Βιοπληροφορική. Ενότητα 7 η : Εφαρμογζσ Βιοπλθροφορικισ: μζςα και πάνω. . Γκζλθσ Σμιμα Βιολογίασ. από τα δζντρα ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ
|
|
- Ασπασία Βιλαέτης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Βιοπληροφορική Ενότητα 7 η : Εφαρμογζσ σ: μζςα και πάνω από τα δζντρα. Γκζλθσ
2 Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ, που υπόκειται ςε άλλου τφπου άδειασ χριςθσ, θ άδεια χριςθσ αναφζρεται ρθτϊσ. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 2
3 Χρηματοδότηςη Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχκεί ςτα πλαίςια του εκπαιδευτικοφ ζργου του διδάςκοντα. Σο ζργο «Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο» ζχει χρθματοδοτιςει μόνο τθ αναδιαμόρφωςθ του εκπαιδευτικοφ υλικοφ. Σο ζργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο του Επιχειρθςιακοφ Προγράμματοσ «Εκπαίδευςθ και Δια Βίου Μάκθςθ» και ςυγχρθματοδοτείται από τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Σαμείο) και από εκνικοφσ πόρουσ. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 3
4 Άδεια χρήςησ εικόνων Ευχαριςτοφμε κερμά τθν Oxford University Press για τθν παραχϊρθςθ του δικαιϊματοσ χριςθσ των εξισ εικόνων τθσ παροφςθσ παρουςίαςθσ: Εικόνεσ: 8-14 Οι εικόνεσ αυτζσ προζρχονται από το βιβλίο Reading the Story in DNA: A Beginner's Guide to Molecular Evolution., Lindell Bromham, Oxford University Press.
5 Περιεχόμενα ενότητασ Σαξινόμθςθ Μοριακά ρολόγια: θ ωρολογοποία τθσ εξζλιξθσ Εξζλιξθ Μοριακι εγκλθματολογία Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 5
6 Ταξινόμηςη (1/11) Σαξινόμθςθ ςτα Rafflesiales: όταν θ οριηόντια μεταφορά γονιδίων παραπλανά τθ φυλογζνεςθ o Rafflesiales: αινιγματικι ομάδα ολοπαραςίτων Apodanthaceae [«μικρά άνκθ»] Apodanthes Berlinianche Pilostyles Rafflesiaceae [«μεγάλα άνκθ»] Rafflesia Rizanthes Sarpia Cytinaceae [«μθ ανκίηοντα»] Bdallophyton Cytinus Mitrastemonaceae [ «υπόγυνα»] MItrastema παραςιτοφν ςε φυτά δεν ζχουν ρίηεσ, φφλλα, βλαςτοφσ Εικόνα 1: Rafflesia: τα μεγαλφτερα γνωςτά άνκθ (1m διάμετρο, 10 kg βάροσ) flower.jpg, by Ahoerstemeier, CC-BY-SA-3.0, (
7 Ταξινόμηςη (2/11) Figure 1: o Ολοπάραςιτα: ζχουν χάςει ικανότθτα φωτοςφνκεςθσ απϊλειεσ ςτο γονιδίωμα του χλωροπλάςτθ λείπει το γονίδιο rbcl (χρθςιμοποιείται κατ εξοχιν ςτθ μοριακι φυλογζνεςθ των φυτϊν) o Ολοπάραςιτα: ρυκμοί μοριακισ εξζλιξθσ ςτα εναπομείναντα γονίδια προθγοφμενεσ φυλογενετικζσ αναλφςεισ μιτοχονδριακό γονίδιο matr θ οριηόντια μεταφορά γονιδίων δεν επθρζαςε τα αποτελζςματα επειδι τα 3 γζνθ δεν τοποκετικθκαν ςτουσ ίδιουσ κλάδουσ με τουσ ξενιςτζσ τουσ
8 Ταξινόμηςη (3/11) νζα προςζγγιςθ 3 ςετ δεδομζνων, από πολλά γζνθ Rafflesiales 1. μιτοχονδριακό γονίδιο matr 2. μιτοχονδριακό γονίδιο atp1 μζγιςτθ φειδωλότθτα (ΜΡ) 3. γονίδια SSU rdna rbcl atpb από τα μθ παραςιτικά είδθ γονίδια χλωροπλαςτϊν μζγιςτθ πικανοφάνεια (ΜL) Baeysian Inference (BI)
9 δζντρο ML Ταξινόμηςη (4/11) Εικόνα 3: by Nickrent et al., CC-BY-2.0, μιτοχονδριακό γονίδιο matr και οι τρεισ ανάλυςεισ ςφμφωνεσ ςχετίηονται με τα Ericales ςχετίηονται με τα Cucurbitales ςχετίηονται με τα Malvales ςχετίηονται με τα Malpighiales
10 δζντρο ML Ταξινόμηςη (5/11) Εικόνα 4 by Nickrent et al., CC-BY-2.0, μιτοχονδριακό γονίδιο atp1 και οι τρεισ ανάλυςεισ αρκετά ςφμφωνεσ ςχετίηονται με τα Caryophylales ςχετίηονται με τα Malvales ςχετίηονται με τα Fabales και Ericales
11 δζντρο MP Ταξινόμηςη (6/11) Εικόνα 5 by Nickrent et al., CC-BY-2.0, γονίδια SSU rrdna rbcl atpb μζγιςτθ φειδωλότθτα (ΜΡ) όλα ςχετίηονται με τα Malvales (αλλά με χαμθλι τιμι bootrstrap)
12 δζντρο ML Ταξινόμηςη (7/11) Εικόνα 6 by Nickrent et al., CC-BY-2.0, ςχετίηονται με τα Ericales γονίδια SSU rrdna rbcl atpb μζγιςτθ πικανοφάνεια (ΜL) και Baeysian Inference (BI) ςχετίηονται με τα Malvales ςχετίηονται με τα Malvales ςχετίηονται με τα Malpighiales
13 ΜΡ (77 taxa) ΜΡ (20 taxa) ΜL (20 taxa) Ταξινόμηςη (8/11) Εικόνα 7: οι μεγάλοι κλάδοι των Rafflesiales παραπλανοφν τθν ΜΡ «ανάλυςθ προςομοίωςθσ», θ ΜΡ τοποκετεί τουσ κλάδουσ ςτθ ςωςτι by κζςθ όταν αναλφονται ξεχωριςτά οι Nickrent et al., CC-BY-2.0, διαφορετικζσ ομάδεσ αλλά δζντρο μοντζλο 83 % ( ) των ΜΡ δζντρων περιείχαν λανκαςμζνουσ κλάδουσ M-Mitrastema B-Bdallophyton+Cytinus R-Rafflesia+Rizanthes+Sarpia P-Pilostyles
