ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν
|
|
- Τάνις Λιάπης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ, y.caloghirou@ntua.gr ΑΝΑΛΤΗ ΣΩΝ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΙΚΩΝ ΑΓΟΡΩΝ ΚΑΙ ΣΗ ΑΓΟΡΑΣΙΚΗ ΤΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΩΝ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΩΝ
2 Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζης Creative Commons. Για εκπαιδεσηικό σλικό, όπως εικόνες, ποσ σπόκειηαι ζε άδεια τρήζης άλλοσ ηύποσ, ασηή πρέπει να αναθέρεηαι ρηηώς.
3 Διάκριςθ και ταξινόμθςθ των αγορϊν ςτο Μάρκετινγκ (1/3) 3 Τα κεμελιϊδθ ηθτιματα ςε όλεσ τισ αγορζσ είναι κοινά (Τμθματοποίθςθ αγορϊν, επιλογι αγορϊν ςτόχων, διαμόρφωςθ μείγματοσ μάρκετινγκ). Όμωσ, υπάρχουν διαφορζσ ςτον χαρακτιρα/ φφςθ και τουσ προςδιοριςτικοφσ παράγοντεσ τθσ αγοραςτικισ διαδικαςίασ. Βαςικι διαφορά θ ζμφαςθ ςε ψυχολογικοφσ και ιδιοςυγκραςιακοφσ παράγοντεσ ςτισ καταναλωτικζσ αγορζσ και ςτθ λειτουργικότθτα ςτισ αγορζσ των οργανιςμϊν. Που εντάςςεται θ περίπτωςθ ενόσ αυτοαπαςχολοφμενου και που θ περίπτωςθ ενόσ προςωπικοφ υπολογιςτι;
4 Διάκριςθ και ταξινόμθςθ των αγορϊν ςτο Μάρκετινγκ (2/3) 4 Κριτιριο: ο τφποσ του αγοραςτι και το είδοσ τθσ χριςθσ Το είδοσ του Αγοραςτι: o o Άτομα (νοικοκυριά), ι Οργανιςμοί (επιχειριςεισ, φορείσ τθσ δθμόςιασ διοίκθςθσ, τθσ αυτοδιοίκθςθσ,..) Σκοπόσ Αγοράσ (Είδοσ χριςθσ): o o Ατομικι (προςωπικι) χριςθ (ανάγκεσ του «νοικοκυριοφ»), ι ειςροι για τθν επίτευξθ των ςκοπϊν του οργανιςμοφ που αγοράηει.
5 Διάκριςθ και ταξινόμθςθ των αγορϊν ςτο Μάρκετινγκ (3/3) 5 Καταναλωτικζσ αγορζσ Αγορζσ οργανιςμϊν Βιομθχανικζσ αγορζσ ι αγορζσ επιχειριςεων (business markets ι organisational markets) Αγορζσ των φορζων και οργανιςμϊν τθσ δθμόςιασ διοίκθςθσ και του δθμόςιου τομζα (κρατικζσ προμικειεσ) Αγορζσ μθ κερδοςκοπικϊν οργανιςμϊν
6 Καταναλωτικζσ Αγορζσ (1/2) 6 1. Ποιοσ αγοράηει; Αγοραςτισ: άτομο ι νοικοκυριό 2. Για ποιο ςκοπό αγοράηει; Προςωπικι κατανάλωςθ ι κατανάλωςθ του νοικοκυριοφ Κάλυψθ/ ικανοποίθςθ αναγκϊν και επικυμιϊν 3. Σι αγοράηει ; Υλικά αγακά, Υπθρεςίεσ, Συνδυαςμόσ αγακϊν και υπθρεςιϊν, Ιδζεσ, Εμπειρίεσ (π.χ. πακζτο διακοπϊν)
7 Καταναλωτικζσ Αγορζσ (2/2) 7 Δυςκολία: Οι καταναλωτζσ πολλζσ φορζσ λζνε κάτι και κάνουν κάτι άλλο Η ευμεταβλθτότθτα τθσ γνϊμθσ καταναλωτϊν Είναι όλοι οι πελάτεσ-αγοραςτζσ ίδιοι; Πϊσ μποροφν να ταξινομθκοφν με αναφορά ςτθν αγοραςτικι τουσ ςυμπεριφορά; Αναγκαία απαίτθςθ Αυςτθρι επιςτθμονικι διαδικαςία διερεφνθςθσ Διαιςκθτικι μεκόδευςθ Προκειμζνου οι επιχειριςεισ που απευκφνονται ςε καταναλωτικζσ αγορζσ: Να αναπτφξουν νζα προϊόντα ι να προωκιςουν υφιςτάμενα (χαρακτθριςτικά προϊόντων, τιμζσ, κανάλια διανομισ, τρόποσ/μζςο προϊκθςθσ και άλλα ςτοιχεία του μείγματοσ μάρκετινγκ).
8 Καταναλωτικά προϊόντα 8 Διαρκι Καταναλωτικά (π.χ. ) Ταχζωσ διακινοφμενα καταναλωτικά προϊόντα (π.χ. ςτα supermarkets) Καταναλωτικά vs. Βιομθχανικά Τα προϊόντα τθσ βιομθχανίασ ωσ παραγωγικισ δραςτθριότθτασ μπορεί να ανικουν και ςε καταναλωτικζσ και ςε βιομθχανικζσ (επιχειρθματικζσ) αγορζσ.
9 Πϊσ οι καταναλωτζσ κάνουν επιλογζσ: κεωρθτικζσ προςεγγίςεισ (1/4) 9 Κυρίαρχθ οικονομικι κεωρία (mainstream microeconomics): θ υπόκεςθ του ορκολογικοφ καταναλωτι ο οποίοσ μεγιςτοποιεί τθν ατομικι χρθςιμότθτα/ ωφελιμότθτα (utility) που αποκομίηει από τθν κατανάλωςθ του προϊόντοσ (αγακό ι υπθρεςία). Πρόβλθμα: θ αςάφεια ςτον προςδιοριςμό τθσ ςυνάρτθςθσ χρθςιμότθτασ/ ωφελιμότθτασ (utility function). Ερευνθτζσ από τον χϊρο του μάρκετινγκ και τθσ ψυχολογίασ κεωροφν ότι οι αποφάςεισ του καταναλωτι είναι υποκειμενικζσ και ατομικζσ και πιο πολφπλοκεσ.
10 Πϊσ οι καταναλωτζσ κάνουν επιλογζσ: κεωρθτικζσ προςεγγίςεισ (2/4) 10 Οι καταναλωτζσ διαφζρουν μεταξφ τουσ και ο κακζνασ/ κακεμιά από αυτοφσ/ αυτζσ διατρζχει (ςυνειδθτά ι/και αςυνείδθτα) μιαν αρκετά πολφπλοκθ διαδικαςία/ διεργαςία κάκε φορά που επικυμεί να αγοράςει ζνα προϊόν. Πολλοί άλλοι παράγοντεσ- πζρα από τθν εγγενι χρθςιμότθτα (ωφελιμότθτα) του προϊόντοσ- επθρεάηουν το επίπεδο ικανοποίθςθσ που προζρχεται από τθν κατανάλωςθ του ςυγκεκριμζνου προϊόντοσ και από τθν ίδια τθ διεργαςία επιλογισ. Οριςμζνοι από αυτοφσ είναι πολφ ςθμαντικοί για τθν κατανόθςθ τθσ αγοραςτικισ ςυμπεριφοράσ των καταναλωτϊν.
11 Πϊσ οι καταναλωτζσ κάνουν επιλογζσ: κεωρθτικζσ προςεγγίςεισ (3/4) 11 Από τθν ζρευνα ςτο χϊρο τθσ ψυχολογίασ: Προςεγγίςεισ που εξθγοφν τθ ςυμπεριφορά με βάςθ γενικοφσ «κανόνεσ» ςυμπεριφοράσ που αναφζρονται ςε όλουσ τουσ ανκρϊπουσ. Προςεγγίςεισ που λαμβάνουν υπόψθ τουσ ατομικζσ διαφορζσ και κυρίωσ τον τρόπο με τον οποίο αιςκάνονται τον κίνδυνο που ςυνδζεται με μια δράςθ τουσ.
