Σην πξόγξακκα ζπκκεηείραλ νη καζεηέο:

Σχετικά έγγραφα
Έλεγχοι και επύ τόπου μετρόςεισ των επιπϋδων των υψύςυχνων ηλεκτρομαγνητικών πεδύων ςτο περιβϊλλον ςταθμών κεραιών ςε όλη τη χώρα κατϊ το ϋτοσ 2015

ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

Εκπαιδευτικϊ προγρϊμματα Ναυτικοϑ Μουςεύου Ελλϊδοσ

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4

Συγκεντρωτικϊ ςτοιχεύα για τουσ ελϋγχουσ και τισ επιτόπου μετρόςεισ των επιπϋδων των υψύςυχνων ηλεκτρομαγνητικών πεδύων ςτο περιβϊλλον ςταθμών


Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζϐμενο Μϊθημα: Λογοτεχνία Θεωρητικήσ Κατεύθυνςησ Ημ/νύα: 19 ΜαϏου Απαντήςεισ Θεμάτων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΟΣΕ ΠΙΑ ΜΟΝΟΙ ΣΟ ΠΙΣΙ»

Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.

Τα θαλϊςςια θηλαςτικϊ ζουν ςτη θϊλαςςα. Περύπου 12 εύδη θαλϊςςιων θηλαςτικών εύναι καταγεγραμμϋνα ςτον κόςμο, ενώ ςτην Ελλϊδα ζουν εννϋα μόνιμα και

Χώροσ, εργαςία και έμφυλεσ ςχέςεισ: Από το ςπίτι ςτο μεταλλείο.

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ

ΠΟΛΤΩΝΤΜΑ. ΠΑΡΑΜΕΣΡΟ λϋγεται το ςύμβολο, ςυνόθωσ γρϊμμα, του οπούου το πεδύο οριςμού ορύζεται ϋτςι ώςτε να ιςχύει κϊποια προώπόθεςη.

19/10/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων. Δομή του μαθήματοσ

ΙΠΑΝΙΑ ΧΡΙΣΙΝΑ ΠΕΣΡΗ

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Φ Ρ Ο Ν Σ Ι Σ Η Ρ Ι Α Π Ρ Ο Ο Π Σ Ι Κ Η - Κ. Μ Π Α Κ Α Λ Α Κ Ο - Κ. Φ Ι Ρ Φ Ι Ρ Η ελίδα 80

ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό

Σι και ποία είναι τα Μυςτήρια τησ Εκκληςίασ;

Σρυφερϊ λϐγια απϐ γονεύσ.

Γάμος, Διαζύγιο και Τάντρα

Προΰόντα ΠΟΠ. τερεϊ Ελλϊδα

«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

Αντύ Επιλόγου. Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια:

Ασ ταξιδϋψουμε ςτην Μακεδονύα..

Επίδραςη του κτηριού Ματςάγγου ςτην πόλη του Βόλου καθώσ και ςτην κοινωνία του

22/11/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ. Αυτή την βδομάδα...

Υπεριώδεισ ακτίνεσ: ωφέλεια και βλάβη από αυτέσ

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά

WINE in MODERATION ΟΙΝΟ: ΜΕΣΡΟ ΑΠΟΛΑΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σελίδα 1

Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ. Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη

Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021

ΔΙΑΠΟΛΙΣΙΜΙΚΗ ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ

Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011

Τα Φράγκικα Κάστρα στο Αγιονόρι, τον Άγιο Βασίλειο και το Πεντεσκούφι Κορινθίας. Γιώργος Πρίμπας

Ο μικρός Χακίμ (Jolly Old Saint Nicholas) (Δ Ε τ τϊξη)

ΑΝΑΛΤΕΙ / 2. Αναδιαρθρώςεισ και κλαδική εξειδίκευςη των περιφερειών ςτισ απαρχέσ του 21 ου αιώνα

Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ

ΚΣΗΝΟΣΡΟΥΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

**************** Η ΤΓΧΡΟΝΗ ΜΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ:

Ερωτόματα και απαντόςεισ γϑρω απϐ τισ επιλογϋσ των νϋων Προγραμμϊτων Σπουδών

Το Σύμβολο τησ Πίςτεωσ

ΣΑΞΙΔΙ ΣΗN ΟΜΟΡΥΗ ΚΤΠΡΟ

"ΓΤΝΑΙΚΕ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΙ ΣΗ ΑΡΦΑΙΟΣΗΣΟ" Ερευνητικό εργαςύα Α λυκεύου 1 ο ΓΕΛ Ναυπϊκτου

Η καλή ςυμπεριφορά προσ την μητέρα φέρνει Άφθονεσ ευνοίεσ του Θεού ςε τού τη ζωή και έλεοσ την ημέρα τησ κρίςεωσ