14 Ταξινόμηςη (9/11) ςυμπεράςματα Rafflesiales δεν είναι μονοφυλετικά Apodanthaceae [κλάδοσ «μικρϊν ανκζων»] Apodanthes Berlinianche Pilostyles Rafflesiaceae [κλάδοσ «μεγάλων ανκζων»] Rafflesia Rizanthes Sarpia Cytinaceae [κλάδοσ «των μθ ανκίηοντων»] Bdallophyton Cytinus Mitrastemonaceae [κλάδοσ «υπόγυνων»] MItrastema ζχουν παρόμοια βιολογία, αλλά αυτι εξελίχκθκε ανεξάρτθτα ςτισ τζςςερισ διαφορετικζσ εξελικτικζσ γραμμζσ
15 Ταξινόμηςη (10/11) ςυμπεράςματα ο υψθλόσ ρυκμόσ υποκαταςτάςεων φαίνεται ότι προκαλεί τθν ψευδι ομαδοποίθςι τουσ θ ομαδοποίθςθ ενόσ παράςιτου (Pilostyles) με τον ξενιςτι του (Pisum) ςτο δζντρο του atp1 δείχνει οριηόντια μεταφορά γονιδίων, θ οποία προφανϊσ διευκολφνεται από τθ ςτενι ςχζςθ των ιςτϊν τουσ το φαινόμενο ζλκυςθσ μεγάλων κλάδων παραπλανά τθν ΜΡ ανάλυςθ με δεδομζνα SSU rdna οι αναλφςεισ ML και ΒΙ δίνουν τοπολογίεσ όμοιεσ με αυτζσ των μιτοχονδριακϊν γονιδίων παρζχοντασ ςτζρεα ςτοιχεία για τισ οργανιςμικζσ ςχζςεισ
16 Ταξινόμηςη (11/11) ςυμπεράςματα τα δζντρα που παράγονται από διαφορετικά γονίδια δεν είναι εντελϊσ ςφμφωνα είτε μεταξφ τουσ είτε με γενικά αποδεκτζσ υποκζςεισ των ςχζςεων των φυτϊν. ζνα μζροσ τθσ διαφωνίασ μπορεί να προζρχεται από αςυνικιςτα πρότυπα εξζλιξθσ του γονιδιϊματοσ, ενϊ ζνα άλλο μπορεί να είναι απλϊσ φυλογενετικι αβεβαιότθτα.
17 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (1/19) Mutations happen, and such changes gather in the genetic code like bad memories stocking a guilty conscience: the effect is cumulative. These accreted mutations can improve a kind of clock, which can be reckoned in terms of million years if the right part of the genome is examined. There are fast clocks and slow clocks, and to try and look back into the Precambrian we need almost the slowest clocks of all, located in parts of genomes that are enormously conservative. We need to look for the genetic Collective Unconscious shared by all animals Richard Fortey Trilobite! Eyewitness to evolution. Harper Collins
18 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (2/19) Όςο περιςςότερο αποκλίνουν δφο πλθκυςμοί τόςο περιςςότερεσ αλλαγζσ αναμζνεται να δοφμε ςτισ αλλθλουχίεσ DNA τουσ αλλαγζσ ςτισ αλλθλουχίεσ πλθροφοροφν για το ποιοι πλθκυςμοί ςχετίηονται αλλά και πόςο ςχετίηονται αν γνωρίηουμε πόςεσ αλλαγζσ ςυςςωρεφονται ανά μερικά εκατομμφρια χρόνια, τότε μποροφμε να «μετατρζψουμε» τισ μετριςεισ των αλλαγϊν (αντικαταςτάςεων) ςε εξελικτικό χρόνο μοριακι χρονολόγθςθ (molecular dating) είναι o υπολογιςμόσ τθσ εξελικτικισ θλικίασ ομάδων οργανιςμϊν (εξελικτικϊν γραμμϊν) από μοριακά δεδομζνα
19 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (3/19) ρυκμοί μοριακισ εξζλιξθσ διαφζρουν ςτισ εξελικτικζσ γραμμζσ ρυκμοί αλλαγϊν μετρϊνται διαφορετικά ςε διάφορεσ εξελικτικζσ γραμμζσ πόςεσ αλλαγζσ ζχουν ςυςςωρευκεί ςε μια γνωςτι χρονικι περίοδο βακμονόμθςθ είναι θ χριςθ οποιαςδιποτε ανεξαρτιτθσ πθγισ πλθροφορίασ για εξάγουμε το ρυκμό αλλαγϊν (αντικαταςτάςεων) ςε μία ςυγκεκριμζνθ ςειρά δεδομζνων
20 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ εξζλιξησ (4/19) I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια ρυκμοί αλλαγϊν βακμονομοφνται με βάςθ ζνα καλά κακοριςμζνο ρυκμό που είναι γνωςτό ότι ιςχφει για μια ομάδα οργανιςμϊν από τα μοριακά δεδομζνα υπολογίηοντασ τον αρικμό των αλλαγϊν που ζχουν ςυμβεί ςε μία γνωςτι χρονικι περίοδο ανεξάρτθτα δεδομζνα χρόνου όπωσ: παλαιοντολογικά δείγματα (π.χ. το πρϊτο γνωςτό απολίκωμα μια εξελικτικισ γραμμισ) βιογεωγραφικά γεγονότα (π.χ. ο διαχωριςμόσ δφο θπείρων) οικολογικά γεγονότα (π.χ. θ ςυνεξζλιξθ παραςίτων ςτουσ ξενιςτζσ τουσ) θ ίδια θ θλικία τθσ αλλθλουχίασ (π.χ. θμερομθνία λιψθσ δειγμάτων ιϊν)
21 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (5/19) ταρολόγια είναι ζτςι κι αλλιώσ ξεκοφρδιςτα δε μποροφμε να περιμζνουμε τισ μοριακζσ χρονολογιςεισ να ζχουν ακρίβεια λεπτοφ, άρα οφτε και τισ βακμονομιςεισ χρειάηονται διαςτιματα εμπιςτοςφνθσ για να υπολογίςουμε το ρυκμό τθσ μοριακισ εξζλιξθσ χρειαηόμαςτε τθν θμερομθνία ςτθν οποία δφο ι περιςςότερεσ γραμμζσ απζκλιναν μεταξφ τουσ, δθλ. τα ςθμεία βακμονόμθςθσ είναι οι κόμβοι ςε μια φυλογζνεςθ γνωςτισ «θλικίασ»
