!"#$%&'()**#ά%#,- έ/#0- $%1* 233ά4-

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "!"#$%&'()**#ά%#,- έ/#0- $%1* 233ά4-"

Transcript

1 !"#$%&'()**#ά%#,- έ/#0- $%1* 233ά4-!"#$%ί"' ()*+,)-έ', /0)%)1έ' 234*/#05ί"', 0+ώ20,0 0/ό 1*38ί-"' -*)1*13+)ώ-, 9$,)έ', 1*3%*ύ-"',,3;"+ά /0);-ί%)0, 0()*=05)#)ά,) =ά1)0 10) ;+)5,*3("--)ά,)10 %έ-,+0, 2",029)έ5")' 10) 10#)1ά-,80+*), %ί-*3-03,έ',)' >2έ+"',* %)1ό,*3'?";$+)5,ό ;+ώ20 5" ό#"',)' /"+)*;έ' 0##ά 01ό2> 10),)' /)* 2)1+έ' "5,ί"',>' "##>-)1ή' "/)1+ά,")0'. Ό#*) /+*",*)2ά8*-,0) ()0,> (έ-->5>,*3 B+)5,*ύ,,0 +"="-)ό- έ;*3-,>-,)2>,)1ή,*3' "-ώ *) *)1*(έ-")"' 10) *) /0+έ"' 2"(0#ώ-*3-10) *) %+ό2*) 10) *) /#0,"ί"' 9$,ί8*-,0) 10) /#>223+ί8*3-0/ό 1ό52*.Cά4" /"+)*;ή έ;") 03,έ',)' >2έ+"',0 %)1ά,>'?";$+)5,ά έ4)20. D,>- Ή/")+* /έ+0 0/ό,0 104)"+$2έ-0 3/ά+;*3-10) 2"+)1ά έ4)20 /*3 έ;*3-0+;ί5") -0 94"ί+*-,0) 2",* /έ+0520,$- ;+ό-$-. F' %*ύ2" 2"+)1ά 0/ό 03,ά: T-,-"ύ4#- G0 10+ύ%)0 "ί-0) έ-0 6-"-4&$#-,ό &0-4#,ό 6-#8*ί4# /*3 /0ί8*3-,0 /0)%)ά. H) 10-ό-"',*3 /0);-)%)*ύ έ;*3- $' "?ή': Cά/*)* /0)%ί 8-"ά:)# $%& 8ώ0-0#- )'/)ί- ("-00ή. Iά-$ 5 03,ή, 1ά4" /0ί1,>' =ά8") 1) 0/ό έ-0 10+ύ%) 5,> 5")+ά.!",ά, * 1ά4" /0ί1,>' 2",> 5")+ά,*3 10) 0/ό 1ά4",> 0/ό5,05> "-ό' 2" %ύ* 2έ,+0 0/ό,> (+022ή,$- 10+3%)ώ-, $10-4)ύ)# 5139,ό', 10) 2",* 2"(0#ύ,"+* 10),* /)* 5,+*((3#ό 10+ύ%),*3, 1ά/*)* ά##* 10+ύ%). Ό/*)* 10+ύ%) /",ύ;") 10),* =(ά#") έ?$ 0/ό,> (+022ή,* 1"+%ί8") 10) %*1)2ά8")?0-ά 5>20%"ύ*-,0' 1ά/*)* ά##* 10+ύ%). F- 05,*;ή5"), 53-";ί8") * "/ό2"-*' /0ί1,>'. G* /0);-ί%) 53-";ί8",0) 2έ;+) -0 =(*3-0/ό,> (+022ή ό#0,0 10+ύ%)0. Page 1 of 10

2 T& -*-00έ*& 6&'"*ά"# Ό,0- ("--ή4>1" * B+)5,ό' 10) /ή(0-, *) =*51*ί -0 /+*513-ή5*3-, ή,0- -ύ;,0 51*,")-ή. J+ή10-1ά/*3 έ-0?"+ό /*3+-ά+) 1) έ1*k0-,0 1#0%)ά,*3. Iή+" * 104έ-0' 0/ό έ-0 1#0%ί 5,* ;έ+),,*3 έ=0#" =>%#ά 10) (έ2)5",* 51*,")-ό =*3-ό ;0+*ύ2"-"' 9$,)έ' 10),+)?ί20,0 10) 1+ό,*3'. F/ό,ό,", #*)/ό-, $%- 8>"#ά %1? Ά"%-?, ό/*)*' /ά") 5,* 5/ί,),*3 ("ί,*-0, ()0-0 /"),0 ;+ό-)0 /*##ά, 104ώ' 10) ό#0,0 /0)%)ά,0 /0-,+"2έ-0, /*3 40 /ά-" 5,* /0,+)1ό,*3', ()0-0 9)#ή5*3-,* ;έ+),*3 /0,έ+0 10),>' 2ά-0',*3', -0,"-%&ύ* έ*-,3-"ί 6&'"*ά"#, ή ό,,) ά##* %"-,+)1ό /*3 10ί"),+ί8*-,0'. D%& 4"ό0& %& -*άa&'* 10),* />(0ί-*3- έ,5) 0-022έ-* 5,* /0,+)1ό,*3' 5/ί,) 10) ("2ί8*3- ;0+*ύ2"-"' 9$,)έ' 10) 1+ό,*3',0 51*,")-ά %+*2ά1)0,*3 ;$+)*ύ. F1ό2> 10) 5,0 B#ά**)*-,* ί%)* 1ά-*3-.!ό-* /*3 "1"ί %"- 1+0,*ύ- *#ό1#>+*,* 1#0+ί,* /*3+-ά+) 0-022έ-* 5,* ;έ+),*3' "ί-0) 2"(ά#> /*#),"ί0,0 L)ά--"-0 0##ά 1+0,*ύ- 5,> ;*ύ9,0,*3' 2)0 8)"#ά 4-=*ό='33-,-# 6&'"*-"ό='33-, /*3,0 6)%&ύ* $%& %:ά,#, 2ό#)' 2/*ύ-" 10) 10#>2"+ί8*3-. C) ό,0-,0 9ύ##0,0?"+ά /)ά5*3-9$,)ά 1) 0+;ί5*3- -0,+ί8*3-10) -0 /",ά-" 5/ί4"', "ύ;*-,0): «!"#$ά, &'()ί&$', #ύ,-. &'$ /'01"2ύ.!» F3,ή "ί-0) > 10#ύ,"+> "3;ή ()0 1ά4" -*)1*1ύ+>. M0 /+*1ό=*3-,0 1*/ά%)0,*3, -0 /#>40ί-") > 902"#)ά,*3, -0 2"(0#ώ-*3-,0 1*+ί,5)0 10),0 /0#)1ά+)0,*3, -0,*3 9έ+-*3-5,* 5/ί,) -ύ9"' 10) (02/+*ύ', -0,*3 %ώ5*3- "((ό-)0 /*3 %" 4 09ή5*3-, ό-*20,* /0,+)1ό -0 5=ή5"). D" ά##"' /"+)*;ή',>' N##ά%0' 0-0=)ώ-*3-,0 "?ή' έ4)20: C2DDEFGE H& %ά#$0- %1? A"ύ$1? H),&6έ3)?,,0 ;0+ά20,0,$- B+)5,*3(έ--$-, 0##*ύ,>- /0+02*-ή,>' I+$,*;+*-)ά', />(0ί-*3-5,>- /)* 1*-,)-ή A"ύ$1 "()0-0 1#έK*3-,* ά1+0-,* -"+ό" (ά1+0-,*, %>#0%ή 02ί#>,*, ()0,ί %" =(ά8*3- #έ?> 5 ό#>,> %)0%+*2ή). E3)ί=&'*,)' =+ύ5"',*3 ;$+)*ύ 2" A&ύ%'"&,-# 0έ3#, 2",>- "3;ή ό/$',+έ;"),* -"+ό -0,+έ;") 10) > /+*1*/ή 5,* 5/ί,),*- 10)-*ύ+()* ;+ό-* 10) (#31)ά -0 "ί-0) 10) > 8$ή,*3'. L)0-0 έ;*3-10#ή 5*%")ά, ό,0-9,ά-*3- "1"ί, %1* "%-I:&'*", 0) 4#ά=&")? 3#8&'4#έ?, ό/$' =*ύ,3+*, K$2ί,,3+ί, ό5/+)0 ή 1#0%ί "#)ά'. Ό/*)0 40 /ή(0)-" /+ώ,> 5,> =+ύ5>, 03,ή 40 ή,0-10) > /)*,3;"+ή *#ό1#>+*,* ;+ό-*. Έ/"),0 +ί;-*3-5,> 5,ά2-0 έ-0 =0,ό93##* 10),+ί0 Page 2 of 10

3 ;0#ί1)0, "1#έ=*3- -"+ό" 10) (3+ί8*3-5,0 5/ί,)0,*3' /ά#) 02ί#>,"' 2έ;+) -0 /)*ύ-" ό#*) 0/ό,* ά1+0-,* -"+ό.!",* ί%)* -"+ό "-*%ί:&'*,-# %#? %έ$$)"#? (>*ί)? %&' $6#%#&ύ, "-ώ 51*+/*ύ- 5,* 5/ί,) 10),0,+ί0 ;0#ί1)0. H& Jά*%")0- %1? =>%#ά? G>- /0+02*-ή,$- B+)5,*3(έ--$- 5" /*##ά 2έ+>,>' N##ά%0' "/0-,+"ύ*3-",,> 9$,)ά. I0ί+-*3- έ*- Kύ3& 0) /13',ό ό*&0-,-# έ*- 0) -"$)*#,ό ό*&0-, 53-ή4$' 0/ό 0(104$,ά %έ-,+0. G0 0(104$,ά %έ-,+0, 10,ά,> #0P1ή 0-,ί#>K>, 0/*201+ύ-*3-,0 %0)2*-)1ά ό-,0, ό/$',*3' 10#)1ά-,80+*3'. D,> Q"550#ί0, "/)5,+έ9*-,0' 0/ό,>- "11#>5ί0 5,* 5/ί,),,0 1*+ί,5)0 =ά8*3- /0+0%ί/#0 5,* 0-022έ-*,8ά1) 1#$-ά+)0 1έ%+*3 /*3,0?"%)0#έ(*3-, "-ώ,0 0(ό+)0,*/*4",*ύ- 1#0%)ά 0/ό 0(+)*1"+05)ά. G0 2)1+ά 03,ά 1#ά%)ά %έ-,+$- -*%#6"&$>6)ύ&'*,)' 6"&$>6#,έ? %&'? )6#/'0ί)? ()0,>- /+0(20,*/*ί>5> 2)0' ό2*+9>' 8$ή'. R+*-,ί8*3-2ά#)5,0,0 1#0%)ά 03,ά -0 "ί-0) #3("+ά 10) /0+01*#*34*ύ- 2" "-%)09έ+*- /*)* 1#$-ά+) 40 10"ί /+ώ,*, 104ώ' #έ-" /$' 03,ό "ί-0) 10#ό 5>2ά%) ()0,* 1*+ί,5) ή,* 0(ό+), 0-,ί5,*);0, 10) 53(1"1+)2έ-0 /$' 40 "ί-0) 03,ό /*3 40 /0-,+"3,"ί /+ώ,*. "Έ3-, έ8&'0) (&'"&'*&8-"ά" S /+*",*)205ί0 ()0,* $=άk#0& %&' (&'"&'*#&ύ ()-ό,0-2" "?0)+",)1ή 9+*-,ί%0, "-ώ "/01*#*34*ύ5" (#έ-,) 2έ;+),0?>2"+ώ20,0, ()0-0 "/0-0#>94"ί > ί%)0 %)0%)105ί0,>- "/ό2"-> 10),> 2"4"/ό2"-> 2έ+0. G+")'-,έ55"+)' 53(("-)1έ' *)1*(έ-")"' 104ό+)80-2",> 5")+ά /*)0 >2έ+0 40 έ5908",* (*3+*ύ-),>'. L)0 1ά4" 590(ή 2"(ά#*3 (*3+*3-)*ύ 0/0),*ύ-,0-5-6 ά-%+"', "1,ό',$- /0)%)ώ-, /*3 "ί;0- >#)1ί0 /*##έ' 9*+έ' ",ώ-. N/")%ή ό2$' > ό#> "+(05ί0 "ί;" $' "/01ό#*34*,* (#έ-,) 10),> ;0+ά, () 03,ό 10) > >2έ+0 03,ή 104)"+ώ4>1" $' "(*3+*3-*;0+ά ή (+*3-*3;0+ά". H- J">%&8"&*#ά%#,- M6-06-3#&ύ"#- H) ()*+,έ',>' I+$,*;+*-)ά'?"1)-*ύ- /0+0%*5)01ά 5,> Tά+)50 0/ό,>- /0+02*-ή, ό/*3,0 /0)%)ά =(0ί-*3-5,*3' %+ό2*3',+0(*3%ώ-,0',0 F()*=05)#)ά,)10 1ά#0-,0 10) 9$-ά8*-,0' D&'"Aά$&. G>- >2έ+0,>' I+$,*;+*-)ά' 0-0=)ώ-*3-,0 M6-06-3#&ύ"#-, "ί-0) έ-0 I+$,*;+*-)ά,)1* έ4)2*, /*3 έ;"),)' +ί8"',*3 5,> U)*-35)01ή #0,+"ί0. S 5,*#ή,$-!/02/0#)*ύ+>%$-, 0/*,"#"ί,0) 0/ό,* 50#=ά+), έ-0 2ά33#*& ά$6"& 6-*%)3ό*#,,* */*ί* 5,"+"ώ-*3-5,> 2έ5> 2" 2)0 2ά##)-> ά5/+> 8ώ->. Page 3 of 10

