Διωνυμική Κατανομή. x Αποδεικνύεται ότι για την διωνυμική κατανομή ισχύει: Ε(Χ)=np και V(X)=np(1-p).

Σχετικά έγγραφα
Ασκήσεις στην διωνυμική κατανομή

Ασκήσεις στις κατανομές και ειδικά στην διωνυμική κατανομή και κανονική κατανομή

ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Π

Η Διωνυμική Κατανομή. μαθηματικών. 2 Ο γονότυπος μπορεί να είναι ΑΑ, Αα ή αα.

Μέση τιμή, διασπορά, τυπική απόκλιση. 1) Για την τυχαία διακριτή μεταβλητή Χ ισχύει Ρ(Χ=x i)=

07/11/2016. Στατιστική Ι. 6 η Διάλεξη (Βασικές διακριτές κατανομές)

Στατιστική Ι. Ενότητα 5: Θεωρητικές Κατανομές Πιθανότητας. Δρ. Γεώργιος Κοντέος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γρεβενών

ΗΥ-217-ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ-ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016 ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΣΑΚΑΛΙΔΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Εξετάσεις στο μάθημα ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Ι

Εξέταση στις ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ I

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ στη Ναυτιλία και τις Μεταφορές

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι. Βασικές διακριτές κατανομές

Κανονική Κατανομή. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Ασκήσεις για ΑΕΙ και ΤΕΙ. Kglykos.gr. σε Κανονική Κατανομή. τεχνικές. 73 άλυτες ασκήσεις.

Κατανομές Τυχαίων Μεταβλητών Προβλήματα και Ασκήσεις

ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Π

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Δειγματικές Κατανομές

Η διακριτή συνάρτηση μάζας πιθανότητας δίνεται από την

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Π

pdf: X = 0, 1 - p = q E(X) = 1 p + 0 (1 p) = p V ar(x) = E[(X µ) 2 ] = (1 p) 2 p + (0 p) 2 (1 p) = p (1 p) [1 p + p] = p (1 p) = p q

pdf: X = 0, 1 - p = q E(X) = 1 p + 0 (1 p) = p V ar(x) = E[(X µ) 2 ] = (1 p) 2 p + (0 p) 2 (1 p) = p (1 p) [1 p + p] = p (1 p) = p q

Τυχαία Μεταβλητή (Random variable-variable aléatoire)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 7. Τυχαίες Μεταβλητές και Διακριτές Κατανομές Πιθανοτήτων

Θεωρία Πιθανοτήτων, εαρινό εξάμηνο Λύσεις του πέμπτου φυλλαδίου ασκήσεων.. Δηλαδή:

Θεωρία Πιθανοτήτων, εαρινό εξάμηνο Λύσεις του φυλλαδίου ασκήσεων επανάληψης. P (B) P (A B) = 3/4.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 6 η Ημερομηνία Αποστολής στο Φοιτητή: 23 Απριλίου 2012

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο Δίνεται η συνάρτηση f x. Ι. Το πεδίο ορισμού της f είναι:., 1 υ -1, B. 1, Γ. -1,., 1.

ΤΥΧΑΙΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ

Θεωρία Πιθανοτήτων, εαρινό εξάμηνο Λύσεις του έβδομου φυλλαδίου ασκήσεων. f X (t) dt για κάθε x. F Y (y) = P (Y y) = P X y b ) a.

Θεωρία Πιθανοτήτων και Στατιστική

Τυχαίες Μεταβλητές. Ορισμός

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΙΑΚΡΙΤΕΣ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ (Συνέχεια)

Οι παραγγελίες ακολουθούν την κατανομή Poisson. Σύμφωνα με τα δεδομένα ο

Τυχαία μεταβλητή (τ.μ.)

Θέματα Στατιστικής. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Ασκήσεις για ΑΕΙ και ΤΕΙ. Kglykos.gr. σε Στατιστική. Δημόσια Διοίκηση Πάντειο. 24 θέματα σε 5 σελίδες

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. β) το ενδεχόμενο Α: ο αριθμός που προκύπτει να είναι άρτιος

ΤΥΧΑΙΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΙΑΚΡΙΤΕΣ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ (Συνέχεια)

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Βασικά Εργαλεία και Μέθοδοι για τον Έλεγχο της Ποιότητας [ΔΙΠ 50]

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 7. Τυχαίες Μεταβλητές και Διακριτές Κατανομές Πιθανοτήτων

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Κατεύθυνση Αγροτικής Οικονομίας Εφαρμοσμένη Στατιστική Μάθημα 4 ο :Τυχαίες μεταβλητές Διδάσκουσα: Κοντογιάννη Αριστούλα

Έντυπο Υποβολής Αξιολόγησης Γ.Ε.