22 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια Εικόνα 8: πώσ θα υπολογίηαμε το ρυθμό ςτισ εξελικτικζσ γραμμζσ Α και Β; ζςτω Α4 το παλαιότερο γνωςτό απολίκωμα όλα τα διαγνωςτικά χαρακτθριςτικά τθσ Α (ονομάηονται crown-group taxa) εξζλιξησ (6/19) υπόκεςθ: θ θλικία του απολικϊματοσ Σ1 είναι μία καλι προςζγγιςθ του χρόνου διαχωριςμοφ μεταξφ των εξελικτικϊν γραμμϊν Α και Β θ μοριακι απόκλιςθ μεταξφ των γραμμϊν, που ςυμβολίηεται με τον κόμβο, ςυμβαίνει όταν, ι λίγο μετά, οι πλθκυςμοί απομονωκοφν αναπαραγωγικά αλλά ςε αυτό το ςθμείο οι πλθθυςμοί μπορεί να είναι γενετικά ςχεδόν ταυτόςθμοι, δθλ. οι αναγνωρίςιμεσ διαφορζσ να ςυμβοφν λίγο μετά το διαχωριςμό θλικία Α4 του
23 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (7/19) Εικόνα 8 (ςυνζχεια) οι αναγνωρίςιμεσ αλλαγζσ ςτα χαρακτθριςτικά ςυμβαίνουν ςτο ςθμείο (ι λίγο μετά) του κόμβου δε ςυμβαίνουν όλεσ μαηί, αλλά ςυςςωρεφονται ςταδιακά πρζπει να ςκεφτοφμε πόςο ςυμπίπτει θ θλικία του απολικϊματοσ με το διαχωριςμό μεταξφ των Α και Β είναι το Α4 το ςθμείο διαχωριςμοφ των Α και Β; (που είναι ο κόμβοσ;;) θλικία Α4 του
24 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια Εικόνα 9: ποιο είναι το διάςτθμα του χρόνου μεταξφ του διαχωριςμοφ των Α και Β και τθν ανάπτυξθ των χαρακτιρων του taxon Α;; εξζλιξησ (8/19) όλοι οι τφποι βακμονόμθςθσ αντιπροςωπεφουν διαφορετικά ορόςθμα ςτθν εξελικτικι χρόνοσ διαχωριςμοφ ιςτορία μιασ «γραμμισ» ςυνικωσ δεν ςυμπίπτουν με το γεγονόσ που μετράμε με τα μοριακά δεδομζνα, δθλαδι τθν εξελικτικι απομόνωςθ των πλθκυςμϊν
25 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (9/19) Εικόνα 10: υπόκεςθ εργαςίασ: ενδθμικά ςκακάρια που δεν πετοφν ςε αλυςίδα νθςιϊν χζρςοσ (ιπτάμενα ςκακάρια) δθμιουργικθκε από θφαιςτειακι ζκρθξθ 10 εκ. χρόνια πριν (ΜΤΑ) κάκε νθςί ζχει ζνα ενδθμικό είδοσ πρϊτο απολίκωμα ςτθν θφαιςτειακι ςτρωμνι ζκρθξθ θφαιςτείου: 2 ΜΤΑ «αρχαίο» DNA από τμιμα ιηιματα θλικίασ 2±0,8 ΜΤΑ περιζχουν μορφι χιτίνθσ-ιςχυροφ βιοδείκτθ για τθν παρουςία ςκακαριϊν απολικϊματοσ: χρόνια πριν (ραδιοχρονόλογθςθ C)
26 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (10/19) Εικόνα 11: ταχφσ επανεποικιςμόσ των νθςιϊν μετά τθν θφαιςτειακι ζκρθξθ αλλά αναπαριςτϊντασ αυτζσ τισ βακμονομιςεισ ωσ ςθμεία υπεραπλουςτεφουμε τθ χρονικι πλθροφορία που ζχουμε
27 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (11/19) Εικόνα 11 (ςυνζχεια) το απόλικωμα μασ δίνει τθν ελάχιςτθ θλικία τθσ γραμμισ των μθιπτάμενων ςκακαριϊν ζηθςαν μεταξφ 2,8 και 1,2 ΜΤΑ, αλλά ποια ζηθςαν; θλικία <2 ΜΤΑ (ζκρθξθ), αλλά πόςο μικρότερθ; θ θλικία ςχθματιςμου των νθςιϊν μασ δίνει τθ μζγιςτθ θλικία τθσ εξελικτικισ γραμμισ, αλλά όχι πότε ςυνζβθ ο γενετικόσ διαχωριςμόσ μεταξφ των νθςιϊν μασ δίνει τθν θλικία τθσ αλλθλουχίασ, όχι τθσ γραμμισ
28 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια εξζλιξησ (12/19) Εικόνα 12: αντί για μια ζκρθξθ διαφοροποίθςθσ 2 ΜΤΑ φαίνεται να υπάρχει μια ςτακερι απόκλιςθ ςε διαφορετικζσ εξελικτικζσ γραμμζσ κακόλθ τθ διάρκεια τθσ δθμιουργίασ των νθςιϊν αυτι θ εναλλακτικι φυλογζνεςθ δεν υποςτθρίηει τθν υπόκεςθ ότι θ διαφοροποίθςθ των μθ-ιπτάμενων ςκακαριϊν οδθγικθκε πρωταρχικά από τουσ άδειουσ κϊκουσ μετά τθν ζκρθξθ του θφαςιτείου ςτο νθςί Β
29 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ I. Κουρδίηοντασ τα ρολόγια τι μασ μακαίνουν τα ςκακάρια; εξζλιξησ (13/19) μερικζσ βακμονομιςεισ, όπωσ οι θλικίεσ νθςιϊν πικανόν να αντιπροςωπεφουν τα ανϊτερα όρια του χρόνου διαφοροποίθςθσ μερικζσ βακμονομιςεισ, όπωσ τα απολικϊματα ι οι βιοδείκτεσ αποκαλφπτουν ότι μια γραμμι ιταν παροφςα ςε ζνα δεδομζνο χρόνο, όχι πότε δθμιουργικθκε, επομζνωσ αντιπροςωπεφουν μόνο τα κατϊτερα όρια του χρόνου διαφοροποίθςθσ μερικζσ βακμονομιςεισ, όπωσ το αρχαίο DNA, αντιπροςωπεφουν τθν θλικία τθσ αλλθλουχίασ, όχι το χρόνο απόκλιςθσ από ζναν κοινό πρόγονο όλεσ οι βακμονομιςεισ πρζπει να αξιολογοφνται υπό το φωσ τθσ εμπιςτοςφνθσ με τθν οποία τοποκετοφμε του κόμβουσ ενόσ φυλογενετικοφ δζντρου ςε ςυγκεκριμζνα χρονικά εφρθ