4 G* 6&',ά0#$& /*3 9*+*ύ- 0/ό /ά-$ "ί-0) 53-ή4$' ά$6"& 0) =-"4#ά 0-*ί,#- 50- "1"ί-*,$-,5*#)ά%$-. D,0 /ό%)0 9*+*ύ- ά5/+"' 10#,5*%έ,"' 10) %$-"&ύ8#-. D,> 2έ5> 9*+*ύ- έ-0 ;*-,+ό 2ά##)-* ύ90520, %)/#$2έ-* /*##έ' 9*+έ', ό/*3 "/ά-$ %έ-*3-,0 0)(ά3-,-# A-"#ά,&'4&ύ*#-. D,* 1"9ά#) 9*+*ύ- )#4#,ή 0ά$,-, -6ό 6"&A#ά :ώ&',,> #"(ό2"-> =&'3ί*-. S 2ά510 03,ή "ί-0) ά5/+> ή 20ύ+> 10) έ;"),+ί0 0-*ί(20,0, %ύ* 5,0 2ά,)0 10) έ-0 5,* 5,ό20. D,0 ;έ+)0 1+0,*ύ- έ-0?ύ#)-* 13+,ό 5/04ί /*3 532/#>+ώ-"),> 9*+"5)ά,*3 1ά4"!/02/0#)*ύ+>. Έ,*)20 /#έ*-,0!/02/0#)*ύ+)0 /"+)2έ-*3- -0,"#")ώ5") > Q"ί0 T"),*3+(ί0 ()0-0?";34*ύ- 5,*3' %+ό2*3'.!08ί,*3' "ί-0) /ά-,0 * -4)3=&(ύ"%1? * */*ί*' 1+0,ά") έ-0-,&'06-"ά 10) 208"ύ"),0 ;+ή20,0 /*3 /+*59έ+") * 1ό52*'. I+)- 01ό2>,"#")ώ5") > I+$,*;+*-)ά,)1> Q"ί0 T"),*3+(ί0 *)!/02/0#)*ύ+>%"' έ;*3- /ά+") 4έ5> έ?$ 0/ό,)',+")' "-*+ί"',*3 ;$+)*ύ. J(0ί-*-,0' * 1ό52*' 0/ό,>- "11#>5ί0,*3' 53-0-,ά 10) 0)9-)%)ά8",0) 09*ύ /"+-*ύ-,* 5/04ί 5,> 2έ5>,*3' 10) %"- 09ή-*3-10-έ /"+ά5") 0- %"- =ά#") ;+ή20,0 "/ά-$ 5 03,ό.!ό#)' =ά#*3-,0 ;+ή20,0,0 /0ί+-") * 0%"#9*(ύ+,>' 10),*3' "ύ;",0) N-3ή!"&*#ά.!",ά,)' "11#>5ί"',0!/02/0#)*ύ+)0 />(0ί-*3-5,>- /#0,"ί0, 10) 2",* %3-0,ό 4ό+3=* /*3 /+*10#*ύ-,0 1*3%*ύ-)0,*3', %"-A&ύ* %1* 6"&$&8ή,$- -,ό/)$- 10)?έ-$- "/)51"/,ώ-. R"ύ(*-,0' 0/ό "1"ί, /"+-*ύ- 0/ό,0 109"-"ί0 10),)' 109",έ+)"',*3 ;$+)*ύ 10) έ/"),0?";ύ-*-,0) 5,*3' %+ό2*3' 2έ;+) 0+(ά,* =+ά%3. F3,ό,* έ4)2* έ;") 50-51*/ό -0 %)ώ?"),0 101ά /-"ύ20,0, 10) -0 "ί-0) ή53;> 10) ;0+*ύ2"-> > 10)-*ύ+)0 ;+*-)ά. MAN2OPQGE H&!"#$%όK'3& D,0 ;$+)ά,>' =ό+")0' N##ά%0', 0/ό,)' /0+02*-έ',$- "*+,ώ- * -*)1*1ύ+>' Kά;-") 5,0 ;$+ά9)0 10) %)0#έ("),* /)* ό2*+9*,,* /)* ("+ό,,* /)* ;*-,+ό?ύ#* 0/ό 6)ύ,& ή )3#ά 10),* /ά") 5/ί,),*3. F3,ό *-*2ά8",0)!"#$%όK'3& 10) "ί-0) %& Kύ3& 6&' /-,-ί)# (#- ό3& %& 4>4),-ή0)"& %>* )&"%ώ*, 0/ό,0 B+)5,*ύ("--0 2έ;+) 10),0 Rώ,0, 5,*,8ά1),*3 5/),)*ύ. S 5,ά;,>,$-?ύ#$- 03,ώ- 6"&=ύ3-$$),* 5/ί,) 10),0 ;$+ά9)0 0/ό 1ά4" 101ό. I+)- * -*)1*1ύ+>' 9έ+"),* B+)5,ό?3#*, 1ά4" -*)1*13+ά 9+*-,ί8") -0 έ;") Page 4 of 10

5 ,-/-"ί$)# %& $6ί%#,-# 0) #4#-ί%)"1 6"&$&8ή %& %:ά,#, ώ5," -0 2> 2"ί-") *ύ," ί;-*' 0/ό,>- /0#)ά 5,ά;,>. C040+ί8*3-01ό2> 10),>- 10/-*%ό;*, ()0-0 2ή =+ί51*3- /0,ή20,0-0 10,έ=*3- *) 10#)1ά-,80+*),,0 101ά %0)2ό-)0, ό/$' #έ-" 5,0 /0+0%*5)01ά ;+)5,*3("--)ά,)10 /0+02ύ4)0. G* =+ά%3,>' /0+02*-ή',$- B+)5,*3(έ--$-, ό,0- ό#> > *)1*(έ-")0 40 "ί-0) 208"2έ-> (ύ+$ 0/ό,*,8ά1), * -*)1*1ύ+>',*3 5/),)*ύ 0-ά="),>- 10)-*ύ+)0 9$,)ά 10) 2/0ί-") 5,>- "5,ί0,* B+)5,ό?3#*. Dύ29$-0 2",)' /0+0%ό5")',*3 #0*ύ, 104ώ' 10ί(",0),* B+)5,ό?3#*, 8"5,0ί-",0) * B+)5,ό' 5,> 9ά,-> G*3. D" 1ά4" 5/),)1ό, *) -*)1*13+0ί*) /+*5/04*ύ-,* B+)5,ό?3#* -0 10ί") 2έ;+),0 Rώ,0. H& έ/#0& %1? N-0ή3-? Cά4" ;+ό-*,,>- /0+02*-ή,>' I+$,*;+*-)ά',0 2έ#>,*3 /*#),)5,)1*ύ 53##ό(*3 N-A-,3ή,$- C*390#ί$- Q"550#*-ί1>'?";ύ-*-,0) 5,*3' %+ό2*3',>' /ό#>'. U"- #έ-" ό2$',0 1ά#0-,0, 0##ά 2",029)έ8*-,0) 5" 102ή#"' 10) 9$-ά8*3- %3-0,ά %)ά9* ή20,0. D1*/ό',*3' "ί-0) -0 /0+0/#0-ή5*3-,*3' 5,+0,)ώ,"',*3 S+ώ%> /*3 Kά;-*3- -0 =+*3-,* -"*(έ-->,* V>5*ύ, ώ5," -0 2>- 2/*+έ5*3- -0,*- 51*,ώ5*3-. P# 6-"-4&$#-,έ? =&'=&ύ4)?!" /0+0%*5)01έ' 9*39*ύ%"' 10),>- "/ί51"k>,*3 C0//0%ό1> F> J05ί#> ()*+,ά8*-,0),0 B+)5,*ύ("--0 5,>- /ό#>,>' N-Aά3-?.G* "2/*+)1ό 1έ-,+*,>' /ό#>',>- /0+02*-ή,$- B+)5,*3(έ--$- 432ί8") 2)0 0)(ά31 R1$%-"#ά. D,*3' /"+)55ό,"+*3' /"8ό%+*2*3', 0##ά 10) 5,0 /"8*%+ό2)0, *) έ2/*+*) 5,ή-*3-3/0ί4+)"' K>5,0+)έ',,)' #"(ό2"-"' 9*39*ύ%"' 10) /+*59έ+*3-5" ό#*3',*3' /"+05,)1*ύ' K>,ά 1+έ0,0 10) -,ό/)* 1ό11)-* 1+05ί. H) /0+0%*5)01έ' 9*39*ύ%"' $%ή*&*%-# K-*ά %1* 6-"-0&*ή %1? J">%&8"&*#ά?, 03,ή,> 9*+ά 5" 2"(0#ύ,"+> έ1,05> 10) 0/ό -$+ί',* 2"5>2έ+) 5,ή-",0) 2"(ά#> ()*+,ή 2" ά94*-* 1+05ί *+;ή5,+"' 10) 3/0ί4+)"' K>5,0+)έ' ()0,>- 3/*%*;ή,*3 -έ*3 ;+ό-*3 /*#ύ /+)- 0/ό,0 2"5ά-3;,0. F/ό,>- /0+02*-ή,$- B+)5,*3(έ--$- έ-0 01ό2> έ4)2* 0-0=)ώ-") 5,>- /ό#> 10) 53(1"1+)2έ-0 5,>- /"+)*;ή,>' Qέ-? N-"Aά31?. I+ό1"),0) ()0,>- "/ί51"k>,*3 C0//0%ό1> Ά> J05ί#> /*3 *#*1#ή+$5",* 2"(ά#*,*3,0?ί%) 0/ό,>- C0)5ά+")0 94ά-*-,0' 5,* #0*(+09)1ό ;$+)ό «F1ό-,)520», ό/*3 40 Page 5 of 10

6 /0+02"ί-") 2έ;+),>-,"#"3,0ί0 2έ+0,*3 έ,*3'. P# M>0ό()"&# D,0 ;$+)ά J3-%-*#ά 10) D#%-("&ί,*3 M*2*ύ U+ά20' 53-0-,ά2",* έ4)2*,$-!$2ό("+$-,,* */*ί* /+*έ+;",0) 0/ό,*3 Jό*%#&'? /+ό593("'. S *-*205ί0,*3 "4ί2*3 /+*έ+;",0) 0/ό,)' #έ?")' 0ί0&? ή 0ώ0&?,-# (έ"&? 10) 53-%έ",0) 2",)' 2)2>,)1έ' 1)-ή5")',$- /+$,0($-)5,ώ-. F3,*ί, =&"ώ*%-? %&0ά"#- :ώ>* #ύ1$-,,+ά($- ή ά##$- - ή -,32έ-*) 2" 5,*#έ' 0-4+ώ/$- */#)52έ-$- 2" 5/04)ά, έ;*3-,> 2*+9ή ("+*-,)1ώ- /+*5ώ/$-. H)!$2ό("+*), )0=-*ί:&*%-#,-/ ό31 %1 4#ά",)#- %&' 4>4),-10έ"&',$- "*+,ώ-, 10) /+*5%*1ώ-,0',ύ;> ()0,> -έ0 ;+*-)ά, (3+ί8*3-5" /0+έ"' 5,*3' %+ό2*3',$- ;$+)ώ- 10),+0(*3%*ύ-,0 1ά#0-,0 ή ά##*3' "3;",)1*ύ' 5,ί;*3'. Ό,0- %ύ* /0+έ"' 53-0-,>4*ύ-, 1ά-*3- K"3,*/ό#"2* 2",0?ύ,*3', ώ5/*3 > 2ί0 *2ά%0-0 -)1ή5") 10) > ά##> -0 %>#ώ5") 3/*,0(ή. I0+0##0(έ',*3 ί%)*3 "4ί2*3, 53-0-,ώ-,0) 5" ;$+)ά,>' C*8ά->' 10),>' C05,*+)ά', 2",>- *-*205ί0 X0(1*3,5ά+)0. P#,3-4-"#έ? H) 1#0%0+)έ' 5,>- /"+)*;ή,*3 S&I&' "-,ά55*-,0) 5,0 έ4)20,*3 %$%"10>2έ+*3, ό/$' 0/*10#"ί,0),* %)ά5,>20 0/ό,0 B+)5,*ύ("--0 10) 2",ά. S /+*",*)205ί0 ()0,* έ4)2* ό2$',?"1)-ά ή%> 0/ό,*- H1,ώ=+)*. D3(1"1+)2έ-0,,>- "/ό2"->,*3 F(ί*3 U>2>,+ί*3, 5,)' 27 H1,$=+ί*3,,0 /0)%)ά 10) *) έ9>=*),+έ;*3-5,0 ;$+ά9)0 10),)' =*3-*/#0()έ' 10) 208"ύ*3-1#0%)ά 10)?"+ά ;ό+,0 ()0,>- 1#0%0+)ά. Yά;-*3-13+ί$' 1#0%)ά,έ4"&' /*3 έ;*3- έ-0 )%)0ί,"+* ά+$20. G0 1#0%)ά 0/*4>1"ύ*-,0) 5" 0έ"&? K1"ό 10) /0+02έ-*3- "1"ί ()0-0?"+04*ύ- "-,"#ώ' 10) -0 2>- έ;*3-3(+05ί0. D,)' 23 O),)0A"ί&3, > ",*)205ί0?"1)-ά ή%> 0/ό,* 2"5>2έ+). G0 1#0%)ά $%&#Aά:&*%-# 5,*- 0-*);,ό ;ώ+* ό/*3 40,"#"5,"ί,* έ4)2* 10) %>2)*3+(*ύ- έ-0,"+ά5,)* 5$+ό. P $>"ό? -*άa)# %& A"ά4', 0/ό,0 ;έ+)0,*3 (1"-#ό%)"&',-%&ί,&',*3 ;$+)*ύ. Gό,", *) 1ά,*)1*) 6#ά*&'* %& 8&"ό (ύ"> -6ό %1* 6'"ά. D" 1ά/*)0 2έ+> /"+)9έ+*-,0) (ύ+$ 0/ό,>- /3+ά 10) *) 1$%$-*9ό+*), ά-%+"' /*3 1+"2*ύ- 1*3%*ύ-)0 10) %ί-*3-5,>- ό#>,"#",ή έ-0 ;0+01,ή+0 0+;0)*"##>-)1*ύ %)*-35)01*ύ %+ώ2"-*3. G* ά+$20,$- 1έ%+$- 10) > ό#> 0,2ό590)+0 %>2)*3+(*ύ- /+ά(20,) 2)0 )%)0ί,"+> 0,2ό590)+0. D" 1ά/*)0 2έ+>,*3 J*Z*3, > 1#0%0+)ά 0-ά="),)' F/ό1+)"' 10) 53(1"1+)2έ-0,,>- C3+)01ή,>' G3+)-ή' Page 6 of 10