12 Πϊσ οι καταναλωτζσ κάνουν επιλογζσ: κεωρθτικζσ προςεγγίςεισ (4/4) 12 Διαφορετικζσ προςεγγίςεισ με κριτιριο το επίπεδο ανάλυςθσ. Ψυχολογικά μοντζλα που ζχουν ςτο επίκεντρο τον καταναλωτι ςε ατομικό επίπεδο. Κοινωνικο-ψυχολογικά μοντζλα που αςχολοφνται με το άτομο και το περιβάλλον του. Κοινωνιολογικά μοντζλα που αςχολοφνται με κοινωνικζσ ομάδεσ. Ανκρωπολογικά μοντζλα. Μελζτθ ςυμπεριφορϊν επιμζρουσ κατθγοριϊν γενίκευςθ ςυμπεριφορϊν
13 Αγοραςτικι διαδικαςία και διεργαςία (1/3) 13 Οι καταναλωτζσ διαφζρουν μεταξφ τουσ και ο κακζνασ/ κακεμιά από αυτοφσ/ αυτζσ διατρζχει (ςυνειδθτά ι/και αςυνείδθτα) μιαν αρκετά πολφπλοκθ διαδικαςία/ διεργαςία κάκε φορά που επικυμεί να αγοράςει ζνα προϊόν. Η διαδικαςία/ διεργαςία ζχει πολλά ςτάδια, όχι πάντοτε ευκρινϊσ προςδιοριςμζνα.
14 Αγοραςτικι διαδικαςία και διεργαςία (2/3) 14 Δφο κυριότερα ςτάδια: Κάκε καταναλωτισ επεξεργάηεται μια ποςότθτα πλθροφοριϊν που τισ αποκτά από: Προςωπικι εμπειρία Εξωτερικζσ πθγζσ. Με βάςθ αυτζσ τισ πλθροφορίεσ καταςκευάηει μια «ευρετικι» [heuristics] τθσ επιλογισ (μζκοδοσ επαγωγικϊν ςυλλογιςμϊν ςε μθ αλγορικμικζσ διαδικαςίεσ, μζςω μιασ διαδικαςίασ αυτομάκθςθσ). Η «ευρετικι» αυτι είναι άλλοτε απλι, αλλά μερικζσ φορζσ πολφπλοκθ (εξαρτάται από τον καταναλωτι/ χριςτθ και από το προϊόν).
15 Αγοραςτικι διαδικαςία και διεργαςία (3/3) 15 Ο κάκε καταναλωτισ αποδίδει διαφορετικό επίπεδο βαρφτθτασ ςτισ εξωτερικζσ πθγζσ πλθροφοριϊν. Ο καταναλωτισ αφιερϊνει ζνα ςυγκεκριμζνο μζγεκοσ προςπάκειασ για τθ ςυλλογι και τθν ανάλυςθ εξωτερικϊν πλθροφοριϊν και τον ςυνδυαςμό τουσ με τισ δικζσ του «εςωτερικζσ» πλθροφορίεσ. Ο καταναλωτισ ανταλλάςςει τισ πλθροφορίεσ του με άλλουσ καταναλωτζσ/ χριςτεσ, επί τθ βάςει γενικϊν προςωπικϊν αξιολογιςεων του προϊόντοσ ι/και ςυγκεκριμζνων χαρακτθριςτικϊν. Διαφορζσ ανάλογα με τθν εμπειρία που ζχουν ωσ προσ τθ ςυγκεκριμζνθ κατθγορία προϊόντων και με το αν το προϊόν είναι διαρκζσ ι όχι καταναλωτικό προϊόν.
16 Πϊσ και γιατί οι καταναλωτζσ αγοράηουν; Κατανόθςθ τθσ αγοραςτικισ ςυμπεριφοράσ του καταναλωτι Ερζκιςμα Ανταπόκριςθ (Stimulus-Response Model)
17 Simple Response Model 17 Stimulus Organism Response Εικόνα 1: Simple Response Model
18 Μοντζλο Αγοραςτικισ υμπεριφοράσ του Καταναλωτι (1/2) 18 Ερζκιςμα Μάρκετινγκ (4Ps)+Άλλα ερεκίςματα και επιρροζσ Χαρακτθριςτικά αγοραςτι+διαδικαςία αγοραςτικισ απόφαςθσ---> Αγοραςτικζσ Αποφάςεισ Καταναλωτι (Ανταπόκριςθ καταναλωτι)
19 Μοντζλο Αγοραςτικισ υμπεριφοράσ Καταναλωτι (2/2) 19 Μείγμα μάρκετινγκ (4Ps)<-> αγορά-ςτόχο Το Προϊόν (P) [Ποικιλία προϊόντοσ, ποιότθτα, χαρακτθριςτικά, ςχεδιαςμόσ, επωνυμία, ςυςκευαςία, μεγζκθ/ διαςτάςεισ, ςυνδεδεμζνεσ υπθρεςίεσ, εγγυιςεισ, αποδόςεισ+ Η Τιμι (P) [τιμοκατάλογοσ, εκπτϊςεισ, περίοδοσ πλθρωμισ, πιςτωτικοί όροι+ Η προϊκθςθ (P) [διαφιμιςθ, ομάδα πωλθτϊν, δθμόςιεσ ςχζςεισ, άμεςο μάρκετινγκ+ Η τοποκζτθςθ/ διανομι (P) [κανάλια διανομισ, κάλυψθ, κζςεισ, ποικιλία ειδϊν, αποκζματα, μεταφορά+.
20 4Ps <-> 4 Cs 20 Προϊόν (Product)<-> Λφςθ για τον πελάτθ (Customer Solution) Τιμι (Price) > Κόςτοσ για τον πελάτθ (Customer Cost) Προϊκθςθ (Promotion)<-> Επικοινωνία (Communication) Τοποκζτθςθ/διανομι (Place)<-> Ευκολία προςβαςθσ (Convenience)
21 Επιρροζσ ςτθν καταναλωτικι ςυμπεριφορά 21 Τζςςερεισ αλλαλεξαρτϊμενοι παράγοντεσ που επθρεάηουν τθν καταναλωτικι ςυμπεριφορά: Πολιτιςμικοί: κουλτοφρα, υποκουλτοφρα, κοινωνικι τάξθ/ομάδα. Κοινωνικοί:ομάδεσ αναφοράσ, οικογζνεια, κοινωνικοί ρόλοι, κοινωνικό status. Προςωπικοί: θλικία, ςτάδιο ςτον κφκλο ηωισ, κζςθ επαγγελματικι, οικονομικι κατάςταςθ, τρόποσ ηωισ, προςωπικότθτα, αντίλθψθ για τον εαυτό του. Ψυχολογικοί: παρακίνθςθ, αντίλθψθ, εκμάκθςθ, πεποικιςεισ, ςτάςεισ.
22 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (1/8) 22 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): 1. Πολιτιςμικοί Πολφ ςθμαντικοί προςδιοριςτικοί παράγοντεσ των επικυμιϊν και τθσ ςυμπεριφοράσ των ατόμων. Ομογενοποίθςθ (τυποποιθμζνα προϊόντα και παγκόςμιεσ μάρκεσ) vs. Διαφοροποίθςθ (τοπικά προϊόντα, προςαρμογζσ, εξατομικευμζνα) ςτθν εποχι τθσ παγκοςμιοποίθςθσ. Κυρίαρχθ κουλτοφρα, άλλεσ κουλτοφρεσ (εκνοτικζσ, γλωςςικζσ και τοπικζσ ομάδεσ) Πολλαπλζσ ταυτότθτεσ. Πολυπολιτιςμικότθτα.
23 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (2/8) 23 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): 2. Κοινωνικοί 2.1. Κοινωνικζσ ομάδεσ και τάξεισ, δθλ. κοινωνικοί διαχωριςμοί (ομογενοποιθμζνα και με διάρκεια κοινωνικά υποςφνολα) με κριτιρια: τθ κζςθ ςτθν κοινωνία, το ειςόδθμα, το μορφωτικό επίπεδο. Τα μζλθ τουσ ζχουν κοινζσ αξίεσ, ςυμπεριφορζσ και ςυμφζροντα.
24 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (3/8) 24 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): 2.2 Ομάδεσ αναφοράσ (που ανικει κάποιοσ) μζςω των οποίων αςκοφνται αλλθλεπιδράςεισ. Οι άνκρωποι ςτουσ οποίουσ ςτρζφεται κακϊσ διαμορφϊνει μια άποψθ για ζνα ςυγκεκριμζνο ηιτθμα. Οικογζνεια (ρόλοι, ποιοσ αποφαςίηει, χριςτεσ) Φιλικόσ κφκλοσ Συνάδελφοι, Επαγγελματικι ομάδα Γειτονιά Επίδραςθ ςε ςυμπεριφορζσ, ςτυλ ηωισ, ςτάςεισ, αντίλθψθ του εαυτοφ μασ Πιζςεισ για προςαρμογι επίδραςθ ςτθν επιλογι προϊόντων και επωνυμιϊν.