Σο FACEBOOK ό απλώσ και Fb,όπωσ αλλιώσ χαρακτηρύζεται, γύνεται όλο και πιο διαδεδομϋνο ανϊμεςα ςτουσ νϋουσ και, ευτυχώσ ό δυςτυχώσ, αποτελεύ ςτην

Αραβικθ Δημοκρατία της Αιγφπτου 5 Ραμαζανίου 0441 Υπουργείο των Βακουφίων 01 Μαΐου 9102

Καραγιάννη Θεοδοςία Msc Ψυχολόγοσ, υντονύςτρια ομϊδασ αλληλοώποςτόριξησ υπογόνιμων ζευγαριών ςτο ςωματεύο ΚΤΒΕΛΗ

ΣΟ ΠΡΟΥΙΛ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕ ΠΡΟΩΠΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ

Περιεκτικότητα ςε θρεπτικϊ ςτοιχεύα Ικανότητα ανταλλαγόσ κατιόντων Οξύτητα εδϊφουσ (ph)

Ένα παλικάρι είκοςι χρονών

Ασ ταξιδϋψουμε ςτην Ήπειρο..

ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ

Οριςμόσ προβλήματοσ. Θεωρία Γράφων 2

ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΙΑ «Νηπίων αναγνώσματα και βιβλιοκαμώματα»

Μαθηματικϊ Γ' Ενιαύου Λυκεύου (μϊθημα κατεύθυνςησ)

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

Μια παρουςίαςη από τον Νικολάου Αριςτείδη, Α3 2 ο Γενικό Λύκειο Κιλκίσ,

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικϋσ δεξιότητεσ. Κατακόρυφη

Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη

Κοινωνικά Προβλήματα (κ.π.) ςχετικά με το θεςμό τησ Οικογζνειασ

Επικοινωνύα (1) Επικοινωνύα (2) Επικοινωνύα (3) Ανακοινώςεισ μαθήματοσ: κλειδύ: math2009.

α = 2q + r με 0 r < 2 Πιθανϊ υπόλοιπα: r = ο: α = 2q r = 1: α = 2q + 1 Ευκλεύδεια διαύρεςη Ειςαγωγό ςτισ βαςικϋσ ϋννοιεσ των Μαθηματικών Διαιρετότητα

1. ΕΙΑΓΩΓΗ ~ 1 ~ τυλιανού. 1 Σο ςχϋδιο μαθόματοσ ςυζητόθηκε με το ςύμβουλο του μαθόματοσ τησ Νϋασ Ελληνικόσ Γλώςςασ κ. Μϊριο

Έρευνα, ςτατιςτικό ανϊλυςη και παραςκευϋσ φυςικών καλλυντικών.

Σο χρώμα οι χρωςτικϋσ ουςύεσ αλλϊ και οι κανόνεσ που διϋπουν την χρωματικό εμφϊνιςη των καναρινιών μασ, ϋχουν βρεύ την μϋγιςτη εφαρμογό τουσ ςτα

Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ εξωτερικόσ και εςωτερικόσ επικοινωνύασ Μορφϋσ εςωτερικόσ επικοινωνύασ Τρόποι επικοινωνύασ με τισ διϊφορεσ ομϊδεσ κοινού

Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα

- Περιφερειακό Δ/ντό Εκπαύδευςησ Ανατολικόσ Μακεδονύασ & Θρϊκησ κ. Μελιςςόπουλο ϊββα. - Διευθυντό Β/θμιασ Εκπαύδευςησ Έβρου κ. Αποςτοκαλούδη τϋργιο

ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ

Ατλαντο-αξονικό αςτϊθεια ςτα ϊτομα με ςύνδρομο Ντϊουν: Πληροφορύεσ για γονεύσ και παιδαγωγούσ

Ν.Π.Δ.Δ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ ΔΗΜΟΤ ΝΙΚΑΙΑ-ΑΓ. Ι. ΡΕΝΣΗ

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Εντολζς του Λειτουργικοφ Συστήματος UNIX

Η Χρυσόκαρδη Ξανθομαλλούσα

Δελτίο κρίςησ: Μάιοσ 2012

ΤΕΙ Καβάιας, Τκήκα Δαζοπολίας θαη Δηατείρηζες Φσζηθού Περηβάιιοληος Μάζεκα: Μεηεωροιογίας-Κιηκαηοιογίας. Υπεύζσλε : Δρ Μάρζα Λαδαρίδοσ Αζαλαζηάδοσ

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Ασ ταξιδϋψουμε ςτην Πελοπόννηςο

ΛΙΜΑΝΙ:ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΑΡΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΤ ΛΟΤΛΑ ΔΑΚΑΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΝΣΕΣΙΚΑ ΦΡΙΣΙΝΑ ΜΑΡΑ ΕΤΗ ΚΟΡΓΙΑΛΑ ΚΑΣΕΡΙΝΑ ΒΑΥΕΙΑΔΗ