7 D,>- R#ώ+)-0, *) 1ά,*)1*) 3/*%έ;*-,0),> (έ-->5>,*3 B+)5,*ύ 0-ά=*-,0' 2"(ά#"' 9$,)έ' 5,)' 12,0 2"5ά-3;,0, /*3 532=*#ί8*3-,> 9$,)ά /*3 ά-0k0- *) /*)2έ-"',>' J>4#"έ2 ()0-0 8"5,04"ί * -"*(έ-->,*' B+)5,ό'. R$,)έ' 0-ά=*3- "/ί5>' 10),* =+ά%3,>' I+$,*;+*-)ά'. Nό3#*%- M6ά06& D,>- Iέ##0 0-0=)ώ-"),* έ4)2*,>' «Cό#)-,0!/ά2/*» /*3 έ;") 5;έ5> 2",> $=-(ή %&' T"ώ41. H) 1ά,*)1*),>' /"+)*;ή' 0-ά=*3-,* =+ά%3 9$,)έ' =>*ά:&*%-? «,ό3#*%- 06ά06&» %>#0%ή «59ά8*3- ()0()ά». Dύ29$-0 2",* έ4)2* *) 9$,)έ' 0-ά=*3- ()0-0 2ά4*3- *) ά-4+$/*) ()0,> 590(ή 10) -0 /+*93#0;,*ύ-. H& $6ό"4#$0- %>* =ύ33>* D,> Cά$&, έ$' 5ή2"+0, *) *)1*(έ-")"' 1+0,*ύ- έ-0 /*#ύ /0#)ό έ4)2* "ί-0),* 5/ό+%)520,$- 9ύ##$- 10) (ί-",0) $' "?ή': Cά4*-,0) ό#*) (ύ+$ 0/ό,* 0-022έ-*,8ά1),,+0=*ύ-,> )ά /+*',0 έ?$ 10) +ί;-*3- (ύ+$ 5,' 0-022έ-0 1ά+=*3-0, =ύ33- )3#ά?, =ά8*-,0' 5,* -*3,*3' 0/ό 2)0 )'8ή, ;$+ί' ό2$' -0,>- /*3-5,*3' ά##*3'. Ό/*)*3,* 9ύ##* (3+ί5") /"+)55ό,"+*, "1"ί-*3 40 /+0(20,*/*)>4"ί 10) > "3;ή,*3. J2FPJPQQTDPD T& $6ά$#0& %&' "&4#&ύ G* 6">ί %1? J">%&8"&*#ά?, > *)1*(έ-")0 />(0ί-") 5,>- "11#>5ί0 10) * -*)1*1ύ+>' 1+0,ά") 5,>-,5έ/>,*3 έ-0 +ό%), ()0-0,* #"),*3+(ή5"). L3+-ώ-,0' 5/ί,), /+έ/") -0 8%'6ή$)# %&,&'4&ύ*#,>' "?ώ/*+,0' -%"- 1ά-") -0 0-*ί?") * ί%)*' 2",* 1#")%ί,*3-10) έ,5) -0 "ί-0) * /+ώ,*' /*3 40 2/") 5,* 5/ί,) ()0-0 1ά-"),* 10#ό /*%0+)1ό, 2",* +ό%) 5,* ;έ+).!/0ί-*-,0' 2έ50, 2",* %"?ί, $6ά)# %& "ό4# 6ί$> -6ό %1* )Kώ6&"%-,,* +ί;-") %>#0%ή 1ά,$ 2" %ύ-02> ()0-0 5/ά5") 10) -0 /",0;,*ύ- *) +ώ("',*3 /0-,*ύ 10),03,ό;+*-0 #έ"): "0-3/-ί', -3(34ί' &'$ 4'"ά (2 #έ2 έ(2. &$ ό)-. "ώ/-. έ4-$ (2 "ό8$, (ό)-. 9ί"-. #' έ4-$ : ()έ1: 0'. ό9: (: 4"2#$ά". G0 /0)%)ά 208"2έ-0 (ύ+$-(ύ+$ 1*),ά8*3- *) +ώ("' 0- "ί-0),+0(0-έ' 10) 10,01ό11)-"'. Ό5* ("+έ' 1) ό2*+9"' "ί-0) *) +ώ("',,ό5* ;0+*ύ2"-"' 1) "3#*(>2έ-"' 40 "ί-0) *) 2έ+"' /*3 9έ+-") 208ί,*3 * -έ*' ;+ό-*'. Page 7 of 10

8 H&,'*ή(# %-!"#$%&ύ()**- $%- 8>"#ά Mά*1? C0,ά,> %)ά+1")0,>' 50+01*5,ή',0 /"+)55ό,"+0 /0)%)ά =(0ί-0-",'*ή(#. G0 =+ά%)0, ό,0-,* 5*ύ+*3/* έ/"9," ()0 10#ά 10),* 1+ύ* ά+;)8" -0,5*ύ8"), /0ί+-0-",* "901ό" 2" 10)-*ύ+()0 "/#ά10" 10) (3+ί80-" 5,0 ;0#ά520,0 10) 5,0 5/ή#)0 1*-,ά 5,* ;$+)ό. D,ό;*',*3' *) (&'"(&'(#ά**14)?,,0 2)1+ά /*3#ά1)0 /*3 1*ύ+-)080- "1"ί. G0 402/ώ-0-" 2",* 901ό 10),0 /)ά-0-". F- ή,0- /*#ύ K>#ά,,0 ;,3/*ύ50-" 2",)' #05,);)έ+"' (59"-,ό-"'). S 2ά-0 ή 1ά/*)0 2"(ά#> 0%"+9ή, 2",ά 0/ό /*##ή (1+ί-)0,*3',,0 104ά+)80-10),0 /ά5,$-0-. G0 =ά80-" 5" /ή#)-0 ή (3ά#)-0 =ά80, ()0-0,0 9ά-",0 B+)5,*ύ("--0. I*##ά /0)%)ά 2ά8"30- "ί1*5) 10) /"+)55ό,"+0 /*3#ά1)0 10) 102ά+$-0- ()0,)' >(",)1έ' )10-ό,>,"',*3' 10) ()0,>- 5*%")ά,*3'. C0) ό,0-8ύ($-0- *) ()*+,έ', ά+;)80- *) /0+0%*5)01έ' ",*)205ί"'. G* 5/ί,) έ/+"/" -0 =ά#"),0 ()*+,)-ά,*3 10) ό#*,* ;$+)ό )5,"ί 10) -0 ",*)205,"ί, ()0-0 3/*%";,"ί,*3'?"-),"2έ-*3',*3 /*3 40 έ+;*-, ά-*3- ()*+,έ' 2",*3' %)1*ύ',*3'. C+ή,>:!"#$%όR>0& G* 8ύ2$20,*3 ;+)5,όK$2*3 4"$+"ί,0) έ+(* 4"ί* 10) "ί-0) έ4)2* 1040+ά B+)5,)0-)1ό. H) (3-0ί1"' 9,)ά;-*3-,> 8ύ2> 2" )%)0ί,"+> "3#ά=")0 10) 3/*2*-ή. H& :ύ0>0- )ί*-# 0#- #)"&%)3)$%ί-. B+>5)2*/*)*ύ- 01+)=ά 3#)1ά, ό/$' K)#*1*51)-)52έ-* 0#"ύ+), +*%ό-"+*, 2έ#), 5*35ά2), 10-έ#0 10) (0+ί90#0, 10) 10,ά,> %)ά+1")0,*3 8>2ώ20,*' #έ-": "; <"$)(ό. /-##$έ('$, (2,=. '#->'ί#-$, (2 1"2?ύ0$ /$' #' /έ#-$." I#ά4*3-,* 832ά+) 10) /0ί+-*3-,> 2)5ή 8ύ2> 10) 9,)ά;-*3-2)0 1*3#*ύ+0.!",>- 3/ό#*)/> 9,)ά;-*3- $%-'"ό 0) 3&'"ί4)? -6 %1 :ύ01. D,*,έ*%"& =ά8*3- έ-0 ά$6-$%&,-"ύ4# ή έ*- -'(ό, 532=*#ί8*-,0',> (*-)2ό,>,0. L)0,* ;+)5,*3("--)ά,)1*,+0/έ8),,* B+)5,όK$2* "ί-0) "3#*(>2έ-* K$2ί, 09*ύ 03,ό 40 5,>+ί?"),> 8$ή,*3 -*)1*1ύ+> 10),>' *)1*(έ-")ά',*3. G* 1ό=*3-0-ή2"+0,0 B+)5,*ύ("--0, %ί-*-,0' /*##έ' "3;έ'. CUENT H- U&'(,ά%$#- D,* Jύ/#&,0 2)1+ά /0)%)ά έ=(0)-0-5,*3' %+ό2*3',*3 ;$+)*ύ ()0-0 /*3-,0 1ό#)0-,0 2)0 2έ+0 -$+ί,"+0 0/ό,>- /0+02*-ή,$- B+)5,*3(έ--$-, %>#0%ή 5,)' 23 U"1"2=+ί*3. G0 0(*+ά1)0, 0/ό -$+ί',* /+$ί,?";ύ-*-,0-5,0 5*1ά1)0 Page 8 of 10