Πιθανότητες. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Γενικής κεφάλαιο 3 94 ασκήσεις. Kglykos.gr. εκδόσεις. Καλό πήξιμο. Ι δ ι α ί τ ε ρ α μ α θ ή μ α τ α

3.1 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

1 ο Κεφάλαιο : Πιθανότητες. 1. Δειγματικοί χώροι 2. Διαγράμματα Venn. Φυσική γλώσσα και ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. 3. Κλασικός ορισμός. 4.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ.Π. ΚΕΦ 1,2,3

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ- 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Διακριτές Κατανομές. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Ασκήσεις για ΑΕΙ και ΤΕΙ. Kglykos.gr. σε Διακριτές Κατανομές. τεχνικές. 42 άλυτες ασκήσεις.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. ασκησεισ

Κεφάλαιο 9 Κατανομές Δειγματοληψίας

1.1 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΥΧΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ - ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ

Πανεπιστήµιο Κρήτης - Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών. ΗΥ-217: Πιθανότητες-Χειµερινό Εξάµηνο ιδάσκων : Π. Τσακαλίδης

ΤΥΧΑΙΕΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ

ΕΞEΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ-ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΑΡΤΙΟΣ 2003 Λ Υ Σ Ε Ι Σ Τ Ω Ν Α Σ Κ Η Σ Ε Ω Ν ΜΕΡΟΣ Α

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Στατιστική. Ενότητα 3 η : Χαρακτηριστικά Τυχαίων Μεταβλητών Θεωρητικές Κατανομές Πιθανότητας για Διακριτή Τυχαία Μεταβλητή

Π.χ. πρωτεύουσες, Εκ περιτροπής από δευτερεύουσες σε τριτεύουσες

ε. Το μέλος δεν έχει επιλέξει κανένα από τα δύο προγράμματα. Το μέλος έχει επιλέξει αυστηρά ένα μόνο από τα δύο προγράμματα.

Διάλεξη 4: Θεωρία Πιθανοτήτων Ασκήσεις 4

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

6. Βασικές Διακριτές Κατανομές

( ) ΘΕΜΑ 1 κανονική κατανομή

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 11/01/2018

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο «ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ»

1.1 Πείραμα Τύχης - δειγματικός χώρος

ΘΕΜΑ 3 Το ύψος κύματος (σε μέτρα) σε μία συγκεκριμένη θαλάσσια περιοχή είναι τυχαία μεταβλητή X με συνάρτηση πυκνότητας πιθανότητας

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9. Κατανομές Δειγματοληψίας

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

P(200 X 232) = =

Τ Ε Ι Ιονίων Νήσων Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και την Οικονομία. Υπεύθυνος: Δρ. Κολιός Σταύρος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ - ΕΞΑΜΗΝΟ: 3 ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ: ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Άσκηση 1.1 Να βρεθούν οι πιθανότητες:

Στοχαστικές Στρατηγικές

o Γενικό Λύκειο Χανίων Γ τάξη. Γενικής Παιδείας. Ασκήσεις για λύση

Η Κανονική Κατανομή. Κανονικές Κατανομές με την ίδια διασπορά και διαφορετικές μέσες τιμές.

3. Κατανομές πιθανότητας

= 14 = 34 = Συνδυαστική Ανάλυση

Έλεγχος Υποθέσεων. Δρ. Αθανάσιος Δαγούμας, Επ. Καθηγητής Οικονομικής της Ενέργειας & των Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Ε Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α K A I Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Σ Τ Α Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η Σ

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Π Ι Θ Α Ν Ο Τ Η Τ Ε Σ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Θεωρητικές Κατανομές Πιθανότητας

ΚΩΣΤΑΣ ΤΣΑΒΕΣ & ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΣΑΒΕΣ

Η παρουσίαση που ακολουθεί, αφορά την κανονική κατανομή και σκοπό έχει τη διευκόλυνση των φοιτητών του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Συντάκτης: Δημήτριος Κρέτσης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Κεφάλαιο 3 Κατανομές. Πέτρος Ε. Μαραβελάκης, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Στατιστική. 2. Να κατασκευάσετε το κυκλικό διάγραµµα των. x i. ν i Σε ένα κυκλικό διάγραµµα παριστάνεται η.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Βασικά Εργαλεία και Μέθοδοι για τον Έλεγχο της Ποιότητας [ΔΙΠ 50]

ΑΝΕΣΤΗΣ ΤΣΟΜΙΔΗΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014

ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ Ι Φεβρουάριος 2018 Σειρά Α Θέματα 3 ως 7 και αναλυτικές (ή σύντομες) απαντήσεις

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Transcript:

Διωνυμική Κατανομή Ορισμός: Μια τυχαία μεταβλητή Χ λέγεται ότι ακολουθεί την διωνυμική κατανομή αν πληρούνται οι ακόλουθες τρεις συνθήκες: α) Υπάρχουν n επαναλαμβανόμενες δοκιμές οι οποίες είναι στατιστικώς ανεξάρτητες. β) Όλες οι δοκιμές έχουν την ίδια σταθερή πιθανότητα «επιτυχίας» p. γ) Η τ.μ. Χ ορίζεται ως εξής: Χ=ο αριθμός επιτυχιών στις n δοκιμές. Προφανώς η Χ παίρνει τις τιμές 0,,2,3,...,n. Ισχύει: n p P(X=)= - p Αποδεικνύεται ότι για την διωνυμική κατανομή ισχύει: n- Ε(Χ)=np και V(X)=np(-p). Παράδειγμα: Σε ένα μεγάλο κιβώτιο υπάρχουν 2 τηλεοράσεις εκ των οποίων οι 3 είναι ελαττωματικές. Αν επιλέξουμε τυχαία 3 από αυτές με επανατοποθέτηση Ποια η πιθανότητα ότι μία ακριβώς είναι ελαττωματική; Το πολύ μία να είναι ελαττωματική; Λύση: Η επιλογή με επανατοποθέτηση εξασφαλίζει ότι σε κάθε επιλογή η πιθανότητα η τηλεόραση να είναι ελαττωματική (πιθανότητα «επιτυχίας») είναι σταθερή και ίση με p=3/2=0.25. Επομένως έχουμε n=3 ανεξάρτητες δοκιμές με σταθερή πιθανότητα «επιτυχίας» p=0.25. Έστω Χ = ο αριθμός των ελαττωματικών τηλεοράσεων στις 3 επιλογές (αριθμός «επιτυχιών» σε 3 δοκιμές). 3 0.25 0.25 Τότε: Ρ(Χ=)= 3 0.844. =0.42 3 0.25 0.25 0 3 0.25 0.25 0 Ρ(Χ) = Ρ(Χ=0)+Ρ(Χ=) = 3 0 + 3 =

P(X) 0.8 p=0.5 n=0 0.09 0.00 0 2 3 4 5 6 7 8 9 0 X: Επιτυχίες Διάγραμμα πιθανότητας διωνυμικής κατανομής, p=0.5, n=0. Ασκήσεις Όπου χρειάζεται να γίνει χρήση του μικροϋπολογιστή ) (Λυμένη) Επιλέγουμε ένα τυχαίο δείγμα τεσσάρων μεταχειρισμένων ραδιοφώνων. Αν γνωρίζουμε ότι η πιθανότητα να μην υπάρχει ελαττωματικό ραδιόφωνο στο δείγμα είναι ίση με την πιθανότητα να είναι όλα ελαττωματικά, να βρεθεί η κατανομή πιθανότητας της τ.μ. που δηλώνει τον αριθμό των ελαττωματικών ραδιοφώνων. Να υπολογισθεί η μέση τιμή και η τυπική απόκλιση της κατανομής. Λύση: Έστω Χ η τ.μ που παριστάνει τον αριθμό των ελαττωματικών ραδιοφώνων στο δείγμα των τεσσάρων. Τότε η Χ ακολουθεί τη διωνυμική κατανομή με n=4 και πιθανότητα επιτυχίας δηλαδή να είναι ελαττωματικό p. Τότε η συνάρτηση πιθανότητας είναι: 4 p -p Ρ(Χ=)= n- Πρέπει να βρεθεί το p. Από την υπόθεση του προβλήματος ισχύει: 2