Επικοινωνύα. twitter: tatsis_kostas Τηλϋφωνο: Ώρεσ ςυνεργαςύασ: κλειδύ: did2009

ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΦΟΛΕΙΟ ΘΕ ΑΛΟΝΙΚΗ, 23/08/2015

Καθηγητόσ Γ. Σιώμκοσ Γ. Τςιϊμησ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΤΚΛΩΗ ΤΛΙΚΩΝ Α Υάςη: Διοικητικό Μέγαρο- Κτήριο ΟΣΕ-COSMOTE Παιανίασ

ΣΑΜΑΣΙΑ ΑΓΓΕΛΙΔΟΤ, Επιμ Α Εργαςτόριο Παθολογικόσ Ανατομικόσ Γ. Ν. Θεςςαλονύκησ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ

Το παζάρι των λοιμώξεων ςτον 'κατεχόμενο' κόςμο των χρηςτών

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

Η κατανομή των ηπείρων και των θαλασσών Ωκεανοί και θάλασσες

Η ΕΜΥΑΝΙΗ ΠΕΡΙΣΑΣΙΚΩΝ ΒΙΑ Ε ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ω ΑΠΟΣΕΛΕΜΑ ΣΗ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΜΕΣΑΝΑΣΕΤΗ ΠΡΟΣΑΕΙ ΠΑΡΕΜΒΑΕΩΝ.


Transcript:

Σην πξόγξακκα ζπκκεηείραλ νη καζεηέο: Βαζίαο Γεκήηξηνο Β ηάμε Καηζηκάλε Αζελά Γ ηάμε Σθηαδά Δηξήλε Γ ηάμε Σθηαδά Παλαγηώηα Γ ηάμε Παληαδή Μαίξε Β ηάμε Κηάπε Διεπζεξία Β ηάμε Σβεληδνύξε Φωηεηλή Β ηάμε Κάηζηνπ Ηιηάλα Β ηάμε Αλαζηαζίνπ Αγιαϊα Α ηάμε Αλαζηαζηάδε Χαξά Α ηάμε Βελέηε Μειίλα Α ηάμε Καηζηκάλε Ακαιία Α ηάμε Μπίξε Παξαζθεπή Α ηάμε

Η επαφό μϋςα απϐ την παραδοςιακό μουςικό και τον χορϐ με την παρϊδοςη, τα όθη και ϋθιμα κϊθε τϐπου μϋςα ςτον ελλαδικϐ χώρο.

Γνωριμύα μϋςω τησ ϋρευνασ με την παρϊδοςη παραδοςιακό φορεςιϊ και κοςμόματα που την πλαιςιώνουν, παραδοςιακϊ μουςικϊ ϐργανα, ιςτορικϊ πολιτιςτικϊ ςτοιχεύα, γλώςςα τοπικού ιδιωματιςμού διϊλεκτοι. ςυγκρύςεισ αναλϑςεισ ςε επύπεδο τϊξησ. Και φυςικϊ η εκμϊθηςη των πιο αντιπροςωπευτικών χορών κϊθε πολιτιςμικόσ κοινϐτητασ.

Ο χορϐσ εύναι ο παλαιϐτεροσ τρϐποσ ϋκφραςησ των ςυναιςθημϊτων του ανθρώπου και θεωρεύται,ϐτι εύναι η πρώτη μορφό τϋχνησ που εμφανύςτηκε πϊνω ςτον πλανότη μασ.

Απϐ τα αρχαύα χρϐνια θεωροϑςαν τον χορϐ τϋχνη παλαιϐτερη και απϐ την πούηςη. Βύωμα του προώςτορικοϑ ακϐμα ανθρώπου ο ρυθμϐσ, μπορεύ να προκληθεύ και χωρύσ την προϒπϐθεςη του όχου. Ρυθμϐ δηλαδό μπορεύ να ϋχουν οι διϊφορεσ κινόςεισ του ςώματοσ, που γύνονται αντανακλαςτικϊ, ϐπωσ ο βηματιςμϐσ, ό για να ευκολϑνουν την εκτϋλεςη κϊποιασ εργαςύασ, ϐπωσ η κωπηλαςύα κ.α. Αν τώρα οι κινόςεισ αυτϋσ δεν γύνονται για κανϋνα ϊλλο λϐγο παρϊ μϐνο για να προκαλϋςουν ευχαρύςτηςη, ενώ παρϊλληλα ϋχουν και κϊποιο περιεχϐμενο (ςυμβολικϐ - μιμητικϐ) τϐτε γεννιϋται η ϐρχηςη η τϋχνη των εϑρυθμων ςωματικών κινόςεων. Αργϐτερα μελοποιοϑςαν και ολϐκληρεσ λϋξεισ που η εκφορϊ τουσ ςυνϐδευε τισ κινόςεισ τουσ. Έτςι θεωρεύται ϐτι προϋκυψε η πούηςη.