9 ,*3 ;$+)*ύ 10) 9ώ-080-: Kό9$#(',01ά0123 ()$&,()$&,()$&. F-ή2"+0,0 B+)5,*ύ("--0,0 /0#)1ά+)0,*3 ;$+)*ύ ;$+ί8*-,0-5" 0#,"έ? &0ά4)? 10) (ύ+)80- ό#0,0 5/ί,)0. G>- 1ά4" *2ά%0,>- 0/*,"#*ύ50- %έ$$)"- ά,*20. D,* %+ό2* #έ(0-",+0(*ύ%)0,*3 %+ό2*3 10) 2έ50 5,* 5/ί,),*: 0έ"$. έ4230$ <"$)(ό 123 &'"(-"2ύ0-» G0 U&'(,ά%$#-, %>#0%ή *) 6-"έ)?,$- /0#)10+)ώ-, ό,0- έ2/0)-0-5,* 5/ί,) 1ά4*-,0-, ό/*3,*3' έ=080- *) -*)1*13+0ί*), 10),+0(*3%*ύ50- "-0##ά? %3*- %3*,* /0+0/ά-$,+0(*ύ%). C) 03,ό ()0-0?"1*3+ά8*3-,> 9$-ή,*3'. L)0,ί,*,+0(*ύ%) ή,0- /*#ύ 2"(ά#*, ;$+ί' "-%)ά2"50?"1*3+ά520,0, 10) 40 %351*#"ύ*-,0- -0,0 =(ά#*3- /έ+0. N?ά##*3 έ/+"/" -0 %"-(&'4ή$&'* $) 6&33ά $6ί%#- 10) 2έ;+) 0+(ά,* =+ά%3,>' 2έ+0',$- B+)5,*3(έ--$-. Ό,0-40 +;*-,0-,0 X*3(1ά,5)0 5,* 5/ί,) έ/+"/" ό#0,0 2έ#>,>' *)1*(έ-")0' -0 =+ί51*-,0) "1"ί. D/ί,) 1#")5,ό,0 X*3(1ά,5)0 %"- έ/+"/" -0 =+*3-. G* ;0-" 5" 101ό. Cά4*-,0-,,+0(*3%*ύ50-, έ/0)+-0-,* 1έ+052ά,*3',,* 9)#*%ώ+>2ά,*3' (;+ή20,0 ) 10) 9"ύ(0-" ()0 ά##* 5/ί,). QTDGE T $613#ά %&' EV B#ά**1 $%1* M-"-/&,)=ά3- N#$ά0&' D,>- 5/>#)ά,*3 EV B#ά**1 5,>- M-"-/&,)=ά3- N#$ά0&' %>- /0+02*-ή,$- B+)5,*3(έ--$-,"#"ί,0) F+;)"+0,)1ή 4"ί0 #"),*3+(ί0. S -*-6-"ά$%-$1 %1? =ά%*1? ό/*3 ("--ή4>1" * B+>5,ό' 2" /+ό=0,0, =*51*ύ' 9$,)έ' 5ή20-,+0 10),* 05,έ+) -0 #ά2/") 5,>- 1*+39ή,>' 5/>#)ά' %ί-*3- )%)0ί,"+* ;+ώ20. I0#)ό,"+0, 0/ό,>- /0+02*-ή,$- B+)5,*3(έ--$- *) ("$+(*ί *) =*51*ί 10) *) -03,)1*ί έ#"(0- "1ώ. 1'9-ύ23# 2$ &'$"2ί, &'$ 2$ 'έ":8-. 12$2. A' /-##:A-ί &'$ 12$2. A' >'1($)A-ί''. Ό/*)*' ("-->4"ί ό/*)*' %>#0%ή 3/"+)5;ύ5") 10) =(") -)1>,ή',>- >2έ+0,$- B+)5,*3(έ--$-, 03,ό' 40 3/"+)5;ύ5") 2έ;+) 10),0 Rώ,0 0##ά 10) *#ό1#>+*,*- 10)-*ύ+()* ;+ό-*. I)* /0#)ά,* =+ά%3,>' /0+02*-ή',$- B+)5,*3(έ--$- έ1*=0-1#0%)ά 10) =#05,*ύ' *) -*)1*13+έ' 10),0 /ή(0)-0-5,* 5/ί,). G0 έ=080-5" /*,ή+) 2" -"+ό 10) /+*52*-*ύ ί5*3-. P#,)=-3&*ί%#,)?,&3ό*#)? G>- /0+02*-ή,>' I+$,*;+*-)ά',,0 /0)%)ά =ά8*3-2)0 -(#&A-$#3ί%$- 5,>- "ί5*%*,*3 5/),)*ύ, ()0-0 ='3ά)# %& $6ί%#. G* 2"5>2έ+), *) C"90#*-ί,)55"' 20(")+"ύ*3-,>(0-ί,"'. G* ί%)* =+ά%3, *) 1ά,*)1*) 5,* F+(*5,ό#) />(0ί-*3-5,>- "11#>5ί0 1+0,ώ-,0' 1*#ώ-)"' 2",)' */*ί"' +0-,ί8*3- * έ-0',*- ά##*. D,* (3+)52ό, 5/ά-" 5,* 10,ώ9#) έ-0 +ό%) 10) 2",+*ύ-,0 5/ό+)0,*3. Cά4" 5/ό+*' Page 9 of 10

10 532=*#ί8") 10) 2)0 "3;ή /*3 40 /+0(20,*/*)>4"ί,> -έ0 ;+*-)ά. H- E(#&A-$#3#ά%#,-,-"-Aά,#- D,>- /ό#>,>'!ί&',>- 6-"-0&*ή %1? J">%&8"&*#ά? 3/ά+;") έ-0 έ4)2*,,0 -(#&A-$#3#ά%#,-,-"-Aά,#-. Dύ29$-0 2" 03,ό, *) "-*+ί"' 10,051"3ά8*3- /#*ί0, 5" 52ύ1+)-5>. F3,ά 53-0($-ί8*-,0) 2",0?ύ,*3' $' /+*',>- /*)ό,>,0 10,051"3ή' 10) $' /+*',>- *2*)ό,>,0 2",0 /+0(20,)1ά /#*ί0, "-ώ *) *2ά%"',,* /#ή+$20,,*3 1ά4" /#*ί*3,+0(*3%*ύ- 1ά#0-,0. Page 10 of 10

!"#$%&#"&$'&(#ί!*"ά,#-'./ '0/ 12$$ώ".2$0/ '#2 405#$ί#2 6"έ#2/ $'0-899ά%*,

!#$%&#&$'&(#ί!*ά,#-'./ '0/ 12$$ώ.2$0/ '#2 405#$ί#2 6έ#2/ $'0-899ά%*, !"#$%&#"&$'&(#ί!*"ά,#-'./ '0/ 12$$ώ".2$0/ '#2 405#$ί#2 6"έ#2/ $'0-899ά%*, 1975-2009!"ώ$%&' ()&%&*+&ύ-.' 1 6 (/$")ί&1 2013 (/ό 3"' 4$5έ' 3&1 2010 +4" 783ά,. 8)).:"+ή &"+&:&7ί4

Διαβάστε περισσότερα

()*+%,"-έ/ 0"-1213ί%/ 5$ί36-6/, 7+%$ή/ 72+69*2")3ό/ -6"!"%;2έ/ (3<ό,"1

()*+%,-έ/ 0-1213ί%/ 5$ί36-6/, 7+%$ή/ 72+69*2)3ό/ -6!%;2έ/ (3<ό,1 !"ά$%&' 9 ()*+%,"-έ/ 0"-1213ί%/ 5$ί36-6/, 7+%$ή/ 72+69*2")3ό/ -6"!"%;2έ/ (3

Διαβάστε περισσότερα

(&%")"*%+,έ./" 0+.1%$%21έ ή3 *5"!"5./,ή 1/+ ("2/)ή,51/3

(&%)*%+,έ./ 0+.1%$%21έ ή3 *5!5./,ή 1/+ (2/)ή,51/3 !"ά$%&' 4 (&%")"*%+,έ./" 0+.1%$%21έ3 4565787ή3 *5"!"5./,ή 1/+ ("2/)ή,51/3!ί#$%& $'ό )*+ $+ά-./* )0..'0#&ί1%$)02 )0. Ricardo ό)3 )0 #3&4+έ2 &%'ό630 &ί+$3 &'78&-έ2 13$ ό-&2 )32 9ώ6&2 '0. %&)έ90.+ /& $.)ό.

Διαβάστε περισσότερα

(&%")"*%+,έ./" 0+.1%$%21έ ή3 *5"!"5./,ή 1/+ ("2/)ή,51/3

(&%)*%+,έ./ 0+.1%$%21έ ή3 *5!5./,ή 1/+ (2/)ή,51/3 !"ά$%&' 4 (&%")"*%+,έ./" 0+.1%$%21έ3 4565787ή3 *5"!"5./,ή 1/+ ("2/)ή,51/3 (ί)5,% 5;ό 1'. 5.ά$+2' 1/+ +;/)%ί7,51/3 1/+ Ricardo ό1" 1/ )"%=.έ3 %,;ό6"/ %ί.5" %;8>%$έ3 7"5 ό$%3 1"3?ώ6%3 ;/+,%1έ?/+. 2% 5+1ό.

Διαβάστε περισσότερα

!"#ά%&'( 20 To )'"*+έ-.(/'0/&1'2ό 4ύ016/& &7ό 1( )'/"1&%%'0/ό έ8-4ή/":&

!#ά%&'( 20 To )'*+έ-.(/'0/&1'2ό 4ύ016/& &7ό 1( )'/1&%%'0/ό έ8-4ή/:& L'ώ:D(- I%(D(02(ύ#6-,!"#$%ή' (")*%*+")ή!"#ά%&'( 20 To )'"*+έ-.(/'0/&1'2ό 4ύ016/& &7ό 1( )'/"1&%%'0/ό έ8-4ή/":& 41( 2"#ά%&'( &;1ό 7&:(;0'ά'"*+(ύ- +(/'0/&1'2(ύ 0;01ή/&1(-,

Διαβάστε περισσότερα

!"ά$%&' 12 (")*+,+ή ).'!"%/0ή 1*2344"24045"2ή

!ά$%&' 12 ()*+,+ή ).'!%/0ή 1*2344240452ή H"ώ3+48 E$4+4)24ύA'8, ;!68.ή4 =!2#.#,!2ή!"ά$%&' 12 (")*+,+ή ).'!"%/0ή 1*2344"24045"2ή 6 7"%/0ή8 5*2344"24045"2ή *)94$%ί.*" 5%.40 ;34)7"43")5ό.,0 =*)"2ώ0 5*2344"24045"2ώ0 5%+%/ώ0 )% 4"24045ί%8 )?07%7%5έ0%8

Διαβάστε περισσότερα

Ό"#$ %&'()#*ύ$,-$,'.ί0#$"12

Ό#$ %&'()#*ύ$,-$,'.ί0#$12 Ό"#$ %&'()#*ύ$,-$,'.ί0#$"12!" #$#%&ό()$)* +",+$+(ί)* 3 &', *)#4#"'5ή, 5#' *'#"#)#5"'5ή, &1)ί,*,2 #$ά&"-892 ":$ #$#*-ό41$:$ #0,)ώ$ &,- έ>1' *1' &,"έ, 5ό?4,2 5@1ί$1' ",$ 5ύ5@, "92. The Economist, 27 A,-@ί,-

Διαβάστε περισσότερα

!ί# $%έ'()* +,-#..#/ή 1ώ3 -( 45%ό'7( 87#5ό'9:;< -(, =ό;5(

!ί# $%έ'()* +,-#..#/ή 1ώ3 -( 45%ό'7( 87#5ό'9:;< -(, =ό;5( !ί# $%έ'()* +,-#..#/ή 1ώ3 -( 45%ό'7( 87#5ό'9:;< -(, =ό;5( William Bernstein (2009) 47;#/:/ή >7 %

Διαβάστε περισσότερα

!"ά$%&' 16 ( )*+,-.,ό0"* 1.έ3' 4%5*&ύ 78"8έ9:0 ;"4ώ0, +*" 1B0*$$*C4*5"+ώ0 D3-5"4"ώ0

!ά$%&' 16 ( )*+,-.,ό0* 1.έ3' 4%5*&ύ 788έ9:0 ;4ώ0, +* 1B0*$$*C4*5+ώ0 D3-54ώ0 L"ώ,C-? E$-C-3+-ύ>'?,!"#$%ή' (")*%*+")ή!"ά$%&' 16 ( )*+,-.,ό0"* 1.έ3' 4%5*&ύ 78"8έ9:0 ;"4ώ0, =,-3>-,ά? @,ή4*5-? +*" 1B0*$$*C4*5"+ώ0 D3-5"4"ώ0 E8ό 5-1879 έ:? +*" 5-1913 ' "3-5"4ί* 5'? 35%,$ί0*? (G,%5*00"+ή?

