Renzo Caduff Uorschla N. Caprez Georges Darms. Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Renzo Caduff Uorschla N. Caprez Georges Darms. Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun"

Transcript

1 Renzo Caduff Uorschla N. Caprez Georges Darms Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun Seminari da rumantsch da l Universitad da Friburg versiun curregida 2009

2 Renzo Caduff, Uorschla N. Caprez, Georges Darms Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun Ediziun 2009 Elavurada cun agid dal Fond naziunal svizzer per la perscrutaziun scientifica Departament da linguatgs e litteraturas romanas Linguatg e litteratura rumantscha Av. de Beauregard Friburg Il diever da parts da quest ovra è permess sut cundiziun da l indicaziun da la funtauna. 2

3 Tavla da cuntegn 3 Introducziun Texts 15 1 Definiziun 1.1. La pronunzia 16 2 La pronunzia 3 La pronunzia dals vocals 4 La pronunzia da gruppas da vocals 5 La pronunzia dals consonants 6 Ils consonants finals 2. Texts e frasas (sintaxa) 19 7 Definiziun 8 Repartiziun dal text en frasas 9 Structuraziun dal text cun frasas 2.1. Sorts da frasas e lur funcziuns expressivas Sorts da frasas 11 Frasas declerativas 12 Frasas interrogativas 13 Frasas affectivas 14 Funcziuns expressivas 2.2. Frasa e proposiziun Proposiziuns 16 Dumber da frasas e proposiziuns 17 Proposiziuns senza verb 2.3. Furmas da frasas e da proposiziuns Frasas simplas 19 Frasas cumponidas 20 La proposiziun principala 21 La proposiziun subordinada 22 Frasas coordinadas 23 Frasas structuradas 2.4. Las parts da la proposiziun en la frasa simpla Parts da la proposiziun 25 La part verbala da la proposiziun 3

4 26 Predicat e predicat cumponì 27 Test da spustada (permutaziun) 28 Gruppas da pleds 29 Lur dievers sintactics 30 Las funcziuns sintacticas da las parts da la proposiziun 31 Il subject 32 Eruir il subject 33 Frasas mo cun subject e predicat 34 Il cumplement direct (object direct) 35 Eruir l object direct 36 Il cumplement predicativ 37 Ils verbs cun cumplements predicativs 38 Il cumplement preposiziunal 39 Il cumplement circumstanzial 40 Differenza tranter cumplement preposiziunal e cumplement circumstanzial 41 Las gruppas da pleds e lur dievers sintactics 42 Ils attributs 43 Las furmas dals attributs 2.5. Las sorts da proposiziuns subordinadas Lur funcziun sintactica 45 Las sorts da proposiziuns subordinadas 46 Proposiziuns subjuncziunalas 47 che cun funcziun relativa 48 che cun funcziun subjunctiva 49 Particlas da subordinaziun cumbinadas cun che 50 sche en proposiziuns cun funcziun cundiziunala 51 sche en proposiziuns interrogativas indirectas 52 Proposiziuns infinitivas cun preposiziun 53 Proposiziuns infinitivas cun adverb u pronom interrogativ 54 Proposiziuns gerundialas 55 Proposiziuns participialas 3. Pleds e furmas (morfologia) Ils pleds 57 Furmas grammaticalas 58 Funcziuns sintacticas 59 Spezias da pleds 60 Survista grafica 3.1. Ils verbs Definiziun 62 Ils dievers dals verbs 63 Verbs auxiliars 64 Verbs modals 65 Verbs per propi 4

5 Las furmas dal verb Sorts da furmas 67 Furmas finitas 68 Furmas infinitas 69 L infinitiv 70 Il particip 71 Il gerundi Furmas e dievers dals temps Tips da furmas 73 Ils temps grammaticals 74 Il preschent 75 L imperfect 76 Il perfect 77 Il diever da l imperfect e dal perfect 78 Il plusquamperfect 79 Furmas surcumponidas 80 Il futur 81 Il futur II 82 Survista dal diever dals temps Furmas e dievers dals modus Ils modus 84 L indicativ 85 Las furmas dal conjunctiv 86 Il diever dal conjunctiv 87 Il discurs indirect 88 Dumondas e cumonds en il discurs indirect 89 Las furmas dal cundiziunal 90 Il diever dal cundiziunal 91 Las furmas da l imperativ 92 Il diever da l imperativ 93 Ils cumplements dals verbs (transitiv intransitiv) 94 Il passiv 95 Verbs cun plirs dievers 96 Verbs reflexivs La conjugaziun dals verbs Las 4 classas da conjugaziun 98 L infinitiv 99 La posiziun da l accent 100 Las gruppas da verbs (regulars alternants irregulars) 101 Ils verbs regulars 102 Ils verbs alternants 103 Ils verbs irregulars 5

6 104 Las furmas dals verbs regulars (survista) Las furmas simplas L indicativ preschent 106 Verbs cun -esch- 107 Verbs cun la desinenza -el en la 1. sg. indicativ preschent 108 La 1./2. pl. indicativ preschent 109 Ils verbs reflexivs 110 Il conjunctiv preschent 111 Il cundiziunal preschent 112 L imperativ 113 L imperativ negativ 114 Remplazzaments da l imperativ 115 L indicativ imperfect 116 Il gerundi 117 Il particip regular Las furmas cumponidas L indicativ perfect 119 La furmaziun dal perfect e dal plusquamperfect cun avair u cun esser 120 L accord dal particip 121 Il perfect dals verbs reflexivs 122 Las autras furmas dal perfect 123 Las furmas dal perfect II 124 Il futur 125 Il futur II 126 Il passiv 127 Glista dals verbs alternants Glista dals verbs predicativs Las furmas dals verbs irregulars Glista dals particips irregulars Ils nomens Definiziun 132 Il genus grammatical 133 Genus grammatical e furma dal nomen 134 Influenza sin autras furmas 135 Singular e plural 136 Il plural regular 137 Il plural irregular 138 Cas spezials 139 Il plural dals nomens cumponids 140 La quantitad nundeterminada 141 Nominalisaziun dad autras spezias da pleds 142 Nums propris 6

7 3.3. Accumpagnaders e remplazzants Definiziun 144 Accumpagnaders 145 Remplazzants 146 Pussaivladads da diever 147 Tabella da las pussaivladads da diever da differentas gruppas 148 Caracteristicas specificas da las differentas gruppas 149 Classificaziun en artitgels, adjectivs e pronoms Ils artitgels * Caracteristicas 151 Distincziun dals artitgels 152 Furmas da l artitgel definit 153 Furmas da l artitgel indefinit 154 Preposiziun + artitgel definit 155 Funcziun dals artitgels 156 Diever da l artitgel definit 157 Diever da l artitgel indefinit 158 Omissiun da l artitgel Ils pronoms Caracteristicas 160 Survista e gruppaziun dals pronoms 161 Diever sco accumpagnaders e/u sco remplazzants 162 La successiun dals accumpagnaders en la gruppa nominala Ils pronoms persunals Diever sco subjects e sco objects 164 Las furmas dals pronoms subjects 165 Las persunas grammaticalas 166 Il pronom i/igl (3. sg.) ed il pronom i (3. pl.) 167 La furma da curtaschia 168 Furmas scursanidas dals pronoms subjects 169 Pronoms objects accentuads e nunaccentuads 170 Las furmas dals pronoms objects accentuads 171 La funcziun dals pronoms objects accentuads 172 La successiun dal pronom object accentuà 173 Las furmas dals pronoms objects nunaccentuads 174 La posiziun dal pronom object nunaccentuà 175 La posiziun dal pronom object nunaccentuà en la negaziun 176 L accord dal pronom object direct nunaccentuà cun il particip 177 La successiun da plirs pronoms objects nunaccentuads Ils pronoms reflexivs Diever e furmas dals pronoms reflexivs 179 Las furmas nunaccentuadas 180 Las furmas accentuadas e rinforzadas cun sez 181 Il pronom reflexiv che sa referescha a l object direct 182 Las furmas cumponidas dals verbs reflexivs 7

8 Ils pronoms possessivs Funcziun semantica e particularitads grammaticalas 184 Pronom persunal e pronom possessiv 185 Las furmas dals pronoms possessivs sco accumpagnaders 186 Il diever predicativ dals pronoms possessivs 187 Ils pronoms possessivs nominalisads Ils pronoms demonstrativs Funcziun semantica e diever 189 Las furmas e lur dievers 190 quest e quel; quai 191 tschel; tschai 192 lez; gliez 193 tal 194 Il pronom demonstrativ particular sez 195 Las furmas dal pronom sez 196 Pronoms demonstrativs cun la subjuncziun che Ils pronoms interrogativs Funcziun semantica e furmas 198 Diever dals pronoms interrogativs 199 tgi 200 tge 201 tge, tgenin 202 qual(s), quala(s) 203 quant(s), quanta(s) 204 Pronoms interrogativs cun la subjuncziun che Ils pronoms indefinits Funcziun semantica e furmas 206 Pronoms indefinits ed adjectivs indefinits 207 Pronoms indefinits cun midada da furma 208 ins suenter la furma verbala Las colliaziuns relativas La subjuncziun che 210 il qual 211 Il pronom indefinit ins suenter il verb (glista) Las furmas dal pronom i/igl suenter verbs auxiliars e modals (glista) Ils adjectivs Caracteristicas 214 Las furmas regularas da l adjectiv 215 Particularitads da la furmaziun dal feminin 216 Particularitads da la furmaziun dal plural 217 Adjectivs invariabels 218 Particips en funcziun d adjectivs 219 Las posiziuns da l adjectiv: attributiv e predicativ 220 Plirs adjectivs 221 Test da coordinaziun 8