25 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (4/8) 25 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): 3. Προςωπικά γνωρίςματα Ηλικία και φάςθ ςτον κφκλο ηωισ του κάκε ατόμου Θζςθ ςτθν παραγωγι και το επάγγελμα και οικονομικι κατάςταςθ Σρόποσ ηωισ (life style): εκφράηεται μζςω δραςτθριοτιτων, ενδιαφερόντων και απόψεων. Προςωπικότθτα (αυτοπεποίκθςθ,κυριαρχία, αυτονομία, κοινωνικότθτα, προςαρμοςτικότθτα) Εικόνα για τον εαυτό του
26 Πολιτιςμικοί παράγοντεσ 26 Κουλτοφρα Sub-culture Κοινωνικι τάξθ Αγοραςτισ Εικόνα 2: Πολιτιςμικοί παράγοντεσ
27 Κοινωνικοί παράγοντεσ 27 Family Reference Groups Roles & Statuses Εικόνα 3: Κοινωνικοί παράγοντεσ
28 Επιδράςεισ ςτθν Καταναλωτικι υμπεριφορά 28 Προςωπικζσ Επιρροζσ Ηλικία και ςτάδιο του οικογενειακοφ κφκλου Επαγγελματικι Θζςθ και οικονομικζσ ςυνκικεσ Σρόποσ ηωισ (Lifestyle) Προςωπικότθτα και αντίλθψθ για τον εαυτό του Εικόνα 4: Επιδράςεισ ςτθν Καταναλωτικι Συμπεριφορά
29 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (5/8) 29 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): 2.4. Ψυχολογικοί παράγοντεσ- Κινθτοποιθτικοί παράγοντεσ 1. Η κεωρία τθσ παρακίνθςθσ του Freud Οι πραγματικζσ ψυχολογικζσ δυνάμεισ που διαμορφϊνουν τθ ςυμπεριφορά του ατόμου είναι ςτθν πλειοψθφία τουσ υποςυνείδθτεσ (ο «ςκοτεινόσ κόςμοσ του υποςυνείδθτου») Ζνα άτομο δεν κατανοεί πλιρωσ τον μθχανιςμό παρακίνθςισ του. «Εισ βάκοσ ςυνεντεφξεισ για αποκάλυψθ βακφτερων κινιτρων»
30 Προςεγγίςεισ τθσ ανκρϊπινθσ παρακίνθςθσ (1/2) Η κεωρία τθσ παρακίνθςθσ του Maslow Οι ανκρϊπινεσ ανάγκεσ είναι ιεραρχθμζνεσ από τθν πιο πιεςτικι προσ τθ λιγότερο πιεςτικι. Γιατί οι άνκρωποι κακοδθγοφνται από ςυγκεκριμζνεσ ανάγκεσ ςε ςυγκεκριμζνεσ χρονικζσ ςτιγμζσ; Πϊσ ταιριάηουν τα διάφορα προϊόντα ςτα ςχζδια, τουσ ςτόχουσ και τθ ηωι των υποψιφιων καταναλωτϊν;
31 Ιεραρχία αναγκϊν κατά Maslow Αυτοπραγμάτωςθ (αυτό-ανάπτυξθ και πραγματοποίθςθ Ανάγκεσ εκτίμθςθσ (αυτοεκτίμθςθ, αναγνϊριςθ) Κοινωνικζσ ανάγκεσ (ανικειν, αγάπθ) Ανάγκεσ αςφάλειασ (αςφάλεια, προςταςία) Βιολογικζσ ανάγκεσ (τροφι, νερό, ςτζγαςθ) Εικόνα 5: Ιεραρχία αναγκϊν κατά Maslow
32 Προςεγγίςεισ τθσ ανκρϊπινθσ παρακίνθςθσ (2/2) Η κεωρία του Herzberg Διακρίνει δφο κατθγορίεσ παραγόντων: Παράγοντεσ που προκαλοφν ικανοποίθςθ (ευκολία χριςθσ) Παράγοντεσ που προκαλοφν δυςαρζςκεια (μθ ικανοποίθςθ) *ζνασ υπολογιςτισ που πουλιζται χωρίσ εγγφθςθ ι δεν ζχει καλό service].
33 Εννοιολογικζσ αποςαφθνίςεισ 33 Αντίλθψθ (Perception): Η διαδικαςία μζςω τθσ οποίασ το άτομο επιλζγει, οργανϊνει και ερμθνεφει ειςροζσ πλθροφοριϊν για να δθμιουργιςει μια εικόνα του κόςμου που κάνει νόθμα. Διαφορετικά άτομα μπορεί να ζχουν διαφορετικι αντίλθψθ του ιδίου αντικειμζνου, λόγω τριϊν διαδικαςιϊν αντίλθψθσ: Επιλεκτικι προςοχι, επιλεκτικι παραμόρφωςθ, επιλεκτικι ςυγκράτθςθ.
34 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (6/8) 34 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): Αντίλθψθ: θ διαδικαςία με τθν οποία ζνα άτομο επιλζγει, οργανϊνει και ερμθνεφει ειςροζσ πλθροφοριϊν με ςκοπό να δθμιουργιςει μια λογικι εικόνα για το ςφνολο ι μζροσ του κόςμου που τον περιβάλλει Επιλεκτικι προςοχι, επιλεκτικι ςυγκράτθςθ Αντιλθπτι αξία (perceived value) Είναι μια υποκειμενικι κρίςθ, όχι ζνα απόλυτο γεγονόσ
35 Επιλεκτικι προςοχι 35 Επιλεκτικι προςοχι: Μθχανιςμόσ κοςκινίςματοσ (ςυνειδθτόσ και μθ). Κοςκίνιςμα των ερεκιςμάτων. Βαςικι επιδίωξθ θ προςζλκυςθ τθσ προςοχισ των ανκρϊπων. Οι άνκρωποι προςζχουν περιςςότερο ζνα ερζκιςμα που ςυνδζονται με μια τρζχουςα ανάγκθ. Προςζχουν ερεκίςματα που οι αποκλίςεισ τουσ είναι μεγάλεσ ςε ςχζςθ με το ςυνθκιςμζνο μζγεκοσ του ερεκίςματοσ.
36 Επιλεκτικι παραμόρφωςθ 36 «Ο κακζνασ ι θ κακεμιά καταλαβαίνει ότι κζλει να καταλάβει». Τάςθ για παρερμθνεία ι ερμθνεία τθσ πλθροφορίασ με τρόπο που να προςαρμόηεται ςτισ προκαταλιψεισ μασ ι ςτθν προκατανόθςθ ενόσ φαινομζνου.
37 Επιλεκτικι ςυγκράτθςθ 37 Οι άνκρωποι ξεχνάνε πολλά από αυτά που μακαίνουν, αλλά ςυγκρατοφν πλθροφορίεσ που υποςτθρίηουν τισ πεποικιςεισ τουσ και τισ ςτάςεισ τουσ για τα πράγματα. Ζτςι, ςυγκρατοφμε τα πλεονεκτιματα ενόσ προϊόντοσ που ιδθ μασ αρζςει και ξεχνάμε τα μειονεκτιματα ανταγωνιςτικϊν του προϊόντων. Εξαιτίασ αυτοφ του λόγου, πολλζσ φορζσ χρθςιμοποιείται θ επανάλθψθ ενόσ μθνφματοσ ςε «ςτοχευμζνα/ επιλεγμζνα ακροατιρια».
38 Πεποικιςεισ (1/2) 38 Η πεποίκθςθ είναι μια άποψθ που ζχει ζνα άτομο για κάτι (π.χ. για ζνα προϊόν, μια υπθρεςία, μια ιδζα). Οι πεποικιςεισ βαςίηονται ςε γνϊςθ, γνϊμθ ι πίςτθ και μπορεί να μεταφζρουν ζνα ςυναιςκθματικό φορτίο. Οι καταςκευαςτζσ/παραγωγοί ενδιαφζρονται για τθν άποψθ που ζχουν οι αγοραςτζσ για το προϊόν τουσ. Οι πεποικιςεισ αυτζσ ςυγκροτοφν τθν εικόνα του προϊόντοσ ι μιασ ςυγκεκριμζνθσ επωνυμίασ (brand). Οι καταναλωτζσ δρουν εν πολλοίσ με βάςθ τθν εικόνα που διαμορφϊνουν για ζνα προϊόν ι μια υπθρεςία.
39 Πεποικιςεισ (2/2) 39 Αν κάποια από τισ πεποικιςεισ είναι εςφαλμζνθ, ο παραγωγόσ προωκεί μια καμπάνια με τθν οποία επιχειρεί να διορκϊςει τθν πεποίκθςθ/ άποψθ αυτι. Πεποικιςεισ (κετικζσ ι αρνθτικζσ) των καταναλωτϊν με βάςθ τον τόπο καταςκευισ ι προζλευςθσ ενόσ προϊόντοσ (made in..) ι τθν επωνυμία του προϊόντοσ.
40 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (7/8) 40 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): Στάςθ Η ςτάςθ, είναι μονιμότερθ και διαρκζςτερθ (ςχετικά ανκεκτικι ςτον χρόνο) ευνοϊκι ι αρνθτικι αξιολόγθςθ, υναιςκθματικι (βιωματικι?) αίςκθςθ (feeling), και Σάςθ (τρόποσ) για δράςθ/πράξθ απζναντι ςε ζνα αντικείμενο ι μια ιδζα.