Διαβάστε περισσότερα

General State Archives of Greece Catalogue Historical Archives of Corfu

General State Archives of Greece Catalogue Historical Archives of Corfu General State Archives of Greece Catalogue Historical Archives of Corfu M έ"#$%& Kέ"#$"%: &'(')"%*+#ά -%"'.+ώ. &'$ 18 '$ %+. '()*+ώ#&"$ *-ό /* 0%/'(1"ά 3(4$ί* 6έ("7(*8 / 9$+1"ά 3(4$ί* /'7 6(ά/'78, %/'

Διαβάστε περισσότερα

Π Πιλοτική εφαρµογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθµού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιηµένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγµατικής τάξης

Π Πιλοτική εφαρµογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθµού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιηµένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγµατικής τάξης Π.3.2.5 Πιλοτική εφαρµογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθµού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιηµένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγµατικής τάξης Κείµενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυµνασίου Θεµατική

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αιµιλίας Κονδύλη Μέρος Α: Συνοπτική Παρουσίαση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αιµιλίας Κονδύλη Μέρος Α: Συνοπτική Παρουσίαση ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αιµιλίας Κονδύλη Μέρος Α: Συνοπτική Παρουσίαση a1. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο : ΑΙΜΙΛΙΑ ΚΟΝΔΥΛΗ του Μιχαήλ Διεύθυνση :!"ή"$ %&'$()*)+ί$-!./ 0123$2ά, 0. 5ά**& 6$2 7&8ώ( 250 Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

!"#$%& '(% )*+ (&,&)-,-!'*+.%& )& (,#!/+#0%1& 1'%2'+&

!#$%& '(% )*+ (&,&)-,-!'*+.%& )& (,#!/+#0%1& 1'%2'+& !"#$%& '(% )*+ (&,&)-,-!'*+.%& )& (,#!/+#0%1& 1'%2'+& 3'#0*,#/ 4..%&.1#/ 2έ6789 :ῆ9.>=:?ί=9 :ῆ9 ἉBί=9 C=ὶ 2?Bά6F9!8GόI78, ἐck

Διαβάστε περισσότερα

und Politik, EuropäischeVerlagsanstalt Frankfurt Europa Verlag

und Politik, EuropäischeVerlagsanstalt Frankfurt Europa Verlag und Politik, EuropäischeVerlagsanstalt Frankfurt Europa Verlag - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Διαβάστε περισσότερα

ὧ ὕ ἶ ς ὸ ἀ ά ςἔ ή ἐ ὴ έ ἰςἀ ὸς ύ ἀ ὦ ῦ ῶἔ ί ς ί ςἐ ός ῖ ς ἃςἐ ά ἐ ό έ ς ὶ ό ςἐ ί ἴ ἀ ώ ἐ ό ῶ ύ έ ς ὸςἐ ά ὑ ή ί ά ἀ ὶ ώ ἐ ῦ ά ῖ έ ς ὡςὁ ᾷ ά ό ς ἐ ὼ ὲ

ὧ ὕ ἶ ς ὸ ἀ ά ςἔ ή ἐ ὴ έ ἰςἀ ὸς ύ ἀ ὦ ῦ ῶἔ ί ς ί ςἐ ός ῖ ς ἃςἐ ά ἐ ό έ ς ὶ ό ςἐ ί ἴ ἀ ώ ἐ ό ῶ ύ έ ς ὸςἐ ά ὑ ή ί ά ἀ ὶ ώ ἐ ῦ ά ῖ έ ς ὡςὁ ᾷ ά ό ς ἐ ὼ ὲ ὐ ί ά ἥ ὸς ῖς ή ί ό ό ς ὃ ί ἡ ά ό έ ῖ ἀ ό ῳ ί ὴ ἀ ί ςἐ ῦ ί ά ί ς ά Ἰ ῦ ὕ ὁ ῶ ὲ ὸς ῆ ῆς ί ς ό ἐ ὺς ἴ ὶ όἐ ί ό ί ὸςἔ ῶ ό ἀ ά Ἥ ς έ ἰςἐ ὴ ὕ ἰ ῶ ὲ ά ἄ ὃς έ ό ί ὸς ό ἀ έ έ έἐ ὼ ά ώ όῃ ὼ ὲ ῶ ὺς ύ ς ύ ς ῶ ῶ ἡ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΣΑΙΑ: ΜΙΚΡΗ

ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΣΑΙΑ: ΜΙΚΡΗ Page 1 of 67 Page 2 of 67 Page 3 of 67 Page 4 of 67 1. Page 5 of 67 Page 6 of 67 Page 7 of 67 2. Page 8 of 67 Page 9 of 67 Page 10 of 67 Page 11 of 67 Page 12 of 67 Page 13 of 67 Page 14 of 67 Page 15

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΛΛ446Ψ8Β7-Δ5Ρ. Χανιά Κρήτης

ΑΔΑ: ΒΛΛ446Ψ8Β7-Δ5Ρ. Χανιά Κρήτης Χανιά Κρήτης ά ή ή έ ί ύ ό ά ό ε ά ύ έ ύ ά ί ώ ί ά ί έ ό έ έ έ ί ύ ό έ ί ό έ ί ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ (ΆΡΘΡΟ 8 Ν.1599/1986) Η ακρίβεια των στοιχείων που υποβάλλονται με αυτή τη δήλωση μπορεί να ελεγχθεί με

Διαβάστε περισσότερα

Galatia SIL Keyboard Information

Galatia SIL Keyboard Information Galatia SIL Keyboard Information Keyboard ssignments The main purpose of the keyboards is to provide a wide range of keying options, so many characters can be entered in multiple ways. If you are typing

Διαβάστε περισσότερα

Traducción. Tema de PRESENTE AORISTO FUTURO PERFECTO. tiempos históricos. Departamento de Griego IES Avempace. pretérito imperfecto

Traducción. Tema de PRESENTE AORISTO FUTURO PERFECTO. tiempos históricos. Departamento de Griego IES Avempace. pretérito imperfecto Traducción VOZ ACTIVA λύ-ω λύ-εις λύ-ει λύ-ο-μεν λύ-ε-τε λύ-ουσι (ν) ἔ-λυ-ο-ν ἔ-λυ-ε-ς ἔ-λυ-ε (ν) ἐ-λύ-ο-μεν ἐ-λύ-ε-τε ἔ-λυ-ο-ν λύ-ω λύ-ῃ-ς λύ-ῃ λύ-ω-μεν λύ-η-τε λύ-ω-σι (ν) λύ-ο-ι-μι λύ-ο-ι-ς λύ-ο-ι λύ-ο-ι-μεν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΛΛΨ46Ψ8Β7-ΜΥ8. Χανιά Κρήτης. ή έ ί ύ ό ά ό ε ά ύ έ ύ ά ί ώ ί ά ί έ ό έ έ έ ί ύ ό έ ί ό έ ί

ΑΔΑ: ΒΛΛΨ46Ψ8Β7-ΜΥ8. Χανιά Κρήτης. ή έ ί ύ ό ά ό ε ά ύ έ ύ ά ί ώ ί ά ί έ ό έ έ έ ί ύ ό έ ί ό έ ί Χανιά Κρήτης ή έ ί ύ ό ά ό ε ά ύ έ ύ ά ί ώ ί ά ί έ ό έ έ έ ί ύ ό έ ί ό έ ί ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ (ΆΡΘΡΟ 8 Ν.1599/1986) Η ακρίβεια των στοιχείων που υποβάλλονται με αυτή τη δήλωση μπορεί να ελεγχθεί με

Διαβάστε περισσότερα

Minion Pro Condensed A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U

Minion Pro Condensed A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U Minion Pro Condensed Latin capitals A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z & Æ Ł Ø Œ Þ Ð Á Â Ä À Å Ã Ç É Ê Ë È Í Î Ï Ì İ Ñ Ó Ô Ö Ò Õ Š Ú Û Ü Ù Ý Ÿ Ž Ă Ā Ą Ć Č Ď Đ Ě Ė Ē Ę Ğ Ģ Ī Į Ķ Ĺ Ľ Ļ Ń

Διαβάστε περισσότερα

α/α Α.Μ. Ονοματεπώνυμο Σύλλογος Βαθμοί Έτος Πόλη1 Κτγ1

α/α Α.Μ. Ονοματεπώνυμο Σύλλογος Βαθμοί Έτος Πόλη1 Κτγ1 1 30537 ΒΟΛΤΥΡΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ Ο.Α.ΧΑΝΙΩΝ 117,0 2003 ΗΡΑ b12 2 32680 ΦΩΤΕΙΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Α.Ο.Α.ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ 110,5 2003 ΗΡΑ b12 3 30776 ΖΕΡΒΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ο.Α.ΧΑΝΙΩΝ 71,5 2003 ΗΡΑ b12 4 33545 ΛΥΜΠΕΡΗΣ ΑΡΗΣ-ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Θ Ε Σ Ο Β ΚΛΙΗ

Ε Π Ι Θ Ε Σ Ο Β ΚΛΙΗ Ε Π Ι Θ Ε Σ Ο Β ΚΛΙΗ 1. Ασυναίρετα δευτερόκλιτα επίθετα α. Σρικαληκτα με 3 γένη (σε -ος, -η, -ον και -ος, -α, -ον) πιστ-ός πιστ-οῦ πιστ-ῷ πιστ-όν πιστ-έ πιστ-ή πιστ-ῆς πιστ-ῇ πιστ-ήν πιστ-ή πιστ-όν βέβαι-ος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS OLGA. α ε θ ν π υ φ ψ

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS OLGA. α ε θ ν π υ φ ψ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS OLGA α ε θ ν π υ φ ψ εšηνικά open type θ ε ω ρ ί α ε ἰ κ ώ ν γ ρ ά φ ε ι ν ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ GFS OLGA Στην Ešάδα οι όροι ιταλικά και πλάγια

Διαβάστε περισσότερα

Les homélies de Jean Chrysostome In principium Actorum (CPG 4371) : projet d édition critique, traduction et commentaire

Les homélies de Jean Chrysostome In principium Actorum (CPG 4371) : projet d édition critique, traduction et commentaire Les homélies de Jean Chrysostome In principium Actorum (CPG 4371) : projet d édition critique, traduction et commentaire Marie-Eve Geiger To cite this version: Marie-Eve Geiger. Les homélies de Jean Chrysostome

Διαβάστε περισσότερα

!"#ά%&'( 11 )& *+,&%"ί&, (' *.'./ώ1"'2 3&' (' 4"15(ί /62 7'"89(ύ2 *5.(+'3ή2 <(%'/'3ή2

!#ά%&'( 11 )& *+,&%ί&, (' *.'./ώ1'2 3&' (' 415(ί /62 7'89(ύ2 *5.(+'3ή2 <(%'/'3ή2 G'ώ+,(2 H%(,(13(ύ#62,!"#$%ή' (")*%*+")ή )," -,.)ό0+", (")*%*+ί,!"#ά%&'( 11 )& *+,&%"ί&, (' *.'./ώ1"'2 3&' (' 4"15(ί /62 7'"89(ύ2 *5.(+'3ή2

Διαβάστε περισσότερα

14PROC

14PROC / Ω ή ί ύ ώ 70013 ά. (2810) 393137 Fax (2810) 393408 Ηρά ε ο 27/03/2014 14PROC001997500 2014-04-16 ό ό.. : 6391, & & ή ή, έ ό : 1. ά..87/73,.. 114/74.259/76 ή ί / ί ή. 2..1268/82 «ί ή ί». 3. To N. 4009/2011

Διαβάστε περισσότερα

Αντιγόνη (στ.1-10) στη ζω ή ; ούτε επώδυνο. ούτε άτιµο να ανήκει. βάσανα. η διαταγ. που λ έ νε ό τι διακ ύ ρηξε πριν απ ό λ ί ν στρατηγ ὸ.

Αντιγόνη (στ.1-10) στη ζω ή ; ούτε επώδυνο. ούτε άτιµο να ανήκει. βάσανα. η διαταγ. που λ έ νε ό τι διακ ύ ρηξε πριν απ ό λ ί ν στρατηγ ὸ. Αντιγόνη (στ.1-10) Ὦ κοιν ὸ ν α ὐ τ ά δελφον Πολυγαπηµ έ νη µου αδελφ ή Ἰ σµ ή νης κ ά ρα, Ισµ ήνη, ἆ ρ' ο σθ' ἶ ά ραγε ξ έ ρεις ὅ,τι τ ῶ ν κακ ῶ ν αν υπ ά ρχει καµι ά απ ό τις συµφορ έ ς ἀ π' Ο δ ἰ που

Διαβάστε περισσότερα

L organizzazione della conoscenza:

L organizzazione della conoscenza: LABORATORIO a c. di Olga Cirillo Pontignano 27/ 08/ 2016 L organizzazione della conoscenza: 1) Ricercare Catalogare e trasmettere informazioni. 2) La costruzione di un indice: dall ordine per categorie

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS SOLOMOS

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS SOLOMOS ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS SOLOMOS ελληνικά open type θεωρία εἰκών γράφειν δήμος ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ GFS SOLOMOS Από τα μέσα του 19ου αιώνα μια πλάγια γραμματοσειρά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διδαγμένο κείμενο Θουκυδίδου Ἱστοριῶν, Β 37 "Χρώμεθα

Διαβάστε περισσότερα

Tema 2 Solucións páx. 41

Tema 2 Solucións páx. 41 Tema 2 Solucións páx. 41 1) Cambia de número as seguintes formas do artigo, pero mantendo o caso e o xénero. Τόν... τούς Τοῦ... τῶν Ταῖς... τῇ Οἱ... ὁ Τῶν... τοῦ, τῆς, τοῦ Τά... τό 2) Fixándote nas desinencias

Διαβάστε περισσότερα

37. Landeswettbewerb Alte Sprachen 2018

37. Landeswettbewerb Alte Sprachen 2018 37. Landeswettbewerb Alte Sprachen 2018 Zweite Runde Griechische Klausuraufgabe Über die Jagd In der Entwicklungsgeschichte des Menschen spielte die Jagd eine wesentliche Rolle. Tiere zu jagen, zu töten

Διαβάστε περισσότερα

Els altres. Estrangers en el món grecollatí: bàrbars, savis Barcelona, 9-13 de juliol de 2021