Δεν υπϊρχει αμφιβολύα ϐτι οι περιςςϐτεροι παραδοςιακού χορού που ςυναντοϑμε ςόμερα, αποτελοϑν ςτοιχεύα πολιτιςμοϑ που οι ρύζεσ τουσ ανϊγονται ςτο πολϑ μακρινϐ παρελθϐν. Τπόρξε μια κϑρια μορφό κοινωνικόσ ϋκφραςησ και θρηςκευτικόσ λατρεύασ και όταν τϐςο ςημαντικϐσ ο χορϐσ ςτη ζωό του πρωτϐγονου ανθρώπου, ώςτε κατϋληξε να εύναι το πρωταρχικϐ μϋςο κοινωνικόσ ταυτϐτητασ.

Εύναι ςτιγμϋσ ςτη ζωό που θαρρεύσ ϐτι τα λϐγια δεν αρκοϑν για να δώςουν αυτϐ που νιώθεισ. Σϐτε η κύνηςη γύνεται η τϋλεια ϋκφραςη των ςυναιςθημϊτων.εύναι το ξϋςπαςμα και η εκτϐνωςη μαζύ. Φορϐσ εύναι ταυτϐχρονα και χϊρη, κομψϐτητα, ομορφιϊ. Φορεϑω ςημαύνει αιςθϊνομαι και εκφρϊζω τη ςχϋςη του ανθρώπου με την φϑςη, με την κοινωνύα, με το μϋλλον και τουσ θεοϑσ.

Ίςωσ ςε καμιϊ χώρα τησ Ευρώπησ ο τοπικϐσ χορϐσ δεν εύναι τϐςο δεμϋνοσ και ζωντανϐσ με την καθημερινό ζωό. πϊνια θα ςυναντόςεισ αλλοϑ τουσ κατούκουσ να χορεϑουν τουσ δικοϑσ τουσ χοροϑσ ςτα πανηγϑρια ςτουσ γϊμουσ και ςτισ ταβϋρνεσ ϐπωσ οι Έλληνεσ. Κι αυτϐ γιατύ ύςωσ για κανϋνα ϊλλο λαϐ ο χορϐσ δεν παύζει τϐςο ςημαντικϐ ρϐλο ςα μϋςο διατόρηςησ τησ εθνικόσ ταυτϐτητασ. Μαζύ με το τραγοϑδι όταν το μϋςο να μεταβιβϊςουν ςτισ νεϐτερεσ γενιϋσ όθη, ϋθιμα θρϑλουσ διηγόςεισ, θριϊμβουσ, αναμνόςεισ, γνώςεισ και ιςτορύα αιώνων. Ο χορϐσ και το τραγοϑδι όταν ο τρϐποσ που οι πρϐγονοι μασ εκφρϊςτηκαν ςε κϊθε ςτιγμό του κϑκλου τησ ζωό τουσ.

οι μανϊδεσ κρατώντασ ςτην αγκαλιϊ το νεογϋννητο παιδύ, το χϐρευαν και το νανοϑριζαν δεύχνοντασ μϋςα απϐ αυτϐ την υπϋρτατη αγϊπη τουσ και την προςμονό να γύνει γερϐ και ςημαντικϐ για τον κϐςμο. Ύπνε που παύρνεισ τα παιδιϊ, ϋλα πϊρε και τοϑτο. Μικρϐ μικρϐ ςου το δωςα,μεγϊλο φϋρε μου το. Έλα ϑπνε αγϊλι αγϊλι απ την πϐρτα τη μεγϊλη. Έλα ϑπνε ϑπνωςε το και γλυκϊ αποκούμιςε το. Κοιμόςου και παρόγγειλα ςτην πϐλη τα προικιϊ ςου ςτη Βενετιϊ τα ροϑχα ςου και τα χρυςαφικϊ ςου

και θα ϋρθει η μεγϊλη ώρα του γϊμου, ϐπου το μεγαλϑτερο μϋροσ τησ διαδικαςύασ περνϊ μϋςα απϐ τον χορϐ, το τραγοϑδι, το γλϋντι. Με τα ϐργανα θα πϊρουν τη νϑφη για την εκκληςύα. Μετϊ τη ςτϋψη θα χορϋψουν τα νιϐγαμπρα και ϑςτερα, ϐλοι μϋςα απϐ το χορϐ θα τιμόςουν το ζευγϊρι ςτο νϋο του ξεκύνημα. Θα τραγουδόςουν και θα χορϋψουν πριν τη μϊχη ςτον πϐλεμο για την ξενιτιϊ για τον θϊνατο.