41 Διαδικαςία εκμάκθςθσ 41 Όταν οι άνκρωποι δροφν μακαίνουν (learning by doing). Η εκμάκθςθ περιλαμβάνει αλλαγζσ ςτθ ςυμπεριφορά ενόσ ατόμου, που προκφπτει από τθν πείρα. Η μάκθςθ προκφπτει από τθν αλλθλεπίδραςθ παρότρυνςθσ (drive), ερεκιςμάτων, ενδείξεων/ νφξεισ (cues), αποκρίςεων, ενδυνάμωςθσ/υποςτιριξθσ. Π.χ. θ αγορά ενόσ υπολογιςτι μιασ ςυγκεκριμζνθσ μάρκασ. Γενίκευςθ μιασ κετικισ εμπειρίασ ζναντι διακριτικισ μεταχείριςθσ που οδθγεί ςε αποκλειςμό λόγω προθγοφμενθσ αρνθτικισ εμπειρίασ. Οικοδόμθςθ τθσ ηιτθςθσ για ζνα προϊόν ςυνδζοντάσ το με ιςχυρι παρότρυνςθ, χρθςιμοποιϊντασ παρακινθτικζσ νφξεισ και παρζχοντασ κετικι υποςτιριξθ.
42 Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι (8/8) 42 Παράγοντεσ που τθν επθρεάηουν (Επιρροζσ): Ο πελάτθσ βλζπει ζναν αρικμό ωφελειϊν ςε ζνα προϊόν Η αντιλθπτι αξία αξιολογείται ςτο πλαίςιο του τι κοςτίηει- ςε χρθματικζσ μονάδεσ- θ απόκτθςθ του ςυγκεκριμζνου προϊόντοσ Δεν ςχετίηεται με το ποςό που κοςτίηει θ παραγωγι του προϊόντοσ για τον πωλθτι Η ςχζςθ τιμισ/ αξίασ ενόσ προϊόντοσ δεν αξιολογείται μόνο ςε ςχζςθ με τθ ςυγκεκριμζνθ ομάδα προϊόντων αλλά με το ςφνολο του «κόςμου των προϊόντων» του ςυγκεκριμζνου πελάτθ χετικι αξία
43 Ψυχολογικοί παράγοντεσ 43 Παρακίνθςθ Πεποικιςεισ και τάςεισ Πρόςλθψθ Μάκθςθ Εικόνα 6: Ψυχολογικοί παράγοντεσ
44 Διαδικαςία αγοραςτικισ απόφαςθσ Αναγνϊριςθ του προβλιματοσ και τθσ ανάγκθσ 2. Αναηιτθςθ πλθροφοριϊν (πθγζσ: προςωπικζσ, εμπορικζσ, εμπειρίασ, δθμόςιεσ) 3. Αξιολόγθςθ εναλλακτικϊν προτάςεων/ λφςεων (δζςμθ χαρακτθριςτικϊν γνωριςμάτων, πεποικιςεισ για τισ μάρκεσ) 4. Αγοραςτικι Απόφαςθ (ςτάςθ των άλλων, απροςδόκθτεσ καταςτάςεισ) 5. Μετα-αγοραςτικι ςυμπεριφορά (ικανοποίθςθ- απογοιτευςθ από τθ χριςθ, δράςθ,..)
45 Σο μοντζλο των πζντε ςταδίων ανάλυςθσ τθσ αγοραςτικισ διεργαςίασ 45 Ωσ προσ τον καταναλωτι: Αναγνϊριςθ του προβλιματοσ Αναηιτθςθ πλθροφοριϊν Αξιολόγθςθ εναλλακτικϊν λφςεων Αγοραςτικι απόφαςθ Εικόνα 7: Αγοραςτικι διεργαςία Μετα-αγοραςτικι ςυμπεριφορά
46 τάδια Αγοραςτικισ Απόφαςθσ (1/4) 46 Στάδιο 1 o : Αναγνϊριςθ του προβλιματοσ. Εςωτερικό ερζκιςμα (πείνα, δίψα,..) ι εξωτερικό ερζκιςμα (διαφθμιςτικό μινυμα,..) Στάδιο 2 o : Αναηιτθςθ Πλθροφοριϊν. Προςωπικζσ πθγζσ πλθροφόρθςθσ (οικογζνεια, φίλοι, γείτονεσ, ςυνάδελφοι), Εμπορικζσ πθγζσ (διαφθμίςεισ, πωλθτζσ, websites, dealers,..), Δθμόςιεσ πθγζσ, Πθγζσ που ςυνδζονται με εμπειρίεσ (χριςθ προϊόντοσ, προςωπικζσ και άλλεσ δθμοςιοποιθμζνεσ εμπειρίεσ π.χ. tests..). Αναγνϊριςθ ανταγωνιςτικϊν επωνυμιϊν.
47 τάδια Αγοραςτικισ Απόφαςθσ (2/4) 47 Στάδιο 3 o : Αξιολόγθςθ εναλλακτικϊν λφςεων. Θεϊρθςθ του προϊόντοσ ωσ μιασ δζςμθσ ωφελειϊν. Ανάπτυξθ ενόσ ςυνόλου πεποικιςεων για τα επϊνυμα προϊόντα. Επιλογι ορκολογικϊν κριτθρίων. o π.χ. 4 κριτιρια για τθν αγορά ενόσ υπλογιςτι (μνιμθ, ικανότθτα γραφικϊν, μζγεκοσ και βάροσ, τιμι)-> εκτίμθςθ τθσ αντιλθπτισ αξίασ (ςτάκμιςθ με ποςοςτά ςε π.χ. δεκαβάκμια κλίμακα).
48 τάδια Αγοραςτικισ Απόφαςθσ (3/4) 48 Στάδιο 4 ο : Αγοραςτικι απόφαςθ του καταναλωτι Επιλογι προϊόντοσ Επιλογι μάρκασ Επιλογι προμθκευτι Χρόνοσ αγοράσ Ποςότθτα αγοράσ Σρόποσ Πλθρωμισ
49 Decision Making Sets 49 Total Set Awareness Set Consideration Set Choice Set Decision Εικόνα 8: Decision Making Sets
50 Αγοραςτικι απόφαςθ 50 Παράγοντεσ μποροφν να παρζμβουν μεταξφ τθσ πρόκεςθσ για αγορά και τθσ αγοραςτικισ απόφαςθσ: Η ςτάςθ των άλλων. Μθ προβλεπόμενεσ αλλαγζσ τθσ κατάςταςθσ. Αντιλθπτόσ κίνδυνοσ.
51 Steps Between Evaluation of Alternatives and a Purchase Decision 51 Evaluation of alternatives Purchase intention Attitude of others Unanticipated situational factors Purchase decision Εικόνα 9: Steps Between Evaluation of Alternatives and a Purchase Decision
52 τάδια Αγοραςτικισ Απόφαςθσ (4/4) 52 Στάδιο 5 ο : Μζτα-αγοραςτικι ςυμπεριφορά Οι ικανοποιθμζνοι αγοραςτζσ ςυνεχίηουν να αγοράηουν. Οι μθ- ικανοποιθμζνοι αγοραςτζσ κα ςταματιςουν να αγοράηουν το προϊόν και μάλλον κα κοινοποιιςουν τθν απογοιτευςι τουσ ςτον κφκλο τουσ ι/ και ςτο Διαδίκτυο (SOS!).
53 Model of Buying Behavior 53 Marketing stimuli Product Price Place Promotion Other stimuli Economic Technological Political Cultural Buyer s characteristics Cultural Social Personal Psychological Buyer s decisions Buyer s decision process Problem recognition Information search Evaluation Decision Postpurchase behavior Product choice Brand choice Dealer choice Purchase timing Purchase amount Εικόνα 10: Model of Buying Behavior
54 Four Types of Buying Behavior 54 Significant differences between brands Few differences between brands High Involvement Complex Buying Behavior Dissonance- Reducing Buying Behavior Low Involvement Variety- Seeking Behavior Habitual Buying Behavior Εικόνα 11: Four Types of Buying Behavior
55 How Customers Use or Dispose of Products 55 Product Get rid of it temporarily Get rid of it permanently Keep it Rent it Loan it Use for original purpose Convert to new purpose Give it away Trade it Sell it Throw it away To be (re)sold To be used Direct to consumer Through middleman Store it To intermediary Εικόνα 12:How Customers Use or Dispose of Products
56 φνοψθ (1/3) 56 Προςδιοριςτικοί παράγοντεσ και επιδράςεισ ςτθν αγοραςτικι ςυμπεριφορά Διαδικαςία αγοραςτικισ απόφαςθσ των καταναλωτϊν Ο μεμονωμζνοσ (ατομικόσ) καταναλωτισ μπορεί να προςομοιωκεί με ζναν λφτθ προβλθμάτων. Η διαδικαςία επίλυςθσ ενόσ προβλιματοσ δεν οδθγεί πάντοτε ςε αγορά (π.χ. αναβολι, τροποποίθςθ τθσ προςζγγιςθσ για τθν αντιμετϊπιςθ τθσ ανάγκθσ που ζχει ανακφψει).