Els altres. Estrangers en el món grecollatí: bàrbars, savis Barcelona, 9-13 de juliol de 2021 Els altres. Estrangers en el món grecollatí: bàrbars, savis Barcelona, 9-13 de juliol de 2021 ἱ ἱ ύ Els escites Scythae Marta Oller Guzmán Universitat Autònoma de Barcelona Els escites: pobles de l estepa

Διαβάστε περισσότερα

Textübertragung von Altgriechisch in griechische Punktschrift

Textübertragung von Altgriechisch in griechische Punktschrift Textübertragung von Altgriechisch in griechische Punktschrift Förderzentrum für die integrative Beschulung blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schüler (FIBS) Inhalt 1. ALLGEMEINES 4 1.1. VORBEREITENDE

Διαβάστε περισσότερα

GRAMÁTICA GRIEGA ARTÍCULO

GRAMÁTICA GRIEGA ARTÍCULO GRAMÁTICA GRIEGA ARTÍCULO Masculino Femenino Neutro N. ὁ οἱ ἡ αἱ τό τά Ac. τὁν τούς τήν τάς τό τά G. τοῦ τῶν τῆς τῶν τοῦ τῶν Dat. τῷ τοῖς τῇ ταῖς τῷ τοῖς DECLINACIÓN EN Α/Η (α/η) Primera declinación Αλφα

Διαβάστε περισσότερα

1. Πρωτόκλιτα ασυναίρετα ουσιαστικά. νησιώτ-ης νησιώτ-ου νησιώτ-ῃ νησιώτ-ην νησιῶτ-ă. β) ΘΗΛΤΚΑ Ε -ā και -ă (γεν. - āς)

1. Πρωτόκλιτα ασυναίρετα ουσιαστικά. νησιώτ-ης νησιώτ-ου νησιώτ-ῃ νησιώτ-ην νησιῶτ-ă. β) ΘΗΛΤΚΑ Ε -ā και -ă (γεν. - āς) Α ΚΛΙΗ 1. Πρωτόκλιτα ασυναίρετα ουσιαστικά α) ΑΡΕΝΙΚΑ Ε -ας και -ης λοχί-ας Ἀτρείδ -ης λοχί-ου Ἀτρείδ -ου λοχί-ᾳ Ατρείδ -ῃ λοχί-αν Ἀτρείδ -ην λοχί-α Ἀτρείδ -η νησιώτ-ης νησιώτ-ου νησιώτ-ῃ νησιώτ-ην νησιῶτ-ă

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS ARTEMISIA. α α α α a a a a

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS ARTEMISIA. α α α α a a a a ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GREEK FONT SOCIETY GFS ARTEMISIA α α α α a a a a ελληνικά latin open type Θεωρία 24 βάρβαρος γράφειν ΉµΌΣ εἰκών Theory 24 barbarian graphics DEMOCRACY ΛΊΓΆ ΛΌΓΊΆ

Διαβάστε περισσότερα

K o n s o n a n t e n : A s s i m i l a t i o n, D i s s i m i l a t i o n, A u s f a l l

K o n s o n a n t e n : A s s i m i l a t i o n, D i s s i m i l a t i o n, A u s f a l l Lektion 23: Lösungen 23.1 Lautregeln K o n s o n a n t e n : A s s i m i l a t i o n, D i s s i m i l a t i o n, A u s f a l l Grundsätzlich gilt: Der erste Laut passt sich dem zweiten an auch bei der

Διαβάστε περισσότερα

Α 9.543 9.720-177 -1,8% Α Α 3.327 5.644-2.317-41,1% Α 9.448 9.629-181 -1,9% Α Α 3.758 3.174 584 18,4% Page 1 of 8

Α 9.543 9.720-177 -1,8% Α Α 3.327 5.644-2.317-41,1% Α 9.448 9.629-181 -1,9% Α Α 3.758 3.174 584 18,4% Page 1 of 8 Ο Ο Α Α Α Α 817 Α % Α 10.338 10.651-313 -2,9% Α Α Α 817 Α % Α 8.708 8.136 572 7,0% Α Α Α 817 Α % Α. Α. % 8.981 8.651 330 3,8% Α Α Α 817 Α % Α. Α. % 10.078 10.430-352 -3,4% Α Α Α 817 Α % Α. Α.. 9.288 Α

Διαβάστε περισσότερα

!"#ά%&'( 21 To )*+,-&./ό 1(2'32&4'/ό 5ύ3472& /&' 4( )*+ώ

!#ά%&'( 21 To )*+,-&./ό 1(2'32&4'/ό 5ύ3472& /&' 4( )*+ώ L'ώ+;(? I%(;(3/(ύ#7?, =->?1ή7 @-(+1+,-(ή!"#ά%&'( 21 To )*+,-&./ό 1(2'32&4'/ό 5ύ3472& /&' 4( )*+ώ 9( )*+,-&./ό 1(2'32&4'/ό 5ύ3472& ()15) :72'(*+;ή=7/" 2"4ά 47> /&4ά++"*37 4(* 3*34ή2&4(? 34&="+ώ> '3(4'2'ώ>

Διαβάστε περισσότερα

(&)*%+",έ. /",0102ί%. 4$ί25,5.,5" 0!"%61ή. 45*52%+"82ό. *'. :5+5;);ή.

(&)*%+,έ. /,0102ί%. 4$ί25,5.,5 0!%61ή. 45*52%+82ό. *'. :5+5;);ή. !"ά$%&' 8 (&)*%+",έ. /",0102ί%. 4$ί25,5.,5" 0!"%61ή. 45*52%+"82ό. *'. :5+5;);ή.!"# $%ά'()# *+"ή $%(-(+./ύ1( "/ 234 /% ()3"(-%5έ4 /%5/./1ί(4 5'ί1*5*4 12/-/ύ..* 5*8/-ί9/+. "/ $%(8.ή 5*"*1(-%91ό "#4 2*-*;3;ή4

Διαβάστε περισσότερα

Ἀσέα. , Γιάννη Ρίτσου. Ὁ ἤρεμος γενειοφόρος, πῆρε τὸ προσωπεῖο καὶ τὸ ἀκούμπησε χάμω. Δὲν τὸ φόρεσε. Τὸ πρόσωπό του

Ἀσέα. , Γιάννη Ρίτσου. Ὁ ἤρεμος γενειοφόρος, πῆρε τὸ προσωπεῖο καὶ τὸ ἀκούμπησε χάμω. Δὲν τὸ φόρεσε. Τὸ πρόσωπό του Ἀσέα D, Α, M G, ἢ όπως αλλοιώς θέλετε, είναι η κυρίαρχη γραμματοσειρά της ελληνικής τυπογραφίας. Πέρασα από τον Α και έφτασα στην Α της Ἀρκαδίας, του παππού μου και του Νίκου Γκάτσου καθ οδόν ϐρέθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εισήγηση 2: Θεωρία Πιθανοτήτων Διδάσκων: Δαφέρμος Βασίλειος ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΕΙΣΑΓΟΜΕΝΟΥ ΣΤΑ TEI AEI ΕΤΟΥΣ 2011 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ Α

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΕΙΣΑΓΟΜΕΝΟΥ ΣΤΑ TEI AEI ΕΤΟΥΣ 2011 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ Α 599 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜ. ΠΛΗΡΟΦΟΡ. ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΕΙΔ.ΠΕΡ.ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΕΣ. 601 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜ. ΠΛΗΡΟΦΟΡ. ΤΕΙ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΕΙΔ.ΠΕΡ.ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΕΣ. 661 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΕΙΔ.ΠΕΡ.ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ημερομηνία: Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ημερομηνία: Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ημερομηνία: Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΚΕΙΜΕΝΟ: ΚΕΦ. 2 ὐ ὑπεδέχοντο ὺς ῶ Ἀθ ίω φρ ρ ὺς ὑ ς ἀφέ ς ρ ς Ἀ β ῃ φ ς Π ρ

Διαβάστε περισσότερα

Page 1 of 14. α/α Α.Μ. Ονοματεπώνυμο Σύλλογος Έτος Βαθμοί Κατηγορία ΑΓΟΡΙΑ 10

Page 1 of 14. α/α Α.Μ. Ονοματεπώνυμο Σύλλογος Έτος Βαθμοί Κατηγορία ΑΓΟΡΙΑ 10 ΑΓΟΡΙΑ 10 1 36030 ΤΟΥΝΤΑΣ ΜΑΡΙΟΣ ΡΗΓΑΣ Α.Ο.Α.ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 2005 b10 2 35955 ΖΑΧΑΡΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Ο.Α.ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ 2005 b10 3 34580 ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΙΑΣΟΝΑΣ Α.Ο.ΤΑΤΟΪΟΥ 2005 b10 4 35959 ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΙΑΣΩΝ-ΝΙΚΟΛΑΟΣ Α.Ο.Α.ΠΑΠΑΓΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΩΝ ΠΑΡΑΚΛΗΤΙΚΟΣ ΕΙΣ ΤΟΝ ΑΓΙΟΝ ΑΛΕΞΙΟΝ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟΝ ΤΟΥ ΘΕΟΥ

ΚΑΝΩΝ ΠΑΡΑΚΛΗΤΙΚΟΣ ΕΙΣ ΤΟΝ ΑΓΙΟΝ ΑΛΕΞΙΟΝ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟΝ ΤΟΥ ΘΕΟΥ [1] ΚΑΝΩΝ ΠΑΡΑΚΛΗΤΙΚΟΣ ΕΙΣ ΤΟΝ ΑΓΙΟΝ ΑΛΕΞΙΟΝ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟΝ ΤΟΥ ΘΕΟΥ Ψαλλόμενος ὑπὲρ νοσούντων καὶ παντοίως θλιβομένων (Ποίημα Διονυσίου ἱερομονάχου τοῦ Λακεδαιμονίου). Ἦχος Δ'. Τῇ Θεοτόκῳ ἐκτενῶς. Οἱ ἐπηρείαις

Διαβάστε περισσότερα

14PROC

14PROC 14PROC002454529 2014-12-05 / ί :. ά. (2810) 393143 Fax (2810) 393408 ά : 5/12/2014. ή : 19406 ή ό ύ ύ έ έ, ή ά ώ ό ή ά ί, ί, ί ή ί ή ύ ί. ή ή, έ ό : 1. ά..87/73,.. 114/74.259/76 ή ί / ί ή. 2..1268/82 «ί

Διαβάστε περισσότερα

Διαταραχές καλίου από τη χρήση διουρητικών. Μαρία Τσιάτσιου Ε-ι.ελήτρια Β Γενικό Νοσοκο.είο Χαλκιδικής

Διαταραχές καλίου από τη χρήση διουρητικών. Μαρία Τσιάτσιου Ε-ι.ελήτρια Β Γενικό Νοσοκο.είο Χαλκιδικής Διαταραχές καλίου από τη χρήση διουρητικών Μαρία Τσιάτσιου Ε-ι.ελήτρια Β Γενικό Νοσοκο.είο Χαλκιδικής Κο#οτηνή, 23 Σε*τε#βρίου 2016 Περιεχόμενα Νεφρική ρύθ.ιση ο.οιόστασης του Κ + Εγγύς εσ-ειρα.ένο Αγκύλη

Διαβάστε περισσότερα

MODERN SUITE. Shinntype

MODERN SUITE. Shinntype MODERN SUITE Shinntype CELEBRATING the new typography of the s, Nick Shinn has readdressed the history of sans and serif, questioning the convention that modernism in type is predicated on twentieth century

Διαβάστε περισσότερα

3 Πυθαγόρειες μεσότητες, 4 Πλατωνικά θεωρήματα, 5 τετρακτύες

3 Πυθαγόρειες μεσότητες, 4 Πλατωνικά θεωρήματα, 5 τετρακτύες Χαράλαμπος Χ. Σπυρίδης Καθηγητής Τμήματος Μουσικών Σπουδών Φιλοσοφικής Σχολής Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών hspyridis@music.uoa.gr http://users.uoa.gr/~hspyridis Προλεγόμενα Το χωρίον

Διαβάστε περισσότερα

Ἐκκλησιαστικό Φρόνημα

Ἐκκλησιαστικό Φρόνημα Οἱ ἰ δι ό τη τες τῆς Ἐκ κλη σί ας Ἐκκλησιαστικό Φρόνημα Στό «Σύμ βο λο τῆς πί στε ως» ὁ μο λο γοῦ με ὅ τι πι στε ύ ου με «εἰς μί αν, ἁ γί αν, κα θο λι κήν καί ἀ πο στο λι κήν Ἐκ κλη σί αν». Ἀ κριβῶς δέ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΝΕΥΜΑ ΣΤΗ ΘΕΙΑ ΛΑΤΡΕΙΑ

ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΝΕΥΜΑ ΣΤΗ ΘΕΙΑ ΛΑΤΡΕΙΑ ΙΕΡΟ ΜΟ ΝΑΧΟΥ ΔΗ ΜΗ ΤΡΙΟΥ ΚΑΒ ΒΑ ΔΙΑ ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΝΕΥΜΑ ΣΤΗ ΘΕΙΑ ΛΑΤΡΕΙΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΥΠΟΒΛΗΘΕΙΣΑ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Α.Π.Θ. ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΝ.Ι. ΣΚΑΛΤΣΗΣ ΘΕΣ ΣΑ ΛO N I K

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΠΟΛΗ ΚΑΙ ΠΟΔΗΛΑΤΟ. Ἀναμνήσεις, ἰστορικές καί κοινωνικές διαδρομές

ΤΡΙΠΟΛΗ ΚΑΙ ΠΟΔΗΛΑΤΟ. Ἀναμνήσεις, ἰστορικές καί κοινωνικές διαδρομές ΤΡΙΠΟΛΗ ΚΑΙ ΠΟΔΗΛΑΤΟ Ἀναμνήσεις, ἰστορικές καί κοινωνικές διαδρομές Αναδημοσίευση από το περιοδικό Διοτίμα Αθήνα, Οκτώβριος 2010 Η Διοτίμα, είναι ένα περιοδικό για τη γνώση, την κοινωνία και τον πολιτισμό,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ ΧΑΝΊΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΧΕΔΙΟΜΕΛΕΤΗΣ & ΚΑΤΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ "Εικονική Περιήγηση στο Φαράγγι της Σαμαριάς" Μαριάννα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΖ ΙΩΝΙΔΕΙΑ 2014 8-9 ΕΤΩΝ ΝΙΚΑΙΑ 01-02 Φεβ 2014

ΚΖ ΙΩΝΙΔΕΙΑ 2014 8-9 ΕΤΩΝ ΝΙΚΑΙΑ 01-02 Φεβ 2014 ΚΖ ΙΩΝΙΔΕΙΑ 2014 8-9 ΕΤΩΝ ΝΙΚΑΙΑ 01-02 Φεβ 2014 1/2/2014 Πρωί 50m EΛΕΥΘΕΡΟ - ΑΓΟΡΙΑ 8 ΕΤΩΝ (50) 1 158554 ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΜΗΝΑΣ 2006 ΠΕΡΑ ΑΓ8 00:41.64 2 163655 ΣΑΒΒΙΤΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 2006 Α.Ο. Ω. ΑΓ8 00:45.07 3

Διαβάστε περισσότερα

2 μ Gauss 1. Equation Chapter 1 Section 1 GAUSS GAUSS

2 μ Gauss 1. Equation Chapter 1 Section 1 GAUSS GAUSS 2 μ Gauss 1 Equation Chapter 1 Section 1 2 GAUSS GAUSS 2 2 μ Gauss μ μ μ μ μ μ μ. μ μ μ μ. μ μ μ μ Coulomb μ. μ 1: μ μ μ μ μ, μ. μ μ. μ μ. μ μ μ μ μμ. μμ μ μ μ. μ μ μμ μ. μ μ μ. μ μ μ μ μ. μ μ μ μ μ μ

Διαβάστε περισσότερα

MatchesGroupRPT. 1η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΤΗΣ : 13/9/2014 18η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΤΗΣ : 1 ΜΑΓΝΗΣΙΑΚΟΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ ΛΑΜΙΑΣ 154

MatchesGroupRPT. 1η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΤΗΣ : 13/9/2014 18η ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΤΗΣ : 1 ΜΑΓΝΗΣΙΑΚΟΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ ΛΑΜΙΑΣ 154 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ : ΑΝΔΡΩΝ Α ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 1ος ΟΜΙΛΟΣ 1η 13/9/2014 18η 1 154 2 155 ΑΡΗΣ ΑΓ 3 156 ΔΑΦΝΗ 4 157 ΑΧΙΛΛΕΥΣ 5 158 6 159 7 ΝΕΟ 160 ΝΕΟ 8 161 9 162 2η 20/9/2014 19η 10 163 11 164 12 ΑΡΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Επιτυχόντες μαθητές μας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Επιτυχόντες μαθητές μας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ_Layout 1 8/28/15 2:01 PM Page 3 Επιτυχόντες μαθητές μας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις Παπουτσή Ελένη του Δημητρίου Ιατρική Αθήνας Πορφυροπούλου Δανάη του Ιωάννη Θεσσαλονίκης Κοψιδά Σωτηρία του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ ΕΟΡΤΑΣΙΜΟΣ καὶ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΤΟΥ ΕΝ ΑΓΙΟΙΣ ΠΑΤΡΟΣ ΗΜΩΝ ΔΙΟΝΥΣΙΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΑΙΓΙΝΗΣ ΤΟΥ ΘΑΥΜΑΤΟΥΡΓΟΥ ΤΗ ΙΖ' (17)ΤΟΥ ΑΥΤΟΥ ΜΗΝΟΣ

ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ ΕΟΡΤΑΣΙΜΟΣ καὶ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΤΟΥ ΕΝ ΑΓΙΟΙΣ ΠΑΤΡΟΣ ΗΜΩΝ ΔΙΟΝΥΣΙΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΑΙΓΙΝΗΣ ΤΟΥ ΘΑΥΜΑΤΟΥΡΓΟΥ ΤΗ ΙΖ' (17)ΤΟΥ ΑΥΤΟΥ ΜΗΝΟΣ [1] ΑΚΟΛΟΥΘΙΑ ΕΟΡΤΑΣΙΜΟΣ καὶ ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΤΟΥ ΕΝ ΑΓΙΟΙΣ ΠΑΤΡΟΣ ΗΜΩΝ ΔΙΟΝΥΣΙΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΑΙΓΙΝΗΣ ΤΟΥ ΘΑΥΜΑΤΟΥΡΓΟΥ ΤΗ ΙΖ' (17)ΤΟΥ ΑΥΤΟΥ ΜΗΝΟΣ Μνήμη τοῦ εν ἁγίοις Πατρός ἡμών Διονυσίου τοῦ νέου, Ἀρχιεπισκόπου

Διαβάστε περισσότερα

Black Tie Wedding Invitations GREEK FONT SELECTION FONT 1 FONT 2

Black Tie Wedding Invitations GREEK FONT SELECTION FONT 1 FONT 2 GREEK FONT SELECTION FONT 1 FONT 2 Νικολάου Δέσποινας Τουμανίδη Page 1 FONT 3 FONT 4 Νικολάου Δέσποινας Τουμανίδη Page 2 FONT 5 FONT 6 Νικολάου έσποινας Τουμανίδη Page 3 FONT 7 FONT 8 Νικολάου Δέσποινας

Διαβάστε περισσότερα

3 Vernant (2003) Meier (1997) Dodds (1978) Finley (1965) 142. [1]

3 Vernant (2003) Meier (1997) Dodds (1978) Finley (1965) 142. [1] Σοφο έο ς Αίας : Μια ο ι ι ή οσέ ιση ης α ω ίας Ο Π ι ής σ ο ι άφιο ό ο ο ια ο ς ούς ο ώ ο έ ο ς ο Π ο ο σια ού ο έ ο φ άσ «ό έ ῶ έ ὐ ἀ ά, ἀ ἀ ῖ ί» 1 α ι α ό ι ί σ ο ή ια ό σ ο ή σ α οι ά αι οσ άθ ια ς

Διαβάστε περισσότερα

LEX DE PROVINCIIS PRAETORIIS, VULGO LEX DE PIRATIS PERSEQUENDIS. Law concerning piracy ( BC )

LEX DE PROVINCIIS PRAETORIIS, VULGO LEX DE PIRATIS PERSEQUENDIS. Law concerning piracy ( BC ) LEX DE PROVINCIIS PRAETORIIS, VULGO LEX DE PIRATIS PERSEQUENDIS Law concerning piracy ( 101-100 BC ) ( W. Blümel, Die Inschriften von Knidos, I, Bonn, 1992, n. 31 ). Delphi Copy, Block A [---] κοινὸν {vac.}

Διαβάστε περισσότερα

Alexander Schmemann. Μεγάλη Σαρακοστή. πορεία προς το Πάσχα

Alexander Schmemann. Μεγάλη Σαρακοστή. πορεία προς το Πάσχα Alexander Schmemann Μεγάλη Σαρακοστή πορεία προς το Πάσχα Μετάφραση από το Αγγλικό: Ελένη Γκανούρη Αθήνα 1999 Τίτλος πρωτοτύπου: Great Lent, Journey to Pascha Πρώτη έκδοση: 1969 από το St. Vladimir s Seminary

Διαβάστε περισσότερα

O ΙΩΑΝΝΗΣ Α ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ - ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

O ΙΩΑΝΝΗΣ Α ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ - ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ A Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ - ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΑΝΤΩΝΙΑ ΓΡ. ΚΥΡΙΑΤΖΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΕΙΣΑΓΟΜΕΝΟΥ ΣΤΑ TEI-AEI ΕΤΟΥΣ 2011 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (90%)

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΟΥ-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΕΙΣΑΓΟΜΕΝΟΥ ΣΤΑ TEI-AEI ΕΤΟΥΣ 2011 ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (90%) 127 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΕΣ. 129 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΕΣ. 131 ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ ΕΙΔ.ΠΕΡ. ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΕΣ.

Διαβάστε περισσότερα

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année Annuaire de l'école pratique des hautes études (EPHE), Section des sciences historiques et philologiques Résumés des conférences et travaux 145 2014 2012-2013 Philologie et dialectologie grecques Philologie

Διαβάστε περισσότερα

και κυκλικής συχνότητας ω, δίνεται από τη σχέση: χ = ηµωt. Η εξίσωση της ταχύτητας δίνεται από τη σχέση: δ. υ = -χ 0 ωσυνωt

και κυκλικής συχνότητας ω, δίνεται από τη σχέση: χ = ηµωt. Η εξίσωση της ταχύτητας δίνεται από τη σχέση: δ. υ = -χ 0 ωσυνωt 2001 ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Η εξίσωση της αποµάκρυνσης σε έναν απλό αρµονικό ταλαντωτή,

Διαβάστε περισσότερα

Απόστολος Αναγνωστόπουλος

Απόστολος Αναγνωστόπουλος Κύκλος Εκπαίδευσης «Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης & Ηλεκτρονική Αξιολόγηση» ΕΛ/ΛΑΚ Απόστολος Αναγνωστόπουλος Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας 2 Ανά τους αιώνες έχουν δημιουργηθεί από τους ανθρώπους

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΘΥΜΑΡΙΔΑΣ Ο ΠΑΡΙΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΥΜΑΡΙΔΕΙΟΝ ΕΠΑΝΘΗΜΑ

Ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΘΥΜΑΡΙΔΑΣ Ο ΠΑΡΙΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΥΜΑΡΙΔΕΙΟΝ ΕΠΑΝΘΗΜΑ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ Σ. ΣΤΑΜΑΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ Σ. ΣΤΑΜΑΤΗ Ο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΘΥΜΑΡΙΔΑΣ Ο ΠΑΡΙΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΥΜΑΡΙΔΕΙΟΝ ΕΠΑΝΘΗΜΑ Ἀνάτυπον ἐκ του ΔΕΛΤΙΟΥ ἐκ τῆς Ἐπετηρίδος τῆς Ἑταιρείας Κυκλαδικῶν Μελετῶν Τόμος Α, 1961 Ἐπεγεργασία

Διαβάστε περισσότερα

13PROC

13PROC ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ Χανιά: 23/10 /2013 ΔΗΜΟΣ ΧΑΝΙΩΝ Αρ. Πρωτ. 91532 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΞΟΔΩΝ ΓΡ. ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ Κυδωνίας 29, Χανιά Κρήτης 73135 Πληρ. Μαρκουλάκη Κων/να

Διαβάστε περισσότερα

k k k k k k k k k k k k k

k k k k k k k k k k k k k Ἦχος δ KATAVASIAS FOR PALM SUNDAY N. Roubanis a = Ωδή α. j k k j k k k k k k k k k k k k k k k j k k k k k Ὤ-φθη - σαν, αἱ πη - γαὶ τῆς ἀ - βύσ - σου, νο - τί - δος ἄ-μοι-ροι, καὶ ἀ-νε-κα- O - fthi - san,

Διαβάστε περισσότερα

13PROC

13PROC Α Α Η Α Ο Α Ο Α.Α. Η- Ο Α Α Ο Ο Ο Ο Ο Ω Α Α Α Ο Ω Ο Ω Α α, 18-9- 2013 Ο Ο Ο Α Ο Α ι : 30/002/7169 / Ο Ω Ο & ι α ά : 30/078/144/11-3-2013 Α 13PROC001785061 2013-12-16 α / : Α ό α ο : α ι α : ά ιαφ ό ο οφο

Διαβάστε περισσότερα

Α/Α ΕΠΙΘΕΤΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ

Α/Α ΕΠΙΘΕΤΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ 908 KONRAD BAK NULL 233 LLENGA ARBER ENGJELLUSH 416 MIHOV ATANAS VASILEV 174 ΑΒΔΕΛΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 30 ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 123 ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΠΑΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 895 ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 688

Διαβάστε περισσότερα

Tournez la page S.V.P.

Tournez la page S.V.P. 086 Tournez la page S.V.P. Tournez la page S.V.P. Tournez la page S.V.P. Tournez la page S.V.P. !! DOCUMENT 2 now DOCUMENT 3 9 Tournez la page S.V.P. 10 Tournez la page S.V.P. Tournez la page S.V.P.

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Υπολογιστικών Συστημάτων

Εργαστήριο Υπολογιστικών Συστημάτων Ε ό Μ ό Π ί Σ ή Η ό Μ ώ Μ ώ Η/Υ Τ έ Τ ί Π ή Υ ώ Εργαστήριο Υπολογιστικών Συστημάτων www.cslab.ece.ntua.gr Διπλωματική εργασία Μελέτη και υλοποίηση του αριθμητικού υπολογιστικού πυρήνα του Πολλαπλασιασμού

Διαβάστε περισσότερα

211. Ο µικρός Θέων στον πατέρα του

211. Ο µικρός Θέων στον πατέρα του 211. Ο µικρός Θέων στον πατέρα του 1 Θέων Θέωνι τῷ πατρὶ χαίρειν. 2 καλῶς ἐποίησες οὐκ ἀπένηχές µε µετ ἐ- 3 σοῦ εἰς πόλιν. ἠ οὐ θέλις ἀπενέκκειν µε- 4 τ ἐσοῦ εἰς Ἀλεξάνδριαν, οὐ µὴ γράψω σε ἐ- 5 πιστολὴν

Διαβάστε περισσότερα

ιδαγ µ ένο κεί µ ενο ' Αριστο τέλο υς ' Ηθ ικά Νι κ ο µ άχει α ( Β 6, 4-1 0)

ιδαγ µ ένο κεί µ ενο ' Αριστο τέλο υς ' Ηθ ικά Νι κ ο µ άχει α ( Β 6, 4-1 0) ιδαγ µ ένο κεί µ ενο ' Αριστο τέλο υς ' Ηθ ικά Νι κ ο µ άχει α ( Β 6, 4-1 0) Ἐν παν τ ὶ δὴ συνεχεῖ κα ὶ δ ι αιρε τῷ ἔστ ι λαβε ῖν τὸ µ ὲν πλε ῖ ο ν τὸ δ ' ἔ λαττο ν τὸ δ ' ἴσον, κα ὶ ταῦ τα ἢ κα τ ' αὐ

Διαβάστε περισσότερα

Γυναίκα καὶ Ἐκκλησιαστικὴ Διακονία

Γυναίκα καὶ Ἐκκλησιαστικὴ Διακονία «Διὰ Γυναικὸς Πηγάζει τὰ Κρείττω» Γυναίκα καὶ Ἐκκλησιαστικὴ Διακονία «Οὐκ ἔ νι ἄρ σεν καὶ θῆ λυ πάν τες γὰρ ὑ μεῖς εἷς ἐ στε ἐν Χρι στῷ Ι η σοῦ» Ο Η Γυ ναι κεί α Δι α κο νί α στὸ Ι ε ρα πο στο λι κὸ Ερ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΕΛΗΣ ΑΠΑΓΓΕΛΙΑ. Γεωργίου Ε. Χατζηχρόνογλου

ΕΜΜΕΛΗΣ ΑΠΑΓΓΕΛΙΑ. Γεωργίου Ε. Χατζηχρόνογλου Proceedings of the 1st International Conference of the ASBMH page 224 ΕΜΜΕΛΗΣΑΠΑΓΓΕΛΙΑ ΓεωργίουΕ.Χατζηχρόνογλου Ανάμεσαστηναπλήανάγνωσηπεζούλόγουήτηναπαγγελίααφ ενόςκαι στηνπλούσιαμελωδίααφ ετέρου,στέκεταιμετέωρη,επισφαλήςκαι

Διαβάστε περισσότερα

gentium a typeface for the nations

gentium a typeface for the nations ahwehwɛdzetsitsir naboromäîngo hatmexxi bilong gentium a typeface for the nations P U R P O S E & I N S P I R A T I O N 2 D E S I G N C H A R A C T E R I S T I C S 4 G L Y P H R E P E R T O I R E 1 2 S

Διαβάστε περισσότερα

Την υγεία, την οποία αν εσύ δεν δώσεις, θα τη στερείται η ίδια, στέλνει σε σένα τον γιο της Αμαζόνας η κοπέλα από την Κρήτη.

Την υγεία, την οποία αν εσύ δεν δώσεις, θα τη στερείται η ίδια, στέλνει σε σένα τον γιο της Αμαζόνας η κοπέλα από την Κρήτη. 10-11 ο μάθημα, Παρασκευή 15 & 22 Δεκεμβρίου 2017, 13π.κ. PHAEDRA HIPPOLYTO [Η Φαίδρα στον Ιππόλυτο] Quam nisi tu dederis, caritura est ipsa, salute Την υγεία, την οποία αν εσύ δεν δώσεις, θα τη στερείται

Διαβάστε περισσότερα

OPEN -- Overall Stage Results ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΚΥΠΕΛΛΟ Printed Οκτώβριος 30, 2012 at 18:15

OPEN -- Overall Stage Results ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΚΥΠΕΛΛΟ Printed Οκτώβριος 30, 2012 at 18:15 OPEN -- Overall Stage Results Stage 1 -- ΚΙΝΗΣΗ 1 43 11,77 3,6534 45,0000 100,00 30 ΜΠΕΡΓΕΛΕ, ΚΩΝ/ΝΑ(ΜΛΠΣ) 2 37 11,23 3,2947 40,5828 90,18 46 ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, ΒΑΣΙΛ(ΣΑΡΙΣΑ) 3 0 20,46 0,0000 0,0000 0,00 33

Διαβάστε περισσότερα

TEMA DE AORISTO. Estos grupos son los siguientes:

TEMA DE AORISTO. Estos grupos son los siguientes: TEMA DE AORISTO. El tema de aoristo indica el valor aspectual de acción puntual o indefinida (propiamente la palabra aoristo siginifica indefinido, sin delimitar ; cf.: horizonte ). A esta acción puntual

Διαβάστε περισσότερα

TEMA DE PRESENTE. *βάλ-y-ω > βάλλω, *θιλέ-y-ω > θιλέω, *πρακ-y-ω > πράηηω, etc. ὀθλι-ζκ-άν-ω, etc.

TEMA DE PRESENTE. *βάλ-y-ω > βάλλω, *θιλέ-y-ω > θιλέω, *πρακ-y-ω > πράηηω, etc. ὀθλι-ζκ-άν-ω, etc. TEMA DE PRESENTE. El tema de presente se considera el tema básico u originario del verbo griego. Aunque realmente esto no es exacto, pues aunque el resto de temas en muchas ocasiones, cuando se consideran

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία των μαθητών: Μαστρογιάννη Τ.- Ε., Μαυράκη Μαρία, Μαυράκη Νικολέττα, Μούσης Θεόδωρος

Εργασία των μαθητών: Μαστρογιάννη Τ.- Ε., Μαυράκη Μαρία, Μαυράκη Νικολέττα, Μούσης Θεόδωρος Π. Π. Λύκειο Αναβρύτων, Τμήμα Α 3, Σχολική Χρονιά 2014-2015 Εργασία Τετραμήνου στο μάθημα «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι», με θέμα: Εργασία των μαθητών: Μαστρογιάννη Τ.- Ε., Μαυράκη Μαρία, Μαυράκη Νικολέττα,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΡΥΘΜΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ-ΝΕΑΝΙΔΩΝ 2011. Θεσσαλονίκη, 09-10 Απριλίου 2011 ΟΜΑΔΙΚΟ ΓΥΝΑΙΚΩΝ 26,350 27,200 23,975 26,600

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΡΥΘΜΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ-ΝΕΑΝΙΔΩΝ 2011. Θεσσαλονίκη, 09-10 Απριλίου 2011 ΟΜΑΔΙΚΟ ΓΥΝΑΙΚΩΝ 26,350 27,200 23,975 26,600 ΟΜΑΔΙΚΟ ΓΥΝΑΙΚΩΝ RNK Ind. 1 2 ΟΛΡ - ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΓΕΩΡΓΟΒΑΣΙΛΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ 21,400 (21) 21,400 ΓΕΩΡΓΟΒΑΣΙΛΗ ΑΦΡΟΔΙΤΗ 21,475 (20) 21,475 ΔΡΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΪΔΩ 82,225 (10) 21,575 20,100 20,150

Διαβάστε περισσότερα

Χωρίς Ὑποσημειώσεις Σχολιασμός Γεγονότων

Χωρίς Ὑποσημειώσεις Σχολιασμός Γεγονότων Χωρίς Ὑποσημειώσεις Σχολιασμός Γεγονότων 1995-2015 Περιεχόμενα Πρόλογος 1996 1. Ὁ πο λι τι σμός μιᾶς πρί ζας 2. Οἱ τρελ λοί ἄν θρω ποι 3. Ἀ φι λό σο φος καί πα ρα τε τα μέ νο ς ἐ φη βι κός βί ος 4. Χω

Διαβάστε περισσότερα

3ο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ. Θεσσαλονίκη (2009) Ανοίξτε το Bookmarks για να βλέπετε τις κατηγορίες και να επιλέγετε άμεσα ή Page up & down

3ο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ. Θεσσαλονίκη (2009) Ανοίξτε το Bookmarks για να βλέπετε τις κατηγορίες και να επιλέγετε άμεσα ή Page up & down 3ο ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ Θεσσαλονίκη (2009) Ανοίξτε το Bookmarks για να βλέπετε τις κατηγορίες και να επιλέγετε άμεσα ή Page up & down 2009, 3ο Πανελλαδικό, Θεσσαλονίκη, ΑΓΟΡΙΑ 12 Q1 1 ΠΑΠΟΥΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 1 Ο.Α.ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

«Βίβλοι ἀνοίγονται» Βιβλιοκριτικές καί Πρόλογοι σέ βιβλία Περιεχόμενα. Α Βιβλιοκριτικές

«Βίβλοι ἀνοίγονται» Βιβλιοκριτικές καί Πρόλογοι σέ βιβλία Περιεχόμενα. Α Βιβλιοκριτικές «Βίβλοι ἀνοίγονται» Βιβλιοκριτικές καί Πρόλογοι σέ βιβλία 1995-2015 Πρόλογος Περιεχόμενα Εἰσαγωγικό 1. «Ἡ Γραφική γραφή Β» Α Βιβλιοκριτικές 2. «Ἡ ἀ νά στα ση τῆς Ρω μι ο σύ νης» α) Ὁ ρι σμός τῆς Ρω μη

Διαβάστε περισσότερα

ό- -ξα σοι, ὁ Θε- -ὸς ἡ- -µῶν,δό--ξασοι. εῦ- -τε λα- -οί, ᾄ- -σω- -µεν ᾆσ- -µα Χρισ- -τῷ τῷθε--ῷ τῷ δι- -ε- -λόν- -τι

ό- -ξα σοι, ὁ Θε- -ὸς ἡ- -µῶν,δό--ξασοι. εῦ- -τε λα- -οί, ᾄ- -σω- -µεν ᾆσ- -µα Χρισ- -τῷ τῷθε--ῷ τῷ δι- -ε- -λόν- -τι Ἦχος Πα ό- -ξα σοι, ὁ Θε- -ὸς ἡ- -µῶν,δό--ξασοι. εῦ- -τε λα- -οί, ᾄ- -σω- -µεν ᾆσ- -µα Χρισ- -τῷ τῷθε--ῷ τῷ δι- -ε- -λόν- -τι θά- -λασ--σαν, καὶ ὁ- -δη- -γή--σαν--τι, τὸν λα- -ὸν ὃν ἀ- -νῆ- -κε, δου- -λεί-

Διαβάστε περισσότερα

Προς Μαρίνον τον οσιώτατον πρεσβύτερον

Προς Μαρίνον τον οσιώτατον πρεσβύτερον Αγιο Μάξιμο ο Ομολογητή Προ Μαρίο το οσιώτατο πρεσβύτερο PG 91. Σκοπό θέμεο σαυτῷ τή παύμητο πρό τή Θεό στείλασθαι φιλία, θεοτίμητε Πάτερ, εὐτάκτω πρό αὐτή διαύει τό δρόμο. Λόγῳ μέ πρό ἀρετῆ γέεσι τή τῶ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Θέμα Α Στις ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Θέµα Α ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 0 ΜΑΪΟΥ 015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ερωτήσεις Α1-Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και, δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη φράση η οποία

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 14-α Grammar Material, + End of CH13-β Review

Chapter 14-α Grammar Material, + End of CH13-β Review Chapter 14-α Grammar Material, + End of CH13-β Review 1. Quiz-Quote φείδεο τῶν νεῶν μηδὲ ναυμαχίην ποιεῦ οἱ γὰρ ἄνδρες τῶν σῶν ἀνδρῶν κρέσσονες τοσοῦτό εἰσι κατὰ θάλασσαν ὅσον ἄνδρες γυναικῶν. 2. COMPARISON

Διαβάστε περισσότερα