Exames de selectividade de Bioloxía

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1 Exames de selectividade de Bioloxía Anos

2 BIOLOXÍA.SETEMBRO-98. Pregunta Obligatoria. (2,5 puntos) Ciclo celular: La gráfica representa la variación en el contenido de ADN durante el ciclo celular. Contesta a las siguientes cuestiones: a) Qué ocurre en el intervalo de tiempo 2 a 3?. b) Cómo se denomina la fase que transcurre en este intervalo? 4n c) La gráfica corresponde a un ciclo mitótico o a un ciclo meiótico?. por qué?: d) Cuáles son las diferencias más destacables entre mitosis y meiosis? 2n tiempo Bloque I. De las cinco cuestiones, hay que responder sólo a tres cuestiones. Valoración 4,5 puntos (1,5 p. por cuestión). I.1) Cómo se define la estructura primaria de una proteína?. Qué tipo de enlace la caracteriza?. Qué grupos intervienen en el enlace?. Qué se entiende por desnaturalización de una proteína?. Qué orgánulos están implicados en la síntesis y empaquetamiento de proteínas?. I.2) Qué tienen en común los siguientes grupos de estructuras: a) mitocondrias, cloroplastos y núcleo. b) un polipéptido, un ácido nucleico y un homopolisacárido. c) linfocitos T, linfocitos B y macrófagos. d) vacuolas, cloroplastos y pared celular. e) células procariotas, células eucariotas y virus. I.3) Dibuja la estructura de una mitocondria señalando sus componentes. y los lugares donde ocurren las diferentes fases de la respiración I.4) Clasifica las siguientes biomoléculas según su composición: Glucofosfolípido, ribosa, ATPasa, histona y celulosa. Indica alguna de sus funciones biológicas. Podrías decir en que estructuras de la células se localizan. I.5) En qué proceso obtiene una célula más energía, a partir de la glucosa, en la fermentación o en la respiración?. Razona la respuesta. En qué parte de la célula se realizan cada uno de estos procesos. Bloque II: Valoración 1,5 p. (0,3 p. x 5 frases). Los alumnos deben elegir un grupo de términos y agruparlos de tres en tres mediante una frase. No se pueden mezclar términos de los dos apartados. En caso de que se respondan los dos, se valorará el primero en responderse. II.1) Centriolos, membrana tilacoidal, fase luminosa, inmunoglobulinas, ácidos nucleicos, cilios, polímeros, nucleótidos, lípidos, microtúbulos, fotosistemas, anticuerpos, colesterol, proteínas, membranas celulares. II.2) Nucleolo, SIDA, gametos, almidón, síntesis, VIH, variabilidad, recombinación, ARNr, células, mutación, de reserva, haploides, polisacárido, virus Bloque III. Hay que responder a un máximo de 15 apartados. En caso de que se respondiera a más se corregirán solamente los 15 primeros. Las respuestas erróneas puntúan negativamente. 1.- Los lisosomas y los peroxisomas son orgánulos de doble membrana. 2.- Un polímero de glucosa es un polisacárido. 3.- En los procesos alérgicos se producen alergenos. 4.- En las células procariotas existen algunos poros nucleares. 5.- Las mutaciones provocan la degeneración del código genético. 6.- Las membranas celulares son estructuras simétricas. 7.- La reversotranscriptasa cataliza la síntesis de ADN a partir de ARN. 8.- En la glucolisis se genera acetil-coa, ATP y NADH. 9.- En las células vegetales la β-oxidación tiene lugar en la matriz mitocondrial La bomba de Na + /K + interviene en el transporte activo sin que haya gasto energético La fase oscura de la fotosíntesis ocurre siempre en ausencia de luz El retículo endoplasmático liso no está relacionado con la síntesis de proteínas Las bases 2

3 nitrogenadas del ARN son Adenina, citosina, Timina y Uracilo La desnaturalización de las proteínas y de los ácidos nucleicos no implica la pérdida de sus estructuras primarias La celulosa es un polisacárido de reserva de la pared celular vegetal. 16.-Los linfocitos T y B maduran en los mismos órganos hematopoyéticos La actina es una proteína que se encuentra en el citoesqueleto de las células Durante la citocinesis los microtúbulos se organizan para formar el aparato mitótico En la fermentación alcohólica se descarboxíla el ácido pirúvico en ausencia de oxígeno El colesterol es necesario para la síntesis de hormonas esteroideas. BIOLOXÍA.SETEMBRO-98. CRITERIOS DE CORRECCION Pregunta Obligatoria. (2,5 puntos) a) Qué ocurre en el intervalo de tiempo 2 a 3?: duplicación del ADN (fase S) (0,3 p). b) Cómo se denomina la fase que transcurre en este intervalo? La fase de síntesis (fase S) de la interfase (0,3 p) c) La gráfica corresponde a un ciclo mitótico o a un ciclo meiótico? A un ciclo mitótico (0,3 p); d) por qué?: porque la cantidad de ADN al principio y al final es la misma (si fuera un ciclo meiótico, la cantidad de ADN al final del ciclo se habría reducido a la mitad (0,4 p). e) Cuáles son las diferencias más destacables entre mitosis y meiosis? Se valorarán como máximo 4 diferencias (0,3 p x 4 = 1,2 p) *en la mitosis tiene lugar una división celular mientras que en la meiosis se producen dos divisiones consecutivas (primera y segunda divisiones meióticas) *la mitosis da lugar a dos células hijas con igual número de cromosomas que la célula madre mientras que la meiosis da lugar a cuatro células hijas con la mitad de cromosomas que la célula materna *en meiosis existe apareamiento entre cromosomas homólogos lo que conduce a intercambios genéticos (entrecruzamientos) entre ellos mientras que en la mitosis no. *en la mitosis se separan cromátidas hermanas mientras que en la meiosis se separan cromosomas homólogos en la primera división y cromátidas hermanas en la segunda división *la mitosis es el mecanismo de división de las células somáticas mientras que la meiosis sólo ocurre en células especializadas de la estirpe germinal (células madre de los gametos y de las meiosporas) Bloque I. Valoración 4,5 puntos (1,5 p. por cuestión). Si se responden más de tres cuestiones NO se corregirá la última respuesta I.1) Cómo se define la estructura primaria de una proteína?: Secuencia de aminoácidos (0,3 p). Qué tipo de enlace la caracteriza?: Enlace peptídico (0,3 p). Qué grupos intervienen en el enlace?: El grupo amino de un aminoácido y el carboxilo de otro, con liberación de una molécula de agua (0,3 p). Qué se entiende por desnaturalización de una proteína?: Cuando se pierden la configuración espacial característica de la proteína así como su función biológica, como consecuencia de variaciones en las condiciones ambientales (0,3 p). Qué orgánulos están implicados en la síntesis y empaquetamiento de proteínas?: Retículo endoplásmico rugoso y Aparato de Golgi (0,15 por orgánulo) I.2) Qué tienen en común los siguientes grupos de estructuras: a) mitocondrias, cloroplastos y núcleo: son orgánulos de doble membrana y contienen ADN (0,3 p); b) un polipéptido, un ácido nucleico y un homopolisacárido: son moléculas formadas por la unión de unidades monoméricas (polímeros) (0,3 p); c) linfocitos T, linfocitos B y macrófagos: son células que intervienen en los procesos inmunitarios de defensa (0,3 p); d) vacuolas, cloroplastos y pared celular: son componentes característicos de las células vegetales (0,3 p); e) células procariotas, células eucariotas y virus: son organismos (o seres vivos) con capacidad para reproducirse gracias a los ácidos nucleicos que contienen (0,3 p). I.3) Dibuja la estructura de una mitocondria señalando sus componentes: en el dibujo deben señalar y nombrar correctamente la membrana mitocondrial externa, la cámara externa (o cámara mitocondrial o espacio intermembranas), la membrana mitocondrial interna con las crestas mitocondriales y la matriz mitocondrial con el ADN mitocondrial (0,15 x 5= 0,75), y los lugares donde ocurren 3

4 las diferentes fases de la respiración: formación de acetil-coa y ciclo de Krebs, en la matriz mitocondrial (0,25 x 2), y cadena de transporte electrónico (cadena respiratoria) en la membrana mitocondrial interna (0,25), I.4) Composición: 0,1 x 5. Función biológica: 0,1 x 5. Estructuras de la célula en que se localizan: 0,1 x 5. Glucofosfolípido: lípido saponificable, formación de bicapas, en membranas celulares; ribosa: pentosa, formar parte de la estructura del ARN, en ribosomas y en nucleolo; ATPasa: enzima, catalizar la síntesis del ATP, membrana interna mitocondrial (o crestas mitocondriales); histona, proteína, empaquetamiento del ADN, en la cromatina; celulosa: polisacárido, función esquelética o estructural, en la pared celular vegetal. I.5) En qué proceso obtiene una célula más energía, a partir de la glucosa, en la fermentación o en la respiración?: En la respiración (0,2 p). Razona la respuesta: en ambos casos el proceso de degradación de la glucosa se inicia con la glucolisis en el hialoplasma, originándose piruvato y ATP, pero mediante el proceso de la respiración, el piruvato se degrada completamente a CO 2, lo que produce más ATP, mientras que en la fermentación el piruvato se transforma en los productos finales (alcohol, lactato...) pero sin que se forme más ATP que el originado mediante la glucolisis. (0,8 p). En qué parte de la célula se realizan cada uno de estos procesos?: La fermentación ocurre en el hialoplasma y la respiración en la mitocondria. (0,5 p) Bloque II: Valoración 1,5 p. (0,3 p. x 5 frases). Los alumnos deben elegir un grupo de términos y agruparlos de tres en tres mediante una frase. Las frases no tienen por qué ser idénticas a las indicadas. No se pueden mezclar términos de los dos apartados. En caso de que se respondan los dos, se valorará el primero en responderse. II.1) (Los ácidos nucleicos son polímeros de nucleótidos). (Centriolos y cilios están formados por microtúbulos). (Los fotosistemas que actúan durante la fase luminosa se localizan en la membrana tilacoidal). (Los anticuerpos son proteínas llamadas inmunoglobulinas). (El colesterol es un tipo de lípidos de las membranas celulares). II.2) (En el nucleolo tienen lugar la síntesis del ARNr). (Los gametos son células haploides). (La recombinación y la mutación aumenta la variabilidad). (El almidón es un polisacárido de reserva). (El VIH es el virus de SIDA) Bloque III. Hay que responder a un máximo de 15 preguntas. En caso de que se respondiera a más se corregirán solamente las 15 primeras. (0,1 x 15 = 1,5 p). Las respuestas erróneas puntúan negativamente. 1 F- 2 V- 3 F- 4 F- 5 F- 6 F- 7 V- 8 F- 9 V- 10 F- 11 F- 12 V- 13 F- 14 V- 15 F- 16 F- 17 V- 18 F- 19 V- 20 V XUÑO-99. CRITERIOS DE CORRECCION Pregunta Obligatoria. Todos los alumnos deben responder a esta pregunta aunque no es eliminatoria. Valoración: 2,5 puntos. MEMBRANAS CELULARES. El siguiente esquema representa un modelo actualizado de la organización molecular de las membranas biológicas. a) De qué modelo se trata? Modelo de mosaico fluido, según el cual las membranas celulares están formadas por una bicapa lipídica y un conjunto de proteínas irregularmente distribuidas a un lado u otro de la bicapa o inmersas en ella (0,5). b) Qué tipos de moléculas son las representadas con los números del 1 al 4? 1- colesterol, 2-carbohidratos, 3-proteína, 4-fosfolípido (0,25x 4= 1). c) Qué propiedades le confieren a la membrana cada una de las biomoléculas indicadas con un número? 1-el colesterol se fija al resto de componentes lipídicos disminuyendo 4

5 la fluidez de la membrana y como consecuencia mantiene la estabilidad de la bicapa; 2- por su disposición asimétrica, en la cara externa de la membrana, los carbohidratos actúan como señalizadores en procesos de reconocimiento y comunicación intercelular; 3- las proteínas le proporcionan a la membrana, fundamentalmente, la capacidad de transportar moléculas a su través de forma selectiva, asi como de intervenir en procesos de comunicación intercelular; 4- por su disposición, los fosfolípidos originan la bicapa lipídica, que actúa como barrera impermeable a todo tipo de sustancias polares y por su tendencia a desplazarse dentro de la bicapa, le proporcionan fluidez (0,25 por biomolécula=1) Bloque I. De las 5 cuestiones responde sólo a 3. Valoración: 4,5 puntos (1,5 p. c/u). I.1) Qué es una fermentación?. Una reacción anaeróbica en la que el ácido pirúvico producido en la glucolisis se transforma en otros compuestos orgánicos como etanol o lactato (0,5). Cita dos tipos de fermentaciones que se apliquen en la industria alimentaria. Fermentación alcohólica, mediante la cual azúcares fermentan para originar cerveza, vino o pan; fermentación láctica, mediante la cual se fermenta la leche para originar el yogur o el queso. Aunque no es una fermentación en sentido estricto pues se produce en condiciones aeróbicas, es válida también la fermentación acética mediante la cual a partir el alcohol fermenta para formar vinagre. (0,25 x 2= 0,5). Qué tipo de microorganismos se utilizan en estos procesos?. Sacharomyces en la fermentación alcohólica, Lactobacillus en la fermentación láctica, Acetobacter en la fermentación acética. (0,25 x 2= 0,5) I.2) Indica tres semejanzas entre mitocondrias y cloroplastos. Semejanzas: poseen una doble membrana, contienen ADN, en ellos tiene lugar un transporte de electrones, en ambos se forma ATP gracias al enzima ATP-sintetasa (0,3 por cada semejanza hasta un máximo de 0,9). Cuáles son las diferencias estructurales y funcionales? Estructurales: La membrana mitocondrial interna presenta crestas y el cloroplasto presenta un tercer tipo de membranas en su interior, las membranas tilacoidales (0,3). Funcionales: La principal función de la mitocondria es la respiración celular y la del cloroplasto es la fotosíntesis (0,3) I.3) En la inmunidad humoral el organismo produce anticuerpos en respuesta a la presencia de un antígeno. a) Qué tipo de biomoléculas son los anticuerpos? Proteinas globulares llamadas inmunoglobulinas (0,15). b) y los antígenos? Cualquier partícula o sustancia que el organismo considera extraña (0,15). c) qué características tiene la reacción antígeno-anticuerpo? Especificidad:cada anticuerpo reconoce y se une con determinado antígeno formándose el complejo antígeno-anticuerpo según el modelo llave-cerradura (0,25). d) qué células del organismo producen anticuerpos? Linfocitos B (es válido también plasmocitos o células plasmáticas) (0,25). e) en qué se diferencia la inmunidad humoral de la celular? En la humoral los linfocitos B, activados por la presencia de antígenos, producen anticuerpos que reaccionan específicamente con los antígenos anulando su carácter tóxico mientras que en la celular los macrófagos que detectan un antígeno lo fagocitan y posteriormente presentan fragmentos del antígeno a los linfocitos T que pueden destruir directamente a las células infectadas o facilitar el desarrollo de los linfocitos B (0,7) I.4) De los siguientes acontecimientos: apareamiento de cromosomas homólogos, separación de cromátidas, crecimiento celular, separación de cromosomas, recombinación génica, descondensación de cromosomas, duplicación del ADN, a)indica los que tienen lugar en la mitosis: separación de cromátidas y descondensación de los cromosomas (0,15x2) b) indica los que no tienen lugar ni en la mitosis ni en la meiosis: crecimiento celular y duplicación del ADN (0,15x2) c) ordena cronológicamente los que suceden en la meiosis: 1º) apareamiento de cromosomas homólogos, 2º) recombinación génica, 3º) separación de cromosomas, 4º) separación de cromátidas, 5º) descondensación de cromosomas (0,15 por cada acontecimiento bien seleccionado=0,75 más 0,15 si el orden es correcto) I.5) En una mujer, una célula del hígado y un óvulo (justifica todas las respuestas) a) tienen el mismo número de cromosomas? No, el óvulo tiene la mitad porque ha sufrido la meiosis (0,5). b) tienen la misma secuencia de bases nucleotídicas en sus ADNs?, Si, porque todas proceden de la misma célula original, el cigoto (0,5). c) las proteí- 5

6 nas expresadas son las mismas?. No, en cada célula se expresan distintos genes (0,5). Bloque II. De los dos grupos de términos elige uno y agrupa de tres en tres, mediante una frase, los términos relacionados. Valoración 1,5 puntos. II.1) (La bomba Na + -K + actúa en el transporte activo) (El antibiótico penicilina fue descubierto por Fleming). (En la fijación del CO2 se consume ATP y NADPH). (La celulosa es un polisacárido vegetal). (Pasteur demostró que la teoría de la generación espontánea era falsa). II.2) (La maduración de los linfocitos T se produce en el timo). (El locus es el lugar que ocupa el gen en el cromosoma). (El bacilo de Koch provoca la tuberculosis). (La lactosa es el disacárido de la leche). (Los lisosomas son orgánulos que contienen hidrolasas) Bloque III. De las 20 preguntas de Verdadero/Falso hay que responder sólo a 15. Las respuestas erróneas puntúan negativamente. Valoración: 1,5 puntos. 1-F, 2-V, 3-F, 4-F, 5-V, 6-F, 7-F, 8-V, 9-F, 10-V, 11-V, 12-V, 13-F, 14-F, 15-V, 16-F, 17-V, 18-F, 19-F, 20-F.. SETEMBRO-99.CRITERIOS DE CORRECCION Pregunta Obligatoria. Todos los alumnos deben responder a.esta pregunta aunque no es eliminatoria. Valoración: 2,5 puntos. El siguiente esquema representa una célula en meiosis. a) Identifica la fase representada y describe sus características. Es una ANAFASE I (0,2 p.). Se caracteriza porque los cromosomas homólogos de cada par se desplazan hacia polos opuestos de la célula (0,4 p.) b) Pon nombre a las estructuras señaladas con un número: 1= par de cromosomas homólogos, 2= centrómero/ cinetocoro (cualquiera es válida), 3= diplosoma/centriolo (idem), 4= huso acromático, 5= cromátidas que se han entrecruzado, 6= cromátidas hermanas. (0,2x6=1,2) c) Por qué se puede afirmar que la figura no representa una mitosis? Porque se separan pares de cromosomas homólogos y no cromátidas hermanas (0,2 p.) d) Al final de la meiosis, qué variaciones habrá en la cantidad de ADN y en el número de cromosomas respecto al principio? La cantidad de ADN se reduce a la cuarta parte y el número de cromosomas a la mitad (0,25x2=0,5 p) Bloque I. De las 5 cuestiones responde sólo a 3. Valoración: 4,5 puntos (1,5 p. c/u). I.1) a).describe mediante un esquema el ciclo lítico de un virus.esquema completo: máximo 0,5p. Se valorará la descripción sintetizada de las distintasfases del ciclo (fijación y penetración, replicación, síntesis y ensamblaje, y lisis) hasta un máximo de 0,5 p. b) Qué es la lisogenia? Infección vírica caracterizada por la integración del ácido nucleico vírico en el genoma bacteriano por lo que puede transmitirse a las generaciones siguientes (0,5 p.) I.2) Explica brevemente el significado de los siguientes procesos: a) duplicación: formación de una copia de ADN que sucede previamente a la división celular (0.3 p.), b) transcripción, proceso por el que la información contenida en el ADN se transfiere en forma de moléculas de ARNm (0,3 p.), y c) traducción: proceso de síntesis de proteínas a partir de la información contenida en el ARNm (0,3 p.). Cuál es la localización intracelular de estos procesos en eucariotas?: duplicación y transcripción en el núcleo y traducción en el citoplasma (0,3 p), y en procariotas?: los tres suceden en el citoplasma (0,3). I.3) a) Explica, de modo general, cómo se emplean los microorganismos para la producción de sustancias de interés médico (por ejemplo: insulina, hormona del crecimiento, etc). Se valorará con 0,5 p. máximo la explicación sobre métodos directos de producción 6

7 de sustancias de interés médico mediante cultivo de microorganismos para obtener, por ejemplo, antibióticos, y con otros 0,5 p. máximo por la explicación del empleo de bacterias que se transforman con el gen de interés (ingeniería genética) para obtener, por ejemplo, insulina, hormona del crecimiento, etc. b) Qué ventajas tiene para los enfermos la utilización de sustancias producidas por ingeniería genética frente a las obtenidas a partir de sangre de donantes? Que se reducen los fenómenos de rechazo o histoincompatibilidad (0,5 p.) I.4) Define: transporte activo, exocitosis, ósmosis, difusión simple y difusión facilitada. Transporte activo: transporte a través de membrana que se realiza en contra de gradiente electroquímico mediante proteínas de transporte y con gasto de energía. Exocitosis: expulsión al medio externo de la célula de sustancias transportadas por vesículas. Osmosis: paso de agua a través de una membrana semipermeable desde la solución más diluida a la más concentrada. Difusión simple: transporte de sustancias a través de una membrana a favor de su gradiente de concentración. Difusión facilitada: paso de moléculas a través de una membrana a favor de su gradiente electroquímico gracias a la actividad de proteínas transportadoras. (Al no aparecer el término ómosis en la versión escrita en gallego se puntuará cada definición con 0,4 p. hasta un máximo de 1,5 p.) I.5) a) Qué células desencadenan la reacción inmunitaria para combatir una infección vírica?. Linfocitos T, macrófagos y linfocitos B (0,5 p.).b) Describe el proceso que tiene lugar: se valorará la descripción del proceso en que intervienen linfocitos T y macrófagos (respuesta celular) con 0,5 p. máximo, y la del proceso en que actúan los linfocitos B (respuesta humoral) con otros 0,5 p. máximo. Bloque II. De los dos grupos de términos elige uno y agrupa de tres en tres, mediante una frase, los términos relacionados. Valoración 1,5 puntos. II.1) lisosomas, lipoproteínas, transporte, radiación, colesterol, hidrolasas, ultravioleta, ácidas, nucleótidos, prostaglandinas, mutación, ácidos nucleicos, hormonas, polímeros, locales (Los lisosomas contienen hidrolasas ácidas). (El colesterol se transporta en sangre como lipoproteínas). (La radiación ultravioleta produce mutación). (Los ácidos nucleicos son polímeros de nucleótidos). (Las prostaglandinas son hormonas locales) II.2) retículo endoplásmico liso, mitótico, nuclear, de reserva, síntesis, microtúbulos, envuelta, retrovirus, polisacárido, lípidos, aparato, enzima, reversotranscriptasa, glucógeno, poros. (En el retículo endoplasmático liso tiene lugar la síntesis de lípidos). (El aparato mitótico está formado por microtúbulos). (La envuelta nuclear tiene poros). (El glucógeno es un polisacárido de reserva). (Los retrovirus utilizan el enzima reversotranscriptasa). Bloque III. De las 20 preguntas de Verdadero/Falso hay que responder sólo a 15. Las respuestas erróneas puntúan negativamente. Valoración: 1,5 puntos. 1(F- La desnaturalización de las proteínas se debe a la rotura del enlace peptídico entre aminoácidos) 2 (F- Los enzimas hidrolíticos catalizan la rotura de la molécula de agua). 3 (V- En el proceso de plasmolisis las células se deshidratan). 4 (F- La Adenosína-5 - monofosfato (AMP) es un ribonucleótido del ADN). 5 (F- En el Aparato de Golgi tiene lugar la síntesis de proteínas). 6 (F- El ARN ribosómico se sintetiza en los ribosomas). 7 (F- La pared celular de las bacterias está formada por celulosa). 8 (V- Las prostaglan-dinas son lípidos reguladores). 9 (V- Los genes que codifican para el ARN ribosómico se transcriben pero no se traducen). 10 (V- Varios tripletes distintos pueden codificar el mismo aminoácido). 11 (V- En las células vegetales el ADN se localiza en el núcleo, las mitocondrias y los cloroplastos). 12 (F- La membrana plas-mática de las células eucariotas vegetales contiene celulosa). 13 (F- La Km es la concentración de enzima necesaria para alcanzar la mitad de la velocidad máxima de reacción). 14 (V- La penicilina es un antibió-tico producido por un hongo). 15 (V- Los plásmidos son moléculas de ADN circular). 16 (F- El nucleosoma está formado solamente por ADN). 17 (F- El operón lac se encuentra en células eucariotas). 18 (F- La lactosa es un 7

8 monosacárido de la leche). 19 (V- La fluidez es una propiedad de las membranas celulares). 20 (V- Mitocondrias y cloroplastos son orgánulos de doble membrana). XUÑO-2000.CRITERIOS DE CORRECCION Pregunta Obligatoria. Todos los alumnos deben responder a esta pregunta aunque no es eliminatoria. Valoración: 2,5 puntos. El ADN. a) Asocia los siguientes investigadores con sus aportaciones al conocimiento del material genético: Avery y colaboradores: demostraron experimentalmente que es el ADN, y no las proteínas, la molécula portadora de la información genética; Watson y Crick: elaboraron el modelo de la doble hélice de ADN; Meselson y Stahl: demostraron experimentalmente que la duplicación del ADN es semiconservativa (0,2x3=0,6 ptos). b) En los organismos eucarióticos, cita las diferencias en la composición química y en la estructura entre el ADN y el ARN. Están compuestos por pentosas diferentes (ribosa en el ARN y desoxirribosa en el ADN), y también por diferentes bases nitrogenadas (el ARN contiene uracilo y el ADN timina); estructuralmente se diferencian en que el ADN tiene cadena doble (bicatenario) y el ARN es monocatenario (0,2x3=0,6 ptos.). c) Cómo es el flujo de información genética en los seres vivos?: (0,7 ptos.) Replicación Transcripción Traducción ADN ADN ARN Proteínas Reversotranscripción d) Características generales del código genético: es universal porque es utilizado por todos los organismos; está degenerado, es decir, es redundante ya que hay codones (tripletes) que significan los mismo; todos los tripletes se leen de la misma manera, en sentido 5 3 ; carece de solapamientos pues los tripletes se disponen uno a continuación del otro sin compartir ninguna base (es suficiente con mencionar justificadamente dos características: 0,3x2=0,6 ptos.) Bloque I. De las 5 cuestiones responde sólo a 3. Valoración: 4,5 puntos (1,5 p. c/u). I.1) a) Qué es la gluconeogénesis?: la síntesis de glucosa a partir del ácido pirúvico (0,5 ptos.).b) Mediante qué procesos generales pueden sintetizarse grasas a partir de azúcares?. Se dará la máxima puntuación (1 pto.) cuando se mencionen todas las moléculas y los procesos que se indican a continuación de forma esquematizada. La respuesta se valorará tanto si se hace mediate un esquema equivalente al indicado, como si se hace mediante una explicación. GLUCOLISIS Glucosa GLICERINA + GLUCOLISIS DESCARBOXILACIÓN OXIDATIVA LIPOGÉNESIS Glucosa Ácido pirúvico Acetil CoA ACIDO GRASO TRIACILGLICÉRIDO O GRASA I.2) 8

9 a) A qué grupo de lípidos pertenece la siguiente biomolécula?: fosfolípidos (0,3 ptos.) b) En qué componentes se convertirá si experimenta hidrólisis simultáneamente en cuatro lugares diferentes (A,B,C y D)?: un aminoalcohol (vale también etanolamina), ácido fosfórico, glicerol, un ácido graso saturado y un ácido graso insaturado (0,1x5=0,5 ptos.).c) En qué estructura celular son especialmente abundantes estas biomoléculas?: en las membranas biológicas (0,3 ptos.; si sólo se menciona la membrana plasmática, la respuesta no es completa). d) Cómo se justifica su organización en estas estructuras celulares?: los fosfolípidos constan de una región polar o hidrofílica(cabeza) y otra apolar o hidrofóbica (cola); en medio acuoso los fosfolípidos orientan las cabezas hacia el agua mientras que las colas se enfrentan al repeler el agua formando, como consecuencia, bicapas o micelas (0,4 ptos.). I.3) a) Estructura y función del Aparato de Golgi. - Estructura (0,9 ptos): se deben mencionar los siguientes componentes: dictiosomas (0,2 ptos), las vesículas de transición, las cuales proceden del retículo endoplásmico (0,1+0,1), las caras de formación (cis o proximal) y de maduración (trans o distal) (0,1+0,1), y las vesículas de se-creción (0,1). Si se hace un esquema representando los componentes anteriores, se valorará dicho esquema hasta un máximo de 0,2 ptos. b)- Función: empaquetamien-to/almacenamiento de sustancias de secreción, glicosilación de lípidos y proteínas, renovación o reciclaje de membrana plasmática (0,2x3=0,6 ptos.) I.4) Haz un esquema del ciclo vital del virus del SIDA. Cualquier otro esquema será válido siempre que se indiquen los siguientes procesos: transcripción inversa, integración, ensamblaje y liberación (0,3 x4=1,2 ptos.). La valoración global del esquema se puntuará con un máximo de 0,3 ptos. I.5) a) Qué propiedades de los enzimas permiten considerarlos como catalizadores?: Aceleran las reacciones químicas; no se consumen en las reacciones; se necesitan en muy poca cantidad; no modifican el sentido de la reacción. (Basta con mencionar tres de las propiedades; 0,3x3=0,9 ptos.) b) Qué es un centro activo?: el lugar del enzima donde se encaja específicamente el sustrato (0,6 ptos.). Bloque II. De los dos grupos de términos elige uno y agrupa de tres en tres, mediante una frase, los términos relacionados. Valoración 1,5 puntos. II.1) NADH, oxígeno, liposoluble, ribulosa, ciclo de Krebs, carga negativa, fijación del CO 2, aerobia, visión, pentosa, anión, FADH 2, bacterias, vitamina A, ión. (En el ciclo de Krebs se forman NADH y FADH 2 ) ( La vitamina A es liposoluble y necesaria para la visión). (La ribulosa es una pentosa que intervienen en la fijación del CO 2 ). (Las bacterias aerobias necesitan oxígeno). (Un anión es un ión con carga negativa). II.2) electrones, histocompatibilidad, lisosomas, ADN, rechazo, ácido, respiración, hidrolíticos, anfótero, reversotranscriptasa, antígeno, oxígeno, enzimas, ARN, base. (En la respiración, el oxígeno es el aceptor de electrones). (Los antígenos de histocompatibilidad son responsables del rechazo en los transplantes). (Los lisosomas contienen enzimas hidrolíticos). (La reversotranscriptasa es el enzima que cataliza la síntesis de ADN a partir de un molde de ARN). (Anfótero es un compuesto que actúa como ácido y como base). 9

10 Bloque III. De las 20 preguntas de Verdadero/Falso hay que responder sólo a 15. Las respuestas erróneas puntúan negativamente. Valoración: 1,5 puntos. 1 (F. Las levaduras son organismos procarióticos que se utilizan con fines industriales.2 (F. El colesterol es un lípido que da rigidez a la pared celular animal y vegetal.). 3 (V. Pasteur fue un eminente científico que demostró que la teoría de la generación espontánea era falsa.). 4 (V. Los enlaces de van der Waals son uniones de tipo débil (no covalente) ). 5 (F. Los anticuerpos son moléculas de naturaleza lipoproteica.). 6 (F. Los linfocitos T maduran en el timo y los B en el bocio.) 7 (V. La traducción es la biosíntesis de proteínas y la transcripción la biosíntesis de ARN.). 8 (V. La bomba de sodio-potasio es un ejemplo de transporte activo.). 9 (F. Los aminoá-cidos se unen mediante enlaces glicosídicos para formar proteínas.).10 (F. Las bacterias se dividen a veces por mitosis.). 11 (V. La fosforilación oxidativa es la síntesis de ATP acoplada al transporte electrónico.). 12 (V. El ciclo de Krebs es una ruta que participa en procesos anabólicos y catabólicos.). 13 (V. La Km es la concentración de sustrato necesaria para alcanzar la mitad de la velocidad máxima.). 14 (V. La fase oscura de la fotosíntesis ocurre en presencia de luz.). 15 (V. Las aminoacil-arnt-sintetasas catalizan la unión de los aminoácidos al ARNt correspondiente). 16 (V. Los plásmidos se utilizan como vectores de clonación.). 17 (V. La estructura primaria de una proteína es su secuencia de aminoácidos.). 18 (V. Las moléculas de agua se unen mediante puentes de hidrógeno.). 19 (F. Las células con pared celular no necesitan membrana celular.). 20 (V. Los antibióticos no sirven para combatir las infecciones virales.).... SETEMBRO-2000.CRITERIOS DE CORRECCIÓN Pregunta Obligatoria. Tódolos alumnos deben responder a esta pregunta aínda que non é eliminatoria. Valoración: 2,5 puntos. INMUNIDADE. a) Que tipo de biomoléculas son os anticorpos? Proteínas ( 0,1 ptos.). Debuxa a estructura dun anticorpo indicando as súas principais rexións. Vale calquer esquema no que se repre-senten as cadeas lixeiras, as cadeas pesadas e o sitio de unión ó antíxeno (0,3 p ). b) Define autoinmunidade e antíxeno. Autoinmunidade: Enfermidade na que o sistema inmune perde a capacidade para diferenciar o propio do estraño, reaccionando coa fabricación de anticorpos contra elementos do propio organismo (0,2 ptos). Antíxeno: Calquera sustancia capaz de estimular unha resposta inmune (0,2 ptos.). c) Que son as vacinas e os soros?. Vacina: preparado artificial que contén o microorganismo patógeno morto ou atenuado (ou a súa toxina) para que cando sea inxectada no organismo estimule a fabricación de anticorpos e células de memoria, conseguindo inmunidade permanente fronte ao axente patóxeno. (0,2 ptos.). Soro: Preparado artificial que contén anticorpos específicos contra unha determinada enfermidade. Neste caso o sistema inmune do organismo non se activa polo que non se fabrican células de memoria (0,2 ptos.)? Cando se emplean? As vacinas utilízanse como medida de prevención da enfermidade e os soros como medida curativa cando o individuo ten unha enfermidade e necesita anticorpos para combatila (0,1 pto.). d) Unha persoa sofre unha infección por un microorganismo: describe brevemente as sucesivas barreiras que tendría que superar o microbio. A pel (e as secreccións das superficies mucosas) actúan como unha primeira barreira : mecánica, debido á sua estructura que presenta; química, debido as secrecións que produce; e biolóxica debido á microflora que contén (0,5 ptos.). Se o microbio invade os tecidos, actívase a segunda barreira ou resposta celular inespecífica, cando as células afectadas reaccionan producindo sustancias antimicrobianas (como o interferón), e outras (como a histamina), que desencadean unha reacción inflamatoria cuio obxectivo é a chegada á zona afectada de fagocitos que se encargarán de dixerir ó microbio (0,2 ptos.). 10

11 Se os mecanismos de defensa anteriores non bastan para controlar a infección, actívase unha terceira barreira (sistema de defensa específico), na que o organismo pon en marcha a resposta inmunitaria para que os linfocitos produzcan anticorpos que provocan a destrucción do microbio (resposta humoral), ou ben o ataquen directamente (resposta celular) (0,5 ptos.). Bloque I. Das 5 cuestións responde só a 3. Valoración: 4,5 puntos (1,5 p. c/u). I.1) Escribe a ecuación global da Fotosíntese: CO 2 +H 2 O LUZ CH 2 O+O 2 (0,3 ptos.) e destaca as principais diferencias coa respiración celular. (abonda con mencionar catro diferencias: 0,3x4=1,2 ptos.) Fotosíntese Ten lugar no cloroplasto Proceso anabólico Síntese de glicosa a partir de CO 2 +H 2 O Obténse enerxía da luz solar Síntese de ATP por fotofosforilación Realizada por organismos autótrofos Respiración Ten lugar na mitocondria Proceso catabolico Oxidación de glicosa (e outros) a CO 2 +H 2 O Obténse enerxía de moléculas orgánicas Síntese de ATP por fosforilación oxidativa Realizada por organismos auto- e heterótrofos I.2) A seguinte figura representa unha célula. É animal ou vexetal?: animal (0,1 pto.), por qué?: porque non ten parede celular nin cloroplastos (0,4 ptos.). Nombra as estructuras sinaladas cun número (0,1x10=1 pto.): 1- membrana plasmática, 2- mitocondria, 3- retículo endoplásmico rugoso, 4- ribosomas, 5- nucleolo, 6- cromatina, 7- citosol (=hialoplasma), 8- diplosoma (=centriolos), 9- retículo endoplásmico liso, 10- Aparato de Golgi I.3) En eucariotas cada cromátida está constituida por unha soa molécula de ADN. Nunha especie cuio número diploide é 8 (2n=8), cantas moléculas deadn presenta a) un espermatozoide: 4 (0,5 ptos.), b) unha célula en metafase mitótica: 16 (0,5 ptos.), c) unha célula en período G1: 8 (0,5 ptos.)? I.4) Fai o esquema do fluxo de información xenética nos seres vivos (0,7 pto.): Replicación Transcripción Traducción ADN ADN ARN Proteínas Reversotranscripción Pódese alterar a secuencia de ADN sin que se altere a proteína codificada por ela?. Xustifica a resposta (0,8 ptos.): Sí, porque tripletes distintos poden codificar o mesmo aminoácido. I.5) Función dos microorganismos no ciclo do Nitróxeno: (abonda con mencionar tres funcións: 0,5x3=1,5 ptos.) 11

12 - Fixación do nitróxeno: conversión do nitróxeno atmosférico en amoníaco por bacterias aeróbicas libres ou que actúan en simbiosis con vexetais (leguminosas) - Nitrificación: oxidación aeróbica do amoníaco. Ten lugar en dous pasos: unhas bacterias transforman o amoníaco en nitritos e outras os nitritos en nitratos. - Desnitrificación: proceso levado a cabo por bacterias anaeróbicas para que os nitratos se transformen en nitróxeno gaseoso. - Amonificación: formación de amoníaco a partir de derivados nitroxenados procedentes de animais e vexetais. Lévano a cabo as bacterias amonificantes ou descompoñedoras. Bloque II. Dos dous grupos de termos elixe un e agrupa de tres en tres, mediante unha frase, os termos relacionados. Valoración 1,5 puntos. Bloque II. De los dos grupos de términos elige uno y agrupa de tres en tres, mediante una frase, los términos relacionados. Valoración 1,5 puntos. II.1) ADN, fagocíticas, fermentación, Koch, coenzima, pan, PCR, óxido-reducción, células, levadura, NADH, tuberculose, amplificación, macrófagos, bacilo. (A técnica da PCR permite a amplificación do ADN). (Os macrófagos son células fagocíticas). (As levaduras utilízanse para a fermentación do pan). (Koch descubreu o bacilo da tuberculose). (O NADH é un coenzima que intervén nas reaccións de óxido-reducción). II.2) SIDA, ARN, ciclo celular, fosforilación oxidativa, timina, ATP, ácidos graxos, uracilo, S, virus, insaturados, replicación ADN, mitocondrias, VIH, dobre enlace. (O VIH é o virus da SIDA). (O ARN contén uracilo en vez de timina). (Durante a fase S do ciclo celular ten lugar a replicación do ADN). (Nas mitocondrias fórmase ATP mediante a fosforilación oxidativa). (Os ácidos graxos insaturados son os que teñen dobre enlace) Bloque III. Das 20 preguntas de Verdadeiro/Falso hai que responder só a 15. As respostas erróneas puntúan negativamente. Valoración: 1,5 puntos. 1) V- O glucóxeno é un polisacárido de reserva animal. 2) F- Os lisosomas xenéranse ó lisarse o soma celular. 3) V- O timo é unha glándula onde maduran os linfocitos T. 4) V- A cromatina contén ADN e proteínas básicas. 5) F- A oxidación completa da glicosa xenera auga e osíxeno. 6) F- A desnaturalización proteica implica pérdida da estructura primaria. 7) V- A hipótese quimiosmótica postula que na respiración celular fórmase un gradiente de protóns. 8) V- A interfase divídese en tres períodos: G1, S, G2. 9) F- Na célula eucariótica toda a información xenética está no núcleo. 10) V- As aminoacil-arnt-sintetasas interveñen na traducción. 11) V- O auga ten un calor específico moi elevado. 12) V- Os sistemas tampón sirven para manter o ph constante. 13) V- O citosol é a fracción soluble do citoplasma. 14) F- O ARNr sintetízase nos ribosomas. 15) V- Os enzimas aceleran as reaccións químicas reducindo a enerxía de activación. 16) V- Os retrovirus son virus ARN. 17) F- Os homopolisacáridos son polisacáridos propios da especie humana. 18) V- A alerxia é unha reacción anormal do organismo fronte a determinados antíxenos. 19) V- Os fosfolípidos son un dos compoñentes das membranas. 20) V- Os procesos anabólicos consumen enerxía BIOLOXÍA : XUÑO Pregunta Obrigatoria. Tódolos alumnos deben responder a esta pregunta aínda que non é eliminatoria. Valoración: 2,5 puntos. VIRUS a) Elabora a túa propia definición de virus incluindo catro características dos mesmos. b) Cal é a diferencia esencial entre os ciclos lítico e lisoxénico dos virus?. c) Por que as enfermidades víricas non se curan con antibióticos?. d) Que é un plásmido?. Que aplicacións teñen en enxeñería xenética?. e) Por que o virus da SIDA produce inmunodeficiencia?. 12

13 Bloque I. Das 5 cuestións responde só a 3. Valoración: 4,5 puntos (1,5 puntos por cuestión). I.1 Relaciona as seguintes macromoléculas coa súa función biolóxica indicando en cada caso as súas unidades estructurais básicas: a) fosfolípidos, b) ácido desoxirribonucleico, c) glucóxeno, d) triglicéridos, e) ATPasas. Indica tamén en qué rexión da célula se localizan. I.2. Cita 3 orgánulos delimitados por unha dobre membrana e 3 por membrana simple, sinalando en cada caso a función correspondente. I.3. Debuxa un cromosoma metafásico e indica as súas partes mediante flechas. Que relación existe entre cromosoma e cromatina?, e entre cromatina e nucleosoma?. I.4. Sinala 3 semellanzas e 3 diferencias entre mitocondrias e bacterias. Di qué teoría relaciona bacterias e mitocondrias e explica brevemente o seu enunciado. I.5. Sinala as diferencias en estructura, composición e función entre a membrana celular e a parede celular Bloque II. Dos dous grupos de termos elixe un e agrupa de tres en tres, mediante unha frase, os termos relacionados. Valoración 1,5 puntos. II.1. ARN, ósmose, ribosomas, colesterol, bacilo, membrana, Koch, precursor, fase lu-minosa, hormonas, tuberculose, proteínas, semipermeable, estroma, cloroplasto. II.2. Schleiden e Schwann, proteínas, envoltura, fermentación, monosacárido, teoría, láctica, enlaces peptídicos, ARN, músculo, celular, nuclear, poros, aminoácidos, ribosa. Bloque III. Das 20 preguntas de Verdadeiro/Falso hai que responder só a 15. As respostas erróneas puntúan negativamente. Valoración: 1,5 puntos. 1. As plantas teñen cantidades de graxa similares aos animais. 2. O axente patóxeno causante do mal das vacas tolas denomínase virión. 3. O ciclo de Krebs e a beta-oxidación lévanse a cabo na matriz mitocondrial. 4. A ADNpolimerasa participa na formación do ARNmensaxeiro. 5. Durante a meiose non se duplica o ADN. 6. Os aminoácidos esenciais son os que poden ser sintetizados polo organismo. 7. Unha hipótese que foi confirmada moitas veces denomínase teoría. 8. O etanol da cervexa procede da glucosa da uva. 9. A glucolise é a síntese de glucosa a partires do ácido pirúvico. 10. A reacción de Fehling utilízase para identificar azucres reductores. 11. O microscopio electrónico utiliza electróns para iluminar a mostra. 12. O fuso mitótico está formado por microfilamentos. 13. Na fotosíntese consúmese glucosa e prodúcese O A glucolise ten lugar na matriz mitocondrial. 15. Un organismo con número diploide 20 (2n=20) presenta 10 tétradas durante a profase I da meiose 16. Os ribosomas son exclusivos das células eucariotas. 17. A replicación do ARN é semiconservativa. 18. Nos seres aeróbicos o aceptor final de electróns é o osíxeno. 19. O enzima RUBISCO non se encontra en células eucariotas animais. 20. O termo célula foi acuñado por Hooke CRITERIOS DE AVALIACIÓN. XUÑO Curso Pregunta Obrigatoria. Tódolos alumnos deben responder a esta pregunta aínda que non é eliminatoria. Valoración: 2,5 puntos. VIRUS a) Elabora a túa propia definición de virus incluíndo catro características dos mesmos. Características que deben incluirse na definición: son formas acelulares microscópicas; son parásitos intracelulares obrigados porque non teñen metabolismo propio; só se multiplican dentro das células que parasitan; están formados por un ácido nucleico (ben ADN ou ben ARN) envolto nunha cápsula proteica (0.8 ptos.) b) Cal é a diferencia esencial entre os ciclos lítico e lisoxénico dos virus?. No ciclo lítico prodúcese a lise da célula infectada cando finaliza a multiplicación do virus, mentras que no ciclo lisoxénico os virus permanecen en estado latente dentro da célula gracias á integración do xenoma vírico no ADN celular (0.4 ptos.) 13

14 c) Por que as enfermidades víricas non se curan con antibióticos?. Como os virus non teñen metabolismo propio non poden ser eliminados por sustancias como os antibióticos, xa que éstes alteran rutas metabólicas, por exemplo, nas bacterias, nas que si impiden a súa reproducción (0.4 ptos.) d) Que é un plásmido?. Porción de ADN circular que se atopa en moitas bacterias independente do cromosoma bacteriano (0.2 ptos.) Que aplicacións teñen en enxeñería xenética?. Poden ser usados como vectores para introducir xenes en bacterias o outros organismos para que produzan as proteínas codificadas polos xenes introducidos. De esta forma, obtéñense industrialmente proteínas como a insulina ou a hormona do crecemento (0.2 ptos.). e) Por que o virus da SIDA produce inmunodeficiencia?. Porque infecta a linfocitos provocando a súa destrucción e, como consecuencia, a incapacidade para a resposta inmune (0.5 ptos.) Bloque I. Das 5 cuestións responde só a 3. Valoración: 4,5 puntos (1,5 puntos por cuestión). I.1 Relaciona as seguintes macromoléculas coa súa función biolóxica indicando en cada caso as súas unidades estructurais básicas: a) fosfolípidos, b) ácido desoxirribonucleico, c) glucóxeno, d) triglicéridos, e) ATPasas. Indica tamén en qué rexión da célula se localizan. (0.1x3x5=1.5) función unidades estructurais básicas localización nas células Fosfolípidos formar bicapas 1 aminoalcohol + 1 ácido fosfatídico (1 ácido fosfórico + 1 glicerina+ 2 ácidos graxos) membranas ácido desoxirribonucleico conter a información xenética desoxirribonucleótidos = 1 pentosa (desoxirribosa) + 1 ácido fosfórico + 1 base nitroxenada (adenina, timina, citosina ou guanina) núcleo, mitocondrias e cloroplastos glucóxeno reserva enerxética glucosas citosol triglicéridos reserva enerxética 1 glicerina + 3 ácidos graxos citosol ATPasas Catalizar a síntese do ATP aminoácidos membrana interna de mitocondrias e membrana tilacoidal de cloroplastos I.2. Cita 3 orgánulos delimitados por unha dobre membrana e 3 por membrana simple (0.1x6), sinalando en cada caso a función correspondente (0.15x6). Dobre membrana: núcleo (dirixir as actividades da célula, contér a información xenética e ser responsable da súa transmisión durante a división celular), mitocondrias (producir a maior parte do ATP da célula e realizar a maioría das oxidacións celulares) e cloroplastos (realizar a fotosíntese e producir enerxía química en forma de ATP). Membrana simple: retículo endoplásmico liso (síntese de lípidos de membrana e de esteroides, detoxificación), retículo endoplásmico rugoso (síntese e glucosilación de proteínas), aparato de Golgi (organización da circulación molecular na célula; glucosilación de lípidos e proteínas, síntese de mucoplosicáridos), lisosomas (dixestión intracelular de macromoléculas)(abonda con citar 3 orgánulos e unha función por cada un). I.3. Debuxa (0.2) un cromosoma metafásico e indica as súas partes mediante frechas (Débense sinalar e nomear correctamente polo menos 5 compoñentes de entre os seguintes: centrómero, brazos, telómero, constricción secundaria, satélite, cinetocoro, cromátidas) (0.5 ptos.). Que relación existe entre cromosoma e cromatina? Os cromosomas, visibles só durante a división celular, representan o último nivel de compactación da cromatina (0.4 ptos.), e entre cromatina e nucleosoma? A cromatina está formada por unha serie de unidades en 14

15 forma de contas de colar de perlas que se chaman nucleosomas e que están formadas por un núcleo de histonas rodeadas dun filamento de ADN (0.4) I.4. Sinala 3 semellanzas e 3 diferencias entre mitocondrias e bacterias. Semellanzas (sinalar 3 de entre as seguintes): no tamaño, na forma, no ADN (dobre hélice circular), nos ribosomas, no modo de división (por división binaria), na capacidade de realizar oxidacións (respiración). (0.15x3 ptos.). Diferencias: as mitocondrias non poden sobrevivir fóra da célula mentras que as bacterias son organismos independentes; as mitocondrias teñen dobre membrana e as bacterias teñen unha soa membrana celular rodeada dunha parede; as bacterias sintetizan todalas proteínas que necesitan para o seu funcionamento mentras que as mitocondrias só poden fabricar algunhas das proteínas que necesitan (0.15x3 ptos.). Di qué teoría relaciona bacterias e mitocondrias (teoría endosimbióntica: 0.3 ptos.) e explica brevemente o seu enunciado: as mitocondrias proceden de organismos procariotas que nun momento determinado da evolución, hospedáronse noutro organismo procariota (0.3). I.5. Sinala as diferencias en estructura, composición e función entre a membrana celular e a parede celular (0.25x3x2) Estructura Membrana celular De mosaico fluido: bicapa lipídica con proteínas integradas na bicapa ou sobre a súa superficie Parede celular Fibras de celulosa embebidas nunha matriz de polisacáridos e de proteínas Composición Lípidos, proteínas e carbohidratos Celulosa Función Regular o paso de sustancias entre dentro e fóra da célula Dar forma, soporte e protección Bloque II. Dos dous grupos de termos elixe un e agrupa de tres en tres, mediante unha frase, os termos relacionados. Valoración 1,5 puntos. II.1. ARN, ósmose, ribosomas, colesterol, bacilo, membrana, Koch, precursor, fase luminosa, hormonas, tuberculose, proteínas, semipermeable, estroma, cloroplasto. Os ribosomas están formados por ARN e proteínas O bacilo de Koch é o causante da tuberculose Os productos da fase luminosa da fotosíntese atópanse no estroma do cloroplasto/a fase luminosa non ten lugar no estroma do cloroplasto (valorarase calquera das dúas) O colesterol é o precursor dalgunhas hormonas Ósmose é o paso de auga a través dunha membrana semipermeable II.2. Schleiden e Schwann, proteínas, envoltura, fermentación, monosacárido, teoría, láctica, enlaces peptídicos, ARN, músculo, celular, nuclear, poros, aminoácidos, ribosa. Schleiden e Schwann propuxeron a teoría celular A fermentación láctica prodúcese no músculo A ribosa é un monosacárido que forma parte estructural do ARN A envoltura nuclear presenta poros Os aminoácidos únense mediante enlaces peptídicos para formar proteínas Bloque III. Das 20 preguntas de Verdadeiro/Falso hai que responder só a 15. As respostas erróneas puntúan negativamente. Valoración: 1,5 puntos. 1F. As plantas teñen cantidades de graxa similares aos animais. 2F. O axente patóxeno causante do mal das vacas tolas denomínase virión. 3V. O ciclo de Krebs e a beta-oxidación lévanse a cabo na matriz mitocondrial. 4F. A ADNpolimerasa participa na formación do ARNmensaxeiro. 5V. Durante a meiose non se duplica o ADN. 6F. Os aminoácidos esenciais son os que poden ser sintetizados polo organismo. 7V. Unha hipótese que foi confirmada moitas veces denomínase teoría. 8F. O etanol da cervexa procede da glucosa da uva. 9F. A glucolise é a síntese de glucosa a partires do ácido pirúvico. 10V. A reacción de Fehling utilízase para identificar azucres reductores. 11V. O microscopio electrónico utiliza electróns para iluminar a mostra. 12F. O fuso mitótico está formado por microfilamentos. 13F. Na fotosíntese consúmese 15