57 φνοψθ (2/3) 57 Ο καταναλωτισ επθρεάηεται από τισ οικονομικζσ ανάγκεσ, τισ ψυχολογικζσ παραμζτρουσ, τισ κοινωνικζσ επιρροζσ και τθν αγοραςτικι κατάςταςθ. Όλεσ οι επιρροζσ ςτθν καταναλωτικι ςυμπεριφορά αλλθλεπιδροφν ςυχνά με δυςδιάκριτο τρόπο. Οι επιρροζσ δροφν ςτο πλαίςιο μιασ ςυγκεκριμζνθσ κουλτοφρασ (το ςφνολο των πεποικιςεων, των νοοτροπιϊν και των τρόπων αντιμετϊπιςθσ των πραγμάτων ενόσ ςχετικά ομοιογενοφσ ςυνόλου ανκρϊπων).
58 φνοψθ (3/3) 58 Κάκε καταναλωτισ και κάκε αγοραςτικι απόφαςθ ζχει τισ ιδιαιτερότθτζσ τθσ. Όμωσ, διαμορφϊνονται και ομογενοποιθτικοί παράγοντεσ. Ο καταναλωτισ δεν εφαρμόηει πάντα λογικζσ διαδικαςίεσ ςτισ αγοραςτικζσ αποφάςεισ του, αν και ςυνικωσ υπάρχει κάποιο ςκεπτικό πίςω από τθν αγοραςτικι απόφαςθ (ρθτά ι υπόρρθτα εκφραςμζνο).
59 Κατάλογοσ αναφορϊν εικόνων (1/6) 59 Εικόνα 1: Simple Response Model Εικόνα 2: Πολιτιςμικοί παράγοντεσ, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων.
60 Κατάλογοσ αναφορϊν εικόνων (2/6) 60 Εικόνα 3: Κοινωνικοί παράγοντεσ, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων. Εικόνα 4: Επιδράςεισ ςτθν Καταναλωτικι Συμπεριφορά, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων.
61 Κατάλογοσ αναφορϊν εικόνων (3/6) 61 Εικόνα 5: Ιεραρχία αναγκϊν κατά Maslow, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων. Εικόνα 6: Ψυχολογικοί παράγοντεσ, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων.
62 Κατάλογοσ αναφορϊν εικόνων (4/6) 62 Εικόνα 7: Αγοραςτικι διεργαςία, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων. Εικόνα 8: Decision Making Sets, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων.
63 Κατάλογοσ αναφορϊν εικόνων (5/6) 63 Εικόνα 9: Steps Between Evaluation of Alternatives and a Purchase Decision, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων. Εικόνα 10: Model of Buying Behavior, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων.
64 Κατάλογοσ αναφορϊν εικόνων (6/6) 64 Εικόνα 11: Four Types of Buying Behavior, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων. Εικόνα 12: How Customers Use or Dispose of Products, Υλικό με μθ προςδιοριςμζνθ προζλευςθ. Σε περίπτωςθ που είςτε κάτοχοσ του κφριου δικαιϊματοσ προβείτε ςε επικοινωνία με τθ Μονάδα Υλοποίθςθσ Ανοικτϊν Ακαδθμαϊκϊν Μακθμάτων.
65 Χρημαηοδόηηζη Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό έτει αναπηστθεί ζηα πλαίζια ηοσ εκπαιδεσηικού έργοσ ηοσ διδάζκονηα. Το έργο «Ανοικηά Ακαδημαϊκά Μαθήμαηα Ε.Μ.Π.» έτει τρημαηοδοηήζει μόνο ηη αναδιαμόρθωζη ηοσ εκπαιδεσηικού σλικού. Το έργο σλοποιείηαι ζηο πλαίζιο ηοσ Επιτειρηζιακού Προγράμμαηος «Εκπαίδεσζη και Δια Βίοσ Μάθηζη» και ζσγτρημαηοδοηείηαι από ηην Εσρωπαϊκή Ένωζη (Εσρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόροσς.
MARKETING PLAN ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ. 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν. Ευάγγελοσ ιϊκασ, Διδάκτωρ ΕΜΠ
ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Ευάγγελοσ ιϊκασ, Διδάκτωρ ΕΜΠ vagsiok@chemeng.ntua.gr MARKETING PLAN Γιάννθσ Καλογιρου, Καθηγητής ΕΜΠ y.caloghirou@ntua.gr Άδεια Χρήζης
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. 8 Ο εξάμθνο Χθμικών Μθχανικών
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ 8 Ο εξάμθνο Χθμικών Μθχανικών Δανάθ Διακουλάκθ, Κακθγιτρια ΕΜΠ diak@chemeng.ntua.gr Άγγελοσ Τςακανίκασ, Επ. κακθγθτισ ΕΜΠ atsaka@central.ntua.gr ΕΙΣΑΓΩΓΗ Άδεια
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ. Μάρκετινγκ 1. Ενότθτα #6: Ανάλυςθ των καταναλωτικϊν αγορϊν. Ευάγγελοσ Σηουβελζκασ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ Μάρκετινγκ 1 Ενότθτα #6: Ανάλυςθ των καταναλωτικϊν αγορϊν Ευάγγελοσ Σηουβελζκασ Άδειεσ Χριςθσ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςτθν άδεια χριςθσ Creative Commons
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ Πόπη Σουρμαΐδου Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Σφνοψη Τι είναι το Marketing (βαςικι ειςαγωγι, swot ανάλυςθ, τα παλιά 4P) Τι είναι το Marketing Plan
Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1
Η διανομή Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1 Διανομή : Όλεσ οι δραςτηριότητεσ που πρζπει να γίνουν για να μεταβιβαςτεί το προϊόν από τον αρχικό παραγωγό / πωλητή ςτον τελικό αγοραςτή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 2 Μια οργάνωςθ
Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων
Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων 3 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Γιάννθσ Καλογιρου, Καθηγητής ΕΜΠ y.caloghirou@ntua.gr ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣΙΚΕ ΟΡΓΑΝΩΙΑΚΕ ΚΟΤΛΣΟΤΡΕ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ 8 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Δανάθ Διακουλάκθ, Κακθγιτρια ΕΜΠ diak@chemeng.ntua.gr Άγγελοσ Τςακανίκασ, Επ. κακθγθτισ ΕΜΠ atsaka@central.ntua.gr Η ΕΝΝΟΙΑ ΣΗ ΕΠΕΝΔΤΗ
Εργαςτιριο υςτθμάτων Αποφάςεων & Διοίκθςθσ MARKETING. ΠΑΙΓΝΙΑ ΑΠΟΦΑΕΩΝ 9 ο Εξάμθνο
Εργαςτιριο υςτθμάτων Αποφάςεων & Διοίκθςθσ MARKETING 9 ο Εξάμθνο Εμπειρία Διαίςκθςθ ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ Ζνα ςυνολικό ςφςτθμα επιχειρθςιακϊν δραςτθριοτιτων ςχεδιαςμζνο ζτςι ϊςτε να προγραμματίηει, να τιμολογεί,
Εισαγωγή Βιο-οικονομία Βιομηχανική Βιοτεχνολογία
Εισαγωγή Βιο-οικονομία Βιομηχανική Βιοτεχνολογία Κολίσης Φραγκίσκος Καθηγητής ΕΜΠ χολή Χημικών Μηχανικών, ΕΜΠ kolisis@chemeng.ntua.gr Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Κεφάλαιο 7: Μοντελοποίθςθ ςυμπεριφοράσ
Κεφάλαιο 7: Μοντελοποίθςθ ςυμπεριφοράσ τόχοι Κατανόθςθ των κανόνων και των γενικϊν κατευκφνςεων για τα διαγράμματα ακολουκίασ και επικοινωνίασ, κακϊσ και για τισ ςυμπεριφορικζσ μθχανζσ καταςτάςεων. Κατανόθςθ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΘ ΑΝΑΛΥΣΘ ΒΙΟΜΘΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΘ ΑΝΑΛΥΣΘ ΒΙΟΜΘΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ 8 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Δανάθ Διακουλάκθ, Κακθγιτρια ΕΜΠ diak@chemeng.ntua.gr Άγγελοσ Τςακανίκασ, Επ. κακθγθτισ ΕΜΠ atsaka@central.ntua.gr ΑΝΑΛΥΣΘ ΚΟΣΤΟΥΣ
ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν. Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ,
ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ, y.caloghirou@ntua.gr Άδεια Χπήζηρ Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζης Creative Commons.
Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων
Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων 3 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Γιάννθσ Καλογιρου, Καθηγητής ΕΜΠ y.caloghirou@ntua.gr ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΚΑΙ ΣΩΝ ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό
ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ
ΠΡΟΦΟΡΑ ΖΗΣΗΗ ΚΡΑΣΘΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΗ 1 Ειςαγωγι: Οι αγοραίεσ δυνάµεισ τθσ προςφοράσ και ηιτθςθσ Προσφορά και Ζήτηση είναι οι πιο γνωςτοί οικονοµικοί όροι. Η λειτουργία των αγορϊν προςδιορίηεται από δφο βαςικζσ
Καραογλάνογλου Λάζαροσ Χθμικόσ Μθχανικόσ ΕΜΠ Tel.:
Εργαςτηριακθ Άςκηςη 1 Παραγωγθ χάρτου Καραογλάνογλου Λάζαροσ Χθμικόσ Μθχανικόσ ΕΜΠ Tel.: +302107723288 E-mail: lkaraog@chemeng.ntua.gr Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζης
Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel
Erasmus+ Programme Strategic Partnership Project Title: One Minute May Save A Life No. project: 2015-1-RO01-KA202-014982 Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel
Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων
Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ
ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ 9 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ 9 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν ΕΙΑΓΩΓΗ Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ, επιςτθμονικόσ υπεφκυνοσ ΜοΚΕ ΕΜΠ, Y.Caloghirou@ntua.gr Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό
ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ
ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΕΓΟΝΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ - ΘΕΜΑΣΑ ΤΝΕΡΓΑΙΑ 1 Η οικονομικι δραςτθριότθτα αποτελεί ζνα από τα ςυςτατικά ςτοιχεία που
Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
Δςναμική ηων Καηαζκεςών Αζκήζειρ Ππάξηρ Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 1 Άδειερ Χπήζηρ Σο παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζης Creative Commons. Για εκπαιδεσηικό
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ. Μάρκετινγκ 1. Ενότθτα #1: Οριςμόσ του μάρκετινγκ ςτον 21ο αιϊνα. Ευάγγελοσ Τηουβελζκασ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ Μάρκετινγκ 1 Ενότθτα #1: Οριςμόσ του μάρκετινγκ ςτον 21ο αιϊνα Ευάγγελοσ Τηουβελζκασ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςτθν άδεια χριςθσ Creative
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ
ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν
ΑΝΑΛΤΗ ΑΝΣΑΓΩΝΙΜΟΤ ΚΑΙ ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ 6 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Γιάννθσ Καλογιρου, Κακθγθτισ ΕΜΠ, y.caloghirou@ntua.gr Η ΕΡΕΤΝΑ ΑΓΟΡΑ: ΕΝΝΟΙΕ, ΠΡΟΕΓΓΙΕΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό
Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ
Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Γρθγόρθσ Μπογδάνθσ, PhD, Επίκουροσ Κακθγθτισ ΣΕΦΑΑ ΕΚΠΑ Παιδικι Παχυςαρκία
ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ
ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Να χαρακτηρίςετε τισ προτάςεισ που ακολουθοφν, γράφοντασ ςτο τετράδιό ςασ, δίπλα
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:
Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V
Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η i Statisticum collegium V Στατιςτική Συμπεραςματολογία Ι Σημειακζσ Εκτιμήςεισ Διαςτήματα Εμπιςτοςφνησ Στατιςτική Συμπεραςματολογία (Statistical Inference) Το πεδίο τθσ Στατιςτικισ Συμπεραςματολογία,
Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1
Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 1 1. Ειςαγωγή... 2 1.1 Σχετικά... 2 2. Γενικέσ Πληροφορίεσ για τα Cookies... 2 2.1 Οριςμόσ... 2 2.2 Χρήςη... 3 2.3 Τφποι... 3 2.4 Έλεγχοσ... 3 3. Cookies Σχολήσ... 4 3.1 Ειςαγωγή...
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ 8 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Δανάθ Διακουλάκθ, Κακθγιτρια ΕΜΠ diak@chemeng.ntua.gr Άγγελοσ Σςακανίκασ, Επ. κακθγθτισ ΕΜΠ atsaka@central.ntua.gr ΑΝΑΛΤΗ ΚΕΡΔΟΦΟΡΙΑ
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 6: Θ Διαδικαςία Αναλυτικισ Ιεράρχθςθσ και θ Μζκοδοσ MACBETH Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν
Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ammon Ovis_Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν_ Ραδιοςτακμόσ Flash 96 1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Σο δείγμα περιλαμβάνει 332 τουρίςτεσ από 5 διαφορετικζσ θπείρουσ. Οι περιςςότεροι εξ αυτϊν
9 Η ηιτθςθ των αγακϊν από τα άτομα δεν ζχει ςχζςθ με τθν προςπάκεια ικανοποίθςθσ των αναγκϊν τουσ.
Αρχζσ Οικονομικισ Θεωρίασ - Κεφάλαιο Πρώτο: Βαςικζσ Οικονομικζσ Έννοιεσ Εκπαιδευτικόσ, Παναγιώτθσ Φουτςιτηισ, Οικονομολόγοσ. Όλα τα αντικείμενα επζχουν κζςθ χριματοσ, δθλαδι όλα τα αντικείμενα είναι χριματα,
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ. Μάρκετινγκ 1. Ενότθτα #7: Ανάλυςθ των επιχειρθματικϊν αγορϊν. Ευάγγελοσ Τηουβελζκασ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ Μάρκετινγκ 1 Ενότθτα #7: Ανάλυςθ των επιχειρθματικϊν αγορϊν Ευάγγελοσ Τηουβελζκασ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςτθν άδεια χριςθσ Creative Commons
Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ
Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ Περίγραμμα Ειςήγηςησ Στάδια υλοποίθςθσ τθσ επιςτθμονικισ εργαςίασ Δομι επιςτθμονικισ / πτυχιακισ εργαςίασ Ζθτιματα ερευνθτικισ και ακαδθμαϊκισ
Παράγοντεσ υμμετοχισ Ενθλίκων ςτθν Εκπαίδευςθ: Ζθτιματα Κινθτοποίθςθσ και Πρόςβαςθσ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτθριότθτεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχισ Ενθλίκων ςτθν Εκπαίδευςθ: Ζθτιματα Κινθτοποίθςθσ και Πρόςβαςθσ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Ενότθτα 2: Πρόςβαςθ Γιϊργοσ
ΤΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΗ
ΤΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΗ ΤΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΗ Σι είναι και Γιατί μελετάμε τθν υμπεριφορά του Καταναλωτι? Τπάρχει εφαρμογι τθσ υμπεριφοράσ του Καταναλωτι ςτθν Σμθματοποίθςθ τθσ Αγοράσ? 1 Ζννοια τθσ υμπεριφοράσ
Τεχνολογία Λογιςμικού. Έκτη Διάλεξη Πολυπλοκότητα Λογιςμικού Προςεγγίςεισ Ανάλυςησ και Σχεδίαςησ
Τεχνολογία Λογιςμικού Έκτη Διάλεξη Πολυπλοκότητα Λογιςμικού Προςεγγίςεισ Ανάλυςησ και Σχεδίαςησ Περιεχόμενα Πολυπλοκότθτα Λογιςμικοφ Αποςφνκεςθ Αφαίρεςθ Μοντελοποίθςθ Προςεγγίςεισ Ανάλυςθσ και χεδίαςθσ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Θζμα: Δυνατότητεσ και προοπτικζσ του επαγγζλματοσ που θζλω να ακολουθήςω ή των επαγγελμάτων των γονιϊν μου μζςα από το διαδίκτυο ΧΟΛΕΙΟ: ΓΤΜΝΑΙΟ ΕΤΗΝΟΧΩΡΙΟΤ ΜΑΘΗΣΡΙΑ:
Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14
Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14 Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Δθμοςιοποίθςθ μθ χρθματοοικονομικών πλθροφοριών Ημερομθνία Εφαρμογισ τθσ Ευρωπαϊκισ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.