4 p -p 0 4 p -p 4 0 Ρ(Χ=0)=Ρ(Χ=4) 4 4 = 0 p=0.5. (-p) 4 =p 4 -p=p ή -p=-p 4 Επομένως η συνάρτηση πιθανότητας είναι η Ρ(Χ=)= 2 2 Ισχύει επομένως ο παρακάτω πίνακας: 4- = 4 4. 2 Για τη μέση τιμή έχουμε Ε(Χ)=np=4 0.5=2 και την τυπική απόκλιση σ = Var(X) = 2 np(-p) = 4 0.5 =. 2) Ίδια άσκηση όπως η προηγούμενη όπου: α) Η πιθανότητα να υπάρχει ένα ελαττωματικό στο δείγμα είναι ίση με την πιθανότητα να υπάρχουν τρία ελαττωματικά. (p=0.5) β) Η πιθανότητα να υπάρχει ένα ελαττωματικό στο δείγμα είναι τετραπλάσια από την πιθανότητα να μην υπάρχει κανένα. (p=0.5) γ) Η πιθανότητα να υπάρχουν δύο ελαττωματικά στο δείγμα είναι ίση με τα 3/2 της πιθανότητας να υπάρχει ένα ελαττωματικό. (p=0.5) 3) Ποια είναι η πιθανότητα σε μια παρέα 3 ατόμων οι δύο να έχουν κινητό τηλέφωνο όταν είναι γνωστό ότι το 40% των ατόμων έχουν κινητό τηλέφωνο; (0.288) 4) Η πιθανότητα ελαττωματικού εξαρτήματος σε μία παρατήρηση είναι 0.. α) Ποια η πιθανότητα να μη βρεθεί κανένα ελαττωματικό σε δείγμα τεσσάρων; (0.656) β) Ποια η πιθανότητα να βρεθεί ένα ελαττωματικό σε δείγμα τεσσάρων; (0,292) γ) Ποια η πιθανότητα να βρεθεί το πολύ ένα σε δείγμα τεσσάρων; (94,7%) 5) Αν Χ ακολουθεί τη διωνυμική κατανομή με n=3 και p=0.5 τότε να υπολογιστούν οι πιθανότητες P(X=) για =0,, 2, 3. (/8, 3/8, 3/8, /8) 3

6) Ένας παίκτης που παίζει ρουλέτα ποντάρει συνέχεια στο μαύρο. Η πιθανότητα να έρθει μαύρο σε ένα οποιοδήποτε γύρισμα της ρουλέτας είναι ίση με 8/37. Ποια η πιθανότητα να κερδίσει 4 φορές σε 0 γυρίσματα της ρουλέτας; (0.2568) 7) Ο γεωπόνος ισχυρίζεται ότι ποσοστό 90% ενός συγκεκριμένου είδους φυτών δίνει περισσότερους από 5 καρπούς ανά φυτό. Ένας γεωργός επέλεξε τυχαία 52 φυτά και μέτρησε τους καρπούς. Βρήκε 38 να έχουν περισσότερους από 5 καρπούς. Με δεδομένο ότι αληθεύει ο ισχυρισμός του γεωπόνου πόσο πιθανό ήταν αυτό που συνέβη στον αγρότη; (0.0003) 8) Μια βιομηχανία κατασκευάζει μεταλλικά ελάσματα για να αντέχουν σε συγκεκριμένη καταπόνηση. Κάθε τέτοιο έλασμα αντέχει στη συγκεκριμένη καταπόνηση με πιθανότητα 0.8. Επιλέγουμε τυχαία 9 τέτοια ελάσματα και τα υποβάλλουμε στη συγκεκριμένη καταπόνηση. Ποια είναι η πιθανότητα να αντέξουν α) το πολύ 2 ελάσματα, β) περισσότερα από 7 ελάσματα, γ) τουλάχιστον 2 ελάσματα και δ) λιγότερο από 6 και τουλάχιστον 4 ελάσματα. (Ρ(Χ2) = Ρ(Χ=0) + Ρ(Χ=) + Ρ(Χ=2) = 0.0003, 0.436207,0.99998,0.0825754) 9) Έστω ότι η τ.μ. Χ ακολουθεί την διωνυμική κατανομή με παραμέτρους n και p. Να δειχθεί ότι Ρ(Χ=)= n-+ p P(X=-). -p 0) Ρίχνουμε ένα ζάρι 4 φορές. Ποια είναι η πιθανότητα α) να μην έρθει καμιά φορά άσσος, β) να έρθει μια φορά άσσος, γ) να έρθει 2 φορές άσσος, δ) να έρθει 3 φορές άσσος και ε) να έρθει 4 φορές άσσος. (0.4824-0.3857-0.054-0.0008) ) Μια αεροπορική εταιρεία γνωρίζει ότι το 5% των ατόμων που κάνουν κράτηση για να ταξιδέψουν δεν εμφανίζονται. Αν η εταιρεία κάνει κράτηση για 52 άτομα σε μια πτήση που γίνεται με ένα μικρό αεροσκάφος χωρητικότητας 50 ατόμων, ποιά είναι η πιθανότητα να υπάρχει διαθέσιμο κάθισμα για καθένα επιβάτη που εμφανίζεται για να ταξιδέψει; (ΧΒ(50,0.5), Ρ(Χ2)) 4

2) Πόσα παιδιά πρέπει να αποκτήσει μια οικογένεια ώστε να έχει ένα τουλάχιστον αγόρι και ένα τουλάχιστον κορίτσι με πιθανότητα μεγαλύτερη από α) 90%, β) 99% (5-8) 3) Μία κάλπη περιέχει 7 άσπρα και 4 μαύρα σφαιρίδια. Εξάγουμε 6 σφαιρίδια με επανατοποθέτηση. Ποια η πιθανότητα να μην βρεθεί άσπρο σφαιρίδιο; (0.00232) 4) Ρίχνουμε ένα αμερόληπτο νόμισμα 0 φορές. Να υπολογιστεί η πιθανότητα να εμφανιστεί η ένδειξη κορόνα 3 φορές. Στη συνέχεια να υπολογιστεί η πιθανότητα να εμφανιστεί η ένδειξη κορόνα από 3 έως και 7 φορές. (5/28-57/64 ή 0.72-0.8906) 5) Μια κάλπη περιέχει 0 σφαιρίδια, 6 άσπρα και 4 μαύρα. Εξάγουμε πέντε σφαιρίδια με επανατοποθέτηση. Ποιά η πιθανότητα: ) Να μην εμφανισθεί άσπρο σφαιρίδιο. (256/25000) 2) Να εμφανισθεί ένα άσπρο σφαιρίδιο. (48/625) 3) Να εμφανισθούν δύο άσπρα σφαιρίδια. (36/25000) 4) Να εμφανισθούν τρία άσπρα σφαιρίδια (26/625) 5) Να εμφανισθούν τέσσερα άσπρα σφαιρίδια (62/625) 6) Να εμφανισθούν πέντε άσπρα σφαιρίδια (243/6250) 6) Ένα διαγώνισμα πολλαπλής επιλογής αποτελείται από 5 ερωτήσεις. Για κάθε ερώτηση, υπάρχουν 5 πιθανές απαντήσεις μια μόνο από τις οποίες είναι σωστή. Η βαθμολογία είναι για κάθε σωστή απάντηση και 0 για κάθε λάθος απάντηση. Ένας φοιτητής διαλέγει την απάντηση σε κάθε ερώτηση στην τύχη. Να υπολογισθεί η πιθανότητα: α) Ο παραπάνω φοιτητής να πάρει το πολύ οκτώ. (0.9992) β) Ο φοιτητής αυτός να βαθμολογηθεί με οκτώ. (0.0035) γ) Να πάρει βαθμό μεγαλύτερο από 3 και μικρότερο από οκτώ. (0.3476) δ) Να βρεθεί ο μέσος αναμενόμενος βαθμός των φοιτητών που απαντούν στην τύχη. (3) 7) Αυτοκίνητα φθάνουν σε μια διασταύρωση όπου θα πρέπει υποχρεωτικά να στρίψουν δεξιά ή αριστερά. Έστω ότι τα αυτοκίνητα που φθάνουν στην διασταύρωση 5

διαλέγουν την κατεύθυνση που θα στρίψουν ανεξάρτητα το ένα από το άλλο. Έστω ότι η πιθανότητα p να στρίψει ένα αυτοκίνητο αριστερά είναι 0.7. Να υπολογισθεί η πιθανότητα: α) Τουλάχιστον 0 από τα επόμενα 5 αυτοκίνητα να στρίψουν αριστερά. (0.726) β) Μέσα στα επόμενα 5 αυτοκίνητα τουλάχιστον 0 να στρίψουν στην ίδια κατεύθυνση. (0.7253) 8) Ρίχνουμε ένα αμερόληπτο ζάρι 300 φορές. Να υπολογισθεί η πιθανότητα του ενδεχομένου να εμφανισθεί ή 2 λιγότερες από 70 φορές. (0.00006) 9) Σε ένα διαγώνισμα πολλαπλών επιλογών οι πιθανές απαντήσεις σε κάθε ερώτημα είναι 4 εκ των οποίων η μία μόνο είναι σωστή. Η πιθανότητα ο μαθητής να βρει τη σωστή απάντηση είναι p=0.25. Αν οι ερωτήσεις είναι 20 να συμπληρωθεί ο παρακάτω πίνακας, όπου η δεύτερη γραμμή είναι η πιθανότητα να απαντηθούν σωστά, αλλά τυχαία πλήθος ερωτήσεων που δηλώνει η πρώτη γραμμή. Αριθμός Ορθών απαντήσεων <3 3 4 5 6 7 >7 Πιθανότητα 20) Ένας πωλητής διενεργεί τηλεφωνικές πωλήσεις για το προϊόν της εταιρείας στην οποία εργάζεται. Από ιστορικά στοιχεία που τηρούνται στο τμήμα πωλήσεων της εταιρείας προκύπτει ότι η πιθανότητα επίτευξης πώλησης για το συγκεκριμένο πωλητή είναι 28%. Έστω ότι ο πωλητής σε μια τυχαία επιλεγμένη ημέρα τηλεφωνεί σε 2 άτομα. Να υπολογισθούν: i) Η πιθανότητα να επιτύχει 4 πωλήσεις. (0.297) ii) Η πιθανότητα να μην επιτύχει καμία πώληση. (0.094) iii) Η πιθανότητα να επιτύχει το πολύ 2 πωλήσεις. (0.3037) iv) Η πιθανότητα να επιτύχει τουλάχιστον 3 πωλήσεις. (0.6963) v) Ο αναμενόμενος αριθμός και η τυπική απόκλιση των πωλήσεων. (3.36-.554) 2) Η πιθανότητα η διάρκεια ζωής (σε μέρες) ενός εξαρτήματος μιας μηχανής να είναι μεγαλύτερη του 2 είναι 36%. Σε ένα τυχαίο δείγμα 5 εξαρτημάτων να βρεθεί η 6

πιθανότητα 3 ακριβώς να διαρκέσουν πάνω από 2 μέρες. Να βρεθεί ο μέσος αριθμός και η τυπική απόκλιση των εξαρτημάτων στο δείγμα που θα επιζήσουν πάνω από 2 μέρες. (0.9-.8-.07) 22) Η πιθανότητα ένα bit το οποίο στέλνεται από ένα κανάλι, να λαμβάνεται λανθασμένα είναι 0.05. Επίσης είναι γνωστό ότι οι αποστολές των bit είναι ανεξάρτητες. Να βρεθεί ο αναμενόμενος αριθμός των λανθασμένων bit που λαμβάνονται σε μια μετάδοση ενός κειμένου 3000 bit από το παραπάνω κανάλι. Ακόμη να βρεθεί η τυπική απόκλιση του αριθμού των λανθασμένων bit από κείμενο σε κείμενο όταν όλα τα κείμενα που μεταδίδονται είναι τα ίδια. (50-.94) 23) Ένας ασφαλιστής ασφαλίζει 0 άτομα με την ίδια ηλικία και κατάσταση υγείας. Αν κάθε άτομο αυτής της κατηγορίας έχει πιθανότητα 60% να ζει μετά από 30 χρόνια τότε να υπολογιστεί η πιθανότητα να ζουν μετά από 30 χρόνια: ) Κανένας. (0.000) 2) Το πολύ 3 άτομα. (0.0548) 3) Τουλάχιστον 7 άτομα. (0.3823) Ποιος είναι ο μέσος αριθμός ατόμων που θα ζουν μετά από 30 χρόνια; (6) 24) Η πιθανότητα να έχει κάποιος ατύχημα σε ένα επικίνδυνο σημείο της εθνικής οδού είναι 0.000. Αν κατά τη διάρκεια του Σαββατοκύριακου διέρχονται από το σημείο αυτό 000 αυτοκίνητα ποια είναι η πιθανότητα να γίνουν δύο ή περισσότερα ατυχήματα; (0.00468) 7