30 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ εξζλιξησ (14/19) IΙ. Ανιχνεφοντασ το ρυκμό τθσ αλλαγισ απολικϊματα γφρθσ από χζρςο ρυκμόσ μοριακισ εξζλιξθσ ςμζουρα Rubus (υπογζνοσ Idaebatus) προζλευςθ του ενδθμικοφ ςτο νθςί πωσ; υπολογιςμόσ τθσ μοριακισ αλλαγισ ςε 2 εξελικτικζσ γραμμζσ διερεφνθςθ ποια από τισ 2 ζχει υποςτεί περιςςότερεσ αλλαγζσ Rubus hawaiensis Rubus spectabilis DNA του κοινοφ προγόνου χζρςου και νθςιοφ ο «κοντινότεροσ εν ηωι ςυγγενισ»
31 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ εξζλιξησ (15/19) IΙ. Ανιχνεφοντασ το ρυκμό τθσ αλλαγισ (Εικόνα 13) αλλθλουχίεσ μιτοχονδριακοφ DNA 6 νουκλ. διαφορετικά ζχουν τον ίδιο ρυκμό (ςε ποια γραμμι ζγιναν οι αλλαγζσ); ςφγκριςθ με μια πιο απομακρυςμζνθ γραμμι τελευταίοσ κοινόσ πρόγονοσ τθσ «εςωομάδασ» (ingroup)
32 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ εξζλιξησ (16/19) IΙ. Ανιχνεφοντασ το ρυκμό τθσ αλλαγισ χριςθ αυτϊν που μποροφμε να μετριςουμε (διαφορζσ ςτισ αλλθλουχίεσ) υπολογιςμόσ αυτϊν που δε μποροφμε (αλλαγζσ μεταξφ κάκε είδουσ τθσ εςωομάδασ και του τελευταίου κοινοφ πρόγονου όταν μετράμε τθν απόςταςθ από κάκε εςωομάδα προσ τθν εξωομάδα θ ςυμβολι των αλλαγϊν ςτθ γραμμι μεταξφ τθσ εξωομάδασ και του τελευταίου κοινοφ προγόνου είναι θ ίδια για κάκε είδοσ κάκε διαφορά ςτθν απόςταςθ από τα είδθ τθσ εςωομάδασ ςτθν εξωομάδα οφείλεται ςε αλλαγζσ που ςυςςωρεφτθκαν ςε κάκε εξελικτικι γραμμι τθσ εξωομάδασ ζπειτα από τον τελευταίο κοινό πρόγονο Εικόνα 14
33 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ εξζλιξησ (17/19) IΙ. Ανιχνεφοντασ το ρυκμό τθσ αλλαγισ για να μετριςουμε το μικοσ του κλάδου που ςυνδζει το Α με το Η (dah) 6 διαφορζσ Η Α S Ν dhn 10 διαφορζσ
34 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ εξζλιξησ (18/19) IΙ. Ανιχνεφοντασ το ρυκμό τθσ αλλαγισ 4 διαφορζσ τι καταφζραμε; παρομοίωσ: (dhs+dns-dhs)/2=dsa=0 dah=6 το R. hawaiensis ζχει πολφ υψθλότερο ρυκμό αλλαγϊν από το R. spectabilis
35 Μοριακά ρολόγια: η ωρολογοποία τησ εξζλιξησ (19/19) IΙ. Ανιχνεφοντασ το ρυκμό τθσ αλλαγισ είναι τόςο απλό; 1. υποεκτίμθςθ των πραγματικϊν αλλαγϊν που μπορεί να ζχουν ςυμβεί 2. (ακόμα και αν οι ρυκμοί αντικαταςτάςθσ είναι ίδιοι): διαφοροποίθςθ ςτο ρυκμό των αλλαγϊν που ςυμβαίνουν ςε κλάδουσ ίδιασ θλικίασ εξαιτίασ τθσ ςτοχαςτικότθτασ τθσ διαδιακαςίασ αντικατάςταςθσ θ διαφορά ςτο μικοσ ενόσ κλάδου δε υποδθλοί απαραίτθτα διαφορετικό ρυκμό αντικατάςταςθσ τοποκζτθςθ των δοκιμϊν ςε ζνα ςτατιςτικό πλαίςιο
36 Εξζλιξη (1/4) Εξζλιξθ των Volvocales: φτιάχνοντασ πολυκφτταρουσ οργανιςμοφσ μετάβαςθ από τθ μονοκφτταρθ ςτθν πολφκυτταρθ ηωι είναι περίπτωςθπαράδειγμα τθσ ενςωμάτωςθσ ατόμων χαμθλότερου επιπζδου (κφτταρα) ςε μονάδεσ υψθλότερου επιπζδου (πολυκφτταροσ οργανιςμόσ) [Evolutionary Transitions in Individuality] ζχει ςυμβεί δεκάδεσ φορζσ ςτθν εξζλιξθ: ροδοφφκθ, φαιοφφκθ, φυτά ξθράσ, ηϊα και μφκθτεσ Volvocales: μία από τισ καλφτερα μελετθμζνα περιπτϊςεισ
37 Εξζλιξη (2/4) Chlorophyta Volvocales Tetrabaenaceae 4 κφτταρα Basichlamys Tetrabaena Goniaceae [8-32 κφτταρα] Gonium Astrephomene Volvocaceae [ κφτταρα] Eudorina Pandorina Platydorina Pleodorina Volvox Volvulina Yamagishiella
38 Εξζλιξη (3/4) Volvox: πιςτεφονταν ότι είναι πρόςφατο «πείραμα» πολυκυτταρικότθτασ ΜΤΑ θ απόκλιςθ από τον μονοκφτταρο πρόγονο υπολογιςμόσ: ζνα γονίδιο βακμονόμθςθ: ζνα απολίκωμα νζα προςζγγιςθ πολυγονιδιακό ςετ δεδομζνων: 5 γονίδια χλωροπλαςτϊν & 18S rdna υπολογιςμόσ χρόνου απόκλιςθσ Langley-Fitch (LF), Penalized Likelihood (PL), nonparametric rate smoothing algorithms (NPRS) ςε r8s και Baeysian Inference (BI) δφο ςετ αναλφςεων μεγάλθσ κλίμακασ λεπτομεροφσ κλίμακασ αντιπρόςωποι από ευρεία ταξινομικι κλίμακα, αλλά λίγα Volvocales αντιπρόςωποι μόνο από Volvocales, αλλά με πάρα πολλά είδθ