Τι είναι ο Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ); Ροιεσ από τισ ομάδεσ που μελετά ο δείκτθσ εμφανίηουν τουσ υψθλότερουσ, ποιεσ τουσ χαμθλότερουσ μζςουσ ετιςιουσ υποδείκτεσ τθν περίοδο 2008-2018; Οι υποδείκτεσ
Τεχνολογικι προοπτικι διερεφνθςθσ ςτον τομζα του τουριςμοφ
Τεχνολογικι προοπτικι διερεφνθςθσ ςτον τομζα του τουριςμοφ Χλζτςοσ Μιχάλθσ Κακθγθτισ Τμιμα Οικονομικϊν Επιςτθμϊν Πανεπιςτιμιο Ιωαννίνων Άδεια Χριςθσ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων
Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων Γιώργοσ Πιερράκοσ Αναπληρωτήσ Καθηγητήσ ΤΕΙ Αθήνασ Επιχειρθματικι πρόκεςθ Περιεχόμενα Κοινωνικι επιχειρθματικότθτα
Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα
Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Ιοφνιοσ 2017 Ταυτότθτα τθσ Ζρευνασ Η παροφςα ζρευνα διεξιχκθ το διάςτθμα Μαΐου - Ιουνίου 2017. Δείγμα: 180 επιχειριςεισ που δραςτθριοποιοφνται
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά Οδθγίεσ Προτείνεται να γίνει ςαφισ ο ρόλοσ κάκε τμιματοσ του ΚΝΣ και να αναδειχκεί θ ςχζςθ που ζχουν τα μζρθ αυτά με τισ ανϊτερεσ πνευματικζσ
Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011
Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011 12 ερωτιςεισ και 12 απαντιςεισ 1. Σι είναι οι Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ; Είναι Ομαδικι διδαςκαλία, ςτθν οποία ςυμμετζχουν όλοι αποφαςιςτικά Η διδαςκαλία
Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΣΗ ΕΛΛΑΔΑ Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή «Μελζτθ τθσ ςυμπεριφοράσ και των χαρακτθριςτικϊν του φορολογοφμενου» Ιοφνιοσ 2011 Η ταστότητα της έρεσνας ΣΤΠΟ ΕΡΕΤΝΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΤΝΑ ΠΟΟΣΙΚΗ
Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
Δςναμική ηων Καηαζκεςών Αζκήζειρ Ππάξηρ Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 1 Άδειερ Χπήζηρ Σο παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζης Creative Commons. Για εκπαιδεσηικό
Τεχνικές Επικοινωνίας
Τεχνικές Επικοινωνίας ΜΕΙΓΜΑ ΠΡΟΒΟΛΗ (Επικοινωνίασ) Δημόζιες ζτέζεις Άμεζο Μάρκεηιμγκ Προώθηζη πωλήζεωμ Διαθήμιζη Προζωπική πώληζη 1 Διαφήμιςη Κάκε απρόςωπθ μορφι παρουςίαςθσ και προϊκθςθσ ιδεϊν, αγακϊν
ΠΟΛΗ 1.0 ςτθν ΠΟΛΗ 3.0. από τθν. Πωσ επθρεάηουν τισ ΠΟΛΕΙ οι αλλαγζσ ςτθ διακυβζρνθςθ, τισ νζεσ τεχνολογίεσ και το μάρκετινγκ!
από τθν ΠΟΛΗ 1.0 ςτθν ΠΟΛΗ 3.0 Πωσ επθρεάηουν τισ ΠΟΛΕΙ οι αλλαγζσ ςτθ διακυβζρνθςθ, τισ νζεσ τεχνολογίεσ και το μάρκετινγκ! Μοχιανάκθσ Κωςτισ Διμοσ Ηρακλείου ΣΙ ΕΙΝΑΙ ΣΟΠΟ Σο φυςικό, το τεχνικό και ανκρϊπινο
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΘ ΑΝΑΛΥΣΘ ΒΙΟΜΘΧΑΝΙΚΩΝ ΑΡΟΦΑΣΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΘ ΑΝΑΛΥΣΘ ΒΙΟΜΘΧΑΝΙΚΩΝ ΑΡΟΦΑΣΕΩΝ 8 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Δανάθ Διακουλάκθ, Κακθγιτρια ΕΜΠ diak@chemeng.ntua.gr Άγγελοσ Τςακανίκασ, Επ. κακθγθτισ ΕΜΠ atsaka@central.ntua.gr ΚΟΣΤΟΛΟΓΘΣΘ ΤΙΜΟΛΟΓΘΣΘ
ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΟ ΔΕΠΠ ΚΑΙ ΑΠ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ
ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΙΣΛΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΝΑΡΙΟΤ «Τα ςχιματα» ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕ ΓΝΩΣΙΚΕ ΠΕΡΙΟΧΕ Μακθματικά, Γλϊςςα, Πλθροφορικι ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ:
Iωάννθσ Μελζασ. Οργάνωςθσ & Διοίκθςθ Μονάδων Φιλοξενίασ II
Iωάννθσ Μελζασ Οργάνωςθσ & Διοίκθςθ Μονάδων Φιλοξενίασ II Eνότθτα Το ξενοδοχειακό προϊόν 1. Προςδιοριςμόσ του ξενοδοχειακοφ προϊόντοσ: Ειςαγωγι Εννοιολογικά, όταν αναφερόμαςτε ςτο ξενοδοχειακό προϊόν,
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1 1 Γιατί είναι ςημαντική η επικοινωνία; Είναι βαςικι ομάδα ικανοτιτων με εφαρμογι ςε κάκε εργαςία και κάκε οργανιςμό Πολφ ςθμαντικό ςυςτατικό για τθν απόδοςθ οργανωμζνων ομάδων
Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ
Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ Παρουςίαςη Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατζοποφλου Προμθκευτισ: Hyper Systems Προςβαςιμότητα
Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό) Ενότθτα 1θ: Συςτιματα χωριςμοφ κράτουσ - κρθςκευμάτων Κυριάκοσ Κυριαηόπουλοσ Άδειεσ Χριςθσ Το παρόν
Θέματα διπλωματικών εργαςιών ςτην ανάλυςη εικόνασ
Εθνικό Μετςόβιο Πολυτεχνείο Εργαςτήριο Ευφυών Συςτημάτων, Περιεχομένου και Αλληλεπίδραςησ Θέματα διπλωματικών εργαςιών ςτην ανάλυςη εικόνασ 2010 2011 ΑΚΜΕ, ΣΟΠΚΚΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΚΣΚΚΑ, Θ ΚΑΣΑΣΜΗΗ; ΜΚΑ ΕΝΟΠΟΚΗΜΕΝΗ
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διάλεξη 7 Σεχνικζσ για τθν επίτευξθ ςτακερότθτασ Πζτροσ Ροφςςοσ Μζθοδοι για την επίτευξη του ελζγχου Μζςω του κατάλλθλου ςχεδιαςμοφ του πειράματοσ (ςτόχοσ είναι θ εξάλειψθ
Ανάπτυξη Εφαρμογών με Σχεςιακέσ Βάςεισ Δεδομένων
Ανάπτυξη Εφαρμογών με Σχεςιακέσ Βάςεισ Δεδομένων Δρ. Θεοδώρου Παύλοσ theodorou@uoc.gr Περιεχόμενα Τι είναι οι Βάςεισ Δεδομζνων (DataBases) Τι είναι Σφςτθμα Διαχείριςθσ Βάςεων Δεδομζνων (DBMS) Οι Στόχοι
Δια-γενεακι κινθτικότθτα
Δια-γενεακι κινθτικότθτα Κατά κανόνα οι τρζχουςεσ επιλογζσ των ατόμων ζχουν ςυνζπειεσ ςτο μζλλον (δυναμικι ςχζςθ). Σε ότι αφορά τισ επιλογζσ των ατόμων ςε ςχζςθ με τθν εκπαίδευςθ γνωρίηουμε ότι τα άτομα
ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΙΜΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΕΚΣΑΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ
ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΙΜΟ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΕΚΣΑΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΙΜΟ το πλαίςιο τθσ ςφγχρονθσ κοινωνίασ, όπου θ βιομθχανικι παραγωγι και το εμπόριο ςυνιςτοφν βαςικοφσ παράγοντεσ τθσ οικονομικισ λειτουργίασ,
Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ
Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ ΤΟΜΕΑΣ 2: ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφι: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ εξετάηει τισ πρακτικζσ του ςχολείου
ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ
ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ 1 Οικονομία και Δικαιοςφνθ Όπωσ τονίηεται με ζμφαςθ από πολλζσ εμπειρικζσ μελζτεσ, θ καλι λειτουργία τθσ Δικαιοςφνθσ αποτελεί κρίςιμο παράγοντα
Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008
Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι Φεβρουάριοσ 2008 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΡΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΡΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΡΕΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ: ΤΥΡΙΚΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟ ΣΦΑΛΜΑ:
Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων
Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων 3 Ο εξάμθνο Χθμικών Μθχανικών ΟΙ ΛΕΙΣΟΤΡΓΕΙΕ ΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΗ Γιώργοσ Μαυρωτάσ, Αν.Καθηγητής ΕΜΠ mavrotas@chemeng.ntua.gr Άδεια Χρήζης Το παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι
Δςναμική ηων Καηαζκεςών. Αζκήζειρ Ππάξηρ. Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
Δςναμική ηων Καηαζκεςών Αζκήζειρ Ππάξηρ Διδάζκων: Κολιόποςλορ Παναγιώηηρ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ 1 Άδειερ Χπήζηρ Σο παρόν εκπαιδεσηικό σλικό σπόκειηαι ζε άδειες τρήζης Creative Commons. Για εκπαιδεσηικό
«Χάρβεϊ» *Art therapy* Αριάδνθ Λεγάκθ
«Χάρβεϊ» *Art therapy* Αριάδνθ Λεγάκθ *Art therapy* H Art therapy, ι αλλιϊσ θεραπεία τέχνησ, είναι μια μορφι κεραπείασ που χρθςιμοποιεί τθ δθμιουργικι διαδικαςία μζςω τθσ τζχνθσ, για να βελτιϊςει τθ φυςικι
Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΧΟΛΗ ΘΕΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΗΤ-564 ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΤ - ΜΗΧΑΝΗ Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ τόχοσ τθσ ςυγκεκριμζνθσ εργαςίασ
φντομη Παρουςίαςη epr.gr
φντομη Παρουςίαςη epr.gr Ζνα νζο διαδικτυακό εργαλείο που ζρχεται να αλλάξει τα δεδομζνα τθσ εταιρικισ επικοινωνίασ Ιοφνιοσ 2009 - Ζκδοςθ 1.3 Σι είναι το epr.gr To epr.gr αποτελεί τθν πρϊτθ διαδικτυακι
Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
«Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ 8 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Δανάθ Διακουλάκθ, Κακθγιτρια ΕΜΠ diak@chemeng.ntua.gr Άγγελοσ Τςακανίκασ, Επ. κακθγθτισ ΕΜΠ atsaka@central.ntua.gr ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ
Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ
Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ Διαδίκτυο: μια πόρτα ςτον κόςμο Πϊσ μπορεί κανείσ ςε λίγα λεπτά να μάκει ποιεσ ταινίεσ παίηονται ςτουσ κινθματογράφουσ, να ςτείλει
25. Ποια είναι τα ψυκτικά φορτία από εξωτερικζσ πθγζσ. Α) Τα ψυκτικά φορτία από αγωγιμότθτα. Β) Τα ψυκτικά φορτία από ακτινοβολία και
25. Ποια είναι τα ψυκτικά φορτία από εξωτερικζσ πθγζσ Α) Τα ψυκτικά φορτία από αγωγιμότθτα. Β) Τα ψυκτικά φορτία από ακτινοβολία και Γ) Τα ψυκτικά φορτία από είςοδο εξωτερικοφ αζρα. 26. Ποιζσ είναι οι
Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr.
Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr. Εικόνα 1: Είςοδοσ ςτο e-shop Για να καταχωριςετε παραγγελία ι να βλζπετε τιμζσ & διακεςιμότθτα προϊόντων το πρϊτο βιμα που πρζπει να κάνετε είναι να
Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ. Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd
Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd 25 Φεβρουαρίου 2015 Εκπαιδεφτρια: Βαςιλικι Χριςτοφι Η κ. Χριςτοφι Βαςιλικι ζχει ςπουδάςει Εφαρμοςμζνθ Επικοινωνία
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ενότητα 15: Εξόρυξη Δεδομζνων (Data Mining) Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ
Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ Νοζμβριοσ 2012 Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ 0 1 Σφνοψθ ζρευνασ ςυγκυρίασ για ΜΜΕ από ΕΤΕ 2 Τα 5 Ε και 1 Α για
Αςφάλεια και Προςταςία Δεδομζνων
Αςφάλεια και Προςταςία Δεδομζνων Κρυπτογράφθςθ υμμετρικι και Αςφμμετρθ Κρυπτογραφία Αλγόρικμοι El Gamal Diffie - Hellman Σςιρόπουλοσ Γεώργιοσ ΣΙΡΟΠΟΤΛΟ ΓΕΩΡΓΙΟ 1 υμμετρικι Κρυπτογραφία υμμετρικι (Κλαςικι)
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 5: Μζκοδοι διδαςκαλίασ IV Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017
Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 Παρατηρώντασ τη μαθηςιακή διαδικαςία Σι είδουσ δραςτθριότθτεσ παρατθριςατε να αναπτφςςονται
ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ. Φιλιοποφλου Ειρινθ
ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Φιλιοποφλου Ειρινθ Βάςθ Δεδομζνων Βάζη δεδομένων είναι μια οπγανωμένη ζςλλογή πληποθοπιών οι οποίερ πποζδιοπίζοςν ένα ζςγκεκπιμένο θέμα.χπηζιμεύοςν ζηην Σςλλογή
Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
«Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο δείκτθσ αυτόσ
Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:
Μζθοδος Simplex Η πλζον γνωςτι και περιςςότερο χρθςιμοποιουμζνθ μζκοδοσ για τθν επίλυςθ ενόσ γενικοφ προβλιματοσ γραμμικοφ προγραμματιςμοφ, είναι θ μζκοδοσ Simplex θ οποία αναπτφχκθκε από τον George Dantzig.
Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ
Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Κοινόσ κεραπευτικόσ ςτόχοσ Ο πρωταρχικόσ ςτόχοσ τθσ κεραπείασ είναι θ μακροχρόνια βελτίωςη τησ ποιότητασ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 10: Ψυχοκινθτικι Αγωγι Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Μονάδα Διασυάλισης Ποιότητας. Εκπαιδευτικι Αξιολόγθςθ: Λόγοι και Αντίλογοι
Μονάδα Διασυάλισης Ποιότητας Εκπαιδευτικι Αξιολόγθςθ: Λόγοι και Αντίλογοι Σι είναι θ αξιολόγθςθ; Η διαδικαςία προςδιοριςμοφ τθσ αξίασ, τθσ επιτυχίασ και τθσ ςθμαντικότθτασ ενόσ φαινομζνου ι αντικειμζνου
Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD
Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD Ζνταξη Ευρωπαϊκι Ζνωςθ: Αναγνωρίηει τθσ δυνατότθτασ τθσ μετανάςτευςθσ ςτθν ανάπτυξθ μιασ ανταγωνιςτικισ και βιϊςιμθσ ευρωπαϊκισ οικονομίασ (Strategy 2020, Stockholm
ΘΕΜΑΣΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ Τομζασ Ανκρωπιςτικϊν Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν και Δικαίου Σχολι Εφαρμοςμζνων Μακθματικϊν και Φυςικϊν Επιςτθμϊν 2012-2013 Διδάσκοντες: Παναγιώτα Ράπτη, Κώστας Θεολόγου ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΗ Το
Οικονομικι τθσ Εργαςίασ
Οικονομικι τθσ Εργαςίασ Νικόλαοσ Γιαννακόπουλοσ Εαρινό εξάμθνο 2011-2012 Ειςαγωγικά Γιατί μασ ενδιαφζρει θ μελζτθ τθσ Οικονομικισ τθσ Εργαςίασ; Οι ανκρϊπινοι πόροι αφιερϊνουν α) ςθμαντικό μζροσ του διακζςιμου
Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ
Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ Ελάχιςτεσ κεωρθτικζσ διευκρινίςεισ Το Πρόγραμμα ΑΕΕ Σχ. Μονάδασ Η αυτοαξιολόγθςθ και εξωτερικι αξιολόγθςθ ςτθν Αγγλία Επιχειριματα κατά και υπζρ
Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ
Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ Στόχοσ Δικτφου Natura 2000 Διατιρθςθ, προςταςία και βελτίωςθ φυςικϊν οικοτόπων και άγριων
Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853
Ταυτότθτα Ζρευνασ H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά Φζτοσ ςυμμετείχαν 1.268 άτομα, πζρυςι 853 Προςτζκθκαν δυο ερωτιςεισ που απθχοφν ςυμπεριφορζσ- αιςκιματα Χϊρεσ προτίμθςθσ & Φφλο όςων μετακινικθκαν
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΕΩΝ 8 Ο εξάμθνο Χθμικϊν Μθχανικϊν Δανάθ Διακουλάκθ, Κακθγιτρια ΕΜΠ diak@chemeng.ntua.gr Άγγελοσ Σςακανίκασ, Επ. κακθγθτισ ΕΜΠ atsaka@central.ntua.gr ΚΡΙΣΗΡΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ
Τμήμα Αρτειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας & Σσστημάτων Πληρουόρησης Στολή Γιοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Δπιστημόνων Πανεπιστήμιο Γστικής Αττικής
Τμήμα Αρτειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας & Σσστημάτων Πληρουόρησης Στολή Γιοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Δπιστημόνων Πανεπιστήμιο Γστικής Αττικής Χρήςη μαθηςιακών μοντζλων για προςδιοριςμό ςυμβατότητασ
Η θεωρία τησ ςτατιςτικήσ ςε ερωτήςεισ-απαντήςεισ Μέροσ 1 ον (έωσ ομαδοποίηςη δεδομένων)
1)Πώσ ορύζεται η Στατιςτικό επιςτόμη; Στατιςτικι είναι ζνα ςφνολο αρχϊν και μεκοδολογιϊν για: το ςχεδιαςμό τθσ διαδικαςίασ ςυλλογισ δεδομζνων τθ ςυνοπτικι και αποτελεςματικι παρουςίαςι τουσ τθν ανάλυςθ
ΑΓΟΡΕ ΚΑΙ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. Μεροσ ΙΙ
ΑΓΟΡΕ ΚΑΙ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεροσ ΙΙ Ειςαγωγικά το μάκθμα αυτό κα ςυηθτιςουμε τθν ςπουδαιότθτα τθν οποία ζχει ο πλιρθσ προςδιοριςμόσ των δικαιωμάτων ιδιοκτθςίασ ςτθν αποτελεςματικι κατανομι των πόρων Θα
ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών ΤΟΜΕΑΣ 4: ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτισ