יש את סימפטום X, מה ההסתברות שהוא חולה במחלה A? 4. אם לא גילו אצל אדם את סימפטום X, מה ההסתברות שהוא בריא?.8 סטודנט ניגש למבחן אמריקאי. הסיכוי שהוא יודע לשאלה מסוימת את התשובה הוא p,אם הוא לא יודע את התשובה הוא מנחש. בכל מקרה הוא עונה על השאלה. נתון שלשאלה יש k תשובות אפשריות. אם הסטודנט ענה נכון על השאלה, מה הסיכוי שהוא ידע אותה?.9 10.אדם משחק נגד שני מתמודדים, רונית ודולב. האדם צריך לשחק שלושה משחקים ויש לו לבחור איזה סדר משחקים עדיף לו: 1. דולב, רונית, דולב 2. רונית, דולב, רונית בכל משחק מישהו חייב לנצח (אין תיקו).האדם ינצח בטורניר רק אם ינצח בשני משחקים ברציפות. נתון שדולב שחקן טוב יותר מאשר רונית.איזו אפשרות עדיפה יותר על האדם כדי לנצח בטורניר?

87 87 פתרונות: שאלה 1 2/7.1 23/49 שאלה 2 6%.1 58% שאלה שאלה 4 9% שאלה שאלה 9 שאלה 10 אפשרות א עדיפה

88 88 פרק - 13 תלות ואי תלות בין מאורעות רקע: נגיד שמאורע B בלתי תלוי ב- A. כלומר A אינו תלוי גם ב- B. אם מתקיים ש: הדבר גורר גם ההפך : כשהמאורעות בלתי תלויים מתקיים ש:. הוכחה לכך: נשתמש בנוסחאות של מאורעות בלתי תלויים רק אם נאמר במפורש שהמאורעות בלתי תלויים בתרגיל או שמההקשר אפשר להבין ללא צל של ספק שהמאורעות בלתי תלויים. למשל, חוקר מבצע שני ניסויים בלתי תלויים הסיכוי להצליח בניסוי הראשון הנו 0.7 והסיכוי להצליח בניסוי השני הוא 0.4. א. מה הסיכוי להצליח בשני הניסויים יחדו? כיוון שהמאורעות הללו בלתי תלויים : ב. מה הסיכוי להיכשל בשני הניסויים? הרחבה :אי תלות בין n מאורעות באופן דומה :

89 89 n מאורעות הם בלתי תלויים אם ורק אם: תרגילים: 1. נתון: האם המאורעות הללו בלתי תלויים? 2. תלמיד ניגש לשני מבחנים שהצלחתם לא תלויה זו בזו. הסיכוי שלו להצליח במבחן הראשון הוא 0.7 והשני. 0.4 א. מה הסיכוי להצליח בשני המבחנים יחדו? ב. מה הסיכוי שניכשל בשני המבחנים? 3. במדינה מסוימת 8% אבטלה, נבחרו באקראי שני אנשים מהמדינה. מה ההסתברות ששניהם מובטלים? 1. מה ההסתברות שלפחות אחד מהם מובטל? מוצר צריך לעבור בהצלחה ארבע בדיקות בלתי תלויות לפני שיווקו, אחרת הוא נפסל ולא יוצא לשוק. הסיכוי לעבור בהצלחה כל אחת מהבדיקות הוא 0.8. בכל מקרה מבוצעות כל 4 הבדיקות. מה הסיכוי שהמוצר יפסל?.1 2. מה ההסתברות שהמוצר יעבור בהצלחה לפחות בדיקה אחת?

90 90 5. מדינה מסוימת 8% אבטלה, נבחרו באקראי חמישה אנשים מהמדינה. 1. מה ההסתברות שכולם מובטלים במדגם? 2. מה ההסתברות שלפחות אחד מהם מובטל? עבור שני מאורעות A ו- B המוגדרים על אותו מרחב מדגם נתון ש :,. האם A ו- B מאורעות בלתי תלויים?,.6 7. הוכח אם. אז: 8. קבע אילו מהטענות הבאות נכונות. נמק! אם אזי המאורעות בלתי תלויים..1 מאורע A כלול במאורע,.B לכן. A ו- B מאורעות זרים שסיכוייהם חיובים לכן הם מאורעות תלויים. Aו- B מאורעות תלויים שסיכוייהם חיובים לכן Aו- B מאורעות זרים. לכן A ו- B מאורעות זרים

91 91

92 92 פתרונות : שאלה 1 כן שאלה 2 א. 08 ב שאלה 3 א ב שאלה שאלה 8 1. לא נכון 2. לא נכון 3. נכון 4. לא נכון 5. נכון

93 93 פרק - 14 שאלות מסכמות בהסתברות נלקחו משפחות שיש להם שתי מכוניות. ל- 30% מהמשפחות הללו המכונית הישנה יותר היא מתוצרת אירופה ואצל 60% מהמשפחות הללו המכונית החדשה יותר מתוצרת אירופה. כמו כן 15% מהמשפחות הללו שתי המכוניות הן מתוצרת אירופאית. 1. מה ההסתברות שמשפחה אקראית בת שתי מכוניות תהיה ללא מכוניות מתוצרת אירופה? 2. מה ההסתברות שלפחות מכונית אחת תהיה אירופאית? 3. ידוע שלמשפחה יש מכונית אירופאית. מה ההסתברות שרק המכונית החדשה שלה היא מתוצרת אירופאית? 4. אם המכונית הישנה של המשפחה היא אירופאית, מה ההסתברות שגם החדשה אירופאית? במדינת "שומקום " 50% מהחלב במרכולים מיוצר במחלבה א' 40% במחלבה ב' והיתר במחלבה ג'. 3% מתוצרת מחלבה א' מגיעה חמוצה למרכולים ואילו במחלבה ב' 10%. כמו כן ידוע שבמדינת "שומקום" בסך הכול 7.5% מהחלב חמוץ. איזה אחוז מהחלב שמגיע למרכול ממחלבה ג' חמוץ? אם נרכש חלב חמוץ במרכול. מה הסיכוי שהוא יוצר במחלבה ג? ברכישת חלב נימצא שהוא אינו חמוץ. מה הסיכוי שהוא יוצר במחלבה א? האם המאורעות : "חלב חמוץ" ו- "יוצר במחלבה א" בלתי תלויים? רוני ורונה יצאו לבלות במרכז בילוים עם מספר אפשרויות בילוי: בהסתברות של 0.3 הם ייצאו לבאולינג בהסתברות של 0.5 הם ייצאו לבית קפה בהסתברות של 0.7 הם יצאו לפחות לאחד מהם, באולינג/קפה. 1. מה ההסתברות שהם יצאו רק לבאולינג? 2. האם המאורעות "לצאת לבאולינג" לצאת לבית קפה" זרים?.3

94 94 האם המאורעות "לצאת לבאולינג" לצאת לבית קפה" תלויים? מה ההסתברות שיום אחד הם יצאו רק לבאולינג וביום למחרת לא יצאו לאף אחד מהמקומות?.3.4

95 95 70% מהנבחנים בסטטיסטיקה עוברים את מועד א'. כל מי שלא עובר את מועד א' ניגש לעשות מועד ב', מתוכם 80% עוברים אותו. מבין אלה שנכשלים בשני המועדים 50% נרשמים לקורס מחדש, והיתר פורשים מהתואר. 1. מה הסיכוי שסטודנט אקראי עבר את הקורס? 2. אם סטודנט אקראי עבר הקורס, מה הסיכוי שעבר במועד ב'? 3. מה אחוז הסטודנטים שפורשים מהתואר? 4. נבחרו 2 סטודנטים אקראיים רונית וינאי, מה ההסתברות שרונית עברה במועד א' ושינאי עבר במועד ב'?.4 5. באוכלוסיה מסוימת 40% הם גברים והיתר הן נשים. מבין הגברים 10% מובטלים. בסך הכול 13% מהאוכלוסייה מובטלת. א. מה אחוז האבטלה בקרב הנשים? ב. נבחר אדם מובטל, מה ההסתברות שזו אישה? ג. נגדיר את המאורעות הבאים: A- נבחר אדם מובטל B- נבחר גבר האם המאורעות הללו זרים? והאם הם בלתי תלויים? בתיבה 10 מטבעות,מתוכם 7 מטבעות רגילים (ראש, זנב) ו- 3 מטבעות שבשני צדדיהם טבוע ראש. אדם בוחר באקראי מטבע ומטיל אותו פעמיים.נסמן בA -את ההטלה הראשונה ראש,ב- B את ההטלה השנייה ראש. 1.חשבו את הסיכויים למאורעות A בלתי תלויים? ו- B 2.האם המאורע A ו- B. 3.ידוע שבהטלה הראשונה התקבל ראש, מה ההסתברות שהמטבע שהוטל הוא מטבע הוגן?.6

96 96 7. ערן מעוניין למכור את רכבו, הוא מפרסם מודעה באינטרנט ומודעה בעיתון. מבין אלה שמעוניינים לרכוש רכב משומש 30% יראו את המודעה באינטרנט, 50% יראו את המודעה בעיתון ו- 72% יראו את המודעה בלפחות אחת מהמדיות. א. מה אחוז האנשים מאלה שמעוניינים לרכוש רכב משומש יראו את 2 המודעות? ב. אם אדם ראה את המודעה באינטרנט, מה ההסתברות שהוא לא ראה את המודעה בעיתון? ג. האם המאורעות: "לראות את המודעה באינטרנט" ו"לראות את המודעה בעיתון" בלתי תלויים? ד. אדם שראה את המודעה באינטרנט בלבד יתקשר לערן בהסתברות של 0.7, אם הוא ראה את המודעה בעיתון בלבד הוא יתקשר לערן בהסתברות של 0.6. ואם הוא ראה את שתי המודעות הוא יתקשר לערן בהסתברות של מה ההסתברות שאדם המעוניין לרכוש רכב משומש יתקשר לערן? 2. אדם המעוניין לרכוש רכב משומש התקשר לערן. מה ההסתברות שהוא ראה את שתי המודעות? 8. נתונה המערכת החשמלית הבאה: A B כל יחידה עובדת באופן בלתי תלוי ובהסתברות p. כדי שהמערכת תפעל צריך לעבור זרם מהנקודה A לנקודה B. הוכח שהסיכוי שהמערכת תפעל:

97 97 ליאת מעוניינת לתרגל לבחינה בהסתברות.היא מצאה באינטרנט מאגר הכולל 25 שאלות מבחינות. השאלות ממוספרות כאשר 6 מתוכן עוסקות במשתנה מקרי רציף. ליאת החליטה לבחור באקראי 7 שאלות מהמאגר במטרה לפתור אותן. כל שאלה שלא עוסקת במשתנה הרציף תיפתר על ידי מיכל בסיכוי 90%,אך אם השאלה עוסקת במשתנה הרציף היא תיפתר בסיכוי של 60%..1.3 מה הסיכוי שהשאלות שנבחרו הן כולן ממוספרות בסדר עוקב? מה הסיכוי ששאלה 20 היא השאלה עם המספור המקסימלי מבין השאלות שנבחרו? ידוע שליאת בחרה 6 מתוך השאלות שבחרה? 2 שאלות שעוסקות במשתנה הרציף והיתר לא. מה הסיכוי שתצליח לפתור.9 נתונים שלושה מאורעות, ו-. ידוע ש:.10 תנו דוגמא ספציפית למאורעות, ו- שבה המאורעות תלויים. ו- הוכיחו או הפריכו על ידי דוגמה נגדית את הטענה הבאה: אם A ו- B בלתי תלויים אז A ו- בלתי תלויים משחקים משחק מזל פעמיים בכל משחק בודד יש אפשרות לנצח או להפסיד. הסיכוי לנצח בכל משחק הוא, P כאשר המשחקים שונות זו מזו. B מאורעות בלתי תלויים?.נגדיר את המאורעות הבאים : A תוצאות - משחק הראשון היה ניצחון. מה ערכו של P עבורו A ו- B יהיו טל מניח בשורה N קוביות בצבעים שונים. בין שתי קוביות אקראיות כלשהן ערן מניח מכחול. הוכח שהסיכוי שהקובייה הכחולה והאדומה יהיו בצדדים שונים של המכחול הוא.13.

98 הוכח באמצעות אינדוקציה את אי שוויון בול.

99 99 פתרונות: שאלה

100 100 שאלה המאורעות תלויים. שאלה המאורעות אינם זרים. 3. המאורעות הללו תלויים שאלה שאלה 5 15% לא זרים ותלויים. שאלה A ו- B תלויים שאלה 7 8% תלויים שאלה 8 הוכחה

101 101 שאלה שאלה 10 הדוגמה בהקלטה שאלה 11 הוכחה שאלה 12 שאלה 13 הוכחה שאלה 14 הוכחה

102 102 פרק - 15 המשתנה המקרי הבדיד - פונקציית ההסתברות רקע: משתנה מקרי בדיד : הנו משתנה היכול לקבל כמה ערכים בודדים בהסתברויות שונות. מתארים את המשתנה המקרי על ידי פונקציית הסתברות. פונקצית הסתברות : פונקציה המתאימה לכל ערך אפשרי של המשתנה את ההסתברות שלה. סכום ההסתברויות על פונקציית ההסתברות חייב להיות 1. למשל, בקזינו יש רולטה כמוראה בשרטוט: אדם מסובב את הרולטה וזוכה בסכום הרשום על הרולטה בש"ח. בנו את פונקציית ההסתברות של סכום הזכייה במשחק בודד ) פתרון בהקלטה).

103 103 תרגילים: ידוע שביישוב מסוים התפלגות מספר המכוניות למשפחה הוא: 50 משפחות אינן מחזיקות במכונית. 70 משפחות עם מכונית אחת. 60 משפחות עם 2 מכוניות. 20 משפחות עם 3 מכוניות. בוחרים באקראי משפחה מהיישוב, נגדיר את X להיות מספר המכוניות של המשפחה שנבחרה. בנו את פונקציית ההסתברות של.X מהאותיות A,B,C יוצרים קוד דו תווי. 1. כמה קודים ניתן ליצור? 2. רשמו את כל הקודים האפשריים 3. נגדיר את X להיות מספר הפעמים שהאות B מופיעה בקוד, בנו את פונקציית ההסתברות של X..1 תלמיד ניגש בסמסטר לשני מבחנים מבחן בכלכלה ומבחן בסטטיסטיקה. כמו כן נתון שהסיכוי לעבור את המבחן בכלכלה הנו 0.8 והסיכוי לעבור את המבחן בסטטיסטיקה הנו 0.9. הסיכוי לעבור את שני המבחנים הנו יהי X מספר המבחנים שהסטודנט עבר. בנה את פונקצית ההסתברות של X..3 הסיכוי לזכות במשחק מסוים הינו 0.3.אדם משחק את המשחק עד אשר הוא מנצח אך בכל מקרה הוא לא משחק את המשחק יותר מ 4 פעמים.נגדיר את X להיות מספר הפעמים שהוא שיחק את המשחק. בנה את פונקצית ההסתברות של X..4 חברה לניהול פרויקטים מנהלת 3 פרויקטים במקביל. הסיכוי שפרויקט א' יצליח הינו 0.7.הסיכוי שפרויקט ב' יצליח הינו 0.8. הסיכוי שפרויקט ג' יצליח הינו 0.9.נתון שהצלחת כל פרויקט בלתי תלויה זו בזו. נגדיר את X להיות מספר הפרויקטים שיצליחו.בנה את פונקצית ההסתברות של X..5

104 104 להלן פונקציית הסתברות של משתנה מקרי כלשהו:.6 מצא את ערכו של A. בגן ילדים 8 ילדים מתוכם 5 בנים ו- 3 בנות. בוחרים באקראי 3 ילדים להשתתף בהצגה. נגדיר את X כמספר הבנים שנבחרו להצגה. בנו את פונקציית ההסתברות של. X.7 בסקר שנערך בדקו בקרב אנשים האם הם צופים במהדורת החדשות של ערוצים 1,2,10 להלן הנתונים: 20% צופים בערוץ 2. 8% 10% צופים בערוץ 1. צופים בערוץ 10. כמו כן נתון ש 1% צופים בשלושת המהדורות גם יחד. 10% צופים בשתי המהדורות מתוך השלושה. נגדיר את X להיות מספר המהדורות מבין 3 המהדורות המדוברות שאדם אקראי צופה. בנו את פונקציות ההסתברות של. X.8

105 105

106 106 פתרונות x P(x ) שאלה 3 שאלה 4 x P(x ) שאלה 5 P(x ) X שאלה 6 10

107 107 רקע: פרק - 16 המשתנה המקרי הבדיד - תוחלת, שונות וסטיית תקן תוחלת ממוצע של פונקציית ההסתברות, אם נבצע את התהליך אינסוף פעמים כמה בממוצע נקבל. התוחלת היא צפי של המשתנה המקרי. שונות תוחלת ריבועי הסטיות מהתוחלת נותן אינדיקציה על הפיזור והסיכון של פונקציית ההסתברות.

108 108 סטיית תקן- שורש של השונות. הפיזור הממוצע הצפוי סביב התוחלת. למשל, בקזינו רולטה כמוראה בשרטוט: אדם מסובב את הרולטה וזוכה בסכום הרשום על הרולטה בש"ח. x P(x ) כדי לחשב את סטיית התקן נוציא שורש לשונות:

109 109 תרגילים: להיות סכום הזכייה. להלן פונקצית ההסתברות של : X אדם משחק במשחק מזל. נגדיר את X X p (X) מהי התוחלת,השונות וסטית התקן של X?.1 בישוב מסוים שני סניפי בנק,בנק פועלים ובנק לאומי.מתוך האוכלוסייה הבוגרת בישוב ל- 50% חשבון בנק בסניף הפועלים של הישוב. ל- 40% חשבון בנק בסניף הלאומי של הישוב. ל 20% מהתושבים הבוגרים אין חשבון בנק בישוב. יהיXמס'סניפי הבנק שלבוגר בישוב יש חשבון. חשב את (E(X ידוע של- 20% מהמשפחות יש חיבור לווייני בביתם. בסקר אדם מחפש לראיין משפחה המחוברת ללוויין. הוא מטלפן באקראי למשפחה וממשיך עד אשר הוא מגיע למשפחה המחוברת ללוויין. בכל מקרה הסוקר לא יתקשר ליותר מ- 5 משפחות. נגדיר את X להיות מספר המשפחות שאליהן האדם יתקשר..3 בנו את פונקציית ההסתברות של. X חשבו את התוחלת וסטיית תקן של X לאדם צרור מפתחות. בצרור 5 מפתחות אשר רק אחד מתאים לדלת של ביתו. האדם מנסה את המפתחות באופן מקרי. לאחר שניסה מפתח מסוים הוא מוציא אותו מהצרור כדי לא להשתמש בו שוב. נסמן ב- X את מספר הניסיונות עד שהדלת תפתח. א. בנה את פונקצית ההסתברות של X. ב. חשב את התוחלת והשונות של X.

110 נתונה פונקצית ההסתברות של המשתנה המקרי X: x P(x) כמו כן נתון ש: א. מצא את ההסתברויות החסרות בטבלה. ב. חשב את. משתנה מקרי בדיד מקבל את הערכים 0-5 ו 5.נתון שהתוחלת של המשתנה 0 ושהשונות היא 10.מצא את פונקצית ההסתברות..6 X P 1 ¼ 3 ½ להלן ההתפלגות של משתנה מקרי. X.7

111 111 K ¼ מהו הערך K שייתן ערך מינימלי לשונות של X. פתרונות: שאלה 1 תוחלת :2 שונות: 796

112 112 שאלה 3 ב.תוחלת :3.36 סטיית תקן: שאלה 4 x P(x ) תוחלת: 3 שונות 2 שאלה 5 x P(x ) א. ב שאלה 6 x

113 113 P(x ) שאלה פרק - 17 המשתנה המקרי הבדיד - טרנספורמציה לינארית רקע מצב שבו מבצעים הכפלה של קבועה ו או הוספה של קבוע על המשתנה המקורי. ) כולל גם חלוקה של קבוע והחסרה של קבוע) אם אזי: שלבי העבודה:.1.3 נזהה שמדובר בטרנספורמציה ליניארית ) שינוי קבוע לכל התצפיות). נרשום את כלל הטרנספורמציה לפי נתוני השאלה. נפשט את הכלל ונזהה את ערכי a ו b. 4. נציב בנוסחאות שלעיל בהתאם למדדים שנשאלים.

114 114 דוגמה - הרולטה: בהמשך לנתוני שאלת הרולטה נתון שעלות השתתפות במשחק 15 מהי התוחלת והשונות של הרווח במשחק? פתרון ) בהקלטה) חישבנו קודם ש :

115 115 תרגילים: סטודנט ניגש ל- 5 קורסים הסמסטר. נניח שכל קורס שסטודנט מסיים מזכה אותו ב- 4 נקודות אקדמאיות. חשב את התוחלת והשונות של סך הנקודות שיצבור הסטודנט כאשר נתון שתוחלת מספר הקורסים שיסיים היא 3.5 עם שונות 2..1 תוחלת סכום הזכייה במשחק מזל הינו 10 עם שונות 3 הוחלט להכפיל את סכום הזכייה במשחק. עלות השתתפות במשחק הינה 12.מה התוחלת ומהי השונות של הרווח במשחק? תוחלת של משתנה מקרי הינה 10 וסטית התקן 5.הוחלט להוסיף 2 למשתנה ולאחר מכן לעלות אותו ב- 10%. מהי התוחלת ומהי סטיית התקן לאחר השינוי?.3 X הינו משתנה מקרי. כמו כן נתון ש- ו-. Y הינו משתנה מקרי חדש עבורו..4 חשב את: ו-. אדם החליט לבטח את רכבו, שווי רכבו. 100,000 להלן התביעות האפשריות והסתברותן: בהסתברות של 1/1000 תהיה תביעה טוטאלוסט (כל שווי הרכב). בהסתברות של 0.02 תהיה תביעה בשווי מחצית משווי הרכב. בהסתברות של 5% תהיה תביעה בשווי רבע משווי הרכב. אחרת אין תביעה בכלל. החברה מאפשרת תביעה אחת בשנה. נסמן בX - את גובה התביעה השנתית באלפי 1. בנו את פונקצית ההסתברות של X. 2. חשבו את התוחלת והשונות של גובה התביעה. 3. פרמיית הביטוח היא, 4,000 מהי התוחלת ומהי השונות של רווח חברת הביטוח לביטוח הרכב הנ"ל?.5

116 116 מספר התשובות הנכונות במבחן בו 10 שאלות. פונקציית ההסתברות של X נתונה בטבלה הבאה: X P(x) יהי X כמו כן נתון שצפי מספר התשובות הנכונות בבחינה הוא השלימו את פונקציית ההסתברות. חשבו את השונות מספר התשובות הנכונות בבחינה. הציון בבחינה מחושב באופן הבא: כל שאלה נכונה מזכה ב- 10 נקודות. לכל שאלה שגוייה, מופחתת נקודה.מהי התוחלת ומה השונות של הציון בבחינה? להלן פונקצית הסתברות של משתנה מקרי כלשהו: מצא את ערכו של A. חשב את התוחלת והשונות של המשתנה הנחקר. חשב את חשב את התוחלת והשונות של המשתנה הבא:

117 117 פתרונות: שונות: 32 שאלה 1: תוחלת: 14 שונות: 12 שאלה 2: תוחלת: 8 שאלה 3: תוחלת: 13 סטיית תקן : 5.5 שאלה 4: תוחלת: 3 שונות: 3 שאלה 6: ב. שאלה : 7 A =10.1 ב. ג. ד.

118 118 פרק - 18 תוחלת ושונות של סכום משתנים מקריים רקע: אם משתנים מקרים אזי: אם משתנים מקריים בלתי תלויים בזוגות, אזי: למשל, אדם משחק בשני משחקי מזל בלתי תלויים. תוחלת סכות הזכייה של המשחק הראשון היא 7 עם סטיית תקן.3 תוחלת סכום הזכייה של המשחק השני היא 2- עם סטיית תקן. 4 מה התוחלת ומהי השונות של? סכום הזכייה הכולל של שני המשחקים יחד

119 119 תרגילים: הרווח ממניה א' הוא עם תוחלת של 5 ושונות 10. הרווח ממניה ב' הוא עם תוחלת של 4 ושונות 5. ידוע שההשקעות של שתי המניות בלתי תלויות זו בזו. מה התוחלת והשונות של הרווח הכולל מהשקעה בשתי המניות יחד?.1 X ו- Y הם משתנים בלתי תלויים, סטיית התקן של X היא 3. סטיית התקן של Y היא 4. מהי סטיית התקן של?X+Y אדם משחק בשני משחקי מזל בלתי תלויים זה בזה: X= סכום הזכיה במשחק הראשון..3 Y= סכום הזכייה במשחק השני. נתון: מהי התוחלת ומהי סטיית התקן של סכום הזכייה בשני המשחקים? ברולטה הסיכוי לזכות ב- 30 הוא חצי וב- 10 רבע כך גם ב- 20. מה היא התוחלת והשונות של סכום הזכייה הכולל לאדם המשחק ברולטה 4 פעמים נתון משתנה מקרי בעל פונקציית ההסתברות הבאה : 0 אחרת

120 120 מצא את ערכו של A. חשב את התוחלת והשונות של. X.1 נלקחו 3. nמשתנים מקריים בלתי תלויים מההתפלגות הנ"ל. בטאו באמצעות nאת תוחלת והשונות של סכום המשתנים. פתרונות: שאלה 1 תוחלת: 9 שונות : 15 שאלה 3 תוחלת :22 סטיית תקן: 5 שאלה 4 תוחלת :90 שונות :275 שאלה 5.1 תוחלת 2.92 שונות

121 121.3 תוחלת 2.92n שונות n פרק - 19 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות בינומית רקע: נגדיר את המושג ניסוי ברנולי: ניסוי ברנולי הנו ניסוי שיש לו שתי תוצאות אפשריות : " הצלחה" ו" כישלון " כמו : מוצר פגום או תקין אדם עובד או מובטל עץ או פלי בהטלת מטבע וכדומה. בהתפלגות בינומית חוזרים על אותו ניסוי ברנוליn פעמים באופן בלתי תלוי זה בזה. מגדירים את X להיות מספר ההצלחות שהתקבלו בסך הכול. נסמן ב p את הסיכוי להצלחה בניסוי בודד וב q את הסיכוי לכישלון בניסוי בודד.

122 122 ואז נגיד ש :. פונקציית ההסתברות של : X ; לכל כאשר : : : לגודל : ניתן לחשב באמצעות המחשבון. תוחלת שונות שימו לב כדי לזהות שמדובר בהתפלגות בינומית צריכים להתקיים כל התנאים הבאים : חוזרים על אותו ניסוי ברנולי באופן בלתי תלוי זה בזה. חוזרים על הניסוי n פעמים. X מוגדר כמספר ההצלחות המתקבלות בסך הכול. (1 (2 (3

123 123 דוגמה : ) פתרון בהקלטה ( במדינה מסוימת ל- 80% מהתושבים יש רישיון נהיגה. נבחרו 10 תושבים אקראיים מהמדינה. 1. מהי ההסתברות שבדיוק ל- 9 מהם יש רישיון נהיגה? 2. מה ההסתברות שלפחות ל- 9 מהם יש רישיון נהיגה? 3. מהי התוחלת ומהי סטיית התקן של מספר התושבים שנדגמו ושיש להם רישיון נהיגה?

124 124 תרגילים: במדינה 10% מהאוכלוסייה מובטלת. נבחרו 5 אנשים באקראי מאותה אוכלוסיה. נגדיר את X להיות מספר המובטלים שהתקבלו במדגם. מהי ההתפלגות של X? 1. מה ההסתברות שיהיה בדיוק מובטל אחד? 2. מה ההסתברות שכולם יעבדו במדגם? 3. מה ההסתברות ששלושה יעבדו במדגם? 4. מה ההסתברות שלפחות אחד יהיה מובטל? 5. מה תוחלת ומהי השונות של מספר המובטלים במדגם? על פי נתוני משרד התקשורת ל- 70% מהאוכלוסייה יש סמארט-פון. נבחרו 10 אנשים באקראי. נגדיר את X כמספר האנשים שנדגמו עם סמארט-פון. מהי ההתפלגות של X?הסבירו. מה ההסתברות שבמדגם ל- 8 אנשים יש סמארט-פון? מה ההסתברות שבמדגם לפחות ל- 9 יהיו סמארט-פון? מה התוחלת ומה סטיית התקן של מספר האנשים שנדגמו ולהם סמארט-פון? בבית הימורים יש שורה של 6 מכונות מזל מאותו סוג. משחק במכונת מזל כזו עולה. 5 ההסתברות לזכות ב-, 20 בכל אחת מהמכונות היא 0.1 וההסתברות להפסיד את ההשקעה היא 0.9 בכל מכונה. מהמר נכנס לבית ההימורים ומכניס 5 לכל אחת מ- 6 המכונות. א. מה ההסתברות שיפסיד בכל המכונות? ב. מה ההסתברות שיזכה בדיוק בשתי מכונות? ג. מה ההסתברות שיזכה ביותר כסף מה- 30 שהשקיע? ד. מהן התוחלת וסטיית התקן של הרווח נטו של המהמר (הזכיות בניכוי ההשקעה)?.3 במדינה מסוימת התפלגות ההשכלה בקרב האוכלוסייה מעל גיל 30 היא כזו: תואר II ומעלה תואר I תיכונית נמוכה השכלה.4

125 פרופורציה נבחרו 20 אנשים אקראיים מעל גיל 30 מהמדינה הנ"ל. א. מה ההסתברות ש- 5 מהם אקדמאים? ב. מה התוחלת של מס' בעלי ההשכלה הנמוכה?

126 126 במכללה מסוימת 20% מהסטודנטים גרים בת"א. מבין הסטודנטים שגרים בת"א 30% מגיעים ברכבם ומבין הסטודנטים שלא גרים בת"א 50% מגיעים ברכבם למכללה. א. השומר בשער המכללה בודק לכל סטודנט את תיקו בהיכנסו למכללה. מה ההסתברות שבקרב 5 סטודנטים שנבדקו ע"י השומר רק 1 מתוכם הגיע למכללה ברכבו? ב. בהמשך לסעיף הקודם מה ההסתברות שרוב הסטודנטים בקרב ה- 5 הגיעו למכללה ברכבם?.5 במבחן אמריקאי 20 שאלות.סטודנט ניגש למבחן והסיכוי שהוא יודע שאלה היא 0.8. אם הוא לא יודע.6 הוא מנחש את התשובה. לכל שאלה 4 תשובות אפשריות שרק אחת מהן נכונה. מה הסיכוי לענות על שאלה מסוימת נכון? מה הסיכוי שיענה נכונה על בדיוק 16 שאלות? על כל שאלה שענה נכון התלמיד מקבל 5 נקודות,על כל שאלה ששגה מופחתת נקודה,מה התוחלת.1.3 ומהי השונות של ציון התלמיד? 7. 5% מקו היצור פגום. המוצרים נארזים בתוך קופסת קרטון. בכל קופסא 10 מוצרים שונים. הקופסאות נארזות בתוך מכולה. בכל מכולה 20 קופסאות. א. מה ההסתברות שבקופסא אקראית לפחות מוצר פגום אחד? ב. מה התוחלת ומהי סטיית התקן של מספר הקופסאות במכולה בהן לפחות מוצר פגום אחד? 8. מטילים מטבע הוגן 5 פעמים. נגדיר את X מספר הפעמים שהתקבל עץ. חשבו את ). 2 E(x

127 127

128 128 פתרונות : שאלה 2: שאלה : 7 ב א ג ב.תוחלת :8.025 ד.תוחלת :7 סטיית תקן : סטיית תקן :1.449 שאלה : 8 שאלה : א ב ג ד.תוחלת :18- סטיית תקן : שאלה 4:

129 129 א ב. 2 שאלה : 5 א ב שאלה : 6 א ב ג.תוחלת : 82 נקודות שונות :91.8 נקודות

130 130 פרק - 20 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות גיאומטרית רקע: חוזרים באופן בלתי תלוי על אותו ניסוי ברנולי. X מוגדר להיות מספר הניסויים שבוצעו עד ההצלחה הראשונה כולל. נסמן ב p את הסיכוי להצלחה בניסויי בודד וב- q את הסיכוי לכישלון בניסוי בודד. פונקציית ההסתברות: : תוחלת : שונות תכונות חשובות : אם מתפלג על פי התפלגות גיאומטרית, אזי X הוא בעל תכונת חוסר זיכרון, דהיינו, X. (פתרון בהקלטה) דוגמה:

131 131 בכד 10 כדורים ש- 3 מהם ירוקים. אדם מוציא באקראי כדור אחר כדור עד שבידו כדור ירוק. ההוצאה היא עם החזרת הכדור לכד בכל פעם מחדש. מהי ההתפלגות של מספר הכדורים שהוצאו? מה ההסתברות שהוצאו בדיוק 5 כדורים? מה ההסתברות שהוצאו יותר מ 5 כדורים? אם הוצאו יותר מ- 3 כדורים. מה הסיכוי שהוצאו בדיוק 5 כדורים? מה התוחלת וסטיית התקן של מספר הכדורים שהוצאו? תרגילים: 1. קו ייצור המוני מייצר מוצרים כך ש 5% מהם פגומים. איש בקרת איכות דוגם באופן מקרי מוצרים מקו הייצור עד אשר בידו מוצר פגום. חשבו את ההסתברויות הבאות: שידגום 3 מוצרים. שידגום 4 מוצרים. שידגום 5 מוצרים. שידגום יותר מ- 7 מוצרים. שידגום לא פחות מ- 8 מוצרים צילום שמבוצע במכון הרנטגן X-RAY" " יתקבל תקין בהסתברות של 0.9. אדם נכנס למכון כדי להצטלם. הוא ייצא מהמכון רק כאשר יש בידו תצלום תקין.

132 132 מה ההסתברות שיצטלם בסך הכול 3 פעמים? מה ההסתברות שהצטלם יותר מ- 4 פעמים? מה התוחלת ומה השונות של מספר הצילומים שייבצע? כל צילום עולה למכון. 50 אדם משלם על צילום תקין. 100 מה התוחלת ומה השונות של רווח המכון מאדם שהגיע להצטלם? מטילים מטבע עד אשר מתקבלת התוצאה "עץ". מה ההסתברות להטיל את המטבע לכל היותר 10 פעמים?.1 מה ההסתברות להטיל את המטבע לכל היותר 5 פעמים אם ידוע שהמטבע הוטל לפחות 3 פעמים? 2. אם ידוע שבשתי ההטלות הראשונות התקבלה התוצאה "פלי" מה ההסתברות שהאדם הטיל את 3. המטבע 7 פעמים? מה תוחלת מספר הפעמים שהתקבלה התוצאה "פלי"?.4 מהמכוניות בארץ הן בצבע לבן. בכל יום נכנסות לחניון 10 מכוניות אקראיות. מה ההסתברות שביום מסוים בדיוק מחצית מהמכוניות בחניון יהיו לבנות? מה תוחלת מספר הימים שיעברו מהיום עד שלראשונה מחצית מהמכוניות בחניון יהיו לבנות? 30% אדם משחק במשחק מזל עד אשר הוא מפסיד. הצפי הוא שישחק את המשחק 10 פעמים. מה הסיכוי להפסיד במשחק בודד? מה ההסתברות שישחק את המשחק בדיוק 6 פעמים? מה ההסתברות שישחק את המשחק לכל היותר 12 פעמים? ידוע שהאדם שיחק את המשחק יותר מ- 6 פעמים,מה ההסתברות ששיחק את המשחק.1.3

133 133 בדיוק 10 פעמים? ד. מהי סטיית התקן של מספר הפעמים שישחק את המשחק? 6. במאפייה מייצרים עוגת גבינה ועוגת שוקולד שנארזות באריזות אטומות. 40% מהעוגות הן עוגות גבינה והיתר עוגות שוקולד.התווית על האריזה מודבקת בשלב מאוחר יותר של הייצור. אדם נכנס למפעל ובוחר באקראי עוגה. מה ההסתברות שייאלץ לבחור 5 עוגות עד שקיבל עוגות שוקולד? אם הוא דגם פחות מ- 7 עוגות עד שיקבל עוגת שוקולד,מה ההסתברות שבפועל הוא.1 דגם יותר מ- 4 עוגות? 3. האדם דוגם עוגות עד אשר הוא מוצא עוגת שוקולד ידוע שעוגת גבינה עולה לייצרן 50 שקלים ועוגת שוקולד 30 שקלים.מהי התוחלת ומהי השונות של עלות הייצור הכוללת של העוגות שדגם? בהמשך לסעיף הקודם, מהי התוחלת ומהי סטיית התקן של מספר עוגת הגבינה שדגם.4

134 134 האדם? פתרונות : שאלה : 2 א ב ג. תוחלת : שונות : ד. תוחלת : 44.4 שונות : שאלה : 3 א ב ג ד. 1

135 135 שאלה 4: א ב שאלה 5: א ב ג ד משחקים שאלה : תוחלת, 3. שונות.4 תוחלת, שונות פרק - 21 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות אחידה רקע: התפלגות זו הנה התפלגות שבה לכל תוצאה יש את אותה הסתברות. הערכים המתקבלים בהתפלגות הם החל מ- a ועד b בקפיצות של אחד.

136 136 פונקציית ההסתברות: K= a, a+1,..,b : תוחלת : שונות דוגמה: (פתרון בהקלטה)? אדםבוחרמספראקראיבין 1 ל 100 -כולל.מהיפונקצייתההסתברותשלהמספרומההצפישלו

137 137 תרגילים : במשחק הלוטו 45 כדורים ממוספרים מ- 1 ועד. 45 נתבונן במשתנה X המספר של הכדור הראשון שנשלף על ידי המכונה..1 חשבו את חשבו את חשבו את.1.3 ד. חשבו את קוסם מבקש לבחור מספר שלם אקראי בין 1 ל בהנחה שאין כאן מניפולציות של הקוסם. מהי התוחלת ומהי סטיית התקן של המספר שיבחר? הקוסם ביקש משישה אנשים לבחור מספר: 1. מה ההסתברות ששלושה מהם יבחרו מספר הגדול מ 80? 2. מה התוחלת ומהי סטיית התקן של סכום המספרים שהאנשים בחרו?.1 3. יהי X התוצאה בהטלת קובייה. 1. מהי ההתפלגות של X? 2. מה התוחלת של X? 3. קובייה הוטלה 4 פעמים. מה התוחלת ומה השונות של סכום התוצאות ב- 4 ההטלות? 4. בכד 10 כדורים שרק אחד צבע אדום. אדם מוציא כדור ללא החזרה עד אשר מתקבל הכדור האדום. מה התוחלת ומהי השונות של מספר הכדורים שהוצאו? 5. יש לבחור מספר אקראי בי 1 ל- 50 כולל. 1. מה הסיכוי שהמספר 4 יבחר? 2. מה הסיכוי שהמספר שיבחר גדול מ-? אם נבחר מספר גדול מ- 20 מה ההסתברות שהוא קטן מ- 28?

138 138 הוכח שאם אז מתקיים ש :..6

139 139 פתרונות : שאלה : 1 א. תשובה: ב.תשובה: ג. תשובה: 0.6 שאלה 2 א. תוחלת : 50.5 סטיית התקן: ב. 1. תשובה: ב. 2 תוחלת: 303 סטיית תקן :70.71 שאלה : 4 תוחלת 5.5 שונות :85

140 140 פרק - 22 ההתפלגויות בדידות מיוחדות- התפלגות פואסונית רקע : התפלגות פואסונית היא התפלגות שמאפיינת את מספר האירועים שמתרחשים ביחידת זמן. - פרמטר המאפיין את ההתפלגות הנ"ל. הפרמטר מייצג את קצב האירועים ביחידת זמן. כלומר, כמה בממוצע אירועים קורים ביחידת זמן. התפלגות פואסונית חייבת להופיע כנתון בשאלה ולכן לא יהיה צורך לזהותה. פונקציית ההסתברות של ההתפלגות הפואסונית נתונה: התוחלת והשונות של ההתפלגות: תכונות מיוחדות של ההתפלגות: בהתפלגות הזו הפרמטר פורפורציונלי לאינטרוול הזמן שעליו דנים. אינטרוולי זמן לא חופפים בלתי תלויים זה בזה. דוגמה : (פתרון בהקלטה ( במוקד טלפוני מתקבלות פניות בקצב של 5 פניות לדקה. מספר הפניות בדקה מתפלג פואסונית.

141 141 מה ההסתברות שבדקה כלשהי תתקבל פניה 1? מה ההסתברות שבשתי דקות יגיעו 12 פניות? מה ההסתברות שבדקה אחת תגיע פניה 1 ובשתי דקות שלאחר מכן 12 פניות? מה התוחלת וסטיית התקן של מספר הפניות בדקה?.1.3.4

142 142 תרגילים: 1. במוקד טלפוני מתקבלות פניות בקצב של 5 פניות לדקה. מספר הפניות בדקה מתפלג פואסונית. א. מה ההסתברות שבדקה תתקבל פניה 1? ב. מה ההסתברות שבדקה תתקבל לפחות פניה 1? ג. מה ההסתברות שבדקה יתקבלו לכל היותר 2 פניות? ד. מה שונות מספר הפניות בדקה? 2. מספר הטעויות לעמוד בעיתון מתפלג פואסונית עם ממוצע של 4 טעויות לעמוד. בחלק מסוים של עיתון ישנם 5 עמודים. א. מה ההסתברות שבחלק זה בדיוק 18 טעויות? ב. אם בעמוד הראשון אין טעויות, מה ההסתברות שבסך הכול בכול החלק ישנן 15 טעויות? ג. אם בחלק של העיתון נמצאו בסך הכול 18 טעויות, מה ההסתברות ש- 5 מהן בעמוד הראשון? 3. מספר תאונות הדרכים הקטלניות במדינת ישראל מתפלג פואסונית עם סטיית תקן של 2 תאונות לשבוע. א. מה תוחלת מספר התאונות בשבוע? ב. מהי ההסתברות שבחודש (הנח שבחודש יש 4 שבועות) יהיה בדיוק שבוע אחד בו יהיו 3 תאונות דרכים קטלניות? 4. לחנות AMPM השכונתית מספר הלקוחות שנכנסים מתפלג פואסונית עם ממוצע של 2 לקוחות לדקה. 1. מה ההסתברות שבדקה כלשהי יהיו בדיוק 3 לקוחות?

143 143 מה ההסתברות שבדקה כלשהי יגיח לפחות לקוח אחד? מה ההסתברות שבדקה כלשהי יהיו לכל היותר שני לקוחות? מהי התוחלת ומה סטיית התקן של מספר הלקוחות שנכנסים לחנות בדקה? מספר הלידות בבית חולים מסוים מתפלג פואסונית עם תוחלת של 8 לידות ביום. מה ההסתברות שביום א' נולדו 10 תינוקות וביום ב' נולדו 7 תינוקות? מיילדת עובדת במשמרות של 8 שעות.מה ההסתברות שבמשמרת שלה נולדו 3 תינוקות? מהי התוחלת של מספר הימים בשבוע בהם נולדים ביום עשרה תינוקות? במערכת אינטרנט לתשלום חשבונות, מספר החשבונות המשולמים בשעה מתפלג פואסונית עם תוחלת של 30. כמה שעות צפויות לעבור עד אשר תתקבל שעה עם בדיוק 33 חשבונות? בין השעה 08:00 ל- 08:20 היו 18 חשבונות,מה ההסתברות שבין 08:00 ל- 08:10 היו.1 בדיוק 6 חשבונות?

144 144

145 145 פתרונות : שאלה : שאלה : שאלה : שאלה : שאלה : א ב. א. ב. ג.

146 146

147 147 פרק - 23 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות היפרגאומטרית רקע: D פריטים בעלי תכונה מסוימת- פריטים אלה פריטים, מתוכה נתונה אוכלוסייה המכילה N נקראים "מיוחדים". בוחרים מאותה אוכלוסייה n פריטים ללא החזרה. X מוגדר להיות מספר הפריטים ה"המיוחדים" שנדגמו. משתנה מקרי היפרגאומטרי עם הפרמטרים (N,D,n) יסומן על ידי:.(X~H(N,D,n פונקציית ההסתברות של ההתפלגות: התוחלת של ההתפלגות: השונות של ההתפלגות: דוגמה : (הפתרון בהקלטה ( בכתה 40 תלמידים מתוכם 10 בנות והשאר בנים. בוחרים קבוצה של ארבעה תלמידים שיסעו למשלחת. 1. כיצד מספר הבנים במשלחת מתפלג? 2. מה התוחלת ומהי השונות של מספר הבנים במשלחת? 3. מה הסיכוי שבמשלחת יהיו 3 בנים?

148 148 תרגילים: בכד 5 כדורים אדומים ו- 4 כדורים ירוקים. מוציאים באקראי שלושה כדורים מהכד. בנו את פונקציית ההסתברות של מספר הכדורים האדומים שהוצא בטבלה. 1. חשבו את התוחלת והשונות של מספר הכדורים האדומים שהוצאו. פעם מתוך 2. פונקציית ההסתברות ופעם מתוך הנוסחאות להתפלגות היפרגאומטרית. 3. מה הייתה התוחלת והשונות של מספר הכדורים האדומים אם ההוצאה הייתה עם החזרה?.1 בחידון 10 שאלות משלושה תחומים שונים: 3 בתחום הספורט, 4 בתחום הבידור והיתר בתחום המדעים. משתתף בחידון שולף באקראי 4 שאלות. נגדיר את X להיות מספר השאלות מתחום הספורט שנשלפו. 1. בנו את פונקציית ההסתברות של X בנוסחה ולא בטבלה. 2. מה התוחלת וסטיית התקן של X? 3. חשבו את ההסתברות הבאה: זהה בסעיפים הבאים את ההתפלגות וחשב לכל התפלגות את התוחלת והשונות: נדגמו 6 אנשים מתוך אוכלוסייה שבה 60% בעלי רישיון נהיגה. אנו מתעניינים במספר האנשים שנדגמו עם רישיון נהיגה. 1. האוכלוסייה גדולה מאד. 2. האוכלוסייה בת 10 אנשים..3 בארגון עובדים 7 מהנדסים, 3 טכנאים ו 5 הנדסאים. בוחרים באופן מקרי משלחת של 4 עובדים לכנס במדריד. 1. מהי ההסתברות שייבחרו רק מהנדסים? 2. מה תוחלת מספר הטכנאים שייבחרו?.4

149 149 פתרונות: שאלה 1 שאלה 2 ב. תוחלת: 1.5 סטיית תקן: ב. תוחלת: ג. תוחלת: שונות: שונות: ג. 0.9

150 150 פרק - 24 התפלגויות בדידות מיוחדות - התפלגות בינומית שלילית רקע:. בהתפלגות זו חוזרים על אותו ניסוי ברנולי בזה אחר זה באופן בלתי תלוי עד אשר מצליחים בפעם ה- rית X- מספר החזרות עד שהתקבלו r הצלחות. פונקציית ההסתברות : התוחלת: השונות: דוגמה: (פתרון בהקלטה ( מטילים קובייה עד אשר מקבלים 3 פעמים תוצאה שהיא גדולה מ מה הסיכוי להטיל את הקובייה 6 פעמים?

151 151 ב. מה תוחלת ושונות מספר הפעמים שנטיל את הקובייה?

152 152 תרגילים: 1. בכד 4 כדורים שחורים ו- 6 כדורים לבנים. אדם מוציא כדור באקראי פעם אחר פעם ומחזיר בין הוצאה להוצאה את הכדור. נסמן ב- X את מספר הכדורים שהוא הוציא עד הוא קיבל 2 כדורים לבנים בסך הכול אך לא בהכרח ברצף. אשר חשבו את חשבו את חשבו את חשבו את הסיכוי לזכות במשחק מזל הוא 0.4. אדם משחק במשחק ומפסיק ברגע שהוא ניצח פעמיים ) לא בהכרח ברצף). 1. מה הסיכוי שישחק פעמיים? 2. מה הסיכוי שישחק 3 פעמים? מה הסיכוי שישחק 4 פעמים? 3. מה הסיכוי שישחק 5 פעמים? 4. פעמים? מה הסיכוי שישחק K הראה שההתפלגות הגאומטרית היא מקרה פרטי של ההתפלגות הבינומית השלילית. מטילים מטבע שוב ושוב עד אשר מקבלים שלוש פעמים עץ בסך בכול. בנו את פונקצית ההסתברות של מספר ההטלות הכולל. 1. מהי התוחלת ומהי השונות של מספר ההטלות הכולל? חוזרים על התהליך שלעיל 5 פעמים. מה ההסתברות שפעמיים מתוך ה- 5 חזרות נאלץ להטיל את המטבע בדיוק 4 פעמים?.4 מספר החזרות עד ההצלחה הראשונה בניסיונות ברנוליים בלתי תלויים זה. כאשר i=1,2, n 5. יהיה בזה

153 153 הוכח שהתוחלת והשונות של הבינומית השלילית. זהה לתוחלת והשונות של ההתפלגות

154 154 פתרונות: שאלה 1 שאלה 4 א ב. תוחלת: 6 שונות: 6 ב. 088 ג

155 155 פרק - 25 קירוב פואסוני להתפלגות הבינומית רקע: אם עבור n גדול וp - קטן ניתן לקרב את ההתפלגות להיות פואסונית כאשר הפרמטר כאשר פונקציית ההסתברות של ההתפלגות הפואסונית כזכור היא : p 10 np הערה: יש הטוענים, כי n 'גדול' ו- p 'קטן' משמעו: ו- דוגמה : (פתרון בהקלטה) בקו ייצור המוני 10% מהמוצרים כחולים. בוחרים באקראי 20 מוצרים מקו הייצור. חשבו את ההסתברות שמתוך המוצרים שיבחרו בדיוק 1 יהיה כחול. פעם לפי ההתפלגות הבינומית ופעם לפי הקירוב הפואסוני.

156 156 תרגילים: במדינת שומקום 10% מהאוכלוסייה מובטלת. נדגמו 10 תושבים אקראיים מאותה מדינה. את הסיכוי שבמדגם יהיה לכל היותר מובטל אחד. השוו את התוצאה לקירוב הפואסוני. חשבו.1 מקו ייצור המוני נדגמו 1000 מוצרים. ידוע ש- 5% מהמוצרים בקו הייצור פגומים. מה הסיכוי שבמדגם יתקבלו 45 מוצרים פגומים? 1% מהתושבים באוכלוסייה גדולה חולים במחלה מסוימת.בסניף קופת חולים נרשמו 2000 תושבים אקראיים. חשב לפי הקרוב הפואסוני שבדיוק 18 מהם יהיו חולים..3 בעיר ניו יורק ישנם כתשעה מיליון תושבים מתוכם 900 אלף אסיאתיים. מה בקירוב ההסתברות שמתוך 100 תושבים אקראיים לפחות שני אסיאתיים?.4

157 157 פתרונות : שאלה 1: ללא קירוב עם קירוב: שאלה 2: שאלה 3: שאלה 4:

158 158 פרק 26 - המשתנה המקרי הבדיד שאלות מסכמות תרגילים: 1. נתון ש: א. חשב את התוחלת וסטיית התקן של X. ב., חשב את התוחלת וסטיית התקן של W. T? האם ניתן לדעת מה סטיית התקן של T. ג., חשב את התוחלת של 2. ערן משחק בקזינו בשתי מכונות הימורים. משחק אחד בכל מכונה (במכונה א' ובמכונה ב'). הסיכוי שלו לנצח במשחק במכונה א' הינו 0.08 והסיכוי שלו לנצח רק במכונה א' הינו הסיכוי שלו להפסיד בשני המשחקים ביום מסוים הוא א. מה הסיכוי שערן ניצח בשני המשחקים? ב. מה התוחלת ומהי השונות של מספר הניצחונות של ערן?

159 159 ג. אם ערן נכנס לקזינו 5 פעמים ובכל פעם שיחק את שני המשחקים, מה ההסתברות שערן ינצח בשני המשחקים בדיוק פעם אחת מתוך חמשת הפעמים? 3. לאדם צרור מפתחות. בצרור 5 מפתחות אשר רק אחד מתאים לדלת של ביתו. האדם מנסה את המפתחות באופן מקרי. לאחר שניסה מפתח מסוים הוא מוציא אותו מהצרור כדי לא להשתמש בו שוב. נסמן ב- X את מספר הניסיונות עד שהדלת תפתח. א. בנה את פונקצית ההסתברות של X. ב. חשב את התוחלת והשונות של X. ג. כל ניסיון לפתוח הדלת אורך חצי דקה. מה התוחלת ומה השונות של הזמן הכולל לפתיחת הדלת? 4. מספר התקלות בשידור "בערוץ 1" מתפלג פואסונית בקצב של 6 תקלות ביום. 1. מה ההסתברות שביום מסוים הייתה לפחות תקלה אחת? מה ההסתברות שבשבוע (7 ימי שידור) יהיו בדיוק 6 ימים בהם לפחות תקלה אחת? מה תוחלת מספר הימים שיעברו מהיום ועד היום הראשון בו לפחות תהיה תקלה אחת?.3 5. בעל חנות גדולה בקניון שם לב ש- 40% מהמוצרים בחנותו נרכשים עבור ילדים, 35% נרכשים עבור נשים ו- 25% נרכשים עבור גברים. 10% מהמוצרים הנרכשים עבור ילדים הם מתוצרת חוץ, וכך גם 60% מהמוצרים הנרכשים עבור נשים ו- 50% מאלה הנרכשים עבור גברים. א. מה ההסתברות למכור בחנות זו מוצר מתוצרת חוץ? ב. יהי - X מספר המוצרים שימכרו בחנות זו מפתיחתה ביום א' בבוקר, עד (וכולל) שלראשונה יימכר מוצר מתוצרת הארץ. מהי פונקצית ההסתברות של?X ג. מהי תוחלת מס' המוצרים מתוצרת חוץ שימכרו, עד שלראשונה יימכר מוצר מתוצרת הארץ? ד. ביום ב' נמכרו בחנות 7 מוצרים. מה ההסתברות שבדיוק 3 מהם הם מתוצרת חוץ? 6. חברת הפקות של סרטים הפיקה 3 סרטים,אשר הופקו לטלוויזיה המקומית. חברת ההפקות מנסה למכור את הסרטים הללו לחו"ל.

160 160 להלן ההסתברויות למכירת הסרטים לחו"ל: הסרט "הצבי" יימכר לחו"ל בסיכוי של 0.6. הסרט הסרט "לעולם לא"יימכר לחו"ל בסיכויי של 0.7. "מוות פתאומי"יימכר לחו"ל בסיכוי של 0. ידוע כי כל סרט עלה להפקה חצי מיליון שקלים. כמו כן, כל סרט הביא להכנסה של 200,000 שקלים מהטלוויזיה המקומית..1.3 במידה וסרט יימכר לחו"ל, כל סרט יימכר ב- 600,000 שקלים. בנו את פונקציית ההסתברות של מספר הסרטים שיימכרו לחו"ל. מהי התוחלת והשונות של מספר הסרטים שיימכרו? מהי התוחלת ומהי סטיית התקן של הרווח (במאות אלפי שקלים) של חברת ההפקה? 7. במפעל מייצרים סוכריות כך ש 20% מהסוכריות בטעם תות.הייצור הוא ייצור המוני.שאר הסוכריות בטעמים שונים,השקיות נארזות ובכל שקית בדיוק 5 סוכריות. נבחרה שקית ונתון שבשקית פחות מ- 3 סוכריות אדומות.מה ההסתברות שבשקית סוכריה אדומה אחת? בוחרים באקראי שקית אחר שקית במטרה למצוא שקית ללא סוכריות אדומות.מה ההסתברות שייאלצו.1 לדגום יותר מ- 6 שקיות?

161 מבחן בנוי משני חלקים. בחלק א' 10 שאלות ובחלק ב' 10 שאלות. תלמיד התכונן רק לחלק א' של המבחן ובחלק זה בכל שאלה יש סיכוי של 0.8 שיענה נכון, בחלק השני לכל שאלה יש 4 תשובות כשרק אחת נכונה. בחלק זה הוא מנחש את התשובות. א. מהי ההסתברות שבחלק הראשון הוא יענה נכון על 7 שאלות בדיוק? ב. מהי ההסתברות שבחלק השני הוא יענה נכון על פחות מ- 3 שאלות? ג. מה התוחלת ומהי השונות של מספר התשובות הנכונות בחלק הראשון? ד. מהי התוחלת ומהי השונות של מספר התשובות הנכונות בבחינה כולה? 9. יהי X משתנה מקרי המקיים וכן. חשב. 10. הסיכוי לעבור מבחן נהיגה הינו P. בוחרים באקראי ארבעה נבחנים. ההסתברות ששניים מהם יעברו את מבחן הנהיגה גבוה פי 8 /מהסיכוי 3 שכל הארבעה יעברו את המבחן. 1. חשבו את ערכו של P. תלמיד ניגש לבחינה עד אשר הוא עובר אותה. מה ההסתברות שיעבור את מבחן הנהיגה רק במבחן הרביעי? מה ההסתברות שיאלץ לגשת לפחות לחמישה מבחנים בסך הכול? מה התוחלת ומהי השונות של מספר המבחנים שבהם יכשל? ידוע שהתלמיד ניגש לשלושה מבחנים ועדיין לא עבר. מה ההסתברות שבסופו של דבר יעבור במבחן הנהיגה החמישי? רובוט נמצא בנקודה 0 על ציר המספרים. הרובוט מבצע n צעדים ובכל צעד הוא נע בסיכוי P ימינה ביחידה אחת ובסיכוי P-1 שמאלה ביחידה אחת. נסמן ב- X את המספר עליו עומד באמצעות P ו-. n הרובוט לאחר n צעדים. רשמו את פונקציית ההסתברות של X

162 למטבע יש סיכוי P לקבל את התוצאה ראש.מטילים את המטבע.אם יוצא ראש בפעם הראשונה מפסידים שקל ומפסיקים את המשחק.אחרת,ממשיכים לזרוק וזוכים במספר שקלים לפי מספר הפעמים שהטלנו את המטבע מההתחלה ועד שהתקבל ראש. 1. בנו את פונקציית ההסתברות של רווח המשחק (באמצעות P ). 2. בטאו את תוחלת הרווח באמצעות P. 3. לאילו ערכי P המשחק כדאי? 13.מטבע הוגן מוטל עד שמתקבל m+1 פעמים עץ. רשמו את פונקציית ההסתברות של מספר הפעמים שהתקבל פלי..14 לפניכם N מגירות ממוספרות מ- 1 ועד N.ברשותכם n חולצות. עליכם באופן אקראי לבחור לכל חולצה מגירה. כל מגירה יכולה להכיל גם את כל החולצות שברשותכם. נגדיר את - מספר החולצות שהונחו במגירה מספר 1. נגדיר את -מספר החולצות שהונחו במגירה מספר N. חשבו את..15 n אנשים יושבים במסעדה. בזמן שמגיע העת לשלם האנשים פועלים לפי העיקרון הבא: כל אחד מהם מטיל מטבע הוגן עד אשר אחד מהם מקבל תוצאה שונה מכל השאר והוא זה שמשלם. מהי תוחלת מספר הסבבים שיבוצעו עד שימצא משלם?

163 הסיכוי לעבור בקורס מסוים את מועד א הוא 0.7.סטודנט שנכשל במועד א בהכרח ניגש למועד ב ואז הסיכוי שלו לעבור אותו הוא 0.8.אם סטודנט נכשל במועד ב הוא ניגש למועד מיוחד ואחרון.נתון שלמועד א נגשו כל 20 הסטודנטים הרשומים לקורס. מהי התפלגות מספר הבחינות שיאלץ המרצה לחבר? 17. לקניון 3 כניסות שונות. בכל כניסה מספר האנשים שנכנסים לקניון מתפלג פואסונית באופן בלתי תלוי בכניסה האחרת. מספר האנשים שנכנסים בכניסה ה- i מתפלג פואסונית עם קצב של i אנשים בשנייה. יהי Y מספר האנשים שנכנסים לקניון בשנייה מכל הכניסות יחדיו. מצאו את. 18. לרני 20 טושים אותם הוא מכניס באקראי ל- 3 קלמרים. לכל טוש נבחר קלמר באקראי ובאופן בלתי תלוי בטוש אחר. כל קלמר יכול להכיל עד 20 טושים.נסמן ב- Xאת מספר הקלמרים שיש בהם בדיוק 10 טושים.חשבו את. 19. בשדרות רוטשילד החליטו לשתול n ברושים ו- 2 אורנים אחד אחרי השני בשורה.סידור העצים בשורה נעשה באקראי. נגדיר את X להיות מספר הברושים בין הברוש הגבוה ביותר

164 164 לברוש הנמוך ביותר שנשתל. א.מצאו את ההתפלגות של X. ב.הוכיחו שהתוחלת של X היא.

165 165 פתרונות : שאלה 1:.1 תוחלת: 2 סטיית תקן: 1 תוחלת: 0 סטיית תקן: 2.3 תוחלת: 4.5 סטיית תקן: לא ניתן שאלה 2: א ב. תוחלת : 0.15, שונות ג שאלה 3: א. x P(x) ב. תוחלת: 3 שונות: 2.3 תוחלת: 1.5 שונות: 0.5 שאלה : א. ב. ג

166 166 שאלה 5: ג..4 שאלה 6: ב. תוחלת : 1.5 שונות 0.61 ג. תוחלת : 0 סטיית תקן : 4.68 שאלה 7: א. ב. שאלה : א. ב. ג. תוחלת : 8 שונות : 1.6 ד. תוחלת : 10.5 שונות שאלה : 9 10 שאלה 10: א. 0.6 ב

167 167 ג ד. תוחלת: 0.67 שונות: 1.11 ה. 04 שאלה 12: ב. ג. שאלה 13: שאלה 14: שאלה 15: שאלה 16: x P(x ) שאלה 17:

168 168 שאלה : שאלה : 19 א. ב. הוכחה רקע: פרק - 27 המשתנה המקרי הרציף - התפלגויות כלליות ללא אינטגרלים בפרק זה נעסוק בהתפלגות של משתנים מקריים רציפים ) גובה אדם אקראי, זמן תגובה וכו' ). משתנים רציפים הם משתנים שבתחום מסוים מקבלים רצף אינסופי של ערכים אפשריים בניגוד למשתנים בדידים. נתאר את המשתנה המקרי הרציף על ידי פונקציה הנקראת פונקציית צפיפות. באופן כללי נסמן פונקציית צפיפות של משתנה רציף כלשהו ב.(f(x השטח שמתחת לפונקציית הצפיפות נותן את ההסתברות. פונקציית צפיפות חייבת להיות לא שלילית והשטח הכולל שמתחת לפונקציה יהיה תמיד 1. בקורס הנוכחי לא נבצע אינטגרציה כדי לחשב את השטחים, אלא נשתמש בצורות הנדסיות מקובלות. ריענון מתמטי: נוסחאות לחישוב שטחים: שטח משולש: גובה ( h )כפול הבסיס (a) חלקיי 2: b) : שטח מלבן: אורך( a ) כפול רוחב )

169 169 משוואת קו ישר: y=mx+n = m שיפוע. נקודת החיתוך עם ציר הy. = n : שיפוע של ישר העובר דרך שתי נקודות : משוואת ישר שעובר דרך נקודה ספציפית ושיפועו ידוע m: פונקציית התפלגות מצטברת: היא פונקציה הנותנת במשתנה רציף את הסיכוי ליפול מתחת לערך מסוים: כמו כן: אחוזונים : האחוזון ה- P הוא ערך ) נסמן אותו : ( שהסיכוי ליפול מתחתיו הוא P. כלומר : דוגמה) : פתרון בהקלטה ) a 4 בשרטוט שלפניכם נתונה פונקציית הצפיפות של המשתנה.X X הינו זמן ההמתנה למענה קולי בדקות.

170 170 מצאו את ערכו שלa א.. ב. ג. ד. ה. רשום את נוסחת פונקצית הצפיפות. חשבו את הסיכוי שזמן ההמתנה נמוך מ- 2 דקות. בנו את פונקצית ההתפלגות המצטברת. מהו האחוזון ה- 80 של ההתפלגות? תרגילים:

171 171.1 הינו משתנה רציף עם פונקצית צפיפות כמוצג בשרטוטו: X x y c מצא את ערכו של c. בנה את פונקציית ההתפלגות המצטברת. חשבו את ההסתברויות הבאות: מצא את החציון של המשתנה. 2. נתון משתנה מקרי רציף X שפונקציית הצפיפות שלו היא:

172 172 X. ידוע ש-. = 1/4 1) < X P(0 < מצאו במפורש את פונקציית הצפיפות של א. מצאו את החציון של.X ב. ג. מה הסיכוי ש- X קטן מ-? נתונה פונקציית צפיפות של משתנה מקרי : Y א. ב. ג. מצאו את.c מצאו את פונקציית ההתפלגות המצטברת של. Y חשבו את ההסתברויות: = P(Y P(Y>4) P(7.5 Y 15.5), P(Y 3.0), 7.0). ד. מצאו את העשירון התחתון, הרבעון התחתון והחציון של Y. הסיקו מהו העשירון עליון. 4. נתונה פונקצית צפיפות של משתנה מקרי : X

173 173 א. ב. ג. מצאו ערךc שעבורו תתקבל פונקציית צפיפות. מצאו את פונקציית ההתפלגות המצטברת. חשבו את ההסתברויות הבאות: P(X P(1.0 X 5.0), P(X 2.0), 4) 5. נתונה פונקצית הצפיפות הבאה : C

174 174 מה ערכו של C? מצא אינטרוול (תחום)סימטרי סביב הערך 5 שהסיכוי ליפול בו הינו זמן ההמתנה בדקות של לקוח בתור למכולת השכונתית מתפלג עם פונקציית ההתפלגות המצטברת הבאה : מה הסיכוי שזמן ההמתנה יהיה לפחות רבע שעה? אם חיכיתי בתור כבר 10 דקות מה ההסתברות שאאלץ לחכות בסך הכול פחות מרבע שעה? מהו הזמן ש 90% מהלקוחות מחכים מתחתיו?.1.3

175 175 פתרונות: שאלה : 1.1 ד. א. שאלה : 2 א. 0.5=b=2 c ב ג שאלה 3 א. 0 ג. 0.32,0.125,0.18,0 ד. העשירון התחתון: 24 הרבעון התחתון: 3.54 החציון: 5 העשירון העליון: 7.76 שאלה : 4 א. 10 שאלה 5: ב. א. C=0 שאלה : 6

176 176 א ב ג רקע: פרק 28 - המשתנה המקרי הרציף- התפלגויות כלליות (שימוש באינטגרלים) בפרק זה נעסוק בהתפלגות של משתנים מקריים רציפים ) גובה אדם אקראי, זמן תגובה וכו, ). משתנים רציפים הם משתנים שבתחום מסוים מקבלים רצף אינסופי של ערכים אפשריים בניגוד למשתנים בדידים. נתאר את המשתנה המקרי הרציף על ידי פונקציה הנקראת פונקציית צפיפות. באופן כללי נסמן פונקציית צפיפות של משתנה רציף כלשהו ב.(f(x השטח שמתחת לפונקציית הצפיפות נותן את ההסתברות. פונקציית צפיפות חייבת להיות לא שלילית והשטח הכולל שמתחת לפונקציה יהיה תמיד 1. פונקציית התפלגות מצטברת: כמו כן: תוחלת של משתנה רציף : שונות של משתנה רציף:

177 177 תוחלת של פונקציה של X: אחוזונים : האחוזון ה- P הוא ערך ) נסמן אותו : ( שהסיכוי ליפול מתחתיו הוא P. כלומר :

178 178 ריענון מתמטי: נוסחאות לחישוב שטחים: b) : שטח משולש: גובה ( h )כפול הבסיס (a) חלקיי 2: שטח מלבן: אורך( a ) כפול רוחב ) משוואת קו ישר: y=mx+n = m שיפוע. נקודת החיתוך עם ציר הy. = n : שיפוע של ישר העובר דרך שתי נקודות : משוואת ישר שעובר דרך נקודה ספציפית ושיפועו ידוע m: נוסחאות - אינטגרלים

179 179

180 180 תרגילים:.1 הינו משתנה רציף עם פונקצית צפיפות כמוצג בשרטוטו: X x y c 05 מצא את ערכו של c. בנה את פונקצית ההתפלגות המצטברת. חשבו את ההסתברויות הבאות: מצא את החציון של המשתנה.

181 נתון משתנה מקרי רציף X שפונקצית הצפיפות שלו היא: X. ידוע ש-. = 1/4 1) < X P(0 < מצאו במפורש את פונקצית הצפיפות של א. מצאו את החציון של.X ב. ג. מה הסיכוי ש- X קטן מ-? נתונה פונקצית צפיפות של משתנה מקרי : Y א. ב. ג. מצאו את.c מצאו את פונקצית ההתפלגות המצטברת של. Y חשבו את ההסתברויות: = P(Y P(Y>4) P(7.5 Y 15.5), P(Y 3.0), 7.0). ד. מצאו את העשירון התחתון, הרבעון התחתון והחציון של Y. הסיקו מהו העשירון עליון. 4. נתונה פונקצית צפיפות של משתנה מקרי : X

182 182 א. ב. ג. מצאו ערךc שעבורו תתקבל פונקצית צפיפות. מצאו את פונקצית ההתפלגות המצטברת. חשבו את ההסתברויות הבאות: P(X P(1.0 X 5.0), P(X 2.0), 4)

183 נתונה פונקצית הצפיפות הבאה : C מה ערכו של C? מצא אינטרוול (תחום)סימטרי סביב הערך 5 שהסיכוי ליפול בו הינו פונקציה זו מוגדרת מ- 1 ועד K. 6. נתונה פונקצית צפיפות 1. מצא את ערכו של K. בנה את פונקציית ההתפלגות המצטברת. 2. לפחות 1.5. חשב את הסיכוי שX 3. מצא את העשירון התחתון של ההתפלגות. 4. מה התוחלת של X? 5. הינו קבוע חיובי. 7. נתונה פונקצית צפיפות הבאה: <10 0<X A.1 מצא את A. 2. חשב את.

184 מה התוחלת ומהי השונות של? X

185 185 X : 8. פונקצית הצפיפות של משתנה מקרי רציף מצא את ערכו של c. 1. מצא את פונקציית ההתפלגות המצטברת של ההתפלגות. 2. חשב. מהו הרבעון העליון של ההתפלגות? נתונה פונקצית הצפיפות הבאה של משתנה מקרי X: /4 רשום את נוסחת פונקציית הצפיפות. בנה את פונקציית ההתפלגות המצטברת. מצא את החציון של ההתפלגות. חשב את התוחלת והשונות של המשתנה. חשב את

186 186

187 במפעל מייצרים מוצר. A זמן תהליך הייצור של המוצר בשעות הוא בעל פונקציית הצפיפות הבאה: מה ההסתברות שזמן הייצור של מוצר A אקראי יהיה קטן מ 20 דקות? מה ההסתברות שזמן הייצור של מוצר A אקראי יהיה בדיוק חצי שעה? נבחרו חמישה מוצרים אקראיים מסוג A. מה תוחלת מספר המוצרים שזמן הייצור שלהם יהיה גדול מ 20 דקות? זמן ההמתנה בדקות של לקוח בתור למכולת השכונתית מתפלג עם פונקציית ההתפלגות המצטברת הבאה : שרטט את פונקציית ההתפלגות המצטברת. מה הסיכוי שזמן ההמתנה יהיה לפחות רבע שעה? אם חיכיתי בתור כבר 10 דקות מה ההסתברות שאאלץ לחכות בסך הכול פחות מרבע שעה? מהו הזמן ש 90% מהלקוחות מחכים מתחתיו? פונקצית הצפיפות של משתנה מקרי נתונה על ידי הנוסחה הבאה: מצאו את b. חשבו את התוחלת של X. Y? קטן מ- 5. מהי השונות של X הוא משתנה אינדיקטור המקבל את הערך 1 אם y.1.3

188 נתונה פונקציית הצפיפות הבאה: מצאו את ערכו של K. מצאו את פונקציית ההתפלגות המצטברת. חשבו להלן משתנה מקרי בעל פונקציית צפיפות הבאה: מצא את פונקציית ההתפלגות המצטברת. חשב את התוחלת והשונות של ההתפלגות מצא את התוחלת של.

189 189 פתרונות : שאלה : 2 א. 0.5=b=2 c ב ג שאלה : 1 ד. א. שאלה : 4 א. 10 שאלה : 3 א. 0 ג. 0.32,0.125,0.18,0 ד. העשירון התחתון: 24 הרבעון התחתון: 3.54 החציון: 5 העשירון העליון: 7.76 שאלה : 6 א. שאלה 5: א. C=0 ב. ג ד ה. 197 שאלה : 8 א. 2 ג ד שאלה : 7 א ב

190 190 ג. תוחלת :,6 שונות : 4 שאלה : 10 שאלה : 9 ג. ד. תוחלת : ה שונות: שאלה : 11 שאלה : שאלה 13:.1 ג שאלה : 14 ב. תוחלת : השונות:

191 191

192 192 פרק - 29 התפלגויות רציפות מיוחדות- התפלגות מעריכית רקע: התפלגות זו היא התפלגות רציפה המאפיינת את הזמן עד להתרחשות מאורע מסוים. - הוא ממוצע מספר האירועים המתרחשים ביחידת זמן ) אותו פרמטר מההתפלגות הפואסונית). כאשר התפלגות זו צריכה להיות נתונה בתרגיל או שיאמר שמספר האירועים ביחידת זמן מתפלג פואסונית ואז הזמן עד התרחשות המאורע הבא מתפלג מעריכית. פונקציית הצפיפות של ההתפלגות היא: לכל פונקציית ההתפלגות המצטברת היא: התוחלת: השונות: להתפלגות זו יש תכונת חוסר הזיכרון: דוגמה : (פתרון בהקלטה) אורך חיי סוללה מתפלג מעריכית עם תוחלת של 8 שעות. 1. מה ההסתברות שסוללה תחזיק מעמד פחות מ- 9 שעות? 2. מה סטיית התקן של אורך חיי הסוללה?

193 אם סוללה כבר חייה מעל שעתיים,מה הסיכוי שהיא תחייה מעל 7 שעות בסך הכול?

194 194 תרגילים: 1. הזמן שלוקח במערכת עד שתקלה מתרחשת מתפלג מעריכית עם תוחלת של 0.5 שעה. מה הסתברות שהתקלה הבאה תתרחש תוך יותר מ- 0.5 שעה? 1. מה ההסתברות שהתקלה הבאה תתרחש תוך פחות משעה? 2. מצא את הזמן החציוני להתרחשות תקלה במערכת הזמן שעובר בכביש מסוים עד להתרחשות תאונה מתפלג מעריכית עם תוחלת של 24 שעות. א. מהי סטית התקן של הזמן עד להתרחשות תאונה? ב. מה ההסתברות שהתאונה הבאה תתרחש תוך פחות מיממה? ג. מהי ההסתברות שהתאונה הבאה תתרחש תוך לפחות יומיים? 3. משך הזמן X (בדקות) שסטודנטים עובדים רצוף על מחשב מתפלג מעריכית עם תוחלת של 30 דקות. א. מה הסיכוי שעבודת סטודנט על המחשב תארך פחות מרבע שעה? ב. מה הסיכוי שעבודת סטודנט על המחשב תארך בין רבע שעה לחצי שעה? ג. אם סטודנט עובד על המחשב כבר יותר מ- 10 דקות, מה ההסתברות שמשך כל עבודתו יעלה על 30 דקות? ד. מהו הזמן שבסיכוי של 90% הסטודנט יעבוד פחות ממנו? 4. בממוצע מגיעים לחדר מיון 4 חולים בשעה בזרם פואסוני. א. שולה המזכירה הגיעה לחדר המיון. מה ההסתברות שזמן ההמתנה שלה לחולה הבא יהיה יותר מ- 20 דקות? ב. אם שולה המתינה יותר מרבע שעה לחולה הבא. מה ההסתברות שתמתין בסך הכל יותר מחצי שעה? ג. מה ההסתברות שבין החולה הראשון לשני יש להמתין יותר מרבע שעה ובין החולה השני לשלישי יש להמתין פחות מרבע שעה?

195 מערכת חשמלית כוללת 4 רכיבים אלקטרוניים זהים הפועלים במקביל כמוראה בשרטוט: על מנת שהמערכת תפעל בצורה תקינה נדרש שלפחות אחד מהמרכיבים יהיה תקין. אורך החיים של כל רכיב מתפלג מעריכית עם ממוצע של 100 שעות. מה ההסתברות שהמערכת תפעל בצורה תקינה במשך 100 שעות לפחות? מעוניינים להוסיף במקביל עוד רכיב למערכת. עלות הוספת רכיב היא K.כמו כן אם המערכת עבדה פחות מ- 100 שעות נגרם הפסד של. A מה התנאי שבו יהיה כדאי להוסיף את הרכיב למערכת?.1

196 196 פתרונות: : 1 שאלה א ב ג שאלה 2: א. 24 שעות ב ג שאלה 3: א ב. 039 ג ד

197 197 שאלה 4: א. 064 ב ג. 033 שאלה 5: א ב. K<0.0588A פרק - 30 התפלגויות רציפות מיוחדות - התפלגות אחידה רקע: זו התפלגות שפונקציית הצפיפות שלה קבועה בין a לבין b. X~U (a,b) פונקציית הציפות :

198 198 פונקציית ההתפלגות המצטברת: התוחלת : השונות: דוגמה) : הפתרון בהקלטה( X -משתנה מקרי רציף המתפלג באופן אחיד בין 20 ל-. 40 קטן מ- 25? מה הסיכוי ש- X מה התוחלת והשונות של X?.1

199 199 תרגילים: 1. משך (בדקות) הפסקה בשיעור, X, מתפלג. (16,13)U א. מהי התוחלת ומהי סטית התקן של משך ההפסקה? ב. מהי ההסתברות שהפסקה תמשך יותר מ- 15 דקות? ג. מהי ההסתברות שמשך ההפסקה יסטה מהתוחלת בפחות מדקה? 2. רכבת מגיעה לתחנה בשעות היום כל עשר דקות. אדם הגיע לתחנה בזמן אקראי. א. הסבר כיצד מתפלג זמן ההמתנה לרכבת? ב. אם זמן ההמתנה לרכבת ארך יותר מ- 5 דקות, מהי ההסתברות שבסך הכל האדם ימתין לרכבת פחות מ- 8 דקות? ג. מה תוחלת מספר הימים שיעברו עד הפעם הראשונה שהאדם ימתין לרכבת יותר מ- 9 דקות? 3. מכונה אוטומטית ממלאת גביעי גלידה. משקל הגלידה לגביע מתפלג אחיד בין גרם (המשקל הוא של גלידה ללא הגביע). מה ההסתברות שמשקל הגלידה בגביע יהיה מעל 108 גרם? נתון שהגלידה בגביע עם משקל נמוך מ- 107 גרם.מה ההסתברות שמשקל הגלידה יהיה.1 מעל 105 גרם? 3. מה העשירון העליון של משקל הגלידה בגביע?

200 200 פתרונות: שאלה : 1 שאלה 2: תוחלת: שונות: / /3.3 שאלה :

201 201 פרק - 31 התפלגויות רציפות מיוחדות - התפלגות נורמלית רקע: התפלגות נורמלית הינה התפלגות של משתנה רציף. ישנם משתנים רציפים מסוימים שנהוג להתייחס אליהם כנורמליים כמו: זמן ייצור, משקל תינוק ביום היוולדו ועוד. פונקציית הצפיפות של ההתפלגות הנורמלית נראית כמו פעמון: לעקומה זו קוראים גם עקומת גאוס ועקומה אחת נבדלת מהשנייה באמצעות הממוצע וסטיית התקן שלה. אלה הם הפרמטרים שמאפיינים את ההתפלגות. נוסחת פונקציית הצפיפות : כדי לחשב הסתברויות בהתפלגות נורמלית יש לחשב את השטחים הרלבנטים שמתחת לעקומה. כדי לחשב שטחים אלה נמיר כל התפלגות נורמלית להתפלגות נורמלית סטנדרטית על ידי תהליך הנקרא תקנון. התפלגות נורמלית סטנדרטית היא התפלגות נורמלית שהממוצע שלה הוא אפס וסטיית התקן היא אחת והיא תסומן באות Z. תהליך התקנון מבוצע על ידי הנוסחה הבאה :

202 202 אחרי תקנון מקבלים ערך הנקרא ציון תקן. ציון התקן משמעו בכמה סטיות תקן הערך סוטה מהממוצע. לאחר חישוב ציון התקן של ערך מסוים נעזרים בטבלה של ההתפלגות הנורמלית הסטנדרטית לחישוב השטח הרצוי.

203 203 ובאופן כללי נתאר את הסכמה הבאה :

204 204 P

205 205 שימוש בטבלה Ф(a) 1-Ф(a) a Ф(-a)=1- Ф(a) Ф(a) -a

206 206 טבלת ההתפלגות המצטברת הנורמלית סטנדרטית ערכי Φ(z)

207 207 דוגמה: (הפתרון בהקלטה) משקל חפיסות שוקולד המיוצרות בחברה מתפלג נורמלית עם ממוצע 100 גרם בסטיית תקן של 8 גרם. מה אחוז חפיסות השוקולד ששוקלות מתחת ל- 110 גרם? 1. מה אחוז חפיסות השוקולד השוקלות מעל 110 גרם? 2. מה אחוז חפיסות השוקולד השוקלות מתחת ל 92 גרם? 3. מהו המשקל ש 90% מהחפיסות בקו הייצור שוקלים פחות מהם? 4.

208 208 תרגילים: 1. הגובה של אנשים באוכלוסייה מסוימת מתפלג נורמלית עם ממוצע של 170 ס"מ וסטית תקן של 10 ס"מ. א. מה אחוז האנשים שגובהם מתחת ל ס"מ.? ב. מה אחוז האנשים שגובהם מעל 190 ס"מ? ג. מה אחוז האנשים שגובהם בדיוק ס"מ? ד. מה אחוז האנשים שגובהם מתחת ל- 170 ס"מ? ה. מה אחוז האנשים שגובהם לכל היותר 170 ס"מ? 2. נתון שהזמן שלוקח לתרופה מסוימת להשפיע מתפלג נורמלית עם ממוצע של 30 דקות ושונות של 9 דקות רבועות. א. מהי פרופורציית המקרים בהן התרופה תעזור אחרי יותר משעה? ב. מה אחוז מהמקרים שבהן התרופה תעזור בין 35 ג. מה הסיכוי שהתרופה תעזור בדיוק תוך 36 דקות? ל- 37 דקות? ד. מה שיעור המקרים שבהן ההשפעה של התרופה תסטה מ- 30 דקות בפחות מ- 3 דקות? המשקל של אנשים באוכלוסייה מסוימת מתפלג נורמלית עם ממוצע של 60 ק"ג וסטיית תקן של 8 ק"ג. א. מה אחוז האנשים שמשקלם נמוך מ- 55 ק"ג? ב. מהי פרופורציית האנשים באוכלוסייה שמשקלם לפחות 50 ק"ג? ג. מהי השכיחות היחסית של האנשים באוכלוסייה שמשקלם בין 60 ל- 70 ק"ג? ד. לאיזה חלק מהאוכלוסייה משקל הסוטה מהמשקל הממוצע בלא יותר מ- 4 ק"ג? ה. מה הסיכוי שאדם אקראי ישקול מתחת ל 140 ק"ג?.3 4. משקל תינוקות ביום היוולדם מתפלג נורמלית עם ממוצע של 3300 גרם וסטיית תקן 400 גרם. א. מצאו את העשירון העליון. ב. מצאו את האחוזון ה 95. ג. מצאו את העשירון התחתון.

209 209

210 א. ב. ג. ד. ה ציוני מבחן אינטיליגנציה מתפלג נורמלית עם ממוצע 100 ושונות מה העשירון העליון של הציונים במבחן האינטיליגנציה? מה העשירון התחתון של ההתפלגות? מהו הציון ש- 20% מהנבחנים מקבלים מעליו? מהו האחוזון ה- 20? מהו הציון ש- 5% מהנבחנים מקבלים מתחתיו? נפח משקה בבקבוק מתפלג נורמלית עם סטיית תקן של 20 מ"ל, נתון ש 33% מהבקבוקים הם עם נפח שעולה על מ"ל. א. מה ממוצע נפח משקה בבקבוק? ב. 5% מהבקבוקים המיוצרים עם הנפח הגבוה ביותר נשלחים לבדיקה, החל מאיזה נפח שולחים בקבוק לבדיקה? ג. 1% מהבקבוקים עם הנפח הקטן ביותר נתרמים לצדקה, מהו הנפח המקסימלי לצדקה? 7. אורך חיים של מכשיר מתפלג נורמלית. ידוע שמחצית מהמכשירים חיים פחות מ- 500 שעות, כמו כן ידוע ש- 67% מהמכשירים חיים פחות מ- 544 שעות. א. מהו ממוצע אורך חיי מכשיר? ב. מהי סטית בתקן של אורך חיי מכשיר? ג. מה הסיכוי שמכשיר אקראי יחיה פחות מ- 460 שעות? ד. מהו המאון העליון של אורח חיי מכשיר? ה. 1% מהמכשירים בעלי אורך החיים הקצר ביותר נשלח למעבדה לבדיקה מעמיקה. מהו אורך החיים המקסימלי לשליחת מכשיר למעבדה?

211 להלן שלוש התפלגויות נורמליות של שלוש קבוצות שונות ששורטטו באותה מערכת צירים. ההתפלגויות מוספרו כדי להבדיל בינהן. א.לאיזו התפלגות הממוצע הגבוה ביותר? ב. במה מבין המדדים הבאים התפלגות 1 ו 2 זהות? 1. בעשירון העליון. 2.בממוצע. 3. בשונות. ג.לאיזו התפלגות סטיית התקן הקטנה ביותר? אין לדעת. 9. הזמן שלוקח לאדם להגיע לעבודתו מתפלג נורמלית עם ממוצע של 40 דקות וסטית תקן של 5 דקות. א. מה ההסתברות שמשך הנסיעה של האדם לעבודתו יהיה לפחות שלושת רבעי השעה? ב. אדם יצא לעבודתו בשעה 08:10 מביתו. הוא צריך להגיע לעבודתו בשעה. 09:00 מה הסיכוי שיאחר לעבודתו? ג. אם ידוע שזמן נסיעתו לעבודה היה יותר משלושת רבעי השעה. מה ההסתברות שזמן הנסיעה הכולל יהיה פחות מ- 50 דקות? ד. מה הסיכוי שבשבוע (חמישה ימי עבודה ( בדיוק פעם אחת יהיה זמן הנסיעה לפחות שלושת רבעי השעה?

212 ההוצאה החודשית לבית אב בעיר "טרירה" מתפלגת נורמלית עם ממוצע של 2000 דולר וסטית תקן של 300 דולר. בחרו באקראי 5 בתי אב. ההסתברות שלפחות אחד מהם מוציא בחודש מעל ל- T דולר היא א. מה ערכו של T? ב. מה הסיכוי שההוצאה החודשית של בית אב בעיר תהיה לפחות סטיית תקן אחת מעל T? ג. מסתבר שנפלה טעות בנתונים, ויש להוסיף 100 דולר להוצאות החודשית של כל בתי האב בעיר. לאור זאת, מה ההסתברות שההוצאה החודשית של בית אב נמוכה מ דולר? 11. אורך שיר אקראי המשודר ברדיו מתפלג נורמלית עם תוחלת של 3.5 דקות וסטיית תקן של שלושים שניות. 1. מה ההסתברות שאורך של שיר אקראי המנוגן ברדיו יהיה בין 3 ל 2.5 דקות? 2. מהו הטווח הבין רבעוני של אורך שיר המשודר ברדיו? 3. ביום מסוים מנוגנים 200 שירים ברדיו. כמה שירים מתוכם תצפה שיהיו באורך הנמוך מ 3.5 דקות? 4. בשעה מסוימת שודרו 8 שירים. מה ההסתברות שרבע מהם בדיוק היו ארוכים מ- 4 דקות והיתר לא?

213 213 פתרונות : שאלה 1 שאלה 3 895% %. 1 28% 89.44% %. 3 ה. ד. 50% % שאלה 5 שאלה שאלה 8 שאלה 9 א. 3 ב. בממוצע. ג שאלה 10 שאלה

214 214 פרק - 32 טרנספורמציה על משתנה מקרי רציף רקע: מדובר על מצב שידועה לנו התפלגות של משתנה מקרי רציף כלשהו ואז יוצרים משתנה מקרי חדש שהוא פונקציה של המשתנה המקרי הידוע. דוגמה : (פתרון בהקלטה) נתון משתנה מקרי רציף: X המתפלג אחיד בין 0 ל- 1. מצא את פונקצית ההתפלגות המצטברת של המשתנה Y. כאשר הקשר בין X ל- Y נתון על ידי הנוסחה:.

215 215 תרגילים: 1. יהי W משתנה מקרי המתפלג מעריכית עם תוחלת השווה ל- 1. הגדירו משתנה חדש. א. מצא את פונקציית ההתפלגות המצטברת של Y. ב. זהה את Y כהתפלגות מיוחדת וקבע מהם הפרמטרים.. מצאו את. יוצרים דרך X משתנה חדש המוגדר להיות : 2. נתון ש : פונקציית הצפיפות של המשתנה החדש R. 3. ידוע ש- כמו כן נתון הקשר הבא :. הוכח שפונקציית הצפיפות של Y נתונה על ידי הנוסחה הבאה :.. כמו כן נתון הקשר הבא : 4. ידוע ש- א. מצא את פונקציית ההתפלגות המצטברת של Y. ב. זהה את ההתפלגות של. Y 5. אורך מקצוע של קובייה מתפלג אחיד בין 1 ל- 2. מצא את פונקציית הצפיפות של נפח הקובייה. 6. נתונה פונקציית ההתפלגות המצטברת הבאה: עבור התחום. א. מצא את ערכו של הפרמטר. ב. מצא את פונקציית הצפיפות של המשתנה X. ג. יהי. מצא את פונקציית הצפיפות של Y וזהה את התפלגותו.

216 216 פתרונות: שאלה 1: ב. שאלה 2: כאשר 1>0<R שאלה 4: שאלה 5: כאשר 1<8>y שאלה 6: 2.1.3

217 217 רקע: פרק - 33 פונקציה יוצרת מומנטים פונקציה יוצרת מומנטים של משתנה מקרי כלשהו מוגדרת להיות.: אם מדובר במשתנה מקרי בדיד.פונקציית יוצרת המומנטים תהיה : אם מדובר במשתנה מקרי רציף. פונקציית יוצרת המומנטים תהיה : המומנט מסדר n מוגדר להיות : מומנט מסדר n של משתנה מקרי X מתקבל מהנגזרת הnית לפי t של פונקציית יוצרת המומנטים. כלומר: בנקודה שבה t=0 משפט: קיימת התאמה חד חד ערכית בין משתנה מקרי לבין פונקציית יוצרת המומנטים שלו. תזכורת מתמטית לנגזרות:

218 218 כלל שרשרת

219 219 דוגמה) :פתרון בהקלטה( הראו שפונקציית יוצרת המומנטים של התפלגות המעריכית היא :. מצאו את המומנט הראשון והמומנט השני של ההתפלגות.

220 220 תרגילים: X 1. נתונה פונקציה ההסתברות הבאה למשתנה מקרי בדיד. P(x) מצאו את פונקציית יוצרת המומנטים. מצאו את התוחלת על סמך סעיף א..1 מצאו את פונקציית יוצרת המומנטים של התפלגות הבינומית הראשון והשני של הפונקציה. ומצאו את המומנט מצאו את פונקציית יוצרת המומנטים של ההתפלגות הגיאומטרית ההתפלגות מתוך פונקציית יוצרת המומנטים. וחשבו את תוחלת של.3 מצאו את פונקציית יוצרת מומנטים של התפלגות הפואסונית והשני של ההתפלגות.מצאו את המומנט הראשון.4 5. יהי X משתנה מקרי בעל פונקציית הצפיפות הבאה:

221 221 מצאו את ערכו של A. מצאו את פונקציית יוצרת המומנטים של X יהי X משתנה מקרי עם תוחלת 5 ושונות 16. יהי פונקציית יוצרת המומנטים של X. Y הינו משתנה מקרי עם פונקציית יוצרת מומנטים. ונתון חשבו את התוחלת והשונות של y. פתרונות: שאלה 1: שאלה 2: פונקציית יוצרת מומנטים : שאלה 3: פונקציית יוצרת מומנטים : שאלה 4: פונקציית יוצרת המומנטים : שאלה : 5

222 222 א. שאלה 6: תוחלת : 1 שונות: 9

223 223 נספח: פונקציית התפלגות מצטברת פונקציית צפיפות התפלגות אחיד U מעריכי נורמלית משמעות חוזרים באופן בלתי תלוי על אותו ניסוי ברנולי n פעמים : p ההסתברות להצלחה -1 p=q ההסתברות לכשלון מספר ההצלחות חוזרים באופן בלתי תלוי על אותו ניסוי ברנולי עד ההצלחה הראשונה. מספר ניסויים עד הצלחה ראשונה מספר ההופעות בילידת זמן. מ"מ המקבל ערכים משתנה מקרי בינומי גיאומטרי G(p) פואסוני

224 224 פרק - 34 תכונות של פונקציית יוצרת מומנטים רקע: להלן מספר תכונות שפונקציית יוצרת מומנטים מקיימת: קיימת התאמה חד -חד ערכית בין משתנה מקרי לבין פונקציית יוצרת המומנטים שלו. השפעת טרנספורמציה לינארית על פונקציית יוצרת מומנטים: אם X ו- Y משתנים בלתי תלויים מתקיים ש : תזכורת: פונקציית התפלגות מצטברת פונקציית צפיפות התפלגות אחיד U מעריכי נורמלית משמעות חוזרים באופן בלתי תלוי על אותו ניסוי ברנולי n פעמים : p ההסתברות להצלחה -1 p=q ההסתברות לכשלון משתנה מקרי בינומי

225 225 גיאומטרי G(p) מספר ההצלחות חוזרים באופן בלתי תלוי על אותו ניסוי ברנולי עד ההצלחה הראשונה. מספר ניסויים עד הצלחה ראשונה מספר ההופעות בילידת זמן. מ"מ המקבל ערכים פואסוני נתון: דוגמה) :פתרון בהקלטה(? ו- Y הינם בלתי תלויים. מהי פונקציית יוצרת המומנטים של X5-3 נגדיר את T=X+Y.מה ההתפלגות של T? X.1

226 226 תרגילים: נתון ש 1. בלתי תליים. 1. מצא את פונקציית יוצרת מומנטים של 2. הוכח ש 2. נתון: X ו- Y הינם בלתי תלויים. נגדיר את T=X+Y מצאו את פונקציית יוצרת המומנטים של T. הוכיחו ש.1 הוכיחו ש כלומר,ההתפלגות של X בהינתן שT=8 היא בינומית עם.3 הפרמטרים n=8 ו-. יהי והמשתנים הם בלתי תלויים. נגדיר את.3 1. מצאו את פונקציית יוצרת המומנטים של T. 2. חשבו את התוחלת והשונות של T. יהי 3. כלומר התקנון של T. מצאו את פונקציית יוצרת המומנטים של Z.

227 227 4.נתון שפונקציית יוצרת מומנטים של ההתפלגות הנורמלית נתונה על ידי הנוסחה הבאה: לכל t כאשר :. 1. הוכח שאם Y=2Xאזי הוכח שאם ו- ו- בלתי תלויים מאותה התפלגות נורמלית אז מתקיים ש:

228 228 פרק 35- משתנה דו מימדי בדיד - פונקצית הסתברות משותפת רקע: התפלגות דו ממדית הינה התפלגות שדנה בשני משתנים. נרצה כעת לבנות פונקציית הסתברות דו ממדית. בפונקציה שכזו יש התפלגות של שני משתנים בו זמנית : X ו. Y דוגמה: תלמיד ניגש בסמסטר לשני מבחנים מבחן בכלכלה ומבחן בסטטיסטיקה. כמו כן נתון שהסיכוי לעבור את המבחן בכלכלה הנו 0.8 והסיכוי לעבור את המבחן בסטטיסטיקה הנו.0.9 הסיכוי לעבור את שני המבחנים הנו 0.75 יהי X- מספר הקורסים שהסטודנט עבר. יהי - Y משתנה אינדיקטור המקבל את הערך אחד אם הסטודנט עבר את הבחינה בכלכלה ואפס אחרת. בנו את פונקציית ההסתברות המשותפת של X ו. Y נחשב את כל ההסתברויות המשותפות : 2 X 1 0 Y שימו לב שסכום כל ההסתברויות בפונקציית ההסתברות המשותפת הוא 1.

סטודנטים יקרים הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן את התיאוריה הרלוונטית לכל נושא ונושא.

סטודנטים יקרים הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן את התיאוריה הרלוונטית לכל נושא ונושא. 1 סטודנטים יקרים לפניכם ספר תרגילים בקורס מבוא לסטטיסטיקה והסתברות א'. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל דוגמא מרחב המדגם הוא כל הקומבינציות של 20 חודשי הולדת. לכל ילד 12 אפשרויות,לכן. לכן -

פתרון תרגיל דוגמא מרחב המדגם הוא כל הקומבינציות של 20 חודשי הולדת. לכל ילד 12 אפשרויות,לכן. לכן - פתרון תרגיל דוגמא מרחב המדגם הוא כל הקומבינציות של 0 חודשי הולדת לכל ילד אפשרויות,לכן לכן - 0 A 0 מספר קומבינציות שלא מכילות את חודש תשרי הוא A) המאורע המשלים ל- B הוא "אף תלמיד לא נולד באחד מהחודשים אב/אלול",

Διαβάστε περισσότερα

ניסוי מקרי: ניסוי שיש לו מספר תוצאות אפשריות ואי-אפשר לדעת מראש באיזה תוצאה יסתיים הניסוי.

ניסוי מקרי: ניסוי שיש לו מספר תוצאות אפשריות ואי-אפשר לדעת מראש באיזה תוצאה יסתיים הניסוי. 1 תורת ההסתברות מהי? העולם שבו אנחנו חיים הוא עולם של אי-ודאות. מכיוון שאין לנו דרך לקבוע בוודאות את תוצאותיו של תהליך אקראי, אנו מנסים לצמצם את אלמנט אי-הודאות ולהעריך את הסיכויים של התוצאות האפשריות

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur פתרון תרגיל --- 5 מרחבים וקטורים דוגמאות למרחבים וקטורים שונים מושגים בסיסיים: תת מרחב צירוף לינארי x+ y+ z = : R ) בכל סעיף בדקו האם הוא תת מרחב של א } = z = {( x y z) R x+ y+ הוא אוסף הפתרונות של המערכת

Διαβάστε περισσότερα

הרצאה 3 קומבינטוריקה נוסחת ניוטון משפט מולטינומי. + t עבור ( ) + t

הרצאה 3 קומבינטוריקה נוסחת ניוטון משפט מולטינומי. + t עבור ( ) + t ROBABILITY AND STATISTIS הסתברות וסטטיסטיקה יוג'ין מאת קנציפר Eugee Kazieper All rights reserved 5/6 כל הזכויות שמורות 5/6 הרצאה קומבינטוריקה עצרת של מספר ופונקצית גאמא עקרון הכפל סידורים ובחירות תמורות

Διαβάστε περισσότερα

לדוגמה: במפורט: x C. ,a,7 ו- 13. כלומר בקיצור

לדוגמה: במפורט: x C. ,a,7 ו- 13. כלומר בקיצור הרצאה מס' 1. תורת הקבוצות. מושגי יסוד בתורת הקבוצות.. 1.1 הקבוצה ואיברי הקבוצות. המושג קבוצה הוא מושג בסיסי במתמטיקה. אין מושגים בסיסים יותר, אשר באמצעותם הגדרתו מתאפשרת. הניסיון והאינטואיציה עוזרים להבין

Διαβάστε περισσότερα

תרגול פעולות מומצאות 3

תרגול פעולות מומצאות 3 תרגול פעולות מומצאות. ^ = ^ הפעולה החשבונית סמן את הביטוי הגדול ביותר:. ^ ^ ^ π ^ הפעולה החשבונית c) #(,, מחשבת את ממוצע המספרים בסוגריים.. מהי תוצאת הפעולה (.7,.0,.)#....0 הפעולה החשבונית משמשת חנות גדולה

Διαβάστε περισσότερα

מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א

מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א 0 מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א Uמותאם אישית לאוניברסיטה הפתוחה ברק קנדל 1T 1 Uסטודנטים יקרים לפניכם ספר תרגילים בקורס מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א באוניברסיטה הפתוחה. הספר הוא חלק מקורס

Διαβάστε περισσότερα

סדרות - תרגילים הכנה לבגרות 5 יח"ל

סדרות - תרגילים הכנה לבגרות 5 יחל סדרות - הכנה לבגרות 5 יח"ל 5 יח"ל סדרות - הכנה לבגרות איברים ראשונים בסדרה) ) S מסמן סכום תרגיל S0 S 5, S6 בסדרה הנדסית נתון: 89 מצא את האיבר הראשון של הסדרה תרגיל גוף ראשון, בשנייה הראשונה לתנועתו עבר

Διαβάστε περισσότερα

יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012)

יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 6 נושא: תחשיב הפסוקים: הפונקציה,val גרירה לוגית, שקילות לוגית 1. כיתבו טבלאות אמת לפסוקים הבאים: (ג) r)).((p q) r) ((p r) (q p q r (p

Διαβάστε περισσότερα

ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך

ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך מרובע שכל זוג צלעות נגדיות בו שוות זו לזו נקרא h באיור שלעיל, הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים, וכן הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים. תכונות ה כל שתי זוויות נגדיות שוות זו לזו. 1. כל שתי צלעות נגדיות

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד

פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשעד פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. לכל אחת מן הפונקציות הבאות, קבעו אם היא חח"ע ואם היא על (הקבוצה המתאימה) (א) 3} {1, 2, 3} {1, 2, : f כאשר 1 } 1, 3, 3, 3, { 2, = f לא חח"ע: לדוגמה

Διαβάστε περισσότερα

הרצאה. α α פלוני, וכדומה. הזוויות α ל- β שווה ל-

הרצאה. α α פלוני, וכדומה. הזוויות α ל- β שווה ל- מ'' ל'' Deprmen of Applied Mhemics Holon Acdemic Insiue of Technology PROBABILITY AND STATISTICS Eugene Knzieper All righs reserved 4/5 חומר לימוד בקורס "הסתברות וסטטיסטיקה" מאת יוג'ין קנציפר כל הזכויות

Διαβάστε περισσότερα

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R תרגילים בתורת החשמל כתה יג שאלה א. חשב את המתח AB לפי משפט מילמן. חשב את הזרם בכל נגד לפי המתח שקיבלת בסעיף א. A 60 0 8 0 0.A B 8 60 0 0. AB 5. v 60 AB 0 0 ( 5.) 0.55A 60 א. פתרון 0 AB 0 ( 5.) 0 0.776A

Διαβάστε περισσότερα

קבוצה היא שם כללי לתיאור אוסף כלשהו של איברים.

קבוצה היא שם כללי לתיאור אוסף כלשהו של איברים. א{ www.sikumuna.co.il מהי קבוצה? קבוצה היא שם כללי לתיאור אוסף כלשהו של איברים. קבוצה היא מושג יסודי במתמטיקה.התיאור האינטואיטיבי של קבוצה הוא אוסף של עצמים כלשהם. העצמים הנמצאים בקבוצה הם איברי הקבוצה.

Διαβάστε περισσότερα

3-9 - a < x < a, a < x < a

3-9 - a < x < a, a < x < a 1 עמוד 59, שאלהמס', 4 סעיףג' תיקוני הקלדה שאלון 806 צריך להיות : ג. מצאאתמקומושלאיברבסדרהזו, שקטןב- 5 מסכוםכלהאיבריםשלפניו. עמוד 147, שאלהמס' 45 ישלמחוקאתהשאלה (מופיעהפעמיים) עמוד 184, שאלהמס', 9 סעיףב',תשובה.

Διαβάστε περισσότερα

דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות

דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות 1. מצאו צורה דיסיונקטיבית נורמלית קנונית לפסוקים הבאים: (ג)

Διαβάστε περισσότερα

תרגיל 13 משפטי רול ולגראנז הערות

תרגיל 13 משפטי רול ולגראנז הערות Mthemtics, Summer 20 / Exercise 3 Notes תרגיל 3 משפטי רול ולגראנז הערות. האם קיים פתרון למשוואה + x e x = בקרן )?(0, (רמז: ביחרו x,f (x) = e x הניחו שיש פתרון בקרן, השתמשו במשפט רול והגיעו לסתירה!) פתרון

Διαβάστε περισσότερα

Logic and Set Theory for Comp. Sci.

Logic and Set Theory for Comp. Sci. 234293 - Logic and Set Theory for Comp. Sci. Spring 2008 Moed A Final [partial] solution Slava Koyfman, 2009. 1 שאלה 1 לא נכון. דוגמא נגדית מפורשת: יהיו } 2,(p 1 p 2 ) (p 2 p 1 ).Σ 2 = {p 2 p 1 },Σ 1 =

Διαβάστε περισσότερα

1 תוחלת מותנה. c ארזים 3 במאי G מדיד לפי Y.1 E (X1 A ) = E (Y 1 A )

1 תוחלת מותנה. c ארזים 3 במאי G מדיד לפי Y.1 E (X1 A ) = E (Y 1 A ) הסתברות למתמטיקאים c ארזים 3 במאי 2017 1 תוחלת מותנה הגדרה 1.1 לכל משתנה מקרי X אינטגרבילית ותת סיגמא אלגברה G F קיים משתנה מקרי G) Y := E (X המקיים: E (X1 A ) = E (Y 1 A ).G מדיד לפי Y.1.E Y

Διαβάστε περισσότερα

צעד ראשון להצטיינות מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים

צעד ראשון להצטיינות מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים מבוא: קבוצות מיוחדות של מספרים ממשיים קבוצות של מספרים ממשיים צעד ראשון להצטיינות קבוצה היא אוסף של עצמים הנקראים האיברים של הקבוצה אנו נתמקד בקבוצות של מספרים ממשיים בדרך כלל מסמנים את הקבוצה באות גדולה

Διαβάστε περισσότερα

אוטומט סופי דטרמיניסטי מוגדר ע"י החמישייה:

אוטומט סופי דטרמיניסטי מוגדר עי החמישייה: 2 תרגול אוטומט סופי דטרמיניסטי אוטומטים ושפות פורמליות בר אילן תשעז 2017 עקיבא קליינרמן הגדרה אוטומט סופי דטרמיניסטי מוגדר ע"י החמישייה: (,, 0,, ) כאשר: א= "ב שפת הקלט = קבוצה סופית לא ריקה של מצבים מצב

Διαβάστε περισσότερα

gcd 24,15 = 3 3 =

gcd 24,15 = 3 3 = מחלק משותף מקסימאלי משפט אם gcd a, b = g Z אז קיימים x, y שלמים כך ש.g = xa + yb במלים אחרות, אם ה כך ש.gcd a, b = xa + yb gcd,a b של שני משתנים הוא מספר שלם, אז קיימים שני מקדמים שלמים כאלה gcd 4,15 =

Διαβάστε περισσότερα

שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם

שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם תזכורת: פולינום ממעלה או מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה p f ( m i ) = p m1 m5 תרגיל: נתון עבור x] f ( x) Z[ ראשוני שקיימים 5 מספרים שלמים שונים שעבורם p x f ( x ) f ( ) = נניח בשלילה ש הוא

Διαβάστε περισσότερα

סטודנטים יקרים. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line

סטודנטים יקרים. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line 1 סטודנטים יקרים לפניכם תרגילים בקורס ספר מבוא לסטטיסטיקה והסתברות א'. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן

Διαβάστε περισσότερα

( )( ) ( ) f : B C היא פונקציה חח"ע ועל מכיוון שהיא מוגדרת ע"י. מכיוון ש f היא פונקציהאז )) 2 ( ( = ) ( ( )) היא פונקציה חח"ע אז ועל פי הגדרת

( )( ) ( ) f : B C היא פונקציה חחע ועל מכיוון שהיא מוגדרת עי. מכיוון ש f היא פונקציהאז )) 2 ( ( = ) ( ( )) היא פונקציה חחע אז ועל פי הגדרת הרצאה 7 יהיו :, : C פונקציות, אז : C חח"ע ו חח"ע,אז א אם על ו על,אז ב אם ( על פי הגדרת ההרכבה )( x ) = ( )( x x, כךש ) x א יהיו = ( x ) x חח"ע נקבל ש מכיוון ש חח"ע נקבל ש מכיוון ש ( b) = c כך ש b ( ) (

Διαβάστε περισσότερα

אם לא דברנו בסוף מספיק על שרשראות עם מספר מצבים אינסופי פשוט תתעלמו מהתרגילים המתאימים.

אם לא דברנו בסוף מספיק על שרשראות עם מספר מצבים אינסופי פשוט תתעלמו מהתרגילים המתאימים. תרגילים בשרשראות מרקוב. + תרגילים מבחינות עבר אם לא דברנו בסוף מספיק על שרשראות עם מספר מצבים אינסופי פשוט תתעלמו מהתרגילים המתאימים..תהי Xn שרשרת מרקוב סופית עם מטריצת מעבר דו-סטוכסטית )סכום של כל עמודה

Διαβάστε περισσότερα

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים:

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשעו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים: לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( 2016 2015 )............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה.1

Διαβάστε περισσότερα

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806 סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806 בבעיותמינימום מקסימוםישלחפשאתנקודותהמינימוםהמוחלטוהמקסימוםהמוחלט. בשאלות מינימוםמקסימוםחובהלהראותבעזרתטבלה אובעזרתנגזרתשנייהשאכן מדובר עלמינימוםאומקסימום. לצורךקיצורהתהליך,

Διαβάστε περισσότερα

{ : Halts on every input}

{ : Halts on every input} אוטומטים - תרגול 13: רדוקציות, משפט רייס וחזרה למבחן E תכונה תכונה הינה אוסף השפות מעל.(property המקיימות תנאים מסוימים (תכונה במובן של Σ תכונה לא טריביאלית: תכונה היא תכונה לא טריוויאלית אם היא מקיימת:.

Διαβάστε περισσότερα

חידה לחימום. כתבו תכappleית מחשב, המקבלת כקלט את M ו- N, מחליטה האם ברצוappleה להיות השחקן הפותח או השחקן השappleי, ותשחק כך שהיא תappleצח תמיד.

חידה לחימום. כתבו תכappleית מחשב, המקבלת כקלט את M ו- N, מחליטה האם ברצוappleה להיות השחקן הפותח או השחקן השappleי, ותשחק כך שהיא תappleצח תמיד. חידה לחימום ( M ש- N > (כך מספרים טבעיים Mו- N שappleי appleתוappleים בעלי אותה הזוגיות (שappleיהם זוגיים או שappleיהם אי - זוגיים). המספרים הטבעיים מ- Mעד Nמסודרים בשורה, ושappleי שחקappleים משחקים במשחק.

Διαβάστε περισσότερα

ניתן לקבל אוטומט עבור השפה המבוקשת ע "י שימוששאלה 6 בטכניקתשפה המכפלה שנייה כדי לבנות אוטומט לשפת החיתוך של שתי השפות:

ניתן לקבל אוטומט עבור השפה המבוקשת ע י שימוששאלה 6 בטכניקתשפה המכפלה שנייה כדי לבנות אוטומט לשפת החיתוך של שתי השפות: שאלה 1 בנה אוטומט המקבל את שפת כל המילים מעל הא"ב {,,} המכילות לפחות פעם אחת את הרצף ומיד אחרי כל אות מופיע הרצף. ניתן לפרק את השפה לשתי שפות בסיס מעל הא"ב :{,,} שפת כל המילים המכילות לפחות פעם אחת את

Διαβάστε περισσότερα

[ ] Observability, Controllability תרגול 6. ( t) t t קונטרולבילית H למימדים!!) והאובז' דוגמא: x. נשתמש בעובדה ש ) SS rank( S) = rank( עבור מטריצה m

[ ] Observability, Controllability תרגול 6. ( t) t t קונטרולבילית H למימדים!!) והאובז' דוגמא: x. נשתמש בעובדה ש ) SS rank( S) = rank( עבור מטריצה m Observabiliy, Conrollabiliy תרגול 6 אובזרווביליות אם בכל רגע ניתן לשחזר את ( (ומכאן גם את המצב לאורך זמן, מתוך ידיעת הכניסה והיציאה עד לרגע, וזה עבור כל צמד כניסה יציאה, אז המערכת אובזרוובילית. קונטרולביליות

Διαβάστε περισσότερα

או מעוותים, אשר הביא לכך שבציבור הרחב יש שתי דעות מנוגדות לגבי סטטיסטיקה: ה"תמימה"; אשרמבוססתעלכבודרבלמדעכולוולסטטיסטיקהבפרט,מהשגורםלקבלת

או מעוותים, אשר הביא לכך שבציבור הרחב יש שתי דעות מנוגדות לגבי סטטיסטיקה: התמימה; אשרמבוססתעלכבודרבלמדעכולוולסטטיסטיקהבפרט,מהשגורםלקבלת פרק מבוא לסטטיסטיקה. סטטיסטיקה מהי? הסטטיסטיקה היא מדע העוסק בנתונים כמותיים, איסופם, עיבודם, הצגתם והסקת מסקנות מהם וזאת כדי לסייע בפתרון בעיות מסוגים שונים. בימינו, קשה להעלות על הדעת איזה תחום בחיינו,

Διαβάστε περισσότερα

סטודנטים יקרים. מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line

סטודנטים יקרים. מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line 1 סטודנטים יקרים לפניכם ספר תרגילים בקורס חשיבה סטטיסטית. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.O-lie הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן את התיאוריה הרלוונטית

Διαβάστε περισσότερα

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx דפי נוסחאות I גבולות נאמר כי כך שלכל δ קיים > ε לכל > lim ( ) L המקיים ( ) מתקיים L < ε הגדרת הגבול : < < δ lim ( ) lim ורק ( ) משפט הכריך (סנדוויץ') : תהיינה ( ( ( )g ( )h פונקציות המוגדרות בסביבה נקובה

Διαβάστε περισσότερα

brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק

brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק יום א 14 : 00 15 : 00 בניין 605 חדר 103 http://u.cs.biu.ac.il/ brookal/logic.html לוגיקה מתמטית תרגיל אלון ברוק 29/11/2017 1 הגדרת קבוצת הנוסחאות הבנויות היטב באינדוקציה הגדרה : קבוצת הנוסחאות הבנויות

Διαβάστε περισσότερα

סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות

סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות 25 בדצמבר 2016 תזכורת: תהי ) n f ( 1, 2,..., פונקציה המוגדרת בסביבה של f. 0 גזירה חלקית לפי משתנה ) ( = 0, אם קיים הגבול : 1 0, 2 0,..., בנקודה n 0 i f(,..,n,).lim

Διαβάστε περισσότερα

אלגברה ליניארית (1) - תרגיל 6

אלגברה ליניארית (1) - תרגיל 6 אלגברה ליניארית (1) - תרגיל 6 התרגיל להגשה עד יום חמישי (12.12.14) בשעה 16:00 בתא המתאים בבניין מתמטיקה. נא לא לשכוח פתקית סימון. 1. עבור כל אחד מתת המרחבים הבאים, מצאו בסיס ואת המימד: (א) 3)} (0, 6, 3,,

Διαβάστε περισσότερα

אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2

אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2 אלגברה ליניארית א' פתרון 3 4 3 3 7 9 3. נשתמש בכתיבה בעזרת מטריצה בכל הסעיפים. א. פתרון: 3 3 3 3 3 3 9 אז ישנו פתרון יחיד והוא = 3.x =, x =, x 3 3 הערה: אפשר גם לפתור בדרך קצת יותר ארוכה, אבל מבלי להתעסק

Διαβάστε περισσότερα

הרצאה 5 הגדרה D5.1 בין 1 N . כלומר, t N

הרצאה 5 הגדרה D5.1 בין 1 N . כלומר, t N ROBABILITY A STATISTIS הסתברות וסטטיסטיקה יוג'ין מאת קנציפר ugee Kazieer All rights reserved 005/06 כל הזכויות שמורות 005/06 הרצאה 5 התפלגויות בדידות מיוחדות התפלגות אחידה ניסוי והתפלגות ברנולי התפלגות

Διαβάστε περισσότερα

עבודת קיץ למואץ העולים לכיתה י' סדרות:

עבודת קיץ למואץ העולים לכיתה י' סדרות: ב( ג( א ) עבודת קיץ למואץ העולים לכיתה י' סדרות: תרגילי חימום.... בסדרה חשבונית האיבר השמיני גדול פי מהאיבר הרביעי. סכום אחד-אשר האיברים הראשונים בסדרה הוא. 0 ( מצאו את האיבר הראשון של הסדרה. ( מצאו את

Διαβάστε περισσότερα

הגדרה: מצבים k -בני-הפרדה

הגדרה: מצבים k -בני-הפרדה פרק 12: שקילות מצבים וצמצום מכונות לעי תים קרובות, תכנון המכונה מתוך סיפור המעשה מביא להגדרת מצבים יתי רים states) :(redundant הפונקציה שהם ממלאים ניתנת להשגה באמצעו ת מצבים א חרים. כיוון שמספר רכיבי הזיכרון

Διαβάστε περισσότερα

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 5

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 5 מתמטיקה בדידה תרגול מס' 5 נושאי התרגול: פונקציות 1 פונקציות הגדרה 1.1 פונקציה f מ A (התחום) ל B (הטווח) היא קבוצה חלקית של A B המקיימת שלכל a A קיים b B יחיד כך ש. a, b f a A.f (a) = ιb B. a, b f או, בסימון

Διαβάστε περισσότερα

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 12

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 12 מתמטיקה בדידה תרגול מס' 2 נושאי התרגול: נוסחאות נסיגה נוסחאות נסיגה באמצעות פונקציות יוצרות נוסחאות נסיגה באמצעות פולינום אופייני נוסחאות נסיגה לעתים מפורש לבעיה קומבינטורית אינו ידוע, אך יחסית קל להגיע

Διαβάστε περισσότερα

מבני נתונים מבחן מועד ב' סמסטר חורף תשס"ו

מבני נתונים מבחן מועד ב' סמסטר חורף תשסו TECHNION - ISRAEL INSTITUTE OF TECHNOLOGY DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל הפקולטה למדעי המחשב מרצים: רן אל-יניב, נאדר בשותי מבני נתונים 234218-1 מבחן מועד ב' סמסטר חורף תשס"ו

Διαβάστε περισσότερα

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשעד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, 635865 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1. סדרה חשבונית שיש בה n איברים...2 3. האיבר

Διαβάστε περισσότερα

תורת ההסתברות 1 יובל קפלן סיכום הרצאות פרופ יורי קיפר בקורס "תורת ההסתברות 1" (80420) באוניברסיטה העברית,

תורת ההסתברות 1 יובל קפלן סיכום הרצאות פרופ יורי קיפר בקורס תורת ההסתברות 1 (80420) באוניברסיטה העברית, תורת ההסתברות יובל קפלן סיכום הרצאות פרופ יורי קיפר בקורס "תורת ההסתברות " (80420) באוניברסיטה העברית, 8 2007. תוכן מחברת זו הוקלד ונערך על-ידי יובל קפלן. אין המרצה אחראי לכל טעות שנפלה בו. סודר באמצעות

Διαβάστε περισσότερα

הסתברות שבתחנה יש 0 מוניות ו- 0 נוסעים. הסתברות שבתחנה יש k-t נוסעים ו- 0 מוניות. λ λ λ λ λ λ λ λ P...

הסתברות שבתחנה יש 0 מוניות ו- 0 נוסעים. הסתברות שבתחנה יש k-t נוסעים ו- 0 מוניות. λ λ λ λ λ λ λ λ P... שאלה תורת התורים קצב הגעת נוסעים לתחנת מוניות מפולג פואסונית עם פרמטר λ. קצב הגעת המוניות מפולג פואסונית עם פרמטר µ. אם נוסע מגיע לתחנה כשיש בה מוניות, הוא מייד נוסע במונית. אם מונית מגיעה לתחנה כשיש בתחנה

Διαβάστε περισσότερα

תורת ההסתברות (1) 80420

תורת ההסתברות (1) 80420 תורת ההסתברות (1) 80420 איתי שפירא 4 באוקטובר 2017 מתוך הרצאות מהאונברסיטה העברית 2017. i.j.shapira@gmail.com תוכן עניינים 0 מבוא והשלמות 6 0.1 נושאים מתורת הקבוצות.......................... 6 0.2 נושאים

Διαβάστε περισσότερα

הסתברות לתלמידי מדעי-המחשב

הסתברות לתלמידי מדעי-המחשב הסתברות לתלמידי מדעי-המחשב סיכום קורס מפי ד"ר לובה ספיר סמסטר א', תשע"ה אוניברסיטת בן-גוריון בנגב מס' קורס --93 סוכם ע"י: אסף של וש מקרא צבעים: כחול הגדרות ומונחים שמופיעים לראשונה; אדום משפט, למה, טענה;

Διαβάστε περισσότερα

אוטומטים- תרגול 8 שפות חסרות הקשר

אוטומטים- תרגול 8 שפות חסרות הקשר אוטומטים- תרגול 8 שפות חסרות הקשר דקדוק חסר הקשר דקדוק חסר הקשר הנו רביעיה > S

Διαβάστε περισσότερα

פתרונות , כך שאי השוויון המבוקש הוא ברור מאליו ולכן גם קודמו תקף ובכך מוכחת המונוטוניות העולה של הסדרה הנתונה.

פתרונות , כך שאי השוויון המבוקש הוא ברור מאליו ולכן גם קודמו תקף ובכך מוכחת המונוטוניות העולה של הסדרה הנתונה. בחינת סיווג במתמטיקה.9.017 פתרונות.1 סדרת מספרים ממשיים } n {a נקראת מונוטונית עולה אם לכל n 1 מתקיים n+1.a n a האם הסדרה {n a} n = n היא מונוטונית עולה? הוכיחו תשובתכם. הסדרה } n a} היא אכן מונוטונית

Διαβάστε περισσότερα

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשעו (2016) לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה 1. עבור

Διαβάστε περισσότερα

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד קיץ תש"ע מועד ב', מיום 14/7/2010 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד קיץ תשע מועד ב', מיום 14/7/2010 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן. תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד קיץ תש"ע מועד ב', מיום 14/7/2010 שאלון: 316, 035806 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 E נתון: 1 רוכב אופניים רכב מעיר A לעיר B

Διαβάστε περισσότερα

רשימת משפטים והגדרות

רשימת משפטים והגדרות רשימת משפטים והגדרות חשבון אינפיניטיסימאלי ב' מרצה : למברג דן 1 פונקציה קדומה ואינטגרל לא מסויים הגדרה 1.1. (פונקציה קדומה) יהי f :,] [b R פונקציה. פונקציה F נקראת פונקציה קדומה של f אם.[, b] גזירה ב F

Διαβάστε περισσότερα

אלגברה לינארית (1) - פתרון תרגיל 11

אלגברה לינארית (1) - פתרון תרגיל 11 אלגברה לינארית ( - פתרון תרגיל דרגו את המטריצות הבאות לפי אלגוריתם הדירוג של גאוס (א R R4 R R4 R=R+R R 3=R 3+R R=R+R R 3=R 3+R 9 4 3 7 (ב 9 4 3 7 7 4 3 9 4 3 4 R 3 R R3=R3 R R 4=R 4 R 7 4 3 9 7 4 3 8 6

Διαβάστε περισσότερα

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 5 שנכתב על-ידי מאיר בכור. חקירת משוואה מהמעלה הראשונה עם נעלם אחד = הצורה הנורמלית של המשוואה, אליה יש להגיע, היא: b

Διαβάστε περισσότερα

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 13

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 13 מתמטיקה בדידה תרגול מס' 13 נושאי התרגול: תורת הגרפים. 1 מושגים בסיסיים נדון בגרפים מכוונים. הגדרה 1.1 גרף מכוון הוא זוג סדור E G =,V כך ש V ו E. V הגרף נקרא פשוט אם E יחס אי רפלקסיבי. כלומר, גם ללא לולאות.

Διαβάστε περισσότερα

"קשר-חם" : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי

קשר-חם : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים "קשר-חם" : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי נושא: חקירת משוואות פרמטריות בעזרת גרפים הוכן ע"י: אביבה ברש. תקציר: בחומר מוצגת דרך לחקירת

Διαβάστε περισσότερα

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון.

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון. Charles Augustin COULOMB (1736-1806) קולון חוק חוקקולון, אשרנקראעלשםהפיזיקאיהצרפתישארל-אוגוסטיןדהקולוןשהיהאחדהראשוניםשחקרבאופןכמותיאתהכוחותהפועלים ביןשניגופיםטעונים. מדידותיוהתבססועלמיתקןהנקראמאזניפיתול.

Διαβάστε περισσότερα

מתכנס בהחלט אם n n=1 a. k=m. k=m a k n n שקטן מאפסילון. אם קח, ניקח את ה- N שאנחנו. sin 2n מתכנס משום ש- n=1 n. ( 1) n 1

מתכנס בהחלט אם n n=1 a. k=m. k=m a k n n שקטן מאפסילון. אם קח, ניקח את ה- N שאנחנו. sin 2n מתכנס משום ש- n=1 n. ( 1) n 1 1 טורים כלליים 1. 1 התכנסות בהחלט מתכנס. מתכנס בהחלט אם n a הגדרה.1 אומרים שהטור a n משפט 1. טור מתכנס בהחלט הוא מתכנס. הוכחה. נוכיח עם קריטריון קושי. יהי אפסילון גדול מ- 0, אז אנחנו יודעים ש- n N n>m>n

Διαβάστε περισσότερα

c ארזים 26 בינואר משפט ברנסייד פתירה. Cl (z) = G / Cent (z) = q b r 2 הצגות ממשיות V = V 0 R C אזי מקבלים הצגה מרוכבת G GL R (V 0 ) GL C (V )

c ארזים 26 בינואר משפט ברנסייד פתירה. Cl (z) = G / Cent (z) = q b r 2 הצגות ממשיות V = V 0 R C אזי מקבלים הצגה מרוכבת G GL R (V 0 ) GL C (V ) הצגות של חבורות סופיות c ארזים 6 בינואר 017 1 משפט ברנסייד משפט 1.1 ברנסייד) יהיו p, q ראשוניים. תהי G חבורה מסדר.a, b 0,p a q b אזי G פתירה. הוכחה: באינדוקציה על G. אפשר להניח כי > 1 G. נבחר תת חבורה

Διαβάστε περισσότερα

ב ה צ ל ח ה! /המשך מעבר לדף/

ב ה צ ל ח ה! /המשך מעבר לדף/ בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך 035804 מספר השאלון: דפי נוסחאות ל 4 יחידות לימוד נספח: מתמטיקה 4 יחידות לימוד שאלון ראשון תכנית ניסוי )שאלון

Διαβάστε περισσότερα

סטודappleטים יקרים. לפappleיכם ספר תרגילים בקורס הסקה סטטיסטית לכלכלappleים. הספר הוא חלק מקורס חדשappleי וראשון מסוגו בארץ בappleושא זה, המועבר

סטודappleטים יקרים. לפappleיכם ספר תרגילים בקורס הסקה סטטיסטית לכלכלappleים. הספר הוא חלק מקורס חדשappleי וראשון מסוגו בארץ בappleושא זה, המועבר סטודappleטים יקרים לפappleיכם ספר תרגילים בקורס הסקה סטטיסטית לכלכלappleים. הספר הוא חלק מקורס חדשappleי וראשון מסוגו בארץ בappleושא זה, המועבר ברשת האיappleטרappleט.O-lie הקורס באתר כולל פתרוappleות מלאים

Διαβάστε περισσότερα

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 2

מתמטיקה בדידה תרגול מס' 2 מתמטיקה בדידה תרגול מס' 2 נושאי התרגול: כמתים והצרנות. משתנים קשורים וחופשיים. 1 כמתים והצרנות בתרגול הקודם עסקנו בתחשיב הפסוקים, שבו הנוסחאות שלנו היו מורכבות מפסוקים יסודיים (אשר קיבלו ערך T או F) וקשרים.

Διαβάστε περισσότερα

מודלים חישוביים תרגולמס 5

מודלים חישוביים תרגולמס 5 מודלים חישוביים תרגולמס 5 30 במרץ 2016 נושאי התרגול: דקדוקים חסרי הקשר. למת הניפוח לשפות חסרות הקשר. פעולות סגור לשפות חסרות הקשר. 1 דקדוקים חסרי הקשר נזכיר כי דקדוק חסר הקשר הוא רביעיה =(V,Σ,R,S) G, כך

Διαβάστε περισσότερα

מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים

מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים תאור המערכת: תור / M M / ( ) שרת שירות פואסוני הגעה פואסונית הערות: במערכת M/M/ יש חוצץ אינסופי ולכן יכולים להיות בה אינסוף לקוחות, כאשר מקבל שירות והשאר ממתינים. זמן

Διαβάστε περισσότερα

ןמנירג ןואל \ הקיטסיטטס הקיטסיטטסב הרזח ה יפד ךותמ 14 דו 1 מע

ןמנירג ןואל \ הקיטסיטטס הקיטסיטטסב הרזח ה יפד ךותמ 14 דו 1 מע עמוד מתוך 4 סטטיסטיקה תיאורית X- תצפית -f( שכיחות מספר פעמים שהתצפית חזרה על עצמה - גודל מדגם -F( שכיחות מצטברת ישנם שני סוגי מיון תצפיות משתנה בדיד סוג תצפית ספציפי.משתנה שכל ערכיו מספרים בודדים. משתנה

Διαβάστε περισσότερα

מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים

מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים מ( מבוא לרשתות - תרגול מס 5 תורת התורים M / M / תאור המערכת: תור שרת שירות פואסוני הגעה פואסונית הערות: במערכת M/M/ יש חוצץ אינסופי ולכן יכולים להיות בה אינסוף לקוחות, כאשר מקבל שירות והשאר ממתינים. קצב

Διαβάστε περισσότερα

הגדרה: קבוצת פעילויות חוקית היא קבוצה בה כל שתי פעילויות

הגדרה: קבוצת פעילויות חוקית היא קבוצה בה כל שתי פעילויות אלגוריתמים חמדניים אלגוריתם חמדן, הוא כזה שבכל צעד עושה את הבחירה הטובה ביותר האפשרית, ולא מתחרט בהמשך גישה זו נראית פשטנית מדי, וכמובן שלא תמיד היא נכונה, אך במקרים רבים היא מוצאת פתרון אופטימאלי בתרגול

Διαβάστε περισσότερα

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשעא, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן. בB בB תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: 035804 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1 מכונית נסעה מעיר A לעיר B על כביש ראשי

Διαβάστε περισσότερα

במשחקים בצורה אסטרטגית: השחקנים בוחרים אסטרטגיות במקביל ובצורה בלתי תלויה. מייד לאחר מכן מסתיים המשחק. נרצה לדון במשחקים מסוג אחר: השחקנים משחקים לפי

במשחקים בצורה אסטרטגית: השחקנים בוחרים אסטרטגיות במקביל ובצורה בלתי תלויה. מייד לאחר מכן מסתיים המשחק. נרצה לדון במשחקים מסוג אחר: השחקנים משחקים לפי 1 משחקים בצורה רחבה במשחקים בצורה אסטרטגית: השחקנים בוחרים אסטרטגיות במקביל ובצורה בלתי תלויה. מייד לאחר מכן מסתיים המשחק. נרצה לדון במשחקים מסוג אחר: השחקנים משחקים לפי תורות. לכל שחקן יש מספר תורות.

Διαβάστε περισσότερα

קיום ויחידות פתרונות למשוואות דיפרנציאליות

קיום ויחידות פתרונות למשוואות דיפרנציאליות קיום ויחידות פתרונות למשוואות דיפרנציאליות 1 מוטיבציה למשפט הקיום והיחידות אנו יודעים לפתור משוואות דיפרנציאליות ממחלקות מסוימות, כמו משוואות פרידות או משוואות לינאריות. עם זאת, קל לכתוב משוואה דיפרנציאלית

Διαβάστε περισσότερα

סימני התחלקות ב 3, ב 6 וב 9

סימני התחלקות ב 3, ב 6 וב 9 סימני התחלקות ב 3, ב 6 וב 9 תוכן העניינים מבוא לפרק "סימני התחלקות" ב 3, ב 6 וב 9............ 38 א. סימני ההתחלקות ב 2, ב 5 וב 10 (חזרה)............ 44 ב. סימן ההתחלקות ב 3..............................

Διαβάστε περισσότερα

קורס: מבוא למיקרו כלכלה שיעור מס. 17 נושא: גמישויות מיוחדות ושיווי משקל בשוק למוצר יחיד

קורס: מבוא למיקרו כלכלה שיעור מס. 17 נושא: גמישויות מיוחדות ושיווי משקל בשוק למוצר יחיד גמישות המחיר ביחס לכמות= X/ Px * Px /X גמישות קשתית= X(1)+X(2) X/ Px * Px(1)+Px(2)/ מקרים מיוחדים של גמישות אם X שווה ל- 0 הגמישות גם כן שווה ל- 0. זהו מצב של ביקוש בלתי גמיש לחלוטין או ביקוש קשיח לחלוטין.

Διαβάστε περισσότερα

חלק 1 כלומר, פונקציה. האוטומט. ) אותיות, אלפבית, א"ב (.

חלק 1 כלומר, פונקציה. האוטומט. ) אותיות, אלפבית, אב (. תוכן עניינים תקציר מודלים חישוביים ערך יגאל הינדי 2 2 2 3 4 6 6 6 7 7 8 8 9 11 13 14 14 15 16 17 17 18 19 20 20 20 20 - האוטומט הסופי - אוטומט סופי דטרמניסטי 2 פרק - מושגים ומילות מפתח 2.1 - הגדרת אוטומט

Διαβάστε περισσότερα

שאלה (25 1 נקודות) תתקבל!) תקן 5 ס"מ. הוא ס"מ.

שאלה (25 1 נקודות) תתקבל!) תקן 5 סמ. הוא סמ. בחינה מס' 1 חלק א ענה על שאלה 1 (שאלת חובה! קובץ בחינות לדוגמה עם תשובות סופיות שאלה (25 1 נקודות) לפניך חמש טענות. ציין לגבי כל טענה נכון/לא נכון ונמק תשובתך. (תשובה ללא נימוק לא תתקבל!) ב- 8 מכל 10 ימי

Διαβάστε περισσότερα

סטודנטים יקרים. מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line

סטודנטים יקרים. מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line סטודנטים יקרים לפניכם ספר תרגילים בקורס הסקה סטטיסטית. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.O-lie הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן את התיאוריה הרלוונטית

Διαβάστε περισσότερα

א הקיטסי ' טטסל אובמ רלדנ הינור בג '

א הקיטסי ' טטסל אובמ רלדנ הינור בג ' מבוא לסטטיסטיקה א' נדלר רוניה גב' מדדי פיזור Varablty Measures of עד עתה עסקנו במדדים מרכזיים. אולם, אחת התכונות החשובות של ההתפלגות, מלבד מיקום מרכזי, הוא מידת הפיזור של ההתפלגות. יכולות להיות מספר התפלגויות

Διαβάστε περισσότερα

סטודנטים יקרים. לפניכם ספר תרגילים בקורס מבוא לסטטיסטיקה והסתברות א. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.

סטודנטים יקרים. לפניכם ספר תרגילים בקורס מבוא לסטטיסטיקה והסתברות א. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט. 1 סטודנטים יקרים לפניכם ספר תרגילים בקורס מבוא לסטטיסטיקה והסתברות הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן את

Διαβάστε περισσότερα

טודנטים יקרים. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line

טודנטים יקרים. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line טודנטים יקרים לפניכם תרגילים בקורס ספר מבוא לסטטיסטיקה והסתברות א'. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן את

Διαβάστε περισσότερα

טענה חשובה : העתקה לינארית הינה חד חד ערכית האפס ב- הוא הוקטור היחיד שמועתק לוקטור אפס של. נקבל מחד חד הערכיות כי בהכרח.

טענה חשובה : העתקה לינארית הינה חד חד ערכית האפס ב- הוא הוקטור היחיד שמועתק לוקטור אפס של. נקבל מחד חד הערכיות כי בהכרח. 1 תשע'א תירגול 8 אלגברה לינארית 1 טענה חשובה : העתקה לינארית הינה חד חד ערכית האפס ב- הוא הוקטור היחיד שמועתק לוקטור אפס של וקטור אם הוכחה: חד חד ערכית ויהי כך ש מכיוון שגם נקבל מחד חד הערכיות כי בהכרח

Διαβάστε περισσότερα

סטודנטים יקרים. לפניכם ספר תרגילים בקורס הסקה סטטיסטית. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.

סטודנטים יקרים. לפניכם ספר תרגילים בקורס הסקה סטטיסטית. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט. 1 סטודנטים יקרים לפניכם ספר תרגילים בקורס הסקה סטטיסטית. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.On-line הקורס באתר כולל פתרונות מלאים לספר התרגילים, וכן את התיאוריה הרלוונטית

Διαβάστε περισσότερα

logn) = nlog. log(2n

logn) = nlog. log(2n תכנוןוניתוחאלגוריתמים סיכוםהתרגולים n log O( g( n)) = Ω( g( n)) = θ ( g( n)) = תרגול.3.04 סיבוכיות { f ( n) c> 0, n0 > 0 n> n0 0 f ( n) c g( n) } { f ( n) c> 0, n0 > 0 n> n0 0 c g( n) f ( n) } { f ( n)

Διαβάστε περισσότερα

xpy xry & ~yrx xiy xry & yrx

xpy xry & ~yrx xiy xry & yrx האם קיים קשר בין העדפה ובחירה? ההנחה שקיים קשר הדוק בין מערכת ההעדפות של היחידה הכלכלית ובין התנהגותה המתבטאת בבחירה בין האפשרויות העומדות בפניה מקובלת מאד בתיאוריה הכלכלית. למעשה הנחת העבודה הבלעדית בניתוח

Διαβάστε περισσότερα

חישוביות הרצאה 4 לא! זיהוי שפות ע''י מכונות טיורינג הוכחה: הגדרת! : f r

חישוביות הרצאה 4 לא! זיהוי שפות ע''י מכונות טיורינג הוכחה: הגדרת! : f r ל' ' פונקציות פרימיטיביות רקורסיביות חישוביות הרצאה 4 האם כל פונקציה מלאה היא פרימיטיבית רקורסיבית? לא נראה שתי הוכחות: פונקציות רקורסיביות (המשך) זיהוי שפות ע''י מכונות טיורינג הוכחה קיומית: קיימות פונקציות

Διαβάστε περισσότερα

אינפי - 1 תרגול בינואר 2012

אינפי - 1 תרגול בינואר 2012 אינפי - תרגול 4 3 בינואר 0 רציפות במידה שווה הגדרה. נאמר שפונקציה f : D R היא רציפה במידה שווה אם לכל > 0 ε קיים. f(x) f(y) < ε אז x y < δ אם,x, y D כך שלכל δ > 0 נביט במקרה בו D הוא קטע (חסום או לא חסום,

Διαβάστε περισσότερα

דוגמה: יהי T עץ בינארי כפי שמתואר בציור הבא:

דוגמה: יהי T עץ בינארי כפי שמתואר בציור הבא: של שאלות מבחינות פתרונות.1 שאלהזוהופיעהבמבחןמועדג 01 דוגמה: יהי T עץ בינארי כפי שמתואר בציור הבא: הגדרות: עבור צומת בעץ בינארי T נסמן ב- T את תת העץ של T ששורשו. (תת העץ הזה כולל את ). נגדיר את תת העץ

Διαβάστε περισσότερα

מחקר כמותי וסטטיסטיקה

מחקר כמותי וסטטיסטיקה מחקר כמותי וסטטיסטיקה מה אנחנו הולכים לעשות היום? מהי סטטיסטיקה? סטטיסטיקה תיאורית והסקית הצגה בלוחות ובגרפים מדדי מרכז ופיזור מדדי מיקום יחסי התפלגות נורמאלית מהי סטטיסטיקה מדע העוסק בנתונים כמותיים עוסקת

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל 6 ממשוואות למבנים אלגברה למדעי ההוראה.

פתרון תרגיל 6 ממשוואות למבנים אלגברה למדעי ההוראה. פתרון תרגיל 6 ממשוואות למבנים אלגברה למדעי ההוראה. 16 במאי 2010 נסמן את מחלקת הצמידות של איבר בחבורה G על ידי } g.[] { y : g G, y g כעת נניח כי [y] [] עבור שני איברים, y G ונוכיח כי [y].[] מאחר והחיתוך

Διαβάστε περισσότερα

מודלים חישוביים מבחן מועד א', סמסטר א' תשע''ה (2015)

מודלים חישוביים מבחן מועד א', סמסטר א' תשע''ה (2015) מודלים חישוביים מבחן מועד א', סמסטר א' תשע''ה (2015) מרצה: פרופ' בני שור מתרגלים: אורית מוסקוביץ' וגל רותם 28.1.2015 הנחיות: 1. מומלץ לקרוא את כל ההנחיות והשאלות בתחילת המבחן, לפני כתיבת התשובות. 2. משך

Διαβάστε περισσότερα

מודלים חישוביים פתרון תרגיל 5

מודלים חישוביים פתרון תרגיל 5 מודלים חישוביים פתרון תרגיל 5 כתוב אוטומט דטרמיניסטי לשפות הבאות מעל הא"ב.Σ={,} א. *Σ. q, ב. q, ג. {ε}, q, q ד. } = 3 {w w mod, q, q,, ה. ''} {w w does not contin the sustring q 4 q 3 q q כתוב אוטומט דטרמיניסטי

Διαβάστε περισσότερα

משוואות רקורסיביות רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים. למשל: יונתן יניב, דוד וייץ

משוואות רקורסיביות רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים. למשל: יונתן יניב, דוד וייץ משוואות רקורסיביות הגדרה: רקורסיה זו משוואה או אי שוויון אשר מתארת פונקציה בעזרת ערכי הפונקציה על ארגומנטים קטנים למשל: T = Θ 1 if = 1 T + Θ if > 1 יונתן יניב, דוד וייץ 1 דוגמא נסתכל על האלגוריתם הבא למציאת

Διαβάστε περισσότερα

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח.

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח. החשמלי השדה הקדמה: מושג השדה חשמלי נוצר, כאשר הפיזיקאי מיכאל פרדיי, ניסה לתת הסבר אינטואיטיבי לעובדה שמטענים מפעילים זה על זה כוחות ללא מגע ביניהם. לטענתו, כל עצם בעל מטען חשמלי יוצר מסביבו שדה המשתרע

Διαβάστε περισσότερα

2 שאלות )בחירה מ - 4( סה"כ 25 נקודות לכל שאלה 22 נקודות

2 שאלות )בחירה מ - 4( סהכ 25 נקודות לכל שאלה 22 נקודות מבחן 0225 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדיקות אחרונות לפני מסירה )עמודים 7-9( מבנה השאלון פרק

Διαβάστε περισσότερα

- הסקה סטטיסטית - מושגים

- הסקה סטטיסטית - מושגים - הסקה סטטיסטית - מושגים פרק נעסוק באכלוסיה שהתפלגותה המדויקת אינה ידועה. פרמטרים לא ידועים של ההתפלגות. מתקבלים מ"מ ב"ת ושווי התפלגות לשם כך,,..., סימון: התפלגות האכלוסיה תסומן בפרק זה המטרה לענות על

Διαβάστε περισσότερα

TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים

TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים TECHNION Iael Intitute of Technology, Faculty of Mechanical Engineeing מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 d e C() y P() - ציור : דיאגרמת הבלוקים? d(t) ו 0 (t) (t),c() 3 +,P() + ( )(+3) שאלה מס נתונה

Διαβάστε περισσότερα

הסקה סטטיסטית/תקציר/תלמה לויתן

הסקה סטטיסטית/תקציר/תלמה לויתן הסקה סטטיסטית/תקציר/תלמה לויתן בניסוי אקראי נמדד ערכו של משתנה כמותי משתנה המחקר ואולם התפלגות המשתנה אינה ידועה החוקר מעוניין לענות על שאלות הנוגעות לערכי הנחות: - משפחת ההתפלגות של ידועה (ניווכח שזה

Διαβάστε περισσότερα

שיעור.1 חופפים במשולש שווה שוקיים יחידה - 31 חופפים משולשים 311

שיעור.1 חופפים במשולש שווה שוקיים יחידה - 31 חופפים משולשים 311 יחידה :31חופפים משולשים נחפוף משולשים ונוכיח תכונות של אלכסוני משולשים שווה שוקיים ואלכסוני המלבן. שיעור.1חופפים במשולש שווה שוקיים נחקור ונוכיח תכונות של משולש שווה שוקיים נתון משולש שווה שוקיים שבו.

Διαβάστε περισσότερα