39 Εξζλιξη (4/4) τα βαςικά οντογενετικά βιματα των αλλαγϊν: 1 ο Βιμα: 223 ΜΤΑ 2 ο Βιμα: 211 ΜΤΑ 3 ο Βιμα: 200 ΜΤΑ o μετατροπι του κυτταρικοφ τοιχϊματοσ ςε κοινό εξωκυτταρικό ςτρϊμα [ECM-extracellular common matrix] *βιμα 5] o ο αρικμόσ των κυγατρικϊν κυττάρων που παράγονται από το μθτρικό κφτταρο υπόκειται πια ςε γενετικό και όχι περιβαλλοντικό ζλεγχο *βιμα 6] *βλ. εικόνα 2 o θ κυτοκίνθςθ γίνεται ατελισ αφινοντασ τα κυγατρικά κφτταρα ςυνδεδεμζνα με κυτταροπλαςματικζσ γζφυρεσ *βιμα 1] o τα βαςικά ςωμάτια των περιφερειακϊν κυττάρων ςυςτρζφονται ζτςι ϊςτε τα μαςτίγια να χτυποφν παράλλθλα *βιμα 3] εγκακιδρφοντασ μια νζα πολικότθτα από το κζντρο προσ τθν άκρθ *βιμα 4] o πλιρθσ αναςτροφι διαμορφϊνει ζνα ςφαιρικό ςχζδιο ςϊματοσ με τα μαςτίγια ςτο εξωτερικό *βιμα 7], αλλάηοντασ τθν κζντρο- προσάκρθ πολικότθτα ςε πρόςκια-οπίςκια πολικότθτα o ο όγκοσ του ECM αυξάνεται δραματικά οδθγϊντασ ςε εμφάνιςθ «τρφπασ» με τα κφτταρα τοποκετθμζνα ςτθν περιφζρεια τθσ ςφαίρασ *βιμα 8]
40 Μοριακή Εγκληματολογία (1/4) Η ςτθν υπθρεςία τθσ Δικαιοςφνθσ Μάρτιοσ 1998: Ζξι αλλοδαπά μζλθ προςωπικοφ φτάνουν ςτο νοςοκομείο Al Fateh (AFH) τθσ Βεγγάηθσ (Λιβφθ) Μάιοσ 1998: πρϊτο κροφςμα HIV επτζμβριοσ 1998: 111 παιδιά κετικά ςτον HIV-1 Ζρευνα Παγκόςμιου Οργανιςμοφ Τγείασ: 418 παιδιά κετικά ςτον HIV-1, πολλά από αυτά μολυςμζνα και με θπατίτιδα C (HCV) τα ζξι αλλοδαπά μζλθ κατθγοροφνται, φυλακίηονται (1999) & καταδικάηονται ςε κάνατο (2004)
41 Μοριακή Εγκληματολογία (2/4) περίπου ½ των παιδιϊν ςτθν Ευρϊπθ για κεραπεία πρόςβαςθ ςε 44 δείγματα HIV-1 από τα παιδιά υπόκεςθ εργαςίασ: αν όλα τα παιδιά είχαν μολυνκεί από το αλλοδαπό προςωπικό τότε θ απόκλιςθ των αλλθλουχιϊν DNA κα ζδειχνε ότι ζχουν ζνα κοινό πρόγονο το 1998 [εκτόσ και αν είχαν ςκόπιμα μολυνκεί με διαφορετικά ςτελζχθ HIV οπότε οι αλλθλουχίεσ κα τοποκετοφςαν τα δείγματα ςε διαφορετικοφσ φυλογενετικοφσ κλάδουσ+ HIV-1 RNA από πλάςμα ενίςχυςθ αλλθλοφχιςθ gag γονιδίου φυλογζνεςθ (ML, BI) 56 αλλθλουχίεσ από Αφρικι και Ευρϊπθ BLAST ςε GenBank και Los Alamos HIV seq. database υπολογιςμόσ ρυκμοφ αντικατάςταςθσ: 48 HIV-1 αλλθλουχίεσ με γνωςτζσ θμερομθνίεσ δειγματολθψίασ καλφπτοντασ 2 δεκαετίεσ υπολογιςμόσ θλικίασ του κλάδου ΑFH
42 Μοριακή Εγκληματολογία (3/4) Assuming the presumption of innocence as a basis for a fair trial, it must be stated that, by any objective standard, there is no scientific evidence to convict anyone of deliberately infecting unfortunate Libyan children όλα τα παιδιά που μολφνκθκαν είχαν λάβει «επικετικι» κεραπεία από το νοςοκομείο πολλζσ διεκνείσ εκκζςεισ ανζφεραν κακζσ πρακτικζσ υγιεινισ ςτο νοςοκομείο ο υψθλόσ βακμόσ ταυτόχρονθσ μόλυνςθσ ςυνζβαλε ωσ αποδεικτικό ενδονοςοκομειακισ λοίμωξθσ οι κατθγοροφμενοι αφζκθκαν ελεφκεροι το 2007 και επζςτρεψαν ςτισ πατρίδεσ τουσ *αν και κεωρείται περιςςότερο επιτυχία τθσ διπλωματίασ παρά τθσ επιςτιμθσ+
43 Μοριακή Εγκληματολογία (4/4) Infectious Forensics Εφρεςθ γενεαλογίασ ιϊν
44 Βιβλιογραφία-πθγζσ 1. Barkman et al PNAS. 101(3), Nickrent et al BMC Evolut. Biol. 4, 40 (1-17). 3. L. Bromham Reading the story in DNA. Oxford University Press 4. Woolfit M. & Bromham L Proceedings of the Royal Society, Biological Sciences. 272, Bonner Integr. Biol. 1, P.R. Bell & A.R. Hemsley Green Plants. Their Origin and Diversity. 2 nd edition. Cambridge University Press. 7. Herron et al PNAS.106(9), D. L. Kirk Volvox: Molecular-Genetic Origins of multicellularity and cellular differentiation. Cambridge University Press. 9. Kirk D. L BioEsssays. 27, de Oliveira et al Nature. 444, Hirsch M.S J. Infect. Dis
45 Σημείωμα Αναφοράσ Copyright, πφροσ Γκζλθσ, «, Εφαρμογζσ σ: μζςα και πάνω από τα δζντρα». Ζκδοςθ: 1.0. Θεςςαλονίκθ Διακζςιμο από τθ δικτυακι διεφκυνςθ: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
46 Σημείωμα Αδειοδότηςησ Σο παρόν υλικό διατίκεται με τουσ όρουσ τθσ άδειασ χριςθσ Creative Commons Αναφορά - Παρόμοια Διανομι *1+ ι μεταγενζςτερθ, Διεκνισ Ζκδοςθ. Εξαιροφνται τα αυτοτελι ζργα τρίτων π.χ. φωτογραφίεσ, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριζχονται ςε αυτό και τα οποία αναφζρονται μαηί με τουσ όρουσ χριςθσ τουσ ςτο «θμείωμα Χριςθσ Ζργων Σρίτων». Ο δικαιοφχοσ μπορεί να παρζχει ςτον αδειοδόχο ξεχωριςτι άδεια να χρθςιμοποιεί το ζργο για εμπορικι χριςθ, εφόςον αυτό του ηθτθκεί. [1] Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
47 ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Σασ ευχαριςτώ! Σπφροσ Γκζλησ Α.Π.Θ.
48 ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Τζλοσ ενότητασ Επεξεργαςία: τυλιανι Μθνοφδθ Θεςςαλονίκθ, Εαρινό εξάμθνο 2014
49 Διατήρηςη Σημειωμάτων Οποιαδιποτε αναπαραγωγι ι διαςκευι του υλικοφ κα πρζπει να ςυμπεριλαμβάνει: το θμείωμα Αναφοράσ το θμείωμα Αδειοδότθςθσ τθ διλωςθ Διατιρθςθσ θμειωμάτων μαηί με τουσ ςυνοδευόμενουσ υπερςυνδζςμουσ. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10: Σακτικι Απλοφ τεπάν-αρκίσ Παρτεμιάν Σμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 2: Μζκοδοι διδαςκαλίασ I Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5: Lift Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν
Διαγλωςςική Επικοινωνία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διαγλωςςική Επικοινωνία Ενότητα 6 : Μετάφραςθ και εκδόςεισ Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12: Σακτικι διπλοφ μικτοφ τεπάν-αρκίσ Παρτεμιάν Σμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 8: Διά βίου άκλθςθ για υγεία (ευκαμψία) Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6: Backhand Overhead Clear Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 1: Οργάνωςθ μακιματοσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 4: Στόχοι τθσ εκπαίδευςθσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνασ Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε) Ενδεικτική επίλυςη άςκηςησ 1 Δρ. Θωμάσ Π. Μαηαράκοσ Τμιμα Ναυπθγϊν Μθχανικϊν ΤΕ Το
Διαγλωςςική Επικοινωνία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διαγλωςςική Επικοινωνία Ενότητα 7 : Εγκυρότθτα κειμζνου πθγι και αξιολόγθςθ πολλαπλών μεταφράςεων Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 6:
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 7 η : Το πρόβλημα τησ Μεταφοράσ Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ Σχολι
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 7: Φιλολογικζσ και Λογοτεχνικζσ Εξαρτιςεισ / Το Παράδειγμα των Παραβολών Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 6: Παφλοσ. Ευαγγζλιο και Νόμοσ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 7: Χριςτολογία του κατά Λουκάν Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 3: Κοινωνικζσ ικανότθτεσ και «ευ αγωνίηεςκαι» Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 6: Μζκοδοι διδαςκαλίασ V Τψθλάντθσ Γεϊργιοσ, αναπλθρωτισ κακθγθτισ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων
Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο ΤΕΙ Ιονίων Νιςων Αποτυπώςεισ & Τεκμηρίωςη Αντικειμζνων Ενότητα 3: Συγγραφι εργαςιών Το περιεχόμενο του μακιματοσ διατίκεται με άδεια Creative Commons εκτόσ και αν αναφζρεται
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχ/κών Η/Υπολογιςτών & Πλθροφορικισ Περιεχόμενα ενότθτασ
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 9: Drive shots Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
Τεχνικό Σχζδιο - CAD
Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο ΤΕΙ Ιονίων Νιςων Τεχνικό Σχζδιο - CAD Ενότητα 2: Τεχνικό Σχζδιο με τθ βοικεια Η/Υ Το περιεχόμενο του μακιματοσ διατίκεται με άδεια Creative Commons εκτόσ και αν αναφζρεται
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 5: Μζκοδοι διδαςκαλίασ IV Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 1: Ειςαγωγι - Ιςτορία ζρευνασ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 4 : Μετατροπι Αναλογικοφ ιματοσ ςε Ψθφιακό Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 1: Ειςαγωγικά Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να καταρριφκοφν οι προεπιςτθμονικοί μφκοι για τθ γλϊςςα Να αναδειχκεί
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 10: Ψυχοκινθτικι Αγωγι Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ Ενότητα 9: Διδαςκαλία ακλοπαιδιϊν ςτο ςχολείο Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ. Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ IΙ Ενότθτα 4: Χθμικζσ αντιδράςεισ αερίων τακερά Χθμικισ Ιςορροπίασ Πρότυπθ Ελεφκερθ Ενζργεια ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ
Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι
Κλαςικι Ηλεκτροδυναμικι Ενότθτα 21: Διάδοςθ θλεκτρομαγνθτικών κυμάτων Ανδρζασ Τερηισ Σχολι Θετικών Επιςτθμών Τμιμα Φυςικισ Σκοποί ενότθτασ Σκοπόσ τθσ ενότθτασ είναι να ςυνεχίςει τθν μελζτθ που αφορά τθν
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 13: Πρόςλθψθ τθσ διδαςκαλίασ τθσ ΚΔ από τουσ Πατζρεσ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 7: C++ TEMPLATES, ΤΠΕΡΦΟΡΣΩΗ ΣΕΛΕΣΩΝ, ΕΞΑΙΡΕΕΙ Templates Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Μθχανικών Η/Τ & Πλθροφορικισ Templates Ειςαγωγι Templates o
Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) Ενότθτα 1θ: Συςτιματα χωριςμοφ κράτουσ - κρθςκευμάτων Κυριάκοσ Κυριαηόπουλοσ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 6 : Κβαντιςμόσ Καταςτάςεων Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικϊν
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 2: Η ΓΛΩΣΣΑ JAVA Βιβλιοκικεσ Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Πλθροφορικισ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA ΒΑΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA Ζνα ςφνολο κλάςεων
Ερωτήσεις επανάληψης. Ενδοκρινείς αδένες. Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών
Ερωτήσεις επανάληψης Ενδοκρινείς αδένες Τμήμα Ιαηρικής Πανεπιζηήμιο Παηρών Υπόφυςη Ποια είδθ ορμονϊν γνωρίηετε με βάςθ τον τρόπο δράςθσ τουσ; Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τρόποι μετάδοςθσ του ςιματοσ εντόσ
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ
Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 2: Λαβι ρακζτασ Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ
Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 5 : Ανάλυςθ κυκλώματοσ με D και JK FLIP- FLOP Φώτιοσ Βαρτηιώτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 9: Το ιδιαίτερο υλικό του Μτ και Λκ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 5 : Θεϊρθμα Shanon Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ
Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου 2 θ Επανάλθψθ. Αδρομυκϊςεισ και ςιψεισ ξφλου. Αναςταςία Λαγοπόδθ Επίκ. Κακθγιτρια Φυτοπακολογίασ,
EMUNI A.U.Th. SUMMER SCHOOL
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ EMUNI A.U.Th. SUMMER SCHOOL - 2014 6 η Διάλεξη: Τα ταξίδια των πολιτιςμικών αντικειμζνων Η περιγραφι των εκκεςιακών αντικειμζνων μιασ ζκκεςθσ.
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 1: Περιγραφι και Λφςεισ που προτάκθκαν Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 8: Θεολογία του κατά Ιωάννθν (πνευματολογία και χριςτολογία) Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 10: Θεολογία των Πράξεων των Αποςτόλων Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ Ενότητα 11: Το Γνωςτικό Ευαγγζλιο του Ιοφδα Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Ενότητα 13 η : Επαναλθπτικι Ενότθτα Λουκάσ Βλάχοσ Κακθγθτισ Αςτροφυςικισ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 6: Διά βίου άκλθςθ για υγεία Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Αςκήςεισ 11 ησ Ενότητασ Λουκάσ Βλάχοσ Τμιμα Φυςικισ Α.Π.Θ. Θεςςαλονίκθ, 2014 Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Ενότητα 10 η : Εφαρμογζσ Διανυςματικών Συναρτιςεων Λουκάσ Βλάχοσ Κακθγθτισ Αςτροφυςικισ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ. Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών
Τεχνολογία Περιβάλλοντοσ: Διαχείριςθ Υγρών Αποβλιτων Ενότθτα 9: Απολφμανςθ Κορνάροσ Μιχαιλ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Χθμικών Μθχανικών Απολφμανςθ Η εκροι που προζρχεται από πρωτοβάκμια, δευτεροβάκμια ι τριτοβάκμια
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 1: Βαςικά χαρακτθριςτικά τθσ Θερμοδυναμικισ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 1: Βαςικά χαρακτθριςτικά τθσ Θερμοδυναμικισ ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και και
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ. Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΘ IΙ Ενότθτα 11: Διαλυτότθτα Ιδανικά διαλφματα ογομών Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικών Μθχανικών κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι o οριςμόσ του ιδανικοφ διαλφματοσ με βάςθ
Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγι ςτισ Μεταφραςτικζσ Σπουδζσ Ενότθτα 6 : Θεωρία τθσ μετάφραςθσ Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Ενότητα 5 η : Μερικι Παράγωγοσ Ι Λουκάσ Βλάχοσ Κακθγθτισ Αςτροφυςικισ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 11: Ο Ματκαίοσ κι ο Λουκάσ ωσ αναγνώςτεσ του Μάρκου Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν
ΠΡΟΠΟΝΗΣΙΚΕ ΠΡΟΑΡΜΟΓΕ ΣΙ ΑΝΑΠΣΤΞΙΑΚΕ ΗΛΙΚΙΕ (555)
ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΙΚΕ ΠΡΟΑΡΜΟΓΕ ΣΙ ΑΝΑΠΣΤΞΙΑΚΕ ΗΛΙΚΙΕ (555) Ενότητα 11: Παρουςιάςεισ φοιτθτών/τριών Χριςτοσ Κοτηαμανίδθσ Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ Ενότητα 9: Θεολογία του κατά Ιωάννθν (εκκλθςιολογία και εςχατολογία) Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 5 η : Η Μζθοδοσ Simplex Παρουςίαςη τησ μεθόδου Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 9 : Σαχφσ Μεταςχθματιςμόσ Fourier (FFT) Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Μυκθτολογικζσ αςκζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου 1 θ Επανάλθψθ. Σθψιρριηίεσ, Σιψεισ λαιμοφ Αναςταςία Λαγοπόδθ Επίκ. Κακθγιτρια Φυτοπακολογίασ,
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 2: Οι ςφγχρονεσ τάςεισ ςτθν ζρευνα Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 3 : Παρακφρωςθ Δεδομζνων Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικών
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Ρρογραμματιςμόσ Ενότθτα 7: C++ TEMPLATES, ΥΡΕΦΟΤΩΣΗ ΤΕΛΕΣΤΩΝ, ΕΞΑΙΕΣΕΙΣ Υπερφόρτωςθ Τελεςτών Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Ρολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Ρλθροφορικισ Υπερφόρτωςθ Τελεςτών
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 11 : Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 11 : Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 11: Μετρθτζσ Ριπισ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Κοινωνική Δημογραφία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Κοινωνική Δημογραφία Ενότητα 4 η : Ο πλθκυςμόσ τθσ Ελλάδασ από το 1951 ζωσ το 2001 Όλγα Ιακωβίδου Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 7: Διδαςκαλία τρατθγικϊν Μάκθςθσ Τψθλάντθσ Γεϊργιοσ, αναπλθρωτισ κακθγθτισ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 9 : Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 9 : Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Σμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 9: Διαδικαςία φνκεςθσ Φϊτιοσ
Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 7 : Ελαχιςτοποίθςθ και κωδικοποίθςθ καταςτάςεων Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 7 : Ελαχιςτοποίθςθ και κωδικοποίθςθ καταςτάςεων Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Τμιμα
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 10 η : Ακζραιοσ Προγραμματιςμόσ Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ Σχολι
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons.