Ένασ δαύμονασ εύναι μϋςα μου και φωνϊζει, και κϊνω ότι μου πει, κϊθε που πϊω να πλαντϊξω μου φώναζε: Χόρεψε και χορεύω. Ξεπλαντϊζω. Μια φορϊ που πϋθανε το παιδύ μου ο Δημητρϊκησ μου, ςτη Χαλκιδικό, ϋτςι ςηκώθηκα πϊλι και χόρεψα. Οι ςυγγενεύσ και οι φύλοι που θωρούςαν να χορεύω μπροςτϊ ςτο λεύψανο, χύθηκαν να με πιϊςουν Τρελϊθηκε ο Ζορμπϊσ, φώναξαν, τρελϊθηκε ο Ζορμπϊσ. Μα εγώ τη ςτιγμό εκεύνη, αν δεν χόρευα, θα τρελαινόμουν απ τον πόνο.

Ο χορϐσ εύναι αναπϐςπαςτα δεμϋνοσ με την ανθρώπινη ϑπαρξη. Εύναι το μϋςο που φϋρνει τον ϋναν ϊνθρωπο πιο κοντϊ ςτουσ ϊλλουσ ανθρώπουσ που ενώνει τη φυλό. Ο χορϐσ λοιπϐν εύναι ο καλϑτεροσ εκφραςτόσ των ςυναιςθημϊτων του ανθρώπου, τα καλϑτερα λϐγια τοποθετημϋνα ςτο ςτϐμα του κϊθε κορμιοϑ.

Oι Έλληνεσ, ωσ ϋθνοσ, ςυγκροτοϑνται απϐ πολιτιςμικϋσ κοινϐτητεσ, δηλαδό ομϊδεσ ανθρώπων που ϋχουν κοινό καταγωγό και ςυνδϋονται με δεςμοϑσ κοινόσ πολιτιςμικόσ δρϊςησ (π.χ. κοινϋσ παραδϐςεισ, κοινϊ όθη κι ϋθιμα). τον ελλαδικϐ χώρο, τϋτοιεσ πολιτιςμικϋσ κοινϐτητεσ βρύςκουμε ςτη Θρϊκη, ςτη Μακεδονύα, ςτην Ήπειρο, ςτη Θεςςαλύα, ςτη Ροϑμελη, ςτο Μοριϊ, ςτην Κρότη, ςτα νηςιϊ του Ιονύου και του Αιγαύου, ςτην Καππαδοκύα ςτην Κϑπρο. Κϊθε πολιτιςμικό κοινϐτητα ϋχει τουσ δικοϑσ τησ τοπικοϑσ χοροϑσ οι οπούοι διαφϋρουν απϐ πϐλη ςε πϐλη ό απϐ χωριϐ ςε χωριϐ.

Ο χορϐσ δεν μπορεύ να νοηθεύ ξϋχωρα απϐ τισ ςυνθόκεσ που τον περιβϊλλουν. Ο χορϐσ δεν εύναι μϐνο τα βόματα και οι κινόςεισ του χορευτό, εύναι και το ύδιο το ςώμα και η φορεςιϊ του και ο ϊλλοι που χορεϑουν μαζύ του και αυτού που κϊθονται γϑρω. Εύναι η μουςικό και οι μουςικού οργανοπαύκτεσ, το τραγοϑδι και ο τραγουδιςτόσ. Εύναι μια ςκηνό που περιϋχει ϐλη την ιςτορύα του χωριοϑ. Μϋςα απϐ το μεγαλεύο ό την παρακμό του χοροϑ διαπιςτώνουμε το μεγαλεύο ό την παρακμό του πολιτιςμοϑ ενϐσ λαοϑ. Αυτϐ το δϋςιμο του χοροϑ με τον πολιτιςμϐ ςφραγύζει η φρϊςη του Κομφοϑκιου: Δειξτε μου πωσ χορεύει ένασ λαόσ και θα ςασ πω αν ο πολιτιςμόσ του είναι άρρωςτοσ ή υγιήσ.

Η ονομαςύα των χορών προϋρχεται κυρύωσ απϐ τον τρϐπο με τον οπούο χορεϑεται ο καθϋνασ ό απϐ τη γεωγραφικό περιοχό ςτην οπούα ϋχει πρωτοχορευτεύ. O ζωναρϊδικοσ, για παρϊδειγμα, πόρε το ϐνομϊ του απ το γεγονϐσ ϐτι οι χορευτϋσ πιϊνονται απϐ τα ζωνϊρια τουσ. Η ςβαρνιϊρα (καραγκοϑνα), απϐ τον τρϐπο που κινεύται η κοπϋλα που τον χορεϑει. Η ζαχαροϑλα, απϐ το ϐνομα μιασ κοπϋλασ. O αντικριςτϐσ απϐ την αντικριςτό θϋςη των χορευτών. O ζαγορύςιοσ ό ςυρτϐσ χανιώτικοσ, εύναι χορού που χορεϑονται ςτο Ζαγϐρι τησ Ηπεύρου και ςτα Φανιϊ τησ Κρότησ αντύςτοιχα κι απϐ εκεύ πόραν το ϐνομϊ τουσ.

Κϊθε πολιτιςμικό κοινϐτητα του ελληνιςμοϑ ϋχει τη δικό τησ παραδοςιακό φορεςιϊ. Oι φορεςιϋσ διακρύνονταν ςε γιορτινό, καθημερινό και του γϊμου (νυφιϊτικη, γαμπριϊτικη). Η καταςκευό τησ φορεςιϊσ προςδιορύζεται απϐ δυο ακϐμη παρϊγοντεσ την κοινωνικό τϊξη αλλϊ και τη μορφολογύα του εδϊφουσ οπϐτε και γύνεται ο διαχωριςμϐσ ςε ορεινϋσ, πεδινϋσ και νηςιώτικεσ και κϊθε μια απ αυτϋσ τισ κατηγορύεσ ςε χωρικϋσ και αςτικϋσ. Σα κοςμόματα όταν απαραύτητο ςυμπλόρωμα τησ φορεςιϊσ, τα οπούα αγορϊζουν απϐ τουσ προμηθευτϋσ και γι αυτϐ δεν αποτελοϑν ιδιαύτερο χαρακτηριςτικϐ κϊποιασ φορεςιϊσ. Διακρύνουμε τα γυναικεύα κοςμόματα ςε κοςμόματα του κεφαλιοϑ, του λαιμοϑ ό του ςτόθουσ, κοςμόματα του χεριοϑ και τη ζώνη.

Σα μουςικϊ ϐργανα διακρύνονται ςε τϋςςερισ μεγϊλεσ ομϊδεσ. Τα ιδιόφωνα: ϐργανα ςτα οπούα ηχεύ το υλικϐ απϐ τα οπούα εύναι φτιαγμϋνα. Σα πιο γνωςτϊ εύναι το τρύγωνο,τα ζύλια, τα κουτϊλια. Τα μεβρανόφωνα : ϐργανα με μεμβρϊνη ϐπωσ εύναι το νταοϑλι, το ντϋφι, το τουμπύ, το τουμπελϋκι. Τα αερόφωνα (πνευςτά): ϐπωσ η φλογϋρα, το ςουραϑλι το κλαρινϋτο, ο ζουρνϊσ. Τα χορδόφωνα: ϐπωσ το λαγοϑτο, η λϑρα, το κανονϊκι, το ςαντοϑρι το βιολύ. Κϊποια απϐ αυτϊ τα μουςικϊ ϐργανα με το χαρακτηριςτικϐ τουσ παύξιμο ςυνοδεϑουν αποκλειςτικϊ και μϐνο χοροϑσ μιασ πολιτιςμικόσ κοινϐτητασ και ϐχι ϊλλησ ϐπωσ η ποντιακό ό η κρητικό λϑρα που παύζει μϐνο ποντιακοϑσ και κρητικοϑσ ςκοποϑσ αντύςτοιχα.

Η Θεςςαλύα, ανόκει ςτην κεντρικό Ελλϊδα. Εύναι το γεωγραφικϐ διαμϋριςμα που αποτελεύται απϐ τουσ νομοϑσ Λϊριςασ, Μαγνης ύασ, Σρικϊλων και Καρδύτςασ.

Φορεϑεται απϐ ϊνδρεσ και γυναύκεσ ςτη Θεςςαλύα αλλϊ ςυναντϊται και ςτην Ήπειρο. Ανόκει ςτουσ ςυγκαθιςτοϑσ χοροϑσ και χορευϐταν ςυνόθωσ ςτουσ γϊμουσ ϐταν ςυνϐδευαν τη νϑφη και τον γαμπρϐ ςτην εκκληςύα γι αυτϐ και εύναι χορϐσ δρϐμου. Δεν ϋχει ςταθερϐ ςχόμα και διακρύνεται για την ελευθερύα και τη μεγϊλη ποικιλύα των κινόςεων.

Η Ήπειροσ ανόκει ςτη βορειοδυτικό Ελλϊδα. Εύναι το γεωγραφικϐ διαμϋριςμα που αποτελεύται απϐ τουσ νομοϑσ Ιωαννύνων, Θεςπρωτύασ, Άρτασ, Πρϋβεζασ.

Εύναι λεβϋντικοσ χορϐσ που χορεϑεται απϐ ϊνδρεσ και γυναύκεσ ςτο Ζαγϐρι τησ Ηπεύρου. Η λαβό των χεριών εύναι απϐ τουσ καρποϑσ των χεριών με λυγιςμϋνουσ τουσ αγκώνεσ.

Αποτελεύται απϐ την Αιτωλοακαρνανύα, την Ευρυτανύα, τη Υωκύδα, τη Υθιώτιδα, τη Βοιωτύα, την Εϑβοια και την Αττικό. Παραδοςιακϊ η τερεϊ Ελλϊδα φϋρεται και με την ονομαςύα Ροϑμελη, ενώ ςυχνϊ αναφϋρεται ωσ Κεντρικό Ελλϊδα, λϐγω τησ θϋςησ τησ ςτον χϊρτη τησ χώρασ.

Εύναι χορϐσ που εκφρϊζει τη λεβεντιϊ και την παλικαριϊ και χορεϑεται με πολλϋσ φιγοϑρεσ. Σην ονομαςύα του κατϊ πϊςα πιθανϐτητα την πόρε απϐ την Σςαμουριϊ, περιοχό τησ Ηπεύρου. Μια ϊλλη εκδοχό εύναι ϐτι πόρε το ϐνομα του απϐ το δϋντρο τςϊμι που ευδοκιμεύ ςε υψϐμετρο 1200μ. και πϊνω. Σον χϐρευαν επύ τουρκοκρατύασ οι αρματολού και οι κλεφτϋσ οι οπούοι ωσ γνωςτϐ μετϊ απϐ κϊθε επιχεύρηςη ξεκουρϊζονταν ό χϐρευαν ό ςυναγωνύζονταν ςτο ςημϊδι. Γι αυτϐ και τον λϋνε και κλϋφτικο. Η λαβό των χεριών εύναι απϐ τισ παλϊμεσ με λυγιςμϋνουσ τουσ αγκώνεσ και η αρχικό θϋςη του χοροϑ με το δεξύ πϐδι ςταυρωμϋνο πϊνω απϐ το αριςτερϐ.

Η Πελοπϐννηςοσ ανόκει ςτη νϐτια ηπειρωτικό Ελλϊδα. Αποτελεύται απϐ τουσ νομοϑσ ΑχαϏασ, Κορινθύασ, Αργολύδασ, Ηλεύασ, Μεςςηνύασ, Λακωνύασ, Αρκαδύασ.

Ο καλαματιανϐσ εύναι ο πιο γνωςτϐσ και διαδεδομϋνοσ χορϐσ ςε ολϐκληρη την Ελλϊδα. Απεικονύςεισ χορών ςε διϊφορα αρχαύα αγγεύα και τοιχογραφύεσ ϋχουν πολλϊ απϐ τα χαρακτηριςτικϊ του γνωρύςματα. Ονομϊζεται επύςησ και υρτϐσ, Ίςιοσ κ.α.η λαβό των χεριών εύναι απϐ τισ παλϊμεσ με τεντωμϋνουσ τουσ αγκώνεσ και η αρχικό θϋςη του χοροϑ εύναι η προςοχό με μικρό ςτροφό του ςώματοσ προσ τα δεξιϊ.

Εύναι το μεγαλϑτερο νηςύ τησ Ελλϊδασ. Περιλαμβϊνει τουσ νομοϑσ Ηρακλεύου, Φανύων, Ρεθϑμνου, και Λαςιθύου. Ιδιαύτερο μουςικϐ χρώμα αποδύδει ςτουσ χοροϑσ και τα τραγοϑδια η κρητικό λϑρα. Φορϐσ που χορεϑεται ςτην Κρότη. Πόρε το ϐνομϊ του απϐ τα πϋντε βόματα «Ζϊλα» που επαναλαμβϊνονται ρυθμικϊ. Η λαβό των χεριών εύναι απϐ τουσ ώμουσ. Ο χορϐσ αρχύζει με το αργϐ μϋροσ που λϋγεται κοντυλιϋσ και ςτη ςυνϋχεια γρόγορα. Παλαιϐτερα χορευϐταν μϐνο απϐ ϊνδρεσ. Ρυθμϐσ 2/4.

Φορϐσ που χορεϑεται ςτην Κρότη. Πόρε το ϐνομϊ του απϐ τα πϋντε βόματα «Ζϊλα» που επαναλαμβϊνονται ρυθμικϊ. Η λαβό των χεριών εύναι απϐ τουσ ώμουσ. Ο χορϐσ αρχύζει με το αργϐ μϋροσ που λϋγεται κοντυλιϋσ και ςτη ςυνϋχεια γρόγορα. Παλαιϐτερα χορευϐταν μϐνο απϐ ϊνδρεσ. Ρυθμϐσ 2/4.

τα νηςιϊ του Ιονύου περιλαμβϊνονται τα νηςιϊ Κϋρκυρα, Λευκϊδα, Κεφαλονιϊ, Ζϊκυνθοσ και βρύςκονται δυτικϊ τησ Ελλϊδασ.

Φορεϑεται απϐ γυναύκεσ ςε κϑκλο με λαβό χεριών απϐ τισ παλϊμεσ και ϋναν ϊνδρα μπροςτϊ ό και δεϑτερο πύςω. Οι ϊνδρεσ εκτελοϑν διϊφορεσ ςτροφϋσ, πηδόματα, καθύςματα, ενώ οι κοπϋλεσ χορεϑουν τα βαςικϊ βόματα. Κατϊ την παρϊδοςη ο χορϐσ πρωτοχορευτηκε απϐ τον Οδυςςϋα με τη Ναυςικϊ, κϐρη του Βαςιλιϊ Αλκύνοου, ςτο νηςύ των Υαιϊκων ςε γλϋντι που ϋγινε προσ τιμό του ξϋνου.

Αποτελεύται απϐ τα νηςιϊ του βορειοανατολικοϑ αιγαύου τισ Κυκλϊδεσ τισ πορϊδεσ και τα Δωδεκϊνηςα

Ο ικαριώτικοσ χορεϑεται ςτην Ικαρύα απ ϐπου πόρε και το ϐνομα του απϐ ϊνδρεσ κα γυναύκεσ. Η λαβό των χεριών εύναι απϐ τισ παλϊμεσ με τα χϋρια τεντωμϋνα κϊτω. Έχει δυο μϋρη ϋνα αργϐ και ςτη ςυνϋχεια γρόγορο.

Η Μακεδονύα, ανόκει ςτη βϐρεια Ελλϊδα, αποτελεύται απϐ τουσ νομοϑσ Θεςςαλονύκησ, Φαλκιδικ όσ, Καβϊλασ, Δρϊμασ, ε ρρών, Κιλκύσ, Πϋλλασ, Κα ςτοριϊσ, Υλωρύνησ, Κοζϊ νησ, Γρεβενών και Πιερύα σ.

Ο χορϐσ ρϊικω χορεϑεται ςτισ περιςςϐτερεσ περιοχϋσ τησ Μακεδονύασ απϐ ϊνδρεσ και γυναύκεσ με λαβό των χεριών απϐ τισ παλϊμεσ με τα χϋρια τεντωμϋνα κϊτω.

Η Θρϊκη ανόκει ςτη βορειοανατολικό Ελλϊδα και αποτελεύται απϐ τουσ νομοϑσ Ροδϐπησ, Έβρου, Ξϊνθησ.

Φορεϑεται ςε ϐλεσ τισ περιοχϋσ τησ Θρϊκησ και ςτην Ανατολικό Ρωμυλύα, απϐ ϊνδρεσ και γυναύκεσ. Σην ονομαςύα του την πόρε απϐ τη λαβό που εύναι απϐ τα ζωνϊρια.

Ο Πϐντοσ εύναι η ελληνικό ονομαςύα τησ γεωγραφικόσ περιοχόσ των ΒΑ. ακτών τησ Μικρϊσ Αςύασ, η παρϊλια περιοχό τησ Καππαδοκύασ, ανατολικϊ τησ Παφλαγονύασ, η οπούα ςόμερα ανόκει ςτην Σουτκύα. Φαρακτηριςτικϐ τησ μουςικόσ των ποντύων εύναι η ποντιακό λϑρα ό αλλιώσ κεμεντζϋ

Ο πιο γνωςτϐσ ποντιακϐσ χορϐσ που χορεϑεται απϐ ϊνδρεσ και γυναύκεσ. Φαρακτηριςτικϐ του χοροϑ εύναι το ςπϊςιμο - λϑγιςμα των γονϊτων απ ϐπου πόρε και το ϐνομα του, τικ ςο γϐνατον.

Αποτελεύ τη δυτικϐτερη προϋκταςη τησ Αςύασ και αποτελεύ το μεγαλϑτερο μϋροσ τησ Δημοκρατύασ τησ Σουρκύασ.

Θεωρεύται πολεμικϐσ χορϐσ.ση ςημερινό ονομαςύα του ϋλαβε επειδό όταν χορϐσ που ςυνηθιζϐταν ιδιαύτερα απϐ τη ςυντεχνύα των μακελϊρηδων (των χαςϊπηδων). Ο χορϐσ αποτελεύται απϐ δυο μϋρη, αργϐ και γρόγορο, που ϋχουν διϊφορεσ ονομαςύεσ : βαρϑ χαςϊπικο χαςαπιϊ κ.α.