9 222 Accord da l adjectiv tar plirs nomens 223 La posiziun da l adjectiv tar il diever attributiv e la funcziun semantica 224 La funcziun descriptiva 225 La funcziun distinctiva 226 Il diever predicativ 227 Ils verbs cun diever predicativ 228 L accord da l adjectiv en diever predicativ 229 Grads d intensitad e da cumparegliaziun 230 L egualitad 231 La diversitad 232 La cumparegliaziun relativa (cumparativ) 233 Il pli aut grad (superlativ) 234 La sminuziun 235 Furmas da cumparegliaziun spezialas 236 Ulteriurs grads d intensitad 237 L adjectiv nominalisà e l adjectiv en funcziun d adverb 238 Ils adjectivs numerals Posiziun dals adjectivs numerals 240 Las sorts d adjectivs numerals 241 Ils adjectivs numerals definits 242 Ils adjectivs numerals cardinals 243 Ils dumbers cardinals 244 Ils numerals cardinals nominalisads 245 Ils numerals cardinals duvrads sco remplazzants 246 Ils adjectivs numerals ordinals 247 Ils adjectivs numerals multiplicativs 248 Lur caracteristicas grammaticalas 249 Ils adjectivs numerals indefinits 250 Differenza tranter adjectivs e pronoms indefinits 251 Autras spezias da pleds ch expriman ina quantitad 3.4. Las particlas Definiziun 253 Particlas cun plirs dievers Las preposiziuns Definiziun 255 Preposiziuns cumbinadas 256 La gruppa preposiziunala 257 Il diever da la preposiziun senza artitgel 258 Las funcziuns semanticas da las preposiziuns 259 Preposiziuns cumbinadas cun che 260 Preposiziuns ch introduceschan proposiziuns Las conjuncziuns Definiziun e distincziun da las conjuncziuns 262 Funcziun da las conjuncziuns 263 Conjuncziuns cumbinadas 264 Conjuncziuns u adverbs 265 Classificaziun da las conjuncziuns tenor lur significaziun 9

10 266 In diever particular da sco 267 Las subjuncziuns 268 La subjuncziun che 269 La subjuncziun sche 270 La subjuncziun schebain 271 Relaziuns semanticas tranter proposiziun principala e subordinada Ils adverbs Definiziun e furmas 273 Furmaziun dals adverbs derivads dad adjectivs 274 Adjectivs en funcziun d adverb 275 Distincziun tranter adverbs ed adjectivs 276 Il referiment da l adverb 277 La posiziun da l adverb 278 Adverbs cumbinads cun adverbs d intensitad e da cumparegliaziun 279 Furmas da cumparegliaziun spezialas 280 Gruppas semanticas dad adverbs impurtantas per la sintaxa 281 Autras gruppas semanticas 282 Ils adverbs uschè ed uschia 283 L adverb da negaziun absolut 284 Las particlas da negaziun en connex cun furmas verbalas 285 La particla betg suletta 286 Las particlas da negaziun tar furmas cumponidas 287 Las particlas da negaziun ed ils pronoms objects nunaccentuads 288 Ils pleds da negaziun 289 La negaziun rinforzada cun pli 290 Adverbs en funcziun da remplazzants 291 Adverbs cun la subjuncziun che Las interjecziuns Definiziun 293 Funcziun da las interjecziuns 4. Suns e letras (fonetica ed ortografia) Definiziun 295 Silbas 296 L alfabet rumantsch 297 Scripziun diversa da singuls suns 4.1. Ils vocals Definiziun 299 Ils vocals simpels 300 Grafica dal trapez vocalic 301 Gruppas da vocals (diftong e triftong) 302 Il hiat 10

11 4.2. Ils consonants Definiziun 304 Survista grafica da l articulaziun dals consonants 4.3. Ortografia Differentas scripziuns per il medem sun 306 La scripziun da c e z (per [ts]) 307 La scripziun da ch e tg (per [ċ]) 308 La scripziun sch/s (per [š]/[ž]) 309 Las presilbas con- e cun- en pleds cumponids 310 La scripziun cunter-/cuntra- e disch-/dis- 311 Pleds cun autra scripziun en rumantsch ed en tudestg 312 L accent grav 313 L accent acut 314 Pleds simpels che vegnan scrits grond 315 Las scripziuns da nums cumponids 316 La scripziun da nums cumponids geografics 317 Nums cumponids che vegnan scrits grond 318 Pleds che vegna scrits pitschen 319 La silba: definiziun 320 La separaziun en silbas 321 Pleds nunseparabels 322 Reglas da comma 323 La comma en la frasa simpla 324 La comma en la frasa coordinada 325 La comma tar las proposiziuns subordinadas 326 La comma en cas spezials Funtaunas 129 Register da materias

12 12

13 Introducziun En connex cun il project dal Fond naziunal svizzer per la perscrutaziun scientifica Grundlagen der Grammatik des Rumantsch Grischun è vegnì lavurà ils davos onns surtut davart la grammatica dal rumantsch grischun. Il project preveseva la perscrutaziun scientifica da tut ils aspects da la grammatica dal rumantsch grischun ch'avess lura duì furmar la basa per trais differentas grammaticas: ina grammatica cumplessiva dal rumantsch grischun, ina grammatica d instrucziun dal rumantsch grischun ed ina grammatica alfabetica colliada directamain cun la banca da datas dal Pledari grond. Ils dus davos projects èn terminads, e la Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun vegn preschentada qua ad in public pli vast en ina versiun curregida sin basa da differents exercizis fatgs cun l'emprima versiun da questa grammatica.. La grammatica è concepida en emprima lingia per il diever da quels ch instrueschan rumantsch grischun e per scolars dal stgalim secundar u creschids. Ella è fatga da maniera sumeglianta a la Schulgrammatik da von Flüe-Fleck (cf. Funtaunas, p.128), che sa drizza als scolars dal 7avel al 10avel onn da scola e sa basa sin il material grammatical dal Schweizer Sprachbuch sieben/acht e Schweizer Sprachbuch neun, ch è er vegnì translatà ed adattà al rumantsch cun il titel set otg nov. La part grammaticala dal Carnet accumpagnont da quest med d instrucziun (cf. Funtaunas, p.128: Signorell, Carnet) è medemamain integrada en questa grammatica. La Grammatica per l instrucziun cumpiglia 326 paragrafs e descriva ils fenomens grammaticals ils pli impurtants a moda concentrada cun blers exempels e diversas tabellas e graficas. Ses puntg da partenza è il text, che vegn analisà en unitads pli e pli pitschnas: frasas (sintaxa), pleds e furmas (morfologia), suns e letras (fonetica ed ortografia). Ils quatter texts curts en l emprima partservan ad exemplifitgar la pronunzia dal rumantsch grischun. Divers exempels da quels texts èn surpigliads pli tard per declerar la grammatica. En la sintaxa vegnan descrittas las differentas sorts e furmas da frasas e proposiziuns sco era las parts da la proposiziun e lur funcziun. En la morfologia vegnan las caracteristicas impurtantas da las spezias da pleds preschentadas e descrittas tenor criteris formals. Sche quels na tanschan betg per la classificaziun, suondan criteris funcziunals, ed a la fin er criteris semantics, nua che quels sa laschan definir en moda e maniera suffizientamain clera. Ultra da quai è vegnì mess l accent sin ina clera preschentaziun da las distincziuns essenzialas tranter las spezias da pleds. En il chapitel Suns e letras pertschaiv ins la relaziun tranter lingua discurrida e lingua scritta, cun l attribuziun da las pussaivladads ortograficas correspundentas als singuls suns. I suonda la descripziun da consonants, vocals e gruppas da vocals, illustrada cun pliras graficas. Ina tscherna dad insaquants cas difficultus da l ortografia, la scripziun grond e pitschen, la separaziun en silbas e las reglas da comma vegnan tractads en l ultima part da la grammatica. La Tavla da cuntegn dat ina survista generala da la grammatica ed inditgescha il tema da mintga paragraf. Il Register da materias a la fin da la grammatica duess permetter da chattar il material er cun agid dals terms grammaticals specifics. Ils auturs engrazian a tut quels e quellas ch han gidà cun fatgs e pleds a realisar la Grammatica d instrucziun, surtut ad Anna Alice Dazzi e Claudia Schmellentin per lur lectura e lur correcturas. Els giavischan als utilisaders bler plaschair e senn critic en l instrucziun ed uschiglio cun questa emprova da sistematisar la descripziun dal linguatg. Renzo Caduff, Uorschla N. Caprez, Georges Darms 13

14 14

15 1. Texts 1 In text è ina successiun da formulaziuns, colliadas da maniera logica, ch expriman in cuntegn coerent ed han ina funcziun communicativa. Ils quatter texts che suondan derivan da Las giaglinas pensadras (1992), la translaziun en rumantsch grischun dal cudesch da Luigi Malerba, Le galline pensierose (1980). En quest cudesch vegnan preschentadas 131 giaglinas, aucas e mintgatant era cots, tuts cun problems ubain preferenzas in pau pli spezialas. Nus emprendain ussa d enconuscher quatter giaglinas. 44. Ina tgiralla melna mulestava ina giaglina, sgulatschava enturn ella, cur ch ella vegniva or da la giaglinera e gieva a sa tschentar sin sia cresta. La giaglina era propi stuffa, e da la ravgia na durmiva ella pli la notg. Ina damaun è ella sa messa sin via ed ha ditg ch ella giaja tar la polizia per denunziar la tgiralla melna. Ina cumpogna ha lura ditg che la tgiralla giria adina enturn ella, perquai ch ella l haja scumbigliada cun ina flur. La giaglina è turnada enavos, e da quel di davent na s ha ella pli lamentada, cur che la tgiralla sgulatschava enturn ella. (1992:42) 46. Ina vipra è s avischinada ad ina giaglina che steva sgrasond sper ina saiv ed ha pruvà da la morder en ina chomma. Ma la pel era uschè dira e setga, ch il dent da la vipra nun ha pudì passar tras. La giaglina ha dà ina nauscha egliada per travers, e la vipra, tut schenada, ha declerà ch ella haja mo vulì far in spass. La giaglina ha dumandà: «Enconuschas la fabla da la vulp e da l iva?» La vipra ha ditg da na, ch ella na la conuschia betg. «Ti nun es mo nauscha, ti es era anc ignoranta», ha ditg la giaglina e l ha dà ina piclada che l ha stort il culiez. La vipra è mitschada sa lamentond dal mal. (1992:44) 59. Ina giaglina magliadruna aveva chattà il fund d in magiel e crajeva che quel faschess daventar ils grauns pli gronds. Cur ch ella metteva il vaider sur in graun da panitscha, daventava quel grond sco in graun da tirc. Sch ella metteva el sur in graun da tirc, daventava quel grond sco in fav. La giaglina magliadruna vuleva magliar ils grauns suenter als avair engrondids, ma mintga giada pitgava ella cun il pichel cunter il fund da vaider. Sch ella prendeva davent il vaider, vegnivan ils grauns puspè pitschens. Cun pitgar da cuntin encunter quel fund da magiel, ha la giaglina magliadruna rut il pichel. (1992:56) 107. Ina giaglina impertinenta imitava la vusch da las giuvnas aucas: «Qua-qua-qua!» In di han las aucas tschiffà la giaglina per la cua e l han bittada en l aua. Ella ha gì ina terribla anguscha ed ha cumenzà a dar sbratgs: «Agid! Agid! Jau sfundrel!» Ma las aucas schevan: «Sche ti fas qua-qua, stos era pudair star sin l aua.» A la fin han ellas tratg la giaglina impertinenta a riva, e da quel di davent nun ha ella pli ristgà d imitar las aucas. (1992:88) 15

16 La pronunzia 2 La pronunzia da las letras è en rumantsch grischun, cun paucas excepziuns, la medema sco quella dals idioms. L inventari da las cumbinaziuns graficas variescha dentant per part. En la descripziun vegn la letra u la cumbinaziun da letras mintgamai inditgada en parantesas da cugn, p.ex. <i>; ils suns en parantesas quadras, damai [i]. 3 La pronunzia dals vocals: <i> [i] curt: gist, scrit, vita, figl [i:] lung: liber, ir, ris, gida <e> [ẹ] curt: chapè, uschè, betg, [ẹ:] lung: manzegna, egl, leger, debel [ę] curt: bel, svelt, detta, vender [ę:] lung: bler, grev, peda, balena, chalger [ə] nunaccentuà: giuven, flaivel, rumper <a> [a] curt: mat, uffant, bass [a:] lung: nas, mal, pavel, star, gentar [ə] nunaccentuà: chantun, svanir, (els) gidan [α] nunaccentuà: porta, verda, quella, gida <o> [o] curt: porta, clom, botta, nossa [o:] lung: rosa, moda, scola, sora, nova <u> [ọ] curt: um, dunna, tut, culm, cuppa [ọ:] lung: mugia, dubel, cudesch, schuber [u] curt: tun, patrun, nuf, lung [u:] lung: ura, spusa, scua, dubi Il grad d avertura dals vocals (ẹ - ę resp. ọ - o) variescha tenor regiun, medemamain lur durada (curt - lung). Per bunamain tut il territori rumantsch e cun quai er en rumantsch grischun valan dentant las sequentas duas reglas per la durada: Ils vocals accentuads èn lungs en silbas che fineschan cun in vocal (silbas avertas) avant ils consonants sonors. Els èn curts avant ils consonants surds ( 303). lung: tuba noda legia sega rava mesa rascha curt: tuppa nota litga setga raffa messa grascha Els èn plinavant lungs avant <r>, er en silba finala: lung: era ara ura; tir pèr mar cor pur 4 Ils vocals pon furmar gruppas. Gruppas da dus vocals che furman ensemen mo ina silba, numn ins diftongs; gruppas da trais vocals che furman ensemen mo ina silba èn triftongs ( 301). En rumantsch grischun pon las sequentas gruppas da vocals valair sco diftongs u triftongs: <ai> [áι] maisa, aissa, bain, staila, saira <au> [áυ] bau, aur, auto, precaut <ie> [íə] tschient, ambient, pievel, dies <ieu> [ιéυ] fieu, bulieu, mieur, avieul Tar las autras gruppas da vocals n è la pronunzia betg fixa. Ellas pon vegnir pronunziadas sco ina suletta silba, ma er cun dus vocals cumplains en auters cas, p.ex. <ua> [υá] adequat, guaffen, guant, quant, sguard [υá:] quader, qual, quasi, squadra, squama [uá] cuntinuà, muaglia, situà, tuaglia, tuargia [uá:] actual, actuar, duana, evaluar, scuar

17 [ú:α] [υα] cua, nua, scua, uzua, duamilli (nunaccentuà) qualitad, quartal, suandant, suatientscha, truament; lingua, statua Perquai na vegn la pronunzia da quellas gruppas betg inditgada spezialmain. Ella duess sa resultar da lur cumponentas, sco en ils linguatgs regiunals. 5 Er tar ils consonants pon differentas letras u cumbinaziuns da letras vegnir pronunziadas en differenta moda e maniera. La pronunzia da quels consonants è inditgada en questa glista en urden alfabetic: <c> [k] usualmain: café, clav, cumpogn, farcla, eroic [ts] avant e, i: center, civil, december, decider 70. Ina giaglina enciclopedica aveva emprendì ordador pli che milli pleds. (1992:63) <ch> [k] avant e, i: che, cur ch ella, pichel, chemia, chicherichi [ċ] avant a, o a l entschatta dal pled: chattar, chaval, chomma Questa pronunzia vala era per il <-ch-> ch è da chattar en pleds cumponids, p.ex. chargiar -> surchargiar. 74. Ina giaglina tegneva in toc chaschiel en il pichel. (1992:66) (Normalmain vegn il sun [ċ] represchentà da la cumbinaziun da letras <tg>, cf. sut.) [χ] sco tudestg ach! en pleds internaziunals: architectura, archiv, archeologia 58. Ina giaglina archeologa è ida a visitar las piramidas. (1992:54) <g> [g] usualmain: garantir, golf, gudagnar, grond, glatsch, negozi [ġ] avant e, i: generus, gist, agen, agid <gh> [g] ghetto, ghitarra, magher, droghist <gi> [ġ] avant a, o, u: giada, giaglina, gioga, giuvnas, ravgia, dumengia <gl> [gl] avant a, o, u, e: glatsch, glogn, gluva, glera, ungla, manglus [ł] avant i ed a la fin d in pled: glina, giaglina, figl, tagl, vegl avant consonant en il pled meglra <gli> [ł] avant a, o, u, e: scumbigliar, egliada, survegliond, vegliurd, glieud <gn> [ñ] usualmain: gnanc, vegnir, bogn [gn] en pleds esters: gnais, gnom, magnet, prognosa <gu> [gu] avant consonant: gust, gugent, singul, magun [gυ] avant vocal: guaud, guerra, linguatg, sguard <h-> [h] usualmain: halla, hangar, helicopter, helvetic, hit, hobi, hockey, humus; hü!, he!, hop!; vehichel, schah na vegn betg pronunzià a l entschatta dal pled en: hotel, jau hai, ti has, el/ella ha, els/ellas han In bun dumber da pleds na vegn betg pli scrit cun <h>, p.ex. avair (S: haver), l abitaziun (S: habitaziun), l erox (S: herox), l istorgia (S: historia), l onur (S: honur), l ortulan (S: hortulan); l ami (Eo: amih), il chasti (Eo: chastih) euv. <qu> [kυ] mo avant vocal, uschiglio <cu>: quai, quel, quint, acquist, antiquà 17

18 <s> [s] usualmain, sch i na suonda betg in consonant u sche <s> n è betg en posiziun intervocalica: sal, nas, persuna, nursa [z] regularmain tranter vocals, savens er tranter n, l, r ed in vocal: chasa, mesira, ansiel, mensil, balsam, expulsiun, anniversari, versiun [š] avant consonants surds (p, t, k, ċ, f); a l entschatta dal pled er avant m, n, r: respunder, staila, scola, stgala, sfundrar; smanar, snegar, sromar [ž] avant ils consonants sonors (b, d, g, ġ, v): sbagliar, rasdiv, sgular, sgialv, svegliar <ss> [s] adina: passar, chaussa, pass, gross <sch> [š] en tut las posiziuns: sche, schlatta, laschar, pesch [ž] a l entschatta dal pled e tranter vocals: schanugl, schember, plaschair, grischun <tg> [ċ] adina: tgi?, tge?, tgunsch, setga, vatga, notg, mintga, rintg, pitgar <tsch> [tš] adina: tscharescha, tschient, retscha, bratsch <stg> [šċ] adina: stgala, stgaffa, stgargiar, stgatschar, mustga, ristgar 49. Ina giaglina sco tut tschellas ha ristgà dad ir fin sin il stradun per tschertgar da magliar. (1992:46) <z> [ts] adina: zavrar, engraziar, staziun, zutger Las letras <p>, <t>, <f>; <m>, <n>, <l>, <r> n han naginas spezialitads da pronunzia. Tar ina pronunzia speziala da <b>, <d>, <g> <v> vesair 6. 6 Tut ils consonants finals vegnan pronunziads en rumantsch grischun, damai er: <-r> [r] adina a la fin dal pled: tschentar, morder, pudair, partir, frar, tschaler, ordador <-nd>, <-nt> [nt] il -d ed il -t final suenter n vegnan adina pronunziads en rumantsch grischun: grond, sgrasond, mund, fund; dent, davent, sentiment Ils consonants sonors vegnan pronunziads sco consonants surds a la fin dal pled, er avant l -s dal plural: <-b, -d, -g, -v> > [-p, -t, -k, -f]: bab [ba:p], salid [salit], fig [fic], lev [lę:f]. La scripziun cun in consonant sonor sa basa sin la famiglia da pleds: bab - babuns; salid - salidar; fig - figher; lev - leva. Quai vala er per ils cas, nua che la scripziun dal consonant surd è la medema sco quella dal consonant sonor: <nas> - <nasal> [na:s] - [nəza:l]; <crusch> - <cruschar> [kru:š] - [kruža:r]; <lartg> - <largia> [larċ] - [larġa]. 18

19 2. Texts e frasas (sintaxa) 7 In text consista graficamain da frasas. La sintaxa tracta la construcziun da frasas e da lur parts. Ina frasa cumenza en la lingua scritta cun ina maiuscla e finescha cun in punct, in segn d exclamaziun u in segn da dumonda; è dad identifitgar en la lingua discurrida sin basa da sia intunaziun; ha ina construcziun grammaticala determinada ch è per regla dependenta dal verb. 8 In text po vegnir repartì en frasas en differentas manieras. La repartiziun en frasas e l interpuncziun duvrada fan part dal stil d in text. Frasas pon damai esser simplas u era fitg cumplexas. Ina vipra è s avischinada ad ina giaglina. Quella steva sper ina saiv. Ella sgrasava. La vipra ha pruvà da la morder en ina chomma. Ma la pel era dira e setga. Il dent da la vipra nun ha pudì passar tras. La giaglina ha dà ina nauscha egliada per travers. La vipra, tut schenada, ha declerà: «Jau hai mo vulì far in spass.» Ina vipra è s avischinada ad ina giaglina che steva sgrasond sper ina saiv ed ha pruvà da la morder en ina chomma. Ma la pel era uschè dira e setga, ch il dent da la vipra nun ha pudì passar tras. La giaglina ha dà ina nauscha egliada per travers, e la vipra, tut schenada, ha declerà ch ella haja mo vulì far in spass. (1992:44) 9 Frasas structureschan in text. Ellas influenzeschan il tempo ed il ritmus ed uschia l effect dal text. Dus stils differents han ils exempels sequents. «Navaira, ch jau na sun betg in chaun!» «Tgi sa tge chaussas. Na vegns bain betg ad esser balurda.» Ed el sa volva da l auter maun. E runtga vinavant. El giascha sper mai, Gian Paul. Tuttina sun jau suletta. Sch el savess co ch jau ma sent. Ma quai na stat scrit nagliur. Perquai po el durmir vinavant. Jau stun en pais. Sur la cumoda penda in spievel. «Gea, Carla, ti es propi in uman.» Il chaun è davent. Jau contemplesch mias unglas cotschnas. [ ] Chauns n han betg unglas cotschnas. (R. Uffer, Unglas cotschnas, en: Litteratura 10/1, 1987:67-68) In radi malsaun da glisch taglia, precaut, il fil dal Curver or da la notg stgirenta. Il tschiel, sblatgì, sa distatga bufatg, ma decis, da la muntogna marva, e schelada, e sa stenda, e cuvra, sc in arvieut rumpaivel, e transparent, or da porcellana chinaisa, la bassa val, sfradentada, airia da fraid, tementada. Giovanni, dasdà, dacurt, or d in sien grevaditsch, pusà sin il parsiel da la fanestra da stiva, zuglià en in tschop, in pau stretg, susda. (G. Netzer, Il chaval alv, en: La mort da Giulietta. Raquints, Savognin, Artori, 1999:11) 19

20 2.1. Sorts da frasas e lur funcziuns expressivas 10 Ins distingua trais sorts da frasas. frasas declerativas Jau vom a chasa. frasas interrogativas Vas damaun a chasa? frasas affectivas Va immediat a chasa! 11 Frasas declerativas numn ins frasas ch han in punct a la fin en la lingua scritta. Il verb (la furma finita dal verb, 67) è il bler en la segunda posiziun sintactica en quellas frasas. Ellas èn las frasas las pli frequentas en il linguatg. Jau vom a chasa. Berna è la chapitala da la Svizra. Damaun ha mia sora anniversari. Mia sora ha damaun anniversari. Alura fissan nus a la fin per oz. 12 Frasas interrogativas numn ins frasas ch han in segn da dumonda a la fin en la lingua scritta. En quellas frasas stat il verb per regla avant il subject; ellas vegnan pia furmadas cun inversiun dal subject e dal predicat. Ins distingua frasas interrogativas nunintroducidas, che cumenzan directamain cun il verb, e frasas interrogativas introducidas, che cumenzan cun in pronom u in adverb interrogativ. frasas interrogativas nunintroducidas Vegn Andri a tschaina questa saira? Èn ellas idas a chasa? frasas interrogativas introducidas Tge ha el fatg oz? Tgi è vegnì elegì? Tge figlia è la pli veglia? Pertge van els gia a chasa? Cura va Marta a chasa? 13 Frasas affectivas numn ins frasas ch han in segn d exclamaziun a la fin en la lingua scritta. Tenor lur funcziun expressiva pon ins distinguer frasas imperativas, frasas exclamativas e frasas desiderativas. frasas imperativas Quellas expriman in cumond, in giavisch u in cussegl. Il verb stat per ordinari al cumenzament da la frasa ed en la furma da l imperativ. Va uss immediat a chasa! Fa il bain e serra l isch! Prenda la via lunga! 20

Renzo Caduff Uorschla N. Caprez Georges Darms. Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun

Renzo Caduff Uorschla N. Caprez Georges Darms. Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun Renzo Caduff Uorschla N. Caprez Georges Darms Grammatica per l instrucziun dal rumantsch grischun Seminari da rumantsch da l Universitad da Friburg versiun curregida 2008 Renzo Caduff, Uorschla N. Caprez,

Διαβάστε περισσότερα

Sarò signor io sol. α α. œ œ. œ œ œ œ µ œ œ. > Bass 2. Domenico Micheli. Canzon, ottava stanza. Soprano 1. Soprano 2. Alto 1

Sarò signor io sol. α α. œ œ. œ œ œ œ µ œ œ. > Bass 2. Domenico Micheli. Canzon, ottava stanza. Soprano 1. Soprano 2. Alto 1 Sarò signor io sol Canzon, ottava stanza Domenico Micheli Soprano Soprano 2 Alto Alto 2 Α Α Sa rò si gnor io sol del mio pen sie io sol Sa rò si gnor io sol del mio pen sie io µ Tenor Α Tenor 2 Α Sa rò

Διαβάστε περισσότερα

THỂ TÍCH KHỐI CHÓP (Phần 04) Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƯƠNG

THỂ TÍCH KHỐI CHÓP (Phần 04) Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƯƠNG Khó học LTðH KT-: ôn Tán (Thầy Lê á Trần Phương) THỂ TÍH KHỐ HÓP (Phần 4) ðáp Á À TẬP TỰ LUYỆ Giá viên: LÊ Á TRẦ PHƯƠG ác ài tập trng tài liệu này ñược iên sạn kèm the ài giảng Thể tich khối chóp (Phần

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA) ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ Φύση του σύμπαντος Η γη είναι μία μονάδα μέσα στο ηλιακό μας σύστημα, το οποίο αποτελείται από τον ήλιο, τους πλανήτες μαζί με τους δορυφόρους τους, τους κομήτες, τα αστεροειδή και τους μετεωρίτες.

Διαβάστε περισσότερα

HONDA. Έτος κατασκευής

HONDA. Έτος κατασκευής Accord + Coupe IV 2.0 16V (CB3) F20A2-A3 81 110 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0 16V (CB3) F20A6 66 90 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0i 16V (CB3-CC9) F20A8 98 133 01/90-09/93 0802-9205M 237,40 2.0i 16V

Διαβάστε περισσότερα

ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s

ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s P P P P ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s r t r 3 2 r r r 3 t r ér t r s s r t s r s r s ér t r r t t q s t s sã s s s ér t

Διαβάστε περισσότερα

Ch : HÀM S LIÊN TC. Ch bám sát (lp 11 ban CB) Biên son: THANH HÂN A/ MC TIÊU:

Ch : HÀM S LIÊN TC. Ch bám sát (lp 11 ban CB) Biên son: THANH HÂN A/ MC TIÊU: Ch : HÀM S LIÊN TC Ch bám sát (lp ban CB) Biên son: THANH HÂN - - - - - - - - A/ MC TIÊU: - Cung cp cho hc sinh mt s dng bài tp th ng gp có liên quan n s liên tc cu hàm s và phng pháp gii các dng bài ó

Διαβάστε περισσότερα

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU

CÁC CÔNG THỨC CỰC TRỊ ĐIỆN XOAY CHIỀU Tà lệ kha test đầ xân 4 Á ÔNG THỨ Ự TỊ ĐỆN XOAY HỀ GÁO VÊN : ĐẶNG VỆT HÙNG. Đạn mạch có thay đổ: * Kh thì Max max ; P Max còn Mn ư ý: và mắc lên tếp nha * Kh thì Max * Vớ = hặc = thì có cùng gá trị thì

Διαβάστε περισσότερα

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. Περιοδικός πίνακας: α. Είναι µια ταξινόµηση των στοιχείων κατά αύξοντα

Διαβάστε περισσότερα

Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design

Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design Supplemental Material for Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design By H. A. Murdoch and C.A. Schuh Miedema model RKM model ΔH mix ΔH seg ΔH

Διαβάστε περισσότερα

Vn 1: NHC LI MT S KIN TH C LP 10

Vn 1: NHC LI MT S KIN TH C LP 10 Vn : NHC LI MT S KIN TH C LP 0 Mc ích ca vn này là nhc li mt s kin thc ã hc lp 0, nhng có liên quan trc tip n vn s hc trng lp. Vì thi gian không nhiu (khng tit) nên chúng ta s không nhc li lý thuyt mà

Διαβάστε περισσότερα

Το άτομο του Υδρογόνου

Το άτομο του Υδρογόνου Το άτομο του Υδρογόνου Δυναμικό Coulomb Εξίσωση Schrödinger h e (, r, ) (, r, ) E (, r, ) m ψ θφ r ψ θφ = ψ θφ Συνθήκες ψ(, r θφ, ) = πεπερασμένη ψ( r ) = 0 ψ(, r θφ, ) =ψ(, r θφ+, ) π Επιτρεπτές ενέργειες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Περίοδοι περιοδικού πίνακα Ο περιοδικός πίνακας αποτελείται από 7 περιόδους. Ο αριθμός των στοιχείων που περιλαμβάνει κάθε περίοδος δεν είναι σταθερός, δηλ. η περιοδικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033 Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische

Διαβάστε περισσότερα

G. Parmeggiani, 15/1/2019 Algebra Lineare, a.a. 2018/2019, numero di MATRICOLA PARI. Svolgimento degli Esercizi per casa 12

G. Parmeggiani, 15/1/2019 Algebra Lineare, a.a. 2018/2019, numero di MATRICOLA PARI. Svolgimento degli Esercizi per casa 12 G. Parmeggiani, 5//9 Algebra Lineare, a.a. 8/9, Scuola di Scienze - Corsi di laurea: Studenti: Statistica per l economia e l impresa Statistica per le tecnologie e le scienze numero di MATRICOLA PARI Svolgimento

Διαβάστε περισσότερα

Stato di tensione triassiale Stato di tensione piano Cerchio di Mohr

Stato di tensione triassiale Stato di tensione piano Cerchio di Mohr Stato di tensione triassiale Stato di tensione iano Cerchio di Mohr Stato di tensione F A = F / A F Traione ura stato di tensione monoassiale F M A M Traione e torsione stato di tensione iano = F / A =

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΤΗΤΑΣ : Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΤΗΤΑΣ : Οι ιδιότητες των χηµικών στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού. 1. Ο ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Οι άνθρωποι από την φύση τους θέλουν να πετυχαίνουν σπουδαία αποτελέσµατα καταναλώνοντας το λιγότερο δυνατό κόπο και χρόνο. Για το σκοπό αυτό προσπαθούν να οµαδοποιούν τα πράγµατα

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 11 η ενότητα: Appuntamenti nel tempo libero. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 11 η ενότητα: Appuntamenti nel tempo libero. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 11 η ενότητα: Appuntamenti nel tempo libero. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ĐỀ SỐ 1. ĐỀ SỐ 2 Bài 1 : (3 điểm) Thu gọn các biểu thức sau : Trần Thanh Phong ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP O a a 2a

ĐỀ SỐ 1. ĐỀ SỐ 2 Bài 1 : (3 điểm) Thu gọn các biểu thức sau : Trần Thanh Phong ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP O a a 2a Trần Thanh Phong 0908 456 ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TOÁN LỚP 9 ----0O0----- Bài :Thưc hiên phép tính (,5 đ) a) 75 08 b) 8 4 5 6 ĐỀ SỐ 5 c) 5 Bài : (,5 đ) a a a A = a a a : (a > 0 và a ) a a a a a) Rút gọn A b)

Διαβάστε περισσότερα

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS

SUPPLEMENTAL INFORMATION. Fully Automated Total Metals and Chromium Speciation Single Platform Introduction System for ICP-MS Electronic Supplementary Material (ESI) for Journal of Analytical Atomic Spectrometry. This journal is The Royal Society of Chemistry 2018 SUPPLEMENTAL INFORMATION Fully Automated Total Metals and Chromium

Διαβάστε περισσότερα

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí

Truy cập website: hoc360.net để tải tài liệu đề thi miễn phí Tru cập website: hoc36net để tải tài liệu đề thi iễn phí ÀI GIẢI âu : ( điể) Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a) 8 3 3 () 8 3 3 8 Ta có ' 8 8 9 ; ' 9 3 o ' nên phương trình () có nghiệ phân

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Προετοιμασία για τις εξετάσεις TOEIC (επίπεδο Advanced) 24 ώρες - 3 ώρες εβδομαδιαία σε διάστημα 8 εβδομάδων

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Προετοιμασία για τις εξετάσεις TOEIC (επίπεδο Advanced) 24 ώρες - 3 ώρες εβδομαδιαία σε διάστημα 8 εβδομάδων ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Προετοιμασία για τις εξετάσεις TOEIC (επίπεδο Advanced) 24 ώρες - 3 ώρες εβδομαδιαία σε διάστημα 8 εβδομάδων ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Διδάσκουσα: Ε.Μπουφίδου-Τσιριτάκη Το

Διαβάστε περισσότερα

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc

Kinh tế học vĩ mô Bài đọc Chương tình giảng dạy kinh tế Fulbight Niên khóa 2011-2013 Mô hình 1. : cung cấp cơ sở lý thuyết tổng cầu a. Giả sử: cố định, Kinh tế đóng b. IS - cân bằng thị tường hàng hoá: I() = S() c. LM - cân bằng

Διαβάστε περισσότερα

Đường tròn : cung dây tiếp tuyến (V1) Đường tròn cung dây tiếp tuyến. Giải.

Đường tròn : cung dây tiếp tuyến (V1) Đường tròn cung dây tiếp tuyến. Giải. Đường tròn cung dây tiếp tuyến BÀI 1 : Cho tam giác ABC. Đường tròn có đường kính BC cắt cạnh AB, AC lần lượt tại E, D. BD và CE cắt nhau tại H. chứng minh : 1. AH vuông góc BC (tại F thuộc BC). 2. FA.FH

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ. Παππάς Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής

Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ. Παππάς Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΟΜΗ ΚΑΙ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Παππάς Χρήστος Επίκουρος Καθηγητής ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Ατομική ακτίνα (r) : ½ της απόστασης μεταξύ δύο ομοιοπυρηνικών ατόμων, ενωμένων με απλό ομοιοπολικό δεσμό.

Διαβάστε περισσότερα

Tipologie installative - Installation types Type d installation - Installationstypen Tipos de instalación - Τυπολογίες εγκατάστασης

Tipologie installative - Installation types Type d installation - Installationstypen Tipos de instalación - Τυπολογίες εγκατάστασης AMPADE MOOCROMATICHE VIMAR DIMMERABII A 0 V~ - VIMAR 0 V~ DIMMABE MOOCHROME AMP AMPE MOOCHROME VIMAR VARIATEUR 0 V~ - DIMMERFÄHIGE MOOCHROMATICHE AMPE VO VIMAR MIT 0 V~ ÁMPARA MOOCROMÁTICA VIMAR REGUABE

Διαβάστε περισσότερα

!Stato di tensione triassiale!stato di tensione piano!cerchio di Mohr

!Stato di tensione triassiale!stato di tensione piano!cerchio di Mohr !Stato di tensione triassiale!stato di tensione piano!cerchio di Mohr Stato di tensione F A = F / A F Traione pura stato di tensione monoassiale F M A M Traione e torsione stato di tensione piano = F /

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΙΠΛΩΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΕ. Ι..Ε.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΙΠΛΩΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΕ. Ι..Ε. ΑΣΚΗΣΗ 1 ΟΜΑ Α 2 Στην ακόλουθη άσκηση σας δίνονται τα έξοδα ανά µαθητή και οι ετήσιοι µισθοί (κατά µέσο όρο) των δασκάλων για 51 πολιτείες της Αµερικής. Τα δεδοµένα είναι για τη χρονιά 1985. Οι µεταβλητές

Διαβάστε περισσότερα

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b

Năm Chứng minh. Cách 1. Y H b. H c. BH c BM = P M. CM = Y H b huỗi bài toán về họ đường tròn đi qua điểm cố định Nguyễn Văn inh Năm 2015 húng ta bắt đầu từ bài toán sau. ài 1. (US TST 2012) ho tam giác. là một điểm chuyển động trên. Gọi, lần lượt là các điểm trên,

Διαβάστε περισσότερα

GUIDA FISCALE PER GLI STRANIERI

GUIDA FISCALE PER GLI STRANIERI GUIDA FISCALE PER GLI STRANIERI A cura della Direzione Centrale Servizi ai Contribuenti in collaborazione con la Direzione Provinciale di Trento Si ringrazia il CINFORMI - Centro Informativo per l Immigrazione

Διαβάστε περισσότερα

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA

Chương 1: VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯU BA PHA I. Vcto không gian Chương : VECTOR KHÔNG GIAN VÀ BỘ NGHỊCH LƯ BA PHA I.. Biể diễn vcto không gian cho các đại lượng ba pha Động cơ không đồng bộ (ĐCKĐB) ba pha có ba (hay bội ố của ba) cộn dây tato bố

Διαβάστε περισσότερα

τροχιακά Η στιβάδα καθορίζεται από τον κύριο κβαντικό αριθµό (n) Η υποστιβάδα καθορίζεται από τους δύο πρώτους κβαντικούς αριθµούς (n, l)

τροχιακά Η στιβάδα καθορίζεται από τον κύριο κβαντικό αριθµό (n) Η υποστιβάδα καθορίζεται από τους δύο πρώτους κβαντικούς αριθµούς (n, l) ΑΤΟΜΙΚΑ ΤΡΟΧΙΑΚΑ Σχέση κβαντικών αριθµών µε στιβάδες υποστιβάδες - τροχιακά Η στιβάδα καθορίζεται από τον κύριο κβαντικό αριθµό (n) Η υποστιβάδα καθορίζεται από τους δύο πρώτους κβαντικούς αριθµούς (n,

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 3 η ενότητα: Οrientarsi in città. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 3 η ενότητα: Οrientarsi in città. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 3 η ενότητα: Οrientarsi in città Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

www.absolualarme.com met la disposition du public, via www.docalarme.com, de la documentation technique dont les rιfιrences, marques et logos, sont

www.absolualarme.com met la disposition du public, via www.docalarme.com, de la documentation technique dont les rιfιrences, marques et logos, sont w. ww lua so ab me lar m.co t me la sit po dis ion du c, bli pu via lar ca do w. ww me.co m, de la ion nta t do cu me on t ed hn iqu tec les en ce s, rι fιr ma rq ue se t lo go s, so nt la pr op riι tι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ (1) Ηλία Σκαλτσά ΠΕ ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ (1) Ηλία Σκαλτσά ΠΕ ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ (1) Ηλία Σκαλτσά ΠΕ04.01 5 ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής Όπως συμβαίνει στη φύση έτσι και ο άνθρωπος θέλει να πετυχαίνει σπουδαία αποτελέσματα καταναλώνοντας το λιγότερο δυνατό

Διαβάστε περισσότερα

..,..,.. ! " # $ % #! & %

..,..,.. !  # $ % #! & % ..,..,.. - -, - 2008 378.146(075.8) -481.28 73 69 69.. - : /..,..,... : - -, 2008. 204. ISBN 5-98298-269-5. - -,, -.,,, -., -. - «- -»,. 378.146(075.8) -481.28 73 -,..,.. ISBN 5-98298-269-5..,..,.., 2008,

Διαβάστε περισσότερα

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N

I 2 Z I 1 Y O 2 I A O 1 T Q Z N ài toán 6 trong kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 Nguyễn Văn Linh Sinh viên K50 TNH ĐH Ngoại Thương 1 Giới thiệu Trong ngày thi thứ 2 của kì thi chọn đội tuyển quốc gia Iran năm 2013 xuất hiện

Διαβάστε περισσότερα

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 7 Μαρτίου 2017 (OR. en)

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 7 Μαρτίου 2017 (OR. en) Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 7 Μαρτίου 2017 (OR. en) 7057/17 ADD 1 TRANS 97 ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Ημερομηνία Παραλαβής: Αποδέκτης: Για τον Γενικό Γραμματέα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής,

Διαβάστε περισσότερα

Problemas resueltos del teorema de Bolzano

Problemas resueltos del teorema de Bolzano Problemas resueltos del teorema de Bolzano 1 S e a la fun ción: S e puede af irm a r que f (x) está acotada en el interva lo [1, 4 ]? P or no se r c ont i nua f (x ) e n x = 1, la f unció n no e s c ont

Διαβάστε περισσότερα

AMENDMENTS XM United in diversity XM. European Parliament Draft opinion Giovanni La Via (PE v01-00)

AMENDMENTS XM United in diversity XM. European Parliament Draft opinion Giovanni La Via (PE v01-00) European Parliament 2014-2019 Committee on the Environment, Public Health and Food Safety 14.12.2016 2016/2166(DEC) AMENDMENTS 1-11 Giovanni La Via (PE592.294v01-00) Discharge 2015: European Environment

Διαβάστε περισσότερα

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó.

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ. đến va chạm với vật M. Gọi vv, là vận tốc của m và M ngay. đến va chạm vào nó. HOC36.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP IỄN PHÍ CHỦ ĐỀ 3. CON LẮC ĐƠN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN VA CHẠ CON LẮC ĐƠN Phương pháp giải Vật m chuyển động vận tốc v đến va chạm với vật. Gọi vv, là vận tốc của m và ngay sau

Διαβάστε περισσότερα

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B.

O 2 I = 1 suy ra II 2 O 1 B. ài tập ôn đội tuyển năm 2014 guyễn Văn inh Số 2 ài 1. ho hai đường tròn ( 1 ) và ( 2 ) cùng tiếp xúc trong với đường tròn () lần lượt tại,. Từ kẻ hai tiếp tuyến t 1, t 2 tới ( 2 ), từ kẻ hai tiếp tuyến

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Τµήµα Α1 και Α2) Méthode : Action.fr-gr1, σελ. 8-105 (Ενότητες 0, 1, 2, 3 µε το λεξιλόγιο και τη γραµµατική που περιλαµβάνουν) Οι διάλογοι και οι ερωτήσεις κατανόησης (pages 26-27, 46-47,

Διαβάστε περισσότερα

Wohin Franz Schubert (To Where?)

Wohin Franz Schubert (To Where?) Daisyield Music Achive www.daisyield.com/music/ oice Guita Mässig {q = c 60} 4 2 4 2 Ó 6 6 Wohin anz Schubet (To Whee?) Œ ch Text: Wilhelm Mülle(1794-1827) English Tanslation: Tom Potte Aanged by Reinhold

Διαβάστε περισσότερα

Original Lambda Lube-Free Roller Chain

Original Lambda Lube-Free Roller Chain ambda (ub-fr) llr Ca Orgal ambda ub-fr llr Ca ambda a rass prduvy ad savs my. du maa m. Elma prdu ama. du dwm. g lf ad lw maa ambda as us spal l-mprgad busgs prvd lubra ad prlg war lf. mb Tmpraur: 10 C

Διαβάστε περισσότερα

L P I J C B D. Do GI 2 = GJ.GH nên GIH = IJG = IKJ = 90 GJB = 90 GLH. Mà GIH + GIQ = 90 nên QIG = ILG = IQG, suy ra GI = GQ hay Q (BIC).

L P I J C B D. Do GI 2 = GJ.GH nên GIH = IJG = IKJ = 90 GJB = 90 GLH. Mà GIH + GIQ = 90 nên QIG = ILG = IQG, suy ra GI = GQ hay Q (BIC). ài tập ôn đội tuyển I năm 015 Nguyễn Văn inh Số 7 ài 1. (ym). ho tam giác nội tiếp đường tròn (), ngoại tiếp đường tròn (I). G là điểm chính giữa cung không chứa. là tiếp điểm của (I) với. J là điểm nằm

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional

Lógica Proposicional Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento?

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento? Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento? os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

Summer Greek. Lesson 3. NOUNS GENDER (does not refer to fe/male) masculine feminine neuter NUMBER singular plural. NOUNS -Case.

Summer Greek. Lesson 3. NOUNS GENDER (does not refer to fe/male) masculine feminine neuter NUMBER singular plural. NOUNS -Case. A Summer Greek Lesson 3 Ω Parts of Speech NOUN- person, place, thing, quality, idea, or action ARTICLE Indefinite = a / an ; Definite = the ADJECTIVE- describes a noun (includes in/definite articles) PRONOUN-word

Διαβάστε περισσότερα

Radio détection des rayons cosmiques d ultra-haute énergie : mise en oeuvre et analyse des données d un réseau de stations autonomes.

Radio détection des rayons cosmiques d ultra-haute énergie : mise en oeuvre et analyse des données d un réseau de stations autonomes. Radio détection des rayons cosmiques d ultra-haute énergie : mise en oeuvre et analyse des données d un réseau de stations autonomes. Diego Torres Machado To cite this version: Diego Torres Machado. Radio

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Υγεία. Υγεία - Έκτακτο περιστατικό. Υγεία - Στο γιατρό. Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο

Ταξίδι Υγεία. Υγεία - Έκτακτο περιστατικό. Υγεία - Στο γιατρό. Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο - Έκτακτο περιστατικό Cho tôi đi bệnh viện. Παράκληση για μεταφορά στο νοσοκομείο Tôi cảm thấy không được khỏe Làm ơn cho tôi gặp bác sĩ gấp! Παράκληση για άμεση γιατρική φροντίδα Giúp tôi với! Έκκληση

Διαβάστε περισσότερα

Q π (/) ^ ^ ^ Η φ. <f) c>o. ^ ο. ö ê ω Q. Ο. o 'c. _o _) o U 03. ,,, ω ^ ^ -g'^ ο 0) f ο. Ε. ιη ο Φ. ο 0) κ. ο 03.,Ο. g 2< οο"" ο φ.

Q π (/) ^ ^ ^ Η φ. <f) c>o. ^ ο. ö ê ω Q. Ο. o 'c. _o _) o U 03. ,,, ω ^ ^ -g'^ ο 0) f ο. Ε. ιη ο Φ. ο 0) κ. ο 03.,Ο. g 2< οο ο φ. II 4»» «i p û»7'' s V -Ζ G -7 y 1 X s? ' (/) Ζ L. - =! i- Ζ ) Η f) " i L. Û - 1 1 Ι û ( - " - ' t - ' t/î " ι-8. Ι -. : wî ' j 1 Τ J en " il-' - - ö ê., t= ' -; '9 ',,, ) Τ '.,/,. - ϊζ L - (- - s.1 ai

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - Nel presente studio/saggio/lavoro si andranno ad esaminare/investigare/analizzare/individuare... Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή Per poter rispondere a questa domanda, mi concentrerò in primo

Διαβάστε περισσότερα

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA

Suy ra EA. EN = ED hay EI EJ = EN ED. Mặt khác, EID = BCD = ENM = ENJ. Suy ra EID ENJ. Ta thu được EI. EJ Suy ra EA EB = EN ED hay EA ài tập ôn đội tuyển năm 015 guyễn Văn inh Số 6 ài 1. ho tứ giác ngoại tiếp. hứng minh rằng trung trực của các cạnh,,, cắt nhau tạo thành một tứ giác ngoại tiếp. J 1 1 1 1 hứng minh. Gọi 1 1 1 1 là tứ giác

Διαβάστε περισσότερα

Moto armonico: T : periodo, ω = pulsazione A: ampiezza, φ : fase

Moto armonico: T : periodo, ω = pulsazione A: ampiezza, φ : fase Moo armonico: equazione del moo: d x ( ) = x ( ) soluzione: x ( ) = A s in ( + φ ) =π/ Τ T : periodo, = pulsazione A: ampiezza, φ : fase sposameno: x ( ) = X s in ( ) velocià: dx() v () = = X cos( ) accelerazione:

Διαβάστε περισσότερα

Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation

Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation Florent Jousse To cite this version: Florent Jousse. Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation.

Διαβάστε περισσότερα

BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY

BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY Trường Đại Học Bách Khoa TP HCM Khoa Cơ Khí BÀI TẬP LỚN MÔN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CƠ KHÍ THEO ĐỘ TIN CẬY GVHD: PGS.TS NGUYỄN HỮU LỘC HVTH: TP HCM, 5/ 011 MS Trang 1 BÀI TẬP LỚN Thanh có tiết iện ngang hình

Διαβάστε περισσότερα

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ).

M c. E M b F I. M a. Chứng minh. M b M c. trong thứ hai của (O 1 ) và (O 2 ). ài tập ôn đội tuyển năm 015 Nguyễn Văn inh Số 5 ài 1. ho tam giác nội tiếp () có + =. Đường tròn () nội tiếp tam giác tiếp xúc với,, lần lượt tại,,. Gọi b, c lần lượt là trung điểm,. b c cắt tại. hứng

Διαβάστε περισσότερα

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace

Lecture-11. Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Ch-6: Phân tích hệ thống liên tục dùng biếnđổi Laplace Lecture- 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6.3. Sơđồ hối và thực hiện hệ thống 6.. Phân tích hệ thống LTI dùng biếnđổi Laplace 6...

Διαβάστε περισσότερα

Αλληλεπίδραση ακτίνων-χ με την ύλη

Αλληλεπίδραση ακτίνων-χ με την ύλη Άσκηση 8 Αλληλεπίδραση ακτίνων-χ με την ύλη Δ. Φ. Αναγνωστόπουλος Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ιωάννινα 2013 Άσκηση 8 ii Αλληλεπίδραση ακτίνων-χ με την ύλη Πίνακας περιεχομένων

Διαβάστε περισσότερα

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per imparare o perfezionare una lingua straniera.

Διαβάστε περισσότερα

SONATA D 295X245. caza

SONATA D 295X245. caza SONATA D 295X245 caza 01 Γωνιακός καναπές προσαρμόζεται σε όλα τα μέτρα σε όλους τους χώρους με μηχανισμούς ανάκλησης στα κεφαλάρια για περισσότερή αναπαυτικότητα στην χρήση του-βγαίνει με κρεβάτι η χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

IJAO ISSN Introduction ORIGINAL ARTICLE

IJAO ISSN Introduction ORIGINAL ARTICLE IJAO Int ISSN 0391-3988 J Artif Organs 2015; 38(11): 600-606 OI: 10 5301 a 5000 52 ORIGINAL ARTICLE Fluid dynamic characterization of a polymeric heart valve prototype (Poli-Valve) tested under continuous

Διαβάστε περισσότερα

The Accusative Case. A Target for the Action. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

The Accusative Case. A Target for the Action. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 The Accusative Case A Target for the Action A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 The Accusative Case So far we've seen three noun cases Nominative Genitive Vocative We need one more case

Διαβάστε περισσότερα

İ Organized Input. The maximum material thickness for the perforation process is 10mm from 0,30mm. (2000X4000mm)

İ Organized Input. The maximum material thickness for the perforation process is 10mm from 0,30mm. (2000X4000mm) İ Organized Input - - The maximum material thickness for the perforation process is 10mm from 0,30mm. (2000X4000mm) Maximum material thickness for expanded process is 6x2600 mm. Türk Telekom / Perfore

Διαβάστε περισσότερα

gr mol g lit mg lit mlit lit mol NaCl 96 NaCl HCl HCl

gr mol g lit mg lit mlit lit mol NaCl 96 NaCl HCl HCl 1 ( - ) ( ) : 5 ( CH 3 COOH ).1 0 /1M NaOH35ml CH COOH 3 = /3 gr mol 211/05 mg 3 /5mgr 210 /1gr 3 /5gr ppm.2 mg mlit mg lit g lit µg lit.3 1mol (58 /8 NaCl ) 0 /11F 14 /9ml NaCl.4 14 /9 96 0 /0149 0 /096

Διαβάστε περισσότερα

S.Barbarino - Esercizi svolti di Campi Elettromagnetici. Esercizi svolti di Antenne - Anno 2004 I V ...

S.Barbarino - Esercizi svolti di Campi Elettromagnetici. Esercizi svolti di Antenne - Anno 2004 I V ... SBarbarino - Esercizi svolti di Campi Elettromagnetici Esercizi svolti di Antenne - Anno 004 04-1) Esercizio n 1 del 9/1/004 Si abbia un sistema di quattro dipoli hertziani inclinati, disposti uniformemente

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό ποσοστό συμμετοχής στην αγορά εργασίας πληθυσμού χρονών - σύνολο

Γενικό ποσοστό συμμετοχής στην αγορά εργασίας πληθυσμού χρονών - σύνολο πληθυσμού 15-64 χρονών - σύνολο Περιγραφή δείκτη και πηγή πληροφοριών Το γενικό ποσοστό συμμετοχής στην αγορά εργασίας πληθυσμού 15-64 χρονών υπολογίζεται με τη διαίρεση του αριθμού του οικονομικά ενεργού

Διαβάστε περισσότερα

Subject - Students love Greek.

Subject - Students love Greek. A Summer Greek 2009 Ω Parts of Speech NOUN - person, place, thing, quality, idea, or action ARTICLE Indefinite = a / an ; Definite = the ADJECTIVE - describes a noun (includes in/definite articles) VERB

Διαβάστε περισσότερα

Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα

Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα - Γενικά Dónde tengo que pedir el formulario/impreso para? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Dónde tengo que pedir el formulario/impreso para? Cuál es la fecha de expedición de su (documento)?

Διαβάστε περισσότερα

Académico Introducción

Académico Introducción - Σε αυτήν την εργασία/διατριβή θα αναλύσω/εξετάσω/διερευνήσω/αξιολογήσω... general para un ensayo/tesis Για να απαντήσουμε αυτή την ερώτηση, θα επικεντρωθούμε πρώτα... Para introducir un área específica

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό ποσοστό απασχόλησης ισοδύναμου πλήρως απασχολούμενου πληθυσμού - σύνολο

Γενικό ποσοστό απασχόλησης ισοδύναμου πλήρως απασχολούμενου πληθυσμού - σύνολο απασχολούμενου πληθυσμού - σύνολο Περιγραφή δείκτη και πηγή πληροφοριών Το γενικό ποσοστό απασχόλησης ισοδύναμου πλήρως απασχολούμενου πληθυσμού υπολογίζεται με τη διαίρεση του αριθμού του ισοδύναμου πλήρως

Διαβάστε περισσότερα

Un calcolo deduttivo per la teoria ingenua degli insiemi. Giuseppe Rosolini da un università ligure

Un calcolo deduttivo per la teoria ingenua degli insiemi. Giuseppe Rosolini da un università ligure Un calcolo deduttivo per la teoria ingenua degli insiemi Giuseppe Rosolini da un università ligure Non è quella in La teoria ingenua degli insiemi Ma è questa: La teoria ingenua degli insiemi { < 3} è

Διαβάστε περισσότερα

Summer Greek Lesson 3 - Vocabulary

Summer Greek Lesson 3 - Vocabulary A Summer Greek 2006 Ω ἀδελφή, ἡ ἀλήθεια, ἡ βασιλεία, ἡ δόξα, ἡ ἐκκλησία, ἡ ἔχω ζωή, ἡ ἡμέρα, ἡ θάλασσα, ἡ καρδία, ἡ φωνή, ἡ ὥρα, ἡ Parts of Speech NOUN - person, place, thing, quality, idea, or action

Διαβάστε περισσότερα

Na/K (mole) A/CNK

Na/K (mole) A/CNK Li, W.-C., Chen, R.-X., Zheng, Y.-F., Tang, H., and Hu, Z., 206, Two episodes of partial melting in ultrahigh-pressure migmatites from deeply subducted continental crust in the Sulu orogen, China: GSA

Διαβάστε περισσότερα

Γενικός ρυθμός μεταβολής οικονομικά ενεργού πληθυσμού χρονών - σύνολο

Γενικός ρυθμός μεταβολής οικονομικά ενεργού πληθυσμού χρονών - σύνολο 15-64 χρονών - σύνολο Περιγραφή δείκτη και πηγή πληροφοριών Ο γενικός ρυθμός μεταβολής οικονομικά ενεργού πληθυσμού 15-64 χρονών υπολογίζεται με τη διαίρεση της ετήσιας αύξησης του οικονομικά ενεργού πληθυσμού

Διαβάστε περισσότερα

SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors

SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors - SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors 2 pole 3000 rpm 50Hz Rated current Power Efficiency Rated Ratio Noise Output Frame Speed Weight 3V 400V 415V factor Class 0%Load 75%Load torque

Διαβάστε περισσότερα

Jeux d inondation dans les graphes

Jeux d inondation dans les graphes Jeux d inondation dans les graphes Aurélie Lagoutte To cite this version: Aurélie Lagoutte. Jeux d inondation dans les graphes. 2010. HAL Id: hal-00509488 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00509488

Διαβάστε περισσότερα

Ποσοστό απασχόλησης στον τριτογενή τομέα του πληθυσμού χρονών - σύνολο

Ποσοστό απασχόλησης στον τριτογενή τομέα του πληθυσμού χρονών - σύνολο Ποσοστό απασχόλησης στον τριτογενή τομέα του πληθυσμού 15-64 χρονών - σύνολο Περιγραφή δείκτη και πηγή πληροφοριών Το ποσοστό απασχόλησης στον τριτογενή τομέα του πληθυσμού 15-64 χρονών υπολογίζεται με

Διαβάστε περισσότερα

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 LẦN 1 SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 0 LẦN THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Môn: TOÁN; Khối D Thời gian làm bài: 80 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ

Διαβάστε περισσότερα

SINH-VIEÂN PHAÛI GHI MAÕ-SOÁ SINH-VIEÂN LEÂN ÑEÀ THI VAØ NOÄP LAÏI ÑEÀ THI + BAØI THI

SINH-VIEÂN PHAÛI GHI MAÕ-SOÁ SINH-VIEÂN LEÂN ÑEÀ THI VAØ NOÄP LAÏI ÑEÀ THI + BAØI THI SINHVIEÂN PHAÛI GHI MAÕSOÁ SINHVIEÂN LEÂN ÑEÀ THI VAØ NOÄP LAÏI ÑEÀ THI BAØI THI THÔØI LÖÔÏNG : 45 PHUÙT KHOÂNG SÖÛ DUÏNG TAØI LIEÄU MSSV: BÀI 1 (H1): Ch : i1 t 8,5 2.sin50t 53 13 [A] ; 2 i3 t 20 2.sin50t

Διαβάστε περισσότερα

Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥΣ ΣΩΛΗΝΕΣ BOOMWHACKERS

Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥΣ ΣΩΛΗΝΕΣ BOOMWHACKERS Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥΣ ΣΩΛΗΝΕΣ BOOMWHACKERS Ελισσάβετ Περακάκη & Μαρίνα Μίντζα 1 σελ. 18 Δαχτυλίδι Παιδικό τραγούδι 2 2 σελ. 19 Twinkl Twinkl Παιδικό τραγούδι 3 3 σελ. 20 Frèr Jacqus

Διαβάστε περισσότερα

!"!# ""$ %%"" %$" &" %" "!'! " #$!

!!# $ %% %$ & % !'!  #$! " "" %%"" %" &" %" " " " % ((((( ((( ((((( " %%%% & ) * ((( "* ( + ) (((( (, (() (((((* ( - )((((( )((((((& + )(((((((((( +. ) ) /(((( +( ),(, ((((((( +, 0 )/ (((((+ ++, ((((() & "( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%(

Διαβάστε περισσότερα

Ποσοστό μακροχρόνιας ανεργίας (διάρκεια 12+ μήνες) οικονομικά ενεργού πληθυσμού 15+ χρονών - σύνολο

Ποσοστό μακροχρόνιας ανεργίας (διάρκεια 12+ μήνες) οικονομικά ενεργού πληθυσμού 15+ χρονών - σύνολο οικονομικά ενεργού πληθυσμού 15+ χρονών - σύνολο Περιγραφή δείκτη και πηγή πληροφοριών Το ποσοστό μακροχρόνιας ανεργίας (διάρκεια 12+ μήνες) οικονομικά ενεργού πληθυσμού 15+ χρονών υπολογίζεται με τη διαίρεση

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 5 η ενότητα: L abbigliamento e la casa. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 5 η ενότητα: L abbigliamento e la casa. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 5 η ενότητα: L abbigliamento e la casa Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Esercizi sui circoli di Mohr

Esercizi sui circoli di Mohr Esercizi sui circoli di Mohr ESERCIZIO A Sia assegnato lo stato tensionale piano nel punto : = -30 N/mm² = 30 N/mm² x = - N/mm² 1. Determinare le tensioni principali attraverso il metodo analitico e mediante

Διαβάστε περισσότερα

Physique des réacteurs à eau lourde ou légère en cycle thorium : étude par simulation des performances de conversion et de sûreté

Physique des réacteurs à eau lourde ou légère en cycle thorium : étude par simulation des performances de conversion et de sûreté Physique des réacteurs à eau lourde ou légère en cycle thorium : étude par simulation des performances de conversion et de sûreté Alexis Nuttin To cite this version: Alexis Nuttin. Physique des réacteurs

Διαβάστε περισσότερα

Japanese Fuzzy String Matching in Cooking Recipes

Japanese Fuzzy String Matching in Cooking Recipes 1 Japanese Fuzzy String Matching in Cooking Recipes Michiko Yasukawa 1 In this paper, we propose Japanese fuzzy string matching in cooking recipes. Cooking recipes contain spelling variants for recipe

Διαβάστε περισσότερα

Μερίδιο εργοδοτουμένων με μερική ή / και προσωρινή απασχόληση στον εργοδοτούμενο πληθυσμό 15+ χρονών - σύνολο

Μερίδιο εργοδοτουμένων με μερική ή / και προσωρινή απασχόληση στον εργοδοτούμενο πληθυσμό 15+ χρονών - σύνολο Μερίδιο εργοδοτουμένων με μερική ή / και προσωρινή απασχόληση στον εργοδοτούμενο πληθυσμό 15+ χρονών - σύνολο Περιγραφή δείκτη και πηγή πληροφοριών Το μερίδιο εργοδοτουμένων με μερική ή/και προσωρινή απασχόληση

Διαβάστε περισσότερα

21. δεινός: 23. ἀγορά: 24. πολίτης: 26. δοῦλος: 28. σῶμα: 31. Ἑλλας: 32. παῖς: 34. ὑπέρ: 35. νύξ: 39. μῶρος: 40. ἀνήρ:

21. δεινός: 23. ἀγορά: 24. πολίτης: 26. δοῦλος: 28. σῶμα: 31. Ἑλλας: 32. παῖς: 34. ὑπέρ: 35. νύξ: 39. μῶρος: 40. ἀνήρ: Vocabulary: Give one English meaning and nothing more. 1. ἔτος: 2. τότε: 3. θάνατος: 4. ἐλαύνω: 5. γυνή: 6. ὑπό: 7. λείπω: 8. περί: 9. πόλις: 10. ἄστυ: 11. νομίζω: 12. ἀπάγω: 13. τεῖχος: 14. ὀλίγος: 15.πίπτω:

Διαβάστε περισσότερα

Appendix B Table of Radionuclides Γ Container 1 Posting Level cm per (mci) mci

Appendix B Table of Radionuclides Γ Container 1 Posting Level cm per (mci) mci 3 H 12.35 Y β Low 80 1 - - Betas: 19 (100%) 11 C 20.38 M β+, EC Low 400 1 5.97 13.7 13 N 9.97 M β+ Low 1 5.97 13.7 Positrons: 960 (99.7%) Gaas: 511 (199.5%) Positrons: 1,199 (99.8%) Gaas: 511 (199.6%)

Διαβάστε περισσότερα

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE DE L ÉDUCATION ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l

Διαβάστε περισσότερα

Integrali doppi: esercizi svolti

Integrali doppi: esercizi svolti Integrali doppi: esercizi svolti Gli esercizi contrassegnati con il simbolo * presentano un grado di difficoltà maggiore. Esercizio. Calcolare i seguenti integrali doppi sugli insiemi specificati: a) +

Διαβάστε περισσότερα

! "# " #!$ &'( )'&* $ ##!$2 $ $$ 829 #-#-$&2 %( $8&2(9 #."/-0"$23#(&&#

! #  #!$ &'( )'&* $ ##!$2 $ $$ 829 #-#-$&2 %( $8&2(9 #./-0$23#(&&# ! "# " #!$ %""! &'( )'&* $!"#$% &$'#( )*+#'(,#* /$##+(#0 &1$( #& 23 #(&&# +, -. % ($4 ($4 ##!$2 $567 56 $$ 829 #-#-$&2 %( $8&2(9 #."/-0"$23#(&&# 6 < 6 6 6 66 6< <

Διαβάστε περισσότερα

Capitolo 4 Funzione di trasferimento

Capitolo 4 Funzione di trasferimento Capiolo 4 Funzione di rasferimeno Fondameni di conrolli auomaici 3/ed P. Bolzern, R. Scaolini, N. Schiavoni Fondameni di conrolli auomaici 3/ed P. Bolzern, R. Scaolini, N. Schiavoni Fondameni di conrolli

Διαβάστε περισσότερα

(2), ,. 1).

(2), ,. 1). 178/1 L I ( ) ( ) 2019/1111 25 2019,, ( ), 81 3,,, ( 1 ), ( 2 ),, : (1) 15 2014 ( ). 2201/2003. ( 3 ) ( ). 2201/2003,..,,. (2),..,,, 25 1980, («1980»),.,,. ( 1 ) 18 2018 ( C 458 19.12.2018,. 499) 14 2019

Διαβάστε περισσότερα

Η γεωργία στην ΕΕ απαντώντας στην πρόκληση των κλιματικών αλλαγών

Η γεωργία στην ΕΕ απαντώντας στην πρόκληση των κλιματικών αλλαγών Ευρωπαϊκή Επιτροπή Γε ν ι κ ή Δ ι ε ύ θ υ ν σ η Γε ω ρ γ ί α ς κ α ι Αγ ρ ο τ ι κ ή ς Α ν ά π τ υ ξ η ς Ευρωπαϊκή Επιτροπή Γεωργία και αγροτική ανάπτυξη Για περισσότερες πληροφορίες 200 Rue de la Loi,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 9: Inversion Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός

Διαβάστε περισσότερα

ACI sécurité informatique KAA (Key Authentification Ambient)

ACI sécurité informatique KAA (Key Authentification Ambient) ACI sécurité informatique KAA (Key Authentification Ambient) Samuel Galice, Veronique Legrand, Frédéric Le Mouël, Marine Minier, Stéphane Ubéda, Michel Morvan, Sylvain Sené, Laurent Guihéry, Agnès Rabagny,

Διαβάστε περισσότερα

Smart Motor Controllers TM

Smart Motor Controllers TM Smart Motor Controllers TM Allen-Bradley Allen-Bradley Smart Motor Controller TM - (SMC) STC/SMC-2/SMC-3/SMC Delta STC/SMC-2/SMC-3/SMC Delta ( ) STC TM Starting Torque Controller SMC-2 TM Smart Motor Controller

Διαβάστε περισσότερα