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 3: Μθδενικόσ Νόμοσ - Ζργο. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 3: Μθδενικόσ Νόμοσ - Ζργο ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και των κεμελιωδϊν εννοιϊν
Γενικά Μαθηματικά ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γενικά Μαθηματικά ΙΙ Ενότητα 4 η : Όρια και Συνζχεια Λουκάσ Βλάχοσ Κακθγθτισ Αςτροφυςικισ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 8: Κατά Μάρκον: Προτεραιότθτα και Πθγζσ Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Αγροτική - Κοινοτική Ανάπτυξη
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Αγροτική - Κοινοτική Ανάπτυξη Ενότητα 7 η : Σφγχρονα προβλιματα Τοπικισ Ανάπτυξθσ Όλγα Ιακωβίδου, Μαρία Παρταλίδου, Ελζνθ Δθμθτριάδου Άδειεσ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότθτα 10: Συνακροιςτικζσ ςυναρτιςεισ. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΣΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότθτα 10: Συνακροιςτικζσ ςυναρτιςεισ Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Άδειεσ Χριςθσ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ,
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 2: Η ΓΛΩΣΣΑ JAVA Κληρονομικότητα Ιωάννησ Χατζηλυγεροφδησ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικϊν Η/Υ & Πλθροφορικισ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΣΗΣΑ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΣΗΣΑ Μθχανιςμόσ υλοποίθςθσ
ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ
ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 10: Ιδιαίτερα Θεολογικά Θζματα και Μοτίβα Α : Το Μυςτικό του Μεςςία και Χριςτολογικοί Τίτλοι Αικατερίνθ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 6: Συνοπτικά και θ ςχζςθ τουσ με το Ευαγγζλιο του Θωμά Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι. Ενότθτα 4: Πρϊτοσ Θερμοδυναμικόσ Νόμοσ. ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Ι Ενότθτα 4: Πρϊτοσ Θερμοδυναμικόσ Νόμοσ ογομϊν Μπογοςιάν Πολυτεχνικι χολι Σμιμα Χθμικϊν Μθχανικϊν κοποί ενότθτασ κοπόσ τθσ ενότθτασ αυτισ είναι θ περιγραφι των οριςμϊν και των κεμελιωδϊν
ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Φυςιολογία εμβρυϊκισ και περιγεννθτικισ κυκλοφορίασ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΟΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ Ενότητα: Φυςιολογία εμβρυϊκισ και περιγεννθτικισ κυκλοφορίασ Ιωάννθσ Γερμανάκθσ Επίκουροσ Κακθγθτισ Παιδιατρικισ, Πανεπιςτιμιο
Παράγοντεσ υμμετοχισ Ενθλίκων ςτθν Εκπαίδευςθ: Ζθτιματα Κινθτοποίθςθσ και Πρόςβαςθσ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτθριότθτεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχισ Ενθλίκων ςτθν Εκπαίδευςθ: Ζθτιματα Κινθτοποίθςθσ και Πρόςβαςθσ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Ενότθτα 2: Πρόςβαςθ Γιϊργοσ
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ammon Ovis_Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν_ Ραδιοςτακμόσ Flash 96 1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Σο δείγμα περιλαμβάνει 332 τουρίςτεσ από 5 διαφορετικζσ θπείρουσ. Οι περιςςότεροι εξ αυτϊν
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 6 η : Η Μζθοδοσ Μ και η Μζθοδοσ των Δφο Φάςεων Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ
Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V
Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η i Statisticum collegium V Στατιςτική Συμπεραςματολογία Ι Σημειακζσ Εκτιμήςεισ Διαςτήματα Εμπιςτοςφνησ Στατιςτική Συμπεραςματολογία (Statistical Inference) Το πεδίο τθσ Στατιςτικισ Συμπεραςματολογία,
Μυκητολογικζσ αςθζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Μυκητολογικζσ αςθζνειεσ δενδρωδϊν και αμπζλου Ενότητα 7. Φόμα-Φιαλόφορα ελιάσ Αναςταςία Λαγοπόδθ Επίκ. Κακθγιτρια Φυτοπακολογίασ, Α.Π.Θ. Άδειεσ
cdna ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Καρβέλης Φώτης Φώτο 1
cdna ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Καρβέλης Φώτης Φώτο 1 Λόγοι για τουσ οποίουσ αναγκαςτικαμε να δθμιουργιςουμε τθ cdna βιβλιοκικθ Σα γονίδια των ευκαρυωτικών είναι αςυνεχι. Οι περιοριςτικζσ ενδονουκλεάςεισ δεν κόβουν ςτθν
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ. Ειρινθ Φιλιοποφλου
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ Ειρινθ Φιλιοποφλου Ειςαγωγι Ο Παγκόςμιοσ Ιςτόσ (World Wide Web - WWW) ι πιο απλά Ιςτόσ (Web) είναι μία αρχιτεκτονικι για τθν προςπζλαςθ διαςυνδεδεμζνων εγγράφων
Διεπαφζσ Φορητών Συςκευών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διεπαφζσ Φορητών Συςκευών Ενότητα: 2 θ Δ. Πολίτθσ Τμιμα Πλθροφορικισ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Βάςεισ Δεδομζνων Λ. Ενότθτα 8: SQL Γλώςςα χειριςμοφ δεδομζνων. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΣΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Λ Ενότθτα 8: SQL Γλώςςα χειριςμοφ δεδομζνων Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Άδειεσ Χριςθσ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ
ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΣΑ ΑΠΟΚΡΤΦΑ ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ Ενότητα 9: Το Γνωςτικό Ευαγγζλιο του Φιλίππου Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 7: Ειςαγωγή ςτην γλώςςα_sql. Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΣΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 7: Ειςαγωγή ςτην γλώςςα_sql Δρ. Σςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ,
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Ψθφιακά Ηλεκτρονικά. Ενότθτα 13 : Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότθτα 13 : Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ 1 Ανοιχτά Τμιμα Ψθφιακά Ηλεκτρονικά Ενότητα 13: Άλλοι Μετρθτζσ Φϊτιοσ Βαρτηιϊτθσ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative